生活的变化优（模板16篇）

优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点，能够引导读者深入思考和思维跳跃。接下来，小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供写作的灵感。

生活的变化作文

“大队委竞选开始喽！”我兴致勃勃地参加了学校少先队组织的活动。“垃圾分类”竟然成了几位大队委的“红领巾小提案”的主题。

看来“垃圾分类”引领了校园“新风尚”。

“我说你不应该在装纸的袋子放上这些土渣、树叶。”靠近学校扩建体育馆的'工地附近，一个高个子男生对着同学正说得头头是道，“土渣难以回收，又不危害环境，可以填埋，而纸张是可回收再利用的，力争物尽其用！”“原来垃圾分类还有学问呀！”旁听的同学感叹道。

生活的变化作文

弟弟喜欢玩。而且他非常幽默。他已经九岁了，他还是我家的电视迷。坐在电视前一个小时眼珠都不带动的，玩就是它最大的特点，他还挺会玩。不过那些日子变了。

我的弟弟爱玩陀螺。

星期日下午，他和他的铁哥们儿比赛陀螺。弟弟的陀螺叫龙卷风，对手的驼螺叫旋风豹，他们比赛的地点凹凸不平，弟弟势力较强，所以对这场比赛非常有信心，他有十足的把握赢，弟弟说：“来吧！”对方说：“我不怕。”这时激烈的比赛开始了。比赛中弟弟势弱了，也许由于他骄傲的原因，不一会儿他反败为胜了，比赛结束了，弟弟获胜了。也许由于这场比赛让他懂得了学习也是这样，虚心使人进步，骄傲使人落后。弟弟变了。他学习变得认真了，这次他考试考了第3名，从今往后，他对待学习总是那么努力，我想，总有一天弟弟会成功的。我为你加油！

2022年的春节他过得非常愉快，非常快乐。我想他还是最喜欢玩，但玩中总能学到一些知识。

人生就像一场比赛，有成功，有失败。只要努力，坚持不懈，总能赢对方。虽然弟弟这次比赛赢了。但比赛中他也有松懈。最后抓住机会赢了。不过，我今天很高兴，他不再那么贪玩了，而把学习看重了。

社会生活的变化

需要掌握的知识：近代社会生活变化的原因，欧洲的城市建设和社会发展。欧洲日常生活的变化，亚非拉美地区的社会的社会生活。

通过对近代社会生活的变化和各大洲社会生活的比较培养学生阅读、比较能力和综合评价能力。

通过近代社会生活的变化的学习使学生认识到：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。树立崇尚文明，杜绝野蛮的思想。

教学建议。

本课地位。

本课是选修课，教师可以根据时间自行处理。虽说在本教材中是选修，但近代社会生活的变化是人类历史上真正进步的开始，也是人类生产力和生产关系巨大飞跃的重要时期，具有重要历史和现实意义。

重点分析：

近代社会生活变化的原因。由于资本主义制度的确立和世界体系的最终形成以及工业革命的发展，促使生产力的巨大进步从而使得人们的社会生活发生了巨大变化。明晰了原因就可以对欧洲、美洲、亚洲和非洲人们的生活变化和差异有比较清楚的理解。

难点分析：

近代社会生活变化的原因是难点.由于影响近代生活变化的原因是多方面的和综合性的，既有生产力也有生产关系等方面的原因，另外每一个大洲的变化又有差异，影响的因素又是多方面的。而对于初中学生来说理解上有一定困难。

重点突破方案：

通过课件、提问复习工业革命的影响，然后再联系到工业革命的前提。接着用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且复习出现第二次科技革命的背景，从而突破重点知识近代社会生活的变化。

难点突破方案：

由于本课的重点和难点都是同一个问题，突破方案相同，通过课件、提问复习工业革命的影响，然后再联系到工业革命的前提。接着用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且复习出现第二次科技革命的背景，从而突破重点知识近代社会生活的变化。

教学设计示例。

教具学具准备：有关图片。

教学过程 。

重点难点的学习与目标完成过程。

复习提问：近代艺术的发展变化情况为何？（提示学生结合第28课近代绘画、音乐、建筑回答）。

在学生回答基础上，教师指出随着科技进步、生产力的发展近代社会生活地出现巨大变化，导入  新课。

指导学生着课本第142—143页第29课第l、2段，总结原因如下：

l.资产阶级革命（板书）。

资产阶级革命是引起欧洲社会生活巨大变化的重要原因，资产阶级是新兴力量的代表，他们的人生观和价值观给传统的社会生活带来了巨大的冲击。

2.工业革命（板书）。

那么具体变化情况为何呢？用课件展示两次工业革命的成果，用数字展示由于科技的发展给人类的推进作用。

二、欧洲的城市建设和社会发展（板书）。

l.城市建设（板书）。

向学生说明第143页第2段主要解释了城市建设的必要性即城市里的问题日益增多和严重。

第143页第3段介绍具体建设和改善情况。（指导学生看书，让学生有一定认识）。

2.社会发展（板书）。

指导学生阅读课文，归纳社会发展的具体表现。

指出日常生活变化是与工业革命和殖民地的扩大密切相关的。

让学生回答具体变化有哪些？（咖啡、服饰、饮食等）与欧洲一样，近代亚非拉美地区社会生活也出现了巨大变化。

四、亚非拉美地区的社会生活（板书）。

1.非洲（板书）。

3.美洲（板书）。

最后教师要对欧洲殖民者的侵略做出恰当的评价，提高学生认识水平。

小结本课继近代文化以后从地区、领域等方面介绍了近代社会生活的变化分析了这些变化的原因；同时对欧洲殖民者入侵亚非拉美地区而产生的影响作了客观而准确的评价。

六.布置作业 。

思考题。

影响近代社会生活变化的因素有哪些？为何看待欧洲殖民者对亚非拉美等地区的侵略？

板书设计 。

1.资产阶级革命。

2.工业革命。

二、欧洲的城市建设和社会发展。

1.城市建设。

四、亚非拉美地区的社会生活。

生活的变化作文

生活，也许就是千变万化的。不管是大都市还是小村庄，焕然一新的面目比比皆是，喜气洋洋的面孔漫山遍野。但我始终要感谢改变了这一切的母亲——中国。

回忆以前，你就会大吃一惊，不敢相信。农民每天都早出晚归，在汗水灌溉田地里忙忙碌碌，脸朝黄土背朝天的身影总是天天出现，使人久久不能忘怀。渔夫每逢出海打鱼总要几个月，在茫茫的碧蓝色的大海中，以鱼为本，苦苦生活，养活一家人，一年有些收成就心满意足了。炎炎夏日，没有空调，只可做到心静自然凉；寒冷冬天，没有暖炉，只能互相嘘寒问暖。身上穿的衣服总是新三年，旧三年，缝缝补补又三年，破了都舍不得丢。

我们的母亲改变了这一切，我们一定要努力学习，长大后报答我们的母亲，我们的中国。

生活的变化作文

那是一张熟悉的脸，是我上心时最亲热的脸，眼里闪烁着浪花，话里闪烁着力量，那一刻，我感到我有一个强大的祖国。

旧生活。

那是一个旧生活，红军战士们说‘他们每天洗手最少三次，可是还是脏，经常流着鼻涕，他们常常用袖子擦，露着牙齿笑。他们没有歇停过一会儿，他们在地球上最险峻的峰峦沟壑和荒无人烟的雪上草地，经历了九死一生的激烈战斗，红军战士们吃的半生半熟的蔬菜，而以前他们睡得还是石头床。战胜了艰难的困苦最终创造了奇迹。新生活这是新生活，小孩子们，不用睡是头床。每天想洗多少次脸就洗多少次脸，不用流着鼻涕，拿着袖子擦，而现在想用多少钱就用多少钱，不用爬地球上最险峻的峰峦，沟壑和荒无人烟的雪山草地，也不用经历九死一生的激烈战斗。现在也不用吃半生半熟的蔬菜，而现在吃的全是大街上卖的熟肉。“信念不是铁锤，缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火：不是夜空中闪烁即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不熄的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子，而奋发图强。”啊！祖国我爱你！

生活的变化作文

变化应该每个人都知道，因为变化就在我们身边，我们身边在无声无息地、无时无刻地变化着。生活中无不体现着变化。

变化的例子太多了，举不胜举。人的品格会变化；四季会变化；天气会变化，时阴时雨；人的长相会随着年龄的增长在变化；地位也会变化，你可能会从天上落到地下；心情也会变化，表扬一个人，他一定会高兴，相反，如果他受批评，一定会不高兴，所以心情也在变化着；身体也在变化着，你上午还好好的，到了下午便病倒了，这也是变化；名誉也会变化，现在你如天上的太阳，可一百年后、一千年后你可能是受人唾弃的一个对象呢，别说我胡说，秦桧不就是这样的人吗？最切合实际的变化，那便是时间了。借用朱自清的一句话吧“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日”。以上例子表明了一个问题：生活之中无不体现着变化。

变化，是时间进军的步伐；变化，也是一件成就，只为它改变了原来的，变成了现在的。每个人干一件事都应有变化。

让我说说人类的成就造成的变化吧：以前住的是小平房，只有一层；现在一幢幢楼房拔地而起，高达二三十层；这不是变化吗？以前出门的交通工具是马车，速度慢；现在大部分人家都有汽车，很快了。不说小的，如果你从西藏要去吉林，你坐马车要走上几年呢！变成飞机，几小时便到了。这不是变化吗？以上的成就表现出一个标题：人类的成就也是变化。

发现变化，是看你有没有一双善于发现的'眼睛，并不是凭空出现的。正是因为时代的变化，所以生活为了适应时代才有如此多的变化。我相信：再过一百年，变化一定更多。记住，变化始终在继续着。

随着科技的发展，时代的变迁，现在人们已经步入了一个全新的世界。当然，我家也不例外，从以前的陈旧的小平房，到现在漂亮的小洋楼，生活中改变了许许多多。

去年暑假，爸爸把爷爷接到了我家新建的房子里，走进一扇不锈钢大铁门，就看见客厅里摆设着一套布艺沙发，喜庆的红色把家里装点得温馨自然，一台液晶电视机摆放在客厅正中央，旁边是新买的大冰箱，我们带着爷爷参观完大大小小的房间后，爷爷感慨万千，对我说：“娟娟，你现在真是享福啊，以前与现在相比真是天壤之别呀！想当年，我们小时候，国家生活困难，想吃上饱饭都困难，哪还提这些电器。家里住的是土房子，冬天一刮风，屋子里就呼呼地响，万一碰上下雨漏水，真是外面下大雨里面下小雨了，那时侯唯一能够给我们带来快乐的就是一台破旧的收音机……”说到这里，爷爷的眼眶湿润了。我想，爷爷一定是想到以前生活的艰苦了，想到这里，我连忙安慰爷爷：“爷爷，您别伤心，你看现在国家富强了，生活提高了，您就不用再想这些伤心事拉，您呀，就等着享清福吧。”爷爷听到这里也笑了。这时爸爸也接着说了起来：“现在科技发展很快，手机，电脑已经步入了寻常百姓家了，以前有什么事与亲朋联系，要不亲自上门，要不就要写信，一点也不方便，现在一个电话就解决了难题，真方便！至于电脑，不仅可以帮助娟娟学习，还能丰富我们的娱乐生活。”

随着祖国综合国力的增强，经济蒸蒸日上，我的家乡正发生着翻天覆地的变化，作为新时代的接班人，我一定要好好读书，学好本领，为祖国的明天而奋斗。

妈妈九岁的时候只穿过一条裙子，她的衣服、裤子、鞋子都是妈妈的外婆做的，只有在过年的时候能穿上新衣。我现在已经穿了无数条裙子，柜子里挂满了五颜六色的衣服美丽极了。

妈妈小时候交通工具大部分是自行车，全家人出去的时候就骑一辆自行车。那时候马路很窄，马路上跑的都是马车驴车，时不时也有大卡车和拖拉机驶过，小轿车很少见。可是现在的马路拥满了小轿车，许多人家都有私家车，我家出门就是自驾车。

那时候一个家属院几十户人家只有一台电视，大家看电视时都凑在一起，很热闹。那时候的电影是露天放映的，看电影时方圆几里的人都会赶来，就像聚会狂欢一样。而现在家家都有大彩电，电视台有无数屏道，无数节目可以选择。

但是那时候也很美好。那时候四季分明，天很蓝、空气很清爽，夜空中有无数的星星闪烁。妈妈小时候家里住平房，还有一块菜地，可以享受田园种植乐趣，她种过西红柿、向日葵，自己种的东西非常好吃。

妈妈说她们小的时候作业很少，放学后院子里有很多小孩在玩，而且玩法也很多：跳皮筋、打沙包、踢毽子、跳方、捉迷藏、滚铁环等等。那时候小朋友都在一起玩，热闹而欢快。可是现在小区里的小孩很少出来玩了，一来是作业多，二来是因为业余时间都在参加各种兴趣班，所以很多集体游戏都玩不起来。

总之和三十年前比起来，生活的吃穿住行方方面面，变化非常大，生活水平大大提高了。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

社会生活的变化

导入新课：组织学生回顾前面学过的线索，讨论回答问题：鸦片战争后，中国社会在经济、政治、思想文化方面出现了怎样的趋势？（a、经济上：自然经济解体，民族资本主义产生并在曲折中发展，出现工业化趋势；b、政治上：封建帝制解体，出现民主化趋势；c、思想文化上：出现了提倡民主科学的趋势。）。

设问导入：我们今天看看近代中国的社会生活方面发生了哪些变化。（布置学生阅读104——109页全课内容，对外国传入的重要交通通讯工具、文化生活和社会习俗变迁的事实等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。）。

组织学生学习和探究新课。

近代交通通讯在中国的出现。

1、19世纪初，火车、轮船的传入，对中国社会产生了什么影响？（a、使人们的出行速度大大加快[交通便捷]；b、极大地促进了商品的流通；c、也便利了外国列强对中国的掠夺。）。

2、你知道中国第一条铁路和第一艘轮船的名称吗？（淞沪铁路、“黄鹄”号轮船）。

教师小结、过渡：这是第一次工业革命科技发明对中国的影响，使得当时中国的社会经济和物质生产发生了重大变化，开始与世界“接轨”。19世纪70年代以后，第二次工业革命科技发明陆续传入中国，进一步促进了中国的物质生产和商品经济的发展，并在这个基础上改变了人们的思想观念，使得中国人的文化生活也发生了剧烈的变迁。

1、19世纪70年代以后，传入的通讯工具是什么？（有线电报）对社会生活哪些方面产生影响？（商业、新闻、家庭联系等）。

2、当时还从西方传入哪两样发明，丰富了人们的精神生活？（照相和电影）。

3、中国电影历史上的三个“第一部”分别是什么？（组织学生“对号入座”：a、中国第一部无声电影：《定军山》；b、中国第一部有声电影：《歌女红牡丹》；c、中国第一部获得国际电影节奖的影片：《渔光曲》。）。

4、近代最著名的中文报纸是哪一家？（《申报》）。

5、近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构是什么？（商务印书馆）。

6、你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗？（组织学生“对号入座”：a、维新变法时期：《万国公报》[后改名为《中外纪闻》]；b、辛亥革命时期：《民报》[中国同盟会机关报]；c、新文化运动期间：《新青年》[原名《青年杂志》]、《每周评论》）。

教师过渡：随着文化生活的变迁，人们的社会习俗也发生了变化。

1、辛亥革命后，有哪些落后愚昧的习俗得到改变？（留辫、缠足、翎顶补服、跪拜礼、称呼等）。

2、这说明精神文明的发展趋势是什么？（平等博爱、互尊自重）。

巩固小结。

1、梳捋本课知识线索和知识要素。

2、指导学生当堂完成课本108页选择题：应选b（淞沪铁路）。

3、提醒学生预习第21课《科学技术与思想文化（一）》。

社会生活的变化

一、创设情境，导入新课：

播放上海世博会涉及到社会生活方面的图片，并伴随世博会主题曲。

教师过渡：xx年的上海世博会让我们见到了很多高科技的产品，体会到了城市确实是让我们的生活变得很美好。那么这节课我们穿越时空隧道，来看看百年之前上海世博会的各个会馆会展出什么新鲜的事物。

二、明确目标，有的放矢：

（1）知识与能力。

2、理解这些变化给社会带来的影响。

（2）过程与方法。

1、运用多媒体，展示反映社会生活变化的大量信息，增强学生的感性认识；

2、采用历史情景法，使学生参与到教学过程之中，增强他们对历史的亲切感。

（3）情感态度与价值观。

引导学生深刻体会近代社会生活变化的层面以及其对近代进步思想的更深的探索。

三、巧设疑问，突出重点：

1、中国社会出现了哪些变化？（阅读材料，理清思绪）。

时间：19xx年，上海召开世博会。

地点：上海。

人物：小明及其一家人。

家庭状况：父亲是某公司职员，家庭较富裕。

情景教学：

场景一：

小明一家人参观到中国馆中的一个分馆，这个馆是一组图片，因为实物太大，无法搬到现场。

（教师：哦，那这个馆内到底都是什么呢？，我们一起去看个究竟！）。

教师利用幻灯片展示图片，图片的内容是：

（1）轮船的发展（2）火车的发展（3）汽车在中国的出现。

问题：1、请你给这个场馆起一个名字。

2、这些交通工具和以前的相比有什么不同？（突出动力的变化，是一种进步）。

它们在中国的出现带来的最直接的影响是什么？

（引导学生回忆辛丑条约的内容回答：使帝国主义的势力延伸到火车开到的地方，加深了对中国的侵略）。

我们是否要拒绝铁路，以此来抵制西方的侵略？

（结合郑观应的《盛世危言》分析，铁路等近代交通形式在中国的出现，早已被有识之士所认同，是时代发展的必然）。

3、这些交通工具是怎么出现的？（从西方传入）。

场景二：

小明在参观英国馆时遇到了他的同学小张和他的家人，小张刚刚剪了新的小短发，穿着黑色的西服，小明的父亲向小张的父亲友好的握手并说：“张先生，你好！”两家人在英国馆门前照相留影纪念。

问题：

1、同学们课前已经自学课文，请同学们自己在场景二中找出都有哪些变化？

（发型、服饰、称呼、礼节的变化）。

这种变化还体现在哪些方面？（妇女缠足）。

2、以上我们说的这些变化发生在哪次革命之后？说明了什么？

（辛亥革命使民主的观念深入人心）。

3、相机的出现有什么作用？（为人们留下了很多珍贵的历史资料）。

场景三：

下午三点两家人参观完世博会，小明和小张两个好朋友要一起去看电影《定军山》，随后两人又去商务印书馆买了几本下学期需要准备的参考书，小明顺便帮爸爸买了一份《申报》。

1、无声电影里的人说话没有声音，用什么办法可以让观众明白他在说什么？

（伴以朗读、录音机或留声机的配音）。

场景四：

小明回到家，看到父亲刚刚收到一封电报：货物已从昆明发出，一周之内到达。望速汇款。父亲看完电报后，立即去打电话给公司。

问题：

1、电报这种通讯工具给近代中国人的生活带来了怎样的影响？

（促进商品流通，推动了资本主义经济的发展）。

2、从电报中的内容看，当时的中国铁路发达吗？

四、自主学习，合作探究：

1、社会生活的这些变化是怎么出现的？（变化的原因是什么？）。

2、这些变化有哪些特点？（不平衡性、受封建守旧思想的阻挠）。

（这部分给学生提示：上海、家庭较富裕，补充慈禧坐汽车的小故事）。

3、如何评价这些变化？（教师总结）。

五、师生交流，释疑拓展：

六、归纳总结，点拨提升：

近代社会生活的方方面面虽然发生了很大的变化，但任然存在很大的局限性：不仅铁路不发达，轮船只在沿海沿江的口岸城市才能见到，报纸、电影等也只能在大城市看到，而且很多旧的习俗依然顽固。中国的社会需要更大的发展和进步。

当堂训练，及时巩固：

社会生活的变化

古代中国史学的资政性和史官制，使得官史所记载的内容，绝大部分是统治者的政绩训令、文治武功、礼仪大典、星变灾异、生产经济和征伐边务等国家和皇家大事。社会生活史曾经在很长一段时间里被打入冷宫。同样，在我的教学中，也常常忽略社会生活内容，似乎觉得吃穿住用行这些过于大众化的东西没什么好讲的。正好李大钊所说：“历史这这样的东西，是人类生活的行程。”所以，历史老师应该重视社会生活史的教学。

我们常常困惑，年级越高，课堂越显得死沉。教材内容是有限的，如何让学生的思维向教材之外扩展，如何改变常规教学思路，充分挖掘学生的潜能，让学生的思维和表现“活”起来，是我设计课堂的出发点。

课堂设计6个环节：

“旧闻播报”导入新课，“视频欣赏”先给学生留下感官初步印象，通过“小组探究学习”深入课文，“学习成果汇报”互动交流，“情境纠错”加深巩固，“设身处地”提升课堂，“有话大家说”“博客留言版”将学生的思考拓展到课堂之外。

经验和水平有限，还望各位专家、老师批评指正，谢谢！

知识能力。

1. 掌握火车和轮船、有线电视、照相和电影、新闻报纸和出版事业等在中国的出现及辛亥革命后中国社会习俗的变化。

2. 通过小组合作学习培养学生的自主学习能力、小组合作意识、创新和探究能力。

3. 通过“旧闻播报”、学习成果汇报、“设身处地”等环节，培养学生的表达能力和与听从沟通的能力。

4. 通过近代社会生活同古代现代社会生活的比较培养学生的历史比较能力和思维能力。古县学生树立正确的历史发展观。

情感、态度、价值观。

5. 认识火车轮船的传入对中国社会的影响：认识西方工业文明的传入使中国社会生活变得丰富多彩，但这是以中华民族沦为半殖民地半封建社会为代价的。

6. 认识工业文明的传入改造中国社会的物质文明的同时，促进中国社会的文化生活和社会习俗的变化。以培养学生的社会进步观。

7. 认识辛亥革命对中国社会的封建习俗观念的改造作用，它是历史的进步。

8. 认识物质文明的变化是最根本的变化，引起精神领域的变化。

9. 认识科学技术是第一生产力，科技革新对于一个民族的重要性。

了解并体会近代西方工业社会文明促使中国社会在各领域所发生的变化：近代交通通迅的出现、文化生活的变迁、社会习俗的变化等。

1. 分析变化现象背后的原因及影响。

2. 物质文明的变化是最根本的变化，是精神文明的基础。潜移默化中渗透物质决定意识的初步的唯物史观。

3. 理解近代社会生活变化的进步意义和局限性之间的关系。

：“19世纪末20世纪初的中国社会”

那时的中国社会生活给你留下了哪些印象？

1.分组。

强调社会生活是包罗万象的，除了书本介绍的内容，它还包括了其他方方面面。

给每个组发相应的补充资料。

2.小组合作学习（十分钟）学生学习过程中，老师着眼于三个方面给于指导：

a.     调动成员间的交流、合作。

b.     指导学生整合信息（书本、老师发下的补充资料、个人的知识经验），从材料中的有效信息中得出结论。

c.     指导学生如何采取新颖、生动、有效的方式进行学习成果汇报。

3. 学习成果汇报。

老师给予点评和总结。

“博客留言版”

学生以新闻播音员的身份主动的“说”新闻。

学生欣赏描述。

归纳：（交通通迅、文化生活、社会习俗）。

学生讨论、合作。

各组派代表上台。

参与游戏。

培养学生的现场语言组织能力和表达能力，使学生自然生成认识；科学技术使社会进步、生活变化。

形成感官上的初步认识。为课堂深入做好铺垫。

提出问题提供资料，让学生的自主学习有的放矢，有椐可依。

引导学生掌握“史论结合，论从史出”的历史学习方法；培养学生方案策划能力、合作意识和思维创新能力。

表达和配合。

知识的反馈和巩固。

通过具体情境角色扮演，更深刻体会近代社会生活带来的变化及其局限性。

随意谈体会，提出问题。课堂并不局限于45分钟，将课堂内容向课堂之外延伸。

生活的变化作文

祖国改革开放三十年，我们的生活发生了翻天覆地的变化，每家每户都过上了小康生活。

三十年前，家中基本没有电器，要说有只有一件——手电筒。一个村子只有一部电话，打电话得到大队去打。钱特别难挣，累死累活干一个月只能填饱肚子，一年能攒下五六百，那得勒紧裤腰带。交通工具更不用说了，谁家有台自行车都会被人羡慕不已，有的人连公共汽车都坐白起——好多地方不通车，即使通了，也没几趟。想打车到哪去打呀！

三十年后的今天，家中电磁炉、冰箱、电脑，家用电器一应具全。电话、彩电就是太普通的东西了，一家一部，而且成年人几乎每人都有手机，就连许多小学生都有呢！吃饭那是想吃啥吃啥，我们的小食品那更是琳琅满目、应有尽有。大人工作时坐在电脑前只轻轻动动手指，一年就能挣上几十万。交通工具可以用“五花八门”来形容：飞机、火车、轿车、大客、电动车、三轮蹦，想去哪里去那里，想什么时候出发就什么时候出发。衣服旧了就扔掉，想穿新衣服随时随地都可以买。

从人们在花销的大方劲上，我们完全可以体验到生活日新月异的变化。

生活的变化作文

这世间万物，都变化无常，似乎昨日还是一个稚气未脱的小女孩儿，今天，就是一个即将要面临人生中第一个转折点的初三的学生了。这时间在走着，这人当然也在变着，生活也是如此。

放飞自我&自我约束。

用不完的时间&快挤不出的时间。

鲁迅曾说过这么一句话时间就像海绵里的水下，挤挤总会有的。现在的时间呢，像一块快要干掉的海绵，给学习的一部分，学琴的一部分，补习的一部分，而留给休息的时间是少之又少的。有时候去补习的时候，会遇到一些学弟学妹出来玩，免不得心里多少有些嫉妒呢；但是话又说回来，当初的我何尝不是这样的一种颓废的状态呢？每天就知道玩玩玩，感觉时间总是用不完的，现在想想，如果当初的我能稍微紧张一点，勤奋一点，哪怕只是一点点，对于现在的我，都可以让我更轻松的学习啊。

仔细的想了想这段时间给我带来的变化，我第一次，感受到了身边的人给我施加的压力之大，以及时间的紧迫，在接下来的日子，变化将会一直都伴随着我。伴随着我一生吧。

其实，谁也不知道接下来会发生什么，我们只有憧憬前方，憧憬着希望，憧憬着未来，努力的去拼搏，努力的去奋斗，在未来，总有回报，总有你意想不到的惊喜。

生活的变化作文

“走，小白，我们去散步了。”

每到外婆家，我们都会晚饭后去散步，和其他邻居们一起走在宽阔的大路上，听大人们聊家常，有时还会接受微风的抚摸与问候。

今天依旧。

但，今天和以往不同，我不甘心当一位听众，我想当一名记者采访他们，说干就干！我清了清嗓子，上前一步：“大家好，我是赵记者，你们准备好了吗，我开始采访了！”大家看着我严肃认真的表情，“噗嗤”一声，笑了，饶有兴趣地说：“我们接受你的采访！”这下我来劲儿了：“谁先来说说自己的红领巾故事？”

外公跃跃欲试，说：“我先来！”他双手交叉，放在背后，挺直了腰杆，自豪地说：“我是我们班第一批戴上红领巾的！”我伸长了脖子，惊讶地问：“第一批？”外公点点头说：“对啊！我们那会儿可不像你们刚入学就可以成为少先队员，戴上鲜艳的红领巾，得成绩优秀才有资格！我在我们班可是名列前茅呢！记得有一次，老师把我们几个叫过去，亲自为我们戴上的。至今我还记得那场景：老师手里拿着鲜艳的红领巾，一个一个为我们佩戴，她看着我们，饱含深情地说：“红领巾是革命先烈用鲜血染红的，一定要珍惜它！”其他几位爷爷奶奶也接受了采访，他们年龄与外公差不多，经历也相差无几。

我提高了嗓门，说：“你们想不想知道我的红领巾故事？”“想啊！”大人们齐声应和道。“我刚入学的那几天，每天早上都看见大哥哥大姐姐戴着红领巾对我们行队礼，从那时，我便天天期待着，我什么时候也能戴上红领巾，成为一名少先队员啊？过了一段时间，老师告诉我们要参加入队仪式，全班上下无不兴奋，我们排着整齐的队伍来到操场，等待着那神圣的一刻。音乐起，大哥哥大姐姐手捧鲜艳的红领巾来到我们面前，伴着对歌，为我们佩戴红领巾！接着我们举起右臂，大声宣誓一生中的第一个宣言：我们是共产主义接班人！

现在，我站在了校门口，迎接新红领巾的到来！

红领巾是我前进路上的引领者，它赋予我的激情和梦想永不褪色！

生活的变化作文

在读一年级的时候，爸爸妈妈因工作调动得背井离乡到广州，我也迫不得以地离开了我故乡——安海。

在广州的日子里，我不时会想起安海的小伙伴。有一天，我正在家里写作业，突然有人喊：“哎，老许你家来客人了！”我往外一看，只见一位乡下人，他头戴一顶破烂不堪的草帽，身穿一件打了补丁的衣服，脚穿一双明显已补了许多次的解放军鞋，直向我家走来。我扭头向屋里喊：“妈，有人来了。”

爸爸走了出来，探出身子说：“原来是表弟啊，好久不见！”进屋后，爸爸说：“你来有什么事吗？”只见那个人难为情地说：“一直找不到工作，眼看快过年了，可孩子还没有衣服穿，实在没办法……”爸爸拿了五十元给那人，那人用颤抖的手接过钱说：“太感谢您了，有钱了，一定还上。”

第二天，我正吃饭，只听有人在门口喊：“哥、嫂，我来看你们了。”话音刚落，只见进来一个人，一身笔挺的西装，留着分头。看他满面春风，仔细一认，哦，是那个人。

进屋后，话匣子就打开了：“那年日子苦，给你们添麻烦了。不过今年政府补助给我们这些农民，我用这钱开了一间商店，没想到生意挺红火的，钱也赚了不少。如今，我有钱了，什么也不愁了……”

是党的政策好，改革开放的春风吹遍了大江南北，使我家的穷亲戚变成了富亲戚，使我的家乡——安海，变成了美丽富饶的小镇！

生活的变化作文

今天，我在周围的花园走了一圈，发现这得垃圾还真不少，塑料袋、碎纸、果皮、雪糕纸.....这些等的有碍眼球审美观的垃圾到处都是。

我们天天生活在大自然中。生活从旧社会到现在的革命解放的新世纪，一路来不断的改善，每家每户奔上上流社会。但是，在这中间，又有多少我们人类自己浑然不知的危害。人类自己不但在创造美好地同时，也在创造破害，一棵棵树纷纷被砍下，做一次性的物品，这在人类的眼里总是无所谓，可对大自然来说，确实多大的伤害。

一个小小的塑料袋，就能造成一个大破坏，这种塑料袋很难腐烂，被视为“白色污染”。如果埋掉它，会破坏土壤“烧掉它，能产出有毒气体，危害人畜。人类万万没想到，在他们不断发明高科技的同时，也在不断的建造污染，把地球这位美丽年轻的母亲一步一步推向死亡的边缘。

一个美好的环境对我们来说是多么重要，每个人想着生活在一个美好的环境里，然而又不懂得去争取，只想着别人给自己创造一个美好的环境。

一个人的生命是有限的，如果我们用有限的生命来爱护地球，给地球这位美丽的母亲无限的美貌生命，又何尝不是件好事呢！

生活的变化作文

看看我们身边繁华的街道，热闹的商场，高大的建筑可是与妈妈小时候相比，我们的生活发生了日新月异的变化。

听妈妈说她小时候吃的是玉米馍、红薯面等。每逢过年的时候才能吃上大肉饺子，而我们现在想吃什么就能吃什么，妈妈每天变着花样给我做饭。菜、肉每天都会吃，隔三差五我们还会到外面大吃一顿，用妈妈的话来形容，我们现在是天天过年，每天都吃得很丰盛。

妈妈说她小时候家里只有一辆自行车，可别小看那辆自行车，它可是个“大功臣”，一下可以载三个人，出门时就全靠它了。路上的小汽车特别少，见得最多的是四轮车和手扶车。还有那时电视机也少的可怜，一个村大概也就两三户有钱人家才会有黑白电视机，而且也只能看两个频道，图像也不清晰。再看看我们现在的大彩电、大冰箱、洗衣机、电动车、小汽车等，真是应有尽有。

妈妈小时候穿的衣服都是用布缝做的，如果哪个地方破了，外婆就会用布一缝，又可以继续穿了。而我们现在穿的衣服都是从大商场买的，色彩鲜艳，款式新颖，好看极了！

妈妈小时候住的房子是用瓦片和木头盖的，构造简单，随时都有倒塌的可能。而我们现在住的都是楼房，里面装修豪华，夏天有空调，冬天有暖气，做饭用的是电磁炉、电饭锅等，省力又环保。

我相信随着科技的发展，我们的生活一定会更加幸福美好，我们的祖国一定会繁荣昌盛。

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寒假里，我总是听奶奶唱“春天的故事”——“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……”。我问奶奶：“歌里的老人是谁，他怎么会有这么大的魔力？”

奶奶一听笑了，她告诉我：“这位神奇的老人就是邓小平爷爷！”奶奶还告诉我，我们所居住的这座城市——张家港，正是在邓小平爷爷发表南巡讲话后的xx年间发生了翻天覆地的变化呢！

张家港原名沙洲县。那时候的房子都是四合院、小平房。每家每户没有自来水，只能自己拿着水桶去井边提水；没有自家独立的卫生间，只有公共厕所；那时候都是石板路，弯弯曲曲，高低不平，路上还没有路灯，一到下雨天，石板路又湿又滑，一不小心就会摔倒，溅的一身都是泥水。听奶奶说，有一次，外面下着大雨，奶奶带着爸爸和叔叔去上班，拿着饭盒、撑着伞，路又远又难走，走着走着奶奶实在没力气拿东西了，一下子摔在了地上，饭盒里的饭菜洒了一地，奶奶把摔在地上的爸爸和叔叔扶了起来，奶奶看着洒了一地的饭菜，眼睛里含着泪花。

改革开放xx周年来，张家港先后荣获了“全国经济百强县”、“全国卫生城市”、“全国文明城市”，更让人感到骄傲的是，我们最近还荣获了由联合国教科文组织颁发的“世界最佳人居环境奖”。张家港由以前不起眼的乡村小县变成了人人向往的最适合人居住的现代化城市。

讲到这里，我不禁想问问大家，再过xx年，现代化的张家港又会变成怎样一番景象呢？

朋友们，这样的未来是不是很激动人心呢？让我们从现在开始，好好学习，共同创造美好的未来吧！