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我有一双灵巧的手三年级(精选19篇)

我有一双灵巧的手三年级(精选19篇)



优秀作文的逻辑严密,层次分明,能够让读者一目了然地理解作者的观点和思路。这些范文从不同的角度出发,表达了丰富多样的思想和观点。

我有一双灵巧的手三年级作文

每个人都有一双手,这双手是我们生活、学习的好帮手,可以帮老妈做家务减轻老妈的负担,可以为我们写作业学会功课,可以栽花种草美化环境……手的功劳可真大呀,我也有一双巧手,会做许多的小手工呢!

说到手工,我可谓是“超级高手”了,连恐龙、怪物、猛禽都会做,我满意的手工作品之一,就是那一只一身红火的“龙”了。

这只“龙”可是我费了九牛二虎之力完成的!它是在昨晚“诞生”的。当时,我正在看《训龙高手》的图片,那活灵活现的一幅幅彩图把我深深地吸引住了,“要是我能有一只龙,那该多好呀!”我边看边想,“就算不那么大,我也心满意足了。”对了,不如自己做一个!想到这,我一下子冲进房间,找到几张红色的素描纸,又拿来剪刀,胶水,准备完毕,开工!

做什么样子的呢?想来容易,做起难呀!嗯,先弄出个雏形再说吧!我先剪出龙的.身体,修剪成流线体,再粘贴出一个椭圆形的头,不大会儿,一个似蜥蜴模样的“龙”身完成了;紧接着就造翅膀,修背鳍,然后又一鼓作气剪巨爪……大约一个小时,一条栩栩如生的“龙”诞生了。你看,它的头上有一对犄角,张开的血盆大口里满是尖牙,背上长着翅膀和一排利刺,四只厚重的脚上露出锐利的硬爪,一条长尾巴占了身子的二分之一,末端还长出一对“镰刀”,看起来威风凛凛。

捧着这条“龙”,我欣喜万分,嘿嘿,多亏了我的小巧手哦!

我有一双灵巧的手三年级作文

我的手不似沉鱼落雁的西施的手一般白皙,不似闭月羞花的貂蝉的手一般细腻,不似玉树临风的.潘安的手一般修长,不似铁骨铮铮的岳飞的手一般刚毅……,但我也有一双巧手。

每到夜深人静之际,便是我的巧手一展身手之时。我取出一支古色古香的毛笔,摊开一张洁白无瑕的宣纸,手便迫不及待地握上毛笔,待到笔酣墨饱,便开始笔走龙蛇。笔在我的手中仿佛一支魔法棒,所到之处,文字飞扬,美不胜收。又仿佛一把锈迹斑斑却又霸气外露的剑。指挥着如千军万马的墨,攻城掠地,在宣纸上留下浓浓墨迹。细看挥毫处,仿佛“醉里挑灯看剑”又如“铁马冰河如梦来”。墨色浸染,好像平添几朵墨莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。古风古韵,夹杂着缕缕墨香,令人如痴如醉。而我知道,这一切都是我的巧手的杰作。

我的手琴棋书画,样样精通,但即使有一天,我的手无法挥毫、无法拨弦,我也不会因此而摒弃它。因为我的巧手还有一个更重要的任务+―撑起国家的大梁!

我有一双灵巧的手三年级作文

今天,我来到小蜜蜂作文乐园,而且今天玩的游戏就是跟手有关。游戏规则是:把三个组分成六排,每两排一起玩,其中一排背对着另外一排,把手放在后面并摊开,另外一排从陈老师那里拿一个道具,放在一个人的掌心上,还要抓住那个人的手指不准他摸那个东西,然后那个人来猜放他手里的东西是什么。游戏开始了,我背对着姜晨,他把一个秘密的东西放在我掌心上,并抓住我的手指。因为不能摸东西,所以我根本不知道是什么东西,然后便开始急了起来,我心想:算了,随猜一个吧!我说:“橡皮!”姜晨把那个神秘的东西给我看,竟然是齿轮积木……上课了,老师问我们:“你们知道为什么手指一摸就立刻就能知道是什么东西吗?”同学们纷纷议论起来。老师又说:“其实,我们手指里有末梢神经,有了末梢神经,你们就可以分辨出物体的形状大小和温度了。”

今天真开心,因为我玩了游戏,还知道了一点小知识,那就是:我们手指里有“末梢神经”。

我有一双灵巧的手三年级作文

今天是星期三,上午的语文课刘老师特意留了几分钟来宣告一件重要的事:“下午县领导要来听课,你们要好好表现!而且下午的综合实践课要上‘巧巧手’这一课,必须带齐蜡光纸和剪刀!”“哦耶!”还没等刘老师说完,性格活泼的王少?就跳了起来。“太棒了!”全班跟着他欢呼着。刘老师笑了,“到时候,我们可要一展风采!”

时间不紧不慢地走向下午第三节课。还没等上课,教室就沸腾了,直到上课铃敲响,班级才渐渐安静下来。刘老师走进教室,用亲切的口气说:“请大家翻开书本第37页‘巧巧手’,默读一遍。”教室里鸦雀无声,大家都在默读。接着刘老师讲课,最后总结道:“大家可以合作折纸,我一定要看一个作品!”

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我有一双灵巧的手三年级作文

岁月如流水般,急急的涌来,又匆匆的奔去。学业的加重,抑制住了多少双巧手想要自由活动的念头;在日复一日笔尖一直不停轻颤的过程里,我突然有一种想用僵硬的手去撩拨尘封已久的琴弦的冲动。

我是一个十分古怪的人,不爱黑白相间象征高雅的西洋钢琴,也不爱如半个鸭梨般代表潮流的吉他,偏偏独爱在众人眼里尘俗老套的古筝。

也许是受古典作家安意如或是白落梅的影响吧!每当我双手抚上那精雕细刻的琴板,纤长柔和的琴弦,便总会想到:江南巷,烟雨里;京城中,繁华里;小院落,高楼中,有曼妙温婉的`女子眉尖若蹙,眼睑低垂,皓腕轻摇,十指尖尖灵巧地在琴弦上拨动,悠扬得仿佛岁月都已停止。这样的画面,想想就让人心旌摇曳。

我愿,我也能有这般的一双巧手,弹尽岁月,弹走忧愁;整个县城翻下来,也只找到一位古筝老师,一年多过去,我也有了一双巧手,在时光里,缓缓而安详的弹奏。

现在,我正坐在高高的古筝前,沐浴着落日的余辉,远离尘世是非,弹掉身心上的负载,用一双巧手,前后来来回回地拂走游移,心绪也自指尖在弦上缓缓地铺展开来,或高兴或忧愁,一波复一波,深深浅浅,一曲又一曲,曲曲悠扬。

我猜,也许千百年前,绣阁花帐里,有一位心中盛满“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的佳人,也如这般沐浴着黄昏,将“思君令人老,轩车何来迟。”的心绪交付给一曲又一曲的《凤求凰》:“凤兮凤兮归故乡,游遨四海求其凰,时未遇兮无所将,何悟今夕升斯堂!”在那个古老的封建社会,将心绪化为音符,一曲曲散播给远方的他。

但现在的我,拨动着手下纤细的琴弦,不为了任何人,只为了自己,为安抚一颗年轻浮躁的心。老师说,有心事的人弹琴喜欢搭错弦,现如今我弹起琴来,便也品悟到,心若泛起波澜,手必定是不能随大脑而有节拍地演奏;当心平静下来,才能弹出完美悠扬的曲子。

我愿,我有一双巧手,弹尽清欢,弹走忧愁;我有一双巧手,在世事变迁,红尘翻滚中,从容,安详而平和地弹奏。

我有一双灵巧的手三年级作文

上学期期末,郭老师给我们的奖品是——彩色的擦车布和抹布,目的是让我们在假期里能够多帮助老爸老妈打扫卫生,做一些力力所能及的事,以锻炼我们的动手能力。

寒假时,因为要过年了,我们楼下天天都有人放鞭炮,鞭炮里的灰崩到我们家车上,所以车每天要擦一遍,很是麻烦。老爸一个人忙不过来,我便准备帮老爸擦擦车。我找来了老师发的擦车布,穿好衣服,拎了一小桶水。来到了楼下。呵!车上全是灰,脏得很。于是,我便卖力地擦了起来。我先把擦车布用水沾湿,把水拧干,再套在手上,便开始擦车了。可是,车太脏了,擦一把满是灰,所以我得擦一下,洗一下,擦一下,洗一下……等几桶清水全变黑后,车才开始干净起来,但如果不继续擦,明天一定会更脏。于是,我又上楼去重接了一桶水继续擦。我大约又擦了十几分钟,我家车便焕然一新了。虽然累得腰酸背疼,但看着自己的劳动成果,我甜甜地笑了。

过了一会儿,老妈做好了午饭,我急忙跑过去,帮着端菜,拿来碗筷,一一摆放好,便去叫爷爷奶奶、老爸吃饭了。等大家吃完了饭,我又把盘子、碗筷收到了厨房,拿来了擦桌布,把桌子清理得干干净净。紧接着,我又返回厨房,拧开了水管,在盆里接一些水,然后关了水管,挤上几滴洗洁灵,用丝瓜瓤仔细洗着每一点油污。最后,打开水管,把盘子、碗筷清洗干净。全家人都夸我很能干,虽然水有点凉,我心里还是美滋滋的。可第二天我便感冒了。不过,我仍然坚持帮大人做家务活。

去年寒假,在我的不懈努力下,我学会擦玻璃、洗衣服、拖地、洗碗、擦桌子等家务活,并且每天坚持做一两件活,使我的手也灵巧了许多。

我有一双灵巧的手三年级作文

几个星期前,妈妈带我去万彩国际玩,吃喝玩乐买让我开心无比,但最让我难忘的还是我动手做了美丽的`花。

来到手工店,我刚进门就看到一束漂亮的花,粉红色的,这是手工制作的花,我好喜欢!我请工作人员拿给我看看,说我要学着做。我要开始做了,可是不知道从哪里下手,于是工作人员耐心地给我讲解,教我怎样做花边、贴胶带。我就跟着她学,小心翼翼地把长条的花边纸慢慢地卷起来,做到上开下合,然后用胶带贴好。这是朵花,但不是很好看,我没有气馁。接着做第二朵,有点歪我又试着卷起来终于折好了,妈妈夸我说比第一朵好看多了,我信心大增。接着我就用了这种方法做了其他几朵,越做越好看!

我把粉色的手工花插进花瓶里,我还在花瓶贴了两条美人鱼,又贴了三朵小花,终于做好了。呀!这些花真像真的花啊,那么好看!我想蝴蝶看到了,一定在花上翩翩起舞的。妈妈看了看我做的手工花,连连称赞。

今天真开心呀,我的一双灵活的小巧手做出了美丽的花朵。

我有一双灵巧的手三年级作文

我想出了好办法:找来一根粗棉绳和一个大雪碧瓶子,用筷子把棉绳从花盆底下的小洞插进土里,再把雪碧瓶子上面部分剪掉,装满水,然后把花盆和棉绳放在雪碧瓶子上面,这样,棉绳就能从雪碧瓶里慢慢地把水吸到土里了。我对爸爸说:“爸爸,下周回来看看花会不会干掉。”

过两周我们回来,发现雪碧瓶子里的水少了两三公分。花果真没有干掉,但是我发现花盆里的土还是有点干,一向追求完美的我又用老办法加了一根棉绳进去。

过两周我们再回家,发现雪碧瓶子里的水少了一半,一摸花盆里的土,还有点潮湿,花儿正绽放着可爱的小脸向我微笑。爸爸也冲我点点头,表示佩服。

是啊,生活中遇到困难一定要开动脑筋,想办法解决,那才充满乐趣呢。小朋友们,你们也可以试试看哦!

我有一双灵巧的手三年级作文

我有一双灵巧的手,它能帮助我画出美丽的画:各种各样的花、彩色的房屋、可爱的小动物、千奇百怪的车、翠绿的森林。我的手也能帮助我做手工:毛毛虫、纸飞机。它还能帮助我做家务:扫地、擦桌子、做饭、洗碗、洗衣服。

今天,我来到小蜜蜂作文乐园,而且今天玩的游戏就是跟手有关。游戏规则是:把三个组分成六排,每两排一起玩,其中一排背对着另外一排,把手放在后面并摊开,另外一排从陈老师那里拿一个道具,放在一个人的掌心上,还要抓住那个人的`手指不准他摸那个东西,然后那个人来猜放他手里的东西是什么。游戏开始了,我背对着姜晨,他把一个秘密的东西放在我掌心上,并抓住我的手指。因为不能摸东西,所以我根本不知道是什么东西,然后便开始急了起来,我心想:算了,随猜一个吧!我说:“橡皮!”姜晨把那个神秘的东西给我看,竟然是齿轮积木……上课了,老师问我们:“你们知道为什么手指一摸就立刻就能知道是什么东西吗?”同学们纷纷议论起来。老师又说:“其实,我们手指里有末梢神经,有了末梢神经,你们就可以分辨出物体的形状大小和温度了。”

今天真开心,因为我玩了游戏,还知道了一点小知识,那就是:我们手指里有“末梢神经”。

我有一双灵巧的手三年级作文

瞧!窗上那窗花是我剪的,漂亮吧!怎么,不相信,那我就带你去瞧瞧吧!

今天,太阳东升,阳光明媚。我们带了许多剪纸的材料,准备得非常充分,心情也很特别。

怦然心动的剪纸开始了,我先用一张粉红的卡纸做底色,然后裁了一张正方形的薄纸,再角对角地将纸反复对折了三次,就开始用剪刀剪了,起初,我剪得还蛮顺利,可好景不长,剪刀突然不听使唤起来:“咔嚓“一刀,我惊呆了,由于我用力过猛,我剪的口子太长了,一下子就把连着的那一根“茎”给剪断了。纸花没剪成,还差点把我的手给剪着了,“不要紧,一次不行还有两次……,就像写作文一样,要反复修改,才能有好文章,……我在心里为自己暗暗打气,我准备再来一次。

我动手又裁了一张纸,心想:这回可要仔仔细细的剪了,不能再马虎了,马虎是干不了大事的,于是,我学着老师的做法,先用刻刀来刻去细小的部分,部分大的用剪刀来剪,我的剪刀一会剪波浪线,一会儿剪弧线,一会儿剪直线……真是熟能生巧啊,没多久,我的纸花就剪好了,我小心翼翼的把纸花打开,心里激动不己,啊!

成功了!我剪的简直和图样上的一摸一样。

顿时,我信心倍增。我剪呀剪,没费多少功夫,我的成果出来了:天上的白云像一张笑脸,好像在对我笑,地下的小草绿油油的,又短又细,像是几根很短的绿丝簇成,仿佛那么弱不禁风,一口气都会被吹倒一样。多么美丽的纸花啊!看到自已的劳动成果,我心里甜滋滋的,像吃了蜂蜜似的一样甜。

剪纸这件事虽小,但它让我明白了:“世上无难事,只怕有心人。”

我有一双灵巧的手三年级作文

今天,我们童星作文乐园进行了一次活动--剪纸。在我踏进教室的一瞬间,心情就很激动。

杨老师告诉我们:“先看看你所选的图样来选择折法:对称的两个只需对折一次,有四个相同的部分要对折两次……,然后把花纹、图样画出来,把不要的部分用阴影表示出来,小的部分先用刻刀刻掉,剩下的阴影部分再用剪刀剪去。

不一会儿,老师叫做一幅难度大一点的剪纸,这次我可不敢马虎,更加耐心细致起来。我按照老师的要求做了一幅《夏日的海南》。我先把纸对折了两次,然后把鱼的眼睛、尾鳍、胸鳍画出来,一边画一边对照图样。不合的地方及时更正。画好后,我用铅笔把不要的部分画上阴影,用剪刀把阴影部分剪掉。这次我怀着快乐的心情打开了剪纸,“啊!真漂亮!”,我不禁赞叹道。当我把它贴在一张蓝色的卡纸上时,我觉得它孤零零的有些单调,于是又用剪刀剪了许多波浪,再用圆规在红纸上画了一个大大的太阳。接着,我把它们贴在鱼的周围。一幅美丽的海南夏日图栩栩如生地展现在了我的眼前。

终于,大家通过努力都完成了自己的作品。一幅幅“硕果”贴在了黑板上,每一个人的脸上都洋溢着欢笑。

啊!这次剪纸真有趣!

我有一双灵巧的手三年级作文

我们学习了课文《胖乎乎的小手》,讲得是一个小女孩,名字叫兰兰,她画了一张画,上面画得是自己的小手,他爸爸下班回来把画拿起来看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不太明白,问:“我只是画了自己的小手,我画了那么多画,您为什么只贴这一张呢?”爸爸说:“因为这胖乎乎的小手帮我拿过拖鞋。”妈妈说:“因为这胖乎乎的小手帮我洗过手绢。”姥姥说:“因为这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒。”兰兰终于明白了全家人为什么都喜欢这张画,我也明白了大家都喜欢这张画是因为兰兰的小手会做很多事情。

我也有一双巧巧手,兰兰做得事情我全都会做。每天早上我起床自己穿衣服,自己洗脸、刷牙,收拾书包,在学校我用小手搬学生奶,帮老师抱作业。每天出门的时候看到门口有垃圾,我会用小手把垃圾扔掉。在家的.时候,我会用小手帮爸爸泡茶喝,帮妈妈整理房间,帮爷爷捶捶背,我还会拖地、扫地、擦桌子、擦皮鞋。等到我长大了,我的小手变成了大手,我可以帮爸爸开车,还可以给全家人做饭吃,等爸爸、妈妈年纪大了,上楼上不动了,我就背着他们上楼,我喜欢做一个勤劳的孩子,以后我要为班级和家庭做更多的事情。

假如我有一双翅膀三年级作文

记得上一次,我在学校做了一个梦,梦见自己长了一双翅膀。可我就是不敢对同学说。趁此机会,我给你说一说我的梦。

我梦见自己长出一对翅膀。我高兴的飞了起来,可刚飞到半空就从阔大的天空上摔了下来。不知道是谁在一边唱着:“你要飞的很高,摔得很惨……!”我回头一看没人,刚才的歌声也不见了。于是我加紧练习飞翔,摔了又摔后终于控制好了飞行。我自由而开心的飞着飞着,看到一个小朋友被挂在一棵大树上。这树大约有15米高,树下有许多消防员在想办法。我飞过去救了她。大家欢呼着,我却趁机“溜”走了,所谓做好事不留名嘛!

我飞到一个沙滩上停下来,在沙滩上躺着晒太阳。我一边喝果汁一边拿一顶帽子悠闲的玩着。突然,我听见了一个人的呼叫声——“救命!”啊!我赶紧飞过去把他救了上来。他感激不尽,不断向我道谢,我微笑着飞走了。

我费了九牛二虎之力,飞到了一座摩天大楼的顶楼。站在楼顶往下看,蓝蓝的天空里飘着朵朵白云,不禁感叹道:“啊!……好美呀!”

忽然,后面有人抓我衣服,我醒了,恍然大悟:“啊!原来是一场梦!”

不过,我真希望自己能拥有一双翅膀。

假如我有一双翅膀三年级作文

清晨,我迷迷糊糊地起了床,我发现,我居然有了一双美丽的翅膀!我捏了捏自己,好疼啊,想不到我会有了翅膀。我立即飞上了天,天上好多人哦。

我正和大家打招呼,咦?那不是远在东坑的邓则雯吗?她怎么在这儿?我飞了过去,也和她打招呼,我对她说:“则雯,你怎么在这儿啊?还有,你怎么也长了双翅膀呀?”

怎么回事呀?她对我说:“我一睡醒,就无缘无故地长了双翅膀,我还觉得奇怪,就飞了过来,还想问你呢,想不到你竟然还要问我。”

我听了,牵着则雯就带着她飞走了,则雯问我:“丽娟,我们这是要去哪里呀?”我回答说:“你去了就知道了嘛。”

则雯皱皱眉头说:“真是的,干吗弄的那么神秘呀。”

我笑了笑。我带着则雯去了香港嘀士尼乐园。我们玩的可开心了。

人人都有翅膀的世界真好啊,有滋有味的,真有趣啊!

假如我有一双翅膀三年级作文

人类终生想拥有一对翅膀,从古代嫦娥奔月的传说,到现在飞机的发明。如果上帝赐予我一对翅膀,我会用它去环游世界。

我会飞翔到辽阔的草原,看一望无际的草地,听着羊群欢快的叫声,感受那里人们的热情好客。如果我有一对翅膀,睡觉时,一个翅膀放在下面,当做软软的床垫,另一个翅膀放在上面,当做温和的被子。这样,我就可以舒服的睡一晚了!

假如我有一双翅膀,我就会做许多好事。有天,我正飞翔在空中,忽然见到几辆警车追着一辆黑色轿车,我也跟过去,看到遥遥领先的轿车在街口急刹车,一名小偷从窗户中间跳出去,溜进树丛中。后来,警车才开过来,只看见车,没找到人,而我正静静地看着小偷,就又飞下来告诉他们小偷的位置,最后小偷就成功抓到。

如果我有一双翅膀,我会帮助军人当一名侦查员。又有一次,我正在阵地周围侦查,突然,发现远处山地上有一队的敌人,我暗暗飞过去,听见他们说要用炮弹炸毁我们的阵地,我慌极了,像是踩着筋斗云的速度飞回去,让一些小兵先吸引他们的火力,再带着一群人绕着敌人背后打。最后,我方成功阻止敌人的计划。

如果我有一双翅膀,我会为人们做好事。即使失去了翅膀,我也会更努力地帮助别人。

假如我有一双翅膀三年级作文

今天早上我在楼下散步时,看见周围的人像见了鬼一样地盯着我,我照镜子一看,发现我的后背上长出了一对雪白的翅膀。

我先飞上天空,揉了一团白云咽了下去,云朵甜甜的,很美味。我向下俯视,看见了一栋又一栋高楼大厦,里面灯火辉煌。

突然,前方来了几架战斗机,原来是来追击我这个“不明生物”,我只好用大翅膀把飞机扇飞。

接着,我逃到了月亮,我看见了广寒宫,广寒宫真大呀,我找到了嫦娥姐姐,她让月兔给我倒了一杯桂花茶,我和月兔“龟兔赛跑”,惹得嫦娥姐姐哈哈大笑。

然后,我来到了天宫里去找孙悟空,孙悟空教我七十二变,我一会儿变成一只大鸟,那两对儿翅膀十分,引人注目。我一会儿变成长着大翅膀的龙;我一会儿变成耳朵是翅膀的小老鼠。孙悟空揪下一根猴毛一吹变成了一个变形金刚。这一天的飞行让我觉得很快乐。

最后,我飞回了家,驮着翅膀回想了一天的事儿,看风景、赛跑、七十二变,翅膀给我带来了欢乐!

假如我有一双翅膀三年级作文

假如我有一双翅膀,我要在白云中间飞翔。我还要去看看太阳有多大、多红?它是怎么发光发热的。

假如我有一双翅膀,我要飞到祖国的首都——北京。去看看天安门城楼和故宫。还可以看看国家大剧院,去听听那动人的歌声和悠扬的琴声。

假如我有一双翅膀,我要飞到我的家乡西安的上空,看看古老的城墙和现代化的高新。还要看看我们美丽的校园,看看我的老师和同学们,把我看到的一切和他们一起分享。

假如我有一双翅膀三年级作文

我多么希望我有一对翅膀,如果有了翅膀,我就能在蓝蓝的天空自由自在地飞翔,我希望有一双翅膀。向彩霞姐姐要来五颜六色的绸带;向星星哥哥要来闪闪的银光;向泉水妈妈要来生命的甘泉;从世界各地的花园中采来七色花、月季花、茶花等许多珍贵的花,开一个盛大的花卉。

我多么希望我有一对翅膀,如果有了翅膀,我就能飞上月球,和嫦娥姐姐聊一聊当年是不是真的同传说中的那样才飞到天上来的,再和小玉兔聊聊它又是怎样来到这个月亮的。

我真的希望我有一对翅膀,飞到神奇的宇宙空间,探索宇宙间的奥秘,让祖国未来的科技更加发达,让祖国的未来更加辉煌。

啊!有翅膀多好啊!我真希望我有一对翅膀。

简评:依着小作者想像的翅膀,走了小作者的内心世界,文章如诗似歌,真实地反映了小作者纯真而美好的心灵。

假如我有一双翅膀三年级作文

飞到大海边,陪海鸥一起在海上遨游。

飞到美国去,和那里的小朋友一起玩捉迷藏。

飞到金、木、水、火、土星去,揭穿它们的奥秘。

飞到……。

如果我有一双翅膀,有了这双翅膀,我会向星星哥哥借来闪闪的银光,向彩霞姐姐借来红艳艳的色彩,从美里的泉水怀里借来一瓶生命的甘泉,从天堂花园里采来七色花,郁金香,月季花,菊花,茶花等许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂许学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽,星星的光彩,生命的甘泉全部注入花粉里,我不停的扇着翅膀,累的头晕眼花。终于,一股芳香扑鼻而来,我酿成了一种幸福生活之蜜,带着它,开始长途旅行。

飞呀飞,飞到了小彼得的床边,他的双腿摔断了躺在床上不能行走,含着泪送给他一点蜜,他又可以行走了,和小伙伴们快乐的游戏着,和快乐的小浪花玩乐......

如果我有一双翅膀,就要飞便世界的每一个角落,去寻找因为贫穷,疾病,被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。如果有一双翅膀,就要让世界没有呻吟,哭泣,只有欢声,笑语。

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