安全演讲稿的撰写还需要结合实际情况,根据特定场合和目标听众的需求来展开具体的主题和内容。小编为大家准备了一份关于安全演讲稿的汇总,希望能够给大家提供一些建设性的参考。
大家好!
首先感谢各位领导、同事们的信任和支持。我叫xxx,20xx年光荣加入中国共产党,先后担任过班主任、年级组长、学科教研组长,现在是学校英语教研组长、安监员。一年多前,我以优异的成绩考入实验学校,在这里,我亲眼目睹了学校领导、老师为这所学校的成长努力奋斗,我深受鼓舞,暗暗下定决心,要为学校的发展尽己所能。今天我竞聘的岗位是安全处主任,我相信我能胜任这个岗位。一是因为有虚心好学、开拓进取的创新意识。工作中我爱学习,勤钻研,善思考,创新工作方法,不断地提高自己;二是因为有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。三是因为有诚信待人、求真务实优良品质。凡事能以大局为重,从不斤斤计较个人利益,勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨。四是因为有较强的组织协调能力和管理能力。五是因为担任安监员,让我对学校安全工作有了全新的认识和理解,并积累了丰富的学校安全教育管理的工作经验。
安全是一切工作的前提和基础,是教育教学工作的重要组成部分。安全处承担着维护师生安全和正常教育教学秩序的重任,它是建设“和谐校园”的主阵地和突破口,责任重大。它不是中心,却影响中心,它不是全局,却牵扯全局。假如我当选安全处主任,我将做到以下几个方面:
一、健全机构,完善制度,杜绝安全责任事故。
我将从我校实际出发,健全安全工作组织机构,明确分工,责任到位。每期开学时与教职工签订安全目标责任书,认真落实一岗双责,坚持安全随事走,全面参与,齐抓共管,共同做好学校安全工作。
为使学校安全制度化、规范化。还将建立安全工作会议制度。定期召开安全工作会议,及时解决存在的问题。建立安全工作检查制度。定期检查,及时查找整改各类安全隐患,防患于未然。建立完善学生课前点名制度。课前按时清点人数,一旦发现学生无故不到,及时与家长联系,查明原因,妥善处理。严格落实门卫查询和登记制度。严格限制外来人员随意进入校园,学生在上课期间出校园,实行请假制度。
为了使安全意识深入人心,可以充分利用校园各种宣传阵地,积极开展安全宣传教育,努力营造校园安全文化氛围,做到日有专题、周有专栏、月有专版。校园内重点部位设置安全警示语。
安全教育是学生综合素质教育的重要内容。安全教育必须做到在课堂教学中落实,因此要督促教师上好《生活、生命与安全》课。
安全教育还必须充分利用每周的班队会等时间开展安全知识教育。由班主任进行交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、实验及实践活动安全、体育活动安全、紧急疏散安全等方面安全教育,积极组织安全知识讲座、安全知识竞赛。充分利用“安全教育日”、“6·26”国际禁毒日“11·9”消防宣传日、“12·4”法制宣传教育日等时间,深入开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。
活动是制度、预案和各种安全理念的实践,学校必须经常性地开展一些安全活动,例如安全演练、定期和不定期收缴管制刀具及危险物具、班会讨论某一安全主题等,这样还可丰富学生的知识、阅历,放松学生的心理。安全演练可以在演练中进一步唤醒师生安全意识,锻炼他们的逃生技能,检验学校的安全疏散管理。每学期组织师生参加一次紧急情况下的逃生疏散、火险逃生、运动伤害、交通事故、食物中毒等预案演练,就能提高学生自救、互救能力,最大限度地减少或避免伤害。还可以从中对学校安全教育的成果进行检阅,发现存在的问题,利于在接下来的安全教育工作中进行改进。
安全隐患可说是隐蔽的不定时炸弹,必须做到严格检查、认真分析、及时整改、冷静总结,针对不同季节学校安全工作不同的特点,对校舍、食品卫生、楼道、电线电器、体育设施等突出重点,认真排查,建立台账,彻底整改安全隐患。必要时还要联系辖区相关部门整肃校园周边环境。
食品卫生学校安全工作的重要方面,要明确每个岗位每个环节从业人员的责任;建立从业人员健康管理档案,每年督促从业人员进行健康检查,并在取得健康证明后上岗工作;加强从业人员食品安全知识和技能培训,规范采购,坚持索票索证,查验记录制度,确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控;加强食堂设施设备的定期维修维护,确保正常运行。
学校安全教育不仅仅是学校的事,需要学校动员各方力量,积极拓展教育资源,使学校的安全形成多方合力,丰富安全教育的渠道和内容,增强安全教育的有效性。要重视并发挥家长在安全教育中的作用。比如:每期与学生签定安全责任书使学生家长明确自己的监护职责,提高家长的安全意识;通过召开家长会、家校联系卡、告家长的一封信等形式,促使家长与学校密切配合。还可以请法制副校长、武警消防员和疾控中心有关人员为师生们开展法制教育、消防安全和食品卫生安全讲座,有效地提高师生们的法制意识、消防安全意识和食品安全的意识。
协作精神是高绩效团队中的灵魂。当今社会,合作变得越来越重要。在今后的工作中我不仅要团结全校老师,还要积极协助其他科室的常规工作,树立大局观念。在平凡的岗位任劳任怨,恪尽职守,勤奋踏实,乐于奉献,认真做好每一项工作。
各位领导,同事们,每次工作岗位和经历的变化,都是人生阅历增长和能力提升难得的机遇,新岗位富有吸引力和挑战性,“安全处主任”更是意味着责任和担子。假如我当选,我将切实转变观念,增强服务意识,努力提高和完善自身的素质,办事公正,恪尽职守;工作到位而不越位,补台而不拆台,大事讲原则,小事讲方法,凡事讲团结。各位评委,请大家支持我,投上您宝贵的一票,我一定以出色工作来回报大家对我的信任,以自己的实际行动来践行我的竞选承诺!
我的演讲完毕,谢谢大家!
本学期,本人担任学校体卫艺主任,半年来付出了不少努力,为学校的健康促进校创建、阳光体育活动、校外参加各项文体活动等方面作出了应有的努力,并取得了一定的成绩,现对本学期工作总结如下:
作为体卫艺主任,必须对分管领域的特点、相关学科的基本知识、平常的基本操作等有基本了解或者是能把握一定的基本知识,了解这些学科的专业知识是本人工作后的首要工作。经过一段时间的学习,现在本人已能够准确的对相关工作给予评价或是指导。
每学期初,我都会协同相关备课组、教研组认真研究本学期活动的特点是,安排适当的活动,及时制定每项活动的实施方案,保障每次活动能顺利开展,并且根据学校的实际情况,用最小的开支,换取学生最快乐的活动。
今年以来,体育、艺术开展了各种兴趣小组活动,建立了多个专项活动室,为了让学校的投入有回报,让学生活动有所得,本人一直坚持督促按时开展活动,保证活动质量。因此通过一年来的训练,好多同学在所选的兴趣小组把自己的特长有了更大的提高。
为了学校的档案建设,我在每次活动中都认真做好活动的材料整理,为学校的档案管理提供更好的服务,也为每次检查提供材料保障。对各组的活动记录要求相关老师认真填写,并妥善保存,按时上交,并进行分类整理。
经过一年的努力,在音乐、美术、体育教研组的共同努力下,学校的工作取得了让人满意的成绩,当然这中间也有我的许多付出:
1.20xx.09月学校田径队参加20xx区中小学生田径运动会获得小学b组团体第六名并获得体育道德风尚奖。
2.20xx.11月学校进行“省健康促进校铜牌”的创建。
3.20xx.12月在举行了校内的眼保健操和大课间比赛后,参加区大课间评比获得小学b组二等奖。
4.20xx.12月学校冬锻三项队参加区跳绳踢毽比赛获得小学b组第二名,另外多人获得单项前六名。
5.20xx.12月协助工会成功举办教职工体育竞赛和“迎元旦晚会”大型艺术活动。
尊敬的领导们,老师们:
大家好!
先作自我介绍,我叫xx,20xx年出生,专科毕业。20xx年参加教育工作,在xx小学任教。今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任,第二岗位是教导主任。我有多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:
从教xx多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原则性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。
但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:先后评为优秀教师、优秀教育工作者,在此,我衷心感谢领导和老师们的厚爱。
自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习。20xx年参加全国成人高考,20xx年获得了大学专科学历。
在多年的工作经历中,我任教过中高年级数学、思品等学科,担任过班主任,任教导主任时,负责的工作很多,曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力,十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。做好学科管理工作,加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上公开课。
相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。
假如我有幸竞聘成功,我将继续发扬我的长处,协助校长搞好教导处工作,认真履行岗位职责,继续细化教学过程管理的要求,组织教师扎扎实实地进行课改,加强教研科研、教学反思的力度,提高教学质量,使工作再上新的台阶。同时,树立为学校、教师、学生、家长的服务意识,成为你们的合作伙伴。
各位领导、各位同事:
今天,我能够参加中心小学中层岗位的竞聘演讲,给大家汇报我教育工作中的探索和追求,我要表示两层谢意。首先要感谢xx市教育局,是他们在改革开放的新形势下,继续深化人事制度改革,为我创造了这次演讲的机会。我还要感谢在座的各位领导和同仁,是你们长期以来对我工作的倾力帮助和鼎立支持,才使我过去的近十年的行政工作之路走得十分坚实。
经过十八年的积淀,我已经具备了比较扎实的教育教学基础理论知识和比较丰富的教育教学经验,擅长于中高年级的语文教学工作,被荣幸地评为海门市小学语文学科带头人。在语文教学研究的过程中,我算是一个有思想的人。多次在海门市级的语文教导主任会议上发言,赢得了与会同志的好评。xx年,应邀参与小学毕业考试的命题工作,使我的业务钻研水平又上了一个新的台阶。近三年,我的课堂教学也得到了较好的发展,多次执教海门市级的公开课,参加海门市南通市的优课评比,取得较好的成绩。回首过去的奋斗的十八年和取得的成绩,似乎耗时太长,由此看来,我还不能算是一个勤奋好学之人。我将继续以“南通市骨干教师”为新的目标,进一步加强学习与思考,努力提高自己的教学业务水平。
“全身心地带好一个班级”是我成为行政以来一贯的追求。行政工作纷繁复杂,如何提高班级的教学质量?“追求效率”“每天上好一节课”是唯一的办法,因此,精心备课、认真上课,及时批改与反馈成为我每日带班的工作重点。大家知道,语文对于孩子来讲是一门复杂的综合的学科,需要花费较大的精力。如何达成轻松语文,让孩子真正爱上语文呢?长年以来,我的语文课堂努力体现三个关键词“简约、扎实、有趣”。实践证明:这一理念是正确的,我所带的班级中出现了一大批热爱语文的孩子。他们为班级成绩从下游走向上游奠定了坚实的基础。他们所写的习作有30多篇得以公开发表。对于差生,我是加倍地关心,上学期,我放弃了所有的午休时间,为个别学生补课,使他们在毕业考试中取得了满意的成绩。我不敢保证:我所带的班级成绩一定会很优秀。因为影响学生成绩的不确定因素有很多。但是我敢保证:我会以十二分的工作热情,对待我所带的班级。
经过两年教科室工作的砺练,我有了一定的教学科研能力,也使学校的科研课题研究走上一个新的台阶。在教学研究的同时,我能勤于笔耕,有十五篇论文发表于省市级刊物,特别是近期的两篇文章发表于《上海教育科研》和《语文教学通讯》,这是两本影响力很大的全国中文核心期刊。另有三十多篇论文获得省、市级评比等级奖。虽说每学期,我的文章均能发表或获奖,但是,自我感觉我的阅读面还不够广,我的思考力还不够强,很多时候,我有了很好的研究内容,但碍于时间和精力,往往形成中途夭折的状况。所以,在论文写作方面,我还需加大阅读,加深思考,力争有更好的作品得以发表。
下午好!
我今天竞聘的岗位是小学部主任职务。在这次学校中层干部竞聘中,我本着忠心拥护、积极参与的态度,展示自己,锻炼自己,并勇于接受大家的评判。此次竞聘小学部主任职务:
首先,我认为自己具备担任该职务所必须的政治素养和个人品质。政治思想上,我坚持党的基本路线、方针和政策,坚决拥护中国共产党的领导,立场坚定、纪律严明、诚实正派。工作中,我听从指挥,服从大局,具有较强的执行力;团结同志,谦虚谨慎,具有良好的沟通和协调能力;善于学习,长于文字,具有较强的文字综合、现代办公系统运用能力;思想活跃,勤于思考,具有较强的开拓精神和创新能力。
其次,竞聘小学部主任岗位,我拥有了一定的经验和优势。我自xx年在攀枝花市第九中学工作以来,除担任日常教学工作,还先后在学校教务处、科研培训处担任干事,并从事了3年班主任管理工作。xx年9月担任学校小学部主任职务,从事小学部教学、教务管理及少先队大队辅导员工作。上述工作经历不仅增强和锻炼了我一线教学管理的经验和能力,更让我意识到:基层、一线的管理就是服务教学、服务教师,管理者也只有真正地把教学、教师放在第一位,才能真正激发教师工作积极性,提高教育教学质量,实现干群关系和谐稳定。在担任小学部主任职务期间,我协助部门主任完善和规范了"小学部教师调课、代课管理制度"、"课堂巡视、督查制度"、"考试命题、组卷及阅卷管理规范"等一系列教学相关制度,使小学部教学、教务管理有了科学、规范、高效的运行机制。工作中,我充分发挥计算机运用特长,独立开发、编制,完成了"小学部学生成绩分析管理系统",让历次成绩分析和总结科学、方便、快捷,"一站式"完成,提高了工作效率,节省了管理成本。
第三,此次竞聘小学部主任职务,如若成功,我有着对小学部教学、教务管理的新的思考和打算:
1、围绕"一个中心",树立"一种意识"。即围绕"教学"这个中心,树立"管理始终服务教学和教师"的服务意识。学校此次中层干部竞争上岗,其目的也是从根本上转变"官本位"思想,让管理者变成服务者,让服务者成就创造者。我愿意做一个优秀的服务者。
2、抓住"两个基本点",实现"两个突破"。"两个基本点"即"教学常规"和"教学质量"。规范教师备课、上课、作业批阅、学生辅导和考试检测是对教育教学质量的最基本保障,遵守常规而又不拘于常规,学习先进,突破传统,开创和构建适合我校学生的教学范例和教学模式则是促进教育教学质量提高的致胜法宝。此次我如若能竞聘成功,我将积极投入学校学习"山东昌乐二中"先进教学理念等活动,在教师中宣传和倡导,在教学中践行和反思。在教学常规管理中,鼓励和促进教师教学和教研相长,思想和行动并进,提高课堂效益,实现教学质量的突破。
3、就自己,干好几件实事。
第二,勤学、勤思、勤政,提高自己业务能力和工作业绩。勤学,不仅学理论,更要学实战;勤思,多去反思自己的不足和缺点,多去想想工作中的问题和对策;勤政,把工作做实、做细,让群众满意放心。
第三,广纳意见,开阔眼界,创新工作新思路,探索工作新方法。工作中,我要积极听取不同意见,不回避批评意见和反对意见,吸纳正确意见,在对意见的客观认识和分析中积极寻找工作的突破口,创造性地去认识问题和解决问题。
各位领导,各位代表,古人说:不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。竞争上岗,有上有下,无论上下,我都将以这句话自勉:一如既往地学习,踏踏实实地工作!
谢谢大家!
各位领导、各位老师:
上午好!
首先感谢领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!学校中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是我镇教育深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参与。记得卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话,也凭着对百花的满腔热爱,今天我勇敢地走上台来,再次竞聘教导主任这个职位。我自信有能力挑起这副重担。
再一次站在这里竞聘教导主任一职,不像一年之前那样紧张和不安,今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年之前对我的鼓励和信任,感谢各位一年以来对学校教育教学工作的理解和支持。
记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过“你们选择我,可能会改变一个人,也可能会改变一所学校。”一年来,我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”,所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里对自己说的话”。这些话,希望大家与我分享。
在教育工作已有xx个春秋,我幸福地与大家共同度过了得昨天与今天,更展望着能用自己的满腔热情为得明天增添一份浓烈的色彩。在过去的一年里,我的工作是繁忙而沉重的,每当开学为了及早的安排好老师们的工作我总得几晚彻夜不眠,为了尽量照顾到每位老师的实际情况多少工作安排我改了又改,为了提高学校的教育教学管理水平我总是冥思苦想。虽然很多老师劝我“操劳容易使红颜老”,但我总是以笑了之,因为我无怨无悔我的追求,我的事业。一年里,我惊喜于我们年轻教师教研教改的无限活力,惊喜于我们中年教师的砥柱中流,更惊喜于我们老年教师的厚积薄发。今天我站在这里,欣慰之心溢于言表,工作的苦与累能换来充实与憧憬,我将义无反顾选择勇往直前。因为无限风光在险峰,最美的花朵都盛开在悬崖边上,我愿与各位同仁锐意开拓,去迎接属于我们自己的太阳。
过去的成就已成为历史,今天我们要走的路已不再像以前那样平坦宽阔,困难常常会与我们不期而遇,我校的教育教学工作与创省一流学校还有一些差距,我校的教育教学管理水平、科研意识,科研能力都亟待提高。每想至此,常感忧虑和不安。我站在这里参加竞聘,知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。
为了我们共同的目标,我设想在以下三个方面继续努力。
在倡导“以人为本”“和谐共处”的今天,学校教导工作则更需要人性化与人文化管理,因为教导工作常常与老师们的切身利益密切相关。因此在以后的工作中,我定将忧老师们之所忧,想老师们之所想,尽我所能为老师们营造和谐温馨的教学氛围,我也将尽全力克尽职守,努力在自己的岗位上竭诚为大家服务。
教学永远是学校工作的重中之重,质量更是我们百花兴旺的根基所在。所以狠抓教学教研工作是教导处的拳头任务。为此学校将有一系列的措施和方案会落实到位,以确保我校能朝着创省一流的目标奋进。
众所周知,我校是最大的一所小学,多位老师,xx个班,近x名学生,规模之大更能体现出管理之重要。管理者的水平直接影响着学校的发展。在我任期内,我将加强学习,努力提高自己的教学水平和教育管理水平,在做好自己个人课题研究和教学教研工作的同时,切实抓好学校教学科研工作的管理,建立良好的监督机制和激励措施,完善各项制度并落实到位,努力使学校的教育教学工作做到有条不紊,稳中求新,新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学管理品位,使能勇立潮头永不言败。
各位领导,各位同事,古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的“红花”,那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成,那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”,配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏,为明天作出积极的努力。
各位领导、各位同事,大家好!
今天,我能够参加中心小学中层岗位的竞聘演讲,给大家汇报我教育工作中的探索和追求,我要表示两层谢意。首先要感谢xx市教育局、xx镇党委政府,是他们在改革开放的新形势下,继续深化人事制度改革,为我创造了这次演讲的机会。我还要感谢在座的各位领导和同仁,是你们长期以来对我工作的倾力帮助和鼎立支持,才使我过去的近十年的行政工作之路走得十分坚实。
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尊敬的吴校长、潘校长、袁主任和老师们:
你们好!我是兰老师,1978年11月出生于xx市古镇镇,共青团员,2000年7月毕业于xx师范学校,在职期间参加了北京师范网络教育学院学习,2008年7月取得了本科学历。
我现在是小学高级教师,擅长语文、英语和计算机本站学。为师十年,曾任班主任4年、少先队大队辅导员4年、网络宣传通讯员1年、德育组长5年。
我曾获得市“优秀团干部”,镇“优秀教师”、“优秀团员”、“法制教育先进个人”、“优秀通讯员”等称号。曾承担学校课题中期验收公开课和镇“课外阅读指导教学”公开课,得到兄弟学校老师的好评。协助学校参加“市文明安全校园”和“市文明行为规范化学校”评估验收工作,都能顺利通过。承担学校主题班会录像课,所拍录像课获得国家二等奖。曾执笔撰写学校德育成果研究报告,虽没有获得成绩,但也从中能达到锻炼。到目前为止,在xx教师博客上发表了共199篇博文。
今天我竞聘的是小学副主任,一是为了更好地锻炼自己,二是使自己能更好地服务于教育事业。
我深知副主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大,假如我有幸竞聘成功,我将在上级部门和学校主管的领导下,“一切为了学生,为了学生的一切”管好教育教学工作,尤其是德育工作,让学生们身心健康成长。此外还围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标,从管理、服务两个方面做好工作。
第一,服务与服从。今后我将摆正位置,当好助手。在工作中尊重服从校长的领导,积极思考,建言献策,为学校发展服务。
第二、学习与指导。进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位工作,用明确的工作思路与正确的方法指导老师工作,圆满完成各项任务。
第三、公心与公平。今后我将规范教师考评制度以及各种评选制度,加强督促检查力度,让量化的事实说话,努力做到公开、公平、公正,同时要尽量体现对教师的人性化管理。
第四、规划与协调。在五年的德育工作中,我们发现要让德育活动不流于形式,让学生们在体验活动中得到共鸣,我们在策划活动时一定要用心地规划,要常常自省,特别是在活动开展前,要好好地预设活动的效果与不利因素,要因地制宜地开展活动。此外,在制定自己的工作计划时要和其他各部门先协调,看看哪些活动是否可以联手开展,使德育、教学活动少而精,尽可能地为老师和学生们腾出更多的自由掌控的时间。
第五、适时与创新。教育必须与时俱进,要适应时代的发展变化而转变教育内容才能事半功倍,因此该以敏锐的时政眼光,充分利用社会资源,做好学校、社会、家庭三结合的教育功能,全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等,让全社会多来关心少年儿童工作。我们还要创新性地把学校德育特色工作如少年志愿者活动、班级特色文化、“每月一节”、“每月回收”等活动发扬光大,放手让学生会自主管理。还将会创新地创建好班级资源库和每个班主任备一节班会课,使资源共享等。
管理学校德育工作五年了,非常感谢吴校长的领导,让我在工作中成长着,收获着;非常感谢各位老师,尤其是班主任和级组长,你们的配合与包容,促我的工作能顺利地完成;非常感谢镇党委和镇教办,让我有机会参加09年的南京师范德育干部培训,那培训让我头脑充实的同时更让我认识了一批德育精英,结识了一批挚友,收获了知识,收获了友谊!
最后,我想说的是,如果竞聘成功,我将摆正位置,当好配角。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,使自己更加胜任本职工作。“捧着一颗心来,不带走半根草去”,我将以此为座右铭,始终保持对工作的激情,无论遇到什么困难,都坚持原则,保持科学严谨的头脑,充分发挥每个人的积极性和热情,用人所长,发挥群体智慧,共同做好工作。
参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家了解我和支持我。如果这次竞聘失利,将会使我更清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,更加努力学习,勤奋工作,以绵薄之力来回报学校和社会。谢谢!
我现在是小学高级教师,擅长语文、英语和计算机本站学。为师十年,曾任班主任4年、少先队大队辅导员4年、网络宣传通讯员1年、德育组长5年。
我曾获得市“优秀团干部”,镇“优秀教师”、“优秀团员”、“法制教育先进个人”、“优秀通讯员”等称号。曾承担学校课题中期验收公开课和镇“课外阅读指导教学”公开课,得到兄弟学校老师的好评。协助学校参加“市文明安全校园”和“市文明行为规范化学校”评估验收工作,都能顺利通过。承担学校主题班会录像课,所拍录像课获得国家二等奖。曾执笔撰写学校德育成果研究报告,虽没有获得成绩,但也从中能达到锻炼。到目前为止,在xx教师博客上发表了共199篇博文。
今天我竞聘的是小学副主任,一是为了更好地锻炼自己,二是使自己能更好地服务于教育事业。
我深知副主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大,假如我有幸竞聘成功,我将在上级部门和学校主管的'领导下,“一切为了学生,为了学生的一切”管好教育教学工作,尤其是德育工作,让学生们身心健康成长。此外还围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标,从管理、服务两个方面做好工作。
第一,服务与服从。今后我将摆正位置,当好助手。在工作中尊重服从校长的领导,积极思考,建言献策,为学校发展服务。
第二、学习与指导。进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位工作,用明确的工作思路与正确的方法指导老师工作,圆满完成各项任务。
第三、公心与公平。今后我将规范教师考评制度以及各种评选制度,加强督促检查力度,让量化的事实说话,努力做到公开、公平、公正,同时要尽量体现对教师的人性化管理。
第四、规划与协调。在五年的德育工作中,我们发现要让德育活动不流于形式,让学生们在体验活动中得到共鸣,我们在策划活动时一定要用心地规划,要常常自省,特别是在活动开展前,要好好地预设活动的效果与不利因素,要因地制宜地开展活动。此外,在制定自己的工作计划时要和其他各部门先协调,看看哪些活动是否可以联手开展,使德育、教学活动少而精,尽可能地为老师和学生们腾出更多的自由掌控的时间。
第五、适时与创新。教育必须与时俱进,要适应时代的发展变化而转变教育内容才能事半功倍,因此该以敏锐的时政眼光,充分利用社会资源,做好学校、社会、家庭三结合的教育功能,全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等,让全社会多来关心少年儿童工作。我们还要创新性地把学校德育特色工作如少年志愿者活动、班级特色文化、“每月一节”、“每月回收”等活动发扬光大,放手让学生会自主管理。还将会创新地创建好班级资源库和每个班主任备一节班会课,使资源共享等。
管理学校德育工作五年了,非常感谢吴校长的领导,让我在工作中成长着,收获着;非常感谢各位老师,尤其是班主任和级组长,你们的配合与包容,促我的工作能顺利地完成;非常感谢镇党委和镇教办,让我有机会参加09年的南京师范德育干部培训,那培训让我头脑充实的同时更让我认识了一批德育精英,结识了一批挚友,收获了知识,收获了友谊!
最后,我想说的是,如果竞聘成功,我将摆正位置,当好配角。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,使自己更加胜任本职工作。“捧着一颗心来,不带走半根草去”,我将以此为座右铭,始终保持对工作的激情,无论遇到什么困难,都坚持原则,保持科学严谨的头脑,充分发挥每个人的积极性和热情,用人所长,发挥群体智慧,共同做好工作。
参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家了解我和支持我。如果这次竞聘失利,将会使我更清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,更加努力学习,勤奋工作,以绵薄之力来回报学校和社会。谢谢!
您们好!
首先感谢领导们给我这次展现自我的机会。我叫xxxx.今年24岁,xxxx年6月毕业于xxxx食品学院计算机应用专业,现在在肉业二.车间滚揉工序担任机手。先后接触过各种有关安全方面的事物,今天我竞聘安全员这个岗位是因为我深信安全是企业的第一生命,同时我确信我能够胜任这份工作。下面我就对安全工作的认识和作好安全工作的思路向各位领导汇报如下。请给予指正。
安全工作在生活和工作当中具有举足轻重的地位,一名有责任心;有能力的安全员可以有效带动员工们提高自我保护。做到三不伤害的原则提高员工处理安全隐患和处理安全事故的能力。每天深入现场检查,发现隐患及时整改,制止违章作业,检查各种消防设施,成为领导的好助手。
由于安全工作责任比较大,人们对安全的期望越大,对他的担心也就越大。干好一项工作70%的人努力就够了,但是要想干好安全工作就需要100%的努力和付出。所以安全一定要用心去管。要为公司员工服好务,要以人为本。只要用心去做。当看到公司的每一项安全工作圆满完成时,员工们平平安安的上下班时,那种发自内心的欣喜是无法表达的。所以我很愿意接受这份光荣而神圣的使命。
如果我能成功当选安全员,我将从以下几点开展工作。
1首先从自身抓起,抓一个“学”字,突出一个“严”字,强化一个“细”字,牢记一个“实”字,落实一个“勤”字。
“学”就是学习公司的各项管理制度.”严”就是严格管理,严格落实,严密安排。“细”就是管理工作要细,将事故消灭在萌芽状态。“实”就是务实,实干。不做表面工作,从现场入手,严把现场安全关。“勤”就是眼勤,手勤,腿勤,在生产现场多看看,提醒个制止各种违章作业。真正起到安全监督的作用。
2是转变员工的安全意识。
在完成集团公司的安全任务的前提下,加强员工的安全技能教育,加强员工的安全意识,提高员工的安全素质。逐步实现安全工作从“要我安全到我要安全,我会安全,我能安全”的转变。
3落实安全管理制度。
由于员工的安全意识比较淡薄,对工作中存在的危险认识不足,往往会出现心存侥幸,麻痹大意,自以为是等现象,因此要转变员工的安全意识,增强安全责任心,克服侥幸心理,消除麻痹大意,自以为是的松懈思想,使员工把好自身的安全关,提高防范意识,从源头上消除安全隐患。
4不断发掘切实,有效,可行的安全管理办法。
在安全管理工作上不断创新,拓新思路,积极进步。把安全工作做好,作细,为安全生产保驾护航,真正使大家“高高兴兴上班来,平平安安回家去”
以上是我对安全工作的思路和想法,存在的不足和欠缺还烦请个为领导给予批评和指正。但我衷心的希望领导们给予我着份锻炼自我,承担重任的机会。我有决心在各位领导的带领下为我们公司的安全工作做出贡献!
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
我叫xxxx,今年xxxx岁,大专学历。xxxxxx年参加工作,至今一直工作在xxxxxxxxxx厂,分别在xxxxxx车间和xxxx车间生产一线工作。这次之所以竞聘安全员,是因为相信自己有能力担负起安全员的这份重任。下面就我对安全工作的认识,以及搞好安全工作的思路向领导汇报如下,请给予批评、指正:
“管理健康安全环保事务,不仅是经济责任,更是社会责任”。企业的效益不仅仅体现在经济收益的好坏,人的生命和健康直接影响着家庭的安危、牵动着社会的和谐。这一切都取决于安全工作的保障,只有安全生产了企业才会产生最大经济效益,才能体现“以人为本”,从而实现社会的和谐。
三要及时检查避免事故发生,四要做好应急工作,五要完善工艺和设备,做到安全无事故。
1、具有丰富的一线现场作业经验优势。我对全厂的主要设备设施和安全设施非常了解;对生产工艺比较熟悉;熟知车间的每一条巡检路线,可以更好的履行一线车间安全员的职责。
2、具有较强的工作责任心。工作上能够认真的完成领导交办的各项任务,能严格执行车间的管理制度,有较强的执行力。
3、具有良好的群众基础。在车间工作时间较长,平时和同志们友好的相处,了解职工的想法,便于和职工交流,更容易开展安全工作。只有加强在安全方面的交流、接触、督促,做到天天讲、日日说,才能使职工更快更多的接受安全知识,提高职工的安全意识。
1、严格执行厂安全管理制度,完善车间的各项安全措施,制定车间安全活动计划,并组织实施。我厂自投产以来一直是安全生产,长期的安全生产过程,往往使人萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想。因此,我会时刻提醒职工遵守各项管理制度,落实安全生产的各项措施,从源头消除安全隐患树立积极的预防思想,做到“让教育在教训之前,让管理在处理之前”。
2、协助车间主任搞好职工安全教育、培训和考核工作,对班组安全员进行业务指导,提高人员素质,搞好车间安全文化建设,打造团队执行力。提高人员素质不仅仅是安全生产管理的要求,也是工厂发展的需要,职工的安全基础知识、安全技术水平、业务能力决定着个人业绩的好坏。
我会按照年度培训计划做好职工培训,使他们达到较高的业务水平,较强的分析判断和紧急情况处理能力,实现安全生产。通过进行安全教育,提高每个人的安全意识,增强安全责任心,使每位职工自觉执行安全规章制度,做到按规程操作、不违章,杜绝“三违”现象的发生。
3、深入现场进行安全检查、制止违章指挥和违章作业。组织职工认真细致的.进行危害辨识,制定防范措施并演练;加强车间的安全装置、防护器具、消防器材管理,平时按照计划进行各种安全检查、安全考核,勤于日常检查,对排查的隐患及时制定措施汇报主任,进行整改。
4、加强特殊作业管理,协助办理各类作业票证;如果发生伤亡事故及时统计上报,参与事故调查。
5、在做好以上日常工作的同时,加强与其他车间的协作,消除外来安全隐患。
我厂工艺流程复杂、生产连续性强、压力容器多,是危化品使用单位,液氨罐区还构成重大危险源,在发生突然泄漏、操作失控或自然灾害的情况下,存在着火灾、爆炸、中毒、窒息、机械伤害等事故的潜在危害。因此加强车间以外的安全防范教育和措施也非常重要。
6、加强法律法规及安全管理知识学习,努力提高业务素质,更好的胜任本职工作。谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
我是xxx,很高兴参加学校组织的这次竞聘。班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量,一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的,是有责任的,但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师,我想成为一名班主任,更想成为一名优秀的班主任。
面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件:
第一、在工作中认真责,做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作,让我积累了班主任工作的`直接经验,从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。
班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车,这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦,它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织能力,更要有“一切为了学生,为了学生的一切”服务的精神。感悟班级管理,说到底方法只有一个字,那就是爱,但班级管理的真谛却在于会爱。
假使给我一个班级,我将至少具体,扎实,细致的做好以下五方面的工作:
一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《班级公约》等制度,既要关心和尊重学生,又要严格要求学生,做到严格有度,要求有法。加强班风建设,充分发挥班委的作用,选好班团干,营造积极向上的氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。
班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活,激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界,来提升自己的班级文化,让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展,实现我们共赢的目的。
一是抓好低年级的养成教育,帮助学生尽快的进行角色的转换,以更好的状态投入紧张而忙碌的学校生活。具体做法是,制定班级公约,用以规范学生的言行举止,进行团队精神教育,建立班级的集体荣誉感,培养他们的集体主义精神。
二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大,随着身心的发展,青春期也已到来,不仅要巩固之前养成的良好习惯,还要关注学生的心理变化,引导好学生对友情、爱情的认识,发展同学之间纯洁的友情,杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育,了解师长的艰辛与不易,教育学生珍惜来之不易的学习机会,帮助他们形成正确的人生观与世界观。
三是抓好高年级的理想前途的教育,让学生从前途与理想方面加强思考,为最后冲击中考做好充分的准备,以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作,为学生充分营造环境,加强引导,争取最后的胜利。
班级教育需要各科教师共同配合,所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节,也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加入其他学科的成绩,体现的就是这一职责。我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生在班级授课中感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。
当然,我的想法和看法还不够全面,我会努力向各位同事学习,更会向老班主任请教,以他人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得,因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短,向着自己的目标而努力,不做一辈子“遗憾”的教师。你努力了,不管结果如何,也就没有遗憾了。如果有幸担任班主任,我一定会尽我最大努力做好班主任工作,使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。
大家好!今天,我很荣幸站在这里,竞聘小学一级教师__岗位,我相信,我的成功将来自于你们的认可与支持。我叫__,生于1975年1月2日,今年x岁。1907月毕业于__,同年8月参加工作;__年07月毕业于__;__年12月取得小学一级教师职务任职资格,并被聘为小学一级教师;普通话达到二级乙等水平。在这小小的三尺讲台上,我已奋斗了15个年头,多年的教育教学工作,我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候,我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一,它将支持我在教育的道路上走得更加稳健,走得更有信心,可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心,和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。
自履职小学一级教师以来,我始终不忘学习,经常钻研,善于思考,和同事研究,不断地丰富自己。撰写的论文在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。__年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级“达标”奖;__年、__年、__年均获得县级教学质量优秀教师;__获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖;由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。
本人能具备有一定的实践经验。从教以来一直担任班主任工作,工作中,注重培养优秀学生干部,以及对后进生的转化工作。如,__年秋季学期,我担任二年级语文及班主任工作,二年级这个班的语文基础非常、纪律可以说是个差,当时我觉得自己肩上这担子重如千斤,可是,我毫无怨言。我想:用我的一言一行,用我这颗火热的心,用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生,用发展的眼光看待学生,用赏识的心态耐心地引导学生。一年后,我班的班风好,学风浓,且每个学期期末考试均名列全镇第一。__年秋,我班学生罗丽娜同学获得了南丹县“三好”学生。
在教学上,我能适应小学数学的大循环教学,每学期都能依据新课程标准制定教学计划,做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出学习的方法,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
此时,站在这神圣的演讲台上竞争小学一级教师十一级岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师,仅仅做到以上这些还是远远不够的,在教学中我还将注重多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格;还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。工作中,我总是严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们团结协作,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
今天,我站在这台上,接受组织的挑选,接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘成功,我将以今天为起点,百尺竿头,更进一步!认真履行岗位职责,工作上更出色,教学上更创新,绝不辜负组织对我的培养,绝不辜负评委们对我的厚爱!如果我不幸落选了,我不会悲伤,也不会气馁,我会把今天,作为我下一次冲击的起点!不管结果如何,我都不会改变自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏实实工作,实干巧干,精益求精”!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师:
在我记忆深处仍然记得当初刚来xx实验小学时的心情,激动、好奇和紧张。一转眼两年过去了,不知道是总把自己当孩子看呢,还是心态好的缘故,我当初的心情未变,还觉着自己是刚上岗的新教师。抱着这份心情我竞聘班主任的职务是忐忑的。
去年三(1)班的所有集体荣誉并不是我一个人的功劳,有同学们的全力以赴,有王生才老师的精心指导,有领导们的勉励鼓舞。要搞好教育,是要做“孩子王”,本学期如果我能得到领导和各位教师的认可,有幸被聘为班主任,我将做到以下三点:
1、适应学生成长成材规律。知彼知己,百战不殆。战争如此,教学同样如此。给孩子幸福的童年,让孩子健康的成长,是班主任的重要职责。只有进入孩子的世界,才能掌握他们的所思所想所求。我将利用自己年轻的心态,与孩子们打成一片,给他们创造一个愉悦的学习环境和自由成长的空间。
2、发挥学生自主自立能力。去年什么事我总是亲力亲为,忙的风风火火,不信任学生既累坏了自己,也磨灭了学生的能力。今后,我将发挥班干部的作用,逐步提高学生的自我管理能力,实现班级管理与学生发展的“双赢”。
3、提高自我教育教学水平。向书本学,向同事学,通过虚心学习,弥补自身不足,在传承发扬“行知精神”中,形成自己的特色和风格。
假如我能得到大家的信任与支持,成为竞争中的“红花”,我准会受宠不惊看花开,假如不成,我会依然做一片真诚的“绿叶”,为我们学校更加繁荣的明天而努力,谢谢!
。
大家好!
教育教学工作人员的公开选聘,是__市教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对青铜峡市教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢陈袁滩中学为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫张文顺,男,汉族,1969年3月出生,现年38岁,1993年7月毕业于固原师专,2004年7月本科函授毕业于毕业于宁夏大学化学系,93年以来在中滩中学任教,1998年7月加入中国共产党,97年到陈袁滩中学任教,现根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中化学教师岗位。下面,我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述:
一、对竞聘岗位的认识。
化学是一门应用性和实践性很强的自然学科,同时化学知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础知识,发掘和培养化学科学后备人才的重任,所以我们必须对中学化学教学给予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学知识,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学化学,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是化学实验,显然,化学实验进行直观教学的有效方法。
二、竞聘优势。
1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和青铜峡市人们政府记“三等功”奖励。
2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名中年教师,我多年担任理化生组教研组组长工作,在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,作为课题组成员,我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。我撰写的教学论文分获自治区级一、二、三等奖。
3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过14年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任化学教育工作。
4、我有丰富的班级管理经验,在12年的班主任工作中,我取得了突出的成绩并积累大量的经验。
三、工作思路。
各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用化学知识解决生活实际问题。成败在于课堂,细节决定教学成败。每上一个课时,我会突出“八个抓和八个不”:一、抓听讲集中,不能过于松散无束;二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓和八个不”,都应该过细过实,切实培养学生良好的学习习惯,针对化学学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境和实验室资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。
3、化学是一门日新月异的学科,有关化学的高尖前沿,科学层出不穷,课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要,我还要不断更新自己的教育教学理念,运用计算机,获取信息和整理信息,创建适合学生学习的网络平台,为学生提供课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。
4、积极做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师。
尊敬的各位领导、同事们:
你们好!
今天是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上,我很兴奋,同时也很感激学校能给我这样的机会,参加这次班主任竞聘演讲。
昨天,校长说音乐、体育、美术老师暂不能当班主任,但希望都能参加竞聘。我很感动并认真的做了演讲准备,我没有别的想法,只是想给自己一次锻炼的机会,只是想考验一下自己的实力,只是想争取一次磨练自己的机会。
关于这次竞聘,我没有什么豪言壮语,有的只是想给在座的各位老师分享一下我xx年11月18日写在我博客上的一篇简短的文章《冬日里的一抹阳光》。昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我:张老师,明年你跟班走吗?当时的`我并没有会意过来,就说:什么?“明年你跟班走教五年级吗?”他重复说。我一愣,转瞬说:“我们四年级一学期还没完呢,你问这个做什么?”“因为我还想继续做你的学生!”他略带羞涩的说。当时的我正在和他一起打扫卫生,听到他的话,我竟然有一瞬间的不知所措!是的!是有些不知所措的!因为我一直懊恼的觉得我自己做得不够好,因为在有些的时候也总会被领导小批评一番。呵呵!我感动了!其实有何止于感动呢?!一个老师,被自己的学生认可、信任、肯定和喜欢是一件多么幸福的事啊!
今天在办公室闲聊的时候,不禁和统筹班的老师说起这个事情。曾经教过他的一位老师问我:真不知道你是用什么方法,让他如此“温顺”!?我有些结舌,一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老师接着说:“我讨厌他!特别讨厌他!”听完他的话,我若有所思的说:“我知道了!因为我不讨厌他,我从没有因为他太棘手而从心理上排斥他、讨厌他、故意对他置之不顾。换言之,我尊重了他,我信任了他,他便报我以信任、尊重和喜欢。”不要小瞧了我们的学生们,不要以师者而把自己放在高高在上的位置。对我们的学生,需要我们俯下身子,去做他们的朋友,做一个聆听者。尊重每一个学生,我想他们回馈给我们的往往是出乎你的料。
这是我xx年的一篇工作随笔,同时也常常鞭策着我,他让我知道了学生尊严的无价,他让我知道了一个优秀的教师是应懂得如何体面地维护一个少年的自尊,而不是粗暴的摧毁他,因为尊严是我们充满信心微笑生活的动力!
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的领导:
您好!我叫xxxxxx,现年xxxx岁,共青团员,学历大专,非常感谢领导给了我们这次展现自我,发挥自我、公平竞争的机会。我从参加工作到现在一直工作在一线,从事过配电、送电、试验、检修、营业管理等工作。今天,我竞聘安全员这个岗位,是因为确信自己有能力担负起安全员的这份重任。下面请允许我将对安全工作的认识,搞好安全工作的思路向各位领导、评委汇报如下,请给予批评指正:
我们都知道,电力企业无论是从人的方面来看还是从物的方面来看,都是一个危险性较高的行业,由于电力企业的特殊性,变、输、配用电在同一瞬间完成,且需要时刻保持平衡。任何环节发生问题,都可能诱发整个电力生产事故。特别是电力企业长期暴露在各个角落里的输配电线路及其用电设备,他们的安全运行还关系到电力行业以外人员、设备的安全。上述多种因素都决定了电力生产的基本方针必须是“安全第一、预防为主”。
假若我能够当选为安全员,我打算从以下几个方面去开展安全工作:
1、提倡安全管理工作的“人性化”传统的安全管理过多化强调刚性管理,看表面,抓现象,看结果,重惩处成分较多,对氛围的熏陶人性的感化重视不够。依据这种局面、安全部门要与其他部门联合起来,常组织一些有意义的安全竞赛活动。这样、不仅及时发现安全隐患,纠正制止了违章,更重要的是,以人为本,在全公司上下营造一种浓浓的人人讲安全的文化氛围。
2、实现安全管理工作的“程序化”电力行业的许多工作,都是多工种综合交叉作业,多种危险因素相互作用,相互关系。实行程序化的安全管理,就是把电力企业每一项工作和应做的安全措施与实际工作步骤相结合,让工作负责人及作业人员在实际工作中知道怎样来运作,熟悉及掌握每一个工作步骤与之相对应的安全措施。并知道怎样来防范,杜绝事故的发生。
3、落实安全管理工作的“制度化”为了强化电力企业安全管理工作,达到安全生产的目的。除了必须严格贯彻执行国家和上级颁发的有关法规、规定及制度以外,企业还必须根据自身的特点编制一套安全管理制度,将规程进行细化和量化,让每一个职工都知道自己在日常工作中因违章造成事故所应负的责任。
4、达到安全监察管理工作的“合同化”随着电力企业的不断发展,“两改”不断的深入,现行的电力法律、法规、规定已明确滞后,特别是针对电网改造后出现的许多新问题,现行的电力法律、法规均无明确规定,为了确保电力企业的合法权益不受侵害,安全监察工作人员要学法、懂法;要以法律为武器,实施主动防范。并通过安全管理合同化,对未遂事故起到防微杜渐的作用。
以上是我竞聘上安全员后的思路和想法,肯定存在不足和欠缺。但我衷心的希望各位领导和评委给我大力支持,给予我承担这份重担的机会。我有决心在以陈经理为首的xxxx供电分公司党、政、工班子的领导下,为电力企业的安全管理工作做出应有的贡献。
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