优秀作文不仅需要语言流畅，还要有独特的观点和深刻的思考。小编为大家推荐了几本关于优秀作文写作的好书，希望对大家的写作有所启发。
在我熟悉的聊天界面上，右下角小喇叭式的消息图标闪烁起来，我迫不及待地点击它，弹出了一个我从没见过的心形窗口，它的左边像是一些枯死的树枝，右边像是一颗晒干了的核桃，中间写着两个字：“你好！”“你好！”我回应一句，可是当我点击“发送”时，树枝变绿了，核桃也有色彩了。我接着问：“你是谁？”
“x星球人。”屏上显示。
“你在做什么？”我紧张得手在抖。
“我们在寻找新家园，我爸妈带着我已经飞了很久了，可是还没找到能让我们居住的地方。”这些字在心形窗口里滚动着显示出来。“你们为什么要找新家园呢？”我的手还在抖。“本来我们的x星球有水，有空气，有树林，还有五颜六色的花朵。可是我们的祖辈不懂得珍惜，他们一味地开采石油，砍伐树木，制造化学药品和生化武器，导致我们赖以生存的星球地震连连、氧气稀薄、水分缺失，动植物也因此死去。我们不得不去寻找新家。”“你在哪儿？我邀请你们到地球来！我的家园非常美丽。”我的手没有再抖了。“好，我去和爸妈说。”心形窗口消失了。
我双眼紧盯着电脑屏幕，但再也没有看到心型窗口的出现。于是我站起身来走上阳台，看看浩渺的天空，又看看眼前碧绿的青山，百感交集。
20xx年，我已经四十岁了，是一个发明家，我制造岀许多机器人与仪器。
一天，我在梦幻小屋里看“探索空间”，“全龙雷达”发出了警报：“水星出现外星人，外星人……快。”，我连忙走出房间，小机器人保姆为我准备了套装，我带上头盔，戴上“闪电拳套”，披上隐形披风，穿上“先风鞋”。我正准备出发，忽然想起了九十岁的外婆，小爽快地说：“主人你去吧，我来照顾外婆吧。”
我登上“猎鹰号”，以光速模式飞往水星。一路上我想：十年前水火星臭气熏天，垃圾成堆。而今，汽车不但可以用太阳能作为能源，还可以用水呢，马路上也建起了一栋栋摩天大楼，发生了翻天覆地的变化，怪不得连外星人也来凑热闹啦。
“已到达目的地。”到了水星，“猎鹰号”的尾部的橘红色的气体大大减少了，战斗机的底部喷出大量的缓冲气体，“猎鹰号”降落了。
我下了飞船。听见了一阵吆喝声：“仙水汁，卖仙水汁了，有病的治病，没病的延年益寿，永葆青春……”我漫不经心地走了过去，问：“这水汁多少一瓶？”他一听，用普通话回答：“100元一瓶。”我大吃一惊，这外星人还会普通话。我说：“50元一瓶吧，我买15瓶。”外星人答应了。我上下打量了外星人一番，他浑身金黄，头上贴了个“水”
我拿了15瓶“仙水汁”坐着猎鹰号回到梦幻小屋。刚进小屋，就迫不及待地拿出水果汁让外婆喝下去。天哪，奇迹发生了。外婆的头发变黑了，手脚也利索了，也长出了新牙。外婆说：“呵呵，这玩意太神奇了。”说完还跳起了“街舞”。
这时，爸爸回家了，我连忙又拿出了一瓶让爸爸喝下去，爸爸早已凹陷下去的皱纹消失了，变成了一个年轻力壮的小伙子，爸爸眉开眼笑地说：“哈哈，这外星人的玩意真好使，我不用退休了，哈哈哈哈……”这时妈妈拖着沉重的脚步回来了，我也随手递给妈妈一瓶，妈妈喝下去后，脱胎换骨成为了一位超级美少女，美丽极了。
望着眼前的一切，我心想：“我也要开发仙水汁，让老师、朋友、同学们都一样延年益寿、永葆青春。
一封信婉如蝴蝶般从窗外飞了进来。我捡起一看，只见信封上写着：宇宙火星206号，明明寄。出于好奇，我打开了信封，拿出信，只见上面写着：
亲爱的小朋友：
你好！
我是来自火星的小朋友明明，等会儿我来你家玩，好吗？
明明。
我兴奋得一蹦三尺高，眼睛眯成了一条缝，心想：太好了！有外星人要来我家做客了。
我快步走出书房，来到阳台，迫不及待地等待外星人的到来，
这天晚上，他在我家过了夜，
中午，她要回家了，我便去送她作文人网你也可以投稿，为了报答我，她对我说：“你一定会成明星!”
果然，我再送贝丽的时候，被别人发现了，记者们围着我问问题，采访。
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亲爱的外星人朋友：
你们好！
或许你们永远见不到这封信，我们是来自地球的人类，地球形成于46亿年前，它围绕最近的恒星公转，一次公转要365天，自转一次只要一天。从茫茫的宇宙中看，我们的星球是一个晶莹的球体，上面有蓝色和白色的纹痕互相交错，周围裹着一层水蓝色纱衣，很美丽壮观。听说，你们的星球也很美，是什么样的'呢，如果你们看到这封信，一定要告诉我！
你们那里一定很和谐吧，我们地球可不是这样的，我们这里经常会有战争，如果你们要来地球参观的话，千万别去以色列、伊拉克，阿富汗这些地方，因为那里都在打仗。如果讨论交通工具，我们的汽车和你们的飞碟的不同之处，我们也会讨论向你的星球推销地球的通行工具，并镇重地送你一辆耀眼的红色法拉利，车牌号就为ufo520et。如果你们外星人都因为好学来到了地球，“外星人的生活环境”这一堂课，就由你来做我们的老师，让我们知道“外星人是什么时候来到地球的？”“外星人的到来对地球有什么影响？”一大堆的问题都有你来帮我们找出正确答案。听了我的话，我们是多希望可以了解你们星球的事啊，如果我们去你们的星球参观，会是什么样的呢，在以后的日子里，地球真的会毁灭吗？期待你们的回信！
一个来自地球的学生：王彬瑜。
201x年11月13日。
外星人最近，我听电视上和报纸上说：“扬利伟叔叔代表我们中国人民圆了我们航天门梦。这可是个振奋人心的好消息。
有一天，我坐着小汽车飞到了空中，可是小汽车不停的上升，不下降，不一会，我飞到了宇宙，宇宙中有很多星球，它们有大有小，我飞进了一个奇怪的ahjk星球，这个星球里有小狗、小狮子、小猴子等很多小动物，突然，我发现身后有一个人缓缓走来，我回头一看，只见它的头是方的，身体是扁的……我害怕极了，可是那个外星人很友好的向我问好，让我和他成为好朋友，我答应了他。一会我看见外星人—他头上的天线亮起了红色的灯，一问才知道，他要找他的伙伴，来到这里认识他的新朋友—我。这不是外星人唯一的长处，外星人会养小动物，会做饭、会工作、会做游戏……外星人待人友好，有什么好吃的、好玩的、好用的，都一定要让朋友们看一看，瞧一瞧才行呢！外星人身上满是彩灯，有红的、有白的、有黄的、有绿的、有紫的……外星人哥哥说：“红的是警报，绿的是可以吃饭了，紫的是可以工作了……”
外星人为了祝贺我的到来，做了房间装点，做了好饭菜，它们对我太好了。我和他们在一起很快乐。“云云！云云！”我醒了，原来这是一个梦，一个美好的梦。一个永远令我难忘的梦，我多么想和外星人在一起，可是，这不可能了，这毕竟是一个梦，一个快乐的梦。我以后一定要好好学习，长大发明小汽车，让这一切从幻想变成现实吧！
我们坐上ew40的火箭，在太空打下来许多外星舰队，突然一位士兵跑过来，说：“我们的太阳汽油已经即将耗尽，最近降落的地方就是木星。”我点点头，说：“准备往木星降落！”
下了飞船，我们突然发现了外星人，糟糕，这是外星人的.基地！我说：“我们不能强攻，应该要巧攻。”我突然想到了一个好办法，大家听后，连说好。
半夜，我故意让外星人知道我们位置在哪，它们就来监听情报，它们听到我说往后面基地袭击，便把所有兵力转移到了后面基地。
第二天，我们分两队攻前面基地，因为它们全都把兵力集中到了下路，导致前面基地被摧毁。它们死的死，逃的逃，我们占领了它们的基地。这个时候，刚才报告兵已经把援军搬了过来，中断了外星舰队的必经之路。终于，外星人没法占领我们的地球了，我们胜利了！
总部知道消息后，把“拯救地球”这个大勋章带到我身上，大家凭我的智慧又打败了许许多多的外星人入侵者。
远在外星的朋友们，你们好，我是地球上的一个居民。我很想和你们交朋友，可是一直都没有机会，那这次就让我给你们写一封信吧！希望神仙邮差会给你们捎去。
你们长得真像人们传说的那样吗，大大圆圆的脑袋，两只圆溜溜的大眼睛，小鼻子小嘴，小细脖，苗条的身材，说话声音又尖又细，实际上是这样吗？不管怎么样，我还是先自我介绍一下吧：我是中国人，黑色的头发，黄皮肤，有着和你一样的五官，只不过头和眼睛没有你们大，脖子没有你们细。介绍完我自己了，再给你介绍一下我们地球吧：地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作“世界”。分为七大洲，分别是：亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲。地球还分为四大洋，分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。地球还有很多名胜古迹，如：中国的故宫、美国的白宫、新西兰的南岛、南非的好望角、印度的泰姬陵和加拿大的洛基山脉。亲爱的外星朋友们，你们知道吗，我有好多好多话要对你们说，以前我看过一本童话书，书的作者很有想象力的描写了你们外星人的生活，不管是真是假，我看了之后，就很想知道你们的真实生活：你们那的星球大吗？你们星球人口多吗？你们学习、工作吗？你们那儿气候怎么样？吃什么样的食物？乘坐交通工具吗？你们会飞吗？食物能飘起来吗？环境美吗？……外星朋友，你收到我的这封信了吗，收到了就请回信，真希望你有时间跟你的朋友一起来到我们地球，我们地球人一定会热情地接待你们！
祝
万事如意。
此致
敬礼
一天,我和宝宝在散步的时候,一架ufo从天而降.从ufo里走出来一个外星人,那个外星人眼睛大大的,耳朵只有两个孔,脖子很长.把我和姐姐吓得直发抖.突然,那个外星人开口说话了:“你好,我是外星人,名字交乐乐,希望你能和我交朋友.”我说:“可以,我可以进你的飞船看看吗?”“可以.”他回答.我进了他的飞船,我不小心碰到一个键,飞船就飞赏了宇宙.乐乐过来问我:“你想不想去月亮上看看嫦娥和玉兔呀?”“好呀!”我高兴的回答.我们一起来到了月亮上,我看见嫦娥阿姨抱着玉兔,抚摸着它,嫦娥阿姨见我这么喜欢玉兔,就把它送给了我.一个小时过去了,乐乐对我说:“天上的`氧气不多,人类只能崽这待一个小时,我送你回去吧.”我说:“好的.”他把我送回地球,就恋恋不舍的回家了.外星人来到我们家作文300字。
小学生作文（中国大学网）。
亲爱的外星人朋友：
你们好！我是一个普普通通、实实在在的地球人，虽然你在遥远的外星，我不认识你们，更不知道你们是否真的存在，但我依然下定决心给你写这封信。
你知道为什么吗？因为我有好多好多稀奇古怪的问题，想请教你们。呃……不知道你们能不能看得懂我们人类（这是我们地球人对自己的总称）的信，但是我还是要向你们讨教的。比如：你们住在什么星球？你们和我们人类有什么不同？你们长得什么样子？你们吃什么东西？ufo不明飞行物怎么让我们人类看见了？唉！真不好意思，一口气问你们那么多的问题，真的是对你们太好奇了呀！
对了，还有呢！恐龙的灭绝跟你们有关吗？你们真的会派许多小行星来撞击我们的地球吗？啊！如果那样，那真是太可怕了！我不想看到那样的场面，战争是残酷的。要知道我们人类也不是好惹的，到时一旦打起来，还不知谁胜谁败呢！不过，我最希望我们和平共处。
我们地球是非常强大的，是不可摧毁的。你们可知道，在世界的东方有一块神奇的土地，我生活在亚洲的中国，那就是我的祖国。我们中国现在日益强大：工农业生产蒸蒸日上，人们生活不断提高，科学技术突飞猛进，如原子弹、氢弹、洲际导弹、潜艇、火箭等等。我们的卫星可能都飞到你们那儿去了吧？哈哈！厉害吧！
在中国的一个城市，这里有着十三朝古都名城，也是最具魅力的城市——洛阳。这里山清水秀、风景如画，有许许多多的名胜古迹，如：龙门山色、马寺钟声、金谷春晴……真是数不胜数呀！这就是我居住的地方，我的家乡。
外星人，你们那儿是不是也很美丽？我有可能前去参观吗？如果收到我的来信，想来地球玩的话，到时可别忘了一定来找我呦！我的详细地址是：中国河南省洛阳市东升三小五年级（2）班。记得一定来找我呀！
祝你生活得快乐，幸福。
地球人：xxx。
20xx年10月22日。
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
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我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。
记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。
茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。
在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。
茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。
教学目标：
知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。
过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。
情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。
教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。
教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。
教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。
教学准备：多媒体。
教学过程。
一、情境导入。
1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?
(生回答自己喜欢的运动……)。
引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?
指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。
4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?
生观察后回答：这道算式的因数有小数。
5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。
二、互动新授。
1.初步探究竖式计算的方法。
(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。
(2)让学生说说自己的想法。
指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：
方法1：
连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
师：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。
方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。
引导：出示(边说边演示)：
强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。
2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。
(1)教师出示算式：0.72×5。
师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。
(2)学生汇报演示。
可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。
(3)比较：(见板书设计)。
引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?
生：用乘法比较简便。
(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?
生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。
生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。
指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。
学生独立计算，汇报交流。
师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!
三、巩固拓展。
1.教材第3页做一做第1题。
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
2.教材第3页做一做第2题。
同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。
3.指名板演教材第3页做一做第3题。
4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?
148×23=3404。
四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。
作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。
板书设计。
小数乘整数。
求几个相同加数的各的简便运算。
批注。
教学(后记)反思：
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
文档为doc格式。
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2370年的某一天，一个小男孩百无聊赖地坐在沙发上，手里有一个小型投影仪，这投影仪外表纯黑，十分精致，投出来的东西却令男孩十分不十分精致投出来的东西却令男孩十分不满意，这便是机器人老师留下的作业，只用轻触投出来的题便可解答。
她的爸爸妈妈都是研究机器人核心的专家，现在都不在家，只有一些机器人在家里陪他。
天空中不知有什么突然闪了一下，在黑夜里分外明显，他十分激动，以为是流星划过，连忙用手表将透明的墙壁打开，看向窗外，可那东西却不是他心中的流星，那是一个飞碟啊！
那飞碟降落的地方离他家不远，他可以去一饱眼福啦！
程程，你要去哪儿？一个稚嫩的声音从隔壁传来，程程的动作慢一拍，这是妈妈给他制作的机器人，专门监他的，眼下他作业还没写完，这机器人肯定不会让他出去的。
我要去找旁边的江江问个问题。情急之下，他脱口而出，只能被迫去传音，把自己所见告诉了江江。
江江也是个男生，两个男生商量着，最后一拍即合，一起去看飞碟。
他们背上飞行器，这飞行器外表类似于书包，轻便极了。准备好后，他们便向飞碟落下的地方飞去。
飞行器上的导航投在他们眼前，看情况，那地方好像是一个手动取钱银行。
飞碟怎么会去银行呢？去银行干什么呢？银行里会有什么呢？
他们不约而同的想，但仍向银行飞去。
抱头蹲下不许动！一个中气十足的声音吼道。程程和江江吓了一跳，躲在一辆空中飞车后降落。
只见那人浑身灰白，眼睛眯得很小，细胳膊长腿，看上去不像个人，是外星人？程程和江江屏住呼吸，想从车尾悄悄溜走，可被那外星人敏锐地发现了。
他的手突然变长向他们抓来，手指像一个铁抓，发出咔嚓的响声。
程程和江江大叫一声，扭头分开跑，身上的飞行器开到最大，可下一息，江江被那人抓住了，身上瞬间绑满了绳子，挣不开。
程程有幸逃脱，他用手中的全智能手表打给了空间警，并告知了一切，空间警也接到了通知，向手动取钱银行定位后，立刻出警。
程程连忙返回，躲在一旁等待，如果那个外星人对江江做了什么，好用妈妈给的防身武器救援。
就在那个外星人将钱洗劫一空，准备带江江走时，空间警到了。江趁他不注意，立刻滚到一边。
最后，他们发现那其实并不是外星人，只是一个在早些年逃掉的通缉犯，现终于逮捕。
而那辆飞碟也只是用悬浮车改造的，身上的东西也是自己造的。
事后，他们也向警察说了证词，在测谎仪检测完后才让家长带走。
程程和江江的.父母十分生气，严厉地批评教育了他们后，还说了一句令两人此生都不会忘了的话：三思而后行。
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs。
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解决了一个！”……。
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手。
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！
后，我已是一名出色的天文学家。今天要去水星上探寻生命。我就驾驶着x2号宇宙飞船，向水星驶去。到了水星我一下飞船就看到了十分奇异的景象！一个个外星家园全部是水果形状，非常逼真。有香蕉型的、有菠萝型的、有苹果型的，看起来让人垂涎欲滴！
忽然，一个飞碟驶来降落在我的身旁。一个外星人说着一些我听不懂的话，我赶忙打开万能翻译机――将他的话立即翻译出来了，他说：你是谁，为什么要来这里？是不是想霸占我的家园？我急忙说：“我是从地球上来的人类，专门来这里探索生命的，不会伤害你们！”他听懂了我的话，示意让我上飞碟，把我带到了外星宾馆，热情的款待了我。
随后又带我参观了他们的科技研发基地。他们的激光比地球上的光还快！超越了历史的记录！一光年的路程，他们的激光一秒钟就可以到达目的地！临走的时候他送给了我一个智能手表，用它可以和水星上的所与人随时交流！不光是这，这块手表还有电脑的功能和接打电话的功能！
“高廷煜，起来了！再不起就要迟到了！”我从么中被惊醒。
唉，为什么是梦呢？如果是真的那该多好呀！
本册教学目标，使学生：
1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
第一单元小数的乘法。
单元教学目标：
1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。
2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。
3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
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