演讲稿需要有清晰的逻辑结构和有趣的表达方式,以吸引听众的注意力。通过模仿和学习这些优秀的演讲稿范文,你可以提高你的演讲技巧和表达能力。
各位同学:
下午好。
在这个新组建的班集体中,我非常荣幸地成为其中一员。大家相处不过2周时日,部分同学可能还不认识我,也不了解我。请允许我先作一个简短的自我介绍。我姓,名?乃取不同之意。我来自于原高一(3)班,原任其班班长。总体上讲,有较强的责任意识和领导能力。
攻读学业,提高自己,接受高考的检验,走向美好的.未来这一共同的目标,使咱们相聚在一起。能相互关心,相互理解,相互支持,相互帮助,协调一致,营造一个团结和谐,紧张有序,舒心向上的学习环境,结成一个勇于攻关,不惧挑战,众志成城的战斗集体,对咱们这些憧憬明天的高中生来讲至关重要。同学们六十多人,想法各异,爱好不同,要使学校的安排得到落实,各项活动能正常,优秀地进行。就得有同学站出来做这一组织协调工作,为班集体的稳定、团结与发展做出实事。
此时,一定有人想要问,我为什么愿意担任班长一职。
其实,要长篇大论地言辞说,我也不知道为什么。我就是想多为班级体做点事,多用自己的力量做出贡献。例如,上学期多次集体买书,每次总能以1元或半元的优惠拿到书。或许对于个人来说这点钱不算什么。但于我而言我觉得不论多少,那却是通过自己能力与努力为同学所省下的钱。这钱也可以拿来充班费啊。这是一种成功感。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。成功学家卡耐基说:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就有资格认为自己能担任这个或那个职务。”自信是第一步,罗曼罗兰告诉我,只有你先相信自己,然后别人才会相信你。此处指的是“自信”而不是“自大”或“自恋”。我之所以今天能站在这里,大部分是源于我的自信。当然,能力也非常重要,我的信心与能力永远是成正比的。
班长一职,需要较好的领导能力和责任心。
具体来说,首先最基本的是态度,在工作中敬业奉献、敢于管理、敢于负责。还要以身作则、严于律己、团结同学、平等待人。作为一个学生干部,更要的是以班集体利益为重,主动为同学服务,为老师分忧。而不能光从自己的私利出发点为学生服务。服务意思是学生干部所要具备的最基本素质,要实实在在,勤勤恳恳地,要肩负起一份责任,热爱工作,自愿牺牲一些时间和精力,坚持到底。没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
有良好的责任心与之相适应的是策划能力与协调能力。策划能力,学生干部要做到这一点首先要善于思考。学校许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题,哪怕是一件非常不起眼的小事细微之处也总关情啊。
权力更是一种责任。每一个重要的职务所获得的相对权利都来自于大众的信任,所以每一个获得更多权利的人更应该看清楚的是自身所肩负的义务与使命。我竞选班长,一旦成功我必将肩负起为同学办事实谋权益的使命,做为一个班级的领头人物,必将做到慎权、慎独、慎微,自觉的接受来自各方的监督。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出咱们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任”提案,对我进行弹劾。
做班长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理班级事务,使同学们的生活更加多姿多彩!
流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
同学们,选票就在你们手中。请细细斟酌,透出最正确的一票吧!
谢谢大家,我的演讲完了!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是:《我爱读书》!
小时候,我是在妈妈的故事中长大的。每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫??听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。
在读书的过程中,我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解、囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生!
我的演讲完毕,谢谢大家。
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是六年级三班的xx,今天我演讲的题目是《烈士的鲜血不会白流》。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节在春的怀抱中,悄悄的走来。我们仿佛看见:远逝的画面,已载入历史;英雄的壮举,化作一尊不朽的雕像;烈士的鲜血,早已融进了祖国各地。曾记得多少烈士为我们抛头颅,洒热血。他们不惜自己的生命为我们开拓了一片广阔的天空,让我们无忧无虑的自由飞翔。
作为新世纪的接班人,我们应该继承革命先烈的遗志。好好学习,发奋图强。从我做起,从现在做起:我们要好好学习文化知识,实实在在的完成好当前的学习任务,争做一名优秀的小学生。先烈们,你们的血不会白流。我们会珍惜今天的幸福生活,为把我们的国家建设成为一个民主、富强的国家而贡献自己的一份力量的。
我的演讲结束了,谢谢大家!
有一次,里根要向全国发表广播讲话,在即将开始正式讲话前,播音室的工作人员在做最后准备.“里根先生,请您再试一下音响,几分钟以后就要正式播音了.”
里根坐在话筒前,用一种庄重的声音说“美国的公民们,我很高兴的告诉你们,今天我签署了一项毁灭俄国的法令.5分钟以后我们将开始轰击俄国.”
“总统先生,您不是正式宣布吧?”
“当然不是,只不过是个玩笑而已,就像倒数9、8、7、6、5、4、3、2、1一样.”
“还剩两分钟,你不想再试一次吗?”
“不想试了.”
“请无论若何再试一次吧?”
“为什么?”
“现在音响室里的很多人已经放下了手里的工作,出去给自己的太太打电话.”
“究竟发生了什么事?”
“他们要告诉家里早早做好对付俄国的准备.”
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
记得刚上小学,我和我们班的一个同学,成为了形影不离的朋友。直到现在我们的友谊已经延续了六年。每天一起上学,一起回家……可就是如此,突然发生的一件事,却是我对我们之间的友情起了动摇之心。盛夏,太阳炙烤着大地,似乎一切都没了生气……那天下午,我来得很早,正巧在教室走廊碰见她。她看到我手里刚买的一只的笔,惊叫道:“好好看哦!”我听了她的惊呼,心里美滋滋的。可惜,好景不长,她忽然摇晃我的手,像是恶作剧一样,只听“咣”的一声——笔被狠狠地摔在地上了。
此时此刻,莫名有股怒火在我脑袋上方萦绕,霎时感觉整个人都要爆发了。“那可是我新买的笔呀,是我最喜欢的,她……她怎么能?一定是她非常嫉妒,才故意弄坏的,一定是!”我紧紧的咬着唇,强忍着不让自己嚷出来,可是我还是喊出了声:“一定是你故意弄坏的,你得给我赔!”她似乎被我吓住了,僵在原地动不动,什么话也说不出来,低着头,只见她的双眸越来越潮湿,泪水,一滴,一滴地在她红润的脸上游走。我可没有心思看她哭,大步走进了教室。一阵雾蒙上双眼,鼻子有些酸酸的,深呼吸,让夏日闷热的风把将要溢出的泪水吹干,直到眼睛通红,我也没有把宝贵的泪水留给她。还好这时教室没有几个人,并没有注意到。我隔着一堵墙,依稀听见她哽咽的辩解声,可是我竟无情地不理睬她。
自从那个午后,我再也没有理过她,虽然觉得很别扭,但是,我的自尊心不允许我原谅她,不允许,那是她弄坏的,就一定要给我赔!事情出乎意料地发生了反转。第二天放学前,外面突然下起雨来,我并没带伞,窗边的风与雨、雷、树搏斗着,天空越发黑暗,电闪雷鸣,我有些不知所措,在屋檐下躲了会儿雨,见并没有什么用,索性跑进那雨帘中。突然,一把伞在我的头顶上方撑开——是她!我正打算给她一个白眼,以为她是来故意讨好我。但她竟然紧紧地攥住我的手,温柔的说:“我们……一起回家吧!”时间似乎永远地静止在这一刻,路旁的大杨树随着风和雨冲我一摇一摆。她微笑望着我,那一刻,世界好像……好像特别特别美好,雨中受挫的花儿都冲我点点头。
夕阳落山,留下几缕余晖;不管过去的记忆是否会被封存,只愿友情依旧。感恩在友情中邂逅你,在感恩中邂逅友情!
汇集在这里,
他们有着不同的梦想,
他们努力着、努力着……。
下面我们来听听他们的心声吧。
这是一个有着很强凝聚力的班集体,
为了班级荣誉,
他们放弃自己的私欲;
这是一个充满着勇气和力量的班集体,
在赛场上,
他们奋力拼搏,争得第一;
这是一个充满爱心的班集体,
为了自己的同学能及时回家,
连同他们的父母,
都忘记了休息;
这是一个遵守纪律的班集体,
他们知道,
没有规矩,不成方圆,
自己的自由会成为别人的羁绊;
这是一个诚实的班集体,
他们将不属于自己的钱,
一分不差的交还给,
曾经分钱给他们的吴鑫元。
赵路浩同学总是在课间,
把老师的讲桌整理得整整齐齐,
把室内和室外的窗台擦得干干净净;
宋子墨同学不怕苦、不怕累,
总是抢在前面,
和同学们一起把班级任务承担;
还有郭欣媛、苗若曦,
她们赶到同学们前面,
组织他们阅读、写字;
还有许多关心着、爱护着班集体的同学们,
在二3班里学习、为二3班奉献,
让我们在这里谢谢你们!
二3班的小朋友们在快乐中生活着,在快乐中成长着,你们把班当做自己的家,把同学当做自己的兄弟姐妹,我为你们高兴!我对你们提出一点小小的期望:希望你们约束自己的行为,遵守班级和学校的纪律,努力学习,做好每一天!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是二年级的谢育卿,今天我发表的是关于感恩的演讲稿。
感恩常在,生活的每一天,都充满着感恩情怀,因为感恩,我们学会了宽容,学会了付出,懂得了回报。
“感恩”这个词是什么意思?简单点说也就是当别人帮助你之后,你要感激别人。就算一件小小的事情我们也应该感恩,例如:在别人递给你东西的时候,你一个会心的微笑或者是说一声谢谢,就足以让人感到欣慰;在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸,就可以使妈妈非常开心,忘记平时生活中的那些烦恼;老师给我们上课那么辛苦,不但要给我们传授知识,还要教我们做人,我们给老师一个亲切的问候,这是对老师的感恩。用心去感恩,你会发现世界其实是那么美好。
从现在开始,我们不要吝啬自己感恩的目光,我们要真心对待身边的每一个人,如果在操场上看见扶起摔倒的同学,我们投给他一个感激的目光,如果有同学帮助别人解答难题,投给他一个感谢的目光。
常怀感恩之心,让我们为那些为我们天天付出的人,送上我们最美好的祝愿,让我们心与心一起,构筑爱的同心圆。我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是***。我第一次参加演讲,心里非常激动。
拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”,我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的职务,需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信:我有这个能力!
我热情开朗、热爱集体,还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务,我很棒吧?其实我也有一些缺点,比如说:写作业很粗心,学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病,做一个全面发展的好学生。
假如我当上了班长,我会严格要求自己,和同学们一起努力,把我们五(2)班变成一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长,我还要成立“互帮小组”,让全班的同学取长补短,共同进步!
假如我当上了班长,我就会每周给同学推荐几本好书,让大家读好书,好读书,让大家增长知识。
假如我当上了班长,我会把我们的qq群更加完善起来,还要建立老师群、家长群,让大家能够很好地交流、沟通。
我不敢说我是最好的,但我相信我是最努力的!
老师、同学们,相信我!支持我!请投我一票吧!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好。我叫xx,今年九岁,是xx小学二年级学生。今天给你们演讲的题目是“我爱祖国”。
为什么人民常把祖国比作母亲?有人说:祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。有人说:祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。这当然都是对的。因为无论什么词汇都表达不出我们对祖国的深厚感情,而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁,最深厚的爱。
是啊,祖国——母亲,母亲——祖国,就是这样紧密相连,连成了一体、是无法割舍的灵魂之根,是我们身心栖居的家园。滔滔的江河,滚滚的河流,连绵不断的山路,都属于伟大的祖国,我们最亲的是父母,最爱的是祖国。
我做为一个中国的孩子,一个中国人,我自豪极了!
谢谢大家。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
人,亦有感恩之心,感激之情。
孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。字里行间流露着母子深情,字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发。生儿才之父母恩啊!
到了中学,也奇怪我什么学科都学不好,就数学一直都无敌,没低于九十五的,呵呵大多是满分。所以对她就更加喜欢,呵呵,因为他给我以鼓励给我以力量。我干什么都没自信,只有在攻克一道一道题目时才有自信。当然曾经以为自己已经很懂她,已经明白她的精髓,可是渐渐长大,才发现和她差距太大,她有太多的神秘,象永不解得迷,她有女生固有的神秘,越是接近她,越是不懂她。知道的越多,了解的越多,迷惑与不解就越大。
数学也为我们制造了许多难忘的镜头:一次老师讲椭圆的时候,为了表达椭圆是如何形成的让两个同学上前演示,由于我和她都坐在第一排,所以被一起选中,他拿着绳子的一端我另一端,当时通过那绳子我都感到了她的心跳,他的面颊象苹果一样,红的可爱……其实幸福是件很简单的事情,就象数学一样。
有人说数学很难、枯燥无味,没有语言那么多彩、风趣。但我不以为然,数学是浪漫的,起码他给我制造了最美的回忆,我感到数学她有高贵的气质、浪漫的故事。
数学给了我浪漫的回忆,数学给了我明亮的眼睛,数学给了我走进成功的道路……。
数学是美的,是真的,是多彩的,数学自己有她浪漫的故事,同样也给了我浪漫的故事。
尊敬的各位家长:
晚上好!
这次期考试二(1)班的平均分是89分,及格率是优秀率是,90—100分的有31人,80—89分的有17人,70—79分的有2人,60—69分的有2人,50—59有1人,50分以下的没有。90分以上的人数最多。
这次期考试二(2)班的平均分是90。6,及格率是优秀率是,90—100分的有33人,80—89分的有13人,70—79分的有5人,60—69分的有1人,60分以下的没有。90分以上的人数最多。
1、第一题丢分最多是第9小题,在括号里最大能填几、第二题丢分最多是角的边越长角就越大,第三题选择题,角的大小和角的两条边的长短有关系还是没关系?第四题,丢分最多的是笔算,有漏写答案的、学生粗心计算结果不正确的,第五题,不仅考察了学生认真读题,还考察了学生对线段和角的掌握情况。丢分最多的是画线段没有标出端点或画的线歪了,有的孩子画出角后没有写出顶点和边。第六题解决问题,这一道题有5道小题分值较大,部分学生没有认真审题,列算式不对,有的列算式对计算结果错,有的不写单位不写答题,导致失分,特别是你还能提出哪些数学问题并列式解答?这道题丢分最多,很多学生提数学问题不写数量词,如买口杯和笔多少钱?没说清楚买几只笔?买几个口杯?。
我采取的措施是1、加强计算题的训练2、
二年级错题有以下几方面,1、在括号里最大能填几、
考得好的学生,离不开家长培养孩子有良好的学习态度,离不开家长的辅导,离不开家长的监督。考得不好的学生,作为家长要静下心来帮助孩子分析出错的原因,计算经常出错,就加强计算,解决问题掌握不扎实,就加强解决问题方面的知识,对孩子错的题型举一反三,希望家长多跟老师沟通,在老师和家长的共同努力下,我相信考得不理想的孩子会有进步。
三、本学期数学教材的内容及重难点,家长们了解孩子的要学习的知识,辅导孩子的时候才能把握重点。
1、本学期主要学习内容。
包括认识图形、20以内的退位减,分类与整理、100以内数的认识和加、减法计算,认识人民币、找规律等知识点。从内容的编排可以知道计算占大部分内容。
2、加强学生的计算能力的培养。
培养学生的计算能力,让学生掌握计算的`技巧,是本学期的一个重点。但计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和快速。这样的标准,单靠学校这点时间是不行的,这就需要在家加强练习,有部分学生课堂听算跟不上,速度太慢,原因就是口算不熟练。为了孩子的计算能做到又快又准,从现在开始我们要求孩子每天算10道口算题。(备注口算题可以看着课本、同步练习册出,)。
3、在生活学习数学,培养学生数学意识和思维。这里重点说说关于认识人民币。
人民币需要孩子们掌握的内容是认识各种面值的人民币,会各种面值人民币之间的换算,并且会简单的计算,家长有时间可以在家和孩子一起做购物的游戏,不用太复杂,如:拿各种面值的人民币互相兑换,例如我的100元可以换你的几张10元,我的50元可以换你的几张10元,我的100元可以换你的几张20元,我的10元可以换你的几张5元,我的10元可以换你的几张5元和几张1元。还有买卖东西,我拿了100元买你的玩具,玩具是40元,你应该找我多少钱?买两种东西一共需要付多少钱?另外还要让孩子理解便宜和贵的意思。
低年级的孩子对于一些知识不会去自己思考,就需要我们引导他们从生活认识数学、学习数学,从而逐步建立数学思维。
4、解决问题能力的培养。
首先了解低年级解决问题主要的几种类型。
1、已知两部分求总和。
2、已知总和求部分。
3、求谁比谁多,谁比谁少的问题,这样的题型就是用大数减去小数。
4、会根据已知条件提一些简单的数学问题。这学期加深了这部分的内容,要求让孩子根据已知的信息,提出其他数学问题并解答,请注意让孩子提出完整的数学问题,而且提完问题一定要写上问号。(如一本笔记本5元,一个笔盒9元,一本故事书13元,提问题要注意写出数量词。孩子们经常出错的地方没写数量词和问号)。
1、培养孩子有端正的学习态度。
2、紧跟老师的进度,监督孩子预习课本。
3、家长认真检查孩子的作业。
大多数的家长都按老师的要求检查孩子的作业,有个别家长对孩子的作业不管,孩子的同步练习册有很多错题家长不知道,有个别家长对孩子的作业只签名,不管孩子的作业是否写正确。为孩子准备一本错题收集本。有时间把孩子在同步练习册上做错的题和平时遇到的难题以及测验、考试出现过的错题收集起来,利用周日把错题里的张山改成李四,换数字再拿出来让孩子做一做。这样有针对性地加强练习,坚持下去,相信为孩子解决不少学习上的问题,对他的学习一定起到很大的作用。
4、培养孩子每天转好6支铅笔放在笔盒里。
最后,还是希望大家多与老师沟通,在平时的工作我们老师如果有那些不足的地方希望家长们提出宝贵的建议,为了孩子让我们携手一起努力,相信孩子们一定能取得更大的进步。
谢谢大家!
尊敬的老师。亲爱的同学们:
大家好!
我是我们这个快乐集体的一名成员,今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞眩我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好,每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他,绝不会丢下不管,因为助人为乐是我国的传统美德。
如果我能竞选上宣传委员,我将以身作则,做好自己的.本职工作,积极协助老师开展好各项活动,积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样,凭着自己的努力和毅力,一点一点地向上攀登,一天比一天做得更好!我会严格要求自己,刻苦学习,尽心工作,遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼!
请大家支持我,投我神圣的一票!
每个人都会做梦,每个人都会有自己的梦想。
美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍,光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想,可以是一盒可口的点心,考试后的100分,还是妈妈对我夸奖的笑容……可今天,老师1说,我们每个人不但要有自己的梦,还要有中国梦。那么,什么是中国梦呢?我想应该是国家富强。
建设美丽中国,就要从小事做起。在学校,看到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起;看到水龙头滴水,我也要把它关紧。春天来了,我拉着妈妈买树苗,到附近山坡上1植树,因为我知道,绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。
少年智,则国智;少年强,则国强;一家人的力量很微薄,但是如果全中国的孩子都能行动起来,每个中国家庭都行动起来,那就会汇成强大的环保能量,才能建设好美丽中国。我们要实现自1己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。长大后,一定要让我的梦想之花在某一天华丽的绽放。
这就是我的梦,中国梦!
老师亲爱的同学们;祝曾老师早日康复的'小,还在杨老师的带领下,组织同学们去医院看望亲爱的曾老师,当同学们非常想念曾老师时,我又让他们写一。
篇
盼望曾老师早日归来的小,并打电话把那些表达同学们浓浓的思念之情的佳作读给曾老师听,感动的曾老师声音哽咽,热泪盈眶,并做出了不再休一个月的病假,而是拖着带伤的身躯回到爱她的孩子们中间的决定,也让我们感受到了曾老师对我们深沉的爱。。
今后,我会慢慢长大,也一定会在成长过程中,扬长避短,一边体会师生之间的互敬互爱,一边体会成长带来的乐趣,我想作为一名沙小人,要是给我更大更多的平台,我的成长经历一定是最难忘的,我的成长过程一定是最幸福,最快乐,最有意义的!谢谢大家的认真倾听!
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个时机,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
我的孩子xx,刚上小学时,我们就选择了光明小学,事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此时机,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的`作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
这里的健康不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从标准自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲我们不求无怨无悔,但求无愧于心。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就到达了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对xx及所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好:我是二年级的张蕴仪,我演讲的题目是《学会感恩》。
感恩可能大家谁都知道,感恩老师,感恩父母……你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶,洗一次脚,捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为,我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”,感受,体会对父母老师的'爱,比如给我们系鞋带,给我们穿衣服,为我们做十年的饭……这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。
感恩的意思是感谢!感谢他们对我们的爱,送礼物,帮他们做事这些感谢实际上只达到了百分之二十。好好学习,不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途,远大的抱负。为国争光,为父母争光。做到了这些已经达到百分之八十。做完这些事,老师父母肯定会感到欣慰。为了感谢父母老师给我们的爱,让我们学会感恩。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好,我是二五班演讲员xxx,今天我演讲的题目是:《我爱读书》!
在读书的过程中,我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。
我爱读书。书是知识的'宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!请大家和我一样热爱读书吧!我的演讲完毕,谢谢大家。
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