通过演讲稿，我们可以把自己的思想和理念传达给更多的人，影响他们的思考和行为。希望这些范文可以激发我们的灵感，帮助我们写出与众不同的演讲稿。
尊敬的各位领导，老师，大家：
晚上好!
今天，我的教学质量分析的主题是——夯实基础增强意识全面提高。
质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。上学期，我校全体教师，坚持以教学为中心，全面完成了教学任务，在全体师生的共同努力下，我校教学质量有了突破性的提高。但是，我们应该清醒的看到，我校的个别班级、个别学科以及抽考年级在全县的位置仍然不够理想。为进一步强化质量意识，提高教学效益，为新学期教学工作提供科学的依据，确保我校教学质量稳步提升，现对xx--xx学年度第二学期教学质量作如下分析：
从语文成绩来看，学生基础知识掌握得比较好，无论是字词的积累，还是基本句式的运用，学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高，课外阅读与写作有待加强。经统计，全校语文及格率为92.89%，优秀率为46.1%。和上一学年相比略有提高。
从数学成绩来看，大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好，口算、笔算的能力较强;对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握，并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题，具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。全校数学及格率为89.1%，优秀率为40.4%。和上一学年相比略有提高。
从英语成绩来看，大多数学生对单词及简单的句式能掌握，其它的方面需要加强，全校英语及格率为26%，优秀率为7.7%。
1、一至五年级语文、数学成绩统计表。
2、三至五年级英语成绩统计表。
3、一至五年级语、数、英年级第一名统计表。
4、六年级全县抽考成绩统计表。
1、六年级在全县抽考中，语文、数学、英语三科总分名列全县第9，
其中语文平均分74.15，全县排名第3，高出全县平均分1.53分；
及格率89%，全县排名第5，高出全县总及格率(87%)2个百分点。
优秀率40%，全县排名第4，高出全县总优秀率(33%)7个百分点。
(一)语文平均分。
(二)语文及格率。
(三)语文优秀率。
2、六年级数学平均分78.49，全县排名第7，高出全县平均分1.77分；
及格率85%，全县排名第6，高出全县总及格率(81%)4个百分点。
优秀率52%，全县排名第7，高出全县总优秀率(50%)2个百分点。
(一)数学平均分。
(三)数学优秀率。
3、六年级英语平均分46.89，全县排名第14，低于全县平均分9.59分；
及格率28%，全县排名第13，低于全县总及格率(45%)17个百分点。
优秀率3%，全县排名第11，低于全县总优秀率(15%)12个百分点。
(一)英语平均分。
(二)英语及格率。
(三)英语优秀率。
4、纵向相比，两项总评名次有所提升。
在xx—xx学年度第二学期全县六年级抽考中，语文、数学两项总评名列全县第6，而在xx—xx学年度第二学期全县六年级抽考中，语文、数学两项总评名列全县第5，可见语文、数学的成绩一直很稳。如下表：
本次试卷分析我是从1-5年级的每个班的语、数试卷、3-5年级的英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。
试卷以教材为载体，立足基础，覆盖面全，难易适中，形式灵活多样，梯度明显;试题既具有综合性，又突出重难点,既注重了双基，又注重了知识与能力的拓展;注重了系统分析问题和解决问题的能力考查，使学生充分体会到了学以致用的重要性。
语文试卷特点(1)突出基础(2)注重情趣(3)体现灵活(4)彰显创新。
本次试卷分析我是从1-5年级的每个班的语、数试卷、3-5年级的每个班英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。从这次抽取的样卷上来看：
1、语文方面。
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家上午好。
今天，我们在这里召开20__年度学年学生表彰大会，隆重表彰这一个学年里取得优异成绩的先进个人，我为同学们取得的成绩感到由衷的高兴和欣慰。在此，我代表学校向所有获奖的集体和个人表示热烈的祝贺!同时，向辛勤耕耘在教育教学第一线的老师们，特别是班主任老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!一年来，绝大多数同学进步很大，身体长高了，思想也更成熟了，学习目标更加明确，学习态度更加端正，能珍惜学习时间，努力学习文化知识和专业技能，努力提高自身素质和道德修养，取得了明显进步和良好成绩，刚才受到表彰的同学就是突出的代表。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。获奖同学之所以能取得好的成绩，就在于他们有着刻苦钻研、立志成才的坚定信念，有着朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，有着严于律己、遵章守纪的高尚品格，有着勇于探索、敢于争先的才华智慧。今天，我们大力表彰获奖同学，既是对他们的肯定和鼓励，也是为了激励全体同学像他们那样对待学习、对待生活，全面提升个人素质。我希望受到表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，取得更大进步和成绩，更希望全体同学以获奖同学为榜样，见贤思齐，积极上进，争当优秀学生，在全校形成奋发进取、争当先进的良好氛围。
但是，我们在看到成绩的同时，也应该看到我们自身还存在的不足，譬如：少部分同学学习目的不明确，学习不够努力;有的同学上课和自习时迟到、早退、玩手机、聊天、无故旷课;有的同学迷于网络游戏、私自翻越围墙离开校园;有的同学仪容仪表不符合中专生要求;有的同学言行举止不文明，带口头语、讲脏话、抽烟、随手乱扔垃圾;有的同学不能接受老师的管理和教育，不能理解老师的良苦用心，甚至顶撞老师等。这些现象与学校对同学们、社会和企业对同学们的要求都是不相适应的，如果不及时改正，必将给同学们今后人生的发展带来负面的影响和难以挽回的损失。
同学们正处于青春年少、风华正茂的黄金岁月，拥有令人羡慕的美好年华。但是同学们是否想过：当韶华流逝、青春不再时，岁月给我们留下了什么?我们的人生拥有了什么?这是我们每个同学应该思考和作出回答的问题。利用这个机会，我想对同学们提出几点希望：
第一，要坚持做一个有道德的人。
伟大的哲学家培根说过一句话：“把美的形象和美的德行结合起来才会放射出真正的光辉”。教育家陶行知说过：“德是做人的根本，如果没有德，学问越大，社会危害越大”。我想，作为中专生，如果没有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治标，不能治本。同学们都是未来的社会栋梁，这一点更是至关重要。所以希望你们无论身在何处，都要注重良好的道德品质和行为习惯的养成，都要坚持做一个真诚的人，善良的人，守信用的人，要特别懂得珍惜生活，孝敬父母，学会感恩，关爱他人，关心社会。
第二，要坚持做一个勤奋好学的人。
作为学生，学习是第一位的。那么，我们学习的目的是什么呢?是为了老师，还是为了父母，我看都不是，其实就是为你自己，为了让你今后在社会上生活得更有尊严，更有价值，更有意义。一个人最终能否有所成就，并不在于其天赋，而在于一个人是否勤奋努力。千金难买寸光阴，时光一去不复返。青春年少的各位同学，是时间的富翁，现在正是体力、记忆力、接受能力最好的时期，如果错过现在这大好时光，将来总有一天会后悔莫及。所以，希望同学们在求学之路上一定要珍惜时光，勇于吃苦，勤奋好学，这样才能收获学习的成果，才能收获学习的快乐。我希望同学们能记住一句话：生活的尊严、成功的喜悦只能是那些努力追寻的人才能得到。
第三，要坚持做一个严格自律的人。
同学们从中学进入中专学习后，会发现中专学习环境变得相对宽松了，学习压力不会感到很大，这是中学与中专学习的区别之处。中学是辅导学习式教育，中专更多是自主学习式的教育。相对中学而言，在中专，你与老师见面的时间可能也不多，学习时间、学习内容甚至碰到的学习难题全都得你自己去想办法解决。
所以，就有一少部分同学松懈下来，缺乏了自制力，缺乏了主动学习精神，这不是一个好现象。同学们要明白，进入中专不等于进了保险箱，就等着学校给你安排工作了，而是一个新的起点，新的开始，前面还有更远的路要走，还有更多的困难等着你去战胜，必须要在短短的中专学习时间里完成从一个学生向社会人、企业员工的转变。这就需要你们常怀律己之心，时时处处严格要求自己，学会自我约束，自我管理，努力培养自己主动解决问题的能力，只有这样，才能在今后激烈的竞争中脱颖而出，立于不败之地。
第四，要坚持做一个心理坚强的人。
同学们可能都已经听说了，到昨天为止，深圳富士康企业已连续有11名青年工人在厂区内跳楼自杀，造成9死2重伤的悲剧，我们在为这9名早逝的青年痛心疾道的同时，不禁要思考他们年纪轻轻就草率放弃自己生命的深层次原因。我想，在诸多原因中，个人的心理承受能力也是一个极为重要的因素。生活中我们不可能不遇到挫折和失败，但是，同样的挫折和失败，心理承受能力不同的人所做出的反应是不同的，心理脆弱的人会一蹶不振，选择逃避，这样就意味着选择了失败，而心理坚强的人会选择勇敢面对，积极调整自身心态，去适应环境的变化，最终取得成功。一位伟人曾经说过：所谓活着的人，是不断挑战挫折和失败的人，是不断攀登命运险峰的人，是不断取得成功的人。所以，同学们在努力学习知识技能的同时，要积极关注自身的心理健康，要培养自己积极向上、阳光健康的心理品质，学会构建和谐的人际关系，学会做一个心理坚强的人，只有这样，才能赢得社会的认可和他人的尊重，也才能充分享受到本来就应该属于我们的美丽人生!
同学们，希望与挑战并存。为迎接挑战，收获希望，我想对同学们提几点要求：
第一，树立一个信心：我能行。俗话说：天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼，更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。今天，每个同学都要认清国家经济社会发展形势，了解国家产业政策，不断鞭策自己，抓住机遇，变被动为主动，树立自信，发挥潜能，相信你们一定能成功!
第二，创立一种学风：我认真。知识是一个积累的过程。任何事业的成功都离不开“认真”二字，认认真真读书，认认真真上课，认认真真地做作业。大家能感受到学校的变化：宁静的校园、安静的教室、明亮的灯光下孜孜以求的莘莘学子，这是校园最美丽的风景。
第三，培养一个习惯：我自觉。要严于律己，遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证，俗话说：“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求，只有严守规范，严明纪律，才能成为合格的学生。学校将进一步加大对违纪、违规现象的处理力度，本着惩前毖后，治病救人的原则，努力使每一位学生成人、成才。
第四，创设一个环境：我文明。说文明话、做文明事。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每个校园都代表学校风貌。只有人人做到文明有序，我们的校园才会让每位老师、同学感到舒适、安全、和谐。通过上学期文明礼仪教育整治活动，我看到同学们容光焕发、衣着整洁、待人友善，这就是进步，新学期要继续发扬光大。
同学们，我们要珍惜这来之不易的学习机会，也要珍惜学校荣誉。刚才受表彰的同学代表了职中的形象，望大家向他们学习，也希望这些同学再接再厉，以更高的标准要求自己，发挥先锋模范作用。只要我们每个人发扬主人翁精神，爱校如家，沙中生活一定会留下大家成长的印记!
老师们，同学们，同学们!善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，每个人的成才之路就在你自己的脚下。做为校长，我希望我的学生是热爱学习的人，是知识渊博的人，是技能高超的人，是学业有成的人，是严于律己的人，是品行高尚的人，是心理坚强的人，将来走出校门的时候是有益于社会的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你们未来自身发展的人。让我们携起手来，共同努力，用我们的务实开拓精神去开创沙中辉煌的明天!
最后，祝愿各位老师身体健康，桃李芬芳，祝同学们学业有成，收获梦想!
学校唯有质量才能赢来信誉，教学质量是学校的根，全校上下要以教学工作为中心，以严格管理为基础，以教师素质为前提，以课堂教学为阵地，居安思危，逆势而上，拼搏创新，确保实现我校新一学年的工作目标。
紧抓中心不动摇。学校要以教学为中心，做到三个转变：领导围着基层转，后勤围绕一线，一线围绕教学转;在空间上以教学为中心，一切围绕教师转;在师生中以学生为中心，一切围绕学生转。
1、努力打造一支肯干事、能干事、权责清晰、善于管理、乐于奉献的领导团队，着力追求“各就各位、各司其责、层次分明、收放自如”的管理境界，要以领导作风引领师德师风，努力带出一支特别能吃苦、特别能战斗的教师群体。
2、抓管理更精细，抓工作要落实。学校工作千头万绪，然而精力是有限的，但关键在布置，关键在落实。学校工作要分工明确，责任到人，责权利为一体，逐级布置逐级落实，事事有人管有人抓，事事有人管。校长是布置者，班子成员是落实者。要分工负责，奖罚分明。每一期、每一月、每一周都要有工作内容、工作目标、具体负责人。每一周校长要召开班子成员会，汇报总结上周工作内容，布置下周工作事宜。校长要广泛采纳教师及班子意见，及时调整工作思路。分管领导要经常在学校监督检查各项工作的落实情况，掌握工作的主动权。
3、构建新的学习评价模式。不论是那种教学模式，落脚点应放在知识的掌握上。要建立日清、周结、月测、期评的学习评价模式，让学生日清当日学习任务，做到今日事今日毕;每周进行周结，总结当周学习课程;月测及时检测、分析、强化矫正;学期做出科学评价。重点是进一步加强常规管理，认真做好备课笔记、听课笔记、作业的专项检查和抽查;认真做好毕业班的各项教育教学和考试的有关工作;开展好本学期的校级优质课评选、试卷命制评比和教师粉笔字比赛等工作;积极参加市级各项论文设计评选工作，认真做好各级课题研究与结题工作。
4、要切实加强教师的考核和奖惩，明确岗位职责，落实责任制和责任追究制。制订方案要科学、全面、便于操作，一定要体现多劳多得的原则，一定要体现向一线倾斜的原则，一定要体现公开公正、阳光操作的原则，一切有利于教师积极性的提高，一切有利于教学质量的提高。因此，要充分发扬民主，广泛争取广大教师的意见和建议，把工作做细、作具体。
5、要突出毕业班工作的重心位置。由于办学体制转轨的原因，今年我校九年级毕业生与往年相比不容乐观，人数少，素质差，在全市评估成绩，历年来最低。其他学段的成绩也不容乐观。我们面临的压力很大。各个年级分管领导，一定要高度重视这项工作，研究对策、措施。毕业班教师要加强研究，研究课程标准，明确教学任务;研究考试说明，了解考试要求;制定好复习计划，研究中招试题，把握命题趋势;研究试卷评价和分析，掌握答题技巧。及时召开各年级、教研组质量分析会，客观、准确的总结了前一阶段的教学质量情况，找准在教与学方面存在的问题，研究解决问题的途径和方式，使教学工作更具有针对性和实效性。
6、工作纪律。工作时间禁止喝酒和上网。
7、加强师德建设。新泰市倪市长提出严格规范管理教师，严禁举办家教。教辅材料的管理。学校领导班子带头严格要求自己，出现问题严肃查处。
总之，我们要正视上学期教学工作中的不足，和我们管理中的不足，正视问题，严格剖析自己，在新的学期，扎实工作，把学校工作推向一个新的高潮。
尊敬的各位领导，老师：
大家晚上好!
今天，我的教学质量分析的主题是――夯实基础增强意识全面提高质量是学校的生命线，教学质量分析会发言稿。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。上学期，我校全体教师，坚持以教学为中心，全面完成了教学任务，在全体师生的共同努力下，我校教学质量有了突破性的提高。但是，我们应该清醒的看到，我校的个别班级、个别学科以及抽考年级在全县的位置仍然不够理想。为进一步强化质量意识，提高教学效益，为新学期教学工作提供科学的依据，确保我校教学质量稳步提升，现对20____——20____学年度第二学期教学质量作如下分析：
一、总体情况。
从语文成绩来看，学生基础知识掌握得比较好，无论是字词的积累，还是基本句式的运用，学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高，课外阅读与写作有待加强。经统计，全校语文及格率为92.89%，优秀率为46.1%。和上一学年相比略有提高。
从数学成绩来看，大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好，口算、笔算的能力较强;对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握，并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题，具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。全校数学及格率为89.1%，优秀率为40.4%。和上一学年相比略有提高。
从英语成绩来看，大多数学生对单词及简单的句式能掌握，其它的方面需要加强，全校英语及格率为26%，优秀率为7.7%。
1、一至五年级语文、数学成绩统计表。
2、三至五年级英语成绩统计表。
3、一至五年级语、数、英年级第一名统计表。
4、六年级全县抽考成绩统计表。
二、个体情况(六年级)。
1、六年级在全县抽考中，语文、数学、英语三科总分名列全县第9，其中语文平均分74.15，全县排名第3，高出全县平均分1.53分;及格率89%，全县排名第5，高出全县总及格率(87%)2个百分点，优秀率40%，全县排名第4，高出全县总优秀率(33%)7个百分点。
(一)语文平均分。
(二)语文及格率。
(三)语文优秀率。
2、六年级数学平均分78.49，全县排名第7，高出全县平均分1.77分;及格率85%，全县排名第6，高出全县总及格率(81%)4个百分点，优秀率52%，全县排名第7，高出全县总优秀率(50%)2个百分点。
(一)数学平均分。
(二)数学及格率。
(三)数学优秀率。
3、六年级英语平均分46.89，全县排名第14，低于全县平均分9.59分;及格率28%，全县排名第13，低于全县总及格率(45%)17个百分点，优秀率3%，全县排名第11，低于全县总优秀率(15%)12个百分点。
(一)英语平均分。
(二)英语及格率。
(三)英语优秀率。
4、纵向相比，两项总评名次有所提升。
在20____―20____学年度第二学期全县六年级抽考中，语文、数学两项总评名列全县第6，而在20____―20____学年度第二学期全县六年级抽考中，语文、数学两项总评名列全县第5，可见语文、数学的成绩一直很稳。如下表：
三、命题特色。
本次试卷分析我是从1—5年级的每个班的语、数试卷、3—5年级的英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。
试卷以教材为载体，立足基础，覆盖面全，难易适中，形式灵活多样，梯度明显;试题既具有综合性，又突出重难点，既注重了双基，又注重了知识与能力的拓展;注重了系统分析问题和解决问题的能力考查，使学生充分体会到了学以致用的重要性。
语文试卷特点(1)突出基础(2)注重情趣(3)体现灵活(4)彰显创新。
四、存在的问题。
本次试卷分析我是从1—5年级的每个班的语、数试卷、3—5年级的每个班英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。从这次抽取的样卷上来看：
1、语文方面。
(1)卷面不够整洁，又脏又乱，涂改严重，使用涂改液、修正纸的试卷较多，字迹工整、干净整洁的试卷很少，3—5年级大多数学生还在使用铅笔作答。
(3)学生的阅读分析还是相对较差，阅读理解做得好的不多，有的学生干脆不做;作文没有认真审题，有跑题现象，好作文比较少，有的学生标点符号不知道占一格，甚至不打，暴露出了学生的素质和综合能力较低。个别学生写作能力有待提高，如：语言空洞，词汇量小、不生动，叙述不流畅。达不到规定的字数，有错别字、病句等。
2、数学方面。
(1)学生分析问题的能力还不是很好，部分学生没有养成良好的数学学习习惯，学生良好的数学思维品质还没有逐步形成，不认真审题，个别学生甚至落题。
(2)学生的实践操作能力需加强，如：制作统计图;在平面图上辨别方向标出场所，不够精确。
(3)部分学生知识学得死不会变通，分析解决应用问题的能力低。
(4)很多学生在解题过程中计算能力不强，准确率不高，尤其是计算题。
3、英语方面。
(1)记忆性知识掌握不牢。本次检测关于单词拼写题、语言规则题等需要背的知识，学生的完成情况不理想。
(2)学生对语篇的理解能力比较差。每个年级的情景会话，都需要学生能通过上下文来猜测词义大体看懂全文，学生根据语篇获取信息的能力，分析、归纳、整理能力都很差。
(3)学生写作能力不强。本次检测，有二成学生写不出成形的文章，还有部分学生写的文章单词错误太多，看不出写的是什么意思，发言稿《教学质量分析会发言稿》。
(4)两级分化现象突出。一是同班学生之间的，另一方面是班级之间的。
五、学校现状分析。
学校领导高瞻远瞩，全体教师兢兢业业，他们质量意识强，团结协作，教育教学成绩虽得到一定的提高，但以下几个方面应引起我们的高度重视：
(一)以教学为中心的地位没有得到很好地凸现。在对外交往与对内管理上忙于对外，在管理上注重刚性管理，缺少过程性管理与引导;在形式与内容上，注重形式，缺少求真务实的作风。以教学为中心讲的多，真正落到实处的少。
(二)大多数教师爱岗敬业，工作责任心强，但仍有个别教师认为教学常规可有可无，监考时东张西望、来回走动;阅卷时，卷面上的分数不是算错，就是多扣或者少扣;面对差生又缺少耐心，时有体罚学生的现象发生。
(三)校本教研的有效性不强，教研活动缺乏系统性。学校的教研活动能正常开展，但不少处于低水平状态，少数教师缺乏专业追求，没有专业发展的心理需要，缺少优秀资源的专业指导，没有开阔的视野和先进理念的支持，缺乏研究意识，没有明确的研究方向，学科组群体智慧没有得到充分发挥。
(四)承班率高，生源素质参差不齐，再加上有些家长外出打工、做生意或单亲家庭，使得家庭教育的隐性缺失，学生学习的主动性不强，学习习惯较差。
(五)学科发展不均衡，从考试成绩来看，语、数明显高于英语，全校的英语成绩有待提高。除了学生、社会、家庭不够重视外，课时少、英语教师素质参差不齐，也是成绩差的因素。
六、提高教育教学质量的措施。
针对以上情况，结合我校的实际，在以后的教学过程中应抓好以下工作：
1、加强学习转变观念，向课堂40分钟要质量。
每位教师应加强对新课标的学习，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，决不让问题过夜;让学生在合作、探究中领悟教材内涵，采用多种形式让学生喜欢你，同时喜欢你的课堂，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率，向课堂40分钟要质量，真正做到轻负担，高质量。
2、加强常规管理增强质量强校意识。
教学质量与素质教育不相矛盾，教学质量检测是目前衡量教育质量的重要手段，因此要增强质量意识。
加强备课环节的管理，每月进行一次常规检查，发现问题，及时整改，并建立监督措施，督促到位。充分运用现代化教学手段，为上好课奠定基础。作业设计要求做到“题精”、“量足”、“面广”，训练形式灵活多样，提倡分层布置，批改要求做到认真、及时、细致、规范，并及时分析反思，采取正确补救措施，确保每次作业练习都有成效。每单元教学结束后，要及时做好复习和检测工作，每次检测后要求做有书面分析，有改进措施，有下阶段努力目标等，继续坚持面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。关注每一个学生的发展，要着眼于发现和发掘学生的优点，帮助学生认识自我，建立自信。重视对学困生的个别辅导，坚持“从最后一名学生抓起”的转差思路，不让任何一名学生掉队，让每一个学生都有进步。各学科教师对学生学习状况要全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。
3、加强检查与监督的力度向管理要质量。
学校领导将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。
从本次抽取的样卷中发现，阅卷时有的教师由于赶时间，造成了漏改、错改、总分统计错误的现象，使得卷面上涂改比较严重，没有给学生形成榜样的作用。
这样的问题在学生中造成了很大的负面影响，因此，作为教师应做学生的榜样，作为领导应做教师的榜样，学校将加大检查与监督的力度，向管理要质量，努力为老师们创造一个公平、公正、客观的教学环境，尽量减少在评比中的消极因素和不利因素，全面激发教师的工作积极性。
4、加强家校联系，让趣味化走进英语课堂。
英语学科是我校的薄弱科目，教师要在重视学生听力的基础上为学生口语创设轻松、积极的空间。注重学生语言的发展，积累丰富的词汇和语言样式，在运用中加以掌握。做到新课导入趣味化、练习设计多样化。一切从学生的实际出发，遵循学生的认知规律，使其更加科学化、合理化、生活化、多元化，以激发学生学习英语的兴趣。
5、重视学生的养成教育，培养良好的学习习惯。
教师要以人为本，关心学生，通过多种形式了解学生，利用各种形式，使学生明确学习目的和意义，逐步养成在学习中吃苦耐劳、勤于思考和倾听的习惯。有的学生平时不努力学习，把希望寄托在考试时偷看或抄袭别人的想法上，因此，教师要把对学生进行考风教育和平时的班队会结合起来，努力使学生明白学习的艰辛，从而培养学生的自觉学习的习惯。从本次抽取的样卷中发现卷面不够整洁，又脏又乱，字迹工整、干净整洁的试卷少，涂改严重、使用涂改液的有48人，占抽查人数的36。92%;因此，在平时的教学中，要从课前预习、专心听讲、课堂练习、坐姿、书写习惯、遵守课堂纪律，完成课后作业，课外阅读等方面抓起，规范学生的学习行为，以良好的习惯促进学习效率的提高。
七、我们的目标。
1、倾力培养一支爱岗敬业的教师队伍。
2、着力打造一支高水准的教科研团队。
3、抽考年级实现“争3保5”的总体目标，重现锦小昔日雄风。
总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。但我们坚信，在各级领导的支持下，有齐校长的高瞻远瞩，全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。
同志们：
今天下午，我们召开半年工作总结分析会，请机关全体同志、各直属单位班子成员参加，主要任务是学习传达近期省委、团中央的重要会议精神，总结上半年工作，分析新形势，学习新精神，明确新要求，立足全局，持续态势，扎实做好下半年各项工作。刚才，侯红、郭鹏两位同志分别传达了全省上半年经济形势分析会、全省社会治安综合治理工作会议和全团分类引导青年工作会议精神。4位部长、2位直属单位负责人就上半年重点工作及目标责任完成情况作了发言。我们又随机听取了同志们对上半年工作的看法和对下半年工作建议。下面，根据省委、团中央会议精神，结合前几天机关召开的重点工作汇报会及同志们发言意见，我讲四个方面的意见。
一、立足持续，明确标准，把握评价共青团工作成效的几个原则。
如何看待和评估共青团工作，总结工作是否取得成绩和存在哪些不足，不能泛泛而谈，一定要有依据，有标准，有比较，我看主要应当从六个方面评价共青团工作成效。
一是要看团的工作是否贯彻了党的要求，是否符合xx“两下两全”的要求，是否贯彻了xx届四中全会精神，是否发挥了党的助手和后备军作用，是否体现了团的根本职责。
二是要看是否围绕省委省政府的中心大局开展工作，是否贯彻了省委卢展工书记今年4月27日关于共青团工作的重要批示精神，切实发挥了共青团组织优势、青年优势、创新优势、机制制度优势，弘扬了“党有号召、团有行动”的传统，弘扬了宣传发动，服务大局，联系群众，作风扎实的传统。团的各项工作是否符合省委“四个重在”、“三具两基一抓手”的要求。
三是要看是否按照全团的统一部署推进重点工作，重点工作在全国位次是否与我省经济社会在全国地位相匹配，是否较好地履行了四项基本职能，是否符合当前团的四项工作原则，是否突出抓好了团的基层组织建设和基层工作、服务青年就业创业、分类引导、权益维护等重点工作。
四是要看是否符合青年的需求，是不是努力满足了务工青年融入城市、得到尊重、组织归属以及精神娱乐需求，是否满足了大学生就业创业、提升技能、理想信念追求方面的需求，是否满足了农村青年提高组织化程度、提升技能、改变生活面貌方面的需求，是否服务了企业青年提升劳务报酬、维护合法权益、丰富业余生活的需求。
五是要看相关部门和社会各级对团的工作评价如何，看有关部门认同不认同，赞赏不赞赏，在新闻媒体上宣传的充分不充分，是否得到了社会各界的认可。
六是要看团的自身建设做的如何，团的机关文化建设如何，学习氛围浓厚不浓厚，有没有形成干事创业、上下一心、行动一致的工作氛围，团干部半年来自身能力有没有得到提升。
二、立足提升，重点突出，总体成效比较明显。
上半年全省团的工作按照总书记“两下两全”的要求，按照省委“四个重在”和“三具两基一抓手”的工作要求，深入贯彻落实省委经济工作会议、省委青年工作会议和团的xx届三中全会精神，坚持面向基层、狠抓基层，求真务实，大力创新，狠抓具体，狠抓落实，推动了团的各项工作和建设取得新成效，服务了经济社会建设又好又快发展，得到了省委省政府、团中央领导的'充分肯定和广大青年的认同欢迎。
1、狠抓了团的基层组织建设和基层工作。务工青年群体团建工作，在认真总结去年驻外团建工作成绩的基础上，召开全省共青团组织工作暨驻外团建工作研讨会，确定共建共联高校、省辖市、企业团委单位，签订全年目标责任书，开展驻外团建工作“四走进”活动，争取兄弟省、区、市团委支持，推动建立了与广东、江苏、浙江、陕西等省市团委共联共建工作机制，派驻专职团干和大学生志愿者到驻外团工委工作，继续扩大省市县三级团的组织网络。延伸服务手臂，强化服务功能，春节期间服务务工青年“三送三助”活动，团中央领导亲自参与，得到务工青年广泛认可，取得了良好效果。截至目前，建立省市县三级驻外团工委402个，其中省级18个，市级78个，县级306个，驻外团总支、团支部共9500多个，覆盖和影响务工青年近400万人，团员近36万人。省委书记卢展工、团中央书记处第一书记陆昊先后对此项工作作出重要批示。县域团建工作，始终坚持“强县固乡活村”县域团建总体思路和“五强四固四活”的要求，结合三批、四批驻点工作的实施，强化县级团的领导班子、外围组织、经费保障、工作力量和活动品牌建设，大力推动乡镇街道组织格局的创新，专业合作社建团、村企联建、乡镇团建区域联席会等新模式激活了农村基层团的工作，县域团的工作进一步巩固提升。非公有制经济组织和社会组织团建工作，联合省委组织部、省工商联等部门，成功召开河南省非公有制经济组织和社会组织团建攻坚年推进大会，明确加强非公有制经济组织、社会组织团建工作方案，重点面向酒店餐饮、商业服务等青年相对集中的行业开展团建工作。组织思念、三全、宛西制药、好想你等8家非公企业面向全国公选团委书记。在非公经济组织建立各级联系点1580个，选派170名专职团干部担任非公团建指导员。目前，新建立非公企业团组织1256家，建立省级行业团工委6家，全省180家产业集聚区中已建立团组织82家。学校团建，联合省委组织部、省教育厅召开高校党建带团建推进会，成立高校团工委，切实加强高校团建工作。强化中学中职团的工作力量，注重选拔30岁以下的学校年轻干部或优秀青年人才担任中学团委书记，选派17名中学团委书记到高校挂职锻炼工作，推进实施“百校结百校”共建，探索推进中学中职团员发展的标准化建设。青年自组织团建，选取30个具有代表性的团建试点，探索共青团与青年自组织合作共生机制。以“诚邀一起过五四?共聚缤纷青年节”为主题，集中宣传青年自组织典型，增选30名青年自组织领头人为省青联委员。互联网团建，大力加强团属“青”字号网络阵地建设，开设青年喜闻乐见的栏目，广泛征集基层在利用互联网，借助qq、飞信等网络通讯工具，组织引导青年的工作案例。开展“门户网站集中建团”工作，以本地体制内主要门户网站为重点，试点开展重点网站的建团工作。
（一）岗位责任成本管理结果：
本季度工程施工质量管理难度大、主体面积大、单体数量多、二次结构及精装等多道工序存在而造成的点多面广、各道工序交叉作业的局面，工程质量形式相当严峻。针对存在的以上情况继续按项目管理目标抓安全、保质量、促进度的指导思想，顺利的完成a户型（a户型17层）、b户型（b户型28层）的封顶。同时减少了单体数量、在本工程所有总包中提前完成a、b户型的封顶。在规定时间内完成了市、区及公司安排的各项工作。
（二）岗位责任成本目标奖罚申请
（依据岗位责任目标分解，对照管理结果，提出奖罚申请）
1、认真组织做好质量意识教育和学习培训工作，对获取的公司文件和质量信息及时组织进行传达与学习，并且落实到实处。同时，继续加强项目质量管理例会制度。督促劳务公司兼职质量员努力做好班前检查及班后小结，促进质量管理工作本着“落实过程精品，强化岗位责任，切实提高质量管理水平”的指导思想。
2、继续做好每周的专项质量检查，特别是重点部位、c户型的.楼梯间剪力墙接槎。剪力墙柱的根部烂根情况，模板工程垂直度、混凝土感观质量等。提前检查及时整改与复查，切实消除一切质量事故隐患。
3、做好现场实测实量专项检查工作，加强施工前过程控制和施工后动态管理。
4、本季度保质保量完成了a9#、a10#、b1#、b2#、b3#号楼主体封顶，无重大的质量事故隐患是最大的成本节约特提出奖金申请。
每天对各栋号各楼层进行动态监督管理巡视检查，每周对项目现场进行专项质量大检查，特别是重点栋号和楼层轴线偏差、剪力墙根部烂根现象、模板垂直度、混凝土感光质量、实测实量数据复查方面的自查自纠工作，下发现场质量隐患整改通知单并附现场隐患图片，要求各劳务公司对各栋号现场存在的问题和不足严格按“三定”的原则进行整改与复查，切实消除一切事故的隐患。在每周的质量例会上，认真地对质量工作进行阶段性的总结回顾，对纠查中发现的问题进行分析和从公司或其他相关方获取的质量信息进行学习和通报，并对下一阶段的工作重点做出计划和部署。
下季度计划做各个片区内墙抹灰质量监督，二次结构质量控制点。加强现场检查，在实施过程中进行跟踪监控。每天对现场进行巡视检查，动态管理。
现场质量员未按要求配置到位（质量资料很多，未安排质量资料员），在完善资料时现场就无质量员监控，现场跑多了资料就跟不上。同时迎接上级及各部门检查很多。
尊敬的领导：
你们好！今天我给大家讲解的主题是《锅炉岗位安全分析及预防》。
我是一名普通的司炉工，我所在的班组共有7名职工，负责2台燃煤锅炉和2台天然气快速炉的操作运行，同时还要兼顾操作水泵以及拉运煤渣，我们的主要工作任务就是提供生产用汽和生活用汽。
近几年来，随着公司技改项目的不断推进，工作条件和工作环境发生了巨大的变化，尽管如此，如何安全使用操作锅炉，保证人身设备的安全，依然是工作中不变的重点。因为我们清楚的知道，这是一个具有特殊危险性质的`工作，一次小小的失误都可能触发重大安全责任事故。
那么究竟会出现哪些不利于人身设备安全的因素？我们又是如何化解防范安全事故的发生呢？请跟随我们的视线，进入工作现场，一一进行讲解分析。
危险一：跌倒和摔伤。
进入工作现场对设备进行全面检查时，由于设备高大，墙体管道温度较高，楼梯走道的间距较小，有些又处于露天外，特别是下雨天容易打滑跌倒，造成意外伤害。
因此我们应当提高自我保护意识，上下楼道时抓握好扶手，避免发生意外，在对设备进行检查中，不仅要查找锅炉和附属设备有没有安全隐患存在，还要仔细查看相关的运行记录，当班操作中对设备巡回检查时，发现问题要及时汇报处理，按规定做好原始记录登记，把不安全因素消灭在萌芽状态。
危险二：烧伤和烫伤。
运行中不按规程要求进行操作，防止烧伤烫伤意识不强，是影响人身安全的重要原因。前不久，四川某单位就曾出现过类似的安全事故，由于司炉人员站位不当，在观察炉内燃烧状况时，被喷溅的火焰烧伤了脸部。
这些实际问题我们是如何解决的呢？首先我们从加强安全管理学习入手，经常组织班组成员学习岗位安全操作规程，分析事故通报中的案例，结合工作特性制定相应合理有效的管理措施和方法，把安全考核责任落实到班组的每一位成员；进入工作现场前，班组成员根据操作技能的熟练程度进行合理搭配，联保互保对子切实贯彻执行“三不伤害”原则，互相督促穿戴好劳保用品，并正确佩戴安全帽，认真履行发挥出应有的职责和义务；打开人孔门查看火情，要遵循岗位操作规程的约束，调整好送引风的配比，操作人员应侧身站立，做好安全应急防护准备，杜绝习惯性违章操作；手动开闭管道上的蒸汽阀门，动作要舒缓，双手用力均匀，避免过急过快，造成阀芯泄漏，从而有效防止炉内喷火烧伤及蒸汽烫伤等安全事故的发生。
危险三：操作技能不全，责任心不强。
班组内个别成员对设备性能不熟悉，操作技能不全面，责任心不强，形成一块短板，给安全生产留下隐患。
结合锅炉实际工作特点，总结分析认为，影响安全运行最主要的因素是人。那么我们就在工作中不断强化安全操作技能以及安全责任心，花时间花精力钻研技术，根据设备运行情况，不定期的开展事故应急演练，增强组员个人处理突发事故的应急能力，找出实际操作过程中出现和存在的问题，提出自己的看法和处理的方法，增进班组成员之间的协调配合能力，共同努力提高班组的整体工作实力，把人人讲安全，人人要安全落实到实际，成为工作中唯一的行动准则。
危险四：超温和超压。
锅炉长时间处于高温高压状态，管道过热容易产生金属疲劳，一旦破裂泄漏，如同一枚巨大的定时炸弹，时刻威胁着人身设备安全。
这就要求我们必须具备较高的责任感，在操作中加强对设备的监控，采用勤操作、勤调整、勤观察、勤联系、勤分析的“五勤”操作法，及时了解用汽情况的变化，适时调整锅炉的运行状况，防止锅炉超温超压，确保锅炉的安全运行，以及三大安全附件处于安全有效状态。
危险五：碰撞和烫伤。
燃煤锅炉在除渣拉渣过程中，锅炉的运行状态调整不到位，操作方法不规范，是造成烫伤碰撞伤的重要原因。
针对这些现象，我们采取的措施是在现场安装高效节能灯，增加照明度，不留下一处安全死角，除渣前司炉人员按规定保持一定的炉膛负压，除渣机内由冷却水形成水封，不给红渣向外蹦跳的任何机会，同时，熟记现场环境，除渣拉渣中眼观六路耳听八方，不急不躁保持一定的速度，那么，出现碰撞红渣烫伤的可能性就几乎为零。
朋友们，血的教训一再告诫我们安全责任事故猛于虎。我们因当时刻把安全二字牢记在心，扛起安全这面大旗，树立“生命之轻轻于鸿毛，安全之重重如泰山”的思想理念，共同努力联结成一张坚实牢固的安全网络。
我的安全我负责，他人安全我有责。朋友们，只要我们同心协力，精诚团结，不断的加强学习，提高个人思想素质修养，人人担当起应有的安全职责，以自我安全为中心，负责他人安全为己任，那些本不该发生的安全事故，就不会再次轻易的出现在我们面前，我们就一定能把安全事故控制在最低点。
我的讲解结束了，谢谢大家！
可能我的言语比较混乱，条理不清晰，请谅解，谢谢。
一
我叫，是一个很古怪的女孩，当你给我定义开朗时是因为你没有看到我的内向，若你认为我乖巧是因为你没有见过我捣乱的时候。很多时候我都认为我是双重性格，两种相反的性格可能在我身上淋漓尽致的全部展现。我比较豁达可以接受别人并不过分的玩笑并回驳，初中三年总有人拿我的身高开玩笑“长长，你怎么还不长个呀？”（村长，长长是我初中的外号）我总会回应道“我只不过是先长智商再长身高罢了。”“浓缩的都是精华。”我总喜欢故作坚强不愿让别人看到自己软弱的一面。我是女生口中的“女强人”“万能超”男生眼里的“女汉子”我将恐惧只留给自己把坚强全全展现。
我是一名赛跑小健将但一个暑假没有锻炼我的运动细胞也睡觉了吧，我有略强的管理能力，初中三年我胜任过几种不同的职责，但由于自身原因我中途辞了一些职责只将数学课代表，体育委员进行到底。学了一段时间的吉他由于学习原因中断了，想等到高一结束了看学习情况再决定是否继续学习吉他。
我并不是很了解自己，所以我无法全面介绍自己，每个人都会有变化。而且自己的介绍与别人的认为会有所差别，更重要的还是我将会在这三年展现一个怎样的自我。
二
初中三年有失也有得。三年我在学霸的世界游历过最终却驻扎在了学渣的世界。我严重的偏科，我的英语差到一种境界而我的数学在我专注的时候一点就通，我那三年很懒惰不喜欢背书不喜欢背单词任由自己一直偏科却不做任何的努力。初中三年老师对我的期望还是蛮大的，但是我自甘堕落不思进取辜负了所有人对我的盼望。我总是很有理想很有抱负却没有毅力，天马行空。理想真的是丰满的现实是骨感的。我后悔三年的不思进取因为小的失败堕落至今，但是后悔并没有任何作用，我需要的是坚守初心的奋斗。我喜欢一个人的感觉，感觉无拘无束这同时使我性格变得略有些孤僻不喜欢融入到集体里面，任由自己的长处被埋没。三年我收获了师生情友情。我体验到了责任与担当，我领会到了被误解的屈辱，我承受了失败的痛苦，我窃喜了成功的喜悦。三年虽然最后没有给自己一个满意的答卷但是我经历了自己不会后悔的路途。“失败是成功的基石。”这只不过是给自己的失败找借口给自己一个心里安慰，也正是这句话让我一直逃避自己的失败的阴影。我的数学成绩是过年纪前三，七八年级稳定班级前几的数学成绩在初三的时候一落千丈，我一直给自己找借口说自己一直不会一类的题型给自己的低分找个解脱。
我做过的班委种类几乎是我们班最多的也几乎是老师喜欢的同样也是最不受同学待见的，他们受不了我的管理方式他们习惯了自由与不受拘束（我们班是较难管理的一个集体我们比较闹）我在管理的时候要求做到而他们认为做了就行何必要那个“效率”。由于我的苛刻与严格导致当了班委后我的形象“一落千丈”除了其他的班委理解我身边的人，多数的人都不理解，我经常会默默生气虽但表现出来因为我知道那是我的职责，虽然有时候气哭过但哭过就没什么了。
我喜欢初中的生活喜欢和他们玩耍和他们学习，在快中招的一个月前我招收了两名徒弟我们每天比别人早起一个小时左右我在操场上给他们讲题给他们当小老师，那是我最自豪的时光。初中三年若真的讲起来估计我是真的讲不完了，也不必讲完毕竟那已经是过去的三年更重要的是将来的三年，我相信自己，奋斗吧！
三
高中的计划？如果不是要写这个分析报告估计关于计划我也就不会在开学前想这个话题了吧？在没中招前是想过高中的计划但全部建立在考上第一志愿从没想过考不上的话怎么办？但事实就是如此我的实力太弱了，我要认清现实。我尽量坚持除了学习时间每天半小时属于英语挽回我的偏科局面，我会尽量让我的理科才华重见天日，不能再堕落了再不努力真的就晚了，我就不能认输也绝不要输！当然我会坚持锻炼运动细胞不能死亡，绝不让优势一直被掩埋因为我是的一个独特的个体没有任何人可以效仿的存在。我要尽量处理好我的人际关系，不能够一直保持那种古怪的性格。我还会做一个名副其实的女汉子给身边的人最需要的帮助。我还要在精神上灵魂上充实自己让自己满足，不能做一个现实的傀儡。我希望我成为学习的主人而不是成为学习的奴隶，加油你可以的！“如果我可以拥有一种本领，希望是帮人忘记伤痛，只记得美好。”当我第一眼看到这句话就特别喜欢，我希望我可以给身边的人带去快乐忘记伤痛减少烦恼。
在学习上在人际交往中我不想要在被动爬行我要主动奔跑！
。
尊敬的各位领导、各位校长同行：
大家好!
感谢领导给我这次发言的机会。
年下半年我们用了三个月的时间，开展”x。
杯“精品课大赛，下大力气让教师提高课堂教学质量，搭建自己的教师成长梯队。从教学设施看，更加感到汗颜。家长一再举报我们的取暖和实验中学差别较大。全校只有八个电子白板教室，教师上课都要调整到这几个教室去。有的老师曾问我，校长，我们什么时候就能安上白板了?我只能对他们报以微笑。
但是，就在这样的条件下，我们既不好高骛远，又不妄自菲薄，更不无谓抱怨，按照稳定团结，干事创业，求真务实的做人原则、做事准则，做能做的事，努力做最好的自己。令人欣慰的是，我们自己与自己比，各项工作都在向好发展，呈现可持续发展的喜人局面。用王启明书记的话说，叫教师安居乐业，学生幸福成长。特别是六年级检测成绩，几年来，在全市11名到25名之间，保持了一个相对稳定的状态。这个成绩，首先得益于区委、区政府和区教体局的正确领导;其次，得益于抓业务的副校长的智慧工作;更主要的是，得益于全体教师的努力和奉献。所以，我特别感谢学校教师和领导这几年对我的支持和对工作的付出!
当然，从纵向比，我们有长足的进步，从横向比，我们和区里边、市里边一些名校还有着相当大的差距。特别是作为区里要打造的三大品牌学校之一，我们和区领导、局领导的希望还有差距，和学生家长、广大人民群众的要求还有差距，和我们自身的定位也还有差距。这主要是我个人的水平有限造成的。我知道，领导安排我发言，肯定不是让我介绍经验，主要是给我们压担子，希望我们有更大的进步。我们能够体会到领导的良苦用心，这一段儿我们正在组织全体教师向实验中学学习，向兄弟学校学习。
我们非常清楚地知道，只有分数过不了明天，没有分数过不了今天，只追求分数是短视的'行为，分数很低肯定是教育质量不高的表现。教育是良心活儿，教育又是一门科学。我们也知道我们的短板，我们也知道我们还有需要努力的空间，我们愿意在立德树人，给学生提供全面发展，做好社团、社会实践大课堂、自主管理等工作的基础上，重点攻坚学生的学科素养，争取以更好的成绩，给自己一个交代，给学生一个前途，给家长一个满意，给殷都教育做出x路中学更大的贡献!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
首先，我代表学校，向今天受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向为广大同学的健康成长、学习生活付出辛勤劳动的全体老师表示衷心地感谢！
开学以来，在老师的亲切关怀下，同学们遵规守纪，刻苦学习，积极进取，在思想品德和学业上都取得了可喜的进步和成绩。在这里，我代表学校号召大家向获奖的先进集体和先进个人学习，学习他们团结协作、勤奋好学、勇于进取的精神。借此机会，对本学期后段工作提出几点要求和希望：
绝大部分的同学只觉得学得很苦很累，甚至很多同学对学习感到特别厌烦，不知道为什么要学习？这里就涉及一个很关键的问题，“学习的重要性，也就是为什么要学习？它值得我们为之付出那么多吗？”显然，那些学习优秀的学生对此有着非常清醒的认识。正如考入北大的一位学生所说“就我而言，到北大上中文系是我早有的梦想，为了这个梦，付出再多的艰辛和汗水，我都愿意”。考入清华的学生樊照程讲，“我们家住的地方条件太差了，满山黑石头，生活太苦了，我不愿像父母那样的活着，我要改变自己的命运。从上学开始一个朦胧但却十分强烈的梦想就在我的脑海中萦绕着，走出大山，到外面的大世界去寻求知识，寻求改变命运的方法……”他们的梦想各有不同，但他们心中有梦。考入清华北大是他们中很多人从小就有的梦想，而且随着年龄的增长，这个想法越来越强烈。他们的理想就象航标灯，为他们指明了方向，也为他们提供了强大的学习动力。他们十分清楚，学习是自己的事情，为了实现自己的理想，必须在学习上出类拔萃。他们早已把“要我学”变成了“我要学”。他们也和所有学生一样在学习中遇到过很多困难，但他们知道付出的一切是值得的。因此，学习对于他们来说是一种追求，是一种责任，而不是一种负担、包袱和苦差事。高考之路对他们而言也就成了一条最令人神往的求知之路。而大批的普通学生，虽然也隐隐糊糊地想过未来，想过要做这做那，但根本没有一个让他们为之热血沸腾、值得认真追求的理想，这就像一艘没有目标的航船，无论它的装备有多么先进，也达不到理想的彼岸。
大文豪雨果说得好：所谓活着的人，就是不断挑战生活的人，不断攀登命运险峰的人。只要我们不断挑战自我、自觉勇于攀登，就能克服各种的困难，战胜学习中的难关，取得像获奖同学那样的成绩和进步。首先，同学们要时时保持乐观自信向上的心态，无论是生活还是学习，你都要尽力去做好，时时鼓励自己“我上进！我能行！”。要记住，心态决定状态，态度决定高度。心态可以决定幸福指数，良好的心态会让我们发现和欣赏许多美好事物。当你感到真正自信时，你就会散发出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，对于强者是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。失败是成功之母，只要能够从失败中吸取教训，跌倒了勇敢地爬起来前行，就是走向成功的开始。第三，要讲究科学。挑战的力量来自科学的策略，希望同学们努力养成科学的学习方法，它是你不断提升学习能力的保障。要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。希望全体同学“学先进、赶先进”，以主人翁精神推动我校良好校风、学风的进一步形成。老师们，同学们，校园工作和学习生活是需要用心的事，也是能够快乐的事，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。距离年终考试还剩下两个月，希望同学们珍惜现在，创造美好的未来。千里之行，始于足下。“艰难之路，为勇者行！”让我们通过这次表彰会，点燃青春的激情，放飞青春的梦想，写出亮丽的人生风采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏响本学期学习生活的最强音，争取到期末交上一份满意的答卷！
最后，祝大家身体健康、生活愉快、学习进步！
“把小事做精，把细节做亮”，在鲁中工作的15个年头里，我一直是这一倡导和这一精神的执着的实践者。今天我发言的内容主要是两个部分：一是高一(16)班的班级建设;二是关于期中成绩情况。
首先是关于班级建设，我主要抓了班级文化建设，班干部队伍的培养，好习惯的养成，共识的达成。八字班训：“真诚，大气，谦冲，卓荦”;两则学生自己制定的班级文明公约(学生的能力超乎我们的想象);班刊---荷角，班级墙上的一些警示语如静能生慧，勤能补拙等等，以上这些都是班级文化建设的组成部分，达到了“随风潜入夜，润物细无声”，“此时无声胜有声”的效果吧。
本着“事事有人做，人人有事做”的原则，培养一支“想干，肯干，能干”的班干部队伍。明确职责，落实任务，相互合作，定期考核。我们是人人轮流做值日班长，并制定了值日班长一日工作职责。
好习惯的养成。一个好习惯的养成至少需要7到8周的时间。首先是好习惯的选择，好习惯的培养，好习惯的强化。(举长城中学学生的例子)我就举一个例子：为了培养学生较强的时间观念，人人须养成戴手表的习惯。在校园里我们通常可以看到这样的画面：学生在超市里排长队买零食，早自修在打扫包干区(皇帝不急太监急)，早自修补做前一天的作业，自修课里窜近窜出上厕所倒水等。这些现象的背后其实是学生缺乏较强的时间观念，不能合理地管理自己的时间，就像脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。不能做自己时间的主人，也就无法做自己学习的主人!我班的学生人人都必须戴手表，早上都是这样的节奏，起床---吃饭---做操—上早自修。周二中午，中饭---大扫除---新闻周刊(每周雷打不动的事)，周日晚整理前一个星期所学的知识，包括错题的整理，拓展训练，看看教室后面书架上面的好书等。
一些共识的达成。有关于纪律，竞争，成绩，责任，安全，评优，等，也包括手机，恋爱等敏感的话题。我也举一例吧，对待成绩的认识。成绩不是绝对秘密的东西，如果你要有拿得出手的成绩，必须更加主动，更加勤奋，更加专注，更加高效!每位同学的每次月考，期中考，期末考的成绩，我都会通过校讯通平台第一时间发给家长(家长有权知道孩子的成绩)，还会对于成绩波动较大的逐一与其家长沟通(便于家校合力，共创佳绩)，还会把成绩分析表贴到学生的成长联系册(便于同学更好得反思，制定下一步可行性目标)。
其次是关于期中成绩，因总成绩没有平行班可以参考，只能与本班上学期的期末成绩比较。其实与自己的过去比，即纵向比较也是非常必要的。第一，前几位头羊的波动较大(前四次的大考第一名已经换了4次)。第二，跟1班比，语文英语的优势并不明显。第三，数学永远是我们的突破口。第四，对于选课，这个新事物，我们班的孩子及家长都特别烦!
最后真心感谢高一(16)班的全体任课老师，你们的陪伴，你们的认真，你们的智慧，你们的幽默，孩子们都看在眼里，记在心里的。同时感谢学校领导和年级领导的关心和指导，我相信高一(16)班的明天会更加美好的!
所属行业：建筑/建材/工程。
1.拟定招聘计划，办理员工招聘、入职、离职、调任、升职等手续。
2.制定实施员工培训与发展计划，实现公司人力资源培训目标。
3.协助做好月度及年终绩效考评工作，负责店内员工月度及年终奖金的核定。
/5—2014/8：xx有限公司[1年3个月]。
所属行业：建筑/建材/工程。
1.做好日报表，周报表，月报表，工作总结，销售人员每月的考核工作，管理销控。
2.监督做好到访客户的客户梳理及客户回访工作和客户维系工作。处理现场突发事件。
3.处理好销售人员之间客户的归属问题，了解每个销售人员的.个人情况，不断学习提高团队的整体战斗力。
教育经历。
/9—2013/6东南大学建筑工程本科。
证书。
/12大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。
自我评价。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在大家的共同努力下，期中考试于11月10—11日顺利结束。本来定于上周召开的表彰会由于天气原因而延迟到今天。召开表彰大会，为的是总结经验教训，查漏补缺，以利再战，更好地促进同学们努力学习，进一步提高学习成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。下面我就这次考试的情况做一简单的总结。
在安排考试时，学校各处室团结协作，所有班子成员全部参与；在监考过程中，绝大多数教师守时、守纪，操作规范，没有出现任何纰漏；在评卷中，学校教师全员上阵，周五（11日）晚上加班加点评卷，历史、地理、数学等评卷组坚持到12点多，为成绩的及时揭晓付出了心血。
在整个考试过程中，组织严密，秩序井然，纪律严明，各位同学严守考纪，诚信考试，用心答卷，没有出现舞弊现象，考试成绩真实。为各位教师分析成绩提供真实数据，为学校调整工作思路提供了保障。今后学校将始终如一的严抓考风考纪，绝不手软，希望同学们不要把希望寄托在抄袭作弊上。
这次考试县教研室统没有对小学三四年级的成绩进行对比，只统计了全县初中23个单位的成绩，我校七年级历史第五名，语文、地理第八名，其它各学科第七名，综合排名第七，虽然不是名列前茅，但也令人满意，因为我们生源的基础不太好，没有招到尖子生。在开学前的分班考试中，低分成绩特别多，甚至还有部分学生的成绩是个位数。与之相比，这次期中考试还是取得了较大的进步，这与各位家人默默无闻的付出、持之以恒的坚持是分不开的。
这次表彰设置六个奖项：年级总分前十名的思源之星；班级总分前五名的班级之星；单科总分前三名的学科之星；各班评出五名学习态度端正、综合表现好的学习；教师教学优胜奖，按年级学科教师人数30%的比例设奖；班级最佳团队奖，年级班数40%的比例设奖。各类奖项共计515个。
同学们优异成绩的取得，靠的是良好的学习方法，主动的学习精神；靠的是老师们的精心教学，细心辅导。半个学期以来，各位家人忙的透不过气来，有的家人带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德最好的诠释。
家人们，付出与收获是成正比的，在这次考试中，30位家人所教学科成绩优异，获得了教学优胜奖，他们这些成绩的取得，不仅与先进的教学理念和方法有关，更与课余时间争分夺秒认真辅导分不开。
面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。家人们知道“胜败乃兵家常事”，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏；对于考试的失利，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知祸福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，才是我们前行道路上最大的动力！
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为期末考试早作准备。
最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，在期末考试中争创佳绩。
大家好！
今日，我站在那里，应对朝夕相处的领导和同事，心境十分激动。我本着进一步锻炼自我，为单位多做贡献的宗旨，参加本次×××（岗位）的竞聘。首先十分感激单位，为我们供给了一个这么好的竞争平台，让我们能够在那里展现风采，同时，更要感激这些来一向关心、帮忙和爱护我的领导和同事们，是你们给予我信心和勇气，让我今日站到这个演讲台上畅想未来。
我叫×××，今年×××岁，在2010年硕士研究生毕业有幸结识来到精炼厂。本是英语专业出身的我，对黄金交易这个行业了解十分浅薄，远也不明白在预计金价方面有那么多的高手经过自我的聪明才智为企业谋得了巨大的利润。2011年6月1日，由于工作的需要，我被领导安排到了投资分析部，在这个部门，我经历从唯一员工到之后的三名同事，从刚开始的做部门经理到之后的经理带领我前进，从刚开始对业务的懵懂不知，到之后深深爱上预测金价这个行业，不谦虚的说，我见证了这个部门的每一步成长。虽然说投资分析部从来没有真正的独立过，但与它同甘共苦的这么多年来，我已对这个部门对这个岗位有了很深的感情。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，随着这些年的工作历练与学习充电，我的工作经验日渐丰富，理论知识日益扎实，我已具备充分自信担任×××一职，能做好相关工作。
预测金价不外乎基本面和技术面两个工具。投资分析部成立之初，大半年的时间里我都是一个人呆在办公室，很多人可能会疑惑，你都在办公室里干什么。我能够告诉大家，正是这大半年的时间，让我更加直接地接触到了这份工作，也给了我更多的机会投入到研究基本面的工作中去。随着部门的成长，我又紧紧跟随交易部姜经理的带领，不断深入到我所热爱的工作中，研究黄金就是研究世界，基本面的分析能够说综合了很多门学科的知识，我能够为了一个金融术语，翻遍所有相关金融的教材。记得，当初为了学习金融知识，我坚持在繁忙地工作中，利用生活空闲将所有的大学相关的讲课视频下载下来学习，凭着自我的努力，如今我已具备系统的金融知识及娴熟的业务技能。也让我更加坚定信念，只要是我认定了想学的东西，我必须是那个韧性最大百折不挠，能让所有人感动的人。
在以往的工作中，大家能够看到每个月我配合姜经理所出分析报告，我们能够毫不谦虚的说，我们做的分析报告，不管从准确性还有报告质量，都不输任何一家外聘分析机构，我们从对行情的回顾。
总结。
纠错本月需关注的重大事件总结出可能影响金价的主线力争做到分析的有力度和深度力争做到有自我独立的想法再纷繁复杂的市场中坚持自我的清醒而不是人云亦云我们做的报告是有思想有观点有想法的。对希腊问题的关注美qe3预期美国经济复苏的力度均是我们长期关注的热点。虽然支撑一份分析报告最重要的是结论也即是大家关心的涨还是跌即使预测的不准确我们也会进取纠错分析总结出现失误的原因因为仅有这样水平才会提高。大家能够从我们所做的分析报告感受到我们对金价预测的诚意。
技术面的分析是我的欠缺，虽然我一向坚持这方面的学习，但由于前期我全心地投入到基本面的分析中，在技术面的分析上入门较浅。但我深知技术分析的要义在于验证，书本上已有的理论必须要拿来验证，集合百家独成一家方位可行之道。技术分析是一门博大精深的学问，对行情的之道意义非凡，是最直接最直观的预测行情的工具。基本面分析的很多弊端能够经过技术面来弥补，因为之前我属于基本面派，对很多两者有机结合方为预测行情的可行之道。之前我对技术面的学习严重不足，此刻也处于起步状态。在近期的行情预测报告中，可能我所划的图形的技术派眼里稍显幼稚，但均是我自我的理解和总结，无抄袭成分，并且我在做分析时，我总是喜欢兴致勃勃地投入到基本面的工作中，然后再绞尽脑汁地挤出技术面分析，此刻我发现其实做技术也同样十分有意思，对行情的预测更加直接和直观，所以如今我首先进行技术面工作，第一步完成图形画作准备，再进行技术面工作。随着工作程度的日渐加深，我逐渐发现对各种技术图形走势的总结和纠错是一件很有乐趣的事，看似枯燥的技术理论其实沉浸于其中也同样能找到乐趣，在不断的分析确定然后验证的过程中，找出真正有效适合自我的技术分析工具，这个过程需要时间，也需要付出很多的努力，同样值得我们花时间和精力去研究，去钻研。
成绩属于过去，活力成就未来。回首过去，我所走过的每一步，都渗透着组织的培养，都凝聚着领导的关心，更有各位同仁的默默奉献。我想，×××（岗位）不只是一个有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的职责。如果领导和同志们信任我，我将从以下几个方面努力工作，为我们公司的发展做出更大贡献。
1.保证每月分析报告的质量。保证对行情的区间确定和趋势确定较高的准确性，起到对自产黄金销售的指导意义。
2.打造优秀的分析团队，做好对外的宣传，具备对内对外讲课开课的本事。讲课也不外乎有关预测金价方面也即是基本面技术面两个方面。
3.从小量自产金卖起，锻炼自我对行情的预测分析本事，摸索出切实可行的销售策略。
成功是得到所爱的，幸福是爱所得到的！各位领导，各位评委，各位同事，应对着大家信任和期待的目光，我看到了期望的所在，同时也意识到压力和职责的所在，但都必将成为我们工作的动力。假如组织选择了我，我坚信自我有本事在×××的岗位上做出更大的成绩。古人云：不能够一时之得意而自夸其能；亦不能够一时之失意而自坠其志。不论这次竞聘结果如何，我将继续勤奋学习、勇于实践，不断提高科学确定形势、应对复杂局面及配合全局的本事。进一步增强事业心、职责感和使命感，尽心尽责做好各项工作，为我公司发展事业添砖加瓦！
多谢大家！
。
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
国际成功大师卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着几年通信行业的工作经验，今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加经营分析管理员的竞聘，自信有能力挑起重担。下面，我分三部分向各位领导、评委、同事汇报我的情况。
（以下一段以较平实的语气讲，体现出真诚即可）。
一、我个人基本情况。
我**，今年31岁，本科专业，经济管理专业。从20xx年到我们公司以来，我一直在市场部工作，一直从事数据经营分析工作，五年的工作中，我深知，一份耕耘，一份收获。所以，工作中，我总是勤勤恳恳，有一份力出一份力，从参加工作至今，先后多次获得***等荣誉称号。
（以下四段讲优势的地方，一定要在自信中表现出谦逊，赢得观众好感）。
二、我竞聘的优势。
今天之所以走到讲台上参加经营分析管理员的竞聘，我认为我已具备了担任这一岗位的许多条件，我有能力，有信心、有决心胜任这岗位，我的优势主要有：
具有扎实的专业知识，能更好的开展工作。
我毕业于***学校经济管理专业，科班出身。
第一、大学四年的学习使我掌握了较扎实的专业知识。
同时，五年的工作磨练使我的理论知识和实践能力进一步积累，我还曾多次参加系统的培训，20xx年5月集团公司数据部新业务统计分析培训、20xx年3月－4月西安邮电学院移动市场营销培训，这些都为我做好下一步工作打下了坚实的基础。
第二、我具有娴熟的工作经验以及团队协作精神。
从参加工作至今，我就一直从事经营分析管理工作，一干就是五年。多年的经营分析工作已使我深深爱上了这一职业，并且我愿意，把我毕生的精力全部都奉献给移动通信事业。五年的光阴，也使我的经验得到了进一步的积累，在每月做的经营分析中占50％左右的常规分析都是由我来完成的。同时，在工作中，由于我长期以来一直做报表统计和经营分析，经常与我公司的财务、计费、网络部门的专业人员打交道，协同工作。所以，还锻炼了我较强的协作能力，富于团队合作精神。
第三、树立了强烈的工作责任感和敢于吃苦耐劳、勇于创新的精神。
我出生于一个普通家庭，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作经历，使我锻炼了很强的吃苦耐劳的精神，为了公司完成数据经营分析工作任务，我经常废寝忘食、通宵达旦地加班加点。同时，在从事经营分析工作至今，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为我继续做好经营分析工作提供了可靠的保障。
第四、本人年富力强，精力充沛，能更好的开展工作。
我今年31岁，刚刚是而立之年，作为青年人，我思想解放，勇于探索，富有改革和创新精神。特别是从事经营分析工作几年来，使我拓宽了思路、开阔了眼界，增强了大局观念，丰富了工作经验。我相信，拥有强烈的事业心、责任感和旺盛的精力，我一定能够全身心地投入到今后的工作中。
（适当的指出自己存在的缺点，出忽意料，给人以谦虚的感觉，能获得评委的好感。）。
金无足赤，人无完人。在这里，我也愿意坦诚地把自己已经认识到的不足之处汇报给大家。主要是我年轻，处理一些矛盾的经验还不是很足，我将充分依靠老同志丰富的阅历和经验，虚心求教，加以弥补。请领导和同事们相信，既然我自己能认识到这些不足，也就一定能努力克服，不断完善自己的人格。
（此处应停顿一下，提高语调，吸引注意）。
三、工作设想。
如果承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我继续留任经营分析管理员的工作岗位，我将不负众望，不辱使命，努力把领导和同事们的这种信任，化为在新起点上做出一翻事业的机遇。在这短短十分钟内，我实在无法向各位领导一一汇报我竞聘后的'工作思路，我想，如果我竞聘成功，我一定努力做到以下几点：
（下面讲工作思路的地方应注意有起有伏，讲到要点的时候要提高语调，注意抑扬顿挫）。
一是真诚讲团结，积极做好本职工作。
多年的工作经验告诉我，同事之间，搞好团结比什么都重要。为此，我将摆正自己的位置，当好配角，胸怀全局，团结协作，认真履行岗位职责。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到说真话，办实事，求实效。尤其注意那些与自己有不同看法的同志，团结他们一道献身移动通信事业。
二是做好信息收集工作，为领导经营决策提供依据。
信息时代，信息对于一个企业来说，具有重要的意义。我将建立信息制度，积极进行市场调研活动及市场分析和预测，收集、整理、汇总各项业务发展数据，编制各类统计报表并分析上报给市场部经理、公司领导，为领导经营决策提供可靠依据。
三是要内外结合，既分析内部的经营情况，又要搞好市场调查分析和了解竞争对手的情况。
同时，要注意市场分析应采用灵活多样的形式，紧跟时代步伐，不断提高经营分析水平，为企业的最终决策打下基础。经营分析最终是服务于经营决策的，因此要提高分析的准确性和可行性，还要搞好与市场部相关部门的协作关系，以便使分析的结果最终能在企业经营活动中发挥作用。
俗话说：“知己知彼，百战不殆。”就我们公司目前的情况而言，我们当地已有的竞争对手，如：网通、铁通、吉通等。我们要在竞争中先了解自己，通过市场调查，既发现潜在市场，也要了解我们已有用户的情况，了解他们的忠诚度如何，分析他们在多大的程度上可以成为我们永远的支持者。同时也要深入了解和分析竞争对手那里的经营情况，提前做好竞争的准备和应对的措施。
五是我将努力提高自身素质建设，为移动通信事业奋斗终生。
打铁先要自身硬。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高业务能力，增强自身综合素质。在移动通信事业的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一颗赤诚的心奉献给我国伟大的通信事业。
（结尾部分应当讲得有激情，以感染观众，赢得好感）。
各位领导，各位评委，古希腊哲人说：“给我一个支撑点，我会把地球支起”，这是对生活的自信；而我现在要说：“给我一个机会，我会干出我的光彩”，这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。我也深深地知道：此次竞聘意味着有一部分人会成功，而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上！
谢谢大家！
最后祝客户在竞聘中能脱颖而出。
各位领导，老师们：
大家好!
这次考试由于处于校庆工作最忙的时候，我几乎没到现场，因此没有什么发言权，其实即使守着现场，我也不知该说什么，除了英语学科略懂一些，对别的学科我决不敢班门弄斧，这不是谦虚，一点自知之明而已。接下去我要说也只是个人想法，大家尽可以直言不讳地给予反驳与建议。
一、我看期中考：充满信心。
从这次期中考试的成绩来看，我觉得很乐观，7a26个，6a43个，全科及格人数112个，1d以上143个，初二会考在会考老师及班主任的努力下，成绩很好，生物优秀率54%，地理优秀率62.5%，及格率都在90%左右，这两科成绩绝不会成为中考的后腿，那么依此看来，前途光明，我的乐观情有可缘。
二、我看教学：形势严峻。
1、严峻的因素。
一是进度。包括这一周，接下去的教学时间只有7周，以及不到两周的复习考试。我们的英语进度就是上完这本书都得抓紧，估计提前上下学期的功课只能免谈。而以往的经验是多上下学期两周的课程。雪上加霜的是，我们中考又提前了近两周。和以往比起来少了的一个月的复习时间，而本来能复习的时间就不到4个月，现在相当于少了四分之一。原因出在哪，大家都知道，暑假没补课，周末也没，再加上没有晚自修，进度也就上不去了。
二是心中没底。这次考试成绩虽然乐观，一味盲目乐观也不行。根据学校的要求，我们现在的考试题目大都比较基础，是不是能和中考接上轨?还有，这次考试成绩有多少水分也得自己拧一下，我先强调一下，免得引起误解，个人认为每次考试存在一定的水份是必然现象，高考尚且如此，并不是说我们偷看得特别利害。现代通讯这么发达，防不胜防，这水份如果不自己拧一下，也会让我们产生麻痹思想。这些话对大家说，其实也是对我自己说的，我本人绝不喜欢平时虚假繁荣，到了真正的考试再惨不忍睹，喜欢尽力去做，开心去做，对得起自己的内心最重要。说这些有些象自我标榜，但我相信大多数老师想法和我一样的，只不过我说出来了而已。我们是人，摆脱不了灵魂的制约。
2、再说课堂。
增加时间的可能性免谈，能想办法的就是课堂效率了。学生是主体，大家都会说，我更愿意这样表述，教师是主持，学生是演员，如果有谁还处在自己是演员，学生是观众，那么可以肯定地说，方法错了。课堂是学生学习的过程，尽量调动学生主动参与，而不是昏昏沉沉的听。如果我是校长，我还真会坚持教师讲课时间不能超过25分钟之类的规定，可惜我永远也成不了校长，所以只能说说而已。当然这25分钟也不是绝对的，分配也很有技巧，大家应该不会误解为老师一口气讲完吧，大家应该也没见过主持人一口气把所有的主持词讲完就走人的。还有那20分钟的备课也不是简单的`，如何调动他们的参与因学科而异，设问、讨论、竞赛、反馈表演、做练习、做活动等等，如果没有做好备课，是没法很好地调动学生参与那20分钟的学习的，如果学生傻傻地和我们对恃，那么还是让我们口若悬河吧。
总之，我们一天拥有的教学时间是固定的，用得好等于成功，因此课还是好好准备，而且不妨考虑一下我的“少讲”的建议。
三、我看体育：前途是光明的，道路是曲折的。
林勇老师要我说说体育考试，那么我勉为其难地说一下。首先我很乐观，乐观有原因有以下几方面：
一是我们的体育老师有一个增加到3个，一个人负责两个班，任务减为三分之一。
二是体育不存在后进生，因为后进生一般体育都不差，体育过不了关的大多数是听话喜静的人，这些人容易大都脾气温和，推推就能动。当然我也不排斥个别情况特殊的，如果是这种情况，可以将名单上交给班主任协助。
三是我们年段的班主任队伍无可挑剔，倒不是说每个人都是工作狂之类的，但他们都是尽职而又彬彬有礼的人，这类人有两个优点：一是死要面子，不乐意拖人后腿，二是不会推脱，只好乐于助人，呵。体育老师尽管将困难提交给班主任，相信大家一定能合作愉快。
一点个人体会，我家孩子绝对是小脑不发达的人，初三上的体育摸底考试中短跑9秒多，成绩零分，中考短跑7秒6，体育总成绩a，到了高中后，他的体育还是不时要补考，养中比较严，得补考到及格，否则拿不到学分，不能毕业，所以不及格同学大都自己去练。这个例子说明中考体育实在不难，另，这种考完试后不及格跟踪补考到及格的方法能不能借鉴。
乐观之余也担忧。一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，这绝不是贬低我们的体育老师，而是人之常情，从心里学上来讲叫责任分担效应。为了更好地完成工作，我想还是提前做好分工，具体该怎么做当然还是得体育老师们安排。从经验来看，体育考试时间一般在四月份，请体育老师根据往年的经验给出体育锻炼的计划。
就说这些，欢迎指正。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好!我们初一级部再一次考得全县第一!事实再一次向全县人民证明我们x。
初一级部是战无不胜，攻无不克，战斗力超群的英雄团队!
今天我作为班主任代表发言，感到很荣幸、很侥幸，也觉得很惭愧，因为在座的很多老师都比我做的要好，也有很多值得我学习的地方，下面我向大家汇报一下这半学期来在班主任工作中的一些感悟和体会。一个好的集体，没有任科老师的辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以借此机会，我要感谢学校领导对我们班级工作的支持和指导，感谢与我搭班的各位任科老师对这个班级、对每一个学生的辛勤付出。而我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。
一、狠抓班风、学风，组建负责的、强有力的班委。
班级是一个整体，学生要在这个集体中学习、生活、成长。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有团结合作、蓬勃向上的集体主义精神;争先创优，永不放弃的上进精神;不怕困难、不畏对手的亮剑精神。这种精神不仅在学生中有，在我们整个班级所有任科老师队伍里也有。思想政治工作在班级建设中的地位和作用毋庸置疑，从文理分班后开始，我对学生思想上的错误，和不好的行为习惯，舍得花时间及时的来引导他们，利用班会、座谈会等多种途径帮助他们树立起正确的价值观、审美观、人生观。
二、与各任科教师经常地交流，搞好合作，努力做到班级管理的无缝隙化。
我班之所以能取得较好的成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的。任课教师经常跟我在一起讨论、研究学生的学习情况，班里的纪律情况，我能及时掌握学生的学习和生活动态。特别是现在的评价机制————捆绑式评价，只有所有老师团结一致，心往一处使，劲往一处用，才能形成强有力的合力。
三、强化内部竞争机制，没有竞争就没有活力。
让学生参与竞争是提高学生心理素质、增长其才干的重要途径，竞争是一股巨大、潜在的，其他任何外力都不可能达到或代替的动力。在我们班，以宿舍为单位，进行日常学习竞赛，对大型考试实行量化评价的竞争机制，每次考试都要奖励先进，鞭策后进。
人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，达到先说情再育人的理想境界。
最后祝愿我们初一级部全体同仁身体健康、工作顺利、天天有个好心情!初一级部永远考第一!x永存，x。
昌盛不衰，天佑x!
谢谢大家!
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