我的愿望教案（实用13篇）

教学工作计划可以帮助教师合理安排教学时间，提高课堂效率，有效促进学生的学习和发展。范文七：教学工作计划以提高学生自主学习能力为目标，引导学生积极探索和思考。

大班新年我的新年愿望教案

活动目标：

1、初步了解新年贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺卡。

2、体验同伴间友好的情感。

活动准备：

1、环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰。

2、知识准备：学习歌曲新年好。

3、物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、旧图书、彩绳、铃铛等。

活动过程：

音乐导入，激发幼儿兴趣。

在《新年好》音乐中孩子进入活动室，提问“你听到了什么歌曲？”愉快的音乐使孩子明白此次活动与过年有关。

1、快过新年了，新年老人送给我们一样礼物，猜猜是什么？教师出示精美盒子。

2、幼儿自由回答。教师对孩子的回答进行提升。教师引出课题“新年就要到了，人们会互相赠送贺年卡迎接这个节日。”出示各种贺年卡。

3、师：知道这些贺卡是用来干什么的？引导孩子观察贺年卡上的祝福语。

4、小结：原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡。我们还可以说是贺年卡。贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的。

大班语言教案我的愿望

1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。

2、鼓励幼儿讲述自己的愿望，并能用绘画的形式表现出来。

3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

2、幼儿用彩色笔。

1、谈话。

2、幼儿讲述自己的愿望。

请和你旁边的小朋友说说。

(教师引导幼儿大胆讲述自己的愿望)。

3、幼儿许愿。

教师：你想实现你的愿望吗?让我们到许愿墙旁来许个愿吧!

(引导幼儿到许愿墙前许愿。)。

教师：刚才你许了什么愿呢?能告诉我们吗?

(幼儿自由讲述自己的心愿)。

教师：我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，

让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗?

5、幼儿画愿望。

请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的愿望。

请小朋友讲讲自己画的是什么愿望?

(教师把幼儿的话贴在许愿墙上)。

6、想看看老师的愿望吗?(出示我的愿望卡)。

我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。

让我们把这开心一刻永远保留下来吧!(师生拍照留念)。

从活动效果来看，孩子们极富有想象力和创造力，孩子的每一幕，每一个镜头，都演绎的淋漓尽致，甚是有趣，整个活动给了老师和其他孩子很多惊喜。

我的愿望

我有一个愿望，虽然我从来不说，但是老爸和老妈都知道。

每天下午放学，在老妈办公室写作业时，我的目光总会被电脑深深吸引住。那种神情，就像饥饿的人看见了面包一样，恋恋不舍的。总会趁老妈不在时，偷偷玩一会儿，但每次都会被老妈发现，结果我总是挨批。

这不，前几天由于我又玩电脑，作业没完成。老妈就对我说：“如果再玩电脑，罚你一年不准摸电脑，看电脑，玩电脑！”我羞愧极了，决定以后不再随便玩电脑，争取做一个好学生。

今天老妈又对我说：“每周只能上一次网，前提是星期五下午必须把作业完成，否则一切免谈。”我欣然接受，不就是写作业吗，有什么了不起，我一定能做到。

这就是我的愿望，你们猜出来了吗？我的愿望也可能是大家的愿望——那就是拥有一台属于自己的电脑，想什么时候玩就什么时候玩，但可不要影响学习哟！

我的愿望教案

“假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是电脑程序员，我要设计出各种程序，给人们的生活和学习带来方便；假如我是一片云，我要把少先队员的问候捎到边防哨卡；假如我是小草，我要把城市里的每一片空地绿化。”这是多么美好的想象啊！你一定也有很多美好的想象、美好的愿望。请你写一篇想象作文，题目自己定。想象的内容要具体，要有一定的条理。写完后要认真修改。

激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。

让孩子们展开丰富的想象，用通顺的语句写出故事。

一、佳作导入，揭题。

1、出示学生《童趣周刊》上榜佳作，引导学生说说“假如。”。

2、联系生活，找准切入点，指导学生选择写作素材。

谈话：同学们，谁能说说什么是愿望？

选择自己最想说的讲给同学们听。现在就让我们畅所欲言吧！

3、学生自由发言。

二、指导练笔。

1、指导习作，找寻启发点，教给学生写作方法。

引导学生先确定自己想写现实一点的愿望，还是想象类的愿望。（题材归类：想象类和现实类）。

2、教师出示范文，要求学生边听边想文中都写了哪些内容。

（2）为什么会有这样一个愿望？

（3）为了实现这样的愿望我做过哪些努力？

（4）假如实现了这样的一个愿望，我又会有哪些表现？

5、谈话：使你们的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，我们可以让这些愿望在作文中成为现实，这就是我们今天小练笔的主要内容《我的愿望》。

三、动手练笔，集体评议。

四、文章开篇指导：

师：孩子们，通过今天这节习作课让我对你们有了更深的了解，每个人都能在文中表达自己的真情实感。那么一篇好多的文章除了有好的内容外，更需要有一个好的开头，好的开头可以引起读者的阅读兴趣。下面老师就为大家介绍几种开头的方法。

（1）开门见山。

要写什么直接说出来，直接进入文章主要内容。例如我们要写《我的愿望》这篇文章，可以这样开头：“每个人都有自己的愿望，我也不例外，我也有自己心中想要达成的愿望，那就是，我希望自己能……”这样的表达直接引出了作文的内容，一目了然。

（2）逐渐深入。

开始的几句话作为引导，慢慢接近作文的主要内容。还是以《我的愿望》为例，可以这样开头：“那天同学过生日，我们好多同学都去表示祝贺。就在吹蜡烛时，有同学说：??闭上眼睛，许个愿啊。听了这话，我的'心中不由得一动：我的愿望又是什么呢……”这样就可把作文的内容引出来了。这样的写法含蓄、引人深思。

（3）设置问题。

五、课堂总结。

想象是人们热爱生活的标志，同学们以自己的想象，新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面，表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧！

大班语言我的愿望教案

1、理解故事内容，学习用完整、丰富的语言讲述故事。

2、学习故事中小免，知道关心和照顾家中的老人，养成尊老的良好习惯。

3、体会在生活中关爱亲人和被关爱的快乐和喜悦。

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

1、幼儿事先向爸爸妈妈了解爷爷、奶奶、外公外婆细心照顾自己的事例。

2、"字宝宝乐园"教学挂图(字词：奶奶)。

2、引导幼儿回忆以往的生活经验，说一说爷爷奶奶是怎样关爱自己的，激发幼儿对爷爷奶奶的尊敬、感激之情，同时引发幼儿对下面活动内容的兴趣。

1、引导幼儿观察小免奶奶晒太阳的图片。

教师：这是什么季节?你是怎么知道的?小免奶奶在干什么?它坐的小板凳怎么了?小免看了心里会怎么想?(引导幼儿用完整的、不同的语句进行表达。)教师：小免很担心小免奶奶的安全，它会怎么做呢?请大家仔细地看一看书，各旁边的小朋友说一说。(幼儿根据自己的理解进行讲述。)2、共同观察最后一幅图。

教师：这时候小免奶奶和小免的'表情是什么时候样子的?它们的心情又怎么样呢?分别说一说为什么。(引导幼儿感受此时小免奶奶和小免心里的想法和心情，体验爱与被爱的快乐和喜悦。)三、学习完整地讲述故事。

1、幼儿自由看书讲述故事。

2、请部分幼儿在集体面前讲述故事。鼓励幼儿仔细倾听，记住自己最喜欢的一句话并说一说。

3、幼儿看并完整欣赏故事一遍。

1、教师：你要怎样关心自己的爷爷奶奶呢，你想为他们做件什么事?

2、幼儿想一想并自由结伴进行讲述。

3、幼儿在集体面前说说自己的想法。

通过这个活动，我感觉不管是什么样的教学内容，不管采用什么教学形式，关键是让孩子对你的教学感兴趣。有了兴趣，孩子才会有需要。不要怕麻烦，不要怕重复，对孩子来说，重复是最好的老师，尤其是小年龄的孩子。他们往往是在重复的过程中把老师所教的东西内化成自己的东西。

大班语言我的愿望教案

绘本《两个半愿望》用一种奇妙的方式给我们展现了这样一个历程：一只百无聊赖的小乌龟一心想要改变自己的形态去模仿其他的动物，想从中寻找到快乐和幸福。一只会魔法的小白兔满足了他的愿望，但当他遇到挫折后才发现原来对他来说，做自己，最快乐！幽默轻松的故事更能激发幼儿阅读的兴趣，在阅读中懂得：做自己，最幸福的道理。

1.了解故事内容，感受故事情节的趣味性。

2.发挥想象，大胆讲述小乌龟的有趣经历。

3.感受小乌龟的情绪变化，理解做自己才是最幸福的'事。

活动重点：了解故事内容，感受故事情节的趣味性。

活动难点：发挥想象，大胆讲述小乌龟的有趣经历。

数字故事《两个半愿望》。

(一)谈话导入，激发幼儿兴趣。

1.师：小朋友，快过年了，你们有什么愿望呢？

2..引出小乌龟。

师：今天老师就带小朋友们去看这只许愿龟。

(二)教师出示数字故事封面，激发兴趣，引入情景。

1.师：小乌龟在干什么？

2.师：小乌龟住在哪？它的家附近多有什么？

3.师：上面的字就是故事的名字：两个半愿望。他的愿望是什么呢？我们一起去看看吧！

(三)教师播放故事的视频，幼儿仔细观察画面，理解故事内容，感受故事情节的趣味性，懂得做自己最幸福的道理。

1.师：故事中有几个小动物？它们是谁？

2.师：小乌龟的愿望是什么？都实现了吗？是谁帮助它的？

3.师：小乌龟实现愿望后发生了什么？最后为什么又想做回自己？

(四)带领幼儿回忆故事情节，教师引导幼儿说说故事大概内容，大胆讲述小乌龟的有趣经历。

(五)引导幼儿思考小乌龟的情感变化。

1.师：小乌龟无家可归是什么样的心情呢？它为什么不开心？

2.继续讲述，突出故事的转折点，增强幼儿的感受。

师：最后实现了半个愿望，小乌龟这时的心情又是怎么样的？为什么又会开心？

3.请幼儿积极分享自己的想法。

师：那最后，小乌龟找到真正的快乐了吗？

师：原来做自己最开心的事情呀！

幼儿：做自己，最幸福！

我的愿望

在一次偶然的机会中，我在表哥的家中看到了许多的健身器材，我迫不及待的想要试试，最先吸引我的是一个拳击不倒翁，正当我看的入迷的时候，表哥递给我一双手套说：“你先试着玩一下”。这下可把我给乐坏了，戴上手套，使劲的出拳，一转眼我也累的馒头大汗了，不过感觉好爽的！

恋恋不舍的离开了表哥家，可我的心里还是想着拳击，有次晚上做梦，我还梦到了我自己在打拳击，这是我想加入也有一套拳击装备该多好啊！

老天好想知道了我的想法，在一次放学回家，我打开家门，一个拳击器材就摆在我的眼前，刚开始我还想这肯定是幻觉，掐掐自己，有点疼，看来是真的，我连跑带跳的去问爸爸这是什么时候买的，爸爸说再过几天就是我的生日，这是表哥送给我的生日礼物，爸爸问我喜不喜欢，我点点头说喜欢喜欢。我放下书包，戴上手套，尽情的玩了起来，一拳两拳，玩到精疲力尽才放下。

我的小愿望终于实现了，好开心啊！

我的愿望

人人都说：鸡的愿望是一把糠。我不是鸡，也不属鸡，但跟鸡一样平凡，普通。我是学生所以我希望我考试取得好成绩，这样我就能回报我的爸爸妈妈。

我的爸爸是一个平凡的司机，为了给我营造良好的学习环境，他一天有时都回不了一次家。有时候午饭都不吃就去拉货了。年仅三十五岁的爸爸就已经有了皱纹，看着这样的爸爸我的眼里噙满泪水。

妈妈，一个和爸爸平凡的妇女为了给我挣钱上学，又一次我去了妈妈上班的地方，这一次我看见了一位青年的衣服碰坏了，，对我妈妈就破口大骂，妈妈这个赔不是，我心里暗暗地想我一定要打一个好成绩让妈妈高兴一回。

我每次拿着成绩单回去，看着我的成绩单，他们笑了，那笑容像春天里的花朵那样鲜艳灿烂，从他们的笑容中，我读懂了我唯一能回报父母的只有最好的成绩。所以，我坚持，我努力，我的目标是重点大学。

我希望在公布成绩的那天，我可以摘得我心中那颗璀璨的愿望之星。

我的愿望

曾有人说“人多爱追梦”，其实这个“梦”就是愿望之意。愿望是每个人都有的，人的愿望是多的数不胜数的。就像那夏日大树上的树叶，茂密无比。然后但是在着众多的树叶中，总有一个最完美的。我那最完美的就是将来当一名婚礼策划师。

记得小的`时候，和父母参加婚礼。是我最高兴的！因为每个新娘都是最美丽的公主。从开始到结束都是那么的温暖、浪漫、幸福。看着那一对新人踏上那高高的爱河，然后走向幸福的大门。心中有说不出的快感。因此，我爱上了婚礼策划师这个职业。

詹尼弗?洛佩兹主演的《爱上新郎》。她在剧中扮演的主角就是一位婚礼策划师。作为婚礼策划师，她需要具备多方面的专业素质，掌握宴会服务、鲜花服务、场地布置服务、形象设计服务等与婚礼相关的各种技能。有较强的文字撰写潜力；有思想，具备独具创意的思维，然后个性对于婚礼有个性的幻想，心思细腻；语言表达潜力强；有很强的职责感，大专以上学历。他还要为新人策划婚礼的全过程及细节，帮忙新人完成婚礼梦想。我也要像她一样成为一名婚礼策划师。

就是这样。虽然它没有过高的收入，然后没有过高的地位。但是我就喜欢这个职业。

如果我当上了婚礼策划师。我会让全天下的女士都成为最美丽的公主。让插着翅膀的爱神丘比特，伴随她们到老。直到死亡将他们分开！

因此，我要努力学习。实现我的梦，。我必须能从遥远的大海到达那胜利的彼岸！

我的愿望

我几乎不曾听我父母说过属于他们自己的愿望。

愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。那时候我们常常说：我希望明天考试拿一百分；或者说，是爸爸妈妈明天带我去公园玩儿，在或者就是想拥有一大堆好吃的。我们经常说，是因为我们的愿望很简单也很单纯，并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后，似乎说得很少了。

小的时候最希望听到这样的话：说吧，我可以实现你三个愿望！然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具长大后，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。对，就是和平！和平不是一句空话，说起来容易，真正做起来好难。

世界和平，先要各国和平，但有哪个国家作出真正意义上的和平了。和平究竟是什莫？难道和平仅仅就代表没有战争吗？如果一个国家贫富差距太大，叫和平吗？受到委屈没出去说叫和平吗？找工作，凭关系叫和平吗？我想：这叫做一种病态的和平。和平是什莫，不是鲜花，不是和平鸽，不是话语，是人，是心态。

俗话说，面由心生，心态的平和代表了人的宽容，每个人都是宽容的，没有尔虞我诈，没有斤斤计较，没有唯利是图，那末，和平还会远吗？到那时，和平就是一只鸽子，会飞到世界的每一个角落。这就是：和平！

我的愿望

有很多，有一台属于我自己的电脑、有一台能帮助我更好学习外语的学习机……这些都是。但是我最大的愿望是能当上一个班干部。大家可不要认为我是“官迷”哟，我想当班干部的目的是想锻炼一下自己胆子小、不爱发言、组织能力差的缺点，同时每天看见老师这么辛苦，真想为她分点忧。

不知是老天知道了，还是我这段时间以来我的表现得到了老师的认可，昨天上课的时候，老师居然当着全班的面向大家宣布：“文昊当小组长”，当时老师的声音在我的耳边环绕，整个人都呆了，我真的不敢相信自己的耳朵，我当班干部的愿望真的实现了。

不过，我要怎样才能当好这个小“官”呢？想来想去，我觉得应该这样做，首先学习上要带头，要让大家对我都“服气”；其次呢纪律上必须严格要求自己，不能让自己和小组的人员违反纪律；再次呢生活方面要做好榜样。不过最重要的是要和本组小组的同学一起共同进步，不让老师对我们操更多的心，让辛苦的老师有时间休息。

我虽然只当了小组长，不过我相信万事开头难，我一定会好好的表现的，总有一天老师和同学们一定会选我当上大组长或者班长这样的“大官”的。

我的愿望

我的这个愿望在我看来是比天还大，比地还广的，也许你们会很疑惑是什么样的愿望会在你的心中占据如此大的地位呢，那么请听听我的倾诉。

我的爸爸是一名卡车司机，长期的`长途运输导致了他久坐的生活，但却是这种别人看起来舒服的生活给我们的生活埋下了祸根。

在我一年级的时候，好心的爸爸在帮邻居收获土豆的搬运中不小心扭到了腰，记得我跟妈妈赶到现场的时候，爸爸痛得满头大汗的坐在地上，众人赶忙把爸爸送到医院，医生诊断为腰椎间盘突出症，并反复告诫我们虽然不是很严重但一定不能久坐，否则后果比较严重。可年轻的爸爸妈妈并未将这个医嘱放在心上。经过一段时间的治疗，爸爸的病情有了明显的好转，随即投入了紧张的工作当中。

可惜好景不长，过去的几年里病情反复了好几次，直到去年的三月份，厄运降临到了我的家。记得那天爸爸一早起床的时候就痛得无法忍受，妈妈赶忙把爸爸送到了县医院，“腰椎键盘突出恶化为股骨头坏死”，医生的话像晴天霹雳让我们的生活陷入了灰色。住院不久后，逞强的爸爸就忍着病痛投入了工作，我现在还记得在门口偷听到爸爸的话，“孩子还小，家里需要我支撑，就让我去吧。”我再也忍不住眼里的泪水，偷偷的躲在被子里哭。考虑到爸爸的身体状况，爸爸妈妈把家里的积蓄全部拿出来并向朋友借钱投资分期付款购买了运输车辆，打算自己做运输生意，但结果并不尽如人意，生意十分惨淡，支撑了几个月后，因为交不起月供，车也被公司收回。唉，屋漏偏逢连阴雨，爸爸的一个朋友利用家里赚钱心切的心理，让爸爸贷款，可结果却是拿着贷款便不知所踪了。从此家里债台高筑，爸爸也因为各种打击一蹶不振。为了维持生计妈妈去外地打工，奶奶爷爷60多岁了，还要面朝黄土背朝天的干农活，我们的基本生活问题才勉强能解决。即将迈入中学的我面临小考，要买卷子、工具书的钱都成了问题，在同学们的帮助下，我批发了一些廉价的小玩具在家门口的小广场上售卖，才解决了卷子的问题。

生活的艰辛让美丽的妈妈眼角爬上了皱纹，让年迈的爷爷奶奶白发多了许多，但我不怕，因为只有风雨才能让小树茁壮成长。我会努力学习，我会努力生活，我会尽我所能挣钱给爸爸治病，我会用我的方式帮助爸爸拜托病魔的折磨。亲爱的爸爸，我渴望着、我希望着、我盼望着，您再次背我去广场和我打闹，玩累了回到家就能闻到妈妈做的饭菜香，让玩累了的我和爸爸享用这我好久都没吃到的饭。

困难畏惧勇者，我会带着踏上征途，我也期待让爸爸的病好起来吧。

我的愿望

有很多。比如说，我想让全家幸福快乐。

还有，要个漂亮大房子。有很多钱在房子里面。设置得漂亮才行。

还要个永远花不完的钱包，和数不尽的宝贝。

还要爸爸妈妈过的好好的。祝爸妈福如东海，寿比南山。

还要有一双会飞的鞋，在天上自由飞翔。

还要会魔法，把花园变成一个大大的床，在上面玩耍，真开心啊！

我的想法很特别吧！希望能梦想成真。

三年级:倘宇暄。