校园学风建设新闻稿（优质23篇）

通过新闻报道，我们可以了解国内外的政治、经济、文化、科技等各个领域的动态。我们为您准备了一些精选的新闻报道范文，供大家参考和学习。

秋天学风建设新闻稿

9月24日下午三点半，运载学部在力学楼207召开群众路线教育实践活动之“学风建设”调研座谈会，出席本次活动的老师有副部长洪明老师、副书记兼副部长张小钢老师、学办主任杨玉林老师、10级辅导员金碧莹老师、11级辅导员杜祥进老师以及12级辅导员管毅舟老师。

本次座谈会是运载学部群众路线教育实践活动中的一环，旨在听取广大同学对于学部学风建设和教风建设的意见及建议。整个座谈会的过程中，同学们就关心的'问题充分发表了自己的看法，而老师们也就相应问题给予耐心的回答。

在会议进行的三个小时过程中，同学们和老师们主要探讨了关于专业课程设置、教师授课方式、班级学风养成以及课程考核方式等问题，并对相应问题给出了自己认为可行的方案。看到大家对于学习问题的关注，洪明老师给予了高度的肯定，并鼓励大家多提问题、多解决问题。他表示：群众路线教育是从上到下贯彻的一项活动，但首先要从上向下反映情况。优良学风建设要分为两个方面，一个是“学风”，另一个是“教风”。只有“学风”、“教风”相结合，互相促进、共同发展，才能更好地推动本科生教学的改革。

10级力学的同学提到，学部每年优良学风班评选很好，但却缺少对先进的宣传，以后是否能定期请一些优秀学长对低年级同学进行经验传授，让他们更早地明白大学应该怎么度过，这样四年大学时光能更加充实。

12级运创的同学表示，部分课程实验课和理论课的安排相差了1个学期，同学们往往无法把两者的内容结合起来，导致知识学习上出现脱节，希望学部能重新调整下课程安排，让理论课和相应的实验课穿插进行，以更利于同学们学习。

11级船舶的同学指出部分教师上课，思路跟教材上完全不一样，经常让同学们摸不着头脑，使听课效率低下，希望学部能帮忙与教师沟通，让老师们能按照教材授课，便于同学们复习。

其他同学也纷纷就自己学习过程中遇到的困惑提出了自己的意见，整个会议的气氛十分热烈。对于这些问题，学部老师都将其记录在册，能解决的一定尽力为大家解决，不能解决的也将向上级部门反馈，并及时给予同学们满意的答复，切切实实地为同学们办实事。

通过此次群众路线教育实践活动之“学风建设”调研座谈会，大家纷纷把学习生活中遇到的问题吐露出来，表达自己的心声，老师们也认真听取并记录，当场表明要重视学生提出的问题，也相信通过此次座谈会，老师与学生之间互相增加了解，运载学部会在以后的“学风建设”中做的更好。

秋天学风建设新闻稿

xx月xx日下午，农业与生物学院20xx年度学生工作总结暨表彰大会在农学大楼会议室举行。校关工委常务副主任蒋秀明，学院党委书记齐红、副书记龚强，学院关工委周忠寅、潘重光、沈思军，学院全体思政教师、班主任、辅导员共40余人参加会议。大会由农生学院团委书记卜军主持。

会上，龚强作20xx年度学生工作总结报告。龚强以“保持传统，蹄疾步稳，突出特色，稳中有进”16字概括了学院学生工作总体情况，并从强化价值引领、推进学在交大、加强素质培养、提升服务质量等四个方面总结回顾了全年的各项工作。他指出，20xx年学院学生工作深入学习贯彻党的十九次人民代表大会精神和全国高校思想政治工作会议精神，围绕立德树人根本任务和学校“四位一体”育人理念，坚持培养一流农科人才的指导方向，圆满完成各项年度工作目标，在学校学生工作年终考核中获评学生工作先进集体、首批思政工作室、五四红旗团委、学风建设一等奖、征兵贡献一等奖等成绩。

金丽鑫、李玉红、赫倚风等9名老师在校院两级获评20xx年度优秀思政老师、优秀辅导员、优秀班主任等荣誉称号，蒋秀明为获奖老师颁发荣誉证书。20xx年度校十佳班主任李玉红老师作为优秀班主任代表发言。她分享了在学生生活、思想和成长路上的4个具体案例，诠释了她用爱心、细心、耐心、责任心、同理心真心付出，陪伴每一个学生的成长成才。

为进一步强化农科创新人才培养，学院首批挂牌10个院级科技创新工作室，会上齐红为工作室指导老师授牌。赵琦代表学生科创工作室导师进行了交流分享，她以“如何做好一名学生创新工作的陪伴者？”为题展开，阐述了从激发研究兴趣、培养研究思维、训练实验能力、提升分析和写作能力的“四步曲”，坚持与学生“陪伴”，用行动引导学生对学术的追求，一年来，她指导的本科生均参与发表sci和中文核心文章。会上，向关心学院学生工作的关工委领导周忠寅、潘重光、沈思军颁发20xx年度学生党建“优秀党务工作者”荣誉称号。齐红书记为蒋秀明老师颁发20xx年度学生工作“特别贡献奖”。表彰仍在学院人才培养工作上给予关怀指导的老领导，也为青年教师树立典范，不忘初心，为培养一流农科创新人才不断努力。

齐红指出，学生工作涉及领域广、层次多、内容细、要求高、任务重，学院学生工作队伍在本年度扎实做好学生思想价值引领、学术精神培育、综合能力提升等工作，亮点频频，取得了突出成绩。会上她与大家分享了自己担任班主任的工作经历，强调这份宝贵经历对自己的职业生涯产生重要的积极作用。并代表学院就新形势下做好学生工作提出新要求，希望学院学生工作团队能够不断探索人才培养创新模式，提升育人实效。

蒋秀明向为学生工作不懈努力的各位老师表示感谢，对学院本年度学生工作表示充分肯定。他指出要继续推进学在交大，扩大学生工作的内涵和深度。在新的起点，希望学院学生工作队伍继续秉承立德树人的精神，用满腔的热情和实际行动，砥砺前行，为创建一流农科不懈奋斗。

学风建设月新闻稿

新学年已经快结束了，在班风学风的建设中，同学之间交流加强，各项班级活动增进了同学们之间的友谊、学术氛围有良好的发展。许多方面都有所改善和解决。于此同时也有一些难以解决的老问题和随之而来的新问题和挑战。

1、通过运动会为契机，陆续购置补充了羽毛球，篮球，足球，排球等体育用品。开展了班级羽毛球比赛，宿舍篮球对抗赛等，掀起了一阵体育风潮。锻炼了体制，做到身体学习两不误。以更好的精神面貌创造良好的学习效果。

2、通过一系列的体育比赛、翡翠湖烧烤活动和“包饺子”等活动不断加强了同学之间的友情和凝聚力。形成了互帮互助的风气。

3、通过成立学习小组、坚持对晚自习和早读的考勤对班级学习氛围起到的一定的作用。

1、课堂纪律不如人意。上课睡觉、玩手机、讲话的情况依然存在。依然有少许迟到、早退、旷课的情况。特别是早读与晚自习的出勤率较低。

2、学习当中理论联系实际的能力较差。缺乏实践能力。

3、虽然在学习小组、早读和晚自习的策略下，学风有所改善。但是学习风气依然不充裕。学习缺乏主动性。

4、部分班委在班级活动和班风学风建设中没有发挥好班委的先锋模范作用。在带动一寝室的学风上没有做足功夫。

一年度的班风学风建设取得了很大的成就。加强了班级的凝聚力，为班级未来的发展打下了坚固的基础。但同时又有一些没有良好解决的问题。班风学风建设不是一朝一夕便可成的。需要我们整个班级的共同努力，不断进取。

学校学风建设新闻稿

为扎实推动学风建设，保证疫情防控期间教学活动安全有序进行，9月6日，各学院党总支书记（副书记）、学工办主任、辅导员、党员教师深入一线开展学风文明督导工作。

学生返校前，学生工作处组织召开学生工作例会，布置新学期学风建设工作。开学第一天，各学院立足“抓早、抓实、抓细”，深入课堂开展学风文明督导工作，就学生佩戴校徽、仪容仪表、上课出勤、课堂纪律等方面进行了全方位的'监督检查。

学风是大学精神的集中体现，是学校的立校之本、发展之魂。各学院将常态化开展学风文明督导活动，深入开展学风建设活动，着力调动学生的学习主动性、积极性，为学生成长成才营造浓厚的学习氛围。

学风建设月新闻稿

在这个学习氛围浓厚的学校里，我们沐浴在知识的阳光下，良好的学风犹如一个人的精神动力，学习学风建设，能够提高学生自主学习的本事，有助于青年大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。学风建设有益于我们创立和谐学校，强调“教风、学风“建设是学院固本强基、重在建设的客观要求，是学院求生存、谋发展、创品牌、树信誉的重要基础，也是全面提高教学质量、建设高水平学院的应有之义。拥有良好的教风、学风，是学院持续、快速、健康发展的重要支柱。好的风气需要大力倡导、需要有效构成、需要蔚然成风，并长期坚持。经过“教风、学风”建设活动，使我们有了明确的目标，有了强劲的动力。为推进我院“教风、学风”建设，营造优良的教学科研环境。

有什么样的态度，就有什么样的行动。态度决定方向，态度决定一切。做到了政治坚定、思想解放、实事求是，就等于端正了态度，抓住了先导。一要政治坚定。讲政治，就是要讲党性、讲原则、讲大局、讲服从、讲纪律。二要思想解放。思想解放无止境。一个人在一个时期做到了解放思想、与时俱进，不等于永远做到了;在一件事情上做到了，不等于在所有的事情上都做到了。用新的视角、新的思路、新的措施、新的作风推进工作。三要实事求是。仅有实事求是，才能看清问题的本质，抓住问题的.重点。反映到决策上，就是要善于调查研究，不能局限于听汇报、看材料，要走出学校，到社会上锻炼自我，提高自我的实践本事。

学习是提高自身素质的前提，作为青年大学生，还应当具备自主学习的本事，同时要端正学习态度，树立终身学习的观念，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步坚定梦想信念，增强运用理论指导实践的本事;注重学习经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自我;进取学习文学、音乐、书法等方面的知识，陶冶情操，提高涵养。要始终坚持高昂的学习热情，经过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学业，到达学以立德、学以增智、学以致用的目的。

如果一个团体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么能够说这个团体是一个优秀的团体。它必将给所有的团体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的团体，我想可能性是比较小的。然而，一个团体中有几个学风纯正的成员是应当能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个团体的学风提升几个台阶。为什么会有“嫉妒”一词，原因就在于有比你优秀的人存在。每个人内心都有一种潜在的本事，那就是不服输的精神。当身边的人比自我强的时候，我们就会思考，既然他(她)都能够做出如此好的成绩，那我呢我们会不断地反问自我，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行!于是我们开始努力，奋斗。我想在一个团体中都能有这种良好的上进心，那么这个团体迟早会成为一个优秀的团体。

学风建设要着力在“勤”上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示意义。学习、创新是一个永无止境的过程。时代在前进，社会在发展，实践在深化，新情景新问题层出不穷，新知识新技术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做好各项工作。加强学风建设要在“学”上动脑筋。勤奋好学，学以致用。“勤”是基础，“好”是关键，“学”是核心，“用”是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习本事、学习成效的重要标尺。要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习。在实际工作中，有些学生学习热情很高，工作干劲很足，可是在一些具体问题的处理上有时候事与愿违，甚至吃力不讨好，归根结底还是一个理论学习不够、实践经验不足、创新本事不强的问题。这个问题，仅有经过密切联系实际、增强学习本事、提高学习成效、丰富实践经验，才能从根本上解决这个问题。加强学风建设要在“用”上做文章。学习的目的在于应用，学习的成果最终要经过实践来检验。作为领导干部，要弘扬理论联系实际的优良学风，始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。

学校学风建设新闻稿

为保持和发扬环测学院的优良学风，为青年大学生营造更好的学习环境和氛围，环测学院于12月1日-12月10日开展了“学院普查班级互查学生自查”的学风督查活动。

学院层面，成立了以党委副书记（临时负责）胡冰、党委副书记、院长张海洋为组长，党委副书记、纪委书记李建新、教学副院长徐国伟、科研副院长李琦为副组长，科级干部、教研室主任、辅导员、班主任为组员的学风建设工作领导小组；班级层面，各班级成立了包括班长、团支书、学习委员、教学信息员等在内不低于5名的`学风督查小组；学生层面，寝室长带头做好寝室同学互相监督检查工作。

在督查过程中，各班级上课出勤率很好，能够以积极饱满的状态投入到课堂上，班级同学都能遵守课堂纪律，课堂教学秩序井然，听课状态很好，每个班级都能携带班级日志。在听课过程中，任课教师备课充分，讲课精神饱满。

通过学风督查，环测学院的学风建设向更深层次发展，进一步营造了“笃学笃行笃信”的学风氛围，对学生主动形成良好的学习习惯打下基础。

学校学风建设新闻稿

为加强学院学风建设，营造良好学习氛围，9月14日下午药学院开展了学风督查，督查组成员有药学院党总支副书记冯霞，学工办主任丁梦玲、辅导员佘雨波及学院学生干部。

本次学风督查主要对学生到课、听课情况及着装情况进行了检查。督查过程中，大部分同学都能按时到达教室，并认真做好预习工作，学生出勤率以及课堂教学质量方面总体良好。冯霞表示学院将持续强化抓好学风建设，争取每位同学不迟到、不早退，不课上玩手机，真正上好每一堂课。

此次学风督察进一步了推进学风建设，是新学期教学工作的良好开端。通过此次督查，希望我院学子树立正确的学习态度，发挥主观能动性，勤奋学习，不负时代，不负韶华。

学校学风建设新闻稿

为进一步促进优良学风的形成，提高学生的自律意识，营造良好的学习氛围，我校学工系统在新学期初成立学风督察组，积极开展学风督察活动。

8月28日，新学期开学第一天，我校学工系统学风督察第一小组在1号教学楼东西两侧对学生上课情况进行督察。活动中，学生处处长刘许亮和各院（系）领导与学生亲切交谈，详细了解学生返校后的情况。

据悉，本次学风督察活动，学工系统共选派35人，分成5个小组，在大学生自律委员会的`配合下，于开学第一周每天上午7:40、下午14:40在教学区开展学风督察活动。在学期初学生工作会议上，学生处就如何加强学习纪律考勤、认真落实晨读晨练等工作做出了相关安排。各院（系）领导高度重视，认真落实，于开学首日深入课堂和学生宿舍进行督促检查，教育引导广大学生惜时为学、自觉自律，促进良好学风的形成。

学校学风建设新闻稿

为更好地规范学生行为习惯，培养严谨求学学风，20xx年11月-12月，我院积极配合学校做好学风建设与文明修身早间督察工作，结合我院具体实际，制定了由“辅导员+若干学生党员或干部”组成的督查小组轮值督察方案。根据安排表，督察小组在轮值日早间7：50-8：20于雁山校区明志楼（文一区）门口开展学风督查行动。

雁山冬日寒风凛冽，每当轮值日，督查小组都按时在文一区教学楼前汇合。佩戴好“学风督察员”的红袖章后，小组长会先给督察员们开一个短会，传达工作要点，提醒组员们劝导时注意语气和方式方法，之后正式开展学风督察工作。部分学生为了赶时间、图方便，欲将早餐带入教学区内，督查员们对此类行为进行了劝阻，提醒同学们吃完早餐后再进入教学区。教室是学习的地方，在教室吃早餐不仅不雅观、影响学习环境，还会给教室清洁工作造成很大困难。作为大学生，维护校园公共场所干净卫生、整洁有序是每个学生的责任和义务，督查员们都一一耐心提醒同学们交通工具不要乱停乱放、不能穿拖鞋进教学区、上课迟到、课堂纪律要规范等等，并做好记录。

通过一段时间的督查引导，学生携带早餐等吃食进入教室的现象大幅减少，学生上课时仪容仪表、课堂纪律也有较大改善，停放交通工具也更为规整。

学风督查行动是贯彻落实学校“五早一晚两杜绝”要求的重要举措，促进了学生良好行为习惯的养成，营造了良好的.学习环境，增强了学生的纪律意识，巩固了文明校园建设成果。同时，师生督查时的工作热情也体现了我院辅导员和学生党员、干部们全心全意为同学、为学院及全校服务的精神，以点滴行动汇聚文明校园建设的磅礴力量。

学校学风建设新闻稿

为进一步推进学院学风建设工作，有效提高学生上课效率，人文学院于10月21日中午在求知楼a206召开了学风建设督察布置会。人文学院第55期、56期入党积极分子参加，会议由焦雪松主持。

会上，焦雪松针对学院近期的学风建设与工作安排进行了简单介绍与布署。他指出，虽然大部分学生能够严守课堂纪律，上课认真听讲，但仍有一些学生因沉迷手机而在课堂上无法专心听讲。因此，在学生会及学生干部督查的基础上，安排入党积极分子开展学风建设督查工作。除此之外，焦雪松还对日后的学生查课安排进行了人员分配，入党积极分子们纷纷表示会听从安排，积极配合。

本次会议的召开，体现了人文学院对学风建设工作的高度重视，加强了学生课堂纪律和教学管理等方面的'督查，有效的提升了人文学院的学风建设质量。

学风建设新闻稿

为了营造良好的学习环境，提高学生们学习兴趣，现代服务学院于2020年11月25日特此举办“学风建设”活动。

本次活动同学们投入了极大的热情，利用晚自习时间把教室各个角落打扫干净，在各班学委的带领下，同学们热情高涨，干劲十足，班级教室在同学们的打扫下变的格外的明亮。通过这次活动同学们端正了自己的学习态度，明确自己的学习目标，做到从我做起，从而促进了我院的优良学风建设，为同学们打下了良好的学习氛围。

学风建设新闻稿

学风是学校的灵魂，是学校核心生产力之一。我校长期以来重视学风建设。本学期，我校的学风建设更务实更重细节更有实效。

1、高一年级的学风建设以入学教育契机，奠定高中良好生活的基础。

七天的军训提高了同学们纪律观念，养成了良好的内务和卫生习惯每天的晨会激发学习动力。清洁卫生工作、宿舍卫生和内务，水平有明显提高自主管理步入正轨。班级学习小组建设有序推进，晚自习纪律良好。

2、高二年级积极利用合作小组这一平台，推进学风建设。组织学习原高三年级庄铭迪同学的经验介绍，结合班级情况组建合作小组。班主任切实做好指导工作。年管会成员切实履行管理职责，尤其是空档时间，加强巡课，及时反馈。各班主任抓住开学之初，勤于思考，勤于管理，利用晨会、晚会做好总结反思工作，理顺班级工作，使班级走上良性发展的轨道。

3、高三年级的学风建设月重在狠抓基础德育，强化常规管理，营造高三氛围。各班通过主题班会进行舆论宣传，年管会按照分工对年级进行读书、上课、自习、卫生、出操、课间、仪容仪表、宿舍等八个方面的检查，将检查情况及时反馈，各班按照要求整改，通过一个月的不懈努力，高三学生的精神面貌有了较大的提升，已经基本进入高三状态。

总的来说，全校学风建设成绩斐然。现表彰学风建设月中的先进班级和先进个人。

高一学风建设月先进班级：高一7班、高一9班、高一11班。

祝贺受表彰的班级和个人，感谢各位老师各位同学在学风建设中的努力。希望我们保持好状态，坚守好习惯，更加努力，不断超越自我，完善自我。

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学风建设新闻稿

学风建设是一所大学的一项基本建设，也是人才培养质量的重要保障。在大学中，学风关乎着每一位学生的健康成长以及他在毕业后的就业问题，也是提高学术水平的关键，更是一所大学体现其历史文化的关键。陕西理工大学将20xx年定义为学风建设活动年，彰显了陕西理工大学以学风建设为根本，提升学生培养质量的办学理念，深入广大师生的心坎。

学风其实是读书之风，学习之风，是每一位学者在学习中的行为，在生活中的精神，因此加强学风建设尤为重要。

如今，有很多大学生学习态度不端正，将大学生活肆意挥霍，抱有功利性，认为大学生活就是谈一场轰轰烈烈的恋爱，贪图一时的欢愉，这样的大学生活才完美对他们而言不过是浑水摸鱼。针对这样的情况，我们应以教风带动学风，以管理促进学风。对于教师，我们希望他们提升敬业精神，引导广大教师忠诚党的教育事业，精心施教，教学有方，言传身教、以身作则，以模范言行影响学生，促使他们存有关爱学生，热爱教学的意识。

作为当代大学生，我们可以以班级为单位开展系列关于学风建设的活动帮助学生增强集体观念，养成良好学习观念和生活习惯，提高学习能力提高职业技能，提高创新能力，促使学生把主要精力投入到学习活动中去。在大学生活与学习中要明确自己的目标，对于自己的未来生活有一个明确的规划，才能有一个努力的动力。为了自己与学校的未来做一个打不死的小强。

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学风建设的新闻稿

4月7日下午，管理工程系学风建设系列活动启动仪式在学术报告厅举行。系党总支副书记张开炳和全体辅导员出席。张书记首先讲话，他介绍了近年来我系学风情况，强调了学校更名后加强学风建设的必要性，建议同学们多读书，读好书，积极参加有意义的校园活动，鼓励大家考研考证和多参加学术竞赛活动。学生代表宣读了《从我做起，醇化学风》——加强学风建设倡议书。

接着全场同学有秩序地走上台前在主题横幅上签上了自己的名字，表明了决心。此次活动响应了学校关于加强学风建设的号召，同时也是我系接下来的一系列学风建设活动的开端。

学风建设新闻稿

为了进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力，质管1401班在5月12日18:30在管理科学楼108教室举行了“学风建设”主题班会。辅导员姜艳老师也出席了本次班会。

首先，姜艳老师讲话，她强调了学风建设的纪律，结合自身经历强调了学习的重要性以及灵活性，并要求大家配合班委同学开展主题活动。紧接着，班长许晓宇为同学们介绍接下来的班级学风建设活动，例如：冲刺六级、课外趣味读书等。然后，周蕾、曹思文两位“学霸”给同学们分享他们的学习方法与技巧。最后，同学们分组提出学习和生活上的问题并由其他组同学抢答，以计分的形式进行了一个比赛，班长许晓宇和魏梦洁为优胜的三组同学颁发奖品。

此次“学风建设”主题班会的开展，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高，起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。

高校学风建设新闻稿

为了进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。计算机学院于2014年11月5日至今开展了“计算机学院学风建设活动月”，已经顺利完成的各项活动，在同学老师之中取得优良好的效果。现将我院各项活动进行总结。

为了顺利开展学风建设的系列活动，对2014级学风情况有初步的了解是十分必要的，为此进行了学风调查问卷分析。活动进行过程中大家积极配合，顺利完成了问卷的收发填写。学生会又对结果进行了分析，得出下面总体结论：我院的学风整体式积极向上、充满活力的。志存高远、严谨求实、博学创新、诚实奉献已成为大多数学生认为的学风内涵，绝大多数学生学习目标明确，态度端正，刻苦认真，思想政治素质和科学文化素养不断提高。但是也有部分学生对未来充满迷茫，没有对于未来的计划与目标，或者缺乏实现目标的毅力，需要学习指导。此次问卷调查让大家对以后如何最大限度的激发学生专业兴趣学习，同时改进教学过程，提高学院的学风有了初步的认识。

为了更好地加强学风建设，首先应该知道有哪些学风问题。为此，2014级各小班举行了学风建设主题班会。会议上大家总结开学以来遇到过的问题，交流学过程习中的经验和方法，反省目前存在的不足并提出了改进。有的班级还邀请优秀的学长学姐来为大家答疑解惑，明确大学的目标。也有的班级邀请班主任向同学分享自己的大学经验，很好地起到了引导的作用。班会的最后，班委带头指定了有效可行的学风建设方案。小班会的顺利进行，起到了良好的带头作用，也为以后的活动打下了基础。

作为当代大学生，应该更能理解班级优良学风的重要性以及珍惜美好的课堂时光，而老师，是课堂上教育我们的灵魂导师。在此次学风建设活动月中，2014级各个小班针对学风建设，对任课老师进行了采访，通过代课老师对学生提出问题的解答发现学院学风建设存在的问题，同时明确老师对同学们提出的要求。在这一活动过程中，班干部搜集了同学们提出的问题，并对其进行了归纳总结；代课老师对同学们提出的问题耐心地进行了解答，班干部也将老师对同学们提出的要求进行了及时的反馈。此活动加强了师生之间的联系，同时提高了老师教，与学生学的效率。

结合小班会和走访教师所反映的问题和现象，为了进一步加强学风建设，在2014级辅导员张瑞杰老师的指导下，进行了各班班长学委的总结交流会。此次会议上，各班将各自在进行学风建设工作当中发现的问题、措施、阻力以及未来的计划分享交流，在此之间，大家更加清晰地分析了问题所在，也反省了措施，解决了一些阻力，完善了未来的计划。大家在学风建设的问题上也达成了共识，有的班级也计划联合起来，合作进行未来的学习计划。此次会议对上一阶段所发现的问题进行了讨论解决，制定了现实可行的方案，进一步推动了学风建设的展开。

为了强和促进新同学与学长之间的学习交流、给新生提供一个迅速完成由高中生向大学生角色转换的机会，以让大家更好的适应大学的学习生活。开展了2014级新生学风建设学习经验交流大会。计算机学院2014级新生辅导员张瑞杰邀请博士生学长弋飞，大四学姐吴香利，大三学姐张晓桐及计算机学院2014级全体同学参加了此次大会。三名优秀学生代表结合自身学习和实践经历，向学弟学妹们介绍了大学阶段的学习特点和学习中经常遇到的问题与解决方法，并谈及了如何制定自己的`大学职业生涯规划等一系列同学们关心的问题，并向同学们讲解了如何读大学，如何利用身边的资源环境学习，并希望我们树立远大的目标，找对方向，努力坚持。此次大会使同学们对未来的生活充满了期待和激情，使大家端正了思想，摆正了学习态度，教会了我们学习方法，为同学们未来的学习生活指明了方向，让参会同学都受益匪浅。

通过这次学风建设月工作的开展，我院在学习风气、学习氛围有了很大的改变，取得了不少可喜的进步。使2014级新生减少了拘束感，加强了班级凝聚力，更重要的是良好的学习氛围在同学周边逐步形成，让大家能更快步入到新道路的学习中。至今为止的学风建设活动取得了很大成效，但这仅仅是开始，在未来的学风建设中，我们将会稳步推进各项学风建设工作的开展。

学风建设的新闻稿

为提高学校人才培养质量，营造优良学风校风，11月xx日下午，贵州大学科技学院首届大学生求是学风建设月系列活动启动仪式在学院综合楼召开。

启动仪式上，贵州大学科技学院工学部罗婷老师发言。她表示,过去一学年工学部在学院领导及各部门的大力支持与帮助下，取得了长足的进步与发展。工学部将以“学风建设月”为契机，弘扬新时代学风建设优良传统，推出新形势下学风建设的`总体思路和具体举措，以传统育学风、以机制正学风、以典型带学风、以校风促学风，形成全员全过程全方位学风建设格局，促进学风有效提升。

随后，贵州大学科技学院党委宣传部部长、团委书记张耀赠老师宣读首届大学生求是学风建设月系列活动文件并宣布活动正式开始。现场举行了学风建设月系列活动之“学习先锋”事迹交流座谈会暨全国计算机设计大赛颁奖典礼。主持人对获奖同学方伟业、冯翼银在中国计算机设计大赛中获奖的具体情况进行访谈。两位获奖同学讲述自己在软件应用与开发中的学习经历，并对现场观众提出的问题进行解答。

此次学风建设月系列活动旨在解决贵州大学科技学院当前存在的“学生学习兴趣不浓、动力不足、管理不严、效果不佳”等问题，进一步构建全校师生共同参与、职能部门密切配合、管理机制建立健全的学风建设长效机制，形成全员全过程全方位学风建设格局，有效提高贵州大学科技学院师生的思想政治水平，为构建特色学风平台打下坚实基础。

学风建设的新闻稿

20xx年11月18日下午，由学习与生活中心主办的能源与机械工程学院第十一届学风建设月动员大会在综合楼207教室举行。出席活动的有能源与机械工程学院学生会学习与生活中心全体成员，大一、大二及大三各班的班长、团支书及学委。

本次动员大会的目的是介绍学风建设月的`内容并进行动员。会议期间，各班班长、团支书及学委认真听讲，积极提问，领会学风建设月精神。

本次学风建设月活动时间从11月20日至12月20日，分为“手拉手”、“肩并肩”、“心连心”三个部分。主要目的是培养同学们良好的学习习惯与增进同学之间的感情。

最后预祝此次学风建设月圆满成功！

学风建设的新闻稿

为落实学校“十三五”事业发展规划和20xx年工作要点，加强内涵建设和转型发展，进一步优化育人环境，提高教育教学质量，促进学生全面发展，提高我校校风、教风和学风建设水平。4月20日，我校召开了20xx年度教风学风建设月活动启动会议。

启动会议结束后，各二级学院纷纷响应，通过开展教风学风建设月活动，努力营造浓厚的学习、学术氛围和积极进取的校园风气，为学生发展、成长成才营造良好的育人环境；进一步促进教师的`师德师能建设，严格教学规范，教书育人；进一步引导学生明确学习目的，养成良好的行为规范和积极的学习态度，促进学生全面发展。

党委宣传部将各二级学院关于教学学风建设月活动的新闻稿汇编整理，以飨广大师生。

学风建设的新闻稿

为贯彻落实《关于开展20xx年度教风学风建设月活动的通知》等有关文件精神，深入推进教育教学改革，加强教风学风建设，文旅院成立了教风学风建设活动领导小组。4月21日中午，文旅院召开了“教风学风建设月”活动动员和布署大会。在会上，领导小组组长沙润教授传达了学校的通知精神，强调了教风学风建设的重要意义并解读了教风学风建设月活动的原则要求。

王芳副院长将学校期中检查的要求与“教风学风建设月”活动的通知精神相结合，在院务会讨论的基础上制定了学院活动的实施方案。方案主要内容包括：

1、4月26日：结合学风教风建设月活动精神，召开期中教学检查部署会，在全院师生中展开动员，明确检查要求和目标。

2、4月26日―5月8日：各系主任负责、教务秘书协助，对本学期教学任务执行情况进行检查，内容主要包括：各门课程的教学大纲、教学进程表等教学文件资料是否齐备。

2、4月26日―5月8日：教务秘书汇总本学期截至目前的调停课情况，各系主任了解并分析调停课的原因，关注是否及时补课等。

3、4月26日―5月9日：院长、教学副院长、各系主任及院教学督导有计划地安排听课，对本学期本系任课教师的授课情况进行检查，每个系至少听课2门（填写听课记录表）。同时了解教师教案、讲稿的准备情况及教学任务的.执行情况，了解学生的到课率及课堂纪律。学习“师德建设”相关材料，了解教师教书育人及管理课堂的情况。

4、4月27日―5月9日：各系主任负责检查落实本学期的实践教学（尤其是各班两周集中实践）课程的安排。实践中心主任章柏平负责，对实践教学文件进行检查和建设，对实验室开放情况、实验室利用率及相关实验课程资料进行检查。

5、5月3日-5月8日：由教学副院长和教学秘书安排，对上学期期末的试卷进行检查，重点检查试卷命题和批改是否规范，课程考试平时成绩评定标准和记录，学生上课的考勤记录，教师课程考试小结以及试卷归档等情况。

6、5月3日-5月8日：教学副院长负责检查各系上半学期教研活动的开展情况。各系于5月9日前提交完整的工作计划及教研室活动记录。

7、4月21日：参与东山学生期中教学检查座谈会；4月29日-5月8日：各系有针对性、有重点地召开本校学生和教师座谈会，虚心听取师生意见，不断改进教学工作，着力提高管理水平。通过座谈会了解开学至今教学的整体情况，对发现的问题要查明原因，及时组织整改。

8．5月3日-5月8日，全院展开毕业设计(论文)中期检查。检查主要内容包括：学生完成课题的进展情况与取得的阶段性成果，包括体现工作进展的支撑材料，如图、程序、仿真数据、实验模型、样品、调研报告、论文初稿等；学生工作态度、参与研究的积极性、时间投入、接受指导等情况；教师的过程指导情况，如时间投入、指导质量和存在问题等；有无擅自改变课题内容和擅自更换指导教师现象；是否存在课题工作量太大、不足或课题进展严重滞后等问题；课题完成中存在的困难、问题和解决方法等。

月28日-5月8日，对去年申报立项的大学生实践创新训练项目开展情况进行检查，关注教师教改项目的进展。

方案列出的各项任务在正常推进的同时，学院还将“人才培养方案”的调整和修订作为“十三五”规划的重要内容，应对专业人才市场的需求变化趋势，调整人才培养目标和培养方案。

为了提升学生专业素质、密切师生联系，学生参与各类比赛也比往年更多，有关专业老师与辅导员联手对学生进行赛前训练，如“巽震杯”第八届全国旅游院校导游大赛、“茗星茶艺师”第三届全国评选大赛（南京赛区）。积极推进第二课堂建设，组织人员参加三江学院第十八届舞蹈创意大赛、红五月合唱比赛、职业生涯规划初赛、等，和公寓党总支合作开展党史教育，院内组织开展品茗会、红酒鉴赏会、学风建设宣传作品展、韩国美食制作等和专业密切相关的职业技能比赛，提升学生学以致用的能力。

建设良好的教风和学风不是一劳永逸的，需要分阶段推进，持之以恒地抓下去。在学校有关部门指导下，全院师生齐心协力，教风学风建设月活动势必对我院的教育教学质量提高和转型发展起到积极的推动作用。

学风建设新闻稿

班委开展了班委会，结合了我班特色，已完成班规细则与班级细则的初步拟定以及后期完善工作。

班长在结合了我班特色，撰写了学风建设倡议书，包括出勤情况、学习态度等各项内容，并带领全班同学学习“知行合一”学风建设月各项内容。最后，全班同学意见达成一致，在倡议书上完成了签字。

班长与团支书开展了两次学风建设月特色班会。

学委与组织委员开展了两次学风建设月特色主题的实践活动，分别为魅力朗诵、排列单车。

宣传委员在微信公众平台发布了四篇与学风建设为主题的推送。与班刊主编共同完成了相应活动的新闻稿。

学委严格考勤，检查迟到与旷课情况。

班长与团支书带领同学们参观了南京丁家庄小学汉字体验馆。

总结完毕，在此次学风建设月里，同学们齐心协力完成了学院布置的任务，并从中获得了很多启迪。我们相信，日后的小教班一定可以做得更好!

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为践行“勤勉求是”学风，深化“好学力行”校风，进一步加强我院学风建设，11月29日，我院在经管楼圆形报告厅举办了“学风建设伴我行”主题演讲比赛。本次比赛由财经学院学生会学习部主办，邀请刘琪、王梦皎等四人担任评委，17、18、19级数十位同学参加。

比赛开始，主持人崔硕硕做开场白。她指明了此次比赛的目的是强调学风建设的必要性，接下来，比赛拉开了序幕。豆姝雅同学通过讲述自己初入大学的经历和感受，诠释了自己对于学风“勤勉求是”的理解，提出了“践行学风，应将勤勉、尚德、怀远三者统一”的理念。张清莉同学结合古今文献对学风做出深刻理解，并号召当代大学生应自强不息，奋发向上。徐令同学分别从“勤、勉、求、是”四个字入手，解释其内涵，最后提出“学风建设，从我做起”的观点。整场比赛，选手演讲内容充实，逻辑严密，富有号召力，给在场的观众留下了深刻的印象。比赛步入尾声，四位评委就思想内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对各位参赛选手进行点评和打分。随后，主持人进行总结点评，并宣布本次比赛的获奖情况：本次比赛共评出优秀奖五名、三等奖三名、二等奖两名、一等奖一名。最后由评委老师颁奖，大家合影留念，比赛顺利结束。

本次比赛提高了同学们对于学风的认知，提高了大学生的专业素养，有助于优良学风的形成。

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文档为doc格式。

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学风建设新闻稿

为进一步加强班级学风建设，2015年11月13日，管理（经济）学院13级电商2班全体同学在d-310教室开展了关于“学风建设”的主题班会，参加本次班会的为13级电子商务2班全体同学。

班会上，首先由班长安镇发言，他详细介绍了本班的学风建设、学习成绩以及同学之间的互助情况，他表示，本班学风建设情况良好，但在自主学习方面仍需加强，并且鼓励同学们应该更加努力的学习，争取更好的成绩。接着，几位成绩优异的同学向大家分享自己的学习方法以及经验，让在座的同学们受益匪浅。最后，团支书对班会进行了总结，团支书指出，良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力。团支书郭雅倩的话引起了同学们的热烈讨论，在讨论中同学们更加明确的了解了学风建设的目的，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高。

这次的班会的举行使同学们对优良学风建设大体工作思路有较清晰的认识，同时让同学们更加确立自己的人生规划，明确自身未来发展方向，起到加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。