优秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和灵魂的舞蹈。推荐给大家几篇经典的优秀作文，希望可以激发大家对写作的兴趣和热情。
星星依然在天空眨着眼睛，小时候的日子好像还是在昨天，我好怀念昨天的日子啊！小时候或一二年级，我可以不用担心爸爸妈妈的责怪，我可以想像一只小小鸟一样翱翔，放学后，我可以和几个同学走在路上，我请她，她请我，边吃边聊天，晚回家之后，可以跟妈妈解释，妈妈爸爸根本就不会骂我，周末还能跟伙伴出去玩，跟爸爸妈妈出去逛街，多么的快乐啊！
时间是个过客，来的快，去的也快，谁又能赶的上她，光阴似箭，一分一秒的过去，现在，我已经是一名四年级的学生了，不能在像小时候一样撒娇了，没有自由，没有快乐，每逢星期日或星期六我只能在家里做作业，看书，上小荷，就像一只被锁住的小鸟。星期天，阳光是多么晴朗啊，我本来想个同学比赛骑自行车，洗梳完毕，我准备去开门，而门却被妈妈锁了，（妈妈不让我出去，也为了我安全）我傻了眼，只好垂头丧气的回去做作业，我做完后，边上电脑边聊qq，妈妈回来说：“天天就会上电脑，还不做作业，我布置的卷子做完了吗？”我只好回房间去做作业。
我好想在回到小时候啊，做梦都想着跟伙伴们骑自行车出去玩。我要自由！
我已经八岁了。现在，我给大家介绍一下我吧。在幼儿园的时候，我在班里是老师最喜欢的学生，学习成绩一直名列前茅，每年的光荣榜上都有我戴着大红花的照片，光奖状就贴满一墙。
上了小学，我仍旧保持着优异的成绩，年年被评为三好学生，并且还担任了两个学期的班长呢。我还特别爱跳街舞，跳街舞的手我还特别快乐，可爸妈却强迫我学钢琴，每次坐在钢琴边，妈妈紧紧地督促着，我就很不开心。
虽然我并不喜欢弹钢琴，但是在妈妈的严格要求下，我还是拿到了钢琴六级的证书。都说小孩子是自由的小鸟，可我什么时候才能在我喜欢的天空下已有的飞翔呢。
其实我就是想要自由，我想要学习我想学的，可是为什么爸爸妈妈就是不肯呢。
妈妈，我想对您说：“虽然我没有您盼望中那样完美，但您也有您的不足，请松开您的双手，给我一片自由的小天地吧！”
一天傍晚，我急得焦头烂额才写完学校布置的所有作业，可您硬是把一本语文阅读和一本数学练习册塞到我手里，说：“看在你今天写到了晚上的份上，写一页就够了。”我听了这番话，下巴都要掉下来了，心想：“啊？那如果不是晚上，您不知又准备让我写多少呀！”时间过得飞快，没多久就到了晚上九点，就算是这样，我还有好几道没做完，我已经困得上下眼皮打架了，急得团团转。
终于熬到了周末，可以出去玩了，您不失时机地补了一句：“昨天补习班的作业写完了没？”顿时我像被电到了一样，游玩的热情丧失殆尽，乖乖地回房间写作业去了。好不容易写完了作业，您又好心地建议：“今天外面天气冷，别出去了，万一感冒就不划算了”，我沮丧地坐在椅子上，您看我无事可做，就又补充了一句：“看你在家也没事干，那就再写一页练习吧！”我闷闷不乐地回到房间午休去了，心想：“妈妈真是太过分了，完全把我当成学习机器了！”
亲爱的妈妈，我已经不是那种衣来伸手、饭来张口的小孩子了。请您不要再像一把牢固的锁，紧紧地锁住我了，也请您不要时刻不忘用“学习”和“成绩”两座大山压着我，让我喘不过起来。我知道您是为我好，但也请您给我一点娱乐的自由吧，哪怕就那么一丁点！
咦？手机响了？接听——“喂，姐，你不在家吗？我想找你去呢，你在哪儿？”“我……”我多想见见老妹啊，好几个月都看不见她了，可是……“我不能和你玩儿了，我还有好多作业没写呢。”挂了电话，发现已经在外面呆了一刻钟了，得赶紧回去了，还得写作业呢。
回到家，熟悉的作文纸，熟悉的黑色水笔。本来是想写读后感的，不知怎么搞的，却写出了一篇不想上补习班的文章，含泪烧了——却想起了黛玉焚诗的场面。我不知道，难道写作业、考试就是学生的使命吗？任何一个学生，都会对布满考卷的天空发怵，而每每卷子上的分数又重重地削弱我那薄弱的自信。从此走路再也不肯抬头，经过一次又一次的考试，我的心已被苦涩的泪水浸透……放假，考卷没有了，取而代之的是一摞又一摞的作业，这样的生活，我再也承受不了了，每个学生都一样！
让我们拥有一片属于自己的天空吧，不要约束太多，不要要求太多，放开手，让我们拥有自由吧，哪怕只有1分钟！
人生是短暂的，如同一场梦，时而好时而坏。在我的人生中有两种人：第一种是自由的人，第二种是被限制的人。你属于哪类？我属第二类。
在爸爸妈妈身边我永远只能是被限制的。周杰伦的“稻香”有怎么一句歌词：“所谓的那快乐赤脚在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂叮到怕了谁在偷笑呢我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了。”这句歌词的理解意思我都是认为在家乡过的那般自由自在、无忧无虑的天堂生活。镜头一：“不行，不吃怎么能长大呢！”在我的食谱里我最讨厌的就是葱炒鸡蛋。一口吃下去就会有点反胃，但是我并没有跟妈妈说明情况。因为我怕妈妈说我所言的都是假话。到时，吃到的恐怕不是葱炒鸡蛋，而是口水。镜头二：“在这干嘛呢？我允许你玩了吗！赶紧给我做我给你买的同步练习。”我只好依依不舍地放下手中的漫画书，去做同步练习。“做完后还要把语文要背的内容背一遍”妈妈又给我下命令了。
妈妈我要的是自己的自由，不是被限制；妈妈我要的是自己的选择权，不是被限制……。
为这首新歌亲自填词的elva，在新歌中表达自己蛰伏两年期待再与大中华歌迷面对面的心情，并以自己的领会与领悟鼓励[加油!好男儿]全体参赛者勇敢面对逆境再艰难的旅途也要抬头挺胸、骄傲走过，往怀中不断呼唤着的梦想迈进坚强的走到最后，追寻自己想要的美丽世界这首由elva最佳拍档陈伟与萧亚轩联手打造。
陈伟深情谱曲萧亚轩亲自填词。
词：萧亚轩曲：陈伟专辑：1087。
远方天空。
云层遮盖了前往方向。
迷失在黑暗之中。
天使问我。
手中紧握不放的是什么。
我说寻找梦想的灯火。
有时我会失去力量。
再艰难的旅途。
也要骄傲地走过。
眼前的世界。
音乐演奏中。
不停挑战我。
就算曾悲伤过。
梦想在怀中。
未来呼唤我。
相信我会坚强的走到最后。
人生会有。
疲惫想放弃的时候。
看不清路的尽头。
天使身后。
太阳叫醒希望的翅膀。
那是。
未来伸出的双手。
失去过相信的力量。
再艰难的旅途。
也要骄傲的走过。
眼前的世界。
音乐演奏中。
不停挑战我。
就算曾悲伤过。
梦想在怀中。
未来呼唤我。
相信我会坚强的走到最后。
爸爸这座大山把我压得喘不过气来，记得我7岁时的暑假，我刚念完幼儿班的大班课，爸爸就抱着一大堆小学的书让我学。我很不乐意地走进房间，装模作样地看起书来。外面的世界实在诱惑人了，过了一会儿，我就不安起来：我要想办法出去。我悄悄地走过三八线，向外张望。“钦钦，是不是又渴了。”听到爸爸的声音，我赶紧缩回头，跑回房间，一本正经地看起书来。爸爸走进房间，忙了一阵子，然后就走出了房间。我立即开始了第二次行动，我又一次超过三八线，闪电般的冲出房间。
“站住，你要去哪里？”爸爸的声音，像一把大锤子，把我牢牢地钉在门外。
“你都这么大了，不要只知道玩，该懂得要学习了吧。”
我在爸爸的“威逼＂下，只好带着晶莹的泪珠，很不情愿地回到了402号牢房。
“爸爸，请给我点空间，我需要有个快乐的童年，我要自由！”
我每天不是在教室，就是在家。因为我爸一看到我闲着的时侯就会叫我去读书，此时的我会感很烦。因为我已经读完书了，我需要放松，一点自由。
等到我放假了，又是在家坐井观天，埋头埋脑地苦读诗书，啊！天那！我生不如死哪！我知道他们这样做是为我好为我前途着想，可我是一个人呐！我需要理解，需要开心。
我的童年早已背我飞去，飞得远远的远远的。
可我只希望，我能拥有快乐！
我有烦恼，是啊，谁没有烦恼啊？那我的烦恼究竟是什么呢？是自由。我相信，你们大多数人都有自己的自由，尽管我也有，可是并不多。
我相信，你们的父母都会让自己的孩子看一会儿电视。而我呢？却恰恰相反。我的父母却不这么看，他们认为我看电视只是看那些与学习无关的节目，因此，我的父母几乎不让我看。每次，我走到电视机前，妈妈便会张口问我；“作业做完了没有？“我只能如实回答了妈妈的问话。如果我做完了，妈妈就会让我作一些数学题；如果每做完，就会挨妈妈的斥责，我边怏怏的回屋了。
妈妈，请您给我一些自由吧，我相信你也不愿意让我成为笼中之鸟，那就打开笼门，让我在自由的世界中翱翔吧！
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我，生活在大森林里，是一只活泼可爱、五彩斑斓、讨人喜欢的小喜鹊。我们鸟族无处不在，数量很多，我因此而为我们鸟族骄傲、自豪。
今天，我和我的好伙伴小杜鹃、小麻雀约好一起去城里玩。我小时候听妈妈说，城里有高楼大厦，有汽车，还有好多人类，非常美丽，我一直想去看看城里到底什么样，但妈妈担心我，这次我恳求妈妈好长时间，妈妈才答应的。激动人心的日子到了，我一大早起来，打扮了一下，妈妈千叮咛，万嘱咐：“一定要小心，否则就有很大的危险！”我牢记妈妈的教诲，就去找小杜鹃小莹和小麻雀玲玲了。只见她们都停在我家门口的一棵大树上，整理自己的羽毛呢！“好了，别在打扮了，快出发吧！”我催她们。她们只好和我一起出发了。
“嘿！你们说，城里什么样？”一向多嘴的小麻雀说开了。我连忙答到：“城里呀，有高楼大厦，有汽车，好有好多人，我听妈妈说的！”“我有些害怕，因为我听爸爸说那儿有一种叫人的动物，他们总是把我们的伙伴抓起来养！”小杜鹃说。小麻雀有说：“有那么可怕吗？比老虎还可怕？”“好像是吧！”小杜鹃回答。我心想：太可怕了，只要小心些就好了。一路上，我们一直谈着城市里是什么样的。过了一会儿，我们到了。
“咳！咳！”我咳嗽起来，“这儿的.空气怎么那么差？”我一边埋怨，一边停在一棵银杏树上。小麻雀又发话了：“这儿的楼真高！”“路也很宽！”小杜鹃补充到。我们在城里逛了一圈，处处都是房、车、人，看得我眼都花了。我们又飞到一个公园，看见一棵大树，我提议：“咱们休息会儿吧。”“好，好。”小麻雀和小杜鹃不约而同的答到。我们就停了下来。
突然，一个小女孩盯着我们看，她身边有一个年轻的妇女，我们紧张极了，“那是她妈妈吧！”小杜鹃悄悄地说。“应该是吧。”小麻雀轻轻地回答了一声。只见那小女孩说：“妈妈，我要那只小鸟！”妈妈说：“好，我们来抓！”说着，她拿出一个网兜，慢慢地向我们逼进。我们吃惊极了，连忙躲开。我们就这样“激战”了好几分钟，我们也有点累了，那妇女也气喘吁吁的。忽然，我一不小心，被那个大网兜给扣住了，我拼命挣扎，但无济于事。我接着被那两个人给抓走了，小麻雀和小杜鹃焦急地跟在那两个人后面，想尽办法救我。可是一到一间屋子里，我就被关进了一个笼子。“啊，我现在已是一只笼中之鸟了！我再也不能在广阔的天空中飞翔了，我再也见不到我的爸爸妈妈了！”我伤心地哭了。我好几次都想逃走，可都没用，每当有人走过面前，我都会叽叽喳喳叫个不停，我在说：“放我出去，放我出去！”可他们一点儿也不领会，我绝望极了。
哦，可怜的人们，无知的人们，你们有家人和朋友，我也有！如果你突然离开家里好几天，你的家人会怎么办？我也是，我也有家人！你们这群可恶的人类，你们破坏我们的家园，你们抓了许多我们的伙伴，又把我关起来，我要飞翔，我要回家，我要自由！
就这样，我在笼中不知过了多久，在我奄奄一息的时候，我多么想再看一眼我的爸爸妈妈，我多么想再看一眼我出生的地方，我多想再在你们怀里撒娇啊，爸爸妈妈！
后来，我就在那破旧，生锈的笼子里永远的沉睡了，爸爸妈妈，我永远不会忘记你们的……。
就要升入初中，学习的任务越来越重要，所以家里人禁止我从星期一到星期四。而事实上学校是老师布置作业太多，所以跟本没时间出去玩。我好烦恼呀！
说到这，我突然想起一二年级时跟同学们一起玩耍时的自由，在天空中自由地飞翔。可现在，我就像一只被关在笼子里的鹦鹉，天天在那里“打卡”，背诵课文。
于是，我想起并执行一些关于“自由”的计划。a计划：我说我的作业写完了，可以出去玩了。可是，妈妈的“火眼金睛”实在太厉害了，还没等我反应过来，她就查出我还有作业没写，并把我教训了一顿。a计划失败，启动b计划：“妈妈，今天有乒乓球课，您赶紧把我送过去吧。”我说。妈妈先是用疑惑的眼神看着我，之后再拿出她的“智能小伙伴”手机来查一下课程，结果被识破。哎！看来我是逃不出妈妈的手掌心了，只能“任人宰割”，我要自由！
到了星期五，终于能放松一下出去了了，可是，妈妈告诉一个令我“悲催”的消息：由于上个星期六你没去打乒乓球，所以今天晚上补课。还有，作业要写完！”
no！我要自由！哎！自由呀自由，我都把你当作人一样，希望能“碰”到你，可是，最远的距离就是看得见，摸不着呀！但我要自由！
上世纪初，晏阳初曾经将“免于愚昧无知”的自由称为第五大自由。而几十年后，诺奖获得者索尔仁尼琴又提出了另一种观点：除了知情权外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。所以说，不知情权也是一种自由，我们可以称之为第六种自由，这也是我所欣赏的自由之一。
在我们的生活中，常常可以看到这样一种现象：s想好好阅读，回家却打开了朋友圈，固然，阅读朋友圈也是一种阅读方式，但它是碎片化的，而且鱼龙混杂，夹杂着不少垃圾信息，而阅读其则消耗了大量时间，使得有用的信息在黑暗中无路可寻，而垃圾信息却如同天网一般无孔不入。往往如此：打开几个网页，关掉，一天过去了;打开n个网站，关掉，一生过去了。我们把生命中最宝贵的时间都消耗在了这种事情上，我们的生活也慢慢地走向“静静的绝望”，第六种自由也便受到了限制。
当然，也有不少人选择打破这一种生活，美国作家梭罗就是如此。他带着一把斧子，隐居在瓦尔登湖畔，看着大雁群飞，蚂蚁搬家，他一边生活，一边思考，不接触报纸等东西，几乎与外界隔绝。他说：“我在报纸上从来没有讀到什么值得纪念的东西，因为如果你掌握了原则，何必去关心那亿万的例证与其应用呢？为什么要将自己与世界抱成一团呢？”
于是我便受到了启发，与世界抱成一团使我不自由，而且我意识到，许多大事小事，都远在天边，对我们的生活并不产生什么影响，也毫不相干。
所以，捍卫我们的不知情权，享受第六种自由吧！读一本好书，读几代人共同阅读的那些书，它永远不会过气，而且永远可以从中学到新的知识，让你受益无穷。
若非必要，以后尽量少上网，热爱生活，但不过度依赖信息，把自己置于自然中，读读书，过一个饱含诗意的上午，享受第六种自由。
这个寒假过去了，留下又长了一岁的我们，在这个充满希望的学校，让我们的青春更加张扬。
17岁，这个让我们容易掉眼泪的年龄，我们会为了那只被活活轧死的小黄狗感到惋惜，会为了那只默默守护在小黄狗身边的小白狗而感动。小白狗时不时的望着路边人，发出沉重的叫声，好像在为自己的朋友作垂死的挣扎。
我们向往自由，向往更多朋友，您们要做的，就是在家等着我们回来，我们累了，伤了，痛了，会再回来接受您的安慰，第二天，我们还会装好行囊走度起程。
17岁，我们的青春，自己走出来的路，走的会更踏实，就算有时张扬，我也相信明天会更好。
今天，我终于把暑假作业做完了!打着哈欠，伸着懒腰，我来到阳台上，耳旁突然传来一阵阵银铃般的笑声。往下一看，原来是楼下几个小朋友在草坪上嬉戏玩耍。看着湿漉漉的绿得发亮的草坪，看着他们欢快奔跑的样子，我的心也飞下楼去了。
“叔叔，我可以下楼玩会儿吗?”我怯怯地问道。
“不行!你看他们才多大?你都快12岁了，马上就要上六年级了，还不好好加油，尽想着玩!”
“我的作业都做完了，就让我出去玩一会儿吧，就一小会儿。”我几乎哀求着。
“我跟你说过多少遍了，你不是想当一名老师吗?那就要走在别人的前面。成天只想着玩，能当成老师吗?你以为当老师那么容易，哼!”
叔叔又把他不知说过多少遍的话搬了出来。
听了他的话，我无言以对，心里涌起莫名的惆怅。12岁，12岁就不是孩子了吗?12岁就没有玩的权利了吗?我完成了作业，想玩玩，想放松一下，这犯法吗?眼泪在眼眶里打转，要强的我没让它流下来!
“怎么，睡着了?《尖子生题库》做了几道了?”叔叔的喊声惊醒了我。
我揉揉涩涩的眼睛，刚才那些美好的.场景，不过是一场白日梦而已。
叔叔，妈妈，你们爱我，就让我的心灵，我的大脑休息一下吧!我也是一个爱学习的孩子，也是一个有理想的孩子，可童年不应该只是学习，只是作业，童年的生活应该是五彩的!你知道吗，我很寂寞，我没有玩伴，一到放学，潜意识里我就不想回家，家对我来说是个大牢笼，只有上学才能飞出去的大牢笼!
叔叔，妈妈，你们“望女成凤”太过了，请给我空间，给我自由!
每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望自由！我希望得到自由！
生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面条、牛奶，可是，我却喜欢吃面包，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。
学习上，我更没有自由。一个星期六的早晨，我一起床，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：“把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。
每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望自由！
那我告诉你，我的生活是多么没有自由啊!
早晨，刚把眼睁开，妈妈就把复读机打开，在我耳边放起了英语。不管你愿不愿意听，它都在你耳边响着，就连吃饭的时间也不放过我。中午放学回来，不是写作业就是读课文、背单词。晚上就更甭提了，放学回到家，先把老师布置的作业写完，然后再写妈妈留的作业：一篇日记、一篇短文阅读、十道计算题、看一篇作文。这些都做完以后，还要再学一课初级美国英语。每天都要到九点多才能睡觉。
有一天，爸爸讲他小时候的故事。每天放学后，提着竹篮去挑菜，可以在田里捉蝴蝶、蚂蚱，到小河里捉小鱼、小虾，喂鸭子……就连村里来了一辆吉普车，他们追着车一边跑一边看，在旁人看来这种不可思议地举动，对他来说也是一种乐趣。爸爸的童年多快乐呀!
春天来了，我在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝;夏天到了，去碧波荡漾的湖里划船，然后纵身跳到水里，和小鱼一起嬉闹;在秋天，到树林中采集各种植物，做成标本;冬天，和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗……那是多么快乐呀!
妈妈您给我一点玩儿的时间，给我一些自由空间吧!
他心地善良，乐于助人，为同学赴汤蹈火；他乐观开朗，勇于挑战，遇到困难从不退缩就这样，他在学习和生活上都得到了升华。他就是《男生日记》中的吴缅。
我也心地善良，乐于助人，可我总在家里做妈妈布置的作业；我也乐观开朗，勇于挑战，可我却被压在补习班的“五指山”下，难以动弹。
从去西藏旅行，到选择初中，从为帮助同学四处奔波，到最后大家各奔前程，都是他们自己的选择。可我呢？不要说旅行、择校、为同学而奔忙，作业要被管，吃饭要被管，就是睡觉也要被管真是完全没有自由！
一次，在数学补习班结束之余，我打算出门买点数学复习资料，希望在最后一次数学月考取得一个优异的成绩。正准备出门时，又听到了来自妈妈的呐喊：“你不能出去！我给你布置的作业还没做完！“她又把我拉回来，无可奈何的我，只好又继续埋头苦干！
星期六早上七点钟，准时起床，踏上“补习班之旅”。下午六点钟回到家，我一头栽在床上，累极了。这时，妈妈又冲到我的卧室，把我拽起来，急迫地说：“赶快准备好纸和笔，等会儿还有网上英语试听课！”
妈妈，我知道您是对我好，可难道作业和补习班就是我全部的生活吗？难道您想要一个只会学习、只有学习的儿子吗？妈妈，我多么渴望自由！什么时候您才能给我真正的自由？我要自由！
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