我的家教故事小学（精选19篇）

优秀作文是在充分思考和拟定主题之后，能够有条不紊地展开论述，逐步引导读者进入文章的世界。接下来是一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来感受其中的魅力和智慧。

我的家教故事小学作文

我从小就在妈妈的严格家训下成长，让我懂得了怎么做一个讲诚信、善良的人。

记得有一次，我和一个朋友出去玩，可不料，在我要出发的时候，天空下起了大雨，突然的大雨让我放弃了出去的念头，妈妈见到，问我怎么不出去，我无所谓的说：“下那么大的雨，我才不出去呢！”“那你的朋友怎么办？”妈妈问道。“没事啦，她等不到我自己会回去的。”我说。妈妈邹了邹眉头，喝道：“你这是言而无信！我怎么教你的，你想想，如果你被人放鸽子的话，你会开心吗？”我想了想，觉得妈妈说的有道理，于是，我拿起雨伞，去跟朋友见面了。

小时候，每次上学校之前，妈妈总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学打打闹闹，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，不要动不动就和其他人发生冲突。在妈妈的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。就是因为妈妈给我的教育，我才能更好的去理解生活，理解人生！

我的家教故事作文

对于每个孩子而言，父母的爱就像阳光和雨露一样，非常至关重要。然而，如此重要的感情，也会有一种误区，父母过高的期望、过多的干涉、过多的指责等等一些偏离了轨迹的爱，却会使孩子感觉到无奈、无言、无能等心态的困扰，从而感到压力和痛苦，为什么会这样？作为父母的我们应该好好思考一下，什么才是真正的爱。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子效仿的对象，在孩子的成长过程中，潜移默化的影响着孩子的一言一行。现在女儿已经七年级了，作为家长，教育孩子是我们的责任，我也谈谈自己家庭教育的一下想法。

首先，一个和谐幸福的家庭环境才能培养出健康快乐的孩子。

结婚十多年来，我们一直和睦相处，对待双方的老人也很好，所谓言传身教，这些在孩子的成长过程中也起到了不可或缺的作用，使她从小就懂得尊老爱幼，与人为善的道理，从平时的表现来看，她也能够像我们一样，尊敬爷爷奶奶，外公外婆，帮他们做一些力所能及的事情，得到了长辈们的认可。

其次，从小事做起，锻炼孩子的独立性。

所谓“一屋不扫，何以扫天下”，每个人以后都要融入社会，提高孩子的自理能力和独立生活能力，所以从身边的小事做起，从小就让她自己的事情自己做，适当做点扫地、倒垃圾、洗她自己的一些小衣物等家务劳动，不要让孩子过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，做到不溺爱，适当的让她吃点苦，做点事，在今后的人生道路上，对她是很有裨益的。

再次，做孩子的知心朋友。

孩子的成长需要健康的心理和健全的人格，对孩子要充分的尊重和理解，做孩子的朋友。我们经常让她和一些比较优秀的孩子一起玩，做到“学人之长，补己之短”，不断的完善自己。如果遇到不顺心的事情，我会好好和她沟通，找到事情的原因，然后告诉她用什么样的心态去对待，共同解决问题，长久以后，孩子也会愿意信任我们，遇事会和我们交流，去找到解决的方法，从而成为好朋友，和她一起健康快乐的成长。

最后，适当的鼓励教育在孩子成长过程中不可或缺。

成绩不是衡量孩子好坏的唯一标准，我们不要因为孩子一次两次没有考好，而一味的指责，或是愤怒导致动手，种种这些行为，都会给孩子留下心理阴影，往往对孩子的健康成长适得其反。相反，我们应该静下心来帮助她分析没有考好的原因，是因为上课没有认真听讲，还是基础知识没有掌握牢固，亦或是粗心大意等原因造成的，我们经常鼓励她以后要时刻提醒自己，上课认真听讲，做好笔记，改掉粗心大意的毛病，日积月累，成绩才会有所提高，才能稳步上升。而对于孩子的每一点成绩和进步，我们都适当用行动和语言进行鼓励，能够按时完成作业，养成良好的学习和生活习惯，我们都会发自内心的高兴。

以上是作为一个家长教育孩子的一点看法，尊重孩子，理解孩子，鼓励孩子，以一颗平常心去面对她的成长之路，让她健康、快乐的成长，让她拥有一颗善良的心，爱国的心，懂得有所为，有所不为，将来成为一个对社会有用的人。

我的家教故事小学作文

每个人都有自己的父母，那当然，也有自己的家教故事喽！

记得有一次，妈妈工作回来，一脸疲惫，却还是先给我检查作业。我心疼地跟妈妈说：“妈妈，您辛苦了，喝杯水吧！”可妈妈却对我说：“不要紧，还是先检查作业吧！”结果，检查完了，我错了好几道都被妈妈找出来了，看着妈妈犯困的样子，我不忍心地说：“妈妈，您还是先在床上躺一会儿吧！晚饭我叫爸爸来烧。”妈妈看见我这么担心她，就躺了一会儿。

去年7月份的时候，爸爸妈妈准备接我去南京玩，问我愿不愿意？我兴高采烈的回答：“ok！大人放话，小孩哪敢不遵从。”“好！”爸爸对我们说，“那明天就出发！”到了南京，我们下了车，这时已经晚上了，爸爸妈妈把我领到了一栋小房子面前。“爸爸，这是哪里？”我迷惑不解的问爸爸。爸爸装出了一副很神秘的样子，说：“到了你就知道了！”我们进了小房子，里面有许多房间，爸爸妈妈带我进了一个房间，说：“这里是我们租来的，里面有很多旅客。”“哦，知道啦。”我大声回答。爸爸马上拍了一下我的头，小声地说：“嘘，这么晚了，你在大喊大叫，会打扰到别人的，你想过他们的感受吗？”“是啊！如果你在睡觉，别人突然大喊大叫，吵醒了你，你舒服吗？”妈妈马上插嘴道。对啊！如果别人吵醒了你，你肯定也会责怪他。

所以，生活中如果我们能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

说起家风、家训、家教，总觉得是一个严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。家规就是一面镜子，照着我也照着家长。在做人做事方面首先的严于律己，诚实不会说谎，发现错误及时的纠正，自己做错事也要接受家长的批评。自己做事一定要有始有终，不管什么事都不能半途而废。

记得有一次，我语文试卷没考好，我看了那个分数，都要昏过去了。放学了，我垂头丧气地坐在校车上，心情低落极了，一直到下了校车，走到了家里。当奶奶说把试卷给我看看的时候，我简直要疯了，心里想：这次肯定完蛋了，要被奶奶揍死了。当奶奶看到我的试卷时，不仅没有骂我，还鼓励我说：“虽然你没考好，但我不会骂你，这次你们班的竞争率很高，你得加油！”这就是奶奶鼓励我的一件事。

家风、家训、家教有着异曲同工的方面，每个家庭都有不同的体现。坏的方面要及时改正，好的方面要一直保持下去！

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我的家教故事小学作文

最近，学校组织了评选优秀家长的活动，所有的学生家长都可以参加这一次的活动。值得高兴的是，妈妈获得了“优秀家长”的称号，我替妈妈感到很高兴。

或许你会觉得妈妈是怎么拿到这个奖的呢？我就来说一说妈妈是怎样教育我的，相信听完这个小故事你就知道了。

我以前出去玩时老爱打架。有一次，在我家楼下，两个大小孩欺负我的朋友，我很生气，我想保护他，所以他没有动手我却先动手了，老惹一身事。最后妈妈说：“以后出去玩时跟别人发生争执，自己解决不了的时候不要打架，请大人帮忙。打伤了自己或别人谁都不好受。和朋友玩时要多体谅对方，互相忍让。”通过这件事，我懂得了做人的道理，妈妈是这样教育我的，我要感谢亲爱的妈妈。

这就是我的家教小故事，亲爱的小朋友们，你们的爸爸妈妈平时是怎么教育你们的呢？一起来分享吧！

我的家教故事作文

一提到“老师”这个名词，很多人的脑海中便会立刻浮现出一个严肃大龄教师的形象。可在那几天，我们家却打破了这个惯例。

自从年仅13岁的我，开始“任职”表哥时期一周的英语老师后，我原本空闲的暑假就变得繁忙起来。我照着记忆中老师备课的样子，像模像样地翻出一个空闲的本子，写上三个端端正正的大字：备课本。可我该在上面记些什么好呢？这让没有实践经验的我犯了难。好在我的准备时间还算充裕，等到我把其它可能会用上的东西都一股脑地倒入背包后，心中也有了一定的主意。我左手托腮，右手开始整理我的英语书上的所有重点笔记，既然是教书，那么应该挑重点讲吧！怀着这样的心态，在我誊写完了精简的几页纸张后，便终于停了笔。

背上那略显沉重的背包，手拿一瓶喝得只剩一半的饮料，我就这样面带严肃地走在了去表哥家的路上，可是一想到一个初中的小丫头在一板一眼地教快要步入高中的大男孩，那样滑稽的场面，我就止不住笑。

站在门口，深呼吸一番后，我才走到表哥，也就是我的“学生”面前。

我默默拿出备课本和英语书，坐在沙发上，张口便想开始“上课”。可表哥明显没给我这个机会，直接抢过了我手中的备课本，饶有兴趣地翻看起来。“这是你写的？”看着他那似笑非笑的神情，我有些拘谨地点点头“嗯”了一声。“记得还不错，只是……”表哥刚把话说一半便沉默了下来。“只是什么啊？”急性子的我问道。“只是你备课的这些知识我都已经学过了啊！”他皱皱眉，手指不停地翻动着纸页。我拍拍额头说道：“我当然知道你学过，只是你爸妈说让我给你补基础嘛！”表哥只得无奈笑笑。

拿回了备课本后，我便不再浪费时间，直接开始一点一点讲解起来，当然——这其中的过程并没有我想象中的那般顺利。

“你这里讲错了！”正当我讲在兴头上，准备再从脑海里搜索点课外知识给他听的时候，表哥突然冒出了这样一句话。我低头望望自己的笔记，却不知所以然。“你看，这个单词的用法不是这样的……”待表哥细心讲解一番后，我才清楚了自己错在何处。只不过……现在到底是我是老师还是他是老师啊！看着局势明摆着有学生逆袭的倾向嘛！

虽然在我讲解的一段时间内，表哥总会给我挑出几个错误手法，让我在不经意之间笑场，但是他也终究没枉费了这段时光，半认真地听完了这堂英语课。课终于结束了，我如释重负般地放下备课本，躺在沙发上，直到刚才上课的紧张情绪和欢笑声消失殆尽。

我这样默念着。

我的家风家教故事作文

今天下午，老师给我们开了一次有意义的班会。班会的主题是：家风传承，家国情怀。

家风可不是家乡的风景，而是一个家庭的风气。“国有国法，校有校规，家有家风。”没有规矩，不成方圆，今天，我就来说一说我们家的家风。

首先是“孝”。百善孝为先。这也是最基本的道德标准，我们要孝顺父母，尊敬师长。这是必须要做的事情。我们每周都会带上好吃的，回奶奶家和姥姥家，看望爸爸奶奶、姥姥公公。

要善良、宽容、乐于助人。妈妈经常告诉我，要做一个善良的人，要和同学好好相处，和同学发生矛盾时，多包容，多宽容，还要多帮助同学，因为帮助了别人，也会快乐自己。

要多读书。“腹有诗书气自华”，只有多读书，才能学到更多知识，才能开阔我们的视野和胸怀。

虽然我们家的家风虽然都很平凡普通，但却是我前行的指路灯。

我的家教故事小学作文

勇敢。

勇敢是什么？就是鼓起勇气来过索桥。记得那次爸爸带我去游乐园玩，站在悬空的索桥前，爸爸让我走过去。我望着桥下面深不见底的河水，心存害怕，一步也不敢走。这时，爸爸拍拍我的肩膀说：“过索桥这区区小事，能难住你这个男子汉吗？”“怎么可能！”我不假思索地回答。说后虽然有点后悔，但君子一言驷马难追。于是，我不管三七二十一踏上了索桥。“哗哗哗”突然刮来一阵旋风，把索桥吹得东摇西晃。我打了个寒战，不禁后退了几步。爸爸用激将法说：“你是不是男子汉呀？！”我只好再次鼓足勇气继续向前，无论索桥有多么大的晃动，我始终没有退缩，双手紧握索绳向前冲，一直坚持到终点。

勇敢是什么？就是憋住气向前冲。那一次，爸爸带我去学游泳。我看着泳池里的水，心生胆怯。这时，爸爸对我说：“别怕，下去吧，水中世界很好玩呢！”我慢慢地下水后，爸爸先教我憋气，由于我没掌握好要领，一头钻到水里，结果“咕噜咕噜”喝了好几口水，呛得满脸通红。我一气之下，决定不学游泳了。爸爸开导我说：“星星，一味地退缩是胆小鬼，是懦夫，学不了任何东西，来吧，不要放弃，不要半途而废！”爸爸这番意味深长的话，让我鼓起了勇气，我深吸一口气，憋了一股劲再次钻进水中，一次又一次，直到学会为止。

勇敢是什么？就是摔倒了再站起来。六岁那年，我学骑自行车。开始挺顺利，也许太过得意，我一不小心从自行车上摔了下来，磕破了膝盖，鲜血直流。妈妈给我擦去伤口上的血迹，贴上爱心创口贴，便让我继续骑自行车。什么？还要我骑？我恨恨地把自行车一摔，就想回家休息。爸爸拉住我说：“星星，人生的道路是不可能一帆风顺的，摔倒了爬起来，这才是勇敢的孩子！继续学吧，加油！”听了爸爸的话，我又坐上了自行车。就这样，我摔倒了再站起来，跌疼了再爬起来……最终学会了骑自行车。

友爱。

友爱是什么？就是为贫穷的人捐款看病。记得有一次，学校号召全体师生为贫困家庭捐款。因为我们家刚刚买了房，贷款还没还清，便不想参加捐款活动。爸爸了解我的心思后说：“星星，这样做可不对！这是学校的一项公益事业，爱心活动，每个孩子都要积极参加，你也不能例外。虽然我们家现在并不富裕，但总比那些穷人生活条件好多了，再穷也要帮助比我们更困难的家庭！”听了爸爸的一席话，我不好意思地拿出准备用来买玩具的两百元稿费，郑重地送到老师手里。此时我突然觉得，帮助了别人心里很快乐！

友爱是什么？就是在地铁上给老弱病残让座。那天下课后，我大汗淋漓地走进了地铁站。眼看车厢里只剩下一个座位，我立马抢占了这个“宝座”.刚把书包放下，忽然看到一位头发斑白的老爷爷颤巍巍地上了车，他双手抓着扶手，看上去随时可能跌到。这时妈妈拍了拍我的手，示意我让座。于是，我连忙起身，把座位让给了那位老爷爷。老爷爷笑了，眼神中流露出感动和幸福。他的笑脸就像春天明媚的阳光，照得我心里暖暖的'。

独立。

独立是什么？就是自己一个人能独自上学。我三年级时的一天，爸爸出差了，妈妈单位正好要开会，只好让我自己去学校。长这么大，我还从没有自己一个人出过门呢！一想到最近看到的“绑架”“拐卖儿童”之类的新闻，恐惧感油然而生。妈妈看出了我的心思，微笑着对我说：“星星，独立是男子汉必须具备的条件。做一个勇敢的好孩子，自己上学去吧。妈妈相信你一定能做到！”听了妈妈的话后，原先悬在心头的石块一下子落了下来，我壮起胆子一个人踏上了去学校的路。走到校门口，看着那些家长送进学校的孩子，一股自豪感涌上了心头。哈，我是小小男子汉啦！从此之后，我经常一个人上学，周末独自上课外辅导班，再也不用爸妈担心了。

独立是什么？就是自己独自出去卖报纸赚钱。为了挣零花钱，我想出了卖报纸赚钱的办法。可手捧报纸站在大街上，我却突然失去了吆喝的勇气，两个小时一张报纸都没卖出去。怎么办？我想起了妈妈对我说的话“卖报纸时要热情、有礼貌，不要怕丢人……”于是，鼓足勇气迎上过路的行人，很有礼貌地说：“打扰一下，请原谅我的冒昧，您能买一张报纸吗？看了报上的文章后，您一定会变得才华横溢，文思敏捷哦。”我的甜言蜜语打动了那位叔叔，他一下子买了三份报纸，第一笔交易顺利完成。接下来，生意越来越火爆，我忙得不可开交，最后结算收入，我净赚28元！拿着自己挣来的钱，心里真比吃了蜜糖还要甜。

勇敢、友爱、独立伴随我成长，它们犹如人生航道上的灯塔，照亮了我前行的道路。每当我遇到泥泞坎坷，每当我疲惫跌倒时，想起爸爸的嘱咐，想起妈妈的叮咛，我便拥有了前进的勇气，我便觉得自己离成功更近了一步！

说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。

家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”.孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。

家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”.由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”.在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”,就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。

家教，我自己觉得跟家风有点相像。词典上说家教的重点在于道德礼节方面。我们在生活中，会经常听到大人说，谁家的孩子真好啊，真有家教啊。我觉得家教就是爸爸妈妈对孩子的一种教育。在家长的帮助和教导下，从孩子身上体现出来的一种良好的反映。我的爸爸妈妈教育我讲礼貌，主动跟认识的长辈和邻居打招呼。他们不仅这样教育我，他们自己也是这样做的。当姥姥的朋友来家里作客的时候，都是妈妈在厨房忙活，让姥姥陪着她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也听到姥姥的朋友夸奖妈妈真是个好姑娘，家教真好，每当这时，我就能看到姥姥脸上骄傲的表情，我想怎么人家夸得是妈妈，姥姥怎么会这么骄傲的样子呢？后来，我慢慢懂得了，夸奖孩子有家教，其实就是在赞赏家长的教育。每逢过节，家里聚会，亲朋好友也是夸我特别有家教，此刻，爸爸妈妈也是一样的骄傲的神色。家教，也是爸爸妈妈的一种言传身教。通常，大人们就是孩子的榜样。

家风、家训、家教有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。

我的家教故事小学作文

说起家风、家训、家教，总觉得是一个严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。家规就是一面镜子，照着我也照着家长。在做人做事方面首先的严于律己，诚实不会说谎，发现错误及时的纠正，自己做错事也要接受家长的批评。自己做事一定要有始有终，不管什么事都不能半途而废。

记得有一次，我语文试卷没考好，我看了那个分数，都要昏过去了。放学了，我垂头丧气地坐在校车上，心情低落极了，一直到下了校车，走到了家里。当奶奶说把试卷给我看看的时候，我简直要疯了，心里想：这次肯定完蛋了，要被奶奶揍死了。当奶奶看到我的试卷时，不仅没有骂我，还鼓励我说：“虽然你没考好，但我不会骂你，这次你们班的竞争率很高，你得加油！”这就是奶奶鼓励我的一件事。

家风、家训、家教有着异曲同工的方面，每个家庭都有不同的体现。坏的方面要及时改正，好的方面要一直保持下去！

我的家教故事小学作文

家风是一个家庭的氛围，它是存在的，不可否认，并且家庭的每个人都浸淫其中。每个人身上都会打上这个家庭家风的印记。家风的好坏甚至直接影响了后代在社会上的发展。虽然这些事情都不绝对，但古往今来，这个道理都依旧存在着。格里梅尔斯豪森说过，没有教养，没有学识，没有实践的人的心灵好比一块田地。这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。

古往今来，那些历史上优秀的名人往往都有优秀的家风及教育。

司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了篇传诵至今的《训俭示康》，总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子：“有德者皆由俭来也”“俭以立名，侈以自败”。

由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也”;曾任过美国总统的里根，不仅有名望而且富有，但他严格要求自己子女自立，绝不让他们依赖父母。儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。

读史可以明智。在我的家庭里我同样对我的孩子有着严格的家庭教育。我要求我的孩子做人要诚实守信，不可行撒谎欺骗之事。依稀记得在孩子刚上小学的时候，由于垂涎校门口每天放学小推车上的冰激淋，对我谎称老师要求买作业本而骗到了两块钱，将那两块钱拿去买了冰激淋。回家后，孩子衬衫领子上还留着冰激凌的融化痕迹，于是便被我发现了。我发现之后又气又急，一方面害怕他形成撒谎欺骗的习惯，一方面也害怕他吃了不干净的东西闹肚子。我在心里盘算了一下，在孩子吃饭的时候对他进行了教育。我告诉孩子，无论发生什么，都不应该欺骗别人，如果想要某样物品，可以和妈妈商量，做家务活来赚钱，这样就可以买自己喜欢的东西。孩子明白了不能撒谎欺骗，同时也明白了需要靠自己的双手来获得自己喜欢的东西。在这件事情发生后，孩子果然没有再撒谎，并且变得更加勤劳，做家务活挣钱也拉近了我和孩子的关系，就像两个朋友一样。

家风教育不仅对孩子的品格塑造起着至关重要的作用，如果用了正确的教育方法也可以是亲子关系更加良好。希望我们每个人都可以拥有良好的家风，有更加和睦的家庭。

我的家教故事作文

“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没有教育好，不能怪孩子”这句话说出了一个道理：家庭是孩子成长的摇篮，也是一生的学校，而父母是这所学校永久的老师，父母的一言一行无时无刻不在影响着自己的孩子。

孩子正处于成长阶段，对什么新鲜事物都感兴趣。因此，我们要正确培养孩子的兴趣，不要把我们的意愿强加到孩子们头上。我们班的庞雅婷同学，虽然是个女孩子，但是字却写得很糟糕。恰好，我们学校这学期开始开设了“韵和社团”，其中就有书法班。但是对于高段的孩子，只开设毛笔。于是，庞雅婷家长就毫不犹豫的给她报了书法班。作为班主任，学生家长对孩子的弱项这样重视，我也是挺开心的。

但是，当学期过了大半，发现庞雅婷的字没有进步，反而越来越差，对于书写的态度也大不如前了。我找来庞雅婷询问原因。原来，他爸爸觉得学校一周一次的书法并不能加强孩子的书写，于是，还给她报了其他的书法班，额外周二晚上一次和周末两次。这样，一周算下来就有4次。庞雅婷说：“老师，我现在看到写字就想吐。每次去学习书法就是2个小时。特别累。”

关于这个问题，我拨通了庞雅婷家长的电话。首先肯定了庞雅婷爸爸的作法，是出于对孩子的关心，希望能快点进步。但是，过高的强化训练只会适得其反。孩子在学校的练习就不少了，现在六年级，课业压力也是挺大的，再加上一周4次的练习，孩子却是吃不消。在不违反儿童能力的范围之内是可以的。过高的强度，只会让孩子感到厌烦。况且，练字，不一定在书法老师那就是练字，每天的作业就是很好的练字的机会。这样既能很好的完成学校的任务，又能达到练字的效果，这样不是很好嘛。而且我向庞雅婷爸爸提议，把每周4次的练习减少到2次。

庞雅婷爸爸也欣然的接受我的建议。后来，发现，庞雅婷的心情更轻松了，学习也进步了，字当然也在慢慢地进步。

总之，孩子是父母的希望，更是祖国的未来，小学阶段的教育重点在孩子的行为教育。因此，我们要以身作则，配合学校，正确养成孩子良好的生活习惯和学习习惯，为孩子今后的学习和工作打下坚实的基础。

《我的家教家风故事》

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孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。

小时候，每次上学校之前，妈妈总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就去找你们老师。”!妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在妈妈的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。爸爸总爱和我说要我做一个能吃苦耐劳的人。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事!”爸爸还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”

我的家风家教故事

从我不记事时起，妈妈就强调我“百善孝为先，孝为德之本”去年家里多了一名新成员，我的弟弟，妈妈又开始老调重弹“儿子们，要和为贵、孝当先、兄友弟恭，才能拥有一个幸福的家。”

想起上次放学回来，一进家门一阵扑鼻的香味迎面而来“啊，是烤鸡！”我书包都没顾得上放下，脚上像安上了风火轮似的飞奔至桌前，手以迅雷不及掩耳之势，抓起一只香喷喷的鸡腿，就要往嘴里塞，这时，一声“放下”犹如炸雷，惊醒了我，随之而来的是一脸严肃的妈妈。

我立刻不安了，妈妈问我：“你可知错，错在何处？”这时我才想起妈妈经常教导的话，家人齐了才能动筷，如果有一些可口的'饭菜，就让爷爷奶奶先吃，我羞愧的低下了头。

接着妈妈给我讲了她小时候的故事，那时，妈妈家里人口多，经济并不富裕，只有在逢年过节才能吃肉，但每一次，煮熟后必须先把肉多软烂的部份，精选一大半端给分开居住的太爷爷和太奶奶，外婆教诲妈妈从细微的食物开妈，凡事以老为尊，孝字时刻铭记于心，当年从未踏进校门的外婆，从哪懂得这个道理呢？原来也是由长辈们口口相授，以身相传的家风家教。听完妈妈的故事我心情久久不能平复，憣然醒悟。

多少的典断故从我心头浮现至眼前，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”我才刚刚亲眼目睹了弟弟在妈妈肚子里，让妈妈肚大如萝，举步艰辛之苦，当一个婴儿呱呱落地的时候，全家满怀激动的笑声，当襁褓中的弟弟不停地啼哭时，家人表现最多的是耐心，我作为家里的第一个孩子，相较弟弟我所得到的爱，有过之而无不及。

我要学会感恩，用行动孝敬父母情、长辈，尽力做好一些力所能及的事情，让父母情感受到我对他们的爱。代代孝、辈辈传，谁言寸草心，报得三春晖，华夏文明五千年，孝敬长辈的传统美德，希望我会是个合格的继承人。

我的家教故事【】

万物，因为有了阳光雨露的滋润才会如此生机勃勃。庄稼，因为有了农民伯伯的辛勤汗水才会如此颗粒饱满。而我们，因为有了良好的家风家教，才会如此出类拔萃。

我隔三差五就发烧肚子疼，所以耽误了很多课程。一开始我认为没什么大不了的，直到那一次——“终于可以上学了”我高兴的地说。妈妈回答道：“到了学校可要认真听老师讲课，把这几天落下的课程补上哦，不然你心爱的小裙子可就得不到咯！”我手掐腰，昂起头，撅起小嘴说：“妈妈你放心好了，一定不会有人超过我的！”就这样边走边说到了学校，“妈妈再见！”“再见，别忘了我们都约定哦！”我像一个小兔子蹦蹦跳跳的进了学校。

走在教室外的走廊里，我停下了脚步，我竖起耳朵听：哎，奇怪，怎么一点喧闹声也没有，平常不上课教室里都像炸了锅一样，难道是给我准备了惊喜？我怀着好奇心走进教室，令我大吃一惊——同学们都埋头学习，没有交头接耳，没有小打小闹，此时此刻教室里安静的出奇，恐怕连根针掉在地上都能听得见。我被这种气氛感染了，自然也不出声，但并没有学习而是偷偷观察班里学习成绩比较优异的人。

叮铃铃~喇叭里传来一阵阵急促的上课铃声，老师进来了，手里拿着一摞试卷，我恍然大悟。“同学们，把桌子拉开一米的距离，准备考试。我们像小鸭子一样摇摇晃晃的拉好桌子。老师发下试卷后，我收起小动作，认真考试。咦，这个题不是书上的原话吗，怎么写的来，我怎么想不起来了，我一边思考着一边拿手敲脑袋，越想越想不起来，急的我直跺脚，笔越来越调皮，渐渐的从手里溜走了，我往裤上抹了抹继续思考。时间像一匹脱缰的野马，飞快地流逝着。“好了同学们，时间到，把试卷交上了吧”。我还是没有想出来，但又害怕同学们笑话我，第一个把试卷交上了。

当朝霞映红了我的双颊，当小鸟叫醒了我的梦乡，我知道新的一天开始了，我故意把钟表调到很晚，但妈妈来叫我起床，我又不得不听，于是拖拖拉拉起床漱口洗脸。妈妈打开大门，朝我这边说到：“背上书包，赶紧上车吧，不然快迟到了。”我不情愿地上了车。妈妈似乎看出了我有些不对劲，边载着我边问道：“宝贝，你今天怎么啦？是不是昨天在学校跟同学们闹不愉快了？”我一言不发。妈妈又说：“宝贝怎么不说话呀？你怎么了？跟妈妈说说或许妈妈有办法帮你解决。”我吞吞吐吐地把事情原委告诉妈妈。

妈妈停下车子，转过头，眼睛眯成了一条线，笑着且意味深长地对我说：“宝贝没事的，等试卷发下来，我们把错的题好好改正，认真想一想为什么错，错在哪儿，然后再做一道类似的题训练一下，就行了。妈妈在意的并不是你优异的成绩，而是你学习的过程，阳光总在风雨后，乌云上有晴空。错误都是难免的，只要你及时改正，认真思考错误的原因，我相信你一定会到达属于你的胜利的彼岸。而妈妈永远都是你最坚实的后盾。”听了妈妈这香甜的话，我感觉太阳伯伯更温柔了，空气朋友更清新了，连我可爱的小车子坐着都更舒服了。

“这次考试第1名是xxx……”虽然这次第1名不是我，但是我也没有垂头丧气，试卷发下来后，妈妈盯着我把错误的地方及时改正，我的骄傲性格似乎也随着这次考试改变了，还得到了梦寐以求的小裙子。

我忽然回过神来。一想到我都上初二了，妈妈依然会在我考试成绩优异时奖励我，依然会在我遇到挫折时鼓励我，依然会经常教育我不要浪费粮食，要孝敬父母，要以礼待人，做人要讲诚信……她以她独特的教育方式成就了我出彩八年。

妈妈的文化程度虽然不高，但是她的宽以待人，礼让三分，诚信善良，积极乐观的态度深深的植根于我的心灵深处，让我能够坚定不移。

我的家教故事作文

俗话说得好：无规矩不成方圆，从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，我们就像小苗，只有在雨露的滋润下，才能健康成长。我们只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

说起来，我家家规还真不少。孔海钦孔部长说过，要想家庭和睦，就要做到：父慈子孝，兄友弟恭。这也成了我们的家规。

尊老爱幼，以诚为本，诚实守信，堂堂正正，也成了我们家最重要的一条家规。妈妈常说：“百善孝为先。”意思是孝是中华传统文化提倡的行为，指的是儿女不能的行为违背父母，长辈以及先人的意愿，为孝。我认为，长辈说话不插嘴，长辈说话认真听，也为孝。而以诚为本，则是说不撒谎，不逃避自己的错误，不为自己的错误开脱，对长辈说实话，正视自己的错误，就是诚实。说到做到，说老实话，办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一，这样，就算上诚实守信。堂堂正正，也就是说不能拿的别拿，不该要的别要。养成这几个好习惯，在这个鱼龙混杂的新社会里，也会有一片自己的立足之地。

说话技巧也很重要，这自然也成了我们家一条独特的家规：说话要经过大脑。我从小嘴就笨，不懂什么时候该说什么，什么时候不该说什么，使他人陷入窘况。老师也和我提出过，我也认真改正了，可有时忍不住还是会冒出来。这就像一颗定时，绑在我身边，每时每刻都要小心提防着。我也因此失去了太多的机会。妈妈为了让我改掉这个令人头疼的坏毛病，专门设立了这一条家规。爸爸还给我举了个例子，比如当得奖时，自己没得上，就说自己不想得，有谁会不想的奖呢？所以不能这样说，会让人觉的你装清高，没得上就没得上，下次努力，正视自己自己的缺点，就可以了，没有必要像那样说。

我国著名作家曹雪芹在《红楼梦》里写过：“不严不成器”这句话。只有严格要求自己的家教家规家风，才能是我们走上正确的道路。

最后，我认为家风就是家规，有了好的规矩才能有条不紊，有了好的家风才能更好的立足于社会，家风是一家子的风气，家风一旦败坏了，这一家子的思想也就跟着败坏了，所以，有良好的家风至关重要，国家是由一个个家庭组成的，所以，只有家庭和睦，有制度，国家才能和平，有轨制。

我的家风家教故事

修身、齐家、治国、平天下。家风兴则政风兴，政风兴才能国家强。现实告诉我们，家风的优劣已经影响到一个家庭，一个单位、一个地方，甚至一个区域，直接关系着社会的进步与否，尤其是青少年的身心健康。树立什么样的家风，与财富无关，与地位无关，但与个人的素养、品质和梦想有关。

“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”是诸葛亮在《戒子书》中对八岁的儿子的谆谆教诲;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是陆游在《冬夜读书示子聿》中对儿子治学的劝勉告诫。无论是诗文中教子的古训，还是“孟母三迁”、“岳母刻字”的身体力行，无不向后人昭示着好的家风是一盏明灯，照耀着游子前行的道路;家风是一把火炬，传承着家族的火种;家风是一艘大船，于无形中载着家族抵达平安的彼岸;家风更是千百年来不变的一种传承，经久不衰、历久弥新。我们伟大的中华民族，向来注重家教家风，自西汉时期就以“修身齐家治国平天下”作为衡量一个人能力的标准之一，时至今日仍需以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。

儿时，父亲经常教育我，做事要宁缺毋滥，学会去粗取精。但对于一个尚未入学的孩子来说，要消化吸收这种“高大上”的理论，显然力不能及。直到有一天，他把我带进一片庄稼地。

那是一片辣椒地，由于受到干旱天气影响，辣椒苗稀稀疏疏，在杂草间隐藏得很深，不仔细观察，还以为是块草地。父亲说，这些草如果不除，不仅会抢去辣椒苗的营养，使秧苗生长缓慢，还会影响年终收成，来年由于大量的草籽被深层土埋，杂草仍会疯狂生长，到时又得大费周章。父亲边说边教我拔草，告诫我务必要连根拔起，否则夏天雨水一到，杂草又会长出来。后来，我经过一片“独具特色”的玉米地时，忍不住在土埂边驻足观望，眼前的景象顿时让我诧异，邻地玉米都长得粗壮清秀，唯独这块地的玉米，光杂草就有一尺来高，稀疏的玉米苗都开始枯黄了，就如同饱经风霜的长者，已近灯枯油尽之日。可是，他们还没有成长，就要灭亡，难免让人暗自扼腕，很想出手拯救，但又觉得无能无力。我为此甚是纳闷，同是土质优良的地块，庄稼的长势为何大相径庭，回来一问父亲，才知是因这块地的主人好吃懒做，不为它除草、松土和施肥，故而长势欠佳，也就不足为奇。从那时起，我似乎对去粗取精的含义有所理解。

作为平凡而普通的我们，会努力将父辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量。

良好家风伴我从懵懂无知走向成熟，也必将继续激励着我和我的家人在正确的人生道路上不断前行。也让我懂得，良好的家风，是一种境界，是一种熏陶。你无法拒绝至爱亲朋对你的影响，你不能阻碍父母亲人对你的熏染。家风对我们每一个人的影响，深刻到无法替代!只有我们每一个社会的细胞充满活力，我们的社会才更加充满希望。只有我们每一个家庭的家业兴旺、家风良好，我们才能无愧于这个时代赋予我们的责任!

我的家教故事

“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。而我家的家风，则是教会我如何做一个有诚实的人。

我在家里的桌子旁看到了一张50元的纸币。是谁的呀？管他的呢，只要被我捡到，就是我的啦。

我拿着钱坐在椅子上盘算着如何用这笔钱。“呃，我不是在超市看到一套精美的图书，妈妈一直没给我买吗，哈哈！这次终于可以如愿以偿了！”正当我起身要去买的时候，看了一下时间，啊，不早了，还是吃完饭再去买吧！吃饭时，妈妈突然说了一句：“我傍晚放在桌子上的50元钱不见了，你们谁有看到？”妈妈说完后，我心里不禁揪成一团，手心直冒冷汗：“怎么办，怎么办，那钱是妈妈的，要还给妈妈吗，可要是还给妈妈，买那套书的希望就泡汤了……”这时爸爸摇头，妹妹摇头……妈妈见我精神恍恍惚惚，便问：“怎么了，你看到了吗，还是你不舒服？”“我没看见，我没看见，我吃饱了，我先去看书。”我捏紧口袋里的那让我心里十五个吊桶——七上八下的50元钱，匆匆忙忙从餐桌逃脱，进了房间。

我躺在床上，翻弄着那50元。怎么呀！还是还给妈妈吧！我心中犹豫不决。妈妈推开房门进来了，我连忙将钱塞进口袋，从床上坐起来。妈妈坐在旁边，关切地问：“你今天晚上怎么了，有心事吗？”“我……我……”我支支吾吾不知怎么回答，“妈妈，对……对不起，我看到了那钱，拿走了想用这钱买书，没还给您，真是对不起，我以后不会再这样了。”我鼻子有些发酸。“傻孩子，你能勇于承认错误，说明你还是一个诚实的孩子。”妈妈语重心长地说，“那50元本来就是准备给你买书的……”什么，原来妈妈早就看出来是我拿的，只是想让我自己认识错误、承认错误，做回一个诚实的自己。妈妈真是用心良苦啊！

著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

《我的家教家风故事》

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当一个婴儿呱呱坠地来到人间的那一刻，他(她)就成为我们家庭的一员，他(她)的喜怒哀乐、健康与成长都与我们的家庭息息相关，当然，如何去培养一个孩子便成为我们家庭终身的必修课。家教作为家庭文化建设的基础与我们每个家庭成员都有着至关重要的作用。

我是洗煤厂的一位员工，也是一名宝妈，从我做妈妈的那刻起我就知道教育孩子的重要性，即使她还很小，对她的教育从未停止过。宝贝未出生前，我提前给宝贝买了国学机，计划从小培养她对中国国学的认知，因为我深知现在国学对孩子的重要性，里面的家教风也体现的比较明显，比如《三字经》中，“首孝悌，次谨信”，做人最根本的就是孝顺，孝顺父母，对于孩子，我们父母就是榜样，我们以身作则告诉她什么是孝顺，不随意辱骂父母，更不能打父母，在外工作要多回家看看，回到家要帮父母多干活，我们的举动就是孩子学习的榜样，这也会让孩子形成好的家教。

我姐姐是老师，从她们身上我也学到了不少，这为我照顾自己的宝宝提供了很好的经验。俗话说吃有吃相，坐有坐相。吃饭前要洗手，不能看电视，一家人坐在餐厅里，高高兴兴的用餐，吃饭的时候长辈先动筷子，不能乱夹，不能自己爱吃一样就使劲吃，学会分享，吃完自己收拾好自己的碗筷。这也是家教表现，这样孩子能形成良好的吃饭习惯，对她以后学习习惯的形成也会起到很大的作用。

孔融四岁就知道让梨，因为现在物质条件的改善，好多都是独生子，所以自私自利是现在家庭孩子的通病，好多孩子都没有家教，不会分享，有好吃的好喝的好玩的自己吃喝玩，还要抢别人的，作为孩子的父母应该教会孩子学分享，可以自己做出举动，让孩子学习。

礼貌也是中华民族的传统美德，作为新世纪的我们以及我们的孩子都要学会礼貌，见面打招呼，受人帮助说谢谢，做错了要说对不起，学会从自己身上找问题，子曰：“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎”，我们教会孩子从自己身上找原因，孩子会养成承担责任的习惯，不会总是把过错推给别人，这也是家教，助人为乐，乐于奉献。

姥姥姥爷从小就教导我“承前祖德勤和俭”，让我养成节俭的好习惯。姥姥他们的教诲，我一直记在心头，可却一直没有明白节俭是什么，总觉得它好像离我很远。直到我9岁时发生的一件事，才让我深刻地了解了节俭的含义。那天，妈妈叫我买一袋醋，到了商店，我把钱交给了售货员阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放进我的衣兜里，还把找的一角钱塞到我的手心。回到家，我把醋递给妈妈，顺手便把那找回来的一角钱丢进了垃圾桶。妈妈问我怎么那样做，我说:“一角钱留着有什么用，什么都买不了，还是扔掉算了。”妈妈说:“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要聚少成多，它将来就会是一大笔钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱捡起来，放进了一个小盒子里。从此，我便和妈妈一起往小盒子里放零钱，我养成了节俭的好习惯。

节俭，总的来说就是珍惜已有的物品，尽量让它避免损坏。同学们，你们的家风是什么呢?是和我家一样的勤俭持家，还是有其他良好的家风?不论是什么，都请你把这些优良家风传承下去吧!

家教，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家教好，这个人才会茁壮成长，如果家教不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分!

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志非宁静无以致远”，就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。

家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在美好的家风中稳步向前!

我的家教故事【】

有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。

故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？”

学生可能说：

“兔子不会爬树。”

“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”

……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？”

趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。

“在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。

“同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。”

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我的家风家教故事

一晃父亲和母亲过世分别已有和了。值此清明时节来临之际，想通过回忆父亲教我学记账之事，祭奠父母在天之灵，以表为儿怀念之情。

当年父亲是我们公社较为有名的村会计，尤其是算盘打的又快又准，被人们称为“铁算盘”。记得从我上三、四年级起，晚上放学后父亲时常教我怎么记账、怎么打算盘，还哄我说让我帮他的忙。父亲教育我做会计工作不能有私心，不论什么情况下都必须严守会计制度，当时我还懵懵懂懂。每当我贪玩不想学的时候，母亲也在一旁引导和鼓励我：学东西要有耐心，多学点手艺没什么不好，谁知道什么时候就会派上用场呢?我只好硬着头皮答应再“帮帮”爸爸，耐着性子跟父亲学记账、打算盘。也就是从那时起，我对诸如分户账、总账、单据以及会计制度有了粗浅的了解，可惜的是父亲的“铁算盘”技能我却一直没能掌握。

在父亲从事会计工作期间，我也确实感受到了由于父亲严格执行会计制度，不受村里个别人待见，给父亲乃至我们全家造成的一些烦恼和压力。当时母亲虽然也感到气愤和不平，可总是用“你们父亲做的是对的，就当吃亏是福吧”来安慰我们，使我在少小的心里也逐步认识到公家的钱怎么花、账怎么记，不是凭某个人想咋办就咋办的，必须按照制度办事才行的道理。也正因为父亲始终做到坚持原则按制度办事，不论是当记账会计，还是当现金会计，在长达十几年的时间里从未出过差错，就是当时公社组织各村会计互相查账过程中，也未发现父亲做的账目有什么问题。

我参加工作以后，之所以能够较好地承担了四年银行会计和两年机关会计工作，是与父亲从小对我进行的会计知识启蒙教育以及他本身的良好示范引领分不开的。正应了母亲当时给我鼓励的话，多掌握一门知识总能派上用场。六年的会计工作经历，也为我现在从事的纪检监察工作储备了一定的财务监督技能。

可以说，父亲对我从小进行的会计能力培养，会计制度熏陶，还有他严谨负责的工作态度，使我受用至今，令我终身难忘。我将用更加努力的状态，更加认真严谨、清正廉洁、担当尽责的作风做好本职工作，告慰父母在天之灵。