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篇六窗边的小豆豆读后感(精选18篇)

篇六窗边的小豆豆读后感(精选18篇)



它是对自己所读书籍的记录和总结,方便以后回顾和回味。以下是小编为大家整理的几篇读后感范文,供大家参考和学习。

窗边小豆豆读后感

这个星期我读了《窗边的小豆豆》,这本书的作者是日本作家黑柳彻子,这个故事发生在第二次世界大战结束前的东京,是作者根据自己小学时代的真实经历写下的一本书。

我很喜欢书里面的巴学园,那是一所很特别的学校:教室是用电车造的,午饭直接在礼堂里吃,游泳池建在礼堂里。他们的学习方式很特别:老师先把一天要学的知识都写在黑板上,学生们喜欢哪门课程,就可以先学习哪门课程。如果他们学习得快,下午还有时间的话,就可以去郊外散步。这样劳逸结合,大家都很喜欢。巴学园的暑假里,学生们还可以参加学校举办的各种活动,比如说温泉旅行、露营等。学生们的暑假生活变得丰富多彩。

我也很喜欢巴学园的校长,他总是对小豆豆说:“你真是个好孩子”,他在午餐的时候会问:“大家带了‘山的味道’和‘海的味道’了吗?”如果有些同学没有带,他也不会生气,还会让校长夫人把“山的味道”或者“海的味道”加给他。

但是后来,第二次世界大战爆发了,巴学园被炸弹击中,校长把所有的同学都解散了,只有他一个人还站在路边看着熊熊大火中的巴学园。读到这里,我非常难过。我想,校长先生一定很伤心,因为他最爱惜的学校就这样毁于战火。学生们肯定也很伤心,因为巴学园是他们学习成长的地方,带给他们过很多快乐。但是他们现在不得不离开心爱的学校,离开亲爱的同学和慈祥的校长、老师们。让我觉得尤其遗憾的是,小林校长没能在有生之年重建巴学园。因为我多希望能够到巴学园去看看呀!

我多么希望自己也去巴学园里上学啊!如果我去了巴学园,我也想和校长聊天;我一定要挑选一棵属于我自己的树,那棵树会很高大,枝叶很茂盛,并且有很多树洞,有机会我也会找泰明来爬我的树;我也会带上“山的味道”和“海的味道”在礼堂里面和大家一起吃午饭;我还想和大家一起露营,参加运动会,并且获得各种蔬菜做奖品……就像小豆豆那样快乐地玩耍和学习,体会一下不一样的成长方式!

这本书还记录了很多小豆豆有趣的事情,比如她心爱的钱包掉进了厕所,她就把粪坑里的东西都挖了出来。校长看见了,只说了一句:“挖好了要把东西都放回去哦!”读到这里,我不禁哈哈大笑。这个小豆豆,真是太可爱了!校长也非常有趣。

阅读总是能带给我们很多感受,无论是感动还是快乐,都能引发我们的思考。同学们,让我们一起来阅读吧!

寒假作文之六《窗边的小豆豆》读后感

乱乱的书堆里,静静地躺着一本书――《窗边的小豆豆》,这是我暑假里最喜欢读的书之一。

小豆豆原来是一个调皮捣蛋.性格古怪的“坏学生”,和老师.同学格格不入,最后被逼迫退学。读到这里,我为小豆豆打抱不平。其实,只是老师.同学.和学校不理解小豆豆而已。

后来,妈妈让小豆豆转到了一个新的学校。从此小豆豆的学习生活进入了一个崭新的时代。

新学校:巴学园和旧学校不一样,这里的教室是真正的电车,这里的教学方式先进,没有严格的规章制度,没有沉重的学习压力。在那里,一切都是自由的,每个学生都是平等的。每个学生都可与按照自己的兴趣和爱好去学习,还可以做自己喜欢的事情。

后来,小豆豆在这样的学习环境下,迅速成长成一名发挥自己特长的好学生。

读到这里,我十分感慨。我羡慕小豆豆的幸运,有理解她,支持她的父母,有一个好学校,一个可以发挥自己特长和爱好的学校。

然后,再想想自己的父母和学校,有一点淡淡的伤心和失落。

我的父母挺好的,工资收入也不错,就是有时候会逼着我学习,还会经常误会我,不信任我。

我现在上的是一所普通的学校,是以学习成绩为主的,不注重爱好培养。在这样的学校里,我的特长不能自由发挥,整天被淹没在学习中。

我好想像小豆豆一样有她那样的父母,进入巴学园一样的学校上学!

篇六:《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学是的一段真实故事。作者因淘气被原学退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的好孩子。

说起小豆豆确实是“怪怪”的,做了许多令大人意想不到的事情,例如小豆豆钻别人家的篱笆,把自我的连衣裙都划破了她也不在乎;小豆豆第一次来到新学校,也就是巴学园,当她来到校长的办公室时,她竟然在校长的面前说了四个小时的话,小林校长也耐心的听了四个小时的话。

我喜欢读《窗边的小豆豆》,更喜欢“怪怪”的小豆豆。同学们,你们也快来读读这本是吧。你们也会爱上“怪味”的小豆豆的。

文档为doc格式。

《小豆豆》读后感

小豆豆非常可爱,这本书将了我们平常人做的是非常容易,而小豆豆坐起来却非常难,还吧这些事搞砸了的事情。我从这个这本书中读到做人不管你的成绩好还是成绩坏成绩坏你都要面对现实,就像书中的'小豆豆,那时候他学驾车的时候,自以为考的不是很好,但是考官却说你通过了,所以你不要灰心。

我要向小豆豆学习,因为每个人都有长处。

《小豆豆频道》读后感

这几天,我读了一本书《小豆豆频道》。作者是日本作家黑柳彻子。这本书让我体会到了坚持不懈。

本书为《窗边的小豆豆》的续集,讲述了单纯乐观的小豆豆长大后,不小心迈进了电视圈,逐渐成长为家喻户晓的著名演员的故事。

在音乐学校临近毕业时,小豆豆突然发现朋友们都已找到了工作,知道了大家并不是只会烤白薯优哉游哉。小豆豆便翻开报纸寻找,于是发现了nhk的招聘广告。

经过6轮考试,小豆豆从6000名报考者中脱颖而出,好不容易成了nhk的正式职员。本以为会正式演出的她,却因为声音太过突出而总被刷出演出队伍,因为记不住台词儿屡遭白眼,因为老是忙中出错而横遭呵斥……但是,在一片否定和惋惜声中,在斥责和嘲笑声中,天真快乐、开朗乐观的小豆豆把握住了命运的钥匙,将最美丽的心灵奉献出来,最终征服了nhk,一步步成长为名满天下的电视人、节目主持人......

虽然小豆豆对但是这东西一概不知,但就像大冈老师说的:“你考试的分数非常差。可是像你这样对戏剧一无所知的人,可以率直地、毫无杂念地进入电视这一全新领域。也就是说,你无色透明!”

《小豆豆》读后感

今天刚读完一本书,名叫《丢三落四的'小豆豆》,让我感受很深。

这本书主要写的是:小豆豆长大了,他学过很多东西,如:骑马、跳水、打网球……但是都失败了,还有时候会弄出一些笑话来,但是小豆豆并没有放弃,她相信总有一适合自己的才能,一直坚持下去。

小豆豆面对失败,她不放弃,她始终坚信,总有一项才能适合自己,我被小豆豆的精神所感动。

小豆豆读后感

读了《一年级的小豆豆》这本书,我最喜欢其中的一个故事是找朋友,故事讲的是一年级二班的同学要学跳集体舞,同学们一下子兴奋起来,每个人都和自己的同桌跳。跳舞时小豆豆和黄美美在跳舞中两人偷偷的斗争,小豆豆在心里骂了黄美美一百遍白骨精,结果黄美美在最关键的时候帮助了小豆豆,他们在跳舞中找到了自己的好朋友。

通过读这个故事让我明白和同桌一定努力好好相处,成为最好的朋友。

小豆豆读后感

书中的小豆豆是个不懂规格的孩子,因为淘气在一年级时就被退了学了,所以才来到巴学园。巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情。究竟是怎样的校长能容忍这些调皮?带着好奇,我就迫不及待地往下看,终于找到了答案。这样一所特殊的学校,它的主人----小林校长的确很特别。

小豆豆多么幸福啊,能遇到这么棒的校长,可是我们平时的规矩太多了。我们常常因为做错事受到惩罚,却找不到解释的机会。

哦,我也想去巴学园!想去听小林校长的教悔,先去享受他的‘’纵容‘’!

小豆豆读后感

这个学生假期我用了中国一半的时间我们看了一本《一年级的小豆豆》,每天都是晚上我读一个小故事,然后把故事中的趣事和爸爸妈妈进行分享。让我印象影响最深的是小豆豆坚持发展自己孩子上学放学,爸爸不放心,偷偷化装跟在后面,却引起了小豆豆的误会,以为有坏人捉他,但他可以一直不断鼓励企业自己能够勇敢一点,机智地要摆脱坏人的跟踪,最后却发现问题原来是爸爸。通过这本书我得到了提高阅读的乐趣,并学习了解到了社会生活中的一些小方面知识,一年级已经过去了,二年级即将到来,我会选择更加需要努力。

小豆豆读后感

我在这一周看完了丢三落四的小豆豆这本书,令我有很多感受。

在这本书里,讲了小豆豆在从一个小孩变成大人的过程中闹出的很多的笑话,但是带给人的不只有快乐,更多的是小豆豆天真善良,积极乐观的性格。我希望我也能像小豆豆这样乐观。

小豆豆读后感

今天,我读了黑柳彻子姐姐写的《丢三落四的小豆豆》这本书。作者以亲切、朴素、幽默的笔调,记录了小豆豆长大后发生的各种在常人觉得应该做得好,而小豆豆却搞砸的事情。

主人公(小豆豆)是一个无可救药的马大哈,但她始终相信“无论是什么样的人,上天必然赐予他一向出类拔萃的才能”。所以,他长大以后呢,小豆豆便开始寻找合适自己的人生方向:芭蕾、绘画、单杠、英文打字、驯犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球・・・・・・虽然都失败了但她却从没放弃过。

我要学习小豆豆那坚持不懈的精神。

小豆豆读后感

今天我读了《二年级的小豆豆》。我最喜欢里面的一篇《比石头还要硬的蛋》。

内容讲的是:有一天甜甜老师让大家带几个蛋。小豆豆和田大壮比,小豆豆赢了。小豆豆和黄美美比,小豆豆也赢了。他最后和吕斌比,小豆豆还是赢了。吕斌没有想到他的大鹅蛋竟然被小豆豆的鹌鹑蛋给打碎了。小豆豆说:“我的蛋是用石头做的。”甜甜老师说:“我跟你比。”她从袋子里取出了蛋中之王――鸵鸟蛋,最后打了个平局。

我最喜欢看小豆豆了,因为这本书太搞笑了。我跟妈妈约了。我上四年级的时候,给我买《四年级的小豆豆》。

小豆豆读后感

今天早上,我一起床就去看课外书,书名叫《一年级的小豆豆》。

里面的人物有:王子老师,小豆豆、何小米、黄美美,田大壮。这些这些都是小豆豆的同学。这本书非常好看,我一口气看了一大半,妈妈叫我先别看了,不然眼睛要看坏了。我就不看了,去做作业了!

《小豆豆和小豆豆们》读后感

儿童,是个充满希望的名字,儿童,是个憧憬的名字,儿童,是个属于未来的名字。《小豆豆和小豆豆们》这本书,就与儿童有关。主要讲了作者到各个贫困地区和战区访问的故事。在贫困地区,因营养失调而骨瘦如柴的儿童不计其数。有的甚至全身骨头都可以看得一清二楚!在难民营里的儿童连哭的力气也没有了,他们的手上全是皱纹,简直就像老人的手……战区的儿童更惨,反政府武装把和谐的国家搅得像一团糨糊。他们杀害男人,强暴女人,甚至强迫女人扔掉手中的孩子,并用刀砍去孩子的头或四肢,还把儿童当成“靶子”。战后,“枯叶剂”让女人生出畸形婴儿,战争残留的哑弹时不时地夺去儿童的生命……可见,在那些地方的儿童,生活是多么残酷!

我看着看着,感慨万千:他们的生活在我眼里简直就像是在地狱里一样。我家是用钢筋水泥砌成的,干净又坚固。而他们的“家”呢,有的是用树枝和破布搭成的,有的是用泥巴糊成的,甚至有的是用垃圾堆成的……我的身体很健康,他们却个个骨瘦如柴,经常因为一些可怕的疾病而丧命。我能上很好的学校,他们却因为没钱而辍学,有的幸运儿可以上学,但是,一天仅仅只能上两三个小时的课,而且小学生和中学生挤在一起上课……可见,我的生活在他们眼里简直就像是在天堂里一样。他们每天还要去离家十五公里的水潭打水,那些水可不是一些好水,而是一些泥水。孩子们先在这儿喝一点,再把装满水的罐子带回家。可见,他们是多么得能干!而我呢,整天吃喝玩乐,还要把垃圾丢在垃圾桶的外面,甚至会把衣服越叠越乱……可见,我的生活自理能力很差。

这本书让我感到十分震撼,也让我感觉到了自己的生活自理能力很差,我一定要趁现在的大好时光,努力多学一点生活技能,成为社会上的生存强者。

《小豆豆与小豆豆们》读后感范文

《小豆豆与小豆豆们》是日本作家黑柳彻子的最新作品,她是一位联合国亲善大使,“世上再没有比她更了解孩子的人了”,可想而知她为孩子们做出了一切!“小豆豆”是黑柳彻子小时候的名字,而“小豆豆们”则是因为战争不断而身心正备受煎熬的那些贫困、可怜的孩子们。

在坦桑尼亚的一个小村庄里,那里收容了二十几个营养失调的婴幼儿,那二十几个婴幼儿为了取暖,全都挤在一起。他们的爸爸妈妈都被反政府派的人给杀了,还因营养失调病着,却一声不吭,静静地坐在地板上,怎么说也得哭闹啊!原来,他们连哭的力气都没了。真可怜啊!

我们真是太幸运了!我们生活在和平的国家,我们不光可以喝到清洁水,能按时打预防针,还能有机会接受良好的教育!而且我们一天到晚好吃好喝,被爸爸妈妈宠爱着!还总是抱怨。相比之下,我们确实应该好好反省自己!!!

激动的心总是不能平静,在我有能力的时候,我也要像黑柳彻子一样,尽我所能去帮助那些需要帮助的人们。而当下要做的就是好好学习,长大了把所学的知识转化成能力!!!

《小豆豆和小豆豆们》读后感

暑假里在家看了黑柳彻子写的《小豆豆和小豆豆们》。如果说她的著作《窗边的小豆豆》带给我们教师的是如何来关爱孩子们,探索符合小学生心理发展规律的教育模式,让每个孩子都能健康快乐的成长,最大程度的发挥自身的潜力。那么《小豆豆和小豆豆们》带给我们的就是前所未有的震撼与悲痛。

当我看完这本书之后,了解到这本书的故事,我会突然地惊愕和尖叫。作者带着崇敬与这些小孩子生活的世界,没有汽车,没有游戏,甚至连电话都没有。这些生活在贫困国家的这些孩子,他们连喝水都要去离家很远的地方去挑水喝,他们没有受教育的机会,甚至生病都是在等待死亡。看到这些纯真的孩子,现在的生活,却让我备感心焦,这些因为营养不良而导致大脑发育障碍的孩子们不能说话,不能思考,也不能行走。里面有位村长说过,只有一件事请你记住,成年人死去时会说痛苦,会将泪撒,孩子们什么也不会说的,他们默默死在香蕉树下。在印度,有位将死的小男孩,他竟然对看望他的作者,说:“祝你幸福。”在世界上竟然有将孩子当做靶子的战争,这些恶魔在孩子们最心爱的毛绒玩具里被安上了炸弹,孩子们善良的童心被捉弄,他们就这样死在恶魔的手上。我多么厌恶的`战争啊。非洲的小孩子,我们总以为他们会见到到许多的长颈鹿,斑马,和大象,谁知道这些动物只存在动物保护区。

在经济发展的中国,生活在大城市,别说小孩子们现在并不能理解他们的痛楚,大人也不知道。在生活在优厚环境的我们,其实我们应该好好珍惜眼前的生活,在适当的时候,我们可以捐一些物品!不要觉得帮助别人好像有在吃亏,其实,谁没有困难的时候呢?四方有难,八方支援!

我希望,在学习的过程中,培养成有爱心的,善良的,知识的给予者。我会朝着这些方向努力的!

《小豆豆和小豆豆们》读后感

今年暑假,我读了一本书,读完这本书之后,我感触甚深。

这本书的作者是黑柳彻子。她在担任联合国儿童基金会亲善大使后,用十三年的时间遍访了尼日尔、印度、安哥拉、伊拉克等四个国家,并忠实地记录了沿途经历,将孩子们为战争和疾病所苦的境遇传达给世人。.。.。.

我打开这本书的第一章时,我的心灵被震撼了。一个叫罗伽提的六岁男孩的身体矮小,只能在地上爬行,这是因为没有食物,仅仅是没有食物!

在尼日尔这个及其干旱的国家里,水异常珍贵,虽然尼日尔河流经这个国家,但由于常年干旱,百分之九十七点五的河水已经干涸,仅剩下百分之二点五的河水了,这个国家一九八五年的年降水量仅为二十四毫米!这个国家在一九五七年沙漠只有一小块,而一九八五年有一半的国土已经变成了沙漠。再对比一下我们的生活,真是幸福太多了,我们只要拧开水龙头,白哗哗的水就会源源不断地流出来,而他们只能喝褐色的泥水。在那里,能上小学都十分幸运了。我们一定要珍惜这美好的生活啊。

当我读到孟加拉国的时候,我的心都为之震动了生活:一九九零年的时候,一年就有九十五万五岁以下的儿童死去!对于他们来说,想活到五岁是十分困难的,因为当时大多数人收入的绝大部分用来缴纳地租,有时候剩下的粮食都无法让家人吃饱。一九八八年,一次洪水淹没了孟加拉过三分之二的国土,这在中国是不可能有的,对比他们的生活我们实在是太幸福了。

如今,世界上还不太平,无数的孩子还生活在战争之中,所以我们一定要珍惜这幸福而又美好的生活。

《小豆豆与小豆豆们》读后感范文

看了这个书名,你们一定觉得很奇怪吧!但是,如果你看过《窗边的小豆豆》这本书就一定知道日本的亲善大使——黑柳彻子在《窗边的小豆豆》里写到过,因为在日语中“彻子”和“豆豆”很像,别人唤她“彻子”,她却把“彻子”听成了“豆豆”。而在这本书里主要讲的是非洲孩子的事情,而被非洲广泛使用的斯瓦希里语中,孩子就叫“豆豆”。《小豆豆与小豆豆们》的书名就是由此而来的,巧合吧!这本书所写的都是黑柳彻子在访问过的国家里给她留下深刻印象的事情,她历经20xx年,遍访了坦桑尼亚、尼日尔、印度、莫桑比克等14个国家。这14个国家的孩子都生活在水深火热之中。

坦桑尼亚的孩子不会说话,因为营养失调而引起的大脑智障使得他们只会说“基—庸,基—庸”的叫。

在尼日尔,水井就是生命,在那里每年的降雨量只有24毫米,我们这里的一场雨就是每小时70毫米。在印度,很多的人都被破伤风夺取了生命。

这些地方的孩子因为祖国常年的战争,到处都是地雷,甚至连安全的厕所都找不到!因为战争,使得这些孩子亲眼看见自己的父亲被杀,母亲被强暴,自己也变成了残疾人,但是,这些饱受饥饿与贫穷折磨的孩子却始终怀揣着希望,憧憬着幸福......

或许你们认为是战争使孩子有了这些痛苦的回忆,但是他们却认为“是我不好,做了爸爸妈妈说的'不该做'的事。”

孩子都懂得这样,但中国发生的形形色色的事中,好像从来都没有人说一句”是我不好。“。

人来到这个世界,不是为了互相憎恨,而是为了互相爱护,互相珍惜,不是么?你们想过没有,国家的战争,大人的战争,受伤的永远都只是孩子!

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