优秀作文是在作文创作过程中展现出杰出才能和独到观点的一种表现形式，它能够引起人们的共鸣，激发读者的思考。面对考试或者写作任务，我们都希望能够写一篇优秀作文，彰显我们的才华和能力。为了让大家更好地了解优秀作文的写作特点，下面为大家整理了一些优秀作文范文，供参考。
大家好，我是一双鞋，一双暴走鞋。
我有着一身粉色的大衣，大衣上还有一道橙色。
的条纹，我一共有两只脚，在衣服后还有一个按钮，只要按一下就可以把我的脚放出来，再按一下，脚收了回去，就变成了一双普通的运动鞋了。
错。”“就是，就是！”
可惜，我也长大了，已经有两岁了，没有了往日的风采，我的衣服不但脏，而且破破烂烂，可以看见我的内部器官了。最后，主人把我送进垃圾场，临走时还不忘看我一眼。
在梦中，我看到自己被回收，加工，成了一双新鞋，被人买去成为又一代的新生命的前一刻，我想起了曾跨越过的山川大海，穿过了嚷嚷人群，那曾经拥有过的一切，终于在平静中烟消云散。
大家好，我叫鞋子！我是一双洁白的鞋子，但是慢慢的我变小了，小主人的脚慢慢变大了，不怎么穿我了。
小主人，你可还记得我？你小的时候经常穿着我到处玩，你看风景，我陪着你看；你在玩捉迷藏的时候找不到人，我也帮你找；你在幼儿园里做题目不会了，我也在帮你想……可美好的时光总是过得很快。有一天，恶魔降临了，他想切断我和你的关系，阻止你穿我到幼儿园。从那天起我一直被关在一个黑漆漆的盒子里，在那里我就像犯人似的不能出去。直到有一天，你的妈妈在整理旧物的时候发现了我，我本以为她要把你叫过来穿上我的，但没想她说：“睿睿，你过来看看要不要把这双鞋扔了？”这时我觉得自己是个垃圾要被扔了！但你却坚定地说：“不要！这是我小时候的回忆！”说着你小心翼翼地把我放回了原处。这时我觉得我是世界上最幸福的鞋子了！
昨晚，我做了一个梦，梦见了我是未来的发明家，我发明了神奇的鞋。
这双鞋是一个粉红色的，别看它厚厚的，以为里面很热，你要是这样想，可就大错特错啦。其实，在我发明的时候，就想到了这一点，所以，我在里面安装了空调系统，不管你穿了多久，它也不会闷热，它不但可以让你的脚保持凉爽，还可以治疗多种脚病，比如说脚气......在鞋底我还安装了按摩系统，即使穿了几个小时，你的脚也不会感到疲惫，写的旁边有5个按钮，功能有5个，分别是走路，跑步，飞，滑冰，潜水艇。
妹妹知道我发明了这样的鞋，非要让我去带她玩，没办法，只好去啦!我们的目标是去苏州，天下人谁不知道那是个山清水秀的好地方。
我们先用飞，不到1个小时，就去拉，那速度，比飞机要快得多。我们先到了苏州，用走还绕了苏州一圈，一路上说说笑笑，吃吃风味小吃，喝喝冰凉果汁，玩玩公园玩具，实在是好玩极啦!我们逛累去，就决定去山上休息休息。我们用跑不到十分钟就去了山顶，我们坐在山上，仰望着蓝蓝的天空，聆听着小鸟的歌唱,简直想到了仙界一般，过着神仙的生活，那种感觉简直无法用词语形容出来。
休息了一会，我们决定去溜冰场滑冰，我们用飞直接去了那里，到了那里，人太多啦，根本滑不开，我想的了一个好主意，到云上去滑冰，大家肯定疑惑云上怎么会滑冰呢?因为我还发明了凝固粉，只要喷一喷，就可以把东西凝固起来。不错吧!说办就办，我们飞到了云上，把凝固粉一喷，这里所有的云就凝固啦，我们按了滑冰的按钮，在云上尽情的滑来滑去，不知有多开心。
后来，我们玩累了，大汗淋漓，我们便去了一条小河边，按了潜水艇的按钮，在水里尽情的游泳，我们还可以到水底去抓鱼，因为这个鞋子安装着供氧气的机器，专门为玩潜水艇的人而准备，神奇吧!妹妹玩累了，便让我带她回家，真麻烦，来也是她，走也是她，没办法，只好回家啦!
“宁宁，宁宁，起床啦!”哦!原来是一场梦。
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我不是叹息一双鞋子，才会写这篇文章。只是，在生活中的安全事故却从未离去。惊吓还存留在心中，不曾离去，电梯上，惊心的一幕。
我的双脚此时正在享受着自动扶梯的乐趣。谁人料及，脚忽然被什么扯住了，好大的力量。低头一看，原来是鞋带被卡在电梯上，但人已随电梯往下滑，惊慌失措的我不知该怎么办，只好眼睁睁的看着鞋子被扯烂。
我找到了超市的`管理人员，想要他为此次事故做出一个合理的解释。可是，他却只一味的要我去看那根本就难以发现的提示，（请扶好老人与小孩，不要在电梯上玩耍），说我是违规操作，与他没关系。违规操作？我真是无语，我只是一个来购物的顾客，我是否还要先学会操作电梯？那么我试问，为什么不是你们疏于管理，或者是你们的电梯并没有达到所需的标准？你们却只是将责任推卸于顾客身上。
我承认，在这方面我也有错，我也需要承担一部分的责任。可是，事故发生时，却没有一个人来关电梯，及时告诉管理人员，也许就不会发生这样的事情了。这次，我很幸运，并没有受伤，只是赔进去了一双鞋子，但是，如果下次被卡进的是长裙，这个又要如何解释，也是自己的原因，是裙子太长了。是不是，进入你的超市，顾客还要将裙子裁掉一半？把鞋带全部解下？所以也请你们反省一下自己，反省自己的不足，自己的缺点。请珍惜顾客给你们的信任，也请制造一个安全的购物环境。
我叹息的不是一双鞋子，而是一个超市最基本的素质……。
在一个火车站里，有一个很穷的孩子，身上很脏，衣衫褴褛。穷男孩坐在石头上试图修理坏了的人字形拖鞋，但这双鞋似乎永远都修不好。他看起来很沮丧，仿佛在想：“唉！今天又该光脚丫了。”
就在这时，穷孩子的目光被一双新鞋所吸引。那双鞋可是昂贵的皮鞋啊，黑得发亮，崭新的样子让穷男孩看得入了神。这双皮鞋的主人是一个和这个穷孩子年龄相仿的男孩，他很喜欢自己的鞋，不停的用卫生纸擦拭，试图让鞋子保持亮晶晶的样子。
火车来了，富男孩和他的爸爸去赶火车。人群中，富男孩的一只鞋子被不小心挤掉了。穷男孩看到掉下来的鞋子，马上冲过去捡起来，心想：“哈哈，鞋子归我了，虽然你的鞋新，但还是掉了！”但是他沉默了一下，又想：“这是别人的鞋子，我得还给他。”他拿着皮鞋，开始追火车。穷男孩跑啊跑啊，富男孩在火车上也伸出手，想把鞋接过来。可是穷男孩追不上火车，他停下脚步，把鞋扔向车厢。那一瞬间，穷男孩多么希望鞋子可以飞到车厢里，但是，鞋子还是落到了地上。穷男孩双手一甩，脚一跺，发出了叹息的声音。
这时，不可思议的一幕出现了。车厢里的富男孩，轻轻把另一只鞋子脱掉，微笑着扔向穷男孩，并向他挥手道别。穷男孩捡起那只鞋，看着远去的火车，脸上露出了微笑。
我是一双黑白相间的运动鞋，小主人非常喜欢我。她经常刷我、穿我。
有一天，小主人又在这么多的鞋子中选中了我，我开心极了！于是我被穿着去了她的学校。一路上，我看到许许多多花花绿绿的鞋子。“你好！”“又见面啦！”“很高兴见到你！”我兴奋地和它们打着招呼。
叮玲玲……睡了一节课的我被惊醒了，可爱的小主人“咚咚咚”地下楼把我脱在了舞蹈室门口。舞蹈课结束，我伸长了脖子等待小主人的到来，只见身旁的鞋子一双双都被领走了。终于看到我的小主人，可她居然从我身边跑过，蹦跳着离开了。再往下一看，咦！她怎么穿着一双红色的鞋子呀？难道把我忘了？呜呜呜……正在我哭得最伤心的时候，有一位小女孩走了过来，她神情十分着急，紧皱着眉头到处张望，最后忍不住“哇”地哭了出来。老师走过来指着我对他说：“没关系，你先穿这双鞋吧。”他很不情愿地穿上我。她的脚比小主人的脚要大，挤得我很难受。我好伤心，好害怕，会不会再也见不到小主人了？会不会回不了家了？我在忐忑中度过了一个上午。直到中午再次排练舞蹈，小女孩将我递给主人说：“这双鞋是不是你的？”小主人又惊讶又害羞：“这这……是我的。”我又看到了小主人，心里高兴极了！
你们说，我的小主人是不是很马虎？
一天，我出生在一座制鞋厂，又和一些朋友一起被放进了一个精致的箱子里。
后来，我被装进卡车，运到了一家名牌鞋店中，摆放在柜台上。
我的全身都是蓝色的，这吸引了许多男孩，可他们都没有买走我，因为我是这家店里最贵的运动鞋，很多人都买不起。
直到有一天，一个帅气的男孩买走了我，我想：太好了，终于可以去看一下外面的世界了。
我的主人一回家就换上了我，带着我到公园跑了一圈。在这同时，许多人都用羡慕的眼光看着我们。
主人对我十分好，我一点脏了，它就把我擦到发亮为止，我们整天在一起，成了形影不离的朋友。由于我是全能运动鞋，主人一有什么有关运动的比赛都穿上我。跑步比赛，我用轻盈的身子让主人得了冠军。篮球比赛时，我的弹力产生了作用，让主人轻松地进球。足球比赛，我用身体用力把球往球门射……主人对我的喜爱顿时提高很多，连睡觉也要穿着我。我感到万分幸福。
后来，由于时间关系，主人开始对我有些厌倦，再也不给我擦身子了。我变得又脏又旧，主人便再也不穿我了，也再也不理我了。后来，主人把我扔到了储藏室中，我一直生活在黑暗中，感到孤独伤心和寂寞。
我经常做一个梦，梦见我又变成新的了，变得和以前一样拥有光彩了，重新得到了主人的无微不至的关怀。吹去了以前一切的伤心事，换来了许多美好的事件以及快乐，尽管是梦，我也觉得很快乐，我宁愿永远在梦中，永远不醒来。
在一个火车站上，大家都在匆忙的走来走去。车站上的钟表显示的时间是11：55，一个男孩走出人群。他虽然衣衫褴褛，但脚上却穿着一双闪亮的新皮鞋，脸上洋溢着快乐的表情。他坐在一块大石头上，回想往事。在昨天的同一时间，同一地方，发生了一件不可思议的事情。这个故事要从他现在坐的这块大石头开始。
当时他的人字拖坏了，正坐在这块大石头上修理。当他意识到这双鞋修理不好时，不禁抱怨：“唉，这鞋怎么修不好啊！今天又要光脚了。”这时，他的双眼被什么东西吸引：那是一双亮闪闪的新皮鞋，被穿在一个看起来很富有的男孩脚上。这个男孩和他差不多大，时不时停下脚步用纸巾擦拭自己的新鞋。看得出来，他很喜欢自己的鞋。可是，因为他的鞋是新的，所以不是那么合脚，每走一步，脚就要扭一下。
这时，十二点的钟声响了，火车到站了，人们都向火车跑去。那个穿新皮鞋的小男孩也跟着他的爸爸跑向火车。拥挤的人群中，那个男孩的鞋子突然掉了，他来不及捡鞋就被挤上了火车。穷男孩看到这一幕，跑过去捡起鞋子，“哈哈，现在这只新鞋是我的了。”可是他转念一想，“这只鞋子不是我的，我还是还给他吧。”
富男孩也是一脸沮丧，但他很快做出了奇怪的动作——将自己的另一只鞋子脱下来，使劲向站台扔去，并微笑着向穷男孩挥手。穷男孩愣了一下，很快明白过来，跑过去捡起鞋子，感激的向富男孩挥挥手。
【孩子和鞋子】。
许景妍。
我在车站走着，忽然脚崴了一下，人字拖变形了。我走到旁边的石头上坐下，想把鞋修好，可是怎么修都修不好。“这鞋子质量一点儿都不好，唉，看来我今天要光着脚了！”我生气的想。
我无奈地看着远方，被一双崭新的黑色皮鞋吸引住了。这双鞋看起来非常昂贵，被阳光照得闪闪发光，鞋面上没有一点灰尘。这双鞋的主人是一个和我差不多大的小男孩，他很爱惜这双鞋，不停的用纸巾擦皮鞋上的灰。“如果我也有一双这样的鞋子就好了。”我羡慕的想。
一会儿火车来了，小男孩和他妈妈跑去赶车，在挤火车的时候他的一只鞋子掉了。我在墙角边看到了这一幕，激动地跑过去，捡起鞋子。我对这只鞋子爱不释手，但转念一想，“这只鞋子是那个小男孩的，他也很喜欢，我不应该拿这只鞋子。”我拿起鞋子去追火车，那个男孩也伸手来够，可是不管我跑得多么快，还是追不上火车。我想：“我和他只差一点儿了，要是我把鞋子给他扔过去，应该就能拿到吧！”我停下脚步，用尽全身力气把鞋子向他扔去。很可惜，鞋子落到了站台上，我生气的跺了跺脚。
躺着、睡着。于黑暗的底层。身旁众多的兄弟姐妹，即便在乌黑中，仍是五彩缤纷，其中，红，黑相间，牛奶斑的白穿越其中，亮丽的黑，在黑暗中仍闪闪发亮；耀眼的红，仿佛宝石般镶嵌在皮革上；仅管染上了尘，白色依然那样纯洁，这；是我；一双鞋、左右对称；主人的最爱，醒醒吧！穿上我吧，两脚兽！
那真的不是普通的痛啊！就这样，晃过无数熟悉的景色，来到了主人口中的“鞋校”，这儿的路比轰雷路好多了，平滑而坚固，我想，这里应该是最大的地方了吧。既然是“鞋”校，那就是我族的天下了！果然，随处可见到五颜六色的帅鞋美鞋，直到刺耳的声响告诉我，主人又要呆着不动，让我小睡一下！即便是话语交杂。
至今我仍不知道什么是“皮油”，但常常，我在“皮油跑道”上惊醒，放眼望去，红、白相间的森林无边无尽，接着，主人便带我飞速的要走出森林，还有，主人常握着一只怪兽，坐上上背上，并让我不停的转，转，转，令我头昏眼花，由其看到前、后各有一个圆圈再转来转去，更让鞋想吐！
我想，最快乐的时候莫过于黑暗吞食一切的时候，那时，没有金丝带，没有“鞋校”和、；皮油跑道”，有没有”轰雷路”和两个圆的怪物，只有睡意，但，少了两脚兽给我的温暖，总觉得背上少了什么？想着，想着，睡着了。
预设目标：
1、引导幼儿在平时生活中观察自己和同伴的鞋子，也可带幼儿逛鞋店，观察各种各样的鞋。（注意季节的变化）。
2、通过游戏，让幼儿懂得穿鞋子要注意鞋子的季节、大小、正反以及个人鞋子的卫生。幼儿能用语言、等不同的形式表达自己所获得的不同感受，理解穿鞋子的重要性。
3、教育幼儿设计的构想来自于生活，通过使用相应的劳动工具和材料制作夏天的鞋子，发展幼儿的想象力。引导幼儿通过尝试设计夏天鞋子的活动初步掌握简单的劳动方法和技能。
材料准备及环境创设。
1、夏天的鞋子展（受条件限制）。
2、教师布置场地：报纸、石子、积木……..等。
3、橡皮泥、工具若干。
重难点：
重点：能表达自己的感受。
难点：设计制作夏天的鞋子。
活动过程：
一、活动生成：
1、幼儿自由体验。
（1）赤脚走在撒有物品的地板上，体验的感受（教室地板上撒有积木、石头------等）。
师：赤脚走路有什么感受？（幼儿自由地说）。
（2）让幼儿穿上鞋子再在撒有物品的地板上，体验的感受。
师：穿上鞋子后走路又有什么感受？（幼儿自由地说）。
师：小朋友知道了穿鞋子能够保护我们的.脚，那是不是所有的鞋子穿在脚上都舒服呢？
2、大鞋和小鞋。
老师这里有几双鞋子，请小朋友们来穿穿看（让幼儿自主地挑选鞋子穿在脚上来回走动）。
（1）体验穿大鞋子的感受，知道穿大鞋子不合适，走路不稳，容易摔交。
（2）体验穿小鞋子的感受，知道穿小鞋子不合适，脚疼。
通过试穿鞋子，让幼儿懂得穿鞋子要注意鞋子的季节、大小、正反以及个人鞋子的卫生，有利于我们的健康）。
3、观看课件――欣赏各种个样的鞋子。
师：刚才小朋友们都试穿了许多不同的鞋子，鞋子的种类可多啦，而且不同的鞋子在我们的生活当中也有它不同的作用，老师今天带来了许多鞋子，让我们来看看吧！
观看课件：图片欣赏。
提问：你看到了哪些鞋子？它们有什么作用？（幼儿回答）。
鞋子是由两部分组成的――鞋底、鞋面。
4、多媒体实际操作：
游戏――给鞋子按照四季分类（幼儿在电脑上操作）。
5、课件欣赏――夏天的鞋子。
让幼儿说说夏天的鞋子有哪些特征？
6、课件欣赏――创意欣赏。
师：刚才我们欣赏的夏天的鞋子都是出自于设计师之手，鞋子上有蝴蝶、蜻蜓、花卉、水果------等，他的设计创意都来自于我们的生活，所以，小朋友在平常的生活当中要多注意观察。接下来我们再来欣赏一下设计师们的创意，观看课件――创意欣赏。
二、设计制作：
通过使用相应的劳动工具和材料制作夏天的鞋子，发展幼儿的想象力。引导幼儿通过尝试设计夏天鞋子的活动。
三、结束。
让幼儿将自己的作品送到展台，让幼儿一起欣赏。
四、活动渗透：
“小船”靠岸了――日常生活中指导幼儿要整齐地摆放自己的小鞋。
以后，我要发明一种“加速鞋”和“拐弯鞋”。“加速鞋”的外观和现在普通的鞋子没什么两样，但是功能升级了。
“加速鞋”后面有一个小按钮，只要按一下，就会连接上手机，只要你对着手机语音，你要去哪，鞋子就会加速让你到达你想去的地方，别看这双鞋的功能很不错，但是小孩子不能用，因为小孩子没有手机。
而“拐弯鞋”是和一个遥控器连在一起的，跑步比赛，你只要穿上它，就能顺利地拐弯了，但是有一点需要小心，只要你碰到按钮，它就会默认你要拐弯，如果你不小心碰到了遥控器，你会摔个四脚朝天呢！
以后我发明这两种鞋子，一双就卖1000多就可以了。
一双默默无闻的可怜的黑鞋子静静地躺在河边。
它是何人所弃？无人知晓。就连黑鞋子自己也忘记了它的主人是谁。它只依稀记得取代它的是一双色泽鲜亮的白皮鞋。白皮鞋后来不是穿在局座秘书的脚上了吗？这么说来，它一定也曾追随秘书出入过高档场所，享受过无边的`风光，它的过去应该还算精彩。
第二位主人姗姗来迟，那是一名战士，他到河边找水，无意中看到了它。战士捡起了它。“真脏！”士兵自言自语，“不过，比草鞋要好，战争年代不应该挑剔什么。”战士马上把它穿到脚上，又挥着手跳了几下，他很满意。
战火很快蔓延到了这里，士兵们要打仗了。黑鞋子开始了走南闯北的征途，开始了新的精彩生活。
别的草鞋都磨破了，它依旧坚固，只是后跟处磨平了一点点。它让新主人在战场上前进后退的时候比别人都要快，好几次侥幸与死神擦肩而过。“真是一双好鞋！”大家都夸赞它耐用。连长闻声赶来，顺理成章地将它据为己有。
鞋子乐坏了，虽然连长官衔不高，派头却不小。每天有专人擦它，上的油是最好的，每天晚上还可以躺在宽敞的鞋柜里。
后来连长的那个连立了大功，连长被提拔为团长，其间鞋子功不可没，团长那个风光啊！鞋子更神气了，它成天穿在团长的脚上，在水泥地面上踢踏，在木板楼梯上吱呀，在作战指挥所里打着拍子。它几乎一天上一次油、打一次蜡，它时时刻刻都焕发着光彩。那小河边被遗弃的岁月，恍若隔世。
然而好景不长，在一次重大战役中，团长阵亡了。鞋子被炸得飞出去，有一只落在了树林深处的某个角落里，从此无人问津。鞋子上的蜡很快消失了，它的皮肤变得干燥，灰尘肆意落在它身上。夏日，太阳炙烤着它；冬天，大雪侵蚀着它。
它成了没有主人的鞋子，曾经的精彩成了记忆。
“我是一只精彩的鞋子，我曾经穿在团长的脚上……”在寒风中哆嗦的它，一遍又一遍重复这句话。同时，它在期待着新主人的出现。“他一定很富有，一定很有地位，一定会让我的人生更精彩！”鞋子对此深信不疑。
好多年后的一个春天，一群孩子跑进这片树林，他们来捡拾枯枝烧野火玩儿。一只脚无意中踏到它，一只黑乎乎的小手举起它：“你们快来看呀，一只鞋子！”一群声音叽叽喳喳地围上来，又叽叽喳喳地散开去。
那只黑乎乎的小手用力一挥，它，便落在一堆树枝燃起的篝火上，化作了一缕黑烟。
我想创造一种多功能的鞋子。那时，人们再也不要用那些跟不上时代的鞋子。
多功能鞋子用处可大了！要说多大呢？就听我慢慢道来吧！赛孙悟空七十二棒，抵如来佛九十二掌。这种鞋子不像我们现在穿的鞋子，只可以受主人的控制。
有了这双鞋子，只要主人想去哪里，哪个地方就出现在你的面前。这种鞋子也叫交通工具鞋。它上面有两个按钮，如果你按了第一个按钮，它就会有潜水的功能，而且潜水的时候不会被任何鱼类发现。如果你按了第二个按钮，它就会有飞行功能，飞行的时候你还能听得懂小鸟们的语言呢！
如果多功能鞋子只有超凡的功能，而没有美丽外表，怎么会引人注目呢！它的颜色是草绿色的，里面垫着厚厚的棉花，踩上去可舒服了。而且你可以让鞋子走快些，走慢些，让鞋子随时随地停下来。最主要的是，如果你在空中遇到什么危险，就可以用鞋子的“自动降落伞”功能安全地降落。
听了这些话，你一定心动了吧，那就和我一起来创造吧！
“调温鞋”冬暖夏凉，可以自动调节到适合人的温度：冬天，它会长出小绒毛；夏天，它会自动收回小绒毛。以此来调节温度。人们一旦穿上这双鞋，就会觉得夏天太凉快了，冬天太暖和了！
它的外形也十分好看，它的后面有两台小吹风机，鞋面还有一些透气的小孔，让鞋的温度变凉，而且它的颜色还会随着天气温度的变化而变化。
不过，它不适宜给女生穿，因为这双鞋十分地大，暂时还没有分码；另外，这双鞋由于安装的东西太多，显得十分笨重。
但是，它的价钱十分便宜，只要850元人民币，快来抢购吧！
先不说了，我先研究研究一下我要发明的这双鞋。
有一双神奇的鞋，它住在很远很远阿波斯星球上。它叫大红鞋。
大红鞋全身都是红色的，就像身上沾满了红血。它有一双大大的眼睛，一张大大的嘴巴能把一座房给吃掉了因为它有一个大大的身体，有一个岛屿那么大。
有一次，它离开阿波斯星球，直线向我们的地球冲来，把我们的地球砸了一个大坑，它想：完蛋了我把美好的地球砸了一个大坑。于是它用它的神力把大坑补好了。它来到城市，看见一个人不小心从高楼掉了下来，大红鞋马上接住了他，警察对它说：“好样的！”大红鞋笑了。
于是大红鞋每天在城市里用它的神力做好事，成了大家的好榜样。
大家都向大红鞋学习，把一城市文明城市。
我想发明一个神奇的鞋子，上面有四个按钮。第一个紫色的按钮可以变成火箭鞋，你想去哪里它就带你到那里。
蓝色按钮可以变成滑冰鞋，当你要迟到的时候你只要按上这个按钮保证你可以顺利的到达学校。
这个按钮可以让你到北极探险时按下这个按钮就可以变成一双雪橇，能让你在北极玩得开心，那就是桔色按钮啦！
白色的按钮用处最大，当降温时你就可以按下这个按钮变成棉鞋你在也不会觉的脚寒冷了。
希望这个愿望可以早日实现。
“老爸，我喜欢穿这样的袜子。”儿子在他的房间里喊道。
“什么样的袜子？”
“底子比较厚，就是在家里可以当鞋子穿的，就是这种。”儿子拿着他刚买的袜子在我面前蹦跳着。
“袜子还能当鞋子穿，你真有本事。”我揶揄着儿子。
“是真的。”
“那你就不要买鞋子了？光买袜子就行了。”
“不行，到外面还是要穿鞋子的，要不然人家会把我当成疯子的，你难道不穿鞋子？”
“我们小时候夏天就经常不穿鞋子，经常赤脚走路。”
“为什么？”
“家里穷，买不起。就是买了新鞋子，我们也舍不得穿。”
“那你们上学也这样吗？”
“是的，我们夏天上学经常是光着两只脚，一只手拎着一只鞋，蹦蹦跳跳地就去了，到了学校，找个地方把脚洗一洗，然后再穿鞋，所以一双单鞋，我们穿的时间长呢。”我回想起小时候夏天上学的情景。
“那人家看见你这样不笑吗？”
“怎么不笑，我们才不管呢，怎么省怎么来。还有奶奶纳一双鞋底也不容易。”我说道。“经常点灯熬油，熏着油烟。”
儿子依偎在我身旁，眼睛一动不动望着我：“老爸，那你们走路不硌脚吗？”
“你走路不看着吗，不过有时候也会硌到脚，有时候还能扎到脚呢。”我看着儿子说道。
“那你们不疼吗？”
“怎么不疼？有时扎得嗷嗷叫。”我一边踮着脚一边说，以往儿子看见我这样搞笑肯定笑得前仰后合，可是今天儿子不说话了，回到了他自己的房间。
小时候，家里真的很穷，弟兄姊妹多，经常大的'穿过的鞋子给小的穿，鞋子做小了，也舍不得，哪怕挤脚还是要穿。因为穷，更是因为那是妈妈亲手做的。不像现在的小孩子，不愁吃不愁穿，还要吃好的，穿好的，没有受过苦，吃一点儿苦就了不得了，他们可曾想到他们的爷爷、爸爸在他们的年纪过得是什么日子。
现在生活条件好了，一家就一个小孩儿，大人们也舍不得，有什么好吃的，好喝的，都尽可能满足小孩子。殊不知，越是这样，越小孩子养成了娇宠的坏毛病，小孩子真的要吃点儿苦，受点儿罪，因为他们的人生也要经历挫折。只有这样，才能让他们知道生活的不容易。
我要发明一双超能鞋，它是这样子的：它有一层七彩的荧光色，在夜晚，只要给它一些光亮，它就会闪闪发光。
它的底部有一个特殊的设计：吸盘。哪怕在崎岖的山路上，只要启动吸盘，路就不会难走了。
它的身上还有一个功能：音乐。可以边走路，边听音乐。这样走路的时候就不会太无聊了。
它还有一个调节的功能：有热凉冷暖，还可以脚底按摩，放松一下；也可以在脚底流汗的时候，把汗排干，这样脚就不会臭臭的，湿湿的了。
它最后的一个压轴功能是：护甲。如果爬山时，摔倒了，可以按一下鞋子旁边的按钮，启动“护甲”，它会变成像钢铁侠那样变出盔甲，如果盔甲磨损了，也不用担心，它会再长出来。
你们觉得我设计的这双鞋子是不是超能？
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