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多彩童年三年级(精选21篇)

多彩童年三年级(精选21篇)



作文是一种对语言运用和思维能力的综合考验,优秀作文则是在这种考验中脱颖而出的佳作。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启发和借鉴。

多彩的秋天三年级作文

秋天是一幅多彩的画面,包括白色、红色、绿色和黄色。

秋天是红色的,远处红色的枫叶像一簇簇火焰。你近看,它们就像我们的手掌在风中舞动,树叶间藏着大红苹果,像害羞的小女孩!快看!它的'脸多红润啊。红色和黄色的石榴就像红色的灯笼。剥开后更红,周围都是小宝石。

秋天是黄色的,大树脱下绿色的衣服,换上金色的衣服,金色的银杏树在风吹的时候像小风扇一样跳舞。香蕉哥也脱了绿外套换了黄外套,等着我们摘!从远处看,大米在风中像金字塔一样跳舞。

秋天是绿色的,院子里有一棵不知名的大树,挺立在干草堆里,朝气蓬勃,不怕风雨。绿草如茵,像一群刺猬,躺在那里,围着大树一起度过难关。

秋天真的是一个多彩的季节。

多彩的秋天三年级作文

秋天是一个多彩的季节。

公园里,大树的叶子变黄了,掉了下来;丰收的田野里,高粱变红了,水稻笑弯了,棉花好像露出了洁白的牙齿;在满是水果的果园里,我眼花缭乱。

菊花开了,一阵微风吹过,菊花的香味扑鼻而来,让我陶醉。

一次郊游,我们一家人来到一个满是水果的果园,看到大苹果,果实浓郁,香气扑鼻。我真的很想摘下这个果园里所有的水果。爸爸对我说:“尧尧,我们去摘水果吧!”说完,我们开始收拾大水果。

时间过得真快!马上就要下午5点了。然而,我们今天收获了很多。摘了三箱水果后,我高兴得手舞足蹈。

今天,我很开心,因为我收获了很多。

多彩的秋天三年级作文

秋天悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅幅绚丽的美景,你为人们带来了一派丰收的景象。

信步走进公园,我看见了一片火红的枫林,那一片片,一簇簇看上去那么可爱,那么生机勃勃,就像八九点钟的太阳,散发着光和热。“停车坐爱枫林晚,霜月红于二月花。”我低声吟道。哦,秋天是红色的!

忽然下起雨来了!绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。渐渐地,雨初停,我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉。哦,秋天是蓝色的!

树,开始落叶了。橘黄的叶子落在地上,慢慢地堆成了一座黄色的小山,踏上去软绵绵的,“落红不是无情物,化作春泥更护花”!哦,秋天是黄色的!

啊,我终于明白了!秋天你是多彩的:有红、蓝、黄……还有许许多多美丽的颜色等着我们去发现。秋天既带来了迷人的景象,又带来了丰收的硕果。指导教师:黄华芳简评:本文扣住了题目中的“多彩”一词来写,这也正是小作者对秋天的独特感受,“多彩的秋天”吸引着我们的感官,让我们沉浸在诗情画意的美妙意境中。

多彩的秋天三年级作文

秋姑娘悄无声息地来了。

蓝天上有雪白的云,有的像小鱼,有的像火龙。蓝天上有一轮太阳,一排排大雁像一个人物一样往南飞。

山野有红色的水果、半红半绿的水果和绿色和红色的叶子,它们似乎用鲜花装点着果园。

小溪里有鱼等等。小溪上有落叶。

田里有很多大米,像一块金子。

秋天是一幅画。一张彩色的照片。

多彩的春天三年级作文

盼望着,盼望着。温和的春天迈着亲切的脚步走来了。

“轰隆隆”,雷公公大吼一声,唤醒了可爱的小草,小草悄悄地从土地里探出了头。

吹雨打到杜鹃花上,杜鹃花马上变红了,你看,它开得多么鲜艳啊!春雨也打在树梢上,树梢变绿了,好像给树戴上了一顶绿色的大帽子,漂亮极了!

春风吹拂过柳梢,仿佛梳着柳树的头发,春风吹过,小草跳起舞来,它们的舞姿多么优美啊!

看春天来了,小动物们也高兴起来,快看,小喜鹊和大树在捉迷藏呢!它一会儿藏在白杨后面,一会儿藏在桦树后面,小蝴蝶小蜜蜂一会儿飞到这朵花上,一会儿又飞到那朵花上,像在谈话似的,它们玩得多开心呀!

小朋友们也在这个好日子里跳绳、做游戏,都长高了许多。不过他们也不能贪玩,也要好好学习。

一年之计在于春,我们要在春天好好去享受生活哦!

多彩的春天三年级作文

寒冷的冬天已经过去了,美丽的春天迈着漂亮的步子走来了。

粉红的桃花、雪白的梨花……很多漂亮的花儿,还有绿色的小草,把春天打扮得漂漂亮亮的。

白茫茫的梨花,很漂亮,但是一到了夏天,它就落光了,满地白茫茫的,梨树上面只剩下绿色的叶子和幼小的梨。

春天的花儿有很多种颜色,我最喜欢的是蓝色,因为蓝色就像蔚蓝色的天空一样永远美丽,永远纯洁。

春风吹绿了小草,小草在大地的怀抱中欢快地成长,把大地装饰成了绿色;吹开了花儿。

我真想留住春天,但是,时间总会过去的,转眼温暖的春天就要过去了,炎热的的夏天就要来了,一年的第二个季节就要来了。

多彩的秋天三年级作文

菜地里,白菜立在地上,每颗白菜都很大。绿色从远处看像一片绿色的草原。每颗白菜都挤在一起,仿佛来到了一个绿色的世界。

大部分的草已经枯黄,仿佛来到了一片金色的海洋。

树叶深红,金黄,翠绿,梧桐树的叶子都枯黄了。杨柳的叶子都在飘落,仿佛金色的蝴蝶在翩翩起舞,远处的枫树也在羞红,生怕秋姑娘扔掉。

草的叶子变成黄色,从远处看像一片金色的田野。

蓝天映海,海变蓝,鸟变蓝!

当我走进山坡时,我发现那里有红色的枫叶、金色的毛毛狗、棕色的食人族和绿色的剑兰。

绿色、红色、金色、蓝色。

啊!我明白了!秋天多姿多彩!

多彩的春天三年级作文

清晨,城市开始复苏了。我也背着书包去上学了。

暖暖的微风吹来,一股芳香迷住了我,我嗅到了春天的气息。路边的柳丝发出了嫩黄色的新叶,随风舞动,像柔美的少女在轻歌曼舞,妩媚极了。粉红色的桃花争奇斗艳地开放。小燕子也从南方赶来,为春光增添了许多生机。天空中,几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么想五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

我也像春天的一棵小草,在老师的精心培育下,茁壮成长,为春天增光添彩!

多彩的春天三年级作文

经过炎热的夏天、萧瑟的秋天和寒冷的冬天,春天终于来了。

春天来到了河边,河边的一排排柳树就像在排队。可爱的柳树姑娘拨弄着自己美丽的长发,随风起舞,美极了。河上的野鸭把头伸进水里,很快拿出一条小鱼,美美地吃了一顿。

春天的确来了,春女给人们带来了巨大的活力和无尽的快乐。

杨雪霏平顶山市宝丰县第二实验小学三年级:

三年级多彩的活动作文

“斜杠”生活的丰富,本身就成为意义。

近年来,我们身边的“斜杠青年”越来越多。所谓“斜杠青年”指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。这些人在自己介绍时会用斜杠来区分。例如,张三,记者/演员/摄影师,“斜杠”是他们的代名词。有人支持这样的生活方式,认为这样的人生更丰富有意义。但也有人认为长此以往,人们很难再在某一领域精益求精。

有人对“斜杠青年”抱怀疑和担忧的态度。不可否认的是,专一职业精益求精的许多人都在他们的领域获得成功。但“斜杠”令人难以在某一领域中深入探究,成为佼佼者?在我看来,这个逻辑是没有说服力的。例如达·芬奇这位文艺复兴时期的典型“斜杠青年”,在绘画、建筑等数十个领域中皆取得了举世瞩目的成就。“斜杠”不但未使他的精力分散,恰恰相反,他在多元世界中穿梭,使美学和智慧在各个领域融会贯通。当今的教育倡导学生全面、综合地成长,正是赞同“斜杠”使人在多元生活中汲取养分,获得感悟。比如一名作者,他若是只会动动笔头,又怎能成为一名好作家呢?写作不能是空中楼阁,没有生活的洗礼和感悟的收获,只会是在历史长河中默默消失的泡沫。一个擅长写景的作家或许就是一名摄影师,因为他懂得关注美之所在;一个善于描述人们琐碎生活的作家很有可能是一名记者,因为他总在倾听心底深处的声音。又比如一名演员,若学会了以影视评论家和导演的视角去看待每一场戏,怎会演不出好戏?其实,世间任何想要做好的职业和身份,都不是单的职业经历和生活方式所能构建起来的。似乎无所谓的事、无所谓的感悟、无所谓的默默积累,都在为出彩的一天沉淀,就如树向四面八方扎根,百川从各地涌来汇入大海。意义在丰富中积淀,只待厚积薄发。选择成为“斜杠青年”便自会遇见多彩。这个世界是多彩的世界,选择“专一职业”的人们或许就是放弃了遇见世界多面的机会,实在可惜。这不仅仅是经历上的丰富,更是心灵上的一次开阔和“看见”。“斜杠”生活的丰富,本身就成为意义。

然而我们需要警惕的是,误以为成为一名“斜杠青年”便不需在单独的领域内专注学习和实践。无论是选择单一职业和生活的人还是多重职业、身份和多元生活的人,都需明白“不斜杠”和“斜杠”无非是一种选择,它本身并不必然正确或错误,通往成功,唯有努力才是唯一的出路。

遇见多彩,是“斜杠青年”的生活基调和初心。我发自内心地认为这实在美好。何不成为一名“斜杠青年”,真诚地热爱生活,真正地让“斜杠”带来的丰富浸润在生命里,让美、智慧、真诚、善意······这些美好的一切,由此静静地领悟,最终连为一体。

多彩的春天三年级作文

春天来了,鸟儿飞回来了,三色堇、牵牛花、雏菊、万寿菊、虞美人、石竹、郁金香都在春天怒放,杨柳换了旧枝拔了新枝。

动物渴望感受春天的美丽。看,兔子正在森林里采蘑菇!小刺猬在树荫下伸了个懒腰说:“好久没这么舒服了。冬天不敢出来,怕冻着,春天来了,又能舒服了。”那匹马在草原上奔驰。多幸福啊!

孩子们脱下厚厚的棉袄,换上轻薄的毛衣,背着书包去上学。在路上,他们欣赏着春天的美景,唱着春天的`歌。多幸福啊!

我喜欢这个五彩缤纷的春天,我希望它永远是这个季节。

多彩的活动三年级作文

生活在于运动,如果没有了运动,我们会怎样?如果没有了运动,就好比鸟儿没有了翅膀,就不能在天空中自由自在地飞翔;就好比鱼儿没有了大海,不能在大海中无拘无束地遨游。所以我们应该加强运动,让自己的身体更加健康,让自己的生活更加丰富多彩。

岁岁月月,朝朝暮暮,日复一日,年复一年。刹那间,六年的小学生涯即将告别,但是我的脑海里不禁浮现出我们学校举行过的一个个有意义的活动。

在运动会上将要进行拔河比赛。炎热的太阳照亮了我们要赢得比赛的决心,到我们班的男生上场了,他们在操场上挥洒着汗水,努力地为我们班争得荣耀。我们在旁边为他们喊着加油,他们似乎听到了我们的助威声,更加努力地拔河,瞬间就赢了。接下来轮到我们女生了,女生也很努力,但是最终还是输了。我们也曾努力过,我们也曾加油过、坚持过,(输了也无遗憾。)。

在运动会上,我们还参加了很多有趣的活动,我们就如同战场上的士兵一样冲锋陷阵。

我们学校还组织过爬山活动,这都是为了让我们身体更加健康,让我们的课余生活更加丰富多彩。在爬山的前一天,我们早早就做好了爬山的一切准备工作。到了爬山的那一天,我们排好了队伍出发了。刚爬山时,根本没想到这山原来是那么高。途中,我们结伴一起走,累了就歇一会儿,(然后起来)再继续走。太阳火辣辣的(阳)光照在我们的头上,(天热得让人喘不过气。)我们走了好多路,还流了好多汗,我们太累了,所以有些坚持不住了,但我们还是要继续往上走。因为有一句话永远埋在我的心里:“坚持就是胜利!”

走呀走呀,我们终于到达了山顶,我们在那里休息了好久,还看到了无限的美景。美好的时光是那么快,(很快)刹那间,太阳落山了,我们只好依依不舍地回到了学校。

同学们,活动好比灵芝草,何必苦把仙方找。运动就好比灵芝一样,对于我们来说,最重要的是健康,只有多运动才能健康。

多彩的夏天_三年级作文

夏天是多彩的季节,到处都是五彩缤纷的世界。

最灿烂的,还要数那夏天的花了。无论你走到哪里,都有五颜六色的鲜花在向你微笑。那红艳艳的是映山红,那血红血红的是玫瑰,那纯白纯白的,浓香扑鼻的是桂花,还有更多的,各种各样的我叫不出名字的花。

夏天,真是多彩的季节!

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多彩的校园作文三年级

我们的校园多姿多彩,连景物都美得没话说。

春天的校园,树上的桃花盛开了,香味扑鼻,一张张粉扑扑的脸庞美丽极了,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天太美了!”燕子从南方飞回北方,蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞,蝴蝶在采花粉,蜜蜂在采花蜜,这样的场景可是很难见到的呢。

夏天的校园,树上的百合开了,开得特别大,香味扑鼻,令人陶醉,燕子生下了自己的小宝宝,燕子妈妈正在用虫子给宝宝吃呢!校园里小朋友们都在上课不敢出来,因为夏天的校园实在太热了。

秋天的校园,菊花开了,满地的树叶像给小路铺上了绿色的地毯一样,还有从树上掉下来的果实,当然这不是吃的果实。有些人还拿果实当弹珠玩,玩得不亦乐乎。

冬天的校园,梅花开了,小朋友们都出来玩雪了,有些人在堆雪人,有些人在打雪仗,还有些人用雪球推来推去。树上的树叶都掉光了,树枝上有许许多多的积雪,像穿上了白色的衣服。

我爱校园,因为校园多姿多彩,连景物都让人流连忘返。

多彩的校园作文三年级

我学校的校园生活丰富多彩,让人回味无穷。

每当周一早上举行盛大的升旗仪式,我只听年轻主持人热情洋溢的话语:“升国旗!”随后传来“冬冬唐唐杜杜”的声音,即鼓队敲锣打鼓,奏响小号合奏的大进行曲,让人倍感激情。我们庄严地尊重团队仪式,看着鲜艳的五星红旗缓缓升起,自豪感油然而生。

周三下午第二节课铃响的时候,学校很热闹。

从楼道往下看,看,在一棵茂盛的有百年历史的大樟树下,有一支整齐的队伍,左手打腰鼓,右手打鼓。只有当他们的右手轻轻挥动时,才听到清脆的声音:“咚,咚,咚……”这声音真好听,连小鸟都着迷了,忍不住唱了一首歌。铿锵的鼓声伴随着数百名鼓手澎湃的激情起舞。

在宽敞明亮的舞蹈室里,舞蹈队的学生随着优美的音乐起舞。美丽的舞蹈有时像燕子在空中飞舞,有时像流水,有时像微风细雨,让人驻足停留。

奥数兴趣小组的教室里,大家都聚精会神地听,都精通数学。老师提问的时候,我看到他们争先恐后的举手。响亮流畅的回答让老师感到非常欣慰,学生们受益匪浅。

我最喜欢的兴趣小组之一是英语小组。因为英语老师幽默,教学方法新颖,学生们时不时在教室里开心地笑。英语兴趣小组培养了我的语言沟通能力。

现在你知道我的校园生活有多丰富多彩了。欢迎你来我们学校参观学习。

多彩的夏天三年级作文

火热的太阳高高的挂在天空上,向大地射出光芒,人们不需要穿厚厚的衣服。夏天有茂盛的植物,欢乐的动物,好吃的果子,美丽的花朵。

夏天的'植物:柳树的枝条像小妹妹的头发,柳树的叶子绿极了,有许许多多的人在树底下乘凉,还有小朋友坐在树阴底下荡秋千,开心极了。

夏天的动物:小熊坐在大树底下吃冰棒,看见小熊在吃冰棒,()我也情不自禁的买了个冰棒,大口大口地吃着。

夏天的果子:夏天的果子可口极了,红通通的樱桃,又香又甜,害的我吃了一个又吃一个,还有又大又圆的西瓜,好看又好吃,我喜欢吃夏天的果子。

夏天的花朵:娇艳的荷花在池塘里,绽放出和蔼的笑容。漂亮的喇叭花,凌晨七点,绽放出紫莹莹的花朵。还有纯洁美丽的茉莉花。夏天的花朵真美丽。

多彩的校园作文三年级

我爱我的校园,它就像我的老朋友一样,没有谁比它更了解我,也没有谁比我更了解它。而观察它,也是我的家常便饭。

春天里,它变成了一个小花园。茶花傲然立在那里,仿佛自己是花中女王。有的含苞欲放,好似一个刚刚睡醒的小娃娃;有的还是花骨朵,犹如一个害羞的小姑娘;还有的全开放了,像是一张张欢乐的笑脸。你瞧,那边的玉兰花也不甘示弱,纷纷绽开了笑脸。

夏天时,黄山栾舒展开绿叶,绿油油的叶子,让人看着就情不自禁地发出赞叹。知了快乐地叫着,好像在告诉人们,夏天已经到来。

秋天来临,银杏树上长满了金黄的扇形叶,风儿轻轻地一吹,叶子便像蝴蝶一样飞舞,轻轻落在地上,铺成了一张天然的.地毯,走上去“吱吱”地响,真好听。桂花开满了树,黄的、银的各式各样,蜜蜂都跑去采蜜了,连蝴蝶也来凑热闹。

冬天,大学纷飞,银杏树顶上全是鸟巢,仔细一看,还有小鸟在“叽叽”地唱呢。同学们见了,全部好奇地围过来,忙着给他们取名字呢!

这就是我的校园,虽然它不及花园美丽,但我爱我的校园!

童年三年级作文

每一个人都有自己童年的故事,我的童年故事是化妆。

我每天早晨都看见妈妈化妆,妈妈化完妆很美,我也想像妈妈一样可以化妆。妈妈先打好粉底,再开始化妆,先画眉线,再抹眼影,涂睫毛膏,再画眼线,最后抹口红。

一天中午,爸爸妈妈睡午觉了,我悄悄跑进卫生间拿妈妈的化妆包,我也照着妈妈那样化妆,我终于化好了,"嘻嘻,我化完妆还比妈妈漂亮呢。"我小声地说。突然妈妈的闹钟响了,妈妈也醒了,"糟糕,妈妈醒了。"我小声地说。我赶忙把口红给擦了。

妈妈那火眼金睛一眼就看出我化妆了,妈妈问我:"你化妆了没有?"我没有回答,我飞快地跑到楼下,妈妈一眨眼我就不见了,妈妈也跑到楼下,追着我,我心里想:"要是妈妈追上了,我可完蛋了,可不能让妈妈追上。"我和妈妈在楼下围着院子跑了好几圈,我还是精神饱满,可妈妈累得跑不动了,妈妈说:"孩子回来!妈妈跑不动了。"我大声说:"我才不呢。"妈妈说:"妈妈不打你,你跟妈妈去楼上休息休息,明天还要上幼儿园呢!"我才乖乖地跟妈妈上楼。

现在想起小时个的顽皮,笑得我合不拢嘴。

童年三年级作文

这么多年过去了,当我走在路上,几只麻雀在我面前蹦跳嬉戏时,我就想起了童年时的一个发现。

追溯它的源头,还得从我的聊城老家说起。

在我七岁时,我和爷爷共同坐在门前的一张小板凳上,共同欣赏着笼里的鸡,共同享受着片刻安静的时光。

几只小麻雀在门前的空地上捡食刚刚喂鸡时掉落的米粒。

它们勾起了我的疑问:“爷爷,为什么麻雀是跳着走的?”

爷爷微笑着说:“桐桐,我给你讲个故事吧!从前,人们特别崇拜天神,要给天神进贡。人们将水果与五谷盛到盘中,放上贡台,几只饥饿的鸟,哦,就是麻雀,偷吃了贡台上的五谷。天神勃然大怒,伸手抓住了那几只麻雀,给它们戴上了脚铐,那几只麻雀吓坏了,保证以后再也不乱叼粮食了,而且以后会多吃虫,多吃杂草籽。天神将它们放了后,它们果然表现很好,天神很满意,就将脚铐拿走了。可是,可怜的麻雀,戴着脚铐蹦着走习惯了,摘走后,却怎么也改不回来了。”

我听得如痴如醉,可我还是缠着爷爷,问:“可是,这只是个传说,爷爷,再给我讲讲吧,讲讲麻雀为什么迈不开腿呢?”

爷爷不知道了,就说:“我也不知道,你长大后,有知识了,一定告诉我!”

我纳闷极了,爷爷也不知道!我迈开腿走了两步,又学着麻雀蹦了两步,竭力找出不同处。终于,我发现,蹦跳时,一个关节不用动,走路时,那个关节就动了。想必,麻雀是没有那个关节的!

很多年过去了,我爱上了动物,也开始研究它、琢磨它,当我看一本书时,看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字:

“……麻雀是跳着行走的,它腿部有一个关节是没有的,影响了它走路,所以是蹦着走的……”

这段文字激励着我,使我勇于探索、敢于发现。

多彩的春天三年级作文

经过炎热的夏天、萧瑟的秋天和寒冷的冬天,春天终于来了。

春天来到了河边,河边的一排排柳树就像在排队。可爱的柳树姑娘拨弄着自己美丽的长发,随风起舞,美极了。河上的野鸭把头伸进水里,很快拿出一条小鱼,美美地吃了一顿。

春天的确来了,春女给人们带来了巨大的活力和无尽的快乐。

多彩的活动三年级作文

我们的课间活动就像万花简一样丰富多彩。"叮铃铃.....".伴随着清脆悦耳的下课铃响了,同学们争先恐后地涌出教室,谁都不愿意浪费这短短十分钟的时间。安静的操场立刻沸腾起来一一同学们有的聚在一起打排球;有的聚在一起踢毽子;有的聚在一起跳大绳;还有的在空地上丢沙包!(开门见山+举例开头,文笔生动,给读者印象深刻,值得借鉴!)。

课间活动,好一幅多姿多彩的画面啊!(简单叙述,过渡。)。

我慢吾吞地向跳大绳的队伍走去,看着同学们一个接着一个如蜻点水般地跳过去,我羡慕极了。“季琨凯,到你了!”我站在大绳前,望着庄严严的大绳"啪啪啦……"的打地,(注意省略号的用法。)我不敢前行一步,害怕被大绳抽到或打伤。"快点,不要耽误了大家的时间!"在同学们三番五次的催促下,我鼓起勇气跳了进去。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)。

身子也不听我使唤,前后摇晃,脚也不知道是站着还是继续跳,一紧张竟忘了节拍,等我回过神时时,绳子竟套住了我的胳膊,惹得全班同学哄堂大笑。我羞得满脸通红,一溜烟,跑到了队伍的最后。(下文还要另起一段。)。

过了一会,又轮到我了。我吸取了上一次的教训,不敢盲目的往前冲,而是找准时机,一个快步冲了上去,我双脚也随着绳子的节拍跳了起来,我紧闭的双眼也慢慢的睁开了,我在大绳上有节奏地跳着,跳得更加轻松了,紧张的心也终于平静下来。(事情的结束,动作描写细致入微,值得借鉴。)。

课间生活是丰富多彩的,在这里我们能找到幸福的童年,这里有快乐,也有我们多彩的生活...(卒章显志结尾,紧扣主题!)。

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