阳台上的丝瓜（精选17篇）

作文是学生语文学习的重要内容，通过写作可以培养学生的思维和观察力，促进自我成长和品德的培养。小编为大家整理了一些优秀作文的素材，希望能够给大家提供一些创作的思路和借鉴。

阳台上面的丝瓜作文

去年春天，叔叔给我了几颗丝瓜籽，对我说：“把籽随便撒到地里，它都能长出来。”我便把籽撒到土里，每天都去给它浇水松土。过了几天，我发现瓜子发芽了，幼小的嫩芽像一个个害羞的小姑娘，探头探脑地钻出了地面。

不几天，长出了嫩绿的小叶片，并且伸出了一根根茎。茎的颜色是翠绿的，是那么新鲜。又过了几天，叶子长大了。那一片片叶子绿得发亮，像六角形的扇子。茎也长高了，该搭架了，我用竹竿搭了三个架。又过了几天，我去看，长出来的不是茎，而是几根又细又长的小蔓，像一根根绳子一样，一圈圈缠绕在架子上，紧紧地贴着架杆，丝瓜蔓就是这样一步一步地往上蔓延。

到了烈日炎炎的夏天，叶子已经盖满了架子，像个绿色的凉棚。有一天，我忽然发现丝瓜结出了花蕾，我高兴极了。又过了几天，花开了，花的样子很别致，花有六个瓣，黄橙橙的，可爱极了。蜜蜂和蝴蝶常常到它那里做客。丝瓜的花虽然不像牡丹那样绚丽鲜艳，没有月季那样扑鼻清香，也不如菊花那样姿态奇异，但不由得使人一见就生爱慕之心。

天高云淡的秋天来了，丝瓜结出了果实。刚长出来的丝瓜像一只蚕茧。过了几天，丝瓜就有大棒锤那么粗了，瓜的上面还有黑色的斑纹，它们垂在茎的下面，很像人们喜欢吃的黄瓜。

丝瓜成熟了，嫩绿的丝瓜可以做出各种香甜可口的菜肴，富含多种维生素营养成分。等丝瓜长老了，剥开皮，露出的黄色的纤维状的东西，那就是丝瓜瓤。妈妈说：”丝瓜瓤可以洗锅洗碗用。“丝瓜既能吃又能用，真是个宝瓜呀！

娇艳名贵的花，要经过人们的精心栽培，才能开出灿烂的花朵，还不一定能结出丰满的果实，而丝瓜却不要人们的恩赐，自己在艰苦的环境中顽强生长，又能给人们献出丰硕的果实。我爱丝瓜这种自强不息，默默奉献的精神。

阳台上面的丝瓜作文

夜晚的天空如同泼上了一层黑红的墨一般，十分梦幻，天上几颗闪亮的星星，蓝的、红的、黄的、如同一只只小眼睛在眨巴眨巴着，半轮玉盘映着星星的光辉飘落在大地上。“轰隆，轰隆”又是雷公在画符吗？也许是火车的扰鸣吧，雷公剩下的墨好似一颗种子扎进了我的心田，“嘀嘀嗒嗒”让暴风雨来的更猛烈些吧！

腊寒时节，我回到了我的故土，那时我还小，就只能是在爷爷奶奶干活时捣乱的调皮小孩，那一天雪下得非常大，整个世界变成了银白色的，粉妆玉砌的，奶奶出去串门回来了，手里抓着一把，黝黑黝黑的东西，不在意的甩在窗台上，我好奇的问：“奶奶，这是什么？”奶奶说:“这是些丝瓜种子，没啥大用处，给鸡喂了，算了。”我未经奶奶同意，擅自拿走几颗种在院子里，那种子落在雪中时，雪映照着天空的光晕，使这个像雷公墨般的种子变得五光十色，而在雪地种那个小黑虫子是显得多么渺小啊！那里如同发生了雪崩很快掩埋了种子，那黝黑的种子扎入了我的心田，渊源流长，掩埋着我一世的梦。

在新的一年中，我离开了生我、养我的小山村，来到了大城市上学，到了城市中才知道，城中是多么美好，比小山村先进多少，慢慢地生活脚步的加快和学业的压力，压地我喘不过气来，跪倒在城市，那个种子也渐渐的消失，被掩埋。

阳台上的花作文

我喜欢玻璃海棠的茎。它的茎与众不同，远看，它的茎和其它植物的茎没什么两样，但你一走近，就能看到一个个半透明的“绿管子”似乎是一个个传输器一样，把有营养的汁液输送给花。玻璃海棠的茎从来不会出风头，它总是默默地工作着，当别人夸赞花很美时，它也是在下面温柔地看着，不争抢。

我还喜欢玻璃海棠的颜色。玻璃海棠有很多颜色，桃红的、粉红的、大红的等等。我最喜欢粉红色的玻璃海棠，它的花瓣是粉红的，花蕊是青绿色的。这样的组合在一起，真是太漂亮了!

玻璃海棠有一种淡淡的清香味。它摸上去绵绵的，如果拿它当被子，一定会超级舒服;如果拿它做衣服我一定会爱不释手。

听说玻璃海棠有着快乐、聪慧的花语含义。难怪我每次看到它就会莫名地开心愉悦。虽然玻璃海棠没有玫瑰那么受人追捧，但它却为疫情期间不能出门的全家人，增添了很多生机和快乐的气息。我们家阳台上有一大盆玻璃海棠，我非常喜欢它。

我喜欢玻璃海棠的茎。它的茎与众不同，远看，它的茎和其它植物的茎没什么两样，但你一走近，就能看到一个个半透明的“绿管子”似乎是一个个传输器一样，把有营养的汁液输送给花。玻璃海棠的茎从来不会出风头，它总是默默地工作着，当别人夸赞花很美时，它也是在下面温柔地看着，不争抢。

我还喜欢玻璃海棠的颜色。玻璃海棠有很多颜色，桃红的、粉红的、大红的等等。我最喜欢粉红色的玻璃海棠，它的花瓣是粉红的，花蕊是青绿色的。这样的组合在一起，真是太漂亮了!

玻璃海棠有一种淡淡的清香味。它摸上去绵绵的，如果拿它当被子，一定会超级舒服;如果拿它做衣服我一定会爱不释手。

听说玻璃海棠有着快乐、聪慧的花语含义。难怪我每次看到它就会莫名地开心愉悦。虽然玻璃海棠没有玫瑰那么受人追捧，但它却为疫情期间不能出门的全家人，增添了很多生机和快乐的气息。

阳台上面的丝瓜作文

我是一名住宿生，每天教室、饭堂、宿舍三点一线。课室里试卷、作业堆积如山，饭堂里狼吞虎咽只为挤出一点时间。可在这枯燥又煎熬的日子里，我却体会到了别样的感动。

那是星期六下午，我像往常一样留校学习。时针已经指向六点，坐在桌子前写数学作业的我，肚子早已唱起了“空城计”。在本应该开开心心奔向饭堂的时间段，一道数学难题却拦住了我的去路。终于，过了二十分钟后，一连串答案在我笔下流畅地写出。此时离饭堂关门还有20分钟。

到了饭堂，诺大的饭堂里，此时只剩下我和几个阿姨。因为能够吃饭时间不长，我也没有什么胃口。于是乎，我只点了一个大白菜。

没想到，阿姨却开口说了话：“靓妹，现在是青少年的成长发育时期，你就只点一个菜呀。”：“嗯。”我不想纠缠，满脑子的数学公式压得我喘不过气来，赶也赶不走。这句话在我听来，竟宛如隔世一般。“这样吧，我再给你打一勺丝瓜，不收你的钱”阿姨的话让我眼前一片刺痛，把我从虚拟的世界带回现实。“可是阿姨，我不要丝瓜，我只要白菜就行了。”我在心里默默地比较着两种菜的价钱，不免感到一丝担心。这个阿姨，该不会要怂恿我多点一些菜，好多赚一点钱吧。可阿姨接下来的话反倒证明了我内心的狭隘。“阿姨这丝瓜不收你钱，都没啥客人了，反正卖不完也要倒掉，你就不要浪费食物哈。”阿姨和蔼的目光注视着我。恍惚间，我竟看到了妈妈的影子。

我拿着阿姨递过来的盘子，傻傻地往回走，却忘记了说一声谢谢。回到座位上，看着盘子里的丝瓜，眼睛莫名的感到一些胀热。夹起一块丝瓜，细细嚼咽。味道虽淡，温度虽冷，但冷冷的丝瓜却抚平了我烦躁的心。终于，一滴泪水不知从何处落下，滴在了托盘上。

一勺丝瓜，对我来说并不是一种食物，而是一份浓浓的情。一种陌生人在无意间给予的，却足够在烦躁的生活中给我带来平静的令人心生温暖的情。

阳台上面的丝瓜作文

大家好，我的名字叫丝瓜，有人称我天丝瓜。绿色大衣小黄花，味道更是顶呱呱！

虽然我没有番茄那张人见人爱的红色小脸蛋，但我那一身毛茸茸的“绿大衣”同样能使人一见就产生喜爱之情。下蒙蒙细雨时，雨飘在我身上，就结成一颗颗小水珠，它们在阳光的照耀下变成了五颜六色的，格外漂亮。

我是从一颗黑黑的种子生长而来，过几天后，便能长出绿幽幽的小芽，粉粉嫩嫩的绿色上，带着一小撮白毛，露水充足的早晨，细细的毛上沾满了晶莹剔透的露珠，阳光照过，五彩斑斓的颜色将我装点得格外美丽。长大后，我拥有健强的藤和那一片片墨绿色厚厚的叶子，金黄色的花儿如黄金一般，闪闪亮亮的黄色常常逗来一群群的蜜蜂，嗡嗡的声音是我最好的伴奏，在清风的邀请下，我翩翩起舞。瓜熟之时的金秋，我的周围长满了绿色的果实，沉甸甸的瓜们都是我的孩子，因为他们体重超标，压得我揣都揣不过气来。

根据一本叫《本草纲目》的书的记载，我的药用价值可是很高啊，甘甜的味道带着一丁点儿淡淡的涩味，引起了很多人对我的关注。我的身体里面有很多对人体有好处的东西，比如说蛋白质，维生素，这也是我收到人们青睐的原因。

我不光是果实有用，我的全身都是宝。我的汁液和冰糖搭配，能够很好人烦恼的疾病；将我焙干碾成粉末冲水后服用，能够治疗喉管炎；将我的藤条捣烂后敷在脸上能够让你的皮肤更加光滑……我的好处有很多很多，最常见的还是关于我的果实的美食。

我在餐桌上能变成一道道颜色不同风味儿各异的美食，让许多人都垂涎三尺。如：虾皮丝瓜汤，它不仅味道鲜美，还可以有效地补充人在夏季流失的大量水分和钙质，再如，酸辣丝瓜羹可以补充人的蛋白质和维生素；还如芙蓉丝瓜有清热利湿的作用。

我的作用如此大，大家都该知我啦，记得多吃我――丝瓜，快乐天天笑哈哈。

阳台上的丝瓜作文

春天，邻院种丝瓜，爬得满院都是，甚至越过“边界”，爬到我家院内的一棵树上，高高地悬着。风儿吹过，丝瓜悠然自得地晃着自己浅绿色的瘦小身躯。

人夏了，丝瓜长大了，换上一件深绿的外衣。后来，邻院中的丝瓜都被陆陆续续摘走了，只有树上这条依然悬着，绿油油的。浓密的树叶与丝瓜浑然一体，不仔细看竟然发现不了它的藏身之处。只有在晚风吹过时，随着树叶哗啦啦的歌唱，丝瓜才羞涩地从树叶间露一下脸。

人秋了，丝瓜的外衣变黄了，而且颜色一天天地加重，变成深褐色。这时，树上的叶子也渐渐地变黄了。秋风吹过，一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞，像是为老丝瓜开一场告别舞会。此情此景，让我的心头不禁掠过一丝淡淡的凄凉。秋叶飞走了，老丝瓜孤零零地悬在那里，它该怎样面对即将来临的寒冬呢?冬天无可抗拒地来了，狂风在呼啸，老丝瓜被肆虐的狂风摔打着，毫不畏惧。一阵狂风过后，它依然平静地悬在那里，颜色愈加显出经过寒冬洗礼后的成熟。

我坐在窗前，看着窗外光秃秃的一片，突然发现老丝瓜竟然是冬的点缀。虽然它已苍老、枯干，但我仍固执地认为它还活着。冬天寒冷的环境并没有把它吓倒，它依然顽强。在它干瘪的'外表下潜藏着一种美，那是一种饱经沧桑、历经苦难的美，一种最自然、最朴实、毫不矫揉造作的美，一种令人崇敬又心疼的美。

每天清晨，我起床后，总要打开窗帘，望一望老丝瓜。于是，心中的软弱与自怜一扫而光，又充满了希望。它给我带来了一种力量，使我的心里有一股涌动的激情，有一种向上的力量，有一份毫不气馁的斗志。每一天的开始，我都满怀喜悦地去迎接那初升的旭日和周围的一切。是它——老丝瓜教会我温柔对待他人，顽强对待挫折……在我生命的每一天。（初中作文）。

春天又到了，老丝瓜终于落下了。我把它捧在手心，仔细端详着。那细小的纹路是它的筋骨，那突起的脉络是它的脊梁，那瘦骨嶙峋的身躯刻着所有的沧桑，仿佛在讲述自己一生的故事，使我深深感动于老丝瓜自始至终的顽强。坐在那儿，静静地，我陷人了深深的思索……。

阳台上面的丝瓜作文

一走进奶奶家院子，一股清凉之感袭身而来。即使太阳高挂，酷热难耐，一走入院子也是一股透心凉。有人会纳闷：“夏日炎炎，这怎么可能？难道你奶奶家院子里装了一个大空调吗？让炎炎夏日都能感到丝丝凉意？”没错，我奶奶家的院子里有一个天然的大空调――整个院子上面密密层层地铺满了绿茵茵的丝瓜叶，就如一个绿色的大凉棚。

早在四五月份，奶奶就开始精心培育瓜苗了。选种、培育、栽种、浇水，再移植，在院子的东西两头各种了四棵瓜苗，有的种在水桶里，有的种在泡沫箱里，有的种在花坛里，有的种在水缸里，还分别在它们旁边插上竹竿，院子上面纵横交错绕好旧电线，期待它们能把整个院子的瓜架都攀爬满、都能严严实实地覆盖。

果然，丝瓜在奶奶的精心栽培下，长势喜人。又细又长的丝瓜藤缠着竹竿盘节而上，越爬越高，碰到旧电线，向四面八方蔓延、生长。丝瓜叶犹如一把把大蒲扇，挨挨挤挤的，一片靠着一片，一片叠在另一片上面，层层叠叠，那么亲密无间，只留几许缝隙，阳光透过缝隙，漏下了斑斑驳驳的日影。人站在下面，是那么惬意，没有一点点夏日的浮躁。

傍晚，丝瓜花一朵接着一朵绽放，那金黄的小花躲在绿叶丛中，把丝瓜叶点缀得美如画卷。从上往下望，这一片绿绿的丝瓜叶就仿佛浮在水中的绿萍，在风中不停地摇曳。

丝瓜叶能为我们遮阴蔽日，送来清凉；还能为我们提供健康绿色食物――丝瓜。一根根丝瓜，大的、小的，细的、粗的，短的、长的，挂在下面，荡呀荡呀，甚是诱人。丝瓜可以做各种各样的菜，丝瓜面、丝瓜炒蛋、丝瓜笋汤……每一样都是那么新鲜美味。那么多的丝瓜，自己吃不完，奶奶还送给邻居尝尝鲜。

每个路过的人都会啧啧称赞奶奶的好手艺，这一片丝瓜叶成了我们这里的一道亮丽的风景线。

瘦弱细长的瓜藤能撑起整个院子葱葱茏茏的丝瓜叶，多么生机勃勃，多么可爱诱人，多么了不起。

阳台上的花作文

阳台种菜作为新兴起城市休闲形式，很多东西都还属于探索阶段，一边种植一边摸索。且不说从小生活在城市的人，没有接触过种菜，就算是生活在农村的，最多也就是了解些蔬菜的基本常识，跟阳台种菜还是不一样，农科方面专业研究所，研究方向也是大棚种植，对阳台这块专门著作也很少。所以搞个讨论版，一起交流怎么种菜怎么种好菜。资深的，谈些经验教训，后来的，少走弯路。

种菜说简单也简单，有些菜，不管用什么容器加什么肥都能种出来。而且种菜投入也很少，盆子diy，土也可以到外面去挖，种子是很便宜的东西，花不了几个钱还时不时能享受口福。只是要求高了，就会花钱了。不希望浇水阳台就一团糟，那只好买专业的种植箱、种菜盆，它们都有专门的蓄水层，仅仅是买了盆还不够，就算蓄水也不能让菜根泡在水里啊，你只好再买专业的种植土。如果你希望种菜轻松些，减少浇水的次数，那也只好买种植土，保水性好，水多浇些他会吸住，不至于烂根，几天忘了浇水，土的水会慢慢释放出来，菜也不至于干死。再说肥，家里面农家肥是不可能用的，有味道，化肥也不可能考虑。那就要么复合肥，要么有机肥。复合肥不能施太多，多了烧苗烧根，要勤施薄肥，也就是少量多次，复合肥其实挺便宜的，买一小袋用好久。你要想省事，就买有机肥，有机肥的特点，就是可以打底肥打得厚，不烧苗。底肥打厚了，后期基本上也不用施肥，省事，可用有机肥，又贵一些。

都说是阳台种菜，其实环境差异很明显的，按菜场地来分有三种：

1.庭院种菜：一楼有院子的住户，还有就是别墅的住户。他们可以利用现有的土地，对土质稍加改良就可以种菜了。基本不用考虑承重防水的问题，光照条件也好，受各方面制约都少，这是最接近传统种植的方式，也是最好的菜园。

2.顶楼住户：日照很好，考虑到承重的，一般都采用轻质的栽培土种植蔬菜，为保护防水层，一般不建议砌固定的种菜池，还是采用种菜盆为好。顶楼还有一个特点，就是要防风，所以对土壤的固根性也要有一定的考虑。

3.中间层住户：利用东、南、西、北阳台种菜。场地相对小，日照不一定充分，如果把菜园放在室外，安全的问题也要考虑。东、南、西、北四个方向的阳台光照、温度条件差别很大。封闭、半封闭、开放阳台通风、温度差别也很大。这是最复杂的菜地，也是最需要探讨交流的。

我种菜有两三年了，种菜的好处也说说吧。

1.绝对有机蔬菜：大部份人没去过大棚，现在市面上所谓的有机菜，别看卖几十块钱一斤，其实都是打农药的。大棚温度稳定湿度高，虫子很多，不打药，菜早给虫子吃光了。所以，真正意义的有机菜不敢说没有，但是很少很少的。而自家种的菜，用有机土加有机肥，不打农药那是真正的有机蔬菜。

2.新鲜：阳台种菜还有一个好处，就是收菜到下锅时间很短，营养成分没任何损失，没有运输环节的二次污染。3.鲜嫩：农业生产出于经营上的考虑，都是等蔬菜份量长到位了才摘的，他们销售时是按重计费。太小太轻不压称，卖不划算。而自家种的菜，你不会有这个考虑，你一定吃最嫩的。你尝尝炒一盘小菜秧，再烧一碗自家的菊花叶汤，入口就化，没任何渣渣。还有丝瓜，开花10几天你就摘下来吃，那种鲜嫩感，绝对菜场是买不到的。这也好理解，菜农要真把这么嫩的瓜拿出来卖，不收你30、50一斤，他到哪赚得到钱?再说了，就算他肯拿出来卖，也不见得有人买。所以，他还是老老实实的等瓜长到位了，份量足了才上市。可口感也就一般般了。

我自己完全是因为喜欢种菜而开了个店，提供种菜资材。搞这个讨论版，倒也不全是为了生意，更多的是交流种菜的经验、感受，各地气候差异很大，每家每户的种菜小环境差异也很大，我们来探讨什么样的方式是最适合南京的?再说了，资材再好也不能保证你种好菜，重要的是用心是投入。更希望看见各式各样的奇奇怪怪的“菜盆”种出各种各样的蔬菜来。

阳台上面的丝瓜作文

春天，邻院种丝瓜，爬得满院都是，甚至越过“边界”，爬到我家院内的一棵树上，高高地悬着。风儿吹过，丝瓜悠然自得地晃着自己浅绿色的瘦小身躯。

人夏了，丝瓜长大了，换上一件深绿的外衣。后来，邻院中的丝瓜都被陆陆续续摘走了，只有树上这条依然悬着，绿油油的。浓密的树叶与丝瓜浑然一体，不仔细看竟然发现不了它的藏身之处。只有在晚风吹过时，随着树叶哗啦啦的歌唱，丝瓜才羞涩地从树叶间露一下脸。

人秋了，丝瓜的外衣变黄了，而且颜色一天天地加重，变成深褐色。这时，树上的叶子也渐渐地变黄了。秋风吹过，一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞，像是为老丝瓜开一场告别舞会。此情此景，让我的心头不禁掠过一丝淡淡的凄凉。秋叶飞走了，老丝瓜孤零零地悬在那里，它该怎样面对即将来临的寒冬呢?冬天无可抗拒地来了，狂风在呼啸，老丝瓜被肆虐的狂风摔打着，毫不畏惧。一阵狂风过后，它依然平静地悬在那里，颜色愈加显出经过寒冬洗礼后的成熟。

我坐在窗前，看着窗外光秃秃的一片，突然发现老丝瓜竟然是冬的点缀。虽然它已苍老、枯干，但我仍固执地认为它还活着。冬天寒冷的环境并没有把它吓倒，它依然顽强。在它干瘪的外表下潜藏着一种美，那是一种饱经沧桑、历经苦难的美，一种最自然、最朴实、毫不矫揉造作的美，一种令人崇敬又心疼的美。

每天清晨，我起床后，总要打开窗帘，望一望老丝瓜。于是，心中的软弱与自怜一扫而光，又充满了希望。它给我带来了一种力量，使我的`心里有一股涌动的激情，有一种向上的力量，有一份毫不气馁的斗志。每一天的开始，我都满怀喜悦地去迎接那初升的旭日和周围的一切。是它——老丝瓜教会我温柔对待他人，顽强对待挫折……在我生命的每一天。

阳台上的花作文

小芦是一只很漂亮的狗，它全身雪白，只有尾巴是黑的。小芦十分通人性，生活在一个永远充满快乐气氛的三口之家中。小主人波儿活泼可爱，特别喜欢小芦。

波儿家的阳台上摆着各式各样的花:牡丹、玫瑰、菊花、五角星花、月季……那里是波儿家空气最清新的地方，小芦也喜欢那儿，每天都要闻闻这朵，嗅嗅那朵的。

一天中午，小芦和隔壁的狗狗阿黄一起玩耍。阿黄是一只很健壮的狗，是小芦身体的两倍。小芦玩得正起劲儿，便钻进阳台花盆的空隙中，打算跳到阿黄的背上。小芦刚一抬腿，就踢翻了那盆最养眼的牡丹花，“呕当”一声，把正在认真写字的波儿吓了一大跳。波儿赶紧跑过来，一看，心爱的花儿被摔得四处都是，十分心疼，训斥了小芦几句。小芦难过地低下了头，发出“呜呜”的低声，好像在认错，阿黄早就知趣地溜了。

傍晚，小芦还趴在打破的花盆旁。忽然，小芦眼前一亮，它像发现了什么，开始兴奋地转圈，鼻子不停地嗅着，并且开始大叫了起来，然后用爪子轻轻拨弄摔破花盆的地方，而且越来越急躁。

于是波儿也小心地用竹片把泥土一剔出，突然眼前一亮，展现在他眼前的是一朵十分美丽而完整的七彩花!见到七彩花的那一刹那，波儿差点没尖叫起来。小芦轻轻叫了几声，好像在向小主人邀功呢。波儿一时还没缓过神来，因为七彩花只是在他的童话书中才出现过，而且妈妈告诉过他，世上根本没有真正的七彩花。波尔想:童话书中说，拥有七彩花的人，可以摘下任何一片花瓣，再对着花瓣说出自己的愿望，那愿望就会实现的。不知道这朵七彩花会帮助我实现愿望吗?不如试一试?不行，让我再想想，嗯，如果这不是真的七彩花，那我……小芦趴在阳台的水泥地上，静静地望着波儿，好像它的任务已经完成了，其他的事就跟它没关系了。

“嗯，决定了，试一试!”想到这，波儿拿起七彩花，吹干净花瓣上的泥土，当他刚要摘花瓣时，忽然，一个散发着五彩颜色的小东西从波儿面前掠过。波儿先是一惊，然后示意小芦咬住它，自己也跟过去追小东西。“呼……呼呼……这小东西……体力……也真够好的，绕了……阳台十圈也不歇歇，呼，累死我了。等等，硬的不行，咱来个智取?嘻嘻，我真是天才啊!哈哈!”说着，波儿就躲在花盆旁边，示意小芦趴着不要动，打算来个出其不意。“哈，小东西来了，看我的吧!”等小东西靠近之后，波儿用一个塑料袋一套，“噢，捉住了!现在，让我好好看看你吧!”

原来，这是一个小精灵，她全身放着五彩的光，一头金色的长发，一对又大又透明的翅膀。当波儿正在仔细地勘察小精灵的时候，小精灵突然说话了:“我的名字叫丽娜，是精灵国的女主人。”这突然袭击把波儿吓了一跳。丽娜继续说:“你们发现的七彩花，是我弟弟杰克在玩耍的时候从衣袋里掉下来的，正巧落在你的花盆里，因为七彩花花种只要一沾到泥土，就会在傍晚长成花，所以你们以前没有发现过七彩花。”“哦，原来如此。你说你是精灵国的女王，那你怎么会亲自跑出来呢?”波儿把丽娜放了出来。“因为我要把七彩花带回去，这是我们精灵国的国宝!要是被坏人利用了，那我们也要有灭顶之灾。我告诉你们，这朵七彩花，是真正的七彩花，可以为人们实现愿望的。”“明白了!”小芦也跟着叫了两声。

丽娜把七彩花放到波儿手心里，祝福他幸福快乐，然后戴在头上，飞到屋檐下，对波儿和小芦说:“感谢你们，你们一定会有好运的!”说完，小精灵就飞向了天空，不见了。

晚上，波儿将他和小芦的奇遇告诉了爸爸和妈妈，在这个过程中，他们的嘴一直保持着“o”字形。

后来，波儿每次考试都是100分，终于实现了自己的理想，考取了北大，成为了22世纪最伟大的植物学家，而小芦呢，对花草特别敏感，成了波儿最得力的助手，为波儿找寻世上的奇花异草立下了汗马功劳，成为22世纪最伟大的寻物犬(植物哦)!

阳台上的花作文

小区里富裕起来的人们差不多家家阳台上都养着花，从一楼到六楼好像是在搞展览似的。我暗暗地比来比去，还是爷爷阳台上的花最好。

爷爷阳台上的花有喇叭花、太阳花、菊花、君子兰，还有两盆辣椒和无花果……。

要说最好看的是那盆喇叭花。花秧爬满了多半个防盗网。心形的叶子中间每天早上都开满比桃花还艳的喇叭花，鲜艳的花冠围着白色的花芯，在长柄上迎风含笑点头。

其次是太阳花。植株不大，可花很多，有大红的、桃红的、金黄的。每当中午太阳光最强的时候在一个花盆里开放，看上去全是花，五颜六色真是好看。

再其次是菊花和君子兰。菊花含苞欲放，君子兰中央孕育着花骨朵。

最后是压枝欲断的红辣椒和无花果。一串串的红辣椒像一串串的红灯笼挂上枝头。爷爷一个也不让摘，他说红红的果实在枝头象征着丰收。无花果虽然不开花，可翠绿的叶子中间从很早就长出无花果。当果子快要成熟的时候，果实很快膨大变成紫色，摸一摸软软的`时候就是熟了。摘一个尝一尝，甜甜的可口极了。我每天都关心着无花果是否又熟了一个。

爷爷阳台上的花是爷爷精心培育的结果。我要向爷爷阳台上的花一样，在老师的精心培育下开出鲜艳的花，结出甜甜的果，献给精心培育我的母校、老师和所有关心我的人。

点评。

小作者用生动形象的语言细致地描写了爷爷阳台上各种各样的花，特别是结尾的画龙点睛之笔更增强了文章的可读性。

阳台上的花作文

在我的阳台上，有鸟、花、草和绿树。最美的是数花。走进阳台，最显眼的是种了三四年的桂花树。这棵桂花树，圆圆的形状，远远看去像一个巨大的绿色蘑菇！在这棵桂花树上，小小的、米黄色的桂花从枝叶中钻了出来，只有一只蚂蚁那么大，唉！确实是差了点。桂花虽小，但在绿叶的衬托下显得美丽而优雅。只要你上前闻闻，就会闻到一股浓浓的桂花香，就是不想喝醉。

而红色的月季花，几乎等于甚至比桂花还要娇艳。颜色那么浓，那么纯，远远看就是一团火球。月季花就像一个穿着连衣裙的小女孩，羞赧害羞地躲在绿叶后面。一阵微风吹过，迷人的花香扑鼻而来，香甜芬芳，让人陶醉。

最纯粹、最干净、最优雅的是白菊花。这个小花盆里有十几朵白菊花。有的含苞待放，有的傲然盛开。有的白菊花把花瓣向内卷，好像怕别人，有的白菊花正好相反，让花瓣伸出来，给别人看它们美丽的地方。菊花花瓣呈条状，中间花瓣向内收缩，周围花瓣向外伸展。这种休闲优雅的姿态吸引了所有人的目光。

我喜欢我的花，因为它们让我的阳台充满了鲜花，但它们给我的阳台增添了一些色彩。我喜欢我家的花，它们艳丽、芬芳、优雅、迷人，它们.

阳台上的花作文

东边刚刚露出鱼肚白，院儿里的麻雀就睁开了眼，“啾――”地一声独唱，余音未断，它们便齐声唱起来，歌声不绝地从四面八方涌来，挤进窗。麻雀们见此，唱得越发欢快了，在晾衣绳旁溜几圈，又着意朝前飞了。

我家阳台上立着休息的鹦鹉被惊醒了，胖乎乎的黄绿色脑袋“蹭”地从花盆里露出来，摆弄摆弄肚皮上翠色的羽毛，肥嘟嘟的大肚皮上下抖着，“墩儿”又长肥了。我掀去窗帘一角，偷瞄着它，它那漆黑的眼睛竟不见底，亮亮地，像擦过一层清油。忽然黑亮的眼睛一转，呼唤起自己的“情人”――西西，西西站在栖木上，蓝色的肚皮，小巧地身体只有半个墩儿那么大，它应了一声，向花盆冲去，满腔的爱与热情投在了这一刻，咦？墩儿呢？西西黄色的爪子在泥土上刨，墩儿飞到它身后，啄一口，立刻扑着双翅逃走，呀，那只盒子半开着，墩儿虽胖，却很柔软，使劲一挤，“咚！”就猛扎进了盒子里。西西恼怒的转过身，却只闻其声不见其影，只得装作高贵的样子，回到栖木上，一脸傲气地梳理着她那身美丽的羽毛。墩儿无趣地钻了出来，又不断地蹭着西西的翅膀，西西斜着眼瞧它，沿栖木“蹬蹬蹬”向左横着移步，痴情的墩儿望着西西傻呆呆地也向左移步，一脚踩空掉下去，突然反应过来，“扑”地张开翅膀又重新凑上来。西西乐了，又怜爱地帮墩儿梳理着羽毛。有时它俩还会歪着脖子彼此看着，甜蜜极了！“开饭！”我恶作剧地看着这对儿小情侣大喊一声，“好吃”的墩儿抢先扑过来，站在小碗上，头也不抬的吃起来，西西不满地张开翅膀推它一下，“咚！啪！”墩儿身子一歪，掉进了盛着米汤的碗里。西西占了上风，一副富有家庭妇女经验的模样，将白菜啄成碎块扔进米汤中，再把措愕的墩儿推上去，一脸得意地啾啾道“菜粥，不错吧？”墩儿瞪着圆圆的大眼睛，瞅着五颜六色的菜粥，嘴旁挂满了汤汤水水和几个黄澄澄的小米，惊得张大嘴巴，真是海伦和沙莉文小姐的“早餐会战”啊！

每天早上我拉开窗帘，看见这对儿“小情侣”时，都会愉悦的一笑。阳台上的开心果，让我快乐无比。新的一天，将在明朗的笑声中重新开启！

阳台上的小鸟

教学目标：

1.认识13个生字；会写7个字；学习2个新部首。

2.正确、流利地朗读课文。

3.体会“我”为雨中的小鸟担心的真势情感，学会关心弱小。

教学重点：

有感情地朗读课文，体会“我”是怎样关心小鸟的。

教学难点：

有感情地朗读课文，体会“我”是怎样关心小鸟的。

课型：

新授课。

教法：

谈话、讲授、合作交流。

教具：

小鸟标本、小黑板、挂图。

教学时间：

两课时。

第一课时。

一、创设情景，激趣引入。

1、出示小鸟标本）同学们，请看老师手上的是什么动物？（小鸟）今天，小鸟很开心，它飞呀飞，来到了你的桌上，你会怎样做呢？（让学生说出自己的想法，表扬关心小鸟的孩子是好孩子。）。

2、小鸟飞呀飞，飞到一个小朋友家的阳台上下班。这个小朋友会不会像我们班的小朋友一样关心爱护他呢？我们一起去看一看。

3.板书课题，读课题。

二、初读课文，了解大意。

1.自由朗读课文，用笔标出生字，把难读的生字多拼读几遍。

2.听老师范读，注意听清楚自己不会读的生字词。

3.出示生字、生词片认读，再去掉拼音认读。

4.再自由朗读，要求读正确、流利。边读边想：课文讲了一件什么事。

三、细读课文，感悟内容。

1.自读课文，标出自然段。各写了什么？

2.指名朗读第一自然段，想想写了什么？结合图理解。

3.我看到湿漉漉的小鸟，是怎样想怎样做的？小组合作学习2----5段。并讨论。

4.交流汇报。

（1）“我看到的小鸟想到它很可怜，同情小鸟。让学生找出句子。

（2）我看到小鸟，阻止妈妈到阳台收衣服。找出动作的词，指导学生读出感叹的语气。体会我内心充满同情、关爱的情感。

（3）朗读课文，有爱心的小朋友站起来。有感情的朗读。

四、总结全文，拓展思维。

1.学习本篇课文，你喜欢课文的小朋友吗？你喜欢他吗？请你用词赞美他。

2.我们班的小朋友想得到赞扬吗？说说你是怎样爱护小动物的。

小结：

本篇课文写了“我”看见一只小鸟在阳台上躲雨，便阻止妈妈到阳台上收衣服的事。课文图文并茂，语言亲切，感情自然趋势，符合学生的生活实际，利于激学生关心弱小的愿望。

第二课时。

一、复习引入。

上节课，我们学习了课文，知道了课文讲了一件什麽事。

二、朗读课文，加深理解。

1.让学生自由朗读。

2.指名分角色朗读，其它同学当小老师，评评谁读得好。

3.让学生分角色朗读。

4.小黑板出示课后练习3带标点的句子，请学生看尊准标点，自由朗读，读准确的当小老师带全班读，并给句子加上标点。

三、小组合作，自学识字。

1.小组长带领复习本课要求会认的生字的读音，说说记忆生字的方法，提出难记的生字，请小老师指哪些生字最容易读错，并带领大家认读。

2.认读要求会写的生字，请小老师给大家指出易错的字，并带领大家认读。

3.用生字口头组词。并说句子。

4.指导书写。

（1）认识2个新部首。

（2）观察田字格生字，指出难写字，老师范写。

（3）学生独立书写。

（4）检查订正，评价谁写的好。

四、积累词语。

1.朗读课文，把喜欢的词语摘下来。

2.用本课的生字组几个喜欢的词语写在词语花蓝里。

小结：你们也很会保护弱小，课文语言亲切，感情自然真挚，很适合我们的小朋友。大家表现的真棒。

板书：

小鸟湿漉漉。

我别吓着它爱心。

会写字：衣身阳要笑妈。

后记：

1、学生体会到了“我”为雨中的小鸟担心的真实情感，学会了关心弱小。并且能正确、流利地朗读课文。

2、课文图文并茂，语言亲切，感情自然趋势，符合学生的生活实际，利于正确、流利地朗读课文。

3、通过一节的学习，使学生地读准字音，并各自想办法记住字形，多数学生都能正确书写，但是，也有个别学生在书写“身”字时不正确。

阳台上的风景

俺家阳台足有八米之长，六十公分宽的不锈钢窗户栏得到了充分的利用：上面一直杆，晾晒衣服，底部呢，基本上成了一长方形花圃。

老婆是园丁！

现在去看看都是些啥子花草吧，吊篮5盆、芦荟2盆、茉莉花一盆；有一盆像芋头叶，又似荷叶，开红花，5瓣，尖尖的，围着中间的花蕊，反正说不出他们的名儿。说是花圃，其实也种了些许青菜，空心菜长得绿油油，大蒜肥胖粗壮，底部的根须白嫩嫩的露在外面，阳台东边的两根扁豆腾攀上了护栏顶，西边的两根丝瓜腾在护栏上牵牵挂挂，微风吹来，那绿叶就像一只只小手摆来摆去。

老婆除了做饭、洗衣，平日的时间和精力，几乎就花在阳台上，在这里做十字绣，玩健身操，当然主要心思在于那些花花草草上。天还没亮，朦胧中的我就常常会听到阳台窗“吱吱”的声音，那是她推开窗门，给她的宝贝花草浇洒甘露。有一次，她硬是把我从床上拖起，我问何事，她也不答，原来，有一朵茉莉正待绽放，我看着花瓣褶皱如荔枝球大小的茉莉，白嫩嫩，晶莹剔透，心头涌起平生第一次感动：生命真美！这时，一股幽香借了微风袭入我的大脑神经，舒服极了。老婆担心横枝太长会失去重心，我想也有道理，最后，找来一根细细的竹子枝作支架，嘿，一株茉莉就这样有模有型了！

肥胖的芦荟每株都有十来瓣，像一把把利剑直指向上。割一瓣放入冰柜，每天刮一点用来擦脸，夏日里，冰凉的芦荟汁渗入皮肤，那感觉就一个字：爽！可别笑啊，我用了很久，现在很难作罢！养颜效果真的不错！

吊篮长到一定的时间，周围会生出十个八个吊钟样的小球，就像是母亲生育了一群儿女，十分的可爱，老婆说一向不大在乎这种花草的命运，我想，这可能因为它太好伺候的缘故吧！平凡的人何尝又不似这吊篮的命运呢！

扁豆、丝瓜藤是我今年六月从乡下搞来的。我同情他们的命运，你看，因为缺肥，叶片小得如铜钱一样。可也该结瓜呀！妻笑问我：没开花，哪来瓜呀？我恍然有所悟：这藤莫不都是公的吧？我更钦佩藤的坚强和执着，你看，栏杆烤着他们的身，却阻止不了他们攀爬的信心，至今，他们依然笑对骄阳！

我有个习惯了，起床后，在1.15米高的窗台上劈几个腿，然后看看这道自己创造的风景。悦身，悦心，悦人生！

阳台上的花作文

我家阳台上有几盆花，它们分别是：木棉花、蝴蝶兰、水仙和吊兰、。它们非常的吸引人，我想，只要把它们摆在地上，人们就会像被钩子钩住一样走不了了吧。

木棉花长得又高又大，它开的花有点像粉玫瑰;蝴蝶兰最漂亮了，它开的花像蓝色的蝴蝶一样，真奇怪呀;水仙也很好看，白色的花朵和绿色的花茎相互交错，漂亮极了;吊兰吗，长得又绿又长，也很惹人喜欢哟。

如果这些花能变成裙子，穿在我身上一定很好看吧。

那一天我正在给它们浇水，有三只小鸟飞到花旁边，不管我怎么吓它们，它们也不肯走，好像没听见似的。第二天，我听到外面有敲鼓的声音，就跑到窗台前观看，竟发现小鸟还在那里呢。

这些花不仅长得漂亮，而且还散发着清香，我非常喜欢它们。

阳台上的小鸟

教学目标：

1、会认14个生字，会写8个生字。学习部首“双耳旁（左耳旁）、女字旁、走之底”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、体会文中“我”为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小。

4、培养主动积累词语的意识。

教学重点：

1、会认14个生字，会写8个生字。学习部首“双耳旁（左耳旁）、女字旁、走之底”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：

学会关心弱小。

教学步骤：

一、导入。

1、你喜欢哪些小动物？为什么？

2、板书课题。

二、释题。

1、你知道什么是“阳台”吗？（板书简笔画）。

2、认识“阳、台”两字。

3、看到这个题目，你想到了些什么？

三、初读课文，整体感知。

1、学生自读课文，要求读得正确、流利；

2、学生互读课文，互相纠正字音；

3、同桌相互检查生字认读情况；

4、指名分段读文，相机指导。

四、细读熟思，深入领悟。

（一）指导学习第一自然段。

1、边读边数：这一段共有几句话？

2、再读细思：小鸟是什么样子的？

3、三读激情。

（1）小鸟为什么会来到“我”家的阳台上？

（2）你看到这幅场景，心中会怎么想？

（二）指导学习第二自然段。

1、读文及己。

（1）文中的“我”有什么感受？

（2）“我”为什么“悄悄地看着它”？

2、再读细品。

（三）指导学习第三、四自然段。

1、“妈妈”要去阳台上干什么？

2、“我”为什么要拉住“妈妈”？你还能从哪些词语看出“我”关心小鸟？

3、你喜欢文章中的小朋友吗？为什么？

（四）自学第五自然段。

先读后说：自己读懂了什么？

五、重读课文，重新感悟。

六、小结。

学了这篇课文有什么收获？

七、指导书写生字。

先自己观察，再和同桌交流：每个生字怎样写才好看？

八、练习。

读一读，再给句子加上标点。

（课后第三题）。

板书设计：

湿漉漉的（迷了路）可怜（有同情心）。

别吓着它（关心弱小）。

欢快地叫。

和谐，需要心与心的交流。