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以初三为题(优质19篇)

以初三为题(优质19篇)



优秀作文意境深远、思想深刻,能够引起读者内心深处的共鸣和思考。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力,引发我们对美的追求。

以鱼为题的初三作文

今天我和爸爸一起在楼下抓鱼。要抓鱼,首先得买鱼,要不然怎么抓鱼呀?买鱼之后再把鱼放在池子里拿着鱼网,看到鱼就抓。

秘诀是:把鱼赶到角落里再抓。最后数鱼:一,二,三,四,五,一共是五条呀!真是“买二送三”呀!因为五元买了二条,又新抓了三条,真是太开心了!

2抓鱼。

8月16号我们一家人去高楼玩。我们来到小溪边,看见很多雨。爸爸叫我到阿公家拿鱼网。我拿了一个大鱼网。可是弄了大半天,还没弄到一条小鱼,大鱼就更不用说了。后来我不小心掉到水里了,弄的身上像雨淋了一样。最后只能空着手回家了。

3抓鱼。

我今天去动物园抓鱼,我抓的时候会用网,也会用手,但是,用手比较难,用网比较简单,我在用手抓的时候,先把鱼赶到池子的边缘,再慢慢的捧起来(注意!不要吓到鱼儿了。)用手我只抓到了两条鱼,但是用网抓的时候就像盛汤一样快,虽然会失误,但是我还是捞到了许多鱼,最后我们又去看了百兽圣会。

4抓鱼。

经过我的再三要求奶奶终于答应带我一起去抓鱼了,我好开心啊!

我一路小跑来到鱼塘边,一看这么满的水心想这下惨了,因为我不会游泳奶奶肯定不会同意我下水的。哎!真是气死人了。只能看着奶奶抓得高高兴兴了,看来我得抓紧时间先把游泳去学会了才能来感受抓鱼的乐趣。

5抓鱼。

放暑假了,我到奶奶家去和我叔叔的女儿去抓鱼,我们用渔网抓鱼。我拿着扫把赶鱼,叔叔的女儿在另一端拿渔网,等着我把鱼赶过去。我把鱼赶了过去,叔叔的女儿把渔网拿了起来,渔网里有好多漂亮的鱼。我们看着那么多漂亮的小鱼儿高兴极了,我们高高兴兴地回家了。

下个暑假还要来奶奶家和叔叔的女儿一起抓鱼。

6抓鱼。

我今天上午和爸爸妈妈一起去动物园玩。

在儿童游乐场,有一个项目叫抓鱼,就是付10元钱就可以得到三个渔网。然后,就会让你去捞鱼,在捞鱼的时候,我开始总是捞不到鱼,最后,爸爸教我怎样捞鱼,我就会捞了,当然,我的捞鱼技术已经成熟了,我还可以一次捞两到三条鱼,捞满了一盆,把它倒到水里,又捞了一盆,最后工作人员给我了三条鱼,让我把它带回家。

7抓鱼。

五一放假,我们一家三口和叔叔、爷爷一起去花溪玩。来到景区门口我看到许多车子和游客。门口有人在卖抓鱼的`工具,我觉得特别好玩就忍不住买了一个。我拿着心爱的工具走进景区,看到一条长长的小溪,流着清清的水。小鱼在水里游来游去。我们光着脚丫下水抓鱼,可是鱼都躲起来了,我们一条鱼也没有抓到。妈妈还不小心摔了一跤。今天的抓鱼真是太好玩了!

8抓鱼。

一天,在河边小猫在抓鱼抓了好多的鱼这时游来了两只鸭子小猫说:“你们要不要吃几条小鱼?”鸭子说:“我们吃”小猫说:“我们交朋友吧”鸭子说:“可以呀”他们到公园儿的椅子上坐着聊天,这时几只蝴蝶飞来,蝴蝶什么也没说就飞走了鸭子和小猫玩儿了一整天,晚上他们一起告别了。

以鱼为题的初三作文

从远方传来几声雷鸣,哗,豆大的雨点便铺天盖地地撒向了漫山遍野。急淋来的让人有些措手不及。

我坐在窗沿下,欣赏着天赐的动态画面。

雨渐渐急了,院里积下些雨水,内心便不禁有些紧了。

忽然注意单嘈杂的雨声。

雨点的降落是连续的,却又不是排列整齐,一排排整齐的落下。它们都像一个个顽皮的孩子,被重重的摔在各处:地上。墙上。石头上。瓦上……杂乱的敲击声交织成一曲耐人寻味的交响乐。抬头看,从屋檐上连续流淌下来的`水滴形成了一条条小瀑布。幻想着那种意境,却仿佛真的身临其境。

细细欣赏着天赐的动态画面,内心也稍稍有了些放松。

雨渐渐小了,由急雨转到了毛毛细雨,云也把刚刚被束缚了一会儿的太阳放出来——天空变得明亮了。

贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气,我不禁又渴望到户外走走。

一出门,首先看到的是种在屋檐下的几棵藤蔓植物。仿佛是一个个重生的鲜活的生命,也正在贪婪的吮吸,吮吸着天赐的琼浆玉露。

不知不觉,已漫步到了田间的小路上。放眼望去,透出一派浓郁的大自然的气息。植物清凉如新的叶子已变得可以反光,这正是雨水的功劳啊!

我心中渐渐有了些感慨!

雨,带来新的生机,新的活力,它的作为是我们无论做甚么都比不了的。正是有雨,我们才会有生命。

——我不禁抬头望向天空,然后深深地鞠了一躬。

以感恩为题初三作文

“感恩的心,感谢有你……”

听着这熟悉的旋律,我想到了西方的感恩节。在那一天,所有人都会向上帝感恩,感谢父母,感谢所有给予自己帮助的人和事……古语说得好,“知足着长乐”。这难道不是古人的感恩之心吗?不愿贪婪,知道感恩。

感谢父母,我要从小事做起。我要给妈妈洗手。

洗手时,仔细观察妈妈的手,我不禁一惊。妈妈的手历经沧桑。妈妈的手并不纤细,既不白,也不滑,还有老茧,并且修鞋时粘上的胶都已经黑糊糊的了!有一句话说,勤劳的手最美丽。我认为妈妈的手最美丽。因为妈妈的手是勤劳的。

妈妈很努力赚钱,是因为家,因为我。一方面为我存上大学的学费,一方面找钱供我学习英语古筝。妈妈经常帮在我们这儿买鞋的人修鞋,有时会伤到手,妈妈却满不在乎。我明白这都是为了我。

当我调好水帮妈妈洗手时,我清楚地看到妈妈笑了,笑得好灿烂。我不明白这笑代表什么?是感动还是欣慰……因为这笑是复杂的,或许全都有!和丈夫含辛茹苦养大孩子,看到她懂事,懂得从生活中的小时来体贴父母!

以初三为题的作文

我们疯狂,我们颓废,我们如观看一场电影似的过完初中三年。而三年的挥霍,换来的只是那本薄薄的毕业证么?不,我们还有回忆。

初三的我在初三的路上!

扛着两只打架的眼皮走在那乌漆般黑的巷子里,脚下像是踩在棉花地上似的,软绵绵的。回到家差不多就到了十点半。爷爷的打鼾声勾起了我睡觉的欲望。“洗洗睡吧。”只有这句话才能表达我心灵的声音。“洗完了去看下历史书,上次才考了45,这次没到55,别想要钱用。”“什么,还要看书?那还不得转钟才能与已诀别十二小时的床相见了。”心中泛起了嘀咕,看着那印着林则徐封面的历史书,心却早已走远,幻想着今晚的梦:幻想着明天刮十级大风,休假一天;幻想着我早已成年,幻想着……只是知道我这一闭眼,天就亮了。

初三的我在初三的路上!

每天恶俗且老套的生活,已经十分厌倦,却又不得不坚持下去。望着那写满狂草书法的黑板,不知道笔记该从何下笔。窗外的那座住宅楼一层、二层、三层……一层一层地加高,而我的初三生活时间却一日一日地往下减。望着霓虹灯般颜色的作业本,沉睡的眼皮已差不多快闭上了。不行,今天不做,明早又得赶,于是打起精神淡定地面对它们。班上的记名薄总是有我的大名,所以总被老班骂也是家常便饭了,但没有初一初二时的那份紧张,却有了一份从容。

面对整日父亲的唠叨、嘲讽。爷爷饭前扯着沙哑的喉咙对我说着学习的重要性。面对形形色色的压力,我真不知道该如何面对,只有化压力为动力,迎接中考!

初三的路上,留下了什么?美好的回忆和青春的痕迹。还有望不见的未来……。

以初三为题的作文

泰山巍峨矗立,担当的是一览众山小的豪迈雄,雄鹰展翅翱翔与天空,担当的是与天同高的信念,边疆战士保卫疆边,担当的是一颗对祖国的热爱之情,而我们,身为新世纪的青少年,也应当学会担当。

说起担当,我们不得不提起孙中山先生的那句话,唯我辈既已担当中国改革发展为己任,虽海枯石烂,而此身尚存,此心不死。是啊,孙中山先生以中国发展为己任,为了中国的明天,他付出了许多,承担着许多。

他真正的目睹了沉浮于水火中的众多人民,将自己的全部力量都倾注在中国的改革发展上,面对着改革路上的一层层磨难,他披荆斩棘,勇往直前。

孙中山先生只不过是一介文人,他本应该做到:“穷则独善其身,达则兼济天下”,将自己的一身才华体现在那纸张纸上,可是他没有这样做,而是在复杂的社会中站了出来,做到“哲人者,宁可舍其事”。为了祖国的改革发展,他担负起了振兴中华的重任,在历史的光影里,他沿途高唱爱国之歌,那掷地有声的歌声如警示箴言般不停的在我们耳畔回响。

我的心头一阵感慨,我想大声的呼喊:“振兴中华的重任,请交给我们来担当”。

以初三为题的作文

有人爱波涛汹涌的大海,有人爱宁静的湖泊,从小就对一望无际的河流情有独钟,尤其是河里的水。

我经常站在老浮桥上,走在石栏上,俯瞰脚下的河流。每当有风,天气晴朗的时候,河水就能从一定角度反射出天空的颜色。我曾经看到一个淡蓝色的东西在那里流动,是的,流动。湖水可能会把天空中的白云反射得更清晰,更美丽,更真实,就像一面镜子,静止了。在这个世界上感觉很安全,平静的享受一切,沉迷其中,不敢再去旅行,或者说,不敢再去旅行。

但是河流里的水不一样。

前方是怎样的路?河水也不知道。但无论多么棘手,它都不会抬起来或停留在原地,更不用说后退了。即使岸上的风景很美,它也从未停止前进。

我曾经在老浮桥上看到五六岁的孩子手里拿着花往河里扔,看着河水把花带走。我曾经想过,如果把花扔到海里,它们会瞬间吞噬掉花,然后猛烈地卷起层层巨浪,把悬崖上的大块翡翠砸成尘埃和尘埃,拼命地想把整个世界都据为己有。

但是河流里的水不一样。

暗香为题初三作文

一个蝶蛹,它要破掉自己坚硬的茧,才能变成真正的蝴蝶。它用嘴咬着茧,用脚踢着茧,用手撕着茧。也不知过了多少个日日夜夜,它的眼前依旧是漆黑的一片。全身却早已是筋疲力尽,而破茧的日子却是遥遥无期,付诸的巨大努力没有回报。它几乎已快要放弃了,痛苦的折磨使它想到了逃避。如果不能破茧而出,那就会死在自己的茧里。不能适应这个世界的生存方式,就必须勇敢!它不想死,用尽了自己的所有气力,又不知过了多少个日日夜夜,它终于成功了。它用尽最后一丝余力,钻出了茧,展开它幽蓝的翅膀,飞向了蓝天。

突破了自己,也就超越了自我。正如蝶。

一个小东西,它不小心掉进了蚌里,昏了过去。等它醒来,发现自己处在一个混沌的世界,它使劲的挣扎着,想逃出去,但却无能为力。它发现自己的身上被裹上了一层黏黏的东西,让它特别的不舒服,十分痛苦。它以为它完蛋了,但是它不甘心,一次又一次的撞击,当它看到些许光亮的时候,又是一层黏黏的东西向它扑来,越裹越多,越来越实。它被吓晕了过去。不知过了多久,它醒了过来,发现自己变胖了,变白了,也变硬了。现在,它有脱胎换骨足够的自信了,它成了一颗璀璨瑰丽的珍珠!

转化了自己,也就超越了自我。正如珍珠!

在许多人眼里的自己,自己的形象有无数个,而磨砺后的自我,却只有那一个,那一个最真实!不要看低自己的能力,要坚信自己的志向,努力做好所需的一切。认清并克服其中的种种不足,坦然接受并能战胜历经的次次磨难,哪怕生死未卜,也要矢志超越。

不经历风雨,怎能见彩虹?布莱克曾在《天真预示》中说过:“一粒沙里看出一个世界,一朵野花里一座天堂,把无限放在你的手掌上,永恒在一刹那里收藏。”人,改善自己,超越自我,那就是人的荣光!

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以初三为题的作文

很多时候,一个人进行了选择,不是因为欲望,也并非诱惑,他仅仅是听到了自己内心的声音。

在三月一个周四的作文课上,我们进行了一场让人难忘的“人生拍卖会”。老师制定了拍卖会的规则:每位同学都有虚拟的100万,用来竞拍自己想要的“商品”,谁拍的价高,则那个“商品”就归谁。

第一件“商品”是学院博士,我认为博士学位,要通过自己的努力得到的才有意义,于是就没拍。第二件,第三件,第四件……几乎都是金钱,物质方面的。我觉得金钱虽好,但并不是万能的,人生在世,最重要的是活得开心充足。这时候老师放出下一件拍品:一张能飞往全国的免费机票,我有点心动。有一个同学拍了50万,我本来想拍60万,但这时老师说:“这张机票只有一张,只能一个人坐。”我的心情变得有点纠结,我本来想全家人一起坐的。唉,还是算了不拍了吧。正当我感觉100万可能会浪费掉的时候,有两件“商品”却让我眼前一亮:三五个知己好友和勇敢真诚的品质,我立刻决定花100万把它们拍回来。

有人会问,前面那么多诱人的“商品”,你为什么却要拍这两件呢?这是因为其他东西不能陪伴人一生一世,你去世了,这些钱,这些岛屿,这些领地,也将不再属于你。而知己好友,勇敢真诚的品质呢?尽管你去世了,好友仍然是你的好友,美好的品质也仍然是你拥有的,不管怎样都改变不了的事实。更何况知己难求,所有人都可能成为你的朋友,但是知心好友,可能一生都遇不到几个。勇敢真诚的品质更是在社会中交往的宝藏,当你遇到困难时,勇敢、真诚、坚强的品质都能帮你渡过难关。所以我要拍下这两件“商品”,绝不后悔。

这次作文课的主题很有意义,它让我明白了:无论何时,都应该坚持所想,勇敢地做自己!

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以初三为题的作文

上帝造人之前,把每个人都变成了苹果,并且在每个苹果上都咬了一口。因此每个人都不是完美的。面对缺口,不同的'人就会有不同的表现。

夏天的傍晚总是来得很慢,六七点钟了太阳还露出着小半个头。偶尔还有几阵风吹过。我漫无目的地在街上走着,心里真是难受,白天在学校的场景还历历在目:今天的考试我只有七十几分。同学的嘲笑,老师的失望,家长的指责,让我透不过气来。我真的很讨厌自己,自己为什么这么笨,老天爷给了别人智慧,怎么唯独忘了我一个人?我一边自言自语,一边踢着路边的小石头。

“人生路上甜苦和喜忧,愿与你分担所有……”一阵悠扬的音乐悄悄跑入我的耳中。咦?这不是许美静的《阳光总在风雨后》吗?是谁在大马路上唱歌?我看到不远处有一群围观的人,音乐就是从那里传出来的。

一向爱凑热闹的我立马跑了过去,钻进人群。只见一个没有了双臂的残疾人正在唱歌。汗水浸湿了他的头发,两只空空的随风飘荡的袖子特别惹眼。奇怪,旁边又没有什么伴奏,这音乐是从哪里来的呢?我定睛一看,原来他在用脚弹电子琴!我不由得大吃一惊。一个失去双臂的残疾人,在没有生活来源的情况下,并没有自暴自弃,反而以自己的劳动来生存下去。在大风大浪面前,他都没有屈服。而我却因为一次小小的挫折,就想要放弃,就认为自己无能。我真是太失败了!

想到这里,我不由得加快了脚步,往家里走去。

每个人都是苹果,都被上帝咬过,都是残缺的。愚蠢的人会因此自暴自弃,极力掩饰自己的缺口;而聪明的人则会让这个缺口开出花儿来。

初三懊悔为题

宽容是冬日的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;宽容是一种润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦;宽容是一种镇静剂,可使人在众多纷扰中固守平静。

那是暑假的一天晚上,我和我的堂哥一起随着父母去饭店吃饭。菜还没上来之前我便和哥哥玩了起来,玩着玩着,我跟哥哥开了个玩笑,轻轻地掐了他的脸一下。突然,他面无表情的瞪着我。我冷不丁的打了个寒颤,我不以为的说:“至于吗,老哥,给你玩呢!”我是这么想,可他呢?扭过头去,一副十分令人暴怒的脸庞,让我十分生气。于是我们就莫名其妙的开始了冷战。

又过了一会,菜上来了,趁着妈妈不和旁边的阿姨说话,我钻了个空子,急急忙忙地向妈妈把事情的经过叙述了一遍。然后问妈妈我该怎么办?妈妈说:“哥哥都这么大了,肯定都有自尊心,你掐哥哥的脸肯定是你的不对了。给哥哥道歉,他肯定会原谅你的。”我半信半疑地扭过头,看着那“阴森恐怖”的脸,到嘴边的字又被我咽下去了,忐忑的心理使我无法向哥哥道歉,生怕他不原谅我。我看看妈妈,又看看他。最后,握紧了拳头,低着头用着颤颤巍巍的声音说:“哥哥对不起,我错了。我不应该开那种玩笑的,原谅我吧!”

过了半晌,哥哥不吭一声,接着吃他的饭。我的心里彻底慌了,最坏的结果还是被我撞到了。我的心脏就像一个“鼓手”正在剧烈地跳动着。我想:这该如何是好?我的哥哥也太小心眼了吧。一点都不懂得宽容大度。于是,我的态度三百六十度大反转,对着哥哥大吼:“你别太过分!我都给你道歉了,你还要我怎样?”哥哥像是没听见似的,我彻彻底底地发怒了,决定没有必要和他多费口舌。

吃完饭后我们走在回家的路上,迎面吹来的冷风使我的头脑更清晰了一些。我的脑海中不断浮现出小时候我和哥哥在一起的玩耍的美好时光。我这才发现刚刚我是有多么的傻,说了多么伤人的话,但是现在我想再次道歉已经晚了啊。哥哥他不一定会原谅我的,我的内心正在做着挣扎时,就已经走到了家。

我鼓起了勇气,给哥哥说:“老哥,对不起,我错了,我真正认识到了自己的错误,请哥哥大人有大量不计小人过啊!”我的声音越来越哽咽,哥哥只是轻微的点了下头,表示没关系。从那以后,我和哥哥的关系变得更加融洽了。我们再也没有吵过架。

虽然这件事令我懊悔不已,但也使我明白:开玩笑可使众人快乐,但我们也应该站在别人的立场上去想想他的感受,也要宽容他人。

初三为题目的作文

这是上周六我看见的一幕,我想也是街头很常见的一幕。

天桥那边,一个年轻的壮汉,衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了,您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音,年轻人跪在地上,不住的磕头,“咚咚”,这种祈求真让人心痛,虽然鄙夷,但面对如此可怜之人,还是给一些钱吧,不过在我心里,这种给予是施舍。

天桥这边,优美的弹唱,唱的是一些农村小调,质朴悠扬……我转过身,惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑,手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子,我无法想象他是怎样学会拉二胡的,也许谱子,他早已印在心里了。生存,这是他面对的一个多么残酷的事情,在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着,也许就是一种负担。

而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹,而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨,因为男儿膝下有黄金,尊严,不能丢下。所以,面对生存,他必须做出选择,是躺在路边伸手祈求,还是走一条很艰难的路去维护他的尊严,一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严,他走上了一条荆棘载途的崎岖之路,也许他迈出的每一步,脚都会被荆棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!

一个是健全的壮丁,一个是身残志不残的失明老汉,截然不同的做法下体现着截然不同的人生态度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整个人生,今天,你昂着高贵的头,你为自己赢得的就是为人的尊严!

过年期间,我和父母一起去登黄山。在山脚下,我遭遇了一件令人难忘的事。

在黄山脚下,我们全家刚刚准备启程,看到了一个卖橘子的老翁。他穿着厚厚的棉袄,因为天气寒冷,不停地搓着自己的双手,可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情,就扯着妈妈的衣角,对她说:“看那个卖橘子的人多可怜,我们买他一些橘子,照顾照顾他的生意吧!

”妈妈看了看那位老翁,对我说:“可怜是可怜,可买了那么重的橘子,你自己拎上山吗?”我一下子答不上来:是啊,爬山就够累了,难道还要拎这么重的橘子吗?妈妈看了看我,从包里掏出五元钱,向老翁走去,对老翁说:“我买你五元钱橘子,下山之后再来取,好吗?”老翁点了点头,目送我们上山。

傍晚下山时,我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是,他却摇身一变,变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子,只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理,走上前问他:“我们今天早上,在你这买了五元橘子,但橘子没有拿。

现在橘子卖完了,你能不能把钱退给我们?”老翁愣了好半天,才说:“我是记得有一家人在我这里给了钱没拿橘子,但我怎么能确定就是你们一家?”妈妈站起身,看了看我,拉起我的手掉脸就走。这时,那个老翁对我们恳求道:“可怜可怜我吧!”可此时我对他却没有了半点怜悯之情,而是很漠然地走开了。

我实在不明白,难道钱财比一个人的尊严更重要吗?一个人没有了尊严,活在这个世界上还有什么意义呢?作为旁观者,我只能为这位老人而感到悲哀。

以初三为题的作文

她简直是一朵美丽的'茉莉花。

常见她身着一袭雪纺裙,美美的坐在操场北边的大榕树下看书。微风徐来,几丝头发抚过侧脸的脸颊。那时,落叶都不忍心惊扰她,时间都为她静止。她就像是青春剧场中的完美女主角。

她是安静的,过着像唐诗般的生活。

走在操场上,她那如白天鹅般高贵的气质令人惊叹,惊叹声中夹杂着议论:“那不是初三的年级第一吗?好漂亮!”连初一新生都认识她!

非凡的气质,课堂上的妙语连珠,稳拿榜首的成绩和她相比,我连绿叶都不如。

这想法也不知何时产生的,每次都拿她的优点和自己相比。自卑感正一点点滋生。我欣赏她,羡慕她,甚至还有点嫉妒她。

那日下午,同桌用笔尖戳了戳我的胳膊:“哎,你最近咋了?以前一句话能让你笑的肚子疼,现在不笑一下。”这仿佛正中我的要害,同桌,你不知道,我的大大咧咧更没法和她相比。可我忘了那天是怎么回答的,只记得那天太阳很是炽热,灼得我睁不开眼。

一份成绩单从天而降,英语满分。名次紧紧逼在她之后。

我实在掩饰不住内心的兴奋与激动,猛拍一下课桌,忍不住地向同桌炫耀,向同学摆剪刀手。好久没有这样开怀,久违的笑容爬向嘴角,这感觉棒极了!

她忽然向我走来,心跳怦怦加速。“你好厉害啊!英语满分!祝贺祝贺!”她开朗地笑,依旧那样美丽,像是一派明媚的春光,眉毛如远山,如黛。

我顿时释然了。她有她的优点,我有我的特长。我们彼此都很优秀。我仿佛明白每个女孩儿都是一朵花,有的是茉莉,优雅;有的是桃花,明朗艳丽;有的是荷花原来,我们只是不同的花开在了不同的枝桠。

窗外,树枝上吐出了新芽,鸟动情地歌唱--这才发现,初春了。自信我要和她一起绽放!

以初三为题的作文

起床。

六点多,一阵如丧钟般罪恶的声音将我从梦中的天堂召唤回了地狱,我一挥手,一阵清脆的声音过后,第n个闹钟牺牲了。我这才带着缅怀和愧疚的表情起床。仰望着初升的太阳,不由得感叹道:初一初二,我想死你们了!

上课。

老师在讲台上对着一些印有“咒文”的纸咆哮着,似乎想换回我们游走的魂魄,可惜这古老的“招魂术”已经不起作用了,我效仿古人,使劲儿挠头,抓头发,想让自己清醒,可惜周老先生的“催眠术”更胜一筹,无奈,只好作出了一个认真看书的姿势,对同桌说:“老师过来的话叫醒我……”

挑灯。

初一,是“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的优雅。

初二,是“知否,知否,应是绿肥红瘦”的悠闲。

初三,却已是“只恐双溪舴艋舟,在不动许多愁”了……。

一曲悲苦,一连断肠,却不会当初前进的脚步,初三的日子,正是那在??中的前行——“不经历风雨,怎么见彩虹?”这句被多少人引用过的话,也告诉了我:初三的日子,要挺直身躯,坚强面对。

以鱼为题的初三作文

充满青春朝气的校园,总有许多浪漫的故事不断上演。这儿的男孩女孩们,是最真实无邪的群体。正因为此,单纯、美妙而又动人的校园恋情大多会因为离开了校园、走进了社会而瓦解。那些昔日花前月下、海誓山盟过的恋人们也随着毕业的脚步走向各自的人生之路。这些话似乎岔得太远了。我这儿要讲的这个故事也属于校园,只是那些人来自两个对立的群体,所以这段恋情也几经波折。正如故事总会有个结束一样,那就这样开始吧。

说起师生恋,如今这个年代好像没上世纪八十年代那样如火如荼了。但也终究不少,只是完美的结果不多。就如芙琳说的,师生恋是校园恋情的特殊分支。但再怎么特殊,也逃不出校园。所以才导致了生性痴情的菁婷为此烦恼痛苦。她说过这样一段话,让芙琳影响颇深:“我们是一群快乐自在的鱼,畅游在校园这谭清清的水中。在这儿,鱼很容易找到幸福。当一对对幸福的鱼沉浸在快乐之中时,他们便掉入了一张网,它的名字叫‘情网’。”

可鱼儿碰到了网,会有什么好结果呢?芙琳心中涌起一阵淡淡的疑惑。

菁婷是个腼腆害羞的女孩,平常脸上总挂着甜甜的微笑。她长得很漂亮,至少芙琳眼中是这样。那种清新脱俗的美在她的脸上表现得淋漓尽致,就有如一株刚出水的嫩嫩的莲。

她俩初识在高中入学后的军训中。芙琳在头一次扫视排成整齐的方队的同班女生时,一眼被菁婷的清纯打动,在她身上停留了片刻。那时虽是烈日当头,但如雨的汗珠掩盖不了菁婷的青春气息。那一眼,让芙琳印象深刻,因为看她的同时,菁婷也回赠了一个很美的笑脸。

不久,作为班长的芙琳和菁婷混熟了。菁婷欣赏芙琳的洒脱、真诚、智慧,芙琳在这个清纯女孩的外表下更看到了一颗纯净的心灵。她俩开始以姐妹相称,友情在一件又一件的小事中逐渐升华。

年级里有位班主任,是个才华横溢的青年男教师。刚从师大中文系毕业来教书,多少有些大男生样子,他叫宇毅。这个文科生看起来似乎没啥书生气,平常总是一身运动装,在操场上总不少见他雀跃运动的身躯。身材高大魁梧,怎么看都觉得他应该是体育老师。他在学校很受校领导重视,为人处世彬彬有礼,是难得的在同学和老师眼中都说不错的人。

菁婷爱上宇毅,是在一次年级大会上。

那是高一后半学期的一天,年级大会结束后,宇毅上台高唱了一首《我们这里还有鱼》。芙琳已记不清那次年级大会讨论的是什么内容,与《我们这里还有鱼》有啥关系,也许菁婷记得很清楚吧。这是后话。

且说,就是宇毅拿着话筒深情歌唱的那一刻,他不知道,自己的歌喉已拨动了花季少女心中从未动过的情弦。原本毫不相干的两个人,原本快乐无忧的菁婷,竟让命运安排了这样一段感情,一段为之痴狂的感情。而这段感情,一藏就是四年,菁婷一人默默体味着、承受着。

“一对对很自在,一对对很相爱,让人想到未来。”那之后,菁婷常唱起这首歌,歌词早已烂熟,旋律也了如指掌。等到这首流行歌曲在人们嘴边褪色的时候,却在菁婷心中深深地烙下了印。

时间转到了高二。学农那时,最后一天在学农基地的文艺演出中,宇毅又一次亮了歌喉,而这一次,更深深地打动了菁婷的心,她流泪了,为自己,为这首歌,还是为了他?可能都是吧。

自从菁婷为宇毅动心的那一天起,芙琳便清楚地了解着她的心路历程。起初只当菁婷说着玩的,渐渐地发觉她是动了真情的。芙琳刚开始就反对菁婷的这次动心,说第一年龄太小,第二对象不正确。这么一年过来,菁婷也走得挺辛苦。毕竟单恋的滋味不好,苦涩大大多于甜蜜。芙琳没少去劝她忘了他,不适合的,何必苦自己呢?菁婷听了这话,总是愣愣地出神。

芙琳和她的班主任成昕关系不错。之后也发展成一段挺坚固的友谊。那时宇毅和成昕也挺要好的,常“姐姐、姐姐”这样叫,他俩年龄大约相差三、四岁吧。芙琳空闲时常写写休闲小品、小说、散文之类的,成昕知道后,便常让她把文章拿给宇毅看。宇毅虽不是她们班的任课老师,但仍尽心给芙琳提建议、表肯定。芙琳每次在这种时候总会想:如果站在这儿的是菁婷该多好啊!可惜菁婷常跟芙琳说:“爱上他,是我的秘密,只告诉你一个人。”芙琳说她傻,为何不让他知道。菁婷只是一个劲地摇头说时间未到。如此,芙琳就帮不上忙了,只任由她“傻”。菁婷笑说自己是条幸福的.鱼。

高三分班了,她俩一个选文,一个选理,便不再同窗学习了。繁忙的学业代替了昔日的闲聊。她俩难得碰几次面,菁婷也没再提过宇毅。

就这样一直到她们顺利考上各自的大学。芙琳慢慢地也就把这个秘密淡忘了,偶尔想起时,只觉得菁婷是在闹情绪,爱上了这个一点不知情的人觉得没趣,便把他忘了。芙琳一笑了之之后,也不再问起菁婷心中还有没有宇毅。

又是一个平凡的星期五下午,芙琳回到家不久,便接到了菁婷的电话。这次聊起的竟是芙琳淡忘了挺久的宇毅。

芙琳,你最近与成昕联系吗?

当然,一直发短信的,也经常打打电话。

不知道宇毅现在好不好?那时候成昕和宇毅一直挺要好的。

你怎么突然说起这个,难道他依然……。

是啊,我好想他。

这么说,这几年里,你一直喜欢他?

当然了,怎么可能忘记?

天,你吓坏我了!

……。

芙琳当然明白今天这个电话的意图。当晚,她便打了个电话给成昕。成昕听后,不禁为菁婷的痴情打动,说会告诉宇毅的。

四年的青春时光,她竟然默默地都给了不知情的他。在这么一份执着的感情面前,芙琳却开始为菁婷担心起来。且不说年龄差距近十年,他俩的家世背景悬殊太大,菁婷是富家千金,宇毅来自偏僻农村。菁婷的父母肯定会反对。

之后的几天里,菁婷天天问芙琳是否有成昕这儿的消息。

菁婷,别老想着他,目前还是学习第一。

我知道,可是情不自禁。

你为什么会这样呢?天涯何处无芳草。

没办法,四年了,他终日在我心里。

难道你身边就没有一个你中意的男生吗?

看到男生,我就会把他们和宇毅比。宇毅终究是最出色的,所以他们无法让我动心。

话说到这个份上,芙琳已无力反驳。毕竟恋爱方面,她没什么经验,不太会应对这种动心不动心的事儿。

等了近两个星期,也没有宇毅明确来约菁婷的消息。那天,芙琳给了她一个建议,自己和宇毅联络。菁婷有宇毅的手机号,不知从哪儿弄来的。

第二天,菁婷告诉芙琳,宇毅约她晚上共进晚餐。芙琳心中一紧,不知该高兴还是……。

在闹市区的一家餐馆。

菁婷,感谢你的好感,我最近才知道你的心思,现在才认识你,但愿你不要怪我。

怎么会怪你呢?是我一直把它当做秘密,深埋在心里,打算进了大学再说的。

你是个好女孩,希望你能找到幸福。

我会幸福的,只要你在我身边。

哎……这么一个善良痴情的小女孩,能得到你的仰慕,真是我的荣幸,我真觉得对不起……。

不要这么说,一切都是我愿意的。

如果你和我曾经不是师生,如果你父亲不是高官,如果你现在已经工作,如果……我一定会来追你的。

菁婷一惊,明白了他的言下之意。不过也在意料之中。她前些天和芙琳说过,哪怕只与他作普通朋友,她也够满足了。她心中微微泛着些许酸涩,但又不时嵌入了一些些的甜。

那我们做兄妹好不好?我叫你“哥哥”。

好啊,只要你喜欢,我很乐意。我在这个城市也没有亲人,有个妹妹我很高兴。

就这样说定了,我有个哥哥。

……。

当夜,菁婷失眠了,早上起床,枕巾湿了一大片。

打电话给芙琳,芙琳对这样的结果倒觉得舒坦了不少。

后些天,菁婷又电话给成昕,成昕的说法与芙琳的相劝一样,让菁婷好好冷静考虑。

如今的菁婷和宇毅的确成了关系不错的“兄妹”,不时相互关照,嘘寒问暖。只是菁婷仍不死心,还想让这层关系起质的飞跃。宇毅很小心地呵护着这个小妹妹的这份纯真感情,他明白自己与她不合适,只要她过得幸福快乐就好。

故事到这儿基本结束了。

芙琳为菁婷说的那段话写了个续——。

鱼落入了网,就被网住了,之后便会离开水,离开了水的鱼是无法生活的,而失去了鱼的水,心中也会空荡荡的。既然互相离不了,就别落入网,那样,鱼便是自由自在、幸福的鱼。

以初三为题的作文

星期天的雨一直下到今天,不少小朋友因为大雨而迟到了。教室外面湿湿的,天气也冷飕飕的,大家不得不在教室里活动。

下午,眼保健操的音乐停止的那一瞬间,周老师兴奋地跑到教室,激动地说:“小朋友们请向左看!”“哇!”四十双眼睛立刻看窗外,四十张嘴巴齐声叫道。只见一片片雪花密密麻麻的从天而降,落到地上化成了水。

一节课过去了,雪花渐渐变轻了,纷纷扬扬的从半空中飘落,有的还在空中打着转呢,仿佛是我身上的羽绒衣里跑出来的精灵。它们一片挨一片,一层压一层,树上、屋顶上、草地上都披上了白纱。

小朋友三个一群,五个一伙的在走廊上欣赏这今年的第一场雪,有的目不转睛地望着雪花都入了迷了;有的伸出手想接住一片雪花,想要看看它到底长什么样;还有的跑到草地上,张开双臂,转着圈儿,尽情享受初雪带来的快乐。我也想跑进雪中,仰起头,闭起眼,接满满一嘴巴看似棉花糖的雪花,细细品味这奇妙的玩意儿。是甜丝丝的呢,还是咸中透着点鲜呢?一定别有滋味!

雪越下越小。紧接着的又一场大雨将今天大雪的"足迹"冲刷得干干净净。真希望明天能下一场更大的雪,让小朋友们可以痛快地滚雪球、打雪仗、堆雪人......

以光为题的初三作文

五月的阳光格外明媚,不似七月刺眼,也不似腊月清寒。那天,我与往常一样,乘坐公交车到学校,才发现车上的人特别多,几位正在看书的哥哥姐姐,左肩上的“三道杠”格外醒目。我不禁看看肩上的“老二”,别提多羡慕了。想着想着,我不禁脚下一滑,又是一个急刹车“呀,啊……啊!”眼看着就要与地板亲密接触的时候,突然一只有劲的大手猛地抓住了我。我抬头一看,原来是个大哥哥。“谢……谢”刚才的惊悚使我还没缓过来,言语有些断断续续。“没事,一点小忙!”他拍拍手说:“站着危险,来,坐!”

经过公交车的一场风波我来到了校园,值周老师早早的上岗了,我赶忙说:“老师好!”老师的脸上笑开了花,似乎我的问候给他带来了好运,接着忙回应:“你好!”

文明就是这样,在不经意间跟随着我们,就像那简单的师生问候使校园的天更蓝了。让文明之光从早上照进心房,照亮你我的心。

以微笑为题作文初三

在绵绵细雨的春天,微笑犹如一把伞,为你遮风挡雨;在燥热无常的夏天,微笑犹如一阵春风,让你豁然开朗;在落叶缤纷的秋天,微笑犹如一个生机盎然的新生命,使你看到新的希望;在万物萧条的冬天,微笑犹如一个温暖的怀抱,让你忘却寒冷。

曾经有一个屡次创业不中的年轻人,在生活的压迫和创业的艰辛下,他由乐观转到悲观,最后甚至万念头俱灰。他拿着一根笛——那是他唯一的财产了,准备跳入海中结束自己的生命。海风吹拂着破旧不堪的皮鞋,凌乱的头发随风飘动。这时,一位衣衫褴褛的老人走来了。与他着装格格不入的是他的脸上挂着微笑。他看出了年轻人的想法。于是他走到年轻人的旁边说:“你也许认为我什么也没有,是的,我比你所想的更加得穷。可是别人说我微笑起来直十分好看,所以我就要将微笑展示给周围每一个人。也许我做不到展示给太多人,但我要向身边的人展示。与我不同的是你有美好的青春年华,你有拼搏的激情,实现梦想的动力,何必自寻死路呢?”

年轻人似乎被什么东西撞击了一下转头看向了那个老人。的确,他一直都在微笑,其实他笑得并不怎么好看,甚至有些滑稽。但是年轻人从这片笑声中看到了一种精神的力量。这时,年轻人的心受到了一种心灵的洗礼。不再万念俱灰而变得有激情、有力量。而老人也转过身去,徐徐步入茫茫人海之中。

后来,年轻人成功了,他拥有了一家资产千万的公司。他忘记了许多,但他永远忘不了那一段话和一个微笑,因为这正是激励他在人生之路上勇往直前、不屈不挠的座右铭。最后,他直到逝去也保留着那激励人们的微笑。

啊!微笑,你是人间的精灵,给人们送去温暖、希望、欢乐和那个让所有人都奋发向上的信念。

初三以雪景为题作文

窗外的雪花优哉游哉的随风飘摇,又像比赛似的你追我赶争相和大地拥抱。风大了,雪花追赶的速度更快了,跳跃式的追赶,于是雪花们有的堆叠在一起,成了雪片,它们停留在我的窗台,我看着这些来不及欣赏就融化的精灵,心里不由得感叹,外表美不过一瞬间,心灵美才是真的美。转眼功夫,楼下的绿化带已经变白了,像是冬爷爷披的一层白沙,生怕冻着。

雪越下越大,霎时间,鹅毛大雪倾泻而下,整个大地银装素裹。屋顶上的雪积的厚厚的,就像喷上了一层奶油。田野里,庄稼都盖上了一层棉被。人们都被衣服裹的紧紧地。霎时间,一幅美丽的雪景图呈现在我们眼前。

抗击疫情,我们只能家里。我不禁想起以前与小伙伴雪地堆雪人、打雪仗的情景。大雪落到了世界的每个角落。那些雪是那么洁白,那么纯洁,那么高雅。雪摸起来冰冰凉凉的,就像冰激凌一样,真想吃上一口。

慢慢地雪停了,大自然的美景呈现在眼前,我爱雪景,我更爱冬天。冬天虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温暖和希望。

文档为doc格式。

以初三为题的作文

很黑的夜,不见一点月光,杀人夜。

”娘亲,你在哪,冰儿好怕。“瘦弱的人儿,微微颤颤的四处环顾,乌黑的大眼在一遍遍的寻找下失去光彩,最后变得迷茫,恐惧。单薄的身体却受不住寒冷,渐渐被冻的失去知觉,昏倒在地。

躺在地上的孩子不过五岁,黑如墨的长发,弯又细的眉,高挺的鼻梁,一切很完美,美中不足的是失去血色的小嘴紧拧着,让人感到心痛。”哒哒“鞋底碰着地面的声音愈来愈近。来者走到明显是女孩的孩子身边,看了看她的脸,没有过多的言语,将她抱起。太轻的身体让来者皱了皱眉,将她抱走。

但是来者并没有看到,身后的巷子里,有身影闪过。

第一章。

清风夹着花香,吹动了窗帘,躺在床上的****微微动了动,显然是醒了。”既然醒了,为什么不起来,还要我扶你吗“冷冷的口气与说话者的脸形成反比。****动了动,依旧不睁眼,似是故意与说话者斗气。

”不听话的孩子啊,真是欠少调教呢,紫幽。“****猛地睁开眼,一种杀气直向四肢都在她身上的少年,少年讪讪下床,摸了摸鼻子,义正言辞的向她保证”下次绝不爬上去“。紫幽叹了口气,因为她知道让他遵守,比登天还难。”算了,烨瀮。“紫幽伸出双手示意烨瀮抱她。仅十三岁的少年抱起一个五岁大的孩子并不难,只是紫幽会就让他这样蒙混过关吗,当然不可能。刚抱起紫幽轻飘飘,一步步走向衣橱的路程却愈来愈重,少年的脸色愈来愈难看。

终于到衣橱了少年如释负重,正放下时,被紫幽的重力带下,身体砸在地上,下颚被砸伤,剑眉纠结在一起,可想而知,那地有多疼。紫幽在他下地的一刻便离开,现正在他面前微笑,烨瀮发誓绝对不去惹她,恶魔啊恶魔。

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