一篇优秀的作文应该具备良好的结构,包括引言、正文和总结三个部分,以使内容更加有条理和完整。这些优秀作文范文包含了各个方面的主题和风格,相信能满足不同读者的需求。
・放小蝌蚪回家・・周芸竹春天来了,池塘里到处都是小蝌蚪,一天小星、小明和小亮在学校里就开始商量,小明说:“我们放学回家后就去捉蝌蚪。”小星和小明都说:“好。”放学后他们飞快地跑回家拿瓶子,到了池塘边他们就开始捉蝌蚪了。一会他们就捉了很多于是兴高采烈地回家了,在路上小明说:“我捉的小蝌蚪比你多。”小星说:“小亮捉的'比你多。”小亮说:“都捉了不少。”说着说着只听一声吼:“站住!”把他们吓了一大跳,大姐姐说:“你们可知道小蝌蚪可以变成青蛙吗?如果你们捉了一只蝌蚪就像放了很多害虫。”他们不相信。大姐姐就把他们带到家去大姐姐就拿了一本名字叫《小蝌蚪找妈妈》的书给他们看,看完后他们说:“大姐姐我们知道错了。”后来他们又到池塘边把小蝌蚪放回到池塘里,他们说:“我们以后再也不捉蝌蚪了。”
有一天,天气很晴朗。小明、小亮、小刚,出去玩。他们拿着瓶子,去池塘边抓了很多小蝌蚪。在回家的路上,小明说:“你没我抓得多。”小亮说:“你也没小刚抓得多。”说;“你们别吵了,我们赶快回家吧”
然后,一个大姐姐说;“你们抓蝌蚪干什么?”小刚自告奋勇的'说;“你管我们捉几只呀?后来,大姐姐开始教育他们了。你们这样是不对的。小蝌蚪长大是青蛙。他们不信,大姐姐带他们去他家。看小蝌蚪回家的故事,他们信了,现在他们明白了:“小蝌蚪长大成了青蛙是会帮助我们的。”
他们知道自己错了,就把小蝌蚪送进池塘里了。小刚说:“小蝌蚪去找妈妈吧。”
・・・・・・・・时代作文三级一班陈冠杰。
有一天,天气很晴朗。小明、小亮、小刚,出去玩。他们拿着瓶子,去池塘边抓了很多小蝌蚪。在回家的路上,小明说:“你没我抓得多。”小亮说:“你也没小刚抓得多。”说;“你们别吵了,我们赶快回家吧”
然后,一个大姐姐说;“你们抓蝌蚪干什么?”小刚自告奋勇的说;“你管我们捉几只呀?后来,大姐姐开始教育他们了。你们这样是不对的.。小蝌蚪长大是青蛙。他们不信,大姐姐带他们去他家。看小蝌蚪回家的故事,他们信了,现在他们明白了:“小蝌蚪长大成了青蛙是会帮助我们的。”
他们知道自己错了,就把小蝌蚪送进池塘里了。小刚说:“小蝌蚪去找妈妈吧。”
一个晴空万里的早上,我出去捉蝌蚪,听说养蝌蚪很好玩。于是,我到河边去捉蝌蚪。不一会儿,我就捉到了一只又可爱又顽皮的小音符。
我高高兴兴地回家了。回到家,我把小蝌蚪放进一个大鱼缸里。便仔细地观察了起来。发现小蝌蚪像一只黑乎乎的小气球。
忽然,我感觉累了,就到沙发上躺一会儿,再听一会儿收音机。突然,我听见收音机里说,青蛙是庄稼的保护神一天能吃七十只害虫。一年能吃一万五千只害虫。听到这儿,我想,蝌蚪长大了不就成青蛙了吗?我赶紧去查昆虫大百科,果真和收音机里说得一模一样。过了几天我发现小蝌蚪长出了前腿。又过了几天我发现小蝌蚪变成了青蛙。它那又细又长的小尾巴什么时候不见啦?哦!原来消失了。
我今天决定把青蛙放了,青蛙“扑通”一声跳进了水里,高兴地游来游去。一碧如洗的天空见了变得更蓝了,白云见了变得更白了,太阳公公见了变得更红了。好像在说:“小朋友,你真是一个知错就改的好孩子。”
很久以前有一只小蝌蚪,他有一颗大大的头及长长的尾巴,他很爱在水池里到处玩耍,很像一个到处去旅游的冒险家一样,还有他大大的头好像一颗石头一模一样喔!
有一天,小蝌蚪游来游去,他很想要到陆地上玩耍,他游泳到了小溪口,他遇到了一只蓝色羽毛的小鸟,小蝌蚪好奇的问小鸟说:“你自由自在的飞翔,我可以跟你去冒险吗?”小鸟又开心又拍动翅膀的说:“你在水里游着,我在天空飞着,我们可以一起分享两种世界!”他们就开始了一起冒险的旅程,他们一边走一边说着自己有过什么样的经验。
他们一路走着,不小心误闯了蛇的禁地,蛇大哥就说你们看起来很美味喔,吓得他们连动也不敢动,小鸟想到办法可以打败可恶的蛇,小鸟飞去其他的地方找救兵,小蝌蚪快要被蛇咬到,在这千钧一发之际,这时候天上掉下了一颗颗巨大的果实,压在蛇的身上,蛇开始把果实一颗颗的吞进肚子里,最后砰的一声响,蛇爆炸了,小蝌蚪和小鸟也战胜了蛇,他们心里想着这次的历险旅程将为未来的历险留下重要的纪录。
今天,我终于发现“小小”的尾巴缩短了,就剩下一个小黑点还在。它也不怎么游动,经常趴在盆底,偶尔蹬几下腿,然后又休息,而顽皮的“大大”却一直在“小小”周围打转转,还爬到“小小”身上,“小小”吓了一大跳,拼命向前游,不是“游”,而是往前爬,尽量躲着“大大”。
变成小青蛙的“小小”长着一对大大的眼睛,圆溜溜的,眼睛鼓鼓的,凸出来像在头上安装了两个小灯泡。头部前方有两个鼻孔,肯定是像我们人类一样,用来呼吸的。
晚上,爸爸下班回家,看到了小青蛙,他建议我拍照留念,然后把小青蛙放到我家附近的水池里,让它过上自由自在的生活。
这一个月来,这两个小东西给了我们家无穷的快乐,我心里虽然舍不得,最后还是同意了,我让“大大”和“小小”一起回到了大自然,希望它们长大后能捕捉更多的害虫。我会一直想念它们的。
去年暑假,我们一家去白云山游玩。有一天,我和爸爸一起去森林公园玩。突然我看见小溪里有一条条黑色的小鱼,那大大的脑袋,长长的尾巴,有的两条腿,有的四条腿,可好玩了。我问爸爸这是什么东西呀?爸爸告诉我这就是蝌蚪。我说爸爸咱俩捉蝌蚪吧!有一只蝌蚪离我太远了,我一脚踩到水里,爸爸把我拉上来,我们一共抓了11个蝌蚪。我把它们放在塑料瓶子里,然后高高兴兴地回到了宾馆。
回来以后,爸爸告诉我:“蝌蚪长大了,尾巴慢慢退化了,就变成了青蛙,它们可是吃害虫保庄稼的益虫啊!咱们还是把它们放了吧!”我一想,对呀,我不能只图自己高兴,而伤害了益虫。于是我说:“好吧,白天我再观察观察,晚上就把它们放了。”
到了晚上,我和爸爸一起把这些蝌蚪又全部放回了水中。看着小蝌蚪高兴地游走了,我的心里快活极了。
深秋的某个下午,阴雨连绵。
“这次考试,没考好的人,给我回家好好反思反思,另外,再给我写一篇五百字的检讨!”讲台上,老师的脸如同乌云一般,近乎是声嘶力竭地大叫着。
“叮铃铃!”放学的铃声如约而至,我总算舒了口气。收拾收拾我杂乱无章的桌子,无意间碰到了那张接近不及格的试卷,它掉到地板上,像个无助的孩子,被我随手塞回了书包。我看了看外面的大雨,才发现自己没带伞。“今天又是倒霉的一天!”我伸了伸懒腰,背起书包,一个人冒着雨冲出了教室。
我一暴露在露天之下,书包便突然沉重起来。今天的作业并不多,可是那份该死的卷子,却如同一块大而重的石头,压得我喘不过气来。我既不想淋到雨,又不想就这样回家,面对父母那失望的面庞。于是,我走走停停,好一会儿,终于到了公交车站。我收起伞,耐心地等待着。
一会儿,公交车便带着刺耳的喇叭声来了。我连忙收起伞,随着人流一起往门口挤。好不容易上去了,人群中又不知道哪个家伙往我叫上使劲一跺,又骂了句粗话。我也懒得跟他争辩,索性挤出来个位置坐下来。
车窗外,淅淅沥沥的雨点顽皮地从窗沿滑落,跳着一段优雅的舞蹈。车子好久没有动。“堵车了?”我朝窗外看去,果不其然,又是一条长龙――令人厌烦的喇叭声此起彼伏,在风雨中显得凌乱而不堪。我心里有了一点担忧,又有了一点儿自在,既希望这车堵得越久越好,直到永远,这样我就永远不用从书包里战战兢兢地拿出那张画满红叉的白纸;又觉得回家晚了父母会担心。就这样,我忐忑了半个小时,长龙开始移动。一到站,我就如同被扔下了车子般,孤零零地站在站台上,一个人傻傻地不知所措。
“算了,我还是坦然面对死亡吧!”我这么一想,心里便舒畅了许多。我一边拖着腿走,一边端详着早已生锈的架子上,那不知名的小花。它们虽然被无情的雨滴打得抬不起头来,但那娇艳的色彩,却引人十分瞩目。走马观花似的,一边走,一边看,又是个十五分钟,到了家门前。
可我又突然忐忑起来。透过门缝,我可以听到爸爸炒菜的忙碌声,可以闻到饭菜的香味,可以看到那一丝丝黄晕的过从门缝里偷偷地钻出来。我是多么想进去啊!可是我不敢。我不敢心安理得地进去,不敢心安理得地享受美味的饭菜,接受母亲的爱抚……我这也不是,那也不是,时间缓缓的过去,正当我踌躇不定时,门突然开了,一个慈爱的声音说道:
“孩子,进来吃饭吧,外面冷。”
穿着围裙的妈妈打开了门,小心翼翼地说道。“啊,好!”我又不知所措了,机械地应答着。脱下鞋,看了看墙上的时钟:六点四十分。比我平常晚了半个小时。如梦一般,我被妈妈拉到饭桌前,和父母唠了唠家常,桌子上菜不多,却都是我的最爱。奇怪的是,爸爸妈妈只字不提我的卷子,也没问过我原因。我累了。狼吞虎咽地吃完饭,随便地写完了作业,就上床睡觉去了。
家庭给予我生命,在这个世界上虽然仅仅经历的时光不多,但是在光阴的流逝中,短短的时期并不是白白度过,最起码我深深感受到了家庭的幸福的快乐。
我的童年生活虽然不像七彩梦幻般的金色童年,但是也不像悲惨孩子的灰色童年。我的童年生活像浅蓝的天空那样简单而快乐。在这期间中,我曾经看见过不少有趣的事情,也知道了不少的人间真理。失望的时候,我会感到我的周围是无边的黑暗,但是我并不孤独,并不感到绝望。即使泪水不断,但是我的心却仿佛对昨天的眼泪微笑。因为这个家给予我的爱像洋溢了的瓶子,无论在什么地方都总能看见一股生活的激流在动荡,在乱山碎石中学会成长,在创造自己的道路上得到无私的鼓励。
一个简单而快乐的家庭里,出现了两种教材,一种是正面教材,另一种是反面教材。我的生活却与它们息息相关,时时刻刻少不了它们来告戒我:
爸爸曾经说过:“寒冬的腊梅,因为有着对春日的向往才吐露芬芳。逆境中的人,心中有着坚强的信念才得以成功。”当我每次感到身边一片黑暗的时候,他的话在我的脑海中不断撞击着我。在迷茫的大海中,坚强的信念犹如一盏明灯,照亮心底,驱尽黑暗,更犹如一个方向盘,时时把握生命的方向。生命的朝气,生活的动力都需要抓住成功的机遇,并驶向理想的彼岸。我想那汗水是苦的,但毕竟那滋味是甜美的。
还记得爸爸说过:“生活的激流需要搏斗。”我很感激他说的这一句话,使我在激流中不断搏斗,也不曾停止过,而且它也不能够停止,更没有什么东西可以停止它。在这途中,这里面有爱,有恨。有欢乐,也有痛苦。从中我不仅学会了奋斗,也更让我感受到了家庭中的那份信任。
人的一生不可避免会与他人发生摩擦,能包容他人的缺点,能宽恕他人的过失。而同时我们也不能忽视宽同自己。宽容自己不等于放任自我,而那种就叫做自甘堕落。他的出现,虽然处于被人厌恶的地位,但我仍感激他使我在从中能够中不断觉悟出许多真理。
“碰!”这又是可怜的杯子的遭遇,哥哥却常常埋怨不如意的事,事事计较,样样较真,为琐碎的事伤感不断,埋怨他人的不是。我对于这一切早已当成家常便饭了。其实这样的生活只会坐井观天,也许宽容是一种胸襟和气度,它比武力更能使人臣服吧!当初齐恒公也不就是宽容他人,不计前嫌重用曾经射伤他的管仲,才成为春秋时期的第一任霸主吗?可见宽容者才能得以人心,得以天下。
在心灵的港湾里,出现了正面教材,对于生活的搏斗,我有我的爱,有我的恨,有我的欢乐,也有我的痛苦。这一切如何去动荡,动荡到唯一的海里,而它什么时候才流到海里,没有人会知道。而这一切的一切,都将会成为我萌发的动力。有人说路本来就没有,因为走的人多了,就成了一条路。又有人说本来就有的,正因为有了路才有许多人走。谁是谁非,我不想判断,我只知道心灵的港湾需要我,青春的道路更需要我。
而反面更告戒我:当理想和现实相去甚远的时候,不要失落,也不要呵责别人。百川归海,方显海博之大;群鸟翔空,才知天之广甚。拥有一颗宽容的心,才能在生活的激流中游刃有余,在人生的旅途上畅行无阻。因为毕竟宽容是人的崇高境界。
这是一个充满爱的家庭,而这爱是恒久忍耐,还有思慈、良善;这爱是永远守护,永远相信,永远希望;这爱是永远坚持到底,因为它永远不会失败。我的教材家庭,那将是一个永远让我留恋的地方。
随着一声悠长的放学铃声响起,我快些收拾好书包,乘奔御风般向校门口跑去。
时间追溯到我刚上初一的时候,那时候,放学都是爷爷来接我回家的。我收拾东西总是很慢,以至于让爷爷等好长时间。我也告诉过爷爷不用来那么早,可是爷爷只是笑笑,说没事儿,他等我一会儿就好。时间渐渐到了冬季,每到放学时天就蒙上一层夜幕了,我收拾东西又那么慢,出学校时大都只剩下操场上一些跑步的'人了。爷爷依旧是在放学时分准时到达校门口,可是我却是在放学后十几二十分钟后才出校门。
课业繁重之时,我想起爷爷的教诲,便重又提笔,驰骋疆场;铃声响起之时,我想起爷爷的期望,便快些收拾东西,踏往远方。
上几周的一个周日,我去公园里玩,路过一个池塘边时,忽然看见一群密密麻麻的小黑点在水中游动。走进仔细一看原来是小蝌蚪。只见它们黑亮亮的身体,大大的圆脑袋,细细的尾巴,好像一个个“逗号”。它们都拥挤在一块大石头边上,似乎正在交头接耳地商量着什么似的。
我看了非常惊喜,我知道青蛙是由蝌蚪变成的,我想观察它转变的过程,于是就捞了几条,放在瓶子里带回了家。这以后我放学回到家,第一件事情就是去看小蝌蚪,和它们问声好,这时它们也都欢快地游起来,好像在说:“又见到你了,真高兴。”为了让它们能长得好,我去池塘中捞来了水草和青苔,为了让它们更开心,我还每晚拉琴给它们听,每当我拉得好时,它们在水面上欢快地又来游去,好像在为我喝彩,每当我拉得不好时,它们都沉入水底,仿佛在表示不满。为了让他们不寂寞,我有捞来了小鱼小虾,给它们做伴。
一个多星期过去了,它们的身体并没有长大,但有些蝌蚪长出了两条细细的后腿。又一个星期过去了,它们的身体还是没有长大,有些又长出了前腿。两个多星期过去了,它们有的已经死了,活下来的也不像以前那样活泼了,经常沉在水底,像在埋怨我把它们带离了家园。
通过实践,我知道蝌蚪在大自然中才能变成青蛙,去捉害虫。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然,希望他们能过得好。
一个晴朗的早上,春风吹拂着。小熊猫从池塘里吊到了一条大鱼往家走。它走到半路遇见了小猫。小猫抱着瓶子,兴高采烈地对小熊猫说:“小熊猫你看,这是我捉的小蝌蚪,真多啊。”小熊猫想小蝌蚪是益虫,等它长大了就是青蛙,青蛙可以捉害虫,保护庄稼。小熊猫灵机一动想出了一个好办法,它想小猫挨吃鱼,我就用鱼跟它换吧。小熊猫说:“小猫,我用鱼和你换,行吗?”小猫说:“行啊。”小猫马上把小蝌蚪给了小熊猫,小熊猫也把大鱼给了小猫。小熊猫接到瓶子,马上回到池边,打开盖子把小蝌蚪放了。它一边放,一边说:“你们回去吧,你们自由了。”
点评:
这篇短文的小作者很有想象力,他将小熊猫和小猫当成了人来写,通过写它们的一段对话和交换东西的行为,夸奖了小熊猫能保护益虫的好做法。也能看出小作者是一位很有爱心,自护小动物的好孩子。
一个晴朗的早上,春风吹拂着。小熊猫从池塘里吊到了一条大鱼往家走。它走到半路遇见了小猫。小猫抱着瓶子,兴高采烈地对小熊猫说:“小熊猫你看,这是我捉的小蝌蚪,真多啊。”小熊猫想小蝌蚪是益虫,等它长大了就是青蛙,青蛙可以捉害虫,保护庄稼。小熊猫灵机一动想出了一个好办法,它想小猫挨吃鱼,我就用鱼跟它换吧。
小熊猫说:“小猫,我用鱼和你换,行吗?”小猫说:“行啊。”小猫马上把小蝌蚪给了小熊猫,小熊猫也把大鱼给了小猫。小熊猫接到瓶子,马上回到池边,打开盖子把小蝌蚪放了。它一边放,一边说:“你们回去吧,你们自由了。”
大大的脑袋,小小的眼睛,身穿一件乌黑发亮的夹克,这就是我,一只活泼可爱的小蝌蚪。
我是一只快乐的蝌蚪,我住在一条清澈的小河里,和伙伴们无忧无虑地嬉戏玩耍;和小鱼儿藏猫猫;和乌龟爷爷赛跑;和小虾打成一团……我是多么快活呀!
可是,我很快就发现自己那自由自在的生活结束了,我的许多同伴身上出现了可怕的白斑,出现白斑的同伴都说身体好难受,过不了三天就去世了。我们从以前的几万只,变成了如今的几百只。我的哥哥姐姐弟弟妹妹也都成了生白斑的病人,这可怕的白斑就连我最好的朋友晶晶也没放过……我好害怕好害怕,害怕自己哪一天也因为生白斑而离开这五彩缤纷的世界……我忍着即将夺眶而出的泪水,跑过去问乌龟爷爷这究竟是怎么一回事。乌龟爷爷听后,无奈地叹了一口气,用无力的前腿指了指前方,还没等他的腿放下,我便游了过去。
我明白了,我全明白了!原来,这是人类惹的祸,我大声地呼喊:“人类啊,请你们别再往水里扔垃圾了,还给我们一个美好的家园吧!”
指导老师陈丽佳。
第一眼看到它,我就被它的可爱深深迷住了。
这里的水湛蓝而清澈,嫩绿的水草跳着轻柔的舞蹈,清脆悦耳的鸟鸣声在山间荡漾,四周散发着淡淡的花草香,清新无比。
它们就在水草间自由玩耍,憨憨的大脑袋,柔细而灵活的尾巴,浑身黑不溜秋的,看起来那么丑,那么可笑,又是那样可爱!我脑子里忽然闪现出一个令人兴奋的念头:我要把它们带回家,让小伙伴们见识见识这可爱的.小精灵。
一路上,我的魂都被它们勾走了,根本顾不上欣赏车窗外的好风景。看着它们在瓶子里游来游去,碰壁了,又甩动着尾巴,马上调整方向,憨憨的,真好笑!
回到家,我特意选了一个精致的鱼缸,还挑了几根漂亮的塑料水草,装了足足有大半缸子甘甜的矿泉水。小蝌蚪搬进了我精心布置的“新家”。(小学生作文)你看,它们在缸里打转转,一定是对“新家”喜欢得不得了。我要让它们喜欢上这里,好好地享受幸福生活。
第二天一大早,我从被窝里钻出来,光着脚丫冲向鱼缸。抱起鱼缸,我愣住了。一只蝌蚪静静地躺在水面上,肚子朝天,尾巴挺得直直的,不再有昨天的灵活了。我轻轻地拍了拍鱼缸,它还是一动不动,只是整个身子顺着水波荡了几下――它死了!
爸爸说,顺着我家旁边的沱江河,它们就能回到家乡。我抱起鱼缸来到江边,我坚信小蝌蚪一定有勇气坚持游回家。许多天晚上我都做着同样的梦:小蝌蚪全部游回了家,变成了青蛙王子和青蛙公主,还生养了好多可爱的小蝌蚪。它们居然记得我的模样,还游过来和我一起嬉闹。但又有多少次从梦中醒来,我的眼角都挂着泪珠。
今天,我去开源公园参加老师组织的“找春天”活动。春天真的来了,开源公园的花很漂亮,小河的水很清澈,有好多的小鱼和小蝌蚪。
小蝌蚪长着圆圆的大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,在水里游来游去。它们在河水里密密麻麻一团,在那里挤来挤去,真淘气!
我先把小铲放入水中,再慢慢向河边移动,然后猛得铲下去,最后拿出小铲一看,就会有许多小蝌蚪粘在铲子上,我轻轻地把它们放入一个有水的袋子里。
我掂着袋子把小蝌蚪带回了家,放在一个小桶里。小桶里有一个小玩具,玩具上有几个小孔,小蝌蚪们常常在小孔里面钻来钻去,好像在玩捉迷藏。看起来它们非常喜欢这个玩具。
哈哈!猫今天运气真好,它钓了一条又肥又大的鱼,准备美餐一顿,它心里美滋滋地往家走。走在半路上,他遇见了小猫,只见小猫抱着一个瓶子,瓶子里装着几只小蝌蚪,它大摇大摆地走过来,说:“瞧!我捉的小蝌蚪!”熊猫一愣,心想:它怎么能捉小蝌蚪呢?等小蝌蚪长大了,就能变成小青蛙,小青蛙可以为人类捕捉许多害虫。
熊猫看了看瓶子里的`小蝌蚪,小蝌蚪们拼命地挣扎着,有的真打蔫儿,太没有自由了,它想:小蝌蚪离开了妈妈多么可怜呀!我得想个好办法,救救这些可怜的小蝌蚪。他眼珠一转,想出了一个好办法,说:“我用鱼和你换小蝌蚪,好吗?”小猫看见熊猫手里那又肥又大的鱼,口水都流出来了。没等熊猫说完,就连声说:“行!行!行!”于是,小猫赶紧把手里的瓶子递给了熊猫,接过了又肥又大的鱼。得以地走了。
熊猫三步并作两步地跑到了小河边,把小蝌蚪小心翼翼地放回了小河里,小蝌蚪在水中,甩着尾巴,游到这儿游到那儿,仿佛在对熊猫说:“谢谢你。等我长大了,我一定多捉害虫。”
点评:
小学二年级的小同学可以写出这么大篇幅的作文真棒!小作者的思路很清晰,文中很多对心里的描写,让小作文有了灵魂,有很多词汇用的非常巧妙和到位,比如“三步并作两步、小心翼翼”等等,行文流畅连贯。。
温暖的春天来到了。
池子里有一群小蝌蚪,淘气的小青和小小看见了连忙回家拿了一个大盆子跑到池子旁用盆子一捞,捞到了几条蝌蚪玩了起来。小青说:“这小鱼脑袋圆圆的,身子细细的、尾巴短短的,真好玩。”小小说:“等它长大了我们叫妈妈把它烤着吃了。”
旁边的小红看见了连忙讲:“你们不能这样,蝌蚪是益虫,等它长大了会变成青蛙,青蛙是庄稼的卫士,也是农民的好帮手。”小小和小青听了惭愧的低下了头,并异口同声的说:“我们做了一件傻事。”
于是,小小和小青小心翼翼地把蝌蚪给放回了池中,小蝌蚪遥遥尾巴向青蛙妈妈游去。小红说:“知错就改是个好孩子。”
暑假里的一天,熊猫晶晶从小河里捉来一只活蹦乱跳的大鲤鱼,准备回家饱餐一顿。
走着走着,忽然在路上碰上了小猫咪咪。咪咪说:“快看,这是我捉到的小蝌蚪,多多呀!”晶晶想:小蝌蚪长大了是青蛙,青蛙可以捉害虫,所以,我应该想办法把小蝌蚪们放了。
于是,晶晶就跟咪咪说:“咪咪,你看我捉的大鲤鱼,大不大?想不想跟我换?”咪咪连忙说:“行,行,行,鱼真大,当然想换啊!”然后,晶晶就把手里的大鲤鱼递给了咪咪,又把咪咪手中的一大瓶小蝌蚪接了过来,说了一声:“谢谢!”就连忙跑到河边,把小蝌蚪全倒进了河水中。
小蝌蚪们回到了自己的家,非常高兴,应兴高采烈在河水里游来游去,好象在跟晶晶说:“谢谢!”晶晶也非常高兴,就蹦蹦跳跳地回家了。指导老师王翊卿点评:文章展现了小作者充分的想象力,对于主人公语言和心理的描写很细致,故事情节很合理,把晶晶身上的好品质充分的表达出来,很好。
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