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我与红领巾的故事小学(优质20篇)

我与红领巾的故事小学(优质20篇)



优秀作文要有丰富的内容和独特的表达方式,才能吸引读者的眼球。以下是一些被教育界和文学界广泛传颂的优秀作文范文,让我们一同品味其中的魅力和智慧。

我与红领巾的故事小学生五年级作文

时光匆匆,一晃我已经上三年级了。在这三年里,我和红领巾由相识到相知,建立了深厚的友谊,红领巾对我的鼓励,帮助,使我历历在目。

记得小时候,每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾时,我就很羡慕,心想:我要是也有一条红领巾该多好啊!上学了,经过我的努力我终于成为一名光荣的少先队员了,拥有了自己的一条红领巾我很开心。记得六一儿童节那天,我站在台上,庄严地在队旗下宣誓,大姐姐给我戴上了红领巾的那一刻,我的心里格外兴奋,高兴得像小兔子似的一蹦一跳,放学后赶紧把这个好消息告诉了妈妈,妈妈也为我高兴。

从那以后,红领巾就和我成了形影不离的好朋友,我们朝夕相处,一起上学、放学,每当我低头看到胸前飘扬的红领巾时,它就好像在鼓励我,告诉我:要努力,不要放弃。那时,我就会有了信心,告诉自己不要泄劲,克服困难,就会成功。

红领巾是我的良师益友,成为我前进的动力,它指引我不懈进取,我离不开它。

我与红领巾的故事_小学生五年级作文

红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体,是我们成长提高的摇篮,我们都是光荣的少先队员,都在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段和红领巾紧密相连的活力回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

儿时的我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾,学着大人们“打领带”一样的来回缠绕,因为不知那是少先队员特有的标志,也不明白意义,总觉得红领巾带上很好看,也明白姐姐格外的珍惜。每当她晚上做完作业进行整理,总是先细心翼翼的把脖子上的红领巾去下来,然后细心的叠得整整齐齐,然后像放宝贝一样的轻轻放在床头。

往后,随着年级的递增和知识的丰富,我也渐渐的了解了少先队,队旗,对歌的一些知识和礼仪。我也成为了一名光荣的少先队员。自从带上红领巾后,我也变得和姐姐一样,每一天上学前,我都会站在镜前将红领巾认真地整理好,临睡前,我会用洗净的双手将领巾轻轻摘下,把它放在床上铺平叠好再细心翼翼地放到放到枕头下,以便压平后第二天早上佩戴。虽然自我十分细心地爱护着红领巾,可戴的时间长了,打结处难免会出现一些褶皱,放在枕下压早已无济于事,即使洗了以后褶皱会有所减轻,但仍不如以前平整了。为此,我苦恼过。直到有一天,我看见妈妈用电熨斗在熨衣服,我突然灵机一动,我也能够用来熨红领巾的啊。但我不忍心给劳碌的妈妈增添负担。我决心自我试着熨烫。俗话说得好“万事开头难”,这句话一点不假。为了心爱的红领巾,我反复试验着。“功夫不负有心人”我最终掌握了这一技术活。这样自我动手熨烫红领巾的次数明显增多了,同学们见我佩戴的红领巾天天崭新平整都十分羡慕。

带着红领巾,每当在学校星期一的升旗仪式上,我都会庄严的举起右手,行少先队队礼,一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就飘扬在五星红旗和队旗上。作为少先队员的使命感也更为强烈了。快六年了,红领巾陪伴着我度过了许许多多个日夜,在红领巾的激励之下,我获得了许多许多的奖状和荣耀。我会时刻以这样的要求来鞭笞和鼓励自我,更加地刻苦奋斗,获取更多的成功!

我与红领巾的故事小学作文

“我们是共产主义的接班人,继承革命先辈的光荣传统......”轻快又不失庄重的少先队队歌响了起来,此刻高年级的我正在给一年级的入队新生带红领巾。刚入队的小学生正在宣誓,稚嫩的声音使我想起当年的自己。

那时的'我,当举行完入队仪式后,我兴奋得又蹦又跳回了教室,迫不及待地想把这个好消息告诉爸爸妈妈,甚至是全世界。那种感觉至今还激荡在心间,因为那太值得骄傲了!

虽然我那时非常高兴能第一批带上红领巾,但是,在恢复了往日那平静的学校生活后,红领巾又被我多次遗忘。多次上学我因忘带红领巾,在升旗时只能行注目礼。红领巾,对不起!

许多时候,红领巾是我的一个得力小助手。每当我犯了错误而又想诡辩的时候,它会对我说:“你不该诡辩,因为犯了错就是犯了错,人的一生中谁都会多多少少犯些错误,犯错并不可怕,只要改正了照样还是好同志!”每当我想乱扔垃圾时,红领巾又会跟我说:“你不应该乱扔垃圾,如果每个人都像你这样的话,那地球就变成垃圾球了。”

转眼间,红领巾伴我走过了整整五年的时间。只要我和红领巾继续走下去,我一定会变得更好!

我与红领巾的故事_小学生五年级作文

当我刚刚踏进华山小学的校门时,就看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我是多么的羡慕啊!之后,我第一批挂上了鲜艳的红领巾,心里别提有多高兴了。

自从我挂上红领巾后,我就无比得爱护它。但时间一长,我渐渐地不爱它了。

有一次,我兴冲冲地来到了肯德基。我买了汉堡、可乐、鸡翅便狼吞虎咽地吃了起来。吃完我见餐巾纸没了,顺手摘了红领巾往嘴上一擦。这时,我发现旁边老人的眼睛湿润了。我关切地问:“老爷爷,您怎样了啊?”“唉!小朋友你怎样能拿红领巾来擦嘴呢?它可是用烈士的鲜血染红的啊!我人老了,已经赶不上时代了,也许我说的话已经老化了!”老人唉声叹气地说道,说完迈着沉重的步伐离开了。我听了老人的话,心里感到万分惭愧,从此决定要好好爱护它。

红领巾每一天陪伴着我,在我上课不认真听讲的时候,红领巾好象在对我说:“董阳,必须要认真听讲哦!”在我骄傲的时候,红领巾好像在对我说:“虚心使人提高,骄傲使人落后。”在我失败的时候,红领巾好象在对我说:“失败是成功之母。”在我撒谎的时候,红领巾好象在对我说:“诚实是最可贵的。”

红领巾已经陪伴我快四年了,虽然不是最早的那根了,但我始终爱护我所有戴过的红领巾。

我与红领巾的故事_小学生五年级作文

红领巾是红色的,它是少先队员的标志,它是国旗的一角,是用解放军的鲜血染成的。可是,红领巾却对我有特殊的意义。

那是一个夕阳西下的傍晚。太阳公公忙完了,它散发出金色的光辉,这是一天之内太阳给予大地最美丽的礼物。金色的光芒笼罩着镇海这座海滨小镇,这光辉是多么灿烂;多么温暖,多么明亮。夕阳和晚霞融合在一齐,成了最完美的“黄金搭档”,它们时而多姿,时而变换,满足着人们的视野。

在这美丽的景色中,我们结束了一天的学习生活。同学们整理好了书包,在晚霞的辉映下,怀着愉快的心境,走出了校门。我也一蹦一跳地离开了学校。可是校外的情景可让我的好心境消失的无影无踪。这是为什么呢?原先在校门口旁的那一块空地上躺着许多纸团纸片。它们睡在那儿,悲痛地哭泣着,为回不了“家”而烦恼。这些纸片十分惹人眼,可是却没有一个人愿意把它们捡起来放到不远外的垃圾桶里。我一低头,看见了红领巾,对呀!我是一名少先队员,我应当履行我的职责。

想到做到,我立刻施行了这个计划。我先细心翼翼地捡起垃圾,走到垃圾桶前,放了进去,再回去捡。这样连续了好几次,地面才恢复了原先的面容。我又仔仔细细地检察了好几遍,才露出了舒心的微笑。

我与红领巾的故事小学作文

那时候的我并不懂红领巾蕴含着的深刻意义,所以我做了许多傻事。那一次,我兴高采烈地到餐厅吃饭,我吃饱了以后,发现桌上的纸巾没了,就顺手把红领巾拿下来,往嘴上一擦,放在旁边,鲜艳的红领巾好像一下子黯淡了。

这时,一位老爷爷走了过来,热泪盈眶地说:“孩子啊,这红领巾是革命先辈用自己的血肉染成的啊!你怎么能用它来擦嘴呢?或许我的话已经不中用了,可你也不能这样对待红领巾啊!”我听了老爷爷的话,心里像打翻了五味瓶,又像有一块无形的石头压迫着我,心里很不是滋味。看看一旁的红领巾,它仿佛在伤心的`哭泣。我低着头对老爷爷说:“对不起,老爷爷,我错了。”老爷爷指着红领巾说:“你要道歉的,是它呀!”我听了,头再也抬不起来了,感觉好沉重,心想:我以后要爱护红领巾,好好珍惜佩戴它的每一刻。

还有一次,我等公交车坐车回家,等了好久,终于来了一辆车,大家你推我挤上了车。我好不容易才找了一个座位坐下。过了一会儿,车子一个急刹车,车上一位老奶奶差一点儿就摔倒了,我想乐于助人,把座位让给老奶奶,可是刚才站的时间太长了,脚好酸啊,就在犹豫之间,一个幼稚的声音传入了我的耳朵,“老奶奶,您坐我这儿吧!”我顺着声音看过去,原来是一个七八岁的小女孩,她小心翼翼地把老奶奶扶到座位上,老奶奶笑着夸她懂事,她开心地笑了笑,靠在了一边,全车人都向她投去了赞许的目光。可是,我却惭愧极了,作为一个少先队员,竟然不能乐于助人,拥有高尚的人格,真是太对不起胸前的红领巾了。我暗暗地下决心:我以后一定要养成助人为乐的好习惯,做一个优秀的少先队员。

每当红领巾在胸前飘扬,我的心中便会涌起一种自豪感,在自豪的同时也会有责任感,我一定要努力奋斗,成为少先队员的骄傲!

我与红领巾的故事小学生五年级作文

每一个少先队员和红领巾都有着无尽的故事,我也不例外。

上幼儿园的时候经常看到大哥哥大姐姐胸前飘着红领巾,觉得鲜艳的红领巾真好看。在电视上观看天安门广场的升旗仪式时,我们还可以看到戴着红领巾的孩子们用右手庄严地敬礼。虽然那时候我还小,不知道少先队光荣伟大的组织,不知道红领巾的意义,但从那以后,我就在期待着戴上红领巾的那一天。

小学一年级,我光荣地加入了少先队。在新生入队的仪式上,我了解了少先队的历史、意义和使命。之后,我戴上红领巾,在高三学生的带领下读《中国少年先锋队入队誓词》:“我是中国少先队员。我在队旗下发誓:准备:为共产主义事业贡献力量!”那一刻,我又骄傲又激动!然后,我和同学唱了《中国少年先锋队队歌》,响亮的歌声响彻了——报告厅,“我们是共产主义的接班人,继承了革命先辈的光荣传统……”入学仪式结束了,我的心情久久不能平静。

年轻人强,中国强。作为少先队员,一定要跟着《中国少年先锋队入队誓词》,好好学习,好好锻炼,做好为共产主义事业做贡献的准备!

这是一个关于我和红领巾的故事。说说你和红领巾吧。

我与红领巾的故事小学生五年级作文

红领巾,是我忠实的朋友!它陪伴着我走过了多少个春夏秋冬,它代表着我热爱祖国,有着一颗炽热的心!红领巾,它不仅是我忠实的朋友,它还是我伤心的哭诉地。我一有伤心事,就找它帮忙,它能帮助我增强信心,克服困难!所以,我和红领巾有个故事,让我慢慢地来告诉你吧!

红领巾!当我回想起一年级的时候,那是在国旗下宣誓时坚定的神情,那是在举起手敬礼的那一瞬间,我感动了!成为少先队员,唱着国歌,仰起头望着那鲜艳的国旗,我流下了两行热泪。记得我那时刚成为少先队员,那时我在努力地学习,我一边走一边看书,忽然,,红领巾飘走了,但我却浑然不知。到了停车场,有许多人都问我:“徐君娜,你不是少先队员吗?为什么你没有挂红领巾?”我说:“我一整天都挂着红领巾,肯定是你们的眼睛看花了!”我一直坚持我的意见,我猛地一低头,只听见“啊”的一声,我飞快地跑出去。我一边找一边嘴里喃喃自语:“红领巾,你在那里?你快现身呀!”我都急哭了,我定睛一看,原来,在那遥远的花丛里,我连忙飞快地跑过去,红领巾好像认得主人似的,又飘了回来。我拿起红领巾,系上了它。可惜“天公不作美”,竟下起了大雨,我又连忙跑回停车场,虽然全身都淋湿了,但我没感觉到冷,反而感到热乎乎的。经过这一次的教训,我不会在轻易丢弃红领巾了。在鲜艳的国旗下,我努力地成长着。

这就是我和红领巾的故事。很精彩吧。虽然有些悲伤,但更多的却是快乐。

六年级我与红领巾的故事

太阳似个大火球,烘烤着大地,“怎么还没来吗?”等公交车的我,一滴滴豆大的汗珠早已湿透衣裳。“嘀嘀吧吧”,一辆公交车像一只猛虎飞奔而来,人群立刻拥上了汽车。

“ye,还有位子”,我心中暗喜。头往前一仰,前面那位司机的汗已湿透了衣裳,头发上隐约还挂着一颗颗“珍珠”,过了一会儿,车子还没开,一位穿着灰色短布衫,头上满是皱纹的老奶奶慢吞吞地走了上来,“哦,原来司机是在等这位老奶奶啊!真是个好心人!”“噗哧,噗哧”车身一震,公交车急急地向前开去。

公交车像是一只小巧的袋鼠,在车群中飞驰着。身穿布衣的老奶奶没位子,只好用一双布满老茧,满是皱纹的手扶着我的椅背,突然,前面的红绿灯一下子由绿变成了红色,车子猛地一个刹车,老奶奶右脚往外一扭,磕磕绊绊地往后退了几步。

“老奶奶好可怜啊,用不用让她?”脑海中闪过老师的一次教诲:“我们已经成为了一名少先队员,首先就要做到帮助别人,为他人奉献一片爱心!”我立刻站起身来,说:“老奶奶,我快下车了,您就坐我的位子吧!”我拉着老奶奶,扶着她的左手,把她扶到椅子旁,“孩子,你真是个好人,哦,你叫什么名字?”老奶奶用她那双粗糙的手握着我的手,慢慢地坐下来。我不说名字,老奶奶看着我的红领巾,车厢里传来一阵赞许的目光。

“哧哧”,车门又打开了,又上来了几位衣衫褴褛,手提竹篮的老人,几位“小红领巾”也纷纷让座。

我与红领巾的故事作文

红领巾是少先队员的标志,她是革命先烈用鲜血染成的,象征着革命的胜利。可我刚入队时还不能真正明白它的含义,并不珍惜她。

记得有一次,我从队部室经过,“叶之炀!”大队辅导员李老师叫住了我。什么事情呢?我正纳闷,李老师把我拉到镜子前,问:“你看看今天哪里不够整洁?”我上上下下打量着镜中的我,这不是活脱脱的一个帅哥吗?没问题啊!我不明白地摇了摇头。

李老师微笑地指了指我的红领巾,我低头一看,呀!红领巾黑得都快成抹布了,我不好意思地红了脸。想起我经常把她乱扔,又从不帮她“洗澡”,现在她变得又脏又皱,我真是后悔极了!李老师一边从队部室拿出一条新的红领巾给我戴上,一边告诉我说:“我们现在的'幸福生活都是革命烈士用鲜血换来的,红领巾是国旗的一角,我们少先队员要好好珍惜她啊!”

虽然李老师没批评我,可比批评我更让我难受。打这以后,我经常洗红领巾,不让她上面有一点点污迹;晚上睡觉的时候,还把她叠得平平整整,放在床头,生怕第二天忘记戴了,并且再也不乱扔了。每当鲜艳的红领巾在我胸前飘扬的时候,我更加能感受到这抹红色的意义,并为我是一名少先队员而感到自豪!

我与红领巾的故事作文

上幼儿园时,我常见到小区里的哥哥姐姐身上穿着白色的衬衫,胸前系着红色的“领带”,红白相配,非常漂亮。妈妈说那是红领巾,并告诉我,红领巾是国旗的一角,它是无数的革命先辈用鲜血染红的。等我上了小学,只要我表现优秀,我也一定会有一条漂亮的红领巾的。

光阴似箭,我上二年级了。学校第二批少先队员要入队,老师要从我们这批老队员中选拔出几个优秀的少先队员,参加他们的入队仪式,帮助他们系上人生的第一条红领巾。这是一个多么光荣的任务呀!当老师宣布名单时,我的心“咚咚”直跳。我想我一定会是其中的一员,但结果却没有我的名字,我落选了!我很难过,流着眼泪回到了家里。我把心里的委屈告诉了妈妈。妈妈与我一起分析我的问题,比如动作慢,上课有时会开小差……原来,我离优秀还有很大的距离。看着鲜艳的红领巾,我默默发誓,我一定改正自己的'缺点,变成一名真正优秀的少先队员。

鲜艳的红领巾一直引领我成长!

六年级我与红领巾的故事

在我刚刚入小学一年级时,就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾,当时的我十分羡慕他们,他们能够拥有红领巾,直到之后我才明白戴红领巾的都是少先队员,红领巾是少先队员的标志,那时我对红领巾充满了无限的向往,一向幻想自我有一天能成为少先队员。

没过多少日子,果然,少先队员竞选的日子到了,我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员,当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻,我感到无比自豪。

就这样,红领巾伴我渡过了整整五个年头,我们一齐上学,一齐放学。每当看到红领巾,我就有一种职责感,想为红领巾争光,我和红领巾之间的故事也就这样展开了。

就说有一次吧,我们班上美术课,教师规定要带蜡笔,但班级里却有很多同学没带,我望着红领巾,感觉我的使命到了,就对我后面的那位同学说:“我们一齐合用吧。”那位同学说好。这时,有很多同学都过来向我借,我都没有拒绝,一一借给了他们,看着他们顺利完成作业,又望望自我胸前的红领巾,我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮忙别人,欢乐自我。

还有一次是在大扫除的时候,我在一个角落里发现了我以往戴过的好几条旧红领巾,妈妈说:“快把它们扔了吧,脏死了。”我郑重地对妈妈说:“红领巾可都是革命先烈用鲜血染成的,它就象国旗的一角,它象征着革命的胜利,我们怎样能把它们扔掉”说完我就拿起来把它们洗得干干净净,又把它们挂在了胸前。

红领巾使我学到了很多,它时刻提醒我要做一个好学生。五年来,我提高了不少,红领巾对我的帮忙也不小,它让我明白了我学习的使命是什么,做人的道理是什么。所以,我爱红领巾,也爱“少先队员”的光荣称号。

我与红领巾的故事作文

小时候,妈妈常常对我说,红领巾是五星红旗的一角,是无数革命烈士用鲜血染红的。虽然那时我还不太懂,但是妈妈的这句话,始终印在我的脑海中。

红领巾在我胸前已经挂了二年多了,红领巾会时时提醒我要更加努力学习,乐于助人、做一个有爱心的少先队员。

记得有一次,我做完作业,这时候正是午睡时间,我刚想趴在桌子上睡觉时,看见坐在我后面的邹俊逸作业还没订正好。我本来想邹俊逸作业没订正好关我什么事,我就趴在桌子上准备睡觉了。这时我看见了胸前的红领巾,想到了我是一名少先队员,同学之间应该互相帮助。于是我就转过身去对邹俊逸说:“你哪道题不会做?我来教教你吧!”他小声地说:“日记。”我把日记的大意、好词好句大概地给他讲了一遍,不一会儿,他就把日记写好了,而且字也得很端正。张老师看见了也高兴地笑了。我仿佛听见了胸前的红领巾在说:“你真棒!”我心里美滋滋。

我从中体会到了自己成为了一名优秀的少先队员,使我感到无比的自豪和光荣。红领巾将伴随我快乐成长。我真想对你说:“红领巾,你将永远飘在我心中。”

我与红领巾的故事作文

红领巾与我之间有很多的故事。有的我已经忘记了,还有的我还深深地印在心中。今天,我就来跟你们说说吧!

有一次,我来到了马路边上,看到有一位白发苍苍的老妇人,看她一拐一拐的,走路踉踉跄跄,但还是非常想过去,只见马路上车辆川流不息。心里不时想:如果她到了马路上,有一辆车忽然冲过来,后果不堪设想。于是我情不自禁地跑了过去,拉起她龟裂开的手,一摇一晃地走过了马路。在过马路的途中,一辆车迅猛地飞过来,势不可挡。我加快了那沉重的步子,张开了脚,可是那老妇人因为看不见什么东西,也不敢迈开大步,只能这样慢慢地走。

幸好这一位司机立马踩下了刹车,才没有发生车祸。我渐渐地把年迈的她扶到了对面。那位老太太连声向我道谢,我说不能谢我,而应谢谢我胸前的`红领巾。这条红领巾给予了我力量,还给我信心,使我勇敢的去面对,去承担。这条红领巾对我而言意义非同一般,只要我一看到它,就回忆起了5·12四川的大地震。多少生命因此失去,有无数人员帮助他们。使他们对自己有了希望。每当我想起这些,就会尽一切去帮助有困难的人。

小学生与红领巾的故事

不知道为什么,或许没有理由,我从小就喜欢“红”。妈妈说我穿衣服、挑玩具,甚至是吃糖果都要选红色的。

五岁,我开始学习美术。老师告诉我“红”是温暖、热烈、激情的象征。我开始关注“红”,漂亮的年画、飘扬的旗帜、火红的灯笼、各式各样的中国结,无不与“红”有着不解之缘。原来“红”是吉祥,是喜庆,是所有中国人共同热爱的颜色。

尽管时时处处置身于“红”之中,但懵懂的我并不了解“红领巾”,只知道大哥哥大姐姐们都戴着,它在微风中飘扬着,映着他们可爱的脸颊特别显眼,特别神气。

终于,我也上小学了。盼了好几个星期的入队仪式来了。看到小朋友们庄严的队伍、严肃的表情,听着大家宣誓时的豪言壮语。我隐隐约约地感到成为一名佩戴着红领巾的少先队员是骄傲的、神圣的。那天我代表一年级全体新少先队员在仪式上作了演讲。这是我第一次在小学讲台上讲话,尽管有些胆怯,但我仍然从自己稍带颤抖的讲演中知道了红领巾是队旗的一角,它的红不是普通的“红”,而是革命先辈们鲜血染红的,是他们抛头颅、洒热血才换来我们今天美好的生活!从此,红领巾的“红”每天伴随着我。我每一天都在成长,但胸前的这一抹红,却始终没有改变,没有褪色。

转眼,我迎来了小学的第四个学年。开学第一天,我戴上熨得平平整整的红领巾,蹦蹦跳跳地进教室。经过一个暑假,同学们都长大了,但胸前的红领巾依然那么鲜艳。又一次置身于这特殊的“红”里,我心中有一种说不出的愉悦。当我听说学校大队干部要改选,我已经被列为候选人时,高兴得差点儿心都蹦出来了。接下来的几天,我精心准备着竞选的演讲稿。选举开始了,我自信地走上了讲台。在演讲中,我罗列了自己三年来取得的成绩,并告诉大家:我愿意与大家成为好朋友,愿意竭尽全力地为同学们服务。可能是我的真诚打动了大家,我如愿当上了大队干部。我的校服上多了一枚三杠的红色标志,它与胸前的红领巾相应生辉。我在自豪中开始了工作,才一周,我对繁忙、紧张有了全新的理解!此时,我深深地知道了“红领巾”对于我绝不单单是一种荣誉,它更是一种责任、一种动力!

六年级我与红领巾的故事

在大多数人的眼中,用来描述夏天的文章,都离不开“夏阳酷暑、暑气熏蒸、火日炙人”之类的词汇。可是,在我的眼中,六年来的夏天,都离不开一样看起来很小,可又很神圣的物品——红领巾。

记得我刚踏进小学的校门的时候,大队辅导员教师就为我们准备了鲜艳的红领巾,还让优秀少先队员为我们佩戴上。

红领巾跟随着我成长的脚步,时间烟灰似的溜走了,很快,我升上了六年级,可是对红领巾的热爱并没有因时间的流逝而消失。红领巾还帮我做了一个明智的选择呢!使我至今仍不忘却。

我又把头转了过来,脸不红心不跳,继续往前走。刹那间,一阵冷风向我吹来,鲜艳的红领巾随风飘扬,飘在我的脸上。红领巾,你是要我帮忙那个小女生,对吗尽管它没有回答我,但我坚信,如果它会讲话,必须会同意的!

不知为什么,我竟壮足了胆,向那个男生走去。

“嘿!放下那妹子!信不信我打110?”我朝那个男生大吼。

只听见“嗖”的一下,那男生的影子便无影无踪。

“大哥哥!多谢你救了我,你叫什么名字啊?”那个妹妹笑了,笑得那么灿烂。

“红领巾!”我决定做好事不留名,便消失在茫茫人海里。

春去秋来,每当微风轻拂过我胸前的红领巾时,我都会骄傲地说:“我是中国少年先锋队队员,我爱红领巾!”

我与红领巾的故事作文

我与红领巾相依相伴。红领巾是祖国赐予我最好的礼物,因为它刻满了童年的故事,它印着心的音符,它是我的精神力量。

当我还在上幼儿园的时候,看见那些小学生带着红领巾威风凛凛地走在马路上,我幼小的心灵在一瞬间羡慕起了小学生。从那以后,我天天盼着能跨进学校的大门。终于,一个激动人心的时刻到了,我步入了自己梦寐以求的地方——实验小学。特别是当第一个舰队节那天大哥哥大姐姐为我带上红领巾的时候,我为自己感到自豪。同时,也暗暗下了决心:我是一名中国少先队员,应该做一个好榜样。

我也一直履行着这个诺言,最让我记忆犹新的是那一次下午放学的.时候,天公不作美,突然下起了倾盆大雨,让本来准备自己回家的我不知所措,只得灰溜溜的去乘公共汽车,车或许是下雨天,等车的人特别多,好不容易上了车,我眼疾手快,抢了一个座位,舒舒服服地坐着。这时,从车外挤上来一位白发苍苍的老奶奶,可惜她只能站着,看着老奶奶,我想起了老师跟我们说过:要尊老爱幼。更何况我是一名少先队员呀!此时,我的心里非常乱,白色的天使引导我:傅慧,你是少先队员,应该把座位让给年迈的老奶奶,她腿脚不方便,可你是健康的呀!你必须对得起红领巾!黑色天使则告诉我:你这个傻瓜,这座位是你拼死拼活抢来的,怎么能随便让呢?我看了看挂在胸前的红领巾,做出了选择。我起身扶着老奶奶,面带微笑地对她说:“老奶奶,您坐我的座位吧!”话音刚落,车上的乘客立刻想我投来赞赏的目光,此时的我无比自豪,胸前的红领巾好象也在说:“你真棒!”

红领巾呀,红领巾,你真是我一生的伙伴!

我与红领巾小学作文

今天带儿子回娘家,儿子玩着玩着忽然看见侄子的红领巾,于是拿来让我帮忙系上。三下五除二系好了,儿子还像模像样的敬了个礼。然后跑到镜子前左照右照以为自己真的是一名少先队员了呢。“妈,汉汉没戴红领巾行吗?”(汉汉是侄子的小名)“没事,戴队徽了。”晚上回到家,不知什么时候,儿子拿着一根粉色的丝带往脖子上系。“干什么呢,打领结?”“不,我在系红领巾。”看着儿子胡乱系红领巾的样子不禁想起了我入队时的情景。

一年级的六一儿童节,在老师的组织下,高年级的大哥哥大姐姐给我们这些一年级的小同学系上了鲜艳的红领巾。那时候入队可不是一件容易的事,只有表现好的同学才能在六一儿童节那天入队,对于我们看说是一件非常光荣的事。庆祝活动一结束,我飞快地跑回家把这个好消息告诉了妈妈。妈妈看着鲜艳的红领巾露出了慧心的微笑。“你会系红领巾吗?”我还真没想过这个问题,看着系的好好的'红领巾,真舍不得解下来。“你必须学会自己系红领巾,以后可没有人天天帮你系呀。”“那您教我吧。”“好,先解下来,叠大约一寸宽,叠好后放在脖子上,左压右,然后绕过来,最后穿下来。”妈妈指导,我操作。我第一次为自己系上了红领巾,对着镜子一看,哎呀!怎么这么难看,一个尖向右,一个尖向左,而且还向上翘着。自己又系了一遍情况没好到哪去,我气愤地把红领巾扯了下来。妈妈看我有些不耐烦,说:“多练几遍就好了。”又认真的给我做了一遍示范,并且一边示范一边讲解。在妈妈不厌其烦的教导下,我终于会系红领巾了。第二天,我庄重的系好红领巾,挺着胸脯兴高采烈地踏上上学的路程。之后的每一天,放学后我都会把红领巾放在书桌上,早上系好再上学,就这样红领巾成了我形影不离的好朋友。

这条红领巾陪我走过了六年的时光。六年级的时候这条红领巾已经显得很破旧,鲜艳的红色变成暗红,边角总是皱皱巴巴的,有的地方甚至出现了小洞。但是那时家庭条件差,看到家长每天疲惫的身影,我不忍心给他们添麻烦,仍旧坚持佩戴。不知什么时候,队徽出现了。队徽确实很方便,别在衣服上不像系在脖子上热热的。妈妈好像看出了我的心思,给我买了一个队徽。从此我的胸前便有了光闪闪的队徽。队徽虽然方便,但每天别来别去容易损坏。没过多久我的队徽的别针就折了,妈妈想出一个好办法,把队徽直接缝在衣服上。可是夏天那么热,每天需要换洗衣服,队徽每天也要跟着换来换去,终于有一天我忘记戴了。

虽然老师没有批评我,但是我深深的自责自己的大意,自己就要小学毕业了,居然犯这样的错误。天气虽然炎热,我又把那条破旧的红领巾戴到了脖子上。

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我与红领巾的故事作文

红领巾是中国人民的一角,是一个少先队员的象征。它像一位无时无刻不在陪伴我的朋友,一直陪伴在我的身边。它像一位老师,每时每刻都在细心的教育我。它像一位和你有着血缘关系的亲人,亲密无间。红领巾代表着中国人民的一处角落;代表着少先队员的光荣;代表着家人的期望;代表着帮助别人的重任将要来临!虽然它只是一块普通的红布,但它对我有着特殊的意义。

在我很小很小的时候,妈妈就给我讲起了“红领巾”的故事。妈妈说:“红领巾代表着你成为了一名少先队员,那是多么的光荣啊!”我好奇地问:“妈妈,为什么少先队员是光荣的呢?”妈妈温柔地抚摸着我的脑袋,说:“傻孩子,少先队员是帮助别人的,人人都感谢他。”

过了好多年,我读上了梦寐以求的小学,也当上了一直期望的少先队员。当老师为我绑上了那鲜红的红领巾的一刻,我心里仿佛感到了无比的骄傲与自满。不过,我知道要做好一名少先队员,一定要帮助别人。看到了需要帮助的人,一定要飞奔过去帮助他。

红领巾每在我做一件好事后,都会随风飘扬着,它好像在提醒我:要继续努力哦!在我遇到困难的时候,它好像对我说:“世上无难事,只怕有心人。”在我受到重重困难时,它对我说:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”随着时间的流逝,我已经是一名很好的少先队员了。它还是对我说:“没有最好,只有更好。”

红领巾像悬挂在高高天空上的太阳,会发出温暖的光芒,照耀着大地,烘烤着大地。红领巾像夜空中众星围捧的月亮,发出金色的光芒。红领巾像沙漠里,最难寻找到的水,很珍贵。红领巾像为你披上了一件温暖的大衣,驱赶你的寒冷。有了它,必须就得保护它,珍惜它,因为它代表着一名少先队员的光荣与骄傲!如果每一名少先队员都尽职尽责,那么世界会充满阳光和希望,走向更美好的明天!

六年级我与红领巾的故事

跨进学校大门,已经整整过了三年了,许多三年里发生的事我都快忘光了,可是惟独这件事我记得牢牢的,至今难忘。

是一年级的时候,一天阳光明媚,我们竹竿校区一年级的小同学在教师的带领下,迈着整齐的步伐,来到风起校区的大操场上,参加入队仪式。从此,我们将要戴上鲜艳的红领巾成为一名光荣的中国少年先锋队队员。

庄严的时刻来到了国歌声奏起,五星红旗冉冉升起……。

望着这迎风飘扬的五星红旗,我心里充满了无限完美的遐想。当董校长宣布说:“此刻要给一年纪的`小同学带红领巾。”这时,我激动的说不出话来,,那眼泪也不由自主地流了下来。啊!多么激动的时刻,我永远望不了着一天。我以后必须要用少先队员的标准,严格要求自我,如果遇到困难就看看自我胸前的红领巾。再想想我们带红领巾时的宣誓什么千难万险都无法阻拦我,我必须要为红领巾争光。我是着样想的,也是这样做的,三年来,红领巾陪伴着我,鼓励着我,让我学着做好事。

有一次,我看到一位阿姨带着小朋友过马路,可是这是是红灯。我心想,阿姨闯红灯了,可是阿姨是大人,大人做错了事,我能管吗?我看了看自我胸前的红领巾,她仿佛在微笑,再鼓励我“东东别怕,你必须行!”于是,我鼓起勇气,走上去对阿姨说:“阿姨,不能乱闯红灯,太危险了!何况你此刻还带着小妹妹,万一被车撞,不是你一个人受伤啊,而是两个人受伤啊!”阿姨听了我的话脸都红了,赶紧退回斑马线上。看到阿姨和小妹妹都安全了,我的心里像喝了蜜一样甜。

红领巾也帮忙我度过难关。记得有一次戚教师在黑板上写出一道应用题,请那位同学来给我做一下,同学们陆续的举起了手。戚教师的目光扫视了一下教室,她一步一步的走进我的前面说:“袁懿梦同学,请你来给大家上来做一下。”我丝毫没有准备,当听到教师叫我的名字的时候,我慌忙的站了起来,同学们都扭过头来看着我,这下我更慌了,慢慢的向黑板走去,我觉得脸上一阵阵热低下头朝黑板走去,用手扭着红领巾,这时,我想到了入队时的的宣誓,红领巾提醒了我在遇到困难的时候要勇敢的克服。我又看了看题目,这不是妈妈昨日给我复习过的错题吗?我就大胆的做了一遍,我转过身来望着戚教师,她高兴的笑了。

这就是我和红领巾发生的故事。如今我已升上四年级,我相信,有红领巾的指引,我会成长的更欢乐,更幸福。

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