规划方案设计（热门17篇）

计划书是一种对未来的预测和安排，能够指导我们实现目标。下面给大家推荐一些值得阅读的计划书范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握计划书的编写方法。

对某小区建筑总体规划与方案设计的探讨建筑工程论文

施工人员在对混凝土的材料进行控制和管理时,应做到科学合理,避免出现混凝土存放的时间长、环境差、重量不足等现象,从而影响工程的质量。施工单位在选择混凝土时,应尽量选择品质高、信誉好的混凝土供应商,以保证混凝土的质量。并且施工单位可加强施工现场的管理,制定可行的管理制度,不断提高施工人员的质量意识以及技术水平,增强其工作的责任心。

2.2合理控制配制比和搅拌时间。

土木工程混凝土的配制比应在国家规定的安全范围内,根据相关的规定和实际施工中所采用的材料来设计,并进行反复的实验和配比,以达到满足土木工程的强度、耐久性、安全性等要求。因此,在计算混凝土的配制比时,混凝土搅拌站的技术人员应严格依照相关的规定来取值,以确保其正确性、合理性以及科学性。在拌制混凝土时,施工人员应做好对材料的重量控制和核算工作,掌握好水的用量,避免加水过量。在混凝土拌制过程中,施工人员应科学合理且尽责地把握好时间,以避免因时间不足而降低混凝土的质量。此外,应加强工程施工现场和混凝土搅拌站的联系和沟通,合理选择和安排混凝土的运输车辆和路线,以保证混凝土运至工程施工现场的质量。

2.3强化拆模和振捣技术。

在混凝土拆模的过程中,施工人员应遵循后支先拆或先支后拆的顺序,可先将不承重部分拆除,再将承重部分拆除。此外,施工人员可根据混凝土的强度等级、气温等因素来安排拆模的时间。同时施工中还应保证振捣时间充足,以使混凝土密实。在钢筋密集的地方,应加强振捣,以防止出现空洞、蜂窝、漏筋等现象,从而影响到工程质量。

2.4重视保暖和养护措施。

混凝土裂缝的产生,究其主要原因还是由于温度的变化。因此,防治混凝土裂缝关键的.步骤就是对混凝土采取保温措施。使混凝土内外的温差减小,防止温度梯度的产生,从而避免混凝土出现裂缝;应量使混凝土的最低温度维持在相对稳定的状态,同时要避免把混凝土存放在温度较低的地方。对混凝土进行有效持续的养护,使混凝土随时保持在最佳状态,以防出现冷缩以及干缩,保证混凝土的水化作用能够顺利进行,以尽可能保证混凝土的强度,防治混凝土裂缝的产生。

混凝土的养护方法一般来说包括浇水养护、浸水养护以及塑料薄膜3种,常用的是浇水养护和浸水养护。混凝土的喷水养护一般在拆模后进行,时间通常在一周以上,喷水养护的频率和水量应根据具体情况来决定,但需要确保混凝土保持湿润的状态,保证混凝土水化的连续性。此外,若是在冬季或温度较低的环境中,混凝土的养护还应注意采取保暖措施以防其因受冻而降低强度。

3结语。

土木工程混凝土施工的影响因素非常多且繁杂,解决这些问题的过程具有一定技术性和管理性。因此,解决土木工程混凝土施工问题,需要混凝土的生产商、工程的施工单位及现场的施工人员全力配合,努力提高土木工程混凝土施工的质量和技术水平,从而保证土木工程的施工质量和安全。

城市规划方案设计绘图自我介绍

我是一个热爱设计的人，坚信设计将是以后自己要从事的职业，我也坚信自己会具备一名设计人员应有的素质，因为我是一个上进的人，我会努力进取的!虽然我没有太多的社会经验，但我会加倍努力，去弥补自己的差距，我相信人生不会定格于某一个时刻，而是要看自己的奋斗程度，是一个坚持学习、提高完善自我的过程!

我在校期间成绩优异，求知欲强，有自己的个性，团队协作精神强，亦不乏独立性，接受新事物的能力强，敬业而又乐群，在专业方面有一定的创新能力。

我觉得人的一生不应是平平淡淡趋于平俗的，应该有自己的追求，有勇气去挑战生活的极限，因为我相信人的潜力是非常大的，只有在某种压力下才会发挥出来，所以我宁愿选择一个对于我来说竞争压力更大的环境去生活!这样的生活才是积极的、快乐的`!生活本该就是丰富多彩的!大学我一直在各方面充实着自己，由于成绩优异，我有幸选择了我们城市规划系主任担任我的导师，在这两年中，我跟随导师做了大量的工程，包括方案的设计、绘图等，有着较好的绘图操作能力，并从各方面发散了我的设计思维，由此，也培养了我做事认真负责、踏实精细的作风，我们的工作本来就是打造人类和谐家园的，所以我想做工程态度是很重要的!

建筑规划方案设计任务书

1)用地红线图(注：应有明确的坐标)。

2)原始地形图(最好甲方已将红线落于地形图上)。

3)相应区域城市规划图(明确周围建筑状况、性质、高度、定位;周围市政道路定位、宽度、节点的坐标、标高及道路的坡度;市政绿化带宽度;高压线)。

4)规划要点(用地性质、绿化、容积率、密度、高度限制、机动车非机动车规模、建筑退红线要求等)。

5)各地政府的相关规定、城市规划管理条例等(重点关注有关建筑间距、日照、高中低层及点式板式建筑退让道路红线、用地红线的具体要求、各地针对不同情况在总图上对于消防的不同要求)。

6)甲方提供的设计任务书(涉及到具体的设计内容、设计方向、出图深度、时间控制等)。

7)用地批文(此文关系到项目是否可立项，即项目是否为真，设计文档管理上不可缺少)。

2、相应准备：

1)明确相关设计规范，特别是防火规范;在总图、单体设计上有何约束。

2)根据设计任务书，明确建筑的定位、把握大方向。

3)将建筑用地根据不同情况分类，明确优势劣势。

4)根据规划要点及设计任务书测算建筑规模，可能的几种模式，优化方案方向。

5)依甲方进度及工作量，拟设计时间表(预留审图)，甲方配合时间较为机动。

6)收集整理相应的参考资料。

注：第3)、4)步，对项目把握设计质量尤为重要，关系其是否能够完成最合理、最优化的设计。

二、设计阶段进行中应注意的几点1、总图规划：

1)市政规划上的相关硬性规定要明确并绝对服从。

2)总图中有关消防规范、消防道路分布、消防车出入口设置、消防道路宽度、消防控制中心位置、高层建筑消防疏散口的位置。

3)建筑出入口的位置、机动车道、人行道的分布、不同人群的流线关系、机动车车流、非机动车流与人流关系、搬家车道的设计、无障碍设计、机动车停车场车(库)的设计及其出入口的位置。

4)小区管理，居住小区设计物业管理、社区活动场地、儿童活动场地、社区医疗保健、公厕等。

5)环保设计：垃圾收集、处理、运送、废水的排放等。

6)绿化设计：把握绿地率，注意绿化设计与消防车道、消防扑救面、地下室等之间的关系，遵守互相避让、互为对方提供条件的原则;水体的设计注意标高与地下室之间的层高关系。

7)场地的竖向设计：控制场地的坡度与建筑各个出入口连接、道路的坡度;原始地形为坡地的要优化场地，尽量合理的运用高差减少土方量;沿海(江河)的城市的项目要注意当地的防洪标准。

8)建筑间距的控制。

9)建筑形态的把握、建筑类型的分布合理性。

10)小区小气候条件的利用、改造等(日照、夏季主导风向等)。

11)建筑规模总体把握，天际线的合理设计。

2、单体设计。

1)相关设计规范、消防规范，尤其是相关强制性条文。

2)建筑不同类型比例的把握。

3)建筑不同类型的定位、特点。

4)建筑立面风格的把握。

5)根据总图明确每栋建筑的绝对标高，协调各建筑之间在总图中的关系。

6)每栋建筑交通的合理组织，核心筒的摆放。

隐私性;。

c.室内外空调机的位置;。

d.雨水管、污水管、冷凝水管的合理组织;。

e.不同房间的家具的合理摆放、尺度要求、舒适程度;。

f.避免对视、避免风水中的禁忌等。

8)如有地下停车库、设备用房、人防工程等，在满足相关规范的前提下还应保证平面布置的合理性，应优化设计，因为地下室的工程造价是比较高的.。

9)节能要求;平面设计中建筑的体型系数，立面设计中工程造价、施工难度等。

10)单体设计应为其他专业的合理设计提供可能。

三、成图制图(黑白图)中应注意的地方1.总平面。

1)区域位置图(有些地区此图可出彩图)。

2)现状地形图：此图可以彩图形式出，地形地貌复杂的要单独出图，不复杂的一般大多是与总平面图出在一起。

c.表明用地红线、绿线等及坐标;。

f标明地库范围(虚线)、地库出入口的位置、建筑主要出入口位置;。

h.经济技术指标、指北针与风玫瑰、设计图例等。

4)总平面图(1：500)：此图侧重表达的是建筑的定位与场地的竖向设计，建筑单体采用建筑首层平面图。上图中的b/c/g相在此图中仍需表达，另需注明的是：

a.注明建筑定位坐标、建筑名称及编号;。

b.建筑出入口处室内室外绝对标高、场地内不同区域的绝对标高、场地坡度;。

c.场地内主要道路(主要是指机动车道和消防车道)的宽度、坡度、长度、转弯半径、与建筑的距离，道路中心线交点及标高;指北针、风玫瑰、设计图例。

5)道路系统设计图：此图经常与总平面和在一起，有些地方要求单独出图，和在一起出图时上图需加上主要道路断面图。

6)消防系统设计图：此图侧重表达消防设计，需标明消防道路出入口、消防道路路宽、坡度、长度、与建筑的距离、消防扑救面的位置、宽度与建筑的距离、消防道中心线交点坐标、标高、变坡点标高、消防控制中心位置等。

7)绿化水体系统设计图：此图在、主要是园林部门需要图纸，用于计算绿地率，需要注意绿地面积的计算标准。

8)场地剖面图：场地变化较大，设计较复杂的位置。

9)日照分析图。

10)土方平衡图(一般地形较复杂，场地高差较大的项目需要此图)。

2.设计说明、各种表格。

3.单体成图。

四、校对、审核、审定、打印装订成图五、方案汇报、与后续设计单位交底六、后期配合。

某企业信息化项目规划方案设计

班级：

姓名：

学号：

二o一一年十二月。

一、客户背景资料介绍。

张先生，男，41岁，现任职徐州市一家知名企业销售主管，由于他愤发图强，表现突出，有进取心，故受领导重视多次提拔，每年都有为数不少的年总奖金和一些销售提成。年收入12万元，年终奖金10万；妻子刘女士，女，40岁，现在是徐州市师范大学一名教师，年收入8万；儿子小强，男，14岁，上初中。由于小强在学校表现突出，多次在学校组织的一些竞赛中获奖，为了让他有更好的前途，张先生和刘女士想把孩子送到国外去发展，这样他既可以获得更多先进的知识而且回国过也可以获得更好的就业机会，现在大学生就业困难，要想进入一些有发展前途的企业，对大学生的要求比较高，所以他们早就开始为小强准备出国的资金50万。

根据出国留学回来一些学生讲述，大多数人都觉得澳大利亚是个留学的好地方，所以他们的父母都建议张先生送孩子小强去澳大利留学，所以他们计划两年后送小强去澳大利亚留学读高中直到硕士毕业，目前有存款52万里面的五十万作为其出国留学费用。经过澳大利亚的留学咨询机构估算，张先生之子小强到澳大利亚读书的费用预计为；高中三年，每年约12万元；本科四年，每年约12万元；硕士两年，每年约15万元。

他们已有住房一套，不准备再买一套，但是他们想为儿子准备一套房子，已减轻儿子以后买房的负担，而且今年房价已降了不少，他们相信以后有望继续降低，所以他们打算五年后为儿子在徐州买一套住房，他们准备贷款二十年。由于现在人民币贬值，把钱存在银行不但没有增值反而减值，所以准备考虑投资一些债券、基金、股票等一些风险不算太高的金融工具，来缓解人民币贬值的现象，以满足以上的开支。

二、客户理财现状分析。

安排买房的价格。如果有剩余就要考虑投资债券，基金和股票了。

下面来具体分析张先生一家的理财规划。

首先，张先生的年收入和他的妻子刘女士的年收入总共20万元，这些资金是日常开支的主要来源，张先生一家是属于节俭的类型，不太爱买一些比较贵的衣服，或是出去旅游，以及一些高档的消费，所以对于日常开支我们设定为年收入的40%，这是根据以前客户的资料统计出来的。那么除了日常的开支来说，总收入的60%可用于买房，但是这是远远不够的，所以要适当的根据工资的情况，向银行贷款，这是解决住房的主要来源，当然还有要考虑住房首付的问题，由于张先生的小孩小强还在上初中，其没有收入来源，所以首付应该由张先生和刘女士来承担，但是现有的存款都用来解决现在小强的入学学费的问题，这是首要也是必须得考虑的问题，而张先生的儿子小强离找到工作还有一段时间，以及考虑到以后得房价还会降得因素，所以可以考虑5年后为其买房，5年后可以向银行贷款20年左右，这是根据以前客户的资料统计得到的，大多是20年左右，这样差不多就可以还完贷款了，如果贷款年限过少会增加每月的支出，这样每月的生活会很紧张，甚至会损坏日常的生活。如果贷款年限过多，那么利息就会很高，这样也是一种负担。对于首付的问题，一般都是房价的20%，而70%要向银行贷款，而贷款就要考虑采用什么方式还款了，根据多年对于客户的理财规划，总结出采用等额本息还款方式是比较好的，所以针对这次的张先生我们建议他采用等额本息的还款方式。

息，可以满足出国的入学费用，当然这学资金不够小强在国外的全部入学费用，只能支付其中最快到期的一笔存款，所以对于剩下还未筹集到得资金，就需要张先生夫妇两另外筹集了，这就要求张先生投资一些金融工具了，为了避免风险和达到高收益，就需要把资金分别投资于不同的金融工具，比如按一定的比例算出投资于银行存款，债券，股票，基金的比例，以达到预期的收益率，从而筹集到需要的留学入学费用。

根据以上客户分析的内容，做以下方案的设计：目前张先生的存款里有52万，其中五十万是用来给其子小强留学的费用，所以现在有剩余存款两万元用于买房。假设房贷利率为6%，张先生的投资报酬率为10%，根据年收入和储蓄金额可计算出可负担的首付款为29万元，可负担的贷款部分为56.8万元，把这两项加起来就是可负担的房屋总价=29+56.8=85.8万元。可计算出56.8占85.8的比例是66.2%，也就是说房屋贷款额占房屋总价的比例小于70%，符合一般贷款占房价的比例，所以这样的规划是合理的，然后计算买多大的房子。由于家庭人口比较少，可以买一百平方米的房子，那么负担房屋单价=809000/100=8090（元/平方米）。对于徐州的房价来说，每平方8090元每平方还算可以的。未来五年房价可能会下降，所以用于买房的这些资金可以负担首付和贷款。

对于张先生为其子准备的五十万用于小强出国的费用，经过澳大利亚的留学咨询机构的估算，张先生之子赴加拿大留学的费用预计为高中三年，每年约12万；本科四年，每年约12万；硕士两年每年15万，按每均3%增长率计划将来的教育费用。高中三年的费用分别为：12.7万，13.1万，13.5万；本科费用为:13.9万，14.3万，14.8万，15.2万，硕士的费用为19.6万，20.2万。五十万分四笔，每笔12.5万，存期分别为：两年，三年，四年，五年。该笔资金的定期储蓄投资收益率假设为年均2%，则每笔到期值分别为13.01万，13.27万，13.53万，13.80万，对于不足资金教育安排也就是本科后三年和硕士两年的费用需要利息筹备，则需要年均5%的收益率，则张先生在本科第一年后需要的教育费用的现值75.73万，每年需要追加教育资金约为11.13万。对于该笔资金要达到5%的年均收益率，根据计算得出投资于银行存款60%，投资于债券10%，投资于基金25%以及股票5%,那么每年将投资于银行存款6.68万，投资于买债券1.11万，买基金2.78万，买股票0.56万，这样就可以支付未来小强的留学的费用。

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职业规划方案设计的计划书

职业方向：项目经理。

总体目标：完成本科的学习，在工作岗位上攒足经验，争取拿到注册资格证书，成为高层管理者。

已进行情况：正在完成本科学业，努力学习专业知识，培养较强的交际及组织协调能力，为今后十年的规划打好坚固的基础。

二.社会环境规划和职业分析(十年规划)。

1、社会一般环境：

三.行业环境分析。

行业分析：土木工程是人类在地球上从事的一项巨大的古老的工程技术活动，随着社会科学技术，经济，文化等各方面的不断发展，它在新世纪必将面临许多新兴的事物和挑战。从市场的需求来说，目前中国的基础建设正在兴起，大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设，在未来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素质的建设人才参与其中。同时我国目前的建设管理水平非常落伍，当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。

四.个人分析与角色建议。

1.个人分析：

(1)自身现状：英语水平出众，能流利沟通;法律专业扎实，精通管理知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。

(2)性格、特长、爱好：

本人性格开朗，积极乐观,善于与人沟通/交流，有很强的语言表达能力以及较强的亲和力，善于学习，热爱思考，思维敏捷，表达流畅。

2.角色建议(周围的人给自己的评价及建议)：

父母：“要不断学习，能力要强”;“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。

母亲：工作要上进，婚姻不要误。

老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧，缺乏社会经验”

同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。

五.职业目标分解与组合。

职业目标：全国一级注册项目经理。

学历目标：硕士研究生。

能力目标：自信、奋进、精力充沛和善。

于沟通，而且还要具备广泛的管理技能和本专业的专业技术与技能，只能全面发展了。

经济目标：20xx——20xx年薪5万，20xx——20xx年薪15万。

六.成功标准。

我的成功标准是：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

规划实施存在的障碍：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验;2、作为高级项目经理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。

八、解决方法：

1、教育培训方法。

(1)充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

(2)攻读管理学知识。

2.讨论交流方法。

(1)在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

3.实践锻炼方法。

(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

九、本人对于职业规划的看法：

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

3、作为一名学生，我想听一些别人成功的案例和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

对某小区建筑总体规划与方案设计的探讨建筑工程论文

摘要：在职业教育改革深入，及市场经济发展形势下，基于工作过程导向开展课程教学创新是当前我国高职教育教学研究中的重要课题，同时也是高职教育改革的一个重要指导理念。本文从以工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》课程教学目标出发，剖析该课程教学创新的理念及实践方法，同时对基于工作过程的课程教学创新策略深入研究。

关键词：工作过程；建筑工程计量与计价；教学创新。

《建筑工程计量与计价》是高职建筑工程相关专业中的一门重要课程，具有很强的技术性、专业性、实践性、政策性及综合性等特点[1]。现阶段，我国经济产业及市场已逐步从劳动密集型转向技术密集型，现代先进技术设备在各个行业、各领域工作中得到广泛应用，而这就对专业人才提出更高要求，从业人员技术水平日益提升，特别是在建筑业中更是如此。为深化职业教育改革，培养学生的专业能力和就业能力，提高职业素养，如何推进基于工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》的教学，成为该课程教师必须重视的课题。

一、基于工作过程的课程教学目标。

《建筑工程计量与计价》是高职工程造价、建筑工程技术等专业的技术性、实践性较强的核心职业技能课程。该课程的教学目标在于有效培养和提升专业学生在建筑工程计量及计价工作中及时发现、提出、分析及解决实际问题的技能，并强化学生的职业能力，同时，能掌握建筑工程计量及计价的根本依据、范围及基本要求，以便未来从事工程造价管控、工程成本分析及造价咨询等技术工作中能做好这几点：一是能够正确、全面的采集和工程造价有关的资料及信息；二是可认识并正确应用国家制定的关于工程造价的法律法规、规范、技术标准、计价条例及造价软件等；三是能正确界定计价范围及妥善选用计价方法；四是可以对不同建筑结构类型、不同施工阶段工程造价的特点、构成、计算内容及结果进行有效分析；同时，还可对工程经济予以正确、客观的评价。

二、基于工作过程课程教学创新的理念及方法。

1.创新理念。为实现《建筑工程计量与计价》创新教学，应积极转变以往教学理念，树立工作过程为导向的教学理念。具体包括这几方面：（1）基于能力本位及就业为导向作为教学指导思想，应根据现代建筑工程的计价过程，及社会企业真实建筑工程项目作为载体，对职业岗位职责、工作内容及职业要求、能力等进行系统分析；（2）根据岗位能力的培养要求，构建适应工学结合的专业人才培养模式，及可有效突出职业能力锻炼及专业素质培养的以工作过程为基础的课程内容；（3）通过对专业领域中的能力目标及学习内容的分析，进行教学方法的创新和设计，建立良好的教学情境；（4）应以国家及各地区制定的关于建筑工程计量计价相关规则制度为依据，结合我国建筑工程造价岗位资格、造价工程师职业资格等资格考试大纲进行课程内容的编排，以实现理论和实践的结合，提升学生对课程知识的理解，有效掌握课程内容，强化学生的专业知识应用能力及职业能力。（5）课程教学内容不但要重视通用性，还应重视时效性、实用性及政策性。

2.实践方法。聘请专家讲学。前文提到，《建筑工程计量与计价》对实践操作和技能水平均有很高要求的专业课程。在开展基于工作过程的课程教学中，院校专业小组可聘请国内知名的建筑专家进行实践案例讲学，系统讲解工程人员所需要具备的理论知识、专业能力，如此分析会更为全面、深刻及客观，不受文本内容的限制和影响，对实践工作有重要意义。同时，也可定期安排技术人员、工程一线人员为学生畅谈他们的成就、经验及教训等，及他们对行业前景的展望，帮助学生更好的明确学习目标，激发学生对课程的学习兴趣及动力[2]。

3.校企合一。当前校企合一在我国职业教育中得到广泛开展，在基于工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》课程教学中，也可进行此项教学方式。可以和当地资质较好的建筑企业开展合作，将其作为学生实践教学和实习的重要基地，定期安排学生到企业实践工作。在此过程中，使学生在社会、企业这个“大课堂”中学习、锻炼，如此能让他们更早更好的了解社会，了解职业发展形势，当他们真正步入社会，走上岗位就能很快适应。在实习中，可使学生更全面、更深刻的认识自己的专业，通过实践操作使本专业知识及技能更为充实，在基于实用前提下，有效培养学生的动手能力和实践能力。在校企合一的教学中，不但可以提升学生对课程学习的兴趣，还能增强学生对专业技能的掌握度[3]。此外，实施毕业实习，可培养和提升学生实际工作能力，为他们真正走上岗位打下基础。

4.案例教学法。在创新教学中，可根据建筑工程计量计价一般程序收集建筑工程的图纸，并编辑成册，通过实际工作将整个工程项目串联，使课程体系更为充实和完善。在案例选择上，应尽量选择紧跟时代，较为新颖、具有代表且和实践关系较深的案例[4]。而通过案例教学，可有效培养学生对课程知识的应用和实践操作能力。案例教学法具有较强的实践性，能够使学生对所学到的课程知识会有更全面、深刻的理解和记忆，使他们在实际工作中可及时有效的应用出来，如此可有效激发出学生对课程的学习兴趣和热情，对那些相对抽象的知识学生的也能够在案例中找出可实践应用的可能性。

5.项目教学法。该教学法是师生共同协作完成既定项目任务而开展的教学活动。在教师指导下，学生亲自参与到项目全过程，在此过程中游戏学习和掌握教学内容。而学生独立自主的组织、安排自身学习，解决具体项目任务执行中的困难或问题，增强学生的自信心，进而充分调动学生的积极性。所以，该教学法是基于学生为中心典型教学法，在高职《建筑工程计量与计价》课程中应用基于工作过程为导向的项目教学法之后，学生能够在具体的项目任务驱动和教师引导下，实现启发式教学，让学生进行自主学习，进而更好的掌握作为造价员必须具备的基本理论知识和职业技能，同时有助于培养和提升学生的自主学习能力、分析及解决问题能力。

6.模拟教学法。模拟教学是培养高职学生专业技能的'重要路径。课程教师可设计一定的“工作场景”，然后学生在教师指导下，在这个模拟情景中进行实践操作，《建筑工程计量与计价》课程的教学目标不仅仅要求学生掌握建筑工程传统手工算量技能，还应能够运用计量计价知识独立解决在工作中遇到的招投标等工程造价相关问题。而要达到这个教学目标，就需要课程教师在进行教学内容设计时要把建筑工程的招标投标、项目报价等工作内容有机的结合起来，让学生能熟悉建筑工程招投标中的细节，将课程学习过程转变成实际工作的过程，使学生在进行此项工作中巩固课程理论知识、强化自身的实操技能、积累实践经验，进而培养和提升学生的工作能力和职业能力。总而言之，在基于工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》教学中应用项目教学法，能让学生对课程知识有良好的认识，同时对课程学习有大局意识，有效调动学生对课程学习的积极性及主动形式，进而促进该课程教学效果的提升。

三、基于工作过程的课程创新教学的策略。

前文对以工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》教学创新的教学目标、教学理念及实践方法进行了系统探讨，而为确保创新教学的良好开展，还应制定科学有效的创新教学策略，主要包括兴趣培养、内容优化、教学安排、完善教学方式及标书实践编写等方面。

1.培养学习兴趣。因《建筑工程计量与计价》课程的内容较为繁杂，且和国家现行的工程计量计价政策存在密切关系，所以在开展基于工作过程为导向课程创新教学中，教师应特别重视最新建筑工程造价相关的信息、制度等，同时还应有效结合具体的工程案例进行教学，以使教学更为生动、直观，以激发学生的学习兴趣和热情，让学生能够全身心的投入到学习中。可带领学生到建筑企业、工程造价企业去参观学习，了解行业的发展情景，也可将工程造价师请到学校和学生面对面探讨专业的就业前景及行业的发展新动向，以增强学生对专业的信心。

2.优化教学内容。我们知道《建筑工程计量与计价》具有很强的实践性，一直以来定额计价在我国工程计量计价中占据重要地位。但随着《建筑工程量清单规范》的颁布及落实，我国建筑工程招投标工作逐步实施工程量清单计价，这将是为了建筑工程造价的一个主要形式，但是因我国工程投资体制的限制及施工企业实力水平偏低等因素，当前这两种计价方法一同存在的。而这两种计价方法存在较大差异，在市场经济日益发展，建筑行业竞争激烈形势下，需要与时俱进的调整课程内容，也就是要将两组教学法均系统的教授给学生，以便学生在未来岗位工作中能灵活合理的实践两种计价法，强化他们的职业能力。此外，因该课程内容变化较快，往往和工程实际存在一定的滞后性。所以，在实际教学中应根据教学内容，结合学生专业素养和职业能力要求对教学内容进行适当修改和调整，让学生所学和未来从业所用保持高度一致。同时，教师应搜集建筑造价行业相关的信息，比如规范文本、市场价格、新技术等方面，及时有效的补充到课程教学中，丰富教学内容。

3.合理安排教学。基于工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》课程，应着重体现造价员未来职业工作过程中所面临的工作情景，以此情景来引入课程的设置，即岗位需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才，岗位需要造价员具备什么样的技能，我们就最大限度的在课程中培养此项技能，课程内容与工程实践需求紧密结合，教学内容和课程体系的构建与当前建筑工程行业的发展和施工现场对造价专业技术人才的需求相联系，以相关职业活动来引导组织教学，以“应用”为主旨和特征构建教学内容和课程体系。将知识点、技能要求与具体工作任务联系起来，突出知识与技能要求的岗位针对性。具体内容以项目的形式表现。课程内容根据工作任务的需要进行知识点的选择，教学内容突出职业能力和职业素养的训练与培养。实践教学分为三个情境，每个情境设定两个项目。即：情景一基础工程，项目一定额计价；项目二清单计价；情景二主体工程，项目一定额计价；项目二清单计价；情景三装饰装修工程，项目一定额计价；项目二清单计价。实训项目强调课程中知识点和技能的掌握，重点解决综合应用所学知识和技能解决实际工作中问题的能力，通过完整的训练，帮助学生实现整合知识与职业能力的全面提高，给学生未来工作岗位能力的形成打下坚实的基础。

4.创新教学方式。在信息化教学日益推进的今天，在基于工作过程导向的《建筑工程计量与计价》的创新教学中，教师应重视并利用好计算机信息技术来改进和创新教学方式，通过ppt的制作、计算机3d模型的有效应用，有效培养学生的空间思维，强化空间想象力，提升他们的识图及计算能力，在此实际教学中通过全面模拟造价软件3d模型、组织学生到工程施工现场参观、强化学生计量计价相关能力的锻炼，实现“专业课技能的一体化”。在基于工作为导向的教学中，利用好计算机技术，培养和提升学生及时有效应用计价软件来快速报价和投标的能力，强化学生实践能力，帮助学生更好的掌握好课程的知识点和技能点[6]。为适应市场经济发展要求，专业教师应不但提升教学效率，在确保效率基础上提升教学工作的准确性。应科学合理的应用现代信息化教学技术，讲课程知识和信息教学技术优势有机结合，如此不但可提升学生的知识应用和实践能力，还可通过现代教学技术改进和完善学生的学习方法。

5.重视课程实践。在课程教学中，教师应要不断充实实践内容，使学生能够在教师指导下独立进行实践，在教学中要使学生掌握建筑工程计量和计价方法的应用，特别是要注重传统手工计量计价的应用，让学生更好的理解和学会不同形式工程量计算方法，为后续学习奠定基础。比如：教师在教学中可以模拟招投标会议活动，教师应根据教学内容制定工程任务指导书，学生再依照此指导书，进行建筑工程的投标文件编写。学生在进行编写中，要对投标书各个环节予以完善，并对投标书进行分析及细化，进而有效锻炼他们的动手能力和实践能力。教师在设计课程教学环节时，可通过具体的工程招投标、工程报价等程序的进展情况，有效巩固学生的知识及技能，同时还应指导学生熟悉招投标的每个细节，如此才可有效培养学生的职业能力和专业素养。此外，投标书编写实践还有助于培养学生的文案写作能力，及逻辑条理的思维能力，还可促进学生综合素质的提升。

四、结语。

总而言之，在社会主义市场经济发展的今天，不仅对高职人才的需求日益增加，也对高职人才的专业技能和职业素养要求有所提高，为有效培养和强化高职建筑工程专业学生的专业技能和职业能力，应积极转变教学理念，明确教学目标，创新教学方式及方法，并制定有效的教学策略，推进基于工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》教学创新。

参考文献：

[2]冯剑梅，刘庆.以工作过程为导向的《建筑工程计量与计价(清单计价)》课程改革与校企合作实践[j].今日中国论坛.，11（7）:201-202.

[5]任玲华，蒋晓燕，费丽渊.基于工作过程的特色课程开发与校企合作实践—以高职建筑工程计量与计价课程为例[j].辽宁高职学报.(04):13-14.

规划方案设计

服务项目：主要介绍项目名称、服务内容、服务标准、计费依据等内容。

2、项目单位：

3、项目承办人：

联系方式：

二、招标范围。

招标范围为：（包括内容、范围）。

标段（标包）划分：

三、招标组织形式。

本项目拟委托招标代理机构名称。

进行招标。（注：集团公司年度招标代理机构目录以外的招标代理机构，需说明拟选择的代理机构的基本情况及选择理由，并附其营业执照、代理资格证书及代理业绩等资质文件材料）。

本项目拟采取自行招标形式。

四、招标方式。

本项目拟采取公开招标的方式进行招标。

本项目拟采取邀请招标的方式进行招标。

五、招标工作计划。

1、招标公告（或投标邀请书）发布时间：xx年xx月xx日；

2、资格预审文件发售时间：xx年xx月xx日；

3、招标文件发售时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日；

4、开标及评标时间：xx年xx月xx日；

5、招标结果审批、备案时间：xx年xx月xx日。

（注：填写截止时间）。

六、主要技术要求或技术方案。

（列明正式颁布的技术标准标准号、技术规格书编号，()简要描述主要技术要求、技术方案等）。

七、拟邀请投标人及理由。

（拟邀请投标人名单、理由及产生方式）。

八、招标评标委员会组成。

本项目评标委员会共人，由招标人（人）、招标机构人员（人）、通过中国石油天然气集团公司评标专家库随机抽取产生的专家（人）组成。其中，技术专家人，经济等方面专家人。

九、评标方法、标准及授标原则。

（列明所采用的评标方法，最低投标价法或综合评估法，技术、商务标评分的主要内容及权重，授标原则等）。

十、招标文件中其它需要说明事项（含专用合同条款）。

对某小区建筑总体规划与方案设计的探讨建筑工程论文

在小区建筑规划设计过程中，建筑选址是第一步，要从小区的自然环境与人文环境入手，首先选择小区地址，然后对小区周围的自然环境、地理环境以及人文环境进行考察，总结和分析规划方向和目标。一般情况下，小区规划设计的时候，应该具备良好的光照，不要设置在风口处，减少建筑受到风侵蚀的问题，另外小区地址还应该在周围环境稳定的区域内，不可以存在环境污染。

2.2现代化小区建筑的布局。

小区布局首先要以方便用户出行和生活为前提，小区附近街道，交通情况等都要进行充分了解和掌握，并且做好分析，针对这些情况，合理进行建筑规划，小区建筑不仅要为居民提供居住场所，还要具有良好的观赏性，建筑规划要具有现代审美特征，确保小区居民每天都生活在一个优雅、舒适的环境中。现代城市生活节奏很快，居民工作与学习压力很大，一个舒适的环境，能够为居民提供一个温暖、安静的心灵与身体休憩场所。

2.3现代化小区建筑的景观设计。

小区景观设计是小区建筑规划管理的重点，现在的居民对于小区自然环境非常重视，因此景观设计必须要合理，景观设计包括植物、建筑以及一些假山，流水等等，这些事物要和谐整合在一起，彼此之间要相互联系。必须要明确一个景观设计的方向，然后在综合考量小区居民的意见和看法，最后确定施工方案。小区景观建设，是增添小区生机，美化小区环境，提升小区空气质量的有效手段。转型为生态型小区现代小区的主流发展趋势智能化、生态化，因此小区建筑规划也应该以这个方向为前提，因此在建筑规划必须要综合生态学、美学以及生态学等学科，同时还要从小区环境，绿地建设以及生态等条件等方面进行综合质量，确保小区绿色能够充分被利用，并且现代化小区应该逐步向生态型小区转型，在保证住户的舒适温馨住宅环境前提下，让人们的当舌与自然环境有机的结合在一起。首先是要融合生态学，建筑学，美学，生态学等学科，综合考察小区环境，充分利用绿地建设，协调生态平衡，增加小区绿化面积。夏天，浓密的树冠能够吸收反射将近50%的太阳辐射，有效调节湿度，降低温度，改善城市热岛效应。另外，设计者应该学会充分利用大自然的赏赐，通过利用阳光热能，风能等使用节能灯，降低成本的同时，创造了不可小视的生态效益。最后，生态型小区必须保证绿色环保，对于日常生活垃圾等进行良好的分类，为居民提供最舒服，最清洁的生活环境。

3现代化小区建筑规划设计要求。

3.1满足人性化需求。

小区是人们居住的场所，因此必须要从人们居住需求出发，人性化是必须要坚持的原则，当代社会人们对于物质以及精神的追求都很高，如何能够创作出一个和谐而高质量的生活环境，是小区建筑规划设计的重点。还应以低环境污染的优势，打造成健康的生活环境。其价值主要在于建筑的自身功能，要有居住、办公或者一些室内活动，这些都是建筑物的价值所在。在进行小区工体规划以及方案设计的时候，建筑周围的自然资源能开发潜能非常大，比如天阳光等，通过合理的设计门窗朝向，能够收到良好的光照效果，以及通风效果。

3.2打造生态型小区。

生态小区是当前小区居民小区的主要方向，它充分体现了国家可持续发展的原则，促进了生态平衡。通过增加小区绿地面积，改善空气质量，调节适度和温度。还可以通过种植果树，美好环境，营造小范围生态圈，实现小区内部的空气、水源、动植物的和谐发展。

4结语。

文章从小区建设规划的几个方面进行了分析，希望能够为小区建筑的规划设计提供一些建议和参考，小区建筑规划设计的内容很多，设计者要秉持生态化，可持续发展的设计宗旨，同时还要最大限度为小区居民提供舒适的生活环境，以及便捷的交通，因此制定更加科学，合理的建筑规划设计是非常必要的。

参考文献。

[1]李继英，洪萍，吕正中.六合天寓住宅小区的设计理念探讨[j].浙江水利水电专科学校学报，（01）.

[2]木子.淮安市启动住宅小区节能改造[j].墙材革新与建筑节能，（09）.

[3]赵国恩.珠海市华发新城小区设计[j].南方建筑，（06）.

[4]林华.电气化小区：走进现代家园[j].大众用电，2012（02）.

校园规划管理方案设计

为进一步加强校园安全教育和学校安全工作，切实把校园安全制度和安全措施落到实处，现制定我校“校园安全月”活动方案如下：

一、指导思想。

以科学发展观和“平安校园”理念为指导，全面贯彻“安全生产年”工作的各项部署，紧紧围绕我市开展的“安全主体责任落实年”主题活动。创新形式、创新内容、创新手段、深入普及安全法律法规和安全知识，提高师生安全责任意识，引导全社会关注校园安全，落实安全责任目标，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

二、活动主题。

关爱生命，安全发展。

三、活动时间。

6月1日——6月30日。

三、活动内容及活动安排。

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1．通过宣传横幅和标语、红领巾电视台、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2．充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全预防与自护》、《学生自救自护教师用书》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3．认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

的发生。

2．各班建立安全检查小组，由正副班主任、班委会成员组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

3．继续维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。

4．与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。

5．对学生进行安全、法制方面的讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能，并组织安全知识考试。

（三）做好服务保障工作。

1.加强校产的使用与维护管理。要以“校园安全月”为契机，一是对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。二是加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。

2.做好综治工作。一是加强护校值班管理，提高防范意识，做好出入人员和车辆检查和记录。二是密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。

（四）加强组织领导、强化安全责任意识。

1.为切实做好学校安全工作。成立由校长任组长，教导处、德育处、总务处及相关人员组成的学校安全工作领导小组，具体安排和调度安全工作，进一步明确各处室、各部门主要负责人的责任，把安全工作列入岗位职责范畴之中，真正实现“一岗双责”。

2.进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用水用电、大型活动的'安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。

3.落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各处室和班主任是本部门安全的第一责任人，对所管处室、部门的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育当做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。学校与教师签定安全工作目标责任书，在进一步明确责任的基础上，对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改或撤换，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。

4.建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月。

的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

四、方法步骤。

（一）动员部署，制定方案。按照上级有关工作部署，认真做好校园安全生产工作，进一步明确校园安全生产工作的重要性，扎实有序地做好安全生产工作。

（二）自查自改，消除隐患。针对存在的安全问题，有关部门要认真组织开展自查自改、主动消除存在的安全隐患，并在规定的时限内予以解决。

（三）全面检查，督促整改。在自查自改的基础上，学校有关部门要经常进行安全大检查，查明查清各部位存在的安全隐患，依照标准和要求建立台帐，督促有关部门认真整改。

五、基本要求。

学校的安全工作是一项长期而艰巨的任务，必须按照“属地管理，分级负责”的原则，切实加强领导，明确责任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全长效机制上狠下功夫，把学校的安全工作落到实处，营造良好的育人环境。

（一）加强组织领导。要切实加强对校园安全生产的领导，列入学校每年工作的重点内容，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关领导配合抓，明确专门机构和人员负责，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层签订安全工作目标管理责任书，把责任落实到部门、年级和个人，齐抓共管，形成合力。对于消防、公共卫生等关系全局的重大安全问题，学校要制订应急预案。成立学校校园安全生产工作领导小组，指导工作的进行。

（二）建立重大事故和安全隐患报告制度。建立健全安全信息网络，及时排查和发现安全稳定方面存在的问题，能够解决的要采取措施及时解决，不能解决的要向上级主管部门报告。出现重大治安、安全事件要随时报告，不得迟报、瞒报。对贻误处理时机、酿成重大事端、导致严重后果的，要严肃查处和追究。

整改建立台帐，切实消除安全隐患。

（四）建立责任追究制。在建立健全责任制的基础上，切实抓好责任制和责任追究制的落实。对于安全工作得力、防范工作扎实、未发生安全事故的，对安全责任人和主要负责人应给予表彰。对领导重视不够，责任不到位，防范措施不落实，导致发生重大安全事故的，要实行“一票否决”，同时，要严格按照事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，进行严肃处理和追究。

六、总结和考核。

在开展校园安全生产工作过程中，要及时总结分析工作情况，并及时掌握工作的开展情况。学校应经常组织有关部门对落实安全生产情况进行考核。

建筑规划方案设计任务书

1、通过毕业实习加深学生对所学专业在建筑施工与管理中的地位和作用的认识，使学生更加明确所从事的工作范畴和应承担的责任，为顺利工作打下坚实的基础。

2、学生在现场实习过程中，通过实践活动拓宽专业视野、丰富实践知识、了解专业现状及发展趋势。

3、通过毕业实习收集毕业论文所需的全部资料，为毕业论文的撰写创造条件。

二、毕业实习的组织形式。

由于开放教育建筑施工与管理专业的学员多数为设计施工建设第一线的技术骨干，所以本次毕业实习以学员结合自己的工作岗位进行为主，其他学员由学校或本人自己联系实习单位进行毕业实习。大连电视大学可为学生出具《学生毕业实习联系函》，方便学员联系实习单位。

三、现场安全教育。

本次学生实习地点大多是施工现场，因此安全教育是一项十分重要的实习准备工作。实习前，指导教师要对学员进行安全教育，学员应自觉学习安全知识，提高安全素质，提高自我防护能力，服从现场安全管理，遵守安全操作规程。进入施工现场前，学员要对操作方法、操作步骤、动作要领反复演练。抱着侥幸心理而违反操作规程以至发生事故后果自负。

四、毕业实习的任务和要求。

毕业实习大多采取分散实习的方式，因各实习单位的业务不同，因此，毕业实习的内容很难给出一个范围和具体的任务，要根据学生所在实习单位及所从事的具体工作来确定。但总的来说，要学以致用，理论联系实际，通过本次实习提升自己的专业素质。

五、实习报告。

实习报告通常可以从以下几方面考虑：

2、说明实习的主要工作内容和亲身参加了哪些具体工作，着重说明实习的收获和体会；特别强调，要写明你实习的单位、时间、项目、内容等。

3、实习报告要有实习单位鉴定，并加盖实习单位的公章。

六、毕业实习成绩的评定。

毕业实习成绩的评定可参考下列各项内容进行综合评定，按百分制，记入成绩册：

1、实习总结报告不少于1500字(含相关图纸、表格等)，格式等符合要求；

2、关于新材料、新技术的应用或典型工程问题思考分析等研究成果；

3、观点独到有创新、逻辑严谨、语言流畅、内容完整、图形和表格使用得当等；

4、实习单位鉴定和印章；

5、态度认真、按时提交。

七、实习时间。

毕业实习时间：20xx年1月1日至20xx年2月30日。

规划方案设计招标公告

各有关单位请于2016.08.05前与公告中联系人联系，及时参与投标等相关工作，以免错失商业机会。

部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）啤酒小镇规划设计

啤酒小镇规划设计

招标公告

工程类型规划方案设计 项目编号c

建设单位（盖章）**************法定代表人毛善智

工程名称啤酒小镇规划设计工程类别规划设计方案

工程地址***千岛湖镇珍珠大道规划设计费约**万元

设计时间要求**日历天内完成投标策划方案；中标后**天内完成啤酒小镇规划设计编制（其中：**天内完成啤酒小镇规划设计修改初稿，**天内完成对接修改稿，技术评审后**天内完成最终修改稿。

报名资质要求在中华人民**国境内合法注册成立，具有产业发展的策划咨询单位同时具备城乡规划编制资质乙级及以上（可接受联合体投标）

项目负责人要求具有中级及以上职称证书

设计内容及范围啤酒小镇规划设计的概念性规划设计方案及上述内容的规划设计费用报价

报名时间****年**月**日起至****年**月**日**时止（节假日除外）

建设资金情况国有资金投标保证金人民币伍仟元整

招标方式公开招标质量要求合 格

报名地点***********四楼窗口开标地点***行政服务中心五楼第一开标室

建设单位联系人段**联系电话***********

刘超***********

交易窗口联系人章先生联系电话****-********

建设单位地址**省***千岛湖镇珍珠大道***号

咨询代理单位 （公章）***建设工程招标代理有限公司代理联系人

及电话余晓蓉（****）********

备案单位

报名需提交以下资料（复印件加盖公章)：

*、企业营业执照复印件（双方企业）；

*、企业资质证书复印件（咨询机构不作要求）；

*、（规划编制企业）项目负责人具有中级及以上职称证书

*、（规划编制企业）法人代表委托书及委托代理人身份证复印件；

*、联合体协议书复印件；

*、投标报名单位（规划编制企业）需凭交易证到*交易中心窗口报名，若之前未办理***********交易资格证或交易资格证逾期的，报名时必须办理交易资格证（****元/单位.季度）。

1．招标条件

灵璧县实验学校建设项目已由主管部门批准建设，招标人为灵璧县教育体育局，项目已具备招标条件，现对该项目规划方案设计、初步设计及施工图设计进行国内公开招标。

2．项目概况与招标范围

2.1建设地点：灵璧县解放东路以南，平山路以西，罗河东路以北；

2.2标段划分： 1个标段；

2.3建设规模：总占地面积96亩（本次规划占地70.7亩，预留用地25.3亩），项目总建筑面积32994平方米，主要建设内容为：小学部和初中部教学楼、专业教室、教师办公楼、多功能厅、行政办公楼、图书阅览室、配电房、门卫室；项目建筑密度14%，容积率0.69，绿化率41.2%。

2.4招标范围：灵璧县实验学校建设项目规划方案设计、初步设计及施工图设计。

2.5设计周期: 总体规划设计10日历天，初步设计5日历天,施工图设计10日历天。

3.投标人资格要求

3.1投标人资质要求：具有独立法人营业资格；具有建筑工程设计甲级资质或工程设计综合资质，具有有效的安全生产许可证；须提供企业行贿犯罪档案查询结果告知函。

3.2设计负责人资格要求：国家一级注册建筑师和高级工程师资格，须是投标单位正式人员；须无行贿犯罪记录（提供行贿犯罪档案查询结果告知函）。

3.3本次招标不接受联合体投标。

3.4省外投标企业须进皖登记（提供在安徽省工程建设信息网进皖企业查询情况打印加盖公章）。

3.5法定代表人（或其授权代理人）必须亲自出席开标会。

3.6授权委托代理人（如有授权代理人）及拟派设计负责人必须是投标单位正式人员；须提供投标人企业所在地社保主管部门出具的投标人2015年10月至今为其缴纳一年及以上的社保证明材料（社保证明材料须加盖社保中心章或社保中心参保缴费证明电子专用章复印件加盖投标人公章）。

4．招标文件的获取

4.1网上报名、下载招标文件时间：2016年06月 24 日至 2016年07 月 13日（法定公休日、法定节假日除外），每日上午8:30时至11:30时，下午14:30时至17:00时（北京时间，下同）。

4.2资格审查方式：资格后审。

4.3报名方式：实行网上报名（http://（登陆后查看））。

4.4招标文件获取方式：网上下载。

4.5招标文件价格：人民币500元（招标文件售后不退）。

支付方式：电汇、转账或网上支付(由投标人基本账户)

汇入账号和账户：

开户名称：灵璧县招标采购中心

开户银行：徽商银行灵璧支行

银行账号(标书费)：2510401021000106085009688

5.投标文件的递交：

5.1投标文件递交截止时间（投标截止时间）：2016年7月14日9时00分。

5.2投标文件递交地点：灵璧县公共资源交易中心第一开标室（南环路与西环路交叉口东侧50米）。

6.发布公告的媒介

本公告在中国电子招标信息网（（登陆后查看））上发布。

7.重要说明：

7.1本项目只接受灵璧县公共资源交易中心信用信息管理平台中已审核通过的成员报名，未入信用信息管理平台的投标人请及时办理信用信息管理平台手续（办理网址http://（登陆后查看），联系电话：0557-6155276，联系人：卓工），因未及时办理信用信息管理平台手续导致无法报名的，责任自负。

7.2本公告在中国电子招标信息网（（登陆后查看）标人在参加开标会议时需提供网上报名成功的回执单并加盖公章。否则将拒收招标文件。

7.5开标时，投标单位的法定代表人（或其授权代理人）须到场参加开标，否则招标人拒收其投标文件。

7.6所有投标人均需足额提交投标保证金和标书费。投标保证金和标书费的到账截止时间为开标日前1个工作日下午5时。投标保证金和标书费必须从投标人基本账户汇入到招标公告或招标文件公布的指定账号。未从基本账户汇出、逾期或汇错账号，投标文件作无效处理。（投标保证金账号在招标文件中公布）。

8．联系方式

招标人：灵璧县教育体育局

联系人：张主任

电  话：13965315790

代理机构：安徽中技工程咨询有限公司

联系人：单工、崔工

2016年6月

一、项目基本情况

1招标条件

本招标项目为山东省科技馆新馆项目规划及建筑方案设计，已由鲁发改高技【2015】1135号批准招标，项目业主（招标人）为山东省科学技术协会，资金来源为政府投资，出资比例为100%，已具备招标条件，现对该项目的规划及建筑方案设计、相关设计服务进行公开招标。

2项目概况与招标范围

项目概况：山东省科技馆新馆项目建设总建筑面积8万平方米，其中地上6万平方米，地下2万平方米。

招标范围：本项目的规划及建筑方案设计、方案深化设计以及项目后续配合服务等。

二、投标条件

2投标人资格要求

2.1本项目招标接受三种类型的投标人参与投标：境内设计机构、境内设计机构与境外设计机构组成的联合体、境外设计机构。

2.2境内设计机构须为中华人民共和国境内注册的企业，具有独立法人资格，且同时具有建筑工程规划甲级资质、建筑设计甲级资质。

2.3联合体投标：仅接受境内设计机构（须为联合体牵头人）与境外设计机构组成的联合体投标；联合体成员最多不多于两名，并不得单独参与投标或与其他设计机构再次组成联合体参与投标；联合体投标须提供联合体协议书；联合体内的境内设计机构须同时具有建筑工程规划甲级资质、建筑设计甲级资质。

2.4境外设计机构投标须具备所在国政府主管部门核发的企业注册登记证明，所在国政府主管部门或有关行业组织、公证机构出具的企业工程设计业绩证明（等同境内设计机构业绩要求），所在国政府主管部门或有关行业组织核发的`设计许可证明和资信、保险证明（等同境内设计机构资质要求）等有效证明材料（上述材料应有所在国官方文字与中文译本两种文本）。鉴于本项目的资金来源性质，境外设计机构须在中华人民共和国境内设有具有接收财政资金能力的分支或办事机构。

2.5投标人须有承担过总建筑面积不低于40000﹐展览类/展陈类建筑工程方案设计业绩，展览类建筑工程指博物馆、展览馆、美术馆、纪念馆（详见gb50359—2015建设工程分类标准），展陈类建筑工程指：博物馆、纪念馆、美术馆、规划馆、科技馆、展览馆（详见建筑装饰设计收费标准2015年版）。

2.6境内设计机构拟派项目负责人须具有国家一级注册建筑师资格和高级工程师及以上职称，须为本单位正式职工，且有承担过总建筑面积不低于40000﹐展览类/展陈类建筑工程方案设计业绩；境外设计机构拟派项目负责人须具有承担过总建筑面积不低于40000﹐展览类/展陈类建筑工程方案设计业绩。

三、招标文件的获取

凡有意参加投标者，请于通知时间每日上午9:00 - 12：00、下午13:30 - 17：00（北京时间，下同），在山东英大招投标有限公司（济南市舜耕路8-2号四楼）持授权委托书购买招标文件。

四、投标报名及需要提交的材料

请于2016年4月22日至2016年4月28日每日9:00至16:30到济南市公共资源交易中心（济南市市中区站前路9号市政务服务中心1号楼b区）报名。（节假日报名地点：山东英大招投标有限公司工程部（济南市舜耕路8-2号四楼），联系人：苏莉莉，18615407892）。报名须携带以下材料：

1.境内设计机构、境内设计机构与境外设计机构组成的联合体：企业法人营业执照副本、资质证书副本、组织机构代码证副本、税务登记证副本、类似设计合同、项目设计负责人资格证书（国家一级注册建筑师、高级工程师及以上职称）原件及复印件1套（加盖公章），法定代表人证书或法定代表人授权委托书，法定代表人或法定代表人授权人身份证原件；联合体须携带联合体协议书原件及复印件1套。

2.境外设计机构：所在国政府主管部门核发的企业注册登记证明，所在国政府主管部门或有关行业组织、公证机构出具的企业工程设计业绩证明（等同境内设计机构业绩要求），所在国政府主管部门或有关行业组织核发的设计许可证明和资信、保险证明（等同境内设计机构资质和要求）等有效证明材料的复印件或影印件。上述材料应有所在国官方文字与中文译本两种文本，投标时需提供原件。

五、投标文件的提交

详见招标文件。

项目概述：招标代理公司（登录查看）受业主单位（登录查看） 委托，于2016-06-03在采购与招标网发布中国电信合肥分公司五里墩营业中心楼工程项目规划方案设计招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。

x有x合肥x公司的委托，就x项目规划方案设计进行公开招标（招标编号：jgx-x-x）。项目已具备招标条件，现进行公开招标，特邀请有兴趣的潜在合格投标人（以下简称投标人）前来参加投标。

4

4.1具有依法存续的独立法人资格。

4.2资质要求：具备设计综合甲级资质，或建筑行x）设计甲级资质。

4.3企业业绩要求：具有类似项目业绩（类似项目定义为建筑面积在x平方米以上的公共建筑设计（须包含方案设计内容），提供合同，时间以合同签订时间为准）。

4.4项目总负责人资格要求：具备一级注册建筑师（或一级x师x师（含）以上任职资格，同时提供近一年（从x年1月1日以来）投标人为其缴纳的社会保险证明并加盖企业所在地社保部门章。

4.5财务状况：具有良好的会计管理制度，提供x年度、x年度、x年度经会计师事务所或审计机构审计的财务报告。

4.6信誉要求：投标人没有处于被责令停业，财产被接管、冻结，破产状态，且在最近三年（x年以来）内没有骗取中标或严重违x质量问题。

4.7其他要求：单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同一标段投标或者未划x标段的同一招标项目投标。

4.8本次招标不接受联合体投标。

资格后审。

x年6月3日x：x-x年6月x日xx。

：x年7月1日xx

中国采购与招标网x招x（公司“优质采电子交易平台”（

（2）会员报名合格x上支付系统支付标书费用，直接下载招标文件及其它资料（含澄清和补充通知文件，招标人/代理机构不再另行书通知投标人，投标人应及时关注、查阅会员系统发布的上述相关内容，否则责任x上支付采用银联快捷支付方式，只要个人银行卡上有银联标志，并登记了手机号码，即可通知手机验证码实现快捷支付x上银行。

（3）投标人一旦支付文件费用，招标代理机构不再退还任何费用。

地

邮编：x

联 系 人：xpan /

电话：x-x x

地

邮编：x

联 系 人：x鹏、张蕾蕾

电话：x-x、x、x

传真：x-x

校园规划管理方案设计

一、背景：楚雄师范学院办学历史悠久，文化底蕴深厚，近年来办学规模不断扩大，面向全国18个省、市、区招生，目前全日制在校生规模达7000余人，在办学规模扩大和硬件设施逐渐完善的同时，学院还不断加强校园文化建设，学院已有《楚雄师院报》和校园文学刊物《雁岭文苑》。为进一步展示楚雄师范学院近年来的改革发展成果，反映新时期大学生丰富多彩的大学生活，为学生提供一个展示自我的平台，在楚雄师范学院党委的高度重视和大力支持下，学生处经过精心策划，拟出版发行以大学师生为主要读者群的青年生活月刊——《大学生活》。

月刊《大学生活》站在学生的角度上密切联系现实社会，关注青年学生的生活和思想，贴近校园生活，势必受到广大同学的欢迎。

二、刊名：《大学生活》。

1、校刊《大学生活》是高校校园文化的载体，是我院灿烂文化的记载和传承。

2、大学生活一词：直接生动地展现大学生们朝气蓬勃的一面，体现了当代青年敢于想象，敢于探索的时代精神。

注：刊名请校领导提写。

三、办刊定位：《大学生活》是以大学师生为主要读者群的青年生活月刊，是一本以展示新时期大学生精神面貌的综合性耐看耐读的精品杂志。《大学生活》浓情关注大学生文化生活，贴近大学生的心灵，关注社会发展，创造学生就业平台，促进学生融入社会，是大学生发展方向标的记录者，本刊力求为大学生的文化、生活、娱乐、就业等提供有效的参考信息，并在大学生与企业、社会间架起一座沟通和交流的桥梁。

四、办刊理念：新颖独特、原创精华、引领主流、

启迪思想、弘扬文化。

五、办刊精神：新、迅、深。

六、办刊宗旨：弘扬校园文化，追踪热点时尚，点击大学生活，反映时代气息；给大学生提供“生活参谋、生活倡导、生存启示”的阵地。

七、杂志风格：青春、健康、时尚、高雅、新知。

八、栏目名称设置及内容：（初步计划以下栏目名称）。

校园动态（教育新闻、教育时事政治、学院新闻快递）；

大学生活（小说、文学随笔、诗歌、校园风采、校园故事、心灵寄语）；

文化长廊（名人故事、人生百味、楚雄本土、微博妙语、漫画幽默、热点关注）；

七彩人生（健康资讯、生活锦囊、娱乐、饮食、时尚贴士）；

前程谋略（短镜头、就业指导、为人处事、信息平台）；

心理驿站：是心里咨询区，同学们可以对生活、学习、时事及一些不便表达的心理问题进行表达、发表评论或看法，各抒己见。同时对同学们的心理问题给予贴心的解决方案。

注：具体栏目根据实际稿件内容敲定为准，如遇重大校园新闻可以采用专题报道的形式。总之，内容上要求严肃和轻松的文章搭配起来，丰富刊物的内容。如果是论坛的文章，可以保留文章的地址，让读者在论坛上进行评论、充分发挥自身的优势、切实提高互动性。

九、稿件来源：

1、校园学生记者编辑的文章。

2、我院学生的投稿。

4、征文和学生文学联合会、社团文章。

5、学校提供的新闻信息《新闻性为主政治性为次》。

6、各系推荐文章。

7网站、杂志上一些好文章。

8、邀请社会名流为本刊写专稿。

月刊《大学生活》可读性较强，是照亮大学生们精神领域的火炬，是学院文化建设的重要组成部分，也是深化教育改革、全面推进高等教育的需要。创办大学生文学刊物对于激发学生的创新热情，培养学生策划、组织、协调和实施能力，提高学生的编辑、出版、校对、发行能力以及对营造学校文化氛围，提高学校文化品位都具有十分重要的意义。

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对某小区建筑总体规划与方案设计的探讨建筑工程论文

摘要：人民生活水不断提高，对于住宅建筑的要求也越来越高。小区环境、构造、交通以及各种功能都是居民选择房屋时要考虑的内容。在这样的背景下，为了能够最大限度满足居民的这些需求，必须要在小区住宅规划设计方面下功夫，从居民最关心的方面着手设计，坚持以人为本以及和谐发展的原则，对小区建筑进行总体规划，进而为居民提供更加和谐、舒适的生活环境。

21世纪，互联网+技术的普及和发展，以及国家经济水平的稳步提升，已经彻底改变了居民生活环境以及生活方式，住宅建筑作为居民生活的重要组成部分，其规划与设计更加人性化、信息化、现代化。与传统的住宅显著相比，现代建筑在外观、小区环境以及通讯功能等方面都更加完善，这是我国建筑事业进入一个展现阶段的重要标志。值得注意的是，小区建筑规划、方案设计与商业建筑不同，它更加倾向于居民的日常生活，设计上需要更加细致、贴心，因此需要规划设计人员从实际出发，多与群众沟通，最大限度提升住宅环境的舒适性，构建人与建筑之间的和谐关系，促进社会的稳定发展。

1.1环境破坏与不安全因素较多。

小区建设规划的目的是为了更好的促进城市发展，使人与建筑、社会之间能够和谐相处，共同发展。但是实际上从我国现阶段的城市建筑规划情况来看，“和谐相处”这个目的并没有达到，在建筑规划时很难避免对周围环境产生破坏，这样的规划管理只不过是满足了眼前利益，并没有从可持续发展的角度看待问题，也没有切实为公众带来便利，甚至加重了社会群体的负担，违背了住宅小区的舒适性原则。

1.2建筑规划设计不合理。

建筑规划设计是很重要的，从生态角度对整个小区环境进行合理布局，在喧闹繁杂的城市环境中围绕人们提供一个安静、舒适的休息场所，缓解巨大压力下人们的紧张情绪，这才是小区建筑规划建设的目的。但是目前很多小区小规划建设的时候，并没有从这个目的出发，小区盲目扩建，不断改建，以“现代化”建设的名义，做着违背自然规律的时，不仅加剧了环境负担，也造成了资源的巨大浪费。

1.3施工建筑人员整体素质较低。

现代化城市建筑规划事业需要大量的专业化人才，但是由于实际工作中很多工作人员并不具备专业化的施工技能，很多规划无法顺利落实下去。并且随着建筑行业的发展，很多新型的建筑材料和工艺不断涌现出来，这些新型的技术和材料需要大量的高素质人才来使用和操作，但是由于缺乏专业人才，这些技术根本不能被应用和普及，资金浪费严重。

建筑规划方案设计任务书

（1）高中生若申请的是留学国外高中，通过相应的语言测试即可。

（2）美国高中交换生。

现在各主要留学国家也设有高中交换生项目，经过半年至一年不等的学习后，学生可回国再次申请签证正常留学，国际上任何国家均承认交换学生的学籍，绝不影响学业上的`衔接。具体申请流程参见美国范例：

国际生交流项目名称。

项目时间。

报名截止时间。

申请人资格。

。

2.英文程度：学生须参加中学程度英语水平考试（slep）,成绩在50分以上，同时代表机构将与申请人进行英文口语对话以测定学生的听力和表达能力；除了考察英语口语能力以外，还对学生的品德、家庭背景、适应性、对文化交流经历的期望做出评价。

3.学习成绩：申请人在本国初、高中近两年学生平均成绩在b（80分）以上才有资格参加交流。

（二）本科。

学生若想申请本科，除部分院校不做要求外，大部分院校要求学生在申请本科的同时攻读预科课程。学生若想尽快完成学业，也可申请快捷课程。

（1）直读本科（美国、加拿大等）。

美国，加拿大大部分院校免预科课程。同时，申请英国苏格兰地区高校也可省去一年预科，澳洲部分大学由于认可国内高考成绩，可直接申请院校课程。另外，由于新西兰理工学院本身是四年制，所有可以直接申本。

（2）通过预科申请（英国、澳洲、法国、德国、俄罗斯、日本等）。

学生申请英国、澳洲、法国、德国、俄罗斯、日本等国院校要求攻读预科课程。同时，加拿大部分院校例如ubc、多伦多大学，以及新西兰八大公立大学也需要预科成绩。学生申请预科有国内和国外两种选择，具体申请途径见下：

国内预科。

国外预科。

（3）通过快捷课程申请（英国、澳洲、美国、加拿大、新加坡等）。

快捷课程就是外国的专科课程，凭合格的专科成绩，学生可直接申请大二的课程。

对某小区建筑总体规划与方案设计的探讨建筑工程论文

引言。

目前，建筑智能化在我国发展迅猛。大型商业建筑、体育馆等娱乐休闲场所、别墅、居民小区、门店等，皆采取闭路电视、侵入报警系统、门禁及停车管理系统等智能设施的安装。不管买卖交易、或是工作休闲，五花八门的智能化操控装置，给人们的生活带来了安全与便捷。智能建筑设备的自动控制技术由技术角度看，包含建筑设备自动化技术、安防技术、消防以及联动。建筑的智能化系统昔日更侧重于电器及通讯，当下世界各国、对安全防御日渐关注，安防系统，以其高智能、高效率的防范技术，对不法分子犯罪的取证功效，极大程度的震慑正要或想要做案的人，从而降低了犯罪率，使公民的人身财产安全最终受到保障。

1、安防系统类别。

在智能化安防技术领域，我国有很多大型大规模的智能建筑安防系统，皆使用了国际领先产品，并且要求设备厂商需使用国际标准的通用接口，保持与第三方系统有极好的兼容性。正常而言国内智能安防系统，包括三类。

1.1紧耦合模式安防。

国内外安防领域皆有属于自已的主流厂商。第三方厂商，通常针对主流的市场产品、展开研发，一切的业务逻辑、皆于集成平台上完成，在设备的层面上、集成子系统。由于是跟随，所以第三方厂商相较于设备生产商在对设备的了解与掌握上处于弱势，设备在升级换代等问题比较落后。并且紧耦合模式安防系统子系统缺少独立性，加之系统的兼容性差，仅适于那些设备及功能需平稳、不需常常变动场所的用户。

1.2非开放性系统。

此类系统是厂商为自身产品而研发的，极限性大、兼容性小，针对性及对硬件的依赖性强。厂商是能够依据用户需求提高设备支持，由于厂商设计此类产品时，是为了配合本厂的硬件产品的，没有考虑别的厂商产品的兼容性，即便依客户要求增加了支持率，亦不能算为开放式系统。其主要应用在设备对其兼容性要求不高、系统功能明确、覆盖率比较高的场所。

1.3开放安防系统。

此亦为第三方厂商研发，各异的业务逻辑皆于各自的子系统里完成，仅高层次业务逻辑于系统集成的平台完成。此类型安防系统，可发挥各子系统设计优势、及接口和别的建筑智能子系统互相集成，极大的发挥功能。开放式安防系统的设计最大的特点为：研发并非着重于厂商设备基本功能的重复完成，其重点主要着重于系统间的决策与联动。开放式系统的适用极其普遍，并且有极高的灵活性，除了那种彻底封闭未预留接口的设备其余皆留有集成余地，并且能够按照用户的需要扩展。此亦为当下智能安防设计的关键发展方向。

2、智能化安防系统的综合分析体现。

建筑智能化的安防系统常见的模式：

其一，防盗报警模式。建筑自身及周界的空间防预及物体的防预。系统的前端、为各种报警探测器，使用有线与无线两种传输方式，其中有线传输利用电话线传输及专线传输；系统终端为显示系统、控制系统及通信设施，能采取独立报警的控制器，亦能采取报警中心控制。无论采取什么模式，系统误报警要降低至能够接受的最低限度，但绝对不可漏报。系统还须装置紧急报警系统及与110警局监控中心联网，若有抢劫及公民人身安全受到威胁时，警察可于第一时间赶到现场。

其二，闭路监视的报警系统。其主要安置于建筑物里对关键主要区域展开监控，起到实时的录像与报警作用。系统前端为各类摄像机及视频报警器，普遍采取光缆及同轴电缆的传输模式，系统终端为显示系统、记录系统及控制装置，大多选用独立视频及监控报警中心的控制台。闭路监视报警系统要与防盗报警、侵入系统、门禁出入控制等系统串联，并由中央控制室展开集中管理与操控。独立的闭路监视系统，具有须可随意的编程、手动以及自动的、切换画面功能，并且画面上、需有摄像机的编号、时间与地址、及日期等等信息。系统应安装紧急的报警装置并与110警局、监控中心联网。报警时，系统可对报警点展开图像及声音的审核。

3、安防系统研发。

智能安防系统研发，第一步依据惯例的给系统分层，将系统分为：设备的接口、处理及应用层。

3.1设备的接口层。

安防设备处理层的作用，是用来衔接上层应用与设备接口之间的处置。并且，处理层会对由设备接口层收集而来的一切信息展开分析与加工。相对一般规模比较大的系统，例如智能建筑机场、博物馆等等地方皆安装许多安防的子系统，每秒钟皆会收到许多的信息，此处便涉及规则库，若不对收集到的信息展开相应的整理、剖析，操控人员根本不能做出回应。规则库即为和预定义信息相关联及匹配之后生成的新信息，规则包含先后发生的顺序与信息发生相差的时间及信息相互间的是或非的关系等。

因规则库的存在，令处理信息方面愈加快捷，且因新信息的.传递让信息表达的信息愈加清楚。例如安防设备中的、视频移动的、检测功能与、此地域无线移动的传感器皆被触发，能够被规则库预定义是此区域发生移动情况。又如，一扇门倒了引发报警器与声音探测报警器皆被触动，能够被预定义是门倒了。安防系统中规则库的定义，需以丰富的安防经验为基础，而经验却是用户不具有的，如此，可以生成一个新的安全咨询方面。规则库的设立需包含信息处理及当自定义的信息被触动之后应通知哪些人及安防设备中该触发的联动机制。目前国外技术领先的厂家大多以软件进行模拟与定义以上程序，然后把程序储存至有rtos安装的硬件设备里。处理层的功能便是通过此硬件设备来完成的。

对安防系统的设想，需主要由电路接口的、标准化入手，这便对研发者对各种电器控制的了解程度是个考验。此类方式的最大缺点是若不升级firmware、可处理的信息种类便极少、若进行修改升级处理、又极为不便。若由it行业视角来看安防行业，此处理层可利用软件的形式完成，亦可利用script脚本语言办法进行设计规则库。保证稳定性基础上，充分发挥软件的技术灵活及可扩展性的优势。开发人员亦不需要对电器协议有深入了解，而由接口层进行控制整个系统，且对应用层给予充分支持。

3.3应用层。

应用层研发，侧重于用户使用感觉，采取交互式用户界定，利用视频、图形、声音、文字等综合表达模式，让用户第一时间了解发生状况，可迅速便捷展开操作。应用层软件能够对处理层展开定义，亦可由处理层订阅相关信息，能透过处理层操作底层设备。

4、结语：

智能化建筑迅猛发展，对于建筑至关重要的安防装置的要求，亦随着增加。而接口开放充分及功能内聚度高的安防产品，获得安防系统开发商的青睐于情理之中。安防开发商其发展及壮大亦将推动安防的接口标准化迅速发展，智能先进的安防系统服务大众已是为时不远。

参考文献：

[1]孙红．智能安防系统[l]．北京：清华大学山版社，．。

[2]李光海．安防系统上程方案设计[m]．西安：西安电了科技大学出版社，．。

[3]周遐．安防系统的研究[m]．北京：机械上业出版社，．。

规划方案设计

文件编号：拟制：人事部生效：20xx年xx月xx日。

适用于集团公司与质量/环境/职业健康安全相关的人力资源规划方案的制定。定义。

2.1人力资源：一定年龄段内具有劳动能力且愿意从事社会劳动的人。职责。

3.1总经理：批准人力资源规划方案。

3.2人事部：预测人力资源需求，提出中长期人力资源规划方案。工作程序。

4.1核查现有人力资源。

4.1.1人事部建立人事管理信息系统，登记集团公司员工个人信息资料，包括员工自然状况、工作经历、教育培训记录等；及时登记、更新，动态掌握集团公司员工的个人信息。

4.1.2人事部根据人事管理信息系统，核查现有人力资源的数量、质量、结构和分布情况。

4.2预测人力需求。

4.2.2人事部采用适当的预测技术，预测中长期各时间点上人力资源在数量、质量、结构和分布等方面的需求。

4.3预测人力供给。

4.3.2预测外部人力供给：主要是各高等院校的人才输出状况的预测。

4.4人事部将预测的需求和现有人力的供给情况进行对比，确定人力资源在数量、质量、结构及分布上的不一致处，制定《人力资源规划方案》,保证需求与供给在各时间点上的匹配。

4.6《人力资源规划方案》包括配备计划、补充计划、晋升计划、培训开发计划等。

4.7《人力资源规划方案》报总经理批准后执行。

校园规划管理方案设计

全面贯彻科学发展观，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以“爱心与责任”为核心，遵循国家有关法律法规，以提高教师依法执教意识，规范教学行为，塑造敬业爱生的师德风范，解决事关学校发展的安全卫生、教师队伍、教育教学质量上存在的不和谐问题，以及学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上存在的不和谐问题为重点，通过开展形式多样的创建活动，进一步强化规章制度建设，安全卫生设施建设、校园文化建设、师德师风建设和师生和谐建设，努力创建一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐平安校园环境。

二、总体目标。

构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、安全卫生、质量优良、人心凝聚、团结向上，协调发展的高庙王第一小学。

三、总体目的。

通过大力开展创建和谐校园活动，努力做到学校领导与教师和谐、教师与教师和谐、教师与学生和谐、学生与学生和谐、学校与家长和谐、学校与社会和谐。通过大力开展创建和谐校园活动，在学校内部形成安全有序、健康向上、团结文明的良好风气；在学校外部形成理解支持、协作配合、信任满意的良好氛围，为高庙王第一小学的发展创造最佳环境。

四、总体要求。

1、提高认识，加强领导。开展创建和谐校园活动，是我校进一步凝聚人心，巩固精神文明成果的良好机遇，也是今后一段时期内学校不断优化育人环境，加强和改进师生思想道德教育工作的总抓手。

2、明确责任，狠抓落实，要有大局意识，团结协作意识。根据学校总体安排，相关责任人要对照工作目标、目的和要求，有计划的`开展工作，落实到人。

3、建立激励机制，树立典型。一是建立人人参与的长效机制，科学规划，精心组织；二是建立奖励机制，树立典型，评选优秀教师、文明集体和“优秀教师”并进行表彰。

五、实施的方法步骤及具体措施。

（一）成立组织机构。

“和谐校园”创建领导小组。

组长：卢方龙。

副组长：钟本军。

组员：徐爱英姜月芝乔风雪李明华。

（二）创建和谐校园活动的方法步骤。

创建和谐校园活动分为上半年和下半年两个阶段，上半年创建工作的主要任务是动员部署、学习宣传，透彻分析梳理我校在学校校园管理方面还存在哪些突出问题和薄弱环节，明确整治重点；下半年创建工作的主要任务是制定整治完善的主要措施，营造安全、健康、文明、和谐的校园环境。

（三）具体措施。

1、广泛动员、积极参与。我校于9月1日召开创造和谐校园活动动员大会。对本次活动的重大意义、重要性和紧迫性进行详细阐述；结合我校实际，对开展好本次活动进行广泛的动员，作全面的安排部署，提出具体的要求。

2、加强学习宣传，提高思想认识水平。全校各部门、各楼组、各班认真组织师生利用教师例会、楼组会班、国旗下讲话、班会等形式，学习有关文件精神。吃透内容，把握精髓，切实提高全校师生对创建和谐校园活动的认识，不断增强学校安全工作“从我做起，从现在做起”的责任感、紧迫感和自觉性。

3、加强领导班子建设，完善以人为本的人性化管理。学校班子成员之间要互相尊重、信任、讲究民主，通力合作。班子成员要具备高尚的道德品质，增强对人的理解力和自我控制力；要深入教学第一线，工作第一线，了解师生工作、学习、生活的具体问题，积极为师生办实事、办好事；严格要求自己，率先垂范，廉洁勤政，遵纪守法。增强教职工的主人翁意识，提高民主管理水平，充分尊重师生的知情权、参与权、监督权。加大校务公开力度。建立健全规范的沟通交流机制，搭建教职工情感沟通，意见交换平台，正确运用批评，加强对违规违纪人员的批评教育。

4、全面落实《教师职业道德行为规范》，以“爱心与责任”为主题，有计划、有步骤地组织开展形式多样的师德教育活动，努力锻造人民满意的教师队伍。深入挖掘、培养不同层面的个人和集体典型，把师德教育与促进教师的专业成长密切结合起来，加强校本培训，确保绝大多数教]师素质有较大的提升，促进教师素质的和谐提升，关心教师的工作与生活、生存与发展。解决教师的实际问题，让每一位教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力，学校组织开展“师德师风标兵”、“最受学生欢迎的教师”等评选活动。积极探索和建立师德师风建设的长效机制，努力把我校建设成一个和谐大家庭。

5、全面落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，注重学生的个性教育与培养，突出加强学生行为养成教育，努力培养学生的团队合作精神。扎实开展尊重教育、诚信教育、感思教育活动。注重培养和激发学生的学习积极性、主动性和创造性，深入挖掘学生的学习潜能。努力把我校建设成一个学生喜欢、家长放心、社会满意的平安家园、健康学园、文化艺园、和谐乐园。

6、加强学校文化建设，实现人与环境的和谐。树立起“时时育人、处处育人、事事育人”观念，进一步完善创建出主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、班级文化、处室文化和墙壁文化，把升旗仪式、班（队）会、作为校园文化生活的常规活动。组织师生开展各种主题的校园文化活动，如在学生中广泛开展读书活动，建立班级图书角，通过故事会、读书心得等活动，展示读书成果，总结推广阅读经验；在教师中实施“读书工程，促进教师的专业发展”，要把读书活动与新课程改革相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，与师德师风建设相结合。积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等，要立足校本培训，坚持集中学习与自学相结合，精读与通读相结合、理论与实际相结合。要充分体现校训、教风、学风与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。

7、努力建设平安校园，注重师生的安全与健康教育。平安校园是和谐校园的基础，安全健康是和谐校园的保障。广大师生要高度认识人生安全与健康的意义、价值，努力培养对自己有信心，对他人有爱心，关爱生命，关注健康，善待他人，对社会、学校、家庭要有责任心和个人与家庭、与他人、与自然、与社会和谐相处，经过建设与教育，力争使师生的人身及公私财产平安无事故，营造良好的育人环境。

一是在师生中扎实开展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板报、广播、班（队）会以及学科渗透等进行法律知识、安全知识、卫生保健知识的学习宣传，大力开展心理健康教育和法制教育系列活动，帮助学生矫正各种不良心理倾向与行为，树立并保持乐观向上的积极心态。关注师生身心健康，帮助和引导师生树立健康是工作、生活、学习之本的意识，有效预防食物中毒和传染病的流行，积极为师生创造强身健体、活动娱乐的环境和条件。学校工会适时开展一些师生喜闻乐见的文体活动；努力改善师生的工作、学生、生活条件。积极为教职工办实事，解决教师生活、发展中遇到的困难。大力倡导互助互爱、团结友爱的风气，让教师体验学校大家庭的温暖。

二是建立健全保障师生安全健康的长效机制。定期进行安全大检查，彻底排除整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患；逐步建立师生定期健康体检制度，进一步规范学生餐厅的管理，确保学生饮食安全，采取有效举措，加强网络使用安全教育。