优秀作文需要有个性和创意，要有自己的独特观点和表达方式，不拘泥于传统的写作模式，展现个性和创造力。优秀作文汇聚了不同作者的智慧和创意，以下是一些精选作文篇目，供大家欣赏和学习。
相信大家对“理解”这个词并不陌生，在字典中，它被解释为“懂，了解”，其实，它包含了很多方面。对知识，对社会，对国家都要了解。而我今天要讲的是人与人之间的理解。
当然，我们对老师也不够理解，一些老师批评学生，责备学生，但毕竟其初衷是好的，可我们却没有理解老师，不仅不改正自己的缺点，还产生逆反心理，埋怨老师，甚至采取一些报复行为。我们不理解老师育才切心的心情，我们不理解那些倾注着老师无限关爱的教诲，这不正是我们不理解老师的表现吗?总之，学生和老师之间应该互相理解，进行心灵的沟通，就让我们用理解创造更融洽的师生关系吧!
对这些，我真想说：“父母啊，你们不理解我们!”但，我们对父母又理解了多少呢?当我们在灯下苦读时，他们陪伴至深夜，为了让我们不受干扰，他们连话也不敢大声说;当我们在学校上课，外面下雨时，为了不让我们淋雨，他们打着雨伞来接我们;当我们茁壮成长时，他们买来营养品给我们补充营养。而他们的两鬓已添上了几缕银丝，对这些，我们读懂了多少?我们对父母又理解了多少呢?实际上，我们和父母正站在那条神秘的“代沟”两岸。
人与人之间的往来，总避免不了不愉快以及小矛盾。面对这些情况人要学会包容与理解。因为理解是人们消除矛盾的关键。
我还能忆起小学五年级那年。因为学会了理解，老师教给的感悟使这年的夏天与众不同，也印象深刻。某次我和小伙伴闹了小矛盾，我在午休时分打扰到他的休息。他忍无可忍，最后告诉了老师。老师当下什么话都没有说，趁着午休结束课间之余将我招了过去。循循诱导我说出原由。我那时还不懂事，大声说自己因为太无聊了，睡不着所以去捉弄同学。那位慈爱的老师没有责骂我，甚至连一声叹息都没有留给我，让我一个人在走廊站了一节课。
时间特别漫长，无声比批评更让我不安起来。铃声叮咚脆响，老师又出现在我的视线里。他问：“你懂什么叫尊重同学，什么叫理解别人吗？”我摇摇头，一脸迷惑。老师回答：“理解是促进人们沟通的方式，是使彼此感到温暖的。”我恍然大悟，“我明白了，我以后会努力站在别人的角度，理解别人的处境的。”人人都说老师严格不近人情，我想他其实是对犯大错的学生凶而已。我这算是第一次知道人生还有这么多的道理需要掌握。
自从那次教育后，我对同学小伙伴们友善多了。班上的老师常常发脾气，因为我们班许多男生不懂事常捉弄女同学，又或是不遵守班级班规，班主任一日一日地憔悴，像是囿于笼中垂头丧气的鸟儿，我能看出老师为了我们付出了很多，牺牲了不少。我理解老师，我感激老师，我体谅老师，他为我们操碎了心。他就像快燃尽的蜡烛，在最后一刻仍旧愿意奉献自己，照耀我们的人生。
我学会了怎么去理解他人，内心十分喜悦，离“仁”更近了一步啊！
风呼呼地吹着窗户，时不时地发出呜呜地声音，似有人在哭号一般。一道闪电划破夜空，窗外梧桐树在风中摇曳着，树叶哗哗作响。豆大的雨点泪水一样被风裹挟着，拍打在窗玻璃上，啪啪地响着。我微微感到有些寒意，看着书桌上那张带有泪痕的试卷，不觉陷入了回忆……那时，我刚升入初二，经过一个暑假后，总不适应学校的生活，满脑子都是游戏，根本没有学习的动力。这样我便睡梦似地渡过了一段叶间。接着便迎来了期中考试。
原本以为凭借我那高级的智商和上次优异的成绩能成功地考出一个好成绩，但没想到的是，我马失前蹄了，成绩并不理想。当我看到试卷时，我后悔了。我想隐瞒成绩，做我从来未做过的事。我修改了试卷上的分数，想以此来蒙混过关。我揣着不安的心回到了家。最近家中的气氛比较压抑，因为奶奶生病要做手术，除了我以外，其他人都很忙。父亲一个人呆呆地坐在沙发上，不知在想什么。我弄了很大的声响出来，父亲才注意到我。见我回来便问：“期中考试考得怎么样？”我没敢说话，只是把卷子递给了他。他在手上翻了半天，卷子发出的响声是那样地刺耳，真让人胆战心惊。父亲突然“啪”地一声，将试卷摔在桌子上，脸涨得像燃烧的木炭一样红，脸上的肌肉抽动着，手有些发抖。嘴里不停地说：“太不像话了。”当他将手机拍在我面前时，我才明白，原来父亲早就知道了我的成绩。他将怒气全部发泄了出来，骂我的声音越来越大，话越来越难听。
终于，我再也听不进去了，全身被怒气涨满了。我将门啪地一摔，夺门而出，想到外在外面一个人静一静。我在外面越想越生气：“不就是一次考试没有考好吗？至于这样骂我吗？谁不想考个好成绩呀？可考试就跟打仗一样，谁敢保证老打胜仗呀？”我怎么也想不通为什么，最后决定找父亲去理论。当我经过窗口再次看到父亲时，他还在那里站着，眼睛直直地盯着试卷，拿着试卷的手不停地抖动着。突然，我看到一滴晶莹的东西落下来，那分明是父亲的眼泪。我的心像被什么东西猛刺了一下，我突然明白了，父亲希望我能勇敢地面对挫折，而不是选择逃避，甚至用虚假来掩盖真相。我理解了父亲那颗望子成龙的心，他对我抱有很大的希望，他希望我今天好好学习，将来能有出息：父亲是多么地爱我呀。但当我面对父亲时，我也哭了……父亲那滴关心与操劳的泪，让我懂得了理解。“轰隆隆”一阵雷声将我从回忆中拉了回来，我将眼前那张带有泪痕的试卷收了起来，打开书，又开始了紧张的复习。
因为我是独生子女的缘故，妈妈一直说我很自私，不知道关心、爱护他人，我颇不以为然。
前几天早晨，我起床以后，发现平时和我一道起来的爸爸居然还一动不动地躺着，脸上挂着痛苦而又疲惫的神情。妈妈告诉我：“爸爸昨天晚上拉肚子，几乎一个晚上都没睡着，早上请了假，在家里休息。”我很羡慕爸爸不用去学校。晚上，本来是该爸爸洗碗的，由于爸爸生病了，妈妈就帮爸爸洗掉了。我觉得爸爸可真赚到了，不但不用去学校，而且还不用做家务。
直到昨天，我因为放学玩了滑板，出了一身汗。回家喝了酸奶，大吐一场。吐完之后居然还拉肚子。吃饭的.时候，我感到浑身酸痛、四肢无力，还没有胃口。生病可真难受啊！平常我没有胃口的时侯妈妈是要说我的，可是这次，妈妈不但没说我，还叫我洗个澡，早早地上床睡觉。爸爸也二话不说，帮我中午没洗的碗给洗了。我看着在旁边照顾我的妈妈，一旁忙碌的爸爸，心里像翻卷着的海浪一样，起伏不平，别提有多难受了。
此时此刻，我想起了曾经在书上看到的一句话：自私的心像冬天的风；奉献的心像春天的歌，是天堂的微笑。我一定要改正自私的毛病，做一个拥有天堂般微笑的孩子。
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当别人莫名其妙地把气撒在你身上时，首先，你要理解他，容纳他那不满的心情。然后你再和他沟通，交流，或许能够消除他的烦恼。
同学打架，大多也是由于不理解造成的。有时，同学一句开玩笑的话语，由于你的不理解，结果不是你“死”就是我“亡”。这样，既违反了纪律，又伤了同学交情，真是“一举两失”啊！
家庭里家长与孩子之间的矛盾，有时，也是由于不理解造成的。大人生气时，动不动就骂无辜的孩子。这时，孩子不理解父母这种行为，不理解父母此时的心情，就会和父母闹得翻脸。最终，就有可能一个被“逐出家门”，一个心存不满。
上面我提到的两个例子，我是感受很深的。我想大家也会有同感。由此我想到：如果一个国家的所有公民都不会去理解，不会团结的话，那么这个国家不久就一定会灭亡的；相反，如果这个国家的所有公民都互相理解，互相团结的话，这个国家一定会兴旺起来的。
我是一个在巴掌中长大的女孩，从小到大我每时每刻都受着妈妈的巴掌。那是一年级时候的事，我放学回家时，路上我见一个小男孩拿着一个机器猫样的气球，我从未见这麽新奇的气球。所以，我想都没想就一把夺过气球，还一边跑一边喊着：“这气球就先借我玩玩，改天在还你！”只留下那个小男孩在原地哇哇大叫。我高高兴兴的回到家，没想到那个小男孩竟和他的父母早来了，他们在客厅里谈论着什么，妈妈的神情变得越来越严肃。过了一会儿小男孩和他的父母走了，妈妈把我叫了出来，迎面就给了我一巴掌。我捂着热辣辣的脸，哇的一声就哭了出来，我本以为妈妈会继续打，可妈妈却轻声的说：“孩子，你怎么能抢别人的东西呢，这样可是不对的，以后不要再这样了！”从这以后我再也没有拿过别人的东西，这也是我第一次埃妈妈的打。
是啊，是因为我长大了。我和妈妈在不知不觉中都理解了对方：我理解妈妈打我是为了我好，而妈妈理解我长大了不该再打我。人都是在互相理解中长大的，谁都不例外。也许就在你周围，也许就在你身旁，就会有人在等待去理解你，就会有人在等待你去理解。
学会理解能够使你站在他人的立场上看待问题，能够使你了解他们的苦衷．。
学会理解能够使你更多的相信他人，而不是怀疑他人．。
学会理解能够使你战胜心中的莽撞，而心平气和的思考问题．。
所以，我们要学会理解，学会了理解就是学会了原谅．学会了理解就是学会了相信．。
所谓误解就是对别人的语言或行动的真正含义认识错误，或者失之偏颇。造成这种现象的原因主要是思考问题时带有感情色彩，完全凭一己之好恶评判或事的正确与否，从而使判断失去客观性，铸成错误。这种不切合实际的判断往往会给被误解者带来心灵上的伤害，有时还会造成难以愈合的伤口。它还常常破坏团结，扭曲人们的正常心态，严重影响学习工作。
误解是人际交往中的一道高墙，如何消除误解呢？我认为首先要学会谅解。谅解就是当对某些事情不理解，或是误解时，要设身处地为别人想想，学会体谅他人地苦衷，不可总站在自己的立场上看问题。这样才会给人们交往留下广阔的天空。林则徐曾说过“海纳百川，有容乃大”，我想如果人人都有一颗能谅解别人的心，人世间会减少许多矛盾与磨擦，原先的一些误解也会悄然冰释了。
学会了谅解就能完全处理好人际交往中的问题吗？这当然还不够，我们还需要更高的境界，那就是理解。它做起来比谅解更难。谅解还仅仅是让步和宽容，而理解则要求对事物从现象到本质全面掌握，并能做出公正的评价，肯定和认同其中有价值、有意义的东西。然而现代人的眼睛里总有一些误区，使我们好像总在雾里看花。所以，要做到理解就要求我们完全站在客观的立场上，全面地、多角度地看问题，切不可片面、孤立或主观臆断。真正的理解是相互的，是要用真诚换取真诚。人之相识，贵在相知。理解很难，而一旦被理解，那将会感到莫大的幸福。
理解是一座桥梁，沟通了人与人的心灵，人们的心也在互相理解中得到洗礼。
让我们消除误解，尽力谅解，努力理解！
理解，是成熟的一个标志，是长大不可缺少的部分，也就是因为它，我才懂得了怎么样节约，怎么样孝敬父母。
在暑假时，我在家闲着无聊，一会儿看看电视，吃吃零食，一会儿又听听歌，吹着空调挺自在。
家里就我一个人，爸爸去厂子里了，妈妈去店里了，我自己在家里自在是自在，但实在是太无聊了!
到了中午，爸爸和妈妈回来吃饭。吃完饭后，我就跟爸爸说：“爸爸，你带我去你那个厂子呗?”爸爸说：“那厂子里太乱，全是土，很脏的!”我随即说道：“没事，你就让我去吧，让我去，让我去吧!”爸爸说：“行吧，行吧。但你玩可以，就是不准碰那里的工具!哪里的工具太危险，注意点安全!”我回答道：“遵命!没问题!”
说完，我就跟着爸爸去了厂子，坐了半个小时的车，快困死我了!终于到了!我狂奔到厂子那里，就玩了起来。
爸爸边走边嘀咕：“有什么好玩的，我就纳闷了!全是土!这么脏!真是理解不了这小孩儿的心。”
我在一边玩，我无意中看到，爸爸在帮助工人干活!我诧异的问爸爸：“爸爸，你怎么也干活?!”
爸爸诧异的说道：“我为什么不干活!难道我应该在办公室里吹着空调，喝着茶?!”我着急的说道：“对啊!你不就是应该坐在办公室里待着吗?!”
很显然，我错了，我从一开始就错了!我一直以为爸爸应该是在办公室里的。但结果却相反!看着爸爸疲倦的身影，我顿时回想到了我从前的任性和不懂事，让父母操了多少心!
我恍然大悟，明白了父母们的用心良苦!
从此，我懂得了理解父母。因此，我和父母们的关系也就不像以前那样冷淡，有了很大的转变!
父母不管是怎样都是为了我们!
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我们常常因为一点小小的误会，让那些爱我们的人伤心难过，我们的关系也变得陌生了。
有一次，妈妈和我、弟弟一起去公园玩。那里的鸟儿一群群的，我看到了几个女孩在玩溜冰鞋，我也想叫妈妈买给我玩，可是妈妈都不理我，一直在跟弟弟玩耍，而我坐在一旁发呆。妈妈走了过来说：“怎么了？”我说：“妈妈，我想玩溜冰鞋。”突然弟弟跌倒在了地上，妈妈急忙跑了过去，弟弟哭哭啼啼的。妈妈抱着弟弟回到了家，帮弟弟包扎好了伤口就去煮饭了。我一个人在房间里生气，妈妈煮好了饭叫我出去吃饭，可是我在房间里生气不想吃，我便拒绝了。我听到妈妈跟弟弟津津有味地吃饭，却忽略了我，我的火气越来越大了。我都想哭了。我生气地打开了房门去厕所，“嘭”地一声门关了。我出来时妈妈叫我过去，说：“你怎么了？”我说：“你对弟弟那么好，却理都不理我。”妈妈说：“弟弟还小，需要人照顾，而你已经长大了，要学会自己照顾好自己。”我说：“知道了。”妈妈又说：“我妈妈可以为了你们不顾一切，我努力地工作都是因为我想要给你们一个好的生活啊！”妈妈的眼泪掉了下来，我的火气一下子就没了。
妈妈陪伴我们从小婴儿长大成人，我们不应该惹她生气的。理解，才能让妈妈不用担心我们。妈妈已经够辛苦了。
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座桥梁，它可以跨越天堑;理解是一座灯塔，它可以指引我们走向成功。
初中第一单元的`语文考试，作文扣了许多分。妈妈知道后，说：“以后在书上看到优美的词语、句子把它摘抄下来，经常进行课外积累，记古诗呀，背文言文哪……”妈妈还没说完，我便打断了她的话。记这些有什么用?在考试时，大多数还不是用不上。妈妈说：“最好的记忆也不如淡墨水。”
但是，在妈妈的强迫下，我只好摘抄那些词语、句子。久而久之，我渐渐对摘抄有了兴趣，于是，有时便在网上抄下古诗。文言文来记背。有一次，我一口气抄了一百多首来背。
一连四次考试，它们没怎么用。当第五次考试时，里面便出现了许多课本上没有的诗句要求填空，一看这些诗句，我在心里暗自偷笑，这不正是我所记过的古诗吗?于是我飞快地填起来，并且，后来卷子发下来时，许多同学只写了一两个空，而我却得了满分。而写作文时，我把平时积累的许多好词、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。这次考试我靠了全班第二名。
也在这次考试中，我才明白妈妈当时所说的“最好的记忆也不如淡墨水”的意思，我也理解了妈妈的一片苦心。从此，我听到妈妈的念叨，笑了，因为妈妈的念叨实际上都是为我好。
每个人有每个人的遭遇；每个人有每个人的人生；每个人有每个人的伤口。我们永远不知道别人的心受到过怎样的伤害，所以，我们不能用自己的眼光去诠释别人的人生。
记得那天，放学回来的路上，看到两个我认识的朋友起了争执，我便过去劝和，了解到只是因为一件小事后，我便说：“这点小事不算什么，不要因为这事再起争执了。”可她俩却说：“或许对你来说不算什么，但对于我们来说，这很重要。”
我很迷惑，回去后把这件事告诉了母亲。母亲便给我讲了这样一个故事：从前，有一只猪和一只羊被关在一起，一天，有人要把猪抓出去，那只猪奋力挣扎，羊看到了以后便嘲讽地说：“至于吗，我被抓出去时也没这样啊。”猪回答说：“我和你不一样，他们抓你出去是要你的羊毛，抓我出去是要我的命啊。”
这个故事说明，立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受。倘若我们善于站在别人的位置上看问题，就能从内心深处理解别人，更接近、更符合事实，也容易让人与人之间多一些慈悲之心，使别人易于接受，这样，人与人之间的误会、矛盾就会少很多吧。
我们常因为别人口中不值得、不至于的小事而生气难过，那是因为我们自己知道自己的伤口，而别人并不了解。
其实，我们都在用自己的眼光，去看待别人，常常忘记每个人都是不一样的。
其实，换一个角度，你会发现并不是只有你是这个世界的主角。千人千样，每个人都有自己的故事，每个人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡无奇，还是曲折坎坷，每个人都已经历不同的故事，或悲伤或幸福。谁都会有眼泪有悲伤，我们要学会善待，学会理解他人。
“在日常生活中你要学会理解别人。”妈妈的一番话把我从梦中惊醒。它伴随着我的成长，成了我的座右铭。
事情源于那天中午：中午放学回家，我怒气冲冲地对妈妈说：“赶紧给我做饭！”妈妈一见情势不妙，急忙问我：“怎么了？”“我们的数学老师中午不让我们睡觉，去补课！”我愤怒而又生气地回答妈妈。妈妈看了我一眼，平静而又意味深长地对我说：“在日常生活中你要学会理解别人。”你们数学老师让你们去补课肯定有她的原因，现在是复习阶段你们的数学学得肯定不够好吧？不然你们的数学老师也不会让你们去补课，你要理解你们数学老师的良苦用心呀！”我似懂非懂地点了点头，随口应了声“嗯。”那天晚上我久久不能入睡，反复咀嚼着妈妈的话：在日常生活中你要学会理解别人。终于我摸透了它的意思。
又是一天中午，这样的事又发生了，数学老师又让我们去补课。这次我不但没有抱怨数学老师，反而打心底佩服她：为了让自己的学生学好，她牺牲了自己的休息时间，可能好多同学都像曾经的我一样不理解她，但她也没有一句的怨言。那天中午我们做了一份卷子，情况很不理想，数学老师肺都快气炸了，我也第一次很生气的看着同学们，埋怨着自己。
“在日常生活中你要学会理解别人。”妈妈的话伴随着我的成长，使我学会了理解别人。
也许就在你周围，也许就在你身旁，就会有人在等待去理解你，就会有人在等待你去理解。
学会理解能够使你站在他人的立场上看待问题，能够使你了解他们的苦衷．。
学会理解能够使你更多的相信他人，而不是怀疑他人．。
学会理解能够使你战胜心中的莽撞，而心平气和的思考问题．。
所以，我们要学会理解，学会了理解就是学会了原谅．学会了理解就是学会了相信．。
所谓误解就是对别人的语言或行动的真正含义认识错误，或者失之偏颇。造成这种现象的原因主要是思考问题时带有感情色彩，完全凭一己之好恶评判或事的正确与否，从而使判断失去客观性，铸成错误。这种不切合实际的判断往往会给被误解者带来心灵上的伤害，有时还会造成难以愈合的伤口。它还常常破坏团结，扭曲人们的正常心态，严重影响学习工作。
误解是人际交往中的一道高墙，如何消除误解呢？我认为首先要学会谅解。谅解就是当对某些事情不理解，或是误解时，要设身处地为别人想想，学会体谅他人地苦衷，不可总站在自己的立场上看问题。这样才会给人们交往留下广阔的天空。林则徐曾说过“海纳百川，有容乃大”，我想如果人人都有一颗能谅解别人的心，人世间会减少许多矛盾与磨擦，原先的一些误解也会悄然冰释了。
学会了谅解就能完全处理好人际交往中的问题吗？这当然还不够，我们还需要更高的境界，那就是理解。它做起来比谅解更难。谅解还仅仅是让步和宽容，而理解则要求对事物从现象到本质全面掌握，并能做出公正的评价，肯定和认同其中有价值、有意义的东西。然而现代人的眼睛里总有一些误区，使我们好像总在雾里看花。所以，要做到理解就要求我们完全站在客观的立场上，全面地、多角度地看问题，切不可片面、孤立或主观臆断。真正的理解是相互的，是要用真诚换取真诚。人之相识，贵在相知。理解很难，而一旦被理解，那将会感到莫大的幸福。
理解是一座桥梁，沟通了人与人的心灵，人们的心也在互相理解中得到洗礼。
让我们消除误解，尽力谅解，努力理解！
人总是这样，喜欢一个人的时候会去关注她，讨厌一个人的时候也会去关注她。关注自己喜欢的人是为了让自己更有理由去喜欢她，同样，关注自己讨厌的人也是为了让自己更有理由去讨厌她。其实我也是这些俗人中的一个。
前段时间我开始看《红楼梦》，不仅仅是因为它是四大名著之一，更重要的原因就是为了让自己更有理由去讨厌林黛玉。不知是与生俱来的，还是受旁人的影响。自从我记事起，在我的记忆里有林黛玉这个人，我就开始一昧地讨厌她，讨厌她整日哭哭啼啼，讨厌她的尖酸刻薄，讨厌她的小心眼儿……总之我就是讨厌她这个人，讨厌她的一切，讨厌她这一类的悲观主义者。但是自从我看了《红楼梦》以后，我开始不再那么讨厌她，开始被她感化，就像一团火在漫漫地溶化一块冰一样。渐渐地我开始理解她，甚至于同情她，同情她悲惨的命运：幼年丧母，在她十几岁，和我们年纪差不多时，就被外婆接走。在那里，尽管她有着令旁人羡慕的优越的生活条件，有着众多长辈的“疼爱”，有着同龄姐妹们的“关心”。可是却不曾有人真正地看透过她的内心世界，没有人了解她内心的孤独与痛苦。有苦不能诉也不处可诉，终日憋在心里，积久成疾。到最后，她终于被那些“疼爱”她的长辈们所“抛弃”，在她生命的最后几天里，没有人来看望她。为了宝玉能够痊愈，在她病重时，他们竟不顾她的感受，毅然娶宝钗过门。这也就罢了，在生命的最后一刻黛玉竟也不知自己曾被利用，就这样，她结束了自己悲惨的一生。
现在，林黛玉已经完全把我熔化，在我看《红楼梦》的这段时间,我对林黛玉的看法是从厌恶到同情，从同情到敬畏,最初我对她的那种反感早已烟消云散。或许如今已从敬畏转到感谢上了吧，因为是她让我十几年来第一次真正地学会了理解。
雨落在了你的身上。你也许会因为他的降临而快乐一场。然而我却从那一天的雨里，读懂了父亲的苦衷，学会了理解。
年幼时的我十分任性，脾气就像夏日里的雨，来时风狂雨骤，去时云淡风轻。在我的心里，仿佛天下的一切都是我的，有了父母的疼爱，就像有了一盏阿拉神灯，念念咒语，心里想的念的都会一一实现。
记得那是一个寻常的日子，连天上的.云朵都和往日一样柔软，柔软得仿佛能滴出水来。我像往常一样漫步在玩具店里，眼睛却如雄鹰的眼睛一样锐利，用目光扫视店里的所有玩具，当我看见那个玩具时，我的目光就像捕捉到了久违的猎物，我的手脚就像老鹰见到了猎物一般朝着玩具扑去，嘴里发出鹰唳般的声音：“爸爸，我要！”父亲闻声而来，往货架上望了一眼，一边摇头，一边叹气，从他紧皱的眉头和神情，我知道，他肯定不想给我买。
我用愤怒的目光盯着他，他也用目光看着我，他的眼神似乎比往常的要黯淡，好像在用无声的语言诉说着难以言说的苦衷。任我如何撒娇打骂，爸爸的眉头只是紧了又紧，身子却纹丝不动。我一怒便冲回了家中。家里乱糟糟的，地面上布满了玩具，我一脚踢开那些陪伴了我多年的伙伴直冲进房内，捂住耳朵，躲在棉被里。
突如其来的雷雨声钻进棉被，跑入我的耳朵，雨声中我听见了隐隐约约的抽泣声。那是男人的声音，而那个男人曾是我以为上可登天为我取星摘月，下可入地为我消财挡灾的充满神力的男人。他的哭泣，不是在气我不成器不懂事，而是在责怪自己无能为力，微薄的下岗工资不足以为自己儿子买来心爱的玩具，更不足以支撑他的家。那一刻，天空中的雷声惊醒了我，我俯身轻轻地拾起地上的玩具，小心翼翼地，仿佛我手里不是冰凉坚硬的玩具，而是父母内心深处柔软易碎的爱意，生怕一个不小心，弄碎了爱意，刺痛父母的心。
雨既是下给富人的，也是下给穷人的，是下给有义的人，也是下给不义的人。那一天的雨声，让我读懂了父亲目光里深藏的浓浓的情义和不易，让我知道在父爱面前，我的言行是那么的不义。感谢那一场雨，惊醒了我，让我学会了理解。
干什么哪，你们？我们去告老师你打人！教室里传来一阵响声。这是怎么回事呢？就让我们一起去看看吧！
事情是这样的。一个宁静的中午，在我的班级里，甚至走廊上传来阵阵响声。只见我和几名中队委员正气鼓鼓地在管理班级，我们几个真是忙得不亦乐乎！
突然，我们班的大队长和别人打起来了，一开始我们几个没注意，后来我们派的间谍在下面看到了异常情况，就咳两声告诉我们有人打起来了。
我装作在走道中巡视，其实是为了知道是谁打架。我慢慢走到间谍那里，她写了张纸条，我在她桌上拿走后，我就回到了讲台上，和其它中队委员看纸条。我们得知这是大队长在打人后，我派纪律委员去老师办公室告诉老师，而我和其他人在这边先让大队长站起来。你站起来！我凭什么站起来？因为你打人了！那你能管得了我？争吵一番之后，我见纪律委员还没回来，我便自己一人去了老师办公室。
吴子沁，你去干嘛？我去告老师你打人！她一言不发，慢慢哭了起来。正在我去找老师的路上，纪律委员终于将老师带了回来。老师看见大队长哭了，便把她叫来，也让我将事情一清二楚地告诉她。老师问大队长为什么打人？她说是因为她同桌欺负她，老师又问她为什么不告诉管理班级的同学？这时，她却说管班的同学好不容易才把班级稳定下来，她不想让班级又吵闹起来，就自己与同桌解决，不想却没有解决好，结果打了起来。
在一旁听着的我，忽然呆住了。听了她这一番话，我才真正明白：理解别人的苦恼也是很重要的，只想自己，不想他人，才是对别人最大的不理解。
一年级时，我还对学校很陌生，也不敢和老师说话。班主任凌老师得知后，十分照顾我。渐渐地，我开朗起来了，我很喜欢她。
但是，升到二年级后，凌老师不再这么温柔了，她变得很严厉，十分追求完美。从那以后，我就开始讨厌她了，甚至都有过不想上学的念头。
记得有一次，我们在做课堂作业本，大家做得都很慢，凌老师见了，大声地说：只要谁的作业本字好看，速度快，质量又高，今天的回家作业，就全部免了！”同学们一听，立刻认认真真地写了起来，大家都写好了，本以为自己都全对，结果都错了一、二题，凌老师大发雷霆：你们怎么错成这个样子！”凌老师一气之下，不但没有给我们减作业，而且还得到了双倍的作业。
二年级快要升到三年级时，我得知凌老师要转到澎雅小学去时，心里美滋滋的。
到了休业式时，我突然有点不舍，我看见凌老师的眼睛红润润的，眼眶湿漉漉的，似乎要哭出来似的，但她强忍眼泪，保持着笑容，给我们整队，看着我们放学。我似乎不那么讨厌她了，心里装着满满的不舍。
我突然明白，您的严厉都是希望我们能变得更好。那一刻，我学会了理解。
如果生活是一间小屋，那么理解的是一扇窗户，如果生活是一条小船，那么理解则是一片风帆。
爸爸、妈妈平时工作很忙，他们很少有时间陪我，也不大关心我学习，我一开始以为他们只顾工作，并不在乎我，我们的关系也开始疏远，直到那一夜。
夜里，我睡的正香。这时我隐约听见有人谈话的声音，我被吵得睡不着觉，于是我穿好衣服，走下床，想一探究竟。
爸爸、妈妈房间灯还亮着，爸爸正在打电话，他手里拿着一些纸，似乎是些图纸，他的话语有些着急，还皱着眉头。妈妈正坐在电脑前，一会儿在纸上写的什么，一会儿又按按键盘，看看墙上的钟，已经12点了，这么晚他们怎么还在工作呀！
这时，妈妈忽然停下了手中的工作对爸爸说：“红红好像感冒了，你去给他买点感冒药吧。”说着打了个喷嚏。
妈妈自己都感冒了，心里却想到生病的女儿，他们工作那么辛苦，都不注意休息，我还不理解他们，我真是太不懂事了。想到这，我冲出房间，走到爸爸、妈妈的身边，一把抱住了他们。“爸妈，你们这么辛苦，我还这么不懂事，我、我……”我不知道对妈妈说什么，妈妈和爸爸也紧紧地抱住了我。
从此，每天放学以后，我会早早地在家写完作业，然后帮妈妈做一些力所能及的小事。有一次，爸妈在外面很晚才回来，看到我自己动手张罗的几盘小菜，望着桌上冒着热气的米饭，妈妈一把搂住了我，激动地说：“我的女儿真的长大了！”我仰起头说：“我渐渐长大，你们也慢慢变老。我永远是你们的小棉袄！”
理解是美丽的花，理解是动听的歌，理解是打开亲情大门的钥匙。
习，有很多意思，但我认为，它的本义才是对我最有用的。它的本意是小鸟学会飞行后，还要不停地练习，使自己的飞行技巧熟练。学习也是一样的，当我们努力学习后，学会了要不停地运用复习，新知识才能熟练巩固起来。
我一直都很不喜欢数学中的几何，因为我认为，几何是一种很复杂的题目，就像走迷宫一样，而且只有弄明白了它的思路，才有做对的可能。但是，我在思路这一块上，就像是一团怎么都捋不清的耳机线，它捋不清就算了，它还不能剪断。每次做这些题目，我就觉得头大，脑子里面是一滩浆糊，摊都摊不平。如果把脑子比喻成一个电脑硬盘的话，那么当我在做几何题时，那个硬盘就是内面死机了的那种，转都转不动。所以我每一次做几何题时，都是要死要活的，做题前是活蹦乱跳的，做完后就是半死不活的了。我每次做几何题都和上战场没什么差别，打完这仗就去了半条命。
但是，我的妈妈是一个特别争强好胜的人，她不愿意我在几何这一块败给别人，她就开始像一个陀螺一样转了起来，帮我找老师来教我解题思维和几何答题技巧，让我多练习一些题目。可是，我认为我只需要把老师教过的东西复习一下，再把老师讲过的那道题多写几遍就好了。我像这样做了一段时间之后，有一次，我试着做一些别的题目时，一看题目，哎哟，头大，不看了，不看了!可我还是要硬着头皮往下做啊!哎，这题应该怎么想?嗯，应该这么写，还是那么写?妈啊!脑袋的硬盘又短路了。
我又看了看我原来做过了的.、并且老师讲过了的题目，可是我还是理不出半点头绪，脑子里又成了浆糊，这就像你一不小心，把自己做了四个小时的家庭作业掉到水里了，等你捞起来的时候，你发现你的字一片模糊，你那时候是啥感觉，我这时候就啥感受……倍儿崩溃啊!
不行，这种方法不行就换一种，多做，多听，多问，老师讲一道题，我就做三道题。我不光要努力学习，还要努力复习，我每天要复习当天学习的内容，并把知识点整理出来。像这样过了一段时间，我渐渐记下了几何的八大基础模型，像什么燕尾啊、八字啊之类的。等到这些技巧烂熟于心，我发现当我做别的题目时，这些技巧也可以起很大的作用，而且我的几何答题的格式也更加标准。呼--，总算可以把这一脑袋浆糊摊成一个饼了，真好!
看，学习也是要“习”的，不光要努力学习，更要反复复习，要用复习让我们熟练地使用那些答题的技巧，要像小鸟学飞一样，对自己学到的技能做到熟能生巧啊!
“干什么呢？不去写作业！”妈妈气势汹汹的问我，忽然像是发现了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的书，丢在地上，又问我：“你刚才就是在看它？”妈妈恶狠狠的眼神令我不敢直视。
“我……我的作业写完了……不能看一会儿书吗？”我低头，支支吾吾的问。
“作业写完了？”妈妈语气中有一丝不可思议，语气也轻了一些，我以为妈妈会把书还给我，可没想到妈妈话锋一转，又问：“那你做课外的题了吗？”
“没有。”此时我的头已经埋进胸膛里了。声音更是连我自己都听不清。
“那你还看书？这书我没收了！快去做题！”我很纳闷妈妈的听力怎么那么好同时也有些急了，脱口而出：“把书还我，那是别人的书！”说完我就后悔了，因为我深知，那样说妈妈更不会给我。
事实是——我猜对了，我不禁想到第二天同学会怎样对待我。在我委屈和生气中，我随着门“呯”的一声，我——平生第一次出走了。
饥寒交迫使我从回忆中回到现实，我不禁怀念起妈妈每天做的热气腾腾的饭菜。
我站起身，向着家的方向走去，在家门口，我看见了拿着书在盼望的妈妈。顿时，理解化为泪水奔涌而出。
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