英语学习不能只停留在课堂上,还需要通过实践和交流来提升自己的语言能力。以下是一些有效的英语学习策略和实践方法的分享,希望能给大家带来启示。
演讲稿注意事项,演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分,下面带来演讲稿注意事项,欢迎阅读参考。
一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。
否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。
演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。
演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。
因此,它要求在表达上注 意感情-色彩,把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜。
换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容 的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具。
因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。
要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下四个问题:
(一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言 要口语化。
演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂,要看演讲 者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好, 也不能使听众“入耳”,完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻 辑严密,语句通顺。
由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就 要冲破这种束缚,使演讲稿的'语言口语化。
为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成 短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。
演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇 演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此,演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。
列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过:“为了大众力求易懂”。
(《且介 亭杂文?论旧形式的采用》)
(三)要生动感人。
好的演讲稿,语言一定要生动。
如果只是思想内容好,而语言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。
广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,毛泽东的演 讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。
语 言大师老舍说得好:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。
若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见,要 写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言, 增强演讲稿的表现力。
这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的 节奏,又可使听众消除疲劳。
三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。
准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理,揭示它们的本质及其相互关系。
作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了 解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。
朴 素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。
如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力.
1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。
掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。
无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。
一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。
要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。
如果你是一个没有安全感的或者是性格内向的人,那么,公众演讲对你来说可能是一个麻烦,但是,在生活中一点点的实践,可能让你更自信,并且改变一切。
那么,如何提高演讲技巧呢?下面的老师为大家介绍。
1、做好充分准备。
在正式上台演讲前,可以在镜子前先练习你的演讲,在正式上台时你可以放在手心里一些小纸条以防万一因为怯场而忘了要讲什么,这时,你就可以低头快速的看一下要演讲的内容,这样就可以避免因为紧张而站在那里或张口结舌。
2、深呼吸。
在上台演讲前,做一次深呼吸,这并不难,因为只是深吸一口气,然后慢慢的均匀的把气吐出来。
3、逻辑思维。
组织你的思想,并在头脑中设想随之而来会发生什么。
如果您断断续续的演讲,那么演讲的效果肯定不会好,因此,心里有一个要演讲的大纲是很重要的。
在台下你可以练习拟定你的演讲形式,或练习时记住你要演讲的内容的顺序。
4、找准话题点。
演讲时请务必有一个点或话题,通过该点开始你的演讲,然后举例说明或引用其他论据,以此来证明你的观点,如果你很紧张,那么可以有创意的加点喜剧帮助解决紧张神经系统。
慢慢的,可视化你的例子,一个接一个的告诉他们。
不要害怕增加更多的例子,随时随地的增加一些小细节,这些可以使你的演讲更加个性化。
5、互动。
可以稍微走动一下,但不要太多,演讲过程中注意观察台下的观众,用眼神与观众进行交流,并且加上面部表情和手部表情。
这样你的演讲不会枯燥无聊,并且观众会感觉整个演讲很愉快。
不用取消你的考试日期,因为你的考试日期会由ets为你取消,并且你会得到一本手册附录和一张考试登记表以及一封信向你解释你所面临的选择。你可选择:(1)不加任何附加费用将已报的机考考试转为11月的笔试,(2)可以取消考试,并退回全部考试费。如果你选择将已报的机考考试转为月的笔试,那么你必须在附录所列的考试注册截止日期前将填妥的考试注册表寄回,并且你必须在注册表的第11项中填上你所报的机考考试日期,机考确认号码以及付费确认。如果你希望退费,请与ets联系。
――笔试gre考试结构。
笔试的gre包含5个部分。另外,一个为标明的预备考试部分将可能被包括进去,这部分可能出现在分析性写作部分后的任何一个位置。这部分的问题被用于预考试,可能用于将来的考试,得分不计入考试成绩。
考试的时间最多可达3小时45分钟。每部分开头的'指导指定该部分的问题的总数和该部分的时间。分析性写作部分总是第一个部分。verbal和quantitative部分的顺序不定,包括一个未定的verbal或者quantitative预备考试部分。在考试过程中认真对待每一部分考试就像它记入分数一样。
部分问题数量时间。
分析性写作issue45分钟。
argument30分钟。
verbal(2部分)每部分38道题每部分30分钟。
quantitative(2部分)每部分30道题每部分30分钟。
预备考试部分不定30分钟。
对于issue,将给出两个短文题目,考生任选其一。对于argument,题目不能选择,只有一个题目。
可能包含一个未定的verbal和quantitative预备考试部分,可能出现在分析性写作部分之后的任意位置。
――笔试考试方式。
整个考试将通过笔试的方式进行。关于分析性写作部分,你将手写在提供的答题纸上。
对于verbal和数学部分,你将在答题卡上进行涂卡选出答案。
――笔试送分时间。
在考试后的大约六个星期,你的分数将送到你和你指定的接收人那里。
――11月笔试,申请入学。
第一,美国的大部分大学录取学生的截止时间是在1月1号以后,只有极少数优秀的大学在此之前,所以基本能跟上99%以上的申请。如果有一两所跟不上的话,怎么办呢?可以写信向录取办公室的教授说明一下,因为考试的突然改变,只有11月份的考试,首先给你考试的估计分数,到了考试成绩出来以后补进去。即使过了申请的截止时间,但是大多数学校原则上会作出让步。
――8月份考托福,11月份考gre。
来得及。如果托福考得不错的话,有一定的英文水准。对gre来说攻三个难关,一个是词汇量的问题,我觉得背一本词汇书就够了。第二,阅读的速度问题,我觉得除了gre阅读以外还要读其他东西,主要是从速度方面来看,提高阅读速度来读。第三就是作文写作的问题。千万不要害怕作文就不花时间去写。原来学生复习逻辑的时间用在作文上,你的作文就一定能拿高分。
――笔试的题库。
与笔试实质是一样的,只是把逻辑分析变成作文,题量变大了许多的。从题库分析来说,不要去分析了。因为ets已经在它发表的文章中间明确表示了,凡是在以前笔考和机考中间考过的题目再也不用了,所有的题目都是首次出现,一次用完,从此作废,所以这样的话不要考虑题库有多少。
――现有资源分析。
一、了解对象,有的放矢演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:
了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情-色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。
语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下四个问题:
(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言要口语化。演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂,要看演讲者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好,也不能使听众“入耳”,完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战士伤愈之后又重返“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。(《社会民-主党和选举协议》)鲁迅也说过:
“为了大众力求易懂”。(《且介亭杂文?论旧形式的采用》)(三)要生动感人。好的演讲稿,语言一定要生动。如果只是思想内容好,而语言干巴巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,毛泽东的演讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好:
“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见,要写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力。这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和-谐;既可调整演讲的节奏,又可使听众消除疲劳。
附送:
演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:
2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:
(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。
总结。
强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况:
必须把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时,要不时地停下来,用自己的正常语速大声朗读,根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面,还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起伏、收舒有度。最后,演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长。
准备是做好演讲的前提。
首先要确立一个题目或一个话题。
一般的演讲比赛都分为命题演讲和即兴演讲。
如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化和教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:wto、同意、和平和发展、机遇和挑战等;经济方面的经济主题:西部大开发、农村经济、再就业等;教育方面的演讲主题:中西方教育的不同,远程教育、终身教育等;文化方面的演讲主题:文化的交流与融合、校园文化等;环保方面的演讲主题:人类与自然、人类与环境等;科技方面的演讲主题:网络、克垄基因等;卫生方面的演讲主题:身心健康、饮食习惯等;体育方面的演讲主题:奥运……有些方面的题目太大,但我们可以从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织好演讲稿的结构。
拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集和整理。
其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志。
阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。
利用有关资源和材料(如图书、报刊、杂志或和网络资源等)收集所需的内容。
然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料,接下来准备写演讲稿。
准备是做好演讲的前提。
首先要确立一个题目或一个话题。
一般的演讲比赛都分为命题演讲和即兴演讲。
如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化和教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:wto、同意、和平和发展、机遇和挑战等;经济方面的经济主题:西部大开发、农村经济、再就业等;教育方面的演讲主题:中西方教育的不同,远程教育、终身教育等;文化方面的演讲主题:文化的交流与融合、校园文化等;环保方面的'演讲主题:人类与自然、人类与环境等;科技方面的演讲主题:网络、克垄基因等;卫生方面的演讲主题:身心健康、饮食习惯等;体育方面的演讲主题:奥运……有些方面的题目太大,但我们可以从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织好演讲稿的结构。
拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集和整理。
其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志。
阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。
利用有关资源和材料(如图书、报刊、杂志或和网络资源等)收集所需的内容。
然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料,接下来准备写演讲稿。
英语演讲语音训练技巧【3】。
第一个建议就是对于单词的发音,不管你有没有口音,一定要做到八个字:元音饱满、辅音短促。
我听过一些孩纸不错的音频资料,最大的问题在于演讲或配音朗读过程中为了达到所谓的“流利”,整个人像开了挂似的提速度,速度一快就容易车祸:很多元音(特别是双元音)刚刚读到一半,口腔还没到位就开始读下一个单词,这样会让评委听起来你很慌张以为你巴不得马上说完走人、负分滚粗、好吗。
第二个建议和连读有关,这个太重要了但往往又被忽视,原因可能是中文朗读的时候字与字之间基本上不会存在连读现象。
英语演讲你不连读的后果就是听到的单词一个一个脱节地往外啪啪啪地蹦,毫无流畅度,基本上也就失去了竞争力。
最容易训练的一类连读是“辅尾-元首”型的连读(即第一个单词以辅音结尾和第二个单词以元音开头),举个例子进行反复操练吧:igetupateighteveryday.其中可以连读的单词组有:getup、upat、ateight、eightevery。
第三,也是在演讲中可以出彩的地方:语调。
英语的语调不像汉字有四声,因此相比之下更灵活多变,完全可以根据你的情绪和演讲的重点进行调整。
听过不少发音和发育都不错的孩纸在朗读时全程竟没有一丝高低起伏、凹凸有致的地方,宛如一台生锈的推土机野蛮笔直地开过金黄的麦田,多可惜呀。
所以说,好的演讲不一定是讲得快而是讲得抑扬顿挫!
写演讲稿的注意事项有哪些?演讲稿是演讲者在演讲前事先准备的供演讲使用的文稿,我们应该怎么样写演讲稿?一篇精彩的演讲稿能使演讲者的演讲扣人心弦、引起共鸣,收到出其不意的效果,下面就来看看演讲稿注意事项吧!
这就要求在写作演讲稿时必须抓住三个“点”,即切入点、动情点和升华点,只有找准这三个点,演讲稿的内容才能做到以事感人、以情动人和以理服人,使听众产生心理共鸣。
演讲是向听众宣传某种观点或阐述某种道理,如果只是平铺直叙、枯燥乏味的讲述,人云亦云、老生常谈的说教,那么,无论演讲者所讲的道理多么正确,都难以深入听众的内心世界,缺乏演讲应有的说服力、鼓动性和艺术效果。
因此,我们在构思演讲稿时,确立了鲜明正确的主题后,还应考虑选择一个最佳的角度切入主题。
这个“切入点”找得好,就能为演讲主题营造一种浓郁的艺术氛围,驱动和调控听众的心理,使之更容易接纳演讲者的观点,也可以使演讲者所讲的道理更鲜明集中,避免了漫无边际、让听众不得要领的弊端。
以具有优美深邃意境的诗句为切入点,可以创设出一种诗情画意;
而典故则能唤起听众的类比联想,使演讲内容更具有象征性,例如:景克宁的演讲《“人啊,认识你自己!”》就用了名言式开头:
这篇演讲稿的开头就是借用恩格斯的名言从哲学的高度切入,同时又讲述了古希腊神话中故事的深层意义,提出了“人啊,认识你自己”这一具有历史和时代意义的深刻主题。
当然,这种切入可以或名言或诗句或典故,切入适宜,都能收到“一语惊人”的效果。
设置悬念能抓住听众的注意力,调动听众的情绪。
在演讲中以与主题相关的悬念切入,通过恰当的烘托渲染,使听众急欲了解谜底,然后再破悬念,顺势引入主题,使演讲更容易打动人心,例如任士奎的演讲《让爱永驻人间》是这样切入的.:
世界上有这么一种东西,它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲;
它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意;
它能使你在雾海苍茫的人生旅途中拨正偏离的航向;
它是无声的,却鸣着神奇如春雷一般的回响!也许有人会问:是什么这么伟大?这么神奇?我要说,它就是——爱,是人类对美好生活,对自己同胞的真诚的爱心!
在这里,演讲者就较好地运用了悬念切入的方式,诱人着迷,引人深思。
以讲故事作为演讲的切入点,使听众由此产生类比联想,阐述的道理就会更集中鲜明,也使演讲显得更富文化底蕴。
白岩松的演讲《人格是最高的学位》就使用了这种故事切入的方法:
卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀和大写的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家。
在这里,听众自然就把卡萨尔斯的话同主题新闻界“做文与做人”联系起来,也就有兴趣去听作者是怎样阐述二者关系的,收到了较好的现场效果。
正面切入演讲主题是顺理成章,而反向切入则是出奇制胜。
反向切入就是脱离听众所熟知的视角和普遍共有的想法,出人意料地独树一帜,与听众的心理定势构成反差,让听众的思维和经验的惯性受到“挫折”,启发听众的求异思维,调动听众的积极性,使演讲内容渐入佳境,例如张枢龙的演讲《我推崇敢于自我否定的女性》,是这样切入主题的:
有人推崇事业上有所作为的女性;
有人推崇生活中温柔、贤良的女性;
还有人推崇不但在事业上有所作为,而且生活中温柔贤良的女性……可是,我却推崇敢于自我否定的女性。
发人所未发、反向切入、耐人寻味、启人深思,体现了演讲者对新时代妇女问题的真知灼见。
演讲稿写作的切入点远不止以上几种,只要演讲者不蹈袭前人,而是独辟蹊径地进行构思立意,创造性地进行探索,是不难找到最佳切入点的。
1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。
掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。
无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。
一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4.演讲稿的`语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。
要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。
如何提高演讲技巧【3】。
如果你是一个没有安全感的或者是性格内向的人,那么,公众演讲对你来说可能是一个麻烦,但是,在生活中一点点的实践,可能让你更自信,并且改变一切。
那么,如何提高演讲技巧呢?下面的老师为大家介绍。
1、做好充分准备。
在正式上台演讲前,可以在镜子前先练习你的演讲,在正式上台时你可以放在手心里一些小纸条以防万一因为怯场而忘了要讲什么,这时,你就可以低头快速的看一下要演讲的内容,这样就可以避免因为紧张而站在那里或张口结舌。
2、深呼吸。
在上台演讲前,做一次深呼吸,这并不难,因为只是深吸一口气,然后慢慢的均匀的把气吐出来。
3、逻辑思维。
组织你的思想,并在头脑中设想随之而来会发生什么。
如果您断断续续的演讲,那么演讲的效果肯定不会好,因此,心里有一个要演讲的大纲是很重要的。
在台下你可以练习拟定你的演讲形式,或练习时记住你要演讲的内容的顺序。
4、找准话题点。
演讲时请务必有一个点或话题,通过该点开始你的演讲,然后举例说明或引用其他论据,以此来证明你的观点,如果你很紧张,那么可以有创意的加点喜剧帮助解决紧张神经系统。
慢慢的,可视化你的例子,一个接一个的告诉他们。
不要害怕增加更多的例子,随时随地的增加一些小细节,这些可以使你的演讲更加个性化。
5、互动。
可以稍微走动一下,但不要太多,演讲过程中注意观察台下的观众,用眼神与观众进行交流,并且加上面部表情和手部表情。
这样你的演讲不会枯燥无聊,并且观众会感觉整个演讲很愉快。
注是国旗下的讲话!
心有多大,舞台就有多大
雄鹰翱翔天际,那是血的见证;猎豹飞驰原野,那是生死的抉择;火炬放出光辉,那是生命的燃烧。我们,拼搏在漫漫学海之中,那是付出的收获。
我们,有如朝日一般,散发出青春的光辉;我们,有如花蕾一般,绽放出生命的红硕;我们,有如展翅雄鹰,划破无尽的苍穹。我们没有那撼动山岳的气力,我们没有那气吞万象的气势,但,我们有如火的青春,我们有生命的波动。放飞一片理想,便会迎来一分成绩,种下一束希望,便会收获一片成功。狂风阵阵,吹不熄我们心中燃烧的火焰;暴雨连连,浇不灭我们心中希望的火苗。我们不会迷失,我们也不会停滞,我们将永远向前,因为我们心中都拥有理想与希望。
人人都拥有一份真挚的理想,人人都有一份执着的追求。我们为了自己的理想而奋斗,我们为了自己的追求而努力。或许会遭遇失败的阻碍,或许会面对挫折的挑战。但我相信,只要付出,便会收获累累硕果,只要努力,便会迎来成功。我坚信——风雨之后总能见彩虹。
雄鹰展翅,因血的磨砺而能划破长空;花蕾绽放,因风雨的打击而更显红硕;我们,带着翱翔天际的梦,带者划破苍穹的理想,拼搏在人生的路上。我们,因困难的阻碍而更勇往直前。因为我们心中有着一份永不熄灭的希望之火。
我们没有翅膀
不能翱翔于天际
去触摸那白云
我们没有烈火
不能融化绝望的寒冰
带给万物生机
但,我们却有如火的青春
但,我们却有希望的翅膀
希望,理想
化作飞翔的双翼
帮助我们飞向未来的蓝天
梦想的舞台就在前面
尽情地去展示自己吧
心有多大
舞台,就有多大。
注是国旗下的讲话!
心有多大,舞台就有多大
雄鹰翱翔天际,那是血的见证;猎豹飞驰原野,那是生死的抉择;火炬放出光辉,那是生命的燃烧。我们,拼搏在漫漫学海之中,那是付出的收获。
我们,有如朝日一般,散发出青春的光辉;我们,有如花蕾一般,绽放出生命的红硕;我们,有如展翅雄鹰,划破无尽的苍穹。我们没有那撼动山岳的`气力,我们没有那气吞万象的气势,但,我们有如火的青春,我们有生命的波动。放飞一片理想,便会迎来一分成绩,种下一束希望,便会收获一片成功。狂风阵阵,吹不熄我们心中燃烧的火焰;暴雨连连,浇不灭我们心中希望的火苗。我们不会迷失,我们也不会停滞,我们将永远向前,因为我们心中都拥有理想与希望。
人人都拥有一份真挚的理想,人人都有一份执着的追求。我们为了自己的理想而奋斗,我们为了自己的追求而努力。或许会遭遇失败的阻碍,或许会面对挫折的挑战。但我相信,只要付出,便会收获累累硕果,只要努力,便会迎来成功。我坚信——风雨之后总能见彩虹。
雄鹰展翅,因血的磨砺而能划破长空;花蕾绽放,因风雨的打击而更显红硕;我们,带着翱翔天际的梦,带者划破苍穹的理想,拼搏在人生的路上。我们,因困难的阻碍而更勇往直前。因为我们心中有着一份永不熄灭的希望之火。
我们没有翅膀
不能翱翔于天际
去触摸那白云
我们没有烈火
不能融化绝望的寒冰
带给万物生机
但,我们却有如火的青春
但,我们却有希望的翅膀
希望,理想
化作飞翔的双翼
帮助我们飞向未来的蓝天
梦想的舞台就在前面
尽情地去展示自己吧
心有多大
舞台,就有多大。
演讲稿,是一种实用性非常强的文体,对于很多的朋友来讲,其实在写演讲稿的过程当中需要去了解很多的注意事项。如果说感觉有难度的话可以了解演讲稿的形式。同样英语演讲稿,也是很多人在平时生活当中都会遇到的这样的演讲稿,需要用怎样的形式去进行撰写,接下来就为大家进行详细的介绍。
方法步骤:
1:首先就是演讲稿的内容一定要鲜明,而且内容必须要有一定的特点,要有一个好的态度,观点和态度必须要和现实生活当中紧密相连。
2:英语演讲稿在写的过程当中,其实和中文是一样的形式,只是人称问题不同而已。
3:在情感上要有一定的睡佛兴演讲的目的和作用,所以要打动听众,让听者可以了解,演讲者的态度,并且认可。
4:口语话是非常重要的,在演讲的过程当中书面化的口语是必须要有的,不能太过于随意。
5:演讲稿的.结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。
6:在写演讲稿的过程当中一定要注意演讲的节奏和对时间的把握确实,每一场演讲都是有时间限制的,所以对时间要有一定的掌控能力才可以。
7:最后,演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精。
一、了解对象,有的放矢演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。
否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。
演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。
演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。
因此,它要求在表达上注意感情-色彩,把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。
三、行文变化,富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。
换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借助语言这个交流思想的工具。
因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。
要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下四个问题:
(一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言要口语化。
演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂,要看演讲者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好,也不能使听众“入耳”,完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻辑严密,语句通顺。
由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此,演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。
列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。
(《社会民-主党和选举协议》)鲁迅也说过:“为了大众力求易懂”。
(《且介亭杂文?论旧形式的采用》)。
(三)要生动感人。
好的演讲稿,语言一定要生动。
如果只是思想内容好,而语言干巴巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。
广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,毛泽东的演讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。
语言大师老舍说得好:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。
若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见,要写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力。
这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和-谐;既可调整演讲的节奏,又可使听众消除疲劳。
三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和-谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。
准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。
作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。
朴素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词藻的华丽。
如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力.
演讲稿的注意事项,演讲稿要注意一定事项,下面带来演讲稿的注意事项,欢迎阅读参考。
1、标明会议性质、演讲内容。
2、正面提出自己的观点。
3、前两者的结合。
正文部分有开头,主体,结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外,开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容,说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题,不可轻重不分,面面俱到。结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象,可以给人以启示,充满激情给人以鼓舞,提出奋斗口号,发出号召,展示美好前景等。
写作要求
1、演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2、一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3、好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
就是哦开头空几格之类的
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一 样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点, 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
开头要抓住听众,引人入胜
演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。 瑞士作家温克勒说:“开场白有二项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释, 打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听 众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。
开场白的技术主要有:
1、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;
3、激发。可以提出一些激发听众思维的 问题,把听众的注意力集中到演讲中来;
4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。 世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
含义
讲话稿也称“发言稿”,是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。其作用是节省时间,集中、有效地围绕议题把话讲好,不至于走题或把话讲错。
用途
讲话稿的使用范围很广,多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达;也可以登报印发成“书面发言”。
讲话稿和发言稿的区别
“讲话”和“发言”本是同义语,但由于约定俗成的原因,现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”,其他个人或与会人员所说的,统称为“发言”。
讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下,可经过授意由别人代写,或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分,只消拿到会议上去念就行了;略稿是个提纲、要点,在发言时要再作发挥;腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席发言,然后根据别人的记录整理成书面的东西。这里,我们不讨论第三种。
“讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点,都大同小异。
特点
文章是给人看的,讲话则是给人听的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳;看起来清楚明白的句子,说给人听,别人不一定听得懂。文章可以反复看几遍,哪句看不懂,就看哪句;听别人在会议上讲话,就不可能让别人说了一遍,又说一遍,老重复一个内容。讲话是一句接着一句的,弄不清前句的意思,后一句就难于理解了。结果,话讲得越多,别人越不听。因此,写讲话稿,就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点。
讲话要通俗,就是要适合人的听觉的需要,适合听众的接受水平,容易叫别人理解和接受。
我们知道,听报告时,听众只能发挥其听觉的作用,他们看不到实物与环境,难以知道具体的形象,只有靠讲话人的描述或讲解,才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量。所以,通俗的讲话,可以补充视觉之不足。另外,通俗,不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然,不堆砌概念,不装腔作势。
讲话要口语化,就是写的稿子,别人看起来顺眼,听起来顺耳。它的语言简短精练,形象、生动、具体,别人不仅听得明,而且印象深,记得牢。
注意事项
1。要看听众。讲稿的效果好不好,不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的,而是要由广大的.听众来打分,因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人,这些人有什么特点,怎样才能说服他们;同时,事先要尽可能估计到,可能有人产生什么样的怀疑、提出什么样的问题;或有什么不同的议论,以便能够及时予以回答。这就要求演讲者把想和讲有机地统一起来。
2。要讲人们最关心的问题。这就要求撰稿人吃透两头。一是了解上面的方针政策,二是了解听众需要解决什么问题。两头吃透了,该讲什么,不该讲什么,哪些多讲,哪些少讲心中就有数了。这样讲起来,有针对性,听众也会觉得受益匪浅,听得全神贯注。
3。态度明朗、观点正确。讲话人,对所讲的问题,是赞成还是反对,是表扬还是批评,不能含糊其词、模棱两可。举例要恰当,引用材料要准确,对于有些材料要进行辨伪考信的工作,不能拿来就用。看问题要持客观态度,实事求是,不夸大,不缩小,不曲从附和,不任意上纲。
4。主题要单一。一次会议总有一个主题,讲话者也往往不止一个。所以讲话,首先要围绕会议主题讲,不能离开会议主题,信口开河。
现在提倡开短会,讲短话。因此,要尽量把话写得简明扼要、干净利索。话讲长了,不仅会影响讲话的效果,而且会引起人们的厌烦,不得人心。因为人持久或过度地听讲,会因听觉器官的疲劳而造成全身不舒服,必然精力分散。俗话说“话多如水”。因此,讲话要克服一种坏习惯,即一讲就长篇大论,胡拉乱扯,重复罗嗦,没完没了。
要合乎口语
写讲话稿,要像说话一样简短亲切。绝不要乱抄文章上的一些洁屈聱牙的句子。具体来说,写讲话稿要从下列几方面做到口语化:
1。用句要短,修饰语要少;文言句子和倒装句要尽量避免使用,以免造成听众的错觉或分散注意力。
2。一些书面语言的词汇,要改用口语词汇。如“迅速”可改成 “很快就”;“立即”可写成“马上”;“从而”可改成“这样就”;“连日来” 可写成“这些天来”;“地处”可改成“位置在”;“备定”可写成“准备好了”等等。
3。一个意思有几个词都可以表达的,要尽量选择其中一听就懂的词,如“对垒”、“交锋” 就不如“比赛”通俗易懂。
4。不该省的字不要省。如“同期”最好写成“同一时期”,以免发生误会。
5。要分清同音的字和词。比如“全部”容易错听为“全不”;“喉头”跟“猴头”分不清,应写成“喉咙头” 就好。
6。方言土语要少用。听众一般都来自五湖四海,如果用方言土语多了,有些人听不懂,或者窃窃私语,也会影响会场秩序。如“假茶叶”是贵阳的土话,外地人很难知道它是指有其名而无其实的东西。
7。用引号表示相反意思的词,在其前面要加上所谓二字,以表示否定。用括号作注释的,要改为直接叙述。
8。有些难懂的、文绉绉的成语,最好不用。但是早已口语化了的成语,还是可以用的,这样才能使讲话稿的文字生动,雅俗共赏。
总之,讲话要收到良好的效果,最根本的是和群众同呼吸共命运,思想感情同听众一致。那种“打官腔”式的讲话,只能是官僚主义的表现。
演讲稿是一种实用性比较强的文体,是为演讲准备的书面材料。
演讲稿所谓的深刻,即演讲的主题必须具有普遍而深刻的教育意义。无论是讲人、叙事、论理,都不能停留在表面现象上,而应该挖掘出事物的本质,把握事物的个性。这是演讲者对事物认识的由表及里、由浅入深的思想飞跃的过程。
我们抓住了事物的本质,主题就具有强烈的共性,就会深刻;抓住了事物的特征,主题就会具有鲜明的个性,就会新颖。有的演讲者不是从事物的内部规律完整地去认识,也没有抓住事物的本质特征,只是在演讲中喊几句空洞的口号,就以为主题深刻了。
这其实是一种幼稚可笑的想法,就象一个稻草人戴顶帽一样滑稽可笑。只有不停留于表面现象的,挖掘出具有深刻意义的主题来,演讲才具有教育作用。
确定题目。演讲不能没有题目。确定演讲的题目,是演讲者给全篇演讲树起一一面旗帜,它不仅与演讲的形式有关,更重要的是与演讲的内容、风格、情调有直接关系。内容决定了题目,而题目则鲜明地显露出内容的特点。
一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的题目,不仅能在演讲前给人急欲一听的强烈愿望,而且在演讲结束之后,同其内容一样,给人留下永久的记忆,甚至成为一个警句而广为流传。
所以,训练有素的演讲者,都是很重视演讲题目的确定的。当代著名演讲家李燕杰根据自己演讲的体验,给题目的选择定了四条原则:
1、文题相符;
2、大小适度;
3、遣词得体;
4、合乎身份。
他认为好的题目是很难确定的,只有经过深思熟虑、反复推敲,才有为自己的演讲找到一个美好、生动、有力而又适度的题目。
英语演讲稿注意事项有哪些?英语演讲是应该怎么样?请看下面小编整理的演讲稿注意事项吧!
一:形态上要注意的事项
演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。
虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍 有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。
要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。
过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成 不良的影响。
决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。
另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。
例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
总之身体一定要站直,抬头挺胸,表情要自然,面带微笑,这个平时可以对着镜子多多练习,这样在演讲的时候才能散发出自信的光芒。
二:脱稿演讲是最好的
在英语演讲之前,一定要背熟稿子,演讲时,脱稿演讲是最好的,当然,如果记不清楚的话,可以按照大概的思路来演讲。
三:发音要清晰,速度要放慢
不管你能否说得一口流利的英语,都要非常的自信,在英语演讲时,发音一定要清晰,速度要放慢,还要注意词语的抑扬顿挫。
四:可以加上手势来加重信息表达
很多演讲者演讲时,都很善于运用手势,这可以加重信息的表达,可以用食指、手掌示意,加重语气,当然,演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。
紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。
演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。
控制脸部的方法,首先“不可垂头”。
人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。
另一个方法是“缓慢说话”。
说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。
所以表情更需要注意哦!
准备是做好演讲的前提。
首先要确立一个题目或一个话题。
一般的演讲比赛都分为命题演讲和即兴演讲。
如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化和教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:wto、同意、和平和发展、机遇和挑战等;经济方面的经济主题:西部大开发、农村经济、再就业等;教育方面的演讲主题:中西方教育的不同,远程教育、终身教育等;文化方面的演讲主题:文化的交流与融合、校园文化等;环保方面的演讲主题:人类与自然、人类与环境等;科技方面的演讲主题:网络、克垄基因等;卫生方面的演讲主题:身心健康、饮食习惯等;体育方面的演讲主题:奥运……有些方面的题目太大,但我们可以从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织好演讲稿的结构。
拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集和整理。
其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志。
阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。
利用有关资源和材料(如图书、报刊、杂志或和网络资源等)收集所需的内容。
然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料,接下来准备写演讲稿。
准备是做好演讲的前提。
首先要确立一个题目或一个话题。
一般的演讲比赛都分为命题演讲和即兴演讲。
如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化和教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:wto、同意、和平和发展、机遇和挑战等;经济方面的经济主题:西部大开发、农村经济、再就业等;教育方面的演讲主题:中西方教育的不同,远程教育、终身教育等;文化方面的演讲主题:文化的交流与融合、校园文化等;环保方面的演讲主题:人类与自然、人类与环境等;科技方面的演讲主题:网络、克垄基因等;卫生方面的演讲主题:身心健康、饮食习惯等;体育方面的演讲主题:奥运……有些方面的题目太大,但我们可以从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织好演讲稿的结构。
拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集和整理。
其中最好的方法就是有计划地阅读大量的'英语原文以及各类英语报刊杂志。
阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。
利用有关资源和材料(如图书、报刊、杂志或和网络资源等)收集所需的内容。
然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料,接下来准备写演讲稿。
第一个建议就是对于单词的发音,不管你有没有口音,一定要做到八个字:元音饱满、辅音短促。
我听过一些孩纸不错的音频资料,最大的问题在于演讲或配 音朗读过程中为了达到所谓的“流利”,整个人像开了挂似的提速度,速度一快就容易车祸:很多元音(特别是双元音)刚刚读到一半,口腔还没到位就开始读下一 个单词,这样会让评委听起来你很慌张以为你巴不得马上说完走人、负分滚粗、好吗。
第二个建议和连读有关,这个太重要了但往往又被忽视,原因可能是中文朗读的时候字与字之间基本上不会存在连读现象。
英语演讲你不连读的后果就是 听到的单词一个一个脱节地往外啪啪啪地蹦,毫无流畅度,基本上也就失去了竞争力。
最容易训练的一类连读是“辅尾-元首”型的连读(即第一个单词以辅音结尾 和第二个单词以元音开头),举个例子进行反复操练吧:i get up at eight every day. 其中可以连读的单词组有:get up、up at、at eight、eight every。
第三,也是在演讲中可以出彩的地方:语调。
英语的语调不像汉字有四声,因此相比之下更灵活多变,完全可以根据你的情绪和演讲的重点进行调整。
听 过不少发音和发育都不错的孩纸在朗读时全程竟没有一丝高低起伏、凹凸有致的地方,宛如一台生锈的推土机野蛮笔直地开过金黄的麦田,多可惜呀。
所以说,好的 演讲不一定是讲得快而是讲得抑扬顿挫!
11月7日,已有企业家演讲稿(初稿)报到全国工商联宣教部,经写作指导协调小组研究,已提出进一步修改意见,同时发现一些问题值得各写作组注意,具体如下:
1,初稿字数要多些。虽然说演讲时只有10—12分钟,字数2500字以内足矣,但从加工修改角度讲,2500字的初稿没有删改和选择空间。所以,希望大家写初稿时,把老板事迹讲充分,故事讲充分,字数最好在4000字以上。
2,故事要丰满。报告会要感人,就需要故事讲生动,寥寥几笔带过肯定生动不起来。同时要注意选取最能够反映、衬托演讲主题的故事,要精挑细选。故事还要多讲几个,估计正式演讲时,最少要有两个完整故事,这样才能有起伏转承,引人入胜。
3,企业、企业家的信息要完整。创业、成长、壮大的历程,企业目前的规模状态等都应当展现,有时用几个字、几十个字表现即可。企业和企业家信息的完整,会使听众感觉演讲主题和演讲者更真实可信。
位读者”这样的含糊表述。
5,引用中央领导同志的话必须有依据。中央领导对企业和企业家的赞许、鼓励和好评等,如果要引用,必须要向全国工商联提交书面依据,如公开发表的新闻报道等;如果是题词、批示等,要征得领导同志办公室的书面同意。
一、首创、独创等等,必须有国家或市场权威部门的书面意见,并向全国工商联提交。
7,要敢于算经济帐。企业家是社会中最善于整合资源的人群,办企业不是办慈善机构,赚钱是天经地义,这已为社会公众所认同,回避这一点,既不真实,又容易使企业家成为“高大全”人物,无法引导众多中小企业“可比、可信、可学”。
以上意见,在写作通讯时也应当遵循。由于此次报告会听众众多,遍及全国所有县以上行政区划,又以各地企业家为主体,事实的不准确、表述的不严谨,都容易引发质疑或争论,如再被网络炒作,给企业带来负面影响,则有违此次典型宣传的初衷了。
写作指导协调小组11月8日。
2017年中考即将来临,在这最后的关键时刻,同学们该如何复习英语才能更好地为中考做好准备?下面是小编为大家带来的中考英语考前注意事项,欢迎阅读。
2、心浮气躁,无法安心投入最后阶段的学习;
3、缺乏耐心,希望考试早点到来,早点结束;
4、忽视最后阶段巩固基础知识的重要性,一心只想做套题,功利思想比较突出;
5、过度紧张,压力过大,过早出现考前的`不安情绪;
6、拼搏过度,精力透支,效率低下。
1、巩固基础知识;
4、调整好心态。不要太过紧张,也不要认为中考后就解放了就放松。要知道很多同学就是趁暑假时期早早完成新高一预备课程,赢在起跑线。
课本是学习的基础,但是不同时期,课本的学习方法是不同的。刚入学时,我们可以按部就班按照课本顺序学习,先易后难,循序渐进。但是到了现在,离考试没有几天了,学习课本的方法就不一样了。
这里讲的课本,不单单是指的教材,它包括以下几种: 课本、考试卷、按知识点分类的参考书或讲义、错题集。这几种书中,最重要的是课本、按知识点分类的参考书(讲义)及错题集。 现阶段,学习课本要坚持几个原则:
1、不能单纯只看教材,也不能只看具体的参考书,要两者结合起来,把基础知识点吃透,这样才有效果。
2、以记忆知识点为主。并不是把所有的知识点再全部从头到尾看一遍,而是把自己记忆欠缺的部分着重去强化记忆,争取一次到位,因为已经没有充裕的时间去重复记忆。
3、错题集温故知新。把之前的错题再温习一遍,分析错题原因,弄懂解题要领,杜绝再次错误。
考试将近,大家一定要充分利用自己手上的所有资料,切不可错过得到高分的机会!
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分,在写演讲稿时,也是需要注意一下事项的,这也才能写出更好的演讲稿出来!那么你知道哪些演讲稿写作的注意吗项呢?这里给大家分享一些关于演讲稿写作时注意事项,方便大家学习了解。
一、了解对象,有的放矢演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。
否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。
演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。
演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。
因此,它要求在表达上注意感情-色彩,把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。
三、行文变化,富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。
换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借助语言这个交流思想的工具。
因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。
要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。
(一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言要口语化。
演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂,要看演讲者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好,也不能使听众“入耳”,完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻辑严密,语句通顺。
由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此,演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。
列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。
(三)要生动感人。
好的演讲稿,语言一定要生动。
如果只是思想内容好,而语言干巴巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。
广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,毛泽__的演讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。
语言大师老舍说得好:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。
若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见,要写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力。
这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的节奏,又可使听众消除疲劳。
三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。
准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。
作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。
朴素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词藻的华丽。
如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力.
如果你是一个没有安全感的或者是性格内向的人,那么,公众演讲对你来说可能是一个麻烦,但是,在生活中一点点的实践,可能让你更自信,并且改变一切。
那么,如何提高演讲技巧呢?下面的老师为大家介绍。
1、做好充分准备。
在正式上台演讲前,可以在镜子前先练习你的演讲,在正式上台时你可以放在手心里一些小纸条以防万一因为怯场而忘了要讲什么,这时,你就可以低头快速的看一下要演讲的内容,这样就可以避免因为紧张而站在那里或张口结舌。
2、深呼吸。
在上台演讲前,做一次深呼吸,这并不难,因为只是深吸一口气,然后慢慢的均匀的把气吐出来。
3、逻辑思维。
组织你的思想,并在头脑中设想随之而来会发生什么。
如果您断断续续的演讲,那么演讲的效果肯定不会好,因此,心里有一个要演讲的大纲是很重要的。
在台下你可以练习拟定你的演讲形式,或练习时记住你要演讲的内容的顺序。
4、找准话题点。
演讲时请务必有一个点或话题,通过该点开始你的演讲,然后举例说明或引用其他论据,以此来证明你的观点,如果你很紧张,那么可以有创意的加点喜剧帮助解决紧张神经系统。
慢慢的,可视化你的例子,一个接一个的告诉他们。
不要害怕增加更多的例子,随时随地的增加一些小细节,这些可以使你的演讲更加个性化。
5、互动。
可以稍微走动一下,但不要太多,演讲过程中注意观察台下的观众,用眼神与观众进行交流,并且加上面部表情和手部表情。
这样你的演讲不会枯燥无聊,并且观众会感觉整个演讲很愉快。
1、开头的第一句话声音必定要响亮,吸引大家的注意力。有的选手声音很小或声音很平,在开场时就已经占了劣势。
2、有的选手在上场时先是客套一番,感谢领导给这个机会,感谢领导的栽培。不知领导是否真的爱听这些话,但我个人认为,这是演讲比赛,不是说致酒辞,作为普通观众来说听这些话感到很罗嗦,很虚伪,容易让观众失去兴趣,反倒是开门见山,介绍完自己和标题后便进入主题的演讲更吸引人。
3、开场的前一分钟很重要,在这一分钟里要用你慷慨激昂的声音和活泼丰富的内容吸引观众,否则观众失去了兴趣,就会弄得最后没听懂你在说些什么,变成了自言自语。
4、多讲些活泼感人的事例,有的选手去讲营销的理论知识,让人听得很枯燥,而一些选手是将营销的方法融入到自己的实际工作中去,通过具体事例讲自己如何在工作利用营销方法取得了成功,这样才会吸引观众。
5、人人都在讲自己怎么样在艰苦中寻求活力,人人都在讲我骄傲,我骄傲,因为我是企业的一员,听上去没有新鲜感,自然也不会吸引人,而能标新立异,内容有创新,事例有创新,才会脱颖而出。
6、语言要流畅,(必须对演讲稿重复熟悉),声音要响亮,语气激昂,抑扬顿挫,饱含情感地讲述,保持放松的心态,以微笑面对观众,用适当的手势。用真挚和热情的心去演讲,这些都是取得成功的不二法则。
7、煽情有时真的很重要,在挑衅主持人的节目里常常有些选手用煽情打动观众来拉票,人是情感动物,在被激动的同时自然也会偏向于此。有位选手讲自己的孩子生病了,但自己忙于工作无暇照顾,说的很动情流泪,观众被打动了,评委也被打动了,成果她的分数就很高。
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一、了解对象,有的放矢演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。
否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。
演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。
演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。
因此,它要求在表达上注意感情-色彩,把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。
行文变化,富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。
换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借助语言这个交流思想的工具。
因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。
要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。
(一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言要口语化。
演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂,要看演讲者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好,也不能使听众“入耳”,完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻辑严密,语句通顺。
由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此,演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。
列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。
(三)要生动感人。
好的演讲稿,语言一定要生动。
如果只是思想内容好,而语言干巴巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。
广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,毛泽__的演讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。
语言大师老舍说得好:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。
若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见,要写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力。
这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的节奏,又可使听众消除疲劳。
三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。
准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。
作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。
朴素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词藻的华丽。
如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力.
如何提高演讲技巧。
如果你是一个没有安全感的或者是性格内向的人,那么,公众演讲对你来说可能是一个麻烦,但是,在生活中一点点的实践,可能让你更自信,并且改变一切。
那么,如何提高演讲技巧呢?下面的老师为大家介绍。
1、做好充分准备。
在正式上台演讲前,可以在镜子前先练习你的演讲,在正式上台时你可以放在手心里一些小纸条以防万一因为怯场而忘了要讲什么,这时,你就可以低头快速的看一下要演讲的内容,这样就可以避免因为紧张而站在那里或张口结舌。
2、深呼吸。
在上台演讲前,做一次深呼吸,这并不难,因为只是深吸一口气,然后慢慢的均匀的把气吐出来。
3、逻辑思维。
组织你的思想,并在头脑中设想随之而来会发生什么。
如果您断断续续的演讲,那么演讲的效果肯定不会好,因此,心里有一个要演讲的大纲是很重要的。
在台下你可以练习拟定你的演讲形式,或练习时记住你要演讲的内容的顺序。
4、找准话题点。
演讲时请务必有一个点或话题,通过该点开始你的演讲,然后举例说明或引用其他论据,以此来证明你的观点,如果你很紧张,那么可以有创意的加点喜剧帮助解决紧张神经系统。
慢慢的,可视化你的例子,一个接一个的告诉他们。
不要害怕增加更多的例子,随时随地的增加一些小细节,这些可以使你的演讲更加个性化。
5、互动。
可以稍微走动一下,但不要太多,演讲过程中注意观察台下的观众,用眼神与观众进行交流,并且加上面部表情和手部表情。
这样你的演讲不会枯燥无聊,并且观众会感觉整个演讲很愉快。
5、语言要简练,切忌枝蔓,同时既要合乎语法规范,又不要口语化。
作为演讲稿,还具有它自身的特点。著名的美国公共关系专家卡耐基讲过:每一通发言,无论发言者是否认识到,总离不开以下四个目标之一。一是说明和鼓动;二是传递信息;三是争取了解和信任;四是取悦于人。演讲目的也外这其中之一。写好演讲稿必须做到。
1、要有鼓动性。
2、(1)论点鲜明,赞扬、反对什么旗帜鲜明。(2)论点排列要有序。
3、要选用来自生活的事例,尤其要以人们熟悉的事件作论据,同时也不妨选用名人事例。
4、要恰当引用名人名言,但不要堆砌。
5、语言要求明晰有力,有压倒一切的气概。
6、注意要尊重听众,无论语气还是发言内容,都必须处在听从平等的地位上。
7、即席发言,欢迎欢送的稿件在写法与演讲稿多有类似处。
1、大象把大便排在了路中央,一只蚂蚁正好路过,它抬头望了望,那云雾缭绕的.顶峰,不禁感叹道:呀拉嗦,这就是青藏高原!
2、一只蚂蚁看到一头大象向他走来,马上把自己的身子埋进土里,把一条腿露在外面,兔子见了不解地问道:“为何把腿露在外面?”蚂蚁说道:“嘘,别出声,老子绊它一跤。”
这两个笑话可以让我们轻松一下,但同时也能让我们有更多的启示?因为这种现象也存在于我们企业的经营管理中,这就是关于定位与选择的问题?我们的企业经常会出现两种误区:要么高估对手,要么高估了自己。显然,这两种思维都是不可取的,原因在于企业家的思路不清,方向不明;我们既要埋头拉车,更要抬头看路。
ibm公司创始人沃森的座右铭是“思考”,而我们是否有每天拨出一点时间来静心思考,我的企业到底应该如何经营?你是希望成为一个救火队员,每天都忙于应付各种突发事件呢?还是希望成为一位逍遥自在的董事长,像万科集团的王石一样,每年可以有几个月的时间去从事登山,滑翔等户外运动,而万科仍然能够照常运转。
因此,今天各位来这里的目的,与其说是来听我的演讲,不如说是:给你自己一个机会,利用一个小时的时间来安静的思考:我的企业到底该如何定位?我们的企业是属于蚂蚁企业呢,还是大象企业?显然,相对于国际跨国集团而言,我们大部分企业都还处于蚂蚁企业的成长阶段。
这并可怕,因为大象企业也是从蚂蚁企业成长起来的。可怕的是我们停止了学习和成长,更可怕的是我们停止了思考,因而不再能适应环境的变化!
幸运的是,各位今天已经坐在了这里,表明你们是喜欢学习和思考的,同时,对于新经济时代及品牌战略这两个话题,是真正可以帮助各位的,可以减少各位的摸索时间,改变我们的思维,让我们的企业可以领先于竞争者3-5年以上!
写作特点。
1.目标的明确性。
一般说来,在竞聘演讲时,竞聘者向评审人员及听众一要讲清自己的应聘条件,突出自己的优势,并且这种优势足以完成应承担的职务和工作;二要回答“若在其位,如何谋其政”。要在有限的答辩时间内完成上述工作,演讲的总体内容应始终围绕一个目标——岗位职务工作进行,做到目标明确,语不离宗,不可开口千言,离题万里。
2.内容的竞争性。
竞聘演讲的全过程,其实是候选人之间就未来推行的施政目标、施政构想、施政方案进行比较与选择的过程。竞聘除了基本素质条件之外,实际上更重要的是施政目标与施政措施的竞争。写作时应在此处压倒对方,只有具备了明确、先进的施政目标,且有切实可行的施政措施来保证,才会取得竞争的成功。
3.演讲的技巧性。
竞聘演讲是演讲的一种,也存在演讲技巧问题。它除了要求演讲者具备良好的心理素质和较强的语言表达能力外,还应当充分考虑竞争对手、听众的心态、临场状况等多种因素,用据理力争的方式,巧妙地说明“他不行,我行”,或“他行,我更行”。当然自我推销要有艺术性,切忌为了竞争而贬低对手,所遵循的原则是“唯真唯实,具体可信”。
写作要求。
竞聘演讲稿的写作质量不仅取决于竞聘者的文字水平,也是其政治素养、理论水平、业务能力等诸多方面的综合反映。因此,除了观点鲜明、内容充实、语言通顺外,还要注意以下问题:
1.实事求是,明确具体。
竞聘者应实事求是,言行一致。每介绍一段经历、一项业绩都必须客观实在。给国家做出什么贡献,给单位创造什么效益,给职工提供什么福利等,一定要讲清楚,不能吞吞吐吐,模棱两可。要言而有信,不说过头话。能够办到的就说,办不到的就不要开“空头支票”。
2.调查研究,有的放矢。
竞聘演讲是针对某岗位而展开的,因此,写作前必须到招聘单位了解情况,可以通过调查摸底、群众访谈等方式,切实弄清楚单位的历史、现状,尤其对于当前存在的焦点、难点问题及其存在的根本原因要问清查透,力争找到解决问题的最佳途径,以便在演讲时击中要害,战胜对手。
3.谦虚诚恳,平和礼貌。
竞聘者是通过答辩实现被聘用目的的,只有给人以谦虚诚恳、平和礼貌的感觉,才能被认可和接受。评审人员及与会者是不会接受狂妄傲慢、目中无人的竞聘者并委以重任的。所以,竞聘演讲辞十分讲究语言的分寸,表述既要生动,有风采,打动人心,同时又要谦诚可信,情感真挚。
在考研英语备考过程中,阅读、作文、翻译、完型、新题型在复习的时候都需要注意一些地方,这些地方恰恰是你复习的要害,所以要尽早斩杀。
第一遍:拿到一篇阅读真题,先以考试的时间和要求做一遍,做的过程中标记出你判断的每个题的出处。做完之后对答案,搞清楚每个题:对是为什么对,错又是为什么错。
第二遍:仔细阅读文章,划出生词和难句,查出并标记生词的词义。对长难句进行分析,理顺每句话的意思。要做到文章中没有生词,没有不懂的句子。
第三遍:理顺整篇文章的逻辑构架和写作思路,再次回到题目上来,查看每一个题目的出题点在哪,以及选项是如何设置的,包括正确选项的设置和错误选项的设置。
阅读文章分析,是做好阅读的基础,大家可以从1986年后的早年阅读真题开始做起,慢慢积累阅读经验。
作文分数在试卷中占了比重的三分之一,因此写作对分数的拉动有至关重要的作用。平时练习主要注意三个方面:
大家积累一些常用的短语和句式,并把每天记忆的词组、句式和词语搭配作为造句的素材,按照英语的习惯,更准确地表达自己的思想。
语言错误大致有如下几个方面:主谓一致,时态,冠词的用法,名词的单复数,搭配问题,单词的拼写。大家在检查核对的时候要格外注意这些细节。
考研英语写作试题一般按照三个层次、三个段落进行布局。英文文章和段落讲究结构清晰、逻辑严谨,各段落在展开时要保持统一性和连贯性原则。统一性是指文章的中心要明确,不能跑题;连贯性指句子与句子之间、段落与段落之间的衔接要自然通畅,适当使用连接词或承上启下的句子。
各位同学要多研读高分范文,把文章的结构、精彩表达和新颖论点熟记于心,清楚各类应用文的写作格式,并进行模仿训练,掌握写作要领,切实提高英语表达能力。
要把考研英语单词书上列出的词义都掌握,并熟悉与该单词相关的高频考查词组、其同根词、同义词、反义词等。
如果语法不过关,就很可能无法正确理解句子的意思,进而导致翻译错误--失分。
真题代表着客观,科学,大家可以从以往的真题中了解题的难度,进而了解得分事项,把握自己复习的方向。但是不要始终都看真题,因为真题已经考过,考研不是考书本知识,它的考试更富有变化性,更有时事性。
建议从现在开始每天阅读一篇关于社会科学的英语文章,不需要特别深读,但是需要明白其基本思想。随着阅读速度的提高,单词量的扩大,可以试试每周去翻译一两篇比较经典的文章。
现在大家最根本的问题在于,对于句子结构的认识不清楚和对于词义把握的不到位,甚至有些习惯用法都不知道,是英语基础的问题,不是英语技巧的问题。所以一定要认清自己的shortcomings,然后有的放矢地复习。
首先是词汇的复习。词汇的复习其实分为三个层次:理解,辨析和运用。理解主要是在阅读(包括翻译)中考察;辨析主要是在完型中考察;运用主要是在写作当中考察。完型的词汇,从统计的概率上看,实词中以四级词汇为主。在复习完形的词汇的时候,找一本四级的词汇书基本上就可以满足大部分的完型词汇了。
但是请注意,这本四级词汇书一定是要具有以下几种功能的:一是有辨析功能(即近义或者是形近词之间具体含义的`辨析),因为完型考的最多的就是这个;二是有固定搭配;三是有例句。
固定搭配是考研完型中的必考题型,它要求对于一些常用的英文惯用表达法进行必要的识记。此类题型灵活度较低,复习起来较有针对性。这里需要注意的是,对于考研的完型我们的目标有且只有一个,那就是:就是勾对选项并得分。你只要对一些常考的固定搭配有一个较为深刻的印象即可,无须强行记忆。
1、重点是打基础:重心放在背单词,学语法。每年的真题材料都会有重复的单词和语法考点。希望大家一字一句的,把真题当做为阅读材料,好好学习生词和词组。
2、标题匹配题考察的是概括能力,好好学习如何基础阅读中的概括段落大意。
3、七选五和排序题是很相似的。好好做7选5的题,把握上下句的连贯性和一致性。
4、代词题每年必考,可以提前解决代词题。
总之,考研英语的复习是有针对性的高效率复习。要做到"一个中心,两个基本点":以命题理论为中心,以解题步骤和真题中的错误试题为基本点。这样才能在时间紧迫的情况下完成繁重的复习任务。
演讲稿是演讲的基本依据,只有领导者自己亲自写的演讲稿才具有真情实感,才会让听众或者读者产生共鸣、认同,还有信任和理解。实际上,演讲稿也是一种沟通形式,并且是一对多的沟通形式,所以我们要将表达的内容、思想、主张、见解都说明白、讲清楚,以便可以达到沟通的目标,避免让演讲变成单方面的说话,而不是一场双方面的沟通。写一篇完整而动人的演讲稿是需要一些技巧的`,以下几点原则是我们在写演讲稿的时候需要注意的:
演讲前,我们就要充分了解演讲的听众,以便做到有的放矢。要从演讲对象的职业、经济背景、学历背景、思想和工作状态入手,了解实际情况,不要夸大和缩小,也不要只听一面之词。因为只有彻底了解演讲的听众,才能够写出吸引他们注意力,引起他们共鸣的演讲稿。我在培训课之前,都会根据听课人的具体情况,来认真揣摩和修改我的讲课教案。如果我不看听课人的职业和学历背景,只是一味地按部就班讲课,那么无论我讲得多么声情并茂、口若悬河,都是无济于事的。因此,演讲稿要写得有的放矢,必须了解演讲对象的一切,包括年龄组成、思想性格、教育程度等,并认真分析演讲对象的态度、观点、希望和要求。掌握了以上的这些情况之后,我们的演讲稿就可以直接吸引和打动他们了。
演讲稿的写作中,每一字每一句都要真诚可信,切忌夸夸其谈,不知所云。最重要的是一篇演讲稿只能够有一个主题,而且要在开头的时候,就要说出主题,让所有的听众都明确地知道,这次演讲的主题是什么。这样做就是为了表明我们的沟通态度是真诚的,而主题的明确也有利于听众对于演讲的接受和理解。主题是演讲稿的中心。无论你有多少内容,都必须围绕着这个中心,如果不分主次,杂乱无章地写演讲稿,那么收到的效果一定非常糟糕。一篇好的演讲稿在围绕主题的基础上,充分地展开说明内容,这样做才能够吸引听众的注意力,引发听众的兴趣,并给听众留下非常深刻的印象。因此,明确主题是一篇演讲稿的核心,而态度的真诚则是演讲人对听众最起码的尊重。
演讲稿的内容要始终统一,但是文字和语言风格要有多种变化,例如,诙谐幽默、引经据典、轻松活泼等。演说稿的行文风格要有安排、有布局,也要符合听众的身份地位,以及职业特点,这样写出来的演讲稿比较容易让听众接受和认同。强调演讲稿的内容统一是为了与听众的互动交流打下基础,如果演讲稿的内容前后不一样,那么听众会有无所适从的感觉,当需要我们和听众互动交流的时候,听众会觉得不知道该问什么问题,或者该交流哪些观点。因此,演讲稿内容的统一是为了让听众更好地理解,而风格上的多变则是为了吸引听众的注意力。
演讲稿最忌讳的是用了未经证实的资料和数据,在情况还没有分明之前,我们宁愿不用,也不能够盲目地用。演讲稿所用的资料和数据正确无误,才能够做到观点一致,如果观点表达得前后不一致,不仅会影响演讲的效果,而且也会影响听众对于演讲人的信任,以及能力的肯定。演讲稿的观点是要具有说服力的,如果没有说服力,那么演讲就失去了原本的意义。演讲稿要情况分明并且观点一致,这样才会从理智的角度上,动之以情,晓之以理,让演讲既是一场具有感染力和影响力的公众表演,更是一场有效的沟通形式。情况分明是为了体现演讲稿的真实可信,而观点一致则是为了听众获得知识和信息。
演讲稿不仅是说给听众听的,演讲人还要会发问,并且问题一定要精致、准确。因为听众只有对自己感兴趣的问题,才会积极回应,如此一来我们和听众才可以没有任何障碍地沟通、交流。问题要问得精致、准确,领导者就要对问题进行精心的设置,并对于听众的反应做好适当的准备工作。
演讲稿要充满激情和真情实感,才能够调动起听众与我们之间的互动交流,让沟通进行得顺畅而充分。如此一来,领导者就不再是简单的演讲者,听众也不是单纯的听众了,领导者和听众就成为了沟通双方,表达自己的思想、知识、理念,接收对自己所需的信息和资讯。精致的问题为了引发听众沟通的兴趣,调动交流是为了得到最佳沟通效果。在这里,我会建议去多留意、学习名人的一些演说词,从中获取最直接的营养。
演讲稿没有严格的、固定的格式,一般分标题和正文两部分。标题可以是:
1、标明会议性质、演讲内容。
2、正面提出自己的观点。
3、前两者的结合。
正文部分有开头,主体,结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外,开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容,说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题,不可轻重不分,面面俱到。结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象,可以给人以启示,充满激情给人以鼓舞,提出奋斗口号,发出号召,展示美好前景等。
写作要求
1、演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2、一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3、好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
就是哦开头空几格之类的
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一 样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点, 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
开头要抓住听众,引人入胜
演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。 瑞士作家温克勒说:“开场白有二项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释, 打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听 众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。
开场白的技术主要有:
1、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;
3、激发。可以提出一些激发听众思维的 问题,把听众的注意力集中到演讲中来;
4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。 世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
一、了解对象,有的`放矢
演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚
演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化,富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容 的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。
1. 考生可兼报笔试、口试,也可只报笔试或口试其中一项,但一次只能报考一个等级。
2.考生姓名中不能出现空格,如果姓名中的汉字在计算机中确实没有的,要用“#”代替。
3.考生必须如实填写18位或15位的身份证号。
4.保留单项合格成绩的考生:需按报名系统的要求,提供上次参加考试所在省的省代码和准考证号码,否则无效且视为自动放弃保留成绩。
5.考生按所报考考点规定的时间和地点领取准考证并签署考生诚信承诺书。考生参加考试时,凭本人身份证和准考证入场;无身份证考生,需提供军人身份证或户籍所在地派出所开据的标准试样的带照片的户籍证明。
6.考生在报考过程中未能一次性完成报名的,系统将会保留个人已填报的信息直至报名结束,二次登陆时,进入报名系统后点击“查询报名信息”,并按照提示依次选择报考地市、报考考点且输入姓名和身份证号码即可再次登陆到考生本人的报名页面,继续填报,完成报名。
7.考生应特别注意:一旦在线支付费用成功,报名即为有效,所有信息均不允许修改。
8.考生如果在报名截止时未能完成网上报名与支付,将视为考生自动放弃报名,系统将自动删除报名考生所有个人信息。
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