优秀作文能够通过巧妙的结构和布局，使观点和论述条理清晰，条条扣人心弦。在下面的范文中，我们能够感受到优秀作文的独特魅力和深入思考的力量。
夜黑的静谧，一栋楼，一户斑斓星点如豆。
屋内，男人急的跺脚，眉头拧到一块心却早已飞去远方的她。
她只身一人躺在不染的病床上打着氧气，塞满了管子，眼角淡淡泪痕。
丈夫出差，原本已身孕七月的她想让孩子出生后更好地生活，去商场给宝宝买些衣服，还幻想着宝宝穿上衣服是多么可爱的样子。
突然，一声鸣笛，她就浑然不知，梦破碎。
醒来后，她就躺在这里，刺鼻的消毒水呛得她好生难受。唯一脑海念过的就是他的孩子。孩子，她的孩子，那再长一个月就要出生了的孩子，她曾勾勒的样子。
她撕心裂肺的喊着她的孩子，却没有回声。她无助的呜咽，仿佛整个世界瞬时崩塌，望着平扁的肚子，她不相信！
“咚”的一声敲门声后，穿着白色大褂的医生进到了病房，拿着一纸通知书递给她，她瞬间眼前一片空白。“怎么会，怎么会。”她大喊，情绪失控。她的孩子怎么会病危早产？半顷，她冷静下来，希望再看孩子最后一眼，送走这个孩子。
重症监护室墙壁上凝露着明晃的光，各种管子插在她孩子不是20厘米的身上，他紫黑色的皮肤，微张的小嘴，让她心揪着一般的痛。她跑去孩子身边，嘴角泛着慈爱的笑意，而双眸上的泪滴却止不住的下落。她轻哼曾在心中默念无数次的摇篮曲：“宝贝，妈妈的宝贝”，又在他发青的脸上轻轻一吻。
那刻，病房外，所有的医生和护士都瞪大了眼——孩子的眼竟在母亲亲吻那刻缓缓睁开，开始了啼哭，清脆的声音让医生和护士原本放弃的心又充满了希望。
“也许这就是科学上无法解释但现实却的确存在的子母连心吧。”一个年轻的即将当妈妈的护士想。“这不是母爱的力量，是母亲的呼唤，即使即将走过孟婆桥，听到妈妈的呼唤，孩子都会尽最大努力回来，这种子母间的心情，是任何情都无法代替，更无法相比拟的。”一位资深老护士道。
那夜，她抱着孩子，一遍又一遍哼唱那首摇篮曲，嘴角仍泛笑意，眼角仍滴着泪水。
可这泪，是幸福的泪。
孩子仍紧闭双眼，这是在妈妈的怀抱，睡得最踏实，最暖。不由门，他嘴角也泛起这笑。
一子一母，笼罩在夜色中，良久……。
今天与朋友一起去看了唐山大地震。之前看了很多宣传，但看网友给它的打分并不理想。今日一睹，才真正品尝到其中的滋味。酸中带甜，苦中又有着微妙的快乐。
它就是一个催泪弹，从一开始，它来的就是那么强烈，那么震动人心。生与死的抉择，犹如冰冷的匕首直入人心。岂能一个痛字了得。整个地震的描述，缩小到了一个家庭，这样更能让关观众体会到个中滋味。一个渺小的家庭，却演绎着人生情感的百态。丈夫在危机关头的冒死，母亲对骨肉的割舍，对丈夫的感恩和忠贞，女儿对母亲的不理解和怨恨，解放军人的博爱无私这种种微妙微翘的动人心弦的描述，给现在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一个休憩的港口。
在这个情感逐渐缺失的时代——爱情就像快速消费品，亲情犹如写了据条的支票，友情也变成了向上攀登中的一块垫脚石——突入其来的真情的呼唤，犹如沉睡已久的心灵忽然间业已发生了八级地震。
当心灵开始酸痛的时候才明白，原来整天围着我们身边的已经平淡的不能在平淡的感情是那么的弥足珍贵!
我很欣赏那句台词：“没了，才知道什么是没了”。这句让女主人翁愧疚一生的话，似乎也在告诉我们她真正的含义。是啊，没有人想自己去亲自实践这话的真正含义。因为当你真正体会到的时候，已经失去了她，而只能生活在暗无天日的过去里。好好的珍惜现在才是珍贵的。
逝者已矣!我们不能改变过去，也不能预知未来，唯有好好的珍惜现在。这也是这部影片的意义所在。如果我们看过后只是流几行泪水，摸一把鼻涕，然后，哀叹一生：悲矣!将恐怕是对这部影片的糟蹋。
从这里，我更加体会到哈佛校长drewgilpinfaust的那句话：在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。生命短暂而又脆弱，我们又岂忍心虚度年华啊。看到这里，请不要忘记，回到家给妻子一个温馨的吻，给孩子一个亲切的拥抱，给父母一句温暖的问候，给朋友一个真诚的祝福!
让每一天都绽放光彩!
每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中-这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以。
日记。
的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情......
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们;想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们;想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们;想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习;最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们!……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的?“没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人;告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
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“别的什么都不会，”这简单的一句话阐明了一个人仅有的能力。每个人的能力都是有限的，每个人都不可能是十全十美的，但天生我材必有用，每个人都会有自己应有的特长。发现了自己的特长，并去发扬它，钻研它，最终也是会成功的。“别的什么都不会。”发扬自己的特长吧。
美国的首富比尔·盖茨，他学习不好，除了自己喜欢玩电脑，“别的什么都不会”，但也就是因为他喜欢玩电脑，铸就了他一生辉煌。他挣得人生第一桶金，是他与朋友合作完成了一个公司急需的电子数据的编排，从而一举成名。成年后，他为了建立一个公司，与他人合作创造了第一个windows企业，从而得到了过亿的收入。比尔？盖茨什么都不会，就懂得玩电脑，他选择了自己所喜欢的，并钻研发扬了它，最终走向了成功。
众所周知，达尔文从小就喜欢研究。他在《物种起源》一书中第一次提出了生物进化论的观点，并最终确立了生物进化论。毫不客气地说，他的特长就是善于观察。他没有选择其他的，因为其他的他不擅长，他也不喜欢其他的.。他抓住自身的兴趣爱好，一直向前，最终走向了成功，走向了一条名留千古的道路。
有这样一位母亲：长的不是很俊美，穿的不是很华丽，带着浓浓的乡村气息。她只会用心的去呵护身边的每一个亲人，“别的什么都不会”。在她的家庭中，虽然不是很富裕，但在他的用心呵护下很温馨，丈夫在外工作，儿女在外上学。这位母亲则在家中每日的给丈夫儿女做饭，等他们回家。在这位母亲精心的呵护下，渐渐的儿女长大了，纷纷考上了重点大学，家庭的条件也越来越好了。她自然也成为中国一位伟大的母亲。正是这样的一个母亲，除了对亲人的呵护，“别的什么都不会”的母亲，才会培育出了两个清华的学子。在这位母亲眼里，儿女们走向了成功，她便也走向了成功，子女们的成功来自于母亲的爱。
成功来自于什么？来自于自己的爱好，来自于自己的特长，来自与母亲的爱，来自于“别的什么都不会”，只会专注于自己所会的一件事，并钻研发扬它。走向成功的路，大多是坎坷的，但我们不能停止学习爱迪生的那种专心致志、锲而不舍的精神，去努力的钻研，发掘自己的潜能，看看自己的特长，努力朝着这方面发展，你就会懂的成功来自于什么了。
陕西泾阳泾干中学王晓玲。
面对这样的挑战，在自己的课堂上，进行了以下尝试，敬请同仁给以指正批评。
一、表演艺术的运用。
翻开高中第四册语文课本的目录，我们不难发现前三单元是小说，四、五单元是戏剧。材料这样编排，自有他的目的，那怎么教，就是教师应该考虑的。
无论是小说还是戏剧都是有一定情节，就相当于一个故事。那么这样的故事单靠教师一人站在讲台上讲，即使再怎么绘声绘色，时间久了，学生也会感到疲惫的。于是，我想不如把课堂交给学生，让他们发挥自己的才能，再现小说或戏剧的整个情节。此想法一说出，学生中一片哗然，都积极参与。他们充分利用课余时间进行排练，在如此热情之下，我规定他们只能选择课本上的小说或戏剧。目的是先立足课本，了解小说和戏剧的基本情节，对小说和戏剧表现人物的性格有大致理解。而后再向外拓展。为了不使学生流于形式，我布置了一个作业，就是看的时候认真思考人物的性格，看完后，任选一个人物写一篇评论文章，加以巩固。
学生理解了我的心意，都卖力地去准备了。一周的时间，他们就把一切安排的井然有序。
记得那是一个星期四，两节课连着。当我走进教室时，桌子已挪开，都朝四周围一字儿排开，中间留出了很大的空地，供同学们表演。刚进门的桌子给我留着，于是我就心安理得地当起了观众。两位主持人（学生）走上讲台：
“亲爱的王老师，各位同学，我们期盼已久的表演大赛即将开始……第一个节目是《陈奂生上城》。”掌声如雷。于是，陈奂生上场了。
个儿又高，腿儿又长，手里拎着一个装满东西的干干净净的旅行包，晃荡晃荡，“漏斗户主”陈奂生，悠悠上城来。
“真像！”
不知谁冒出了一句，同学们醒悟过来了，报以热烈的掌声。
突然，雷电交加，一个女孩在前面跑，一个男孩在后面追，追着追着，双双倒地而亡。“惨啊，一朵娇艳的花，一棵美好的心，就这么离去，就这么消逝，同学们，让我们回望曹禹先生的《雷雨》。”
于是，我们感到了侍萍的坚强与无奈，了解了周朴圆的冷酷与无情，更深味了周冲和四凤的无辜。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败砖头空。……”豪迈的`歌声把我们拉回到了三国时代。我们看到：
一曲忧伤的《二泉映月》碰撞了每一位观众的心！
还来不及回味，有人已登场：
姓名：葛朗台。
绰号：守财奴，吝啬鬼。
职业：箍桶匠。
最爱看的书：《金子全传》。
最爱听的歌：《金子，金子》。
最大的快乐：占有金子。
最大的烦恼：失去金子。
最大的愿望：和金子相伴一生。
孩子们，想不想看看我生前对金子的渴望？
“想！”同学们异口同声地说。
精彩的表演来自精心的准备。我们应该相信学生中人才济济，他们运用各种方式把小说或戏剧的情节以及人物活生生地展现在舞台上，浸透在每一位观众的心中。让他们在了解情节的基础上，感悟着人物思想感情的自然流露。别里科夫，祥林嫂、葛朗台、孔明、周朴园、陈奂生、罗密欧、玛蒂尔德、王利发，吴太太等等，每一位人物的表演都让我们刻骨铭心。这五彩缤纷的快乐世界就是我们的学生给我们带来的。看到这些，您还能忽略学生的存在吗？我们教师应该给学生这样一个表现自我的机会！
二、音乐艺术的运用：
音乐是什么？有人说它是山涧的一泓清泉；有人说它是大地上的一声惊雷。而我要说它是语文课堂中一股新鲜的血液。它洗涤了学生的课堂睡眠，扫荡了学生那茫然的神情。带给课堂的是默契或兴奋！
现在大部分学生对歌都情有独钟，因此，我们可以充分把学生的这种才能发挥出来，而且可以让其往深的发展。
1、谱曲：
《窦娥冤》是关汉卿的代表作，亦是元杂剧的扛鼎之作。怎样才能使学生对本文的内容了解，熟悉并记住呢？在介绍作者及大体情节之后，我给学生布置了一个作业，让他们每人在本文选一两段文字谱曲（自己谱曲或借用别人的）。并能唱出来，上课时来一个拉歌比赛。同学们热情都很高，还问长问短，提出了很多好的建议。
我把那节课分为三部分。第一部分：让男女生对唱。要求歌词只能是课文中的，不能更改。男女生可共用一段，即男生如唱了某一段，但女生针对这一段还有更好的曲子，不妨再唱一遍，比比高低，看谁唱得好，曲子配得妙，感情把握得准！经过这一部分学生就基本上把握了整个课文的感情基调，了解了窦娥的情感变化。
第三部分：分析精彩曲词。【滚绣球】是本文非常重要的一段曲词。我让学生给它配上不同的曲子，不断地去演唱它，体会它，在老师的引导下又从不同角度去分析它，最终把它完全弄清消化为止！
2、配乐：
在教《长亭送别》时，我们可以先放一段《阳关三叠》，营造一种离别的氛围，当感伤的情绪感染了每一位学生时，我们可让学生齐背柳永的《雨霖铃》感受离别的难舍难分！这样，教师再加以引导，学生品读《长亭送别》这篇文章，困难指数就会降低，有时还会起到事半功倍的效果。
总之，语文课堂就是人的课堂，就是情感的交流所。不能平平淡淡，死气沉沉的度过，教师应该充分调动学生的积极性，把课堂还给他们，真正实现学生为主体，教师为主导的教学规律。
当然，凡事总有个度。无论是表演还是音乐艺术都要适可而止，不可为了投其所好而刻意为之。恰到好处的运用，激发学生的学习兴趣，达到快乐掌握知识才是我们的根本宗旨。
我工作的地方在省城西安，清明节三天假期，便回家祭祖。我们家这一辈人有三个儿子，大哥在浙江，堂哥在深圳，只有我一人留在西安。这样也好，也不至于清明时节徒留父亲与小叔去坟头哀悼先辈了。
二叔是在前年过世的，因为突发脑溢血，去世的时候被发现在路边的草丛里，享年五十二岁。我与父亲、小叔，还有十岁的侄子四人为每一个坟头压上白色挂纸，烧了纸钱，因为下着雨的缘故便匆匆赶回了家。
吃了午饭，我一个人撑着伞在雨中漫步，只为了看一眼村子西边那一片桃花。堂哥的家就在村子的最西边，二叔过世后，经过父母亲他们几人商议，决定让二妈跟着堂哥去深圳，之后便很少回来了。而堂妹嫁到了县城旁边，偶尔也会回家看看年事已高的奶奶。
堂哥家里已经很多年没有人住过了，读小学的时候二叔因为跟人合伙被人骗，生意失败后欠下很多债，无奈之下远去河南，从那个时候开始，堂哥堂妹便一直借宿在我们家里。堂哥家的屋子还是过去那种土胚房，年久失修，很多地方墙头破茧杂草出头，院墙早已坍塌多处，院子里除了那棵小时候二叔种下的杏树外满是杂草，已经高过了腰身，无法进入房子里。
我撑着伞站在路上，感叹岁月无情，世事多变迁。还未坍塌的外墙上残留着我小时候拿小刀刻的字，有些模糊难辨，有些还算清晰。大都是我们兄妹几人的名字，有哥哥刘佳，堂哥刘振，堂妹刘敏，还有我。这些岁月的记忆如同墙上的字一般，已经模糊不清，很难想起来是什么时候刻上去的。但我却知道为什么而刻上去，不是因为闲来无事，而是因为一种证明：证明年少的我很会写字。
小时候村子里来过一个乞丐，不得其名，我们都叫他乞丐。那时候我去小伙伴家里写完作业回来，发现家里多了一个陌生人，他看着四十岁左右，满脸胡茬，长长的头发，因为许久没有清洗而黏在一起一缕缕垂拉在肩头，看见我微微一笑，继续坐在桌前与父亲吃饭攀谈。起初我并不明白父亲为什么会将这样一个脏兮兮的乞丐请进家门，而后从他们的谈话中明白，父亲是要他帮忙给家里做农活。
乞丐帮忙在果园里忙活了一天，一直做到下午的时候，吃了饭便辞别了父亲。那时候我年少不懂事，跟着乞丐在巷子里的路上往西走。
一路上乞丐总是笑嘻嘻地问我很多事，问我多大年龄，问我读几年级，问我喜欢干什么，我却忘记了我都是怎么回答的他。记忆就是如此的，你不可能记得所有细节，你所记得的不过是那件事情的大致经过和某一个画面。
我记得我跟随他走到村口，也就是二叔家门口。乞丐问我识不识字，我的`父母都是教师，我写字很漂亮，然后我便用削铅笔的小刀在二叔家的墙上刻上了我们兄妹四个人的名字，而乞丐却只刻了两个字——平凉。
对于用乞丐来称呼他，我总是觉得不太适合。他只是一个来自平凉的过客，与乞丐不同。但每每提及，村里人却总是称呼他为乞丐。也许是因为那时候的他遇到了什么变故，或者是不得已才选择一路乞讨往回走，只是正好走到了我们村。
二叔在过世之前，也是刚从河南回来。他并没有回到家里来，而是一直在二妈的娘家为堂哥的一个舅舅打工。村里很少有人知道他回来，因为他曾经欠的债给村里的很多人带来了伤害，那时候很多人帮了他。但后来二叔过世，在家里办了葬礼，村里几乎每家每户都有前来哀悼，并没有任何一个人因为过去的债务问题而前来追债或者盘问，反而尽心尽力地忙前忙后。反倒最后是堂哥的那个舅舅欠着二叔的工钱，直到现在也没有付清，为此双方闹得并不愉快，这也是决定二妈跟随堂哥去往深圳的原因之一。也是在那个时候我知道了，二叔从河南回来的消息，其实早在他过世之前就已经被传开了，只是大家不愿意让他的生活更艰辛。
岁月虽然是一把无情的刀，很容易苍老一个人的面容，但也同样是一缕温柔的月光，很容易洗清人们心中的芥蒂。
在时隔多年以后，当我再一次看到那两个字的时候，我才知道了他那时候说那句话的意义在哪里。那时候我问他为什么朝西走，西边是山走不通，他回答：因为他来自平凉，平凉在西边，所以才往西走。
夜里晚餐的时候，我问父亲：“爸，你记着我小时候家里来过一个平凉的人不？”
“平凉？”父亲眉头一皱，思索了片刻恍然大悟地说：“你得是说那个叫花子吧！当然记着，他还在咱家地里干过活呢。”
一直有个问题让我很费解，我便追问说：“那你那时候为啥让他给咱屋里干活呢？给他几个馒头不就好了。”
父亲很严肃地看了我一眼说：“他说他要回去平凉，有些坚持不住了。咱屋那时候条件不好，没办法帮他忙，所以我能帮他的就是让他坚持。你明白不？”
我微微地点了点头：“明白了。他能为了一顿饱饭而坚持在地里干活，就能为了回去而坚持到底。”
吃过晚饭，看了一会电视，与父母亲和奶奶聊了一会，我便回到自己房间，拉开被子准备入睡。突然手机铃声响起来，是堂哥打来的。
堂哥问我：“你在西安呢还是回家去了。”
“我回家了，公司放假了。”
堂哥迟疑了片刻问：“那你今个去给你二爸上坟了不？”
“嗯嗯，上了。跟你大伯，小爸，还有咱家小皇帝。”
“那就好，那就好。我回不去，没办法给你二爸磕头烧纸，幸好你还在呢。”
“我知道的，你回不来二爸也不会怪你，毕竟那么远却只有三天假。你跟二妈在那边好好的就好了，咱婆身体也好着呢。”
“不，不，这不一样。没有家乡的人才不回家乡，有家乡的谁不想回家乡啊。”
“那就今年过年回来，咱兄弟三个可以好好喝喝酒耍一耍了。”
“嗯嗯，过年肯定回去。”
那一夜，我与堂哥聊了很久，从小时候的事聊到工作，从工作聊到理想，从理想聊到现实。我们虽然没有任何人说想念，彼此却都知道：我们已经很久没有见过面了。不过我知道，岁月是一缕温柔的月光。
你知道有一种孩子叫作“单翼天使”吗？你有仔细聆听过她们的心声吗？她们的心脆弱不堪，但却偏偏把自己包装的完美。
——题记。
好久没有与妹妹一同睡了，太激动了，以至于已经关灯好久，却依然没有睡着，不过妹妹好像很累，刚躺下来就睡着了。导致无聊的我没人陪我说话。虽然平日里都“妹妹，妹妹”的叫着，不过并非亲妹，按理说是我堂妹，只是我们从小在一起比较亲。
“呜呜，呜呜……”声音若有若无，并且断断续续的。真烦！本来马上就能睡着了，又被吵起来了。不过一不对，那声音是怎么回事？妹妹背对着我侧身睡的，刚才那是哭声吧！应该是她发出来的，只是那个角度看不到。
虽然屋子里是全封闭的，但是隐隐约约地还是有一些光，她的身体颤抖着呐！虽然想法证实了，但却更奇怪了，刚刚还睡得好好的，这怎么就突然哭起来了。我不解地问：“喂，睿迪，你怎么了，怎么就哭了？”她依然在那里呜呜的哭着，不搭理我，过了一会，她停下来了。
我实在不明白，不过既然没事，不哭了，就算了，赶快睡觉，明天还要上学。我刚有些睡意，就又立刻被哭声惊醒了，怎么了，睿迪，喂，喂，不要哭了，到底怎么了，做恶梦了，还是……你就赶快告诉我嘛——说着，说着，我不禁就开始生气了，明天还要上学，这都半夜了，我还没睡，明天可起不来了。
她依然是“呜呜”哭着，不过我问过之后，她哭的更凶了，身体也颤抖的厉害，她的样子好像想说什么却说不出来，我把她的身体扳回来，面向我，问她到底怎么了，她依然什么都不说，我十分恼火，不仅恼火，十分焦急，不想就这样干等着，不然精神不好，明天数学课就糟了，我就去找妈妈，妈妈，妹妹一直哭，你赶快过来看看吧！正在睡觉的妈妈，突然听我这么说也是很惊讶，不过随即叹了一口气，“哎！这孩子，应该是想妈妈了吧！”
我猛一惊，对哦，我怎么会没想到呢？自从她父母离过婚就没再见过面，上次过年，她父亲还没回来，她太想了，一连发了一个星期的烧，平日里她对我们总是嘻嘻哈哈地笑着，我居然连这么重要的事都忘了，真对不起，虽然这么小，却独自一人面对这么多的事一定辛苦，我不是个称职的姐姐。
希望所有人都能对孩子多一点关爱，生活在阳光下，没有烦恼。
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或许……对于年少的我们来说过了一年，意味着我们慢慢地成熟，慢慢地长大，但对于年近半百的他们来说，他们却已慢慢朽迈、衰弱。
但是时间的消失却是不争的事实，无论我们怎么阻止，它也会从空隙中溜走。
妈妈总喜欢买棕色的染发剂，以用来掩盖潜藏的白发，至于为什么用棕色，记得当时妈妈给了这样一个答案：棕色不是偏白么，有些白发就看不出来了。说这句话的时候妈妈带着淡淡的微笑，可我总感觉有点苦涩。有时候，妈妈就像个孩子，到超市上一会要买这个，一会要玩那个，但是握在手的东西总会悄悄回到它原来的地方。
爸爸总称呼为自己“小老头”，儿时的我并不明白，认为既然想说小，干嘛还要提及老这个字?于是我拿着记载着语法规则的本子屁颠屁颠地跑去问爸爸，爸爸却说道：“小是希望自己小，但我确实已经老了，不是吗?”
和妈妈相比，爸爸好像更加能接受自己已经老了。至少他不会对着镜子涂棕色的染发剂，只是唠叨着让我们帮他拔掉，每根白发爸爸都会放在盒子里收藏起来，他说，这是他已经老了的`见证。
每次看到爸爸的手，都有种胆战心惊的感觉。爸爸是个修理工，手上黑色的油渍好像怎么也洗不干净，小时和他一起洗澡的时候，他总会摊开那张手，边让我摸，边给我阐述人生的道理。我不喜欢爸爸用手摸我，每次爸爸用手摸我的脸，我都会感到火辣辣的痛，有次甚至推开了他的手，而爸爸只是呆呆的望着我，嘴中不停说着老了老了，叹了一口气之后，自己走向屋子。自此，爸爸洗手的时候都带着一把刷子，每当我看见附带着黑色污渍的水流过爸爸手上深深的沟壑，心里总有一种负罪感。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。时光老人啊，既然你也是老人了，那请放慢你的脚步吧，好好欣赏沿途的风景，听听来自人间的呼唤!
流星划破天空，会触动文人的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵；鸟儿缓缓低唱，愈发悲凉，深深触动了我的心灵。
在茫茫宇宙中，有一个星球最美丽，最富有生机。它裹着蓝羽纱，像一位慈祥的母亲将我们揽在怀中。听长辈们说，过去的这片土地是可爱的，他们小时候常在小河中戏水玩耍。那时，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁，天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着……而现在，烟囱中冒出了一缕缕黑烟，往日明澈的河水变得浑浊，在“嘎吱”的电锯声中，一棵棵苍翠挺拔的大树倒下了。因为人们的滥砍滥伐，使得水土流失，造成了一系列的祸患。
绿色去哪了？那成片成片的翠绿、墨绿；那挺立的松，朴实的槐，潇洒的柳，高贵的樟。在我们的无知下，那些带给人快乐与灵感的树，正面临着生存的威胁。自秦始皇修长城，隋炀帝龙舟下扬州起，哪一次不是树的劫难？成千上万棵树倒下了，它们疑惑、无奈，但却无法说出心中的痛楚。随着森林面积的减少，许多问题浮现了出来：人们生活的空气质量下降，我们将面临天然屏障被破坏，生态危机爆发的局面，影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐玩了的光秃秃的树木，留下几只可怜的小鸟在传递着树的呻吟。那抹绿色，恐怕只能在梦境中看到。
不！我们决不能让这样的事发生，我仿佛听懂了盘旋在我们头顶上的那些鸟儿的叫声。从现在做起，让我们一起为保护环境做一些贡献吧。珍惜身边的'每一张纸，每一节电，每一滴水……水滴石穿，虽然我们做的只有一点点，但千千万万个人这样，汇起来便是强大的力量，只愿我们的家园变得可爱。
“我想亲吻旭阳，我想抚摸月牙，我想飞翔在蔚蓝的空中，享受微风，我想停息在树上，享受阳光。”听，这是鸟儿来自心灵的呼唤，让绿色不仅在我们心中，也在我们生活的这片沃土上长久地存在吧。
如果你有的话，或许你能理解我此时的心情。
我曾经都会喜欢他，我不顾别人如何看我如何说我，固执也好执着也罢，我都不曾给予理会。可是到最后，事情慢慢的发生变化。原来世界上所有的事情都不会是一成不变的，甚至那么多事情都会在一瞬间莫名其妙的不可思议的变化。
到最后我亲手把我自己的'回忆，那些珍视如宝的回忆全部毁掉，只为了让自己忘记曾经它本身为十分美好的回忆。你这睡得着回忆，给我留下最深刻的痛。我想如果不是期盼过于美好，结局也不会那么伤人。
所以你们一定要记住，爱别人可以，但是要爱得适度，不能为了证明爱他就伤害自己，离开了男人没有什么过不了的，伤害了自己才是什么都没有。
保护好自己才是最大的自爱。
寒风，从西伯利亚吹来，一夜间，梧桐叶飞天铺地。殷勤的鸟，不知何时回归了江南，萧瑟满目，甚是凄凉。天变了，气温陡降，让我想起故乡的那片云，那条涓涓不息的河，还有生我养我的双亲。
记不清何时和亲人一起吃的年夜饭，模糊的碎片难以拼凑，就自然而为我行我素，幽居云楼，聆听前临右舍烟火绽放，千家万户围看春晚联欢，我独自躺于陋室之榻，细数着曾经的过往，伤处垂泪湿衾，哽咽苦命的游子，暗叹枉红尘一遭，置身明月清风之外，徒看云卷云舒，空听花开花落，在季节轮换中，鱼尾纹图腾了容颜，青了鬓丝，随着时钟的滴答声，步入通往匆匆赶路的紫陌。
去年三十，倚窗南望，想托飞鸿捎去我对父母的书信。许，天意洞悉机理，疏忽我的呐喊，于蒙蒙中依稀听到母亲的声音，“雨儿，回来吧，你父亲一天不知到门口接你多少次，他想你呀！”回去，回去，回去，一直萦回心池。手忙足乱的收拾了行囊，一溜烟的踏上归乡的路。
颠簸两个多小时，列车驶过沙河进入车站。
黄昏时分，灰蒙蒙的云卷在楼顶，间或雪花飘飞，微风吹拂，乱舞在公交后面，车内乘客呵气冰点凝结成菱花封在车窗上，很难看清车的停靠站，不经意被拉过一段。下车，远远看见等在通向家门胡同口的侄女和外甥女，她们跑步迎上前来，接过手里的提包，说笑着朝家走去。
离家越来越近，心里激动呯然，泪水不由的在眼眶里暗涌，朦胧中看到站在大门口的父亲，一声“你还知道回来呀！”埋怨，夹杂几分心疼和亲昵，抑制的酸雨唰唰而下，“爸爸，您的女儿回来啦……”扑向爸爸怀中，泣不成声的我仔细观察大病后的父亲，看他是否恢复正常。
“外面这么冷，快回屋里”，母亲一旁催着，拉着妈妈的手，拥着父亲走进家门。
孜身漂泊在外，一颗孤独的灵魂不忍父母暗叹心疼，世道的沧桑一人承担，何必晃悠二老眼前，让他们把心操碎？痛苦留给自己，笑容奉给亲人，有泪背后弹，阳光迎他人，是雨儿惯常行为。有谁不愿和亲人团聚新春，只是不能因为自己扫了亲们的兴致，才躲在都市一隅梳弄流金岁月。
久违的除夕春节晚会，终于在今年与家人相聚融融中拉开预幕。桌子上摆满各种水果、瓜子、糖果及多样饮料，欢语阵阵，笑声朗朗，孩子们沉醉在新颖的节目中，评头论足着每一个菜单的精彩之处。我和他们并排坐在沙发上，被他们的喧闹感染，不时抒怀盎然，不过流转的画面常被手机信息铃声打断，从早上起始，来自全国各地的同学、朋友及学生的祝福，穿越时空隧道，飞到我的心间。
每年此时，那些记挂我的友人，都不曾淡化我在他们心中的忆念，感激的水雾沾湿多情的睫毛，认真品读每一条信息，并回复心里美好的祝愿，情义在互动中深化。那一夜，是我多年来第一次和春晚共始终；那一夜，鞭炮声彻夜不断，我的激动一刻没歇息；那一夜，手机处于频率最高状态，每一句亲切温暖我的心蒂；那一夜，我游弋黑白键间与朋友行云流水文字，南北东西融进我的血液。
初一，和情人节重叠，多年不遇，可惜雨儿无法在网上和朋友们共渡。初一，同祖人相互拜年，我父母辈分高，逢过年，家里难得安静，拜年的人总是络绎不绝。习惯了清静的我，一早就想寻一处放飞心绪风筝，享受独特的春节气息。亲人怕我孤单，轮换着陪在我的身边。
那天，气温降到零下七度，一个念头萌发心里，到郊外踏雪赏青去。母亲得知我的想法，抛下身边事，和我一起步行数里来到无人烟的空旷郊野。
映入眼帘是皑皑白雪，绒被厚厚盖在小径和田间，河堤就像一条逶迤盘旋的银蛇，从西边山上流下，向东蜿蜒注入淮河。树杈上积存着前时鹅羽，在剪风的摇曳下，纷飘落向地面。麦苗伫立在纱棉下缓缓拔青，低洼之处很难看到绿色的生机，唯有高地才依稀可见簇叶，给素色世界点缀着蓬勃。冷风飕飕刺骨钻心，我下意识的拉上鸭绒衣的锁链至脖颈，把裤脚挽上两叠，免于踏雪时打湿结冰。
与母亲并肩而行，皮靴落在酥软的菱状雪片冰结面，咯吱咯吱留下深深的足痕。遇到窄径，让母亲走在前面，我紧跟其后，或深或浅地移动身躯，闭气长嘘一口清凉，醒魂沁脾。踏过光滑的雪径，穿过枯枝风中漫舞欲坠的险情，越过冰封的小溪流，行走在安全系数较高的径段，母亲开始给我细数这几年老家的情况，左邻右舍亲戚本家逐个列举，我竭尽心志静听着，不时给以回应。有时惊愕一些意想不到的事件，有时感叹时光无情，送走一批批邻人西行。
离家这么多年，流年置换着物华，面貌焕然，似乎我成了真正外来的陌生人，与这片热土格格不入。我知道是自己不经意疏远了乡情，都市异化了飘零不定的灵魂，趁母亲不在意轻轻叹息。最后，母亲还是把话题转移到我身上，“雨儿，你不能这样一人过一辈子，你一日不成家，我和你父亲就悬挂着心，将来我们那天也难以瞑目啊。”儿行千里母担忧，何况是自己仗剑江湖，二老怎么会释然乐怀？我沉默不语，她继续道，“我知道你不是凑合之人，遇不到可意人，你不会往前迈那一步！”知女者，母亲也！孜行红尘一程，不能为成家而成家。母亲在一边劝着我，尽力想缓解我一贯独身的念头。
“快救救我吧，我快不行了，可爱的天使”，曾几何时，我听到了来自地球母亲的呼唤，带着迷茫，带着疑惑，轻轻地聆听母亲的心声，悔恨、心痛纠缠着我，禁不住，我落泪了……。
母亲美丽的容颜在我们的摧残中有了岁月的痕迹，变的沧桑而憔悴。曾几何时，原本清新透明的空气开始有了颜色，有了味道，房上的烟囱给城市染上了灰黑的颜色；曾几何时，不见了绿树婆娑，辽阔碧绿的草原出现了片片黄斑，不少昔日郁郁葱葱的森林已鸟兽绝迹，取而代之的是黄沙漫漫的死寂；曾几何时，满地飘飞的塑料袋在人们面前肆无忌惮的张牙舞爪，原本清澈的小河变得浑浊不堪，毫无生机。
没有了“日捉泥鳅晚钓蟹”的童年乐趣，失去了“荷塘月色听蛙鸣”的诗情画意。当儿时捉蛐蛐的那片翠绿草地变成不毛之地，在阳光的照射下发出刺眼的白光时；当我因想找回童年的.那片蔚蓝天空而倍感无奈时，我怅然。
睁开睡意朦胧的双眼，不禁为自己捏一把汗，“这是哪啊?”带着惊恐，蹒缠的向前走去。环顾四周，硝烟一片弥漫，“喂，有人吗?”我扯开嗓子对着天空大喊，我的回音在空中回荡。
从脑子里挤不出一个字，整个人傻愣在呢!“妈呀!这是海吗?”不敢相信自己的眼睛，这简直是沼泽，可这沼泽一眼望不到边，一个颤抖的声音从耳旁漂过，搞的我浑身毛骨耸立，“小妹妹，你好啊?”“妈呀!快跑”刚走几步就来了个急刹车，这前方已经没有路了，只好硬着头皮向后转身，“嗯?”这后面那有人啊?“你是人是鬼，快出来，别躲躲藏藏的。”“我是地球，你在5后”那个声音依然颤抖着，“啊!怎么可能?地球是蓝色的，有太阳，月亮……”我吞吞吐吐的回答，不敢相信这是真的。
“这是真的，别不信，你看啊!在你的左面那个深坑，那是你们人类自己过度开采早成的。”我把头向左边望去，真的有一个巨坑，那个声音依然在我耳边徘徊，告诉了我许多。“够了。”我对那个声音怒吼“不会的……决对不会的，我不信，你不要说了”我蹲下来抱头大哭，不愿接受这个事实。
每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中-这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情......
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们;想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们;想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们;想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习;最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们!……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的?“没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人;告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
“疫情就是命令，防控就是责任”。
在国家危难之际，我们每个人都担当着一份不容小觑的责任，我们的伟大祖国展现出了团结必胜的信心。
在听到疫情爆发的消息后，河南大学各附属医院医护人员纷纷主动请缨。他们发扬了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，放弃了大年初一与家人团圆的机会，奔赴前线，去往这个没有硝烟的“战争”。
看到“请战书”上一个个鲜红的指印和一个个充满坚定决心的签名，我的心头涌进一股强烈的力量。
是为了一个个鲜活的生命，是为了人民的平安健康，是为了中华民族的繁荣昌盛！
这是一份担当，一份蕴藏着全国人民安危的担当！
当医护人员在一线抗疫时，还有一群“不起眼”的人也在为抗击疫情做着巨大贡献，他们就在我们身边。
小区门口的保安们，无论天气多么寒冷，都坚守在自己的岗位上。他们戴着口罩，冻红的手里拿着小小的体温测量仪。每个住户出去时，他们都要小跑过来，拿着登记表让住户登记，并细心地为住户们测量体温。这一套动作完了之后，他们才能放心地让住户出去。
河北唐山市的一位出租车司机，一得知全国的疫情形势严峻，就立刻在出租车前车窗的右下角贴上一张纸，写着“医护工作者免费接送”。
这些举动，让人感动得热泪盈眶。
这是一种担当，一份蕴藏着人间温情的担当。
作为学生，我们或许做不了这些，但我们可以静心待在家里，好好学习，为开学做出充分的准备。这亦不失为一种担当。
很多身处武汉的普通民众，不惧疫情蔓延，主动投入到防疫一线做志愿者；有的武汉人暂时没发现身体异常，也坚定地选择留在武汉，避免出去后，万一感染到其他人。
听号令，为自己、为他人、为城市、为国家，主动做好防护，也是一种担当，一份蕴藏着团结起来、战胜困难的勇气的担当！
毋庸置疑，无数中国公民齐心协力，人人勇于担当自己的一份责任，打赢这场疫情防控狙击战，指日可待！那时，世界的舞台，更惊诧于我们强大的国家力量！
流星划破天空，会触动文人的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵；鸟儿缓缓低唱，愈发悲凉，深深触动了我的心灵。
在茫茫宇宙中，有一个星球最美丽，最富有生机。它裹着蓝羽纱，像一位慈祥的母亲将我们揽在怀中。听长辈们说，过去的这片土地是可爱的，他们小时候常在小河中戏水玩耍。那时，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁，天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着……而现在，烟囱中冒出了一缕缕黑烟，往日明澈的河水变得浑浊，在“嘎吱”的电锯声中，一棵棵苍翠挺拔的大树倒下了。因为人们的滥砍滥伐，使得水土流失，造成了一系列的祸患。
绿色去哪了？那成片成片的翠绿、墨绿；那挺立的松，朴实的.槐，潇洒的柳，高贵的樟。在我们的无知下，那些带给人快乐与灵感的树，正面临着生存的威胁。自秦始皇修长城，隋炀帝龙舟下扬州起，哪一次不是树的劫难？成千上万棵树倒下了，它们疑惑、无奈，但却无法说出心中的痛楚。随着森林面积的减少，许多问题浮现了出来：人们生活的空气质量下降，我们将面临天然屏障被破坏，生态危机爆发的局面，影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐玩了的光秃秃的树木，留下几只可怜的小鸟在传递着树的呻吟。那抹绿色，恐怕只能在梦境中看到。
不！我们决不能让这样的事发生，我仿佛听懂了盘旋在我们头顶上的那些鸟儿的叫声。从现在做起，让我们一起为保护环境做一些贡献吧。珍惜身边的每一张纸，每一节电，每一滴水……水滴石穿，虽然我们做的只有一点点，但千千万万个人这样，汇起来便是强大的力量，只愿我们的家园变得可爱。
“我想亲吻旭阳，我想抚摸月牙，我想飞翔在蔚蓝的空中，享受微风，我想停息在树上，享受阳光。”听，这是鸟儿来自心灵的呼唤，让绿色不仅在我们心中，也在我们生活的这片沃土上长久地存在吧。
很多的人总喜欢把爱挂在嘴边，例如“我是对你好”，又如“这个世上哪有人比妈妈还要爱你的”。却不知这样说出来的话，却像是道无形的枷锁，更是宛若一张巨大的牢网住了你我。而我在这个“爱”网里，挣扎不得，也无法逃脱。假如在鸟儿的翅膀上系着黄金，那它却再也无法在空中翱翔，并且失去了自由。可这难道就会是所想要的结果吗，而我们心里都知道，不是的。
也许你是对的，因为一个母亲很爱很爱自己的孩子，所做的一切都是为了孩子，这样说来又何错之有。可是她的人生，她未来的路，还是必须要她自己去走。现下所能做的是陪伴她成长，然后在一定程度上引导她。而这也并非要干涉到她的选择，更非主宰与控制。爱不会一种理由和借口，也不会是强制、附加性的。如果这种爱变得让人觉得沉重，令人感到窒息，那么还能称之为爱么。可她也就这样困锁在你所编织下的“爱”网之中，走着你心中所想要、并为之安排好的路。
她或许不需要太完美，她也只喜欢简简单单，过着平凡而又轻松快乐的生活。可是你却想让她像一个公主一样，强硬着让她穿上她本不喜、又不合脚的水晶鞋。结果你看到那完美的她，可又何尝知道，她因为不让你失望，而忍受着的痛楚却只她自己明白。经过无数次的跌倒，无数次的想要放弃。但由于为了不辜负你的期盼，最后她还是走了这条对于她充满荆棘的路。倘若纵使再好，不适合的，也只是累赘。
有些事情可能也是要自己经历过才知道。别人说的，或许还能不理解。可当轮到自己的时候，遭受到挫折时，必然就会有觉悟。这跟人直到犯了错才懂得去反省是一样的，可也只有亲身经历过，才会明白这种滋味。你可以作为一个过来人去告诉她经验去教导她，甚至手把手教她，但是不能替她做主、帮她选择。因为这样的她再不会自己去面对，对你形成了依赖。她早已习惯了有你，不再会主动。就如同遇到上问题，第一时间是去找你，而非自己想法子解决。
温室里的花儿，玻璃隔断两地，从此未经风雨，娇弱而美丽。若不能承受外来的风吹雨打，又怎么能够学会成长，又怎么能够懂得坚强。且行且珍惜，若是因为美丽而失去了自由，不也如同井底之蛙，在寸土之间，而也局限于此。
如果是爱，那就请不要。
以爱为由，圈你入网，从此成了爱的囚徒。
生活中，我们不免常常会发现有很多双的眼睛在关注着我们，与我们形影不离。就在这众多的眼神中，我体会到了爱的光芒。
严厉的眼神。
“为什么这样做?你难道不知道这是错误的吗?------在学校，我们经常会听到这样的语气。从这些话语中我们可以感受到被批评被斥责的感觉，这就是我们的老师。当你面对老师那严厉的目光时，也许心中会生出一种气愤的'感觉，也许你会讨厌老师，不再喜欢他。但是，你是否注意到过：从老师眼中流露出来的是什么?是期望，是关切，是责任!老师的斥责对我们来说是一种疼爱，一种教育，一种长进。
严厉的眼神，助我一点一点的成熟。
儿时，我们蹒跚学步。当不小心跌倒时的时候，父母会用他们那双温暖而有力的手将我们轻轻地扶起耳边回响着“别怕，再试试，往前看，爸妈在这儿!”那时父母的眼神中，饱含着对子女的鼓励和深爱。
慈爱的眼神，助我一步一步的成长。
自信的眼神。
当我们不高兴时，是朋友帮我们走出低谷，重拾笑容;当我们胆怯自卑时，是朋友帮我们鼓足勇气，成就勇者;当我们遇到挫折而放弃时，是朋友帮我们共度难关，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自强。
每一种眼神，都代表着一种含义。当你认真用心体会时，你会发现你自己的人生是如此的多姿多彩，充满爱的阳光。
这是一个繁华的世界，车如流水，马如龙；这是一个虚伪的世界，笑里藏刀，争不休；这是一个浮躁的世界，下海经商，赚百万。朋友，请停下你匆匆的脚步，请走出那人声嘈杂的歌舞厅，走出那矫柔造作的言情剧，请静一静，听一听那来自心底的呼唤翻开洁白的书页吧！
是的，那是心的呼唤，让我们一起走进那静静的阅览室，从书架上取出一本李白的诗集，共同品味“拔云寻古路，倚树听流泉”是一种怎样的意境；走，让我们一起走进黄昏的尽头，书架上放着一本《读者》，这是很久很久以前买的，在灯光下略微发黄，桌上还放着一杯热气微弱的清茶，但仍然能嗅到淡淡的清香；手中捧着一本不知名的书，口里轻轻吟着“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。这又该是怎样一种情怀，是一代亡国之君的凄凉，抑或是……；让我们一起飞到即将失去的托尔斯泰的床前，看一代文豪的最后时刻；让我们一起解读高尔基与托尔斯泰之间的恩恩怨怨。是的，那是心底的一声呼唤翻开洁白的书页。
开卷有益（当然除黄色等不良书籍）我对这句话，深信不疑。看一本好书就等于和一位思想高尚的伟人在交谈，每一句都充满了生活的哲理，令人奋发向上，浑身充满了勇气。它让胆小的人变得勇敢，让自私的人变得宽容，让浅薄的人变得渊博，这便是书的魅力。历史如车轮，滚滚向前发展，因为有了时间，所以有了历史。时间让明天变为今天，让今天变为昨天，让昨天成为历史。时间能改变一切，掩盖一切光芒，却永远抵挡不了书的魅力。千年之后我依然知道“学而时习之，不亦乐乎”，这是孔子的快乐；依然能够体会到：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”的激情澎湃，往事越千年，但是因为书本，所以这种感情永不没落。
朋友，听一听心底的那一声呼唤，走出那一片虚无的繁华，让我们一起步入文学这个神圣的殿堂，在黄昏，品一杯香茗，阅一本残书，体会先人们“采菊东篱下，悠然见南山”的快乐。
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