优秀作文应该富有感染力和创造力，能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些耐人寻味的优秀作文范文，供大家参考和思考。
公而忘私私心杂念念念有词词不达意。
猜谜语·动脑筋画一画。
意气风发发扬光大大同小异异口同声。
猜谜语·动脑筋有用的器官。
声泪俱下下笔有神神采飞扬扬眉吐气。
猜谜语·动脑筋帮兔子走迷宫。
气象万千千山万水水深火热热火朝天。
猜谜语·动脑筋家禽和野兽。
天下太平平易近人人山人海海阔天空。
猜谜语·动脑筋分类。
空前绝后后来居上上窜下跳跳梁小丑。
猜谜语·动脑筋他们该上哪辆车？
丑态百出出人头地地久天长长驱直入。
猜谜语·动脑筋考眼力。
入木三分分秒必争争先恐后后起之秀。
猜谜语·动脑筋多彩的四季。
秀外慧中中庸之道道听途说说三道四。
猜谜语·动脑筋想一想，画一画。
四平八稳稳如泰山山长水远远走高飞。
猜谜语·动脑筋找声音。
飞沙走石石破天惊惊弓之鸟鸟语花香。
猜谜语·动脑筋帮小猫找家。
香车宝马马到成功功德无量量力而行。
猜谜语·动脑筋好朋友，手拉手。
行若无事事倍功半半斤八两两袖清风。
猜谜语·动脑筋我会分。
风卷残云云蒸霞蔚蔚然成风风刀霜剑。
猜谜语·动脑筋想想画画。
剑胆琴心心急如火火树银花花前月下。
猜谜语·动脑筋谁的水甜？
下井投石石沉大海海底捞针针锋相对。
猜谜语·动脑筋好朋友，连连看。
对答如流流芳千古古往今来来历不明。
猜谜语·动脑筋找不同。
明枪暗箭箭在弦上上下其手手足之情。
猜谜语·动脑筋趣味成语。
情急智生生龙活虎虎斗龙争争长论短。
猜谜语·动脑筋连连看。
短兵相接接二连三三思而行行云流水。
猜谜语·动脑筋小蝌蚪找妈妈。
水涨船高高谈阔论论功行赏赏罚分明。
猜谜语·动脑筋我会画。
明目张胆胆大心细细水长流流连忘返。
猜谜语·动脑筋好玩的泡泡。
返朴归真真相大白白山黑水水落石出。
猜谜语·动脑筋动物们的食物。
出人意料料事如神神通广大大摇大摆。
猜谜语·动脑筋找朋友。
摆尾摇头头重脚轻轻车熟路路不拾遗。
遗臭万年年富力强强颜欢笑笑逐颜开。
猜谜语·动脑筋好朋友拉拉手。
开门见山山高水长长生不老老当益壮。
猜谜语·动脑筋聪明屋。
壮志凌云云程万里里应外合合而为。
猜谜语·动脑筋找不同。
一往无前前仆后继继往开来来日方长。
猜谜语·动脑筋聪明的白雪公主。
长治久安安步当车车水马龙龙腾虎跃。
猜谜语·动脑筋迷路的小熊。
跃然纸上上勤下顺川藤摸瓜瓜熟蒂落。
猜谜语·动脑筋能干的小猴子。
落叶归根根深蒂固固执己见见义勇为。
猜谜语·动脑筋我会变魔术。
为人师表表里如一一帆风顺顺水人情。
猜谜语·动脑筋轻和重。
情深义重重于泰山山高路险险象环生。
猜谜语·动脑筋有趣的汉字。
生死攸关关怀备至至理名言言过其实。
猜谜语·动脑筋眼力大比拼。
实心实意意味深长长篇大论论古谈今。
猜谜语·动脑筋猜一猜。
今非昔比比比皆是是非曲直直抒己见。
猜谜语·动脑筋填一填。
见多识广广开言路路见不平平步青云。
今天的电视节目不好看，我提议：“爸爸，妈妈，我们来一次成语接龙比赛吧，谁没有接到谁就要被下家罚。”“好吧”。妈妈爽快地答应了。
爸爸首先开头“姹紫嫣红”，妈妈不假思索脱口而出“红红火火”，我略一思考“火上加油”，你爸想了一下“油光锃亮”“亮……亮……亮……。”妈妈卡壳了，我高兴得手舞足蹈，得意地罚妈妈唱一首歌，妈妈心服口服的唱起了《中华民族风》一边还一边扭，那样子还真够滑稽。
这一次轮到我开头了，我随口说道“一无所得”“得意洋洋”爸爸马上接龙：“洋洋洒洒”妈妈快速地说道。“洒……洒……洒……洒水车。”他们一下笑了起来，我急得手忙脚乱。糟糕，我错了。爸爸罚我青蛙跳，我不想跳就耍赖皮，连忙抓起自己的“将军”垫在屁股底下，嘴里直嚷：“这一轮不算！这一轮就是不算！”但是我势单力薄，最后还是学着青蛙跳，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。
放假了，爸爸和妈妈带我去超市玩，我们一进超市门，哇!看到好多好多的人呀，我大吃一惊，不由的感叹起来。
熙熙攘攘”我想了想又说了一句，爸爸和妈妈佩服的说：“呀!你真厉害”。我听了别提有多高兴呢。
逛完了超市，我问爸爸：“成语接龙真好玩，下次继续。”爸爸笑着点点头说“好啊”。这一次去超市，虽然超市人很多，但我觉得收获还是挺大的。
一石激起千层浪，同学们正为下午的“成语接龙”而忙着呢!有的在查阅一些书籍，有的在询问其他同学，还有的忙着把自己想到的记录下来……大家准备充足，各有千秋。万事具备，只欠东风，同学们都对下午的活动迫不及待了。
中队长宣布：“成语接龙活动，现在开始。”中队长话音刚落，小涛同学站起来开了个好头：“落井下石。”实实在在!“小蕾接着说。在、在……在什么呢?全场忽然间变得鸦雀无声，这应该怎么接下去呢?同学们都陷入了沉思之中。哦，想到了!”再接再厉!“我刚想站起来、却被小宽同学抢先了一步。我也不甘落后”力大无穷!“我高声地说。我响亮的回答引起同学们踊跃的参与。课室突然沸腾起来，他们一个又一个地接了起来：”穷则思变“”变化多端“端庄典雅”……同学们的发言像连珠炮似的。正当小宏同学说完“端庄典雅”，场面、又静了下来，就连一根针掉在地上也能听得见，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!”等了好一会儿，还没有人接得上同学们自我解嘲地齐叫：year!
第一回合结束，但同学们意犹未尽，活动又继续着。
一毛不拔——拔地而起——起……起，小庆同学抢着说：“起死回生!”生意兴隆——龙腾虎跃……同学们激动万分，争先恐后发言，有的`甚至站到椅子高声呼喊。突然，下课铃打响了，中队长轻快地走上讲台，说：“活动到此结束，祝同学们能早日垮入龙门，考上自己理想的中学!”
这次活动真有趣啊!
学习。
成语。
的方法有很多种，成语接龙就是一种比较有趣轻松的。小编在这里整理了关于5年级小学生成语接龙的知识供大家阅读，希望能帮助到大家。.
万水千山--山高水远--远走高飞--飞沙走石--石沉大海--海阔天空--空穴来风--风吹草动--动如脱兔--兔死狐悲--悲喜交集--集腋成裘--裘弊金尽--尽善尽美--美中不足。
一、容易望文生义的成语。成语有其固定的含义，字面的意思往往与其真正的含义大相径庭。如：为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购。分析：“洛阳纸贵”本来是比喻著作风行一时，这里却望文生义，把它理解成纸张很贵的意思，使用错误。
二、似是而非的成语。有些成语，模样非常相似，但往往一字之差却使意义迥异，这样的成语也是考查的重点。如：次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。分析：“不负众望”是没有辜负大家的期望，而“不孚众望”是不让大家信服，一字之差，意思不同，这里的使用是正确的。
三、感情色彩鲜明的成语。词语使用时要注意感情色彩，因而那些感情色彩鲜明的成语，就成了考查的又一重点。如：当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。分析：“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，贬义词，这里应使用褒义词才对。
四、有固定陈述对象的成语。有些成语有自己固定的陈述对象，这些成语也是考查的重点。如：这个故事说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟里专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。分析：“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界。它的陈述对象是“技艺”，这里用来陈述“听”，属陈述对象用错。
五、有习惯用法的成语。有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，这些成语也是考查的重点。
六、多义成语。有的成语不止一种含义，有的考生往往只注意其一，忽视其他，造成判断失误。
到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!
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你们玩过“词语接龙”的游戏吗？没玩过的话，我就告诉你们吧。
“词语接龙”的游戏规则是：二个或二个以上的同学一起玩，一个人说出一个词语，接下来的同学要说的词语要是上一位同学说的词语的最后一个字为自己说的第一个字，就这样一个接一个，直到接不上的同学为输。老师让我们玩男女pk赛，她选了一男一女作代表。只见男代表微笑地走上讲台，女代表却低着头走。我想女代表会赢，因为女代表表现很谈定，她应该是准备好了。比赛正式开始，老师在黑板上写下了“美好”，女代表立刻说“好人”。男代表也不甘示弱地说“人民”……双方比赛在激烈地进行着，突然，男代表说“体形”，这可把女代表难住，默默无语地站着，时间到了也接不上，最后，女代表输了。唉，真可惜。我想，如果是我的话，我一定可以接上的。
“词语接龙”游戏是一种锻炼我们思维能力的游戏，“词语接龙”真好玩。
今天是星期三，爸爸又要上夜班，我和妈妈闲着没事干，就玩起了成语接龙，谁输了谁就得表演一个节目。
开始了，由我先说――“一帆风顺”，妈妈接上――“顺手牵羊”，哈，幸好，我平时多积累成语，这下就不用愁了，于是，我脱口而出――“羊质虎皮”，妈妈又接上――“皮开肉绽”，这下我犯难了，根本没有“绽”字开头的成语呀。妈妈见我接不上了，说：“快点表演节目，我可等不及了哦！”我翻查了成语词典，见里面也没有“绽”字开头的成语，不禁想在沙发上翻十个跟头，我马上就跟妈妈说：“妈妈，成语词典里根本就没有“绽”字开头的成语，我接不上是很正常的，也就是说，我们打平。”妈妈说：“我们再来一局吧！”
于是，我先说――“万众一心”，妈妈接上――“心口如一”，我说――“明目张胆”，妈妈接上――“胆战心惊”，我说――“惊天动地”。这时，妈妈“卡壳”了，怎么想都想不出来，我说：“耶，我赢了，妈妈表演节目，快一点哦！”妈妈翻起了成语词典，我说：“妈妈，别查了，“地”字开头的有“地大物博”、“地广人稀”、“地利人和”。”妈妈见我一下子就说出了三个，竖起了大拇指，说：“没想到你知道这么多，我要甘拜下风了。”我得意地说：“当然了，我知道的还有很多呢，下次，我可以给你做小老师哦！”我一得意，忘了正事――让妈妈表演节目。
长这么大，我还没有玩过成语对对碰，今天终于可以玩一玩了。
这个游戏的规则是，把一个成语拆分成了偏旁部首，比如：目瞪口呆，拆分成：目、目、登、口、口、木。每一个人手中都可以得到3张卡片，以组的形式活动。分到卡片以后，在这个卡片的是去寻找相对应字的成语，如果本组没有可以其他组交换，找出最多的队伍获胜。
比赛开始了，老师分下卡片后，我们眼睛死死的盯住了卡片搜索，一看这些字怎么组成成语。我们这个小组开始犯难了，这时我同桌灵光一现，说：“我们有五，六，色这三个字，如果再加上一个‘颜’字，不就成了五颜六色的吗？”我们所有的人恍然大悟，马上跑到其他小组去找“颜”字，终于在三小组那里找到了“颜”字。
可是他们十分的狡猾，怎么都不肯换。我们心里急得像热锅上蚂蚁似的，就在这危急的时刻，突然听到总鹏在身后说了一句：“‘笨’，字有什么成语？”
我突然间有灵感大叫：“笨鸟先飞，我们有‘鸟’‘先’‘飞’，只是没有‘笨’，一定在总鹏那里，他刚才说了。”话音刚落，白辉站起身来，像箭一样的冲向了第四小组，用他们急缺的'“心”跟他们换回了“笨”。我们如同得到一批宝藏一样，彻底的欢呼起来。
我们用尽了办法，终于从第三小组换回了“颜”字。
虽然比赛结束的时候，我们只得到第二名，但是我们也很快乐，我相信，下次我们的组一定可以得第一。
“今天的‘开心一刻’活动我们就举行成语接龙吧！”吃完晚饭后，妈妈兴高采烈地说。我们虽然惊讶，但还是一致同意。
每天晚饭后，我们家里都有一个“开心一刻”的环节。大多数都是讲笑话、讲故事。今天，妈妈心血来潮的要成语接龙，虽不知爸爸为什么同意，但是成语接龙是我最擅长的啊！
今天早上，老师让我们玩个游戏——成语接龙，我一听到这个词语，我就想：呀！我听过的成语不怎么多，怎么办呀！算了，过了再说！老师把我们分了两队，第一队六个人，第二队五个人，紧接着，比赛马上开始了。
我们的心像小兔子一样怦怦直跳。
比赛真正开始了。我紧咬着牙，想我会抽到什么成语，老师说了一个成语：胸有成竹，让林培羽来说竹开头的成语，于是他说的是熊吃竹子，同学们都发出来“唉”的声音，这一轮比赛结束了。老师说从韵涵开始，刚开始，还很顺利，可不知怎么了，在哪儿卡壳了一下，我们队就落后了。老师又说：“那我们就来抢答吧！”这次我就高兴了因为第二队终于不用洋洋得意的了！我发现谢展鹏一直在举手，我猜第二队赢定了。在我灰心时，我听见什么什么光什么，我脱口而出：“是光阴似箭。”说完，我就感觉一团乌气慢慢解开了。慢慢地，成语说的越来越多，我的脑子里，也满是成语，最后的结果是：一队6分，二队13分。
这次游戏，让我懂得了：一定要多看书，多积累，积累更多的成语。
星期六上午，我们在幸运星小记者班举行了一场有趣的活动——成语接龙。
王老师把我们分成了两组，并定下规矩：分两个组，哪一个接的词语多，哪个组就胜利。如果有回答不上来，其他人可以帮他回答，而回答不上来的这个人就要表演一个节目。
第一轮开始了，第一组先说。王老师先给了个词“守株待兔”，张宇康先是一楞，随后拿起他的电话手表开始查找，“不行！犯规！”同学们不服气地喊道，张宇康只好放下手表开始思考。五、四、三……“时间到，下一组。”王老师说。
到我们这组了。第一个接龙的是倪俊飞，老师给出一个词“不耻下问”。“不耻下问……问问……问道于盲。”倪俊飞马上大声回答到，“盲人瞎马，”“马到成功，”后面的同学也接下来了。功、功什么呢？到徐熙瑞的时候卡住了。组员们都用焦急的目光看着她，“功败垂成，”有人小声提醒道，可徐熙瑞还是不开口，“五、四”，王老师开始报数了，“三、二、一”，“好结束，表演节目”。王老师宣布道。徐熙瑞最终没有接上来，只好背诵了一首《出塞》。
经过几轮的激烈比拼，最终第一组胜利了。看着他们一个个得意的样子，我们都下定决心，下次一定要赢回来。
虽然这次比赛我们输了，但是我们也积累了许多的词语，也理解了游戏的意义，真希望下次还有一些这样的活动！
吃过早饭，我高高兴兴地去老师家学作文。我们的作文班每天都是先做游戏，然后写作文。今天的游戏是，我们都很高兴！
游戏开始了：李阳率先出题，他一开始就给后面的我来了个“当头炮”。他出的成语是：“前功尽弃”，这可难不到博学多才的我，我马上接了个“弃旧图新”。“新陈代谢”，叶子想也不想便脱口而出，真不愧是我们的活字典。陈燕一见这个简单，马上细声细气地接了句：“谢天谢地”，还真像《还珠格格》里的小燕子额。大家一下子都被逗乐了。
高敏好不容易忍住笑，苦思冥想，终于想出了一个“地久天长”。“长吁短叹”，小胖随口说了出来。“叹---叹---叹---叹什么呢？”王佐的眼睛悠来悠去，搜肠刮肚地想着。忽然,他眼睛一亮,大声说到:“有了，‘叹了口气’”“哈哈哈！”真是喷饭了：“‘叹了口气’不是成语，上台唱歌吧！”“哎呀，怎么会这样，我要说‘叹为观止’的呀，怎么能说错呢？唉，只好唱歌了。”
这个游戏真是有意思！
今天，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏：。
的游戏规则是：从妈妈开始，随便说一个成语，后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字，然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间，如果超过一分钟，罚！而且不准“通电话”。好刺激啊！我已经迫不及待了。
“哑口无言。”妈妈轻松地托口而出，爸爸马上接到：“言不尽意。”，还好老师上次教了我一个“意气用事”的成语。“事半功倍。”……在我们稳定的掌控下，比赛顺利地进行着。“后生可畏”，妈妈出的成语好难连哦！可是爸爸竟不假思索地说：“畏缩不前。”轮到我了，我略一思索，就连了一个“前功尽弃，然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么连。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，托着下巴，眼睛直h。时间快到了，就要挨罚了，我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”，我哪能容忍，立刻“掐断”了“电话线”，嚷道：“徇私xx，罚，罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞，大大方方地站起来，随手拿起一本书当话筒，左手一背，腰一弯，学着赵本山唱起《小草》来，逗得我和妈妈一起哈哈大笑。
“好了，我唱完了，到你妈妈连了。”爸爸指着妈妈说，“弃……弃……我还是认罚算了。”妈妈说，我马上扭转话锋，罚妈妈最不想做的事：跑步，因为她太胖了，不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’，到你了吧？”“好！谁怕谁，弃？弃……弃暗投明！”我猛然间想出，“明目张胆。”“胆大包天。”
比赛终于结束了，妈妈也跑完了，“怎么样？谁胜出？”妈妈急切地追问，我挺起胸，交傲地说：“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。
这次比赛让我们在快乐中度过。
你一定玩过吧，这个游戏在我们班非常受欢迎，就让我带你去看看吧。
“叮铃铃，叮铃铃……”广播里传来一阵清脆而又响亮的声音，是下课铃响了！同学们立刻从上课状态脱离出来，如同一阵风一般跑出教室。当然，我也是其中一位，我们跑得飞快，仿佛脚下踩着一阵风，我们刚跑出教室就停下来，在教室门口玩起来。由我先说“龙头”，我心想：不能出太难，不然，肯定接不下来，那样就得重新开始了，但如果出太简单，玩这个游戏就没有任何意义了。经过一番思索，我报出一个既不难又不简单的成语“兴高采烈”。小红挠了挠脑袋，用左手扶住下巴，装出一副冥思苦想的样子，简直就像是一位“思想者”。过了好久，小红才慢慢吞吞回答：“烈火辨日。”
接下来轮到小刚了，而他却支支吾吾地说：“我接不下来。”听到这一句话，大家都绝望了，可是小红却说：“没关系，小刚才第一次玩，接不出来也很正常，我们再来一次吧。”
于是，我们重新开始。
“兴高采烈。”我还是用这个词语开头。
“烈火辨日。”小红接的也是上次用的词语。
而小刚抱着头思来想去，最后他急中生智，终于想出一个词语：“日积月累”。
现在又轮到我了，正当我不知道怎么接的时候，小明出现了，他说：“你接不出来，让我来帮你一把吧。”然后转过头对大家说，“现在由我来接，我接‘累土聚沙’。”
我一时语塞，原本以为我能获胜，没想到会败得如此惨烈。哎，看来，我还得多多努力，掌握更多词语啊。
“哈哈哈”我们的教室里充满了欢声笑语，原来，我们正在兴致勃勃上一节有趣的语文活动课“”游戏。
同学们最喜欢这样的语文课了，在接龙游戏中，不但可看出同学们积累了多少的成语，还可以看到同学们各式各异的性格。
你看，轮到“傻气大王”李明开了，我想：这个李明开，平时从不爱学习，看你怎样接下去。不出所料，李明开磨磨蹭蹭地站起来，傻头傻脑地望望我们，右手习惯性地搔搔后脑勺，咧了咧嘴巴，却吐不出一个字。他的滑稽样逗得同学们哄堂大笑。
游戏继续进行，老师开了新一轮的成语龙头“举一反三”，同学们依次接下去“三心两意尽其所能二。在“二龙戏珠”后，应该轮到班长美燕了。
哈哈，“珠”字这么难联，这下可把班长难住了吧。谁知，美燕胸有成竹地站起来，清脆响亮地回答：“珠联璧合”同学们都向美燕投去敬佩的目光，我也佩服得五体投地，情不自楚地从心底里称赞：“真棒！”
就这样，同学们兴趣盎然地听着、笑着，也帮轮到联成语的同学急着、想着，教室里面的欢笑声此起彼伏。而此时，我却开始紧张起来，因为就快到我联成语了。
过了一会，我前面的同学接了个“舍生忘死”。“死死什么呢？”我的心怦怦跳着，脑海里迅速搜索起来。“有了”我脑子灵光一闪，从容不迫地站起来，干脆利落地说：“死里逃生。”在老师的微笑中，在同学的赞叹中，我如释重负地坐下，擦擦额上的冷汗。这一回真是“死里逃生”呀。
这样的语文活动课真是乐趣无穷！我喜欢这样的课。
今天上课，老师组织我们举行了一次有趣的比赛——。根据同学们的意见，老师把我们分成了男女两组。
比赛即将开始了，同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手；我却忐忑不安，因为我平时成语积累的并不多，要是比赛时出一点差错，我们队的分可就受影响了，我岂不是“千古罪人”了！“哎！先闯过去再说。”我安慰自己说。
比赛开始了，我的心怦怦直跳，因为我是第一个。先由老师说一个成语“千军万马”。“马”多么熟悉的字啊！可我就怎么就想不起来呢？我苦苦思索，可越急脑子越是一片空白。我的队友心急如焚，一看男同学得意洋洋的样子，我就气不打一处来，脱口而出，“马到成功”。队友们这才松了一口气，张璇赶忙接了下去“功德无量”。可到了梁珊就卡壳了，“量，量，量……”她憋得脸都红了，没办法，我们队又痛失了一分。最后我们只得了一个单位数“2”。
好事多磨，下面两场，我们以9比5，3比9的成绩，成了最后的冠军。
看起来，我知道的成语还很少，还得要多多积累成语，争取下一次轻而易举地打败他们！
最近，妈妈给我买了一本《成语故事》，我闭门苦读，几天后，觉得自己的学识大有长进，凑巧这天表姐来我家玩，我提议，“要不咱们来一个大赛吧！”
爱学习的姐姐欣然同意，我还叫上了闲得无聊的哥哥和妈妈。比赛开始了，爸爸是裁判，他随机说出一个成语：“七手八脚！”我和姐姐同时冲口而出：“脚踏实地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我绞尽脑汁也想不出来，妈妈笑嘻嘻地：“博学多才嘛！”
对啊！我怎么脑子一时转不过弯来呢？看来姜还是老的辣，妈妈才是博学多才啊！爸爸又想了想，说：“这次从诗情画意开始接！”
姐姐胸有成竹地：“意味深长！”长，长什么呢？大家都在苦苦思索时，我脑筋一个急转弯，有了！“长驱直入！”妈妈直夸我聪明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，这个可是个难接的茬，只得交给母亲大人了。妈妈略加思索，随即说道：“分毫不取！”哥哥跳起来：“这……这个不算成语！”“怎么不算了？你是狗急跳墙吗？”我维护妈妈，针对哥哥。
爸爸赶紧阻止我们，字正腔圆：“本尊来一个难度大的！瞒天过海！”我迫不及待：“海底捞月！”妈妈接：“月黑风高！”姐姐接：“高枕无忧！”“忧……忧伤……”哥哥接不下来了。
妈妈说：“这样，我出一个，你们三个来接招！”我们都说好。妈妈思考了一下，说：“坐井观天！”哥哥抢着答：“天真浪漫！”然后蔑视了我一眼，可恶！我也是不轻易服输的人，鼓着嘴：“漫不经心！”回击给哥哥，哥哥接招：“心惊肉跳！”我一下子卡壳，回答不出来了！
最后统计，哥哥是本次大赛的第一名，而我则是亚军！这短短十几分钟的，让我感到了华夏民族汉字瑰宝的神奇。
在今后的生活中，我一定要好好学习成语，长大弘扬我们的中华文化！
昨天老师宣布：“明天咱们举行比赛，请大家做好准备。”听到这个消息，教室里立刻沸腾了，我的心像火山爆发一样，热情高涨。当天回家，我便翻阅成语词典，为比赛做充分的准备。
今天比赛开始了，我信心满满。第一轮大家轮流接成语。很快两组接完了，“琼”字摆在了我面前。我的脑子就像放电影一样回顾昨天学习的成语。突然一个词出现在我的脑海里“琼楼玉宇”，总算幸运过关。不过一个“宇”却把我后面的佳佳给难倒了，愣了半天，最后还是被其他人答出来了。
第二轮，男女生抢答。男生出了个“飞檐走壁”，女生想了一会儿，还是答不出来。此时男生们开始幸灾乐祸，嘴里还喊着：“五、四、三、二……”，就在这千钧一发之际，惠惠从容地说出了“闭月羞花”。女生都长舒了一口气，鼓起掌来。男生们却怒发冲冠，因为他们的如意算盘落空了。
当然，这次比赛除了紧张，还很搞笑。当有位同学说出最后一个字是“裂”的成语时，我不假思索地回答“列祖列宗”。话音刚落，全班笑声一片，有的人居然笑得前俯后仰，我们的路老师也笑得一个劲儿地揉眼睛。最引人发笑的'还在后头呢！李帅说的成语简直绝了，我不得不甘拜下风！他居然接出个“断子绝孙”！顿时，班级里的笑声震耳欲聋。
第三轮是派男女生代表对决。一位女生说了一个“财源滚滚”，男生们面面相觑，谁也不知道该接什么。最后，讲台下的刘洋提醒了他们，他们才说出了“滚瓜烂熟”。而这个“滚瓜烂熟”却难倒了女生。最终女生以一分之差输给了男生。男生们欣喜若狂，瞧他们那轻狂样，我们女生真不甘心哪！
比赛既可以增长知识，又可以丰富学习生活，真希望下一次比赛快点到来。
今天的课上，覃老师让我们玩游戏。我一听是就乐了，多简单啊，我可是会很多成语的。
第一轮开始了，老师说：“五湖四海”，小肖刚上来就不会了，一脸茫然地看着我们，小曹帮他道：“海阔天空”。小王也不会了，小郭帮她道：“空无一人”，轮到我了，我大声说：“人山人海”。我后面的至易也不会，他只好上台为大家表演节目。
他说：“我来讲个笑话……”，然后呆呆地看着老师，老师说：“讲啊。”他说：“我忘了。”老师说：“那就背古诗吧。”他说：“也忘了。”同学们都被他逗得哈哈大笑，原来他的笑话就是用呆萌逗我们笑啊！
第二轮开始了，老师说：“坐井观天”。这次第一个人还是不会，小郭太牛了，他说：“天衣无缝”。接下来，因为我们都不会了，老师说：“逢凶化吉”，小王说：“吉祥如意”。“意犹未尽”、“尽心尽力”、“力大无比”，老师帮我们接：“比翼双飞”。凡真站起来便哈哈大笑，原来，他不会！老师让他表演，他大声说：“我要求助。”就在他快要绝望的时候，小郭再次帮忙，凡真如同看到了救星，“飞蛾扑火”，小郭大声说，凡真这才死里逃生，佳屹接着说道：“火冒三丈”。
第三轮开始了，老师说：“意味深长”。该小航接了。谁知，小航居然数起了手指，老师乐了，对小航说：“难道数手指头还能数出成语来？”全班同学都乐得哈哈大笑起来，你还别说，最后，小航还真想出来了，说道：“长生不老”。这场比赛在我们的笑声中结束了。
今天我们班举行了一次有趣的大比赛。我是班上有名的成语大王，班上另一位成语大王就是卞荟。我代表男方，卞荟代表女方。
这时，下课的铃声响了，我们班的小调皮翟歧说：“这次成语大赛，男女成绩相同。”同学们欢呼起来，因为在这次比赛中，大家又学到了一些成语。我却躲在一旁，感到有些不好意思。
今天晚上咪咪老师带领我们玩了一个游戏——，真是有趣极了。
老师把我们分成两个队，一个快快队，一个是乐乐队。我所在的乐乐队一共有十名同学。对方队也是十名同学。第一轮游戏每队挑选五名同学参赛。我心里一个劲地嘀咕：“老师啊，老师，可千万不要选中我啊，成语我可是非常不精通的啊！”可是，出乎意料的是老师偏偏点到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感觉腿也抖得厉害。这可怎么办，站在台上，我强行稳住心神。
双方队长石头、剪刀、布开始我们今天的比赛。我们队长胸有成竹，张口来了个“开门见山”，对手似乎有点为难，过了几秒钟，他还手托下巴在思考着。突然，他脚向前一跨，如箭一般的速度回答出来：“山外有山。”轮到我来回答了。“山？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能让自己安定下来，可是越是想不出，心里就越发慌。“十、九、八……”台下的同学开始在数数。他们已经数到了“一”，我却大脑还是一片空白。“下台吧，下台！”台下有人在拼命的喊叫。我的情绪无比低落，我给我们队丢脸了。
眼看着我们队的人数越来越少，我在台下只能干着急。好在我们的队长沉着冷静，他反击一搏，压住了对手。只见他面到微笑地说出了“不甚了了”，对方队几乎傻眼了，对手全都参与，左思右想，还是没有想出来。我们在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我们喊完时，台上就剩下双方队长对决了。“哦耶！我们要胜利了！我们都兴奋地叫了起了。没想到我们跳起来说的话还真说对了。对方队长在我们队长一个成语“草船借箭”下败下阵去。看来我们队还是更胜一筹啊！尤其是我们的队长真是太厉害了！
比赛在我们的笑声中结束了。这样的比赛真是太有趣了，我们期待着下次还能有这样的比赛。
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