优秀作文通常能够引起读者的共鸣,让读者感受到作者深入思考的力量。在下面的范文中,可以看到作者们不同的见解和思考方式,展现了优秀作文的多样性和独特性。
听说幸福在山的那边,还有人说,幸福就在当下,幸福就在我们自己的心里。
对于儿童来说,幸福是很神奇的东西:在新割的麦秆堆里躲起来;在树林子里玩警察抓小偷;在学校得到教师的夸奖,都会使他们雀跃万分。当然孩子也有垂头丧气的时候。不过只要他们得到了鼓励,或是得到了一件崭新的玩具,那种无上的愉快又毫无保留地表现出来了。
字典中把幸福解释为“走运”或“幸运”。但我以为享受乐趣的能力是更好的释义。我们越能享受实际拥有的一切,越感到幸福。而人往往会忽视爱人和被人爱的乐趣,忽略友伴之乐,忽略可按照自已心意自由择地而居,以及身体健康所带来的喜悦。
你无从预知幸福下一次将在何处出现。我询问朋友什么使她们觉得幸福,一些人提到了看似琐屑的小事,其中一位说:“我讨厌和别人一起上街购物,可是有个健谈的店主常逗得我心情开朗。”
有时候,我们由于选择多了,又受到巨大压力,要在各方面力求表现突出,因此把幸福看成又一种“非拥有不可”的东西。我们对自已享有幸福的权利如此执着,结果反而苦恼不堪。就这样,我们追逐幸福,并把幸福等同于财富与成就,而没有想到有财富和获得成就的人未必更幸福。
虽然幸福对我们这一代说来内涵可能较为复杂,问题的本质却和以往任何时候一样,没有改变。幸福并不涉及发生在我们身上的事情,而在于我们如何看待这些事情。这是一种善于在每一方面事情中找出正面意义,把挫折视作挑战的本领。幸福并不意味企求我们所没有的种种,而是尽享眼前所有的一切。
幸福无处不在。只要你换一种角度,其实幸福它充满了我们这个美好的世界。
“幸福是什么?”
这个问题,我听过也问过无数遍,它从来就没有标准答案,和许许多多的人一样,我也认为幸福是有千百个答案的。
对于父亲来说,幸福是当下班后回到家,坐在沙发上看着自己的孩子们在嬉戏,看着自己的妻子在厨房忙碌中的微笑。这时一天的劳累顿时无影无踪。这是幸福。
对于母亲来说,幸福是去幼儿园,是去学校接孩子回家时,看到人海中的孩子像自己快乐地挥着手,然后挤到你面前。幸福也是在厨房做饭时,转身对着刚下班的丈夫微笑。这是幸福。
对于老师来说,幸福就是看着自己喜爱的学生们一个个考上好的中学、大学,然后再找到一份好工作,也是当批改作业时发现角落有一行只有她能发现的小字“老师,谢谢你。”。这是幸福。
对于浪子来说,幸福是在花花绿绿的大千世界中,回到自己最怀念、最熟悉的家中,见一见逐渐年迈的父母,吃上一顿他们亲手为你做的饭菜。这是幸福。
对于孩子来说,幸福不过于是通过自己的努力学习,在期末考试时取得好成绩后母亲的一个大拇指,一句表扬,或是一句鼓励的话语。这是幸福。
对于农夫来说,幸福就是在年底看着自己辛勤养育的牲畜,栽种的果实买了个好价钱,然后和家人一起在春节时吃团圆饭,看春节联欢晚会。这也是幸福。
那么对于我来说,幸福是什么呢?
幸福是在一个令人伤心,令人寒冷的下午,好友递过来的一杯暖融融的奶茶和一句既温暖、又安慰人心的话语,再帮你盖上被子或披上大衣时的一丝丝令人感动、安心。这时,你会觉得什么都不重要了。这是单纯的小小幸福。
幸福是在一个独自在家的中午,心满意足地吃着自已一个人做的午饭里面。
幸福是在人满为患时,一个老太太上了车,你让座给她,她报以一个感激之微笑时,即使那个微笑有些难看,但对于我说,那是最美丽的,那亦是辛福。想必那老太太当时心中也是幸福的吧!
也许对于你来说,这篇文章写得确实是有许多不足,但只要你的一句表扬、亦或是鼓励的话语,那也是我的一种小幸福。只要你看看这篇文章,在闭上双眼细细品尝,幸福的定义也许就能从这里找出来。
其实,总的来说,幸福就是知足,就是感动,就是生活中一些看似微小的举动。
如果湖泊波澜不惊,我不会不幸福,因为还有平静的湖面。
幸福在哪里?是金钱的满足还是家庭的美满?还是与亲人的天伦之乐?我对幸福曾经望太多,但整天游纫与社会与家庭的交响曲中,我渐渐发现幸福只需要一点点。
幸福只需要一点点,否则,就象美味佳肴里放多了味精,令人鲜之无味。仿佛可贵的友情,无需每天黏在一起,只需烦恼时互说心情,快乐时分享喜悦;无需天天电话不断,只需困难时,伸出一双手。
幸福只需要一点点,否则,就象美味的汤肴里放多了盐,令人张口结舌。仿佛爱情的珍贵,不需要过多的嘘寒问暖和甜言蜜语,而是在生病时递一杯水,送上两片药,在伤心落泪时,递上一张纸巾,来一个深情的拥抱。
幸福只需要一点点,否则,就象手握满满一把沙子,愈想拽紧它,它愈在指缝间滑落。仿佛生命的可贵,不需要吃什么山珍海味,只需要合理的营养饮食。
在同胞们受到山洪、地震时,不需要你去捐助几十万,只需要你献出一份能够承受的爱心。在行路时,随手捡起地上的垃圾扔进垃圾箱里,为城市美化作出一份小小的贡献,在生命精彩的旅程里,你会体会到幸福。
幸福只需要一点点,孝敬父母时,不需要你大把的钞票拿回家,只需要你的一声声问候和常回家看看。
幸福只需要一点,教育儿女时,无需你事事包办,,只需教育他做人的道理。
幸福只需要一点,我开始发现幸福就只需要一点,但收获却是无比的丰硕呢!
幸福在哪里?也许就在高三忙碌,忧愁却又充足的学习生活中吧!高三的学习生活充满压力和动力,有时也会让你疲惫,紧张。但是这种磨练将会成为每一个学生最精彩的一部分。当你完整的解出一道习题时脸上便会浮现出笑容;当你完成一份满意的答卷时心情便会豁然开朗;当你受到老师的表扬鼓励时便会更加对学校充满乐趣。这就是幸福,简简单单的它不用任何修饰,就能像花儿一样,在每一个高三学子的心中绽放。
幸福在哪里?也许就在同学们相互扶持,相互加油打气的大家庭中吧!在这个大家庭里,同学们团结和睦,学习上互相竞争追逐,相互鼓励。形成了一幅多么和谐的画面啊!幸福就是在你伤心难过时同学们的一张纸巾;幸福就是在你遇到难题时同学们的热心帮助。幸福就是在你考砸之后,同学们的相互鼓励。
幸福并非直接等于情爱。它是心灵深处的高考考场上。听着笔尖在唰唰地在考卷上摩擦着,这时许多的学生脸色表情严肃紧张,活像个关云长。可是,看到考生们的表情和动作,会让人感觉出幸福的味道,历经千辛万苦终于这一天迎来了大结局。老师曾经说过:“没有经历过高考的人生是不完整的。因为这意味着你与幸福的未来擦肩而过。
高考过后,同学们再度相聚,一起回忆着高三那段忙碌的日子,一起经历过的心酸苦辣,一起拥有过的欢声笑语。这些才真正的说明幸福来过了,而此时,幸福就在大学门槛向我们招手。
对呀!幸福无处不在。
那么我来说说我所知道的幸福。
以前我一直认为自己不幸福。有时,我认为我的家庭也不幸福----一个“偏爱”残疾姐姐的妈妈,一个凶巴巴的爸爸和一个对我“不好”的姐姐,另加上我……真是一个一点也不幸福的家庭。
但是,一件事,改变了我的看法。
那天,我感冒发烧了,妈妈和爸爸急匆匆地带我上医院。打完针回来后已经放学了。怎么办?我忽然间想起了我的作业!完了!又没上课,作业也不知道是什么,怎么办呀!转眼间,脑子里闪起了一个人物----姐姐!她和我是一个班的,一定知道讲了什么!
我像抓住了一根救命稻草一般,一回到家,马上奔向书房,可脚刚到书房前就不由自主地停下来。回想起我以前用多么恶劣的态度对待她,我就是……不好意思开口啊……过了不久,一阵拐杖声传来,伴随着一阵开门声,门“咯吱”开了,里面探出姐姐的头,她亲切地问我:“彦彦,怎么啦?好多了吧,来,我给你补补课,顺便借你作业登记本抄作业。”听了这话,我百感交集,这就是幸福啊!
幸福,无处不在,不需要任何解释……。
一些没抓住幸福的人说:幸福是财富。于是他们便拿着“藏宝图”到处寻宝。另一些沮丧的人说:幸福是名利。于是他们就不折手段,或到处“追名逐臭”找寻他们所要的东西。结果他们真的找到幸福了吗?不,没有,在我看来,他们错过了幸福。
我以为,幸福就在它的字里,我们的祖先在创造字的时候,就已经把含义隐藏在其中了。中国汉字博大精深,“幸”字,上面一个“土”,下面一个“羊”少一横,是现在人民币的标志,两个字连起来,就是钱在土下,钱土下,要怎么办?要挖,用手去挖,幸就是用自己的手创造自己的财富,而不是妄想天上掉陷饼。“福”去掉“示”,另一半,上面的“一”是屋顶。“口”加“田”就是用嘴巴吃食物。而“示”字旁就是丈夫罩着子女和妻子,也就是指一家子,合起来:一家子在吃用自己双手劳动创造的食物。这意思是说:幸福在饭桌上?不,是指幸福在一个温暖的家里。
幸福其实很简单呀,它就在身边,不用去幻想,也不用去寻找,知足常乐。你付出了爱,你就会得到收获,每分收获都是一分幸福。例如:孩子在学校认真学习,被老师夸奖,此时,取得成绩就是幸福,就是挂在孩子们脸上的笑意,就是藏在父母心头的一点宽慰,一丝不易察觉的笑容。
青年人们,朝气蓬勃,用自己的热血为国家出力,这时不等他被夸奖,幸福就已经点亮了他的心房,让他充满力量;父母们,他们只要看到孩子们健康成长,长大了对国家对社会有用的人才,儿女出息就是他们的幸福;老年人,儿女孝顺,儿孙满堂就是他们的幸福。
其实就在眼前,在身边,在你的手心里……。
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您!”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!
立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。
次感受到了什么是幸福。为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的。爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。
幸福在哪里?我每天寻求着它的踪迹,真是太好了,我找到了!幸福在老师的手上,四年级的时候,老师手把手的教我写好字,后来我的字从横七竖八,软绵绵变得舒展自如。五年级的时候,老师不辞辛苦,每天用那略显粗糙的手按着那冰冷的黑板,把所有的知识全部传授给我们……老师的双手给了我们无尽的期望和亲情。我觉得这就是幸福。
幸福在哪里?我每天寻求着它的踪迹,真是太好了,我找到了,幸福就在爸爸的后背上,记得有一次,我在车上睡着找了,到了家爸爸看了看我,没把我叫醒而是把我背在了背上。上楼梯时我隐隐约约地听到爸爸的喘息声,朦朦胧胧的看到爸爸正在很吃力的背着我爬楼,汗水侵透了他的衣服,尽管他穿的很薄。爸爸的后背给了我无穷的信赖和依靠。此时此刻我觉得我无比的幸福。
幸福在哪里?我每天寻求着它的踪迹,真是太好了,我找到了,幸福就在妈妈的脸上,有一次我数学考试得了个满分,妈妈的脸上露出了笑容,这时的笑容给了我无穷的信心和力量。我觉得我很幸福。
幸福在哪里?我每天寻求着它的踪迹,真是太好了,幸福就在奶奶的嘴巴上,每当我来到奶奶家时侯,奶奶总是把我叫过来情切问这问那。比如“你吃早饭了吗?”“作业写完了吗?”“冷吗?”……奶奶的嘴巴给了我无限的关爱,我很幸福。
幸福到底在哪里?只要你认真观察,用心体会,幸福无时无刻不在你身边。
我有一个幸福的小家,爸爸妈妈很爱我,我也很爱他们。在我家人的爱护中我感受到无限的幸福。
正如现在,我问妈妈:幸福是什么?妈妈说:幸福就是猫吃鱼,奥特曼打小怪兽,黄小哲在看书。从生活的点滴中我都可以感受到来自妈妈的爱,幸福就在身边。天空因为拥有蓝色而幸福,小溪以为拥有碧水而幸福,而我们因为拥有自己的那份平常的简单的爱而幸福。
幸福就在我们的身边!
我们是温室里的花朵,但却从来不知足,有人会说:“我们怎么可能幸福呢?无休止的作业,听不完的唠叨!”那么,就让我们来寻找幸福吧!
无家可归依靠行乞为生的人我们不是太幸福了吗?
从早上起床开始,有几个孩子不是被爸爸妈妈叫起来的?有几个孩子是自己打好洗脸水的?有几个孩子是自己拿出书包的中午放学,有几个孩子是自己买菜做饭?有几个孩子是自己盛好饭菜的?有几个孩子是自己铺好床的?又有几个孩子是自己收拾书包,自己打好钢笔墨水的答案是:没有几个!
曾经看过这么一个事例:一个女孩,有事业,有美貌,当然成为众多女孩子羡慕的对象。当有一天他突然昏倒在地,被送到医院的时候,才得知她患有绝症。在医院里,她泪流满面:“你们知不知道,我是多么羡慕你们!以为你们有健康的身体。
是啊,我们也是一样,我们不要去羡慕别人表面上所谓的幸福,因为当我们了解了才知道:我们才是最幸福的!
我们有父母被关爱所包围,衣食无忧,还能够享受上没的权力,最重要的便是我们有一个完完整整的家,一个充满幸福的家!有了它,我们便用有了一切,便也该知足了吧。
我终于在茫茫人世间找到了幸福!幸福就在我们身边!
有一天,我问妈妈:“?怎么才能找到她?”妈妈微笑着说:“幸福是一种快乐,需要你用心才能感受得到她”,我决定亲自去寻找幸福的足迹。
我来到我家屋后的鱼塘边,看见一个老爷爷正钓着一条大鱼,脸上乐开了花。
走过鱼塘,来到田野边,看见两个农民伯伯正在摘菜。望着一筐筐绿油油的蔬菜,农民伯伯脸上露出了笑容。
穿过田野,来到学校的操场外,看到同学们有的踢足球,有的跑步,还有的跳绳……同学们跳呀,跑呀,操场上一片朝气蓬勃的景象。
沿着操场外的围墙走着,一会儿就回到我家的小区里。看见小伙伴们在捉迷藏、打水仗、滑滑板……他们玩得好开心啊!
吃饭时间到了,我回到家里,妈妈正做着香喷喷的饭菜,脸上挂满了笑容。我问妈妈:“您今天为什么这么开心呢”妈妈说:“我的宝贝最近画的画又得到老师的表扬,我当然高兴啦!”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。
哦!我找到幸福了。原来,幸福在老爷爷的钓鱼杆上,在希望的田野里,在开心的操场上,在欢乐的小区中,在温暖的家里,在我们大家的心底里!
常常有人发出这样的疑问:?它看不见摸不着。可它确实是真正存在的,它就在我们身边。
——题记。
每个人对幸福都有各自的理解。有些人的幸福是拥有无尽的财富;有些人的幸福是获得至高无上的地位;有些人的幸福是国泰民安天下大同;有些人的幸福是家人健康、家庭美满。古往今来,无数人执着地追求着各自心中的幸福,为了这些不同的幸福付出了同样的努力。
嫦娥怀抱着对幸福的憧憬,吞下长生不老药,飞上九重天,成为月中仙子。独守着凄凉的广寒宫,她是否感受到了做神仙的幸福?渴望进入上流社会的玛蒂尔德,戴上朋友的项链参加舞会,在短暂的光鲜和沉重的代价下,她是否感到了幸福?嗜财如命的老葛朗台,拥有堆积如山的金币是他最大的快乐。当他垂垂老矣,他的身边没女儿的陪伴,只有他念念不忘的金子看着他死去,他是否感到了幸福?如果这样也算是幸福的话,这种幸福是多么的可悲。
杜甫有诗云:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫的幸福;“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”是陶渊明闲适的自得;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,自由自在的幸福是李白人生的写照;司马迁用“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释了他对幸福的理解;范仲俺登上岳阳楼,面对滚滚江水发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感叹,并以此为他的幸福。这种幸福是多么的伟大。
对于我们来说,幸福也许很小,就是有一个完整的家,爸爸妈妈虽然会吵架但依然很恩爱,我们不用为了生计操心,我们可以坐在亮堂堂的教室里安心地读书,日子虽然很平淡,但这就是我们朴实的小幸福。
每个人对幸福的理解不同,但对幸福的追求是相同的,只要是光明正大地去追求,不论最后的结果是什么,过程都是幸福的。
多年以后,人们还是不断地寻找着幸福的所在,我淡然一笑,其实幸福就在我们心里。
——后记。
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它在生活中无处不在,就看你怎么去寻找它,去理解它。幸福,可以让一个小孩高兴;幸福,可以让一个老人欢喜。一块糖,会给孩子带来幸福。儿女的一个电话,可以让一个老人整天都沉浸在幸福中。
我觉得,人生就是一幅多姿多彩的水墨画,而幸福则是那五彩缤纷的颜色,它蓝得深远、沉静;它绿得青葱、活泼;它黄得明朗、欢快;它白得纯洁。
记得有一次,我由于与小伙伴的观点不一样,被他们唾弃,不跟我玩。在家的时候,我只能以哭泣来缓解痛苦的心情。直到有一天,我在草坪上独个跳绳时,不小心扭到脚,使我痛得只能无助地坐在草坪上哭。这时,在一旁玩的几个小伙伴(唾弃我的,不跟我玩的)看见我在草坪是哭,手足无措地过来扶我、安慰我。我想:应该是我这“假小子”太久没哭了,他们没见过我哭,我这一哭,一定把他们吓着了,也因为这样,他们忘记了不跟我是朋友了吧!边想,边在大家焦急的目光中慢慢站了起来,并停止了哭泣。就这样,我们又做回好朋友了。那一刻,对我来说,也是极幸福的。
还记得有一次,我没考到爸妈要求的分数,被爸爸妈妈狠狠地批了一顿,我很伤心来到了后门,发现小伙伴们在后门天真地玩着、笑着。我便一个人坐在后门的轻便椅上。过了一会儿,他们发现我不开心。一个个过来安慰我,并说自己也会这也错,那也错,为的就是让我开心一点。
有了这些朋友,我天天都生活在幸福中。
有一首歌唱得好:“?朋友啊告诉你。她不在柳荫下,也不在温室里,她就在我们的心里。”是啊!幸福其实就驻在我们心里。
春寒料峭,尚未脱下棉衣,春意已悄然爬上枝头。
20xx年,龙年,在这个中华民族的图腾之年,除了欣喜于天宫一号升空、gdp位居世界第二这些光彩夺目的成绩,是否看到了房奴、蚁族、钉子户、破产的中小民营企业家这些名单后的阴影?由此我们不禁要问:“中国人,幸福了吗?”
30多年前,中国这个巨人开始了奔跑。在头20年里,目标很明确,也很物质:温饱、小康、翻两番。20多年过去了,目标一个个实现,可人们看到的是车更多了,路更堵了;工资更高了,房子更贵了;人均收入更多了,贫富差距更大了……于是有人说:日子越来越难过了。
于是,继温饱、小康、翻两番之后,又提出了和谐社会的理念,“幸福指数”这个词也越来越多地出现在人们的口中,“幸福”终于成了一个问题。
中国人终于真正开始追求幸福了,可是,幸福又在哪里呢?
有人戏言“中国人穷得只剩下钱了”,虽然有些不靠谱,却辛辣地折射出社会的现实——华美的服饰下那贫瘠的精神。
都信人民币吗?
拜金主义确实兴风作浪得紧,“非诚勿扰”节目中诸如“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑”的言论,引起争议的同时也被不少人奉为圭臬,婚姻在当今与房子、嫁妆等的联系日益紧密乃至于等价。
所幸幸福的种子还在。
君不见胡忠、谢晓军夫妇携子上川西支教,不图名与利,但求川藏娃娃有出息。于丹有语:在这个物质繁盛的世界里,他们让世界相信——精神无敌。
这样一些人,这样一类人,渺小却做着伟大的事,一点一滴播撒着幸福的种子。
人生很长,别太急着行走,停下来看看方向,再走也不迟!
春天已悄然爬上枝头,幸福还会远吗?
有俩兄弟从小向往幸福的生活,所以相约长大后要各自寻找幸福的生活。
弟弟听说大城市里的生活幸福,可以住着宽大舒适的房子,吃到最好吃的东西,不顾哥哥的劝阻,跟着同村的人一起去到大城市寻找自己的幸福。
刚到城市,看到高楼大厦,灯红酒绿,好不逍遥自在,他也以为在这里可以得到真正的幸福,很是开心。可后来的生活并不像想象的那样,一切都不尽人意,他住的是棚户区的危房,吃的也是路边摊的垃圾食品,还每天都在工地上打工,穿的衣服脏了没人洗就随便晾起来,生活质量脏乱差。但是,这是在大城市生存的必要条件,不然,就只有要饭!
过了几年,弟弟从外地打工回来,带着仅有的一小笔工资回来,这就是他从大城市带回来的幸福,他想向哥哥哭诉,却发现哥哥悠闲自在地在自己耕种的菜园里漫步,一边看着蔬菜的长势如何,特别轻松快活,跑过去,还没等弟弟开口,哥哥就说:”怎么样?找到幸福了没?“弟弟含着泪说:”别提了,哪还有什么幸福,我完全是去受苦的,整天过着猪狗不如的日子,连顿饱饭都没吃过。”哥哥笑了,”这不都是你自己选的,不能怪别人吧!”
“哥,你咋样,你幸福吗?”
“我现在可幸福了,每天打理打理菜园,喝喝小茶,也没什么困扰,日子过得也算舒坦。”
弟弟很不解:这样的生活也没什么特别的啊。
哥哥又开口了:“人还是要踏踏实实,本本分分,这样生活自然就幸福了。告诉你一个道理,愚笨的人到远处去寻找幸福,聪明的人就在自己的脚下耕耘幸福。”
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做为一名新教师,在学校的要求下,这学期我再次开了一节课——《》第二课时。这是北师大版五年级下册“劳动”这一单的一篇主体课文,通过写三个牧童挖泉修井,并在智慧女儿的引导下找到幸福,领悟幸福的含义,并告诉我们劳动是幸福的。这是一篇童话故事,全班大部分学生都能较快掌握。下面我就这节课做出几点反思:
由于这是一篇童话故事,学生读起来几乎没有难度,所以教学任务也相对比较轻松。但我却把这样一节简单的课硬是要上得复杂化,这是第一点。
课前我不能够针对一节课,好好安排课的容量,使得一节课上完了还剩下了3、4分钟的时间,只好让学生再次齐读课文。幸好我反应得较快,所以这个环节也凑巧就当作是再次总结全文,没有露出较大的“破绽”。
一节好的课应该要注重学生的生成。但是作为一个新教师,我只想着怎样使这堂课完全在我的掌控之中,根本就没有想过要让这节课有生成。所以,学生就在我的牵引下,很“顺利”地完成任务,没有任何闪光点。
在课上,有几次过渡都显得不是那么自然,不够老练,有卡壳的现象。
评价语言是我们新教师要学习的一项大功课。怎么才能使我们评价语言更有针对性,更加丰富?这是在今后的教学中要不断向其他教师学习的。
有俩兄弟从小向往幸福的生活,所以相约长大后要各自寻找幸福的生活。
弟弟听说大城市里的生活幸福,可以住着宽大舒适的房子,吃到最好吃的东西,不顾哥哥的劝阻,跟着同村的人一起去到大城市寻找自己的幸福。
刚到城市,看到高楼大厦,灯红酒绿,好不逍遥自在,他也以为在这里可以得到真正的幸福,很是开心。可后来的生活并不像想象的那样,一切都不尽人意,他住的是棚户区的危房,吃的也是路边摊的垃圾食品,还每天都在工地上打工,穿的衣服脏了没人洗就随便晾起来,生活质量脏乱差。但是,这是在大城市生存的必要条件,不然,就只有要饭!
过了几年,弟弟从外地打工回来,带着仅有的一小笔工资回来,这就是他从大城市带回来的幸福,他想向哥哥哭诉,却发现哥哥悠闲自在地在自己耕种的菜园里漫步,一边看着蔬菜的长势如何,特别轻松快活,跑过去,还没等弟弟开口,哥哥就说:”怎么样?找到幸福了没?“弟弟含着泪说:”别提了,哪还有什么幸福,我完全是去受苦的,整天过着猪狗不如的日子,连顿饱饭都没吃过。”哥哥笑了,”这不都是你自己选的,不能怪别人吧!”
“哥,你咋样,你幸福吗?”
“我现在可幸福了,每天打理打理菜园,喝喝小茶,也没什么困扰,日子过得也算舒坦。”
弟弟很不解:这样的生活也没什么特别的啊。
哥哥又开口了:“人还是要踏踏实实,本本分分,这样生活自然就幸福了。告诉你一个道理,愚笨的人到远处去寻找幸福,聪明的人就在自己的脚下耕耘幸福。”
有人说:“?”其实,幸福无处不在。幸福藏在妈妈每天做的饭里;藏在放学时拿着的满分试卷里;藏在体育课玩的篮球里;藏在自己亲手包成的饺子里。
晚上,妈妈从厨房里捧出一叠叠香喷喷的饭菜,我吃着妈妈在厨房辛勤劳动的结果,心里暖暖的。爸爸妈妈你一肉我一菜地夹往我的碗里,而他们自己却只吃着那只有一丁点儿肉的鱼骨头,呀!幸福不就藏在这饭菜里吗?爸爸妈妈为了让上了一天课的.我能早点儿吃上饭,宁愿少赚一点钱,为了让我营养充足,总是把好的让给我,把坏的留给自己。这,就是幸福。
做作业时,我正在“题海”里奋斗,妈妈轻轻推开房门,端来一杯牛奶,放在桌上,“儿子,先喝杯牛奶。”妈妈笑眯眯地说,“谢谢妈妈,我真幸福!”望着妈妈的眼睛,我俩都笑了。喝着甜甜的、浓浓的牛奶,一股热流充满全身,我有所觉悟:咦?幸福不就藏在这杯香浓的牛奶里吗?妈妈为了不让我做作业太累,每天一杯牛奶给我补充能量。这就是幸福。
第二天,我交上了一份满意的作业:幸福就在身边,就在爸爸妈妈每一天的一举一动中……。
如果湖泊波澜不惊,我不会不幸福,因为还有平静的湖面。
是金钱的满足还是家庭的美满还是与亲人的天伦之乐我对幸福曾经望太多,但整天游纫与社会与家庭的交响曲中,我渐渐发现幸福只需要一点点。
幸福只需要一点点,否则,就像美味佳肴里放多了味精,令人鲜之无味。仿佛可贵的友情,无需每天黏在一起,只需烦恼时互说心情,快乐时分享喜悦;无需天天电话不断,只需困难时,伸出一双手。
幸福只需要一点点,否则,就像手握满满一把沙子,愈想拽紧它,它愈在指缝间滑落。仿佛生命的可贵,不需要吃什么山珍海味,只需要合理的营养饮食。
幸福只需要一点点,孝敬父母时,不需要你大把的钞票拿回家,只需要你的一声声问候和常回家看看。
幸福只需要一点,教育儿女时,无需你事事包办,只需教育他做人的道理。
幸福只需要一点,我开始发现幸福就只需要一点,但收获却是无比的丰硕呢!
每当妈妈感到幸福时,就听到妈妈唱这样一首老歌:,朋友我告诉你,它不在柳荫下,也不在温室里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里,啊!幸福就在你晶莹的汗水里……这是我就要问妈妈什么是幸福妈妈总是说:“只要你微笑着生活,幸福就会像影子一样的跟着你,作文。当我们获得爱会感到幸福,当有人因为我们感到快乐是会感到幸福,当我们通过劳动取得收获是会感到幸福,甚至温暖的阳光照耀着你也会感到幸福……于是我四处寻找幸福。
上个星期一课间活动时,我们班朱宏涛同学无意中一挥手正好达到了旁边同学唐仕诚的鼻子上,顿时鲜血直流,嘴唇也破了,满口是血。同学们看到这情景都慌了;有的跑去找老师,有的在操场上大喊:“不好啦,不好啦,唐仕诚的鼻子流血啦!“甚至有人幸灾乐祸的说:“朱宏涛倒霉喽,朱宏涛倒霉喽!”
我听到同学们的惊呼声跑去一看,只见朱宏涛和姚宇纯正架着唐仕诚往卫生室走去,唐仕诚仰着头边哭边走,鲜血顺着下巴往下滴,衣服上也占了许多血迹,我忙从口袋里掏出面巾纸给唐仕诚擦血,我想:不知道卫生老师在不在卫生室?于是我飞快的冲上二楼,卫生室的'门果然锁着,门前放着一块小黑板,,告诉我们她在六(4)或六(6)班教室上课,话题作文《作文》。我飞快的跑下楼,气喘吁吁的对他们说:“别上楼了,卫生老师在六年级上课呢!我们……”我的话还没有说完,他们就转身向六年级教室走去。
我们找到卫生老师后,卫生老师帮他清洗了伤口,让我们带唐仕诚回教室。回到教室我从老师那儿找来一个纸杯,倒了一点开水给他,姚宇纯还热心的弄来点饼干、面包喂给他吃。在我们的精心照顾下,他的情绪稳定下来了,不再哭了,并开始和我们说笑了。
看着唐仕诚的样子,心想:虽然我楼上楼下跑了好几趟,我累得气喘吁吁,但是我能用自己的力量给别人带来快乐,我觉得也很快乐,这就是幸福的感觉吧!
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