小学期末国旗下的讲话演讲稿（优秀17篇）

国旗下，我们彰显着我们对祖国的自豪，我们为中国人的身份感到骄傲。以下是小编为大家整理的国旗下参加志愿活动的启示，希望能激励大家积极参与。

小学生期末考试国旗下的讲话演讲稿

各位老师、同学们：

大家早上好!我是三班的xx，今天我在国旗下讲话的题目是《这学期，我们收获了什么》。

同学们，时间过得好快呀，再过几天就是xx年的元旦了，回头看看我们走过的这些日子，觉得好充实好快乐。下面让我来和大家分享这学期我和我们三班的同学们的收获吧。

在这个学期，我们背会了55首古诗，牢记了《百家姓》四分之一的内容;学会了运用数学知识解决简单的生活问题，认识了有意思的分数;我们还接触了一门新的学科——英语，在老师的教导下我们熟识了26个英文字母，会说“hello”“red”简单的英文单词。另外，这个学期我们还交了一个好朋友——葫芦丝，在老师的悉心指导下，我们不但认得了“567123”这些音符，而且还会吹出简单的小曲。不仅如此，我们的学习习惯和行为行动都有看很大改变：比如我们会提前预习课后复习了，会主动在家听写、阅读了;无论是在家还是在学校碰到长辈我们都会主动问好，习惯说“谢谢”“对不起”等礼貌用语了。总之，这个学期，我们三班的每位同学每天都进步一点点。

亲爱的一、二年级的弟弟妹妹，四、五、六年级的哥哥姐姐们，这个学期你们又有哪些收获呢?趁新年的钟声还没有敲响，赶快拿起手中的笔写下你的所得所获吧，然后像我一样和你身边的朋友，家里的亲人分享吧!

最后祝愿每一位同学每天都过得快乐，每天都有收获，每天都能进步一点点!

我的讲话完毕，谢谢大家!

学期末国旗下的讲话演讲稿

尊敬的老师、家长和同学们：

早上好!

今天，我非常荣幸能与在座的老师、家长和同学们交流我的学习体会，并能借此机会向给予我无限关怀的老师，关爱我的爸爸妈妈和给予我热情帮助的同学们表示我最诚挚的感谢!

记得进入十四中的第一次段考，我考得并不理想，班排26名，年排190多名，我也想不到自己考那么差。过后，梁老师找我们几位同学谈话，帮助我们分析考试失败的原因，并指导我们该如何适应初中学习。当时，梁老师对我说的一句话让我触动很大，她说：“你没有进入前100名让老师很惊讶。”

那两天，我不断反思自己段考失败的原因。其一，进入初中，依旧用着小学的学习态度和学习方法，没有适应初中的学习生活，特别是学习态度不端正。其二，也正因为没有端正学习态度，对我认为的副科并不重视，上课心不在焉，即使在段考前，我也只侧重对数学、英语的复习，而对其它科目只过了几眼提纲。因此，数学和英语虽然考得比较好，但其他科都没考好。

针对第一次段考不理想的原因，后半学期，我调整了学习态度和学习方法，遏制偏科的现象，逐渐适应初中学习生活。

其次，合理安排时间。要有优秀的时间观念与原则，什么事情在什么时间必须做，什么事情在什么时候不能做。留给学习足够充裕的时间，同时也合理安排自己的休息和活动时间，否则睡眠时间不足，上课打瞌睡，就会错过新的知识点，过后自己要花更多的时间去理解，得不偿失。对于学习时间的安排，我是这么做的：1.长计划，短安排。首先要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标，在内容上确定各门功课的具体目标。2.突出重点，不要平均用力。这就要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。3.要有时间限制。可以把所定目标分成若干部分，对每一部分限定时间，有时间观念，这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有“弹性”。在实施中，往往有些特殊原因导致变故。所以，在制定计划中可以考虑特殊因素，留有浮动空间，计划的可行性就可以增强。

我想要强调的是“学习效率”。我们知道效率和时间成反比例，没有高的学习效率，我们就要比别人多付出时间，这是学习中最忌讳的事。提高学习效率，关键就是要静下心来，做到专心致志，不要在学习时做其他事或想其他事。“一心不能二用”，这样的道理人人明白，可还是有的同学边学习边听音乐。或许你会说听音乐可以让身心放松，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

把数学中不会的题目抄下来，写出解题过程，明白解题思路，才能够完全理解，对此类题目有深刻影响，才能够不错于同一个地方。对于笔记，我个人认为有记笔应详细、清晰，方便自己的复习工作。详细，在复习中不漏过课堂上老师讲过的重点内容。课堂记笔记时，我们往往因为忙于记文字而没有时间去理解，没有效率。所以在课后，我们应该对笔记进行复习，才能够理解笔记，吸收消化老师所讲内容。在完成复习工作之后，要对笔记内容进行分类整理，才能够清晰，也能让考试前对笔记的复习一目了然。在考试前的复习，我们应该把提纲、笔记、错题本结合起来复习，才能够达到最好的效果。

考试是对自己过去学习知识水平的鉴定，分数并不重要，只是一份结果、证明，但重要的是过程，你的思维方式以及你所学到的东西。“一分耕耘，一分收获”，付出了就一定有收获!

以上是我学习体会，与大家交流。

谢谢大家!

小学期末考试国旗下的讲话演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

伴着清晨蒙蒙的细雨，我们又迎来了新的一周。上周，六年级的毕业升学考试刚刚结束，本周五，我们1~5年级的同学也将迎来期末考试了。

考试，对于我们每个同学来说都很重要。要想考出理想的成绩，只有通过有效复习，才能达到事半功倍的效果。心理学研究表明，遗忘是人的必然规律，遗忘的速度是先快后慢的，而世界上也从来没有真正意义上过目不忘的人。学习到的知识只有不断重复的记忆，才能在你的大脑中留下深深的印痕。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：重复！重复！再重复！重复被人们称为学习之母。不重复，记住的知识就会在遗忘率的支配下，不多久就只剩下一点儿"残汤剩饭".学过的知识，只有反复复习，才能有牢固的记忆，才能应用自如。但是，复习也要掌握科学的规律。心理学家发现，两次复习的时间间隔至少应大于30分钟，但应小于是16小时。因为，如果在30分钟内就开始对学习的内容复习，不仅不能提高记忆的效果，反而会对大脑巩固原有的记忆内容形成干扰，是弊大于利；而且16小时以后再复习，被遗忘的部分就比较多，就会白花很多的精力。此外，充分利用复习时间，提高复习效率对同学们来说也非常重要。有人说，用"分钟"计算时间的人要比用"小时"计算时间的人，时间多出59倍！只有充分利用点点滴滴的时间，我们才能使有限的时间变成无限的资源。

同学们，考试也是一件苦中寓乐的事情，说其苦，是因为考试前的复习要付出艰苦的劳动；说其乐，是因为通过一次考试能证明自己有进步、能成功。考试在即，请大家记住，调整心态，微笑迎考，让我们做考试的主人！

最后祝愿每位同学都旗开得胜，取得理想的成绩！

小学期末考试前国旗下讲话演讲稿

同学们：早上好！

这是本学期最后的一次升旗仪式，转瞬间，一个学期就要结束了。期末考试一天天临近，一学期的校园生活中，我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将来临的期末考试，同学们，你们都准备好了吗？如果说每一个学期都是一场长跑，那么期末考试就是终点。"梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。"相信大家只要经过了努力都会取得一份收获！

现在我们已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。在复习中不但要听懂，更要会做，不但要会做，更要做得规范。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学也应该一如既往的遵守好学校的常规纪律。在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学习是以时间做保证的，但是学习成效和学习时间的长短不是成正比的，我们不主张任意延长学习时间，搞马拉松式的疲劳战术。要劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习中应该注意遵循的原则。下面，对同学们的期末复习提几点建议，希望能对大家有帮助。

1、要抓紧时间，认真复习好每一门功课。

2、要遵守纪律，创造良好的学习环境。

3、要沉着应战，以最佳心态对待期末考试。

4、要严守考试纪律，以真实的成绩向老师家长和家长汇报。

勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

期末考试就要到来，我们每一位同学都应该认真复习、认真总结，养成良好的行为习惯，做文明之人、行有益之事，以坚忍不拔的毅力，自强不息。

同学们，让我们在知识的海洋里尽情地遨游吧，充分展开自己的个性与才华。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。

小学期末考试国旗下的讲话演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

考试作为教学评价的一种手段，作用除了对同学基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解同学掌握知识的总体情况，为教师教学方法的改进、教学措施的调整、教学策略的制定和实施，提供全面的客观的依据。因此，严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的可信性，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习(包括学科平衡，查漏补缺，学习态度和方法)。因此每一个同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。

今天，我想对同学们提几点要求，与同学们共勉：

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!

我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己的目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

我们的目标已经明确，理想和现实，其实仅一步之遥，但这一步必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，成绩的彼岸可望也可及，只是它永远属于勇敢的跋涉者。期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。努力提高复习质量。

科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。毕业年级的同学更要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，限度地向卷面要分数!

要有好的成绩，就必须拥有好的复习，复习中要突出“五练”即：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

优良的校风是一种良好的教育环境，它能对人潜移默化、熏陶感染；优良的校风是一种无形的约束力，它催人奋进，使人产生一种责任感、使命感；优良的校风还能陶冶学生的情操，规范其行为和习惯，对学生人生观、世界观的形成具有深刻的影响。考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，很难有高的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，是对学习不努力、弄虚作假、投机取巧者的一种鼓励，也是对同学们的变相贻害。希望同学们从维护我校良好的校风校誉出发、从维护班级和自身良好形象出发，自觉遵守考场纪律，争取考风上一个台阶，为学风、考风、校风建设添光彩。诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你吧!

有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

一个有所准备的人肯定是个有心人。有心不仅仅要苦干，还要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思过程中认识自我，想想自己哪些方面做的对，哪些方面还做的不对，想想我前段时间的学习，哪些知识已经掌握了，哪些学习方法是需要认真的思考和改进的。总之，在反思中要肯定自我，批判自我，在反思中不断优化自己的学习方法。非毕业年级的同学更要利用假期做好反思、总结以及新学年的部署。

同学们，现在已进入复习冲刺阶段，希望平常学习好一些的同学利用复习之机夯实双基，力所能及的由此及彼、由表及里；加大复习的力度，重在知识的迁移、在训练能力上下功夫；做到触类旁通、举一返三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界；机不可失，时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。一次考试只是人生中的一小步，但只有走好无数个这样的一小步，才能到达理想的彼岸。让我们面对高高飘扬的五星红旗，一起立下发奋学习的志向，在期末考试中取得令人满意的佳绩，以自己的实际行动为我校增光添彩，共同向父母和老师献礼!

祝各位同学复习有效，再创佳绩!

小学期末国旗下的讲话演讲稿

老师们、同学们：

早上好！

光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，6年的时间像云彩一般离我们远去，我已经六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有短短的一个月了，想起过去种种往事，不禁感慨万千。

在过去上千个日子里，我们就像一粒种子、一棵幼苗，在老师们的精心照料、用心灌溉下，茁壮成长，老师一遍又一遍的叮嘱，一声又一声的教诲，同学们的互相帮助，互相鼓励，使我们在关爱和友爱中日渐成长。

在老师的教诲下，我明白了许多做人的道理，我接受了许多新的知识，我得到了友情，有了许多好朋友，我从一个懵懂的幼儿，长成了一个有知识懂礼貌的好学生，我们成了校园中的哥哥、姐姐，成为弟弟妹妹们的榜样。最重要的是我们得到了学校给予的最好的教育。母校给予我们太多太多了，此时，我似乎还能听到班级里回荡着我们朗朗的读书声；操场上，缭绕着我们的欢声笑语；校园里，停留着我们嬉戏的身影。在每一个角落里，我们留下了难忘的回忆。

“长亭外，古道边，芳草碧连天······”

现在我们留在母校的时间只有一个月了，我留恋母校、留恋老师、留恋同学，唱着这首离别的歌，仿佛我的老师、我的师长，还有可爱的同学，温馨的校园，都要随着我们轻唱的歌声流走了。

回首往事，老师的教诲、朗朗的读书声、同学们的欢笑，都还萦绕在耳边，我要把握留在母校的最后一个月时间，多看一看可爱的校园、多听一听老师的教导，多陪一陪鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。

光阴一去不复返，快乐的小学生活就要结束了，带着老师对我们的期望，我们即将迈进中学的大门。我会永远记住老师的教诲，努力学习，将来回报老师，回报母校，报效祖国。

今天，我以母校为荣；明天，母校以我为荣！

美丽的南山中英文学校，你带给我多少欢乐、多少启迪，我将永生难忘！

学期末国旗下的讲话演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对你一学期的学习情况的鉴定，所以我们要高度的重视，不掉以轻心。我们要做好充分的准备，增强自己的自信心，打一个有备之战，我相信，在你的努力下，一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：

全面梳理本学期所学的知识，结合平时测试找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，课下，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请学伴互助，把知识上的漏洞弥补上。

课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想、去转，敢于质疑，敢于提问。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成，以提高学习的质量。

培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，积极参加课外实践活动，开阔眼界，增长知识。

复习、应考期间还应要保证水的摄入量，切忌不能以喝饮料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于复习效率的提高，该学的时候学，该休息的时候休息。不要做激烈的运动，平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，避免安全事故的发生。

同学们，只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

期末国旗下演讲稿

不知不觉中，我们即将迎来了20xx年下学期的期末考试。期末考试是我们一学期学习成果的展示，是我们所有同学摘取果实的时候，此时此刻，我想和同学们谈几点看法：

(1)要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题："你们有目标吗?"只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题："如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢?"结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20xx年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。自己心里一定要想着，只要努力学习、努力复习，一定能让自己的成绩上一个台阶。

(2)从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!

(3)端正自己的作业态度。

做作业时，时间上要及时，要有复习的紧迫感，不能拖拉、松懈;态度上要认真，思维上要独立，不能有依赖心理，不能抄袭或偷看别的同学的作业。及时订正作业中的错题，分析错误的原因，针对存在的问题采取弥补措施。把自己经常做错的题目进行收集，并且专门用一个本子建立"错题集"，记录这些错题，经常复习，防止同样的错误再次发生。

(4)合理分配自己的时间。

时间安排上要有张有弛。不要把时间全部都安排在学习上，下课的时候就要出去玩，周末的时候不要整天都是在复习，要劳逸结合，书看久了也可以到户外走走。

(5)要有战胜一切困难的勇气。

期末考试复习期间，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。同学们，这世界上就怕认真二字，只要我们认真了，较真了，所有困难都可以解决，我们的复习计划就一定能完成，最终实现自己的奋斗目标。

最后，希望老师们、同学们以饱满的热情投入到紧张的复习当中，一分耕耘一分收获，只要同学们鼓足信心，努力付出，期末考试一定会取得好成绩!

国旗下的讲话期末演讲稿

敬爱的老师、各位同学：

大家好！

今天聚集在一起作期末考试考前动员，动员的含义有两方面：

吹号角：所有的言行举止都必须围绕一个中心展开，所有的时间精力都必须投入到学业提升上。所有这一些，我们需要思考的不单单是你做了没有，更要追问的是有你做好了没有。

振奋精神排除干扰：端正学习态度，集中注意力，戒除不良学习习惯，鼓舞士气，迈上新台阶，迟到现象、上课游离现象、作业抄袭现象、糊弄现象、不订正现象在这两周应该更少地出现或者说就应该得到彻底的杜绝。

提升学习效率：不求每一分钟都在学习，但求学习时不浪费每一分钟，学习讲究量更讲究质，课堂学习能不能做到“眼到手到心到”便是一个重要的指标。

保证时间投入：“业精于勤而荒于嬉”，没有时间的保证学业的提高便是一句空话，利用好可以用的每一分钟时间，重点是课堂学习时间、晚上学习时间、周六周末学习时间。

落实学习质量：每做一道题便有一道题的收获，而且可迁移，以致举一反三，高度重视独立作业和复习订正。每一份试卷做到三用（集中注意力独立完成、认真听解感悟转承、及时订正适当反复）做到精益求精，便是成功的基石。

“坚定信念，立即行动”。坚定信念，就是目标、信心和意志的统一，这是一个人的精神要素。立即行动就是使我们的所作所为与既定的目标、责任相统一，这是一个人的外在物质性要。空想、空谈与成功无关。

小学期末国旗下讲话

案由：人身损害侵权纠纷。

请求事项。

2.判令第三人在保险责任范围及限额内直接向原告支付保险赔付金;。

3.本案诉讼费由两被告承担。

事实和理由。

20xx年8月27日18时05分，王××驾驶燃油助力车搭乘姚××，由府通路方向沿天乡路行驶至天乡路和盛镇友庆村弯道处时，其所骑燃油助力车侧翻致王××与姚××摔入相对方向内，被首×驾驶的车牌号为渝b××的货车碾压，造成王××与姚××受伤，燃油助力车受损的道路交通事故。事故发生后，原告姚××入住成都市第五人民医院救治。该事故由成都市公安局温江区分局交通警察大队作出，经确定，王××负主要责任，首×负次要责任，姚××无责任，并载明于第××号《道路交通事故认定书》上。原告受伤经医治于20xx年9月22日出院。原告出院后，于20xx年12月31日其伤情经四川鼎诚司法鉴定所法医临床学鉴定中心鉴定为十级伤残。

被告首×受雇于被告重庆扬成汽车运输有限公司，双方为雇佣关系。被告首×所驾驶的出事车辆投保于中国大地财产保险股份有限公司重庆分公司第三中心支公司，本次事故发生在保险期内。

由于两被告及王××的过错，发生了此次交通事故。鉴于王××与原告系夫妻，原告特放弃对王××在本次事故中应承担对原告的民事赔偿权利的主张，原告只向两被告提出权利主张。本次事故造成原告各项损失共计75177.51元。事故发生后，被告首×向原告垫支了现金19000元，故两被告依法还应向原告赔偿56177.51元。

根据《中华人民共和国道路交通安全法》和《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》等法律、法规的规定，为维护原告的合法权益，特诉之于贵院，请求法院准允原告的上列请求。

此致

成都市××区人民法院。

具状人：×××。

20xx年×月××日。

小学期末国旗下演讲稿

光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，6年的时间像云彩一般离我们远去，我已经六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今，我们的同窗生活只有短短的一个月了，想起过去种种往事，不禁感慨万千。

在过去上千个日子里，我们就像一粒种子、一棵幼苗，在老师们的精心照料、用心灌溉下，茁壮成长，老师一遍又一遍的叮嘱，一声又一声的教诲，同学们的互相帮助，互相鼓励，使我们在关爱和友爱中日渐成长。

在老师的教诲下，我明白了许多做人的道理，我接受了许多新的知识，我得到了友情，有了许多好朋友，我从一个懵懂的幼儿，长成了一个有知识懂礼貌的好学生，我们成了校园中的哥哥、姐姐，成为弟弟妹妹们的榜样。最重要的是我们得到了学校给予的最好的教育。母校给予我们太多太多了，此时，我似乎还能听到班级里回荡着我们朗朗的读书声;操场上，缭绕着我们的欢声笑语;校园里，停留着我们嬉戏的身影。在每一个角落里，我们留下了难忘的回忆。

“长亭外，古道边，芳草碧连天······”

现在我们留在母校的时间只有一个月了，我留恋母校、留恋老师、留恋同学，唱着这首离别的歌，仿佛我的老师、我的师长，还有可爱的同学，温馨的校园，都要随着我们轻唱的歌声流走了。

回首往事，老师的教诲、朗朗的读书声、同学们的欢笑，都还萦绕在耳边，我要把握留在母校的最后一个月时间，多看一看可爱的校园、多听一听老师的教导，多陪一陪鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。

光阴一去不复返，快乐的小学生活就要结束了，带着老师对我们的期望，我们即将迈进中学的大门。我会永远记住老师的教诲，努力学习，将来回报老师，回报母校，报效祖国。

今天，我以母校为荣;明天，母校以我为荣!

美丽的南山中英文学校，你带给我多少欢乐、多少启迪，我将永生难忘!1

大师说：

一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分，大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、数学等;右半球负责音乐、美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的左半球，而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电，就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的'活动，来锻炼和增强大脑右半球的功能。这样左右半脑经常交替运动，大脑就会得到锻炼和发展。所以，我们要上好每一节课，因为有些课能使我们的左脑更聪明，有些可能锻炼我们的右脑。上好每节课，学好每个知识，就会使我们变得更聪明。

二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量，我们的大脑正处于生长发育的重要时期，要维持大脑的正常工作，要促进大脑的发育完善，就必须注意身体成长所需要的营养，给大脑提供足够的能量。所以我们在吃饭的时候就不能挑食，因为每样食物等能给我们提供不同的营养。

三要注意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。因此，脑细胞持续工作七八小时以后，活动便会减弱下来，会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。散步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式，小学生应保证自己有足够的睡眠时间。

四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗：“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打-倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，长大不得了。”这是告诉我们，每个人都应该学会手脑并用。

如果你想明天更聪明，一定不要忘记给大脑充电，不要忘记运动、营养、休息。

小学期末国旗下演讲稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是三（1）班的陈潇，清晨，我们相聚在此，能够站在国旗下讲话，我感到很荣幸，谢谢老师给了我这样一个宝贵的机会。考试马上就要到来了，你做好准备了吗？如何从容应对，以最佳状态迎接挑战，并且发挥最好水平呢？在这里，向大家介绍一些复习方法首先，要有很好的心理准备，当然包括自信心，认为这是一次对我学习的最好的检验方式，我会发挥最好水平的。考前要放松自己，不要非常紧张，想到这次考试难度很大，考卷上会出现有题目我没见到过的题型，那样会在考场上临时失去水准，这样的心理可要不得！一旦有这样思想存在脑中，在考试时就会束缚手脚，甚至会把明明准备充分的内容都忘记了，所以要鼓励自己，通过充分复习，肯定能通过考试！当然，最重要的就是各门功课的复习了，每门功课都有它的特点，但又在特性上相通，比如语文和英语都包含了语言能力的培养，听、说、读、写缺一不可，这就需要靠平时的积累和大量课外课内知识的存蓄。而数学则需要有一定的`语文理解能力做基础，否则无法审清题意，导致失分。

在每节复习课上，老师的复习往往非常系统，那么，除了认真听讲之外就要自己消化，不是生搬硬套，还要根据自己的实际情况制订适合自己的复习计划来，安排好时间，安排好内容，做到有条理。

还有，要注意合理的休息，可不能光顾着复习，不注意睡眠，好的睡眠可能是记忆提高的保证，也是为第二天有更充足的精力投入到新一轮复习中去。

“一份耕耘，一份收获。”你在学习园地撒下多少辛勤的汗水，就会换来多少成果。在这里预祝同学们认真做好期末复习，争取取得最好的成绩！谢谢大家，我的讲话结束了！

小学期末国旗下讲话

2、各年级班主任、课务安排原则通气;。

3、对教辅、后勤、部门专职设岗进行规划（周校）;。

4、稳定班子分工，捋顺工作条块分工。

1、校长室公布班子分工微调方案及课务分工原则。

继续稳定并执行班子原有分工，仅根据本学期新情况捋顺条块。

a、周博副校长统筹主管安保、后勤工作，侧重工程审计、餐厅、宿舍、商店等经营项目，杨福林主任主持总务处全面工作，侧重基建、维修、采购工作。

b、魏训词主席统筹分管德育、工会、团委、学生资助、文化创建、计划生育工作;所属条块原有干部任务分配自主调整。

c、教务处张宗方主任全面主持学校教学、科研、考核、职评、九年级工作;孙朝勇主任协助魏训词主席做好德育工作，并主持七年级工作;韩光普副主任主持教科室工作;德育处孙衣辉副主任主持六年级、宿舍管理工作;王体森副主任主持八年级工作。

c、张忠良主任主持校务办工作，分管党务、宣传、财务工作监管、oa系统管理、校园官方微信网站维护管理。

d、新的学年实行年级分校管理体制改革，实行教学质量目标考核，完成教学质量目标，学校在班费支出、文化创建、管理保障方面给予资金奖补，按月支付年底算账。请各部门务必转变观念，实现从管理向服务的转身，切实使部门工作指向质量、围绕教学、服务教学，避免闭门造车、不经脑子、政出多头的举措影响教学耽误质量。校长室授权各年级分校可以对各部门不符合学校办学理念的、部门干部干事自身应做而转嫁年级的杂事进行过滤，真正减轻班主任负担，为全心全意提高班级教学质量提供更多的时间空间。

课务安排难题的核心问题是：照顾谁？谁必须到一线代课？谁不能再继续带别人的一半了，谁需要学校切实给一点人文关怀。别人学校的难处比我们更惨，无米之炊——缺岗大量教师！那么我们还有什么好说的呢？！我们学校领导班子全员到一线代课，且继续坚持学什么带什么？周校、魏校、教务宗方、德育朝永、总务福林都在语文数学大科，问问有几位初中校长还站在课堂上，虽然我课时少些。。。按年龄按资历你还有什么可说的。原来没让谁代课原来让谁闲着轻松那是当时情况许可，现在情况不许可了，所以拜托大家换位思考支持学校度过难关。等一会宗方主任代表学校宣布课务，我保证最后的方案开会前我都没看，但我坚信是用心之作。谁有什么更好的建议只要你能说服得了四位年级领导，无需通过校长可以按你的做。但大家都要明白：你带不带、聘不聘全是因为你个人的实际情况、业务情况，不要给自己硬找个理由校长不让你如何如何！

照顾原则：

依照教育局文件规定学校班子成员可以在条件许可下带同科教师一半的课务;。

男职工52以上、女职工50以上在本学科条件许可下适量照顾;。

夫妻双方在我校都兼任班主任的，考勤和课务安排上都予以照顾。

教务处张宗方主任代表学校宣布课务。

分班问题。

今年阳光分班是全县统一政策，务必公平操作，一经分好原则上不动，抽签确定教师组合，班级间你确实要换任何人，必须拿更好的给人家换，别不顾别人感受乱动遭人戳脊梁骨，分好班后，我们要算清各科基础成绩，凭入口看成效。

3、周、魏及四位年级分校领导分头布置落实各部门近期工作;。

4、职称评定政策宣传解读、年度职评工作日程安排、宣布领导小组组成20xx年度学校职评工作领导小组暨评选工作专家组名单。

9月1日晚评审组评审并揭晓积分、接受参评人复核，9月2日公示评审结果进入填表申报阶段，9月5日上午呈报。

特别提示：9月1日开学第一课，我们将在各个年级都随机选择班级对课堂实行网络直播！给家长一个放心，请务必精心准备好开学第一课。

请全校各部门领导全体同志务必根据岗位工作内容，主动、提前、精心、梳理好自身工作，抓得住重点、有解决问题的方案，积极妥善地解决好开学难题。开学工作是对各部门各位班子成员的一次考试，拿出怎样的状态怎样的成绩，全看自己及部署的努力程度用心程度。8月31日下午，校长室将会同四个年级分校负责人检查各部门开学准备情况。

国旗下讲话备战期末演讲稿

老师们、同学们：

从今天开始，各学科将进入紧张的期末复习迎考阶段，这次考试是由学校组织的一次统一考试，通过期中考试，我们的老师能更好的了解同学们前一阶段掌握知识的情况，发现同学们学习中的问题，以便帮助同学们及时弥补缺漏，我们希望通过这次考试，检验每一位同学在这半学期的学业状况，帮助同学们通过考试这种检查形式，发现自己在学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据，我们更希望通过这次复习迎考的过程使大家能集中反省自己的学习行为，进一步改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。所以希望大家要认真重视这一次考试，争取考出真实的成绩，发挥出自己的正常水平。

当然，既然是考试，并且又是全校的统考，必然就有竞争，有压力，想要考出好成绩，除了平时一贯的认真勤奋以外，复习阶段的努力和拼搏就显得尤为重要。相信每一位同学都有一颗积极进取的心，都有十份勇于胜利的劲儿。大家肯定早就暗暗下定了决心，悄悄制定好了复习计划，准备到考场上去搏一搏！那么就请拿出你们的行动来实践自己的誓言吧！为使同学们的复习迎考工作更加有效和有序，下面，我就同学们的复习工作和考试提几点要求：

1、复习期间要争分夺秒。独立钻研，提高学习效率，大家要自觉地、团结一致地维护课堂纪律，切勿影响他人学习。屈指算来，短短的7天后同学们就要步入考场，接受检验。我们说，考前的这7天，是非同寻常的7天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，这7天就能具有9天、10天甚至是它的倍数14天或更多天的价值；你若懂得珍惜它，你便能从它这儿获得克服困难的勇气，增长吃苦耐劳的精神；你若懂得珍惜它，你一定会从中获得更多的自信轻松面对考试。因此，踏踏实实走过这7天，扎扎实实度过这7天的分分秒秒，成功便成为你的可能！在这7天里，复习是我们头等重要的事，7天后那理想的成绩就是我们这7天拼搏的目标！说到这儿，相信同学们一定都深刻地明白这7天时间的宝贵，是的，我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念，使自己立即进入状态，紧张、有序、认真、塌实，丢下一切杂念，并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好，心无旁骛，全力以赴做好期中考试的复习工作。

2、注意归纳和总结。孔子有句话，说“学而时习之，不亦说乎？”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕，孔子还说过：“温故而知新”，重视复习，复习得扎实，就能逐步加深自己对知识的理解，记忆的效果也会更上一层楼。孔子的这些话都是在强调温习、复习的重要。事实上，平时同学们的当堂复习、当天复习就是在及时的“温故”，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”，通过复习，对学过的知识能够掌握得更牢固，对未学的知识有时甚至也能无师自通，体验到豁然开朗的美妙感觉。要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好，安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，听好每一分钟的课。

3、知识的积累如同燕子衔泥作巢，要一点一点地堆积。我们有很多同学能踏踏实实地走过平时的每一天，一贯能自觉做好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化，这些同学已经有了一半成功的希望，但请注意，也只是一半，另一半还需要你们在复习时做最后的拼搏！因此，平时学得再好的同学，也不能过于自信，一定要重视这7天的考前复习，否则就会功亏一篑。而另外也有一部分同学由于平时忽略了积累和整理工作，缺漏比较多，到现在觉得很多问题存在，复习时没有了头绪，甚至不知从何入手。若全面复习，时间太紧，怎么办呢？他们可能开始挑灯夜战，早起读书，但想把一切都在这几天时间内补起来确实是很困难的，最后的结果必然是：带着为完成复习的忧虑，带着起早贪黑的过度疲劳，心虚地走进考场，心慌意乱，头昏脑胀，水平无法正常发挥。所以这些同学更要合理、科学地安排好时间，最有效的做法是集中精力扎扎实实地把基础知识复习好。

4、良好心理素质的.培养和锻炼。考试既是知识的检验，又是意志的磨练。良好的心理素质也是获得考试成功的重要因素，同学们要摆正心态，既不可妄自菲薄，也不可过于自信，相信这两种心态同学们都能很好的克服。

5、考试时不得迟到，任何科目的考试均不得提早交卷，要保持卷面的整洁。

6、考试中，不准旁窥、交头接耳、打手势、作暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答卷、答题卡。一经发现，将给予记过处分，如受了处分，操行评定只能是d等，即不及格，对升学有很大的影响。

7、考试期间，语文、数学考完后要留下复习。请班主任老师注意做好安排工作，下课听钟声。

8、考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，作为一个中学生应该学会对自己的行为负责。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，我们一贯提倡诚信做人，而诚实考试是学生起码的做人道德。包括平时的默写、月考、小练习、做复习卷等等，同学们都要经得起道德的考验！希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

我们说，严格的纪律是成功的保证，这里我还想就这个问题谈点看法。复习是紧张的，放松也是必要的，但张弛必须有道。每天中午的那段时间和自习课的时候往往最能反映一个班级的班风和学风，最能看出一个同学的学习态度、学习习惯，近阶段，值班的老师，特别是教导处会加强巡查，以保证复习期间同学们有个良好的学习环境，以保证学校有良好的教学秩序，所以，趁复习迎考的契机，各班要好好整顿一下学习纪律，进一步加强同学们的纪律观念。

当然，我还要特别警告极少部分平时不思学习，还常惹是生非的同学，希望你们能甚至破坏学校声誉的事情，以此为开端，学会学习，学自控，学会珍惜，学会做人，逐渐成为一个懂事明理受欢迎的学生。

同学们，相信你们都希望在这次的期中考试中能考出各自理想的成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励勤奋苦读的自己。我想问一问，你学习的动力来自哪里？我想，它可能来自父母、老师和同学吧，但这些都只是促使你进步的外因，只有来自你自身的压力才是你最最有效的学习动力，所以“没有，只有更好”永远是我们每个人的座右铭，因为它有着丰富的内涵，它激励我们不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！最后祝同学们学业进步，考试成功！

文档为doc格式。

。

国旗下的讲话期末演讲稿

尊敬的老师同学：

大家好！

今天是xx年1月17日，这将是我们本学期的最后一次升国旗。

同学们，学习是苦中寓乐的事情，说其苦，是因为学习要付出艰苦的劳动，需要一种锲而不舍的精神;说其乐，通过一年年学习，知识积累和技能掌握不断提升，通过一一次次考试证明自己有进步、能成功。你们是充满学习信心来到我们学校的，学习科学文化知识是你们的任务，掌握技能本领是你们的愿望，希望你们都能考出好成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，报答辛勤培养我们的教师，勉励辛苦攻读的自己。

同学们，记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如你游泳厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，你们才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。

勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

同学们，让自己在知识的`海洋里尽情地遨游，充分展开自己的个性于才华。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。

我相信，经过老师和同学们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了！”最后，预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩。

小学期末国旗下讲话

被申请人:××××(某外国公司)。

申请事项:在申请人与被申请人红酒买卖合同争议案中，中国国际经济贸易仲裁委员会对此案没有管辖权。现申请人特提出管辖权异议。

事实及理由:。

被申请人向中国国际经济贸易仲裁委员会(以下简称“仲裁机构”)提出仲裁申请所依据的是两份所谓《合同》(合同编号分别为:rs/s-001-20xx和rs/s-002-20xx)。但是，申请人在这两份合同上既没有签名，也没有盖章。也就是说，被申请人向“仲裁机构”提出仲裁申请所依据的合同是不存在的。

中华人民共和国《仲裁法》及“仲裁机构”的仲裁规则均规定，仲裁委员会应当根据当事人在争议发生之前或在争议发生之后达成的仲裁协议受理案件。仲裁协议包括合同中订立的仲裁条款和以其他书面方式在纠纷发生前或者纠纷发生后达成的请求仲裁的书面协议。

本争议中被申请人申请仲裁所依据的两份《合同》上虽然有仲裁条款，但由于申请人并未在这两份《合同》上签名或盖章，因此，载有仲裁条款的《合同》并不存在;除此之外，申请人与被申请人之间也从未以其他书面方式单独达成过请求仲裁的协议。

综上，被申请人提起仲裁所依据的仲裁协议是不存在的，“仲裁机构”受理被申请人的仲裁请求没有事实和法律依据，“仲裁机构”对本争议没有管辖权。

此致

中国国际经济贸易仲裁委员会。

代理人:律师事务所律师。

x年十二月二日。

国旗下的讲话期末演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个学期里，同学们学习勤奋、行为规范、全面发展，在老师的教导下，在家长的关心下，通过自己的努力，圆满地完成了学习任务；我们学校的全体老师工作勤奋、关爱同学、为人师表，取得了许多荣誉；我们的学校办学规范、创建特色、与时俱进，取得了丰硕的教学成果。这是我们全体师生共同努力的结果，在此，我代表学校感谢各位老师辛勤的工作，也祝贺全体同学取得了优异的成绩。同学们，经过本学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉;你们品德端正，积极上进;你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

我们学校为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，整齐的师资队伍，优质的教学资源，在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上。就在这样的条件下，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的同学打架骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。为此，我想在学习方面向全体同学们提出几点要求：

我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

学习要有好的方法。曾经有许多考上名牌大学的学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。

目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，该玩的时候一定玩，调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，名校离我们并不遥远，清华北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，不要哭哭啼啼，只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

同学们，经过一学期的紧张学习，紧接着我们将要迎来的是一个愉快的暑假。暑假是一个较长的假期，如何科学合理地安排假期生活十分重要，下面我就此问题提出以下要求：

第一，注意人身安全。外出时严格遵守交通规则，注意交通安全。防溺水、放电、防火、饮食卫生等安全、请大家一定要注意防范。

第二，要继续养成良好的行为习惯，不得进入网吧、电子游戏室等娱乐场所；遵纪守法，不搞迷信活动，遵守群众纪律，不做任何有害他人的事；要乐于助人，体现出一名小学生应有的道德水准；要积极投身社会，参加一些有益的社会实践活动，增强自己的社会适应能力，努力获取一些课堂上难以得到的宝贵体验。第三，合理安排学习时间。在休息好的同时，不能把学习抛诸脑后，要认真完成各科教师布置的暑假作业，并能够做好查漏补缺和新课预习工作，并且根据自身兴趣进行一些课外拓展延伸的学习，阅读相关的健康有益的书籍、报刊，或者参加相关的培训学习，使自身的知识和技能得到更全面、更深入的发展。第四，提高生活自理能力，增强自我保护和防范意识。假期中，同学们应该积极锻炼自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，还应为父母家人分担一些力所能及的事情。暑假中，我们接触社会的机会大大增加了，这本是一件好事，但由于我们社会中也存在一些不法分子，会威胁大家的人身、财务安全，所以大家要必需增强自我保护意识和安全意识，学习必要的安全常识，学会处置一些经常会出现的问题。比如：不要轻信陌生人，要会与坏人周旋斗争。

老师们、同学们，暑假就要开始了，希望大家在假期中好好调整自己的身心状态，为下个学期的学习和工作做好准备。最后，祝老师们过一个幸福、愉快的假期、祝同学们暑假愉快、学习进步！