优秀作文应该注重形象的描绘和生动的写作，使读者产生身临其境的感觉。以下是一些优秀作文的篇章，希望能够给你一些创作的灵感。
我读了《绿野仙踪》这本书，让我懂得了奇迹是由信心、勇气组成的。
《绿野仙踪》的主人公是一个小姑娘——多萝茜，她因为遭遇了一场强烈地龙卷风，而被吹到了一个使用魔法的国家——奥兹国。多萝茜在那里认识了稻草人、铁樵夫、胆小狮等四位好朋友。当他们历经千辛万苦，走到奥兹国首都——翡翠城时。他们才知道：奥兹国国王要他们去杀死法力无边的西方魔女，才能实现他们的愿望。他们经历了无数个恐怖的时间，如四十只野狼的袭击，四十只乌鸦的偷袭，四十只虎头蜂的毒刺，强壮奴隶的战斗等。虽然他们都胜利了，但是遭到了飞猴的袭击。多萝茜被捉到后，一直在当西方魔女的奴隶。而西方魔女却想千方百计的偷到多萝茜的魔靴，多萝茜十分愤怒，一下子有了勇气，破口大骂西方魔女，并把旁边的一桶水泼到了西方魔女的身上，西方魔女顿时化成了水。
我们在生活中，往往是因为没有信心和勇气而放弃，却没有想过只差一步就能成功。例如：一个人在沙漠中十分口渴，他拼命地找水源，可是人们发现他的时候，他竟然倒在了水源的旁边，只差一步啊！
我考试时，觉得题很难，便没有认真做，谁知那题非常简单，努力一些就能做全对。
有时候，奇迹是靠信心和勇气组成的，我们只要相信自己能成功，并付出努力，那成功就离我们不远了。
今天作文课，语文老师一进课堂就微笑着拿起粉笔“刷刷唰”在黑板上写下了这节课的题目――《咬出来的画》。
看到这个题目，全班同学一片哗然，议论纷纷。我想：嘿，老师这回出的题目可真有意思！画有剪出来的，画出来，刻出来的……可没有咬出来的`呀！再说，“作文”和“画”有什么关系？简直是八杆子也打不着呀！经老师一解释，我们才知道是让我们用饼干作材料，用嘴做画笔“画出”自己要画的画儿。我想：用饼干咬画，真有意思！同学们也个个兴趣盎然、跃跃欲试。
第二轮咬画开始了，只见刘若怡站在前面一口、一口小心翼翼地咬着……但是时间到了，她觉得她咬出了个四不像，结果最后同学们发现她咬的“画儿”像一件t血衫。
最后，老师发给我们每人一块饼干让我们创造自己的“大作”。大家兴致勃勃各显神通，我也兴奋不已。我小心翼翼地拿着饼干，脑子里想着在大海上空海鸥飞翔的英姿，嘴不由自主地向饼干咬去。结果咬一口碎了一块，剩下的饼干不多了，我不能咬成海鸥了。我一看，还够咬成一只小鸟的。于是，我就小心翼翼地把它咬成一只展翅飞翔的小鸟。
终于“吃”好了。我当然很高兴，可真是祸不单行，它太容易碎了，我正高兴的当头，轻轻一碰，它就碎了。我愣愣地看着“小鸟”的“尸体”，好不甘心。“叮铃铃――”悠然而洪亮的下课铃响了，啊！这节课怎么这么短！我的心里埋着一千个不愿意，才将“小鸟”碎片“葬”于腹中。王老师微笑地向我们说了声：“同学们再见！”“老师再见，谢谢老师！”这一声我喊的特别有力，因为我上了一堂我最喜欢的语文课。
妮妮老师今天布置了一篇特殊的作业――对爸爸和妈妈说“我爱你”。一听这题目，我一下懵了，唉，别看我这个人一向大大咧咧的，要大声说出“我爱你”这三个字，对我来说还真不是件容易的事啊！
走在回家的路上，我就绞尽脑汁，苦思冥想着该怎么对妈妈说。一路上，我焦灼不安，也无心欣赏路边的美景，怎么说呢？怎么开口呀？哎呀，太尴尬了，太那什么肉麻了……不知不觉，我已经走到了家门口。可是我还是没有想到好的方案，于是，临时决定，我豁出去了，不管了，就直接对妈妈说去。
推开家门，我发现妈妈正在坐在沙发上为我削梨，落日的余晖透过阳台洒在妈妈身上，我不禁觉得这是世上最美的画面，我心里一激动：好机会，就趁现在说！
奇怪，这丫头今天怎么有些不对头儿呀？”我拍拍胸口，着急了：怎么办？怎么办呀？为什么刚刚不说呀？自责，后悔，焦躁一下子充满了我。不行，我一定要去对妈妈说！
我深吸一口气，调整好呼吸，向妈妈走去，妈妈正在往餐桌上放碗筷，看见我，便招呼我：“宝贝，来得正好，开饭了，快来趁热吃吧。”我默默地坐了下来，拿起碗筷吃了起来，一句话也没有说。
又一次抬头，我一看到妈妈温柔的脸，瞬间鼓足了半天的勇气，所有的胆怯和含羞一下子消失得无影无踪。对，现在说，我刚想开口，妈妈好像看出了什么，她关切地问：“今天你到底怎么啦？”“没，没什么……吃饭！吃饭！”
我终究没有说出来！时间过得很快，晚饭也吃完了，我鼓起勇气来到妈妈身边，紧闭双眼，捏紧拳头，大声说：“妈妈，我爱你！”停顿了那么几秒，我慢慢地睁开眼睛，妈妈笑了，笑得那么美，那么温柔，“我也爱你，这么肉麻干什么呀？”说着有点不好意思地看着我，又用手摸摸我的头，却什么也不说，只是把我搂得紧紧的，紧紧的……那一刻，我觉得满屋子里都流动着浓浓暖暖的爱。
亲爱的妈妈，我要大声告诉你：我永远永远都爱你！
一个愿望让一位已经咽气的老师重获生命，无数滴眼泪让一棵枯萎的银杏树生机勃勃，这些奇迹既不来自于一个魔法师，也不来自一个大神仙，而是来自一群正在上小学的普普通通、天真可爱的孩子们。故事主要讲了这样一件事：在一所小学附近，有一棵银杏树。这棵银杏树有一股十分神奇的力量，它能够满足孩子的心愿。因为满足了很多孩子的心愿，最后只剩下一片树叶了，一个想许愿的小朋友知道大银杏树完成愿望就会枯萎的时候，放弃了自己的心愿，让银杏树活了下来。有一天这个小朋友的老师生了重病，即将死去，银杏树让小朋友许愿，将自己的最后一片树叶变成药丸，老师复活了，自己却枯萎了，小朋友们都很伤心，眼泪流成了小河，滋润了银杏树，让银杏树又重新变得生机勃勃。
读完故事后，我的心深深的触动了，一群普普通通，没有任何奇特之处的小学生，竟然能够让自己的一句话、一个愿望，让一位已经死去的老师复活，无数滴眼泪汇成小河滋润银杏树，让一棵已经枯萎的银杏树重复生机，他们到底有怎样的魔力？他们没有任何的魔力，他们创造出的奇迹，完全是源于发自内心的爱，他们爱老师，因为老师爱他们，他们爱银杏树，因为银杏树爱他们。这让我想起了一句话：滴水之恩当涌泉相报。
圣诞节马上就要到了好高兴啊！
每年的圣诞节，老师都会给我们很大的惊喜，教室里打扮的漂漂亮亮，圣诞树、圣诞礼物、好吃的、好玩的、应有尽有。今年的圣诞节老师会给我们怎么过啊、、、好期待。我希望所有的小朋友每天都健健康康，快快乐乐，希望所有的老师都美丽漂亮。
深夜，邻居们都睡了，我们一家我在电视机前，津津有味的看着电视《我爱发明》随后，我感到口渴，便去喝水，谁知只是刚烧开的。我叫唤起来。
事后，我平静了一下气愤的心情老妈真是的，也不告诉我一声，害得我被开水烫伤了舌头。嗨！要是能喝开水不烫口就好了。再一次查阅百科全书中，我发现一幅天平插图。这让灵感又一次飞回我心中。对呀，我可不可以将热量分散，然后以相同的适宜温度为我们所饮用的呢？我兴奋极了，立刻画了一张设计图，并作了详细的解释。不久，一只吸管作为材料，以小风箱为冷却系统的不烫嘴吸管从我手中诞生了！我兴奋不已，迫不及待的实验了一次。如我所料的实验成功了！我兴冲冲的把它拿到了妈妈面前，打算炫耀一下我的新发明。可惜天公不作美，在我做示范的时候，风箱突然失灵，害的我被狠狠地烫了一次！我龇牙咧嘴地说：意外！意外！
经过这次的失败。但我还是决定放手一搏。我小心翼翼的修好了损坏的风箱，并对错误的地方认真修改了一边，为了保险起见，先用温水取代了一下开水。我猛地吸了一口，心里默默地祈祷着实验的.成功。可是老天不肯放过我----实验又一次失败了。此时，时针已经大大地指向了11，在我妈妈的再三催促下，我沮丧地上了床。
第二天早晨，我依依不舍地离开了我心爱的床，睡眼朦胧地坐上了餐桌。哟！实验不做了呀？爸爸嬉笑着。我听了这话，心里不是滋味，决心把实验做下去。果然，在一次又一次的惨败中，我终于取得了成功。
通过这次经历，我明白了坚持不懈的重要性。失败乃成功之母，无论遇到什么困难，都要努力克服。若不是爸爸用激将法激我，这个成果也不会问世。真是烫出来的奇迹啊！
我有两个愿望，希望都可以实现。
第一个愿望：我希望长大以后，能去参军，当一名特种兵。在军营里，我可以学到很多很多的军事知识，成为国家的栋梁之材。
第二个愿望：我希望长大以后，能变成一位高尚的富翁，来报答爸爸、妈妈，以及一直以来照顾我的阿姨。还要捐给灾区的小朋友们，为他们建造一所美丽的学校，让他们快乐的成长。
要实现愿望，我现在必须要努力学习，认真做事，认真做人。相信我的愿望一定会实现。俗话说：“有志者，事竟成。”世上没有办不到的事，只有不想做的人。
今天是我们小记者北京之行的第三天。清晨，导游就带领我们乘坐大巴去八达岭长城。
进入城口，我们就分组登长城。导游介绍说，长城是世界上修建时间最长、工程最大的古代军事防御工程，被誉为“世界七大建筑奇迹之一”。而我们今天登的八达岭长城就是居庸关的外口。
今天我就怀着要征服的心，去攀登这座雄伟的建筑物。毛主席说：“不到长城非好汉。”一开始，我就毫不费力地接连登上两座城垛，心里很得意，原来登长城可比登黄山轻松多了。然而我发现，越往上走，感觉越是抬不起脚了。只好休息片刻后继续向下一个城垛前进。在第三和第四个城垛之间，这段路上的台阶很陡，每抬起一步都很吃力，走着走着，脚就像被沉重的沙包压着，已经不听我使唤了。我看到旁边城墙上有扶手，就倚在扶手上，喘着气休息。看着身边其他小伙伴已经冲刺到前面了，我咬咬牙再接再厉，一鼓作气终于登上了第四个城垛。站在城垛里，眼观四方，居高临下，只见四周地势非常险峻，远处伴随着蜿蜒的城墙，威武地屹立着十多座城垛。
望着这条绵延起伏、气势磅礴的巨龙，我心里真的很惭愧：我登上四座城垛就这样气喘吁吁了，而古代人民建起这万里长城，其中的过程真是千辛万苦啊，正是他们百折不挠的精神才创造了这一伟大奇迹！
以前，我听老师讲，我国是一个历史悠久的文明古国。今天，我是亲身感受到了，我为我能生长在这个有着灿烂文明的国度感到无比自豪。
今年春节，上映了许多好电影，如吴京的《长津湖之水门桥》、张艺谋的《狙击手》、刘浩存的《四海》等等。在这其中我最喜欢的是易烊千玺的《奇迹·笨小孩》。
这部影片主要讲述了景浩为了治好妹妹景彤的心脏病，通过质检翻新从朋友那里买来的一仓库的手机。后来，因为国家抵制旧手机翻新重卖，跟一个老板合作修检后的手机质量达85%，最终开了一家手机维修店，但因为交不起店面房租，经常会遭到关门或有人来砸店。但几经转折他的生意有了好转，也攒到了足够的钱，最后景浩治好了妹妹的心脏病。
我最喜欢的是景浩为了谈成那份合同，第一次遭到了老板的拒绝，第二次老板要坐高铁离开，他不顾一切在路口被车撞到，把别人撞倒，他一次次地说对不起，最后谈成了合同。这其实就反映了社会的现状，机会都是自己争取的，有时只要努力去做，没有做不成的事，虽然有时会受到挫折，但只要不放弃，就会成功。
在生活中，外卖员是最常见的人了。但是，他们的生活比你想象的艰苦多了。每天早起贪黑，我看到过一群外卖员中午围在一起吃饭，其中有一个小哥一直拿着手机不放，突然出现了一份订单，他顾不上吃饭，接到这份订单后，立即骑上车子去送餐。如果送餐晚了或者包装有损坏，顾客只会骂他们，但是他们默默忍受着，没有抱怨。有了差评也会很痛苦，但有些地方还设置外卖员不能坐电梯之类的等。他们每天辛苦付出，只是为了养家糊口，用自己的方式去赚钱，总之需要面对各种困难或不确定挑战。
千千万万个奋斗个体汇聚时代发展洪流，成就城市的发展经济的繁荣，昔日小小的渔村变成了今日的大都市，只是因为有了像景浩这样普通、平凡却又伟大的人。奋斗创造出奇迹，让我们向那些普通、平凡的人致敬。
一个愿望让一位已经咽气的老师重获生命，无数滴眼泪让一棵枯萎的银杏树生机勃勃，这些奇迹既不来自于一个魔法师，也不来自一个大神仙，而是来自一群正在上小学的普普通通、天真可爱的孩子们。故事主要讲了这样一件事：在一所小学附近，有一棵银杏树。这棵银杏树有一股十分神奇的力量，它能够满足孩子的心愿。因为满足了很多孩子的心愿，最后只剩下一片树叶了，一个想许愿的小朋友知道大银杏树完成愿望就会枯萎的时候，放弃了自己的心愿，让银杏树活了下来。有一天这个小朋友的老师生了重病，即将死去，银杏树让小朋友许愿，将自己的最后一片树叶变成药丸，老师复活了，自己却枯萎了，小朋友们都很伤心，眼泪流成了小河，滋润了银杏树，让银杏树又重新变得生机勃勃。
读完故事后，我的心深深的触动了，一群普普通通，没有任何奇特之处的小学生，竟然能够让自己的一句话、一个愿望，让一位已经死去的老师复活，无数滴眼泪汇成小河滋润银杏树，让一棵已经枯萎的银杏树重复生机，他们到底有怎样的魔力？他们没有任何的魔力，他们创造出的奇迹，完全是源于发自内心的爱，他们爱老师，因为老师爱他们，他们爱银杏树，因为银杏树爱他们。这让我想起了一句话：滴水之恩当涌泉相报。
我读了《绿野仙踪》这本书，让我懂得了奇迹是由信心、勇气组成的。
《绿野仙踪》的主人公是一个小姑娘——多萝茜，她因为遭遇了一场强烈地龙卷风，而被吹到了一个使用魔法的国家——奥兹国。多萝茜在那里认识了稻草人、铁樵夫、胆小狮等四位好朋友。当他们历经千辛万苦，走到奥兹国首都——翡翠城时。他们才知道：奥兹国国王要他们去杀死法力无边的西方魔女，才能实现他们的愿望。他们经历了无数个恐怖的时间，如四十只野狼的袭击，四十只乌鸦的偷袭，四十只虎头蜂的毒刺，强壮奴隶的`战斗等。虽然他们都胜利了，但是遭到了飞猴的袭击。多萝茜被捉到后，一直在当西方魔女的奴隶。而西方魔女却想千方百计的偷到多萝茜的魔靴，多萝茜十分愤怒，一下子有了勇气，破口大骂西方魔女，并把旁边的一桶水泼到了西方魔女的身上，西方魔女顿时化成了水。
我们在生活中，往往是因为没有信心和勇气而放弃，却没有想过只差一步就能成功。例如：一个人在沙漠中十分口渴，他拼命地找水源，可是人们发现他的时候，他竟然倒在了水源的旁边，只差一步啊！
我考试时，觉得题很难，便没有认真做，谁知那题非常简单，努力一些就能做全对。
有时候，奇迹是靠信心和勇气组成的，我们只要相信自己能成功，并付出努力，那成功就离我们不远了。
时间一分一秒地过去了，八小时，十二小时，二十四小时，三十六小时，同学们说：“好渴啊”。还有的问：“阿曼达，你爸爸真的会来救我们吗”？阿曼达不假思索的回答：“会的，一定会来的”，又过了二个小时，一丝阳光照了进来，“爸爸是你吗”？“是我，我的儿子阿曼达”，大家听见了，高兴的喊的起来：“我们有救了”。“爸爸，我们有15个人,你叫别人一起来吧”。
50分钟后，同学们和阿曼达都走了出来。阿曼达和父亲无比激动的抱在了一起，阿曼达对父亲说“爸爸，你说过无论发生什么事情，我们总会在一起，所以我在下面一直等你来找我，你真的来了”。父亲说：“孩子，爸爸说的话算数，决不会食言。说着紧紧的将阿曼达搂在怀里。
今天是我们小记者北京之行的第三天。清晨，导游就带领我们乘坐大巴去八达岭长城。
进入城口，我们就分组登长城。导游介绍说，长城是世界上修建时间最长、工程最大的古代军事防御工程，被誉为“世界七大建筑奇迹之一”。而我们今天登的八达岭长城就是居庸关的外口。
今天我就怀着要征服的心，去攀登这座雄伟的建筑物。毛主席说：“不到长城非好汉。”一开始，我就毫不费力地接连登上两座城垛，心里很得意，原来登长城可比登黄山轻松多了。然而我发现，越往上走，感觉越是抬不起脚了。只好休息片刻后继续向下一个城垛前进。在第三和第四个城垛之间，这段路上的台阶很陡，每抬起一步都很吃力，走着走着，脚就像被沉重的沙包压着，已经不听我使唤了。我看到旁边城墙上有扶手，就倚在扶手上，喘着气休息。看着身边其他小伙伴已经冲刺到前面了，我咬咬牙再接再厉，一鼓作气终于登上了第四个城垛。站在城垛里，眼观四方，居高临下，只见四周地势非常险峻，远处伴随着蜿蜒的城墙，威武地屹立着十多座城垛。
望着这条绵延起伏、气势磅礴的巨龙，我心里真的很惭愧：我登上四座城垛就这样气喘吁吁了，而古代人民建起这万里长城，其中的过程真是千辛万苦啊，正是他们百折不挠的精神才创造了这一伟大奇迹！
以前，我听老师讲，我国是一个历史悠久的文明古国。今天，我是亲身感受到了，我为我能生长在这个有着灿烂文明的国度感到无比自豪。
广东恒大，作为中国女排联赛的升班马，她们，在女排联赛里创下的是不朽的传奇。第一次来到女排联赛的她们，还没有大赛经验，在郎平的奋力指导下，她们渐渐的变得顽强，变得成熟。
第一次来到女排联赛，她们的表现没有让球迷们失望，而是惊叹。她们顽强拼搏，夺得了中国女子排球联赛的冠军。第一次来就得到冠军，这是一个令人难以想象的奇迹。大多数人认为这应该很简单，这原本就应该被她们强大的实力所获得，可是，谁又会想到广州恒大艰辛的晋级之路。
第一次拿冠军，第一次进入季后赛，这，才是真正考验她们的时候。
她们拼尽全力，终于，奇迹般地闯进了季后赛的决赛。她们的对手是8年7冠的联赛老霸主——天津普利司通。
第一场广东显然在经验上输给了天津队，最终以惨败告终。可是回到了自己的主场后，她们的表现出人意料，打了天津个措手不及，这也是卫冕冠军天津对意想不到的。在常规赛里，天津其实在对战广东的吃过这样的苦头，她们打的太轻松，太随意了。在决胜场第三场时，前两局广东恒大轻松的拿下了天津普利司通，可是，在后面三局，比赛出现了转机，天津队奋力连扳三局，这时，广东队的体力已经耗尽。最终，天津在客场以3：2大逆转广东夺得第8冠。
最后的奇迹是遗憾，这句话可能在广东队里，最懂得这句话的人，那就是老队长冯坤了。看着天津队高兴的拥抱，冯坤在旁边落下了眼泪，她的年纪以大，这可能是她的最后一个赛季，她却没有举起那梦寐以求的冠军奖杯。
在吃过饭之后，我去弹钢琴，当我站在那张椅子上向花瓶里望去时，发现有一条鱼却“失踪”了。可能是被爸爸放进另一个“花缸”，“奇奇怪怪地，这到底是怎么回事呀！这“花缸”里的鱼呢？“”可能跳了下去吧！“真的吗？“没关系，只要拿手电筒一照，就ok了“妈妈打开柜子，取出手电筒，”你或许可以把钢琴抬起来一下，给你！”哈！其实可以从侧面或各空间看，不行的话，再用你的办法。“可以！”老爸从上、侧、下、左、右看，no，一个都没有，倒是一摊水和一片瓜子。没什么。”“来，咱们一起抬。”“哎哟！”钢琴抬开了，也就是一个人能钻进去的大小吧！我向那儿探出了头，“你来吧，沛滢。”“不要，还是让您吧！ok？：”老爸无奈，被我斗得只得去办了。他拿着手电筒，走了进去，大约过好几十分钟，他拿出一只脏得尾巴全是泥土的金鱼，放进了“花缸”里。“真的拿出啦！妈妈，这只鱼还没死，它还在呼吸，它的嘴巴还在动！”“好吧！去做其他事吧！”
我就这样看着它，，它已经被死神折磨得奄奄一息，还张着嘴巴在不停地叹气。我问妈妈：“它还能救吗？”“唉！不能！我有什么办法了？我又不是医生……”难道，我只能眼睁睁看着它死去吗？我仍然望着它，希望能创造一个奇迹。。
啊，同学们傻眼了，我也不例外，因为，我从小到大都没说过这几个字现在居然又说这种话，这……这该如何是好啊。
晚上放学回家的路上，我一直在思考，要跟谁，是爸爸，还是对妈妈说我爱你呢，我想了想，就跟妈妈说吧，那又要在哪种情况下对妈妈诉说我爱你这三个字呢，比如，在妈妈忙了一天，回家休息的时候，他在忙着干活的时候，他在陪我学习的时候……心中的草稿打了一便又一遍，否定了一次又一次，还是拿不定主意，唉，我到底该怎么办。
回到家，我见妈妈在厨房忙着做饭，我便蹑手蹑脚的回家，可还是被妈妈发现了：“璇璇，回家了，晚饭马上就好，你先回房写作业吧。”
”啊……啊，哦……好……”我，我支支吾吾的回答。
妈妈似乎发现了我有点反常，便把目光转向我，问：“你今天怎么啦啊？”
我有意避开了他的目光，赶紧回答，没……没什么。"于是便风一样冲进房间里去了。
愁眉苦脸的我趴在了桌子上，心里乱乱的，不知道该如何开口。
终于，我要对妈妈说我爱你，这都说不出来，我走进厨房，发现妈妈正在做饭，我走到妈妈的身边，但不知是怎么回事，当时我就愣住了，完全不知该说什么，妈妈当时就问：“你怎么啦，有事吗？没事就回房写作业，晚饭马上就好，你在这儿会打扰我做饭的。”我默默的回到了屋里，自言自语：我真没用，这都说不出来。
过一会儿，”陈思璇，吃饭了。”妈妈的声音传得我的.耳朵。
来到餐桌旁，我一直低着头，在椅子上坐着，抬头看见一桌丰盛的晚餐，心中害羞也释然了。妈妈为了我一直努力工作，在难得的时候还要关心我的学习，这句我爱你是他理所应当的。
终于，我做下了决定，转过身来大声对妈妈说：“我爱你”。
妈妈显然被这突如其来的惊喜，震惊住了，不过随即微微一笑，说：“是老师布置的作业吧？”
学们，我们对父母的爱不能一直在心里藏着，要把爱大声说出来！
我们依旧去买上并不太可口的盒饭，带到教室里，享受这一中午宁静的阳光。
依旧坐在靠窗的位置，让风依旧吹在脸上，把头发吹乱。
久未享有的宁静………。
是不是长大的代价就是会失去某些东西？虽然自己平时并不太珍惜，却依然还是欢喜……。
难道就不能继续过阳光明媚的日子？
青春是什么？这个词是什么概念？
曾经有一个单纯的`大男孩说过：青春是一道明媚的忧伤。但是，有时的我们，却并不太如同这些所谓的青春。
天，还是那么蓝。那些白云又一次将校园包围住了。我们，还是天使么？
阳光再次透过树叶，照射在我们身上了。我们会不会又流着口水睡着了？
再一次去买上不可口的盒饭，再去坐在靠窗的位置…………。
太阳，微笑了。
2、体验接唱这一演唱情势。
活动筹备：太阳、小鸟、风、树叶、海浪图片各一张。
活动过程：
一、看图理解歌词。
1、教师依次出示太阳、小鸟、风、树叶、海浪图片问幼儿是什么，他们在干什么？
二、学唱歌曲。
1、教师清唱歌曲《太阳出来了》，幼儿随老师看图理解歌词。
2、幼儿随教师一段一段地演唱，每一幅图都是一段歌词，请幼儿根据老师指的图学唱歌曲。
3、练唱歌曲。
（1）、学习歌曲每一句的句末歌词时用跳跃地演唱。
（2）、学习用接唱的方法演唱歌曲（老师和幼儿接唱、男生和女生接唱、分组接唱）。
4、幼儿边看图，边完全地演唱《太阳出来了》。
五、组织下课。
《森林与小鸟》。
教学内容：
欣赏《森林与小鸟》。
教学目的：
通过欣赏,让学生认识到热爱地球热爱动物对我们人类的重要,爱护环境人人有责,从我做起,从现在做起。教学准备：
录象资料、有关地球环境恶化的文字、图片、《森林与小鸟》的录音带、打击乐器（碰铃、
响铃、双响筒、沙锤、三角铁、铃鼓）各种头饰。教学重难点:。
通过欣赏《森林与小鸟》，掌握乐曲的.情绪，摸唱乐曲的主题并能区分乐曲的段落。
教学过程：
一、组织教学（这一部分我通过语言引导）。
1.师：今天老师带你们去森林做客，小鸟们要开森林大会！我们去参加，好不好？
2．（播放第一部分乐曲）：师开始语言引导-----。
“在去的路上，我们听到（小鸟快乐的叫声），森林的早晨是那么（优美、宁静）。
（小鸟）醒来了（它们唧唧喳喳像是迎接即将到来的黎明）”。
播放这一段音乐的时候，老师用柔和的声音，轻轻地朗诵，引导学生们感受大自然的美好和宁静。
3.师：小鸟真高兴，我们呼吸了新鲜空气，感染了它们的喜悦，我们和小鸟一起跳舞迎接黎明。
（再播放第一部分乐曲）---------这部分的目的是让学生通过多听感受大自然的美。
二、新课设计。
们的家毁了，我没家住，没水喝，我的兄弟姐妹死的伤的，呜呜我的家变了一个垃圾场。
（出示录象资料，幻灯片：有关地球环境变换的文字，图片。）。
这时候和刚才第一段音乐有截然不同的音乐与视觉效果，破坏的环境冲击着学生们的视线和心灵，起了一个鲜明的对比，让学生们知道破坏环境的是人类自己。
2．师：这是怎么回事？（让学生们说一说）。
3．师：同学说的都是对的，那现在我们应该怎么办呢？
4．师：（边说边放关于地球的图片）地球是我们的妈妈，也是动物的妈妈，我们应该好好爱护她，对吗？现在我们来帮助小鸟也是帮助我们自己重建没好的家园，好吗？这时候让每个学生动手，布置（已准备好的道具）森林，河流，草地，花园，蓝天，白云，太阳等等。
周二。上午第四节课。因为去上生物课的时候，路队太吵，所以惹了领导，挨了顿骂。到了中午，全班被班主任痛骂了一顿，那感觉，就像是一坨鸟粪掉到头上似的，心情特遭。这是经过：
因为这是一次活动课，所以不在教室里上。也许是因为寒假的余兴未尽罢，也许是因为还未进学习状态罢，所以在路上的时候，队伍很吵，简直是蟋蟀对鸣——唧唧复唧唧。到了楼梯口，声音快赶上施工工地的噪音了。我边上楼梯边看看后面，想知道是哪些人讲话的，可我回头一看，有个人跳起来用手去碰天花板，我想：他怎么可以这样，也太危险了吧，如果在平地上还行，可是在楼梯边跳起来去碰天花板，他不怕摔倒啊？而且，踩到别人怎么办？即使对方没事，他基本上也会摔倒的。我小学时班里有个同学来个灌篮，结果一脚踩到呆在篮筐下的我的鞋子边上，于是摔跤了，于是“退役”休养了2天，才重新来陪伴篮球场。
结果——由于太吵，让领导一边喊“安静”一边追到六楼，然后追进实验室，大发雷霆，中午又被老师痛骂。
按理来说，吃一堑长一智，雨停了，太阳就该出来了，可是有些没骂找骂的人不死心，偏偏喜欢下雨。这不，才三天，又来了。
周五。下午第三节课。老师正上着课，突然一生气，把书本往我这边一摔，骂了几句，捡起来，气愤地走出教室。我不是道咋回事，只知道我没干啥事，也许是因为一直有细细碎碎的声音罢，也许是因为有人在做别的作业罢，也许是因为有人在座位上大笑罢，都无从知道。总而言之，一定是有原因才使老师生气的。
“阳光总在风雨后”，可是，风雨过后就一定是阳光吗？也可能，还是风雨。可是，一定会有阳光吗？谁也说不清。
中午，太阳又像夏天一样高挂在正上方的天空。我坐在家门前晒太阳，真暖和。对面小屋顶上的积雪融化得更厉害了，水从屋檐下一滴一滴地落下来，像是在下雨一样。傍晚，太阳又要回去睡觉了，西方的天空，出现了一道道漂亮的晚霞。到了晚上，天气也不像前几天那样冷了。太阳给我们带来了温暖，也给我们带来了欢乐，真好！
放学的铃声响起，本该雀跃的我却怎么都高兴不起来，脑海中不断想着老师布置的任务：要对妈妈说声“我爱你”！
一路上，我拖着沉重的步子向家走去。要怎么对妈妈说呢？妈妈属于完美主义者，脾气暴躁。我犯一点点错就会被狠狠的处罚，我不觉得妈妈爱我，我对妈妈也有无限的怨气。要完成这个任务，好难呀！回到家，我拿出作业心不在焉的做着。
不知过了多久。突然，门一响，妈妈回来了，我一看只完成一点点的作业，心一紧。妈妈笑着说：“今天怎么样呀？有没有认真听课？”我急忙回答：“很好，也认真听课了。”“不错，不错。”妈妈一边说，一边走到书桌前翻着我的作业，脸一沉。
果然，如果不出我所料的话，一会，我将会迎来一顿劈头盖脸的训斥，也许还会挨几脚。我紧绷着身子，眼睛急急的看着妈妈。仿佛想掩盖心虚般大声说：“今天还有一项重要的作业。”妈妈看向我，眼睛的严厉还没消失，我突然泄了气，喃喃说：“妈妈，我爱你！”“你说什么？我没听见，大声一点。”妈妈走近了一点。
看着妈妈柔和下来的脸色，我想起天天早起为我做早点的妈妈；夜夜陪着我熬作业的妈妈，生病时妈妈的陪伴和照顾；流泪时妈妈的拥抱。我不禁走向妈妈，轻轻地用双手环抱着她，大声说：“妈妈，我爱你！”感觉妈妈整个身体都软和下来，双手也缓缓地环抱着我，久久地不言不语。
我急忙抬起头，只见妈妈一脸泪水。她泪汪汪的看着我，哽咽着说：“谢谢！宝贝，妈妈也非常非常爱你！我知道你一直以为妈妈不爱你，对你太严厉，经常批评你，有时还打你。可是，妈妈不希望因为你不努力而使自己以后的生活过得辛苦。那样，妈妈会很难过，比妈妈自己辛苦还难过一千倍，一万倍。希望你能体会妈妈的.苦心。妈妈脾气暴躁，以后妈妈也会尽量改正，请原谅妈妈！”
看着哭泣的妈妈，听着妈妈的话语，我突然发现自己是非常非常爱妈妈的。我不禁也泪流满面，更加抱紧妈妈：“妈妈，对不起，让你失望了。以后我会更加努力，我会一直爱你！”就这样，我和妈妈抱在一起，狠狠地哭了一场。对妈妈的怨气，也随着理解了妈妈的爱而消失。
有的爱像细细春雨，滋润你的心灵；有的爱像雷鸣闪电，可以让你认识到自己的不足和责任。我亲爱的、暴脾气的妈妈，我爱你！
放假以来天气都非常寒冷，阴雨冷天确实让人感到压抑大年三十都还在下雨，从电视上看到那些回家过年被困在风雪中的人真是非常同情。
太阳给我们温暖，太阳给我们快乐！希望春节期间天天都能享受到这可爱的阳光！我想风雨过后是晴天，我相信天气一定会好起来，我们的心情也一定会好起来！我们的生活也一定会好起来！
第一段：
作为一位小学生，我经常被称作“奇迹笨小孩”。我在学校里不擅长数学，常常答错问题，有时候还会碰得头破血流。我曾饱受同学的嘲笑和老师的批评，内心充满了挫败和自卑。然而，在这一切的困难和压力中，我逐渐体会到了一种珍贵的心得。
第二段：
尽管我在数学方面表现不佳，但我发现自己在其他方面却有着出色的表现。我喜欢阅读、写作和艺术，这些都是我擅长的领域。比如，我常常获得优秀的作文奖项，并参加各种艺术比赛。这让我明白了每个人都有不同的才能和优点，只要我们找到自己的闪光点，就能够从中获得自信和快乐。
第三段：
我逐渐明白了失败不是坏事，而是一次宝贵的学习机会。每次我在数学考试中答错问题，我会回顾自己的错误，并寻找不同的解题方法。这个过程中，我学会了坚持和努力，也体会到了尝试的重要性。我发现，只要不放弃，我就能够克服困难，取得进步。
第四段：
我还意识到，学习的过程是艰难的，但成功的时刻会让我觉得非常甜美。因为我知道，每一次进步都是我经过努力争取而得到的。在我成功地解答一个数学问题或者理解一道难题时，我会感到非常自豪和愉快。这些成功经历激励着我继续努力前行，不断探索自己的潜力。
第五段：
最重要的是，我明白了“奇迹笨小孩”只是一个标签而已，并不能代表我全部。我相信每一个人都有无限可能，只要我们坚定自己的目标，并勇敢追求，我们一定能够实现自己的梦想。正如一个著名的说法：“天才是1%的灵感，99%的汗水”。我将始终坚持努力，相信自己的潜力，不仅在数学上，还有其他各个领域。在这个过程中，我将积极关注并发现自己的优势，因为只要我找到了自己的优势，我就能够创造属于自己的奇迹。
总结：
通过成为一个“奇迹笨小孩”，我学到了很多宝贵的东西。我珍视并发现了自己的才能，提高了自己的坚持和努力的能力。我也明白了失败并不可怕，只要坚持不懈，我们一定能够克服困难，取得成功。最重要的是，我相信自己的无限潜力，并坚信只要努力，就能够在自己的领域里创造一个真正的奇迹。
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