在学校学习不仅仅是为了考试，更重要的是培养学生的综合能力。这些学校总结范文来自不同学校的学生，通过他们的文字，我们可以了解到不同学校的特点和发展。
上午好！今天，我很荣幸代表高202班做这次国旗下讲话。我演讲的题目是《爱我校园，爱我家园》。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小学每一个学生的追求。
我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对我们的小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
我爱我们共同的家园，我爱那宽敞明亮的教室，干净大方的广场，生机勃勃的的花草；我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹，奠定了我们成功的基础。可是，就在这么美好的环境里，就在我们自己的家园里，每个同学都不妨扪心自问：我们身边还有多少不文明、不和谐的声音？还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行？当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹，当厕所的延时阀被随意用脚蹬踢，当便池里积满了烟蒂，当草木被踩踏攀折，当随处可见生活垃圾，当满耳都是污言秽语……这种种现象，怎能不让每一个爱校如家的一中人痛心疾首？！
爱校就是爱家，就是爱自己。亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园，让咸丰一中真正变成我们成材的乐土，把在咸丰一中的青春岁月变成我们永生难忘的金色记忆！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
两年前，我踏入了这座神秘殿堂;现在我通过自己刻苦学习，成为我们班级光荣。感谢你――新阳中学。
晴空万里，鸟语花香，这里，将是我人生发展起航码头，温和阳光在教学楼上洒下了金色晕圈，走近你，似乎有种久违温馨，脑海中不由自主出现一副母亲微笑着冲我招手画面，这使我原本雀跃心渐渐变为恬静。在这里，我认识了许多来自不同学校朋友，大家在一起谈天说地，畅语开怀。“知己难逢”，大家在闲谈时都添了几分幽默，同时也增长了几分见识，更让我深刻感触是：每个人都有一颗真诚而又美丽心灵，每个人都怀有赠人玫瑰，手有余香慷慨，每个人都有似海如江胸怀，这，让我更深爱上了这里，爱上了这似乎永远不会枯燥生活!
我不是诗人，不能用漂亮诗句讴歌我们美丽校园;我不是学者，不能用深邃思想思考我校价值;我更不是歌手，不能用动听歌喉歌颂我们学校。然而，我是这美丽校园中一员，我想用我脑海中采撷如花词汇构筑我心中最美诗篇，我要用凝重感情唱出我心中最动人颂歌――我爱新阳。
坐在宽敞明亮教室，仿佛置身于一个温暖家。这么多兄弟姐妹，友爱互助，文明礼让，班里每个人团结上进，在未来日子里，我们将风雨同舟，在未来岁月里，我们将荣辱与共。
现在我才发现，我有点离不开你了、走近你，温暖我。我呼吸脉搏都在和你一同跳动。新阳，今天我为您而骄傲，明日，你将为我而自豪!
仁者孝亲。
诚信友谊。
心存感恩。
仁义礼智信此为五常，更是国学之精粹，是华夏民族赖以光大的精神，古老的城墙，风干了万里长河的涤荡，却不能风干恣蚊饱血的孝亲风骨;恢宏的殿堂，遗落了千年岁月的铁马冰河，却遗落不了立木为信的誓言;沧海桑田的战场，隐去了多少战戟与宁折不弯的樱枪，却隐不了投桃报李的感恩绝唱……恰同学少年，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!
“八心”(勤、俭、智、恒、奋、勇、群、重)、“八德”(仁、义、孝、敬、公、廉、忠、诚)、“两意识”(爱国意识、公民意识)。
但是作为学生的我们还是要把勤，奋做好。俗话说“;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
古往今来哪一位仁人志士不是用勤劳汗水换来喜悦?勤包括勤想、勤做。
我国著名的科学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。什么是勤学呢?浅言之，勤学就是经常、不间断地学，广泛地学，跟“惰学”相对。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。勤学是成功基本要素之一。勤能补拙。天才在于日积月累，聪明在于勤学不辍。一个人，天资再高，如果不勤于学习，必干不成大事业甚至养活自己都很困难;一个人，天资一般，如果能勤奋学习，就有很大的成就。但刻苦学不等于不分青红皂白，来者不拒。要吸取精华，去其糟粕。
古往今来，多少饱学之士、成功之人，无不乘勤学之梯，通往成功之门。在纸发明之前，人们将文字写在竹简上。韦编，即串连竹简的牛皮绳，它是相当结实的。据传，孔子晚年钻研《周易》，由于反复翻阅，这种穿竹简的绳子被磨断了三次。这就是著名的“韦篇三绝”。晋朝车胤和孙康为了学习，夜晚点不起灯，车胤夏日就捉萤火虫装在绢袋中照亮，孙康则在冬天下大雪中时,映着雪光读书。这就是著名的“囊萤取亮”、“孙康映雪”。还有“凿壁偷光”、“捧书追月”、“悬梁刺骨”------不胜枚举。
术业有专攻，宁专勿杂。学习的内容，朝着一个方向努力，由浅入深，由易到难，而“勤”则贯穿始终，说起来容易，做起来难，这涉及恒心，毅力。勤学之初，宜努力使之成为习惯，习惯一旦养成，勤学就显得很自然了，那时，勤学将是生命中一个不可缺少的内容。失之，则倍觉空虚无聊。
“勤学如春起之苗，不见其增日有所长。”同学们，让我们以勤为本地去学习、去生活吧!不要懒惰，俗话道：“不勤，安能器大焉?”
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好。
今天是十二月九号，再过6个多月，20xx年的中考就要到来，初三的同学们就要奔赴中考考场，为考入自己理想的高中做最后的拼搏。
老母亲的一句“想去更多地方看看”，62岁的陈寻雪开着自己改装的“房车”，载着101岁的母亲全国旅游，多么令人感动的一幕。记得毕淑敏曾说过：赶快为你的父母尽一份孝心吧，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。没错的，“孝”字就演绎在我们平凡的生活中。也许有时只需一句小小的问候。
同学们，我们自以为自己受过良好的教育，可是教育的“教”字怎么写呢?有谁能大声告诉我---不孝不教，教是由孝和文组成的，有文化却不懂得孝敬父母的人根本不配说自己受过了良好教育。孔子曾经说过“犬马皆能有养，不敬何以别乎?”说的是呀!羊尚有跪乳之恩，乌鸦尚懂反哺之义，我们为人，不仅应在物质上满足父母，更应在精神上取悦父母，才不枉为人子呀!对父母和颜悦色，这才是真正的“孝”!
孝亲我必行，这是作为新八德的重要一德，作为新时代的中学生，我们必须谨记在心，更应付诸行动。其实，孝敬父母并不难，小到一句贴心的问候有时也能带给父母莫大的欣喜。行动起来吧，别再去感伤岁月的无情，命运的不公而让“子欲养而亲不待”的遗憾一再出现，让我们一起做一个有孝心懂感恩的中学生吧!愿逝去的青春化作无限的祝福，共祝天下父母健康长寿!
谢谢大家。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
“当我渐渐长大，看到身边的一些人，他们用实际行动恪守着‘言必信，行必果’的人生信条……”、“父母给了我生命，老师给了我知识，我会以羔羊跪乳的精神时时提醒自己尽孝感恩，做一个有道德的人……”“今天，我以墨小学生的身份站上舞台，向大家发出我内心的呐喊：青春年少慨而慷，人生在世凯歌扬。若要白头不复悔，墨小男儿也自强!”3月23日下午，墨池小学三至六年级的22名选手齐聚艺文堂，结合自己的生活和学**实际，围绕“争做四品八德好少年”这个主题，以真挚的情感、生动活泼而富有感染力的演讲形式，畅谈自己参加“四品八德”主题教育的心得体会。
比赛一开始，选手们之间进行了激烈的角逐，演讲中，有的抑扬顿挫、有的声情并茂、有的舒缓如闻涓涓细流、有的快速犹如暴风疾雨、有的感情丰富催人泪下……极富表现力的演讲，拨动着在场听众的心弦;铿锵有力的语言，将深植于心的中华民族的精神风貌全面展现!
此次演讲比赛不仅仅是一次演讲，更是一种教育。希望同学们从中受到教育，把今天的感受融入日常的行为之中，更好地促进学校优良校风和学风的形成，形**人争当“四品八德”好少年的良好氛围!
孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩、知晓孝亲敬长的人，才能算一个完整的人。下面为大家推荐的是小学三年级新八德。
演讲稿。
精选，欢迎阅读参考。
今年暑假，听了王局长关于“新八德”的讲座，开始对其内容有了很明晰的认识。“王起顺同志结合多年的工作实践，出于对国家教育事业和青少年健康成长的关心，从‘立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、学法和落实《。
弟子规。
》’八个方面，将学生成才教育内容和生活范围所应遵循的正确成才之道，进行了较为全面科学的讲解。”(摘自《成才之道必由之路》)“新八德”从此深刻的植入了我的内心。学校也多次组织教研活动，将新八德内容正式引用到我们的班级管理之中。今天，我作为班主任来给各位领导汇报我校实施“新八德”的一些具体做法，与大家交流，请大家提出宝贵意见。
首先，学校组织全体老师认真阅读《成才之道必由之路》和《道德与法治教育183创新模式指导教程》。当我拿到后，迫不及待的认真学习起来。阅读过程中，更加深入领会了“新八德”在育人方面的良苦用心。它的内涵丰富，真正让孩子们从实践中去体验该如何做人。让我们做教师的懂得了如何帮助学生进行有效的自我教育。学习中，大家做笔记，交流研讨，班内践行，有了很大的收获。
“新八德”成为我们的德育主题月活动主题。本学期，每月的德育主题月活动主题都是围绕新八德内容开展，九月份“尊师感恩”，十月份的“立志”，十一月份的“救失”，十二月份的“守法”。每月一主题，步步为引导，使得孩子们能够从实践中认识到自己该怎么做。每月主题具体的活动，学校安排注重了层次性，针对不同年龄段，做到了分层次合理安排，让活动适合孩子年龄特点，让孩子们活动中提高认识。
下面结合我班情况，具体说说我们的做法。九月份的“尊师感恩”活动中，我们开展了“三个一”活动，号召孩子们“说一说、写一写、做一做”，尽自己所能为自己的老师献上敬意。“说一说”就是在教师节这天，祝老师节日快乐，直接对老师表达敬意。“写一写”即可以写几句话给老师，感恩老师的教导。“做一做”即自己动手制作环保贺卡送给老师。这些都非常适合低年级孩子年龄特点，孩子们学会了在日常的行为中表达对老师的爱。十月份“立志”主题活动中，我们二年级各班开展了“我的目标我制定”的主题班会，孩子们从学习、生活技能、体育锻炼三个方面，制定了本学期自己的努力目标，比如学习上，孩子们根据自己的情况，自己定出读几本书，每天读多长时间;生活上，每天坚持负责一项家务劳动，主动完成并一直坚持下去;体育锻炼方面可以定一种活动项目，如跳绳，到学期末达到一口气跳多少个的目标。这些小目标都是孩子们自己根据自己的情况来制定的，是他们自己非常愿意完成的。制定目标有书面文字，以便后面的跟踪评价，学期末要依据每个人的计划进行小组内测评，评价激励着孩子们为自己的目标努力。十一月份“救失”活动，我们的主题班会是“我错了------”，在班会前，我布置了一项家庭作业，让孩子们给自己画画错误像，把自己平时的一些常犯的小错误画出来，班会上展示给小组同学，目的是让孩子们能够以坦然的态度直面自己的错误，认识到错误是不可怕的，知错就改是好样的。并且小组内确定了改错办法以及监督人，在学校的小毛病由同学监督改正，在家里的小错误由家长监督改正。月末我们再次班会评价，看看错误改了吗?由同学、家长参与评价，真正改错的同学给予星级奖励。同时，我也注意引导孩子们，知错就改是好样的，但是我们不能总是走在错误的脚印上，还要知道如何避免不犯错，那才是更加聪明的孩子。做事情之前要提前多思考，哪些是对的可以做，哪些是错的不可以做，三思而行者更值得学习。我觉得，我们的孩子在活动的引领下，真正成为了自己的主人，在活动中，在实践中，他们快乐的成长着。
每单周周三的上午第三节课，是我们学校班主任工作研讨时间。以“新八德”内容为主线，我们研讨制定了低中高三个学段的《“八星”级道德学生评比。
活动方案。
》，努力使新八德落实到每一个细节，实施中我们也有很多的困惑于不足，请领导提出批评指正，也期待着向兄弟学校学习，让我们共同交流共同进步。
今天，我演讲的题目是《让孝亲敬长与你我同行》。
翻开历史的画卷，孝亲敬长的故事一一浮现在眼前。
而今，一个个孝亲敬长的感人故事依然在上演。阳光少年黄舸和死神赛跑，踏上“感恩之旅”，最后还给人们以光明和希望;暴走妈妈陈玉蓉为捐肝救子，牺牲了血肉，付出了艰辛，但却守住了信心。而更让我感动的是“‘孝心感动学校、爱心助他圆梦’的邹尊喜的事迹”。邹尊喜的父亲是个左腿有残疾的人，在他八岁那年，他的妈妈又抛弃了他和弟弟回到了老家。从那以后，小尊喜每天都揽下所有的家务活。为了全年人的生计，小尊喜的父亲在村子里开了小卖部，用残疾的腿蹬着自行车到20公里以外的县城去进货，在父亲外出进货时，尊喜便当起了售货员。为了不让父亲为他的学习操心，聪明的小尊喜每次领回奖状来总要让父亲看看，让他知道自己是好样的。他家是村里最穷的人家，可是他从来没有向困难低头，而是坚持在清贫的生活中奋发读书，最后，他终于考上了大学。但为了报答父亲的恩情，为了照顾一日三餐都要人喂的父亲，他选择了背着父亲上大学，用稚嫩的肩膀撑起了一个破碎的家。
邹尊喜携父求学的故事如一股清泉，流进了每个人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀称赞;父母的一生可能是普通的，普通得就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的父母，在你跌倒时，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
同学们，予人玫瑰，手留余香。我们中国历来就是一个文明古国。孔子言：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩、知晓孝亲敬长的人，才能算一个完整的人。让我们用一颗感恩的心来对待父母，用一颗真诚的心与长辈交流;让我们铭记父母恩情，感恩父母的养育;让我们从小培养孝敬父母、孝敬长辈的优良品德;让他们老有所养、老有所为，让中华民族孝亲敬长的美德代代相传!让孝亲敬长与你我永远同行!
在座的各位评委，各位同仁：
大家好!
今天我演讲的题目是《让孩子们沐浴着“新八德”的春风茁壮成长》.
各位一定与我一样幸运的参加了新八德培训，大家也一定清楚的记得培训过程中我们眼中流下的热泪，我们心中燃起的光亮。那热泪是因为视频中孩子们小小年纪就懂得孝亲懂得分担的感动，那光亮是因为看到了我们可以如愿以偿地培养学生具备优秀品德的希望。
我们的祖先早在几千年前就提出了“人无德不立，国无德不强”的思想，而作为一名教师，我怎能不知道品德对于一个人的成长，对于一个民族的发展有多么重要。可是面对着在品德教育方面并不如我心意的现状，我也常常陷入深深地思索，却也常常叹息困惑。而新八德则如和煦的春风，吹开我心头的迷雾，引领着我走上充满希望的德育之路。
在学习新八德、践行新八德的过程中我与学生共同学习相互交流，对“孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、践行《弟子规》”这些将伴随着孩子们成长的人生信条有了更加深刻的认识。
我记得，在学习新八德的过程中学生们通过视频看到迷途知返的少年流着泪向父母表达自己的忏悔时;看到比自己还弱小的孩子为了家人的生存、为了父母脸上的微笑，用瘦弱的肩膀担起家的担子时......学生们忍不住掩面啜泣，有的孩子流着泪说：老师，和他们比我们的生活是多么的幸福甚至奢侈，我再也不会跟爸爸妈妈提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽着说：我的爸爸妈妈虽然都很健康，但他们一定也有许多不容易，只是没对我们说，而我们也从来没去体谅，现在想想，我特别愧疚。一个平时并不善言谈的孩子竟然满怀激情地说：老师，我今天回到家后就要关心关心我的爸爸妈妈，让他们知道，他们的孩子长大了!他的话竟一石激起千层浪，孩子们纷纷说道：我也要为爸爸妈妈做些事。而我就站在他们的身旁，欣赏着感动着他们的表白。那天孩子们自发的给自己留了一份家庭作业----为家人做件事。那一刻我不禁反思，其实孩子们的心是多么的纯洁善良，只是有些时候我本是一片好心的教导，没有那些更真切的故事更能走进孩子们的心，感谢“新八德”的工作团队带给我这样的启迪。
新八德的学习就这样在我们的感动与反思中，实践与分享中火热的开展起来了。
学校每周升旗校会的主题也都是学习新八德。从《弟子规》到“孝亲”，从“尊师”到“友学”
如果您有机会来我们的校园做客，您一定会看到孩子们深深地鞠躬，您一定会听到孩子们。
亲切的问候;您一定会看到大课间整齐的阵容，有力的步伐，听到响彻云霄的。
口号。
不向困难低头的誓言。随手拾起一片纸轻轻关上一扇门帮助生病的同学打一盘香喷喷的饭给疲惫的老师倒一杯温热的水......这一件件小事如此平凡却又如此让人珍惜因为就在这些日复一日、年复一年重复着的小事里我们看到了忠植少年善良、真诚阳光、向上、团结、奋进的心!
而今，“新八德”教育的春风就这样暖暖地吹遍我们美丽的校园，这将中华的传统文化与现代教育紧密结合的教育思想与教育方式，正在我们全校师生的共同学习与认真实践中生根发芽、花蕾初绽。让勇敢智慧的忠植人更加满怀激情，敢于担当地阔步前行。
“孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、落实《弟子规》”在我校师生的心中不只是一段铿锵的口号，更是我们做人与育人的目标和行动。我们有理由也有信心，相信----沐浴在新八德的春风里，将有更多的孩子会以最真诚的情谊、最坚定的信念、最高远的志向，最优越的实力给亲人以关怀，给师长以欣慰，给朋友以信赖，给自己以实力，给家乡给祖国以荣耀!
。
亲爱的老师和同学们：
大家好!
四月璀璨的阳光静静地铺洒在我们的校园，和煦的微风柔柔地拂开了满园的芳菲。杨柳依依，絮蕊飘飞，处处莺歌燕语，这些美的萌芽是春的启明星，在的东方闪烁着絢灿的光辉灼灼其华。
感谢有你——，您是一个花雨的季节，一片让心花点缀绽放的园圃;您是一片蔚蓝的天空，一双让希望自由飞翔的翅膀;您是一方温厚的土地，一个一片让渴望尽情奔腾的育苗场。
我们都是您的儿女，我们怀拒无尽的热情踏入了，“团结文明，求实进取”，的。
精神。
嵌入了我们的灵魂，还记得无数个岁月如歌的冬夏，我们在这美若天堂的乐土细数流年、仰望梦想;还记得那些温暖的阳光在晨曦的琅琅读书声中悄然绽放的日子;还记得那个夏天，我们走过的铺满落叶的宁静的操场;还记得那时我们在桌角满怀希冀地刻下的梦想……我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，我们便醉倒在温厚的怀里。
感谢有你——，您是我们成长的摇篮。三尺讲台传文明，半亩方田洒阳光，亲爱的教师带领我们迈向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!青春的风铃于理想的晴空之下于学海的激流中四处交响!
<--放弃。
-->”。您坚持‘以人为本，和谐发展’的办学理念，践行者“成人、成才、成功”的办学目标，以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹，用辉煌的成就谱写着新时代的华章。。
您是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在每一个人的心底，任岁月匆匆，您雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。谢谢!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
对于大学生活我是既陌生又熟悉，熟悉的是在20xx年，那时的我已与重庆第二师范学院结下了不解之缘，才刚刚体会大学生活之际，却又不得不离开她；陌生的是离开母校三年之后，我作为新生再次投入她的怀抱，使我对未来的大学生活充满了希望。
我想我是幸运的，在见证了母校的变迁，由过去到未来，它的变化让我惊喜不已。无论是校园环境还是人文气息，我都深深的感受着它所带给我的喜悦。大学生活将是一个全新的体验，是生命中最崭新、最能展现个性的几年。在大学里可以自主选择学习和生活方式，作为新生的我们能够养成良好的学习习惯，把握这来之不易的学习机会，树立远大理想，在认真学好每一门基础公共课及专业课的同时，考取英语、计算机等各种技能等级证书，广泛听取各种学术讲座；积极踊跃的向党组织靠拢，使自身知识一天天增加，思想领域一天天拓宽，逐渐走向成熟，完善。
大学不仅仅是未来三年里我们学习的场所，更是我们生活的地方。离开了家，离开了父母的守护，我们需要学会照顾自己，学会理解和关爱他人，学会相互交流与帮助。一句关切的问候，一个发自内心的微笑，也许现在坐在你身边的那个陌生的人，就将成为我们未来人生路上最值得信赖的伙伴。
军人大学生演讲稿——精神的力量。
记得大学第一课，教授在屏幕上打出这样一行字：“最后一课”，大家顿时摸不着头脑，只听他语重心长地说：“同学们，你们记得都德的悲愤与无奈么？外敌入侵，在自己的祖国连母语都学不成。今天，尽管和平与发展是时代的主题，然而世界并不太平，战争离我们并不遥远。我们要居安思危，时刻准备为祖国而战。”大家陷入了沉思，不知是谁拍了第一下手，雷鸣般的掌声便经久不息。一种忧患意识和使命感在我心中油然而生。
后来实习教员带我们去南京雨花功德园，我看了那位同学父亲的墓志铭，顿时便明白了一切。是他为祖国现代化国防事业奉献一切的精神，使他甘愿舍弃常人的生活。我的心灵又一次被震撼。烈士的事迹使我深深感到，学习知识要有精神的动力，精神的力量对我军做好军事斗争准备，忠实履行新时期的历史使命是多么的重要。实习回校后，我确立了考取思想政治教育专业研究生的目标，并如愿以偿。我追求到了一把精神利剑，那是爱党爱国，抉择无悔的利剑；那是责任使命，奉献军营的利剑；那是科技强军，时不我待的利剑！正是这把利剑，使我在军校中成长，我将用这把利剑开启更多人的心灵，把我的一生献给绿色的军营，伟大的祖国。
馨满校园。
二零一四年三月十五日。
欣欣八德，馨满校园。
2013年3月以来，在县委教育工委，教育局的领导下，新八德教育在金浦大地蔚然成风。我校积极响应上级号召，落实新八德教育，积极借鉴兄弟学校开展新八德教育的优秀经验，努力探索新八德教育工作的方式方法。经过一年的落实实践，学校各项工作发生了喜人的变化。随处可见学生向老师鞠躬行礼，向同学点头问好；学生的仪表言行文明了，学习的积极性提高了；特别是学校布置爱心家庭作业后，更是赢得了家长的好评，社会的认可。这些都是实施新八德教育带来的可喜变化。现将我校一年来开展新八德教育工作的情况做如下汇报。
(一)领导重视，统一认识。
2013年２月接到县委教育工委、县教育局关于在全县开展新八德教育的通知后，我校领导高度重视，成立组织领导机构，由杨毅校长担任组长亲自抓，分管德育的黄文雄副校长担任副组长，具体抓，教导处、少先队、基层小学校长等为成员，并组织召开了第一次领导小组碰头会。会议明确了开展新八德教育，使之达到预期目标，教师要先行，首先要让教师认识到新八德教育的意义所在，明确其重要性和必要性。面对基层教师中存在某些观望、消极、应付对待等现象，中心学校通过组织领导小组会议、基层校长班子会议、教师培训会议等形式，传达贯彻县委教育工委，教育局有关新八德教育活动的指示精神，让身处一线的老师充分认识到这项工作是“功德无量”的大好事，使之成为热心的志愿者和忠实的实施者。学校向全体教师发放了《道德与法制教育183创新模式指导教程》等新八德教育相关材料，各小学利用周六时间组织教师学习，通过学习，使教师都深入了解新八德教育的内涵和对学生教育的重大意义，从而增强教师的责任感和使命感，能身体力行，做好榜样示范。中心校组织全体教师分批参加全县新八德师资全员培训――《智慧人生教育讲堂》，并组织参加完培训的教师回到工作岗位后，通过开一次专题讲座，上交学习心得等形式汇报巩固学习成果。教师的职业幸福感增强，师德修养逐步提升。学校通过两次领导会，一次基层校长会，一次少先队辅导员会，研究制定了切实可行的活动实施方案。组建新八德课题研究组，每月定期召开新八德课题小组会议，研讨、编制教案、总结、收集材料。
（二）五个结合，合力推进。
1、“新八德”教育与校园文化建设相结合。
领导小组深入各基层小学，落实新八德教育氛围的创设营造。校园文化以新八德教育内容为主题，分别在校园文化墙、橱窗、花坛等设置标志物、标语等时刻提示教师、家长和学生。每个小学均制作了不同主题的文化展板。有中华美德教育——弟子规展板、感恩教育——感恩词展板、八德教育内容展板，每月还有新八德主题活动汇报展板。每间教室内设置“八德”宣传板和法制角，就连楼梯拐角都设有文明礼仪的温馨提示。学校利用晨会、每日一歌、板报、墙报、国旗下讲话等阵地，使校园“新八德”氛围更加浓厚，学生时时处处接受熏陶，做到时时教育，处处育人。每天清晨师生鞠躬问好，小学生恭恭敬敬的带着问题鞠躬入校，带着收获鞠躬回家。营造八德文化氛围，让孩子们耳熏目染，陶冶心灵，培养习惯。
2、“新八德”教育与课堂、主题活动相结合。
各小学将新八德教育作为德育的首要工作来抓，由校长负总责，教导和少先队辅导员具体负责，班主任实施落实，科任教师课堂渗透，配合推进。为了保证“八德”素质教育深入持久的开展下去，我校将八德教育纳入校本课程，每周开设一节八德教育课，构建八德课的授课模式。成立新八德教育课题组，集体备课，运用活动观摩，课堂观摩，经验交流，效果展示等形式定期开展教育活动的交流与教研活动。各基层小学分别选拔一名责任心强的优秀教师作为主备课老师(共８名)，根据教育局下发的每月新八德工作要点，组织研讨，集体备课．教导处定期组织课题组进行集体备课。集体备课时，老师们针对主题教案和课件提出修改意见，修改完善，最终确定教案。老师们运用这套教案上课，资源共享，提高了备课效率。学校除了以八德课堂为主要教育渠道，还结合班队课、思品课上好“感化课”和“分享课”，注重“新八德”内容的思想内化。
4月，是孝亲活动月，学校组织对黄婧华老师设计的“孝亲”课题的教学设计、课件进行研讨，全校开展“孝亲”主题八德课堂教育，老师们从“为什么要孝敬父母，怎么样孝敬父母，孝敬父母意味着什么”三个方面，通过孝敬父母经典故事的讲述和视频孝亲事例教育学生，孝敬父母是一种优秀品质，要把这种品质化作每日的自觉行动。并布置了爱心家庭作业，学生回到家，力行孝亲实践。
5月，是“守法”活动月，我校开展了《遵纪守法，从我做起》主题班会。我校还组织开展了一次应急疏散演练，通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，邀请前亭镇卫生院人员到我校开展“溺水现场急救方法咨询活动”和“儿童如何保护眼睛讲座”，教育学生养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
“新八德”教育内容，让学生学会了友爱同学，进一步培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。
9月，在第29个教师节来临之际，学校开展了以“感念师恩勤奋学习”为主题的感恩教育活动、“老师辛苦了”主题班会活动、以“感念师恩”为主题的黑板报评选活动，学生亲手制作以“感恩”为主题的贺卡，把自己的心里话送给老师，以简短文字表达尊师爱师之情。
10月，我校开展了“立志”主题班会活动，同学们谈了自己对未来的畅想，并把个人的理想与国家的理想有机地融为一体，立志为实现伟大中国梦而奋斗。
11月，新八德教育课题组精心设计了《弟子规》“谨”的教学教案，组织班主任观摩了“谨行”八德课堂教学，教导学生日常生活中正确的言行举止，取得较好的效果。
12月，我校围绕“新八德”教育“诚信”教育主题在全校学生中开展了“诚信”教育系列活动。活动中，前亭中心小学利用每天晨读、写字课前10分钟，各班由道德班长带读《弟子规》“信”部分，每天早操时间，各班轮流背诵《弟子规》“信”章节的内容。学校还开展了以“诚信在我心中”为主题的中队活动，组织学生结合当前社会存在的为了私利而不讲诚信的现象开展社会调查，并以征文形式或黑板报的形式汇报，引导教育青少年学生逐步培养诚实守信的好品质、好习惯。
１月至２月，我校围绕“仁爱”教育目标，开展《弟子规》诵读活动，尤其是“泛爱众”“亲仁”部分；开展“仁爱”专题讲座、“爱心献亲人”、“爱心献班级”、“爱心献社会”等主题活动，教育学生“仁爱”要从助人为乐做起，从身边小事做起，从现在做起，让每位学生心中充满爱。2月25日，团县委、教育局联合举行的“青春美，爱相随”爱心毯捐赠活动走进前亭刘下小学，一百多名寄宿生接受了爱心毛毯。县教工委戴贵盛副书记和杨毅校长参加了捐赠仪式。植树节，学校结合“仁爱”主题，开展“关爱大自然，保护环境”活动，前亭镇刘下小学的学生们在老师的指导下，合力将一棵棵塔松树苗小心翼翼地埋进树坑，填土浇水。
３、“新八德”教育与学生养成教育相结合。
为班级管理的指导用书，也是我校进行一日常规检查的依据。《新八德评星标准》是结合小学生日常行为规范而制定的，我们把新八德教育与少先队开展的“认星争优，做美德少先”实践活动融合在一起。在首届漳浦县美德少年评选活动中，我校黄绍腾同学为评为“文明有礼美德少年”，在学生中起到良好的榜样示范作用。
４、“新八德”教育与社团活动教育相结合。
学校组织了七个社团，每星期的周四下午第三节课为社团活动课，同学们根据自己的兴趣爱好参加社团活动，学校有计划地将新八德教育融入到社团活动中去。经典诵读社从《弟子规》中选择适合每月新八德教育主题的章节内容进行诵读，并鼓励学生以自编自创动作，表现形式。我校经典诵读社团参加片区县级经典诵读比赛缕获佳绩。书法社以《弟子规》、《三字经》等国学经典为教材，学生在老师指导下练习书法，学生规规矩矩写字，堂堂正正做人，在提高字品的同时提高人品，实现文以载道。
５、“新八德”教育与家庭、社会教育相结合。
学校充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育网络，充分发挥学校关工委作用，联系机关、社区等机构，开展主题教育。
通过召开家长会，上门家访、电话家访等多种形式，及时通报学校教学计划及学生在校学习、表现等情况，与家长共同探讨解决子女的教育问题，提高家长的自我修养和教育素养。积极争取社区各部门对学校教育的支持和帮助，积极开展社区教育活动，及时掌握学生特别是问题少年的特殊群体学生在社会上的情况。
新八德教育常规化，常态化。我们根据新八德教育每月工作主题，开展形式多样的活动。
26、27两日，我校分别在各基层小学举办了《弟子规》诵读比赛。此次《弟子规》诵读比赛，带动面广，参与率高，对全校学生进行了一次有效的思想道德教育，进一步提高了学生明辨是非能力，为学生树立正确的人生观、世界观奠定良好的基础；10月10日下午第三节少先队活动课，中心学校积极响应共青团中央、全国少工委的部署，开展“红领巾相约中国梦”建队64周年纪念日主题队日活动；10月12日下午，前亭镇退休老教师欢聚一堂，共庆九九重阳佳节；11月17日为了进一步优化教育发展环境，进一步促进新八德教育中的家校结合，拓展教育渠道，中心学校组织教师利用晚上等课余时间，深入每个学生家庭，开展教师家访活动；12月27日，我校举行小学生冬季运动会，一百多名体育健儿相聚在阳光体育的赛场，尽展雄姿；元月份，我校举行小学生广播体操比赛、“青春美、爱相随”毛毯捐赠活动。
我校少先大队是践行“八德”教育的主阵地。每逢重大节日、纪念日，少先大队都会结合“新八德”教育内容切实的开展相关活动，陶冶学生高尚情操。例如：学雷锋活动月，学校召开学雷锋动员大会，在全校范围内推开“日行一善―――孝亲实践活动”和“让爱传递”主题活动；植树节“我为祖国添绿色”植树活动；清明节举行网上祭英烈活动；母亲节制作爱心卡片，传达感恩之情；端午节开展中华传统文化手抄报活动；教师节开展“说说心里话”寄语活动；重阳节开展“九九重阳，爱心献夕阳”活动；国庆节“我立志，我成长”黑板报评选活动；感恩节开展“爱心献长辈”活动；普法日活动开展守法教育活动，开展做一个文明上网的小学生手抄报比赛；我校还围绕新八德主题月开展了各项黑板报、手抄报评比活动，征文比赛，演讲比赛，讲故事比赛活动等。
通过这些丰富多彩的活动，不仅拓宽了新八德教育的渠道，而且使学生在活动中受到心灵的净化。
（四）成效推动，教育延伸。
为深入推进新八德素质教育广泛、深入、持久地开展，我校建立了新八德教育的监督机制、激励机制和评价机制。分两个层面落实，学校层面由德育处负其责监督、评价，班级层面由班主任负责监督、评价。教导处负责教师评价，德育处负责学生评价，师生评价结果纳入教师绩效考核之中。激励机制，每天晨会公布“道德发现”，每周公布八德教育红旗班，每月评出当月八德之星，学期结束评选德才兼备少年标兵，八德教育模范家庭，八德教育模范教师，尊德守法模范班级。各基层小学把新八德教育的活动成效收集、汇总，定期展示，定期交流。各小学互相学习，互相借鉴。
以上是我校一年多来新八德教育的工作情况。在今后的工作中，我们将继续认真学习借鉴各校的经验，让我校的新八德教育更丰富多彩、更富有成效。相信，在县委教育工委、教育局领导的重视关心下，我们一定能把漳浦县学校新八德教育推向前进，培育既有传统美德、又有创新能力的新一代，为实现中国梦而尽力。
漳浦县前亭中心学校2014年３月１５日。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
感恩是我们生命中的一件小事，也是我们成长路上的一件大事。感恩看起来很渺小，只不过是宇宙众多感情中的微小一粟，但当它慢慢的发展和爆发时，我们就可以感受到，原来这颗渺小的尘埃也会有这么强大的力量。所以同学们，此次我想和大家一起感恩我们的校园，也一起感恩身边可感恩的一切！
我是一名初三的学生，站在初三这个关卡，我感受到了前所未有的感触，一是恐惧，对待中考充满了恐惧，但也有另一份信心压制着这份恐惧。二是不舍，不舍离开这个温暖的校园。是这里，让我们有了成长路上的归宿和时间卡点，把我们的记忆填充起来，充满了青春的气息。但不管是对未来的恐惧还是对过去的怀念，这都是源于学校所给予我们的美好记忆，是学校培养我们，让我们有信心去面对这一次不确定的未来，让我们有了更多美好记忆充实在我们的人生之中。所以同学们，我想，如果现在让我们选择感恩一件事情，我们首先需要感恩的或许就在我们的身边，那就是我们的校园。
越来越成熟，我们的行为也越来越稳重，我们在长大，我们在进步。而这一切不仅是我们自己努力的结果，还有老师一直默默的付出，以及学校对于我们的培养。所以，感恩学校，从每一刻做起，从每一件小事做起。。
好好的学习，将来为祖国做更多的贡献，这是对学校的一种报答。在平时的学习生活中，爱护学校的公共财产，和同学们和睦相处，这是对学校的一种感恩。不负期望，砥砺前行，在学习中创造属于自己的价值，丰富学校的整体环境，这也是对学校的一种感激。我们身处于学校之中，可感恩的事情很多，但我们必须要先踏出那一步，才有可能将这份感恩慢慢的扩大，也才能真正将我们个人的价值得以体现。体现个人价值同时也是对学校的一种感恩，所以让我们一起行动起来，去感恩校园、丰富校园，丰富我们自己的生活吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家!
有人喜欢校园里高大的教学楼；有人喜欢校园里参天大树；有些人喜欢干净的教室……但我喜欢校园里广阔的操场。
我们的操场周围种了一排排桂花树。每年八月中秋，桂花香，风中凉凉。绿化带里有一些修剪整齐的小灌木，旁边的小花坛里有很多不知名但很美的花。我们的操场不仅漂亮，而且我们在操场上的游戏也更有趣。
春天，生机勃勃。告别寒冬的操场热闹起来了，女生们在操场上有的跳皮筋，有的看花看草；男生们则在操场上跑步、踢球、打篮球。同学们一个个都在操场上尽情的玩耍、做游戏。
夏天，绿树成荫。操场上便是男生的天下，他们在操场上打乒乓球、跑步、骑自行车比赛……累了、倦了，休息一会儿，又继续玩，给夏天的操场增添了无限生机！
秋天，落叶飘飘。男生在落叶上比赛谁跳得最远，也有些男生用跳绳打树叶，比谁打得响；女生则捡起落叶，仔细观察，也有的女生把落叶夹在书里，留作纪念。
冬天，银装素裹。操场沉静了许多，低年级的小同学们在操场上堆起一个个小小的雪人；高年级的同学们则在操场上打雪仗。玩得好不开心啊！
我的演讲到此结束，谢谢大家!
大家好！
天高任鸟飞，海阔任鱼跃，学校给了我们充分展现才华的机会，我们要充分利用好这个锻炼的平台，炼就以身作则、以理服人、创新开拓的领导魄力，好好珍惜学生干部岗位这个特别的学习课堂，练就能屈能伸、荣辱不惊、德才兼修的优良品质。我们要坚持一个信念：今天我牺牲了一点课余时间服务师生，明天我将赢得十倍的能力与百倍的自信。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，谢谢你们对我们班干部工作的大力支持和配合。对我们在今后的工作中出现的问题，恳请大家及时批评指正，我们将不断地完善自己。我们坚信，在学院的'正确领导下、老师的悉心指导下、同学们的密切配合下，我们一定能够圆满完成所承担的工作，向学校、老师、同学，交上一份满意的答卷。
同学们，让我们共同携手，创造一个快乐幸福、多姿多彩的校园。让属于我们的阳光永远歌唱，让我们在校园里的生活更加丰富多彩，最后，我想对所有的学生干部说一句共勉的话——应该让别人的生活因为有了我们的存在，而更加美好。
谢谢大家！
大家好!
今天我演讲的题目是《让孩子们沐浴着新八德的春风茁壮成长》。
各位一定与我一样幸运的参加了新八德培训，大家也一定清楚的记得培训过程中我们眼中流下的热泪，我们心中燃起的光亮。那热泪是因为视频中孩子们小小年纪就懂得孝亲懂得分担的感动，那光亮是因为看到了我们可以如愿以偿地培养学生具备优秀品德的希望。
我们的祖先早在几千年前就提出了人无德不立，国无德不强的思想，而作为一名教师，我怎能不知道品德对于一个人的成长，对于一个民族的发展有多么重要。可是面对着在品德教育方面并不如我心意的现状，我也常常陷入深深地思索，却也常常叹息困惑。而新八德则如和煦的春风，吹开我心头的迷雾，引领着我走上充满希望的德育之路。
在学习新八德、践行新八德的过程中我与学生共同学习相互交流，对孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、践行《弟子规》这些将伴随着孩子们成长的人生信条有了更加深刻的认识。
我记得，在学习新八德的过程中学生们通过视频看到迷途知返的少年流着泪向父母表达自己的忏悔时;看到比自己还弱小的孩子为了家人的生存、为了父母脸上的微笑，用瘦弱的肩膀担起家的担子时......学生们忍不住掩面啜泣，有的孩子流着泪说：老师，和他们比我们的生活是多么的幸福甚至奢侈，我再也不会跟爸爸妈妈提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽着说：我的爸爸妈妈虽然都很健康，但他们一定也有许多不容易，只是没对我们说，而我们也从来没去体谅，现在想想，我特别愧疚。一个平时并不善言谈的孩子竟然满怀激情地说：老师，我今天回到家后就要关心关心我的爸爸妈妈，让他们知道，他们的孩子长大了!他的话竟一石激起千层浪，孩子们纷纷说道：我也要为爸爸妈妈做些事。而我就站在他们的身旁，欣赏着感动着他们的'表白。那天孩子们自发的给自己留了一份家庭作业----为家人做件事。那一刻我不禁反思，其实孩子们的心是多么的纯洁善良，只是有些时候我本是一片好心的教导，没有那些更真切的故事更能走进孩子们的心，感谢新八德的工作团队带给我这样的启迪。
新八德的学习就这样在我们的感动与反思中，实践与分享中火热的开展起来了。
学校每周升旗校会的主题也都是学习新八德。从《弟子规》到孝亲，从尊师到友学。
如果您有机会来我们的校园做客，您一定会看到孩子们深深地鞠躬，您一定会听到孩子们。
亲切的问候;您一定会看到大课间整齐的阵容，有力的步伐，听到响彻云霄的口号，不向困难低头的誓言。随手拾起一片纸，轻轻关上一扇门，帮助生病的同学打一盘香喷喷的饭，给疲惫的老师倒一杯温热的水......这一件件小事如此平凡却又如此让人珍惜因为就在这些日复一日、年复一年重复着的小事里，我们看到了忠植少年善良、真诚，阳光、向上、团结、奋进的心!
而今，新八德教育的春风就这样暖暖地吹遍我们美丽的校园，这将中华的传统文化与现代教育紧密结合的教育思想与教育方式，正在我们全校师生的共同学习与认真实践中生根发芽、花蕾初绽。让勇敢智慧的忠植人更加满怀激情，敢于担当地阔步前行。
孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、落实《弟子规》在我校师生的心中不只是一段铿锵的口号，更是我们做人与育人的目标和行动。我们有理由也有信心，相信----沐浴在新八德的春风里，将有更多的孩子会以最真诚的情谊、最坚定的信念、最高远的志向，最优越的实力给亲人以关怀，给师长以欣慰，给朋友以信赖，给自己以实力，给家乡给祖国以荣耀!
亲爱的老师和同学们：
大家好！我是xx班的xx，我代表我班为大家演讲的题目是：《xx初级中学，我爱你》！
同学们，相信你们一定很喜欢自己的校园吧！当然，我也不例外。因为校园是我们学习的宝地，是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声；这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我们的校园——xx初级中学，座落在巍峨的铁顶山下，运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过，三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去，四周是肥沃的农田和青翠的山林，传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光！在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡！怎能不叫人专心致志！！
走近校园，教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘，洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉；高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬；宽阔的操场上，锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃；四周的大小花台里，绿树成阴，花香扑鼻；尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏，像两个忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园；又像两支刚劲的毛笔，书写着我校辉煌的历史。
听！上课的'钟声响了，喧闹的校园一下子归复于平静，只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答；每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯，教室里早已是琅琅书声。
看！教学楼里，每一间教室都窗明几净，同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里，空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业；顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室，以方便我们接受现代信息技术教育，跟上时代前进的步伐。
我爱我的校园，我爱校园里清幽的环境，我爱校园里意气风发的同学，我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户，带领我们在知识的海洋里遨游。
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我演讲的题目是《我爱我的学校》。
乘凉。寒假前一切干净整洁，没有杂物。校园里的教学楼和操场清新干净。同学们，此时此刻面对一个干净清新的学校，你们怎么看：在这样的学校读书，你们骄傲吗？。
然后当我们走在干净的，绿树成荫的路上，看到果皮碎屑；当我们坐在干净、明亮、宽敞、舒适的教室里，听到走廊里有同学在吵闹；当我们看到白墙被污染；当我们路过空荡荡的水房，听到水龙头格格作响；看到大三学生摔倒怎么办？能不能睁一只眼闭一只眼？是的，你不能！作为一名小学生，从拿起书包走进校门的那一刻起，我们就成了学校的主人。我们学校与荣辱兴衰息息相关。既然是学校的主人，就要时刻扮演主人的.角色，反复履行自己的职责，用实际行动为学校增添无限光彩。
说到这里，可能会有同学问：我们该怎么做才能给学校增光添彩？其实这一点都不难！只要我们从上课认真听讲开始；从看到皮屑及时捡起开始；千万不要在走廊里吵闹；千万不要欺负弱势学生；千万不要在墙上乱涂乱画，千万不要爬花爬树；使用后及时关闭水龙头开始；从看到小同学跌倒开始，马上爬起来……只要我们从身边的小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行，就能成为优秀的学生，一个优秀的学生为学校本身增添光彩。
亲爱的同学们，让我们一起行动，努力成为一名优秀的学生。让我们永远记住《小学生日常行为规范》《小学生守则》里的内容，让自己变得更好。让我们的校园因为我们的出色表现而更加辉煌！
谢谢大家！我的演讲结束了！
人无德不立，国无德不强；人无法不立，国无法不治。德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。当“新八德”这一股德育之风吹进校园，我校德育工作如沐春风，如鱼得水，我校德育工作以“新八德”内容为载体，结合本校实际情况，走“以德育人”的德育工作之路，取得了显著的成果，并形成了鲜明的德育特色，现将这一学期工作情况总结如下：
一、建立“新八德”教育工作机制，有效提升教师队伍水平。
一是建立领导机制。成立了以校长为组长、全校教师为成员的“新八德”教育领导小组，全面指导协调我校的“新八德”教育活动。二是建立学习机制。依托每周一下午的学校例会，组织全体教师学习《道德与法制教育183创新模式指导教程》、《学校实施“八德”素质教育模式操作指南》、《成长之道，必由之路》这三本书。
二、加强新八德宣传教育，进一步浓厚校园文化氛围。
一是开展校园墙体文化宣传活动。充分利用校园的每一角落，丰富“新八德”宣传教育内容。在学校的大门旁设立宣传栏，每周由各班轮流出一期以“新八德”教育内容为主题的板报；在教学楼走廊的墙面及教室的后墙悬挂宣传牌。整个校园充满了浓郁的德育元素，“新八德”教育内容在全校师生的心灵中生根发芽，茁壮成长。二是利用每周国旗下的讲话进行宣传教育。每周升旗仪式结束后，由总辅导员、各班学生代表轮流演讲，对学生进行宣传教育。三是依托红领巾广播站进行宣传。配合“新八德”主题教育月活动，由小广播员向全校师生介绍“新八德”内容。
三、利用各种教育载体，实施内化与外化教育。
“新八德”内化教育是根本，外化教育是必要条件，只有内化教育与外化教育相结合，才能达到知行合一的教育效果。我校拓展思路，发挥课堂主渠道的作用，利用各种教育载体，坚持内化与外化相结合的原则，使学生入心入脑，具体做法如下：
1、班主任利用班会课，每个月开展一次全班学习“新八德”总结交流会，激励后进，鼓舞先进。
2、确定每周双休日为学生道德活动日，规定学生每天完成一道道德作业题，并将完成的情况汇报给班主任。
3、统一规范学生的基本道德礼仪，丰富学生的道德文化。
4、丰富校园道德文化生活，教育学生背诵《感恩词》、《弟子规》、《百孝篇》，会唱感恩歌曲，让学生生活在感恩的环境中。
5、丰富学生实践主题活动。以“新八德”教育内容为主题，开展黑板报、绘画、手抄报、书法等比赛，学生踊跃参与，效果甚佳。
6、依托主题月活动，邀请县交警大队的警员到我校做指导工作，组织学生观看事故图板，特别对查岭和寨窑村的学生进行教育，要求他们绝对不能在厦深铁路上玩耍，学生明白了遵章守纪的重要性。
四、新八德教育活动初见成效。
“新八德”教育活动开展以来，我校学生养成了较好的文明礼仪习惯，他们一进校园，就会向老师行90度的鞠躬礼，与同学互行鞠躬礼。每天早操之前，学生会齐背《感恩词》，自觉向国旗行鞠躬礼。以前早读之前，学生都会在操场上结伴玩耍，现在学生一进校园，都自觉在教室里学习，校园里总是书声琅琅，到处洋溢着书声笑语。学生互帮互助，再也没有出现打架的现象，个个友学向上。家长们也普遍反应孩子变懂事了，他们似乎都长大了，懂得了父母的辛劳，总会自觉帮忙做一些力所能及的事情，每天上下学都会向父母行鞠躬礼，还会教育父母要遵守交通规则。
总之，“新八德”教育活动使我校发生了一系列的变化：校风变了，教师之间的关系比以前更融洽了；教风变了，教师民主和善；班风变了，学生团结友爱，和睦相处；学风变了，学生乐学向上。但是，仅仅这一些变化是不够的，在今后的教学活动中我们将继续开展新八德教育活动，强化校园正能量。
五家中学。
五家中学。
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