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我的老师小学五年级(实用16篇)

我的老师小学五年级(实用16篇)



优秀作文是我们展示自己综合语文素养的机会,通过写作可以展示我们的文学鉴赏能力和写作技巧。下面是一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和帮助。

我的老师小学生五年级作文

周老师是我五六年级的科学老师,他上课时很幽默生动,每次都讲得娓娓动听,引人入胜。记得他刚来的时候,他的名字被我们得知与明星周杰伦差一个字的时候,我们都在下面叫他:“周杰伦老师“。每每惹得同学们哄堂大笑,不过周老师并没有生气,而是一笑而过。在以后的日子里,他也从来没有制止过这种事。

他有个宽大的`额头,一头乌黑,浓密的头发,戴着一副无框眼镜,说话的时候,鼻子总是一耸一耸的。他上课风趣极了,经常给我们拓展课外的知识。他讲课的语调轻声细语,但有时候会突然很重,特别在讲重点时,眼睛里有一道光,一道热爱科学的光。若有人说了什么与课堂有关,又很滑稽的话时,他也会跟着笑起来。

不过老师也是很严格的,如果有人一直在说话,而且是与课堂无关的废话时,老师就会十分恼火。有一次,我们班的调皮鬼因为一直在和同学说话,搞得教室里不安静,这时周老师一声不响地走过去,一把抓住他的衣领,把他拉到后面去。整个过程很快,没有一句话,却让我们目瞪口呆,全都“魂飞魄散”了,班里立刻什么声响也没有了,变得异常安静,然后周老师很平静地走上讲台,继续上课,仿佛什么也没发生过。周老师的严厉,在我们的心中筑起了一座威信大厦。

在周老师一次次的讲课中,我们逐渐懂得了许多知识,也逐渐对周老师的教学方法感到敬佩和感激,他幽默的话语,鼓励人的“鸡汤”和讲解作业时的认真,负责,好像一颗颗种子,在他的学生心上开花,结果了。

小学五年级作文:我的老师

教师是一位辛勤的园丁。用知识滋润我们的心田,让我们在学习环境中茁壮成长!让每个学生都能爱上学习,帮我们改正点点滴滴的错误,每一个词每一句话我们都铭记于心,教师是我们心目中的榜样,因为不管再苦再累也都要坚持给我们上课,我们的父母每一天只带一个孩子,已经够辛苦的了,可教师却要带几十个孩子,并且每个孩子的性格还不一样,那教师的费出多大的心血!

教师不仅仅是辛勤的园丁,也是铿锵玫瑰。教师每一天比我们来得早,走的.晚,承受着工作的压力,和自我的烦恼,每一天夜不能眠,还要为我们批改练习册,认真做教案保证每个人都能听懂,每一天牵肠挂肚……但还是每一天脸上挂着笑容,那得多么的不容易呀!我们还每一天说话,不守纪律,想想都觉得十分内疚。

如果我们不好好学习能对得起教师对你的用心么如果你不好好学习,能对得起教师对你的期望么如果你不好好学习,能对得起教师对你笑容么所以此刻要好好学习,才能对得起教师!

我们此刻必须要好好学习,珍惜此刻的完美时光,不要让教师失望,像我们完美的未来出发!

小学五年级作文:我的老师

“我的老师是个怪物”你会震惊的。别急,慢慢听我说。

这个怪物老师是我们班的新老师,米奇小姐。搞笑!和米老鼠同名。“对,我是米老鼠。”我真不敢相信米奇先生会这么说。她一说完,脸就变成了米老鼠的。“老师是魔术师!老师是魔术师!”学生们惊呼道。

老师的脸立刻恢复了原来的样子,说:“我不是魔术师,我是怪物,怪物老师!”然后她的头向后转了一百八十度,所有的`同学都愣住了,脸都吓白了,甚至有同学发出了令人毛骨悚然的叫声。米小姐转过头,恢复了原状。我们不得不相信老师说的“我是个怪物!”当时全班鸦雀无声,我们都觉得自己身处冰窟。就连左大龙也惊呆了,脸上写满了惊恐。我们没想到这么漂亮的女老师会这么恐怖。不过和怪兽米老师相处一段时间后,我们就正常了。

之后米老师还带我们去晒太阳!然而,我们穿着一种叫做泡泡服的东西上去了。和米小姐的快乐时光结束了。因为校长不喜欢米先生的教学方法,他解雇了米先生。

米小姐在一个雨天离开了。校长守卫着教室,拒绝让我们为米老师送行。米老师手里拿着一个盒子在操场上对我们微笑。这个笑容里有很多失望和无奈。我们的眼睛是湿的。如果米老师以后来带我们回去,我宁愿每天十二点做作业!我们都爱怪兽米老师!我们真的不明白为什么校长要把米老师赶走。米小姐真好!

好的育种方法总能产生好的花苗。我们应该努力学习,以回报老师!

我的老师_小学生五年级作文

我生病了谁还在乎我?我做不了作业谁来指导?我摔倒了谁照顾我?她是我最喜欢的老师,吴智敏小姐。

吴老师温柔如天使。她有一头黑发,皮肤细腻如雪。她很慷慨。只要表现好,就可以喝酒。这位老师已经教了二十五年书了。她是一位非常资深的老师。她的`兴趣是讲笑话。每当有人呼呼大睡,她就会讲笑话,大家都会被逗笑。虽然她是初三最凶的老师,但是我们班有三分之二的人。她经常说我们班的学生是她见过的最好最好的学生。

记得有一次,有人睡着了,老师问他怎么了,没有骂她。原来我同学发烧了,老师赶紧让我陪他,并通知家长,因为这个同学的家长是上班族,不能照顾他。老师不仅不理他,还特别照顾他,直到他妈妈来了。老师是个奖惩分明的人,副校长带头闹,还被吴智敏老师罚下课不了!

我以后一定要像老师一样当好老师。以后要好好学习才能对得起老师的教导。

五年级作文我的老师小学五年级写人作文

九月,在这秋风送爽的季节里,我们迎来了又一个教师节,徐徐的秋风吹出了我心中的那份感激。

暑假里,妈妈送我到舞蹈老师家里去上课。老师姓田。我们五六个人在老师家上课,她先让我们练下叉、压肩,下腰等基本功,又把以前教过的舞蹈复习了一遍,然后就开始教我们前软翻。

开始,我做得还算不错,每个动作也比较到位,可做着做着,突然,我腰一松,只听得一声巨响,我摔在了地上。啊!好疼。我大叫一声,眼泪不禁在眼眶中打转转。可老师还让我做,我便不怎么专心了,结果,不是双脚同时落地,就是肩膀太向前了,老是做不好。

这时,老师走了过来,轻轻的拍拍我的肩膀,对大家说:休息一会吧!休息片刻,老师亲切地问我:还想再做几个吗?好的。老师先做了几个示范,然后让我再试着做,起初我做得不好,但老师并没有批评我,继续耐心地做分解动作给我看,为了让我看清楚,她的每一个动作是那么轻盈、缓慢。最后在老师的帮助和鼓励下,我终于成功完成了前软翻。

接着,老师又做了几个较难的动作,说:别看这些动作难,只要勤学苦练,再难的动作你也能学会。望着老师慈祥的眼睛,我的眼角不知什么时候湿润了。

从那以后,每当我做事半途而废时,我都会想起老师那温柔的眼睛,时刻提醒着我不要放弃。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘!

我的新老师小学五年级作文

星期三,我们正在做课前准备,这时,张主任推门走了进来,他的身后跟着一位个子不高,戴着眼镜的女老师。张主任说:“同学们,从今天开始,由张老师担任你们的新班主任。希望在新老师的带领下,让我们班的成绩更上一层楼。”张主任走后,我开始仔细打量起了新老师。她大概四十岁左右,一双大眼睛炯炯有神,看起来很严厉。张老师说:“我原来是六年一班的班主任,由于工作需要,由我来担任你们三年二班的班主任。我虽然没有你们孙老师的青春,也没有周老师那么聪明,但我有二十多年的教学经验!所以,通过我和大家的共同努力,一定会使我们成为一个优秀的`班集体。”然后,张老师教了我们《弟子规》的前四句。“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”张老师严谨的讲课,使我顿生好感。我希望在张老师的教导下,把我教成一名优秀的好学生。

三年级一开学,我们班来了一位新班主任老师---袁老师。

袁老师年轻漂亮,身材苗条,就像一位大姐姐.

她长着一头乌黑的秀发,经常梳一根大辫子,搭在胸前.

她白皙的瓜子脸上戴着一副眼镜,显得很有学问.眼镜后面有一双目光亲切的眼睛.

我这里有两个词'沉鱼落雁闭月羞花',用在袁老师身上不知道合适不合适.

袁老师是一位温柔又风趣的老师.

教师节的前几天,我亲手做了一张贺卡,上面写着“祝袁老师节日快乐.”我转念一想:袁老师会对我说些什么呢?就在空白处设计了一个留言栏,然后怯生生地送给了袁老师.没想到袁老师立刻给我留言:你在老师心中是最棒的.我的心咚咚地跳了起来,原来我在老师心中是最棒的呀!

一天,在课堂上,袁老师用亲切的目光看着我说:“这几天,月月表现很好,我要把她的照片贴在光荣榜上。”老师的话像太阳一样照着我,我觉得老师太亲切了。

袁老师上课可好玩了,有时speakenglish.同学答对问题的时候,她就说“toucyourhand!”我们就疯狂地拍手,一直拍到老师说“stop!”我们上课就像做游戏一样。

最有意思的是,前几天开运动会,老师跑步竟然向我借鞋,而且竟然穿了进去,不大也不小,老师可真像一位大姐姐。

我光着脚丫,站在凳子上给她加油,嗓子都喊疼了。

最后,袁老师得了第一名,我们三年一班传来了欢呼声,我的鞋子立大功了,哈哈!

我喜欢袁老师,希望袁老师也喜欢我。

我的老师_小学生五年级作文

我的数学老师――官老师。官老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上戴着一副近视眼镜。

新学期开始的时候,我见到这么严厉的老师,心想:肯定有的罪受了,可是真的是这样吗?当然不是,官老师十分幽默,每次上课都逗得同学们哄堂大笑。比如讲赛马问题时,她说:“同学们,我们先用第三名去打第一名,然后用一比二,二比三,你们看第三名是不是太惨了。”同学们的笑声犹如平地惊雷。

官老师也非常严厉,有一次,一个同学忘写作业了,听到这个消息,官老师马上从办公室飞奔到教室,大喊一声“***你跟我去办公室补作业,第二节美术你不用上了!”官老师气得满脸通红,温柔的目光变得像冰刀一样锋利,刺进那个同学的'心里。第三节课那个同学还没来,后来我们才知道,官老师为了惩罚那同学,把他留了下来订正作业。

这就是我幽默又严厉的数学老师,你们喜欢吗?

小学五年级作文:我的老师

有人说:“您是园丁,培育着一代又一代的花朵。”也有人说:“您如春雨,滋润着孩子们。”可我却认为“您是一支蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。”

您为人公正。我当时算是在那个学校里的尖子生。有一次,我和同学嬉闹,一不小心把同学的鼻子弄出血了。有人把这件事告诉了您,我求救似的.看着您,希望您因为我是尖子生而放我一马。但您是公正的,狠狠地批评了我。

您喜欢讲故事,我们也爱听。您讲故事的声音如磁铁般吸引着我们:讲到主人公生命垂危之时,声调突然抬高,让我们也为主人公捏了一把汗;讲到悲伤之处,那声音又变异常微弱,让我们班上的几位同学暗暗地掉泪。

您十分关心我们。记得有一次,您的声音嘶哑了,可我偏偏又遇到一道难题,您看见了,看了看题目,顿了顿,用嘶哑的声音说:“唐俊超,这题是这样的。”我说:“老师,您嗓子不好,还是让我自己想吧!”可老师硬是要为我讲解。听着您那嘶哑的声音,泪水在我眼眶里直打转。那题钻入了我的心中,使我永生难忘。

我四年级时转到了子良中心学校,认识了一位新班主任,这位班主任也很慈祥,对我们也很好。可我就很少看见李老师了,我多想现在听一听您那引人入胜的课,多想听一听那意味深长的教导,多想听一听您那爽朗的笑声。

加减乘除,算不尽您做的奉献,诗歌颂词,颂不完我对您的崇敬!

老师,我好想念你啊!

我的新老师小学五年级作文

随着五十多天的暑假结束,我们迎来了一个崭新的学期。听说我们换了一个班主任,我迫不及待地想见见这位新老师。

开学那天,我怀着激动的心情来到了新的教室。刚刚来到教室不久,王老师就来到了我们的教室。我终于知道这位新老师的“庐山真面目”了:她个子中等,长圆的脸上,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心;能书善画的脸上挂着和善的微笑,显得十分亲切;她的身材不胖不瘦刚刚好;服装从不花枝招展,显得朴素大方,给人一种平易近人的感觉。

王老师的第一句话就是“我是你们新的语文老师。在我眼里,你们每个学生都是一样的,以前表现好,现在表现不好的,那就是坏学生;相反,以前表现不好的,现在表现好的,那就是好学生。”这句话不但给了学习不好的学生以鼓励,还给了学习好的.学生以警告。

自打王老师教我们以后,以前调皮的同学,现在不调皮了;以前学习用功的同学,现在更用功了!

别看王老师平时不发脾气,发起脾气时可是“惊天动地”!你瞧,上体育课因有些同学一直破坏纪律,老师生气了,我们就带队回教室练坐姿,足足练了一节课呢!

虽然王老师上课时很严厉,可是课余时间,她又是我们无微不至的大朋友。有一次我在路队里忘了穿袄,必须放下我那沉重的书包。可这是在路队,如果我停下来的话,就会让后面的同学一起掉队,可如果我不穿,又会被冻成感冒的!这时王老师看见了我,她走到我身边,用手帮我提着书包。等我穿上的时候,老师还帮我背上书包,并且提醒我“你回家要整理一下书包,装的东西太多了。”我说:“谢谢您!”

这就是我们的王老师,一个严厉又和蔼的好老师。

我的老师_小学生五年级作文

在我的周围,有许许多多的人,也有许许多多的面貌,有可敬的,可亲的……而我却最敬佩一个人。

我敬佩一个人,一个大公无私的人。她是一位教师,当她所教育的学生和其他学生在一起的时候,她从不偏袒自己的学生,而给他们提出了更高的要求。

我敬佩一个人,一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她,对待那些学习不认真的学生,分外严厉,指导他们不断前进;而对那些学习认真的学生,又像一位慈母,和他们在一起沟通、交流。

我敬佩一个人,一个知识渊博的人。她博览群书,尽管工作那么繁忙,她总要抽出些时间来看些书;不管网上的游戏多么吸引人,她总是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识,她总能对答如流,总能告诉你她的理解和看法。

我敬佩一个人,一个以身作则的人。她教育学生、他人,总是先教育自己。她是级部主任,学校要什么稿件,她总是第一个上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才,所写的教育论文也被编辑采纳,她成功了!

我的老师小学生五年级作文

星期天晚上返校,走进教室的却不是高老师,而是一个身材魁梧、戴着眼镜的中年男老师。他告诉我们说高老师病了,由他来代理班主任。

从副班主任董老师那里,我们终于知道了实情,却似一个晴天霹雳——高老师流产了!在带我们春游的途中,高老师太累了,导致刚刚怀了两个月的孩子夭折了!

我们都惊呆了!全班同学都失声痛哭起来,包括平时最调皮的男生。我们拨通高老师的电话,听到高老师虚弱的声音在叮嘱我们要听话,全班同学一起对着电话哭喊:“高老师……”

高老师,你怎么这么傻呢?那天,你还提着那么大一袋鸡蛋,你为啥不告诉我们?你始终以饱满的热情鼓励着我们,你为啥就不顾惜自己的身体呢?我在心里暗暗自责,泪水止不住地流了下来。同学们都嚷着要去看高老师,我也想去。

小学五年级作文:我的老师2

老师,你是我今生给我影响最大的人,我崇拜你,尊敬你,你让我在初一的生活中对自己充满信心,是你一直鼓励我,表扬我,让以前不自信的我充满信心。

讲你的往事。这些都让我们难忘。

老师,我还清楚地记得那次愚人节您给我们讲了一个笑话,那时的我们都很喜欢上您的课,您对我们要求严格,有时,您也许会拿着小棍在后面追赶着我们,让我们努力学习。那时的我们不会体会到您的苦心。唉!

老师,您不像其他老师那样没有责任心,您做事认真,不放过一点问题,上您的课我们都感觉到很轻松,很快乐。

老师,您上课总能抓住重点,不浪费一点时间,您的课总是那么有趣。呵呵!

老师,也许我不是您最优秀的`学生,但您绝对是我最崇敬的老师——苏老师!

老师,希望您还会教我。

老师,我想你,我爱你!

老师,我挺你!

炯炯有神的眼睛,乌黑的长发,高挑的身材,嘴角时常挂着微笑,这就是我的老师,一个美丽而温柔的老师。

记得有一次,我们期中考试的时候,老师生病了。可是她没有休息一天,仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时,有几个同学却没有考好。老师没有发火,只是温柔地看着他们,轻声地说:“没关系,希望你们下次努力!不要让我失望啊!”说完还与他们击掌加油呢!

这就是我的老师,一个美丽而温柔的老师。

小学五年级我的老师的作文

我的老师董波,是学校里的音乐老师。

他不漂亮,说的话不是很多也不是很少。在学校里除了上音乐课,我们很少主动和他说话,因为他很严厉,但是有时也很有趣。我们认为,他在平时里是以严厉为主的,风趣只有给我们上课时才能够见到,简单的讲,就是我们认为很少见他风趣幽默。

每次我们两节课下课都能见到他的影子,因为我们学生要集体到楼下做广播操,老师也要下去,但是不用做操。我们见到他时,他几乎都是在和其他老师聊天,偶尔看我们一两眼,然后跟其他老师继续聊天,聊些有的没的。他们聊完了,我们广播操也就做完了,他就可以和我们一起上楼了,只不过老师进是办公室,我们走的是教室这个区别而已。每个星期我们都有两节音乐课。每次上课铃打完了,董老师还没来,潘羿臣就会跑出教室,而我们在教室里悠闲地聊着天(除我外),直到潘羿臣一下子冲进教室,“报告”董老师来了,我们就会在董老师进门的一瞬间安静下来。每次董老师进教室的第一件事就是问“某某某什么什么(这个我有点不好解释)东西抄好了没?”如果抄好了,董老师就会让我们唱歌,如果没抄好,下次再交,不过要抄双倍的。一般我们唱的'时候,董老师都会走到第一排的他最近的同学前面,边唱边用力的用他那儿厚实的手掌,用力的拍一下那个人的头,这时就会引来我们的一阵笑声。当然每当董老师走向潘羿臣拍他的头时我们的笑声就更大了,整个三四层都听得见,如果再大声点,整个教学楼都能听见我们那雷鸣般的笑声。

这就是我的音乐老师——董波。

小学五年级作文:我的老师2

我有一位是一位漂亮。端庄的老师。下课与同学讲一讲心里话,在我心中的印象十分深刻,他就是——亲爱的叶老师。

叶老师,是一位活泼的老师。他与我们跳绳,灵巧的跳跃大绳,做着各种各样的动作。我们也与叶老师在灿烂的阳光下跳绳。每一次结束后,叶老师都会对着我们开心地笑,让我们被快乐的气息包围着。

叶老师,是端庄的老师。每一天,我们看到的叶老师都转这一身深色而朴实的衣服,显得十分有精神。叶老师在我印象中并不是大大咧咧的,而是处处彰显着优雅的气质。

叶老师,是一个有着丰富教学经验的老师。叶老师有着多年的教学经验,上可是会抓准时间用“标准的普通话”来活跃气氛。该严厉时严厉,该放松时就放松。叶老师还会根据同学们身上出现的问题,进行思考之后对症下药,因此我们班年年获得先进班集体的光荣称号。

是的,所有奖项叶老师都是功不可没。只有一个好的班主任才能调教出一个好班级。叶老师好比大海中的定海神针,好比天空中似火的骄阳,好比船上的舵手,骑着一锤定音的作用。

离毕业考试还剩下一个多月了,我们虽然舍不得您,但这毕竟是一个残酷的现实,所以我希望全体同学紧张起来,用优秀的成绩来报答敬爱的叶老师。让叶老师把我们用铭记在心中,让叶老师自豪地说,我曾经教过一帮这样好的学生。

我们的一个老师,是算命先生,他经常分析我们的名字,和算命先生一样。但他的分析和算命先生又不一样。

我们初次见面,是在成绩公布栏那里。我们去看成绩,正好他也在那里(那时我们还不认识他),他突然说了一句话:“你们看看前面的名字和后面的名字,看看有什么不同?”“前面的字大,后面的小”“前面的优秀,后面的较差”结果和他说得都不一样,他终于开口了:“前面读起来拗口,后面的通顺”。我们看了看,果然如此。他又给我们前后各读了十个名字,结果前面的断开了好几处,后面的却几乎没有断开。我们找了一个名字“李敬佩”,排名全校24,不那么拗口,而他却说:“有点拗口”。我们望着这位颇像算命先生似的老师,又看看成绩表,心中迷团重重,不知他葫芦里装着什么药。当他分析过我们两个的名字时,我才恍然大悟:“原来,和我一起去的还有李敬佩、范素华二人,他是在鼓励我们,这是看不见、摸不着的。只是用他的“拗口的名字的人才能进步”来鼓励我们,这正是老师对学生无私的爱。

短短24分钟过去了,我们即将分别,因为下一节课即将来临。但是,人走心不走,他的话记在了我的心头。一个握手,一句道别语,使我们成为了真正的朋友。

一个月没有见面,但是,算命先生的身影还是深深留在我的记忆中。

《我的老师》作文小学五年级3。

我最喜欢的老师是孙老师,孙老师是一名男教师,30来岁,短短的头发,高高的鼻梁,翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。

孙老师有一个优点,就是讲课讲的很好,娓娓动听,我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话,以经常逗得我们哈哈大笑,他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理,我们听着比听故事还要入迷,老师说:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了,所以我们要珍惜时间,老师还说过:“少小不努力,老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学,到老的时候就会后悔、掉泪,小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多,我都一一记在心中。

孙老师特别关心同学。有一次,晚上下学了,不知怎么的,刘根丹同学的手被门挤了一下子,鲜血直流。老师知道后,顾不上天黑就马上领着她去医院。

其实像这样的例子太多了,我都不能一一例举,我们班大部分同学都是住校生,我们的健康多亏了孙老师的关心,孙老师多像一位慈祥的妈妈呀!

啊!孙老师真好,我喜欢孙老师!

《我的老师》作文小学五年级4。

在我入学以来有许多的老师,无畏不至地照顾我,关心我,爱护我,她们都像我的妈妈一样,但是我最喜欢的老师却是我的语文老师及班主任孙老师。

孙老师30来岁,简直可以称为校宝,因为孙老师是我校的男教师,瞧!我这个榆木脑袋,忘了介绍孙老师的外貌了。

老师讲课时,不会生搬硬套,而是根据自己的理解去讲,他轻易不翻开那一本厚厚的教科书,你看他是不是一位学富五车的人呀?他读课文可把小鸟吸引过来,让我们听得如身临其境。

老师不仅学富五车,而且还是一位爱生如子的人呢!记得上一次,一位同学在半夜里,突然肚子痛,孙老师立刻送他去医院看病。

孙老师还有许多业余爱好,如:打羽毛球、看书、上网、写文章等等。

这就是我们的孙老师,如果想更多了解他就来新世纪实验小学上学来吧,来到我们五一班。

《我的老师》作文小学五年级5。

开学了,我的语文老师王老师调走了;学校安排于老师给我们带语文,可时间不长,于老师也调走了。学校就安排我记忆最深也是和我同姓的康老师教我们语文。

康老师接班后,首先给我们每个人写了一封信,可见老师对我们将来的学习的期望多深。自从康老师给我上课后,我慢慢体会到他对我们的用心。可我就是控制不住自己,康老师在信中说我们就是控制不住自己。在此,我向老师表示感谢,感谢老师我们不管怎么样,您对没有放弃我,也对我们每一个人抱有很大的期望。

记得又一次联系中我把老师布置得练习听错了,我不上后交给老师。康老师看了后说,补了能记住吗?回去吧。这是,我想起康老师给我说的话同时也记起老师给我写的信,我想我应该按老师说的把字写好,上课认真听课,当然光说不做事不行的,我以后就用实际行动告诉康老师,我是能学好的。

这就是我的老师,我深深的感谢康老师。

《我的老师》作文小学五年级6。

我的语文老师有着一头黄黄的卷发,个子偏高,弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了,可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方,总说:“自然就是美”。她待人和蔼可亲,非常关心、爱护我们,她还特别喜欢看世界名著,教学经验丰富。

有一次,老师感冒了,觉得头重脚轻,我们都对老师说:“您还是回家休息吧,身体才是最重要的。”可老师却说:“你们的心意我领了,但是上课是人民教师的职责,不能耽误大家的学习,别担心,我没事的。”教室里顿时鸦雀无声,就这样老师小声地给我们讲课,同学们专心地听讲,认真做笔记,老师看着我们,欣慰地笑了。

不知不觉炎热的夏天来临了,教室里一片喧闹声,大伙都抱怨天气太热,阳光太刺眼了,虽然有两台电扇解热,可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店,解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖,都暗下决心要以优异的成绩报答老师。

这就是关心我们、爱护我们的老师,我们要真诚地向老师道一声:“谢谢您。”

《我的老师》作文小学五年级7。

我三年级的班主任是于老师。于老师有一头黑发,黑色中还带有一点淡淡的金色,看起来像是城堡里的公主。

她的脸上从来不失笑容,每天总是笑嘻嘻的,每次看到她的时候,之前的难过都会消失不见。于老师每天都会早早地来学校备课,我们来到班级时,她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充满了慈爱,我还记得有一次,一个同学生病了,她显得比谁都着急,马上叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候,于老师在我心里的形象便会更加高大几分。

我三年级时写的字很难看,于老师就把我留下来练字。“注意字形。”于老师对我说。我心想:诶!我什么时候才能回家啊!“啪”于老师拍了一下我的头说:“想什么呢?你看,你的字都写歪了,认真写!”我望着于老师,看到了难得的严肃,我不敢怠慢,赶忙完成了任务。于老师看我的字有进步,便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。

第二天,同学们在后面吵吵闹闹的,我忍不住好奇,过去一看,立即惊呆了:我写的字居然被挂在板报上,上面写着有进步!我的脸像个大苹果,觉得特别内疚,我现在格外想和于老师说:“谢谢您,老师!”

我很高兴,我有一个亲如母亲的老师——于老师。

《我的老师》作文小学五年级8。

记得五年前,我在文化宫学习画画的时候,有一位老师,给我留下了深刻的印象。那位老师姓杨,她有着长长的卷发,很漂亮,总是满面春风地讲课。

有一次,老师教我们画火车,我为了让火车更直,索性直接用直尺画。“一条、两条、三条……”,我边画边数,“这次我的画一定是全班看的。”哈!一辆火车画好了。就当我以为胜券在握的时候,有个人轻轻地拍拍我的背,我以为是后面的调皮鬼,猛地一回头,皱着眉头说:“干什么呀!”但谁知道,后面拍我的人是杨老师。全班人都冲我笑呢!我不好意思地低下了头。杨老师举起一根手指,示意大家安静。她走到我跟前,小声地说:“画画不能用直尺,弯弯曲曲的才好看喔。”我听了杨老师的话,果然比以前画得好。交上去以后,竟然得了第一名。我很开心,很感谢杨老师。

还有一次,我们在上课。杨老师在讲课的时候,忽然我的文具盒掉了,里面的笔全部掉出来了。我慌忙去捡,结果老师讲课内容我没有听清楚。我整理好后,杨老师提问,让我们重复她刚才讲的话,我一听,慌了:完了,老师讲的话我一句也没听清,万一老师叫我出来答,我该怎么办呢?肯定又要被全班同学嘲笑了。果然,杨老师让我来答。我脑袋乱成一团。这时,杨老师悄悄地提醒我:“三原色是什么颜色呀?”我回答道:“三原色是红黄蓝。”答对了!杨老师朝我微笑着点点头,用眼神告诉我:没关系,你不是故意的。

我喜欢杨老师的课,喜欢杨老师。

《我的老师》作文小学五年级9。

有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。

瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。

《我的老师》作文小学五年级10。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这是一句赞美老师的诗句。这首诗让我终生难忘。我们以前的老师叫杨老师,她身材胖胖的,有着一双明亮的大眼睛,小小的嘴巴,头发卷卷的,杨老师笑起来脸就像一束正在绽放的花朵,在在阳光的照耀下,散发出一阵阵淡淡的清香,虽然有时对我很严格,但我知道这都是为了我们好。

记着在去年秋天的一个早上,叮铃铃的下课铃打完了,同学们开心的像风一样的冲出教室,好似一只小鸟关在笼子里,有一次终于可以得到自由时的喜悦之情。当我正在和小朋友玩游戏时,突然在无意中,因为我跑的太快,不知怎的,猛地摔倒打地下。这时我感到膝盖上一阵刺痛,转眼一看,发现膝盖上红红的,仔细看发现膝盖上流血了。这是我忍住痛一瘸一拐的走进教室,我的好朋友发现了我有伤就关心得问你没事吧?腿疼不疼?我咬着牙忍着泪说:没事只是有点伤而已。这时杨老师和蔼可亲的从楼梯走来,她看见我,便赶忙跑过来,看了看我的伤关切的说:你没事吧?怎么会把膝盖碰流血?我把事情一五一十讲给了杨老师,杨老师和一个小同学一起拿来酒精、棉花,杨老师往棉花上一滴,忘我的腿上一滴啊!好疼啊!我顿时感到一阵刺痛,这这是我看见杨老师心里有种关心我的感觉。经过杨老师不断的照顾我,在上课前,我的伤好了,我的心里十分感激杨老师。

啊!杨老师,你是我人生道路上的路标,你是大海中的航标,虽然这件事已经过去了,但杨老师对我的关心、照顾,让我终生难忘。

小学五年级我的老师作文

红润的脸蛋上一双明亮的眼睛,这就是我记忆中最难忘的老师——李老师。

那时,李老师教我们三年级。她教我们数学、体育、美术,还是我们的班主任呢!

李老师天天都笑眯眯的,好像从来就没有过烦心的事。我们和李老师很快就成了亲密无间的“好朋友”了。

记得有一次,上写字课的时候,老师轻轻地走到我跟前,拍了拍我的桌子好像在说:“三个一,怎么又忘了。”我立刻纠正了自己的坐姿,老师微笑着点了点头。

还有一次,我做完值日,独自走在回家的路上,当时天色已晚,我越走越害怕,总觉得有个影子跟在身后。就在这时,我听到了老师亲切的呼唤:“连舒婷,等一等!咱们一起回家!”就这样,老师一直把我送到家门口,我的心里有说不出的激动!说了声:“老师,谢谢您。”

转眼间,我已上了五年级,李老师也不教我们了,但我永远也忘不了她。

作文小学生五年级我的老师

有一次,在星期2的早上,太阳升起,我还在睡觉,不知道怎么事,太阳一下子变得火红火红,把我照醒了,我一看时间已经七点三十了,晚了,七点二十上课呀‘已经七点三十了,晚了十分钟了,我马上骑着车去上学,到了学校,我跑上楼,打开门,说报告,我看见了老师严历的眼神,我有点害怕,激动,老师说今天晚上你留下来,扫地,我非常难过,突然下课了,我放学了,我走在太阳的照射下,走到了家,回家吃了上午饭,吃完了,又去上学了,过了中午,又放学了,同学们都走,只留下了我,过了一会,,老师过来了,我心里非常害怕。

这时,老师过来了,和蔼地说;以后不要再迟到了,你走吧,原来老师是让我回家,我向老师举手回到自己的座位上,背上了书包,向老师说;老师再见,老师一再的向我说;以后不要再迟到了,我说;是老师我以后不再迟到了,说完我就被这书包离开了学校,在我回家的路上,我觉得不好意思了,慢慢的低下了头,无精打彩,慢慢地回到了家,回到了家,我到了家中的阳台上,这是已经天晚了,我望着天空,发先天上的太阳已经下山了,天上的月亮已经出现了,远远看去,就像一个玉盘窃在黑蓝的天空上非常明亮,到了吃饭了时间,我也无心吃饭,妈妈说;为什么不吃饭,我一一的和母亲说话,他说,不要不吃,以后早起就好了,我记住了妈妈的话。

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