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尊敬的学校领导、各位老师,还有我亲爱的同学们:
大家好!
六月的骄阳把金黄萃取成收获的笑脸,三年的奋战把青春锻造成拼搏的足迹。今天,我们迎来了通甸中专届毕业典礼。在此,我谨代表全体老师向顺利完成初中专业的毕业生表示热烈的祝贺!向关心毕业班师生的领导及辛勤培育同学们健康成长的全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
光阴荏苒,岁月如梭,三年时光转瞬而逝,我们不禁慨叹:时间去哪儿了?然而,不管我们有没有找到答案,时间终究是溜走了,不管我们愿不愿意,离别的日子还是到来了。
此时此刻,许多难忘的情景又浮现在眼前,三年前,你们背着重重的行囊,揣着父母沉沉的期盼,怀着美美的梦想踏入通甸中专。忘不了晨曦里,你们踏破黎明的寂静的脚步声;忘不了球场上,你们奔跑投篮的矫健身影;忘不了校园文化艺术节上,你们燃烧的火热激情;忘不了在学校后山上,你们留下的一路欢歌笑语;忘不了课堂上你们和老师之间精彩互动;忘不了节日里,你们对老师的声声问候。你们一定会记得,伫立在学校“感恩墙”下的顿悟,徘徊在“父爱如山”“母爱无涯”的雕像前的思索;你们一定会记得,躺在青青草坪上任樱花飘落脸颊的舒心,登上后山林间的惬意,你们一定会记得,大雪之后,校园里的圣洁和妖娆,雪后防止滑倒,同学手挽手一起走的壮观景象……同学们,你们在通甸中专这幅多姿多彩的画卷上已经绘下了美丽的身影,学校的一切也在你心里烙下深深印迹。
朝夕相处的三年,老师看着你们一天天退去青涩,走向成熟,从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年,一千多个日日夜夜,老师快乐着你们的快乐,悲伤着你们的悲伤。老师也许有唠叨,也许有严厉,也许有批评,但老师是爱你们的啊,只是“恨铁不成钢”。希望你们理解老师渴望你们立志成才的心愿!现在,请同学们把深情的目光投向你们身旁的老师,让我们用最热烈的掌声向所有为同学们辛勤耕耘、呕心沥血的老师表示最衷心的感谢。
三年时光,弹指一挥间。青春少年,岁月如歌。师生难舍,同学难分。但更多的知识还需要你们去探求,更高的目标还等着你们去攀登,更长的'人生之路还有待你们去跋涉。今天,我们毕业了,但毕业不是结束,而是开始。初中毕业可以说是一首生动的离别歌,更是你们成长的里程碑。我们都明白书山有路,学海无涯。请同学们谨记母校的校训:“笃学、慎思、立志、为善”,放下你们的依恋、收好你们的书包、装满信心、准备出发!让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航,载着对理想的憧憬、对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪!我们相信,你们会成为母校的骄傲。
有诗所云:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我的心总是和你连在一起”。同学们,以后你们无论走到哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看装载着你们青春故事的校园,看看你们曾经生活过的充满生机与活力的母校!
六月是毕业生的舞台。同学们,纵有一万个舍不得,我也不得不说:再见了,亲爱的同学们!今天我们在这里相聚,明天你们将意气风发走向远方!最后,祝愿同学们在今后的人生道路上勇往直前,开拓进取,一路顺风,捷报频传!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:大家晚上好!
光阴似箭,岁月如梭,上岗实习的钟声划破了你我平静的心,同学们在航校的学习生涯即将结束,一部分同学将上岗实习。今天我们欢聚一堂,为即将远行的他们送上最真挚、最深厚的祝福。我作为*班的头儿,站在这里,心潮澎湃。哀怀抱绝景,更觉落笔难(黄庭坚),在这离情别绪充满内心的时候,我不知该说些什么好!心情十分地激动,又有些许伤感。激动的是大家顺利地完成了学业,即将走向实习岗位,奔向更美好的前程;伤感的是与我朝夕相处了一年的同学们就要离开了,心中不免依依不舍,真想让时光停留在此时此刻,那该多好呀!
我来到航校,担任教学工作,兼任*班的班主任,在工作中,我慢慢明白,教育固然不无神圣,但并不是一项理想主义、英雄主义事业,我所能做到的事情十分的有限。当然,我的工作也存在着不足,但在工作中,我始终把师生关系和师生情看成了自己生命的一个重要组成部份。当我偶尔默默地省察自己生命价值的时候,总会有一个声音在心底轻轻的呼唤:我的学生,我就是你们,我们永远都是相亲相爱的一家人!
同学们,经过航校一年多地学习,你们取得了显著的进步,发生了脱胎换骨的转变,不断的提高了自身的综合素质和气质修养,学到了比较扎实的专业技能。更进一步学会了分析与思考,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了不断超越自我,突破自我。我惊喜地看到同学们在一年多时间,就拥有了那么多的可能。我看着一张张活泼可爱的笑脸,感触颇多!千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金(辛弃疾)一路走来,我们风雨共度,同舟共济,经历了许多,也付出了许多。在航校这块沃土上,我们同甘苦,共欢笑。赛场上我们挥洒汗水,学习生活中我们历尽艰辛。胜利时,我们一同分享成功的喜悦,失败时,我们一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我们去回忆。
在大家的心目中,19班是个文明的班级,不喜欢张扬,不喜欢表现自我!在去年的迎新晚会上,形体老师好不容易排练了一个群舞,但是还没有发挥出应有的水平,便以遗憾告终了;在学生会干部竞选中,我们班的同学,积极地准备,但最终还是因为实力上的差距落选。在接下来的健美操比赛中,即使我们精心准备,但比賽結束,我们班全軍覆沒,也沒有获得任何获奖!接二连三地打击,压得我们喘不过气,浓厚的忧患意识笼罩在我们的心头。但是,我们没有自暴自弃,而是选择了坚持,选择了努力,相信勤能补拙!生于忧患,死于安乐!果然,在蓝天杯艺术节中,我们班组织的大合唱,得到了有始以来的 “第一名”(大合唱专业组第一名),这一刻,大家开心地笑了!有了这次零的突破, 19班同学的身影频繁出现在学校组织的各种活动中,并取得了优异的成绩。拔河比赛中,我们获得了第一;感恩的黑板报专刊再一次勇夺头魁;即兴演讲中,我们不再是配角,*一举拿下了一等奖,*拿下了二等奖;寝室评比中,我们多次受到好评,教室多次被挂上了流动红旗?... 一年多的航校生活,我们曾有过低谷,但我们相互扶持,相互鼓励,切身感受到了同学间温馨的友情,让我们学会了去爱,学会了去坚持,我们相信"阳光总在风雨后"。
同学们,你们取得的这些显著的进步,是你们用自身的热血、辛劳、眼泪和汗水换来的!当然,也少不了各位老师的谆谆教导,是他们用心血浇灌而成的!同时,我们更应该感谢航校!是航校为我们提供了一个完美的发展空间。书声琅琅的航校,就是我们航校人人格的冶炼场所。航校的教学,说到底是我们航校人的精神和生命在一种文明层面上的代代递交,同学们,你们已经在航校为学弟学妹做出了良好的表率,我为你们自豪!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。同学们,你们走出校园,奔向社会,踏上实习岗位,进入了一个更广阔的发展空间,但这并不意味着学习的完成与结束,仅仅是新的航程的开始。千里之行,始于足下。奔赴实习岗位,要不断学习,活到老,学到老,与时距进,才有可能更好的适应社会的发展,才能立足于时代的潮头,开创属于自己的蓝天。
在此离别之际,我想把陶行知先生曾经说过的十六个字送给大家,即:“千教万教,教人求
真;千学万学,学会做人”。是的,学会做事的同时学会做人。学会与人交流,与人交往,与人合作。在各方面都不断地完善自我,保持一份健康的心情,充满信心地面对未来。相信你们每天都都能寻找到学习、生活中的快乐,并不断的进步,一如既往的为学弟学妹作出了良好的表率!诗意地生存,幸福地生活。希望你们做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!
在以后的日子里,我相信大家都会记得,我们永远都是航校人。今天,我以航校为荣;明天,航校以我为荣!希望每一位同学都能赢得属于自己的光荣,回母校汇报佳绩,期待你们凯旋归来!就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航,带着青春的激情与梦想,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,乘风破浪,直挂云帆。
祝福你们,亲爱的同学们,相信你们一定会在平凡的岗位上做出不平凡的事业!愿你们前程似锦!
亲爱的老师,同学们:
大家好!
今天,是我们最后一次相聚在这里,以后我们就要分道扬镳了,未来我们可能就很少有机会能够这么全的相聚在一起,此刻我站在这里也感觉非常的不舍,内心的心情也是非常的负责,我们在xx学校也有了三年的时间,三年,时间并不算很短,但是又感觉一瞬间就过去了,好像自己还有很多没有完成的事情还需要自己去做,但是又好像已经完成的差不多了,我相信,这三年的时间,我们都成长了很多,知识面也得到了一定的丰富,精神世界也得到来一定的充实,我们自己的很多缺陷和思想都得到了一定的完善。
我们从三年前相聚在这里开始,我们就应该懂得自己的目标和方向是什么,尽管我们没有度过高中紧张的三年的学习,但是我们依旧来到了这里,为自己的目标和方向而努力。当然,在学校所学的东西和所有的收获每个人都是不一样的,但是未来,我们在离开这个学校之后。我们的选择和所需要经历和遇到的也都不一样,但是不管怎么样,我们都需要去经过一段时间的磨炼,我们所坚持的无非都是希望自己的未来是美好的,自己的努力可以得到相应的回报。我们马上就要离开学校了,离开校园的庇佑。去往职场和社会上,哪怕我们知道前路会很坎坷,但是我们还是会义无反顾的往前走,因为我们都清楚的知道这是我们所要经历,所以在这里,我也希望我们学校的所有学生以及我自己都能够在离开学校之后,保持自己的初心。保证自己在之后遇到困难之后都可以迎难而上,绝不退缩,要始终相信只有足够的坚持和努力,最后的胜利才是属于我们自己的。所以我们也要去认真的对待生活和职场当中所遇到的所有的事情,足够的热爱生活,将自己在学校所学到的和收获的东西合理的运用到生活当中,相信我们xx学校的所有的学生都可以在生活中坚持自我。
最后,我也想要代表我们全体的学生,向教了我们三年的老师以及学校的全体老师说一声谢谢,感谢你们的栽培和照顾,同时也感谢你们三年以来的付出,在之后,我们一定会带着你们对我们的期许和希望,一步一步的往前进,绝对不会让你们失望的,更不会辜负你们的期待,请你们放心。
毕业愉快,xx学校的所有毕业生们。
谢谢大家,我的发言结束了。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
中午好!
我是xx班的xx。今天我作为优秀毕业生能站在这里代表毕业班同学发言,感到非常荣幸!
又到了毕业的季节,不同的在于现在的我们属于这个季节。我想我此刻的心情和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。
首先,要感谢学校与老师xx年来对我们的关心和教育,感谢您们的谆谆教诲。正是由于您们的培养才使得我们有今天的发展,正是由于您们的辛勤劳动才创造了我们今天的聪明才智,正是由于您们的严格要求,才使得我们在面对各种场面,各种困难时可以一脸从容!我们的发展与您们的教导密不可分,虽然我们即将毕业,但我们依然与母校紧紧相连。
在xx年的时光里,一切细小的细节都在不期然间发生了变化。在我们平日的学习里生活中,也总会遇到难解的困惑,扰人的问题。但我们面对这些困难时,我们要有不放弃的精神,在老师们的帮助下用自己的努力去解决一个个难题,理解更多的知识。
站在这里,我们满怀兴奋和喜悦,站在这里,我们更感受到一种深切的责任。我们站在这里,站在两段历史的交叉点上。一段历史,是老师们缔造的积淀与辉煌;而另一段历史叫做未来,它是一段刚刚开始的历史,一段留待我们书写的历史。这段历史将是我们对于自身价值的诠释与证明,更是我们对学校风骨的理解与发扬。
请母校放心,我们会怀着一颗感恩之心,把所学到的知识报效祖国、报效母校。
最后,祝愿我们的母校与时俱进,蒸蒸日上;祝福我们的老师身体健康,万事如意。
谢谢!
大家好!
在这个热情奔放的季节,在这个令同学们终身难忘的日子,我代表全体老师站在这高台致辞,心潮澎湃,相信你内心的波澜也早已随六月的暑气排荡在浩瀚云天。祝贺你们,你们初中毕业了,要投身到更宏阔的领域,开始人生旅途的另一段征程。
我们清楚地记得,三年前,你们带着父母的拳拳希望和对未来的美好憧憬走进风帆的校园,稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭,岁月如梭,寸草春晖,只在弹指一挥间。今天,你站在我面前,我们看到了你曾经幼稚的脸上带着成熟的坚毅,挺拔的身姿已能扛负起沉沉的责任。你长大了,向往着到更高远的蓝天拍打已经丰满的羽翼,向往着到到中流击水,浪遏飞舟。我们还记得那被霜叶染醉的晨读,那被阳光照得辉煌的操练,那恰似踏平珠穆朗玛登临雪顶的学科竞赛,那胜于截断黄河长江一马平川的体育盛会,你们不同寻常的经历和百折不挠的进取心,已成为一道独一无二的风景线定格在风帆的历史丰碑上。我相信这方菁菁校园的角角落落,你们洒下的青春激情和创造智慧的种子会遍地开花。往事如歌,三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中消失于无形,但三年来你们在风帆校园中获得的超越于同龄人的高质量成长已经定格为永恒。虽然是一千多个日子的晨昏相伴,但我们还是觉得离别时刻来得太快太突然,从此以后,我们的祝福会伴你走遍天涯。
是啊,就这样向大家道一声祝福吧。擦擦黑亮的眼睛,挥挥飘洒的衣袖,让青春的风铃伴你们长行,走过花季,走过雨季;走过懵懂,走进成熟。相逢是缘,相知是心,让我们的心灵之约,牵手在六月的祝福声中,放飞理想的风筝,凭借时代的好风,把雄心壮志书写到青云之上。
同学们,人生不会没有山重水复,不经历练的青春,怎会迎来柳暗花明?当风帆中学在你们眼中渐渐成为远去的风景,我希望风帆中学传承给你们的积极向上的精神在你们的心中永存,并伴随你们不断延伸的人生旅途直至辉煌灿烂的巅峰。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齿,也不只是聪明的大脑、灵活的思维,而是健全的体格、坚定的意志,丰富的想象和饱满的激情,是宏扬正义的风貌和敢为天下先的气概,是直面痛苦的勇气和经历蜕变的执著。只要你守望那一份执著,梦中的水木清华,一定能伴你厚德载物;只要你守望那一份执著,清澈的未名湖水,一定能倒影你青春的'笑颜。
饮其流者怀其源,学有成时念吾师,同学们,希望你们将来无论走到什么地方,都永远记得哺育你成长的母校风帆中学。这里是你精神的家园,你是我们永远牵挂的孩子。我们期待着你们回家的脚步,我们更祝福你拥有灿烂辉煌的明天!
请你怀揣一份感动,肩挑殷殷希望,潇洒飘逸地走出风帆,走进明天,走向未来。在这为你壮行的时刻,我们全体老师深情地祝福,20xx届的莘莘学子,我们心中的阳光男孩和阳光女孩,一路顺风,好梦成真!谢谢大家。
今天是个特别的日子,是我们和小朋友和大家在一起欢聚的最后一天。在这里,我首先感谢各位家长,感谢你们给予我们信任,你们把可爱的孩子,把你们的宝贝放心的交给我们,让我们能实现我们的人生追求,实现我们的教育梦想。感谢你们对我园工作的支持与配合,让我们的工作能圆满完成,我代表xxxx幼儿园的全体教职工向在座的家长衷心的说一声:谢谢你们!
最后,感谢老师们,因为有你们的辛勤工作,才让我能安心的度过每一天,因为有你们的付出,才让小朋友学会很多的本领,让我们把最诚挚,最热烈的掌声送给我们在坐的每一位老师。谢谢老师,你们辛苦了!
各位敬爱的老师,同学们:
大家好!
今天,我站在这里,代表全体毕业生向我们的母校道别,向敬爱的老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!让我们真诚的向老师们说一声:谢谢,向学弟、学妹们道声:努力。
此时此刻,我的心情无比激动,即有毕业的喜悦,也有掩不住无限的回忆与留恋。两年的学习时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:葳蕤的杨树,宽阔的操场,如画的长廊,明亮的教室。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影,一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景,太多太多的情景值得我们去回忆。这两年的路,我们走的辛苦而快乐,两年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。
两年的中专生活,我们从一个不懂事少年,成为了一名踌躇满志的青少年;从不敢离开父母的怀抱,到不怕坚险,勇于拼搏。两年来,七百多个日日夜夜,母校不懈地用知识武装我。现在,我们不仅学会了语文、数学,而且学会了物理和化学,不仅提笔能写文章,而且知道了分子和原子及各种知识。最重要的一点在于,使我更清楚地知道怎么爱中国、爱社会主义,维护世界和平。这是学校教育的结果,这是老师们心血的结晶。
在这毕业之际,我感谢美丽的母校,给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理;感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱,您对我们的恩情比山还高,比海还深。
今天的毕业不仅是对昨天的总结,更是对明天的呼唤。以后我们将要进入新的地方去学习。会进入大学深造,会扛枪保卫祖国的边陲,会上山去找矿,会进工厂去做工,会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地,去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方,无论干什么工作,我们永远和这里心连心。老师们,请相信,我们在新的地方一定会保持母校学生的优良传统,去拼搏、去奋斗、去创造,绝不会辜负你们的信任!
母校的全体同学们,虽然我们毕业了,但你们还要继续在这里学习和生活,希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律,不仅要成为一名合格的中学生,更要为做一名有用的祖国栋梁之才而努力奋斗。
最后,我们真诚得祝愿亲爱的母校和敬爱的老师:永远美丽!永远年轻!永远幸福!
谢谢大家!
全才更适合社会竞争,在当今的社会中,大家还是喜欢全面的人才,美其名曰玩的就是综合实力,在这个比较功利的社会,全才更容易找到工作,甚至晋升也很容易,但是在很多高尖端的行业还是需要专才的,但是他们只能做基层工作,真正决策的也都是全才,相对专才,全才在人际关系,社会阅历上要强得多,这样就适合做领导,所以就有了很多外行领导内行的领域,专才的思想得不到重视,很多领域就相对落后国外,专才不吃香,学的人就少,人才也就更少,所以到现在中国还没有诺奖获得者,悲哀呀现在的很多事情都是涉及多方面知识的,一个全才在做事的时候会考虑的全面一些,自然事情会毕竟好的完成,游刃有余一个专才很多时候目光只会局限他自己擅长的领域,考虑事情就会受限制,而不是那么宽泛,书呆子之类称谓由此而来。
在现在这种瞬息万变的社会条件下,宽口径、厚基础的全才比窄口径的专才更能适应当今不断变化的社会竞争。社会竞争的要求:要看谁更能适应社会竞争,主要事看谁更能跟上社会前进的步伐,被社会淘汰的几率更小。这就需要竞争者的综合素质比别人更胜一筹。
全才比专才好绝大多数的岗位对专业技能的需求并非有我们读书时认为的那么重要。
一个人的全面素质和修养决定了一个人的路究竟可以走多长,这全才包括你对其它知识领域的涉猎;包括你的品德修养;包括你对困难的解决态度和方法;包括你的学习能力等等。
很难想象一个只懂某方面的专才可以为公司或单位带来什么。
人是社会的人,人活着首先就必须适应社会,要适应这个社会你就必须全面了解这个社会,很难想象之懂某一种知识的人可以在工作中为集体带来什么帮助。
不可否认专才本身的知识,但对于一个社会的人尤其是在读学生,你现有的知识对你未来从事的职业只是个零头,你的综合素质你对新知识的学习能力以及你遇到困难的处理方式和态度才(来源:中华写作网www。xiezuo001。com )是你最大的资本。
一般全才是管理人的,专才是被管理的。同一件事情,专才要比全才做得出色,但这件事情前前后后紧密关联的全部呢。无疑全才会做得更妥当。一百件事情,一百个专才做,各自能做出满意的结果,可要谁去统合呢。换而言之,一百个全才去做,每件事情结果可能差点,可效率远不前面所比的。管理人与被管理两者明显有轻重之分。
以现实发展而论,人才这块领域讲究的不完全是看这人的专业吧,很多要讲究综合素质。
社会是个很残酷地大染缸有能者居之,换个角度作为老板的角度来想,他需要的不仅仅是专业的人才,他更多需要的是多方位的人才,这样他的事业才会被全才带入更深的领域,而作为专才来说,他只能定格在一个局限上,他只能为全才工作,现在当今社会空有一身专业是不够的,还需要接纳许多,只能说专才如果上升至全才这样才更适应社会竞争。
今天我们谈论的有一个重点在于社会竞争,那这就要依据社会的需要来判断这个话题的重点。作为一位专才人士你的社会竞争会很多来自于你的专业领域的工作竞争,这是有限的;而作为全才人士的社会竞争却来自社会的各行各业,他不需要对某种专业精彩到哪种程度;他只要懂得调度;懂得吸取接纳;懂得适应社会所需求的条件等等事项。相比这下专才只能为全才打工。
就社会竞争一说而论,全才更符合社会竞争的条件。因为社会在不停地发展,全才也是在多方位不停地学习,这样被社会淘汰的机率相对来说就比专才小了许多。作为专才,一个职位也有几个人或是更多的人跟你竞争这个岗位。而专业的岗位需求专才人数寥寥有限,而作为一个全才,他可以竞争的岗位是无限的,他可以在很多领域发展与人竞争。这个辩论的最终关键在于:“社会所需”全才比专才更符合条件~什么的全才?据汉典解释是这样的 :1。指才能全面发展的人。旧多指兼备文才武略而言。2。指具有各方面的才能。 而汉典对专才的解释是:精通某一学科的专门人才。
那么我们现在就要看了,是全才更能适应社会竞争,还是专才更能适应社会竞争。有句俗话说得好“家有钱财百万,不如一技在手。”只要拥有某一技能,那就不愁活不下去了。那么在这里我就要说了,这里的“一技在手”并不能算做专才,也不能说是更能适应社会竞争,只能说这一技在手不愁日子难熬,可以有生活下去的资本,这与适应社会的竞争并没有多大的关系,更与我们辩论的话题没有什么关系。
我们把讨论的问题降低一点儿,就看现在的人才分级,然后看看是专才更适应,还是全才更适应?就拿医学做例子,现在的医生职业分工已经非常细致,就拿头部来说吧,有眼科、耳鼻喉科、神经科、口腔科、皮肤科等等如果想细分的话在这些本来就已经分科的这些学科中还能细分出很多科来。如果一个车祸伤了头部的重症病人来到医院,我们可以看出那是多么乱的局面,眼科的操作眼部,耳鼻喉的操作耳鼻喉,口腔的只管口腔,皮肤的只管表面皮肤修复,神经科的只管损伤的神经,本来就一个很小的手术台,却围了一堆的教授在那里做手术,你忙你的,我忙我的,如果稍微不留神,就可能错乱。那么如此的问题,如果换成一个全才医生来做,由其他人打下手,这样局面也不乱,操作起来也比较安静,虽然工作量大了,但是责任具体到人,管理起来也相当方便。
分工细致,使很多人清楚医院是个很不祥的地方,如果说一个人生病了去了医院,还得先分内科外科,再分其他科,有时看了病却又从内科转到外科,从外科转到内科。有哪个人出了多方面的问题,还得在消化内科、心内科、泌尿内科乱转呢,若是妇女或者儿童那就更多出了许多问题!!分工细化了,人才也都专了,那么做起事情来就冗杂了许多。如果有全才的存在,一个病人由一个全才管理,全面负责那就简单多了,只可惜全才难得,这个社会有几个全才??如果说全才多了,那么可以肯定全才必然取代专才,从事更多的行业。
金山公司是个大家都熟悉的公司,为什么游戏总不能如意就是分工细化的原因。策划部属于策划部,市场部属于市场部,策划部里又分出了许多,市场部里又弄得不协调,于是本来简单的事情到了最后错综复杂,于是难以管理,现在社会上的专才多了,分工细化了,出现的问题就越来越多了。在专才垄断的社会,如果出现一大批全才,那么必然全才更适应社会,全才必将带动社会的新变革。使社会的发展更协调,更节省资源。
反方有个观点说:专才和专才的结合更能使某些结合领域有突破性进展,这是个多么可笑的理论。就拿文学和网络来说吧,一个对文学精通但对网络几乎是一窍不通的人要做一个网站希望对网络精通的人来帮助,而网络精通者对深奥的文学知之甚少,倒是对理学有些涉猎。那么如此专才对专才,又如何交流?这样的结合是很枯涩的,说句不好听的两人间的相互交流就如同对牛弹琴。如果有对网络和对文学都精通的人才来处理这样的事情,那将变得多么简单!
专才是有很多领域需要,但是全才是社会不可多得的人才,专才太多了,可这社会又有多少全才,物以稀为贵,何况全才几乎相当于很多专才的总和。如果说专才适应社会的竞争,那么作为几个专才总和而来的全才就更能适应社会的竞争。
社会发展到如今有很多不确定因素影响着生产生活,如果哪一天作为某一专业的专才突然因为这个方面不再需要人才,那么那些专才又怎么能适应社会的竞争呢?唯有具备多种专业技能的人才能在这样一个不确定因素过多的社会里更使用社会的竞争。当然不可否定专才是当今社会需要的人才,但是全才才更适应社会竞争。全才更能适应社会全才是指全面发展的人才,他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。
当然是全才更能适应社会竞争,只有全才才能应付社会中方方面面的事,才能如鱼得水在现在的世道里混得下去这里所谓的全才,既然叫全才我想就是各方面都精通一些,不至于只是皮毛虽然全才在某一领域可能比不过专才但是现在的社会现实需要的是全才,全才才是社会的管理者全才的人懂得多,表现也多,他不一定比专才会做事但是他懂得利用专才为他做事他了解怎样才能发挥自己的优势放眼看,现在社会有几个专才做到了领导层社会分工越来越细专才精通一样确实有用,他在细节上做的完美但是所有的领域都是相互联系的最终将汇总成一个完整品专才做出的结果需要全才来完成成品全才也可以指企业吧,企业的成名可能是源于某一项领域特别突出但是成名后,被大家所知晓,优势便不再存在大家都知道我们的社会就是多的是跟风,仿造专才在某一领域突出了,剩下的就是被别人跟风,不断的涌现出相同的就算专项特别突出,占领市场,但是效益肯定会慢慢下滑这时候就需要全才,全方面的发展,不断的寻找新的机遇,突破新的领域,重新寻找属于自己的优势社会是不断变化不断进步的今天可能需要的这样东西,明天可能就会变成其他的,全才更能适应社会的变化发展,当社会变化发展之后,可能专才所精通的某项领域被社会所淘汰,这时候专才该何去何从,离开他所精通的,所擅长的,可能是做了一辈子的事,他还有什么,社会的激烈竞争不止局限在几个特殊领域,专才显得比较被动,人家需要才用,全才可以在很多地方游刃有余。
什么是全才?这个形容词是相对专才说的,专才是对某一项技能擅长,而全才是不止对某一项技能擅长,更进一步说,全才在各个方面都很擅长。
举一个简单的例子,也是现实中的例子,甲、乙二人都很擅长行销,能力差不多,其中乙还擅长音乐、美术、体育,那么假设你做为老板,你会选谁呢?——当然是乙,因为乙不但有很好的工作能力,还能同行业每年一度的职工文艺大比拼中有用武之地,选乙——我何乐而不为?所以,你能说专才比全才混的开吗?在工作迈出第一步的时候,甲就输啦!
再举一个例子,丙和丁二位先生都是副经理,工作能力一样好,一样专业,但是丙比丁先生唯一全才一点点的地方就是:丙更会为人处事,该是自己的功劳,他也不抢,汇报时总要说是在经理的带领下做的。那么很自然的,经理就会喜欢丙先生多一点了,当经理提升后,他当然会想老总推荐丙接替他的位置,理由就是丙一直是他的得力助手。最后,当然是丙提升了。
俗话说:事实胜于雄辩,我想大家都了解我的观点了:全才更适应社会竞争!而且我要强调的是,今天的话题是谁更适应社会竞争,是一个适应的问题,在专业方面你的能力再高,有可能你却比不过专业能力比你差而其他能力稍强的人。
我认为,全才是指有一个主导专业,同时精通其他多个专业的复合型人才。而专才指在某一个专业领域具有较多专业知识的专业人才。全才更适合于现代社会。如何才能在当今这个剧烈变动与不可预测的社会中立足呢?很显然,唯一的方法就是,多学几手,多专多能。
从就业来说,任何事物总有饱和的时候,社会不可能会无限制地提供就职岗位,因此我们的就职岗位也是有限的。全才在社会竞争中拥有更多的选择,他也定会更适应社会竞争。
引用一个谚语:“如果你有一块木版,你可以漂着过河;如果你有十块、百块木版,你可以搭一座桥过河:如果你有千块万块木版,你就可以造一艘船乘风破浪。”那么,我们何不用多种知识武器来造一艘大船乘风破浪呢?!
尊敬的各位教师、各位家长、亲爱的.小朋友们:
你们好!
我是大大一班张洋小朋友的妈妈。今天,很高兴能参加儿子人生中的第一个毕业典礼,相信我的心情和所有家长朋友一样,感动、感激、感慨。作为家长代表,能有机会来表达此时此刻共同的感受,深感荣幸!
时光飞逝,转眼间,三年半的时间过去了。我跟朋友们说,洋洋幼儿园本科毕业了。将近四年的时间,相当于一个本科呀。记得洋洋去中佳幼儿园的时间,是20xx年1月17日星期三,因外公外婆要出远门,没人照顾,临时安排去插的班,那时的班主任是林教师。接下来三年的时间,至始至终都是冯教师陪伴着孩子们。
刚去那一周也是哭哭啼啼的,但在教师和保育员的细心照顾下,很快就适应了这里的环境,学习了很多知识,并逐渐提高了生活的自理能力。刚进幼儿园的时候,有时还尿裤子,不会自己穿衣服,叠被子,饭也要大人喂。如今,衣服裤子自己会好好的穿,被子叠得整整齐齐,大碗大碗的吃饭,还会帮教师和家长做很多事情。
幼儿园的活动是丰富多彩的,每年的英语节、运动会、兴趣班演出、节日汇演,既让孩子体会到了活动的快乐,也让孩子有了表演和煅炼的机会。在此洋洋在舞台上展示了很多在幼儿园学到的东西:奥尔夫、时装秀、诗朗诵、团体操、升旗演讲、武术表演。
除此之外,幼儿园每年还会组织一些有意义的郊游,让孩子增长了很多见识。回想起这几年参加的户外活动:20xx年11月3日去西丽动物园,近距离的接触野生动物;20xx年4月12日去海洋世界,认识和了解海洋动物们;20xx年4月11日去东莞,领略松山湖的湖光山色和玩转天线宝宝乐园;20xx年5月17日普大班的红树林亲子游,家长、教师和孩子一起,将环保融入到活动中来。
作为家长,我们也积极配合幼儿园的工作。家园联系手册及时的填写,互相了解孩子在学校和家里的学习、生活情况;孩子的家庭作业,认真辅导,并签名确认;有手工制作及资料搜集,也想办法跟孩子一起完成;幼儿园有家长参加的活动,也会去参加。前两届的毕业典礼,我和其他几个家长,还在舞台表现过节目呢。
幼儿园的教师是每个孩子的启蒙教师,幼教事业是重要的,因此是光荣的;幼教工作是琐碎的,因此也是辛苦的。为了解除家长们的后顾之忧,为了孩子们的健康成长,三年来,您们在孩子身上,付出了很多的心血和努力。从饮食起居的细致安排,到文化知识的教育启蒙;从良好习惯的培养形成,到教授各种技能本领。是您们造就了他们美丽多彩的童年,是您们呵护着他们天真纯洁的童心。
在此衷心地感谢所有的教师们!您们的辛劳,我们记得,我们的孩子也会永远记得!让我真诚地向各位教师们道一声:感谢您们!
亲爱的小朋友们,今天,你们也一定非常开心。无忧无虑的幼儿园生活已画上一个圆满的句号,小学生活即将开始。祝贺你们完成了幼儿园的学习任务,在求知的道路上开始新的征程。
你们就像小鱼,要告别池塘,游向更深的海洋;你们就像小鸟,要告别鸟巢,飞向更广阔的天空。前面有很多美好的东西,等着你们去创造、拥有,我们----所有的家长、教师,都殷切希望你们能健康快乐的成长,也衷心祝福你们未来走向成功。
最后,祝愿中佳幼儿园:如日中天,越办越好!
谢谢大家!
用这篇青春励志的文字祭奠我们终将离去的校园,那些人、那些事、那些情、我们的青春无悔。大学生的青春励志文章献给毕业的你!
身旁我好友在默默的离去,图书馆下有他们纯真的笑脸。学士服在身上是那样的好看,掩埋了那份初入校园时的幼稚,多了是那份时间的记忆。有的人在笑,可心里是澎湃的。有的人在哭,可心里在颤抖着。在向上抛学士帽时,那是成功的喜悦,那是青春的代价,那也是向往而美好的瞬间。我慢慢的走过了,看着他们即将离去的身影,真心的祝福他们在人海中搏流激浪。回首间,我们即将走完这大学生活,我想用这篇青春励志的文字祭奠我们终将离去的校园,那些人、那些事、那些情、我们的青春无悔。
青春是我们最美好的时间段,生活中出现了那些人,那些事,那些断断续续的片段,它用“蒙太奇”的手法演绎和放映着你的青春。每个人都是天生的演员,没有设计的台词、没有策划的场景、更没有导演。每个人都有真挚的情感演绎着,即使那些外人看似做作的情。生活就是一部漫长的电影,每个人都是主角。而每个人也都是配角,你就是你。
爱与痛,是交织的。同窗之宜,挚友之情、女友之爱。在那个即将离开的时间,一切的一切都会在我们心底有那短暂的几秒钟。就像是回忆你最后的永恒,那是只留下了一种东西——记忆。不管你和他(她)曾经如何,也不管那些年、那一千多个日子里你们发生过什么,最后都会在心底画上句号。看看走过的来时的路,不乏些许青涩就像青苹果。而离开的瞬间,你会发现你变红了,由里而外。不要怀疑,你的青春里有我踏过的痕迹。
“再回首时,不因虚度年华而悔恨,不因默默无为而羞耻”。似乎我的青春荒废了太多,可不经意间我发现其实我也收获了不少。大学里,谈过了恋爱。大学里,进过了社团。大学里,学过了文言。太多,太多,没有尝试怎么会体会到生命里我确实走过这青春。不可能只有一种感觉的人生,如果人生里青春中只有哪一种感觉:或喜、或悲、或苦、或无奈,那么你真的白走了一遭。我怎么也忘不了,那些给我深刻记忆的人、事。他们给了我帮助、或者是阻拦,更或者是打击。我感谢那些人,因为他们访问过我的青春,教过了我在书本上无法学到的知识,感谢那些看轻你的人,他们让你成功的战胜了你自己也战胜了那些看轻你的人。
书本、电脑、挚友、损友、良师、家人、那些隐形关注你的人(也包括打击你的人),是我走过这些日子的人物。而故事发生在那个从未看起的大学,湖南人文科技学院。打败自己的不是智力与情商,而是一种东西,一种十分欠缺的东西—毅力与勇气。青春让我明白了我的人生,至少现在我活的并不迷茫,我懂了青春的真谛。勇气,是必须有的一口气。不管你愿不愿意,有些事情你不得不去面对。而面对需要的是勇气。面对突如其来的爱情。面对意外的悲剧、面对惨不忍睹的成绩、面对百口莫辩的困境,你还能怎么样?就像即将毕业的你们我们,面对未来现实也是我们的必修课。毅力,是掘开成功的锄头。我们都是一个挖掘者,不是我们能不能会成功,而是我们愿不愿意付出,锄头挥的久挥的时间比别人长那么一点点,那么你就是那个比别人成功的人。成功的人,不是比别人聪明,而是他懂的成功的背后除了这些,更多的是忍受别人不能忍受的痛苦。青春里怎么会没有痛呢?痛会让你明白你还活着,对待痛苦的方式,也是你日后的宝贵财富。
青春就是一首歌,唱的沉醉其中的人肝肠寸断。而那些还未为沉醉其中的人,那些还未青春的人,是那么向往期待青春的到来。那些早已逝去青春的人,则会在那个时候默默的感受那些早已远去的一切。她们有过短时的波澜,可最后她们平静了。因为他们的生活,从此变的波澜不惊。我想我也会有那个时候,你们呢?也会有的。岁月的号角,只会在我们耳边吹响。我想我们长大了,离开又怎样?分开又怎样?再相聚时又会怎样?那些始终会来的请坦然面对,青春我们没有白活。
献给那些和我们一样的人们,感受着我们的青春。青春里我们用心走过,无悔的青春,我们含着笑,离开我们即将走完的大学。致年少的我们,那即将逝去的青春。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家,下午好!
首先非常荣幸能够代表20xx届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。
从高一到高三,只有经历了才知道三年有多么短暂,从那时的开学典礼到此时的毕业典礼,只有体验过才知道成长有多么漫长。当高考最后一科的结束铃声响起,当听着那句“考试结束,考生停止答卷”在耳边回荡,心情或许没有想象中的激动,但是却释然了很多。回望高中三年,在这里,在这个如今可以被我们成为母校的一中,我们学会了成长与成熟。
曾经年少的我们无数次的抱怨学校的严格规定,像家长诉说这心中所谓的学校不人文的做法,如今才知母校的良苦用心。封闭式的管理,让我们学会自立,让我们知道凡事要靠自己。扒皮式的训练,让我们学会隐忍,学会坚强与奋发。丰富的活动,让我们学会团结与宽容,懂得感恩与贡献。在这里,让我们挥去那年少轻狂,看看熟悉的校园我们的足迹,感恩于这把我们一手托起的母校。
或许多年以后,我们早已忘却离骚的拗口,不记得二倍角公式的推导,不会再因那句“衬衫的价格为九镑十五便士”而发笑,动能定理,平衡常数,基因分离定律也变得陌生,唯物唯心,黄赤交角,古巴导弹危机也不再熟悉。可那最后一课,每位老师的身影却永远回挥之不去。想起老师在考试前与你亲切的击掌,成绩不理想时主动找你分析,是他们告诉我们要一面受伤一面学会坚强,是他们告诉我们不为别人而活,但却活在别人眼里。也是他们告诉我们心往哪里走,世界为你开道。那些我们的恩师,与刚入学时比都沧桑了些许,顶着领导的期许,也分担着学生的压力,一切的操劳辛苦,为的不是名利,只是你我的前程。
还有那忘不了的同窗情谊,军训时寝室集体奔向食堂占座抢饭,熄灯后畅所欲言第二天又集体去求阿姨不要下条。身旁那些与你我结伴而行的人,前后左右那些与你我学习共勉的人,下课时分与你我分享心声的人。或许有人会因放假而愉悦,也会有人因离别而不舍,还会有人为高考成绩而紧张。可这一切都已过去,高考只是一个小小的检验,它无法决定一个的前途。最后的最后,结果如何,都不用强求,因为过程已经足够美丽,当我们对自己说出,我不后悔,我们便已经成功。
此时此刻的我们,拥有最美好的年华,别忘了这个自己,在偶尔失败后会沮丧迷茫,却仍是举起拳头说我绝不甘心,绝不服输,决不放弃。这是一中人坚定的信仰,不灭的斗志,更是一个十八岁的成年人对未来对世界的一中态度!如果你也怀揣朴素的梦想,如果你希望发出光芒,请你一直、一直走下去,用今天的每份痛与每滴汗,让明天的你能够从容勇敢,让十年、二十年之后的你仍能够像树一样笔直挺拔,像风一样自由潇洒,像太阳一样用温暖和光亮改变世界。愿我们在新的征程中放飞梦想,相信自我,勇于挑战,用自己的双手创造出专属于你的美好人生。
最后,祝愿同学们金榜题名,前程似锦。祝愿领导老师们身体健康,桃李芬芳。祝愿我们的母校一中未来更加灿烂辉煌!
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
上午好!晴日暖风生麦气,绿荫幽草盛花时。在这个特别的时刻,首先请允许我代表20xx届全体高三毕业生,向辛苦培育我们的领导、老师们表示最衷心的感谢!谢谢您三年来对我们的谆谆教诲,谢谢您三年来的精心培育,谢谢您给了我们享用一生的智慧和力量!
敬爱的老师,我们是您心中一颗颗希望的种子,是您让每一粒种子发芽成长;我们是您眼里一朵朵绽放的鲜花,是您让每一片花瓣散发了芬芳。我们忘不了深夜办公桌前您批改时专注的目光,我们忘不了课堂上您激情四射的演讲,我们忘不了运动场上您示范时健美的身姿,我们忘不了促膝谈心时您的语重心长。我们坚信所有理想的希冀与拼搏的汗水与都会化作频传的捷报,飞到你的案前,我们知道那才是对您三年来无私贡献的最好报答!
岁月留痕。同学们,三年前为了追求美好的理想大家来到这里——我们的母校,我们成了校友。这三年像是一次刻骨铭心的旅行,一切都是那么美好,似乎永远都不该有尽头,可转瞬之间,这趟旅行就要结束了。高三毕业典礼学生发言稿5篇。三年的时光让我们懂得,成长是一种美丽的痛,痛并快乐着。三年的征途,风雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。回首三年时光,我们曾播种春天收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,我们曾感受着老师无私的贡献,体验着同学真诚的友谊。在湛蓝的天幕下,我们用稚嫩的声音,唱出了幸福的成长进行曲!
同学们,我们轻轻的到来再悄悄地离开,留下深深的感恩与祝福,不带走一片云彩。请再多看一眼我们的老师,让我们仔细端详她们的脸庞,在那慈善的笑靥里,珍藏着和我们一样的青春激情,在那充满关爱的眼神中,闪耀着和我们一样的真诚期待!
同学们,让我们再一次凝视身旁的同窗,彼此互相搀扶,互相鼓励携手追逐心中的梦想吧!人的一生中能有几人可以朝夕相处,但我们相处了三年,这就是缘。过了今天也许现在近在咫尺的同学将会飞向五湖四海、天涯海角。高中三年,我们穿越人生的雨季,走向灿烂的花季;高中三年,我们飞过一个青春航程,又站到了新的人生起跑线上!高中的洗礼,磨去了青春少年的轻狂肤浅,造就了有志青年的沉稳老练;高中的洗礼,褪去了懵懂腼腆的天真稚气,张扬了自我选择的坚定理念!生命的完整,在于循序渐进的环环相扣;生命的价值,在于跌宕起伏的步步相连。这一切,少了高中,就会留下无尽的遗憾,这一切,有了高中,才会丰富人生的体验。浸透了我们心血的充实的高中三年,是见证了我们团结奋斗的难忘的三年。这段时光、这片土地、这里曾经的一切,给了我们青春和骄傲,勇气和执著,光荣和梦想!
同学们,我们今天毕业了,要和学弟学妹们说再见了。学弟学妹们,请再一次展示你们最自信的微笑,让我们记住你们的张张笑脸。看,你们犹如我们眼前伟岸挺拔的白杨,你们是我们二高分校簇新的希望,是二高分校美好的未来!很快,你们也将踏上高三这趟快车,在紧张的学习中感受高三生活的无限精彩。也许你们现在会对高三紧张的生活感到恐惧,请不要多虑,进入高三,父母的声声叮咛,师友的殷殷期盼,都将化作无穷的动力,帮你们前行,助你们成功!相信你们一定能够从容面对,点燃希望的火炬,书写胜利的华章,我衷心的祝愿你们在恩师的指导下梦想成真!
同学们,今天的毕业典礼不是庆祝结束,而是欢呼开始,不是纪念完成,而是宣告超越,让我们的生命之舟在新的港湾里启航,载着对未来美好的畅想,直挂云帆,乘风破浪,驶向理想的彼岸吧!我真诚的祝愿同学们金榜题名,前程似锦!20xx,分校给力!
最后,让我们再一次用热烈的掌声,对培育我们的母校和全体老师们表示最衷心的感谢!祝领导和老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福!万事如意!谢谢大家!
谢谢大家!
兜兜转转,一晃眼已到离高考的最后几天,感觉当我们再一次迈开脚步时,踏进的将是高考的考场。在这最后的几天里,我们有兴奋,又紧张或许还有一些期待,但在这最后的两天里,我们应该抓紧利用,就像在快要冲过终点前一样,心里呐喊:冲刺冲刺。
临阵磨枪,不快也亮,各科在最后可以利用时间来抓分的也大不相同。对于语文,在最后时刻恶背古文,文言常识,最好能够瞬间反应,当然也要趁最后的一段时间熟悉课文知识内容,这样才能在考场中有备无患。数学则是要补自己的短板,在考试前把自己还没能掌握的,基础的,要考的内容再好好复习一次,这样也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中稳定的发挥。英语则是要掌握一种氛围,考试的氛围。所以在这几天我们可以做的则是练听力,看翻译与作文。最重要的还有一点那就是放松心态,在这两天里好好休息,把自己调整到最佳的应试状态。
最后,请大家问自己两个问题,
1. 高考前我们有做好准备吗?
回答:是,在这段期间内,我们不懈努力,认真复习,准备一博,决胜考场
2. 还想再参加一次高考吗?
回答:不想,那么就请在人生最后也是仅有的一次高考时发挥自己的最佳水平,踏进理想的大学校门。
希望大家在最后的几天向着目标努力冲刺,都能进入理想的学府。
尊敬的领导,老师,各位同学:
大家好!
今天,我站在这里,代表06电气班的毕业生向我们的母校道别,向学院的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!
岁月匆匆,四年半转瞬即逝。我们将离开我的学生生活。走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句"路在脚下,明天会更好"。
这四年半的路,我们走的辛苦而快乐,四年半的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑。四年半的岁月,多少个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。四年半的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑。。。。。。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。。。。。太多太多的情景值得我们去回忆。
在四年半里,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越,突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。喜欢好友常说的一句话:"我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。"四年半的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖。四年半的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信"阳光总在风雨后"。我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:"老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育"
毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"让时间作证,承载着我们学院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为技师学院的毕业生为荣;明天,学院将会以我们——祖国的栋梁,为荣!我们要走了,学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们06电气班毕业生送上我们深深的祝福"祝:学院——欣欣向荣,蒸蒸日上"
我的发言完毕,谢谢大家。
亲爱的朋友们:。
你们好,伙计们!
请允许我这样称呼你,因为我觉得我们应该是朋友,而不仅仅是老师和学生。作为一个老师和朋友,我给你写这封信,是想在离开的那天,用这种看似过时的方式和你聊天。
回顾过去,作为你的大朋友,我有很多需要反思和剖析的地方:。
我曾经在你需要鼓励的时候,用恐怖的眼神一次又一次地拍摄你的希望;
我曾经让你一遍又一遍地“可怕地重写”你厚厚的作业本……;
我曾经让你每天半强制地用文字记录生活;
我曾经在你面前毫不留情地批评过一个又一个同学;
我曾经邀请过你的一些家长来投诉,让他们带你回去反思。
我曾经口是心非的打压优秀的;
以前对一些同学冷嘲热讽,冷眼旁观,不屑一顾,冷嘲热讽,咆哮...
总而言之,我有太多需要我反思和解剖的教育教学行为,却打着“爱”的名义,打着“师出高徒”的旗号,摧毁了你的自尊,撕裂了你的自信,压制了你的思维……现在想来,我的所作所为是如此的不可思议,如此的“反教育”。今天,在你即将毕业的时候,我真诚地说:对不起。
尽管如此,面对这样一个可憎的东西,你们这些善良而慷慨的人还是给我留下了许多美好的回忆:。
记得留学时同学的关心,记得回来给大家送礼物时的笑容;
我记得在那个寒冷的平安夜,我们聚在一起分享和平的幸福时刻;
记得有个同学在家长会上跟我说:老师,请冷静面对我们的家长!
记得初夏的一天,一个同学兴奋地跑过来告诉我:老师,我们亲手一起种的花,开出了第一朵!
记得毕业后拍照的时候,同学们想尽办法让我严肃刻板的脸上露出难得的笑容。
记得最后一天和同学一起看的电影《放牛班的春天》,那个我看着像偶像的马修老师…。
最后,请给我们毕业班热烈的掌声,献给我们美丽的母校!献给我们敬爱的老师!献给我们可爱的同学和姐妹们。同时,我们也给自己最热烈的掌声,因为我们都很棒,因为我们会做得更好!
谢谢大家!
大家好!我演讲的题目是《彩绘职业蓝图塑造完美人生》。
龟兔赛跑的故事大家都听过,其结果出乎意料,乌龟居然赢了。这个故事给我们的启示是,起点比别人低并不可怕,只要认准目标,付出努力,就能取得最后的成功。
想起初中毕业时,觉得上技校学不到有用的东西,不能实现自己的理想,但来到技校刚刚一年,我意识到自己的看法错了,在这一年的时间里,老师们的敬业精神,学校优雅的学习环境,培养出的一批批技术骨干,使我有了新的认识。现在我可以理直气壮的说:“上技校不但可以改变我们的人生,同样可以成就我们的事业。”要想有前途,要想成为社会的栋梁之材,关键是靠自己,靠自己的信心、决心、坚强的毅力和永不放弃的干劲。
我天真、活泼、开朗、好奇心强,面对困难总是想去闯一闯、试一试,不管结果怎样都想去尝试,从不向困难低头,因为“失败是成功之母”,因为风雨过后必是耀眼的彩虹。
我学的是数控专业,我的职业理想是成为一名数控领域的高技能人才。这对于一个女孩子来说并不容易,但是我的选择我不后悔。我的大伯是一名车床操作工,我从小就希望自己长大后像大伯一样能熟练地驾驭车床,加工出各种各样的零件。现在学习了中国十大高技能人才的事迹,我更加坚定了自己的人生目标。工人专家李斌,革新高手鲁宏勋,焊接巧匠高凤林都是技工学校毕业生,但他们在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。通过在校学习,我知道数控技术在机械制造业中占有重要地位,现在企业中数控设备应用越来越广泛。尤其我们潍坊地区,是全国机械制造业的中心,因此将来一定有我发挥才能的舞台。
知愈博则思远,知识是可以随身携带的宝藏。为实现我的职业理想,在校期间,我会分秒必争专心致志地学习数控理论,将知识学精学透,利用实习课掌握好数控车床的操作要领。课余时间我要多读书,读好书,储备各方面的知识,丰富自己的头脑,为今后发展奠定坚实的基础。
最艰苦的地方也是最成就人的地方。走向工作岗位后,我要从生产一线最苦最累的操作工做起,在生产实践中不断锻炼和发展自己。像楷模们那样,肯吃别人不能吃的苦,肯钻别人钻不进的技术,肯动别人不愿动的脑筋,肯牺牲别人不愿牺牲的时间,让自己成为技术拔尖的工人,当好开展技术革新、解决生产难题的带头人,当好提高劳动效率、提升产品质量的带头人,努力创造一流的产品和一流的业绩,成为企业的耀眼明珠。
尊敬的老师、同学们:
大家好!
光阴似箭,日月如梭,不知不觉我就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里,我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量;才真正明白教师对我们每一个同学都是十分关心的。
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演,为了这个表演,学校里的每个班都忙着排练节目。当然,我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”,我们认真地去排练节目。在排练中,我看到教师和同学们都辛苦了,连我自我也觉得辛苦了,但我常鼓励自我:“加油!我必须行的!”经过这长久的勤奋地排练,最终在文艺表演中获得了“第一名”。那时,我才真正体会到--团结就是力量。我还记得在考毕业试前的一个星期,有一天,我生病了。
因为在那天晚上,我同时吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了许多汽水,把肚子给吃坏了。到了第二天,我肚子十分痛,简直就比死还难受。那时在上数学课,我实在受不了了。我到姚教师那里去搽药油和打电话给妈妈,姚教师和蔼地说:“怎样样?肚子还很痛吗?来!喝一些温水。”过了一会儿,教师又说:“怎样样?肚子还痛吗?你妈妈怎样还不来呀!”姚教师急得像热锅上的蚂蚁--团团转,又不停地打电话给我妈妈。那时,我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对教师说:“多谢您!”那时,我才真正明白教师对我们每一个同学都是十分关心的。
在这个小学毕业后,我最依依不舍的是教师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活,这欢乐的时光!
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