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xx中支在收到人民银行下发的《关于开展反洗钱工作自查的通知》后，总经理室高度重视，成立了反洗钱自查自纠工作小组，组长由中支总经xx洋担任，小组成员分别是公共资源部经理xx、反洗钱合规专员xx、财务部经理xx、运营部经理xx、培训部经理xx、保费部经理xx、营销部人管岗xx。要求各部门认真做好我中支的反洗钱自查自纠工作，由公共资源部负责此项工作的追踪落实、汇总上报。
本次反洗钱自查自纠工作覆盖到中支各部门、各服务部，自查时间为20xx年3月25至4月30日，自查时间跨度：20xx年10月1日至20xx年3月30日。我中支反洗钱自查工作已完成，现将自查情况汇报如下：
一、反洗钱组织机构建设情况：
我中心支公司反洗钱工作实行一把手负责制，成立了“反洗钱管理工作小组”，公共资源部经理任合规官，财务部经理及运营部经理任合规专员，其它部门经理及前台岗为合规情报员。
人员发生变更，我中心支公司能及时按要求报备市人行。
二、反洗钱的规章制度和业务流程的建立和执行情况。
根据反洗钱法的规定要求，我中心支公司在在20xx年12月制定了《xx保险股份有限公司茂名中心支公司协助反洗钱调查实施细则及操作规程》{xx茂发[20xx]第010号}、《xx保险股份有限公司茂名中心支公司反洗钱内部检查制度》{xx茂发[20xx]第011号}、《xx保险股份有限公司茂名中心支公司反洗钱工作考核评价办法》{xx茂发[20xx]第012号}、《xx保险股份有限公司茂名中心支公司反洗钱工作保密制度》{xx茂发[20xx]第013号}、《xxxx保险股份有限公司茂名中心支公司反洗钱工作宣传培训制度》{xx茂发[20xx]第014号}、《xxxx茂名中心支公司反洗钱审计制度》的通知》{xx茂发[20xx]第015号}、《关于进一步明确〈xxxx茂名中心支公司反洗钱合规管理部门组织架构和合规管理部门人员岗位职责〉的通知》{xx茂发[20xx]第016号}，在20xx年3月制定了《关于20xx年度反洗钱工作计划的报告》{xx茂发[20xx]第001号}、《关于20xx年度反洗钱检查计划的通知》{xx茂发[20xx]第002号}、《关于20xx年度反洗钱培训计划的通知》{xx茂发[20xx]第003号}、《关于20xx年度反洗钱宣传计划的通知》{xx茂发[20xx]第004号}。
通过制订反洗钱相关制度，进一步完善了我中心支公司反洗钱的内控制度，规范业务操作流程，为执行具体业务提供了合规性依据。
三、大额和可疑交易报告情况。
[20xx修订版]{xx茂发[20xx]第007号}的文件的要求，加强对转帐支付交易的监测，落实大额和可疑交易报告制度，及时并准确的填制各类报表向上级管理机构报告。目前我中心支公司采取系统筛选与人工分析相结合，进一步提高了大额和可疑报告的准确性。
四、客户身份识别情况。
【20xx修订版】{xx茂发[20xx]第007号}来执行。
五、客户身份资料和交易记录保存情况。
茂名中心支公司在初审录入时，已同时将客户原始资料进行扫描，保留电子文档，公司有专门的业务档案管理人员，所有的业务资料按照发生日期分类存档，按照《xxxx保险股份有限公司业务实物档案管理办法》有序管理，客户投保、退保、给付等均保存资料记录。
六、反洗钱培训情况。
通过举办专项培训、早会宣导、知识测试、新人培训教材等形式对我中心支公司内外勤员工进行培训。20xx年共举行了x次的反洗钱专场培训，培训内容包括反洗钱基础知识、业务操作知识、反洗钱工作流程等内容，培训人员包括全体内勤、外勤;每次培训都进行了相应的知识测试，测试成绩归档，并作为个人年终绩效考核的一项重要依据。
将反洗钱内容纳入《代理制保险营销员合规培训教材》，在全中支范围内的代理制保险营销员的新人培训班中使用，充分利用新人培训班对相关新进外勤员工进行反洗钱相关知识培训，做到反洗钱培训制度化、普及化。
七、反洗钱宣传情况。
为响应人民银行茂名市中心支公司和省公司的号召，茂名中心支公司结合自身的情况进行了多种形式的反洗钱宣传。
我中心支公司于20xx年xx月在全市所辖服务部开展了“反洗钱宣传月”活动，宣传活动由公共资源部牵头，成立了相应的反洗钱宣传活动小组，对活动的时间、形式和要求进行了安排。通过全年不间断在职场内更新“反洗钱宣传专栏”内容、反洗钱宣传折页、x展架、横幅等，在职场显要位置摆放。通过在闹市区设置宣传点等活动，面向内外勤员工和广泛的客户，进一步提高了员工的遵纪守法意识和反洗钱工作的自觉性，同时也让我们的客户更加了解与配合我们的反洗钱工作。
八、对发现问题的整改计划。
(一)存在的问题:。
1、内控制度有漏报现象。
2、公司员工的反洗钱综合水平有待提高。
(二)整改措施:。
1、完善反洗钱内控制度，杜绝再次出现内控制度漏报市人行的现象。
2、我中心支公司加强对员工进行反洗钱培训，将反洗钱知识测试以及实际工作中反洗钱操作结合在一起，纳入年终的考核中。
特此报告。
xxxx保险股份有限公司。
茂名中心支公司20xx年xx月x日。
文档为doc格式。
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教师自查自纠材料八篇（一）通过师德师风学习，我深刻地认识到作为一名教师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才。根据上级部署，今天借此机会来反思我工作中的不足之处。
一、存在问题1、教育理论学习不够透彻。我的学习没有从实质上深入研究，导致。
教学。
中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望态度。
2、业务能力有待提高。自参加工作以来我一直从事小学语文教学，似乎是对教材很熟悉了，其实我还缺少分析教材的能力，开创高效课堂的教学能力还远远不够。
3、与家长沟通不够主动。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为优秀的人才，必须与家长及时密切地联系，多交流、多沟通。在这方面，我的工作还不够主动。
二、还需在以下方面继续努力:1、加强学习,不断完善自我。
在全面实施素质教育,深化教育改革的形势下,育人观念在不断更新.我的创新意识有些薄弱,偏向注重经验操作,不善于在教学实践中探索实践.因此我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育,创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设.把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果.2、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现"亲其师,信其道"的教学境界。
学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识学生所犯的错误,深入了解学生的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误.通过此次自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量.（二）教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育此刻的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体状况而把教学具体化。
我觉得新时代的师德师风就应是与传统的标准揉在一齐的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都就应是一样的，但此刻存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但此刻则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
我从教将近十二年，认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮忙、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
本人还存在的问题：
教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
业务有待提高，本人多年从事数学教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解教材，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
教研力度不够，多年来担任数学教学任务，只抓课堂教学，没有把教学经验。
总结。
下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时光少，写作水平低，不善于积累。
不擅于使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
工作不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改善方向：
1、从思想上、行动上提高自我的工作职责心，思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我务必做到：不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自我要依法执教。
2、注意加强学习学校的各种教育制度，虚心听取各方的意见和推荐，增加自我对教育不良现象斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自我的重要位置，随时注意自我的思想作风、学风、工作作风等方面的状况，努力使自我成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师。我将在自查反思中使自我不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!（三）：
通过学习和自查，我深刻认识到自己在教育教学工作中存在诸多的问题，先就此一并列举出来，以便自纠。
一、对学生的耐心不够。
爱与职责是师德之魂，体此刻既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平。
等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。对学生的耐心不够，有时对学生象“管家婆”一样吆五喝六，有挖苦学生现象。
二、由于个性使然，有时较情绪化。
在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”进取实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
三、
有时对待学生的语言过激。
作为一名教师，我深深体会到自我的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自我的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自我的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自我要严于律已，坚持良好的生活习惯。有时对待学生的语言过激。
四、关心团体还不够。
我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。关心团体还不够。
五、教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。
今日的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师仅有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。所以，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自我的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提高自我的教育、进取更新教育观念，提高自我的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮忙、不耻下问。教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。
今后努力的方向：
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，进取推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。
总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从此刻做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自我的人民教师。
（三）本次学校教职工作风整顿的主要目标是透过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为赵川中学的一名教师，在本次作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
严格反省批评自我。
二、敬业精神方面要作为一名合格的人民教师，就务必爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自我的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。
三、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自我的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时光与精力，努力提高自我的教学水平。
四、“六认真”工作方面教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还能够，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放下的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改善。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自我的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自我与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。
（五）：
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自我、审视自我。
一、加强学习，依法执教。首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自我要依法执教。这样的人生才会过的充实有好处。
二、爱岗敬业，教书育人。我热爱教育，热爱自我所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在利用好远程教育、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
三、热爱学生，和谐发展。关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
四、注重小节，修炼人格。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是透过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从这天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。
五、尊重家长，服务家长。家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和推荐，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
六、廉洁从教，不谋私利。自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
本人还存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。我认为自我的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时光与精力，努力提高自我的教学水平。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改善方向：从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
（六）：
随着一个学期的结束，我坐下来认真对照自我平时的实际工作及思想动态，查摆了自我工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
不善于培养自我从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓--理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自我的同事不能始终持续热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自我为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自我是一个基层的老师也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，证明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自我得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
3、业务知识不够钻研。
种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。
工作时光久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力能够把事情做好。有时除了自我必需完成的以外，能够不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。
二、改善措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自我的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作自我的任务和使命。正如邓--同志说的那样：人民，是看实践。我们必须要看到自我的职责，要时刻关注人民群众对党充满期盼和信赖的眼睛，严格要求自我，用自我的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出自我的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所到达的必须素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自我成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自我更全面地发展。提高创造力和审美潜力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自我，虚心理解，更快进步。
我明白严于剖析自我，需要一些勇气和信心，但它是对自我高度负责的一种表现，剖析自我的过程是正确认识自我、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自我的实际考验。我也明白正确认识自我个性是正确认识自我的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自我，要为自我定好位。我务必正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解群众的意见和推荐，解决问题，只有这样，我才能使自我更快地进步。
（七）：
开展党员教师学习科学发展观以来，为扎实推进教师作风建设，按照上级及学校的要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校学习科学发展观实施方案的评议资料进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：
一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进龋对待工作不够主动，用心。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习用心性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的群众。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，务必与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。思想认识不贴合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。此刻的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不用心支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，用心进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自我的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自我。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自我。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上用心主动。
4、改善课堂教学。针对学生的实际状况进行备课，做到面面俱到。让学生在简单、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中用心主动。
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自我成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
（八）教师的道德是立身之本，人民教师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。所以，做为一名人民教师必须要不断学习和完善自我师德修养，更要定期做好师德规范自查自纠报告。经过学习嘉祥县教育和体育局《嘉祥县教育系统干部纪律作风问题集中整顿实施方案》，我认为自我目前还存在诸多不足：
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
4、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
针对以上存在的问题，我决心:1．进一步加强师德规范和教育科学理论的学习，着重加强加强在实践中的磨练。教师的职业道德修养不是一蹴而就的，而是要在教育实践中不断认识、不断提高，不断完善。仅有经过实践的反复磨练，道德认识才能日益明确和深刻，道德信念和道德意志才能日益坚定，道德情感才能日益丰富，道德理论才能日益完善，才能构成良好的师德品质，成为品德高尚的人。
2．时刻加强内省和慎独。内省就是自觉进行思想约束，内心时时检查反省自我的言行。孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。（《论语·里仁》）以师德规范为准则，以品德高尚的人为榜样，时时反省自我，就能少犯错误或不犯错误。慎独就是在无人监督，有做坏事可能的时候，不做坏事。“慎独”一词源于《礼记·中庸》，书中说：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻，莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”古人尚知内省和慎独，作为新时代的人民教师，更应当努力加强自修养，经过自我修养，强化自我的道德意识，磨练自我的道德意志，并在实践中把道德意志转化为道德行为，做一个品德高尚的人民教师。
总之，要想具备良好的职业道德，经受住社会和自身的各种考验，就必须明确师德规范要求，针对存在的问题，加强修养，经过修养，增加道德认识，丰富道德情感，树立道德梦想和道德信念，坚定道德意志，并在实践中进行道德行为选择，仅有这样才能不断提高师德素质，成为一个品德高尚的人民教师。
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在全党上下深入开展党史学习教育的大背景之下，根据局党委党史教育工作安排和部署要求,现就以“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,深入贯彻学习习近平总书记在党史教育大会上的讲话精神及习近平总书记“七一”重要讲话等内容,积极参加集中学习、个人自学，深入践行“我为群众办实事”实践活动，使自身政治理论得到加强、思想境界得到净化、党性修养得到提升，并从党的历史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量,进一步深化了对党的初心和使命的认识。现在根据组织生活会有关要求，对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥等标准，联系本人思想和工作实际，在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上，进行了盘点和检视，现将具体情况汇报如下：
一、存在主要问题。
(一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话情况。总书记在庆祝建党百年大会上的讲话,回顾了党的百年奋斗历程,阐释了中国共产党的初心和使命,特别是一句“初心易得,始终难守”,教育广大党员“以史为鉴,开创未来”。但在学习过程中,仍有不足,虽然平时也比较注重学习,但没有形成系统的学习理念,对党史学习钻研的不深、不透,只注重表面学习。学习深度不够,学习的自觉性较差,在日常工作中,忙于业务工作较多,静下心来学习讲话精神、思考问题少,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学,有浅尝辄止和半途而废的现象。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党史学习教育方面。学习过程中思考的不多,盲目的学、随意的学,缺乏对习近平新时代中国特色社会主义思想以及党史学习教育的系统研究和深刻理解;对党史理论知识内涵学得不全,学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯通方面做的不够,理解不是十分透彻、不能做到学以致用。
(三)对照党史学习教育目标,自身在坚定理想信念,增强历史自觉,弘扬优良传统、加强党性锤炼方面。工作中多数时按照党史教育计划和既定任务按部就班的进行学习落实,积极主动的学,争分夺秒的学得意识不够,存在“等、靠”思想。工作推进方面有差距，在公安工作任务日益繁重的特殊时期,各项工作任务和工作头绪越来越多,缺乏敢闯敢试的锐气,保守思想有所抬头,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,思想上存在重业务轻学习的现象,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施。
(四)先锋模范作用发挥情况、履职尽责情况、为民服务办实事方面。在工作中,我时刻以党员标准要求自己,关键时刻冲锋在前,坚决完成各种急难险重任务,充分发挥先锋模范作用,同时也存在不足:一是示范带头作用不够足。作为一名党员干部，在教育引导大队民辅警自觉用革命先辈的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束言行、严格要求上还有差距。有时候存在老好人思想，二是对民辅警想什么要什么盼什么考虑得还不深,对政治工作的指导能力有欠缺,不能很好地进行政治指引,没有根本解决我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。
二、产生问题原因剖析。
(一)认识不到位。对党史学习的重要性认识不足,没有把党史学习作为一种责任、一种提升、一种追求去深入学、刻苦学、埋头学。没有深入剖析我党百年奋斗精神,更没有将我党在长期斗争中形成的精神同本人实际工作状况相结合,没有深刻领悟中国共产党的理想信念对当前工作的指导意义。
(二)自我要求不严。对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的了解中国共产党发展的艰难历程,领悟在发展过程中凝聚的精神气质和重要经验。
(三)学习动力不足。随着年龄的增长,没有形成良好的学习习惯,学习的动力不足,认为学习的内容能够理解即可,对党史的认识和理解没有更深刻的追求其本质。
(四)党性锤炼有所放松。长期以来,重视业务理论的强化学习,忽视了对自身党性的锤炼,对照章党规党纪,抓好自我净化、自我完善、自我提高的紧迫感不足。
三、下一步工作措施。
对于本次组织生活会查摆出的不足之处和问题根源,本人进行了认真梳理分析和仔细研究,并为下一步整改提出以下几点措施:。
(一)提高党性修养,起好模范带头作用。在党史教育理论学习中,不仅自己主动学习相关理论知识,同时带动全体党员共同学习,充分调动学习氛围,营造浓厚的党史知识学习氛围。
(二)提高思想认识,学深悟透党史精神。转变党史教育学习的观念,全面系统学习党的百年奋斗史，认真将党史精神与理论相结合,感悟革命前辈为共产主义为社会主义奋斗的精神真谛。
(三)创新活动观念,做好成果转化。以党史教育的活动目标为导向,在学习成果转化过程中,积极为主题党日活动与成果转化的结合出谋划策,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的最终目标。
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自查报告是单位或部门在一定时间内对工作执行中存在的问题进行自查的报告形式。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
根据xx关于认真开好党史学习教育专题组织生活会文件精神，x国土空间规划服务中心党支部在系统党史学习教育、广泛征求意见、扎实谈心谈话基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下方面进行对照检查，全面查找突出问题，深刻剖析问题根源，认真撰写检视剖析材料如下：
党支部组织全体党员干部集中观看“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会直播，会后，要求全体党员撰写观看感言，并先后利用党日活动、集中学习等时机，组织全体党员原原本本学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，中心主任、支部书记x围绕贯彻落实会议精神，以“学习党史·铭记党恩·践行宗旨”为题进行了专题党课辅导，确保了总书记重要讲话精神入心入脑、直达末端、指导实践。
党史学习教育活动开展以来，支部坚决贯彻上级总体部署安排，严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，全面加强组织领导，认真制定活动方案，及时召开会议部署，发放指定学习书籍，始终以较高的政治站位和决心力度推进活动走深走实。主要有四个方面的收获：
一是专题学习有收获。党支部常态化坚持好“三会一课”制度，以集中学习和实践学习相结合的方式开展党史学习教育专题研讨，到目前为止，支部开展集中学习1次、专题研讨x次，组织党史知识测试x次，邀请旗委党校副校长马海东老师讲授题为“中国国特色社会主义进入新时代深入学习党的十八大以来的历史”党史学习教育专题党课，累计参加学习人次达到x人次。
二是红色研学有收获。开展党史学习教育期间，先后组织支部全体党员赴鄂托克旗红色教育基地开展党史学习教育专题研学，从耳濡目染中深化了党史学习教育成效。
三是参加庆祝建党系列活动有收获。按照xx统一安排，中心派出部分党员干部参加庆祝中国共产党成立100周年唱红歌活动，并制作完成“共产党员户”牌匾x个，进一步增强了共产党员的荣誉意识和使命意识。
四是我为群众办实事有收获。组织我为群众办实事征求意见暨端午节主题活动，深入沙尔利格社区了解社区基本情况，深入3+1帮联互助社区共同开展庆祝建党100周年系列活动，支部党员干部向x胡社区捐赠图书x多本，慰问社区老党员x名、困难群众x名，认领党员群众微心愿x个，帮助群众实现微心愿x个。
支委班子通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议，坚持“严”字当头、“实”字托底，深入查摆支委班子及成员学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，进行系统梳理。主要表现为：
（一）在组织开展党史学习教育方面。一是真学深学的力度还不够。学习内容上更偏重于上级要求，除了及时跟进学习上级政策、文件、讲话等，对其他党史学习教育内容的学习没有很系统、科学的安排，往往照本宣科，形式单一、方法不活，讨论辨析浅、配合活动少，满足于完成规定动作，对内涵背景链接的不深，与现实问题联系的不紧；个人自学有时还存在“实用主义”，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准，运用习主席重要讲话精神研判形势、破解难题、谋求对策差距较大。二是内化转化的成效还不够。通过党史学习教育，对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但如何从党史中汲取正反经验，不断增强看齐意识，提高政治判断力政治领悟力政治执行力，还存在学用脱节的现象；如何贯彻“力行”要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准上，还存在具体招法不多的问题。
（二）在联系服务党员群众方面。一是服务群众的意识树的还不够坚实牢固。遇到问题的时候，有怕麻烦，图省事的思想，一切为了人民，一切依靠人民的意识淡薄，不能始终把党员群众的诉求放在第一位。对有些事项协调处理还不够到位，与群众意愿存在一定差距，归根到底是宗旨意识不强，群众观念还不够牢固。二是我为群众办实事活动还不够深入具体。主要存在与党员群众交心谈心还不够深入，支委班子、支部党员虽然能够积极按照党史学习教育要求开展交心谈心，但谈心谈话主要局限于了解党员群众工作状态、思想状况，对生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够，对挖掘党员群众的所述所求，解决实际困难等方面还有不足。
（三）在力戒形式主义官僚主义方面。一是全心抓党建的创新性上有差距。班子成员虽然能按要求参加“三会一课”、主题党日等支部组织生活，但对新形势加强和推动党建工作的新举措、新办法研究不多不深，支部党建缺乏特色“品牌”建设，在党建引领业务发展上还存在差距，工作的思维和工作方法单一。二是全力抓执行的坚决性上有差距。对上级党委决策部署把握还不够精准，对贯彻落实新发展理念，新常态下如何更好地开展工作，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从班子自身找原因。三是全面抓带头的模范性上有差距。虽然支部班子成员始终严格要求自己，但是现代社会经济社会条件较好，吃苦耐劳、艰苦奋斗的经历较少，大多党员没有经历过“苦日子”，在于乐于奉献方面有所欠缺。支部党员工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，发挥党员先锋作用宗旨没有具体落实到实际工作中。
（一）理论学习不够深入。部分党员能够按要求学习党史，但对纯理论的学习仍存在惰性，学习不够刻苦，没有养成良好的学习习惯，学习的紧迫性不够，对深层次问题研究不够多、不够透彻。对于“做实”的把握还不够精准，用理论指导实际的主动性不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想认识、解决问题的能力还有待提升。
（二）宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不够牢固，支部党员虽然能够做到经常开展谈心谈话，但是真正与群众敞开心扉地谈还需进一步加强，有时仅仅停留在听取意见上，在解决群众反映的困难问题的跟踪落实上还不够，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，没有真正把“我为群众办实事”作为党史学习教育的成果来实践。
（三）党性修养还需提升。部分党员在工作上坚持原则不够，对不良倾向、不正之风做坚决斗争还不够彻底，有些党员开拓创新意识不强，满足于工作表面上不出问题，对发展中的新常态新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对创新探索的方式和力度不够。
（一）加强政治建设、严明纪律规矩。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、以党的政治建设为统领的核心要义，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央集中统一领导，自觉向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，以实际行动保证党的基本理论、基本路线、基本方略的贯彻落实。时刻关注上级有关文件精神，认真贯彻执行，确保落地见效。
（二）加深理论学习、提高政治素养。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精神实质、实践要求，不断学习积累党史知识，继续通过“读、听、学、论”四个方面提升学习质量，传承红色基因，不断提升支委班子、全体党员的政治素养。
（三）强化党性锻炼、树立宗旨意识。把《党章》《准则》《条例》作为加强党性修养的根本遵循，对照党章党规党纪，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断锤炼党性，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当，全心全意投身到党的事业。
（四）提高担当意识、狠抓工作落实。大兴真抓实干之风，形成察实情、讲实话、鼓实劲、办实事、求实效的氛围，狠抓工作推进落实，积极践行“我为群众办实事”，确保党史学习教育取得成效，以高质量党建助推中心高质量发展。
按照区委关于召开民主生活会的有关要求，对照一年来个人的思想、学习、工作、生活等情况，认真开展了自我剖析，查找出存在的问题和不足，分析了产生问题的根源，提出了努力方向和整改措施，现将个人对照检查情况报告如下。
在2015年度民主生活会期间，我个人在践行“三严三实”方面查找出了x方面x条问题，在遵守党的政治纪律和执行中央八项规定方面查找出了x条问题，在落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面查找出了x条问题，在纠正四风情况和思想作风、能力素质方面查找出了x条问题。针对查找出来的问题，我提出了x个方面的努力方向和整改措施，目前已全部整改完毕，我并将长期坚持。
同时，根据会议安排，将个人重大事项、配偶子女从业情况作如下说明：
(一)在政治合格方面。坚持强化政治理论学习，认真贯彻党的十八届六中全会和系列重要讲话精神、党中央治国理政新理念新思想新战略，严格执行党的路线、方针、政策和上级指示、决定、部署，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，增强政治定力，在政治上思想上行动上与以同志为核心的党中央保持一致，与省委、市委和区委的决策部署保持一致。
(二)在执纪合格方面。始终尊崇党章党规，自觉用党纪党规来规范和约束自己的言行，履行党章赋予的权利和义务，认真落实《中国共产党廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，切实贯彻《中国共产党问责条例》，严格执行中央八项规定和省、市、区相关规定，心存敬畏、心有所戒，自觉接受区委、分管部门的同志及群众的监督，做到认同规矩、遵守规矩、维护规矩。
(三)在品德合格方面。坚持政治品德，自觉传播和弘扬社会主义核心价值观，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。自觉遵守社会公德和职业道德，在日常生活中注重使用文明语言、规范自己的行为举止，遵守公共秩序，爱护公共财物。自觉树立良好家庭美德和个人品德，管住自己，管好家人和身边工作人员，做到慎独、慎微、慎欲、慎交友。
(四)在发挥作用合格方面。保持干事创业、开拓进取的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，切实践行全心全意为民服务的宗旨。去年元月到区里工作后，我立即深入分管部门、社区(镇)和居(村)一线了解区情，明确工作思路和目标。一年来，所分管的群工委、群团组织、精准扶贫等工作圆满完成全年目标任务，区委办公室“三服务”水平进一步提升，辖区社会总体和谐稳定。
通过对照《准则》《条例》、正反典型及“两学一做”学习教育中需要重点解决的突出问题，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找出以下主要问题。
(一)理想信念方面。去年从市级机关到区里工作，日常事务繁重了，认为应多干实事，少讲理论，放松了对政治理论的学习，降低了学习的标准，对系列重要讲话精神、党中央治国理政新理念新思想新战略的学习不全面、不系统、不深入。学习方式“快餐化”，用手机看朋友圈、学习时事政治较多，逐字逐篇研读原文少，思考得不深入，日常事务倒是记录了几大本，但对学习的记录却很少，政治理论水平停留在表面、满足于一般水平。
(二)政治纪律和政治规矩方面。一是认识不深。没有充分认识政治纪律的极端重要性，存在纪律意识淡化、放松自我约束的现象。对党性原则和党的政治纪律只停留在表面而对深刻内涵把握不够。二是执纪不严。抓制度落实的自觉性和主动性不够，对违反各类制度的行为处理追究力度软，对一些干部的错误思想、言行没有及时进行纠正。三是执行不力。在结合区情实际贯彻落实中央和省、市精神上，创造性不强，执行力不够;对某些政策和上级重大安排部署，有避重就轻、选择性执行和消极应对的情况。
(三)作风方面。一是深入基层还不够，到区里已有一年多，虽然多次到分管的部门、包保联系的社区、居村和企业走访调研，但是对分管之外的部门、包保联系之外的点深入不够，到目前还有几个社区还未曾去过。二是还存在官本位思想，实事求是的精神有所减弱，在工作安排上往往只重结果，不问过程，不考虑工作的实际困难，不体恤下情，对分管部门干部职工的生活关心不够。三是还存在形式主义，用会议贯彻会议，就文件落实文件，个别工作虽有部署、有安排，往往没有落到实处，浮于表面，没有实效，精简会议、精简文件的力度还不够。比如：我所分管的办公室承办的有些会议时间过长，一定程度上挤占、缩减了部门抓落实的时间。
(四)担当作为方面。一是创新精神不足。在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少。比如：在推进xxx工作时，虽然对过去的模式提出一些创新的意见，但就如何将老旧小区改造与社会治理有机相结合，推进社会治理改造思考不够。二是工作方法不多。工作教条、方法简单，应对复杂局面工作能力和心理素质不高，为尽快完成任务、达到效果，往往采取一些治标不治本的措施。如：对于分管xxx工作中涉及到的一些深层次矛盾和问题思考不深、研究不透，办法还不多。三是落实力度不够。习惯于提原则性要求，对工作督察不力。比如：对xxx工作，区委、区政府都有分管领导，自己对这块工作重视不够，口头提得多，亲自过问的少、排查的少。
(五)组织生活方面。一是执行民主集中制基本程序不严格，有时牵头制定的方案、文件没有充分吸纳部门的意见建议，听取干部职工的意见或建议不够，没有充分发扬民主。二是党内政治生活不丰富，认为现在条条框框多了，参加所在党支部活动多了怕出事，一年多来，我只参加过一次党支部的活动。三是沟通交流不充分，认为自己是从市里面下来的干部，与班子成员之间的交流只停留在工作层面，缺乏更深入的思想交流，对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不大，碍于情面，手下留情。
(六)落实全面从严治党责任方面。一是管党治党意识有待增强，认为党风廉政建设主体责任主要是区委书记的事，监督责任主要是纪委书记的事，对分管的业务工作思考多、管得多、出场多，对分管部门的党建工作谋划少、抓得少、露面少，“一岗双责”还缺乏具体招数。二是敢管敢严力度有待加大，对从严治党工作存在依赖思想，满足于区委安排什么就完成什么，有时担心执行规定过严、讲究规定过多，会束缚干部的手脚，落下影响干部积极性、阻碍工作正常开展的“罪名”。三是自我约束不够严格，有时觉得是工作需要，会参加一些应酬，虽没有公款吃喝、公车私用的问题，但根本上还是对自己的要求不够严格。
(一)理想信念还不够牢固。对于自身存在的问题，根子在于放松了对世界观、人生观、价值观的主观改造。自认为长期受党的教育培养，理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。但随着事务性工作越来越多，静下心来学习的时间相对较少，满足于吃“老本”，有时候的学习流于形式、流于表面，没有真正做到深学、细照、笃行，原有的求真务实、积极向上、锐意进取、敢于担当、艰苦奋斗、勤俭节约的精神有所减弱，致使理想信念还不够牢固。
(二)党性修养还浮于表面。随着年龄的增长，认为自己的思想已经成熟、世界观已经定型，在政治上不会出问题，不由自主放松了党性锻炼和修养，不自觉地降低了标准和境界。这些年来，虽然自己经常口头上讲要增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，但实际上往往以事务工作代替党性锻炼，特别是自己觉得之前长期在政府办公厅工作，认为对大政方针把握得准，滋生了自满情绪。对xxx等正面典型，看到他们扎根基层、勤恳为民，深觉自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，作为党员干部在关键时刻作表率、走前列的要求降低了。
(三)宗旨意识有所弱化。反思自己在区里工作的一年多时间里，发现自己坐办公室的时间长了，下去实地调查研究的少了，与群众促膝谈心、交流思想不够，从而导致对群众诉求和期望了解不清，群众观点理解错位，工作思路定格，总想“一招击中”，思考更多的是上级领导的看法和要求，聚焦更多的是自己分管的工作，关注更多的是考核指标的完成，站在群众的角度、体察群众的感受还不真切，设身处地的解决群众困难还不够自觉，全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化。
(四)自我要求还不够严格。随着职务升迁，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律标准，淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识，认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事，自我要求、自我约束不够严、不够实，没有真正用党员标准、好干部标准要求自己，表率作用还没有充分体现出来。
针对查找出来的问题，我将紧紧围绕“两学一做”学习教育要求，对照《准则》《条例》，以“钉钉子”精神立说立行立改。
(一)坚定理想信念，增强政治定力。我将始终做到在思想认识上、政治方向上、工作目标上与党中央保持高度一致，进一步筑牢“四个意识”，做到在思想上衷心拥护核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、行动上主动看齐核心。对待党的事业和反对不廉洁工作，时刻保持较高觉悟，服从组织、遵守纪律、强化管理、接受监督，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。
(三)坚持强化学习，增强自身素质。把加强学习教育、提高思想认识作为一项紧要任务，制定切实可行的学习计划，既保证学习时间，又保证学习质量，不仅学习理论知识，还要学习管理知识、法律知识、社会治理知识，用理论指导业务开展，用业务实践促进理论真知。坚持向区委班子成员学习，向实践学习，向群众学习，在学习中总结，在学习中提高，在学习中运用，不断提升学习的深度、高度和广度。同时，结合分管工作实际，尽快补上大数据、全面深化改革等方面的理论和知识，为xx经济社会发展贡献自己的力量。
(四)坚守民生情怀，增强宗旨意识。我将始终贯彻党的群众路线，牢记群众利益无小事，时刻把群众冷暖挂在心上，保持同人民群众的血肉联系。把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为开展工作的最终落脚点，建立健全联系、关怀、帮扶、调研机制，力争每周到一个社区走访调研一次，与群众、基层党员干部深入交流，掌握第一手的社情民意和工作情况，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决生产生活困难。
(四)坚持敢于担当，增强效率意识。注重把上级精神与工作实际有机结合，紧紧围绕省、市、区重大决策部署，以科学的态度和求真务实的精神，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，创造性地做好各项工作。牢固树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，增强主观能动性，优质、高效完成省、市、区安排的相关工作。同时，要发扬踏石留印、抓铁留痕的精神，遇到问题不回避、遇到困难不躲避、遇到风险不逃避，盯住不放，强化督促，努力成为崇尚实干、恪尽职守、敢于担当的党员领导干部。
(五)坚持严实标准，增强廉洁意识。树立正确的权力观、地位观、利益观，严格遵守反腐倡廉各项规定，加强对配偶、子女、身边人员的教育管理和监督，坚持自重、自省、自警、自励，坚决不搞特殊化。坚守住金钱的底线，不揩国家的油，不收权利的红包，不占别人的小便宜，挺得起腰，站得住脚，说得起硬话。坚守住人情的底线，不因人情损害云岩利益，不因人情违规违纪，不因人情破坏原则规则。坚守住法律的底线，遵纪守法，自觉依法决策、依法办事，从严要求自己，自觉率先垂范。
以上是我个人的对照检查情况，请各位同志多批评、多提意见，我一定虚心接受、深刻反思、认真整改。
为扎实有效推进教育整顿深入展开，确保政法队伍教育整顿工作走深走实，根据政法队伍教育整顿工作要求，本人认真查摆存在的问题，深刻反思，深入剖析原因，研究整改对策措施。现将自查自纠情况汇报如下:。
一是敬业精神方面，还存在劲头不高，责任心不强的问题。存在平时不注重学习，精神面貌不振，布置工作总是靠领导推着干，不思进取的问题。
二是服务观念方面，还存在执法为民思想根基不牢的问题。还存在对群众服务观念淡薄，重管理轻服务，对当事人耍态度，缺乏说服教育和沟通，群众工作做的不到位的问题。
三是能力素质方面，还存在对涉及岗位的法律法规、业务钻研不够，运用不准，办事效率低、工作能力不适应的问题。
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
一是政治建设有所松懈。偏重于业务工作，对思想政治建设的恒心不足、持力不够，对思想政治建设是政法队伍建设的生命线的重要性认识不深，理解不透。政法队伍的思想政治建设有所削弱，没有积极发挥作为，疲于应付、流于形式。工作的新途径、新路子探索不主动、不积极，创新办法不多，倚仗以往纯粹灌输的教育模式，思想教育的实际效果不明显。
二是理论学习有所松劲。对思想政治理论的学习重视程度较低，对一些新的理论成果的学习只停留在肤浅的认识上，浅尝辄止，浮于表面。导致业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，理论学习存在形式化，有“三多三少”现象：虚功较多，实功较少；读的多，谈的少；听的多，记的少。
三是宗旨观念有所松动。宗旨意识在具体工作实践当中体现不够。执法为民、司法为民的宗旨意识树的不牢，公正廉洁、坚守法治的职业信仰不坚定，守纪律、讲规矩还没有成为行为准则。工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。以管自居，以罚为权的特权思想较严重，对待群众“冷硬横推”，“门难进、脸难看、话难听、事难办”的“四难”现象时有表现，执法不文明、不规范、不公正的现象时有存在，经不住理想信念、执法为民、勇于担当、清正廉洁等方面的考验。只有坚定不移地树立法治理念，才能守住执法清廉这个政治底线，才能树牢正确的人生观、世界观、价值观，做到知敬畏、存戒惧、守底线。
一是持续抓好学习教育，不断提升学习质效。坚持学习教育为先导，把政治教育、警示教育与查纠整改有机结合，做到以学促查、以学促改、边学边改，不断筑牢教育整顿的思想基础。扎实做好自查评估，主动对标对表学习教育环节评估要求，按照“三看”标准，一项一项仔细对照，尽快查漏补缺，规定动作必须完成。要突出学习重点，及时学习上级最新会议和文件精神，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对重要内容和集中学习没有学完的篇目，在第二、第三环节仍要继续学习。要努力提升学习质量。充分利用延安丰富的红色资源优势，突出延安精神铸魂育人，积极创新学习教育方式和载体，扎实把“我为群众办实事”融入审判全过程，不断提升群众的满意度。
二是深入开展自查自纠，实现自我净化自我革新。要充分认识和理解政策制定初衷，直面问题、修正错误。要在自我检视上下功夫。对照党规党纪、法律法规，把“六大顽瘴痼疾”作为必查重点，深入开展批评与自我批评，持续查找问题，明确整改方向。要认真理解领会《关于全国政法政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的意见》，在精准把握政策上下功夫。
三是将查究问题成果落实到顽瘴痼疾的彻底整治上，不断提升司法公信力。必须以铁的决心、铁的措施进行整治，实现减存量、控增量、防变量。要坚持找准“病灶”。对标对表“六大顽瘴痼疾”，聚焦群众反映强烈的热点、制约严格公正执法司法的堵点，全面梳理工作中存在的突出问题，做到心中有数、手中有招。要坚持靶向治疗。结合各自实际，对查找出的问题，列出问题清单，分类施策，对症下药，一项一项抓好整治，整治一个销号一个。坚持即查即治、边查边治、限期整治，及时跟进对策措施，问题没解决的绝不放过。要坚持去除“病根”。以改革思路和创新举措、用制度思维和制度方式抓整治，举一反三，推动共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整治有长效、不反弹。
根据片区党工委关于召开组织生活会的统一部署，按照机关一支部的安排，我深入学习新时代中国特色社会主义思想，对照有关要求，紧密联系个人思想和工作实际，深刻进行对照检查、自我剖析。现将有关情况汇报如下：
（一）在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
到片区工作以来，我始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，自觉讲政治守规矩，坚决做到“两个维护”。但还存在不足之处：一是在政治理论学习上仍有差距。学习领会新时代中国特色社会主义思想还不够全面系统，工做与学习的矛盾处理不够好，存在零敲碎打、重此轻彼的现象，虽然也原原本本、认认真真地逐字逐句学习，但学习的系统性不强、深度不够，雨过地皮湿，牢记、熟记、深记上还有差距。二是在运用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作上还有差距。对于习总书记的重要讲话精神学思践悟不够，有时没有完全吃透，没有把学习成果运用到工作实践上。
（二）履职尽责,担当作为方面。
一是开拓创新意识还不够强。有时满足于稳中求进，不出岔子，打破常规、攻坚克难的锐气不够突出，工作思路、履职方式方法上缺乏有效探索和创新，创造性地开展工作还不够多。如：在开展征地退地工作中局限于按部就班，在解决实际困难的时候方法不多，效率不高。二是工作韧劲不足。对存在的历史遗留问题存在畏难情绪，主动研究不够，措施办法不多。
（三）落实全面从严治党责任,带头严守政治纪律和政治规矩,锲而不舍落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义官僚主义方面。对照中央八项规定及其实施细则和总书记关于作风建设的最新批示精神，个人仍存在转变作风不够的问题。在工作生活中，仅仅满足于不越红线、不碰高压线，缺乏对身边细节问题的警觉性，在制度执行上满足于不出问题，没有达到“不想”的思想境界。
一是理论学习水平不高。在实际工作中，对理论学习的重要性认识不足，思想武装不到位，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。二是党性修养锤炼不够。长期以来因为工作事务繁忙，逐渐放松了党性锻炼和自我净化，存在消极思想，没有能够站在“讲政治、顾大局”的高度开展工作，降低了工作的推进成效。三是工作进取意识不强。工作凭经验，忽视了自我完善和提高，有时对自己的要求也不够严格，不能紧跟发展需要。
一是强化政治理论学习。坚持把加强学习作为提高政治素质、磨炼意志、增长才干、推动工作的第一需要，摆在突出位置。认真学习领会新时代中国特色社会主义思想，从根本上提高自己的思想政治水平。努力打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性；不断加强对业务知识的学习，增强战略思维能力，开拓自己的视野，全面提升自身业务素质。二是扎实做好各项工作。要树立高度负责的责任意识，主动担当、主动作为，把各项措施落到实处，确保取得实实在在的成效。三是坚持心系群众，作为民服务的表率。把群众答不答应、满不满意作为一切工作的出发点和落脚点，敢于、善于倾听群众的意见，用真心和真情耐心细致地做好日常群众工作，尽全力帮助解决涉及群众切身利益的实际问题。四是自觉增强纪律意识。加强党性修养，做创先争优的表率，始终坚持按照党章对党员的标准，严格要求自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，切实按照为民务实清廉的目标要求，从自身做起，从小事做起，在工作和生活的方方面面起表率和带头作用。
这次政法队伍教育整顿，坚持“五个过硬”要求、突出“四项任务”、聚焦“三个环节”，既是贯彻党中央决策部署的实际行动，也是推进政法队伍自我革命的务实举措，对于纯洁队伍、优化生态、打造过硬政法铁军具有重要而又深远的意义。通过聆听线上教育视频、平台推送信息，在休假中参与学习，进一步加深了对开展教育整顿重要性的认识，同时也深化了对忠诚纯洁可靠这一根本要求的理解。通过学习必读篇目，对照党章有关规定要求，认真反思了自己在党性方面存在的问题，我深刻认识到，自己与新时期合格党员的要求还有很大差距。
1、在理想、信念方面，自己存在的主要问题是缺乏责任意识和政治敏锐性。
2、在宗旨观念方面，存在着考虑个人利益多，自觉履行党员义务不够的问题。在近几年工作中，很少思考自己作为一名党员为集体都做了什么。在从事工作中，态度不好、思想工作做得不细的问题。
3、在党的观念方面，片面地认为，工作应该独立。
4、在业务学习和工作方面，存在不适应的问题。近年来，工作满足于过得去，缺乏开拓创新意识，对新形势下司法工作中出现新情况、新问题缺少对策，审破解难题的能力不强。
5、在纪律作风方面，参加党组织开展的活动不够积极。尤其是近几年，对机关党委组织的活动缺乏兴趣，对党组织的政治学习在态度上不认真，得过且过；纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈，在实际工作中，出现了一些失误，造成了不良影响。
1、放松了理论学习。对政治理论水平不高。
2、放松了对世界观的改造。在司法实践中，宗旨观念淡薄，群众利益观念不强。
3、全局观念和大局意识比较淡薄。不能自觉地把自己的工作同单位的改革发展稳定联系起来，做好自己工作。
4、进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下实际工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。
5、在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其是在工作作风上，不够严谨细致，工作责任心不强，总认为不会出大问题。
随着开展教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心；在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxx新时代中国特色社会主义，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性。自觉接受党的领导，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。
2、增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对当事人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从提高司法公信度和树立法官良好形象出发。
3、增强大局观念。坚决克服过去在工作中全局观念和大局意识淡薄的问题，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。
4、培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。
5、努力学习业务。努力提高法学理论水平，始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到司法工作中去。
总之，通过这次开展的政法队伍教育整顿活动，使我进一步提高了对队伍教育整顿活动的重要性和紧迫性的认识，增强了严守党纪党规和警纪警规的自觉性，增强了法纪意识、自纪意识，使自己在今后的工作和生活中更加严于律己、严于修身，杜绝违法违纪行为发生。
根据中央、省、市关于在政法队伍教育整顿中认真组织开展查摆纠正问题工作的要求和《xx县政法队伍教育整顿工作方案》，县委政法委机关领导班子召开专题会议认真研究讨论，聚焦本单位政法队伍教育、管理、监督等方面存在的问题，深入剖析原因，研究对策措施，认真对照“四个对照”，深入查摆不足和差距，深刻剖析问题存在的原因，明确改进措施和今后努力方向。现将县委政法委机关自查自纠情况汇报如下：
（一）对照建设新时代过硬政法铁军的标准要求存在的差距和不足。
一是学习能力有待提升。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上存在理解领会不深不透，对新理论的理解停留在表面，距离学懂弄通做实存在差距。在落实中央、省、市、县决策部署与政法事业发展实际结合不够紧密、措施不够精准、成效不够显著。运用新理论新思想指导实践，推动工作还不够有力。比如：在推动市域社会治理现代化试点工作中感到困惑，如何传承红色基因、运用政法新理论指导探索具有xx特色、本地特点、时代特征的社会治理新模式缺乏深入思考。
二是综合素质能力与适应新时代政法工作要求存在差距。面对新时代新使命新任务和政法工作新形势新要求，理论水平和业务水平有待提升，在加快推进社会治理现代化、加快推进政法领域全面深化改革、加快推进政法队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设新征程中存在本领恐慌和保守心理，缺乏勇于担当的斗争精神和与时俱进、敢闯敢试、奋勇争先的斗志，距离上级要求和人民群众新期盼仍然存在差距。
（二）对照省委政法委2019年政治督察和纪律作风督查巡查情况通报存在的问题。
一是在落实上级决策部署还有差距。在贯彻执行中央、省委、市委、县委决策部署上不够细致，存在工作部署多、检查落实少的情况，对工作部署和推进只注重结果而忽略过程和细节，在落实落细上缺乏踏石留印、抓铁有痕、常抓不懈的韧劲，缺乏监督指导和跟踪问效的具体措施。比如，部分政法机关满意度指数排名长期靠后，虽然想了很多办法，但是效果不明显。在推进乡镇综治中心实体化建设工作开会部署多，落地见效慢。
二是机关党组织建设存在薄弱环节。党组织生活比较单调，按部就班开展“支部生活日”、“主题党日”活动，组织生活会上交流工作多、交流思想少、自我批评和相互批评辣味不够。对党风廉政建设“一岗双责”认识不充分，对分管工作党风廉政建设往往以会议安排部署为主，在常抓常管上缺乏具体措施，对普通党员干部职工的管理有时候因顾及面子而不够严格，没有做到经常性与干部、职工谈心谈话、咬咬耳朵、扯扯袖子。
（三）对照扫黑除恶专项斗争中暴露出的政法队伍存在的问题。
一是斗争精神有所放松。面对急难险重的工作任务存在畏难情绪和瞻前顾后的心理，一往无前的冲劲和积极进取的锐气不足。弘扬政法英模精神、汲取先进典型的精神力量不够。比如，扫黑除恶专项斗争后期思想认识上出现新的误区，存在缓一缓、歇一歇的心态，对“深挖根治”攻坚阶段专项斗争的严峻性、复杂性、长期性、隐蔽性认识不足，工作主动性不够。
二是严格执法有待进一步规范。少数干警执法不公、执法不严，扫黑除恶专项斗争开展以来，xx县纪委监委共立案查处“五类问题”政法干警xx人（公安干警xx人、法院干警xx人，科级干部xx人、一般干部xx人），其中以充当黑恶势力“保护伞”问题立案xx件xx人，以其他失职失责问题立案xx件xx人。
三是工作质效有待提升。在纵深推进我县扫黑除恶专项斗争中，县委政法委、县扫黑办的综合协调作用发挥效应有待进一步提升。比如，县扫黑办在随时掌握各条线索核查进度和案件办理情况上有时不够严谨，打“伞”打财力度不深入、成效不明显。对标对表“六清”任务，行业清源任务较重，推进速度需加快。
（四）对照此次教育整顿工作确定的目标任务存在的差距和问题。
一是宣传氛围不够热烈。在弘扬英模精神、开展警示教育上，虽然做了许多工作，但是在深入挖掘政法战线先进典型事迹和警示教育反面典型方面不全面不深入，通过先进典型激励和引领广大政法干警忠诚履职、为民服务、担当作为，通过反面典型案例以案示警引导政法干警知敬畏、存戒惧、守底线效果不显著。
二是“结合”工作不够紧密。在统筹兼顾、协调推进扫黑除恶专项斗争、市域社会治理现代化试点、维护国家政治安全与社会稳定等重点工作和政法队伍教育整顿工作结合不够紧密，在推进以教育整顿开展促进工作任务完成，以政法工作奋争一流彰显教育整顿成效方面缺乏抓手。以政法队伍教育整顿为牵引，在完善监督制约体系、全面堵塞权力滥用“漏洞”，促进政法机关严格执法、公正司法、提高公众安全感和政法机关满意度方面仍然存在短板和差距。
（一）学习有所放松面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识提升，放松了对党性锻炼要求和保持党员先进性纯洁性追求，没有养成良好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命事业的再锤炼。
（二）党性锤炼有所松弛面对新常态、新形势、新任务和新要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，降低了自身对党员先进性和纯洁性的追求，放松了“三观”的修炼和提升，放松了对“总开关”的改造，将精力更多地放在推进业务工作上。存在重业务轻党建的思想，有时以事务工作代替政治和党性锻炼。碍于情面，工作和生活中相互恭维较多，敢于批评和自我批评较少。
（三）作风建设有待加强“怕、慢、假、庸、散”作风顽疾在部分干部身上仍然存在，在工作中有时出现拖拉、散漫、不思进取，缺少“钉钉子”精神,部分工作没有及时跟踪问效导致进展缓慢。对干部的管理有时失之于宽、失之于软，存在好人主义思想，没有对照党员标准严格管理。
（四）纪律观念有所松懈大的原则方面一贯要求很严，但在一些小事细节上对自身建设、自身要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，存在得过且过和侥幸思想，没有时刻将纪律这根带电的高压线入脑入心。
1.持之以恒学习，提高综合素养认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，吃透上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以学习促提高，以学习增强本领，以学习武装头脑、指导实践，推动基层政法事业的发展。
2.坚定理想信念，磨砺党性修养树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。树立强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，积极开拓进取、真抓实干。
3.牢记初心使命，加强队伍教育整顿把不忘初心、牢记使命作为政法干警的必修课、常修课，引导他们把牢理想信念“总开关”，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻让党和人民信得过、靠得住、能放心。围绕“一个确保、四个提升”目标（确保政法队伍绝对忠诚可靠，提升政法队伍理论学习获得感、政法队伍纯洁性、执法司法公信力、人民群众满意度），锻造“讲党性、有血性、能战斗、有形象、守底线、为人民”xx政法铁军。以更加过硬的担当、更加有效的措施、更加扎实的作风，扎实深入开展政法队伍教育整顿工作，完善落实政治督察、纪律作风督查巡查等制度，真正把全面从严管党治警的要求落到实处。
4.坚守廉政底线，涵养廉洁文化全面落实党风廉政“一岗双责”，带头执行中央八项规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，努力克服作风顽疾，主动如实报告个人有关事项。涵养清廉机关文化，让廉洁从政内化于心、外化于行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在严管厚爱干部职工上下功夫，坚持原则，敢抓敢管，对一些苗头性倾向性问题，做到早发现、早提醒、早督促，永葆共产党员清正廉洁本色，形成风清气正的良好氛围。
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教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
个人以为，师德师风所包含的资料，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的资料，此刻我们社会主义国家是培育“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求教师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育此刻的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体状况而把教学具体化。
我觉得新时代的师德师风就应是与传统的标准揉在一齐的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，教师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都就应是一样的，但此刻存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但此刻则要求教师对学生也应尊重，这是个提高。所以，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
我从教将近十二年，认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮忙、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
本人还存在的问题：
(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
(二)业务有待提高，本人多年从事数学教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解教材，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
(三)教研力度不够，多年来担任数学教学任务，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时光少，写作水平低，不善于积累。
(四)不擅于使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
(五)工作不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，所以解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改善方向：
1、从思想上、行动上提高自我的工作职责心，思想上清醒、坚定;梦想信念不动摇;理论要强。为此，我务必做到：不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自我要依法执教。
2、注意加强学习学校的各种教育制度，虚心听取各方的意见和推荐，增加自我对教育不良现象斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自我的重要位置，随时注意自我的思想作风、学风、工作作风等方面的状况，努力使自我成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师。我将在自查反思中使自我不断提高，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!
在组织生活会上的发言材料按照《关于全省税务系统各基层党组织召开机构改革专题组织生活会有关事项的通知》要求，我局以“强党性、促四合、比奉献、展风采”为主题召开民主生活会，我将向党组织汇报自己的工作实际和思想状态，查找问题，深刻剖析，请各位前辈批评指正：
一、学习工作及思想廉政方面的情况：
走上工作岗位之后，我加入了新的党支部，成为一个新家庭的新成员。我积极向党组织靠拢，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。另外，根据工作需要和个人兴趣，我会坚持读一些科技、管理、法律、计算机等方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的素质和水平。
在工作中，我始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对办公室工作的主动性，创造性。对于各项工作高标准、严要求，增强责任感，尤其是面对新形势，不断更新观念、改进工作方法，开拓创新，与时俱进。
廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。做一名合格的党员干部，必须做到廉洁自律。在工作和生活中，自己能认真学习党的纪律和法规，始终用法律法规严格要求自己，做到不该去的地方不去，不该拿的不拿，不该说的不说，自觉加强党性修养。
二、存在的问题和不足（一）工作的经验不足。作为2018年刚入职的税务新公务员，不管是理论知识还是业务能力都十分欠缺，亟待学习业务知识和参加实践，也希望各位前辈多多批评指正。
（二）学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前市场经济和知识掌握的不够，懂的较少，缺乏系统的解决方案。
三、
努力方向（一）积极向前辈求。
教学。
习，积累经验，并做好工作日志，记录好日常工作的经验和教训，以便自己更快提高。提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为税务事业的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加机关组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。
（二）认真学习税务理论知识、会计基础知识，提高业务水平，更好地为纳税人服务。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成工作任务。
（三）把全心全意为人民服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在服务创优上狠下功夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路、良好的形象、一流的业绩做好各项工作。
以上就是我对近期工作及思想情况的汇报，请各位领导同事批评指正。
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根据省委和处党委“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一安排，按照习近平总书记“四个对照”、“四个找一找”要求，深入剖析了存在的问题，根据片区党支部的统一安排部署，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，并结合个人思想和工作实际，深刻检视反思了自己在政治建设、思想建设、作风建设等方面存在的突出问题和不足，明确了整改措施和努力方向。现对照检查如下：
1.政治站位不够高。虽然自己能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对标对表，在一些方面，做得还不够，还有提高的空间。主要是有时政治站位不够高，自觉看齐的意识还不强，从政治上看问题、想事情的能力不足，还没有完全形成自觉，对照党章的要求和党的政治纪律，在有些方面做得不够或不好，缺少足够的警惕警觉，工作上也多是从具体问题上考虑，对政治意义、政治要求、政治影响等想得不多，更不够深入，总认为自己就是一名普通的党员而已，只要埋头干好本职工作就可以了。
2.服务群众的意识不够高。自认为只要做好自己的事情，与普通大众没有直接联系，联系群众观点的意识不强，服务群众的能力不够。
3.精神状态有时不够好。工作中忙于完成领导交办的工作多，积极主动去想工作的情况少;工作中满足于完成任务的情况多，进益求精的工作少;工作情绪受影响较多，而对照合格党员要求反省自己精神世界的情况少，“干与不干，干多干少一个样”的想法时常存在。
4.能力素质还不够强。过硬的能力素质是跟上时代发展，保持共产党人先进性的重要前提，也是履职尽责的重要保障。综合能力素质，还有很大差距。一是政策理论水平不够高，二是学以致用的本领不够高;三是融会贯通的能力不够强。
5.工作作风还不够扎实。有时工作比较浮躁，表现为发现的问题，上交的多，主动解决问题少，以为自己人微言轻，高位推动工作更容易解决问题。
以上问题的存在，虽然有客观上的因素，但更多的是主观上的原因，归纳起来主要有四点：
一是思想改造不够彻底，导致理想出现弱化、初心出现偏移。坚持用党的创新理论武装头脑、改造思想不够经常，对世界观、人生观、价值观改造不彻底，在不知不觉中淡化了“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”，淡化了全心全意为人民服务的宗旨，淡化了艰苦奋斗的优良传统，导致人生追求、价值取向和精神境界还有一定的差距。
二是理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述以及党中央大政方针的理解，不深不透、没有做到融会贯通，行动跟不上、落实缺乏创造性是其根本原因。
三是使命意识不够牢固，导致精神出现懈怠、作风不够求实。对新时代新形势新使命的认识，有时站位不高、理解不深;对自身的岗位职责，有时看得不重、想得不远，实际工作中不能适应时代奋发有为，不能心系群众求真务实。
四是理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在不小的差距，在适应“三服务”事业发展方面还不够全面，还有差距。
一要提高政治站位，表里如一。要增强政治敏锐性，保持政治警惕性，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二要强化学习，知行合一。认识上的不足，主要是学习不够深入，领会的不够透彻，掌握的不够全面。针对自己的问题，从学深、弄懂、做实上下功夫，一是紧跟支部学，在集中学习上下真功;二是扎实自己学，在个人自学上下苦功。做到知、信、行合一。
三要筑牢宗旨意识，始终如一。认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立全心全意为人民服务有宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。将“不忘初心、牢记使命”主题教育同重点任务紧密结合起来，更好地做到学用结合，以学促用。树立强烈的政治责任感和使命感，积极开拓进取、真抓实干，进一步增强学知识、增素质、强能力的能动性，提升能力素质。
不断提高自己的党性修养，不断地积累，一点点的进步，向先进工作者学习。以更加严格的标准要求自己。向高标准、严要求看齐，自重、自醒、自警、自励，处处严格约束自己，兢兢业业做好本职工作。
(一)在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上还缺乏整体性、系统性。
具体表现:主动学习少，被动接受多，对习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的科学内涵和精神实质学得不深、悟得不透，学习缺乏“宽”度、“深”度、“速”度、“高”度、“强”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，没有考虑到系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，学习效果不理想;把大部分精力用于学习业务知识，对时事政治学习不及时，行动不够迅速;对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感性问题的警惕性和鉴别力有待提高，不善于从讲政治的高度去认识和分析问题;没有把学习当成一条铁纪来抓，学习强度明显不够。
剖析原因:对于理论学习不深入，归根到底是思想认识有差距，在日常学习工作中，满足于“拿来主义”，过多现学现用，学习缺乏系统性、持续性。有时由于其他事务繁杂，把“听过、看过、学过”当做“理解了、明白了、掌握了”，在主观上放松了对党的新思想、新理论、新要求的跟进了解和学习掌握，总是急用现学、零敲碎打。
整改措施:一是加强持续学习。不断强化自学，提升理论素养，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是切实增强理论学习的主动性和自觉性，坚持每天抽出1小时进行理论学习，在空闲时间有效利用“学习强国”这一优质资源，及时学习掌握党的最新理论成果，不断提高自身整体理论素养和政策水平。三是强化政治品格锤炼，不断提高政治敏锐性和政治警觉性，善于从政治上认识和分析问题，积极应对意识形态领域的复杂局面。
完成时限:立即整改，长期坚持。
(二)在活学活用新思想指导具体工作上还缺乏深入性、精准性。
具体表现:平时只注重学习内容和任务的完成，忽视了学习方法和效果，对知识深入消化、吸收不够，不能很好地结合实践，致使在实际工作中政策水平不高。习惯于用常规的方法和手段应对处理工作上的具体问题，不善于运用新思想去观察、分析、解决工作中的实际问题，对如何运用新思想进行宏观长远谋划思考不深，对精准地运用新思想指导具体实践缺乏研究。
剖析原因:应急管理局的工作业务性强、知识面广，自己作为应急管理工作上的新人，在业务学习上牵扯精力较多，在融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上做的还不到位。
整改措施:一是加强理论和专业的融会贯通。坚持在实际工作中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强理论指导实践的本领能力。二是发扬斗争精神，创造性开展工作。要坚持善谋有为，解放思想，奋勇争先，坚持用全局、系统的战略思维谋划工作，真正把想干的事看准，把看准的事干成，把干成的事做精。
完成时限:立即整改，长期坚持。
(三)在看齐意识和践行大局意识上还有差距，对宏观发展大势的认识不够透彻。
具体表现:有时对党中央、省委、市委决策部署理解不深不透，站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不足，在时时刻刻对标对表上仍有欠缺。在工作推进中，对重点、紧要的任务催得急，对一些自认为不太紧要的任务，经常会考虑本单位的压力和工作人员的状态，没有硬性要求完成，存在抓落实不平衡现象。思想上还有比上不足比下有余的惰性思想，不能时时刻刻站在全局角度上思考问题，推动工作开展。
剖析原因:理想信念不够坚定，没有真正把“四个意识”“四个自信”“两个维护”融入到精神血液中，对国家、省、市发展形势和政治生态认识不能够紧跟形势、与时俱进，对决策部署的理解，建设省域副中心城市等决策部署还停留在比较浅显的层次。
整改措施:一是牢固树立全局观念和大局意识，把党中央的重大决策部署学深悟透、融汇贯通，自觉与党中央保持高度一致;二是坚持个人服从组织，局部服从全局，既要有“舍我其谁”的担当精神，也要有“功成不必在我”的坦然心态，服从大局、服务大局、维护大局;三是加强对时事政治方面的学习，确保随时了解掌握中央、省、市委的重大决策部署和重点工作的推进情况。四是经常和党中央要求“对表”，看看有没有慢半拍的问题，有没有“时差”的问题，有没有“看不齐”的问题，主动进行调整、纠正、校准。
完成时限:立即整改，长期坚持。
(一)落实全面从严治党责任的力度还不够。
具体表现：对党要管党、从严治党的长期性、艰巨性、复杂性认识不够，党的建设的龙头作用发挥不够，特别是在执行党的纪律和规矩上，大方向不出错，但对一些不良风气和苗头性问题，没有及时提出批评。
剖析原因：在思想上放松了党性修养和党性锤炼，放松对“三观”的持续改造，不能经常性地对照党章党规党纪、对照先辈先烈先进典型主动找差距。
整改措施：一是进一步提高对党建工作的认识，摒弃副职、助手思维，真正把党建工作扛在肩上，确保党的路线方针政策得到全面贯彻落实。二是始终把政治纪律、政治规矩挺在前面，自觉遵守党章党纪规定，真正做到为民、务实、清廉。三是面对大是大非，始终保持坚定的政治立场;面对困难挑战，迎难而上，勇于担当;面对歪风邪气，敢于动真碰硬。
完成时限:立即整改，长期坚持。
(二)对分管领域加强日常监督管理方面还存在不够严格、不够细致的地方，“一岗双责”履行不够到位。
具体表现：平时满足于把有关党风廉政建设任务和责任分解下去，对于制度是否得到落实，任务是否有效地完成，过问得少。特别是作为政治部主任，抓党建和党风廉政建设的精力投入不够。同时，有时忙于其他工作，参加支部活动和党小组活动不够到位。
剖析原因：从副职、助手方面考虑问题多，对党建工作“一岗双责”的重大政治要求和意义认识不够深刻。尤其是运用“三会一课”制度推进基层组织建设办法不多。
整改措施：一是积极按时参加党内政治生活，充分明确认识党内政治生活重要性，把讲政治的要求内化于心、外化于行，严格执行局党委周学习制度。作为政治部主任，在积极按时参加所在党支部、党小组的各类活动的同时，更加下大力气抓好局各个党支部以及党小组的学习，推进支部建设标准化、规范化。二是自觉按照组织原则和党内政治生活准则办事，以高度对党、对事业、对同志高度负责的态度，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，坚持原则、实事求是，出于公心、敢于直言，在民主生活会上要真点问题、点真问题，真正达到互相提醒、互相帮助、互相促进、共同提高的目的。三是严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，严格落实个人有关事项报告制度，在涉及重大问题重要事项时严格按规定向组织请示报告。
完成时限：主题教育期间取得明显成效并长期坚持。
(三)“四风”问题依然存在。
具体表现：抓工作仍习惯于开会、发文、讲话，抓落实仍习惯于检查、督查、通报，以会议落实会议、以文件落实文件。对上级检查工作，还存在以点带面、报喜不报忧、反映问题不充分不全面的问题。有的只重文件形式和数量，不管执行和效果。
剖析原因：拼搏进取的激情没有一以贯之保持下去，缺乏“啃硬骨头”的精神、“撸起袖子加油干”的精神。作风转变不够实、工作标准不够严，缺乏凡事求极致的要求，缺乏永争第一的意识。
整改措施：进一步转变作风，减少事务性工作和活动，把精力从文山会海中解放出来，走出办公室，经常深入基层单位，出谋划策，多了解存在问题，帮助解决实际困难。
完成时限：立即整改，长期坚持。
(一)宗旨意识有所淡化。
具体表现：到了市直单位后，接地气少了，没有沉下身子把心融入群众当中，与群众期待还有差距。看重“对上负责”，对上级安排的工作和领导交办的事情重视多、抓的勤、抓的紧，对一般性的工作在思想上有所放松，工作一抓到底的韧劲不足。
剖析原因：对新形势下的群众工作认识就不到位，经常是为了工作而工作，不能时时刻刻把服务群众作为落脚点。在想问题、做决策、办事情时，从管理层面考虑多了些，从群众角度考虑少了一些;从局部利益考虑多了些，从全局利益考虑少了些;对上负责多了些，对下负责少了些，在一定程度上脱离了基层，淡薄了群众观念。
整改措施：扑下身子，深入基层，切实从群众切身利益出发，以强化应急管理干部队伍建设为出发点，切实提升应急工作的服务能力和大局意识。
完成时限：长期坚持。
(二)在密切联系群众方面仍有不足。
具体表现:一是按照机关安排按部就班下基层调研了解面上情况多，蹲下来分析研究具体情况少，特别是主动到矛盾多、困难大的地方研究解决问题少。二是具体工作中深入基层、深入群众，拜群众为师，深入调查研究的劲头还不够、力度还不大。了解基层群众情况不全面，解决实际问题不及时，对群众反映的难点热点问题调查研究不够，对基层群众真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”关心不足，没有真正把群众诉求放在优先考虑的位置。
剖析原因:对新形势下党的群众路线现状、特点以及问题学习不够、分析不够、研究不够，没有对密切联系群众和坚持群众路线中好的做法和经验提炼出来、推广出去。对群众路线的重要作用认识不清，对人民群众的伟大力量认识不足，以至于淡忘了群众路线，淡化了群众观点，淡漠了群众感情。
整改措施:坚持一切为了群众，全心全意地为人民服务;坚持一切为了群众，就必须对人民负责，善于为人民服务;坚持一切依靠群众，尊重和支持人民群众的革命首创精神，反对命令主义，又要反对尾巴主义;坚持一切依靠群众，虚心向人民群众学习，善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策;坚持一切依靠群众，在一切工作中发动群众、组织群众，在新形势下努力创造发动与组织群众的新方式、新方法。
完成时限：立即整改，长期坚持。
(一)思想观念还需转变。
具体表现：自认为参加工作多年，有一定的工作经验，因此对于一些日常工作习惯于用老思维、老办法考虑和解决新问题,不能以与时俱进的思想、以一名应急人的身份角度去研究新情况、新矛盾，创造性开展工作的能力不足，往往循规蹈矩、按部就班，工作缺少亮点特色。习惯于服从命令、听从指挥，跟着上级机关和领导的思路走，沉稳有余，缺少主动思考主动出击的自觉性，缺少大胆尝试的魄力。
剖析原因:一是从思想上还没有真正融入应急管理局这个新的大家庭，距离成为一名真正的应急人还有很大差距;二是对新形势下新问题了解不深入，解决新问题的能力不足，还没有掌握新方法新规律。三是积极主动开展工作的精神有所减弱，对工作中出现的新情况、新问题研究不够，不能与时俱进地推动工作开展。
整改措施：一是加紧转换思想观念。要以习总书记对新时期应急人的要求来严格提高自己，早日成为应急管理方面的行家里手。二是加强培训。要以省、市各类培训为契机，加强分管工作的培训，切实提高政治站位、提升工作能力，顺利推动工作有序开展。三是以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，以各类活动为抓手，提升全局干部队伍凝聚力。以活动凝聚人心、以活动促进工作，为全市应急工作提供坚强的干部基础。
完成时限:立即整改，长期坚持。
(二)求真务实的作风淡化。
具体表现：对工作安排部署多，严格抓落实的少，缺少安排部署后的督促与指导。抓落实上只求过得去、不求过得硬，缺少抓实抓细、抓常抓长的韧劲。工作管理上只讲程序，不讲求时效，对工作的落实缺少进一步督促和指导，缺少总结，不同程度地存在重安排轻检查，重形式轻实效的现象，追责问效的具体管用招数不多，存在虎头蛇尾的情况。
剖析原因：在一定程度上对下属要求不够严格，满足于“还可以”“差不多”，“一杆子插到底”的精神不够强，标准不高。守纪律上存有管好自己就行的心理。
整改措施：始终锤炼履职尽职、敢于担当的政治品格，增强发展意识、服务意识和责任意识，切实做到重要工作亲自部署、亲自过问、亲自协调，尽心尽力把工作干好。
(三)综合素质有待提高。
具体表现：对于一些部门的业务知识不精通，需要“现学现卖”;在为局长决策当好参谋助手过程中，存在开展工作畏首畏尾、魄力不够及本领恐慌、能力不足问题。
剖析原因：一是角色还未完全转换，虽然保证了各项工作有序开展，但有时仍觉得千头万绪，统筹协调和考虑全局的能力不够。二是自身知识体系不够全面，平时学习业务知识时“抓大放小”，不重要的业务就不去过多了解。
整改措施：一要更加严格对标习近平总书记“五个坚持”要求，不断强化理论素养和党性修养，锤炼精致细致的工作态度和务实高效的工作作风，全面系统完善自身知识体系和综合素质，补齐短板，切实提高科学发展、驾驭全局的能力和水平。二要严管厚爱干部，树立能者上、庸者下、劣者汰的鲜明导向。三要坚持统筹兼顾，切实把担当做为一种觉悟、一种品格、一种责任、一种习惯，努力把解放思想体现在具体的工作中，以更加务实的精神和更加创新的观念，不断推动全市应急工作再上新台阶。
整改时间：立即整改，长期坚持。
根据局党组要求和我院关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中找差距、抓落实的工作的要求，本人对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题、个别访谈收集到的问题，进行了汇总梳理共有32条。经过深入分析思考，现将整改落实情况逐条报告如下：
1、感觉到自己在具体工作中如何贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局还有一定的差距，主要体现在具体工作中考虑问题的出发点政治站位还不够高、大局意识和看起意识不强，考虑单位局部利益和个人得失多了一些。
整改情况：正在努力学习，提高认识，增强具体工作的全局意识。
2、密切联系群众做的不好，工作中与相关同志交心谈心不够。
整改情况：已经改进。
3、安排工作简单粗暴，关心同志不够。
整改情况：已经改进。
4、在开展批评与自我批评过程中存在怕得罪人的老好人思想，自我批评也不够深刻。
整改情况：已经改进。
5、未能较好的发挥党员先锋模范作用。
整改情况：正在努力改进。
6、在具体工作实际中敢于担当上做的不够好，特别是在一些意见和看法与主要领导的意见不一致时，不能敢大胆的讲原则，有做和事佬的思想。
整改情况：已经改进。
7、对于一些违反党规党纪或打擦边球的现象不敢站出来反对。
整改情况：已经改进。
8、理想信念有所淡化。
整改情况：正在努力学习深刻反思，不断整改中。
9、理论和业务知识学习深度不够，学习还不够系统和全面。
整改情况：不断整改进行中。
10、在工作上联系群众不够广泛，服务群众意识不强。
整改情况：已经整改。
11、改革创新意识有所衰减，没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待。
整改情况：努力持续整改中。
12、遵守政治纪律态度不坚决，大局观念和长远发展意识有待加强，有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩。
整改情况：努力持续整改中。
13、遵守党的组织纪律不严格，对执行民主集中制程序不严谨情况听之任之。
整改情况：努力持续整改中。
14、对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不够。
整改情况：努力持续整改中。
15、对政治纪律认识不够深，存在麻痹思想。
整改情况：努力持续整改中。
16、行为上存在懈怠性，看到问题不能直面，认为对错不关自己的事，不必得罪人，缺乏沟通。
整改情况：已整改，并努力持续改进中。
17、参加组织生活积极性不高，有时把参加组织生活当作一种“负担”，没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义。
整改情况：已整改。
18、参加民主生活会质量不高，批评和自我批评的风气不浓，没有主动使“咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗”成为常态。
整改情况：已整改。
19、责任担当不够，工作中有时候会有畏难情绪，主动担当意愿不足，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”。
整改情况：已整改。
20、讲批评不够认真，只讲和气，有时为了搞好团结，自己也会当老好人、讲一团和气。
整改情况：已整改。
21、工作标准不高，面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。
整改情况：已整改。
22、对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，办法措施不多，凡事等着上级出政策。
整改情况：已整改。
23、有时工作推进慢，落实不到位归咎于外部因素，不能从自身找原因。
整改情况：已整改。
24、为人民服务的宗旨观念不够牢固，对群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多一些就有些急躁，态度不够和蔼，没有合理调整好自己的情绪。
整改情况：已整改。
25、密切联系群众不够，致使一些工作效果不够理想。
整改情况：已整改。
26、落实中央八项规定上，领导带头，以上率下的作用没有充分发挥，还没有形成上下联动，共同推进的合力。
整改情况：正努力持续改进中。
27、对“四风”变相回潮的问题，关注不够，反击不够。
整改情况：已整改。
28、党要管党的意识要加强，总是把大量的时间放在看得见摸得着的工作上面，有时认为党风政风、政治生态的优化受大环境的影响多，凭一己之力、一域之力难以扭转，对党建工作抓得不多。
整改情况：正努力持续改进中。
29、敢管严管力度要加大，有时怕执行规定过严，会束缚同志们的手脚，影响工作的积极性;有时对一些苗头性倾向性的问题重视不够，该提醒的没有提醒到位，该批评的没有认真批评，“从严治党”的思想没有贯彻落实到位。
整改情况：正努力持续改进中。
30、领导之间的团结不够紧密。
整改情况：已整改。
31、安排部署工作缺乏耐心，缺乏沟通。
整改情况：已整改。
32.对工作要求比较高，对职工的体谅、理解、关心做得不够到位。
整改情况：已整改。
(一)思想方面。
对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，政治理论学习不够深入，不够自觉。自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是上级要求学习什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由减少学习时间，在政治理论学习上找理由，惰性强。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，在时只停留在学过、看过，学得不深不透，缺乏系统性和连续性，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，碰到材料才找依据、查资料，往往把工作放在第一位，政治理论学习第二位。所以，导致了理想信念淡化，宗旨意识减弱，未能把牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”确实内化于心、外化于行。
(二)政治方面。
一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够，世界观的改造时有放松，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。对牢固树立“四个意识”的理解还停留在字面上，对“四个意识”中的“核心意识、看齐意识”理解不深、实践不到位。不能够自觉正确树立以核心意识作为生活、工作、学习的重要指导作用。总觉得自己是基层干部，干好本职工作就好了，政治纪律、政治规矩只要不踩红线就行了。
(三)作风方面。
随着年龄增长和环境变化，艰苦奋斗意识淡化。主观主义多了些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。生活条件好了，物质丰富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬头了，思想上存在“干累了，歇口气”的懈怠想法，总想吃好点、用好点，对一些“小节、细节”不注意、不重视，放松了自我要求，把党的艰苦奋斗和勤俭节约优良传统放在了脑后。分析原因，还是考虑个人的利益多了一些，考虑群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢，总认为群众反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。
(四)能力方面。
怕决策失误，怕得罪人，不敢大胆拍板决策。存在精神懈怠，缺乏创新精神。究其原因就是在工作中，面对新时代的变化，年轻职工的增加，面临着团结职工带好队伍的困难显得能力不足;新时代知识更新快，在业务指导中感到专业知识越来越不够用;在把握医疗卫生体制改革政策、医保改革政策的能力跟不上改革的节奏。有时有等靠要的思想、有时有主观主义、经验主义的思想。对上级重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。
(五)廉政方面。
虽然自己有“底线”思维、“红线”意识，但责任落实有待强化，虽然与有关部门同志党风廉洁建设签了责任书，但与业务工作不够融合，对宏观要求多、对具体指导少，查找问题、指导督促不够深入具体，存在着党的建设与业务工作出现“两张皮”现象;存在着廉洁自律仅要求自己做到遵守党规党纪，对其他同志在廉洁自律方面做的如何不管不问，导致该方面的制度建设还不够完善。没有能较好的形成以加强党建促进业务发展的格局。根本的原因是“老好人”思想在作怪，缺乏勇于斗争精神和善于斗争的艺术。
(一)理论学习与工作实践相结合。加强政治理论学习，特别是系统学习党史、党章、党规，坚持读原著、悟原理，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想。在注重理论学习、提高党性修养的同时，坚持理论联系实际，把着力点放在“守初心、担使命、找差距、抓落实”学以致用上。努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考，从理论和实践的结合上做出正确的判断，努力做到运用科学理论全面审视自己的思想和行为，坚定共产主义、社会主义理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。这样才能有敢担当善作为的坚定意志，才能克服精神懈怠的问题、能力不足的问题。真正按照习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，做一名理论扎实、躬身实践的好干部。
(二)坚持党的群众路线努力改进工作作风。群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的根本的领导作风和工作方法，是党的群众观点的具体化。坚持群众路线，就能保证党与群众的血肉联系，保证党的各项工作的成功。要求自己在具体工作中把群众的身心健康放在首位，坚决反对“四风问题”，坚持求真务实，多调查、多观察、多思考，抓好工作的落实，必将能彻底改正自身在工作中缺乏耐心，对职工不够关心的问题。
(三)廉洁自律守底线、忠诚履职带好头。自己是一名党员领导干部必须时刻牢记权力是谁给的，坚持为民、务实、清廉的价值取向，把心思用在工作上，把权力用在服务职工群众上，严格遵守《中国共产党纪律处分条例》，要求别人做的，自己首先做好，要求别人不做的，自己带头不做，树立高尚的人格，始终做到不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱。才能有效防止有不良企图者的围猎。还要严格以党章和各项规章制度为准绳，特别要努力履行党员义务，严守党的纪律，发扬好我们党批评和自我批评的优良传统和作风，杜绝“老好人”思想，坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚持“团结——批评——团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志。这样才能树立党员干部队伍风清气正，团结干事的大好局面。
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我是西安科技大学地质与环境学院矿产普查与勘探专业2013级研究生，于9月光荣加入中国共产党，至今已有两年时间，期间我一直以党员标准严格要求自己，但在学习、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批评，需要向先进党员学习。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照学院党支部的统一安排部署，我个人在近期重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》以及《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。
一、遵守党的政治纪律情况。
(一)贯彻落实情况。
我认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，用正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的理想信念，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人，个人同社会的关系，保持清醒的头脑，发挥党员表率作用。同时，自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养，保持清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子，看一看自己的言行举止是不是符合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。
(二)存在差距和不足。
通过深刻反思，发现自己：第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到不仅在学习上、工作上要有优异的表现，而且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自己、完善自己。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自己，不能带动其他同学共同进步，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。第二、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，有时候会把党员的身份抛在脑后，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能认清个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。第三、对同学中不良现象视为不见。对不良行为不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作为党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报。怕得罪人，怕损害同学间的关系，认为事不关己，高高挂起，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是个人利益在作祟，使党员不能挺身而出。
二、贯彻中央八项规定及学校《若干意见》、转变作风方面的基本情况。
(一)贯彻落实情况。
从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣，以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起，一点一滴积累进步。
(二)存在差距和不足。
问题还是存在在行动上，在小事上不能始终严格要求自己，比如在餐厅吃饭有时候不能做到“光盘”或是少剩菜;打印资料时浪费现象也很严重;打热水的时候会用大量热水来清洗暖壶，用热水是不注意节约等等。
(三)有关情况说明。
暂无。
三、“四风”方面存在的突出问题。
(一)形式主义问题。
工作责任心、工作积极性主动性有所下降。作为学生党员，对学习、对生活，对自己所从事的工作不能始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，有时候得过且过，应付了事，满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，工作不扎实，不细致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。
(二)官僚主义问题。
办事急躁、不稳重，目光短浅，从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦;工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的官僚主义错误。
(三)享乐主义问题。
作为学生不能始终谨记艰苦奋斗的优良传统，懒惰思想严重，有时候会贪图享乐，没有做到始终刻苦学习专业知识，提高自己综合素质。满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
(四)奢靡之风问题。
这一方面，个人尚能抑制奢靡之风，但也有攀比心理严重，虚荣心强，没有做到始终把勤俭节约牢记心头、始终做到不铺张浪费。
四、对群众所提意见及有关问题的回应。
暂无。
五、产生问题的原因分析。
(一)政治理论学习不够深入，不肯钻研，对学习自觉性稍。
差，重视不够，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，解决问题的能力。
(二)在存在求稳和等靠的思想，不敢大胆去探索和创新因而学习、工作产生依赖性。主要表现在有时学习、工作欠主动，遇到剌手问题，不肯动脑筋去想办法解决，产生得过且过心理。
(三)是未能很好处理学习与工作的关系，往往以学习、工作繁忙的为借口放松政治理论学习，未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。
六、今后的努力方向和改进措施。
(一)努力方向。
通过对自己存在的问题进行认真剖析，找出了问题的根源，也认清了今后的努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，在以后的学习、工作中加以克服，要努力做到如下几个方面：
1、加强政治学习，提高自觉性、积极性。要以开展先进性教育活动为契机，加强政治理论学习，以务实的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，今后将制订出一个长期学习计划，每天保证一定时间学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，认真履行党章规定义务，掌握理论实质，把基本原则、立场、观点、方法、运用于改革开放和社会主义现代化建设中，运用于主观世界的改造，从而增强自己的政治意识，大局意识和责任意识，提高自己的分析能力，判断能力和解决实际问题的能力。
按照省交通厅关于各重点工程建设项目要认真开展自查自纠的指示精神，我办立即进行了全面的部署，并按要求详细地开展了各项自查自纠工作。现将项目自查自纠情况汇报如下：
一、部署省厅会议精神情况。
为加强自查自纠工作的领导，全面落实好自查自纠的各项工作，我办在3月17日省交通厅专题会后的当晚立即召开了主任办公会，一是认真传达了省厅关于重点工程建设项目开展自查自纠工作的会议精神；二是成立了以项目办主任xxx为组长的项目自查自纠工作领导小组；三是对开展自查自纠工作进行了全面的部署，明确了人员职能分工和职责任务，要求项目上下要高度重视这项工作，负责任地完成好项目的自查自纠工作。
我办自身的自查自纠，主要是从项目建设基本程序、项目招投标过程、项目会计核算、项目政务管理、项目征地拆迁等方面进行。
1、项目建设基本程序。我办从项目的建议书、可行性研究报告、初步设计到项目的水土保持、环境保护、土地征用等基本建设程序的上级批文进行了认真的梳理，从梳理的情况看，各项程序的报批和批复手续齐全到位。
2、项目招投标过程。对照《中华人民共和国招标法》和上级的有关招投标法律法规，我办对项目前期的施工和监理单位招投标工作、项目建设中的施工单位重新招投标以及工程材料招投标等全过程进行了自查。我办认为各项招投标工作严格按照了“业主招标、专家评标、法人定标”和省交通重点工程招标投标监督小组审查等程序进行，合法规范。
3、项目会计核算。我办对项目的所有经费支出情况、经费支出的.合同签订和执行情况、财务账目处理情况、财务制度建立情况和财务日常管理情况等进行了初步的核查。经查，项目办各项经费支出合理，合同履行良好，财务处理规范，制度健全，管理严格，尚未发现重大问题。
5、项目征地拆迁。我办依照上级批复的初步设计图纸等文件，对项目征地拆迁的面积、数量、单价标准和支付等情况进行了详细的核查。经查，未发现超标准、超规模、拖欠支付和弄虚作假等现象。
三、抽查施工单位和地方协调办情况。
在加强项目办自身自查自纠的同时，我办还把这项工作延伸到各施工单位和沿线地方协调办，不仅及时传达了省厅会议精神，而且要求各单位对工程资金管理、工程分包或转包、民工工资支付等情况开展自查自纠和自我整改。项目办结合3月份的月度检查，对各单位的情况进行了抽查。
1、对施工单位主要抽查了工程资金是否专款专用、是否存在非法分包或转包、民工工资是否按合同及时支付等情况。经查，各施工单位基本上做到了工程款专款专用、无明显的工程量非法分包或转包、无恶意拖欠民工工资等现象。
2、对地方协调办主要抽查了征地拆迁补偿费是否专款专用和无挤占挪用现象、是否兑现支付到户、是否违法违规开支等现象。经查，各地方协调办对征地拆迁补偿费执行良好。
四、存在的问题。
1、在项目的监理招标文件中，明确监理单位为总监办提供费用，且已包含在报价内。目前项目未设总监办，将原总监办的人员和职能转移到项目办的各个处室，这大大增加了项目办的管理费开支。
2、项目办根据工程管理实际，经省厅批准购置了部份交通工具，但其费用列支方向不明。
3、在省政府征地拆迁动员大会会议纪要中，明确森林植被恢复费为每平方米1元，而目前林业部门要求按林地等级支付每平方米1至10元不等的恢复费。省重点办对此多次出面协调，均未得到解决，致使项目土地征用上报审批工作无法进行。
二oo七年五月二十九日。
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本次学校教职工作风整顿的主要目标是经过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为黄桷初级中学校的一名教师，在本次作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，对照检查，深挖思想根源，开展批评与自我批评，明确今后该努力的方向和明确的实施方案。作为一名教师的我，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面。
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自我在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自我，即“身正为范”。约束教师的法律或职责有：《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为“八不准”》、《班主任的职责》等等。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象……从这些现象能够根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自我。
二、敬业精神方面。
要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自我的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。
三、教育教学方面。
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自我的教学效果不太梦想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自我的教学水平。
四、“六认真”工作方面。
教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还能够，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改善。
五、作息时间方面。
时间就是金钱，每位教师必须严格遵照学校的作息时间表执行，以确保学生在学校的学习时间，而我有时上课耽搁一两分钏，有时不准时下课，影响下一堂课的时间，这都忽视的时间的重要性，同时也可能影响教学效果。要想在四十分钟的课堂上抓质量必需遵守作息时间表。
六、安全卫生方面。
安全重于泰山，每位教师务必高度重视，及时地排除安全隐患。安全常识经常向学生传达，如过马路，左右看；不下河堰洗澡等。随时检查教室是否存在危险。与此同时，教师还应关心每位学生的生活起居，饮食卫生等，确保学生能健康成长，让学生养成爱清洁、讲卫生的好习惯。在这诸多方面，我都存在在不足的地方。虽然天天讲安全卫生知识，全实际行动不到位，这是我应高度重视，批评自我的大问题。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自我的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自我与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。
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一、加强学习，不断完善自我.
在全面实施素质教育，深化教育改革的形势下，育人观念在不断更新.我的创新意识有些薄弱，偏向注重经验操作，不善于在教学实践中探索实践.所以我要时时处处加强学习，异常要注重素质教育，创新学习及教育政策法规的学习，不断加强自身业务建设.把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来，深入进行教学研究，努力实践新的教学方法，提高学习效果.
二、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界.
学生在成长，犯错是难免的，作为教师，我们应当正确认识学生所犯的错误，深入了解学生的内心，找到原因，然后根据学生不一样的心理进行引导，使学生认识到自我所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识，进而改正错误.
经过此次自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自我的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自我成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自我的一份力量.
织忆。
沿着铺满绿草的小径，听闻收纸板箱的大伯忽长忽短的吆喝声，细数着贪恋在青灰色瓦楞上栖息的小鸟，很快我就来到了外婆家。
总能看到恒久不变的景象：那些太婆们搬个小凳，围坐在外婆家门旁的空地，优哉游哉地摆弄着手中的毛线，不紧不慢地编织着毛衣，oo@@地讨论着最近的新闻。坐在正中的外婆像个导师，严肃地指点着初学者，全然没有了平时爱笑而又谦虚的样子。
在我的记忆中，外婆是个“谦虚”的人。每次还没有开饭，我们就不顾形象地吃着她腌制的酱菜和糟肉。外婆听闻我们对美味的赞美，只是笑笑，不甚在意的样子。浓郁的菜香和腾腾的热气总是溢满了小小的屋子。
唯独编织毛衣，她一生不能缺少的东西，却偏爱听我们对此的赞美。那双小小的眼睛，也在每每听到别人谈论她的毛衣时，无法掩饰地发出光泽。
小时候的我总爱看着外婆静静地坐在木藤椅上，鼻梁上架着那双有些怪异的老花眼镜，由着那橘黄色的光线懒懒地洒满了她全身。静谧之中，只听得穿梭在她手指尖的毛衣针轻轻的摩擦声，和羊毛线不断地牵引使线球在小篮子里慢慢滚动的声响，好似在细声呢喃着什么。外婆织毛衣的手法总是那么灵快，每每让在旁蹲看的我傻了眼。毛线被她的小指勾在针上，一绕；食指向前一弓，一挑；左手配合着右手，一放一提。正反快速地交织着。那双显得有些皱皱的手，像是被施了魔法一般，使得那软软的毛线化身为―个个舞者，或旋转，。或跳跃。那时我吵着嚷着要求外婆教我织毛衣，外婆笑着从柜子里取出略短一些的针，和手感有些粗糙的线球递给我，原本愉快的'心情一下子减了半。我愤愤地拿手中的线球与外婆的作了对比，示意我也要相同的工具。她噗的一下就笑出声来：“小祖宗，一出手就想把好线给糟蹋掉啊……做什么事都要从最基本人手哩！”说着，拍拍我的头，手把手教起我来，“毛线像这样用食指和中指夹住……对！从这里穿进去勾出来，错了错了，要像这样……”我因一次又一次的错误，越来越急躁，在外婆最后一声“错了”之后，铆足劲把线球踢得好远好远，长长的红毛线一直延到球的那一端。外婆愣了一会儿，继而起身把线球慢慢地卷起来，边卷边对我柔柔地说：“小丫头，心急吃不了热豆腐，织毛衣是这样，生活也是这样哩……”外婆每年都为我织几件毛衣。犹记得那年中最热的时候，外婆拎着一件还没有拆针，看起来有些狰狞的毛衣走到了我的跟前，不大不小的身形正好挡住了电视机屏幕，但她全然不知，并有些执拗地让我试穿一下她为我编织的毛衣。我无声地抗拒着，但看着外婆愈发黯淡的目光，再瞅瞅一旁眉头紧锁的妈妈，我还是妥协了，无奈地妥协了。即便如此，换得的也不仅是各式各样的属于我的羊绒手套或是毛衣，还有外婆那散发光彩的眼睛和满足的笑容。
（指导教师沈春妮）。
中铁二局一公司林织项目部按照集团公司《关于开展中央“八项规定”贯彻落实情况监督检查工作的通知》要求，认真开展自查自纠工作，并把结果向员工公开，自觉接受员工群众的监督。
按照公司统一部署，林织项目部成立了自查自纠监督检查领导小组，对照公司《贯彻落实中央“八项规定”情况自查表》中“八项规定”贯彻执行情况、领导干部带头执行“八项规定”情况及领导班子和领导干部抓“八项规定”落实工作情况等三大项二十四小项内容逐一自查。他们还针对项目特点，重点检查项目领导是否严格遵守廉洁从业各项规定，约束自己言行，维护班子形象;是否严肃内部接待纪律，不搞公款相互宴请，禁止公款私请及用公款进行高消费娱乐健身活动;是否厉行勤俭节约，坚持过紧日子，节约使用办公用品和耗材;是否坚持少发文、发短文、发管用的文的原则;是否带头改进工作作风,着力解决员工关心的难点、热点问题，营造和谐环境。
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