类似弯弯的小路优选（通用18篇）

优秀作文具备独特的观点和深刻的见解，能够给读者带来心灵的震撼和思绪的激荡。经过精选，下面是一些优秀作文的经典范例，供大家参考。

类似弯弯的小路作文优选

这天，我背起相机，跟随爱好摄影的父亲去乡下古村拍照采风。

乡间小路，阡陌交通。青石板铺成的小路上长满青苔，蜿蜒着，向远处伸展，古老而又神秘。小路边一幅小桥流水人家的画卷正徐徐展开。小路两旁，灰墙黑瓦的老房子古色古香，排列整齐有序，似乎在向人们述说着曾经的繁华，好像让我一下“穿越”到古老的岁月中。

我们是第一次来，不知具体路线，所以迷路了。在另一个古村绕了十几分钟，我拉住一个农民伯伯急声问：“请问鲸头村怎么走？”他的普通话里掺杂着浓厚的当地口音。见我一知半解，他口手并用，我费了九牛二虎之力才听明白。

我连忙跑去告诉父亲，看到他时，却见他已经摆好拍照的姿势。

我轻轻走上前，才看到他拍的是——一个老婆婆拉着孙儿的手缓缓走过石拱桥的画面。石拱桥下流淌着一条弯弯曲曲的小河，水声潺潺，河边有人有汲水、洗衣。石拱桥边一株古榕树耸入云天，枝繁叶茂，听当地的老人说，它已经300多岁了，崇敬之情在我心中油然而生。树下两个两鬓斑白的老人一边纳凉一边下棋，而两侧七八个手握蒲扇的老者在围观，看他们表情时而激动时而紧张，像是为两军对垒厮杀而提心吊胆。

我看父亲拍得有滋有味，自己就端起照相机对着石板路、老房子、小河、榕树等美景一番“扫射”。随着一阵阵“咔嚓，咔嚓”声，众多美景全都被我们“拿下”带走。

当我还沉浸在美景中时，“走啦”传来父亲的声音。我幡然醒悟，对他说：“我们迷路了。”“我知道”，他很*静，“但我觉得这里的风景也很美，也值得我们拍照。有时候，难免会错过一些东西，但不要为此懊恼，因为说不定从中会有更大的.收获。”

我不再心急，和父亲漫步在乡村的小路上。水面偶有蜻蜓掠过，一点，泛起丝丝涟漪。放眼望去，不远处有农民在田里劳作，阳光洒下，仿佛给他们镀上了一层金……一派安静祥和。

“我们该回去了。”夕阳西下，我们走在乡间小路上。父亲说：“你看，我们今天虽然迷路了，但也拍到很多美景，收获满满。所以当你外出拍照发现自己迷路时，继续往前走，或许有意想不到的惊喜等着你……”我望着他，似懂非懂地点点头。

时光流逝，记忆已被冲淡，但我永远也忘不了那条乡间小路和父亲那天说的话。

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教案目的：

托班的小朋友对很多行为动作都不是很理解，过这个《弯弯曲曲的小路》教案，让小朋友学会排好队，排的整齐，让小朋友一边在弯曲小路上走路，一边让队伍整齐，培养他们的行为规则，为以后活动做好准备。

1、学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；

2、在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感受活动的乐趣。

3、幼儿积极参与到活动中，并得到其中的快乐。

教案准备：

主题课件、森林场景的图片、画画板等。

教案流程：

1、小朋友跟着音乐入场，并且排好队伍一个跟着一个。

2、观察森林相关主题课件里有什么。

3、幼儿作画，教师观察指导，及时表扬能干幼儿，鼓励他们使用多种颜色作画。

4、走小路这里有一条小路是通向毛毛虫家的，让我们带上礼物去送给毛毛虫吧。

教案总结：

该活动主要是让幼儿学习画曲线，感受曲线。活动中幼儿兴趣较高。在作画中我对他们的要求也是因人而异的，力求为每个幼儿都提供发展的机会，给予幼儿充分自我表现的机会。当然在活动中还存在许多不足之处，如一开始课件有一点小失误；最后一个环节没有真正作到面向全体，导致有部分幼儿没有积极参与到活动中来。今后在其他活动中还应注意以上问题，做到让活动中的每一环节真正渗透。

类似弯弯的小路作文优选

也许你曾见过青藏铁路横跨高原荒野，也许你曾见过青石板路环绕江南人家，也许你曾见过黄沙古道托着塞北夕阳，但你不一定见过这条破碎的小路。因为它承载的不只是脚步，它通往的也不只是远方。

似乎从我记事起，这条路就已经很破碎了，甚至可能找不到一块完整的砖。去外公家必须要经过这条小路，所以每次都格外小心，只是就这样还是摔了一次跤。自那以后，外公在我回家时总会陪着我走完那段小路。

记得最初的时候，外公在前面牵着我的手。我跟在后面跳着蹦着。他总是说：“好好走路，别又跌跟头。”我却满不在乎，因为我知道他早就将石子踢到路边去了。他也从不领我走有裂缝的地方，仿佛怕我一不留神陷到土里去。

后来外公完全失明了。坐上了轮椅。再也不能牵着我的手走那条小路了，有时我会推着他出来散心，像从前那样。他在前，我在后。只是外公很少讲话了，路也更加沉寂了。唯一能让他主动开口说话的地方，便是在小路的尽头。听到那路口的喧嚣，外公总会下意识地说：“回家小心点。”我轻轻地回答一声，默默地看着夕阳，它是那样的红艳，将身后破碎的小路照得又红又亮。

再后来外公去世了，我再也没走过那条小路。但我从未忘记它落满梧桐叶的样子，我也从来没有忘记它被夕阳洒满光辉的样子，我更从未忘记小路尽头的那一声声嘱咐：“下面的路，我就不陪你了，一个人在路上要小心！”

听说那条路现在已经被拆了，但我仰望星空时依稀还能看见那条破碎的小路，那么远，却又那么近。

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在湖北老家，有这样一条弯弯曲曲的乡间小路。

那条小路的两侧，树林总是那么苍翠，荷花总是那么婀娜，莲叶总是那么可爱。路上的小石子并不锋利，反而圆滑得像鹅卵石，让人总忍不住踩在它上面，按摩一下疲惫的脚丫。春天，路两侧的树木吐出了新芽，嫩绿的叶子也很快钻了出来，在风中摇摆。小鸟越来越多了，花儿开得越来越旺。

渐渐地，风儿的“刷刷”声、叶儿的“沙沙”声、鸟儿的“叽叽”声与花儿的芳香融到一起，成了一曲和谐的交响乐，令人心旷神怡。夏天，亭亭玉立的荷花竞相开放。有的花苞鼓鼓的，好像憋足了气要盛开;有的花瓣只是稍稍展开，但早已娇艳得使白云都忍不住停滞下来，仔细看看，还有些荷花盛开得旺旺的了，充满生机和活力。在说那可爱的莲叶，大大圆圆的，像一个个大圆盘，真讨人喜欢。秋天，这儿的蝴蝶变得好多好多，可乍一看，原来是那纷纷飘落的黄叶在随风起舞。这时，路上冷清了许多，偶尔才能看到几个赶路人。

到了冬天，这儿可就热闹了。厚厚的大雪压在了树枝上，层层叠叠。大雪也覆盖在地上，就像是冬哥哥献给大地妈妈的白色被褥。这时，小孩子们都跑到路上，打雪仗、堆雪人。瞧，那个小雪人多可爱呀。圆圆的脑袋上有一个由树条编成的花冠。眼睛是两块滑滑的小石子，鼻子是削得尖尖的木棒，只是没有嘴巴。肥肥的身子上有两只用木枝做的手。这是多么有创意的小雪人呀!

这条弯弯曲曲的小路多美啊。树林、荷花、落叶和皑皑白雪，它们构成的是一幅多么惬意的乡间路景图哟!

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活动目标：

1、引导幼儿感知各种各样的弯，并能辨别不同的弯。

2、尝试用描述性的语言说说不同的弯，理解故事内容。

3、能利用材料自己设计弯，并感受其中的乐趣。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：

1、“弯弯乐园”情境。（里面有分别用五种不同颜色即时贴设计的“s”弯、“螺旋”弯、“8”字弯、“3”字弯以及“0”字弯）。

2、背景音乐，故事《弯弯乐园》的多媒体课件。

3、与幼儿人数相等的彩色绳子。

活动过程：

一、我们走走“弯弯乐园”

1、师：“小朋友们老师想带你们去“弯弯乐园”玩，“弯弯乐园”里有各种各样弯弯的路，我们一起去走一走、玩一玩吧。

2、进入“弯弯乐园”，老师和小朋友一起走一走。（老师提醒幼儿把每个弯都走一遍）。

3、师：“我们刚刚把每个弯都走了一遍，你觉得哪个颜色的弯最有趣？（因为此时幼儿还不知道弯的名称，所以提问哪个颜色的弯）为什么？”（鼓励幼儿用语言、动作表现自己觉得最有趣的弯）。

小结：小朋友们都说出了自己最喜欢的弯，有的小朋友还能用动作表现出来，真棒！有几只小动物也去玩了弯弯乐园，一起来看看它们都走了哪些弯。

（评析：这个环节的设计旨在让幼儿先初步感受这些弯的有趣，引起他们的兴趣，为下面进一步了解各个弯打下伏笔）。

二、小动物走“弯弯乐园”。

（一）教师演示课件，幼儿欣赏故事。

1、课件演示：小狗走进弯弯乐园，转半个左弯，再转半个右弯。原来，他走进了“s”弯。

师：小狗走进了弯弯乐园的什么弯啊？（幼儿回答“s”弯）刚刚觉得“s”弯最有趣的小朋友起立，一起再去走走“s”弯。（老师和小朋友一起说：先转半个左弯再转半个右弯就是“s”弯）。

2、课件演示：小猫走进弯弯乐园，转一个弯，又一个弯。原来，他走进了“螺旋”弯。

师：小猫走进了弯弯乐园的？（幼儿说出“螺旋弯”）喜欢螺旋弯的小朋友一起再去走走吧。

以下的“3”字弯、“8”字弯、“0”字弯分别用以上的方法去演示。

小结：我们小朋友不但知道了这么多的弯，而且还能用自己的话说说这些弯，真不错！下面，老师还想请你们自己做设计师，设计出跟别人不一样的弯。

（评析：在这一环节中，幼儿在理解了故事内容的基础上，利用再次走自己最感兴趣的弯，并尝试用故事中的简单的语言描述各个弯。让幼儿在玩中进一步加深了对不同弯的认识。）。

三、我们设计“弯弯乐园”

1、师：现在老师请你们拿上绳子，自己设计一个弯，这个弯可以是你最喜欢的弯，也可以是你在其它地方看到的弯，但是最好是设计一个与众不同弯。

2、幼儿设计弯，教师巡回，提醒能力强的幼儿设计跟别人不一样的弯。（设计过程中播放背景音乐）。

3、互相走走自己设计的弯。引导幼儿用语言跟好朋友描述你设计的弯。

（评析：此环节在幼儿设计的过程中，让能力强的幼儿设计跟别人不一样的，能力弱的要求低一点，设计自己看过的，让每个幼儿都得到了发展。幼儿的兴趣也很高。）。

——林间小路作文。

类似弯弯的小路作文优选

我的家乡安吉，是一个美丽的地方。不必说碧波荡漾的大竹海，不必说风景秀丽的龙王山，也不必说风景如画的中南百草原……还是让我带你走进美丽乡村，瞧一瞧那别具特色的乡村小路吧。

以前的小路坑坑洼洼的，进行了美丽乡村的改造后，变成了**坦坦的水泥路，它们或笔直或有些蜿蜒地通向星罗棋布的各个村落，四通八达，交通便利。这一条条的小路有着不同的风景，不同的的小路也给人不同美的享受。

那条小路旁是一望无际的田野。瞧瞧那麦苗儿一片绿油油的。在阳光的照射下，那叶儿绿得发亮，好似翡翠一般。风儿拂过，那麦苗儿随风起舞，好想在对路人打招呼，又像一群少女在舞动着曼妙身姿。看看那油菜儿一片金灿灿，在明媚的阳光下，一朵朵，一簇簇争先恐后绽开了笑颜。远看花儿连成一片一片的，像一条条金色的毛毯。油菜花的芬芳引来了一群群蜜蜂，这些花的使者们穿梭于花丛中，勤劳地工作着，为我们酿造着甜蜜的生活。

多美的小路啊！一年四季它们会绽放出别样的光彩，无论哪个季节，它们都是一副清新自然的水墨画。

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“雨天似胶，晴天如刀，走路闪腰，骑车摔跤”的顺口溜，虽然只有寥寥数语，却形象生动地勾勒了上个世纪九十年代以前的农村交通状况，对于如今年龄在40岁及以上，并在农村生活过的人来说，一点都不陌生，甚至怀有一种深切的苦涩记忆。

作为“70后”大军一员的我，对农村落后的交通产生切肤之痛是从我上高中开始的。高中以前，我一直在小镇上学，家与学校普遍很近，大都在2公里以内，而且几乎与小镇之外的人和事没有丝毫交往，消息闭塞，往往只是在偶尔的下大雨和大雪天感到出行极为不方便外，其他时候常常被习以为常所忽略。高中时，要到距离小镇30里外的县城求学，每天只有一两趟长途过路车可以搭乘。每次5角钱的车票，对于现在的家庭来说可谓不值一提，然而对于当时一个农民家庭，5角钱可是一笔不小的开支，对我们小孩子来说至少可以买2斤葵花子来解馋……为了节省车费，我尽量减少回家次数，一些生活必需品和换季衣服都是父母多方打听，托村里去县城办事的人捎给我。非回家不可时，就在大路旁向过路的货车或拖拉机司机求援，幸运的话，就可以少走一点路，否则30里的路就需要步行三个小时左右。返校时，情况要好一些，父母会提前四处打听周围往县城方向运输沙石的小货车或拖拉机信息，希望能搭个便车。那时候，我最大梦想就是，不管什么时候出门有大货车或拖拉机坐，就很心满意足了。

后来，渐渐有人用价格低廉的三轮货车来载人做客运生意，并曾经在农村红极一时。其中，让人揪心的是，在天寒地冻的腊月，*常坐8-10人的三轮货车，在没有采取任何安全保护措施的情况下，竟要摇摇晃晃地载20余人，现在想来不由得让人为当时的“冒险行为”捏着一把汗。

如今，普通老百姓的出行方式，除了公路，还有铁路、轮渡，甚至是飞机。交通状况的改善和生活水*的与日俱增，极大地刺激和带动了交通相关的消费，首当其冲就是与交通息息相关的旅游，自上个世纪九十年代以来在各地方兴未艾，并在持续不断升温。每逢双休日或法定假日，各地的景点人头攒动，门庭若市，风光无限。家境优越的人们开始不满足于国内游，而把目光瞄准了各种打着体验异域文化与风情招牌的跨国境外游。

从最初的步行到自行车，从电动车、摩托车到公交巴士，从出租车到私家车……这些曾经不可思议的交通变化，正在缩小着乡村与城市，城市与城市的差距，增进着人们之间的交流，拓展着人们的视野，丰富着人们的生活，改变着人们的生活态度和世界观。

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奶奶告诉我小时侯我在小路上学步的情形：一摇一摆的，站立不稳，又急着想早点学会，不小心踩到了一颗小石子，摔倒了，我哇的一声大哭起来，正当我感觉无助的时候，奶奶三步并作两步跑了过来，轻柔的扶起我，然后很用力的跺地面，一边跺着，一边解气似的数落着：我再叫你摔我的宝宝，我再叫你摔我的宝宝。我也会用肉嘟嘟的小手狠狠在地上拍，仿佛那样就出了气，心里顿觉舒坦许多。就这样，慢慢的，我学会了走路。

后来，我做梦了，梦见我长得很高很高，站在故乡黑黑的、宽宽的路上。

我在一天天长大，小路也是，虽然它现在还没有那么宽，那么黑；但我相信它会的，我也会。

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故乡，那条弯弯的小路没了，取而代之的是一条光洁*坦的水泥道。村民出街入市，商家送货拉客，收购八角肉桂等农副产品的大车小车开到房前屋后，方便极了。

小路很小，如一根无极长的风筝线，无论我走到哪里，都牵住了我的心。端午节前，我又回到了魂牵梦萦的故乡，漫步在这条净洁*坦的村路上，眼前总是浮现那条弯弯的小路。

春天，春雷滚滚，春雨霏霏，温柔的春风拂面，大地穿上了绿装，草长莺飞，莺啼燕喃，小路两旁，满是嫩绿的小草。早上，你会看到老牛在路边吃草，牧童在牛背上唱歌，鸟儿在他身边叽叽喳喳的欢叫。三两条黄狗黑犬或穿牛胯而过，或在路上闲溜嬉跑。勤劳的村民或扛锄挑箕走向田野，或拿着铁锹背着木苗走向山林，一副紧张忙碌的身影。

夏日，火辣的太阳照射在广袤的田野上，迭起阵阵热浪。蝉哀凄切，小路被晒得直冒白烟，赤脚行走，燙得难受。但你总能看见三五成群的村民戴着草帽穿着短裤赤膊露背或挑秧或担肥在小路上疲奔，汗水不停的挥洒。时不时也有几条“泥鳅”光着屁股，拿着一串串塘角鱼在小路上乱窜，乐不可支。而我常常是面向水田背朝青天学着小鸡啄米般的快捷动作插秧抢种，累得腰酸腿痛。

秋天，秋高气爽，路边的稻田，黄橙橙沉甸甸一片，稻谷飘香。农忙假，我们虽然不会割禾，但是，可以挑禾把，挑不了大的就挑小的，兄弟几个把小路分成几截，你挑一截我接一截轮着干，豆大的汗珠滴在小路上，流进我心里。晚上，看着小山一样的谷堆，高兴得竟忘记了疲劳与饥饿。

孩提时，我和同伴每天都经过这条坎坷而蜿蜒的小路走向学堂，每走一步，都听见肚子的稀粥“咚咚”作响，满心的理想与抱负也在这条小路上萌芽生长。

如今，小路变成了水泥道，村民的气也顺了，与外界的联系也更加紧密了，八角肉桂畅销，木薯甘蔗等农副产品也没积压。经济发展很快，大部分村民建起了洋房，购了彩电与冰箱，好几户还买了小车。房前屋后种上花草树木，环境清幽，芳香怡人，村里清洁，家园美丽，一派田园风光。

儿时遥不可及梦寐以求的城市，如今更加遥远朝思暮想的乡村，连接我们的，虽然由那条弯弯的小路变成了光洁*坦的水泥道，而亘古不变的，是一代代人来来*的身影。

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假期里，我读了《弯弯》这本书。书里的主人公是大华街小学六年一班的徐弯弯。她是一个坚强、开朗的胖女生。

她好像不太走运：她爸爸帮她发明的“快速书写器”还没用就被老师发现……。

她很坚强，李见吉当面嘲笑她，她都不哭……她有一句“名言”――“当着坏人不能哭，有眼泪不能流在脸上，要流在肚子里，这就是坚强”。

虽然她在学习方面很努力，但成绩还是中等。可她却有超长的管理能力。

我们难道不应该学习她的努力地精神、坚强的精神和超强的管理能力吗？努力可以使你向芝麻开花一样节节高；坚强可以令你充满自信。超强的管理能力能够使我们有更好的自我约束能力。来吧！让我们一起努力学习，一起坚强面对每一件事吧！

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我的家乡有一条弯弯的小路，从这头一直通向那头。它是家乡人的快乐，是家乡人的财富。

小路的深处留下我们无尽的欢笑。

孩童时，小路成了我和小伙伴们的游乐园。我们在小路边上的草丛中捉迷藏，在小路上跳方格，在大树下听爷爷讲老一辈的战斗故事，连鸟儿也不时被爷爷精彩的情节吸引下来。天渐渐暗下来，夕阳的余光映在爷爷的脸上，皱纹像小路一样又弯又长。爷爷拉着我的手向黄豆粒大的灯光走去。风在身后呼呼地吹着，树叶沙沙作响，这是小路向我告别呢。

小路让我度过快乐的童年时光，让我现在还回味不已。清晨薄雾绵绵，这是它和爷爷一起陪我上学。晌午时分，它又和鸟儿一起为我歌唱。傍晚，又是它和夕阳一起的构成了动人的一幕……它为我做的太多，但它无怨无悔。陪我走过了上学的辛苦生涯。

不知不觉，已经很长时间没去看看那位最真挚的老朋友——小路了。那天，我换上了曾经经常穿的布鞋，走在那条久违的小路上。今日的小路换上了新妆，好像一位准备出嫁的新娘，被修得又平又宽，路边还建上了一排排精致的路灯，再往前看还有一幢幢别致的小洋楼……它变得是如此的端庄，但我还能感受到昔日留在路边上的脚印，藏在草丛中的身影，定格在十几年前的欢笑，保留在记忆里的快乐。哦！亲爱的挚友，你还能认识我吗？我是那个十几年前天天走过这里的扎着羊角辫的女孩儿。天色已晚，鸟儿已经躲到了树林深处，爷爷在路头招呼着我回家。我仿佛看见一个六七岁的小女孩拽着爷爷的手一蹦一跳的向前走。这不就是我吗？谢谢你，我的朋友，不，挚友你还保留我的记忆。

几年来，我对我家乡记得最深的是那条弯弯的小路。它是我对家乡人最珍贵的记忆。每当夜幕降临，月亮被挂在星空，大人们总会聚在小路的篱笆边谈论着村里的趣事，而我们则在一旁继续着我们白天的游戏……这些年来，这一幕一遍一遍地在我的恼海中闪过，也是我无法割舍的情感。

路之美，家之情。那条弯弯的小路，那黄豆粒般的灯光，一直是我心灵深处的宝藏。

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在我家乡的村子里，一直有一条黄泥巴小路，它一直印在我的记忆深处。每当我踏上家乡这条弯弯的小路。

从我蹒跚学步起，哥哥就陪我在这条路上玩耍，捉泥鳅，学蛙叫，玩捉迷藏……光阴似箭，一晃间，我上幼儿园了，而哥哥的学校要途径我的幼儿园。所以，每次都是哥哥送我到幼儿园，而我不管等到多晚，都要等放了学的哥哥来接我一起回家。

记得有一天放学，天气突变，一阵大风后，大雨发狂地倾泻而下。我照例站在幼儿园门口，等着哥哥。等了好一会儿，也不见哥哥那熟悉的身影，我想这么大的雨，他或许不来了。正迟疑着是不是该自己冲回家呢，哥哥出现了，他像个落汤鸡似的。“这雨真大，路太滑了。等急了吧？对不起！”他弯下身子，“路很滑，还是我背你吧！”说完，他把外套脱下给我披上，蹲下了身子，背起了我。我挣扎着，示意要下去，可哥哥说什么也不放，还笑着说：“怎么，怕我背不动你？别忘了，我是你的大哥哥。就算你长到六十岁了，你还是我的小妹妹。我还会这样背着你。”就这样，哥哥背着我，走在这弯弯的小路上。

终于到家门口了，哥哥放下我，冷冷地打了一个寒战。可他还关心的问我：“你没事吧？”

第二天哥哥就发烧了，我去看他，看着被烧得满脸通红的他躺在床上，我难过得眼泪都掉了出来，可他却还笑着安慰：“傻小妹，没什么大不了的，很快就好，好了，我带你去捉泥鳅。别哭，乖！”

如今，我又走在这条弯弯曲曲的小路上，一想起哥哥对我说的话：“就算你长到六十岁，还是我的小妹。”一股暖流就涌上心头。

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今年暑假，我看了《弯弯》这本书，书里讲述了六年级的小学生徐弯弯在学校的趣事。

在这本书里，徐弯弯同学善良、聪明、勇敢，但让我感触最深的是她善于通过创造性的思考来解决问题。例如，在班级的“收集”活动中，同学们收集了烟花、邮票、易拉罐……，而徐弯弯同学却受学外语时偶然“被录音”的启发，别出心裁地想出了收集班上同学祝福声音的点子。这主意可太妙了，让我想起了另一个故事：韩愈的老师给他的学生出了一个谁能用一个铜钱买东西装满一间屋子的问题，只有韩愈买的蜡烛符合要求。因为蜡烛点燃，烛光能照亮整个屋子。徐弯弯同学的点子和韩愈的想法真是有异曲同工之妙。

我觉得这是徐弯弯同学善于观察、勤于思考，不拘一格的表现，对我启发很大。今年寒假的时候，我承担了打扫家里卫生的任务，其他地方都好打扫，就是家里的床底下由于床的面积大、边沿又矮，扫把和拖把都不好着力且够不着中间部分，我一直无技可施。看了《弯弯》这本书后，我想一定会有办法的，应另辟蹊径，不一定非得用扫把和拖把。经过思索后，我试着用铁丝把布条绑在遥控方程式赛车的前挡板上，经过几次优化，终于成功地利用赛车帮助打扫床底，扫出了很多灰尘和脏东西。

今后，我在面对问题时，一定要像徐弯弯同学一样，多注意观察，学会多角度思考，就像老师说的一样，力争成为一个聪明、有创造力的孩子。当然，我要也汲取书中徐弯弯同学发明“排笔”来写作业的教训，不要把脑筋动在投机取巧上，那可不是真正的聪明，那叫“小聪明”哦！

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许明伟。

故乡，那条弯弯的小路没了，取而代之的是一条光洁平坦的水泥道。村民出街入市，商家送货拉客，收购八角肉桂等农副产品的大车小车开到房前屋后，方便极了。

小路很小，如一根无极长的风筝线，无论我走到哪里，都牵住了我的心。端午节前，我又回到了魂牵梦萦的故乡，漫步在这条净洁平坦的村路上，眼前总是浮现那条弯弯的小路。

春天，春雷滚滚，春雨霏霏，温柔的春风拂面，大地穿上了绿装，草长莺飞，莺啼燕喃，小路两旁，满是嫩绿的小草。早上，你会看到老牛在路边吃草，牧童在牛背上唱歌，鸟儿在他身边叽叽喳喳的欢叫。三两条黄狗黑犬或穿牛胯而过，或在路上闲溜嬉跑。勤劳的村民或扛锄挑箕走向田野，或拿着铁锹背着木苗走向山林，一副紧张忙碌的身影。

夏日，火辣的太阳照射在广袤的田野上，迭起阵阵热浪。蝉哀凄切，小路被晒得直冒白烟，赤脚行走，燙得难受。但你总能看见三五成群的村民戴着草帽穿着短裤赤膊露背或挑秧或担肥在小路上疲奔，汗水不停的挥洒。时不时也有几条“泥鳅”光着屁股，拿着一串串塘角鱼在小路上乱窜，乐不可支。而我常常是面向水田背朝青天学着小鸡啄米般的快捷动作插秧抢种，累得腰酸腿痛。

秋天，秋高气爽，路边的稻田，黄橙橙沉甸甸一片，稻谷飘香。农忙假，我们虽然不会割禾，但是，可以挑禾把，挑不了大的就挑小的，兄弟几个把小路分成几截，你挑一截我接一截轮着干，豆大的汗珠滴在小路上，流进我心里。晚上，看着小山一样的谷堆，高兴得竟忘记了疲劳与饥饿。

孩提时，我和同伴每天都经过这条坎坷而蜿蜒的小路走向学堂，每走一步，都听见肚子的稀粥“咚咚”作响，满心的理想与抱负也在这条小路上萌芽生长。

如今，小路变成了水泥道，村民的气也顺了，与外界的联系也更加紧密了，八角肉桂畅销，木薯甘蔗等农副产品也没积压。经济发展很快，大部分村民建起了洋房，购了彩电与冰箱，好几户还买了小车。房前屋后种上花草树木，环境清幽，芳香怡人，村里清洁，家园美丽，一派田园风光。

儿时遥不可及梦寐以求的城市，如今更加遥远朝思暮想的乡村，连接我们的，虽然由那条弯弯的小路变成了光洁平坦的水泥道，而亘古不变的，是一代代人来来回回的身影。

类似弯弯的小路作文优选

天上的月亮有时是弯弯的，有时是圆圆的，可是我的奶奶，却总是弯弯的。

奶奶的背是弯弯的，看我的时候眼睛、嘴巴、眉毛也都弯弯的，笑意顺着一道道弯弯的皱纹往外流。

奶奶是天底下最忙的人。奶奶从早到晚不停地洗呀，擦呀，累得弯弯的背更加弯了。奶奶从早到晚不停地说呀，念呀，不管别人有没有在听，有没有认真听。

只有到了晚上，电视上开始放连续剧了，奶奶才会安安静静地坐下来。弯弯的背尽量挺地直直的，弯弯的眼睛尽量睁得圆圆的。可过不了多长时间，奶奶的背又会深深地弯下去，圆圆的眼睛又会渐渐眯起来，弯弯的皱纹皱在一起，弯弯的嘴角发出小小的鼾声。

奶奶恨不得把我的一切都包下来，穿衣、吃饭、玩耍……在她的眼里，我总也长不大。

这就是我弯弯的奶奶，一个非常非常爱我的奶奶。

类似弯弯的小路作文优选

一、教学目标：

1、通过教学，能发现现实生活中的透视现象，初步懂得透视的基本原理和规律;掌握近大远小的透视知识，提高描绘物象的能力，使绘画作品更具真实感。

2、逐步发展学生的观察力、想象力、表现力和创造力。

二、教学重点：

通过对现实生活的观察，发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律；将近大远小的透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更接近真实。

三、教学难点：

在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步发展儿童的观察力、想象力、表现力和创造力。

四、课时安排：第一课时（40分钟）。

课前准备。

（学生）记号笔、白纸等。

（教师）范例、记号笔、白纸等。

教学过程。

1.游戏引入学习。

（2）添画游戏：教师范画一幢花园里的房子，请学生来添画门前的小路。比一比：谁画的小路最有纵深感。

（3）教师进行适当的点评并板书：弯弯的小路。

2.欣赏感悟范画。

你还可以通过什么来画好弯弯的小路？

（2）教师小结并提示学生找找身边近大远小的透视景象。

生活中你们还看到过哪些透视现象。

学生回答：长长的马路，看向远方，变得越来越窄；一排排的街灯，往远处看去会变得越来越矮；飞机是很大的，升上天之后就变得很小了。教师对学生们的.回答进行总结和肯定。

（3）总结：同样的物体离我们近了就会感觉大一点，而离我们越远就会变得越小，这近大远小的现象规律就是美术学所说的透视。

（4）.应用我们学习的透视现象画一幅弯弯的小路图。学生进行绘画练习，体会感悟，教师巡视辅导。

5.小结本课学习。

（1）学生作品展示，师生共同评价。

同学们今天我们运用近大远小透视现象的知识，画了一条通往远方的“弯弯的小路”，

希望同学们多多注意观察周围的生活环境，用学过的知识，发现美，创造美。

类似弯弯的小路作文优选

我家住在北京一条胡同里，一住就是３０年。

门前的小路，曲曲弯弯。往南看，一眼望不到尽头；往北看，被一座古老的破庙拦住了去路。多少年前，道路就是那么狭窄，人们每天在这条狭窄而曲折的小路上来来往往，繁衍生息。

这是一条土路，土质中含着无数石子和沙粒。每当狂风大作，则黄沙漫天；大雨滂沱，道路便被冲成沟沟壑壑。人们依然不分日夜，来来去去，往返奔波，用自己的双脚和汗水填*沟壑。

据老人们说，最早这里只有十几户人家，房屋疏疏落落。后来，住家渐渐多起来，房屋间的空隙，路旁的边角地带，慢慢盖起了棚舍，只见那些高低不*，红、黄、灰、黑，各色各样的小房子挤在一起，胡同显得更狭窄、曲折了。

还在我小的时候，胡同里一些破旧的土屋曾翻盖一新，灰瓦红墙给人们心里增添了新鲜的气息和喜悦的气氛。那座古老的破庙给推倒了，在那原有的地基上，修建起一座独立的小楼。开始，人们颇为这座小楼庆贺了一番，放响亮的鞭炮，贴鲜红的对联，成了小胡同里一件喜庆的大事。

后来，我上大学去了，正碰上那灰暗、混沌的日月。胡同里房屋的残破、道路的脏乱，常使人不堪入目。偶尔回家，见到不少屋顶长满杂草，门窗破损，有的甚至钉上一层暗黑的油毡。已经相当窄小的土路，这儿被半扇泥墙占去一块，那儿半截矮小的厨房突了出来，这儿寄存着一堆碎砖，那儿堆放着几袋破烂，路上到处是碎石、纸屑道路变得更加细长、狭小。走在这条路上，感到无比的烦闷压抑。

那座独立的小楼，座北朝南。它的大门正对着南去的道路，沿着围墙自西往北是一个弯曲的拐角，自北向东又是一个弯曲的拐角，人称三道弯。过去，弯曲处有一小块长条形的*地，虽不宽敞，但却是我们小孩子玩耍嬉戏的好场所。从搭地震棚那年开始，围墙外便搭起了鳞次栉比的各式棚子，后来又慢慢垒上了碎砖，竟然成了固定的房舍。道路自然成了一条更窄更小的弯夹道。邻里之间，往往只因为芝麻粒那么大小的一点点事情，竟然会酿成面红耳赤甚至摩拳擦掌的争执或纠纷。这时的胡同，形成了空前的繁乱、拥塞和喧扰。

有一次，我扶着爸爸上医院去。刚走出家门，由北院跑出来一个小伙子，冷不防撞在南面来的一辆自行车上，他俩一下子都摔倒在我爸爸身上，致使爸爸病体再加外伤，踝关节红肿不消，足足有半年多上不了班。爸爸十分懊丧地说：唉，这年头，连在家门前走路都会飞来横祸！

一晃就是几年。后来我被分配到一个边远地区工作。今年春夏之际，我又因事回到了北京。走出车站，乘车经过几条街道，高耸入云的大楼一座比一座雄伟，大街两旁花木丛生，一片绿阴，充满生机。走近我家的那条小胡同，街口两侧靠墙的高台上，过去荒芜一片，是我们一班男孩子跳上跳下玩耍的处所，现在已种上了异香扑鼻的花草。小胡同里的土路，铺上了崭新的水泥方砖，*整、清洁，迈开大步在上面行走，感到十分安稳、舒适。道路两旁的破碎砖瓦，土墙矮屋，均已清除，由北往南建成了一排排青灰色或米黄色的新楼，一直盖到了三道弯。那座小楼被拆除，改为连通南北的直道，把那人为的曲折的三道弯变成了直达的通途，小卧车、三轮车等等皆可以在胡同里直进直出。

我家是拆迁户，优先住进了楼房。一天晚饭后，我们一家漫步在水泥方砖的路上，爸爸忽然感慨地说：咱家在这条小胡同里住了３０年。原来这条路是那么坎坷不*、曲曲弯弯，今天的路总算铺*了。但愿这条路越走越宽敞！

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那条小路上，有许多的地方等人发现。

走在那条小路上，载着满当当枯叶的大树轻轻地摇晃了一下笨重的身体，甩出一阵凉风。我似乎已经感觉到刚刚在空中翩翩起舞的落叶，已悄然接近了我的肩头呼呼大睡。路边的小草，已经弯下了柔软的腰，寻找那自己冰冰凉凉的水珠。当落叶落下时，那几声“嚓”“嚓”的声响和着大树那“哗~”“哗~”的声响，奏成了一股美妙的交响曲。伸出手细细一碰，树叶那精妙的对称图案和那光滑而又有点粗糙的一片叶子，也非常的美丽，让我感到妙不可言。枯黄的树叶给整条小路增添了许多生机，也点缀了整条小路。

样，渲染着那一片黄色天际。被风吹来的花瓣洒向路面留下光秃秃的枝头涂抹着白云。不远处一片玉米地，墨绿的杆子直指天空，一片大湖打着波浪。走进一看，湖光闪闪着，不禁想着那一片湖真清澈啊！清的可以看见湖底闪闪发光的沙石，里面还有悠哉悠哉的小鱼在水底呼呼大睡。那一片湖真白呀，白的看上去像一颗晶莹剔透，完美无瑕的钻石似的。那一片湖真美呀，美的让我眼珠都要蹦出来，忍不住想跳进湖里游个泳了。

那条小路上，几个人正在开心的聊天，使那条小路更加美好。那路上的小房子在闪着不一样的光亮。那一片小小的艾地，看上去那么熟悉，但又那么陌生；那么红艳又那么雪白；那么高大，又感觉那么矮小。

走在那条小路上，让我有了许多憧憬。