我爱爸爸妈妈小学（实用15篇）

优秀作文不仅能够展现作者的写作才华，也是对读者智力的一种挑战。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。

爸爸妈妈我爱您小学作文

小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊！

爸爸妈妈我想对你们说：“对不起。”我更要大声的说出来：“我爱您们，谢谢你们对我的养育之恩，我一定好好学习，争取为你们争光，让你们过上幸福生活，没有操心，没有泪水，没有渴望，因为我爱你们，谢谢你们对我的养育之恩！！！！！

我爱爸爸妈妈小学作文

随着年龄的增长，我越来越深切地体会到了爸爸妈妈对我的爱，他们的爱在点点滴滴中体现出爱的伟大!而我，也学着回报他们。

我的爸爸在我小时候经常出差，回家的时间很少，所以我跟他就比较陌生，好在爸爸性格幽默，我们之间的代沟很快就消除了。可是，不知道怎么回事，现在我和爸爸单独在一起时，总是找不到共同话题，弄得很尴尬。最多就问几句什么:“您明天上班吗?”“早晨记得叫我起床呀!”除此之外就没什么了.我常常想:我真对不起爸爸，他养我这么多年，跟他在一起我竟什么话都说不出来.为了跟爸爸有共同话题，我从各种渠道了解有关爸爸的信息。一天，我从妈妈嘴里知道爸爸过两天就要出差到内蒙古去了，于是，我立即在网上查找内蒙古这几天的天气，得知这几天那里很冷。恰好中午妈妈不在家，我对爸爸说:“爸，这几天内蒙古挺冷的，您去的时候记得多穿点衣服，别着凉了!”爸爸没说话，只是一个劲儿地点头，我忽然看见爸爸的眼里闪过一丝什么，后来我才知道那是惊讶加感动的泪花。从此以后，我再没有把查天气当做是为了寻找共同话题，因为我明白了，那不仅仅是共同话题，更重要的是那里面有着我对爸爸浓浓的爱!

相比之下，我和妈妈就显得格外亲热了。我妈妈是个电视剧迷，自从家里有了电脑以后，妈妈就喜欢在网上看。可是网上看的这种时间很短，需要收费，于是，我就问同学，他们的家长有没有订制免费卡之类的。在我几天的劳动下，终于给妈妈找到了免费看电视剧的卡。妈妈晚上很晚才睡，每到冬天，我就经常瞒着她，将她的睡衣穿在自己身上，为的是把我的温度传送给妈妈。每当妈妈因找不到睡衣而开灯的时候，我就醒了，笑呵呵地将睡衣递给她，她就抱着我亲一下。所以，妈妈经常叫我“冬天里的一把火”!我对妈妈的爱，虽然很小很小，但我知道，妈妈会感到幸福的!

我们不能只要求父母来爱我们，因为我们已经长大了，父母也需要我们的爱。同学们，将你们炽热的爱毫无保留地献给自己的父母吧，我们的爱也很伟大!

爸爸妈妈我爱你小学作文

记得有一天早上，我在家吃早饭，吃的是我最喜欢的面条加鸡蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我还没来得及细细品味呢！我一眼就盯上了妈妈碗里那诱人的鸡蛋，可我又不好意思问妈妈要。就在我欲言又止的时候，刚坐到桌旁的妈妈好像一下就看出了我的心思，和蔼地对我说：“儿子，你是不是还想吃鸡蛋？妈妈的鸡蛋给你好了。妈妈今天不想吃鸡蛋。”我知道，妈妈不是不想吃，妈妈是爱我！

还记得有一天晚上，我吵着要爸爸帮我下载“冒险岛”游戏，爸爸马上拒绝了。这个游戏很大，而且爸爸对我玩游戏是严格限制的。我失望地上床睡觉了。半夜我起来上厕所，突然发现爸爸正在帮我下载“冒险岛”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的样子，忍不住流下了眼泪……要知道，那是感激的泪水啊！

又记得那天下午，我从学校回家时，忘了把语文书带回来。到家里要做作业是我傻眼了，没敢跟爸爸妈妈讲。等到爸爸检查我的作业时，露馅了。爸爸噼里啪啦把我说了一通，对我一再犯这种错误很是恼火，而对我没有及早坦白这件事更不高兴。那时已是晚上八点多了，明天的作业怎么办？我有点后悔了！一转眼，爸爸不见了。等爸爸回来，已是一个多小时过去了，爸爸手里多了一本崭新的语文书。原来爸爸跑了3个书店去帮我买书去了。我是又后悔又感动，真是可怜天下父母心啊！

我爱爸爸妈妈小学作文

我的爸爸在煤矿工作，有时候要在40摄氏度的高温下工作，满身都是汗，衣服都湿透了，看得我好心疼！

我的妈妈虽然没有正式工作，可每天接送我上下学也是个大事儿！放假该歇歇了吧，可是闲不住的妈妈又报了驾校，每天要按时去驾校练车。有一天，妈妈去考场模拟，22时还没有回来。第二天早上，我醒来还没有见到妈妈。我问姥姥：“妈妈去哪儿了？”姥姥说：“哦，你妈妈又去练车了！早练一会儿，回来还得送你去培训班呢！”

爸爸妈妈我爱您小学作文

今天早晨，在吃早餐的时侯，我目光注视了一下您，意外地发现您满头的黑发中夹杂着几根白发。啊！爸爸！我那时有许许多多的话涌上心头。

有一次，我没有如愿以偿地当上中队长，您一直在安慰我，我却一直垂头丧气。但您没有停下来，继续鼓励、安慰我。后来我终于明白了“失败是成功之母”这个道理。事后，我对您说：“爸爸，你诲人不倦！”您笑了，笑得那么那么甜。

在学习上，您总是辅导我。记得有一次，我做完作业已经七点半了，您却让我将语文书拿来，我问您干什么，您说“课后听写！”我极不情愿地将语文书给了您。那天，您一刻也没有让我玩过。睡觉时，我心里还在抱怨您，说您布置的作业太多太多！结果，这学期期末，我出其不意地考了个全班第一，这时我才体会到您的用意。

啊！爸爸，您的几根白发是你伟大父爱的象征！我真想对您说：“我爱您！”

郫县郫筒一小五年级:陈傲川。

我爱爸爸妈妈小学作文

爸爸妈妈我爱您!因为我相信您还会给我像蜂蜜一般甜的爱。我爱您!因为我相信您还一定会原谅我之前犯下的自私。爸爸妈妈，我相信您会懂。看着邻居对自己儿女那样亲爱甜蜜。我真的好羡慕!

其实，爸爸妈妈我更需要您给的爱!

爸爸妈妈我爱你的小学作文

爸妈你们虽然是老实巴交的农民，但你们纯朴善良。对我倾注了全身心的爱。我不明白我不能够没有父母。因为在我的血脉里流动着你们的血。

你们养育我成长，送我上学读书识字，让我认识自己，认识世界。让我成为对祖国，对人民有用的人。在我成长的过程中，你们对我那无比的关爱，默默的奉献……使我深受感动！

以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们都总是自个儿爬起来，此刻才明白你们不扶我，是要我学会坚强。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。

爸妈，你们的爱是伟大的，无私的，你们使我学会了坚强，教会了我如何去用爱心善待世界的上的每一个人。

爸爸妈妈，你们日夜为我操劳，我真的很感谢你们。爸妈，我明白，当我情绪不好的时候，是你们陪着我，给我讲故事，讲搞笑的笑话，让我开心。你们无微不至的关爱我，才有我这天茁壮成长，和不断的进步。

亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子里，带给你们无比的快乐。爸爸妈妈，我爱你们。

我爱爸爸妈妈小学作文

我和爸爸妈妈分别一年后，才来到杭州爸爸妈妈的身边，他们是最好的父母，平时他们的工作很忙很忙，但他们总是抽出时间教我懂礼貌，教我认真学习，严厉批评我的顽皮，鼓励我上进，他们望子成龙，我一定做个好孩子。

由于工作忙，他们很难有时间带我出去玩，今天是星期六，爸爸妈妈又去上班了，我很懂事，知道他们工作的辛苦，爸爸妈妈为我做了好榜样，我心中有三个愿望：一，愿他们少一份疾病，多一份健康。二，愿他们少一份忧愁，多一份快乐。三，愿他们工作少一份困难，多一份顺利。我爱我的爸爸妈妈！

我爱爸爸妈妈小学作文

我爱我的爸爸和妈妈，他们对我可好了！怎么好呢？请你们慢慢听我道来。

先说我的爸爸，可真是教子有方，平时他对我管教可严了，尽管他工作很忙，但是对我的学习也十分关心，在我一道题不会做的时候，爸爸就一本正经的给我讲其中的道理，让我听得心服口服。有时我的学习进步了，他的口中不时传出“棒”来。如果我犯错了爸爸不是像别人一样打骂我，而是耐心的给我讲做人的道理，怎样做一个懂事的孩子。叫我学做力所能及的家务活，爸爸真是一个善良的人。我爱我的爸爸！

再说我的妈妈，一看便知道也是一个心地善良、性格温柔的人，每天脸上都挂着灿烂的笑容。而且不管刮多大的风，还是下多大的雨，她都会坚持去上班。过春节时，就放一周假，可真辛苦呀！

二年级:肖皓翔。

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我爱爸爸妈妈

盼望已久的暑假终于来了，这样我就可以到爸爸妈妈那里了。爸爸妈妈在苏州打工，一年难得回来一次，所以暑假算是我最快乐的时光了。爸爸妈妈趁着休息的时间带我到图书馆看书，这里的图书比我学校里的多多了，里面的书玲琅满目，看看这、看看那都不知看什么好了，突然我看到了一本《爸妈太过分》，爸爸妈妈会太过分吗？觉得好奇就拿起来读了起来，书中的主人公非常幽默、活泼，让我感觉到语言的魅力。我也能拥有这样的语言就好了，真是羡慕啊。其实发生在主人公路易斯身上的事，也在我们的生活中上演着，一桩桩，一件件是那样惊人的相似。

路易斯为了自己能成为搞笑艺人，与朋友一起，想尽各种办法去参加比赛。最终，在路易斯的坚定信念下，他改变了三个家庭的生活，让三个孩子都有了愉快的生活。我特别佩服路易斯的胆量和智慧，今后也会努力的培养自己的胆量和勇气，学习更多的知识，让自己拥有智慧!

看完了这本书，其实我的爸爸妈妈也很过分，一年到头的在外面打工不能陪我。对于我来讲只要他们能时刻陪在我的身边就是让我干再多活我都愿意。但是我也明白爸爸妈妈是为了我和弟弟才这样的，明白天下父母都爱自己的孩子，只是爱的方式不同而已，所以我更爱我的爸爸妈妈，会珍惜学习的机会和与他们在一起的时间！

我爱爸爸妈妈

大家好!

我叫巫奕扬，是大a班的小朋友。今天我演讲的题目是《》。

爸爸妈妈的爱像灿烂的阳光，带给我无限的快乐。他们陪我画画、做手工;陪我看动画片、读书、玩游戏;带我去看外面的世界，北京的天-安-门、长城、香港迪士尼、上海世博会都带给我很多美好的回忆，特别是世博会的育乐湾和火车馆站，训练了我的交往能力，增强了我的自信心。

爸爸妈妈的爱像狂风中的雨伞，为我遮风挡雨。我半夜发烧，是他们照顾我到天亮;遇到困难，是他们鼓励我，给我信心。

古诗《游子吟》写到：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。这首诗告诉我们：父母的养育之恩，我们要终身报答。让我们拥有一个健康的身体、聪明的头脑、美好的心灵，这就是对父母最好的报答。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

我爱爸爸妈妈

认知：

1.知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。

2.知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。

情感：

1.体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。

2.愿意做敬爱父母的好孩子。

行为：

1.对父母说话有礼貌，会问候。

2.外出和回家要向父母打招呼。

3.吃东西要先想到父母。

建议。

教材分析。

本课是根据课程标准一、二年级“孝亲敬长”德目中的有关规定设置的。孝敬父母是中华民族传统美德中的重要内容之一。

当前，我国绝大多数生是独生子女，受到父母无微不至的照顾。但是，有些家长对子女的生活关心、照顾过多，不够，造成有的孩子只知受爱，不知爱人，认为父母的关心、照顾是应当的，不懂得回报父母，爱父母。因此，加强孝敬父母的尤为必要。

本课主要学生，了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心，从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动，为此安排了本课课文，内容是父母给小兰过生日那天，小兰看着自己从小到大的照片，回忆自己在成长过程中，父母养育自己的辛苦，对于过生日就有了一种新的理解，于是就把蛋糕让给爸爸妈妈先吃的这个故事。这也是课文的重点部分，感情的升华是难点。课文之所以选用这个故事，是因为给孩子过生日是当前家庭生活中常见的，通过这样的故事对学生进行比较亲切。

本课与下一课同属“孝亲敬长”德目，本课侧重孝敬父母的，下一课侧重孝敬祖辈的，两课有些要求是相同的，如：知道他们养育后代很辛苦，应当敬爱他们，对他们有礼貌、会问候，外出和回家要打招呼，吃东西要先想到他们等。但是父母与祖辈年龄不同，在家庭生活中的地位不同，因此这两课的还是有区别的，在中要注意把握好这两课的不同之处。

课文还安排了小兰对父母有礼貌的其他行为，即练习部分的“看一看”栏目，目的是为学生例举出一些具体行为，以便鼓励学生向小兰学习，达到本课的行为目标。

教法建议。

本课应注意四点。

2.本课要加强行为指导，一年级生往往有了一定认识，有了情感，但不知该怎么做，或上课激动一时，下课行动依旧。本课要在激发学生爱爸爸妈妈情感的基础上，提出明确的行为要求，激励学生在日常生活中按行为要求去做。

4.“孝亲敬长”德目的，在一、二年级体现一个重点，安排五课时，一些内容在二年级中进行，以后各年级仍要进行这一。因此，在一年级进行这一时，不要求全，不要拔高，要认真体现课程标准对一年级的有关要求，符合一年级生的实际。

设计示例。

第一课。

认知：

1.知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。

2.知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。

情感：

1.体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。

2.愿意做敬爱父母的好孩子。

行为：

1.对父母说话有礼貌，会问候。

2.外出和回家要向父母打招呼。

3.吃东西要先想到父母。

重点：体会到父母养育自己的辛苦。

难点：小兰体会到父母养育自己的辛苦，对于过生日有了新的理解，过生日时应感谢父母的养育之恩，因此把生日蛋糕给父母吃。

教具准备。

1.动画课件：。

2.音频：录音故事《看谁做得好》。

3.文本资料：《小明和妈妈》。

过程。

导入  新课。

1.同学们，谁能说说在这个世界上最爱我们的人是谁？

2、同学们，在你的家里都有什么人，他们对你怎么样？

3、同学们，你是怎样来到这个世界上，又是怎样长到这么大的吗？

学生讨论着回答问题。

过渡语：好，刚才所有的学生都提到了爸爸妈妈，那现在就请同学们来说一说自己的爸爸妈妈对你们都做过哪些事情？你认为哪些是爱你们的，哪些是不爱你们的。

1、学生回答，讨论。

提示：同学们刚才的回答有很多是相同的或相近的，现在就请同学们把刚才回答的问题一一记下来，然后分组讨论总结，父母爱你们的有多少条？不爱你们的有多少条？然后由各组代表汇报结果。

学生分组讨论，记录，总结，汇报。

小结：父母爱我们的差不多，不爱我们的有两点不同意见，最突出的就是认为父母打孩子是否是不爱你们的行为。噢，这个问题比较点型，这样吧！现在我们采取正反方辩论的形式，认为不爱你们的同学坐到左边，你们是反方，认为爱你们的同学坐到右边，你们是正方。我（）是主持人。

1、父母打孩子是否是不爱孩子的行为辩论大赛现在开始。

正方同学发言。

展示拓展资料中的《小明和妈妈》。

故事中小明的妈妈打了他，你难道说妈妈不爱他吗？其实可能正相反，就是妈妈太爱他了，所以不想把家里的困难告诉他，但当时打他，可能是实在没办法。但我方也不赞同父母打孩子，可以说服，或和老师一起想办法解决问题。

反方同学发言。

正反方激烈地辩论。

小节：正方同学的那个故事很感人，反方同学说的也不差，父母打孩子不是不爱孩子的行为，只是方式有些错误。但我也不赞同父母打孩子，可以说服，或和老师一起想办法解决问题。

现在我来给大家看一段动画，大家来评一评小兰做得好不好，如果是你，你会怎样做？

演示动画：下载。

小结：小兰把蛋糕给妈妈吃，说明她已经理解了父母的养育之恩；小明把骗妈妈的钱还给了妈妈，说明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸妈妈是爱我们的，那我们是不是也要把同样的爱献给父母呢？那现在就请各组说一说怎样把爱献给父母。

学生回答。

播放录音故事：《看谁做得好》。看看是不是和我们同学做得一样好。

小结：瞧，故事里做到的，同学们也都做到了。在家里听妈妈的话，不惹妈妈生气；好好学习，让父母高兴；出门时要告诉父母一声，回来时要叫爸爸妈妈；吃东西时要先想到父母。

游戏：从今天以后，我们一起来做一个游戏，那就是每天为爸爸妈妈做一件事，能始终坚持不懈地同学就是最后的胜利者。

五、结束语：

希望每个同学都是最后的胜利者。

我爱爸爸妈妈

在与孩子们的接触中，我感到现在的孩子享受着来自父母无微不至的关爱，却很少有孩子关心父母。许多孩子对父母的工作、生活只有一些粗浅的了解，而对于父母工作的意义和辛苦则一无所知。而真正意义的爱是一种双向的情感交流，孩子在接受父母爱的同时，也应该懂得如何去关心父母。

《纲要》指出“幼儿园与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重”。因此，我组织了“我爱我家”的主题活动。

本次活动“我爱爸爸妈妈”是主题活动“我爱我家”的一个内容。前一个阶段，通过“我的一家”、“爸爸本领大”、“给我的爸爸妈妈画像”、“自己的事情自己做”等系列活动，使孩子们对自己的家庭和父母有了一定的了解，初步萌发了幼儿对家庭、对父母的关心热爱的情感。活动“我爱爸爸妈妈”采用了让孩子们采访、记录、观看录象、交流讨论等方法，在感知体验的基础上，自主积极地表达表现。整个活动，我遵循了生活化的教育原则，充分利用了来自家庭的教育资源，为幼儿营造了宽松、自由、亲切、自然的氛围，有效地激起了幼儿尊敬父母、关爱他人的情感，促进了幼儿良好社会性品质的形成。

由于活动是自由、开放的，孩子们可以自由选择对象、自由结伴交流、自由表达表现，因此，极大提高了幼儿参与的积极性和主动性，使幼儿的交往、合作、观察、语言表达等能力得到进一步发展，也使“我爱爸爸妈妈”的情感得到了进一步的升华。

【活动目标】。

1、通过采访、记录、交流等活动，引导幼儿了解父母的工作情况和意义。

2、幼儿能积极主动地表达自己的感受体验，激发幼儿尊重、关心父母的情感。

【活动重难点】。

了解父母与成人的工作生活情况，激发幼儿对父母的关爱之情。

【活动准备】。

父母生活照   录象资料   记录用的纸和笔   投影器。

【活动过程】。

一、讨论交流。

1、请小朋友把采访自己的爸爸妈妈的情况，向好朋友作介绍。

（幼儿自主地交流与记录）。

2、请个别幼儿把采访到的情况讲给大家听。

（个别幼儿边解释采访记录边讲述）。

二、观看录象。

1、幼儿观看录象：播放部分家长在不同单位的工作情况。

2、一起说说有关录象中的爸爸妈妈的情况。

（请幼儿本人介绍与补充说明、回答其他幼儿的现场提问。）。

3、师：爸爸妈妈每天上班忙忙碌碌地真辛苦，回到家里又在做些什么呢？我们再一起到小朋友的家里去看一看。

再次看录象，了解爸爸妈妈在家里所做的一些事。

4、讨论：爸爸妈妈在家做些什么事情？

三、情感激发。

1、提问：大家看了录象，也进行了讨论，你们了解到什么？有什么想法呢？

2、幼儿讨论并讲述。

3、师简单小结：你们真懂事，想到了可以为爸爸妈妈做许多事情：为他们敲背、倒茶……向他们讲讲幼儿园里学到的本领；在家里自己的事情自己做，不让他们操心、劳累，想出了那么多的好办法，爸爸妈妈一定会很高兴。

4、教师出示幼儿的采访记录，向幼儿介绍各自的采访情况和记录方法：有的在家中采访自己的父母，有的在单位采访其他幼儿的父母，有的通过电话进行采访；记录方式有：文字记录方式、图画记录方式、照片记录方式等等。

四、延伸活动。

1、幼儿继续探索、了解采访的内容和记录的方式，让他们积累更多的知识经验。

2、家园互动，以表扬、鼓励的方式带动更多的幼儿关心自己的父母，进一步激发幼儿尊重、关爱父母的情感。

我爱你爸爸妈妈小学六年级作文

我放学回家，一边脱着鞋一边说：“爸爸妈妈，我要送一样东西给你们。”“哦？是嘛？什么东西？”妈妈很是意外，我能有什么东西送。我把手里的纸递给了妈妈。“送你们一幅画。”我一脸骄傲的说着。

老妈接过画，一看，笑了。“画得很不错！我女儿真棒！我太高兴了！谢谢你！哎呀，还配了字呀，恩，不错。”我听后乐开了花。老妈告诉我：“宝贝，爱字写成了采字。”我笑了，说：“没关系，我明天再画过一张。”老妈笑着说：“爸爸妈妈知道你爱我们就可以了，不用再画了。”

第二天，我又重画了一张画。不过这回还是写错了，老妈告诉我，写成了“爰”少一横。我又说：“没关系，明天我再画过一张。”

过了一天，我又拿来了一张画放在他们的面前。这回快接近写对了，写成了“爰”字。

老妈对我说，“宝贝，虽然还是又写错了，但是爸爸妈妈知道你是很很爱我们的。真的不用再画了。”老妈想了想又说，“要么用橡皮擦擦掉，重写就可以了。”“不行，擦了就不漂亮了。我下次一定会写对的。”我很坚定自信地说。我觉得爱是洁白的。不可以弄脏的。

几天后，我又奉上一幅新作。自豪的说：“这次真的没错了。”老妈看了看，笑着说：“没错，画得很好，写得也很好。谢谢宝宝！女儿真有耐心！”我很是开心，心里充满了成功后的快乐。老妈现在把这几张画好好的叠放在一个盒子里呢！

我爱爸爸妈妈

星期天，爷爷送我去爸爸家玩。爸爸在门口接我，狗在门口使劲地摇着尾巴，对我亲热极了，我有点不怕它了。

爸爸妈妈带我去山上他们种的菜地看看。我发现上星期来看时，豆苗长的在我的脚踝，这星期长到我的膝盖了。爸爸告诉我，要到六月份才会结豆。山上的蚊子咬的我受不了了。妈妈连忙回家拿风油精，给我擦擦。爸爸妈妈对我太好了，。