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今天，我第一次正式走进存志中学。校长作了近一小时的校史教育以及新学期对我们预备年级的要求，强调“志存高远，自主发展”是学校的办学理念，我们应当遵守校规。说到规矩，跟小学比起来，有较大区别，条款非常之多，这也就是“上海市行为规范模范学校”对每个存志学子的要求。
后来，班主任老师也作了一些讲话，要求我们遵守学校的一切规章制度。
对于这个问题，老师作出了很好的回答——他在黑板上写了几个大字：做好规矩，起好步，良好的开端，就是成功的一半。这句话我必须牢牢记住，并且应用到实际行动中。
迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学习环境，新的老师，新的同学，开始学习新的知识，追求新的目标。随着年级的升高，科目也增多了，学习难度更大了。我必须合理安排时间，见缝插针地学习。把握好自己的时间。
当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结，一步一个脚印的.去努力做好。我要在学习上更加积极、主动，从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发言，做作业也要不马虎，不拖拉，这是作为学生的最基本要求。劳逸结合，自我调解。只有这样，才能学好每一门科目。
但是，光在学习上领先，那还是不够的。如果我们希望自己尽可能生活得充实，多姿多彩，有价值，那么我们就应该尝试什么都去学学，如博览群书，参加社会实践活动。另外，我还应该做到德、智、体、美、劳全面发展，并且为班级建设添砖加瓦，献出自己的爱心，我们应团结友爱，互相帮助，因为整个集体就是一个大家庭，不能让一位同学“掉队”。
所以迈好中学生活的第一步也是画上以前学习生活的一个句号，但也将是另一个新的起点。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要抓紧现在的每分每秒，合理安排，朝着新的奋斗目标，新的未来一起冲刺。
人生，有3个阶段-青春，中年，老年，而这些当中最珍贵的就是青春，这一时期的任何举动都会影响后期的生活，可以说，青春期是人生的基础，后世的成功是建立在这个基础上的。有这样一本书，上面说青春期的年龄层是13-19岁的少年。细细一想，大家（当然指同学啦。）都是站在起点的人了。
那本书还说，人是青春期有一股热情，可以让自己的青春变的轰轰烈烈，可以为了一些细节，感伤的哭，这就是我们，快乐而不失沉稳，冲动而不失感怀。从先在起，写一本日记，长大后的某一天，一一个大人的平静心态去看一遍，也许你会感动得哭出来，也许会大笑半天，也许会做很多动作，因为这是我们曾经的青春，美好的像梦一样，快乐像仙人一样，朴实得像一树叶，在社会这片大树下辟出自己的树阴，外面的炎热与我们无关，我们只隔出自己的那片绿阴，放射着自己清凉，但我们会惋惜，因为我们放过了太多机遇，也失败了太多，这，就是我们，幸福的.，不得懂珍惜的，淳朴的我们。在这个时期如果放弃了努力，那么前途会渺茫无光，在山区有那么多的孩子渴望读书，只要一本书一些笔，还有一间可以上课的房子，别无他求，如果我们和他们一起上课，我不敢说我们这些城里的小孩比他们强多少，也许我们还不如这些我们眼中的“野孩子”强，因为只有失去过的人才会更加懂得珍惜，彩绘更加认真地面对每件事。
文档为doc格式。
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一、学习目标。
1、认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。
2、发展对青春、生命的可贵与美好的感受、体验的能力。
3、知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。
二、问题导学。
1、什么是青春呢？
2、怎样卖好青春第一步，自己准备怎样珍惜美好的青春时光？
三、教材分析。
本课时同样是进行生命价值升华教育，与上一课时不同的是，本课时是针对青少年的实际进行的。通过学习与探究让学生进一步明确生命的意义、青春的可贵，引导他们迈好青春第一步，从小事做起，提升自己的生命价值。
四、教学难点：
提高学生岁青春的美好认识，明确青春在人生发展中的重要地位，懂得青春时期对实现人生价值的影响，从而激发奋发图强的紧迫感。
五、教学重点：
引导学生如何珍惜青春年华，创造有意义的人生，让青春更加美丽。
六、学法指导：
本框主要以学生的探究活动、课堂讨论、教学点拨指导为主。根据教材和老师提供的情景，老师引导学生积极思考，深入探讨，让学生在活动中呈现认识上的模糊，适时进行引导、点拨。
七、教学准备：
课前阅读有关青春期的，以提高教师自身对青春的理解和把握；调查了解学生在实际生活中对青春的理解或存在的某些疑问；还可以上网查找相关资料，并制作多媒体。
八、学习过程。
（一）自主学习我最棒！
自学课本18—22页，完成下列问题：
1、你的理想和追求是什么？
2、你觉得确立远大的理想对实现人生价值有何重要价值？
（二）合作探究，享受快乐。
活动一：阅读感悟。
阅读下列诗歌，一起感悟青春的美好，一起为青春喝彩。
青春是一场炽热的火焰，映红了我的脸和我的心；青春是一场艰险的山海关，抉择着一个人的成败存亡；青春是一场清爽的沐浴，焕发着迷人的香甜；青春是一场美丽的邂逅，问候着彼此的温暖。
心灵是一潭风平浪静的湖泊，千山万树、夕阳红霞留在心间；心灵是一道苦思冥想的难题，满腔热血、激情澎湃不会永远；心灵是一棵高耸入云的神木，雄鹰鸷鸟、金龙玉凤不能攀缘；心灵是一幅山清水秀的图画，浊水残沙、枯枝败叶无法污淀。
我的青春，是一轮明月，凄凄又亮亮。我的心灵，是一颗流星，火热而即没。我爱我的青春，因为它既给了我勇气，又时刻为我警告；我爱我的心灵，因为它虽然冲动，却能悬崖勒马。
世界上还有几个人，能有这样的青春和心灵？
如果有，那时苍天和大地的回音。
我的青春曾经金碧辉煌，我的心灵经常狂奔尘野；我的青春曾经舞龙戏凤，我的心灵经常风暴不断；我的青春曾经经过火海刀山，我的心灵一度汪洋一片；我的青春曾经烂漫一时，我的心灵经常傲对人间。
我的青春，我的心灵，是多么伟大的伴侣，是多么另人啧服的配合！我用我的青春和心灵，来装饰我的生活，来回答我的人生题海，来作为我人生旅途中的驿站。
活动二：感悟名言。
伟大的科学家爱因斯坦，在12岁那年便选择了探索世界奥秘的人生之路。马克思17岁时就提出：“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福……”周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”。讨论下列问题。
1、从小确立远大的理想对实现人生价值有何重要意义？
2、自己的理想和追求是什么？
活动三：搜集关于青春的'箴言。
1、要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！
2、白日莫空过，青春不再来。
3、莫负青春取自惭。
4、青春是不耐久藏的东西。
5、乐观的人永葆青春。
7、今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。
8、青春，是人生中最美好的时光。
9、青春像一轮滚烫的太阳。
10、青春的目标就像一面红旗。
11、青春能使人放发出最强的能量。
12、青春是贵过黄金的，不要轻轻掷抛过去。
13、一年之计在于春，一日之计在于晨，青春之计在于今。
14、若等闲，白了少年头，空悲切。
15、青春须早为，岂能长少年。
16、白首相逢征战后，青春已过乱离中。
17、青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。
18、青春有限不可浪费。
19、要珍惜自己的青春时间。
20、青春短暂，时间宝贵。
21、世界上没有比青春更可贵的东西。
22、莫等闲白了少年头，空悲切。
23、放弃时间的人，时间也放弃他。
24、人生最美好的东西是青春。
25、青春就像一朵绽放着的美丽花儿。
活动四：各抒己见。
你觉得在日常生活中，应该怎样珍惜好青春，创造生命的价值？
活动五：才艺展示。
热爱文学的学生创作关于青春的诗歌，在课上发表朗诵。
（三）课外作业。
参加一次当地的公益活动，体会奉献的意义。
2000年的就业形势还不像现在这样严峻，摆在每个人面前的选择机会还是比较多，通过一轮轮的求职面试，摆在任小姐面前的共有两个选择：第一个是一家国内知名的商业银行，职位是法律事务专员；第二个是一家国内知名的电器设备制造商，职位是地区总裁助理。在两个选择之间，经过徘徊，任小姐选择了后者，开始了第一份工作。
第一份工作的内容相对是比较单调的，主要以协调性工作为主，而且相对培训的机会也不是很多，薪资也没有大的调整。三年下来，当任小姐再次选择工作的时候，面临的不仅仅是机会，更多的是挑战，在她工作的地区没有一个适合她工作经历和工作背景的职位，没有办法，最终她选择了来北京找工作，这中间经历了大约半年的时间来调整。
案例二。
陶先生毕业于2002年，大学本科，毕业于一所地方院校的计算机专业。
2002年的就业相比2001年来说，开始呈现出来一些压力，因为大的环境和毕业院校的关系摆在陶先生面前的选择不是非常多，最终通过努力，他到了一家国内做系统集成的公司做软件开发，后来有机会调整到分公司做网络优化软件开发项目，主要用c语言开发。2004年下半年，陶先生面临再次选择，经过层层面试，陶先生被微软亚洲研究院选中，2004年10月开始上班。
企业在选择一个人的时候，要考察的第一要素就是行业背景经验。同样一个职位名称在不同行业之间的工作内容、方法、工具差异很大。如销售经理，对于大部分通信设备制造公司来说，都是采取大客户销售模式，销售经理面对的对象是某个运营商或某个地区的所有运营商，销售方法一般都是采取解决方案或项目制；而如果在家用/商用电脑销售公司中，采取的模式一般是渠道制，销售经理要面对的是各个地方的代理商，销售方法同通信设备制造商差异很大。在没有特殊情况下，跨行业找工作的代价非常大，相对成功率也非常低。
行业背景满足企业要求后，下一个就是要看求职者过去工作经验和目标工作的相关性，也就是大家常说的“工作经验要求”。严格意义上讲，应当是：“相关工作经验要求”，工作经验本身并不是企业考察一个人的核心问题，因为过去的成功经验并不能代表未来也成功，工作经验考察的是与目标工作相关的工作方法、工具的掌握，不同的工作需要不同的工作技巧和工具，考量一个求职者是否合适，主要从这个方面来考察。如考察一个招聘主管职位的人选，企业人力资源经理要关注的点是：
1.是否熟悉企业招聘的基本流程，并能根据本企业情况设计或者选择合适的招聘工具；
2.是否掌握并熟悉各种招聘渠道，如招聘网站的使用、招聘广告的发布等；
3.是否掌握结构化/半结构化面试的基本方法；
掌握系统的工具是做好一项工作的前提，往往企业在笔试和面试的过程中围绕的焦点就是这些问题。
“先就业，再择业”，还是“先择业，再就业”，这是摆在每个面临就业的同学面前的两难问题。随着就业压力的逐渐增大，“就业”成了大多数毕业生求职时的首要考虑因素，能够找个地方先上班，能够先养活自己，成为大多数毕业生步入社会的第一个目标。
虽然“就业”的压力远远大于“择业”，但大多数同学在选择第一份工作时还是非常谨慎的，一直在平衡着这两者之间的关系。从笔者近五年的招聘及个人经历看来，第一份工作对于个人职业生涯发展至关重要，大学生选择的第一份工作对于其职业生涯的影响非常巨大。
看来：
第一、找好入门的行业是考虑的第一要素。
每一个大学毕业生在就业时会有很多选择，包括单位性质、工作性质，在众多的因素中，选择入门行业是每个毕业生要关注的第一要素，选择一个朝阳产业和夕阳产业对个人今后的发展影响巨大。笔者认识一个师兄，1996年大学毕业，毕业分配到一家纺织企业，2000年企业宣告破产，等待这个师兄的只有失业，而再次选择的时候，发现同行业的工作都不是非常景气。
那么，如何来区分“朝阳”和“夕阳”行业？
1.行业的发展态势。
这个行业过去的状态、现在的状态、未来的前景。整体过程是上扬的，还是一路下滑？
2.行业在整个国民经济中的比重。
这个行业在国民经济收入中的比重，过去几年的发展态势。
3.国家政策支持。
4.行业普遍收入水平。
第二、清晰的职业定位是做好一切的基础。
在大多数同学的简历里，求职意向一般都这样填写：“市场营销、技术支持、行政管理、人力资源管理、教师、……”，很多项目，让所有的人力资源经理/招聘主管看着头疼。任何一家公司在招聘员工的时候，都不会喜欢什么都想做，也自称是什么也都能做的求职者。什么都能做，代表什么也不能做。
对于每个毕业生而言，清晰的职业定位是提升求职命中率的必要条件，同时也是今后个人职业生涯道路的良好开端。对于即将走出校园的大学毕业生，笔者建议在做第一份职业定位时不宜过细，但必须专一。如可以定位在“市场销售类”职位，但不需要具体到哪类细分职业哪种销售模式。
在考虑职业定位时，要考虑的第一要素不是“专业”，而是个人“擅长、兴趣”，很多大学生在求职时非常看重自己的专业，而对个人兴趣、爱好却忽视不见，这种认识是错误的。任何人只会把自己喜欢的事情做好，对于不喜欢的很难做到最好。决定一个人职业的最重要因素在于个人爱好，个人兴趣、个人潜在的素质要求，这往往是企业用人考量的基本点。
第三、大公司与小公司的博弈。
在面对两个offer，大公司与小公司之间时，很多毕业生也遇到了难题，大公司的优点是基本待遇比较好，培训好，公司文化和氛围好，在里面工作有利于个人良好工作习惯的养成，缺点是人才济济，想出头比较难，相对个人来说，职位发展的空间不是很大。小公司的优点是机制灵活，晋升空间大，缺点是相关文化和氛围不是很强。
在笔者看来，进入大公司固然好，小公司也不错，对于任何一个产业来说，都存在一个由核心企业、供应商、分销商、外包服务商、竞争对手、客户等组成的产业链，产业链内部的人员流动非常频繁，如很多第三方网络优化公司的职员流动到运营商、知名跨国公司等。
在选择任何公司时，不能单单以大小而为之，更多的是，要考量一个公司的综合管理水平、盈利能力、公司发展速度和态势、老板、员工素质等等因素。一个快速发展的小公司和一个萧条低迷的大公司之间，相信很多人自己就能够选择得非常清楚。
第四、个人努力是职业生涯发展的最重要因素。
无论怎样选择，对于每个成功者来说，最重要的因素还是自己的努力。在面对第一份工作的时候，一定是以一份“空杯”的心态对待，加班固然令人讨厌，但从另外一个角度来说，加班也是一个加速学习的过程，是一个加快个人职业化的过程。能够拿得起、放得下，才是企业所真正需要的。
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人生，有3个阶段-青春，中年，老年，而这些当中最珍贵的就是青春，这一时期的任何举动都会影响后期的生活，可以说，青春期是人生的基础，后世的成功是建立在这个基础上的。有这样一本书，上面说青春期的年龄层是13-19岁的少年。细细一想，大家（当然指同学啦。）都是站在起点的人了。
那本书还说，人是青春期有一股热情，可以让自己的青春变的轰轰烈烈，可以为了一些细节，感伤的哭，这就是我们，快乐而不失沉稳，冲动而不失感怀。从先在起，写一本日记，长大后的某一天，一一个大人的平静心态去看一遍，也许你会感动得哭出来，也许会大笑半天，也许会做很多动作，因为这是我们曾经的青春，美好的像梦一样，快乐像仙人一样，朴实得像一树叶，在社会这片大树下辟出自己的树阴，外面的炎热与我们无关，我们只隔出自己的那片绿阴，放射着自己清凉，但我们会惋惜，因为我们放过了太多机遇，也失败了太多，这，就是我们，幸福的，不得懂珍惜的，淳朴的我们。在这个时期如果放弃了努力，那么前途会渺茫无光，在山区有那么多的孩子渴望读书，只要一本书一些笔，还有一间可以上课的房子，别无他求，如果我们和他们一起上课，我不敢说我们这些城里的小孩比他们强多少，也许我们还不如这些我们眼中的“野孩子”强，因为只有失去过的人才会更加懂得珍惜，彩绘更加认真地面对每件事。
对于我们来说，初三后的中考就是一道坎，一件对于我们很重要很严肃的事情，能考到好高中吗？能有一个美好的高中生活吗？这是现在所有人的疑问我们周围有许多人，中却的说是失败者，是败不起的失败者，也许是一次的失败，让他们寒了心，造就了一败不起的他们。也许他们曾经努力过，懊悔过，但来不及了，丢弃了就追不回来，其实每个人的实力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失败了没什么，但不能失去锐气，就算结局的失败让你站不起来，也不至于躺着输给生活，至少还有一次拼搏，以后再想起就不会这么遗憾，这么窝囊，不要留下遗憾，折实属于我们的青春，因当让我们自己主宰，加油吧，也许，胜利由此而来!
任小姐毕业于，大学本科，毕业于北京某大学经济法专业。
20的就业形势还不像现在这样严峻，摆在每个人面前的选择机会还是比较多，通过一轮轮的求职面试，摆在任小姐面前的共有两个选择：第一个是一家国内知名的商业银行，职位是法律事务专员；第二个是一家国内知名的电器设备制造商，职位是地区总裁助理，。在两个选择之间，经过徘徊，任小姐选择了后者，开始了第一份工作。
第一份工作的内容相对是比较单调的，主要以协调性工作为主，而且相对培训的机会也不是很多，薪资也没有大的调整。三年下来，当任小姐再次选择工作的时候，面临的不仅仅是机会，更多的是挑战，在她工作的地区没有一个适合她工作经历和工作背景的职位，没有办法，最终她选择了来北京找工作，这中间经历了大约半年的时间来调整。
案例二。
陶先生毕业于，大学本科，毕业于一所地方院校的计算机专业。
20的就业相比来说，开始呈现出来一些压力，因为大的环境和毕业院校的关系摆在陶先生面前的选择不是非常多，最终通过努力，他到了一家国内做系统集成的公司做软件开发，后来有机会调整到分公司做网络优化软件开发项目，主要用c语言开发。下半年，陶先生面临再次选择，经过层层面试，陶先生被微软亚洲研究院选中，月开始上班。
企业在选择一个人的时候，要考察的第一要素就是行业背景经验。同样一个职位名称在不同行业之间的工作内容、方法、工具差异很大。如销售经理，对于大部分通信设备制造公司来说，都是采取大客户销售模式，销售经理面对的对象是某个运营商或某个地区的所有运营商，销售方法一般都是采取解决方案或项目制；而如果在家用/商用电脑销售公司中，采取的模式一般是渠道制，销售经理要面对的是各个地方的代理商，销售方法同通信设备制造商差异很大。在没有特殊情况下，跨行业找工作的代价非常大，相对成功率也非常低。
行业背景满足企业要求后，下一个就是要看求职者过去工作经验和目标工作的相关性，也就是大家常说的“工作经验要求”。严格意义上讲，应当是：“相关工作经验要求”，工作经验本身并不是企业考察一个人的核心问题，因为过去的成功经验并不能代表未来也成功，工作经验考察的是与目标工作相关的工作方法、工具的掌握，不同的工作需要不同的工作技巧和工具，考量一个求职者是否合适，主要从这个方面来考察。如考察一个招聘主管职位的人选，企业人力资源经理要关注的点是：
1.是否熟悉企业招聘的基本流程，并能根据本企业情况设计或者选择合适的招聘工具；
2.是否掌握并熟悉各种招聘渠道，如招聘网站的使用、招聘广告的发布等；
3.是否掌握结构化/半结构化面试的基本方法；
掌握系统的工具是做好一项工作的前提，往往企业在笔试和面试的过程中围绕的焦点就是这些问题。
虽然“就业”的压力远远大于“择业”，但大多数同学在选择第一份工作时还是非常谨慎的，一直在平衡着这两者之间的关系。从笔者近五年的招聘及个人经历看来，第一份工作对于个人职业生涯发展至关重要，大学生选择的第一份工作对于其职业生涯的影响非常巨大。
看来：
第一、找好入门的行业是考虑的第一要素。
每一个大学毕业生在就业时会有很多选择，包括单位性质、工作性质，在众多的因素中，选择入门行业是每个毕业生要关注的第一要素，选择一个朝阳产业和夕阳产业对个人今后的发展影响巨大。笔者认识一个师兄，大学毕业，毕业分配到一家纺织企业，年企业宣告破产，等待这个师兄的只有失业，而再次选择的时候，发现同行业的工作都不是非常景气。
那么，如何来区分“朝阳”和“夕阳”行业？
1.行业的发展态势。
这个行业过去的状态、现在的状态、未来的前景。整体过程是上扬的，还是一路下滑？
2.行业在整个国民经济中的比重。
这个行业在国民经济收入中的比重，过去几年的发展态势。
3.国家政策支持。
4.行业普遍收入水平。
第二、清晰的职业定位是做好一切的基础。
在大多数同学的简历里，求职意向一般都这样填写：“市场营销、技术支持、行政管理、人力资源管理、教师、……”，很多项目，让所有的人力资源经理/招聘主管看着头疼。任何一家公司在招聘员工的时候，都不会喜欢什么都想做，也自称是什么也都能做的求职者。什么都能做，代表什么也不能做。
对于每个毕业生而言，清晰的`职业定位是提升求职命中率的必要条件，同时也是今后个人职业生涯道路的良好开端。对于即将走出校园的大学毕业生，笔者建议在做第一份职业定位时不宜过细，但必须专一。如可以定位在“市场销售类”职位，但不需要具体到哪类细分职业哪种销售模式。
在考虑职业定位时，要考虑的第一要素不是“专业”，而是个人“擅长、兴趣”，很多大学生在求职时非常看重自己的专业，而对个人兴趣、爱好却忽视不见，这种认识是错误的。任何人只会把自己喜欢的事情做好，对于不喜欢的很难做到最好。决定一个人职业的最重要因素在于个人爱好，个人兴趣、个人潜在的素质要求，这往往是企业用人考量的基本点。
第三、大公司与小公司的博弈。
在面对两个offer，大公司与小公司之间时，很多毕业生也遇到了难题，大公司的优点是基本待遇比较好，培训好，公司文化和氛围好，在里面工作有利于个人良好工作习惯的养成，缺点是人才济济，想出头比较难，相对个人来说，职位发展的空间不是很大。小公司的优点是机制灵活，晋升空间大，缺点是相关文化和氛围不是很强。
在笔者看来，进入大公司固然好，小公司也不错，对于任何一个产业来说，都存在一个由核心企业、供应商、分销商、外包服务商、竞争对手、客户等组成的产业链，产业链内部的人员流动非常频繁，如很多第三方网络优化公司的职员流动到运营商、知名跨国公司等。
在选择任何公司时，不能单单以大小而为之，更多的是，要考量一个公司的综合管理水平、盈利能力、公司发展速度和态势、老板、员工素质等等因素。一个快速发展的小公司和一个萧条低迷的大公司之间，相信很多人自己就能够选择得非常清楚。
第四、个人努力是职业生涯发展的最重要因素。
无论怎样选择，对于每个成功者来说，最重要的因素还是自己的努力。在面对第一份工作的时候，一定是以一份“空杯”的心态对待，加班固然令人讨厌，但从另外一个角度来说，加班也是一个加速学习的过程，是一个加快个人职业化的过程。能够拿得起、放得下，才是企业所真正需要的。
亲爱的同学们，你是否意识到，当你走出中考考场时，当你即将报名高中时，你已经成为一名有身份的高中生了，但要想成为一名真正意义上的高中生，尽快融入到高中学习生活中，你还必须对高中学习有一个深刻的了解，对自己的心理和生理做好充分的准备，老万仅以自己多年初中毕业班的肤浅经验，给你一点参考。
一、又在同一起跑线！
也许你曾经非常优秀，也许你还沉静于中考的紧张与中考后的开怀之中，但今天的我们又重新站在同一起跑线上，这是因为到了高中以后，高中学科从表面上看与初中学科很是相同，但其内容和特征却有很大的区别（大家还记得三年前我们从各个不同的学校以不同的成绩进入树人时的情形吗？那么，即将进入高中的我们其实等同于三年前的样子），这时候你所具备的基础和过去成绩仅仅是一张纸，只是一种能否学好的可能性罢了，而更多的是需要你从现在起重新自我定位，一切从零开始，谁能笑傲高中，谁能笑傲三年后的高考，还得看我们现在开始的努力！没有谁敢肯定三年后你不是高考状元！没有谁敢肯定三年后的你进入了清华北大！！没有谁能够限量你的前途！！！
二、了解高中与初中学习的区别！
……总之高中与初中相比有太多太多的不一样，希望每一个同学对此能有一个清醒的认识，以便自己准确的自我定位，尽快融入和适应高中生活。
三、高中学习需要自觉性和主动性！
这是绝大多数学生都不能真正做到的地方，也是我见到的众多高考失败者的共同原因。也许你选择了扬中或其他名校，也许你只能上一个极其普通的学校，这都不是你三年后高考成败的最主要原因，扬中的本二率永远不可能百分之百，同样新华中学等一般学校照样能考出本一重点大学。这就是说好学校只能是为你的学习暂时提供了一个好的外部条件，而这种条件能否真正成为你学习的动力、成为你走向成功的基础，还需要你用三后的高考成绩来作回答。一个不会自己学习的学生、一个自己管不住自己的.学生、一个容易受到外面新鲜事物影响的学生、一个不能主动与老师沟通的学生、一个没有明确学习目的性的学生、一个没有学习计划的学生、一个没有学习恒心和耐性的学生、一个不听老师话的学生……我还没有见过一例这类学生成功的个案！当然希望你不是这类学生。
四、成功者都有一个共同特点——习惯好！
成功不是一个结果，成功不是一个句号，它是不断努力进取的一种状态！它是耐性和坚持的一种过程，它更是对良好习惯的一种肯定。大凡高考状元的学习都很轻松，因为他们都有一个很好的习惯，那是对学习“百分百的专注、对理想持之以恒的态度、对时间的计较与吝啬、对他人的谦让与感恩”，而这种习惯不仅使他们在学习上立于不败之地，更是他们受用终生的法宝！希望同学们在平时的学习中要有意识的培养自己良好的学习习惯。
总之，只有当我们对高中学习生活有了清醒的认识后，我们才能够结合自身的情况做出判断，做好各方面的准备，如果可能，我还建议你做好预习和身体锻炼，因为这三年是要我们打硬仗的三年，充分的准备是取胜的前提，强健的体魄是有力的保证。希望同学们及早做好准备，不要把暂时的假期当作是休息，为了三年后的辉煌，我们还必须尽快的整装待发！！
有幸你我在树人的校园共同学习，一起成长，三年真快，今天，当你即将整装，笑迎人生的又一挑战时，我仅以个人上述的一点观点，真诚的希望能给你们一点帮助，祝福大家，祝愿大家！
随着企业信息化的不断深入，企业拥有的硬件设备、软件系统越来越多，it运维工作的工作量不断加大、专业性也越来越强、服务要求越来越高，面对这种挑战，大部分企业都在考虑通过外包方式来获得改善。
然而由于国内it应用的社会背景以及企业自身的信息化战略、信息安全以及信息化应用阶段等问题，it外包服务长期以来未被国内企业接受，因而也没有形成成熟的市场环境，在这种大背景下实施it外包，对任何一个cio来说都是一个严峻的考验。
要实施it外包管理，首先要考虑的是外包策略问题。只有制定了合理的外包策略，才能判断外包工作是否有效，是否实现了外包预期目标，同时外包策略也可以做为信息化部门绩效管理的评判标准。
通常有三个策略可供选择：第一考虑的是降低成本，第二是高质量的服务，第三是为了变革与创新。企图在一个外包合同中同时实现多个指标的大幅改善是不可能的。根据企业实际情况，制定合理的外包策略，是信息化战略或信息化规划的重要内容。
制定了合理的外包策略，则应在策略指导下进行外包内容确定、外包公司选择，这在一定程度上决定了外包工作的成败。
在外包内容问题上，外包可以划分为市场型外包和伙伴型外包关系，伙伴型外包关系的特点是：合同时间长达数年，金额也非常大，如国开行；市场型外包的特点是：仅对部分工作如桌面进行外包，服务较为低端、金额则相对较小，国内的大部分外包工作都是市场型的外包，如华为。
it外包协议在一定程度上确保了企业外包项目是否顺利，是否有延续性。目前，大多数企业的it外包合同内容都非常简单，只说明一下针对哪些系统提供维护服务，全年花多少钱，派多少人常驻等。这种合同在甲乙双方合作之初就埋下了隐患，实施中的摩擦就不能避免。
通过部署itil的服务目录和服务水平协议，企业可以把整个外包内容细致化、量化，明确提出it外包商该做些什么，并把这些服务项目放进服务合同中，以后台工作为例，在实施itil之后，用户可以明确要求it外包商把日常巡查管理做起来，代理厂商、代理服务商每天要巡检几次、要巡检哪些内容；而且系统会自动检查是否做过巡检，如果两小时内没有巡检，系统就会向用户主管人员发一个短信，通知他们外包商没有做巡检，以此来确保服务质量。
在it外包实施中，也存在着不少风险，其中最大的风险就是失控。执行降低成本策略的，实际运行过程中成本可能没降；执行服务质量提高策略，但实际上质量不仅没有提高，反而还下降了，这就是失控的风险。为避免失控，我们建议应制定合适的考核办法，以国开行为例，主要实施了两个方法：一是最终用户打分，由被服务对象对it工作进行评判，保证it服务质量，二是合同中对考核结果不满意的情况进行了详细规定，并最终影响外包款项的支付及外包企业的服务年限，以此来确保资源的投入。
it外包解决了企业信息化部门的资源问题，服务工作具体由外包公司完成，但应注意，工作外包并不意味着责任外包，规划标准、监督检查等的管理责任依然在企业的it部门，服务最终责任仍然要企业it部门承担，要避免it部门员工“外包给你们了，所有的事就应该都由你们来处理”思想的出现。
该文已发表在《中国计算机用户》2009年4月23日刊上。
每年的9月1日，是许多孩子第一次告别爸爸妈妈，走进幼儿园去过集体生活的日子。无论是对孩子还是对他们的父母来讲，这个变化都是人生道路上非常重要的一个转折点。有人把孩子第一次离家入园，比喻为仅次于孩子出生的第二件人生大事，是孩子割断“精神脐带”，再一次与母体分离，成为一个独立个体的时候。可想而知，这种分离可能为孩子和父母带来的困扰，不亚于孩子初次降临人世时的震撼。孩子小的时候，得到父母、祖父母或亲友无微不至的照料，是全家人关注的中心。可上幼儿园以后就不一样了。想想看，孩子一下子到了一个陌生的环境里，和陌生的老师和小朋友们相处一室，他要适应幼儿园里的日程，遵守幼儿园的常规，跟小朋友们一起分享老师的注意力和教室里的玩具、书籍……这一切，对于一个两三岁的孩子来说，的确是非常不容易的。
要帮助孩子高高兴兴地迈出入园的第一步，让孩子在最小程度上感受分离焦虑，尽情享受幼儿园里的快乐时光，父母亲帮孩子做好入园准备是非常重要的。其实孩子不愿和父母亲分离、拒绝到一个陌生的环境里去是非常正常的现象。就是我们成年人，要去一个自己从未去过的陌生地方，也会感到紧张，更何况是个两三岁的孩子。所以，家长在遇到孩子初入园有哭闹行为时，千万不要责怪孩子。
要帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活，父母可以做这样几件事。
一是入园前经常对孩子讲起幼儿园，讲幼儿园里有趣的事，讲自己小的时候上幼儿园的故事，让孩子感到上幼儿园是一个正常的、令人向往的、有趣的事情，让幼儿园这个概念成为孩子日常生活中的一部分。如果有可能，父母还可以带孩子去要上的那个幼儿园参观，看看那里的环境，看看小朋友们做游戏，看看自己未来的老师。这一切都会使孩子对幼儿园产生积极的情感，使幼儿园成为自己向往的地方。许多儿童心理学家发现，使儿童产生焦虑、产生消极情绪、产生适应不良的最主要原因之一是孩子感到对自己和自己周围的环境失去了控制、不知道将来可能会发生什么事情。很多时候，只要成人对孩子稍微“预告”一下下一步要做什么，就可以避免孩子的很多行为问题。这就是为什么有必要做入园前的准备。
不论父母亲怎样努力帮助孩子做入园的准备工作，由于孩子们的个性和气质差异，还是不能使所有的孩子都避免产生分离焦虑。其实，孩子想家、想爸爸妈妈是再正常不过的事了。与其要求孩子不想家，不如让孩子把家、把爸爸妈妈“带”到幼儿园去。很简单的一件事，就是把幼儿园和家里的某一件东西联系起来，比如妈妈的一个手绢，孩子的一个小枕头，还有“全家福”照片，把这些可以满足孩子心理要求的东西带到幼儿园，使孩子感到家、感到爸爸妈妈时时都在自己身边。当然，随着孩子对幼儿园生活逐渐适应，父母要帮助孩子逐渐脱离对这些物体的依赖，成为一个真正独立的人。
解决孩子的入园适应问题，其实很大程度上是解决家长的“入园适应”问题。为什么这样说呢？因为很多家长，尤其是独生子女家长，自己对孩子的依恋性很强。孩子一下子离开家，家长心理上调试不过来，就反映在他们的情绪和行动上了。孩子们虽小，他们对成人的情绪和行为的'变化却格外地敏感，而且会受到感染。当家长感到紧张、感到无助、感到难过和恋恋不舍时，孩子很自然地会产生同样的情感体验。我班上曾经有一个很可爱也很大方的男孩儿，根据我对他来园参观时的观察，我预见他不会有入园适应的问题。可入园那一天，他家的成人几乎全来了，爸爸妈妈、爷爷奶奶、小姨小姑，一大群人。到了要分手的时候，全家的大人依次与孩子告别，不停地抱他、亲他、安慰他，奶奶更是眼泪汪汪地不肯放手。结果，本来挺高兴的一个孩子，在大人的嘱咐中越来越紧张，最后终于大哭了起来。其实这个男孩的适应性非常强，他的入园焦虑完全是被成人引起来的。所以说，父母亲要解决孩子的入园适应问题，首先自己要调适好才行。
还有，每天从幼儿园把孩子接回家以后，家长可以和孩子轻松地谈谈孩子在幼儿园一天的生活，比如都做了些什么游戏啦，交了什么朋友啦。不要只关注孩子在幼儿园认了多少字、学了什么歌，因为，愉悦的游戏活动是幼儿阶段学习的最好方式，早些学会与同伴交往更会使孩子受益终生。
文档为doc格式。
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第一段：引言（200字）。
开局决定了事业的成败，迈好开局成为实现成功的首要任务。近年来，我经历了许多新的开始，也积累了不少关于迈好开局第一步的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对迈好开局的认识和体会，希望能为大家提供一些启示和帮助。
第二段：准备充分的重要性（200字）。
迈好开局，首先要做的是充分准备。准备的过程不仅能让我们熟悉任务背景和要求，而且还能提升我们的信心和能力。在我准备参加一次重要的演讲比赛时，我首先搜集了大量相关资料，进行了充分的知识储备。然后，我通过反复练习演讲稿，不断修改和改进，直到自信满满地站在讲台上。充分的准备帮助我迈好了这个重要的开局，最终取得了成功。
第三段：积极心态的关键（200字）。
迈好开局，积极心态至关重要。面对新的挑战和机遇，我们不能畏惧和消极，而是要保持一颗积极乐观的心态。在我开始一份新工作的时候，我遇到了许多困难和问题。但我努力抛开疑虑和负面情绪，相信自己的能力，并积极地寻找解决问题的方法。正是积极乐观的心态让我在新工作中迈好了开局，逐渐适应和融入了新的环境。
第四段：自我反思与改进（200字）。
迈好开局，关键之一是及时进行自我反思与改进。只有不断地检视自己的行动和表现，我们才能及时发现不足之处并作出改进。在一个新的学期开始之际，我评估了自己上学期的表现，发现了一些犯错的地方。我意识到自己在时间管理上有所欠缺，经常拖延重要任务。于是，我制定了一个详细的学习计划，并在每天的结束时进行自我评估。这种自我反思和改进的方式帮助我迈好了新学期的开局，成为一名更优秀的学生。
第五段：迈好开局的益处与启示（200字）。
迈好开局，将为我们的事业带来诸多益处和启示。首先，良好的开局为我们赢得了信任和支持，为后续的发展打下了坚实的基础。其次，迈好开局给予我们自信和动力，激发了更大的努力和热情。最后，迈好开局让我们深刻认识到准备和积极心态的重要性，使我们更加成熟和成长。
总结：（100字）。
迈好开局第一步是一项至关重要的任务。通过充分准备、积极心态、自我反思与改进，我们可以在新的开始中取得成功，并为后续的发展奠定基础。每一次新的开始都是我们通往成功的里程碑，我们应该不断总结经验教训，吸取教训，迈好每一个新的开局，实现自己的梦想和目标。
1、提出问题，开展问卷调查（每人一张事先准备好的调查问卷）。
问题1你已经进入了青春期，处于青春期的你最喜欢的人是谁，最讨厌的人是谁？为什么？
问题2你最喜欢干的事是什么？最烦恼的事是什么？
问题3你的理想是什么？为了实现你的理想你打算如何度过初中生活？
问题4你如何看待初中生恋爱？
2、手风琴独奏：青春圆舞曲（学生边听充满青春激荡的音乐，边思考回答问题）。
3、击鼓传球：最后持球的同学回答前面提的问题（找四、五位同学回答）。
4、朗读散文：解读青春。
5、小品：失落的一天。
6、论读朗诵：青春寄语。
7、小品青少年对吸烟sayno!
8、合唱：奔腾。
9、相声：对称刍议。
10、读一读、议一议：
11、家长寄语：请家长把他们对孩子的深情厚意及殷切的希望以非常正规的形式告诉孩子。
12、青春誓言：
1、树立远大理想。
2、珍惜青春美好时光。
3、努力学习，发奋图强。
4、从身边做起，从现在做起。
5、提高自身素质不断完善自我。
13、班主任总结。
背景：
初一学生刚刚升入初中，在心理和学习能力等许多方面都需要适应和学习。他们对新的学习生活很好奇，心中也充满了渴望，所以，迈好中学的第一步就显得尤为重要。
目的：
1、使学生了解中学阶段的重要性.从而认识到迈好中学第一步的关键性。
3、调动学生的积极性，树立“立志成才”的信心和目标。
准备：
分小组查找关于少年立志的故事和名言。
过程：
一.开场白：
甲：小学的时光已经过去，它已化作生活中一段不可磨灭的美好记忆。现在，海拉尔五中这所学校容纳了你，你成为了初一。x班的一份子，这说明新的启程已经开始了。
乙：中学是一个新的阶段，又是一个从“o”开始的起跑线，当裁判只说预备时，你将迈出这神圣而庄重的第一步，参天大树的起点是一粒小小的种子、万丈高的楼，起点是一块平常的基石。
甲：从这个起点开始，一切都是崭新的，请珍惜我们的起跑线，因为在这条跑道上，我们要奋勇前进，不要怕困难，谁先到达终点，谁就是最后的胜利。
乙：相反，如果不努力，就像蚂蚁在腐蚀大堤一样，漏洞会越积越多，最后一切都化为乌有。
二.中学阶段的重要性。
甲：同学们，你们知道吗?初中阶段是人在生长发育过程中要经历的一个最重要的时期。
乙：这段最重要的阶段就是---青春期。曾经有多少美丽的诗歌来赞美青春，是啊，
甲：同学们，在初中阶段由于大脑思维形式发生了变化，自我意识逐渐形成，我们还逐渐出现了初中生的特有的一些心理特点，所以说，初中阶段是人一生中各种行为习惯形成的关键时期。
乙：那么，怎么才能迈好中学的第一步呢?下面，请听周恩来“为中华而崛起”的立志故事。
(一)树立“立志成才”的理想。
事例一：
有一次，先生问学生们为什么而读书?学生们有的说为懂道理而读书，有的说为做官而读书，有的说为识字而读书,但周恩来却说：“为中华之崛起而读书!”这样的回答，让我们看到了周恩来从小就有一颗炽热的爱国心，从小就立下了高远的志向。他的豪言壮志令我们深感钦佩。回想周恩来当时的生活状况，觉得他活得十分艰难。生母养母都相继去世，父亲又没有固定收入，仅靠四伯帮助才得以在奉天东关模范学校读书。虽然生活十分艰苦，但他却丝毫没有顾虑自己，心系中华，一心想着为国家出力。“为中华之崛起而读书!”这是13岁的周恩来经过思索而定下的人生志向。他不仅说到，还努力做到，因此功课门门名列前茅。尤其是作文和书法，不仅在班上，在年级和全校也是首屈一指。作文常被张贴在墙上，供全校同学观摩。在后来进入南开学校后，由于他欠学费，就挤出时间为学校刻蜡板，由于在奉天模范学校时英语基础打得不牢，周恩来想方设法奋力追赶。“功夫不负有心人”。经过大半学期的努力，他的英语水平居然跃居班级前列。为了实现自己的理想，我们一定要好好地向少年周恩来学习，学习他说到做到，学习他迎难而上，学习他锲而不舍。
事例二：
长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书，一字一句地从头到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面蕴藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊!文字和符号竟能把前人和世界各地人们的无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长，那么以后的百科全书不是越来越大而更重了吗!能有什么好办法造出一个魔盒那么大，就能包罗万象地把一大本百科全书都收进去，该有多方便。这个奇妙的思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。
盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。一次他忽然对他四年级的同学卡尔·爱德蒙德说：与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人般的深思熟虑。他很早就感悟到人的生命来之不易，要十分珍惜这来到人世的宝贵机会。他在日记里这样写道：人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的智慧所提出的至高无上的诺言……那么诺言是什么呢?就是要干一番惊天动地的大事。他在另一篇日记里又写道：也许，人的生命是一场正在焚烧的火灾，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场火灾中去抢救点什么东西出来。这追赶生命的意识，在同龄的孩子中是极为少有的。
盖茨所想的诺言也好，追赶生命中要抢救的东西也好，表现在盖茨的日常行动中，就是学校的任何功课和老师布置的作业，无论是演奏乐器，还是写作文，或者体育竞赛，他都会倾其全力，花上所有的时间去最出色地完成。正因如此，6年级时，比尔·盖茨第一次接触电脑，就开始疯狂地迷上了它。8年级时，盖茨写出了他的第一个软件程序。1971年，盖茨与艾伦合办了一个他们自己的公司——“交通数据公司”。1975年7月，比尔·盖茨中途退学，在新墨西哥州的阿尔伯克基正式创建微软公司。成为有史以来最年轻的'世界第一富翁。
(二)形成良好的学习习惯。
(先学生讨论、发言，然后老师总结)。
1、充分做好课前准备。
2、上课专心听讲，积极思考，做课堂笔记。
3、做好复习(作业、理解、强记)。
4、发展多种兴趣爱好。
5、制订学习计划，提高自学能力。
6、培养美好的道德品质。
(分组讨论，然后由学生自由发言并总结)。
五、总结：“海阔凭鱼跃.天高任鸟飞”“有志者，事竟成”
结束语：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，学习的时间是宝贵的，我们不能浪费这一分一秒的时间，在学习的时候如果遇到困难，我们要不怕困难，想尽一切办法却克服它。举世无双的珠穆朗玛峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置，而是它的高度。是的，高度时一种挑战，这种挑战源于你自己的内心。人们常说，只要是金子，在哪里都能闪光。但我想说的是，每一块金子，都要经过打磨，越多的磨炼，带来的或许是更耀眼的光芒。所以，我们要不断地挑战自己，不断地战胜自己，迈向更高的山峰。
面对过去，我看到我们所获得的点滴进步，那些喜悦尚未褪色，那些流的汗水和泪水、畅快的大笑带给我们成长的乐与苦;展望未来，我看到远处的光芒在闪动，我看到金色的未来在向我招手。初中，是人生征途上庄重严肃的重要阶段，而初一，是迈向未来的不可忽视的一步。所以，让我们振作我们的精神，让我们用坚定、踏实的脚步给未来奠定坚实的基础。
班会目的：
（1）通过活动使学生正确认识青春期，体会青春的美好涵义。
（2）通过活动让学生感悟到父母、老师对自己的爱，使他们具有感恩的心。
（3）通过活动引导学生思考步入青春期的新自我，感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标。
重点：在于激发学生珍惜青春时光，以积极向上的态度投入青春生活，引导学生学会全面发展地看待自己，并能依据实际对未来进行积极的人生规划。
班会组织形式：
（1）演讲让同学围绕班会主题进行即兴式演讲，通过演讲，了解各类学生的思想动态，
（2）讨论对学生中认识模糊的问题，如：青春期生理、心理变化，对父母“絮叨”、老师“严厉”的`理解，及对中学学习生活，个人理想，班集体建设等问题，让学生讨论、切磋，加深理解，达成共识。
（3）文艺表演围绕班会主题，让学生编排一些文艺节目，通过表演，让学生互相启发，从中受益。
（4）寄语学生家长通过写信形式对学生提出青春寄语，激励学生正确认识青春、认识人生，积极规划自己的人生目标。
活动程序：
新学期的到来总是让人感到无比期待和兴奋。在这个时刻，我们摆脱了暑假的懒散，用全新的面貌和心态迎接学习的挑战。新学期对于每个学生来说都是一个新的开始，一个全新的起点。而我，在这个新学期中，充满了对学习的热爱和渴望，希望能够迈好新学期的第一步。
在新学期的第一天，我明确了自己的学习目标，并制定了详细的学习计划。因为第一步决定了后面的步骤，也决定了学习的成败。迈好新学期的第一步意味着我们要从一开始就全力以赴，做到最好。只有把第一步迈好了，我们才能保持专注和动力，持续地前行。
第三段：制定个人学习计划。
为了迈好新学期的第一步，我制定了个人学习计划。首先，我列出了本学期的所有科目，并评估了自己在每个科目中的优劣势。在这基础上，我制定了针对每个科目的具体学习目标和计划。我制订了每天的学习计划，确保在规定的时间内完成任务。为了避免单调乏味，我还设计了一些学习的小游戏和挑战，提高了学习的趣味性，激发了我的学习动力。
第四段：付出努力和积极思考。
为了迈好新学期的第一步，付出努力是必不可少的。我明白只有通过不懈的努力，才能取得好的成绩。在学习的过程中，我时刻保持积极的思考，不断思考问题的本质和解决办法。同时，我也积极参与课堂讨论，主动提问，以加深对知识的理解和记忆。
第五段：总结和展望。
新学期的第一步，我迈得非常顺利。通过每天的努力学习和积极思考，我不仅在各科目中取得了进步，而且在其他方面也得到了成长。我提前完成了学习计划中的任务，并且取得了一些较好的成绩。这让我对未来的学习充满了信心和希望。同时，我也意识到在迈好新学期的第一步后，还需要继续保持努力和坚持，以保持学习的动力和效果。我相信只要持之以恒，我一定能在新学期中取得更大的进步。
以上是关于“迈好新学期第一步心得体会”的连贯的五段式文章。通过制定个人学习计划，付出努力和积极思考，我们可以迎接新学期的挑战，并取得更好的成绩。希望每位学生都能在新学期中迈好第一步，为美好的未来奠定坚实的基础。
在我们人生的道路上，每一次起步都承载了我们对未来的期许和希望。无论是学校新学期的开始，还是工作的起步阶段，每一个人都希望能够迈好开局，踏出坚实的第一步。在经历一次次的起起落落之后，我逐渐明白了如何迈好开局的重要性，并从中得到一些宝贵的心得体会。
第一段：确立目标。
迈好开局的第一步就是明确目标。目标是我们前进的动力，是我们奋斗的方向。在迎来新的学期或工作之际，我们需要反思自己的长期目标，并制定一个可以量化、可行的短期目标。例如，我在新学期开始之前，会花时间审视上一学期的表现，思考自己的不足之处并设定改进的计划。通过确立明确的目标，我更能明确自己要朝着什么方向努力，从而更有动力去迈好开局。
第二段：制定计划。
一旦目标确定，接下来就是制定详细的计划。计划是实现目标的蓝图，是迈好开局的指南。在制定计划时，我会充分考虑自己的时间、资源和能力，并量化目标，将其分解为可行的小步骤。例如，如果我的目标是在下一个学期成绩提高10%，我会制定每周的学习计划，包括每天安排专项复习时间和预留解决问题的余地。通过制定有序而具体的计划，我可以更好地迈好开局。
第三段：养成良好习惯。
良好的习惯是迈好开局的关键。形成良好的习惯需要时间和毅力，但一旦养成，将会影响我们一生。例如，我曾经拖延学习，导致学习效果不佳，现在我意识到需要改变这个坏习惯。于是，在新的学期开始之际，我会养成每天坚持规律学习的习惯，避免拖延，积极主动地加强自己的知识储备。养成良好习惯需要坚定的毅力和坚持不懈的努力，但只有这样，我们才能真正迈好开局。
第四段：培养自律能力。
自律是迈好开局的重要品质。在新学期或工作开始时，我们常常会遇到各种新的环境和挑战，需要有强大的自律能力来克服困难。自律意味着始终坚持自己的计划和目标，克制自己的欲望和诱惑。对我而言，培养自律能力是一项重要的挑战。为了养成自律习惯，我经常使用时间管理工具，比如制定详细的计划和使用提醒功能。通过不断地训练和调整，我觉得自己的自律能力有了一定的提升，这也有助于我迈好开局。
第五段：保持积极心态。
积极的心态是迈好开局的基础。在迎接新的挑战时，我们需要保持积极、乐观的心态。不可避免地，我们会面对种种问题和困难，这时候积极的心态能让我们更好地应对挑战。我记得曾经在一次考试中遇到困难，感到沮丧和绝望，但我告诉自己不能放弃，我需要相信自己的能力并保持积极的心态。最终，我成功地克服了困难，取得了好成绩。这次经历让我深刻地理解，只有保持积极的心态，才能真正迈好开局。
以这五段为框架，我们可以充分展开思考，深入剖析迈好开局的重要性和方法。通过明确目标、制定计划、养成良好习惯、培养自律能力和保持积极心态，我们从起点上就能够奠定一个坚实的基础，为未来的发展打下良好的基础。无论是在学校、工作还是生活中，我相信这样的迈好开局之道都能为我们带来更美好、更成功的未来。
随着新学期的开始，每个学生都迈出了学习的新一步。无论是初到中学的新生还是即将升入高年级的学长学姐，每个人都要做好相应的准备，并从第一步开始追求学业的成功与进步。在这个全新的学期里，我也从自己的经历中收获了一些心得体会。
首先，制定明确的目标是迈好新学期第一步的关键。一个人的目标决定了他的方向和努力的方向。因此，我们需要清楚地知道我们想要在这个学期实现什么样的目标，并为之付出努力。在每个人的目标列表中，有学业上的目标，如提高某一门课的成绩或通过某一次考试，还有个人成长方面的目标，如培养一项特长或提高自己的阅读能力。只有将目标明确下来，我们才能有计划地去追求，并为之努力。
其次，积极的态度和良好的学习习惯是迈好新学期第一步的基石。面对新的学习环境和学科内容，我们要以积极的心态去面对，并对自己的潜力有足够的信心。只有这样，我们才能更好地适应新的学习环境，并在学习中不断进步。同时，良好的学习习惯也是非常重要的，如每天定期复习、做好作业、及时备课等。只有养成良好的学习习惯，我们才能够有效地安排时间，提高学习效率。
第三，加强自我管理能力是迈好新学期第一步的关键。学生时代是我们塑造自己为人的重要时期，因此，我们要学会独立地管理自己的学习和生活。我们可以制定一个自己的学习计划，明确每天的学习任务，并做好相应的安排。并且，我们要学会自主学习，善于独立思考和解决问题。只有自主学习，我们才能够更好地发现问题并解决问题，提高自己的学习能力。
第四，与他人合作并互帮互助是迈好新学期第一步的关键。在学习之外，我们还需要与他人进行合作和交流，通过互帮互助来促进共同进步。在学习中，我们可以与同学共同探讨问题，互相帮助，共同进步。同时，我们也可以积极参与到班级或学校的集体活动中，通过与他人合作，培养团队协作精神和沟通能力。只有与他人合作并互帮互助，我们才能够共同进步，取得更大的成就。
最后，坚持不懈是迈好新学期第一步的关键。学习是一个持续的过程，不是一蹴而就的。面对困难和挑战，我们不能轻易放弃，而是要坚持努力下去。每个人都会经历失败和挫折，但是只有坚持不懈，我们才能够克服困难，取得成果。同时，我们要有耐心，不要急于求成。只有持之以恒，我们才能够在新学期中逐渐迈出更好的步伐。
迈好新学期第一步是我们学业成功的关键。通过制定明确的目标、保持积极的态度和良好的学习习惯、加强自我管理能力、与他人合作互帮互助以及坚持不懈，我们能够在新学期中取得更好的成绩和进步。让我们一起迈好新学期第一步，为自己的未来奠定坚实的基础。
班会目的：（1）通过活动使学生正确认识青春期，体会青春的美好涵义。
（2）通过活动让学生感悟到父母、老师对自己的爱，使他们具有感恩的心。
重点：在于激发学生珍惜青春时光，以积极向上的态度投入青春生活，引导学生学会全面发展地看待自己，并能依据实际对未来进行积极的人生规划。
（2）讨论对学生中认识模糊的问题，如：青春期生理、心理变化，对父母“絮叨”、老师“严厉”的理解，及对中学学习生活，个人理想，班集体建设等问题，让学生讨论、切磋，加深理解，达成共识。
（3）文艺表演围绕班会主题，让学生编排一些文艺节目，通过表演，让学生互相启发，从中受益。
（4）寄语学生家长通过写信形式对学生提出青春寄语，激励学生正确认识青春、认识人生，积极规划自己的人生目标。
1、提出问题，开展问卷调查（每人一张事先准备好的调查问卷）。
问题1你已经进入了青春期，处于青春期的你最喜欢的人是谁，最讨厌的人是谁？为什么？
问题2你最喜欢干的事是什么？最烦恼的事是什么？
问题3你的理想是什么？为了实现你的理想你打算如何度过初中生活？
问题4你如何看待初中生恋爱？
2、手风琴独奏：青春圆舞曲（学生边听充满青春激荡的音乐，边思考回答问题）。
3、击鼓传球：最后持球的同学回答前面提的问题（找四、五位同学回答）。
4、朗读散文：解读青春。
5、小品：失落的一天。
6、论读朗诵：青春寄语。
7、小品青少年对吸烟sayno!
8、合唱：奔腾。
9、相声：对称刍议。
10、读一读、议一议：
11、家长寄语：请家长把他们对孩子的深情厚意及殷切的希望以非常正规的形式告诉孩子。
12、青春誓言：
1、树立远大理想。
2、珍惜青春美好时光。
3、努力学习，发奋图强。
4、从身边做起，从现在做起。
5、提高自身素质不断完善自我。
13、班主任总结。
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