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小学四年级之幸福在你身边(模板19篇)

小学四年级之幸福在你身边(模板19篇)



优秀作文需要具备清晰的结构和层次感,使得文章的逻辑关系和内容安排合理有序。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

快乐就在身边小学四年级作文

“生活中不是缺少美,而是缺少发现。同时,生活中不是缺少爱,而是缺少体验,只要你用心体验,用心去感悟,你会发现爱就在你身边。”

那是有一次,我从学校捧回十几条蚕宝宝,拿到奶奶面前,对奶奶嘱咐道:“奶奶,这些蚕宝宝交给你了,你可要保证好它们的‘一日三餐’哦!”奶奶听了,忙放下手中的活,一本正经又面略显着急地说:“唉呦,你叫我上哪去找桑叶啊!”“不行,不行!”“知道了……”第二天临上学前,我又对奶奶关照了一遍。奶奶像个小学生似的向我保证道:“我的小少爷,知道了,放心吧,我会照顾好你的蚕宝宝的。”奶奶可真听我的话,我心里暗自得意。

放学了,我早把早上的事给忘了。推开家门,奶奶捧着一包桑叶拿到我面前,兴奋地说:“洋洋,我可按你的话把桑叶采回来了。早上,我先去我们的新村找了个遍,好不容易才找到一棵桑树,可人家不让采,说自家的蚕宝宝都供应不上,只好跑到你爷爷三元新村那儿,和你爷爷一起找,还真是给我们找着了,结果下大雨了,回家都淋成落汤鸡了……”奶奶喋喋不休地说着,言语中丝毫听不出责怪我的意思。

说着,奶奶转身跑进房间,捧着一个大纸盒兴冲冲地跑出来,对我说:“洋洋,你瞧啊!”只见白色的大纸盒里铺着一层桑叶。这些桑叶翠绿翠绿的,鲜亮鲜亮的,剪得又匀又细。蚕宝宝躲在桑叶上津津有味地啃食着桑叶。奶奶笑盈盈地看着这些蚕。那眼神是多么熟悉啊!哦,奶奶看我时也是这样的目光呀!我不禁问道:“奶奶,你也爱养蚕吗?”奶奶答非所问的说:“我的孙儿爱养蚕呀!”

奶奶用慈爱的目光望着我,从那目光中,我突然明白了奶奶为何如此听我的话。原来她深深的爱着我。哦,奶奶的爱就像阳光、空气、时刻都在我身边。

小学四年级作文之幸福在你身边

一提到“英模”两个字,很多人不是首先想到刘胡兰,邱少云这样的战斗英雄,就是雷锋这样的劳动模范。不错,他们是英模,我们应该学习他们坚定自己岗位的高尚品格和乐于助人的伟大灵魂。然而,我今天要说的是:英模在你身边。

从我们出生开始,就有两种爱围绕着我们,有一种爱深沉厚重,庄重无言;更有一种爱缓缓似水,绵延不绝,我们就像一条被爱包围的小鱼,四周都是海水,这两种爱就是父母之爱。父母认为,只要他们的儿女过得好,过的.平平安安,就是他们最大的幸福。任何时候,儿女就是他们的全部,为了儿女,他们再苦再累也无怨无悔。

而“老师”二字又是多么熟悉的字眼!加减乘除算不尽他们的贡献。他们为学生彻夜不眠,为培养祖国的栋梁不惜牺牲自己的青春。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,教师的职业道德,千秋不朽!

父母老师的爱,多么无私,难道不能和记忆中那些英模的品质相提并论吗?他们用无私打造而我们,用自己塑造了我们。他们是可敬的,他们同样是可爱的!

事实证明,英模就在你身边!

幸福在我身边四年级作文

幸福是美好的,人人都在追求幸福。想到它一刹那就来到我的身边,使我欣喜若狂。

暑假里的.一天,我有幸当了一回“世博会”的临时志愿者。当我的脖子上挂上“志愿者”胸牌的一刻起,我就在“太空家园馆”门内外忙个不停。

那是一个炎热的中午,太阳像火球似的烤着大地。看到早已排队等候进馆参观的那一张张笑脸,我暗暗下决心:一定要用自己的劳动,做好对别人有益的事。突然我看到队伍中的一位老爷爷是单身一个人来参观的,因为排的时间长有点站不动了。于是,我马上三步并作两步上前搀扶,并热情地说:“老爷爷,您不要客气,我就是您的孙女。”这位老爷爷听后,哈哈大笑:“想不到在世博园我还有一个孙女呢!现在我也不累了,你忙去吧!谢谢你!”老爷爷高兴,我更高兴。

我处处、时时发挥志愿者的作用,主动为参观者服务。当看到年幼的小弟弟、小妹妹在馆内奔跑时,我用温和的语气进行劝阻。我还热情地为参观者指点饮水区、洗手间……受到了人们对我的表扬,使我感到只有多尽义务,才能多做对人们有益的事。

由于我在“临时志愿者”服务中的出色表现,使我拥有了一枚“太空家园馆”纪念章:蓝色的底版上,中间有一个身穿红衣、头戴蓝帽的太空小子,上面写着:“20xx年上海世博会太空家园馆”。

每当我看到这枚纪念章,就让我沉浸在幸福中,使我又一次地感到幸福就在我身边。

幸福在我身边小学四年级作文

有时候,我们就像是在迷宫里为寻找出口而四处打转的鸽子,为寻找幸福或忧伤或快乐着。我们不清楚那颗最香最甜的玉米会在哪一个出口,也不清楚当我们为一些,本不属于我们的幸福不假思索地飞去时,一些沉静踏实的小幸福却一直安稳地待在离我们最近的地方,为我们默默守候。

自从我上初二以后,常常要伏案学习到十一点多。万籁俱寂的夜晚,四下无人,唯有我独自端坐在书桌前。笔划过的“沙沙”声在夜晚的寂静中显得格格不入,总是让我感到莫名的失落与无助。每当此刻,母亲总会静悄悄地推开我的房门,在我的书桌上,轻轻的放下一杯加热过的牛奶,不等我抬起头来,便再次轻手轻脚的关门离开。当我在后知后觉中拿起牛奶,早就已经凉透了。举起牛奶一饮而尽,带来的温暖却依旧滚烫,也再次令我有了逆水行舟的无声动力。幸福,就是妈妈热的一杯牛奶。

我天性浮躁,遇到一点微不足道的小困难就哭天喊地,在学习方面更是如此。就连自己都烦恼的毛病,老师却毫不介意。老师的教导,老师的话语,总是在无形之中,潜移默化地帮助我改掉恶习,树立端正的学习态度。让我在求学的道路上,踏踏实实的踩下一个又一个勤奋刻苦的脚印。如春风细雨般,绵绵地滋润着如豆芽一样初生的我。幸福,就是老师的悉心教导和呵护。

成长的道路上,更是少不了朋友的陪伴。有时候,朋友就像是热情洋溢,骄阳似火的太阳,他们一来,忧愁的乌云就被驱散。快乐时,陪我一起疯一起闹;失意时,轻声抚慰我的情绪;害怕时,真诚地鼓励我要大胆向前。幸福,就是朋友的一个拥抱或一句话语。

幸福就在身边的四年级作文

我是一个快乐、活泼、幸福的小男孩。我生活在一个幸福的大家庭里,周围有许多疼我、爱我的长辈和一些与我朝夕相处的好伙伴。

今年三月,我的生日快到了,家里人都在帮忙张罗这件事,妈妈帮着买生日礼物、蛋糕,外婆负责邀请人来参加宴会。生日那天,许多人带来了各式各样的.礼物来参加宴会,大家围着餐桌唱生日歌、吃生日蛋糕,还说着我小时候种种有趣的故事。听长辈说,以前生日只能吃到两个鸡蛋。和长辈相比,我幸福多了。

别人给我幸福,让我从中得到欢乐,可是,幸福不仅仅是接受,还得要付出,我们帮助别人也可以得到幸福。

妈妈工作忙,每天都迟回家。每次看到她那疲倦的脸庞,我赶紧跑进厨房,端来一杯热水给妈妈,妈妈捧着水,那张疲倦的脸又露出灿烂的笑容。最近这些日子,妈妈颈椎痛,需要贴药膏。我赶忙把药膏拿来,帮她贴上,妈妈说:“好孩子,你真乖。”那时,我感到自己十分幸福。我的劳动竟然给妈妈带来那么大的快乐,真是意想不到,其实,我也只做了我该做的事。

幸福其实就在身边。我们生活在一个大家庭里、一个小区里、一个社会里,我们每天迎着太阳一起学习、工作。只要人们互相关心、帮助,懂得分享,世界各地就会充满幸福,全世界的小朋友就和我一样活泼幸福。

老师评语:常怀感恩,就能获得幸福。

小学四年级作文:幸福

最近考试没,成绩有很大的退步。放学回到家,谁也不愿意搭理。妈妈一眼看出我的反常,关切地问:“怎么了?”我有气无力地回答道:“考试没”,我原以为妈妈又开始对我长篇大论的教育,转身就想溜。不料她却说:“没关系,一次摔倒算是给你一个教训,下次考试注意就行了,别在同一个地方摔跤”。别说了,一听这话,我心里顿时暖洋洋的。

幸福,就在妈妈温馨的话语中。

这几天我们班开展了“欢庆圣诞节”的活动,那情景真是笑掉大牙了!只见我们班搞怪大王田锦浩,穿一身怪异服装,拿起扫把当吉他,两只脚在地上跳舞,屁股扭来扭去,边跳还一边蹦出一句洋文:“happynewyear!”同学们随即笑倒一片。

幸福,就在同学们的尽兴表演中。

又搞联欢会又庆圣诞,玩得不亦乐乎。这不,乐极生悲,一不小心竟然把脚给扭伤了,这下可好,下操不能去,体育课不能上,只能眼巴巴的看着别人。不过幸好有老师和同学们的陪伴,给我说安慰、鼓励的话,跟我谈天说地。

幸福,就在老师同学的关怀的目光中。

总而言之,统而言之,幸福发生在身边每一个微小的事物中,幸福就是现在,让我们一起把握住幸福吧!

幸福就在身边的四年级作文

幸福,一个普普通通的名词,但是,你有没有发现,它的内涵却不平凡。

小时候,我总以为,我是天底下最可怜的小孩子,父母都是教师,天天被逼着做这练习,做那提纲。我厌倦了,烦了。别人家的小孩一放学,做完功课,就到处找伙伴玩,而我,却不能。

每当,小伙伴们在家门口叫我去玩时,妈妈毫不犹豫地谢绝了,将小伙伴们“赶”走了。这时侯,我的心里就不好受了。我在心里喊着“为什么?为什么?为什么我要生在一个教师家庭?为什么天天要被父母约束着?”我的心里有一万个为什么,为我的生世而感到愤愤不平。

时光流逝,现在,我已经是15岁的初三学生了。如今,我感触到:我,是天底下最幸福的小孩,天天有父母为我辅导功课;我不懂的难点,妈妈一一为我解答,讲解。其实,幸福的光就在我身边不远处闪烁着,闪烁着。只是小时候那傻傻的我没有发现罢了。现在,我发现了,我看见了。

在学校,每一位老师都十分关心我,把我当作他们的女儿,或朋友看待。我上课走神了,他们提醒我;我课程听不懂,课后,他们为我辅导。在班上,同学们对我很义气。我有什么困难,他们都会大胆到站出来。

长大后的我,渐渐懂事了,不再为自己的生世而感到不满,反而为自己能生在一个教师家庭而感到自豪。

我,是幸福的,快乐的。我现在发觉,我能出生在这个神奇的世界上,就是幸福。不论家世如何。我十分庆幸,我能够尝到世间的悲欢离合,看见月的阴晴圆缺。如果有转时的话,那么我下辈子还做人,做一个快快乐乐,无忧无虑,幸福的人。

对我而言,幸福就是能够在父母的怀抱里健康成长,能够在祖国大地上快乐生活。对于幸福,我不敢奢求太多,也不会奢求太多,我只求我能在一个温馨的家庭里快乐,茁壮成长。

幸福,你让我苦苦寻求了,但最终还是被我找到。幸福原来就在我身边。

幸福就在身边的四年级作文

幸福就在我们的身边,但我不知道为什么我以前从不这么认为。

我曾经叹息:我没有忘记幸福,但幸福却忘记了我。

我曾经抱怨:上天不公平,幸福女神忘记履行她的职责,因为我根本毫无幸福可言。

为了寻找幸福,我曾经跋山涉水,走遍了“万水千山”,但却在偶然间,忽然发现:原来,幸福就在我们的身边,只不过我们没有察觉罢了。

幸福就在身边:在我孤独无助时,周围的朋友会送来关切的问候,给予我最真挚的关怀。这,这就是幸福呀!

幸福是什么?

金钱不是幸福,功名不是幸福,美味佳肴不是幸福,舒适安逸的环境不是幸福,华美的房屋也不是幸福,因为幸福是至高无上的,幸福是纯洁无瑕的,幸福是无价的。父母的疼爱是幸福,朋友的关心是幸福,老师的鼓励是幸福,学习是幸福,友人的安慰也是幸福。——原来,幸福就在我们的身边。

幸福,并不是遥远的海市蜃楼,可望而不可及。幸福,其实很平常、很简单。能够去欣赏山明水秀的风景,是一种幸福;凝眸刚刚开放的花朵,这何尝不是一种幸福!

我们苦苦地追求幸福,却常常遭受到痛苦;我们轻松愉快的生活,却常常感受到幸福其实时时刻刻都围绕在我们身边。

当鸽哨响过树林的时候,当鸿雁飞过头顶的时候,当柳树冒出嫩芽的时候,当第一缕阳光射到我们身上的时候……朋友,用你的慧根去感悟吧,幸福就在我们身边!

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幸福在我身边小学四年级作文

幸福是美好的,人人都在追求幸福。想到它一刹那就来到我的身边,使我欣喜若狂。

暑假里的一天,我有幸当了一回“世博会”的临时志愿者。当我的脖子上挂上“志愿者”胸牌的一刻起,我就在“太空家园馆”门内外忙个不停。

那是一个炎热的中午,太阳像火球似的烤着大地。看到早已排队等候进馆参观的那一张张笑脸,我暗暗下决心:一定要用自己的'劳动,做好对别人有益的事。突然我看到队伍中的一位老爷爷是单身一个人来参观的,因为排的时间长有点站不动了。于是,我马上三步并作两步上前搀扶,并热情地说:“老爷爷,您不要客气,我就是您的孙女。”这位老爷爷听后,哈哈大笑:“想不到在世博园我还有一个孙女呢!现在我也不累了,你忙去吧!谢谢你!”老爷爷高兴,我更高兴。

我处处、时时发挥志愿者的作用,主动为参观者服务。当看到年幼的小弟弟、小妹妹在馆内奔跑时,我用温和的语气进行劝阻。我还热情地为参观者指点饮水区、洗手间……受到了人们对我的表扬,使我感到只有多尽义务,才能多做对人们有益的事。

由于我在“临时志愿者”服务中的出色表现,使我拥有了一枚“太空家园馆”纪念章:蓝色的底版上,中间有一个身穿红衣、头戴蓝帽的太空小子,上面写着:“上海世博会太空家园馆”。

每当我看到这枚纪念章,就让我沉浸在幸福中,使我又一次地感到幸福就在我身边。

幸福在我身边小学四年级作文

现在我总爱回忆,往昔那酸甜不同的而经历,无论前年的,前天的还是昨天的,每个时刻都值得好好珍惜,因为我感受到幸福就在身边。

小的时候,我就是家里的宠儿。我的活泼有趣总令家里充满欢声笑语。爸妈把我捧在手上,含在嘴里,就连早上起床把牙膏都给我挤好,生活里对我可谓无微不至。奶奶是和蔼又不是教导的老师,每当我犯错她总会耐心地教导我;她不爱发脾气,也很少生气,如果我有一种温和的脾性,这都得感激我可敬的奶奶。我有幸能在这如此舒适的环境中成长,一步步地走得更远。

上学的时候,因为对文字有着特别的亲切感,语文一直学得很好,这为我在学习道路上树立了很好的自信。老师、同学们从不以我那难以修饰的外貌而对我有所不一样,他们就把我当做是一个朋友。在我处于困境的时,告诉我梦想很大,要坚强去追;在我洋洋得意时,提醒我目光要长远,做人要谦虚。小学阶段,我学到了做人就要踏踏实实。

一个人生转折点,步入青春期,初中的生涯更是令我百感交集。生性敏感又内向的自己在初二那时,因为成绩下滑而病魔残缠身,原因就是自己太重名利,把事情看得过于绝对,总以为成绩是自己以后唯一的出路。那时感到世界好黑,好大,我在一个悬崖边缘苦苦挣扎。我也以为会绝望无门的,这个时候,生命力闪射了一束光,就从此改变着我,那就是友谊!我的朋友得知我的糟况,身边一个个地不断给予我鼓励与支持,我开始学会倾诉,他们耐心聆听,有多少次,泪与笑是绘织成一场交情万万岁的电影。我们看那青春电影,告伤那悲伤终剧,青春总是会遗憾的,不完美才是美丽。友谊是我最大的收获,彼此的心早就相通。我学会了分享感情,在这紧张的学习奋斗中有一种值得会心微笑的恬然。

回到今天,是初中的挥汗期。刚开学时,我就敏锐地发现到一切都变得不大一样。班级分了,同学分开了,老师都变了,意味着所有的都是崭新的开始。而且我也越来越有精力,把心投入到学习中去,在浩瀚的书海里,找到一种喜悦。我爱用欣赏的眼光看待老师、同学和每一次感悟,告诉自己要珍惜当下。我十分荣幸能够走进九五成为一名普通又充实的一员。在班级里,有一种友好、团结的气氛,每个人之间心总好像很近,平淡的日子每会忽生笑意,我是幸运儿。

没有谁的人生不渴望灿烂得如明月,我的生活历程到处都有痕迹,我回味着,感悟着,在生命中我最甜的收获,那就是幸福。感谢一直以来的点滴。真情关怀,纵使今后再多的挫折苦难,都是我宝贵的体验。

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小学四年级幸福教案

1.认识6个生字。

2.读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育。

3.能把课文演一演。

1.初步形成自己的幸福观。

2.演课本剧。

1.初步形成幸福观。

2.理解文章内容。

一课时。

谈话导入。

1.这篇是阅读课文,主要由同学们通过自学来读懂。现在就请大家自己读读课文,看你能读懂什么。

2.学生交流,并谈谈自己的幸福观。

3.认读生字。

学习新课。

一、了解文章内容。

1.牧童们开始时,认为幸福是什么?(不知道)。

注:引导学生读13到22自然段。

3.小结:正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐……。

4.智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?(她肯定了三个牧童的体会,指出:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。)知道什么叫“很好地尽自己的义务”吗?(“义务”就是应尽的责任。例如,作为学生,应尽的责任是好好学习;作为子女,应尽的责任是孝顺父母。把自己应该做的事情都做得很好,就是智慧的女儿说的“很好地尽自己的义务”。)。

5.反复读:智慧的女儿的话:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

建议:引导学生联系实际来理解。

6.谈谈你的.幸福观,并以名言的方式概括成一句话。

注:根据以往的教学经验,学生在此环节上的积极性比较高,教师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣,争取出彩。

二、演课本剧。

1.分角色朗读。

建议:在这个过程中,要对学生的眼神、语气作指导,为演做好准备。

2.学生排练,教师巡视。

3.汇报演出。

作业布置。

阅读自己喜欢的童话。

本课小结。

(根据当时情景而定)。

板书设计:

(靠劳动尽义务有益的)。

帮助别人有用的养活别人。

幸福的。

幸福在身边四年级作文

“我不想长大。等我长大了,世界上就没有童话了。我不想长大。我宁愿又蠢又蠢……”这首久违的熟悉的歌再次萦绕在我的耳边,我最喜欢的塞琳娜终于回来了。

是时候回到十月了。selina(selina)在拍摄过程中因意外事故全身严重烧伤。受伤后的每一天对这个坚强的女孩来说都是一种煎熬。但是任爸爸并没有在女儿面前表现出极度的焦虑和不安,女儿在一个无菌的仓库里。他每天给她发一条微博,记录女儿的每一次进步。直到受伤后的第22天,塞琳娜的整张脸都可能露出来。看着那张被烧得通红的脸,任爸爸说,她长得像个红脸关公,很英气。第24天,包在头上的纱布全部揭开后,她说自己看起来像个三头战士。塞琳娜被她父亲的乐观精神所鼓舞。直到第62天,selina试着走路,洗完伤后的第一个澡。虽然有点疼,但是很难掩饰她的激动和兴奋。直到20xx年的第一天,塞琳娜洗澡后焕然一新,迎接新年的第一天。

塞琳娜终于重生了。10月,她成了一个快乐美丽的新娘。

任爸爸引用阿姆斯特朗登月的名言:个人的一小步,人类的一大步。转发微博到:你一小步,幸福一大步。

也许我们总是要流下一些滚烫的眼泪来换取幸福的体验。什么是幸福?是苦难后的勇敢蜕变,是遇到荆棘路时亲人的鼓励和支持,是藏在心里的一些感情:平静、理解、善良、感恩、博爱。

我和爸爸也有很多幸福生活的小片段。有一次,爸爸出差回来,工作很辛苦。我怀着极大的兴趣把刚学的课文读给他听。父亲其实很累,但在我面前,他似乎是一个忠诚的倾听者。

这篇文章很长。我就是想读好,但是爸爸陪着我鼓励我说,希望我能讲清楚。看着父亲如此用心的听着,看着他的眼睛,让我更加自信,实际上完成了一件我认为不可思议的事情。这个新单词我其实是背下来的,用不熟悉的语法看的。我父亲说他不太懂英语,但我的阅读让他觉得英语是一种如此美丽的语言,所以我有成就感。爸爸常说:女儿变得懂事,聪明,有自知之明,一点点进步就是我最大的幸福。

父亲的关心和支持让我觉得很幸福,这其实是一种努力工作永不放弃的态度,一种被爱和关心的氛围和感知。

幸福在身边四年级作文

还记得前天晚上,我正在房间里为人生的第一个里程碑——中考作准备。置身于题海之中,与一朵朵“浪花”交流。在海洋中搏击太久,一丝丝疲倦向我袭来……我坐直了身子,伸了伸懒腰,扭了扭脖子,看了看手中的表,已经近11点了,隐隐约约有脚步声朝我的房间走来。房门“吱呀”一声开了,一股奶茶香味飘来,妈妈已轻轻来到我身边。

她轻轻地将奶茶放在桌子上,摸摸我的额头,深情地注视着我说:“孩子,辛苦了!喝杯奶茶吧。”又随手拿起桌上的梳子,轻轻地梳理我的头发说:“累不累啊,要不,先休息吧,休息好才精神好啊,先睡觉吧!”我望着妈妈慈爱的目光,不知道该说什么好,只是听从地说:“嗯,妈妈。”

躺在床上,妈妈还是没有离去,而是轻轻地给我摇扇子,在轻微的凉风中,我甜甜地进入了梦乡。妈妈总是这样,不管有多累,有多忙,总要到我睡下后才肯安心睡觉。

看着美丽的夜空,想起备考以来,妈妈对自己无微不至的关心,甜甜的滋味涌上我的心头……幸福,其实就那么简单!

有人说,幸福是一棵大树,能为我们遮挡炽烈的阳光;有人说,幸福是一阵清风,能为我们驱散所有的烦恼;有人说,幸福是一汪清泉,让我们感受到生活的甜蜜……我要说,幸福是一句暖暖的话语,一个关爱的动作、一个鼓励的眼神……它如夜空中星星的亮光,照亮我们成长的道路!它来自我们的父母,我们的老师,我们的朋友……来自我们的身边!珍惜所拥有的,我们已很幸福!

关于幸福的作文:幸福是一种体验。

幸福是一种感觉、幸福是一种心境、幸福是一次微笑,幸福是朋友的祝福……。

我眼巴巴的看着邻居的小朋友都去长城游玩了,可真令人羡慕呀!然而家境的原因却使我望而却步。日复一日,年复一年,两年后当父亲攒够钱告诉我们可以去游玩长城的时候,我的眼泪不争气的流了下来,此刻我竟尝不出泪水是甜的或是咸的。

坐完火车,又转汽车经历千辛万苦我们终于来到长城脚下。望着那巍巍的长城我惊叹的说不出话来,先辈们真是伟大呀!我不禁发出这样的感叹。游玩的过程也很辛苦,但我却很快乐。我目睹了长城优美的风姿,在长城上留下了成长的足迹,这次的体验真的很幸福。

我的幸福就是如此,我相信大家也有自己幸福的时刻,这次长城的体验是多么令人记忆深刻呀!

幸福如雨,滋养着花草。幸福如爱,抚摸着受伤的心灵。幸福如风,给予我们持久的温暖。

写身边的人的小学四年级作文

在我们的身边,有许许多多的不起眼的普通人,甚至是被人看不起的小人物,他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴,他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼的小人物,或许就是因天灾人祸而失学、身残、患重病的陌生人。

可是,我要说的,是那一个陌生人,我们只有一面之缘。华坞市场,有一家卖灌汤包和珍珠圆的小店。我很喜欢吃他们卖的灌汤包。每次经过,我总会缠着爸爸妈妈买一盒给我品尝。爸爸妈妈疼我,经常毫不犹豫就答应了,虽然那不便宜,一盒要5块钱,他们总是慷慨地掏出5块钱让我买。一次,我们从公园归来,恰好从华坞市经过。理所当然,爸爸爽快地给我买一盒。

我们下车,在那里等待热腾腾的包子出锅。这时,旁边有一个老奶奶和一个小孩在那里看着。老奶奶头发十分凌乱,被风再一吹,就显得更乱了。小孩可能是那老奶奶的孙子,看起来差不多5岁了。小孙子眼巴巴地望着那刚刚出炉的灌汤包,口水都快流出来了。可是,从他们的样子看,别说5块钱,就是2块钱也是来之不易的。老奶奶望望瘦小的孙子,犹豫了一下,又看看那灌汤包,长满茧子的手颤抖着伸进口袋里,掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么,拿一塑料袋干什么呢?她似乎轻轻叹了一口气,慢慢地把塑料袋翻开。小孙子注意到这一动作,欢呼起来。老奶奶把塑料袋一层又一层地,慢慢地,小心翼翼地翻开。我终于看到里面包着的是什么,是钱!也就是说,这几个塑料袋就是她的钱包。而钱包里面装的,尽是一些零碎的毛票——一毛钱,两毛钱……她又向老板娘打了个很难察觉到的手势,示意她也要买。我真的觉得不可思议,因为她那点钱不知道够不够买半盒。这一点钱,可能够他们一天吃的了!这一点钱,可能是她一上午辛苦的劳动成果!如今,她出于奶奶对小孙子的爱,希望小孙子也能享受一下一个小孩子的幸福,用了这些钱,买了这一盒包子。那一整盒热腾腾的包子,都是奶奶浓浓的爱化成的啊!

幸福教师节小学四年级

我有很多老师,但我最熟悉的是刘老师,她教我们数学,也是我们的班主任,刘老师个子高高的,皮肤白白的,头发长长的,两只眼睛炯炯有神。

刘老师非常爱学生。她从不打骂学生,只要我们一有错误,她就耐心地给我们讲道理,一遍,两遍……记得二年级的时候,我刚从农村转来,以前学的.教材与现在的不一样,开学第一天,刘老师就把我留下来,单独给我辅导,我看见她这么耐心、辛苦的讲解,很感动,决定一定要好好学习。

刘老师非常爱工作。早上,我们来的时候,刘老师已经来了,中午,刘老师从不回家,虽然她家就在学校,但每天都和我们一起吃饭,然后就批改作业,她批改作业非常仔细,连一个标点符号都不放过。

刘老师非常爱学习。虽然刘老师已经掌握了那么多知识,但她经常利用周末去学习,她常教育我们“学海无崖苦作舟”的道理,她告诉我们,学习是没有止境的。

这就是我熟悉的刘老师,刘老师,你是园丁,我们是花朵,是你培育我们成长;你是舵手,我们是小舟,是你带领我们航行在知识的海洋。

小学四年级幸福教案

如一股暖流温暖心窝。

幸福是看到学生灿烂的笑脸,

那是一首甜美的歌。

幸福是和学生一起畅游书海,

去寻找真善美的生活。

和孩子们一起发现春的颜色。

幸福无处不在,

幸福就是快乐。

幸福是一种感觉,

找寻幸福更需要心的平和。

a、要求:四分钟时间,不抬头,不停留,写出自己独特的理解。一会儿我们找同学来汇报。(学生配乐写)。

b、找个别学生站起来汇报。没机会说的人,同桌互相分享自己的幸福。

4.师总结:孩子们,幸福就在我们身边,幸福要用心去体验。让我们随着一首歌曲《我们多么幸福》,一起去耕耘幸福,品味幸福,传播幸福吧!

小学四年级幸福的作文

有一天,我问妈妈:“幸福在哪里?怎么才能找到她?”妈妈微笑着说:“幸福是一种快乐,需要你用心才能感受得到她”。我决定亲自去寻找幸福的.足迹。

幸福在哪里?幸福在哪里?我来到我家屋后的鱼塘边,看见一个老爷爷正钓着一条大鱼,脸上乐开了花。

幸福在哪里?幸福在哪里?走过鱼塘,来到田野边,看见两个农民伯伯正在摘菜。望着一筐筐绿油油的蔬菜,农民伯伯脸上露出了笑容。

幸福在哪里?幸福在哪里?穿过田野,来到学校的操场外,看到同学们有的踢足球,有的跑步,还有的跳绳同学们跳呀,跑呀,操场上一片朝气蓬勃的景象。

幸福在哪里?幸福在哪里?沿着操场外的围墙走着,一会儿就回到我家的小区里。看见小伙伴们在捉迷藏、打水仗、滑滑板他们玩得好开心啊!

幸福在哪里?幸福在哪里?吃饭时间到了,我回到家里,妈妈正做着香喷喷的饭菜,脸上挂满了笑容。我问妈妈:“您今天为什么这么开心呢?”妈妈说:“我的宝贝最近画的画又得到老师的表扬,我当然高兴啦!”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。

身边的好人好事小学四年级日记

我看见过许许多多的好人好事。而这一件事令我久久都不能忘记,就算是忘记了,也会从我自我的脑海里把它挖出来。

“十米……五米……二米”,就在这千钧一发的时候,“救星”出现了,那是一位年轻的小伙子,手疾眼快地一抱那一位盲婆婆,一下子就把盲婆婆“抱”了过马路。

“呼——呼——呼”那一位小伙子喘着气。对那一位盲婆婆说:“盲婆婆,以后细心点,不要这样了,以后细心点过马路。”

盲婆婆说:“什么事”那一个小伙子对盲婆婆说:“您差点归西了!”小伙子说,“如果不是我,你早就上天去了!”“那我这真要感激你,小伙子。”小伙子说:“您住在那里我送你回家吧!”

盲婆婆告诉了那一位热心的小伙子,她家住那,那一位小伙子把盲婆婆送回了家。同时,小伙子做了一件好事。

到此刻,这一件事我还铭记在心,久久都不能忘记,这一种精神那就是——雷锋精神。雷锋精神永远活在我的心中。

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四年级日记:身边的幸福

我有一个四口之家,爸爸、妈妈、我和哥哥,他们都很疼爱我,我感到无比的幸福。

每天早晨一个清晰的铃声,把我从睡梦中惊醒,妈妈起床为我做早饭,然后我起床刷牙、洗脸、吃早饭,妈妈送我去上学,我在学校里度过了一个美好的早晨中午放学妈妈来接我了,我回到家中,看见一桌丰富的午餐,我吃了以后就感觉到我很幸福。

中午吃了午饭妈妈送我到学校大门口,我看见一位残疾的老爷爷,我跟妈妈要了两元钱给那位老爷爷,他对我说谢谢,我说不用谢,顿时我心里感觉到无比幸福。

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