优秀作文可以突破平凡的写作,展现作者的思维深度和语言表达能力,是对学生综合素质的全面考查。优秀作文要求主题明确,观点独特,结构严谨,语言精练,富有想象力,意义深远,能够给读者留下深刻的印象。接下来是一些精选的优秀作文范文,通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。
您好!
一向不善于言辞的我,今天终于鼓起勇气给您写信,感谢您。在我心里有许多话要对您说。亲爱的老师,在此让我真诚地对您说声:“谢谢!”谢谢您对我的关爱,谢谢您对我的支持,谢谢您对我的鼓励。
说实话,自从爸爸妈妈离婚后,我身边的1切都变了。孤单、冷漠总包围在我的左右。我的世界里没有爱了。老师,是您让我对生活充满希望;老师,是您让我对自己充满信心;老师,是你让我再次感受到世界处处有爱;老师,是您把我从迷途中找回;老师,是您……我不知该怎样感谢您。
今天,我把自己写的一首小诗送给您,来表达我对你的感激之情。《老师的爱》——老师的爱是雨露,甘甜清纯,滋润祖国的花朵。老师的爱是航灯,明亮耀眼,照亮学生前进的道路。老师的爱是阳光,温暖和煦,普照学子的心田,桃李向阳红。老师的爱是母爱,博大纯洁,神州大地,天涯海角,老师爱的期待就在眼前!
我不知下学期您还教我们吗?我多么希望下学期您还能和我们在1起。但不管怎样,在您的教育下我懂得了很多很多做人的道理,懂得了人与人之间真情友爱永远存在的。懂得了这世界处处有爱。
在第2104个教师节来临之际,让我在此提前祝你:教师节快乐!
学生:许巧红。
20xx年8月25日。
我最敬佩的老师,它,只是一股流水。流水每天都欢快的奔向山川、田野、树林最终归xxx。但是,流水所具备的一些品质,值得我学习。
流水,它每时每刻都在向前奔跑,什么也阻挡不了它前进的脚步。不像生活中有些人,在遇到一点点小挫折就害怕了、退缩了,那是懦夫的行为。强者只会迎难而上,最终战胜困难,使自己更加强大。
流水,懂得变通。在去往大海的路上可能会有石头、山川阻挡前进,但是流水它并没有就此停下前进的脚步,而是另找办法绕道而行。考场中有些人,遇到了“拦路虎”没有选择先往下做,而是长时间耗在这道题上,结果一直卡到了考试结束,他还没有想出来,最终考得非常差。所以,流水懂得变通,它真该做我的老师。
流水,它在奔跑时也做过许多好事。它用它甘甜的水滋润万物,正所谓“上善若水”。它让我想到了那些辛勤的园丁老师。老师,每天教我们知识,带领我们遨游知识的海洋,为我们开启智慧的大门,引导我们走向进步的阶梯。而流水也正像老师一样“润物细无声”。流水,它真该做我的老师。
流水,如果它不停奔跑,那它就是一股活水;但如果它停下脚步,那它就是一潭死水。正像韩愈所说“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随。”只有肯多动脑子的人才能做成大事,如果只顾着玩的话,那么,你从前所积累的一切就会荒废,包括学业。流水,它真该做我的老师。它无时无刻地提醒我“要认真学习哦!”在我贪玩时,它也在提醒我“业精于勤荒于嬉,不要玩了,快回家吧!”所以,它真该做我的老师。
流水,它不爱说话,它对我也没有唠唠叨叨的教诲,它也从不布置作业。但它用实际行动让我明白了许多道理。流水,它真该做我的老师。
我是一片藏在树中的叶子,淡淡的,一点也不起眼。从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知丁点;在运动方面本应该有点天赋,小学五年级时获得少年组乒乓球冠军,初一时获得校级二等奖,可现在球儿离我有点远了。
我拥有春天般温和的性格,能和所有同学友好相处,尊敬师长,热爱劳动,能尽心尽责地工作,有一颗非常善良的心。
在游戏流行时,我又多了一份爱好,很多时候无法静心学习,无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊!人生哪里有多少青春让我挥霍呀!我觉醒了,但没有老师您的教导,家长的督促,也许我还很难自律。上课时,总会游离课堂之外,让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝,而课后又不好问,所以,我是在学习了,可成绩总是不佳。我恳求老师,在我走神的时候掐我一下,在我想偷懒的时候,及时给我指点迷津。老师,我非常需要您的鼓励和指导。我的学习方法一定要改变了,我发誓在高中阶段里专心听讲,勤学好问,在这座大本营里,重新准备,重头再来,努力拼搏,变被动学习为主动学习。这是我定下的目标和计划:
不跟难题“较劲”,每天把白天所学的内容学懂,吃透。才算完成任务,扎扎实实打好基础。
我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”来激励自己。
既然选择了远方,就不必在乎风雨兼程!
既然选择了生存,就不必在乎风霜雨雪!
我是一名缙云中学的高中生,我有决心接受三年后人生的又一次洗礼,所以我义无反顾,披荆斩棘,风雨无阻地向前行,我坚信有付出就一定有回报,用一千零九十五天的辛苦换取一生的幸福,在三年后的“战场”上打一个漂亮的翻身仗。就用我的实际行动来报答我的第八位班主任――您。
在校园,我们要尊重老师,不是吗?我们同学及不听话,在正课小声说话,副课大声吆喝,对老师及其不尊重。又是一节音乐课,满课堂都是唧唧喳喳的议论声,老师在讲台上讲课,不理会他们。而我们同学更加胆大包天,吃东西的'吃东西,说话的说话,玩游戏机的玩游戏机。老师终于忍无可忍,满脸怒色地走下讲台,冲着王文浩喊道:“你上课吃东西是不是?不愿学出去!”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服,嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸,团成一团,很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气,从桌上笑。老师在讲台上面写字,被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字,摸了摸帽子,发现了纸团。()便问朱玉光:“你看见是谁扔的纸团了吗?”朱玉光说:“不知道。”老师走下讲台,拿着教杆,指着付钰杰质问:“你扔的纸团是吧?!”“不是我!”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜:“不是我,我刚才写字的,不信你问张子林!”老师火冒三丈,又转过来呵斥付钰杰:“就是你,我看得一清二楚!”“不是我!”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩!”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的,接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子,不服气,但眼里含着泪水,会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了,拿着录音机,在门口抛下一句话:“像你这种人永远没出息!”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。过了一会,同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。
在校园,我们要尊重老师,不是吗?
老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起,我遇到过许许多多的老师,但令我最尊敬的是我二年级时的班主任――杨老师。
刚上二年级时,我家正好在装修房子,爸爸在外地工作,妈妈又要上班还要忙着装修,没时间管我,我经常在外面玩得很晚才回家,作业写得马马虎虎,成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈,叫我妈妈多花点时间管我的学习。她还叫去她办公室,叫我认真学习,不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下,我的成绩上升的很快,期中考试语文98分,数学得了100分。
还有一次,天下起了大雨。放学后,同学们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我,这时杨老师从办公室下来了,她拿着一把伞,说:“周嘉伟,我带你回家吧!”路上,杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面,我就说:“杨老师,您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来,杨老师又问我:“最近的课文你听懂了吗?如果有不理解的地方,随时可以来问我。”我说:“听懂了。”半路上,妈妈来了,妈妈给我了一把伞,对老师说:“杨老师,到我家坐一会吧!”“不了,我还有很多事。”说完,她就消失在雨帘中。
现在,每当提起我的老师的时候,我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。
又是信息技术课,无聊极了。
同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里,不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚,任凭我们怎么放肆,他也不理睬,继续念他的经去。于是,同学们就火上浇油,说笑的说笑,画小人的画小人,打呼噜的打呼噜,谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句,静下来不过三秒,同学们又继续放肆起来了。
我嘛,觉得这些都是基本的电脑知识,反正我也会了,而且这门课是不用考试的,所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间,但又不敢想一些同学那样“光明正大”,只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外,有的写自己的练习,有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的,“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去,万一被老师点名批评就不好,毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子,是不是扫视下情况,安全了,才敢继续看下去。
当我再一次扫视的时候,心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜,挤挤眼,擦了擦镜片再带上,没错――那真是老师的泪水!只见他十分无奈:喊也不是,哭也不是,怒极了,又不能发泄出来。也真替他可怜,既没有班主任的威严,也没有英语老师的风趣,更没有体育老师的活力,谁叫他像个呆瓜一样,只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯!
堂堂的男子汉竟然流泪了,尽管那泪水只有眼角的那一点点,尽管他的神情多么坚定,但,我确实看见了。
而在看看同学们,依然在哪里大吵大闹。
想起刚才的事,真觉得可耻,竟然课也不听,而看那些漫画。看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的觉得自己很愚昧,很愚昧。我收拾好小说,拿出课本和圆珠笔,做得端端正正的,聚精会神地听起课来。
下课了,老实说:“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道,他在欣慰,因为我很认真的听完他的课。同时,我也真诚的鞠了个躬。
在以后的课程里,无论是什么课,我都全心全意地投入到课堂中去尊敬老师作文尊敬老师作文。或许我们觉得这没什么大不了。可是,对老师来说,是一种尊重!
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时,河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家,又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人,长期在洛阳讲学传道,开创了宋代四大学派之一的洛学。当时,福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后,杨时又被推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师,两个人静立门口等老师醒来。一会儿,天上飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,可是,我最敬佩的人还是我的班主任程教师。程教师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。
程教师虽然工作没有几年,可是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。程教师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程教师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:程教师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的教师。
当然除了一位教师以外,其他的几位教师也不弱,说了这么多还没说我们的政治教师,只因为这不是作文,我就想到哪就说到哪,但这都是我认为值得一提的事。
亲爱的同学们:
韩愈说:师者,传道授业解惑也。煌煌史书,有许多尊师重教的记录;列列青卷,更有数不清的尊师的传说。清晨的操场上,他们陪我们跑步、练操;晚自习的教室里,有他们不知疲倦的身影;他们到宿舍里嘘寒问暖,关心我们的生活;他们在课堂上诲人不倦,传授我们知识和技能……师德昭昭恰如明月独举,高霞孤映,春风化雨,润物无声。
尊师是我们中华民族的优良传统。作为学子,我们更应该让尊敬师长成为每个人的自觉行为。因此,我们倡议:
1、自尊自强,自立自信,自觉提高自身素质,不断完善自己,努力成才,是对老师的最大尊重。
2、尊重老师的职业地位。“德业之师,以父道事之”。从内心里承认,老师就是指导自己成长不可缺少的亲人。对老师发自内心地热爱,感情上如同父母;学业上信赖依靠,听从教诲。不能因为老师的某些不足,或个别老师的不良表现,而影响对老师群体的尊敬。
3、尊重老师的辛勤劳动。上课注意听讲,认真思考,不懂之处虚心请教;及时、认真地完成老师留给的作业;努力学习,以好的成绩回报老师的辛劳,不辜负老师的期望。
4、尊重教师的人格。自己有错听从老师的教导,不当面顶撞,不辜负老师好心,不惹老师生气;对老师知识传授有不同意见,谦虚地提出商榷,不生硬反驳和讥讽;不做任何伤害师生感情的事。
5、关心老师的身体健康。主动帮老师做些力所能及的工作,减轻老师的工作和精神负担;休息时间少打扰老师;老师有病,及时探望问候。
7、关心老师,每当教师节来临之际,要用自己的方式向老师献上真诚的祝福。
尊师,更重要的是人类社会发展的需要。世界之所以能够进步,社会之所以能够文明,完全在于人类道德和智慧的世代传承与发展。教师之所以被称为“太阳底下最光辉的职业”,就是因为他们辛勤地传承与发展着人类的思想文化,培养着一代又一代社会各行各业的接班人,使人类社会生生不息,永远前进。同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱,以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为线,去编织自己彩色的梦!大家行动起来,做一名文明的`大学生。
文档为doc格式。
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包老师,你是我们全校最好的老师。
包老师你在我们上三年级的时候,那时候,我们每个同学的作文都不是很好我们写一次作文,你都要精心的给我们修改我们写的作文,有的同学没写好的,你就要给他们讲怎样写作文。
我有一次,我写我们班上的冯俊玮,在你的精心的修改下,我的这个作文就完整地写好了,你还为了我们这些同学都不顾自己的身体,比如你生病了,也不愿请假去看病,还要为我们上课,并且包老师你说话说多了,声音嘶哑了,也不因为你的病不给我们上课,只喝一杯水又给我们上课,你真是我们心目中最好的老师。
包老师你已经教了我们六年了,我们班上的奖状越来越多了,我们得了体操表演一等奖,评为优秀中队,还得了县级优秀班集体,这些奖状假如不是你包老师,我们怎么会得这些奖状,我们在你的精心辅导下,我们全班的很多同学都敢举起自己小小的小手,慢慢有了自己的胆量,谢谢你包老师。
你是一位出色的灵魂的工程师,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批革命事业的接班人。你像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人,你像春蚕,贡献了自己,装饰别人;你像粉笔,牺牲了自己,留下了别人;你像园丁,不辞劳累,培育了小花。
我忘不了你,亲爱的包老师。
教师是园丁,哺育我们成长;教师是蜡烛,照亮我前进的道路;教师是人梯,为了祖国的下一代无私奉献……我们学校就有一位伟大的教师,她就是我们的语文教师--徐教师。
徐教师关心每一位同学的学习和生活,记得有一次我的父母一早就去地里劳作了,一向到快上课了还没有回家。我只好饿着肚子来到了学校。上课了,同学们都开开心心地跑进教室,准备上课。仅有我紧皱双眉,咬着牙忍受着“饿狼”的伤害。
徐教师像往常那样走进了教室,开始讲课。讲着讲着,我突然忍不住吐出了酸水,难受极了。徐教师走近我的身旁,用手抚摸着我的头,亲切地问我:“丽晴,你怎样了是不是生病了”我无力地摇摇头,说出了事情的原委。徐教师心疼地拉着我的手,柔声说:“孩子,你正在长身体,怎样能够挨饿呢走,到我的办公室去。”说着,徐教师把我请到她的办公室,从抽屉里拿出许多好吃的食物,放在我的面前。我不好意思地拿起一块儿面包,享用着教师为我准备的美食。
记得还有一次,在上楼梯时,我不细心摔了一跤,把腿磕破了。徐教师听说后,立刻把我送进学校的医务室,亲手为我包扎伤口。那一瞬间,我的泪水夺眶而出,一下子投进徐教师温暖的怀抱,连声说:“徐教师,您就是我最亲爱的妈妈!”
教师是一把伞,为我们遮风挡雨;教师是一缕阳光,温暖了我们;教师是雨露,滋润着我们幼小的心田。徐教师,您是我最喜欢的教师,我永远爱您!
孔子尊师公元前5春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。
孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!
我一向对老师不怀好感,总觉得老师没有人情味,还很爱唠叨,对我们学生的关心也是虚情假意的。老师还时常把自已和我们的父母相比呢,这哪能比呀,简直一个在天上一个在地下,我们的父母对我们的好才是真心实意的。可有一件事情让我的这一思想发生了转变。
那是一个秋天的下午,我们放学得时候,妈妈不知什么原因耽误了没按时来接我,天空中正下着一场雨,只要风度不要温度的我,衣服穿得很薄,一场大风刮过来,我瑟瑟发抖,头也感到很痛了,肯定又是感冒了。班主任老师刚好经过,班主任摸了摸我的头,“好烫啊,你肯定生病了吧,为什么衣服穿这么少呢。”说完,班主任把她的外套披到我的身上,我说:“老师,你的外衣给我了,你自已也冷呀”班主任老师摇了摇头,表示她不冷。看着天空越来越大的雨,我的心情很复杂,我平时顶撞班主任老师太多了,真对不趣她呀!我思绪万千地站在那里,一动也不动,大约过了一个小时,妈妈来了接我了,妈妈说:“好女儿,对不起,今天妈妈公司里有重要的事情要处理,下班晚了,又忘了给你们班主任老师打电话。”我把班主任老师给我外衣穿的事情告诉了妈妈,妈妈打了电话给班主任表示感谢。
后来听说班主任老师生病了,我知道肯定是昨天为了我才生病的,我和妈妈去班主任老师家探望她,那天我觉得班主任老师好美!
一天,张老师面带微笑的走进教室,还没等老师开口说话,的同学们却直接指着老师的脸说:“老师,这节课是英语!不是数学!”还有很多同学附和,老师的笑容烟消云散,说:“英语老师有事儿,这次课我们改上数学。”同学们却依然说:“老师,这节课就是英语呀,不是数学!”这时我们的英语老师跑过来,对着张老师说了几句话,急匆匆地走了,没想到,班里的同学们趴在窗户上,喊着:“曹老师,你怎么不来上课呀!快回来上英语课!”
同学们怎么会注意,我们的张老师,笑意盎然的脸,变得很尴尬,写满了“生气”,老师夹着课本走出了教室,同学们更加放肆,在教室里大叫,欢呼,甚至开始打闹。
年迈的班主任刘老师飞快的走了进来,同学们还是肆无忌惮的说:“刘老师,你知道,你给张老师说,今天就是有英语课,而且就是第二节课!”刘老师大声的给同学们解释:“老师就不能有事儿?你们怎么这么不懂事儿呀,连最基本的尊师之道都不知道了?”教室里顿时变得鸦雀无声,同学们不快的心情,脸上写满了埋怨。
大家好,今天我演讲的题目是《感谢您,教师》。俗话说“一日为师,终身为父”这句名言转遍古今中外,“尊师”是我们中华民族的美德。像岳飞与居里夫人,他们就是尊师的代表。
我国南宋抗金名将岳飞在幼年时代,曾拜周倜为师,学射箭。在一次演练中,岳飞连射数箭,箭箭射中。周侗大为赞赏,把自己心爱的一张弓送给了他。
正当岳飞日见进步,各种兵器都能运用自如的时候,不幸周倜老师病故。为了纪念这位恩师,每月初一,十五,岳飞没有钱就把自己的衣服卖掉,换点钱,买上酒肉、香纸,拿到周侗的坟墓前上供。这体现了中华民族的尊师美德。而居里夫人发现了放射性元素镭以后,名震全球,声望极高,但她仍然非常尊重自己的启蒙老师。
与会者一再鼓掌欢呼祝贺西科尔斯卡为祖国和世界培养出一个卓越的科学家。而居里夫人尊师的美德也在世界教育史上传为佳话。。
人人都受到过别人的教育和指导。
教师是文明的传播者。
教师的工作是辛苦的.,责任是重大的。
尊重教师是教师的回报,是尊重教育知识、尊重人才的直接体现。
尊重教师应该是发自内心的。
试问世界上能有多少个学生如此尊重老师,有些可能一毕业,就忘记了老师,老师的耐心教导也忘得一干二净,更何况说报恩?有些学生却误解了报答老师,只是物体上的报答。其实老师们感到最大欣慰的莫过于培养出的学生,将来能在社会上有贡献,事业有成,生活顺顺利利,有空时候问候一下老师。让我们携起手来,尊敬老师,回报那些无私的春蚕吧!我的演讲完毕,谢谢大家。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有人说:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖。在这里我要说:老师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大!老师是我们成长道路上的第一人生榜样。坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。我们中华民族尊师重教的风尚源远流长,春秋时期孔子的三千弟子为报师恩,四处奔波,传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。
我想:尊重老师,首先要有礼貌,见面问声好,上下楼时给老师让道,看到老师手提重物帮老师分担分担,见到课下老师劳累的背影请为老师续一杯热茶;尊重老师,要懂得尊重老师的劳动。上课要认真听讲,积极发言,按时完成作业,作业书写干净端正,勤学好问,虚心求教,考试不作弊;尊重老师,要正确对待老师的过失,委婉地向老师提意见。没有缺点的人是不存在的。发现老师的不足要持理解态度,向老师提意见语气要委婉,时机要适当。绝不能顶撞老师,恶化师生关系;犯了错误要及时向老师承认错误并及时改正。和老师关系融洽,既可以促进学习,又可以学到很多做人的道理,会使你受益一生。
十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树。我最最尊敬的老师们,请允许我代表全校学生在第___个教师节来临之际,向你们问候:老师,辛苦了!同学们,让我们把最热烈的掌声送给辛勤耕耘的老师们,祝敬爱的老师们,教师节快乐!
尊师是一种中国的传统美德,也是一种对老师的尊称。关于尊敬老师语录有哪些呢?本文为大家整理了尊敬老师语录,仅供参考!
1、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》。
2、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。
4、使学生对老师尊敬的惟一源泉在于老师的德和才。——爱因斯坦。
5、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基。
6、老师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯。
7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。
8、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德。
11、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子。
12、老师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳。
14、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》。
15、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》。
16、老师的思想,老师的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。
18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。
19、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。
20、老师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳。
22、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。
24、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》。
25、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》。
26、身教重于言传。——王夫之。
27、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。
28、一日之师,终身为父。——关汉卿。
29、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽。
30、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,老师的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
师德很好,教学制度严谨,工作认真。
老师心灵塑造的最佳工程师。
老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
博学。耐心。宽容,是老师最基本的素质。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
身为世范,为人师表。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;
古之学者必严其师,师严然后道尊。
一位好老师,胜过万卷书。
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
善之本在教,教之本在师。
太阳底下最光辉的职业。
让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们主要缺点。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
十年树木百年树人。
老师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
循循善诱,诲人不倦的是老师。
经师易遇,人师难遇。
片言之赐,皆我师也。
我们向老师致以崇高的敬意!
岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
老师的最大幸福就是把一群群学生送往理想的彼岸。
老师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
老师的人格是教育的基石。
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
明师之恩诚为过于天地,重于父母多矣。
对于老师教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
真空、坚定、谦逊、朴素dd这是老师教给我唱的歌,这是老师指引我走的人生之路。
平凡的事业,却展示了老师伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了老师挚爱的心血。
老师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
小学作文om。
我的包老师,她对工作非常严格要求,但她平时和我们像朋友一样,嘻嘻哈哈我们总是玩得很开心!在我心目中是一位非常值得尊敬的老师。
有一次,因为班上有人打架,她先把事情了解清楚,然后叫做错的同学,向另一个同学说对不起,两人便成了好朋友。
又有一次,因为两个同学上课时讲话,她冲过去,把那两个同学拉到门口站一节课,从此以后没人敢在上课时讲话了。
还有一次,因为一些人听写错了很多,她在他们的听写纸上写上两个艳红的字“重写”。使得他们再也不敢粗心大意,老师脸上露出了满意地笑容。
小学作文om。
在我的老师当中,我最喜欢而且最尊敬的老师就是既年轻又漂亮的英语老师——陈老师。
她有着一头乌黑发亮的`卷发,一对敏锐的耳朵,塌塌的鼻梁上架着一副浅绿色的眼镜。一张能说会道的樱桃小嘴,更寸出她的美丽。
因此我们非常喜欢上她的课.老师的这种教学方法,使我们学得很轻松,甚至以前那些讨厌英语课的人都快变成英语迷了。
老师在教学之余,还经常和我们一起玩、谈心,就像生活中的大姐姐一样的关心我们。
我为遇到这样的以为漂亮,又有能力的英语老师而由衷地高兴,你说,能叫我不尊敬吗?
我的语文老师姓杨,她很清瘦,中等身材,乌黑齐肩发,有一双大眼睛,架着一副玫红色眼镜。微微一笑,让我们觉得她很和蔼。可后来才发现,她是一个多变的老师。
有时她思维很灵活,不拘泥守旧。
比如学一篇课文吧!其他的老师会一个字一个字的让我们“扣”,再让我们仿写句子,写表达方式、描写方法、中心思想、总结等。学一篇课文就像干一项大工程。
可杨老师就不这样,她会选几个同学轮读一遍课文。因为我们都怕老师选中自己,从不敢开小差,都认真听讲。所以一节课下来,课文的内容就可以基本了解了。老师不会花大部分时间在生字上、课文上,而是用在词语上,她认为词语这方面会容易考又容易错,后来,我们考试时写词语那是一阵操作稳如水,一会就写完了。
你以为老师很和蔼吗?不。她有时会生很大的气。
有一次她正在给我们上课,说:“把书本合上,我提问。”可正在我们合书时,有几个同学窃窃私语,她突然一生气把书都扔了,关门走人。我们一时不知所措。过了一会儿,班长就代替老师给我们听写、提问和检查了。完了!我们好像摊上大事了,因为老师一生气就生气一天,我们知道她是恨铁不成钢,嫌我们虚度光阴不珍惜时间。就在最后一节课,我们一起向老师说了对不起,老师深出了一口气,原谅了我们。
我尊敬我的杨老师,虽然她只教了我们一年,却让我受益匪浅。
推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。
醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。
之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子.
你们知道我最敬爱的人是谁吗?那当然是我的语文老师了!
我的语文老师有着乌黑透亮的长发,散发着淡淡的'清香。细长的眉毛浓浓的,下面有一双明亮的眼睛,当我们不认真听课的时候,老师的眼睛会瞪大,好像在说:“给我认真听课!”我们看见了,马上认真听课。老师的鼻子可灵了,能闻到同学有没有带吃的。老师的嘴可能说了,一口气能说好几句话。但声音很小,也许是生病了,我很难过。
有一次上课,老师用温柔的语气给我们讲课。老师的声音还是那么小,我们认真地听课,可我们的心里在说:“老师,您的声音那么小,不会是生病了吧?”我们用亲切的目光投向语文老师,看着,听着。我们被老师的样子,声音吸引住了。我仿佛看到了一个园丁在细心地照看着小树苗。这一节课下来,我们都很认真。
这就是我最敬爱的老师,我爱我的语文老师。
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