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我与红领巾的故事(优质20篇)

我与红领巾的故事(优质20篇)



优秀作文是灵活运用修辞手法和修辞技巧的表达,能够给文章增色和生动性。以下是一些经典的优秀作文示范,希望能够为大家的写作提供一些参考和启发。

六年级我与红领巾的故事

在我刚刚入小学一年级时,就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾,当时的我十分羡慕他们,他们能够拥有红领巾,直到之后我才明白戴红领巾的都是少先队员,红领巾是少先队员的标志,那时我对红领巾充满了无限的向往,一向幻想自我有一天能成为少先队员。

没过多少日子,果然,少先队员竞选的日子到了,我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员,当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻,我感到无比自豪。

就这样,红领巾伴我渡过了整整五个年头,我们一齐上学,一齐放学。每当看到红领巾,我就有一种职责感,想为红领巾争光,我和红领巾之间的故事也就这样展开了。

就说有一次吧,我们班上美术课,教师规定要带蜡笔,但班级里却有很多同学没带,我望着红领巾,感觉我的使命到了,就对我后面的那位同学说:“我们一齐合用吧。”那位同学说好。这时,有很多同学都过来向我借,我都没有拒绝,一一借给了他们,看着他们顺利完成作业,又望望自我胸前的红领巾,我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮忙别人,欢乐自我。

还有一次是在大扫除的时候,我在一个角落里发现了我以往戴过的好几条旧红领巾,妈妈说:“快把它们扔了吧,脏死了。”我郑重地对妈妈说:“红领巾可都是革命先烈用鲜血染成的,它就象国旗的一角,它象征着革命的胜利,我们怎样能把它们扔掉”说完我就拿起来把它们洗得干干净净,又把它们挂在了胸前。

红领巾使我学到了很多,它时刻提醒我要做一个好学生。五年来,我提高了不少,红领巾对我的帮忙也不小,它让我明白了我学习的使命是什么,做人的道理是什么。所以,我爱红领巾,也爱“少先队员”的光荣称号。

六年级我与红领巾的故事

红领巾是五星红旗的一角,是革命烈士们用鲜血染红的。自从带上红领巾的那一天起,我每一天都早早的到学校,再也不迟到了。改掉了很多的坏毛病。

还有一次,我在公共汽车上看见有一位老爷爷上到车上,还没站稳车就开了只听“噔”一声老爷爷摔倒了,我连忙走过去扶老爷爷,旁边的人也都去扶老爷爷,我还把自我的座位让给了老爷爷。老爷爷坐下后,拍拍我的肩说:“多谢你红领巾,你真是个好孩子。”我低头看着胸前的红领巾,它好像在冲着我点头对我说:“你做的对,你给红领巾争了光。

那是个寒冷的冬天,我在上学的路上看见一位叔叔手里拿着一根红白相间的棍子,颤颤微微的,边走还边敲着地,好像怕什么东西给绊住一样。我走近一看,原先这位叔叔是位盲人。这位盲人叔叔走走停停,好像要过马路。

这个时候马路上的人异常多,汽车也多。盲人叔叔要过马路是多么的困难啊!于是,我赶紧跑过去说:“叔叔,我来帮你过马路。”我拉着叔叔的拐杖,在斑马线上等红灯,绿灯亮了我拉着盲人叔叔顺利的过了马路,这位盲人叔叔连连说:“小朋友,多谢你!”我说:“叔叔,不用谢。”这是我应当做的。”等我回到学校的时候,上课铃正好响了,啊!差点就迟到了。这次虽然没有早到学校,可是我心里感到挺自豪的。因为我又为红领巾增添光彩了,我没有为红领巾丢脸而感到骄傲。

红领巾像一位教师时刻在教导我。

我与红领巾的故事作文

红领巾是我们小学生每个人都要带在脖子里高高兴兴去上学校,有一次我忘记带红领巾了,可是妈妈已经回去了,我发现自己忘带红领巾之后,我心里那个着急呀,我该怎么办呐?于是我脑子一转,我可以去那个商店里面借一个呀!

我跑到那个凤凰文具商店叫老板借给我一条红领巾,我高高兴兴的去上学了。

放学后我见的妈妈我就告诉妈妈,我今天忘带红领巾,我去还红领巾给别人。妈妈知道去借一个红领巾去上学,妈妈还夸我你真聪明!我听到妈妈的夸奖,我可高兴啦!

我与红领巾的故事作文

红领巾是中国人民的一角,是一个少先队员的象征。它像一位无时无刻不在陪伴我的朋友,一直陪伴在我的身边。它像一位老师,每时每刻都在细心的教育我。它像一位和你有着血缘关系的亲人,亲密无间。红领巾代表着中国人民的一处角落;代表着少先队员的光荣;代表着家人的期望;代表着帮助别人的重任将要来临!虽然它只是一块普通的红布,但它对我有着特殊的意义。

在我很小很小的时候,妈妈就给我讲起了“红领巾”的故事。妈妈说:“红领巾代表着你成为了一名少先队员,那是多么的光荣啊!”我好奇地问:“妈妈,为什么少先队员是光荣的呢?”妈妈温柔地抚摸着我的脑袋,说:“傻孩子,少先队员是帮助别人的,人人都感谢他。”

过了好多年,我读上了梦寐以求的小学,也当上了一直期望的少先队员。当老师为我绑上了那鲜红的红领巾的一刻,我心里仿佛感到了无比的骄傲与自满。不过,我知道要做好一名少先队员,一定要帮助别人。看到了需要帮助的人,一定要飞奔过去帮助他。

红领巾每在我做一件好事后,都会随风飘扬着,它好像在提醒我:要继续努力哦!在我遇到困难的时候,它好像对我说:“世上无难事,只怕有心人。”在我受到重重困难时,它对我说:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”随着时间的流逝,我已经是一名很好的少先队员了。它还是对我说:“没有最好,只有更好。”

红领巾像悬挂在高高天空上的太阳,会发出温暖的光芒,照耀着大地,烘烤着大地。红领巾像夜空中众星围捧的月亮,发出金色的光芒。红领巾像沙漠里,最难寻找到的水,很珍贵。红领巾像为你披上了一件温暖的大衣,驱赶你的寒冷。有了它,必须就得保护它,珍惜它,因为它代表着一名少先队员的光荣与骄傲!如果每一名少先队员都尽职尽责,那么世界会充满阳光和希望,走向更美好的明天!

六年级我与红领巾的故事

在大多数人的眼中,用来描述夏天的文章,都离不开“夏阳酷暑、暑气熏蒸、火日炙人”之类的词汇。可是,在我的眼中,六年来的夏天,都离不开一样看起来很小,可又很神圣的物品——红领巾。

记得我刚踏进小学的校门的时候,大队辅导员教师就为我们准备了鲜艳的红领巾,还让优秀少先队员为我们佩戴上。

红领巾跟随着我成长的脚步,时间烟灰似的溜走了,很快,我升上了六年级,可是对红领巾的热爱并没有因时间的流逝而消失。红领巾还帮我做了一个明智的选择呢!使我至今仍不忘却。

我又把头转了过来,脸不红心不跳,继续往前走。刹那间,一阵冷风向我吹来,鲜艳的红领巾随风飘扬,飘在我的脸上。红领巾,你是要我帮忙那个小女生,对吗尽管它没有回答我,但我坚信,如果它会讲话,必须会同意的!

不知为什么,我竟壮足了胆,向那个男生走去。

“嘿!放下那妹子!信不信我打110?”我朝那个男生大吼。

只听见“嗖”的一下,那男生的影子便无影无踪。

“大哥哥!多谢你救了我,你叫什么名字啊?”那个妹妹笑了,笑得那么灿烂。

“红领巾!”我决定做好事不留名,便消失在茫茫人海里。

春去秋来,每当微风轻拂过我胸前的红领巾时,我都会骄傲地说:“我是中国少年先锋队队员,我爱红领巾!”

六年级我与红领巾的故事

“叮铃铃,叮铃铃---”放学铃响了起来,同学们背好书包三五成群地准备离开教室。忽然,教师开口了:“同学们等一下,我们……”

选拔一些同学,搞一个少先队活动,去大街小巷寻找错别字,改正错别字。教师布置完,同学们窃窃私语,讨论着。

我是其中一个,戴上了红领巾的徽章,就到街上寻找错别字。

杂货店门前,贴着一张广告,上头写着“棕子出售”这四个大字,一旁站着一位老爷爷,一旁放着一炉粽子。

这张广告上就有一个错别字。

连忙跑过去,怕被别人抢了似的。老爷爷见我跑过来,说:“小姑娘,你是卖粽子吗?”“不是的,那张广告上有一个错别字,我帮你改。”“不是买粽子的走开。“说着拿起东西要赶我走。无奈!

“等一下,小同学。”不一会儿老爷爷还是说,“还是帮我改一改。”我们高兴地跑过去,程晓何拿出纸,小书法家周明写上“粽子出售“。

老爷爷问“你们是哪个学校的?多谢你们。”“不用谢,我们是东风小学的”大家异口同声。

干完了这一件,我们更加起劲了,走向更远的大街。活动后,校长表扬我们是出色的红领巾改正错别字小分队。

六年级我与红领巾的故事

我的祖国叫“中国”,名字响亮又大气,它从历史的风雨中神奇的走过,在一场场自我保卫战中,多少烈士用自我的鲜血,染红了祖国神州的每一寸土地,染红了胸前那条在清风中飘扬的红领巾。

上幼儿园时,我最崇拜大哥哥大姐姐了,因为他们胸前有一鲜艳又显眼的红带子,真是好漂亮好神气哦,我不禁好奇起来,就问妈妈:“那红带子是什么呀?”妈妈告诉我:“它是红领巾,象征着少先队员的红领巾呀!”那时,我的心里充满了渴望。

一个隆冬的早晨,我独自一人走在寒风中,整个人就像掉进了冰洞,冷得鼻子发红,脸发白。真想有一件温暖的衣服把我裹起来,突然,我眼睛一亮,在路边的草丛中发现了一件粉红的羽绒衣,我顿时动了心,迅速地捡起来疾步离开,在转弯以后,我已经穿上了它。我暖和了许多,但我的心却是那样的忐忑不安,走过的每一个行人,眼神中分明流露的是责备和轻蔑。这时,我看到了羽绒衣里那条红领巾,它的腰板还是那样挺直,率真。它还是那么干干净净,一尘不染,我也仿佛看到了“诚实是金”这几个大字,我的脸微微发红,这种不劳而获的行为是多么的可耻!

我选择了物归原主,她是一位晨练的阿姨,阿姨拉着我的手,连声说:“多谢你,少先队员。”而我却低下头,望着红领巾真诚地说:“红领巾,多谢你!”

我与红领巾的故事作文

红领巾是少先队员的标志,她是革命先烈用鲜血染成的,象征着革命的胜利。可我刚入队时还不能真正明白它的含义,并不珍惜她。

记得有一次,我从队部室经过,“叶之炀!”大队辅导员李老师叫住了我。什么事情呢?我正纳闷,李老师把我拉到镜子前,问:“你看看今天哪里不够整洁?”我上上下下打量着镜中的我,这不是活脱脱的一个帅哥吗?没问题啊!我不明白地摇了摇头。

李老师微笑地指了指我的红领巾,我低头一看,呀!红领巾黑得都快成抹布了,我不好意思地红了脸。想起我经常把她乱扔,又从不帮她“洗澡”,现在她变得又脏又皱,我真是后悔极了!李老师一边从队部室拿出一条新的红领巾给我戴上,一边告诉我说:“我们现在的'幸福生活都是革命烈士用鲜血换来的,红领巾是国旗的一角,我们少先队员要好好珍惜她啊!”

虽然李老师没批评我,可比批评我更让我难受。打这以后,我经常洗红领巾,不让她上面有一点点污迹;晚上睡觉的时候,还把她叠得平平整整,放在床头,生怕第二天忘记戴了,并且再也不乱扔了。每当鲜艳的红领巾在我胸前飘扬的时候,我更加能感受到这抹红色的意义,并为我是一名少先队员而感到自豪!

六年级我与红领巾的故事

红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体,是我们成长提高的摇篮,我们都是光荣的少先队员,都在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段和红领巾紧密相连的活力回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

儿时的我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾,学着大人们“打领带”一样的来回缠绕,因为不知那是少先队员特有的标志,也不明白意义,总觉得红领巾带上很好看,也明白姐姐格外的珍惜。每当她晚上做完作业进行整理,总是先细心翼翼的把脖子上的红领巾去下来,然后细心的叠得整整齐齐,然后像放宝贝一样的轻轻放在床头。

往后,随着年级的递增和知识的丰富,我也渐渐的了解了少先队,队旗,对歌的一些知识和礼仪。我也成为了一名光荣的少先队员。自从带上红领巾后,我也变得和姐姐一样,每一天上学前,我都会站在镜前将红领巾认真地整理好,临睡前,我会用洗净的双手将领巾轻轻摘下,把它放在床上铺平叠好再细心翼翼地放到放到枕头下,以便压平后第二天早上佩戴。虽然自我十分细心地爱护着红领巾,可戴的时间长了,打结处难免会出现一些褶皱,放在枕下压早已无济于事,即使洗了以后褶皱会有所减轻,但仍不如以前平整了。为此,我苦恼过。直到有一天,我看见妈妈用电熨斗在熨衣服,我突然灵机一动,我也能够用来熨红领巾的啊。但我不忍心给劳碌的妈妈增添负担。我决心自我试着熨烫。俗话说得好“万事开头难”,这句话一点不假。为了心爱的红领巾,我反复试验着。“功夫不负有心人”我最终掌握了这一技术活。这样自我动手熨烫红领巾的次数明显增多了,同学们见我佩戴的红领巾天天崭新平整都十分羡慕。

带着红领巾,每当在学校星期一的升旗仪式上,我都会庄严的举起右手,行少先队队礼,一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就飘扬在五星红旗和队旗上。作为少先队员的使命感也更为强烈了。快六年了,红领巾陪伴着我度过了许许多多个日夜,在红领巾的激励之下,我获得了许多许多的奖状和荣耀。我会时刻以这样的要求来鞭笞和鼓励自我,更加地刻苦奋斗,获取更多的成功!

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我与红领巾的故事作文

上幼儿园时,我常见到小区里的哥哥姐姐身上穿着白色的衬衫,胸前系着红色的“领带”,红白相配,非常漂亮。妈妈说那是红领巾,并告诉我,红领巾是国旗的一角,它是无数的革命先辈用鲜血染红的。等我上了小学,只要我表现优秀,我也一定会有一条漂亮的红领巾的。

光阴似箭,我上二年级了。学校第二批少先队员要入队,老师要从我们这批老队员中选拔出几个优秀的少先队员,参加他们的入队仪式,帮助他们系上人生的第一条红领巾。这是一个多么光荣的任务呀!当老师宣布名单时,我的心“咚咚”直跳。我想我一定会是其中的一员,但结果却没有我的名字,我落选了!我很难过,流着眼泪回到了家里。我把心里的委屈告诉了妈妈。妈妈与我一起分析我的问题,比如动作慢,上课有时会开小差……原来,我离优秀还有很大的距离。看着鲜艳的红领巾,我默默发誓,我一定改正自己的'缺点,变成一名真正优秀的少先队员。

鲜艳的红领巾一直引领我成长!

我与红领巾的故事小学作文

那时候的我并不懂红领巾蕴含着的深刻意义,所以我做了许多傻事。那一次,我兴高采烈地到餐厅吃饭,我吃饱了以后,发现桌上的纸巾没了,就顺手把红领巾拿下来,往嘴上一擦,放在旁边,鲜艳的红领巾好像一下子黯淡了。

这时,一位老爷爷走了过来,热泪盈眶地说:“孩子啊,这红领巾是革命先辈用自己的血肉染成的啊!你怎么能用它来擦嘴呢?或许我的话已经不中用了,可你也不能这样对待红领巾啊!”我听了老爷爷的话,心里像打翻了五味瓶,又像有一块无形的石头压迫着我,心里很不是滋味。看看一旁的红领巾,它仿佛在伤心的`哭泣。我低着头对老爷爷说:“对不起,老爷爷,我错了。”老爷爷指着红领巾说:“你要道歉的,是它呀!”我听了,头再也抬不起来了,感觉好沉重,心想:我以后要爱护红领巾,好好珍惜佩戴它的每一刻。

还有一次,我等公交车坐车回家,等了好久,终于来了一辆车,大家你推我挤上了车。我好不容易才找了一个座位坐下。过了一会儿,车子一个急刹车,车上一位老奶奶差一点儿就摔倒了,我想乐于助人,把座位让给老奶奶,可是刚才站的时间太长了,脚好酸啊,就在犹豫之间,一个幼稚的声音传入了我的耳朵,“老奶奶,您坐我这儿吧!”我顺着声音看过去,原来是一个七八岁的小女孩,她小心翼翼地把老奶奶扶到座位上,老奶奶笑着夸她懂事,她开心地笑了笑,靠在了一边,全车人都向她投去了赞许的目光。可是,我却惭愧极了,作为一个少先队员,竟然不能乐于助人,拥有高尚的人格,真是太对不起胸前的红领巾了。我暗暗地下决心:我以后一定要养成助人为乐的好习惯,做一个优秀的少先队员。

每当红领巾在胸前飘扬,我的心中便会涌起一种自豪感,在自豪的同时也会有责任感,我一定要努力奋斗,成为少先队员的骄傲!

我与红领巾的故事作文

一年级刚开学时,妈妈就对我说:“成了一名小学生了,就能挂上鲜艳的红领巾,你一定要好好学习。”我高兴地说:“我知道了。”于是,我很期待这一天。

入队仪式终于来临了,我们排着队来到操场上,高年级的哥哥姐姐给我们挂上了红领巾。看着胸前飘扬地红领巾,我真高兴啊!我每天都戴着它。

可是过了几天,我把红领巾弄丢了,妈妈很严厉地批评了我,她说:“红领巾是红旗的一角,我们一定要好好珍惜。”

从此之后,我更加爱红领巾了,总是习惯地摸摸它。

我与红领巾的故事作文

每当鲜艳的红领巾在我的胸前迎风飘扬,我总会为自己是一名光荣的少先队员而骄傲。因为红领巾是用革命烈士的鲜血染成的,是少先队员的标志,它教会了我许多做人的道理,所以,我非常敬重它。

我与红领巾的.故事有很多很多。就在前几天,红领巾就教我做了一件好事。

那天,我跟着妈妈单位一起去桃花岛的“射雕影视城”游玩。在去“黄药师楼”的路上,我们来到了一个名叫“碧海潮声”的亭子休息,在亭子的前面有几个当地妇女在卖瓜。我们同团的小张阿姨口渴了,就买了一个瓜吃。只见那个妇女麻利地削好了瓜,递给了小张阿姨,小张阿姨不喜欢吃瓜子,就把瓜子一把一把地甩在地上。突然,旁边的一位妇女大叫起来说:“你讲不讲卫生啊!都像你这样,好好的风景都被破坏了,再说,其他游客也会被滑到的。”小张阿姨一下子被说得很尴尬,脸上红一阵,白一阵的。我看到了,心想:要不,我去擦掉吧!可是,太脏了!顿时,我心里很矛盾,是去擦呢?还是不去擦呢?突然,红领巾的意志告诉我,让我去做吧,那我会感到无比的快乐的!我站了起来,问妈妈拿了纸巾,把瓜子一把一把地捡了起来,扔进了垃圾桶里。这时,妈妈和另外几位阿姨夸我是好样的。我的心里马上感到了一股无与伦比的快乐。我知道,是红领巾在鼓励我做这件事。

我开开心心地向下一个景点游览了下去。

我和红领巾的故事还有很多很多,以后我还要做更多的好事,为大家服务。

我与红领巾的故事作文

记得还在上幼儿园的时候,我看见哥哥、姐姐的脖子上总挂着一条红红的、如同火苗一样鲜艳的带子,感到很不解。便问妈妈:“这是什么呀?”妈妈告诉我:“这是红领巾,是队旗的一角,是用革命烈士的鲜血染红的。戴上它,就是一位少先队员了。”我缠着妈妈要红领巾,可妈妈告诉我,读小学的时候就可以带红领巾了。从此我天天盼着快快长大,有朝一日能挂上鲜艳的红领巾。

终于我上小学了。有一天,高年级的.大哥哥大姐姐为我戴上了这如同火苗一样耀眼、鲜艳的红领巾。顿时,我的心被红领巾照亮了,我感到无比激动,因为我是少先队的一员了。我觉得满腔热血在我的身体中沸腾。我暗暗地对自己发誓:“一定要保护好这条不来之不易的红领巾。”从此这条红领巾一直陪伴着我。

可是,有一天,我因为一块小小的橡皮和一个同学吵了起来,吵得不可开交。甚至还动了手。同学们怎么也劝也劝不了我们,怎么拉也拉不开我们。只好告诉了老师。老师狠狠地批评了我们,还把我引以为傲的红领巾也没收了。回到家,妈妈也狠狠地批评了我。我感到非常惭愧。唉!早知如此,何必当初呢?我十分难过,连饭也吃不下去。后来,我从头做起。改掉了许多坏毛病。终于,又重新得到了那条无比鲜艳的红领巾。这件事虽然过去很久了,可我牢牢记在心里。每当看到别人需要帮助时,一看到胸前的红领巾,想到自己是一个光荣的少先队员,就会伸出自己的双手去帮助他们。

现在,我要读五年级了,将成为少先队员中的大哥哥了,我更要起好带头作用。

红领巾将永远燃烧在我的胸前,将永远燃烧在我心中。红领巾这一簇火苗将让我的心胸更加开阔,红领巾这一簇火苗将点燃我心中的希望。

我与红领巾的故事作文

我与红领巾相依相伴。红领巾是祖国赐予我最好的礼物,因为它刻满了童年的故事,它印着心的音符,它是我的精神力量。

当我还在上幼儿园的时候,看见那些小学生带着红领巾威风凛凛地走在马路上,我幼小的心灵在一瞬间羡慕起了小学生。从那以后,我天天盼着能跨进学校的大门。终于,一个激动人心的时刻到了,我步入了自己梦寐以求的地方——实验小学。特别是当第一个舰队节那天大哥哥大姐姐为我带上红领巾的时候,我为自己感到自豪。同时,也暗暗下了决心:我是一名中国少先队员,应该做一个好榜样。

我也一直履行着这个诺言,最让我记忆犹新的是那一次下午放学的.时候,天公不作美,突然下起了倾盆大雨,让本来准备自己回家的我不知所措,只得灰溜溜的去乘公共汽车,车或许是下雨天,等车的人特别多,好不容易上了车,我眼疾手快,抢了一个座位,舒舒服服地坐着。这时,从车外挤上来一位白发苍苍的老奶奶,可惜她只能站着,看着老奶奶,我想起了老师跟我们说过:要尊老爱幼。更何况我是一名少先队员呀!此时,我的心里非常乱,白色的天使引导我:傅慧,你是少先队员,应该把座位让给年迈的老奶奶,她腿脚不方便,可你是健康的呀!你必须对得起红领巾!黑色天使则告诉我:你这个傻瓜,这座位是你拼死拼活抢来的,怎么能随便让呢?我看了看挂在胸前的红领巾,做出了选择。我起身扶着老奶奶,面带微笑地对她说:“老奶奶,您坐我的座位吧!”话音刚落,车上的乘客立刻想我投来赞赏的目光,此时的我无比自豪,胸前的红领巾好象也在说:“你真棒!”

红领巾呀,红领巾,你真是我一生的伙伴!

我与红领巾的故事作文

红领巾与我之间有很多的故事。有的我已经忘记了,还有的我还深深地印在心中。今天,我就来跟你们说说吧!

有一次,我来到了马路边上,看到有一位白发苍苍的老妇人,看她一拐一拐的,走路踉踉跄跄,但还是非常想过去,只见马路上车辆川流不息。心里不时想:如果她到了马路上,有一辆车忽然冲过来,后果不堪设想。于是我情不自禁地跑了过去,拉起她龟裂开的手,一摇一晃地走过了马路。在过马路的途中,一辆车迅猛地飞过来,势不可挡。我加快了那沉重的步子,张开了脚,可是那老妇人因为看不见什么东西,也不敢迈开大步,只能这样慢慢地走。

幸好这一位司机立马踩下了刹车,才没有发生车祸。我渐渐地把年迈的她扶到了对面。那位老太太连声向我道谢,我说不能谢我,而应谢谢我胸前的`红领巾。这条红领巾给予了我力量,还给我信心,使我勇敢的去面对,去承担。这条红领巾对我而言意义非同一般,只要我一看到它,就回忆起了5·12四川的大地震。多少生命因此失去,有无数人员帮助他们。使他们对自己有了希望。每当我想起这些,就会尽一切去帮助有困难的人。

红领巾故事

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

甲:踏着轻快的脚步,沐浴着和煦的阳光,xx县解放路小学红领巾广播站第六期“解小之声”又和我们相聚在这美好的时刻。

乙:本期“解小之声”由我们四(10)中队主播。

甲:我是四(10)中队的主持人。

乙:我是四(10)中队的主持人。

甲:每年的3月22日是世界水日,今天的广播的主题是:节约用水,从我做起。

乙:同学们,你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难的往外滴水,速度越来越慢,最后水枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现了这样一句话:"如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”:。

甲:是的,水是生命之源,是万事万物赖以生存的基础。为满足人们对水资源的需求,联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”,向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日,第四xx届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。

乙:地球是人类的母亲,她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费,使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负,整天愁眉紧锁、泣不成声。

甲:我国就是一个资源匮乏的国家,人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一,全国600多座城市中,有400多座缺水。目前,我国水资源总量位居世界第六位,但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线,关系到每一个人。

乙:从前我们认为,水是取之不尽的。然而,随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展,人类的需水量也随之增长,水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围,生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放,随处可见,给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池,就足以污染600吨水,足以污染一平方米的土地!

甲:多么触目惊心的数字,简直让人不堪想像。在我们周围,鱼儿跳跃,鸭鹅嬉闹,蛙声不断,流水潺潺的梦幻童年,正变成历史,成为将来的回忆。

乙:是啊!地球上的物质资源是有限的,如果我们一旦失去生命之源,怎样才能去生存呢?

甲:为了保护水资源,提高水的利用率,争创节水型学校,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。在此,我们向全体师生员工及广大学生家长发出以下倡议:

乙:树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观,充分认识、宣传节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。

甲:尽量缩短用水时间,随手关水龙头。

乙:对发生在身边的用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督。

甲:保护供水设备,发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

乙:一水多用,洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水用来洗碗筷、洗菜,再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板,还可以冲马桶。

甲:洗澡时避免长时间冲淋,应间断放水淋浴。

乙:用洗衣机洗少量衣服时,水位不要太高。

甲:刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头。

乙:“节约用水光荣,浪费用水可耻”,节约用水,从我做起!

甲:3月22日是世界水日。每年的这一天,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。其实,不光在这一天,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水。

乙:让我们积极行动起来,时时、处处、人人节约用水,积极开展节水活动,保护好水资源,用实际行动珍爱生命之水!

甲:相聚的时光总是那么短暂。

乙:小小广播站,心系你我他,希望广播站能得到同学们更多的支持,也希望广播站能很好的为大家服务。

甲:各位老师,各位同学,本期解小之声到此结束。

合:感谢大家的收听,我们下期同一时间再见。

红领巾的故事

作为一个少先队员来说,红领巾是他们光辉的象征。在我这位少先队员身上,也有着一件和。

记得有一次放暑假,妈妈要带我去住在大连姑妈家玩。我一听,高兴的一蹦三尺高。

到了姑妈家,姑妈看见我,说到:“哎呀!好久不见,蝶儿你长高了许多啊!”我得意洋洋地说那:“那是当然!不仅如此,我还加入了少先队呢!”姑妈看了看我胸前的红领巾,高兴地说:“不错嘛!来,给你一百元,你自己出去玩吧!”我高兴的答应了。

走在路上,我看见了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯条,于是,不由自主地走进了肯德基的大门。立刻,我闻到了一股扑鼻而来的香味,我忍不住口水直流。我拿着钱买了一大堆好吃的。我把买来的东西都放在桌子上津津有味的吃了起来。我一边咬着鸡腿,一边喝着橙汁。等我吃饱喝足后,随手用胸前的红领巾把嘴上、手上的油给擦干净。

这时,我旁边坐着的一位老人看到了这个情景,眼睛突然湿润了,我看到后,问:"老爷爷,您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他摇摇头,对我说:"小朋友啊!你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢?它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!”我听后,顿时感到无地自容,觉得自己愧对了少先队员的称号。我强忍的泪水不禁大颗大颗的滚落了下来。

我深深的记住了那位老爷爷的话,我想:我回去一定要把红领巾洗得干干净净,同时也要把自己的心灵洗得更加美好!

我与红领巾

一年级带上红领巾那个时刻,我既兴奋又激动,因为,要知道一但拥有了红领巾就等于我是一名少先队员了。望着胸前飘扬的鲜艳的红领巾;我发誓要做一个好好学习,天天向上的好学生。

今天,红领巾已经离不开我了,它已经成为了我的一部分,每天早晨我都要认真地带上红领巾才去学校,因此,我们的感情也越来越深。

有一次我和小伙伴在打羽一毛一球,一不小心打破了人家玻璃,小伙伴们惊慌失措地逃跑了,我正想跑,可是我看了一眼红领巾,它在太一陽一下随风飘动着仿佛在说:“徐玥玥,你是少先队员!不是小孩子,你要学会负责任。”我想了一会儿,走了过去向人家说了对不起又把玻璃收拾干净还赔了钱。

的故事还有很多,红领巾使我学习上进,让我自毫,红领巾是我的好朋友!

我与红领巾

我爷爷的童年是一个贫困地时代,他是多么渴望戴上那鲜艳的红领巾啊!可惜那时没有足够的钱去上学,爷爷只好去放牛。

爸爸的童年条件虽然好了一些,可是也只有一条红领巾。爸爸很珍惜它,每天早晨,他总是把红领巾整齐地挂好;晚上,把它洗得干干净净。

我的童年是幸福的,读幼儿园时我是多么盼望我能快快长大,成为一名优秀的少先队员啊!现在我长大了,成为了少先队员,看到那条鲜艳的红领巾在我的胸前,我就会感到自豪。我很爱护珍惜它。记得有一次,我在体育课上练跑步,我脖子上的红领巾不翼而飞了,这可把我给急得像热锅上的蚂蚁。就因为这事,我开始心不在焉地跑步了,速度垂直下降,差点和后面的人撞在一起。我跟在队伍最后面,一边跑一边东张西望看看有没有我的红领巾,绕着操场跑了一圈没有找到。我急了,开始跑第二圈了,我仔细地看,操场上、球架下、楼梯上……所有地方都找遍了,可还是没有红领巾的蛛丝马迹。突然,我眼睛一亮,呀!那不是我的红领巾吗?我急忙跑去,将它整齐地戴上,然后继续跑步。

从此以后,我更加爱护红领巾了。红领巾鼓励着我在遇到浑南时不放弃、不抛弃;红领巾引导者我在学习中天天向上;红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、对国家有用的人。

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