发言稿的撰写需要充分了解演讲主题，并进行充分的准备和思考。范文中的语言运用和表达方式可以激发我们的灵感，让我们的发言更加生动有趣。
各位朋友们、同事们：
大家好！
辛苦一年了，向您和您的家人问好，并给你们拜年了！
在过去的一年中，xx公司取得了历从来没有过的好成绩，超额完成了年初预计的各项任务。我们为xx又建设出了一批具有时代感的、漂亮的建筑，它们已经成了城市的亮点，吸引着无数热爱生活、崇尚美感的人们的目光，得到了大家的赞许，又给一批公司和个人提供了工作场所。我和大家一样为这些成绩感到自豪和骄傲。
我和大家一样为这些成绩感到自豪和骄傲。
这些销售成绩和建筑成就，是全公司每一位同事辛勤努力的结果，是用自己的心、用自己的汗水浇灌出来的果实。在这个过程中，大家克服了无数困难，也经受了许多考验，甚至是非常艰难的考验。但这些困难和考验让我们每个人、每个部门的精神品质都在成长，让我们更加诚实、更有责任心、更有服务意识、更加团结，让我们懂得付出和收获之间的奥秘。走进我们的办公室，走进我们的每一个工地，看到每位同事的笑脸，专注、专业的工作态度和精神，都不会简单地认为这只是为了利润指标的完成，只是一座座大楼的建成，而这背后一定有精神、灵魂的成长和进步。
20xx年的销售成绩和建筑成就，是全公司每一位同事辛勤努力的结果。
这一年来，我们公司和每位同事的进步，离不开客户对我们的支持，离不开几百家合作单位的支持和配合，更离不开近万名工人辛勤的劳动和努力，我们只是这伟大项目和工程中的一个部分、一个环节。团结合作是这个时代最重要的特征，是我们必须锻炼和提高的美德之一，也是最重要的美德。在此向与我们合作的所有单位、尊敬的朋友们，以及近万名工人致以节日的问候，给大家拜年了！
最后，祝20xx年各位同事成长、进步、快乐！
开头要先声夺人，富有吸引力。
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇潮，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：
开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：……”。
叙述事实，交代背景。
开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”
提出问题，发人深思。
通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。”
引用警句，引出下文。
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。”
开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
尊敬的领导、同事：大家好！
作为一名移动员工，我感到十分的光荣和自豪。在移动公司上班，我也一直十分的努力，得到了领导和同事的赞扬。不过回首我在移动上班的几年里，真正的让我感到难忘的经历并不是很多，我相信在今后的工作中，我还是会不断的开拓创新，更加努力工作下去，我工作我快乐。今天我研究的题目是《我敬岗，我爱岗》！
记得刚到营业中心工作时，我就感受到了一种蓬勃向上、积极进取、暖如春风的工作氛围，感受到了移动人的热情、执着和敬业。正是在他们的启发和感染下，我如饥似渴地开始学习技术业务知识，扎扎实实地苦练业务技能。业务一点一滴的学习、心灵一分一分的融入，工作一点一点的进步。正是怀着“沟通从心开始”的服务理念，我逐渐地走进了“移动”的世界。
春华秋实让我们感觉到岁月如斯，寒暑交替使我们理解了季节流逝；一次次春花秋月，一次次月陨月圆，都昭示着生命的不息轮回。从蹒跚学步到朦胧少年；从呀呀学语到吟诗诵词，人生的长河就这样慢慢流淌，未经意间，我们便步入了青春殿堂，在如歌的岁月里，用我们的热情、真诚、爱心和奉献让青春在平凡的岗位上闪光！人生，常常是在不经意中结下了情缘，大学毕业后，我光荣的成为了中国移动的一员。是中国移动，扶我走过了从学校到社会的路程，帮助我从一名幼稚的学生逐渐成长为一名合格的员工。在领导与同事的关爱中，我深深地被中国移动优秀的企业文化所熏陶和感染，并在平凡的岗位上坚持着自己的信仰和追求。
漫漫人生长河中，每个人都有自己的工作岗位。岗位是一个人一生所有理想和汗水浇灌的土地；是一个人热情和青春年华的坐标。作为一名营业员，虽然只是营业网点上一个很不起眼的小点，但我却用耐心、用热情深爱着这一岗位，用诚实书写着自己平实而又光彩的人生。因为我敬我的企业、我爱我的岗位，在一次次热忱的服务中，我赢得一位位客户的信赖；在客户满意的笑容中，我读懂了奉献的乐趣；在服务的窗口前，我领悟到真诚带来的欣慰；在服务的过程中，我懂得了人生的价值和生活的内涵。
当前，移动通信市场竞争日益激烈，中国移动正在全力提高服务水平，以增强企业的竞争力。作为一名营业员，服务工作的好坏，不仅代表个人的形象，同时也代表着企业的形象。虽然工作时间不长，但是在平凡的岗位上，我悟出了这样一个道理：只有为用户解决实际问题，急用户之所急，想用户之所想，帮用户之所需，时时为用户考虑，做到换位思考，才能真正实现“沟通从心开始”。
让我把发生在身边的故事讲给大家听。在一个春光明媚的下午，正值周末，三位醉意未消的男子来到营业厅，刚一进门，就嚷嚷着：我手机丢了，我要销号。当班营业员小张热情接待了三位用户，当解释到办理拆机需按规定交纳部分话费押金时，三位男子竟然破口大骂，将营业柜台拍的砰砰作响，空气顿时紧张起来，静谧的营业厅一片嘈杂。见此情景，小张仍然耐心解释着，谁知他们竟将身份证狠狠向她扔来，骂着不堪入耳的话。委屈的泪水顿时溢满眼眶，稍稍稳定情绪后，小张拣起用户扔在地上的证件，将他们请到会议室，每人倒上一杯热水，微笑着继续向他们解释收取话费押金的原因，望着营业员诚挚的笑脸，听着她恳切的话语，三位男子不再吵闹，语气也变的柔和起来，不好意思的离开了营业厅。第二天早晨刚上班，他们又来到了营业厅，痛痛快快的办理了拆机业务并交纳了话费押金，并红着脸向小张道歉，而小张仍然微笑着对他们说：谢谢您的理解和支持，请不要把昨天的事放在心上。
是啊，对于一名营业员来说，有什么能比得到用户发自内心的理解和认可更为珍贵的呢？当我们渴望与用户进行心灵沟通的时候，就是我们真正去尊重用户、理解用户、重视用户、关爱用户的时候。为此，在服务过程中我们坚持使用文明用语、微笑服务，积极、主动、热情地接待每一位用户。在工作中，我们也曾遭到个别用户的呵斥和责骂，面对这些，我们依然平和冷静，始终用自身的涵养实现着——“沟通从心开始”，用自己的实际工作实践着——“沟通从心开始”，用自己的真心付出证明着——“沟通从心开始”。
作为一名营业员，他所面临的用户群非常复杂。满足用户需求，需要我们用心分析不同的用户，只有把用户的心理分析透彻，才能有理，有据，有节地帮助用户解决实际问题。一次，一位用户到营业厅交手机费时牢*满腹、骂个不停，说：“才欠你们几个钱、就把我的电话停了，耽搁了我多少生意”又要找领导理论、又说要申告，常用的服务技巧根本不能说服。这时，我通过用户的资料了解到他是一所私立医院的院长，于是我马上对用户说：“请您原谅、每个单位都有他们的规章制度，而且欠费停机是符合《电信条例》规定的，如果一所私立医院，有一位病人没有交住院费，医院能让他住院治疗吗？”由于比喻恰当，而且又符合用户的职业，用户一听，自知理亏，马上交了电话费。以后，我们对此类用户列出了清单，话费出来后，会提前提醒他们交费，赢得了用户的赞誉。
每当我站在营业台前，日复一日地笑迎用户来，目送用户去，我领悟着生活的真谛、工作的乐趣、服务的内涵。回首昨天，只是一个短暂的句点；遥望明天，等待我们的仍然是漫漫征程。在平凡的岗位上，我依然坚守着一份属于自己的追求，我要把一颗诚心献给事业和家人；我愿把一腔信心留给自己和同事；我将把满腹爱心送给用户和朋友。就象太阳每天都是新的，而我年轻的心，愿意为我们的移动通信事业献上醇香如薄酒，清新如春风的执着。青春最为动人、青春最为美丽、青春最为隽永，让我们树立高远的志向，把青春融入到中国移动的建设中去，用青春的热情、青春的风采，来迎接挑战，迎接未来，谱写一曲无怨无悔的青春之歌！让青春在平凡的岗位上闪光！
以后的日子里，我将会继续在我移动营业员的工作岗位上努力着，我相信在我不断的成长中，我可以做的更好，不断的前进和不断的努力中，我得到了很多的进步，我坚信自己能够坚持下去。成功就是靠平常的积累才能够坚持，我相信我在未来的岁月中会逐渐慢慢的适应我现在的生活。敬岗爱岗就是需要平常不断的努力，我相信在今后的工作中，我会做的更好。青春是美丽的，让我的青春中为公司的发展做出的贡献！谢谢大家！
本文目录。
班主任演讲稿：班主任研讨会的发言稿。
开学演讲稿开学发言稿开学讲话稿。
班主任演讲稿：教育教学研讨会班主任发言稿。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。
作为五一路小学的一员我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的五一路小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个五一路人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。
老师们、同学们，过去的一年，在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，五一路小学取得了骄人的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。
无论是老师还是学生，都认真贯彻落实学校的各项。
规章制度。
养成良好的学习、工作和生活习惯取人之长、补己之短谦虚谨慎踏实求学、严谨求教团结一心用汗水浇灌着希望用拼搏打造着理想。同学们时间匆匆流年似水。五一路小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水耕耘与收获每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记也是你们成功的起点。你们学会了感谢学会了珍惜。五一路小学的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神期待着你们的全面发展包容着你们的无知与固执更正着你们的缺点与错误期待着你们的健康和成长。
成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功、走向辉煌!
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里，我们心中更是充满了期待：期待着下一个学期的累累硕果。最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福!祝同学们学习进步，全面发展，早日成才!祝我们的五一路小学更加兴旺发达，灿烂辉煌!享誉金州城的每一个角落!!!谢谢大家!
各位领导、尊敬的家长、老师们、同学们。
下午好!
在即将欢庆母校六十华诞的喜庆日子里，我们又迎来了新的学期。在新学期开学之际，作为一名盛中的老师，此时此刻我心中有许多感想。首先我为同学们在今年高考和高一期末跟踪考试中所取得的优异成绩感到骄傲，是你们为母校争添了光彩赢得了荣誉，成绩实实在在有目共睹，成绩来之不易，它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏，刻苦学习的精神所感动。今年暑期真可谓适逢百年未遇的高温，同学们不畏酷暑，坚持学习我相信你们学到的不仅是书本上的知识，更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志，明年高考的路上还有什么困难不能克服吧?!
作为一名盛中的老师，我们为有你们这样的好学生而自豪!希望高三同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们盛中更加发扬光大!
俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌!在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责!
爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，管理育人为人师表，虚心向其他老师学习向自己的学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。
借此机会，对同学提出几点希望：高三年级的同学们，你们是盛泽中学新的希望，社会学校家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为高一、高二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩，高二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，欲与震中学子试比高，一年更比一年好!
高一新生们，你们是盛泽中学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强，亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学于与时俱进之秋，伟大祖国二十一世纪的宏基伟业要靠你们去创造，一个无愧于绸都盛泽的崭新的盛泽中学将在你们的努力下崛起。努力吧!努力、努力再努力是时代的最强音，学习吧!学习、学习、再学习是新世纪的进军号!让我们携起手来，为了我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，为了母校明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧!
祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，茁壮成长。
谢谢大家!
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尊敬的各位老师：
大家下午好!
今天坐在这里我很荣幸也很忐忑。
我觉得教师，尤其是班主任，是一个很崇高也很棘手的角色。因为任重而道远，所以这份工作被赋予了太多的责任，殷厚的期望，热切的关注和拳拳的情意。社会、外界对班主任总是苛求很多，当初汶川地震各界对范跑跑老师的峻词辱骂就是例证，仿佛老师就不应该有肉体凡胎的怯懦卑下，生来就是神人圣人的道成肉身一样。尤其是高中班主任，因为高中是一个人思想急剧成熟、价值观迅猛变化的阶段，又是备战高考最正面最直接的战场。班主任的一言一行、一举一动可能就会对学生的一生产生深远的影响。这么崇高而神圣的一件事，我没有资格坐在这里对它指手画脚大放厥词，只是很幸运地，我高中三年碰到了三个非常好的班主任，分别是周莉英周老师、潘勤潘老师和程代军程老师，所以在这里借这个机会把他们带给我的教益和启发与大家做个分享。
首先第一个在高中很现实的问题就是怎么去处理应试教育与素质教育、功利主义与理想主义的关系。我很自豪素质教育在我们学校不是一句浮夸空洞的。
口号。
不是一面粉饰太平的旗帜而是每一位老师每一位领导扎扎实实为之付出实践付出热血的教育理想。的确教育的成果是一个个鲜活灵动有血有肉思想、灵魂健全的人。正是这样一群人将来要走上社会担当起世界的脊梁决定一个时代的心跳和脉搏。这样的重任不可能一群由麻木不仁的做题机器来完成也不应该交给一群投机倒把的功利之徒。所以如果今天从我们学校走出去的学生有良心明天的社会就会稳定更正义更光明如果今天走出去的学生有信仰明天的社会就会更纯净更稳定如果今天走出去的学生有思想明天的社会就会更自由更健全。我觉得一个教育工作者的幸福之处正在于此——我们可以通过自己的努力自信而自豪地说：明天会更好。但是在当今体制下我们不得不承认在高中绕不过去的是考试。那我觉得既然如此我们不要去摭拾那些陈旧的偏见譬如什么应试就是罪恶就是洪水猛兽或者反过来应试就是王道就是高中生的全部啊这样的。我认为作为班主任应该去引导学生对待考试的积极情绪既不要全盘否定也不要盲目迷信。这个制度创造出来的初衷是美好的是为了尊重知识选拔人才科教兴国。尤其高中作为基础教育的最后一环旨在让学生成为常识完备基础扎实具备多领域发展潜质的复合型人才。只是因为竞争的过于激烈和投机的日益猖獗导致这样美好的初衷被扭曲体制的弱点被放大缺陷被极端化造成了如今有些无奈的教育现状。而我们虽然不能改变大背景大环境但可以改变自己的小情绪小心态。班主任可以引导学生去发掘应试过程中积极的部分潘老师曾经说高考只是人生中的一个驿站在通往这个驿站的路上我们习得知识培养习惯磨砺心性享受一起奋斗的快乐过程的收获超越了单纯的结果。我还记得程老师在高考前的一堂班会课上给我们放电影《高考一九七七》讲的是文革之后恢复高考很多知青克服万难参加高考的故事。看完这个片子我们大为震撼。那时候起我们开始感谢高考的重生——比起践踏知识信奉无知的愚昧高考至少承认了知识的尊严开启了一个光明的新时代。这样的认识或许有助于学生快乐甚至感恩地去面对日常的学习作业考试同时接受班主任在道德、人格、眼光和境界上对他们的引领。
高中是一个很特别的年龄段，像我们这个年龄的人，常常会被热血冲昏了头，会理直气壮地做些很荒唐的事，再挥毫泼墨地为自己的幼稚辩护。这让很多人觉得，高中生有些时候无可理喻，很难教很难管。那在这个问题上，我的三位班主任的做法也许值得借鉴。
第一是言传身教。“桃李不言，下自成蹊”，很多时候行动比语言更有说服力，也更容易让人欣然接受。周老师是个非常善良非常热心的人，把学生的事看做是头等大事，全心全意来解决，这是很难得的。我有一次上午上完课肚子痛，去周老师办公室请假，本来打算请完假忍着疼痛哼哼唧唧地把自己拖到校门口等家长，周老师却饭也顾不得吃，非常着急地安排我在办公室先躺下来，并迅速找来枕头被子把我裹了起来，直到我妈来接我才放心地离开。为了制止同学们和有色饮料，她索性自己买来果珍，放在饮水机旁，这就让我们体会到原来学校这样规定不是形式上的野蛮苛求，而是实实在在为我们着想的贴心提醒。潘老师和程老师也都是高山景行，潘老师本身是一个淡泊致远的人，花开花落云卷云舒，不因物喜不因己悲，就像一方温润沉静的玉，光华内敛却长明不熄，让我们一点一点地褪去内心的骄傲不安、浮夸虚荣。而程老师几乎是一个有道德洁癖的人，人格完整独立，思想深邃精微，为人师表无懈可击。作为班主任，他几乎把自己整个人都奉献了出去，常常深夜家访，因为找不到路问这问那跑得满头大汗而毫无怨言。假期里同学想找他辅导作文，他几乎是随叫随到。他家的房子很小，布置简陋，却藏书很多，真真正正有《陋室铭》的气节。就是在这样细微的感动中，我们建立起对班主任的信任，同时也被美德自身的高贵力量所吸引，情不自禁地想靠近想吸纳，潜移默化中接受了最好的教育。
第二是班主任的教育要温柔而严苛。班主任应该用一种平等的眼光，人性的视角去看待学生，肯定学生身上合理积极的部分，而对于学生思想上的误区，理解上的死角，应该犀利地戳穿，使得浪子回头。潘老师从来不简单粗暴地指责学生，她会静静地听你讲完你的做法和道理，这样一种倾听和尊重的态度让我们很易于接受。程老师呢，会相对犀利些，火眼金睛洞穿本质。他曾在夜阑人静的时候披衣而起，写长文章——《为什么我们自习课上不能说话》，文章直指自习课讲话这种行为背后丑恶自私的本质，并提出了严格要求和美好祝愿。程老师擅长把道理说得直白而深刻，不仅规范我们的行为，也提高了我们的思想境界。
第三是班主任可以多鼓励阅读。我长这么大觉得最窝火的事情就是有理说不清。很多时候我们会碰到这样的人，明明幼稚得可笑，还要手舞足蹈地赘述自己根本不值一驳的理论，并且一副舍我其谁的傲慢姿态。每当这个时候，我总是热血往上流，千言万语堵在喉咙口，气急败坏到说不出话来。我想诸位肯定比我有耐心有涵养，但是可能限于场合，很难条分缕析慢条斯理地把问题说清楚。这个时候你让他去看书，譬如王开岭《精神明亮的人》、熊培云《自由在高处》、梁文道《常识》等等，这些作家都在苦口婆心地试图去阐述这个世界上最基本的道德与价值，理性而温和，同时蕴藏着强大的情感能量。书有这样的力量，让你摆脱激愤的情绪平静下来，接受它缜密的推理情感的陶冶，从而远距离地观照自己反省自己，然后在整理自己混乱的思绪时，恍然意识到自己曾经的幼稚愚昧，狂妄脆弱的理论瞬间不攻自破，并在这样一种氛围中改变并提升自己的价值取向。这就省去了班主任很多的口舌，而收到了意料之外的效果。当然要做到这一点，老师们自身可能也要多读一些书。我的后两任班主任都是语文老师，所以这样的人文类书籍读得多一些。其实理科老师也自己的天然优势，很多的理科读本科学读本不仅锻炼思维激发智慧，也蕴含了作者的哲学思考，体现了真善美的至高追求。
第四是充分挖掘同学资源，发挥同学的力量。在省常中这么好的学校，学生资源非常珍贵，同学间完全具备互补互足的潜力。所以班主任呢也许可以在座位安排上费些心思，潘老师一般会听听学生的意见，让学生先排一稿出来，在此基础上做修改做调整。更加重要的是，要让沟通交流的风气在班级流行。我们班同学就有相互交换摘抄本的习惯，喜欢分享智慧，然后在分享的过程中探讨、认同、提升，所以我们班是有全民偶像的，像龙应台、扎西拉姆多多等，这就说明我们班有共识有信仰，这样一来不仅提高个体素质，整个班的凝聚力也得到加强。
第五是，班主任既然身为一班之主，要有基于全班又高于全班的战略眼光和宏观把握力。做班主任不是一朝一夕的事，既要让学生走好当下的路，过好眼前的关，又要能满足的学生的可持续发展，为他们的长远利益做谋划，这真是一件很困难的事。四五十个不同的个体碰到一起组成一个班，怎么让这个班成为一个有机的整体而不是一盘散沙，形成良好的风气，创建独特的文化，这是需要精心谋划量身定做的。这也是班级之所以为班级的根基，是持续发展爆发潜力的保证。所以尽管很多老师做了很多届班主任，但面对不同的个体不同的组合，每一次做都会是新鲜的，这或许很伤脑筋，但同时也魅力无穷。
我还想说的是，我觉得高中班主任还有很多特殊的细节需要关注。首先是学生的身体健康。高中也是生理快速发育的时期。生理的变化会带来心理的困惑与焦躁。潘老师就非常注重这一点。她曾用心地召开女生班会和男生班会，温柔而科学地向我们介绍相关的生理知识，还有很多贴心而实用的攻略。潘老师鼓励我们去享受运动，点燃激情，释放青春活力，拥有健康生命，这让我们在高三最后的冲刺阶段受益匪浅。
其次是高中连接着大学，大学存在于社会。所以高中生就应该要走出纯净的象牙塔，走向热闹的十路口。班主任可以为学生打开一扇展望社会的窗口。比如一些基本的社交礼节，就可以有意识地去灌输去指导。潘老师堪称这方面的典范。她会抓住时机对我们进行社会教育。比如春节回来，她谈起餐桌上的礼仪，会告诉我们与人敬酒，杯口要低于被敬酒的人等等。这些成人世界中心照不宣的东西，是书本上学不到摸不着的，却是社会切切实实对我们提出的要求，所以这一点上，我们非常需要班主任的帮助。
因为班主任培养的是一个个鲜活的人，所以教会学生生活或许也是我们的课题之一。生活需要品位和眼光，我觉得我们可以充分利用学校的大小活动，很多活动直接与艺术关联，让学生在其中获得美学教益，哪怕是像坚韧行、拓展这样看起来很朴素很接地气的活动，我们也可以用艺术的眼光去修饰它润泽它审视它。艺术与科学在山麓分手，在山顶会合，我相信艺术是人生的巅峰智慧，点亮创意，提升境界，最大程度地开拓人之为人的尊严与荣光。
最后我想说，高中班主任所做的就是去唤醒一颗颗沉睡的心灵，点亮一双双朦胧的眼睛，打磨一件件粗糙的璞玉，塑造一个个灼热的灵魂，这真的是一件非常荣耀非常伟大的工作，所以请允许我向在座的每一位老师致以最崇高的敬意!和我最衷心的祝愿!
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老师们，同学们：
春风拂面，春意盎然，新的一学期又开始了。在这里，首先我代表学校全体老师向全校同学表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身体健康、学业进步！
回顾过去，我们激动、自豪、难忘。
我想提出以下四点要求，概括起来就是四句话：
第一句话是，一切从头来。
不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。我们的同学还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是，成人才能成才。
俗话说得好，先成人，后成才。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。
第三句话是实干加巧干。
在学习上，我们提倡两个实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。
第四句话是，爱拼才会赢。
同学们！你们是祖国的未来，民族的希望，“你们是早上八九点钟的太阳”,今天，你们以学校为荣，将来学校将以你们为荣，良好的开端是成功的一半，让我们从现在做起，满怀信心，为实现心中的理想而团结奋斗！谢谢大家！
尊敬各位领导、老师们，亲爱得同学们：
你们！
一元复始，万象更新。玉兔归蟾宫，金龙贺新禧。在经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的xx年春季。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康！
红梅送欢喜，迎春展笑颜。老师们、同学们：
今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩？让我们共同谋划一下吧！
第一、细节决定成败，请注意细节。蜀汉先帝刘备曾说道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”.这句话具有普遍意义，它劝勉世人要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则足以毁身害人。这句话值得让同学们知道并铭记在心。
第二、立志很容易，践诺尤困难，希望同学们能树立理想，并要坚持奋斗。古今中外，凡有大成就者必然又一颗持之以恒的心。英国大文豪莎士比亚，曾经地位低下，但他酷爱戏剧，矢志不移，最终留下了如《哈姆莱特》等经典作品；俄国文豪托尔斯泰，一岁丧母，九岁失父，在姑妈得引导下开始喜欢文学，后来又得到屠格涅夫得提携，一生为文学呕心沥血，赢得了世界声誉。还有雨果、席勒、巴尔扎克、契科夫、马尔克斯等世界巨人，莫不有坚持得优秀品质。
第三、培养好习惯，打下好基础。习惯是以个人思想品质的外在表现，良好习惯是一个人成功地必要成分。培养优秀的习惯要从认知抓起，以体验为途径，用榜样来感召自己，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。并且要针对自己目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在学习中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成；数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。
老师们、同学们，新的起点，新的征程。“欲穷千里目，更上一层楼”,站得越高看得越远，我们每个人都应该在这万物复苏的勃勃生机中豪情满怀，奋发有为。
请大家记住：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。我相信我们的学生会越来越优秀，成就更大的事业。
最后祝老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下；祝同学们学习进步，开心快乐，梦想成真。谢谢大家！
回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些。
遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。
同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：
1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。
3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。
4、六年级的同学要高度注意，本期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象，你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。这里特别要提醒在上期县教育局抽考中没有及格的那些同学，你们已经给自己、给老师、给我们学校留下了遗憾，本期要吸取教训，把遗憾化作动力，要相信“失败是成功之母”.成功一定属于勤奋的人们！
同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想城厢小学美好的明天！
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各位同事们，大家好!
毫不夸张地说，我们安中藏龙卧虎，人才济济，我觉得我们不出成绩都困难;安中班主任更是群英荟萃，各领风骚，由我上台，我真觉得是插科打浑。
既来之，则安之。今天也谈不上经验交流，我就简单地把我听到，看到，想到的同大家分享下：
这好比开会，我常想为什么一开会，台下尽是手机控，其实也不仅仅是开会，在各个场合，我们当中的更多人是被手机完全征服的了。原因很简单，手机内容足够丰富，它就是个智能库，是个娱乐宝，甚至是生活必需的工具，它的诱惑力足够大。
班主任的最大工作就是学生，我们要做的也是提升我们的诱惑力。每天，每天，我们面对的就是与学生的一场场搏奕，是斗智斗勇。当你有一桶水，甚至十八般武艺样样精通，孩子们崇拜你，你的班主任工作已成功一半，家长信任你，学校看好你，你的工作自然顺风顺水，得心应手。我们要善于用我们的专来引领学生，用我们的德操征服学生。就像地理生物会考，我发现好多学生还未完全掌握时，我们班主任已经能讲题了。这是什么，这就是班主任素养，是在其位，谋其职，并真正为生保驾护航的班主任。
独打蛮干一定难成气候。一个班集体的发展离不开各个科任老师的努力奋斗。班主任学会艺术性地树立科任老师的威信，在第一时间给予学生积极的心理暗示，往往会给学生吃下定心丸，更好地提升学习各科的兴趣与动力。
初三年，学校可以说把最顶尖的团队配置给了我，数理化的常青树，莲师，昌侃师，世强师，政治备课组长丽超师，常年奋战初三的荣贞，智慧型的老师加贤，连体育都是东明师亲自压阵，几驾马车同时出动帮衬我这样的小卒，如果班上不出点成绩，我真是难辞其咎。在以成绩论英雄的评价体系前，我多少还是占了便宜。当然，开学初，我就把这样的喜讯传达给学生，情感都是相通的，当班主任以欣赏倾慕的眼光评价科任，学生学习的干劲也就足了。
就像我自己前段在日志里写到的，班主任与科任的心态上千差万别。平日走进丽超师的班级，那真是神清气爽，是总裁似的指点江山，是医生似的救死扶伤，是农民似的播种希望，你很容易在学生眼中读到崇拜，45分钟的课堂足以让你神采飞扬。可当班主任，你会不自觉地给自己“找茬”，搬起石头砸自己的脚。这个没戴校徽，好个衣服没拉拉链，这周语数英考试安排，下周班干部会议，你就是个孙猴子，一身化作千万身，即使这样，你还常常背里挨人骂。所以也常常听到男女班主任们“河东狮吼”，个个都是顶尖高手，可就我这声带也只有羡慕妒嫉恨的份。想来也只能学学毓清师，施丝师，亚南师，莲莲师她们春风化雨，抽丝拨茧，以情动人，以理服人的教育方式，可这同样是场修行，甚至更难，是需要时间和智慧的，我做的仍相当蹩脚。
班主任工作事无巨细，确实烦琐。但如果我们以欣赏的眼光接受挑战，或许又是一种心境。清代学者张潮以看月来描述人生心灵的三种境界。第一种窗中看月，处处拘束，所见必少;第二种境界，庭中望月，从狭隘处走到庭院中望月，发现天地之大;最高境界是台上玩月，登上高台，欣赏月美。如果对待学生也能是台上玩月，那你也就成功了。
孙子兵法说：攻城为下，攻心为上。这是一切兵法的核心。我想这也是一切学生工作的核心。何谓攻城?就是用武力征服它，好比学生做错事，劈头盖脸就是一顿骂，学生不服，接着骂，直到服帖，让学生学习也是强迫式的，以罚抄为利器。攻城之术在于以强胜弱，但有副作用，学生总会反抗，从长远看不利于学生良好人格的形式与健康发展，学生容易离心离德;其次，对班主任个人而言也是急火攻心，原本的一片爱心付诸东流，得不偿失。所以我们要学会攻心。攻心就要了解学生心理，也要控制自己的心理。很多时候，我们需要与学生“亲密接触”，遇到一些特殊的学生个案，离远远的教育可能就是隔靴搔痒，没有效果，我们需要走进学生心灵，在情感上赢得学生，我喜欢利用每周周记与学生进行心灵上的交流，效果不错。
借用专业上的优势，我喜欢用故事启发，引导学生，这一点尝试让我的班主任工作受益不少。
比如，这学期开学初，面对仅余下的121天，我给学生讲了一个西方寓言：一个国王每天思考三个最终级的哲学问题：在这个世界上什么人最重要?什么事最重要?什么时间最重要?所有大臣的回答都不能让国王满意，国王闷闷不乐。有一天，国王到民间微服私访，夜里寄宿在一个老头家。半夜被吵醒，原来是一个鲜血淋漓的人因被追杀而要借老人家躲躲。老头二话不说把这个藏起来。不久追兵来了，问老头有没有收留什么人。老头镇定地说没有。于是追兵走了，被追的人说了声谢谢也走了。第二天，国王问老头，为什么不怕惹祸上身?连名也不问就让他走了。老头淡淡地说：在这个世界上，最重要的人就是眼下最需要帮助的人，最重要的事就是马上去做，最重要的时间就是当下，一刻不能拖延。国王恍然大悟。通过故事，学生自然明了从当下开始，全力以赴，不能拖延，开学动员也就水到渠成了。
不仅是书中的故事，还有他们身边同学的老师的故事，我也喜欢用我自己的观察与体验与学生交流。像鸿江转来的学生郭发群，她会在校运会上因摔倒把衣服弄脏怕妈妈担心，让我同意她向同学先借件校服，并先回宿舍洗干净校服的故事;像是班上协调能力较差的学生苏承烽他总是把卫生做得最到位的故事片;像是婉惠老师去年腆着故事，多次因静脉曲张压迫神经却没有落下一节课的故事，我能感觉到从这些正面的形象中孩子们感受到了正能量，得到了正牵引。
最后我想套用谢毓源老师的那句话：我们要把安中的工产主义事业进行到义。用我们的专来知识镇住学生，用我们的爱与责任赢得学生。也借此机会，感谢全体支持初三年五班工作的所有老师们，谢谢!
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大家好!
在非洲的一片茂密丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地向前走。他们跟随队长进入丛林探险，课时，队长却在任务即将完成时患疾病二不幸长眠于丛林中了。
临终前队长把亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还宝贵的东西。”
埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了，道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓起劲往前走着。最后有一天，绿色的屏障突然拉开了，他们历经千辛万苦之后最后走出了丛林，找到了队长的.朋友，但是那个朋友却说：“我一无所有啊！”
于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！就这么个故事，看起来队长给了他们一箱无用的木头，其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。这个故事启示着我们学习、做任何事情务必要有明确的目的和奋斗目标。
聋哑人跳起了美丽的千手观音，盲人登上了珠穆朗玛峰，双腿下肢被截去而重新驾驶飞机回到蓝天……许多正常人都难以做到的事情，这些残疾人却把它们变成了现实，这不能不让人感到惊讶，也更被它们坚韧的毅力、永不放下的精神所感动，他们成功的主要原因就是有着必胜的信念，朝着目标，永不放下。
凡事预则立，不预则废”，确定了奋斗目标，如何才能坚持不懈，如何才能永不放下，那就务必要有行动的计划、成功的信念，这是你行动的向导，是你挖掘和运用体内潜能的催化剂。
如果你认为自己十分突出，你就真的会很优秀；如果你想象渺小，你就会落后于人；如果你想象勇敢，你就会真的无所惧怕；如果你想象辉煌，你就会变得很伟大。
因为当你行动之前进行头脑热身，构想要做之事的每一个细节，梳理心路，然后把他们深深铭记在脑海中，当你行动的时候，你就会得心应手，应付自如。
同学们，励志要有明确的目标，目标的实现要有成功的信念，从此刻开始，让他们在你的想象中成为现实——去感受它们、经历它们、相信它们。相信，不久的将来你就会看到它们最终变成现实。
我的演讲完毕，谢谢大家！
1、条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
2、语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。
作者姓名：马晨阳。
指导老师：崔凯丽。
朝花昔未识夕拾娇浸衰。
手捧《朝花夕拾》，对鲁迅先生的写作手法感到十分佩服。
《朝花夕拾》中我影象很深的是《无常》和《二十四孝图》这两个故事。《无常》中的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子"还阳半刻",结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，通过无常和阎罗王这两个人物的鲜明对比，讽刺了现实一些所谓的正人君子。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了在阅读"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两个故事时所引起的强烈反感，尤其是"郭巨埋儿"这个故事，自己明明有些钱，却全给了自己的兄弟，后来家里穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会"抢"老母的食物而决定牺牲自己的儿子，十分的迂腐，且多多少少有点欺世盗名之意，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
《朝花夕拾》原本叫做"旧事重提",为鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集，收录了他童年和青年生活片段的10篇文章。"三一八"惨案后，鲁迅先生愤怒声政府的无耻行径，遭到政府的*，过起颠沛流离的生活。同年9月鲁迅先生接受了厦门大学的聘请，南下教书四个多月，发现了这里知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。在此期间，他完成了朝花夕拾几篇文章的创作。
有趣的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生希望能让国人思想解放的愿望。手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。《朝花夕拾》，正同于它*的名字一样，清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，别有一番滋味。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念。
尊敬的省市检查组各位领导：
在金秋送爽、丹桂飘香的季节，我们非常高兴地迎来了省妇女儿童工作委员会检查组的到来。首先，我代表中xx县委、县人大、县政府、县政协和县妇儿工委全体成员单位，向省、市妇女儿童工作委员会检查组的各位领导表示热烈的欢迎。
我们xx县位于江浙沪二省一市交界处，在明宣德xx县(公元)建县，历史上因“民风淳朴、地嘉人善”而得名。属典型的江南水乡，素有“鱼米之乡”、“银嘉善”之美称。全县区域面积xx县平方公里，辖xx县个镇、xx县个行政村，户籍人口xx县万，外来常住人口xx县万人。
改革开放以来，xx县主要经济指标实绩居浙江省前列，xx列全国经济社会发展综合实力百强县xx位，是浙江省首批小康县、国家级卫生县城、全国文明村镇创建先进县。xx全县生产总值xx亿元，人均gdp近xx美元;财政总收入xx亿元，其中地方财政收入xx亿元;合同利用外资xx亿美元，实际利用外资xx亿美元;城镇居民人均可支配收入xx元，农民人均纯收入xx元。
我县经济、社会发展的.巨大成就，为妇女儿童事业发展和各项权益的实现创造了良好的外部环境和提供了有力保障。在省市各级部门的指导帮助下，在县委县府的重视关心下，在全县各级的同努力下，采取切实有效的措施，认真组织实施嘉善县“十五”妇女儿童发展规划，积极贯彻男女平等基本国策，不断优化妇女儿童事业发展环境，努力提高我县妇女儿童的整体素质，有力地促进了妇女儿童事业的健康、快速发展，构建了全社会同关注、推动妇女儿童事业发展的工作新格局。
意见和建议。
谢谢各位领导。
飞机在一阵剧烈的颤抖之后，空中小姐突然表情凝重地为每个乘客都发了一张纸和一枝笔，随后，机长那浑厚而压抑的声音出现在广播里：“很不幸地告诉大家一个消息，由于飞机出现故障，将在4分钟后坠毁，请大家尽快书写遗言，交给乘务员。否则，您将失去与亲人的最后一次联系机会!”人们把脸贴到窗上往外看，没错，正往上飞的云告诉他们飞机正在跌落。“天哪!”机舱中一片*动，几个女人开始哭泣。“请抓紧时间吧!”机长再次催促。人们无奈地握起笔，开始给亲人写信。
飞机坠毁在一片丛林里，机上乘客无一幸免。搜救人员找到了装有乘客遗书的特殊装置，发现大部分遗书都是关于思念亲人和遗产分配的，但也有几封非常特殊，引人深思。
一位第三者写给她的情人：我想这是报应，我破坏了你的家庭，伤害了你的妻子，最终却没能拥有你。不论我是飞到天堂还是下到地狱，我的灵魂都不会安息，为你、为她也为我们大家，永远忏悔!
一位官员写给他妻子：对不起老婆，我有两件事瞒着你，一是我私存了一笔钱，有5万余元，存折就放在卫生间中装手纸的匣子下面，密码是你的生日。二是我一直想和你离婚，但却没有勇气，我实在是厌倦了你的唠叨。但这回不必了，老天替我们办了离婚手续。孩子就交给你了。
一位癌症患者写给他的父母：本想在跳入大海前写给你们，可是来不及了，事故让我连这最后的愿望都没能实现。如果还能找到我的尸体的话，请一定将骨灰撒入大海。不孝儿，绝笔!
一位诗人写给一位编辑：这一刻，我的心真正飞了起来。不过，恐惧是翅膀，目的地是死亡。
一位企业家写给他的副手：和某某官员的关系继续搞，和某某公司的竞争继续来;某某厂的货钱继续欠，某某银行的贷款继续赖。某某秘书就不要用了，给她结清工资，让她回家。
一位外逃贪官写给远在美国的情-妇：都*的是你催的!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我竞选的班干部是文艺委员。
很高兴今天我能参加这次竞选，我当文艺委员这个职务已经两年多了，我有非常丰富的经验，我对音乐非常有兴趣，因为我是学钢琴的，我还非常懂乐理知识，我参加过专业音乐素养培训，比如我知道怎样打拍子，怎样领同学们一起唱歌;我还知道每个音的音名和唱名;怎样写谱子......当然我的特长不只是音乐，看课外书、画画、骑自行车......都是我的爱好。既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是中队长，就要成为一名出色的领航员!我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，争做同学们的好榜样!努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。
如果我选上了，我会带领同学们唱好歌，因为多唱歌能让心情变好。早上，我会让同学们唱好我们的国歌和校歌;中午，我会让同学们唱一下班歌，因为中午容易犯困，同学们都打不起精神来，所以我想让同学们唱一唱歌，提提神，希望同学们能和我好好合作。
如果我当上了文艺委员，我还会当老师的小帮手，给同学们服好务，班里文艺方面的事情，我会自己安排的很有秩序。
如果我落选了，我也不会气馁，因为这样可以知道我那些地方做的不够好，要改正，以准备下次的竞选。今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和小伙伴们，请给我一次锻炼的机会吧!
请大家给我投上宝贵的一票!
谢谢大家!
要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。
同时，要注意讲话人的身份。
不同的身份，口吻、语言应有所不同。
演讲稿没有严格的、固定的格式，一般分标题和正文两部分。
标题可以是:
1。标明会议性质、演讲内容。
2。正面提出自己的观点。
3。前两者的结合。
正文部分有开头，主体，结尾。
开头除了对不同对象加上不同的称呼外，开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。
主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。
结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。
写作要求
1。演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。
掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。
2。一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。
无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。
一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。
3。好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
4。演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。
要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
如何写好演讲稿
一、演讲的准备
演讲准备十大要素:选择话题;分析听众;搜集材料;写作演讲稿;制作视频辅助物;设计态势语言;修饰形象;编制摘要;全面演练;熟悉演讲环境。
一篇好的演讲稿所实现的目标:渊博的知识;充分的材料;严谨的.逻辑;准确的语言;清晰地结构。
话题的选择是演讲是否成功的关键，而选择话题的原则:适合演讲者;适合听众;适合组织者。
1.题目是演讲开头的“开头”。
好的题目也就是一个好的构思。
题目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生动、精炼、新颖。
2.分析听众主要做一下三个方面的工作:收集有关听众的重要信息，以确定大部分听众的类似点;预测听众对话题的兴趣、了解程度和态度，已决定演讲的内容;了解听众的规模以及他们的态度以制定演讲的战略。
3.搜集资料注意以下四个问题:要搜集适合听众的材料;要搜集多种不同类型的材料(多样化、趣味性);把搜集到的材料联通其材料来源一起写在单独的笔记卡片上，并将卡片分类，还有额外的材料。
卡耐基:神神地思想你演讲的题目和内容，一直思想到烂熟和融化，于是你就可以制造出一套新的思想，像一粒种子的幼芽，自然地膨胀而发展。
(演讲稿写作过程是“烂熟和融化”的过程)
加里宁:写演讲稿，就逼你研究得更深刻。
讲稿的写作是这样一个深入的过程，又需经历如此的艰辛，所以才使演讲的主题更加深化。
4.制作视觉辅助物注意事项:充分考虑听众的接受能力;不要过多地依赖视觉辅助物的帮助;提前制作，并进行设计和练习;简单、清晰，不要制作过于复杂的视觉辅助物。
5.设计态势语言:态势语言既是一种表情达意的手段，同时也是听众的审美对象。
言之不足，手之舞之，足之蹈之。
林语堂所言:既防止“过”，也不要不 “足”。
6.修饰形象:演讲者的形象是演讲者思想、道德、情操、学识和个性的外在体现。
衣着、发型、是演讲者性格气质、文化评为的反映。
恰当的形象修饰可以展示演讲者良好的内在修养机器独特的个人魅力。
7.编制摘要:使用摘要的这种方式可以保证你是在向听众“说”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加强演讲与听众的交流。
丘吉尔:我买火灾保险，但是不希望我的房子着火。
如何准备一份演讲摘要:写出要点和次要点;列出结构提纲;摘录重要材料的关键性信息;提示词和标记。
8.反复演练:对演讲进行全面地练习，包括熟悉内容，强化声音，体态的表达，视觉辅助物的运用等。
9.熟悉演讲化境:环境的好坏是演讲能否成功的重要因素。
人们常说一个很糟糕的房间会将一次最好的演讲变成一场灾难。
二、演讲稿的组织
演讲稿有十分独特的问题要求，它是一种成文性的口语，它是一种口语化文章(文字是立起来的)。
演讲稿的语言特点:听众的明确性;语言的即时性;表达的现场性。
林语堂:一个好的演说稿，在他的演说讲完之后，他会感觉到他的演说有着四份的，一份是他原来预备的;一份是他实际讲出来的;一份是在报纸上刊登的;还有一份，就是他在回家途中想到当时应该怎样讲法的。
组织演讲稿最容易犯的一个错误就是不区分口头语体和书面语体，把演讲稿写成论文、报告一样。
一定要牢记演讲稿是为人的耳朵，而不是为眼睛设计的。
总而言之，演讲稿是一种经过高度地概括、提炼和艺术加工而成的口语。
语言简洁、流畅、生动;内容精确、规范、优美;形式声韵美、意境美。
演讲稿的表达要求:简练、生动、流畅、通俗。
1.演讲稿对演讲的积极作用:保证内容正确、全面和富有逻辑;加强语言的规范性和表现力;有助于克服怯场，增强信心;帮助演讲者适当地掌握时间。
(写-记-扔)
2.演讲稿的特性:声传性(演讲稿是现场演讲的依据，是由“心声”变有声的语言中介。
撰写演讲稿要做到“上口”和“入耳”);临场性;整体性(三方人物，四重联系，五个环节)
3.演讲稿的结构:由开头(像老虎)、中间(像猪肚子丰满)和结尾(像豹子)三部分组成。
开头提出问题，中间分析问题，结尾解决问题。
开头定好基调，中间形成高潮，结尾发人深省。
4.演讲的开头:短小精巧，新颖诱人。
(善于始者，成功己半)五个目标:决定听众的期望值;奠定演讲的基调;预告演讲的框架;发展与听众交流的共同基础;建立演讲者的可信度。
开场白的有效形式:故事、共同基础、个人参照、个人经历、赞美、惊人的陈述、抒情、悬念、比喻、提问、排比、幽默、双关等。
注意的问题:长度要适中;最有再写开场白;避免开场的大忌，平淡、自我吹嘘、谦辞过多。
设问式开头:聪明的提问是智慧的标志;唤起听众的注意力和兴趣，缩短演讲者与听众的距离，是两者的感情迅速沟通;采用提问式开头，要提得好，提的恰当。
叙事式开头:由于股市具有生动的情节、内容新奇等特征，容易赢得听众的关注，激起听众兴趣。
要求做到:叙事要简明扼要，短小精悍，不可拖沓;事情具有针对性，能触发听众的兴趣;所叙事情要与中心论题密切相关。
解题式开头:扼要解释、说明演讲题目的含义，能自然流畅地转入正文的论述。
要做到:避免罗嗦，同义反复;力求出新，不落俗套;不要故作谦虚，自吹自擂。
明旨式开头:开宗明义，开门见山，概括主要内容，直接切入主题，说明意图。
要做到:集中突出，语言准确凝练，不易转弯抹角，过多渲染铺垫;这种开头方式往往在比较严肃的演讲中使用。
抒情式开头:渲染欺气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，主义聆听演讲内容。
多采用排比、比喻、比拟等修辞手法，形象生动，引人入胜。
要做到:真挚的感情;不可矫揉造作。
示物式开头:多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。
通过展示实物，给听众一个感性的直观印象，提出和阐述自己的见解。
5.演讲的主体:是指对话题展开论述的部分，也是演讲的核心，但负责阐述、论证观点，达到说服和感染听众的目的。
充分的论证观点(借助分析、判断、推理、归纳等逻辑手段说理论证。
选择真实、典型、生动的材料，论据要精干。
带有悬念、妙趣横生、具有幽默感、寓意深刻的材料激发听众兴趣);
设置情感高潮(演讲者感情最真情、最动情的时刻，是听众最震撼、情绪最激动、精神最振奋的时刻，也是演讲者与听众达到精神和情感共鸣的时刻。
酿制高潮常用的修辞有重复、排比、设问和反问。
快者掀髯，愤者扼腕，悲者掩泣，羡者色飞。
过渡语、内容预告、内部小结。
运用大量的归纳和提示性语言，为听众提供内容线索，一遍能够更好地理解和记忆你说的话。
演讲大师库什纳:当你拿不定主意的时候，就加上过渡。
6.演讲的结尾:结束语和开头同等重要，是演讲者表达思想、打动听众的最后机会。
良好的结尾能使演讲在热烈的气氛中圆满结束，给听众留下强烈的印象。
要注意:激情洋溢，富有鼓动性;新颖巧妙，不落俗套，简洁精练;收拢全文，提示要旨;不能匆匆了事，要耐人寻味。
迪金森:结尾留下些没讲的东西应该与你讲过的东西同等重要。
形式上有总结式结尾、感召式结尾、抒情式结尾、警言式结尾、呼应式结尾。
7.演讲稿的修改:校正观点(观点正确、鲜明、新颖);增删材料(材料与观点的高度统一);调整结构(结构严谨，详略得当);变换手法(新颖生动，丰富多变);修饰语言(上口、入耳)。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！这两周是我们学校的读书节，学校为什么要成立读书节？可见读书的重要。同学们，语文学习的两个重点及难点，就是阅读与写作。今天老师就来跟大家讲讲阅读、写作吧。
同学们，学校不惜花那么多的精力，给每个班级配置了一个书柜，我们的书柜从木头的到不锈钢的，从两格到如今的三格四格，不断地完善，从锁门到如今的时刻敞开着，每个学期都为同学们添加新书，从几十本到几百本不等。都是为了同学们能博览群书，开阔视野，增长知识，提高写作能力。我们同学得好好保护这些书，好好读这些书，别枉费学校、老师们的一番好意。
同学们，古人云，“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。阅读是收集信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径；写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识自我，进行创造性表述的过程。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。同学们，只有将阅读中学到的知识积累起来，才能厚积薄发，达到所谓的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的这种高层境界。
千尺之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末。唯有充分的阅读，才能有精彩的写作。阅读是知识积累的有效途径之一，同学们通过阅读开阔了视野，丰富了思想，积累了素材，如此，写作时才能左右逢源，信手拈来，充分客观地表达自己的思想和观点。
同学们，老师说了一大堆阅读的好处。你在平时的阅读中，感受到了吗？读什么书好？学校发给我们的课本，肯定要好好地去读，去学习。除此之外，我们还要大量阅读课外书。
一二年级的同学，识字不多，可以借助有拼音，有图画的书去阅读，不明白的可以问父母、老师来弄清楚。对于低年级小朋友，可能更多地去看小故事，童话故事类的书。
而对于三年级以上的同学，我们基本上不看拼音版、较多图画的书了，应该看以文字为主的书籍。看每学期老师给大家推荐的书，跟课文有关的书，如，我们学习《蟋蟀的住宅》，我们去看《昆虫记》，还可以去看法布尔的其他著作。课室书柜的书，都是老师们根据年级段需要精心挑选的，能在一学期或一年时间看完，都了不起！
越高年级，我们更要博览群书，天文地理，古今中外，只要健康的书籍，我们都应该去读一读，能读懂的，我们精读；不太能懂的，我们粗读。读了什么书，可以跟父母、老师、同学交流一下书中的内容，谈一谈自己的感受。在书中写一写批注，做一做读书笔记，记下好词，佳句，有时间就翻阅一下，加深记忆。
我们阅读，我们听课，都是在学别人怎么作文。说得容易，做起来难。的确是。其实，作文就是我手写我心。作文就是把自己看到的，听到的，想到的，写下来。作文就是这样简单。
除了老师布置的小练笔，大作文，平时有时间，每天都可以用笔记录一下当天你感兴趣，或觉得有意思的人或事，有时间就多写，没时间就简单记录重要的。这要养成一个写作习惯。
有的同学会说，我每天觉得没什么好写的。不是没什么好写，而是你没用心去观察，在家跟亲人在一起，在路上，有那么多的风景，那么多的人，发生那么多的事；在学校，有那么多的老师，同学……所有这些，都是我们写作素材的来源。每天，静下心来，回忆几分钟，或每周静下心来想一想，总会找到你要想写作的内容。
在写作中，你可以把平时摘抄的内容，摆在书桌上，随时翻阅跟你写作有关的知识，可以用上的，恰当用上，可以仿写的，我就对着来个仿写，词语也好，句子也好，段落也罢。这就是学以致用。写作时，书桌上还可以放一本《现代汉语词典》，遇到不会写，不太清楚的，我们请教这位哑巴老师，再好不过了。
名家说：好文章是改出来的。文章不厌百回改。我们写完一篇文章，要耐心地进行修改。我们班同学修改文章是这样的，蓝色笔写的，用黑色笔修改，相反就是，用黑色笔写的，用蓝色笔。一边读一边改。自己改好后，朗读给父母、家人听，征求他们的修改意见。这样做，文章改好了，朗读能力提高了。来到班上，再交给同学修改，这时，就要用红色笔了。通过同学的修改，文章会更优美，修改别人的文章，又能学到别人的优美词句、作文的方法等，一举多得。好文章是要分享的，跟家人分享，跟老师、同学分享。有可能的话，可以投稿杂志报刊，说不定可以跟全国的小朋友一起分享，多么有意思的事！
书是人类进步的阶梯。一日无书，百事荒芜。请同学们从阅读中找到快乐。一日不写，手生。这句话不但讲练字，我想，也可以用在写作上。请同学们在家备个笔记本，养成经常写作的习惯。日久天长，你会从写作中找到乐趣！
我的讲话完毕，谢谢大家！
今年是中国共产党建党95周年，说不尽95年的风雨兼程，道不完95年的峥嵘岁月。对于我们党，我只能依稀从书本上阅读着先辈们穿越血与火的历史烟云，感受着党历经建设与改革的洗礼。我们是幸福的一代，得八方惠风，享四海春光，但不意味着我们可以就此享乐。今天，历史的舞台依然要我们有所作为，最光辉的事业依然要我们有蜡炬成灰的勇气与执着。
真正的到了教育一线后，我深深的感知到，现实和理想是存在明显的差距。三年前，我初到学校就临时被任命为一个二年级班级的班主任。作为这个班级的第三任后妈却实日子很难过。这种难过不仅仅表现在班级学生对你的排斥，而是让我觉得我所面对的是一群对未来迷茫而麻木的青年学生。青春是最美好、*的演讲年华，青年学生应当是有朝气、最富有梦想的群体。但在现实中，由于拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮对学校校园的侵蚀，给青年学生带来了消极影响，造成一些青年学生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求梦想的信心，失去了为梦想而奋斗的动力，帮助他们确立目标，树立信心成了我的首要任务。正是在我不知所措的时候，市教育局团委与校团委安排了一系列的团活动，我鼓励学生多多参与，希望能给学生带来一定转变。例如开展"中国梦，我的梦"主题团会，邀请家长到校参与，多个小节目让学生展示，让学生许下三年目标放进许愿瓶；红色教育超市活动，回顾革命先烈走过的路，观看红色电影，到革命传统教育区沙家浜进行社会实践活动；组织开展学习雷锋活动，走入社区教小朋友画画，走进怡养老年公寓与老党员老干部交流，为他们画像，给他们唱歌；组织爱心义卖，捐赠物质给贫困地区的孩子；参与姑苏区团委组织"益起来创未来"公益展会设计。这一系列的活动不仅让学生变得更加自信而且还有了目标，对自己的专业要求更高学习更加刻苦。他们从一群见到老师不知问好的孩子，变成了许多老师嘴里最有礼貌的班级；他们从放学游戏周末睡觉的孩子变成了公益志愿者；父母眼里的自闭症孩子，*澎湃的在舞台上演讲朗诵，看到家长眼里泛起的泪花，作为老师也同样激动。一群大家眼里小小坏蛋，通过各种活动的洗礼改造，已连续三年6个学期被评为学校五班级，现在正在申请省优秀班级。党与团组织的明确指引，让我这样一名年轻老师懂得了跟着党走，跟着组织走是一条多么正确的路。党的十八的对青年提出的要求其实就是对我们教师所提出的育人要求。
路漫漫而修远兮，也许现在做得还不够，但我会努力做到更好，因为我把教师的职责与尊严凝刻在我的骨髓中，把教育事业的热忱和使命镌刻成我生命中一条不息的河，与我的学生们，一起进步，共同担当。
我们需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨润物无声的方式去灌溉学生的心田。我珍爱着这份美丽的职业，我选择平凡的坚守与对事业的执着，因为我心中有爱，因为我心中永远奏响着镰刀与铁锤的乐曲。最后总之，我会与学生通过学习进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，坚定政治方向；带着问题"学",有针对性地"做",进一步解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，做一名合格的共产党领导下的人民教师！
我无悔于我的选择——青春无悔生命亦无悔！
2月26日是个特殊的日子，距离20高考还有100天，今天我们以特殊的方式举行百日誓师大会，目的是让大家明确目标，振奋精神，精准发力，奋斗百日，我们共同创造奇迹!
同学们，一百天虽短，可以创造奇迹;一百天不长，让你终生铭记。在这一百天里做什么，怎么做。希望同学们做到：
第一、意志坚定，勇往直前。
高考是意志的对垒，智慧的抗衡。考试不仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量;心理素质是内驱力的发动机，它能使人的各种能力发挥到极致。征战高考，直面压力，勇于竞争，狭路相逢勇者胜，只有加倍努力，持之以恒，奋斗不止，有志者事竟成，坚信你们一定金榜题名!
第二、端正态度，争分夺秒。
把握好这最后的100天，不要让时间悄悄地从身边溜掉，要惜时如金，专心致志。细节决定成败，在精细上下工夫，勤字当头，重视每一节课、每一次练习、每一次检测，每一道难题，要认真对待每一个环节，规范操作，减少失误，向规范要能力，向细致要成绩。复习基础知识查漏补缺，专题训练纠错总结，综合训练领悟高考，总结规律，归纳方法，吸取教训，积累知识，提高应试能力和技巧。在老师的指导下，有条不紊、有计划、有针对性的高效复习，奋战百日实现人生梦想!
第三、平和心态，讲求效率。
最后100天的学习肯定辛苦疲惫，面对自己的梦想，无论发生了什么，请保持自己平和的心态，巧妙安排复习计划。心态平和了，计划祥实了，学习的效率自然会高了，你一定会享受到效率带给你的快乐，这种快乐将引导你逐步走向成功，去实现你人生的辉煌。
同学们，年的高考真真切切的就在那里，金榜题名时从来没有如此贴近我们年轻的生命，今天，在这里我为全体勇士吹响了战斗的号角。最后的100天是拼搏的100天，是奋斗的100天，是收获的100天，祝愿同学们金榜题名!
今天是五四青年节，在1919年的这天，一群青年学生走上北京街头，高喊“外争国权，内惩*”，喊出了中华民族渴望独立自强的梦想，因而铸就了“爱国、进步、民主、科学”光彩照人的五四精神。
弹指一挥间，98年飞逝而过，“五四精神”虽已成为历史，但“五四精神”仍然需要青年一代自觉学习与践行，崇尚科学、奋发有为，展现中华儿女果敢、智慧、爱憎分明的精神风貌，为推动经济社会又好又快发展提供强大的动力支持。
学习“五四精神”，要学习平等做事的精神。在“五四时代”，为什么“官二代”、“富二代”主动放弃优越生活，勇于革命，关键原因就是有平等做事的精神。当代青年理应摒弃不劳而获的惰性思维，不能站在父母肩上“摘苹果”，要在干事创业、先行先试中增长才干，在攻坚克难、跨越发展中积累才能，在锐意进取、勇于探索中创新创造。不等不靠不要，积极投身劳动事业，担当时代重任，在推动国家科学发展的新征途上发挥聪明才智，奉献火热青春，努力创造无愧于时代、无愧于人民的业绩。
学习“五四精神”，要学习志存高远的精神。在五四精神的感召下，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，百折不挠地奋斗和求索，在建设和改革开放征程中，“如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”满腔热血，屹立潮头，用青春和热血书写出中国青年的壮丽篇章。
学习“五四精神”，要学习品德为先的精神。只有勇于担当、甘于奉献的人，才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人。青年人要砥砺品格，加强品行修养和道德操守，主动承担社会责任;积极回报社会，弘扬文明新风，自觉把个人前途与国家民族命运结合起来，把“青年梦”融入“国家梦”之中，接过五四爱国旗帜，建设美丽中国，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
古语云：“天行健，君子以自强不息。”一切有志的青年，只有积极投身于实践，自觉深入到人民群众改造自然和社会的火热生活中，到祖国和人民最需要的地方去，到改革和建设的第一线去，到艰苦的和困难多的地方去，经受锻炼，增长才干，无怨无悔地贡献青春、智慧与力量，才能创造出成绩，成就一番辉煌的事业。正所谓“下得去，才能上得来。”
“五四精神”的精髓，就是信仰、信念、信心和实干。信仰正确、信念坚定、信心充足，才会为伟大的事业奋斗终身。事业的成功与实干密不可分，继承和发扬五四精神不是一句简单的口号，必须有知识、有本领。建设中国特色社会主义，需要大批具有专业知识和专业技能的各类人才，青年人就应该冲击和荡涤封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，为新思想、新文化的广泛传播开辟道路，不断积累新知识、增强新本领，以新的眼光审视中国，以新的视野观察世界，以强烈的爱国热情、高度的社会责任感和崇高的奉献精神，转化为持续推动国家兴旺发达的不竭动力。如果个个青年都这样，中国就没有克服不了的困难，没有干不成的事业。
亲爱的各位评委，未来的银行行长，厂长，工程师，老师们：
大家晚上好！
我是谭,来自大十九班。今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，做一个如向日葵般温暖的人》。
在当今，有这样一群人。人们众说纷纭，各抒己见。a说他们是垮掉的一代，外则霸道蛮横，内则自私自利。b认为他们是脑残，是非主流家族的代言人。爱炫富，爱火星文。他们就是如此独特而碎片化的一个群体。几乎没有任何词汇可以将它们淋漓尽致的展现在读者面前。因为他们是九零后。走在时代前沿，追求流行文化。
我知道不是每一个人都能够成为站在风口浪尖，指点江山掌握国家命运的人。你我都是再普通不过的小民，是这个庞大生物群体中一只狂奔中的蜗牛，是这个社会未来发展的主导力量。
我想说的是：当我们看到有人摔倒而不去伏的话，那么当我们自己摔倒地的时候也不会有人来扶我们！那些黑心的食品商家，那些破坏环境的工厂，因为道德的缺失，总有一天会尝到自己种下的恶果！
亲爱的朋友们，或许忙碌的你没有时间关心政治，关心环境，关心国家命运。但你一定有时间去选择做一个如向日葵般温暖的人。
在我看来，这种温暖就是做一个爱国的人，忠实民族利益，维护国家统一；这种温暖就是做一个诚信敬业的人，尊重劳动，尊重知识，尊重创造；这种温暖就是做一个友善的人，善待自然，善待社会，善待他人。
如果你将来开了餐厅，请不要卖地沟油，不要缺斤短两。
如果你将来成为工厂老板，请不要偷工减料，破坏环境。
因为每个普通的人在自己的岗位上做一个如向日葵般温暖的人是极具意义的。因为，每个人生来注定成为创造和改变世界的一员。
我是一个师范生，我是九零后。在追求自我价值实现的同时对社会主义核心价值观仍有自己的认识。那就是：如果我将来是一个敬业优秀的女教师，与人为善。那么我的学生会因为有一个好老师而感到温暖。
践行社会主义核心价值观，做一个如向日葵般温暖的人。以上献给九零后的你。
谢谢！
走进新的时代，神州英雄辈出。华夏大地无数英名与日月同辉，与山河共在。任长霞，又一个响亮的名字在中华广袤的天际间回荡，她犹如一道美丽的彩虹，横贯于万里长空；也犹如一座不朽的丰碑，矗立在人民心中。
答案写在登封62万人民的心中，写在登封青山绿水之间。
人民爱戴任长霞阿姨，是因为您对人民怀着深厚的感情。到登封工作半个月，就抽调20名民警，组成控申专案组，变被动为主动，变上访为下访，并把每周六定为局长接待日。群众们说，这个局长不一般哪。长霞阿姨对人民充满热爱，对孩子更是一片深情。20xx年5月，在一次矿难事故中，已经失去母亲的刘春雨又失去了父亲，成了孤儿。当时，长霞阿姨正在事故现场，眼含热泪一把把小春雨搂在怀里：“孩子，从今往后你就是我的亲闺女！”自此，您独自承担了小春雨生活和学习的全部费用。小春雨对人说“20xx年秋天，任妈妈到我家来看我，给我带来一双运动鞋和一件粉红色棉袄。她蹲在地上给我穿鞋，见到我的袜子破了一个窟窿，就说，‘这咋穿哪，给你点儿钱去买双新的’。要不是旁边站着别人，我真想搂住她亲她一口，叫一声‘妈妈’。”长霞阿姨牺牲后，小春雨哭哑了噪子:“任妈妈，女儿还没有孝敬您一天呢，你怎么就匆匆地走了呢、”
长霞阿姨之所以受到人民的热爱，是因为她把生命最壮丽的一刻留在了嵩岳大地，用自己的一腔热血捍卫了一方平安。她以自己的实践，信守了她的诺言：“我的使命就是打恶除霸，保一方平安，扫除阴霾，还群众一片晴朗的天空。”她以自己的行动赢得了党在人民心中的威望，放射出“警徽”的光芒。为我们树立了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉典范。
长霞阿姨走了，甚至来不及再看一眼登峰的山、登峰的水；甚至来不及再看一眼她年少的儿子、年迈的双亲。她留给丈夫的最后一句话是在电话里说的：“正在开会”，她留给儿子的最后一个许诺是：“等妈妈工作忙完了，一定好好陪你”……她常说：“哪有母亲不爱自己的孩子、哪有女人不爱自己的家？但是作为一名公安局长，工作太多，责任太重，我实在分不开身啊------”从长姨阿姨的话里，我们读懂了为什么群众会自发为她树碑立传，为什么她在上任的第一年里竟会收到社会各界送来的那么多镜匾、锦旗。为什么在她罹难之后会有那么多民警、群众请求医生：“求求您，再救救她，救活俺局长，要我身上什么器官都行”……这是一种情结，一种和人民血肉相连、肝胆相照、生死与共的情结。
生如夏花之绚烂、死如秋叶之静美。长霞阿姨走了，她化作一棵青松挻立在颍水岸边。她化作一道彩霞光照嵩岳大地。她化作一座丰碑永远矗立在人民心中。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：
1)开门见山，揭示主题
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。
2)说明情况，介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......——但已经永远的睡着了。
这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。
3)提出问题，引起关注。
写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。
演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。
1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。
3)构筑演讲高潮
一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。
演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明。本站为大家整理的读书演讲稿。
发言稿。
希望对大家有所帮助!
各位老师，亲爱的同学们：
早上好!我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和。
作文。
能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
读书苦吗?有人会回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被动读书。有的同学，读书全靠老师家长逼迫，读起来就不情愿;有的同学全把读书当成负担，读起来就容易枯燥无味;有的同学畏惧读书，认为读书就是吃苦受累，遇到困难便轻易退缩读起来就没有信心。
其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。
读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是为了让自己修身养性，是为增长知识，是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。
开卷有益，读书好处多这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
读书岂不快乐?
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!我今天国旗下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
开学初，学校敬校长就提出了读好书写好字做好操的三特色教育。相信有些同学们会认为读书很累，很苦。其实，如果同学们换一种心情、换一种方式去读书，比如带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
书是人类永恒的朋友。它是粮食，滋润我们的精神生活;它是航标，指引我们沿着正确的方向前进;它又是源泉，带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说，自身命运的改变就是从读书开始的。
对于九年教育阶段的我们来说，读书的生涯才刚刚开始。除了课本以外我们每个人家里都有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们学校图书室有大量适合我们读的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正读书人，为此，我对大家发出以下四个一的倡议：
1、每天坚持读有益课外书一小时;。
2、每天上好每一堂课;。
3、每周坚持写一篇读书。
心得体会。
4、坚持每天摘抄好读好句、精彩片段。
日积月累，长大了你就会成为一个知识渊博的人，成为国家的栋梁，我相信在站的每一位同学一定会做到的。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
前天(4月23日)是世界读书日。我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
对于读书，也许，有些同学认为是是老师布置的，爸爸妈妈逼迫的，我要为完成任务而读书、做摘抄。如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!
同学们，中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的简单的文句，然后让孩子们一边诵读，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。大量的阅读所产生的功效是显而易见的。当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和幸福，我们的视野会更开阔和久远，我们的思想会更充实和健康。
同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识所吸引，被书中的情节所感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
同时我们很欣喜地看到，我们学校部分班级、部分学生已经养成了良好的阅读习惯，并取得了初步的成果，起到了阅读积累、阅读水平和写作能力同步增长作用，希望我们老师和同学们能认识到读书摘抄活动的重要意义，坚持不懈地开展下去。
同沐四季风,共享读书乐，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧!我的讲话到此结束，谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是——《读书吧，你的人生将因此而精彩!》。
也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：是爸爸妈妈逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。如果是这样，你知道吗?此时，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!
同学们，你们知道吗?中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句，然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。马克思、爱因斯坦、门德尔松等就是其中杰出的代表，诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。大量的阅读所产生的功效是显而易见的，当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和幸福，我们的视野会更开阔和久远，我们的思想会更充实和健康。
同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。是的，读书就意味着教育，甚至意味着学校。为了进一步激发同学们的读书热情，本学期我校开展的诵读活动，倡导师生共读、亲子共读，这将为同学们阅读提供一个更好的展示、交流的平台。
如今，各年级在读书活动中已各显身手。有的班已建立起图书角，有的科任教师利用课余时间引领学生品味赏析，与学生交流读书心得，总结有效的读书方法。有的班开展了“名著共读”活动，他们灵活运用。
或摘录优美词句或概括故事情节等。有的班准备开展读书汇报活动让学生将自己的阅读成果与大家分享。有的班开展了“主题阅读”活动即针对课本每一单元的主题精选与课文相关的美文集中阅读重点品味。在加强阅读的同时老师们注意将阅读分析与做读书笔记结合起来做到阅读积累、阅读水平和写作能力同步增长!
“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧!
谢谢大家!
同学们：
你们好!孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师，而我今天演讲的题目是《书，我的好老师》。
从小到大，我遇见过许多为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们;同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。
我的小书柜里有好多书，如《新世纪少儿百科全书》、《十万个为什么》、《安徒生童话》等。有一次浇花时，我突然想到一个问题：植物是怎样呼吸的?于是我急忙跑向小书柜，翻开《新世纪少儿百科全书》时，答案便轻松地找到了。原来，植物是通过茎和叶的表面细胞进行呼吸的，气体通过表面细胞上的小孔与薄膜自由出人。我真感谢我的好老师——书，是它帮我解开了心中的疑惑，是它让我了解了世界的奥秘!
蜜蜂离不开花朵，羊儿离不开青草，鱼儿离不了水，我也离不开供始我精神营养的好老师―书。是书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界。书，将永远陪伴着我成长!
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今天，我们在此齐聚一堂，举行告别母校仪式。
三年前，当同学们踏入x中学校园的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才变得如此五彩缤纷，烂漫无比!
三年的校园生活，留下同学们甜美欢乐的笑声，那笑声仿佛还在校园的四周回荡;。
三年的高中苦读，留下大家磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海。学生的命运自古就和老师连在一起，你们进步，我们欣慰;你们失误，我们焦急。每年的六月，我们都要经历这痛苦的喜悦。没有老师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。今天，我们最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上圆满的句号。我们应该为自己而自豪，因为我们无悔于青春年华，我们无悔于成纪中学这个大家庭，现在该是我们扬帆远航的时候了，在这里，我代表全体教师向同学们胜利完成高中学业表示热烈的祝贺。同学们，毕业是人生一个阶段的结终，毕业更是人生一个新的征程的开端，明天，你们将带着各自的梦想，纵横驰骋，搏击长空，开创新的天地。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，十年磨一剑，试锋在今朝。
三年高中的生活，我们不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦;在流光溢彩的舞台上，你们尽抒情怀的那份洒脱;在美丽宽阔的运动场中，你们不甘落后、以矫健的身姿奋起直追的那份执着。情，是踩在地上的印记，深刻而隽永;情，是印痕里的花纹，美丽而细微。长时间我们建立起来的师生情、同学情是双眸中那深情的凝望，是永远抹不去的温馨回忆。本届无论是应届班同学，还是往届班同学，都给学校留下了深刻而美好的印象。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，学校为大家壮行。
我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种永远的习惯;第二句，把诚信当成一种永恒的实力;第三句，把感恩当成一种永久的责任。因为毕业不是结束，而是新的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步，让大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。请你们相信：无论你们走到那里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，期望着你们早日成为国家的栋梁。
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亲爱的同学们、尊敬的校领导：
今天我们在此隆重聚会，是为了欢送我保沙中学xx届全体九年级学子们即将毕业，借此机会，让我说几句心里话，本人心情甚是激动与感动，感谢全体师生给予我这个机会。
让我们把时光的镜头拉回到三年前：当时的你们才12、13岁，脸上写满了稚气。我们清晰地记得——你们八月底底来保沙中学报名的一情一景，记得你们开学第一天寻找各自班级的焦急心情，记得你们上课时眼睛里流露的对知识的饥渴与好奇，还记得运动会上你们矫健的身姿，还记得下课时，几位同学为了分享优美的。
作文。
几颗小脑袋挤在一起的时刻。一年后你们摇身成为八年级学生老师看出你们对新增物理学的恐惧与好奇;拔河比赛时的团结拼搏为班争光;课下与老师们校园相逢那一声声对老师的殷殷问候;当同学有困难时的拳拳爱心的互助。初三了你们成为校园的老大哥老大姐。你们争先恐后地去办公室与老师情感交流、讨论与切磋问题;当一道复杂的数理化难题被你们“柳暗花明又一村”攻克时你们的开心与兴奋定格在老师的视网膜里;当语文老师与你们分享精品美文时你们的沉思与羡慕烙在老师的心里。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三年，你们通过自身的顽强奋斗，持之以恒，再加保沙中学老师的精心呵护与栽培，你们由一棵小树苗茁壮成长，为将来成为参天大树打下坚实的基础。祝贺你们，同学们，你们在这里——保沙中学这片沃土，汲取了营养，获取了各种大丰收。明天你们将要走向中考。中考是你们人生的的第一次检阅与抉择，老师希望你们沉着冷静，从容淡定，发挥出自己应有的真实水平，以优异的成绩向辛劳的父母报喜，以理想的成果向辛勤的朝夕相处的老师感恩，以无愧的业绩回报自己的勤奋努力。
也许此时此刻，有些同学心情沉重与伤悲，悲伤在与同学、老师的别离。但老师要告诉你们的是：天下没有不散的筵席，海内存知己，天涯若比邻。三年里，我们已经结下了永生难忘的同学情、师生情。这里，保沙中学，是你们放飞梦想的驿站，是你们扬帆起航的港湾，更是你们游历世界的加油站。母校的老师，为你们自由翱翔蓝天倾注了自己的心血，已经完成了他们神圣的使命。
飞吧，孩子们，大胆的飞吧!母校的老师会一生牵挂与关注你们的。
此时此刻，老师想借用王蒙先生的《青春万岁》两段诗来表达对你们的祝福与心声：
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。最后预祝：我们保沙中学xx届全体师生中考大捷，谱写辉煌!
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尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:。
大家好!
六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们，六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做我们初中时代学习的动力。
虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但无法把以前老师对我们的教导忘记：可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年。的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来，老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。
一届一届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!”请老师相信我们，我们会在中学中倍加努力，取得更大的成绩。
最后，我代表六年级的全体同学祝福我的母校——九龙坡区第一实验小学明天会更好!同时，我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助，感谢大家的关怀!
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