范文可以帮助我们拓宽思维和视野,提高我们的写作思路和观点表达能力。在下面的范文范本中,有一些优秀的范本和一些常见的问题,希望大家能够从中获得一些启示。
一、计算题(能简便的要简便)。
=600÷[10×2]。
=600÷20。
=30。
(7×8715+3×8715)÷15。
=(7+3)×8715÷15。
=10×8715÷15。
=87150÷15。
=5810。
4500÷25÷4。
=4500÷(25×4)。
=4500÷100。
=45。
35×38+35×62+65×39+35×39。
=35×(38+62)+39×(65+35)。
=35×100+39×100。
=100×(35+39)。
=100×74。
=7400。
320×25÷16。
=320÷16×25。
=20×25。
=500。
125×88。
=125×8×11。
=1000×11。
=11000。
=102×100。
=10200。
=399×(101-1)。
=399×100。
=39900。
125×56。
=125×8×7。
=1000×7。
=7000。
36×208-8×36。
=36×(208-8)。
=36×200。
=7200。
548-(148+285)。
=115。
360×48÷9÷8。
=360÷9×(48÷8)。
=40×6。
=240。
二、文字题。
1、25除175的商加上17与13的积,和是多少?
175÷25+17×13=228。
2、从4000除以25的商里减去13与12的积,差是多少?
3、被除数是432,商是13,余数是16,求除数.
4、一个数的'8倍减去480,得16,这个数是几。
(480+16)÷8=62。
三、应用题。
720÷(6-1)=144(套)。
12×30÷15=24(天)。
840×2-120=14(个)。
7、卫生间的地面长4米,宽1米,如果用边长为2分米的正方形地砖铺地,需要多少块?
4×1=4(平方米)。
4平方米=400平方分米。
400÷(2×2)。
=400÷4。
=100(块)。
四年级数学谜语大全及答案就是四年级数学谜语,欢迎大家猜猜哦!
其貌不扬 (平面)
貌不惊人 (平面)
铁骑绕龙城 (周角)
历朝传世谁最长(周长)
十里羊肠不打弯(直径)
不转弯的`路 (直径)
没弯的路 (直径)
马路没弯 (直径)
马路没弯儿 (直径)
康庄大道 (直径)
捷径 (直线)
大同小异 (近似)
你盼我来我盼你 (相等)
两边重量一样 (相等)
势均力敌 (相等)
不见不散 (约等)
别走!我马上来 (约等)
呆会儿 (约等)
麦粉堆 (面积)
脸皮太厚 (面积)
脸谱汇编 (面积)
先上后下 (乘法)
坐船规则 (乘法)
车上须知 (乘法)
客运原则 (乘法)
客运章程 (乘法)
旅客须知 (乘法)
马术 (乘法)
驭手传经 (乘法)
驾驶原理 (乘法)
骑兵操典 (乘法)
骑车术 (乘法)
骑马术 (乘法)
骑术 (乘法)
九至一 (倒数)
五四三二一 (倒数)
四三二一 (倒数)
从后面算起 (倒数)
减四害方案 (除法)
减害要领 (除法)
不足为奇 (偶数)
讨价还价 (商数)
庞士元巧设连环计 (统计)
员; ——圆心
刀口; —— 切点
海峡两岸盼统一; ——同心圆
有情人终成眷属; ——同心圆
马路没弯儿; ——直径
两个寨子隔条岗,南寨没有北寨强;南寨好汉有五条,不及北寨人一双; ——算盘
健全法制; ——圆规
儿童储蓄; ——.微积分
片甲不留(打数学名词一) ——整除
增长方式(打数学名词一) ——加法
上车须知(打数学名词一) ——乘法
3、每公顷需要4÷5=0.8小时;每小时耕5÷4=1.25公顷。
4、27222÷6981500×【(752+225)÷2】。
5、36÷【100÷(12-8)-13】。
6、40。
7、420+(420+12)÷4。
8、(1131-5×75)÷75。
10、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷,0.5×5×6=15。
13、13×6=7890÷2=45。
14、11个,21条。
15、28+44=72。
16、8。
17、1522.6。
19、90.05(不包括);最小应大于89.94(不包括)。
一、填一填。(每空1分,共21分)。
1.一个等腰三角形,底边长为am,一条腰长为bm,这个三角形的周长是()m。
2.一个直角三角形的一个锐角是65°,那么另一个锐角是()。
3.一个数由3个十、4个十分之一和5个千分之一组成,这个数写作(),保留两位小数是()。
4.从2时到3时,分针旋转了()度。
5.23厘米=()米5吨80千克=()吨。
4元2角5分=()元360公顷=()平方千米。
6.2.07扩大到原来的1000倍是(),54.3缩小到它的`1100是()。
7.截止到2010年5月26日,世博园累计票检入园人数6059400人,改写成以“万”作单位的数是()万人,省略万位后面的尾数约是()万人。
8.在等腰三角形中,当底角是25°的时候,那么它的顶角是()度,按角来分它属于()三角形;一个三角形,它的顶角是底角的2倍,按角来分类它属于()三角形。
9.1.96≈()(精确到十分位);3.068≈()(保留两位小数)。
4、p11判断,3和4是错的,其余都对。
5、p15角的度数:角4=60度,角5=72度,角6=36度。
6、p19,画一画,注意画垂线,标上直角符号。
7、p20认一认,梯形有5和6,轴对称图形是1、3、4、5。
8、p23填一填360平方米=0.036公顷。
9、p24选择(3)选9个。
10、p31想一想(1)选a、b。
11、p43火柴算式:23x4=9228x11=30817x14=238。
13、p47解决问题最外层:(10-1)x4=36(盆)一共10x10=100盆。
14、p50数一数分别是12个16个、12个。
15、p53十四世纪,中国人。
18、p58填一填2(5)在48中间添(5)个零才是4000008。
19、p602填表被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外),商不变。
20、p61想一想填一填(3)明明骑自行车一共用了2.5小时,平均每小时行12千米。
1.直接写出得数。
6000、480、9600、7、30000、630、4800、8。
2.用竖式计算(最后一题要验算)。
6942、9792、6006、21……20.
3.计算下面各题(能简算的要简算)。
=400+5=750÷[25×3]。
=405=750÷75。
=10。
=(46+54)×26=83×(101-1)。
=100×26=83×100。
=2600=8300。
二.略。
三.略学习要好好努力了。
练习14。
一.加法结合律1505965310103569。
三.(1)24*50*3=3600(元)(2)16*12*5=960(棵)(3)18025095320115960山地丘陵225135(4)买2支钢笔和15支铅笔(5)(100÷20+1)*2+2*2=16(棵)。
练习15。
二.射15锐152050005009亿584002。
三.(1)4512060(2)略。
四.(1)18×8÷6=24(千米)(2)3×4+5=17(元)。
;50-(2×5+3)=37(元)。
练习16。
一.9101616。
二.略。
三.乒乓球48篮球25101.92该校四年级一共有143人。
2.(1).4×12÷6=8(条)(2)4条限乘6人的船和6条限乘4人的船。
练习17。
三.101316172216×3+1=49(根)。
(106-1)÷3=35(个)。
四.(1)12×3×25=900(元)(2)12×15÷10=18(页)。
练习18。
二.1294001020。
三.略。
四.1.135÷(3×5)=9(次)。
1.云朵上的学校(杨红樱著)。
2.叛逆的蛋壳组合(伍美珍著)。
3.我很高兴认识你(郁雨君著)。
4.如果远方有奇迹(商晓娜著)。
5.黑魂灵(曹文轩著)。
6.逃逃(秦文君著)。
7.向着明亮远方(庞婕蕾著)。
8.吃狼奶的羊(沈石溪著)。
9.兔王圆点点(沈石溪著)。
10.寻找鱼王(张炜著)。
11.一路上有你(王巨成著)。
12.中国儿童文学读本•永远的风景(方卫平主编)。
13.科幻文学精品少年读本•太阳帆船(星河主编)。
14.姆咪和大洪水([芬兰]托芙•杨松著)。
15.我们小的时候([意]比安卡•皮佐尔诺著)。
16.随风而来的玛丽阿姨([英]帕•林•特拉芙斯著)。
17.出卖笑的孩子([德]詹姆斯•克吕斯著)。
18.詹姆斯与大仙桃([英]罗尔德•达尔著)。
19.魔法师的帽子([芬兰]托芙•杨松著)。
20.公主测试([美]盖尔•卡森•列文著)。
在教学《品德与社会》的过程中,我遇到了很多的情况,每一次都让我有所感受。
在活动中激发学生的情感,指导其行为,给学生更多的思考和自我感悟的空间,教师真正地成为引导者,学生成为教学过程的主体。
在教学《我们的生命》这一课时,了解是谁给了我们生命,成长的不易,在课堂有效的牵引学生去思考,然后让孩子通过交流合作的方法,应该珍惜生命。这一课,我选择了真真正正地进行一次学生自己的活动,教师只做说明和解释,然后放手让学生去做。
《品德与社会》作为人们综合性的学科,主要将学生置身于社会生活中,认识社会了解社会,同时形成良好的习惯品质,激发学生热爱生活的情感。它更是让孩子明白了很多道理,它注重的更多是孩子的品德教育。
1、_月_日至_月_日:完成语文、数学作业。
每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)。
2、_月_日至_月_日:完成英语作业。
每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。
二、学习一种技能。
学习烧饭做菜。
三、加强写作能力。
2、阅读四大名著。
上半学期的学习已经结束了,对于马上到来的寒假进行一个学习时间的安排。
1、每天的四个一小时保障。
每天保障做一小时的语文或数学作业;。
每天保障一小时的无负担课外阅读;。
每天保障一小时的英语自学;。
每天保障一小时的户外活动或运动。
一、计划与非计划。
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;。
每天的计划在得到保障的前提下,可灵活自由安排;。
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;。
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划。
1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划。
假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;。
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;。
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;。
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
三、活动安排。
1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;。
2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;。
3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;。
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;。
5、一个人尝试独立在家呆1—2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;。
6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;。
7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天,当1—2天家长;。
8、其他:根据具体情况,灵活安排。
今年,我担任了四年级的《品德与社会》学科。以前,由于刚接触这门学科,总习惯一言堂的办法传授知识,导致课堂气氛死板,学生思维受限,表能力得不到提高。鉴于这些现象,自己认真研究教材,研究教法,上网学习他人教学经验。通过学习研究,使自己的教育理念发生了很大的转变,深刻认识到传统的课程中,课堂是教师表演的舞台,只有教师讲学生听,没有学生的天地,而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革,这种一个在上,多人端坐的满堂灌已不复存在,让学生走进课堂,成为课堂主人,在活动中体验,在动手操作的环境中做到师生交融,生生互动,教学活动应是一种相互交往,在教学过程中,强调师生间的动态信息。使学生在观察,活动中得到情感的体验,正好符合新课程中的探究思想——让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。课堂中的活动应是教师在指导或参与下的学生的自主活动,在活动中激发学生的情感,指导其行为,给学生更多的思考和自我感悟的空间,教师真正地成为引导者,学生成为教学过程的主体。课程改革后教学不仅仅局限于课堂内的教与学,而是体现在课前任务、课堂的活动、课后的延续和知识的连续这样一个完整过程。强调学生从日常生活中的小事入手,从班集体中的小事入手,紧抓集体中常见的不良现象,如在《那掏出些不文明行为》一课中,我因势利导,除了找出图中的错误做法外,还反思自己的行为有没有不文明的时候,从而分清是非,有利于今后规范自己。这样不但学会了观察事物,锻炼了表达能力,又进了文明礼貌教育,同时又培养了交流与合作意识,课堂氛围较活跃。
《品德与社会》作为人们综合性的学科,主要将学生置身于社会生活中,认识社会了解社会,同时形成良好的习惯品质,激发学生热爱生活的情感。它更是让学生走进历史,在认识祖国辉煌历史的基础上,了解祖国遭受屈辱和人民顽强抗争,进一步增进爱国主义情感。例如:在讲到中国地图一课时,通过对地图,认识的同时,对学生进行爱国主义教育。中国地大物博,蕴藏着丰富的矿藏,有待于学生们去开发资源,振兴中华。
在讲到《可爱的家乡人》一课时,为了让学生体会家乡人的可爱,让他们用不同的方式夸夸家乡人。了解家乡优秀人物作出的贡献,激发对家乡人由衷的敬佩和热爱之情。让学生准备歌曲《谁不说俺家乡好》,上课时一起体会歌曲的意境。也使用一首古诗开始学习,然后再让学生说说对家乡的理解,以及对家乡的印象。再说说家乡的一些情况,特产、方言、并用不同的方式夸夸家乡人以及简单了解家乡杰出人物作出的贡献,等等。
这样一来学生真正理解了“家乡哺育了我”,一方水土养一方人,感受到了自己的家乡,感受自己的家乡人,体会了家乡人的可爱,激发对家乡人的敬佩和热爱之情。家乡是儿童走出家庭、社区之后一个比较大的生活圈,家乡人是在这个生活圈中生活的群体。对于三年级学生来说,他们眼中的家乡人大多与亲人相挂钩,关于其他家乡人以及家乡人的可爱之处,学生没有什么清晰的概念。因此在教学中,我设计让学生用家乡话拉拉家常为着眼点,力求挖掘家乡人之间的情感纽带,再让学生欣赏家乡的风景图、物产图,意在让学生明白家乡所有美好的一切是由家乡人创造的,他们是一群可爱的人。在这里,家乡人的可爱,需要用最实质的内涵来让小学生亲自丰满,也只有经历了真正的欣赏、品尝、交流等活动后得到的体验,生发的情感才会是深刻的、由衷的。而“家乡人”是可爱的,但并不等同于“杰出的”。所以在教学时又要注意到平凡的、普通的劳动者,只要有“可爱”之处,那都是值得赞美的。把握了这一点,我在学生明白“家乡人”是一群可爱的人的基础上,又引导学生从身边家乡人做过的平凡事说起,在互动交流的过程中加强了对家乡人的认识,捕捉到家乡人的“可爱”之处,激发热爱家乡人的情感。
>暑假学习生活计划表。
1、规划好整个暑假的大致时间:
暑假总共一个半月,这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好,跑去旅游,亲戚串门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。这一点要总体把握,建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合,但是我个人建议,这个时间一定不要小于一个月,不然复习效果不大。
2、总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:
根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。,补弱项还是增强项?一般的,弥补弱项,比起强化强项,更容易进步。
原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。
例如,如果你的英语处于中级阶段,语文处于初级阶段,那么,你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文,如把英语背单词方法用于背语文字词,把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。
其次,学习差的课程,使用相对低级的学习方法就能取得进步,而越低级的学习方法越容易掌握。
3、每天学习时间的确定:
根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度,确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞,是制定学习计划的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内,你只能做好一件事情!
对于需要入门或者需要突破的课程,你每天必须分配更多的时间。例如平均计划安排数学每天平均学习1个小时,你为了突破数学,你每天就要用3个小时、4个小时。
必要时候,必要做法:请个家教,或者报个补习班吧,家教和补习班是因人而定的,看你需不需要的问题。当然这个时间你也要计算进去。
4、初一学生利用暑假提前学习初二知识点。
(1)、初一的学生为什么要提前学习初二的知识?
各个学校的实验班基本上都要求在初二结束前把初中的内容讲完,因此,进入初二之后,学习进度的加快是显而易见的。在初一阶段,实验班的教学主要是在难度上进行加深;而到了初二以后,难度变大,速度变快,学科增多,因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果我们不能够提前对所学知识进行一定的了解,在知识点比较难以理解的时候,就很难跟上初二的学习步伐。
提前学过一遍,在新学期学习的`过程中,孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子,在碰到难题的时候不容易气馁。而且,提前学完了功课,孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题,有更多的时间去补习自己的弱项。
(2)、在暑期学习中如何拓宽知识面?
重点中学实验班与普通班的区别除了教学进度不同外,最主要的不同就是教学难度加深,大部分实验班都将所学知识点的基础奥数内容融合在教学中,而初二的考试是属于选拔性的,有相当一部分比较难的题目。所以,同学们一定要在暑期学习的同时,利用课外时间进一步深化所学知识点的难度,适当掌握相关的奥数知识和技巧。
进入初二以后,要保持不断进取的学习态度,养成良好的学习习惯,摸索出适合自己的一套学习方法,这样才能在学习中取得好的成绩。
(3)、暑期要提前学习哪些知识点?
如果说初一的数学是基础,那么初二的数学就是深入,因为初二数学有很多知识点和技巧是很难的。比如初二数学中“三角形”、“一次函数”等问题。这些知识点的提前学习,可以帮助同学们在暑期开学后的新初二的学习中在基础上有个提高。
另外初二年级又增加了一部分的物理学知识,在暑期先把这门科目进行系统的学习,把重点部分如“光的折射、反射”、“简单运动”等着重的学习一遍,有利于开学后新课程学习的更好、更快的掌握。
想要在初二继续领先,必须在暑期把初二的知识系统的学习一遍,对知识先进行一个大概的了解,特别是对初二上学期课程的学习,只有这样才能在初二的学习中,以及秋季班的同步提高学习打下一个坚实的基础。
综上所述,只要保持不断进取的学习态度,及时解决学习中的各种问题,掌握系统复习的学习方法,加深难度,熟练技巧,抓住良机,以战略的眼光做好调整,才能为初二年级的学习进步创造条件。
5、具体的时间规划表:
第1~2个星期:可以报个补习班。总体的补下各科不足的地方。
第3~5个星期:具体的按照以下每天的时间安排,自主复习:
7:30—8:30起床梳洗吃早饭。
8:30—9:00背书背单词(英语)。
9:00—12:00数学。
12:00—14:00吃饭午休。
14:00—16:00科学。
16:00—17:30化学/生物。
17:30—18:00休息看会电视,准备吃晚饭。
18:00—19:00晚饭。
19:00—20:30语文(可看课外读物)。
21:00准时休息。
时间表一式两份,一份贴在你家门上,一份放在你钱包里,不是提醒自己。
第6个星期:恢复上学时的作息,调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。
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