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我心目中的偶像并不多,但有这么一个人在我心目中留下了深刻的印象,它可以说是我的偶像,原因很简单,因为他不但感动了我而且感动了全中国,他就是感动中国的人物之一丛飞。
他实力歌手,用自己的歌喉唱出世界上最温柔的感情,也是最深的感情,也唱出了一个男人的责任和坚强。他作为一个歌手,收入不菲,但他欠了17万元的债务,就是因为他抚养了178位失学儿童。他的诺言是抚养他们到大学,但他倒下了,他得了晚期胃癌,他真的倒下了。这些孩子怎么办,难道放下吗。在病房里他还在想这些孩子,他妻子的怀孕,178个孩子没有资金着落,一个生胃癌的人,背负着两重责任,在他病危时他还说:如果命运再给我5年的时间,我会兑现向孩子们许下的'诺言,会用更多的爱回报社会。看到这里我眼睛里有一种叫泪光的东西在闪动,我不敢相信这样的人能有如此毅力。这使得我真正的被感动,他的歌声咏唱着这世上最能感动天地的真情,一股热情在我胸中涌动,一直流向我心底。
他还没有孩子就承担了父亲的责任,他是一个父亲,他有178个孩子,是一个常人难以承担的责任但被一个身怀绝症的男人承担下来了,他是一个不凡的男人。难道他不是我应崇拜的偶像吗他的意志难道不应该崇拜吗拥有这样意志的男人又有多少呢男人就应该承担责任,他用自己的行动,以至于用自己的生命去证明一个男人存在的价值。
现在他不用担心了,成立了一个丛飞基金会,来帮助那些失学的儿童。这是他用生命赚来的,在他的笑脸中我看出了一种男性独有的坚强和责任感。虽然他的声音软软柔柔的,但在这份温柔背后蕴藏着的是一个男人刚强。现在病情已经好转,或许是他的真情感动上天,让他存活下来。我想他会康复,他会更有勇气的去面对人生。
他让我倾佩,他让我明白什么是真正的男人,他用生命诠释了男人这个词的真正含义。正如《感动中国》的主题所述总有一种力量,震撼我们心灵。就是这一种力量感动在场的每一个人,感动着电视前的每一个人,感动着整个中国,真正的感动。
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的寻找我的人生坐标作文,希望能够帮助到大家。
“少年上人号怀素,草书天下称独步。墨池飞出北溟鱼,笔锋杀尽中山兔……”自三年前起,我便在寻找我的人生坐标。
我练过草书,鲜为人知。当年曾向教字的老先生承诺过:“我下定决心,便不会改变。”现在看来,不过是一时兴起罢了。全因李白一句“天下独步”,我放弃了陪了我三年光景的楷书,改学草书,也梦想着成为“草圣”。
然而,心中却似有一个叫作名利的东西牵制着我的行动,次次碰壁,连连打击。最后的我,连比赛都无法参加了。那龙飞凤舞,东倒西歪的字,我不愿看见。那一刻,我知道——我迷失了我的人生坐标。
好不容易平息了内心,重新拿起笔,看着白纸,聚精会神地循着那三年的记忆,艰难地下了笔。再提笔时,却发现楷书也彻底走了样。一时无语,呆滞地凝着那张染墨的纸,心中“咯噔”地跳起来——我彻底地失去了它。
我站起身来,决定去寻找。
一路跑到老先生的院子里,正准备大声呼喊,却忽然发现老先生面容镇定地坐在木桌前,撑着下巴,拄着拐杖,迎着阳光,目光却紧盯着我。那模样,好似早预料到我的到来。我迟疑了一下,可还是向他哭诉着诉说自己的境况。他捋捋胡子,笑道:“你的经历很正常,倒是偶有发生。”我紧绷的心终于松懈下来。“不过我问你,你还想着做草圣,想着称独步吗?”他严肃地问道。我迟疑地点点头,然而他的面色微微冷了下来:“那我帮不了你了,你还是回去吧。”我转身欲走,却听到他的一句低喃:“你我都非怀素,又何苦执着于称独步呢?”那时听了,心中却仍迷雾空蒙。
若干年后,我终于明白了他的话,也渐渐找到了那个属于我的人生坐标——我非怀素,不称独步。
再见老先生,他让我又练了练王羲之的字。末了笑道:“你练了他的字,也无法成为他的人啊!你有独属你的人生坐标。”我听了,抬起头,与老先生会心一笑。
其实,坚守自我,坚守笔韵,无关名利,这才是我们的人生坐标。
阳光是什么?从科学的角度来讲,阳光是太阳发出的光线,俗称日光。在我看来,阳光是一种心里的感觉,一种心灵上的温暖,一种一刹那被感动的温馨。
在我的生活中,这种阳光也不时普照着我的心灵,使我重拾信心,继续奋斗。
从去年三月开始,足球走进了我们的班级,走进了我们的生活。三月份开始的足球队员选拔,我荣幸地入选十二人的大名单。开始,大家心思都很简单,认为进入足球队不仅好玩儿,新鲜,还能强身健体,陶冶情操,更能为班级争光!
当时大家训练都十分认真。虽然有时会累到跑都跑不动,但同学们期盼的眼神,成为了大家训练的最大动力。我被教练任命为队长,我十分高兴,但后来,我才明白身为队长所肩负的太多了。
在第一个赛季中,我们的成绩非常好,但战术,体力都不占优势,全都是靠拼搏才取胜。
在对阵十三班的决赛上,我们1:6惨遭血洗。赛前,我们可以上场的队员全部受伤了,并且是非战斗性减员。而我自己也带着脚伤闯过了半决赛,决赛时已经很严重了。赛后,十分伤心的足球队员以及给我们加油的同学们都泪洒赛场。这是一种痛,无力挽回的痛。这是一种耻辱,特别是对于我这个守门员兼队长来说。柳老师一直在给予我们安慰,帮我们分析形势,也为我们总结整个赛季的结果。不知为什么,心中的那种茫然消失了,取而代之的是一种坚定,火热。我心中的自责也在老妈的劝说下渐渐消失。
这个赛季,我们沉稳了许多。一路过关斩将,杀进半决赛,不料对上了十三班,可谓“仇人相见,分外眼红”啊!这一次,我们稳扎稳打,以3:2完爆十三班!我比得了冠军还高兴。就在裁判吹响终场哨声时,所有人激动地相互拥抱。我在场上奋力大喊,不经意间,热泪盈眶。这眼泪和去年的不同:这是激动、兴奋的泪水。在赛前,我怎么也没想过击败十三班。老师看到我后,过来拥抱我。在那一刹那,我觉得赛场上的阳光仿佛更明亮了,我的心中仿佛有一轮太阳在温暖着我。
足球,不光使我更成熟,也让我知道责任的重要性。足球,帮我找到了我心中永远的阳光。这一抹阳光,会永远照耀着我,温暖着我,激励着我!
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的寻找我的名字-记叙作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。
我叫刘茗溪,未来的五十年六十年甚至七十年里,我每天都会听到别人这样叫我。从我被命名的那天起,就注定了这个结局,这个代号对我和我身边的'人都意义重大。
今天我就来探寻探寻自己名字的意义。
姓氏随父。我爸爸姓刘,所以我也姓刘。我出生前就有一个名字:刘雨桐。我属牛,五行缺水,所以取了个“雨”字,“桐”则寓意能力出众,八面玲珑,能为社会创造价值,像梧桐木一般生机勃勃,身躯挺拔,内外兼修。“桐”还有琴的含义,如“桐竹”,泛指管弦乐器,因此寓意孩子多才多艺,才华横溢。不得不说除了土一点,没其他缺点。可正是因为听起来太土,最终被一票否决。于是,这才有了现在的——刘茗溪。
现在这个名字饱含了我父母对我的深情厚意。
我属牛,“茗”字头上一把草,寓意不缺吃,不愁吃。“溪”字旁边三点水,寓意每天都有清泉饮。
“溪”字还有别的寓意,它寓意纯洁、善良、勤奋、踏实。水性代表智,观察事物详细,对于任何事能预知前兆,善理权谋术事。
“茗”字里头大有学问。先说俗的吧,“茗”字里包含家父的一颗私心。我爸爱品茶,当年几近痴迷,他思来想去最后还是决定用“茗”做我的名字。
“茗”其实也寓意秀气伶俐,多才温和。古人以饮茶陶冶情操,体现高尚人格,所以“茗”字做人名也有高贵正直之象征。
“茗”还多用于指代茶树的嫩芽,取名自然就有朝气蓬勃之意,据说还可以为我带来积极的正能量。
我的名字是父母给予我生命时,附带赠予我的一份礼物,它胜过金银珠宝。
我的名字是父母为女儿亲手刻画的平安符,它似龙凤护身,让我招人喜爱。
我的名字是父母智慧和爱心的结晶,寄寓着他们对女儿的殷切期望,即便平淡无奇,也闪烁着爱的光芒。
跌到了,不怕,爬起来,用一抹微笑感动整个世界。
——题记
李白,出生在一个平凡的家庭,身幼好学的他,不负众望的成为了唐代史中的一颗璀璨的明珠,当我徜徉在他的诗句中时,心中有莫名的动力,愁眉苦脸干什么?给谁看啊,现在的我,衣食无忧,干嘛呢?何必呢?明明没什么可愁的。好,李白那个让我舒展眉头绽放笑容的李白。
举世闻名的命运交响曲,令人震撼,令人折服,耳聋的贝多芬创作了它,有谁会想到他坎坷的人生历程呢,他一生未婚,亦是没有得到过真爱,我,被爱包围着,细腻的母爱,深沉的父爱,严厉的师爱,深厚的友爱,好,贝多芬让我重拾信心,在求学之路继续信心满满的走下去。
海伦凯勒,一个平凡还有先天性残疾的女孩子,学会了六种语言,写下了不朽的着作《假如给我三天光明》,掩卷深思,我们的光明何止是三天啊?那我们为什么没有她的那份执着呢?想着,想着,对,在逆境中,不怕,抬头晴空万里。
于是,我的.愁眉舒展了,心中留下的是蓄势待发的动力,李白、贝多芬、海伦凯勒,他们是我学习的榜样,前进的动力,或许每一次的进步都是这样平凡的人带给我们不平凡的触动。每一次,都会令人震撼,内心的某个地方被触动了,然后就是折服。
站在人生的十字路口,我不在彷徨,不在无奈,不在手足无措。喂,回来……那个迷失的我。
嘴角轻轻地上扬四十五度,划出一道美丽的弧,what?对,是微笑,微笑着面对困难,面对一切,不怕风雨,14岁的天空万里无云,15岁的天空依旧明媚。
那些年,那些事,那些人,让我找回了迷失的自己,于是我义无反顾的捧起书本……
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的寻找我的爱作文,希望对大家有所帮助。
寻爱,爱在童年。春天的阳光总是很明媚,小草也覆了一层微微的阳光,稍稍泛出了些光泽,闪亮闪亮。花儿们更加精神,骄傲地冲着太阳微笑。还有天空上的一些云朵,时隐时现,偶尔飞过一群燕儿,显得更美……而妈妈,正精心地为我搭一个秋千,妈妈拿着一块很长的木板,再猛地用绳子套住木板,用力一拉,一个结就出来了。然后,把绳子往树上的枝杈抛去,绳子就乖乖地贴在了树杈上。妈妈最后再使劲地往秋千上,一坐,一站,一坐,一站……妈妈在对我笑着,连忙把我抱在怀里,一同坐在了秋千上,妈妈轻轻地用脚往地上划了几下,秋千就悠悠地荡起来了。一股柔柔的风吹在我脸上,很舒服。几乎脸上的.每个毛孔都有意地张开,去感受春天这温暖的气息。妈妈用双臂紧紧地搂着我,而我却总是像关着笼子里的鸟一样,想摆脱“束缚”,狠狠地往前冲,可我越往前冲妈妈就搂地越紧。后来,我也顺服了,靠在了妈妈的怀里,我犹如唾液般死死的黏在舌头上,黏在了怀里。很紧很紧,妈妈轻轻地用手拍着我的头,一下、两下、三下、四下——我睡着了。秋千还在悠悠地荡着,我也依旧依偎在妈妈的怀里,好像一个摇篮,来回荡着。很温暖,很温暖。碎片的记忆总是很少,爱也浓浓的布散在我的周围。寻爱?爱还在我身边。
寻爱,爱在梦中。记忆中的妈妈,就在那天走了。此后,我再询问有关妈妈的事,家里人总是开口不提,甚至很多的不高兴,慢慢,这就成了一个很敏感的话题。而我,只好带着妈妈的容貌独自寻找着。一天,我见到妈妈了,可妈妈的样子有些模糊了,只能看见大概的轮廓。妈妈在前方不断地向我挥手,我激动地往妈妈的方向飞奔,可我越往前,妈妈的身影越模糊。我还是不顾一切地跑到妈妈站的位置,可妈妈却消失地无影无踪……我又在喊着妈妈,喊得很大声。突然,我眼前一片漆黑,那时,我才知道这只是个梦。现实生活中,妈妈还是早已离开我了。寻爱?爱到处弥漫。
寻爱?爱在,爱在,爱在……我不断地询问自己。
何处寻爱,爱在何方?我在家中,你在天涯!爱,只因你的欠缺,才让我在路上一直,一直,在寻找那最简单而又最伟大的爱。也许是一刻的期盼;也许是几年的等待;更也许是一生的寻求。
仲夏,蝶伴蜓儿飞,鸟伴虫儿鸣。
日暮时分,凉风浮起,我被浸漫在幽远的苍翠间,一时忘掉了阳光里的尘喧。
那一抹已凋落的斜阳,它没有看到这次竟如晨曦般地心灵之旅。你落山了,留下了一片只有我愿意想象的宁静。为了草儿明天的雨露,为了花儿可以释放的清香。
我喜欢远望,远望这难得的苍翠。
断桥和垂柳把绿芽的湖装扮地娇若欲滴,锦上添花地的鱼儿穿行间刷上了一条条”巧夺天工”的纹理。不为顷刻之息,却待夜来时的那一段镜花水月。
尽一刻,我竟听到了湖的潮汐。我应该在哪里等你?轻风不知何滋味,欲尝夜色又下梯…。
我延着这片习风的香继续,继续在林荫小径,继续在碧玉湖堤。
在林荫间,一张张稚嫩得吹破可弹小脸让我灿烂到了纯真,我太需要这么美好的想念,一个不需要任何责任和烦恼的童年。他们在父母身上,身边,肆意地顽皮,没有忌惮。听着那分贝和频率极高的哭闹,却未感一丝涌吵。尽在心里的,只留下那甜蜜,融在自然里的甜蜜。
夜色渐暗了,度在湖的另一端,没有了波光粼粼,却明静如镜。。石边,一对情侣相依低语,这里也有一片片回忆。曾经,看过湖面的细雨,曾经不愿离去。
微笑过后,我仍记得转身,转身的温馨到青石前。我看到的是两只满是褶皱而紧抠的手。左手印着温情,右手印着相守。相扶而坐的一瞬,几乎洗去了我心中二十几载的蹉跎和尘泥…那是用相守一生的幸福构成的一幅最完美地写生画。它仅仅属于老人和大自然,并非吝啬,而是我们有一天会害怕,很难懂得自己。
夜色来袭,我只是在这里伫立。如果可以无所顾及,我愿用至少一半的年华去守住这片未央的夜。我喜欢这样的'自私,对于生活,我仍会选择留住一半烦躁又灿烂的阳光。
这里实在留不住什么,却能让我经历平行而欣喜的打击。。
这里实在没有什么,却总能在阳光再次退去雨露之前得到洗礼,
出离周遭后,这里只有一面湖,一坐断桥,和一片翠绿。。
月未央呢,夜已急着暗淡。顽皮的蜻蜓还眷恋着湖的安详。点水后,微波再次荡漾,撵得月影绵长。
该释然一刻了。暮然回首,方知四下人已对岸。抬头看,已有些许星光闪闪。
信手摘下一片柳叶,孤零飘落湖上,最后汲取一次这安详的芬芳,,转身后,又将不情愿地回到阳光里的世事无常。
我那一片柔情的绿啊,香又在何方。
谁会给我纯真?我不思地回忆给童年。
谁会给我梦想?我倔强地赌给青春。
谁会给我秋天?我安然的托付给夕阳。
谁给我幸福?------。
回来吧,
在那滴雨落下的一刻,我已将幸福给了将陪伴我一生的“时间”……。
一天,小明的童话书找不到了,他大声地对着同学们问:“你们有没有看见我的书?”大家都说没看见,只有小红不敢说。小明伤心地哭了。
丁零零,上课了,老师看见小明在哭,就走过去问:“小明,你为什么哭啊?”小明说:“我的童话书没了。”老师又说:“再仔细找找吧!”
下课了,小明想起了同学们说没看见的时候小红没说话。小明去问小红:“小红,你有没有看见我的书?”小红不好意思地把书拿出来,说:“对不起,我太想看这本书了。”小明说:“没关系,先借给你看吧!”
小明找到了自己心爱的书,开心极了。
柔情万丈。
在采煤机头奔放。
他的脚步跨过大洋。
迈出了海疆。
煤在皮带上流淌。
带走了少年的梦想。
看不见幼稚的脸庞。
留下了岁月的沧桑。
煤在皮带上流淌。
流走了年少的轻狂。
注入了豪情满腔。
煤在皮带上流淌。
流出了安全的'音符。
寄予了幸福安康。
流干了亲人的泪水。
篆刻了温馨的话语。
煤在皮带上流淌。
流到了思念的故乡。
感受了梦中的土炕。
目睹了大山的荒凉。
煤在皮带上流淌。
翻过了座座大山。
跨越了涛涛海疆。
点燃了宁煤的希望。
开创了神华的奇迹。
度过你最可爱的年纪。
微笑爬上脸庞,
姗姗老去。
记忆挤进时间的缝隙,
改变万千。
你天仙般的容颜,
在我心里永未改变。
星光里,
守护你最纯真的笑颜。
言辞不过简单,
欢喜轻浅。
柳絮飞不尽夜夜梦里,
淡看流年。
流星划过,
那是我对你的'思念,
再次把天空灿烂。
山坡上,
绽放着属于你的花朵。
逢春为你开放,
轻轻摇曳,
时时芬芳。
风中没有欢送的姿态,
只有等待。
等待重逢的未来。
请守住岁月,
抬看星辰,爬上山坡,
也许,
上天垂怜,
你我还会不经意遇见。
嘘!
什么都不要说,
也不要说什么,
你我互看着,
时光停留。
如果有那么一刻,
那么就在这一刻。
把爱重温!
叮铃铃,上课铃打响了,每个人都坐好了,老师让小明读课文,小明非常开心。小明打开自己的书包翻了一遍,也没有看到他自己的书。小明心里想:“我的书呢?明明是带来的呀,怎么不见了?”老师有点生气就让小明先坐下,小明心里后悔极了,下次一定不粗心了。
由父亲所取的学名。
隐约残留他内心的`血迹。
这个生命之外的符号。
蕴藏着我在风中留下的影子。
后来,我在报刊上。
留意自己的名字。
企盼散发着幽幽油墨香。
石墩般兀立其间。
牵引人生的憧憬与游历。
而第一次,看见自己的名字。
胸腔里卷起小小的风暴。
再后来,于屡次考核、竞赛中。
时隐时现棱角殆尽的名字。
骤然发现,它已烙下岁月斑痕。
最后,我以呵护眼睛的执著。
小心地呵护自己名字。
防止感染沉疴。
剥落、风化和先我而逝。
让它挺立、嚯嚯有声。
成为儿女们的热度。
一个纤细轻微的名字。
可扬起一路浩大风尘。
思恋的心绪起伏不定,温润写在脸上羞红着。
花红柳绿醉了的眼,春风拂面暖了的心。
在春天的怀抱里畅游吧,诗在梳理着心的憧憬。
清浅的文字,在葳蕤的春天吹响了号角啊。
在岁月里写诗,写意人生的唯美不是眼花缭乱。
在浅行的岁月里,尽情的书写人生的唯美。
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