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五年前，我们踏着轻快的步伐，来到新的地方——学校。记得我五年前无知天真的.脸庞，我总想笑几声。
五年了，我对校园产生了一种家的感觉，我熟悉家中的一草一木、一颗小石头……。
放学时的操场，是线之一。火红的太阳照射在草地上，散发着耀眼的光芒。红色橡胶跑道上，“嗖——”的一声，一阵狂风刮过。哎！不对呀！那阵狂风是一个人！箭步如飞的身影，在操场上飞驰着，奔驰着，犹如。一匹脱缰的野马。
草地上，一个足球立在地上，在它左右是两队人马。两队人马盯着对方，气氛十分紧张，连空气都凝固了。球赛一开始，两队人马立刻行动，抓紧一分一秒，取得赢得机会。太阳的照射下，给足球队员镀上了一层金光。每个人都已大汗淋漓，却都十分认真，个个生龙活虎。
运动的青春气息，仿佛感染了操场，操场一片生气勃勃。仿佛一切都活了过来。
再来到棋院，桂花树深色的绿、祥和、平淡的颜色，仿佛能平和人的怒火坐在石桌上，冰冷的触感传达心头。幽静的棋院，在夏天，可是良好的校园避暑场所哦！
这是，我相处了五年之久的校园。她的美丽，让我深深地震撼。
材场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台站满了观战的和打球的同学。
校园，不管什么时候，你依旧是那么美。
说起，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。
从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶。要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。
我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。
又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。
校园，美丽的校园，我爱你。
学校是我的第二个家。
晨早起，迎着朝阳，背着书包，一路欢歌迈进校园。
首先映入眼帘的是两栋高大宏雄的教学楼，横幅上写着几个干劲有力的大字：“自强自律自信”，校园里的几棵参天大树，迎着朝阳，伴着同学们琅琅的读书声，伸枝展叶，组成了一幅优美的校园晨景图。
穿过教学楼，是一片绿油油的草地。课间，同学们在草地上做早操；课后，同学们地草地上舒活舒活筋骨，赛几趟跑，踢几脚球，打几个滚…….柔软舒适的草地是同学们课外的乐园。
在宽敞明亮的办公室里，老师们在低头批改作业、备课，那爱岗敬业的精神让人肃然起敬，这是一道美丽的校园风景线。
教室里，同学们正在专心致志地听讲，那一双双求知的眼神，目不转睛地跟着老师转……“少壮不努力，老大徒伤悲”，孩子们已经懂得学习的重要性，听，琅琅的读书声又在校园里响起“青青园中葵，朝露待浠，阳春布德泽，万物生光辉…….”
这就是我们的学校，它虽然没有花园里的幽静清雅，却充满了书声意气。这里，同学们团结友爱，互帮互助；这里，老师和蔼可亲，循循善诱；我爱我校。
有的同学喜欢校园，是因为校园非常美观、洁净。有的同学喜欢校园，因为她充满欢乐，而我喜欢校园，是因为校园的四季充满了活力。
春天，校园万物复苏。围墙角下的小草悄悄的探出头来看同学们游戏，柳树姐姐也染绿了头发，爱打扮的桃树妹妹也给自己卡上了粉红的发卡，校园到处都是一片生机勃勃的景象。
“知了”“知了”随着知了的叫声，夏姑娘悄悄来到了校园，校园中间有几棵槐树，枝繁叶茂，密密层层，像是给同学们撑起了几把绿绒大伞，为同学们遮挡炎炎烈日，同学们有的在树阴下乘凉，有的在树下津津有味地讲故事，还有的做游戏……那欢乐的笑声久久的荡漾在操场上空。
一树枝菊花开了，好像绽开了一张张笑脸。哦，原来是秋天到了！乍一看，到处都是金黄色的，一阵阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我们心中秋天最具有特色的游戏就是“斗宝根”，瞧！他们一个个玩的多开心呀！
你知道吗？我们真是美丽，一年四季都一样漂亮，那天我们班在学校写生，那时是秋天。
那天我们正在准备上美术课但是老师一进教室就说："今天我们去校园里写生。”我们全班欢呼起来。当我们走在育英大道的时候，天上飘落着黄色的银杏叶像仙女在空中飞舞。
我们正在陶醉，老师突然说：“同学们我们到了。”我们忽然醒过来，一看原来是我们很向往的弦歌湖和幼儿园然后老师说：“可以在这两个地方写生但是不能超过这两个地方。”
我们各自分散而去，我去了幼儿园，幼儿园里都是小朋友玩的游戏设施，真像回到了小时候，我一下开心了许多，心里很温暖。
好了开始找座位，大家又热闹起来，我找到了，坐下来开始画画。
老师让我们回来集合，我又看到了弦歌湖的美景，长长的柳树枝条像姑娘的头发飘在空中，还有那湖里的鱼一个个活蹦乱跳的像孩子在玩耍。那鹅卵石还有强身健体的作用呢，还有小鸟在叽叽咋咋像在给柳树姑娘伴舞。
宏力啊！真美！真美！
校园里真是美不胜收，叫人不能不赞美啊！
七年前，命运安排我与它见面；七年后，忙碌中我们回眸发现。
头顶上的阳光透过层层树叶筛下，照出一片朝气蓬勃，这是校园的一个阳光午后，我们散步到假山。抬头望天，一片浅蓝色背景，映衬出由树枝呈现出的条条花纹，像一片多姿多彩的梦；俯视看地，不规则石砖组成，点缀着以优美弧线舞蹈着的金叶，如不小心进入的仙境。我们不拥有温总理“仰望星空，脚踏实地”的伟大，但在这片风景中，我们仰望“天空”，脚踏“石地”。从误入这片美景起，我就一直为它着迷，无数的梦在此编织，许多的忆在此伏笔，是它教会我要有“仰望天空”的雄心壮志，是它鼓励我学会“脚踏石地”地拼搏努力。这片美丽，触手可及，这片风景，独特心境。
旁边的水池碧波荡漾，鱼儿正在自由游荡。旁边的兔子白白胖胖，萝卜白菜吃得正香。蹿上蹿下的小松鼠爱上了这个地方，扑着翅膀的和平鸽听懂了我们的倾诉心肠。这儿不是动物园，而是我们校园的一片风景。我们是不是也想这些小生命们一样，在这片沃土上，快乐地成长。与同伴分享快乐与悲伤，在自然自由自在地畅想。扑扑翅膀，我们想展翅翱翔，母校不阻止我们的飞翔，为我们准备蓝天苍茫；看看海洋，我们想翻滚巨浪，母校不嘲笑我们的狂妄，为我们建造恬静池塘。这片风景，蕴含深情。
一路上的缤纷落叶，是一个个五彩斑斓的世界。路上跑过一群群同学，有的哈哈大笑，有的若有所思，有的愁眉紧锁……在这堆落叶中，每一片落叶上是不是都记载了我们难忘的回忆？多少次走过这条路，树叶为我们记上无悔的一笔，藏在这落叶堆里。偶尔与一株不知名的艳丽小花相遇，通过视觉穿透我的思绪。这几年，就是这些小花，告诉了我有一种坚韧叫做“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”；教会了我有一种真理叫做“墙角数枝梅，凌寒独自开”；激励了我有一种信念叫做“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！因为，正是这些不起眼，默默地装点了世界。这片风景，与众不同。
走到世纪之林，又是那片金色的世界。金色的落叶像金色的雨，衬托出身旁这些正值金色年华的同学们。这片金色中，却有一点点绿那么明显。在这人群中，我能一眼找到几个正在傻笑的人——就像那点绿色那么明显——那就是我们班同学！都十三四岁了，还在边傻笑边捡拾落叶、精挑细选。在我们的金色年华中，总会有那么几个人、几件事在你美好的记忆中那么显眼，甚至突出得都有点不和谐，他们就是你难忘的人和事。他们伴你度过金色年华，你们的情谊将会常青。
“看，cs！”有些声音好刺耳，跨越了多少阻碍，直接刺入我耳中。一听就知道又是在开玩笑的同学们，笑容洋溢在他们脸上，初二的烦恼忧愁好像能瞬间烟消云散。
七年前，我初次来到这里，在我心里激起一阵涟漪；七年后，我重新欣赏这里，母校的一切渗入我心底。大有不同，却也可以说永不改变。校园的心境有很多种，却有一种情永在心中。
我去过风光秀丽的南湖，还去过风景迷人的惠达公园，我最喜欢的地方是学校了，下面我就介绍一下吧！
春天，小草弟弟从土里伸出了头，它的叶子好像用绿色的颜料涂过一样，还有它那像小手指甲一样的嫩叶，更是让我看到许多生机。
夏天，校园里的小亭子更是让我喜欢，小亭子里的鲜花全开了好像在比谁最美丽，最有趣的是几个用石头做的大圆球了，男孩儿们有的在大圆球上站着，有的在大圆球上坐着，有的在大圆球上唱歌，真是好玩极了。
秋天柳树的叶子开始变黄了，从柳树上掉下来为大地妈妈穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花从天上飘下来，为学校穿上一身雪白的衣裳，同学们高兴的出去打雪仗，雪花也为大树穿上了雪白的衣服儿，最高兴的还是女孩儿们了，我们在雪地里转圈，好玩极了！不一会我们就成了一个挥动的雪人。
啊！我的学校是不是很美呢？春、夏、秋、冬、各有它们的美丽之处。
走进我们美丽的校园，就能看见一座奇特的栩栩如生的假山。
假山是‘山’字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一个大水池，水池里有红的。黄的。黑红相间的金鱼。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在练武。对了，假山的高处还有播放器呢！在山的左上角还有一只可爱的小黑狗！
看着我们这么美丽的校园，我又想起了我们学校未来的风景线，说起未来的风景线，我们学校又多了一个美丽的散发着芳香的花园，花园里种了各种各样的鲜艳的花朵。走进校园中心，咦？这是什么？哦！原来是一些动物雕像，再来看一下大操场，又多了一些健身器材……未来多美呀！
我爱我们美丽的校园！
我的，不仅可以让人看到，还可以让人用心去感受到。
一进大门，可以清楚地看到正前面有一座教学楼，往西看也有一座教学楼，东边有一个车棚，大门的两侧分别有两片草地，让人感受到浓浓的绿意，中间有两条小路，一直往前走，过了教学楼，就来到了后操场，西边有五个双杠，双杠北边有一个平台，东边是厕所，国旗就在前院的正中间，高达十米左右，四周还放着鲜花，有菊花、玫瑰花、兰花……。我的校园很干净、很美丽。
站在教学楼的脚下，可以从教室里听到朗朗的读书声，上到楼上，可以看到老师在用心地教学生们，有的同学不会做了，老师马上去教他，办公室里老师在给同学们批改作业；下课了，校园里立刻就变成了欢乐的海洋：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡，他们很有环保意识，只要看到地上有一片碎纸，就马上捡起来，扔进垃圾桶里，有的同学摔倒了，就急忙跑过去把他扶起来——。此时此刻，我们总有一种特备的感受。
不仅能看到而且还能让人用心感受到另一种风景。
成列的大树竖立在操场旁，伴随着翩翩起舞的树叶，是学生遮凉避暑的基地。花圃中的草丛，细心修剪出的形状，是校工伯伯述说对学校爱的话语的媒介。还有那，挥洒着青春汗水，在阳光下如豹般跑步跳耀的学生们。
"飒"一阵风拂过在操草上享受追捕圆形猎物的学生们，操场旁榕树下的学生们，抬头看着树叶被风带离树梢，从他们身旁降落，那是另一种犹如冬天下白雪的美。树叶离开母亲的吵闹声，对一旁将球抛向目标的学生们，就像观众欢呼般的加油声，不绝于耳的在身旁响起，令人更加的振奋。
有学生捡着大树经由一年的努力所生产出的结晶，朝着空中丢去，抑或着朝着彼此之间瞄准，在彼此的吵闹声中，制造出这学校专属的风景。经过的学生也像是被环境感染似的，脸上也带起了活泼的笑容，配合着大树所发出的欢笑声，阳光也狡猾的透过树叶一缝隙丝丝的照射在我们身上，当下的画面如同梵谷笔下的风景，栩栩如生。
伸手捡起落在肩上的叶片，就像宝物般捧在手心，再向空中吹去。风景宜人的让人流连忘返，就连在教室也会忍不住多对外偷瞄一眼，每当阵风吹来，就会抬头欣赏着上百上千的树叶从眼前掉落，壮观的程度足以匹敌五月落下的桐花。
令人赏心悦目到神魂颠倒校园的学生们将永远记住这令人赞叹不已的景色。
你知道吗？我们校园的风景真是美丽，一年四季都一样漂亮，那天我们班在学校写生，那时是秋天。
那天我们正在准备上美术课但是老师一进教室就说："今天我们去校园里写生。”我们全班欢呼起来。当我们走在育英大道的时候，天上飘落着黄色的银杏叶像仙女在空中飞舞。
我们正在陶醉，老师突然说：“同学们我们到了。”我们忽然醒过来，一看原来是我们很向往的弦歌湖和幼儿园然后老师说：“可以在这两个地方写生但是不能超过这两个地方。”
我们各自分散而去，我去了幼儿园，幼儿园里都是小朋友玩的游戏设施，真像回到了小时候，我一下开心了许多，心里很温暖。
好了开始找座位，大家又热闹起来，我找到了，坐下来开始画画。
老师让我们回来集合，我又看到了弦歌湖的美景，长长的柳树枝条像姑娘的头发飘在空中，还有那湖里的鱼一个个活蹦乱跳的像孩子在玩耍。那鹅卵石还有强身健体的`作用呢，还有小鸟在叽叽咋咋像在给柳树姑娘伴舞。
校园里真是美不胜收，叫人不能不赞美啊！
我的校园，一年四季都多姿多彩夺人眼球，一走进门就光辉耀眼。
春天，走进校园脚底铺着一层层鲜红又不俗气的红毯子，啊，是谁？呵，当然是木棉花，一个个顽皮地脱掉了厚厚的小棉袄，自由自在地在枝头荡秋千，杜鹃花在翩翩起舞，眺目远望形成一片花海，真不愧为报春的使者，小草争先恐后地探出小脑袋，小花绽开了笑脸，大地妈妈复苏了！
夏天，骄阳似火，在小花园旁边的一棵千年古树，像一位白发苍苍慈祥的老爷爷，为小花小草遮风挡雨，它还为了让一些小孩儿们充满欢声笑语不惜贡献了自己的身子，忍住疼痛让他们揪着自己的胡子嬉戏玩耍，课间带本书到那看看，既是避暑胜地又充满诗情画意。
秋天，傲寒的菊花———花中的佼佼者出场了。迎风而立，露出它们那胖嘟嘟像婴儿般的脸蛋，五彩缤纷，红得似火，白得似雪，黄得似金，粉得像天边的彩霞……有的像婀娜多姿少女的长发，一丝丝往里卷曲，有的像一盏盏精巧又可爱的小灯笼，有的像一团团毛绒绒的圆球，当你走近菊花就能闻到一股诱人的清香使人心旷神怡，大自然的气息扑鼻而来，巴掌大的落叶也在此同时纷纷扬扬地掉落在地上，离开妈妈那温暖的怀抱。
冬天，风姐姐便狠下心来，使花儿们同我们说再见了！明年春暖花开时再相见，不过站在走道上感受这个如同冷美人的小花园，心里反而涌起一股股的暖意，真是魅力十足啊！
春天妩媚，夏天骄傲，秋天谦虚，冬天冷漠。我深爱我的校园，更爱这校园魅力的风景线！
你想看看我们学校的风景吗？那我给你看！
一走进校园，一道美丽的风景就会映入眼帘。远远望去，三棵橡胶树像一把绿色的大伞，竖立在校园的西侧。这三棵橡胶树有多种形态：一种似乎是顽强的战士；有一棵树，看起来像一个可爱的小女孩；还有一棵树，长得像淘气的孩子，每棵树都有人情味。
当然，更受欢迎的是橡胶树旁边的运动器材。一下课，就成了我们欢乐的海洋！
夏天，橡胶成了我们快乐的海洋：有的同学在橡胶树下看书；一些学生在橡胶树下乘凉；其他学生在橡胶树下玩游戏.阳光照射下，橡胶树看起来像一层蜡，把阳光反射成五颜六色的“彩虹”。
下过了雨天，太阳出来了，树下有一种凉凉的感觉。雨珠落在橡胶叶子上。在阳光的呵护下，每一颗雨珠都像一颗珍珠。很美很动人！一些学生用橡胶树的落叶来散热。
看，这是我们校园的风景线，不是很美吗？
六年级，照顾，照顾，照顾。
我的学校叫东方二小，她座落在陇北二路上。
校园很美，有高大的教学楼，有美丽的天井院，有多彩的图书馆……穿过充满同学们琅琅读书声的教学楼，你一定眼前一亮：哎呀，还有好大好美的操场呀！
一个椭圆形，就像一团烈火中的草地。操场是塑胶铺设的，摔在上面一点儿也不疼。白色的跑道上有些小小的坑点，灰尘会落在坑里，值日生们看到后会马上去把灰尘清理干净，因此，操场显得非常干净，非常漂亮。操场的西边有几棵大树，夏天的时候，树叶密密的，好像几把绿色的阳伞，同学们可以在树下乘凉。
操场东边是一丛丛灌木、玫瑰，绿油油的、红艳艳的，煞是逗人喜爱。我十分喜欢灌木的绿，那种绿怯生生的，非常可爱。一下课，我就去闻闻它们，摸摸它们，感受一下大自然的美。
下课了，原本安静的操场又热闹起来，同学们在操场上扔沙包，踢足球……可快乐了！
我的母校是杨洋小学。在这个温暖的校园里，有许多美丽的风景线。有芙蓉树，有大花坛，有小树林……但我最喜欢的是学校里的大芙蓉树。这棵大木槿被种在教学楼左侧的大花坛里。刚来学校的时候就有了。
春天来了，它的树枝长出许多绿色的小叶，像挂在树上的绿宝石一样明亮。它的叶子是分叉的，用手一摸就会感觉到小毛。下雨时，它的叶子会像蜘蛛网一样把露水粘在叶子上，以防干旱时缺水。
爽，读诗玩。大木槿树也似乎充满了活力，时不时让自己的花陪孩子玩耍，孩子也似乎对木槿树产生了共鸣，时不时举着木槿花玩耍。
这时，秋姑娘也踩着秋风来到了人间。赛美蓉树的黄叶把大地装扮成金色的地毯。孩子们踩在金色的地毯上，发出咝咝的声音。
秒到了冬天，冬天的到来让整个大地冻结，雪花飘散，芙蓉树成了忠诚的卫士，不时守护着校园。
这是我们校园里最美的风景。怎么样？你觉得也好看吗？
逝者如厮夫，不舍昼夜。
时光匆匆，恍如白驹过隙。在这个培育人才的地方——湛江市第二十五小学，我度过了五个春秋。这里四季如春，风景如画。
进入校门，三棵茂密的小叶榕笔直地挺立在校门的两侧，不正像一个个穿着绿军装的小卫兵，守护着温馨而又美丽的校园。
穿过大堂，来到校园最可爱的地方——常年花香四溢的小花园。小花园里栽种着许多树木花朵。小花园的外围是一圈美丽的韭菜兰，韭菜兰的花是粉红色的，黄色的花蕊很引人注目。一棵又一棵的大王椰，足足有五层楼那么高，它们就像英武的士兵守护着小花园。大王椰脚下，种着五颜六色的绣球花，真漂亮！在绣球花旁边，种着两棵酒瓶椰，胖胖的，好像一个白白胖胖的娃娃。
紧接着来到了我们的塑胶球场。看！球场上的足球小将们矫健的身影不断地闪动，他们奋力厮杀，好不激烈。
母校，我为您自豪，我为您骄傲！您今天哺育的小小鸟，将在明天的蓝天上飞翔！
逝者如斯夫，不舍昼夜。一转眼，我已经在这风景美如画的二十五小度过了五年，这里的每一处风景，都深深地烙印在我的心里。
一本本作业堆积在老师的办公桌上，就像一座座高山。老师拿起红笔，埋头改作业，一本，两本，三本……过了差不多一个时辰，老师终于改完作业了，露出了喜悦的微笑。那微笑，是我眼里最美的风景。
足球场上，一群足球小子正在训练足球，一个胖胖的男孩子在球场上跑来跑去。这时，球来了，这个胖胖的男孩子没有接到球。突然，一个虽矮小，跑起来却像风一样的小男孩将球踢进了球门。那一群人拥抱在一起，一起欢呼，是我眼中最美的风景。
春天，万物复苏，校园的花草树木露出了它崭新的面貌，那是我眼中最美的风景。
夏天，阳光明媚，阳光透过树叶射在大地上，那是我眼中最美的风景。
秋天，秋风落叶，树上的树叶都变黄了，纷纷落下来的秋叶，仿佛在向我们挥手，那是我眼中最美的风景。
冬天，天寒地冻，同学们穿着毛衣、互相取暖的时候，是我眼中最美的风景。
校园风景独好！每一处景物都是我眼中最美的风景。
校园，无论我走到哪里，我都不会忘了您！
校园，无论您走到哪里，都走不出我的心房！
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