通过写日记,我们可以反思自己的行为和做事的方式,总结经验教训,为今后更好地处理类似问题提供借鉴。以下是小编为大家收集的日记范文,希望对大家写作有所启发和帮助,一起来看看吧。
美丽的秋天到了,天上好像有一位秋天的仙女在用一个神奇的魔法棒,把草地变成金灿灿的。我来到校园里地上有千姿百态的树叶,有的树叶像我们手掌,有的像一只只停在地上的红蝴蝶,还有一些像一枚枚红色的邮票。我边捡边想:“画什么好呢?对了!我可以画路边那些五彩缤纷的小花。”
我马上拿到了五颜六色的水彩笔,锋利的剪刀,还有白色双面胶。
首先,我拿来了一张平平整整的白纸在上面画两朵与众不同的小花。接着,我用几片银杏树叶和几片绿色的椭圆形的叶子,贴在花朵的花瓣上。椭圆形的树叶贴在下面两个小树叶上。然后,再拿起红叶剪了几个红彤彤的圆形像一个个小果子,贴在树叶中间。再把另一朵小花也打扮一下,就变得栩栩如生了。最后,我画了几朵在空中飘着的白云,画了一片绿油油的草地,还画了一个火红火红的大太阳。再把它贴在一张黑色的卡纸上。我的就完成了。我看着我的画上的两朵小花在弯着腰说悄悄话,不知道他们在说什么。
我通过了自己的努力,把落在地上哭泣的小树叶变成了一副美丽的,我很开心,这幅画在说:“谢谢你,创造了我。”
这幅画,我会好好珍惜的。
来到作文学校,梁老师对我们说:“今天我们这堂课做,请大家参考树叶作品画,做之前想一想,在心里有一个构思,然后再开始动手做。”大家开始做了。我们当时特别兴奋,都想大展身手。我决定做一条小鱼,我先用一片圆头形状的叶子做它的身体,然后用剪刀在那片叶子上剪一个三角形的小缺口,做小鱼的嘴巴,接着再用一片黄色的叶子、一片红色的叶子和两片绿色的大尾巴……最后用五个花花绿绿的叶子碎片分别做小鱼儿的眼睛、背鳍和尾鳍。瞧!一条活灵活现的小鱼儿就在我手中诞生了!我似乎看到它正摆动着大尾巴,骄傲地游来游去呢!
最后,大家的都拿来展示,我们都七嘴八舌,议论纷纷,评论着谁的树叶画最好看。在这些贴画当中,有的人做的是房子,有的人做的是小花,还有的人做的是小动物,都很好看呢!我们的评奖,我还得了三等奖哩!
通过一片片普普通通、平平常常的树叶可以变成一幅幅漂漂亮亮的这件事,让我明白了:世上无难事,只怕有心人的道理。
今天早上,我高兴得一蹦三尺高,因为要占用一小半的时间给我们做。
我立刻找出了工具:一个野蛮的家伙剪刀,一张白纸、一堆叶子,透明胶和双面胶。
首先,我请出了大棕树枯叶,用剪刀把它美容成了一个四边形树叶。这么又薄又可爱的树叶拿来干什么用呢?这让我想起了庞大的大象、大炮、犀牛我又想到了坦克,于是我复制了另一套小装甲,把它装了上去。对了,接着我装上了扁扁的履带。接下来,在履带上装了轮子。咦?不对了呀!我发现矛和盾的集合是它装甲车上的炮口。于是,我又在第二个装甲车旁装上了长长的炮口。然后,我开始做小人了。突然,我瞪大了眼睛,我没有一种海藻形的小叶子。等我向老师要宝时,我想出了作品的名字《军队爆发》。回到座位,我迅速如法炮制,做了四个人,最后又把旗子插上去。
看整幅画上去,三个人逃,一人摆旗投降,一人爽快地轰起坦克展示作品时,所有人都笑了,真是看似简单,做起来难。
原来美丽的艺术品来之不易呀!
秋天到了,树叶像一只只色彩斑斓的蝴蝶一样飘落下来。这是小朋友们收集树叶的好时节。
树叶落了一地,我最喜欢拣一些漂亮的树叶了:有红红的枫叶,像小巴掌一样;有淡黄色的银杏叶,像小扇子一样;还有细长的柳叶,像弯弯的眉毛一样。
有了这些树叶,我就要做了。我准备做小金鱼贴画,我把选好的枫叶做金鱼尾巴,椭圆形的叶子做金鱼的身体,再把两片修剪成圆形的'叶子做金鱼的眼睛。这样,一条活灵活现的小金鱼就做好了。再加上树叶做的水草,使这更加生动了!
我还做了“骄傲的公鸡”、“狡猾的小老鼠”。做的每一张都让我爱不释手。做真好玩呀!动手动脑、乐趣无穷,制作会使我们的头脑更加灵活。
金秋十月,树叶飘落,大地变得一片金黄。就在今天,我们班开展了一次“”的活动。同学们收集了各式各样,五颜六色的树叶来到学校,我也不例外。
最后,在蔚蓝的天空中,画几朵雪白的,棉花糖似的白云。这样,这幅既简单又漂亮的“”就“新鲜出炉”了!
开始评选了,我十分激动。最后,我获得了二等奖,我可开心了!
通过这次活动,我明白了“世上无难事,只要肯登攀,”只要你想做的事,勤奋努力,就一定会成功的!
秋天是一个五颜六色的季节,我和爸爸妈妈一起去玉环公园里摘了形态各异、五颜六色的树叶,因为我要到竹君作文学校做。
我和同桌先讨论,讨论完后,准备画一个小姑娘,我的同桌小心翼翼地在纸上画了一个漂亮的小姑娘。
开始制作了。我用银杏叶当她的裙子,像一个个美丽的舞蹈家;把火红火红的果子当她的小辫子,像一个活泼可爱的小姑娘;把红彤彤的树叶做成圆圆的头,像一个大大的西瓜;她的腿是用金灿灿的树叶做成的;红色的树叶做成了手臂,咦,树叶太大了!我们就用剪刀剪成两个长方形的;火红的枫叶当成一个个胖乎乎的小手。这样一个栩栩如生“小姑娘”就做好了。
做好之后,我们还为我们做的去了一个名字——美丽的小姑娘。我今天玩得很开心,我回家后还想做一个更漂亮的小姑娘。
冬天来了,树叶从树上落了下来。优优老师让我们带剪刀、双面胶、树叶,让我们做树叶贴画。一听说要做树叶贴画,我们高兴地跳了起来。
我们盼星星、盼月亮,终于到了这一天。由老师先每人发了一张雪白的纸张。我先想了想,认为长颈鹿好做一点,决定做一只长颈鹿。我把树叶用剪刀剪出了各种各样的形状,再把双面胶贴在树叶后面,贴在纸张上,最后就贴成了一幅树叶贴画。
看着自己的劳动成果,我的心里乐开了花。
今天上课的时候,刘老师让我们欣赏到了许多的。其中,大象的树叶剪贴画给我留下了很深的印象,我左看看右看看,终于看出它的制作方法了!
首先,用一张大一点的树叶做大象的身体,树叶的柄正好成了它的尾巴。再把两片黄色的叶子剪成圆形,做成大象的耳朵。然后,用一片小小的叶子做成大象的头,再放一粒小小的石子,成为它的脸。在脸的边缘还要贴上一连串的圆叶,成为大象最有特色的长鼻子。
在大象身体的下方,还要有腿呢!把两片小叶子剪成椭圆形,粘在大象的身体后方,再在腿下面用剩下的叶子剪成稍圆一点的长方形,做为他的脚。就这样,美丽而又可爱的大象大功告成了。
老师还让我们欣赏了许许多多非常逼真的作品,比如金鱼啊、蝴蝶啊、小鸟啊,还有松树、青蛙……都是栩栩如生,感觉就像活的一样,我们看了以后都目瞪口呆,简直不敢相信这是真的,还以为是老师修过的糊弄我们呢,后来才知道不是这样的。
这堂课上的真有意义啊,因为是刘老师让我明白了,原来是这么有趣!
金秋时节,天高云淡,秋风送爽。星期六下午,我和同学们在老师的带领下,去广场挑选了一些各式各样、五颜六色的树叶,准备做一幅树叶粘贴画。
开始贴画了,有的同学贴“松鼠”,有的贴“小鱼”,有的贴“恐龙”……。
我贴的是一只胖“熊猫”,一片又大又长的红叶子被我剪成了“熊猫”的头;一片桑树叶叶尖向上,叶柄向下,做成了“熊猫”身体;一片红叶子剪成两半,一半做左手,一半左右手;两片小绿叶做耳朵,两片紫叶子做脚。就这样,“熊猫”的外形贴好了。
接着,我做“熊猫”的眼睛,先贴好黑眼圈,再贴眼珠子。可是我想用两粒豆子来做,用固体胶贴不上去,用双面胶贴有点难。于是,我用双面胶在黑眼圈上贴上去再撕下来,把豆子放上去,太好了,眼睛终于做好了。我又用一片桂花树叶剪了个鼻子给贴上,“熊猫”的五官也贴出来了。
我想:“熊猫坐着,应该吃竹子呀!”我把一串带着枝的叶子扎进了“熊猫”的手上,我的“熊猫”做好了。然后我在“熊猫”旁边加了两棵树和竹子。
我的做好了,我给它取名叫“胖熊猫”,“胖熊猫”在绿色的自然环境里,优哉游哉地啃着竹子,多么美妙啊!
老师看了我的,夸我做得好。我听了,心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。看着自己亲手制作的贴画,我开心极了。
晚饭过后,我和妈妈来到沿江风光带,拾落叶,做贴画。
满地的银杏树叶,在路灯下的照耀下显得格外耀眼,如同给大地铺上了一层松软的地毯。一片、两片、三四片,我拾起那地上的银杏树叶,将它轻轻放在袋子里。
一边走,一边捡,不一会儿袋子里面就装满了黄的、绿的、红的、紫的……各种各样的落叶。
回到家,我就想着做什么呢,要不做一只孔雀吧。于是我拿来了剪刀、热熔胶枪、卡纸就开工了。
妈妈在网上搜索了一张孔雀的图片。照着他的样子,我首先用绿色的树叶和紫色的树叶做孔雀的身子。然后用剪刀剪了一个不规则的三角形,做它的嘴巴。接着,就用枫树那细细的叶茎做了孔雀的脚。做脚掌就少不了银杏树叶啦。最后美丽的孔雀羽毛我就用桂花做了点缀。眼睛用樟树的果实。
1.观察秋天树叶的形状和色彩,并尝试用语言来表述。
2.尝试大胆的拼贴树叶,并能添画,丰富画面。
3.体验创作的乐趣和成功的快乐。
1.收集大小不一、形状和颜色各异的树叶,纸,剪刀,固体胶,记号笔。
1.教师:秋天到了,秋风吹来,很多树叶宝宝纷纷飘落了下来,离开了树妈妈的怀抱,老师今天就带来了很多树叶宝宝,让我们一起来看一看吧!
2.依次出示树叶并提问:这些叶子是什么形状的?像什么?它是什么颜色的?
3.教师总结:“有的树叶像一把小扇子,到秋天它就从绿色慢慢变成黄色的,有的树叶像一只小手掌,到秋天就从绿色慢慢变成红色了,有的树叶细细长长的,到秋天它的颜色还是绿绿的。所以,秋天的树叶是最美丽的。
1.教师:秋天的树叶不仅美丽,它们一个个都是神奇的魔术师呢?让我们一起来看看它是怎么变魔术的吧!
2.教师:我们的魔术师变魔术还需要几个小助手帮忙,我们把它的助手也请上来吧(剪刀、胶棒、记号笔)。
3.教师示范完成一幅作品并提问:我们这位魔术师把自己变成了什么?它是怎么变得?
4.我这里呀还有很多魔术师的画呢,我们一起来看看吧!出示各种树叶贴画请幼儿欣赏。你喜欢这些画吗?它们还有一个好听的名字,叫树叶拼贴画。
1.教师:我们也来用这些漂亮的树叶制作一幅美丽的画吧!
2.教师讲解要求,幼儿制作树叶贴画。
1.将幼儿作品进行展示。
2.让幼儿向大家介绍自己作品,体会成功的乐趣。
在这秋高气爽的日子里,老师带领我们去体育公园做有趣的树叶贴画,把今年这美丽的秋天保存下来。
到了体育公园,一片美不胜收的景象印入我的眼帘:火红的枫叶,黄黄的银杏叶,翠绿的柳叶。远望枫叶,好像一团熊熊大火在燃烧。走近一看,枫叶就像为迎接秋天而被拍手拍得通红的手,枫叶上一根根的叶脉犹如我们手上的纹路太奇妙了。走过了枫树林,一片金黄又展现在我们眼前,仔细一看,原来是银杏叶,它的形状就像一把小扇子,哦,看来秋天就是因为有了这些小扇子,才有了我们这凉爽的秋天。一阵风拂过,一树的叶子舞动起来,顿时,我突然觉得一片片小叶子像一种海里的鱼,它们欢快地空中遨游。穿过了银杏林。我们来到了河边,霎时,我们眼前就像春天一样翠绿,令我眼前一亮,柳树们就像一位位年轻漂亮的少女,站在河边欣赏风景,风吹过来,柳树姑娘们的辫子终于被吹了起来好似它们正在梳理长长的秀发。我摘一片下来,发现柳叶就像古代的一把把利剑,又像妈妈用来织毛衣的针。
采完树叶后,我们又回到了营地,老师每人发下一张纸,边发边说:“今天我们来做树叶贴画,请同学们准备好刚刚采来的树叶。”“啊?”我们大家一时不知是该怎么办,傻眼了。我们冥思苦想了半天,都没冒出个好点子。老师看我们愁眉苦脸的样子,不得不拿出几张样图,看了样图的我们终于有了灵感。我想做动物园里活泼可爱的小兔子,于是,我就动起手来。我先找了一个又大又圆的叶子,我叫它“苹果叶”来当小兔子的身体,又找了一片枫叶只留最长的叶片和叶柄,其它的都当了脚,接着找了一片小的“苹果叶”来当它的头。突然我又发现一种植物的果实圆圆的,非常适合做它的尾巴。最后只剩下眼睛了,该怎么办呢?顿时,我脑子里一片空白。我抬头一看,啊!眼睛可以用三片叶子的桃形植物里又圆又红的效果是不是可以吗?我立刻把那种果实摘下来,做好一只小兔子。可我看着那孤零零的小兔子想:它会寂寞吗?这么一想我便又做了一只小兔子,另外我又在了一种植物的画做装饰,一副树叶贴画就做好了。我心里美滋滋的。
看着那有趣,美丽的树叶贴画时,我心中暗暗自喜,哈哈,我把秋天存下来了!
昨天是星期五,本来是要上语文课的,可老师却让我们拿出上个星期捡的落叶,给我们上了一节生动有趣的“美术课”。我拿出捡的落叶,有枫叶,有银杏叶,还有桑叶等许多落叶。枫叶有些是红色的,有些是绿色的,有些是红绿相间的。银杏叶是黄色的,形状像一把把小扇子。桑叶有绿的有黄的,边上是锯齿状的,而且叶脉十分有规律,很整齐。
在制作之前,老师先给我们讲了一些方法。老师说:“首先,我们要想,要用这些树叶做些什么呢?然后要用铅笔把草图画好,才能选择合适的树叶。如果落叶不合适的话,那就拿剪刀剪出你想要的样子。最后才能在叶子上涂上胶水或贴上双面胶,贴在纸上。”说完之后,老师就让我们开始制作了。
我和张舒涵一组,我们打算做“海底世界。于是我们开始画小鱼和水草。草稿画好了,只见上面画着两条小鱼和好几根海草。这时我抬起头来,看了看别人,发现同学们个个忙得不亦乐乎,有的在画草稿,有的在构思,有的在贴树叶,还有的正站在别人的位子上得意洋洋地炫耀着自己的杰作。之后,我们也抓紧时间开始贴了。首先,我们拿了两片椭圆形的叶子做小鱼的身体,然后又拿了一片枫叶做尾巴,接着又用银杏树叶做装饰。这时张舒涵也拿了三片银杏叶拼起了另一只鱼尾巴,用两片枫叶做鱼尾上的装饰。这样,小鱼做好了,可是我觉得好像还少了点什么,原来是少了眼睛。于是我把张舒涵刚找来的两片红色的叶子粘在鱼头上。这样活泼可爱的小鱼终于做好了。这时,我又想既然是海底世界,就应该有水草,所以我又把芭蕉叶剪成一条条的水草贴了上去。这下,一幅“海底世界”才算完工了。
看看周围,也已经有好多同学完成了贴画。他们有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶,有人做的是美丽的孔雀,还有些人做的是五颜六色的小鱼……总之,我们做的五花八门,十分美丽。
秋天,已快离我们而去了,但这幅帮我留住了这个秋天。
星期六下午,我迈着轻盈的脚步来到了学校,我手里提着袋子,里面有剪刀、胶水、纸张和五颜六色、各种各样的叶子,你要问我这是要干什么呢?原来是要上树叶手工课。
我走进教室,把工具和材料拿了出来,古老师说:“你们带的太少了,我给你们一些。”说完,老师就给了咱们一人一把各式各样的树叶递给咱们,活动开始了,我想:我要做什么呢?对了,就做一只可爱的小松鼠。我先用铅笔把小松鼠的头画出来。我一看,不行,画的太扁了,重新画,一看又太大了……终于,画了几次之后,终于把头画好了,我再画身体,一画,不大不小,正好。我又画了四肢和尾巴。
我开始挑选叶子了,我拿了一片树叶,一看,大了,又拿了一片树叶,一看,太小了……我没有找到合适的树叶,我刚想修剪,心里想到了老师说的话:“可以适当的修剪,不能修剪的太厉害,要不然叶子就会失去它本来的形态。”但我要做无修剪的图,可不能修剪,算了,大了就大了把,找到了身体,我开始找“头”,我一看,同桌有一片树叶很适合,便伸手去拿,可被同桌发现了,“你干什么?”“没事,就是借一下。”“你借吧。”“头”也找到了,我开始找“四肢”,我又找到四片树叶和一片大的树叶做尾巴和四肢。
开始粘了,我小心翼翼地用筷子沾着胶水把叶子背面涂匀,生怕把叶子弄碎,又怕滴到了衣服上,“啊,终于粘完了。”我正准备欣赏我的作品,却发现我还没有粘上眼睛和鼻子,我就和老师要了几个小果子,老师说:“小红豆不能用胶粘,要用双面胶。”可我没有听,用了胶水,可以粘就滑下去了,都怪我没有听老师的话。终于,我的作品完成了。
看着我的作品,我心里美滋滋的,没想到这些不起眼的树叶,被咱们用精巧的手艺让它变成一幅幅美丽的画。
星期六的晚上,我来到作文班,岳老师组织我们做树叶贴画,我们个个像出笼的小鸟一样,在教室里“叽叽喳喳”,高兴极了!
我坐到位子上,从书包里拿出剪刀、胶水、水彩笔和树叶等等。同学们带的叶子真多呀!各式各样,真是漂亮。那细致的脉络,有的像天上美丽的仙女,有的像波涛汹涌的大海,有的像一张渔网。我的心里,既兴奋有激动!
贴画活动开始了,我选了一个自己喜欢的小鱼简笔画,仔细的`寻找着合适的树叶。首先我把一张像桃子一样形状的树叶,修剪成了小鱼的身子,我把修剪好的小鱼身子贴在了简笔画上;其次,我找来一片树叶,修剪完成小鱼的尾巴,也用胶水贴上;然后,我用剪刀把红色的叶子剪成小圆圈,做小鱼的眼睛;接着把树叶剪成几条波浪形做小鱼身上的花纹;就留下小鱼吐出来的泡泡了,我又用树叶剪了几个大小不一的圆形贴了上去;最后,我用蓝色的水彩笔画上了海水和波浪,用绿色的水彩笔画上水草,这样一幅美丽的树叶贴画就完成了。
看着自己的作品,我不禁这样感叹到:“哇!我也有一双灵巧的手。其实,正如罗丹说的:生活中并不缺少美,因为美就在我们的身边,我们缺少的是善于发现美的眼睛与和创造美的双手。”
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