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尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
似夏日里的一缕轻风,如初春旷野里的一抹新绿——国学经典,你是我成长中不可缺少的一部分,融入我的生活中。
从我咿呀学语开始,做教师的父亲就常在我耳边吟诵:“人之初,性本善……”虽然并不懂得其中意味,但也是津津有味地随着爸爸抑扬顿挫声调而童声童气地念着。不知不觉间,随着年龄的增长而诵读了许多经典作品。
当我不能持之以恒地做好一件事时,我就会用《劝学》里的名句鼓励自己。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我,如果不能坚持做事,即使你面对一块腐烂的木头,也不能弄折;但如果你能坚持不懈,就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有坚持不懈,才能做好每一件事,才能在未来的日子里实现自己美好的理想。
伴随着优美的上课铃声,朗朗的读书声再次在教室里响了起来。
“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”这就是我们三堤小学全体学生每天中午必修的国学内容。通过诵读和老师的讲解,我学到了很多知识,更大的收获是我懂得了许多做人和做事的道理,其中,让我印象最深的是“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这句话的意思是:有个叫黄香的孩子,九岁就清楚给父亲温暖床铺。而作为同龄人的我却感到很惭愧,什么事情总是先想到自己,从来没有主动关心过父母和长辈。记得有一次我生病了,妈妈跑前跑后地为我治病,都累瘦了,可我却因为一点小事不如意就冲着妈妈发小脾气,想想黄香,想想自己,唉!真是不应该呀。
自从学了国学后,我还了解到我们伟大祖国有非常灿烂的文化,身为一名中国人,我们应该为此而感到无比骄傲和自豪。作为一名小学生,我更要努力学习中华优秀的传统文化,作一个合格的接班人。
国学使我懂得要有礼貌、要孝敬父母长辈、要乐于助人、要珍惜时间勤奋学习等等,我一定要把这些道理用到我的行动上。让我们走近国学,品读经典,在阅读中增加知识,在阅读中开启智慧,在阅读中净化灵魂,在阅读中充实生命!让我们一起享受与经典同行、与圣贤为友的快乐与自豪,共同祝福祖国繁荣昌盛,祝福我们的祖国明天更加美好!
然而笑过之后,更多的是震动。“语气温和些。”“我是个可爱的孩子。”这是什么?这不正是一个孩子心底的呐喊吗?课堂是舞台,但他们不愿做永远的配角!课堂是花园,可他们不愿做被人遗忘的小草野花!他们也渴求学习的快乐,他们也渴望成为课堂的主人!
是的,也许他们是暂差生,可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草,你怎么忍心再来伤害?也许你是恨铁不成钢。可这也不对,一旦“恨”字当头,就很容易做出违反教育规律的事,从而导致悲剧的酿成!也许他是一犯再犯。可我想,这也很正常,好比人伤风感冒。人都会感冒,感冒了怎么办?很简单,治。治好了还会得,得了可以再治。反复感冒,说明身体抵抗力弱。一个小孩反复出错,只是说明他们自制力差。需要什么?需要的是更多的关怀更大的耐心,而决不是粗暴的打骂!
我们小学生正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪守法,遵守交通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒品,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决,不要以非对非。学会求助他人,学会躲避风险,如:遇到火灾要及时报告大人,或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些知识很简单,但如果做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威胁,同时我还希望同学们做到“四防”,即:防火——严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗,注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
尊敬的各位老师,同学们:
大家好!我们今天演讲的题目是:国学伴我成长。
伴随着优美的上课铃声,朗朗的读书声再次在教室里响了起来。“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”这就是我们民族学校四年级(2)班学生每天早读课必修的国学内容。通过诵读和老师的讲解,我学到了很多知识,更大的收获是我懂得了许多做人和做事的道理,其中,让我印象最深的是“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这句话的意思是:有个叫黄香的孩子,九岁就清楚给父亲温暖床铺。而作为同龄人的我却感到很惭愧,什么事情总是先想到自己,从来没有主动关心过父母和长辈。记得有一次我生病了,妈妈跑前跑后地为我治病,都累瘦了,可我却因为一点小事不如意就冲着妈妈发小脾气,想想黄香,想想自己,唉!真是不应该呀。
自从学了国学后,我还了解到我们伟大祖国有非常灿烂的文化,身为一名中国人,我们应该为此而感到无比骄傲和自豪。作为一名小学生,我更要努力学习中华优秀的传统文化,作一个合格的接班人。
国学使我懂得要有礼貌、要孝敬父母长辈、要乐于助人、要珍惜时间勤奋学习等等,我一定要把这些道理用到我的行动上。让我们走近国学,品读经典,在阅读中增加知识,在阅读中开启智慧,在阅读中净化灵魂,在阅读中充实生命!让我们一起享受与经典同行、与圣贤为友的快乐与自豪,共同祝福祖国繁荣昌盛,祝福我们的祖国明天更加美好!谢谢大家!
国学老师个人简历模板。
小学国学经典诵读工作汇报。
小学国学经典诵读的工作汇报。
竞聘书的演讲稿范文五篇。
竞聘书的演讲稿范文合集五篇。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
如果,我是一个作家,我愿用最真挚最朴素,不掺杂一丝虚伪和浮华的语言,来赞颂你的博大精深;如果,我是一个舞者,我愿用最曼妙最柔美,没有一丝瑕疵的舞姿,来与你共舞一曲;如果,我是一个画家,我愿用最绚烂最斑斓,没有一丝污秽的色彩,来表达我对你的尊敬与热爱;如果,我是一个探险者,我愿历尽千辛万苦,不怕风吹雨打,紧紧追随你的足迹。只是,现在的我,仅仅是一个学生,一个聆听着你谆谆教诲的学生,一个接受着你的洗礼,陶醉于你的非凡魅力的学生。或许,现在的我能做的,便是用我尚且稚嫩的笔触,来书写你——中华文明。
朗朗书声,沉醉于你的无穷魅力。
"人之初,性本善。性相近,习相远……"听!《三字经》的韵律尚在耳边回响;"弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……"看!《弟子规》的内容还在眼前浮现。老学者们细细斟酌,品味着古文的内涵和奥妙,学生们沉浸在它的魅力之中无法自拔,连还没有上学的的小孩子,嘴里也咿咿呀呀的背着唐诗宋词。它像一座云雾缭绕,神秘莫测的大森林,吸引着好奇的人们想要进去一探究竟,却又无奈于它的过于庞大与深邃,徘徊在通向森林的路口,迟迟不敢向前。多少人义无返顾的踏上旅途,在赏尽鸟语花香后无功而返,多少人整装出发,倾尽毕生精力探索它的奥秘?国学经典是先辈留给子孙后代的一笔巨大的精神财富,是五千年中华人民智慧的结晶。
传承美德,五千年文化源远流长。
自古以来,五千年的传统美德始终是中华民族的立足之本。从小,我们便在孔融让梨的故事中学会谦让,在愚公移山的故事中明白坚持,在二十四孝的故事中懂得回报,在将相和的故事中理解宽容。这些耳熟能详的故事,在不知不觉中教会我们堂堂正正做人,踏踏实实做事。一个个看似普通而又平凡的小故事,却担负着传承中华传统美德的大使命。"上善若水,水善利万物而不争。"意思是说,最高境界的善行,就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。滴水穿石的坚持不懈,滋润万物的慷慨无私,海纳百川的博大胸怀,水,便是对中华民族五千年传统美德的最好诠释。
知行合一,有知识更要付诸行动。
知行合一,即理论与实践相互融合,统一。仅仅懂得理论知识是远远不够的,最重要的是要付出实际的行动。就像社会主义核心价值观,从字面上来看那不过是二十四个字组成的十二个词罢了,若真正实践起来,那是一缕缕无法计数的正能量,像万千缕彩色的丝线,编织起五彩斑斓的中国梦。知识和行动是一体的,是不可分离的,知中有行,行中有知,已知为行,知决定行。正如王守仁所说:"知是行的主意,行是知的工夫;知是行之始,行是知之成"。
学以致用,决不让纸上谈兵重演。
"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"学以致用,一直是老师反反复复强调的内容,想想也并不是没有道理,如果我们拿着打开成功大门的钥匙,却终究不敢推开这扇象征着希望与幸福的大门,那么又与那些没有钥匙的人有什么区别呢?那岂不是枉费了我们所付出的努力,又将一切希望都化为乌有了呢?既然已经学到了知识,为什么不好好利用它,让它为我们铺出一条路,成为我们人生旅途的向导呢?我听过这样一个故事:在战国时期,赵国的大将赵奢曾以少胜多,将秦军打的落花流水,被赵王封为上卿。他的儿子赵括深受父亲影响,从小饱读兵书,对于军事了如指掌,并且因此颇为自负。后来,秦国卷土重来,而赵奢已经去世,赵王派廉颇指挥全军,秦军屡屡失败。秦国知道再拖下去对自己有害无利,便在赵国散布谣言,说秦国最怕赵括当将军,赵王信以为真,便派赵括代替廉颇,赵括一意孤行,照搬兵书上的条文,将廉颇的计划完全打乱,结果赵军大败,赵括也死于乱箭之中。由此可见,学以致用是多么重要,我们要引以为戒,绝不让纸上谈兵的历史重演。
正所谓"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"我们作为中华千千万儿女的一份子,就应该尽自己的一份力量将这五千年的华夏文明传承下去。虽然一个人的力量是渺小的,但大家心往一处想,劲往一处使,力量就会很大很大。将国学经典传承下去是我们义不容辞的责任,它是最璀璨的一颗星,照亮了中华文明。
“人之初,性本善……温故而知新,可以为师矣……”伴着郎郎的读书声,学校开始了每天必修的课程——。
国学。
所谓国学,就是一些古人的。
名人名言。
但是可别小看了这些古文它所表达的道理却对现代人很有帮助。就比如“二人同心其力断金”这句话。它告诉那些不团结的人:团结就是力量。如果两人意气投合就有切金断玉的力量。再如“差若毫厘谬以千里。”这句话它告诉我们要注意细节不能粗心差了一点点损失就很大。就像查里国王一样因为少钉个马掌就失了一个国家最后饮恨自杀!
《论语》,《。
三字经。
》,《庄子》,《孟子》,《墨子》……汇集了哲理的精华,浓缩了智慧的结晶,这是中国多么灿烂的文化呀!
从前,我一直有一个坏毛病——考试成绩好就骄傲自大。但书上讲“是君子,就要谦虚,不要高傲自大。”我可不想做伪君子,经过学习《论语》,我就时常约束自己不要骄傲自满。
有一次考试我英语得了第一名,我非常高兴,抑制不住内心的激动,高傲自大的毛病又展现出来,在课堂上总认为自己英语已经学的很好,不再努力学习和认真听讲,而别的同学还在不断进步。使我在第二次考试中得了第三名,与第一仅相差2分。那次考试,是对我高傲自大毛病的沉重打击。因此,我学的谦虚起来,成绩也在稳步提升,经常保持第一名;还有,我原喜欢斤斤计较,有时跟同学合不来;自从学了“做事斤斤计较,会失去所有的朋友时。”我学会努力控制自己。也是,本性难移嘛!有时会控制不住。但我不会气馁,我会更加努力做到!
中国现在是一个发展中国家,如果一个民族不从自己的历史中吸取“营养”,怎么发展进步。就像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习沙士比亚,海伦……因为他们自己没有历史,他们要寻找历史,要从历史中寻找智慧。
人类几千年的文化并非简单的能够被精华和璀璨来形容的,只有不断学习才能进步。忘记历史就是忘记未来。
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尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学非所宜幼不学老何为,玉不琢不成器人不学不知义”,小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读,我也大声的读着,当然却不知所云,直到现在,才理解了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学的魅力所在。
“入则孝”讲的就是亲情,“父母教须敬听父母责须敬承”告诉我们要认真听取父母在教诲,“冬则温夏则清晨则省昏则定”告诉人我们要善待、照顾父母。尽管现在家里有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但我们也应该理解父母,尊重父母,去真心的爱我们的父母。
关于学习,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之不知为不知,是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假,会就是会不会就是不会,不要不懂装懂,而且要做到学了新知识不忘旧知识,要不断复习巩固。
助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学习生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎样做是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏习惯,伴我成长。
国学经典如同文学宝库中一颗璀璨的珍珠,散发着耀眼的光芒。国学经典如同我们的精神食粮,能使我们的精神得到升华,心灵得到愉悦,成长得到启迪。
自古以来,许多伟人写下了一部又一部的国学经典,给世人留下了一笔笔宝贵的文学财富。这些国学经典无不体现着中华传统文化的博大精深,源远流长。
《弟子规》里面讲到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”教育我们要从小树立一个好习惯,应尊敬长辈,孝敬长辈,父母呼唤自己,不要缓慢回答,这样不尊敬长辈,“父母命,行勿懒”告诉我们对待父母的命令不要懒惰、懒散,要立刻去执行。
还有《三字经》里面的“人之初,性本善。”告诉我们每个人从一生下来品性就是好的,只要我们不学习一些不好的习惯或不好的品性,我们就不会被这些所污染。
“人无信不立。”出自《论语》,这句话有很多人都知道,这句话主要讲的是“信”。“信”即诚信,是中华民族的传统美德之一。在古人眼中,“信”是立身之本,交友之道,经商之魂,为政之要。在现代社会,诚实守信显得更为重要,做人要讲信用才能成为有用的人,讲信用别人才会信服你,才会帮助你,你才能成就一番大事业,如果你不讲信用,别人就会渐渐远离你,你就不能成就大事业。不讲信用的人可能会得到一时的利益,但却失去了人心,讲信用的人可能会损失一时的利益,但却得到了人心。我们要从生活中的一点一滴开始做起,做一个诚实守信的人。
不光是《弟子规》、《三字经》、《论语》里的语录值得我们学习,只要是国学经典都值得我们学习,国学经典在我心中,国学经典伴我成长!
《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《弟子规》、《论语》等都是我国历史悠久的国学文化经典著作。
在小学一年级的时候,我就开始学习《三字经》了。古时候,人们用简洁的语言来讲述一个小故事或者一个道理,当时我认为这就是国学了,觉得也没什么神秘的,但听老师讲过之后才感到国学并不象自己认为的那样简单了,我便暗暗在心里说:“我一定要坚持下来,努力把祖先留下来的经典全部背完。”可是,当我看到又厚又大的书本时,心里又犯了心思:“这么厚的'书,得要多少天才能背完啊?”但我一想到这是祖先给我们留下来的宝贵财富,又听老师说的那么重要,就下定决心,按照老师的要求,坚持每天背诵一小部分,一直从一年级坚持到现在。现在,我已经背到《论语》第十一章了。
自从我开始学习国学经典著作起,书中的知识和道理就对我的学习和生活产生了很大的影响。从《三字经》中学到了孔融让梨、囊萤映雪、头悬梁、锥剌股等故事;从《弟子规》中学到在生活中要尊敬父母、老师和长辈等道理;从《论语》中我学到了如何学习、如何交朋友、如何做事情等知识。这些知识和道理慢慢成为我生活和学习中的好帮手。
老师告诉我们:国学经典的学习是伴随一生的事情。现在,我们只是刚刚开始,我一定让祖先留下来的国学经典真正的伴我成长!
一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》“子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义”。小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读,我也大声地读着。当然却不知所云。直到现在,才理解了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学魅力所在。
“入则孝”讲的就是亲情。“父母教,须敬听。父母责,须敬承”。告诉我们要认真听取父母的教诲。“冬则温,夏则清,晨则省,昏则定”。告诉人们要善待、照顾父母。现在家里有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但我们也应该理解父母,尊重父母,去真心的爱我们的父母。
关于学习,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假,会就是会,不会就是不会,不要不懂装懂,而且要做到学了新知识不忘旧知识,要不断复习巩固。
助人为乐、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约都是良好的优秀品质。作为我们新时代的中学生要树立正确的人生观、价值观。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要从身边的一些所谓的“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学习生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎么做才是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏习惯,伴我成长。
愿我们这一代在这些经典的文学的熏陶下,能拥有许多优良品质,能为国家作出一份贡献,在其陪伴下健康成长。
从幼时摇头晃脑吟诵“床前明月光”到今朝抑扬顿挫诵读“怒发冲冠凭栏处”,古诗词始终都是语文学习不可或缺的一部分,它作为中华民族悠远文化凝结的精华,笔墨之间描绘出的尽是壮丽的历史篇章。从我牙牙学语之时,国学经典便一直陪伴我成长。
犹记初上小学时背诵《长歌行》,只知“老大徒伤悲”警醒我们要珍惜时间,却惰于去深究其他语句的意味,也难以体会字句中的巧妙安排,只是去背诵,去朗读。而如今学习古诗词,从简短的语句去探索诗人精神世界,去寻觅文思泉涌挥墨写下的语句究竟包含怎样的情感,去品读传世名篇暗藏的笔法之精妙。从最初的不求甚解到现在的`钻之弥深,国学经典一直陪伴着我们从幼稚走向成熟,也不断向我们出着难题,激励我们翻越山丘。而在这漫长的时间中,我们逐渐体味到国学经典的美妙之处;体味到它晦涩语句中的壮志豪情,兴衰起伏,又或是蕴含的大自然的鬼斧神工。一路走来,总少不了国学经典的陪伴。
毫不夸张的说,国学经典几乎包罗万象,它能穿梭古今,引领我们泛舟历史长河;它能妙笔生花,展现山河之绮丽;它能抒发壮志,教给我们高风亮节;一个人应有的胸怀宽广,凌寒傲骨,浸刻在诗词曲赋之中,如文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”教给我们热爱家国,教给我们民族精神。诗词亦能描绘壮丽历史。一如他人评价李白“秀口一吐,便是半个盛唐”,字里行间那个辉煌的时代便跃然纸上。
成长的路上有苦有甜,免不了的则是不断的学习。国学经典作为中华传统文化,始终浸润在我们的语文学习之中。它教导我们如何做人,如何处事,教导我们勤奋学习,珍惜时间,教导我们热爱家国,热爱自然美景,随着我们年龄的增长,对事物的理解能力加强,国学经典在我们的精神上印刻下的痕迹便愈深。
小时候我睡前最喜欢听妈妈讲故事,每次我都要求讲孙悟空的故事每当听到孙悟空大战十万天兵天将时,总会两眼放光。我听说孙悟空是从石头里蹦出来的然后漂洋过海去拜神仙为师最后练成七十二般变化,筋斗云……后和牛魔王结为兄弟又习的三昧真火最后逐出出师门这才带着绝世神功带回花果山。
《周易》有过这样一句话:人生之所助者,信也。人一定要讲诚信,因为人与人之间最基本的东西就是诚信。你连最基本的东西都没有更何况交易,友情呢?所以这就话给我的启示就是做人要有诚信不能约了人迟到,不能答应了别人的.事情却没办到。
经典国学含着尊重师长,孝敬长辈,诚实守信等可贵的品质,它是中华民族五千年传承下的民族精神与信念,国学经典集聚着历史的精华,是我国历代文人智慧的结晶,包含着民族的气魄!他将化作熊熊烈火一直燃烧在我们每个中华子女们的心中永不熄灭!
国学对我们的生活有着很大的帮助,例如:“二人同心,其利断金。”所以只要国学伴我们成长,我们就能学到很多东西。下面是小编推荐给你的国学伴我成长优秀作文,快来看看吧。
国学如歌,段段曲折波澜。时而,欢天喜地;时而,耐人寻味;时而,甜蜜美好;时而,扣人心弦。
小时候,我是个小书迷。7岁时,我爱上了漫画,望着书中幽默的人物,会不由自主地笑倒在沙发上,漫画的那种幽默感在我心里游荡着。稍大点整日穿梭在童话书间,对白雪公主的悲惨遭遇感到痛心,为海的女儿放声大哭。待到10岁,我渐渐喜欢上了国学,我先是喜欢上了孙悟空,希望拥有孙悟空那不平凡的本领,又慢慢从对孙悟空的崇拜转化为对林黛玉的怜悯,对诸葛亮智慧的敬佩……现在我每日手捧《论语》,聆听二千五百年前孔子教诲,每日诵读《论语》,感悟孔子的智慧。国学经典在我心中的地位从起先的置之度外到现在的手不释卷,国学的重要性在我心里逐渐升温。
记得论语里写道,颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由已,而由人乎哉?”颜渊曰:请问其目?子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”读了几遍后,我彻底地把这句话读透了,它的意思是:颜渊问仁。孔子说:“约束自己使言行合于礼制,就是仁。一旦做到了这一点,天下就归于仁了。实行仁全靠自己,怎么能靠别人呢?颜渊说:“请问实行仁的要点。”孔子说:“不合礼法的事不看,不合礼法的事不听,不合礼法的事不说,不合礼法的事不做。”我大感而发,我曾听过类似这段哲理的故事,故事的主人公是王翱,被人称为“铁石”心肠。他清廉公正,绝对不让人走后门,连对自己女婿都不肯,给后代们树立了不可侵犯的形象。读了这些,我心中激动不已。然而,现在小部分大官都在为自己的亲人开后门,以权谋私,侵害人民和国家的利益,是都么不该啊!他们应该认真读读《论语》,读读颜渊问仁,汲取智慧,使自己的言行合于礼制,则天下归仁焉。我想,如果我以后也做官,绝对要做一个王翱这样的官,孔子说的话和王翱的形象已在我心里烙上了印,不可抹灭。
我的生活离不开书,离不开牵引我成长的国学,在点点滴滴的诵读中日复一日地成长。国学让我领会了中华文化的博大深奥与无限智慧,给了我无限希望和憧憬。
儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》……这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。
国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理,那是对人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,那些都是中国的骄傲,那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂,国学把我们带到一个新的境界,使我们修身养性,教会我们如何做真人,教会我们分清美丑,明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛,从一件小事,从一句话,从一个动作,从一个事物中,我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义,端正青少年正确的人生态度。
国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,一生也学不完。
《论语》使我们修身养性,德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生都主张“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛,就是要告诉大家,怎样才能攀上人生的高峰,怎样才能体会到人生的意义,怎样才是真正地对人有“仁爱”之心,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。
“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。”这是世人对它的评价。“云中世界,静里乾坤;冷静观人,理智处世;水滴石穿,瓜熟蒂落。”人生就是这样,要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子,要能够在荣誉面前保持警醒,在挫折面前学会坚持。《菜根谭》,它充满了哲理的味道,充满了富于通变的处世哲学,充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会,教会了我怎样面对生活,面对人生。
《道德经》是我体会最深的,它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界,那里都是真善美。这就是国学的力量,在国学中一旦看懂人生,便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失,无论世事沉浮,每次都以一种平常的心态去看待,以一颗平静的.心去面对。看轻人生的权势名利,看穿世间的繁华昌盛,看透人生的真谛,超然物外,你就会别有一番滋味。“上善若水,水善利万物而不争”,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。这句话,就是真善美的最高境界,这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了,世间就安静了。
品读国学,就是在品读人生。
懂得国学,你就懂得了人生!
似夏日里的一缕轻风,如初春旷野里的一抹新绿——国学经典,你是我成长中不可缺少的一部分,融入我的生活中。
从我咿呀学语开始,做教师的父亲就常在我耳边吟诵:“人之初,性本善……”虽然并不懂得其中意味,但也是津津有味地随着爸爸抑扬顿挫声调而童声童气地念着。不知不觉间,随着年龄的增长而诵读了许多经典作品。
当我不能持之以恒地做好一件事时,我就会用《劝学》里的名句鼓励自己。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我,如果不能坚持做事,即使你面对一块腐烂的木头,也不能弄折;但如果你能坚持不懈,就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有坚持不懈,才能做好每一件事,才能在未来的日子里实现自己美好的理想。
在中国上下五千年历史长河中,涌现了许多有名的文人墨客,以及无数经久不衰的国学经典名篇名目。
国学经典就像一杯茶,初品虽有些苦涩,但只要细细品读,就会越品越香,甚至迷恋其中,就一定能领悟其中奥秘,一定能体解读不一样的文字奥秘,一定能体会中华文化的博大精深,一定能走进国学,了解国学,爱上国学。
小时候,国学经典是“人之初,性本善,性相近,习相远……”。当时还不完全明白《三字经》的意思,但还是微微懂得这是古人们的智慧结晶。因此,每每去背它的时候还是很乐在其中的,甚至还会有一种淡淡的自豪感油然而生。
再后来,国学经典是“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这篇文章着实很长,背起来也很费力,但是其中蕴含的“生于忧患,而死于安乐也”道理却值得我们深思。
国学经典是中华文化的一种,更是中华文化的代表,的标志。它不同于现代散文,小说,是古代文人们用尽毕生的精力著成的一部部文学巨作,是中国文学史上一颗永远闪耀的红星,散发着永远也磨灭不了的光,照耀着千千万万的炎黄子孙、华夏儿女。我们应该细细地品味它,认真地体会它,愉悦地深入它,让这颗红星永远的在我们的脑海里闪耀。我们要把它传承下来,把它发扬光大!让我们为它感到骄傲,让它伴我们成长!
国学经典是我们人生路上的精神养料。
苏轼说过:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”把知识学会吸收就如同把饭吃入腹中一样,吟诗要有真情实感,华是华丽的意思。后一句出自“读书破万卷,下笔如有神”,是说读的书多了,落笔写文更有文采。所以,这些都离不开阅读。
最近我正在阅读美国记者埃德加·斯诺写的《红星照耀中国》,看到作者,不禁会想他是一个外国人为什么要写中国?为什么要来?中国有什么让写了这本书……一个个问题围绕着我,驱使着我去寻找答案。
翻开书,才看了几面,就深深地陷进去,沉入了自己无限想象的画面中。不知不觉间,一页,两页……我像一匹饿狼不断的吸取着知识。
看到过大渡河时,红军实现了国歌了唱的“冒着敌人的战火前进,前进,前进进,”鲜血染红了滚滚河水,但没有一个人逃避,每一个人抱着必死的决心为后代拼出一片安宁的生存地。
看到红军过大草地的时候,看到一个个善良的人被冻死,被饿死,一种心痛的感觉油然而生,每个人都宁愿饿死,冻死而不愿意拖累团队,但是又没有一个人放弃他们,这种极深的团队意识和顽强不屈的精神,使我的心受到了极大的震撼。
书,展现的世界会比动画片,电视剧更加生动形象,可以无限展现自己的想象力,给自己以更深刻的人生感悟,收获更多的人生经验。
儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》……这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。
国学就像一杯茶,淡雅幽香茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。
在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常读:“举头望明月,低头思故乡。”我稍稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,从此以后我便深深地迷上了国学经典。
我上初三时开始叛逆起来,跟一些不三不四的人玩,也不喜欢喜欢学习,看谁都像欠我钱一样。于是,爸爸买了一本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒?父母教须敬听父母责须顺承”这几句时,我一下子恍然大悟,对之前的所作所为后悔。
国学经典诵读,您不但给我学习、生活带来了帮助,还让我知道了做人的道理,您是我生命里一盏明亮的灯,照亮了我前行的路,未来的路就算再崎岖坎坷,我也会迎难而上。我爱您!
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