有趣的照片小学生（热门13篇）

优秀作文是写作者对所学知识进行创造性运用和思考的结果，它能够展现出作者的思维能力和独特见解。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文参考，希望能够给大家带来写作的灵感和思路。

有趣的照片_小学生作文

皮皮的爸爸是一名摄影师，天天挎着一个相机拍东拍西。皮皮觉得非常酷。今天，爸爸出门，临走时居然忘拿了宝贝相机。皮皮觉得这是一个大显身手的好机会，便学着爸爸的样子挎着相机出门了。

由于刚下过雨，路上比较滑，到处有烂泥，水塘。皮皮小心一一的走着，寻找有意义的镜头，但皮皮转悠了一圈，什么也没发现，正当他失望时，一个画面映入眼帘，皮皮迫不及待拿起相机，按下快门：一个大约三四岁的小男孩手里拿着个精致漂亮的风车，飞快地跑着。一不小心滑了一脚倒在大烂泥中，摔了个正宗“狗啃泥”，小男孩大哭起来，只见他脸上粘满了泥巴，嘴角还有草屑，头发也被泥巴粘到了一起。漂亮的风车也被甩出去老远，更惨的是下半身，被泥巴埋住了。看着他的狼狈样，皮皮哈哈大笑起来。这时，一个买了菜的大姐姐走过来，也不嫌脏，好不容易把小男孩拉了起来，皮皮情不自禁的再次按下了快门。女孩背起了小男孩往自已家走去。皮皮不由自主地跟在后面。到家后，给小男孩清洗干净，又把小男孩送回了家。皮皮突然觉得很惭愧，在别人需要帮助时，他却幸灾乐祸。

回到家，皮皮请来小伙伴，给他们看他今天拍的照片，小伙伴有的笑出了眼泪，有的一个劲的表扬那个大姐姐助人为乐，还有的夸奖皮皮是个小小摄影师。

这个故事告诉我们要助人为乐。忘掉你帮助过的人，请住帮助过你的人。

有趣的照片作文

今天，老师给毛豆布置了一项作业，让他把他认为最有趣的照片给带来，回到家后，翻箱倒柜的找，却没找到。无奈只好拿爸爸的照相机重新拍。正准备拍时，突然一个声音传进耳朵：“干什么去呀？毛豆回过头来，一看，是爸爸。连忙说：“我去拍照，说完立即出发了。”

他东看看，西瞧瞧，拿着相机到处炫耀，仿佛忘了自己是来干什么的.。无意间，他发现了一件很有趣的事，想拍下来但搞了好一阵子也没搞出个名堂。这时，毛豆猛地一拍脑门子，自言自语道：“完了，刚刚走得太急，忘了问怎用？”真是大难不死必有后福啊！毛豆无意中按到了快门，一张照片就出来了。心想：“原来是这样用的，我真是太幸运了。”于是他对准一只猫正在桥上朝下看，他看了看河里有许多大鲤鱼，那只猫会不会为了吃鱼而跳下去呢？正当想得入迷时，那只猫已经跳下去了。

毛豆见状赶快半蹲着，再睁一只眼闭一只眼，把镜头对准那只猫，“咔嚓”一声，一张猫抓鱼的有趣照片出来了。

第二天清晨，毛豆先把照片给同学们看，同学们个个看的捧腹大笑，毛豆也得意洋洋地笑了。

每当我写完作业，我就会翻开爸爸妈妈结婚时的照片，虽然已经看了许多遍，但其中的一张照片，还是能让我想起一些有趣的事情来。

其实，在我出生之前，那张照片还只是一张普普通通,平平凡凡的合照，但是，我出生之后，这张照片就向着“搞笑界”进发了。想知道一张平凡的照片转变成一张“搞笑大亨”照片的事情吗？那就接着往下看。

上幼儿园之后，许多亲戚明知故问:“小朋友，你有没有喝过你爸爸妈妈的喜酒啊？你有没有拿到喜糖啊？”虽然每个亲戚都明白我没喝过，但都喜欢来这样问问我，我那时只是对他们吐吐舌头，亲戚们便说:“看来是没吃过。”我立刻反驳道：“怎么可能，我一定会证明给你们看，我吃过！”因为我认为能喝到自己爸爸妈妈的喜酒，是一件幸福的事。于是，便找来那张合照，再把幼儿园乘车证上的一寸照片贴在那张合照上，像献宝一样拿给亲戚们看，还说：“看这是我们在喝喜酒时拍的照片。”亲戚们没有说什么，只是不停地笑。

在你们眼里，照片上的我有点幼稚，可在我眼里，这是我童年的回忆。

有趣的照片作文

妈妈的手机里有着一张照片，这张照片上的我正站在玻璃栈道上。这张照片上的我虽然表面上看起来很平静，其实心里却很害怕。

那一次，我们去日照的玻璃栈道玩。挤进去了之后，我和爸爸妈妈就把手套、鞋套套上，把裤子穿上。随后上了玻璃栈道。

玻璃栈道的楼梯一开始是木头的，往后成了玻璃的，上了平台之后，我往下看了一眼，哇！好高啊！我越想越害怕，吓得我都不敢往下看了。

这时，妈妈叫了我一下，我摆出“耶”的姿势，妈妈按下快门，“啪”的'一声，给我照下来了。

我们要下去了，是滑玻璃滑梯下去的，下去的时候我没害怕，妈妈让我抓着爸爸的包滑下去，我并没有抓。

这张照片，给我的印象很深，我喜欢这张照片。

有趣的照片作文

小刚和肖敏突然大笑起来。他们手里拿着张晓明拍的照片。小明也放声大哭。是什么让他们突然大笑起来？让我详细说明一下。

今天，小明心血来潮，拿出了他父亲在他生日那天送给他的数码相机，小心翼翼地挂在他的脖子上。他想先在家拍些有趣的照片，但是找不到任何有趣的。他看到睡着的哥哥，心想：我哥哥如此可爱一定很有趣！所以他安装好相机，切换到拍照模式，准备，瞄准，等等。卡片检查。拍了一张照片，但刚才他们家的`黑狗以100米的速度冲了过来，把前脚放在小明弟弟的脸上。照片被冻结了。小明立刻大笑起来，不小心吵醒了他的弟弟。他的弟弟突然大哭起来。小明的妈妈走进来，看见小明，把他赶出去，说：我告诉过你不要进我哥哥的房间，但是你进了！”尽管受到批评，小明还是笑着走出了房间。第二天，肖敏偷偷把照片给肖敏和肖钢看。

有趣的照片_小学生作文

只要我一翻开相册，就看见了我骑在一只大海龟上的照片，这张照片是我在海南照的，太有趣了。

那天，我们跟着导游来到了一个风景优美的大花园，这个花园的中间有一个大水池，我以为要带我去游泳，我就问：“妈妈，我们带游泳服没有？”妈妈说：“带游泳服干什么，我们不是去游泳，我们是来照相的。”我一听来照相的，就兴奋起来，又蹦又跳地跟着导游来到水池边，我看见一只大海龟，我说：“我要和海龟一起合影吗？”摄影师说：“当然。”我想：不会吧，我要和海龟合影，它不会这么听话吧。我慢慢地向海龟走过去，然后轻轻的坐在它的壳上。海龟一动不动，还真听话。摄影师打量了一下，说：“把头抬起来。”我听摄影师的，把我的头抬了起来。摄影师说：“不对，是把海龟的头抬起来。”我一听，要抬海龟的头，心里有些害怕，海龟会不会咬我呢？在爸爸的再三鼓励下，我伸出双手，慢慢的把海龟的头抬了起来，心里也不害怕了。哇！海龟的头可真重呀！摄影师说：“好，不要动！”我说：“快点照呀，我抬不动了。”咔嚓一声，相片照了下来。一个星期以后，照片洗了出来，我一看，“这是我吗？”我问。“当然是了。”爸爸说。

后来，我把这张相片夹在相册的第一页，永远保留了下来。

有趣的照片作文

一、活动背景：

区域活动时，城城小朋友在白纸上画了一个，让我猜猜画的是什么？我说了很多象长方形的物体，如：黑板；桌子；小床；等等，他神秘地摇摇头，告诉我说是“电视机”；然后，他又在纸上画了一个让我猜，我猜了半天，他又说都不是，还得意地说这个还是个“电视机”。我恍然大悟，是呀，同样是一台“电视机”，只是观察的角度不同罢了。在我感叹城城敏锐的观察力之余，我也深深地体会到了日常生活中蕴涵教育价值的内容是如此之多，关键是老师要做个有心人，善于捕捉和利用生活中的教材，使之为幼儿的生活服务。

基于孩子给我的这一灵感，我设计了大班综合活动《有趣的“照片”》，本次活动是以科学为主线，贯穿了艺术、语言等领域的教育因素，通过对各教育因素的有机整合，旨在促进幼儿全面和谐地发展。

二、活动目标：

1、通过活动感知“从不同位置观察同一物体，所观察的结果是不同的”这一有趣现象。

2、用“写实”的手法记录观察结果，体验观察的乐趣。

3、能概括自己的经验和处理简单信息，并与他人交流和分享。

三、活动准备：

1、教具：

（1）布娃娃（小公主）一个；小图片1―2（附后）；实物伞一把；

（3）绒毛小狗一只；自画小狗影集一本（图4―9）；

2、学具：

（1）活动前给每位幼儿手上贴一小圆点；

（2）课前布置：积木柱子四散放在活动室周围，每根积木柱子上放置一件玩具，；画板（夹有六张串起来的画纸）人手一份。

四、活动流程：

倾听故事。

根据情节想象。

比较观察幼教频道。

根据图示寻找。

自由观察。

根据实物“写生”

五、活动过程：

（一）倾听故事，根据情节想象：

1、教师边讲故事边提问：

师：有个公主，她可喜欢拍照了。一个晴朗的早晨，公主带着佣人去爬山，太阳照得大家满头大汗，公主一边擦汗一边想：出门前想要带的.东西怎幼教频道/么忘了拿出来了？于是，她掏出一张“照片”（出示图1），要佣人去找画上的东西。你们猜猜公主要的是什么东西呢？（幼儿自由猜测）。

[评析：

2、继续讲故事：

师：公主又拿出了一张“照片”（出示图2），公主到底要的是什么呢？（同时指图1和图2）是什么东西既象这个圆形又象这个半圆形呢？（引出是伞）。

3、设疑：同样是一把伞，为什么第一张“照片”上的伞是一个圆形？第二张“照片”上的却是一个半圆形呢？（幼儿说说自己的理由）。

4、打开实物伞，引导幼儿边观察边思考：

师：我们怎么看，伞象个圆形呢？象个半圆形呢？（鼓励幼儿站着看和蹲着看）。

[评析：

5、小结：小朋友的本领真大，发现了一个秘密：从不同的位置看一样东西，看见这样东西的形状是不一样的。

（二）比较观察，根据图示寻找：

2、根据图示和“谜语”比较观察：

（1）用图示提示：别着急，公主把她的家也给拍了下来，一共有五张照片呢！（出示图3）。

（2）用“谜语”提示幼儿注意观察：这五张“照片”里还藏着一个“谜语”呢！听仔细了：上看方方象个盖，前看长方形戴顶帽，左看右看一个样，后看门窗不见了。

（3）幼儿根据图示和“谜语”寻找公主的家，找到后用手上的小圆点贴在公主的房子上做个标记。

3、交流：

师：说说自己是给哪幢房子贴上了小圆点，并说说贴的理由是什么。

4、教师根据幼儿的回答及时用“实物”和“照片”相验证，得出：黄色房子才是公主的家。

（三）自由观察，根据实物“写生”：

1、过渡语：公主欢迎我们小朋友来到了她的家，她拿出了许多的玩具，她想用这些玩具和我们来玩个“拍照”的游戏。

2、给小狗“拍照”：

（3）同（2）给小狗的两侧拍照，并区分图7和图8。

（4）教师抱起小狗，让幼儿运用以上方法观察小狗的下面是什么样的。并出示图9。

3、自由观察，自由“拍照”：

（1）提出观察记录的注意点：

师：每人选一件玩具，和刚才给小狗拍照一样，从几个不同的位置也给你的玩具来拍照，记住，每拍一张就用笔在画板上记录一次。

（2）幼儿自由观察记录，教师巡回指导。

（3）藏玩具：现在小朋友手里都有一本小影集了，朱老师真想看着你们的小影集让我猜猜你们的玩具是什么。那好，把你的玩具藏在公主家里一个最安全、最隐蔽的地方。我闭上眼睛了，三、二、一。

（4）个别交流：介绍自己的“照片”

（5）互相交流、猜测：

师：小朋友拿着小影集去介绍给自己的好朋友，让好朋友猜猜你的玩具是什么，猜出来后，再把你的玩具找出来，让好朋友看看猜得对不对。

4、整理玩具：

师：时间不早了，我们该回家了。把小公主的玩具整理好，和小公主说再见！

[评析：最后给公主收拾玩具，让幼儿养成物品放回原处的习惯。]。

最有趣的照片的作文

说起我有趣的照片那可就多了，有玩沙子时被爸爸抓拍的。有玩沙画时被爸爸偷拍的，还有好多好多有趣的照片。其中我最喜欢的，要数我们一家去海南旅游时在鸽子广场喂鸽子的`照片了。

记得那是暑假里一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起去鸽子广场喂鸽子。一进鸽子广场，就见到几个小孩子手里拿着饲料在喂鸽子。他们有把饲料放在地上等着鸽子飞来吃的，还有飞到小孩子手心里争抢的。我也买了几包饲料，把饲料远远地撒在了草地上。我正以为鸽子看不见呢，这时鸽子的主人“哔——哔”吹起了哨子，刚才广场上还没见几只鸽子呢，现在一下子都从远处飞来了。它们一边吃一边喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音，吃东西的时候还会时不时抬起头来四处张望。听它的主人说，这是在提防着其他的动物抢它的东西吃。不一会儿，鸽子把我撒的饲料吃得精光，我急忙抓起一把饲料把手伸向半空，“啪啪啪”，五六只鸽子争先恐后地从草地起飞到我的手上享受它们的美食。我还是第一次这么近距离地观察鸽子吃东西呢，鸽子的爪子和尖尖的嘴巴挠得我手心痒痒的，我开心地笑了。爸爸眼明手快地给我拍下了这个开心难忘的镜头。

这就是我觉得最有趣的一张照片，每当我看到这张照片时，就会想起当时的情景，回想起我们全家旅游时的开心时刻。我喜欢这张照片。

有趣的照片作文

每一次，我看到这张照片，就会开心起来，把所有忧伤的事忘掉。

这是在五一时拍的一张照片，照片里有爸爸、妈妈和我，我们一起去宝湖山庄玩。

一进宝湖山庄的大门，哇，右边是一棵棵樱花，都谢了，而樱花在大地和草地上留下了粉红的花瓣。左边是圆圆的人工湖，前面还有游乐场，我看到了开心极了，用央求的语气对妈妈说：“妈妈，我可以进去玩一会儿吗？”“好啊。”妈妈说。我进去玩了一会儿，妈妈也给我拍了很多照片，比如玩过山车、飞机、碰碰车、蹦蹦床……但是这不能让我把所有的忧伤都忘掉。只能让我感觉到温暖和快乐。

往回走的时候，我和爸爸妈妈有说有笑。到了满地都是花瓣的地方，妈妈终于忍不住了，说道：“我们在这里拍一张照片吧，作为永久的'纪念，好吗？”我很爽快地答应了，爸爸不太喜欢拍照，但是在妈妈的催促下终于同意。妈妈在路上叫了一个人给我们拍照。照片上我们全家都笑得很灿烂。这张照片真的很有趣，虽然已经过了很久，但在我记忆里，它就像今天发生的一样。

有趣的照片

说起我那可就多了，有玩沙子时被爸爸抓拍的。有玩沙画时被爸爸偷拍的，还有好多好多。其中我最喜欢的，要数我们一家去海南旅游时在鸽子广场喂鸽子的照片了。

记得那是暑假里一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起去鸽子广场喂鸽子。一进鸽子广场，就见到几个小孩子手里拿着饲料在喂鸽子。他们有把饲料放在地上等着鸽子飞来吃的，还有飞到小孩子手心里争抢的。我也买了几包饲料，把饲料远远地撒在了草地上。我正以为鸽子看不见呢，这时鸽子的主人“哔——哔”吹起了哨子，刚才广场上还没见几只鸽子呢，现在一下子都从远处飞来了。它们一边吃一边喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音，吃东西的时候还会时不时抬起头来四处张望。听它的主人说，这是在提防着其他的.动物抢它的东西吃。不一会儿，鸽子把我撒的饲料吃得精光，我急忙抓起一把饲料把手伸向半空，“啪啪啪”，五六只鸽子争先恐后地从草地起飞到我的手上享受它们的美食。我还是第一次这么近距离地观察鸽子吃东西呢，鸽子的爪子和尖尖的嘴巴挠得我手心痒痒的，我开心地笑了。爸爸眼明手快地给我拍下了这个开心难忘的镜头。

这就是我觉得最有趣的一张照片，每当我看到这张照片时，就会想起当时的情景，回想起我们全家旅游时的开心时刻。我喜欢这张照片。

一张有趣的照片

每当我拿出影集看照片的时候，总是会被带到往事中去。在这张照片上，一个小女孩正参加跑步比赛，有趣的是她一只脚上穿着鞋，另一只脚却光着。

那是我在上幼儿园的时候，为庆祝“六·一”儿童节，幼儿园举行了五百米赛跑，我也参加了这次比赛。我站在起跑线前，妈妈拿着照相机站在终点，准备给我照相，我也高兴地做好了起跑的准备。

老师一吹哨，我们就开始往前跑。跑着跑着，我的一只鞋突然甩了出去，我也没想得太多，光着一只小脚继续往前跑。这时妈妈看见了，立刻按下快门，只见闪光灯一闪，这精彩的一幕给照了下来，成了永久的纪念。

我跑到终点了，人们都哈哈地直笑，而我却抱着妈妈的腿哭了。

多么有趣的照片啊！它记载着我童年的乐趣，也记载着妈妈对我的爱。

有趣的照片作文

每当我写完作业没事的时候，总爱翻看我的影集，其中有一张满脸沾着蛋糕的`小男孩刚从蛋糕上爬起来的照片，我一看就忍不住地笑出声来。妈妈告诉我那是我三岁生日时的照片。

妈妈说那时候我非常喜欢照相，而且总是在镜头前晃来晃去的，显得特别高兴，所以我生日那天，妈妈就带着一盒蛋糕，抱着我到照相馆去照相。那天照相馆里的人很多。当我穿着崭新的衣服坐在那儿正准备照相的时候，妈妈又把蛋糕放在我面。这时候我一看见蛋糕就忘记了照相，马上就扑上蛋糕要吃。因为当时我还小，没坐稳，一下子就扑倒在蛋糕上。等我好不容易从蛋糕里挣扎着抬起头，只听到“咔嚓”一声，一下子被照上了。围观的那些人看了后都笑了起来。这时我满脸沾满蛋糕向那些人做了一个鬼脸，没想到照像师傅又抓紧时间给我照了一张，这下子旁边那些人都忍不住哈哈地大笑起来。

这是一张多么珍贵而有趣的照片啊!给我留下了童年的一个美好的回忆。

有趣的照片作文

在妈妈的手机里，有一张照片，这张照片我很喜欢，上面是我和姐姐在北九水玩水的情景。

那天，爸爸妈妈带我和姐姐去北九水玩，我和姐姐可开心了！我俩拿着水枪兴奋地跑下了石头做的台阶，可是，我遇到了一个困难：下去之后，我发现想要玩水还要从石头上到河对面的石头上，可看着下面的水，虽然不深，但流得却很急，我想：如果突然不小心踏空了，那可怎么办呀！突然姐姐对我说：“没关系，我扶着你一起走，别害怕！”我突然有了勇气，从石头上过去了。

过去之后，我和姐姐拿起水枪开开心心地喷水，突然，姐姐好像发现了什么，对我说：“你看！这里有很多蝌蚪，你快上去拿个瓶子，我们捉蝌蚪。”我说：“好的，我这就去。”我跑上去拿了一个瓶子，我们开始捉蝌蚪了。一开始我没有捉到，可姐姐已经捉到了好几只了，我不甘心，又继续捉了起来。我越来越熟练，用手一捧，就能捉住一只蝌蚪了。

这时，妈妈拿手机“咔嚓”一声拍了一张照片，这美好的回忆就在这时留在了妈妈的手机上。

我喜欢这一张照片！

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有趣的照片

每当打开影集的时候，我都会看到一张非常，照片上的小女孩正躲在房间的角落里偷偷地吃月饼，那滑稽可爱的模样总是让人看了忍俊不禁，捧腹大笑。那个小女孩就是我。

记得我五岁那年的中秋节，妈妈领我到外婆家吃团圆饭。一进外婆家门，厨子上的几块月饼就吸引了我，我心中暗暗欢喜，趁妈妈和外婆说话不注意我时，我偷偷搬来了小板凳，迅速地爬了上去，踮起脚尖就把那月饼够到了。我轻轻地滑下来后就狼吞虎咽地吃了起来。“啊！真好吃！”我大口大口地啃着，还没有来得及细细品味就急切地咽了下去，真有点像猪八戒偷吃人生果的感觉。尽管月饼渣掉了一身一地，可我还是津津有味地吃着，很快一块月饼就被我吃完了。我又去拿了第二块月饼，正当我再次“埋头苦干”的时候，忽然“咔嚓”一声，紧接着一道电光一闪，吓得我连忙抬起头来，两眼茫然地望着妈妈。妈妈举着相机，哈哈大笑：“我的女儿真是个小馋猫。你看你这个馋样已经被我拍下来了，等你长大以后一定拿给你看，看你羞不羞！”说完还做了个羞我的动作。

几年过去了，我也长大了，虽然我觉得这张照片把我拍得有些狼狈，但我还是认为它很有趣，因为它记录了我小时候一个有趣的小事。这张照片将成为我记忆中永久的回味。