美丽的夏天教案（优质19篇）

教学工作计划的实施需要有相应的教学资源和教学手段，以支持教学活动的开展。接下来，小编将为大家分享一些编写教学工作计划的经验和技巧。

美丽的夏天教案

教学目标：

1、在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。

2、培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。

3、加深幼儿对夏天的认识。

教学过程：

一、开始部分。

1、引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。

2、丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。

二、基本部分。

三、结束部分。

1、教师将幼儿的作品挂在教学室四周，给幼儿欣赏。

2、请幼儿评选自己最喜欢的作品。

3、教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼。

4、幼儿随音乐做轻松教学，出教学室。

美丽的夏天教案

活动目标：

1、体会散文中所描绘的夏夜恬静、温馨的意境。

2、感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。

活动准备：

1、关于白天、晚上人们活动的图片。

2、散文《会飞的星星》《萤火虫》的磁带。

3、幼儿用书第4册第34页。

活动过程：

2、组织谈话：夏夜。

v1w你们喜欢夏天的晚上吗？为什么？夏天的夜晚你能看见什么？听见什么？

v2w夏天的夜晚，你多和爸爸妈妈做些什末事情？

3、引导幼儿欣赏散文《会飞的星星》。

v1w幼儿边阅读幼儿用书，边听散文《会飞的星星》的录音。

4、鼓励幼儿大胆表现：萤火虫飞飞飞。

教师播放歌曲《萤火虫》，鼓励幼儿大胆想象，跟谁歌曲旋律表现夏夜萤火虫飞舞的景象。

活动延伸：可组织手工活动“夏夜的星空”，引导幼儿通过添画、粘贴等形式，装点夏天的夜空教学反思区域活动阅读区：星星哇跳水活动经验体验夏夜带来的乐趣。

活动材料：星星哇头饰；幼儿用书第4册第35页。

区域规模：设2个区，每个区4--6名幼儿。

活动指导：

1、引导幼儿说说儿歌，体验夏夜的乐趣。

2、引导幼儿阅读幼儿用书，找找星星哇在哪里呢？

美丽的夏天教案

1、欣赏散文诗《奇妙的夏天》，理解散文诗里描绘的奇妙景象。

2、能用绘画作品表达自己的想象。

绘画材料。

1、欣赏散文诗《奇妙的夏天》。

你喜欢夏天吗？夏天这么热，你有什么好办法让大家凉快一些？

教师朗诵散文诗《奇妙的夏天》，注意运用丰富的表情和稍带夸张的语气渲染作品所描绘的奇异景象。

你能想到什么办法让夏天也变得奇妙起来吗？

幼儿画"奇妙的夏天"。

幼儿互相交流自己的作品，请几位幼儿介绍自己的想象作品。

活动延伸：在教师一角创立展示区，为幼儿提供一个交流展示作品的平台。

美丽的夏天教案

1、引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进行简单的装饰画创作。

2、启发幼儿体验美术创作的乐趣，培养幼儿初步的欣赏美、表现美的能力。

1、幼儿每人一件用白纸做的大背心、展示板、范例、盛有各色颜料的杯子若干个、毛笔人手一支。

2、音乐磁带、录音机。

1、请三至四名幼儿到前面展示自己身上的衣服，其他小朋友欣赏。

2、启发幼儿想出各种方法把自己的衣服打扮得更漂亮。

3、参观服装展览，引导幼儿仔细观察，说说它们的漂亮之处。

4、出示用白纸做的大背心，幼儿试穿。教师尝试作画，幼儿仔细观察并说出教师做画的方法。

5、鼓励幼儿自由创作装饰自己背心的正面，教师作巡回指导，提醒幼儿不要将颜料弄撒。

6、教师提出问题：背心的正面画好了，背面怎么办？（引导幼儿说出：小朋友之间相互帮助作画）

7、幼儿作画，教师随即指导帮助幼儿，发现好的方法及作品及时表扬。

1、先请幼儿进行互评，然后教师简要讲评幼儿作画情况。

2、听音乐，教师带领幼儿进行时装表演。

活动延伸：带领幼儿到其他班级，为小朋友进行时装表演。

大班美术课教案及教学反思《美丽的夏天》

1、感受歌曲轻松愉快的情绪，初步学习跟唱歌曲。

2、喜欢夏天，体验夏天的快乐。

活动重点：正确掌握三拍子节奏。

活动难点：理解歌词内容，唱准歌词“轰隆轰隆”、“呱呱呱呱”的旋律。

活动准备。

音乐、现场简笔画、游戏牌两个、图谱。

(一）理解夏天，导入歌曲。

1、引导幼儿理解夏天是炎热的季节。

2、简笔画引出歌曲第一个部分中雷声和青蛙的声音，理解第一部分歌词内容。

提问：听听是谁的声音？

猜猜它们在干什么？

（二）倾听歌曲，学习跟唱歌曲第一部分。

1、教师范唱，幼儿感受歌曲情绪。

2、倾听歌曲第二遍，幼儿分句跟唱歌曲。

3、游戏——夏天找朋友，幼儿再次学习跟唱歌曲第一部分，突破活动难点（轰隆轰隆、呱呱呱呱）。

（三）完整倾听歌曲，学习跟唱歌曲第二部分。

1、教师完整范唱歌曲，引导幼儿在歌曲第二部分中找到“三个办法”。

提问：夏天的时候会淌汗，夏天的朋友有办法，是什么办法呢？

2、出示图谱，引导幼儿理解第二部分歌词内容，进一步学唱第二部分歌词。

3、引导幼儿用身体动作表现“三个办法”，初步完整跟唱歌曲。

4、结合动作跟音乐完整演唱歌曲，突破活动重点。

（四）结束活动。

教师小结：你们喜欢夏天吗？夏天带给我们很多快乐，我们在夏天吃冰棒、玩沙、玩水，但是在玩的时候一定要注意安全哦。

小班歌唱活动《夏天到》这首歌曲，旋律活泼欢快、歌词内容浅显易懂，比较符合我们小班幼儿的年龄特点，孩子们比较感兴趣。整个活动下来，孩子们的情绪高涨，也通过歌词内容知道了现在是夏天，夏天是一个炎热的季节，有一些明显的特征，比如夏天小朋友会流汗，有雷阵雨等等，这些现象孩子们非常感兴趣，大家都抢着回答问题，对于小班幼儿来说，没有足够的生活经验，但是说到夏天的现象他们就能说出很多，是很难得的，可见在活动的选材上，贴近幼儿生活实际是重中之重。生活即课程，通过此次教学实践，给我以后的教学选材及实施指明了方向，一个活动的设计与实施，要以游戏为基本活动，贴近幼儿生活，考虑幼儿身心发展特点，促进幼儿体智德美全面和谐发展。

美丽的夏天教案

1、学习用泥塑材料做平面花的技巧。

2、发展想象力与动手能力。

各色泥塑材料、塑料垫板。

1、请幼儿和老师一起用彩泥揉小圆球，将小圆球在垫板上压平做花瓣，拼摆成花朵。

2、用搓的技能，搓出绿色的花茎和叶子，组成美丽的花。

3、引导幼儿用泥条摆成花朵或其他图案，鼓励幼儿的创造性。

4、用幼儿作品，美化活动室。

美丽的夏天教案

活动目标：

1、体会散文中所描绘的夏夜恬静、温馨的意境。

2、感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。

活动准备。

1、关于白天、晚上人们活动的图片。

2、散文《会飞的星星》《萤火虫》的磁带。

3、幼儿用书第4册第34页。

活动过程。

2、组织谈话：夏夜。

﹙1﹚你们喜欢夏天的晚上吗？为什么？夏天的夜晚你能看见什么？听见什么？

﹙2﹚夏天的夜晚，你多和爸爸妈妈做些什末事情？

3、引导幼儿欣赏散文《会飞的星星》。

﹙1﹚幼儿边阅读幼儿用书，边听散文《会飞的星星》的录音。

4、鼓励幼儿大胆表现：萤火虫飞飞飞。

教师播放歌曲《萤火虫》，鼓励幼儿大胆想象，跟谁歌曲旋律表现夏夜萤火虫飞舞的景象。

活动延伸。

可组织手工活动“夏夜的星空”，引导幼儿通过添画、粘贴等形式，装点夏天的夜空教学反思区域活动阅读区：星星哇跳水活动经验体验夏夜带来的乐趣。

活动材料。

星星哇头饰；幼儿用书第4册第35页。

区域规模设2个区，每个区4--6名幼儿。

活动指导。

1、引导幼儿说说儿歌，体验夏夜的乐趣。

2、引导幼儿阅读幼儿用书，找找星星哇在哪里呢？

散文——《会飞的星星》。

夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。

夏夜里，最美的是什么？是地上的萤火虫。

萤火虫很小，很平常。它没有蝴蝶那样的衣裳，没有知了那样的歌喉，没有蜻蜓那样的舞姿……它只好点亮自己小小的身体，给世界献上小小的亮光，小小的美丽！

萤火虫的绿灯笼，挂在身子后面，它的.光亮是给别人的——给那些做工的纺织娘，给那些开音乐会的青蛙，给那些草丛中的蟋蟀，给那些迟归的蜜蜂……它给恬静的夜，添上一道奇幻的风景。

小小的萤火虫啊，也许，你就是星星国派来的小天使，你们就是会飞的星星！

美丽的夏天

“夏天”多么熟悉的字眼，我喜欢春天的风，秋天的叶和冬天的雪，但夏季各种各样的事物都吸引着我，作文600字。

在夏天，没有春风的柔美，没有春雨的绵绵。然而，夏天的暴雨不再是人类的天敌，而是一种享受，暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛凉更是人生的一大享受，那凉爽的风把白天的疲倦和烦燥都带走了，留下的只有美梦。

在夏天，没有落叶的那种精神，也没有那成功的果实。可是绿油油的公园，人们看到会更加神清气爽，更加有生机，更加有活力。虽然夏天里没有牺牲自我的东西，但是它依然为人类做着力所能及的贡献，比如：那些绿得发亮的叶子，它们会吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气更清新，这也可以避免一些地区的沙尘暴。

在夏天，也没有白雪那样憧憬，没有那种净白。虽然在夏天里没有白色，但是充满生命的绿色，绿色就是它的生命，而且在夏天天空没有冬天那么灰暗，而是更蓝了。抬起头仰望天空仿佛是走进了理想的天堂，多美啊！

与其它季节比起来，是不是夏季就略胜一筹啊？不仅是那些，还有个交响乐队，它是由蝉、蛙和虫组成的，它们的鸣叫虽然没有《月光曲》柔和，没有《义勇军进行曲》刚强，可是仍然动听、悦耳。

夏天还为人类带来了西瓜、啤酒和冰淇邻这样的美食，还有短裙、遮阳帽、太阳镜组成的风景，更好的是游泳旅游和营火晚会的欢乐。可千万不能忘记品味夏晨的凉爽、夏夜的迷人。

同学们！抓紧时间，夏天正是充满活力的时候，快快撒下种子、辛勤耕作，秋天有丰收的快乐等着我们！

初二:a21448898。

美丽的夏天

终于来到了，他骑着一片片树叶来到了我们生活的世界里，它并且把欢快的树叶们扔到了一棵棵光秃秃的大树上。

来到了大海边。有的人在沙滩上津津有味地吃着冰激凌；有的人在大海里尽情地游泳；有的人在沙滩上无拘无束地玩耍；还有的人撑起了大大的太阳伞，在太阳伞下听着音乐、看着书。沙滩上的沙子被火辣辣的太阳晒得软绵绵的，仿佛是一个柔软的大沙发；大海里的海水被火辣辣的太阳晒得热乎乎的，仿佛是一个温暖的大温泉。就这样，来到了大海边。

来到了校园里。校园里的小河金光闪闪；校园里的花坛五颜六色；校园里的杨树高大笔直；校园里的草地碧绿碧绿。光秃秃的杨树碰见了立刻变得茂盛起来；以前光秃秃的草坪碰见了立刻变得绿起来；以前光秃秃的花坛碰见了立刻变得五颜六色。就这样，来到了校园里。

这，就是。

美丽的夏天

春天悄悄地离去，夏天满头大汗的向我们走来。让我们一起走进这吧！

夏天也是虫子们的乐园。辛劳的蜂飞向一朵朵鲜花，吸取着甜甜的蜜汁；蝴蝶公主开始梳妆打扮啦，她给自己穿了一身里透黄的盛宴服，开始了一天的旅程；知了全神贯注的唱着“知了”，“知了”这首它最喜欢的歌，蚂蚱穿着绿色西服从草丛中跳了出来，蝈蝈拉起它那心爱的小提琴。

多么啊！让我们一起去珍惜在夏天里度过的时光吧！

美丽的夏天

一年四季之中，我最喜欢。

夏天是悠闲惬意的。我们可以无拘无束的在室外玩耍，渴了尽情地吃一根冰冰凉凉的雪糕，咬上几口，心里立刻感到清凉起来，或者从冰箱里拿出一块西瓜尽情地吃，你就能尝到夏天的味道。放暑假了，我们提着小桶跟着爸爸去河边钓鱼，去海边游泳，去野外爬山无论做什么，都是那么美好。

夏天还是有趣的。小男孩穿着短袖运动衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我们可以在一起踢足球、打乒乓球。也可以约上同学到草地上尽情地玩，我们跑来跑去，多像飞舞的蝴蝶啊!回到乡下，我们提着小笼子去园子里抓蝈蝈，去荷塘里捉小虾，去瓜地里吃瓜，多有趣啊！夏天是美丽的，我爱夏天。

美丽的夏天

我喜欢那春天的生机勃勃，秋天的瓜果飘香，冬天的鹅毛大雪，但是我更喜欢那既美丽又绿树成荫的夏天。

夏天，池塘里的荷花在风中翩翩起舞，衬托着那碧绿的荷叶，荷叶上，一颗颗晶莹透亮的露珠在滚动，小青蛙在池塘中与鱼儿做伴，一起在那欢快的嬉戏，并且高声的歌唱。看着那绿绿的荷叶，红红的荷花，我心里不由的涌出一句杨万里的“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”

看完池塘，人们不由的会想到夏天门前的一棵棵大树，在太阳公公的照射下，显的格外有生机。知了也热的不得了，不停的叫喊：“太热了，太热了！”伴随着知了的鸣叫，树下乘凉的人听着欢快的叫声，喝着凉爽的茶，人们扇着扇子，愉快地聊着，诉说发生的趣事。小狗也热得不得了，在门前吐着舌头，发出有趣的叫声。

夏天，是有趣的，是炎热的，更是让人们快乐的季节，人们也会更加爱它，像我这样热爱。

美丽的夏天

文章来源aoue.om。

啊，炎热的夏天到了，池塘里，荷花开了，小鱼儿在荷叶底下欢快的游来游去。听，小鸟和知了在树上唱出清脆的歌声，它们好像在唱：“夏天的美景真好啊!”.瞧，野兔在地上高兴的跳来跳去，看样子，它像是在欢迎夏姑娘呢！夏姑娘带来了人和动物的欢乐，夏风吹来了一片生机盎然。我想让时间永远停留在这个夏天。因为，只要一到了秋季，我就念念不舍的离开了夏天。

啊，夏天的景色真美啊!

(作者通过荷花、小鱼、知了、野兔在夏天的活动，表达了作者对美丽夏天的憧憬和恋恋不舍。)。

作者：徐艺展。

地址：莒县第四实验小学二年级。

文章来源aoue.om。

美丽的夏天

“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸，我可以假装看不见，也可以偷偷的想念……”夏日是宁静的吗？是的，我觉得夏天在我的眼中是美丽的、宁静的。

在夏日的早晨，我和我的伙伴们上了附近的山顶，刚刚登上山顶的我：就被一阵扑鼻的芳香所吸引。我仔细寻找芳香的来源，哦，是葵花。放眼望去看着葵花顶着一个个灿烂的笑脸，阳光柔和的抱住了它，我向夏日大声的说：“我爱夏日里的葵花，我更爱美丽的夏天。”

穿过一片向日葵，我们会在附近的大槐树下的石凳上，抬头看天空，蔚蓝的天空把我们迷住了，就像一面明镜，没有一点污点；而天空中的白云给蓝天添加了几分神秘。这时我不由赞叹道：“天空真美，夏天真美。”

时间稍纵即逝。夜幕开始降临了，我和我的家人一同在院子里看电视，爷爷坐在他的摇椅上，拿着扇子摇呀摇，他是多么的慈祥呀；我的奶奶正在厨房切着又大又甜的西瓜；妈妈和爸爸坐在我家槐树的石凳上，正目不转睛的看电视，爸爸妈妈可是电视迷哦！而我呢，正坐在镜前思考明天穿什么呢。你们可别笑，女孩子家嘛，哪里不臭美呢。

唉，回过神来，看自己那呆呆地样，幸福的笑，感叹到，家里真美，生活真美，夏天真美。

相关。

作文。

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描写夏天的作文300字。

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夏天的雨。

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夏天的风。

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描写夏天的作文200字。

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描写夏天的优秀作文。

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美丽的夏天

夏天是炎热的，但是在我的心中夏天是美丽的。

夏天是一个悠闲的季节，在这个漫长的暑假里，孩子们尽情地玩乐；知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，人们扇着扇子，坐在树荫下乘凉。夏天一会儿晴空万里，一会儿电闪雷鸣，像一个顽皮的孩子。

夏天的雨就是四季中最特别的雨，因为它来得快去的也快。夏天的雨是随着一阵阵狂风的到来，豆大的雨珠也叮叮咚咚的来到人间，像断了线的珠子一般“哗啦啦”地往下掉。它说来就来，说走就走。还没下多久，雨就又停下来了，乌云也就散开了一些，雷声也越来越小了。我打开阳台上的门，一阵阵清爽的凉风扑面而来。柳树使劲抖了抖身上的雨珠，柳叶也就重新张开了，变得更绿了。这时天边挂起了一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美丽极了。夏天的夜晚也是迷人的，晚上人们坐在树荫下乘凉，望着天上那些闪烁不定的繁星，它们多像一个个淘气、幼稚而又充满神秘、智慧的眼睛呀！这些“眼睛”们仿佛跟我们玩起了“藏猫猫”的游戏，它们东躲西藏，若隐若现，弄得我眼花缭乱。不知什麽时候，害羞的月亮妹妹来到了夜空中。这时，天上就像挂上了一盏美丽的明灯，眨眼间光彩四溢，把大地照射得清晰明亮。

我爱夏天，我爱迷人的夏天，我爱！

美丽的夏天

莺歌燕舞的春天过去了，骄阳似火的夏天却来了。夏姑娘和我们玩捉迷藏，你们找着了吗、夏天是炎热的，太阳照在我们脸上火辣辣的稻田都晒干了，我们好想钻到游泳池里永远永远不出来。一场大雨过后，稻田都绿油油的‘而天空出现了一条条彩虹，美丽极了我们也觉得凉爽很多。

夏日的池塘是多姿多彩的，池塘里碧绿的荷叶上滚动着晶莹剔透的水珠。快看、那碧绿的荷叶下躲着几个粉红色娇嫩的小花苞。从远处看，是多么柔美和淡雅，就像是许多亭亭玉立’婀娜多姿美少女的脸蛋‘，小鱼在水中欢快地游着，还不时把水珠贱到荷叶上，贱到荷叶的花朵上，玩累了，就到荷叶上休息，池塘里偶尔还能看到一群’小黑点在游动，这些小黑点就是黑乎乎的小蝌蚪了。

夏日，在树下乘凉微风缓缓吹过人们的脸颊，让人心旷神怡。夜晚，抬头仰望还能看到满天星斗一闪一闪的，有时，几颗星星聚在一夏日起，还能组成一个有趣的答案夏日多么美丽生机勃勃呀，我爱这。

美丽的夏天

夏天到了，骄阳似火，把树上的叶子都晒蔫了。

小白兔正在河边喝水，小狗和小老虎一起玩耍，小狗不小心把小老虎的花毛衣给弄脏了，小老虎怒火朝天，要和小狗同归于尽。小狗说了很多借口，并且告诉兔子赶快逃跑，最后，小狗实在没有办法。急中生智，说：“夏天的荷花又好看，又好吃，你去吃荷花吧。”小老虎听信了小狗的话，马上跳进水里了，不到3分钟，小老虎就淹死了。

小狗接着就去观看夏天的景色，看见小鱼在水里自由自在地游着，而且时不时地跳出水面。

小狗又看见蛐蛐在树上演唱，就像周杰伦唱歌。

小狗感觉在这风景如画的夏天走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢?

啊，多啊!

美丽的夏天

夏天是美丽的。墙上爬满了各种各样的植物。弯弯曲曲的小路旁边长满了野花，有的是紫色，有的是粉色，有的是蓝色，还有的是黄色。它们五颜六色，形态各异。一阵风吹来，还会有淡淡的清香呢！

夏天是炎热的。红彤彤的太阳像个大火球。大家都穿上了自己喜欢的背心、短裤。许多大人在下谈话乘凉，一旁的小朋友拿着冰棍美美地吃着。

夏天是自在的。白天我们躺在竹椅上一边儿哼着小曲儿，一边晒太阳。热了可以从。

冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我们看着美丽的星空，尽情的想象。

夏天是忙碌的，农民们正在努力地干活，因为秋天农民的收获多少，就在这时定了下来。

夏天是多彩的，我爱这！因为夏是美丽的，是炎热的，是自在的，是忙碌的！

美丽的夏天

夏天的清晨，小草醒来了，轻轻的摆动着细嫩的叶子，向太阳公公问好。亮晶晶的露珠像一颗颗珍珠，微风吹拂着碧绿的柳枝。

夏天，花红柳绿、绿树成荫。美丽的湖面波光粼粼，青蛙在草丛中鸣叫，蜜蜂在花丛中辛勤的忙碌，鸟儿在空中自由自在的飞翔，成群的牛羊在草原上津津有味的品尝美食，小鱼在河里快乐的游玩，茂密的大森林里动物们在高兴的玩耍。

夏天雨过天晴，一道美丽的彩虹挂在空中，五颜六色的花朵张开了可爱的笑脸，农民伯伯在田里辛苦的耕作，小朋友们在游乐场里尽情的游乐，让我们享受这吧！也让文明礼仪从这个开始吧！