教师演讲稿是教师在特定场合或活动中为了传达特定信息或观点而撰写的演讲文稿,它是教师对话语的整理和精炼。接下来是一些值得借鉴的教师演讲稿范文,希望能给大家提供思路和灵感。
尊敬的领导们,老师们:
您们好!
我是软件学院的一名教师,我叫欧阳会丹。能踏上这个讲台与在座的您们分享,我感到万分荣幸。今天,我分享的内容是:做一名人民满意的教师。有人说:世界上最难的职业就是教师了,因为做人的老师,既要会演戏,又要会做人。这确实挺难的。那怎么做一名人民满意的教师了?我从两个方面来进行阐述,其一是育人,其二是教书。
我们通常所说,教师嘛,就是教书育人。我认为在教授知识之前,首先应该是育人。我的老师的老师跟我的老师说,后来我的老师跟我说,而我现在又跟我学生说:我宁愿培养一个品性纯良看起来笨笨的学生,也不愿意去培养一个品德败坏的天才学生。这足以说明,育人是教学的大前提。所以我常常会思考,作为老师的我,应该怎么做,才是育人。我认为,既然为人之师,那么,由外到内,都要起一个表率。比方说,我上课穿的随随便便,脸颊也不修边幅,那我的学生在这么热的天气,一定是拖鞋背心的坐在下面听我的课。那么,这脚臭气熏天的环境,一定会使这堂课上得很糟糕。又比方说,如果我随地吐痰,乱丢纸屑,在食堂打饭的时候不排队,那我的学生一定会怀疑老师我跟他们说的,要讲卫生,爱护环境,保护生态的理念。再比方说,我本身都处理不好跟同事的关系,跟邻居的相处,跟朋友的友谊,跟亲人和家的和谐,那我又怎么去教育我的学生,要他们去孝敬父母,尊敬师长,团结同学了?所以,我所说的每一句话,所做的'每一件事情,一定会时刻在心里暗示自己:我是一名人民的教师。我时刻都会以真善美的心,言传身教的去教育我的学生,如何做人,如何做事。我一定不会因为,一个学生因为吐槽我在教学上的严格,而在期末的时候,随意挂掉他这门功课;也一定不会因为,一个学生因为平时对老师我的阿谀奉承,而在期末的时候,给他高分。我一定会用客观,公平,公正的尺子对待我的每一个学生。所以,我有理由相信,我的学生在老师我的感染下,也会成为一个正直的人,成为一个有梦想的人,成为一个积极向上的人,成为一个心中有爱的人。
谈完育人的话题,再来谈谈我的第二个观点:教书。
我认为教书分两点:课内和课外。先谈谈课内吧。说实话,作为刚走上讲台的我,有很多瑕疵。比方说,一开始我不知道如何去备课,导致节奏把握不准,有的课会拖堂,而有的课却早早结束;又比方说,一开始我不懂得如何把握学生的基础知识储备,导致在讲解专业知识点的时候,对于有的学生已经熟烂于心的知识,我却讲解得很详细,而有的学生一知半解的知识,我却一带而过,等等。出现这系列的问题后,我不断反思自己。后来,我觉得,我应该多听听前辈的课,多向那些有经验的教师请教。于是,在空闲的时候,我会去听我们院那些优秀老师的课,甚至会去请教其它学院的教学名师。正因为站在他们这些巨人的肩膀上,使我在教学的道路上,快速成长起来了,以致于后来,我自己独创了九段教学法,在得到前辈们的认可之后,我写进了我自己的教案里。当然,如果对我摸索出来的教学法感兴趣的老师,欢迎来与我一起探讨。再谈谈课外,我来农大后,是开了个人工作室,我的工作室专门免费培养软件人才。我来农大教书之前,我先是在企业做过,所以,我深知,光靠课堂书本上的知识,完全是跟不上软件技术的创新步伐,而在当今就业形势如此严峻的情形下,如果学生们没有对课外知识的汲取,很难在求职中,找到理想工作。众所周知,如果没有师父手把手的指点,学生们光靠自学,是非常难以成才的。从严格意义上来讲,课外辅导,虽然这不在我的职责范围内,但我觉得,作为教师的我,应该把自己的实践经验去传授给我的学生,使他们快速成长,成才,从而赢在职场的起跑线上。且,每当我看见自己的学生,在我的精心指导下,真正的写出软件来,心里的那种快乐,真是无法用言语形容。
以上是我个人对怎么做一名人民满意的教师的观点。最后,我要感谢校领导,校党委,校组织部提供的这次宝贵的青年教师培训机会;感谢黄路生书记、周金堂厅长、贺浩华校长、以及我们的老校长杜天真教授对我们的殷切寄语;感谢第三组成员对我的信任;感谢我的家人对我工作的理解和支持;感谢在座的您们,耐心的听我演讲完。
勿忘初心,砥砺前行,教师本色,舍我其谁?
我相信自己一定会成为一名人民满意的教师,我相信在座的老师们,也一定会成一名人民满意的教师。谢谢!
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
记得一篇散文中有这样一段话:“在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们:一个人既要有梦想,更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说,这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。
日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳,谁又能说这不是另一种伟大呢?世间事,坚持一阵子易,坚守一辈子难。惟其艰难,更显勇毅,惟其坚持,才能实现梦想,成就事业。
我认为教师除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性。
首先,作为教师,要时刻注意以自己的人格力量,感染每一个学生,感染每一位家长。要铸就教师的人生品格,修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观;在教育岗位上,时时刻刻都要对自己所从事的工作以检查和总结。
其次,要努力做一个有现代教育思想的教师。摈弃应试教育思想,做素质教育的领航人,以面向全体学生,面向提高学生的基本素质,注重培养学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美;为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
第三,要争做教学能手。教学是为人师者的基本功,教师要努力追求一种高的教学境界。学习并掌握相关的教育理论、专业知识体系、扎实的专业技能、有较强的专业评价和教育创新能力。
这就要求教师要解放思想,更新观念,勇于实践,走在教育教学改革的前列,大胆地进行教学改革和教学创新,努力提高教学质量。同时也要加紧业务学习,不断更新知识,以适应现代教育教学的需要。
从做好“一阵子”到坚守“一辈子”,定格的是高雅人生,散发的是灵魂芬芳。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣使命和责任。
只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想,当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春,当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情,更重要的是:人生只有一次,生命无法重来,要记得自己的初心。
经常回头看一下自己的来路,回忆起当初为什么启程;经常让自己回到原点,给自己鼓足从头开始的勇气;经常纯净自己的内心,给自己一双澄清的眼睛。
不忘初心,才会找对人生的方向,才会坚定我们的追求,抵达自己的初衷!
我的演讲完毕,谢谢大家!
应届毕业生网提醒您,演讲时一定要注意:普通话标准,声音自信响亮,注意语句的顿挫,反问互动。您的演讲一定会大放异彩!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家早上好!
站在演讲台上,我知道不论我用多么华丽的词藻,多么动听的语言来修饰我的演讲,都无法完全概括人民教师神圣的职责和光荣的使命。因此,我只是想结合自己的一些切身体会,谈一个实实在在的话题:怎样做一名富有责任心和爱心的老师。
对于教师这个职业,人们有着数不清的赞誉:“教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己”,“教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生”,“教师是孺子牛,吃进去的是草,挤出来的是牛奶。......”这些溢美之词,让我对教师这一职业充满了无限向往,并且赋予了它许多美好的幻想。因此在中学毕业以后,我义无反顾地报考师范院校。今天,当我作为一名人民教师工作多年以后,穿过教师职业的光环,我才真正理解教师的平凡,也才真正懂得责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的,而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的稚气的脸。
第27个教师节的主题是“爱与责任”。爱与责任,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育,没有责任也办不好教育。这一主题鲜明的告诉我们,面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时,教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外,还必须付出我们无私的爱心、真实的情感,我们的教学才能真正实现“学而不厌,诲人不倦”的互动、和谐。然而要如何才能把握好“爱与责任”这一主题呢?一年多来,我一直在不断地反问自己,什么才是为师之道。直到今年,在我们班上发生了这样的两件事情,才让我找到了问题的答案。
上一学年开学初,我患上了重感冒。为了不耽误学生的功课,我坚持用嘶哑的声音带病上课,并且尽量的克服咳嗽。为此,在教室里我常常看到了一双双关怀和心疼的眼睛;在我的讲桌上,经常莫名其妙的多了一些药片;更有一位同学直接从自己的家里给我带来了草药。面对这些来自幼小心灵的关爱,让我再次感到无比的感动和满足,她让我更加坚定了我选择的这条教育之路,让我更加明白了自己身上的责任和使命。学校的课堂是我们老师耕耘的责任田,也是学生们收获的庄稼地,我只有在课堂上付出更多的汗水,在生活中给他们更多的.人文关怀,才能够对得起学生们一颗颗炙烫的心,我只有在瑞丽这块教育的土地上更加辛苦的去做好一名园丁,我才无愧于我人民教师的称呼。
各位领导、老师:
大家早上好!我演讲的主题是“做党和人民满意的好老师”。
4月14日早晨,一封女教师的辞职信引发热议,瞬间刷爆了很多人的微信朋友圈,她辞职的理由只有10个字“世界那么大,我想去看看”。
看到这封辞职信,我的第一感觉是,她一定不是因为厌倦了教师这个职业,而只是一个很平凡的、向往简单生活的女子在还来得及的时间、在她愿意的时候想要剥离安逸的生活,用自己的眼光去触摸世界。
我想,很多人也是和我一样,一听一看一乐,然后继续伏案工作,身不能至,心向往之。我专门搜了这个女子的照片,典型的文艺女青年,但别忘了,她可是有一技傍身的女青年,资深心理学教师,也是有一定经济积累的女青年,任教十年,学校骨干,有钱人算不上,但在世界各地走走停停还是可以的。也由这件事,我想到了职业幸福感。
有人将教师的奉献比作百合,展开是一朵花,合上是一枚果;有人将教师的奉献比作红烛,点亮的是别人,燃烧的是自己;有人说教师是太阳底下最光辉的职业。审视自己,转眼间已正式投入教育行列6年了。回顾过去的6年,我觉得自己是快乐和幸福的,而且我发觉自己越来越清晰地明确了自己的人生目标和努力方向:做一名好老师,做一名党和人民满意的教师。
20xx年9月16号,我怀着一颗做好了最坏的打算的心来到了马村乡中心小学。
教学是在最本色的课堂中进行的,一盒粉笔、一块黑板、一本教科书、一本练习册。这让习惯了多媒体教学的自己感到手足无措,更多的是内心的恐惧――――因为自己拿不出手的粉笔字。我对自己说:“不怕,加油!别人可以的,你也可以!”
农村孩子和城市孩子在学习上最大的区别也许就在于家长对老师工作的配合吧。来到这个学校接手的第一个班是四年级三班,班里有78个孩子,除了两个教师子女以外剩余的76个孩子全部住校。也就是说,他们一周七天有五天是在学校里度过的,想要家长监督孩子学习,根本是没有可能的。这还不是最糟糕的,最糟糕的是这些孩子基本上都是留守儿童,爸妈外出打工,周末回家见到的也只是爷爷奶奶。爷爷奶奶对孩子只有无限的宠溺,不可能会批评或者辅导孩子完成作业的。在学校五天养成的好习惯回到家两天又会回到原点,我真正懂得了什么叫做“5+2≠7,5+2=0”。我对自己说:“不怕,加油!别人可以的,你也可以!”
现实是这么地不如意,可是,在这里待了两年了,我是多么多么地感激我被分到了这里。因为我遇到了一位好校长,一位肯真抓实干的校长,全校学生在他的带领下紧紧地团结在一起。校长常说:“教师是一个学校的灵魂。教师素质提升了,才能带出高素质的学生。”他针对我们的现状为我们量身定做了专业化成长计划。
粉笔字,校长亲自指导,一周一节指导课,一天一页钢笔字;普通话,请学校里播音主持专业毕业的老师为全校老师作培训指导;知识问答,先是采用“一站到底”的方式后又才用轮周出题的方式增加教师的知识储备和教学理论学习;听课评课,让老师在审视自己、学习他人和课程研讨中提高教学基本功;制定家校联系手册,指导教师做好家校沟通,让孩子千里之外的爸爸妈妈第一时间知道孩子的在校情况。
两年了,我和孩子们一样,各项能力都在成长着。我很庆幸遇到了这样一位好校长,很庆幸他在自己迷茫的时候为自己指明了方向,很庆幸自己没有在最无助的时候选择放弃。那样,放弃的可能不是这项职业,而是最勇敢的自己。也由此,我懂得了:教师,不仅仅是一种职业,更是一种生活方式和人生的追求。
世界那么大,到哪儿都一样。自己美好了,走下去就是脚踩莲花,步步生香;自己郁闷了,走到哪儿都是见山仇山,见水恨水。世界那么大,每个人的修行之路都在自己足下。
“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,我会继续把它当做我从教的最高准则,在平凡的岗位上为自己的目标奋斗着,做党和人民满意的好老师。
亲爱的同事们:。
打开记忆的大门,我们有很多关于梦想的故事:儿时的我们梦想成为伟人,走出校园才发现那绝不可能。于是又梦想有一份轻松而高薪的工作,在找工作时才明白那必定为空。于是我们只能义无反顾的走上三尺讲台,下定决心:那我们就做伟人的老师吧!为祖国的繁荣昌盛培养一代又一代的接班人。终于梦想成真!
不必无奈,不必失落,我们应该感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职业,这是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们一次次默默的告诉自己,要努、要加油,要有爱心,要成为深受学生喜欢的好老师。而高尚的职业道德是赢得学生爱戴的力量所在。我认为,加强师德师风建设必须从以下几方面努力:
爱岗敬业是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途径,是教师职业道德建设的基石。对于教师来说,最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业。只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,才会在教育实践中,全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,广泛搜集最新教育信息,不断改进教学方法,树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心,就会甘于平凡,为人民的教育事默默奉献。没有爱就没有教育,教师不能把教育学生当作谋生的手段,而应把她当作崇高的事业。
的重要标志。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。上世纪70年代,由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出:未来社会的文盲,将不是没有掌握一定知识的人,而是那些不会学习的人。教学的真正含义是变“学会”为“会学”。老师要去激发诱导学生的学习兴趣。教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的.作用。因此,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。,在教育实践中,潜心学习理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学知识,不断探索,勇攀知识和技术高峰。。
世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风正。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。
“起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。
今天,
网
络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,“育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,赢得世人的尊敬,社会的肯定,努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的,而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心,家长的放心,社会振兴的信心!
应届毕业生网提醒您,演讲时一定要注意:普通话标准,声音自信响亮,注意语句的顿挫,反问互动。您的演讲一定会大放异彩!
英国著名诗人雪莱说:“冬天已经到了,春天还会远吗?”在这严寒的冬天,我们的心却是暖洋洋的,因为我们迎来了科学发展绿意盎然的春天。
中共十七大提出的深入贯彻落实科学发展观重大战略思想,是我国改革开放三十年实践经验的总结,是我们党的科学理论体系的重要组成部分。从今年9月开始,全国掀起了第三批深入学习实践科学发展观的热潮。解放思想,科学发展,锐意改革,和谐创新,谱写了时代发展的最强音!她在为每一个与时俱进的脚步导航,她在为每一双渴求发展的眼睛导航!
坚持以人为本,树立和落实全面、协调、可持续的发展观对教育事业来说尤为重要。百年大计,教育为本。作为一名人民教师,就要做到以学生的发展为本。关爱每一个学生,循循善诱,知寒问暖,关注他们的身心发展,促进他们良好行为习惯的养成,教给他们宽厚、博爱、友善的处世态度,尊重学生人格的完整,定能春风化雨润心田,处处浇开幸福花。没有爱的教育,那是教书匠的行当,我们要把有限的教育生涯变成教育的艺术,在艺术的氛围里教学,在艺术的氛围里生活,在艺术的氛围里成就自己的梦想,在艺术的氛围里放飞孩子们理想的风筝。
参加工作多年的我,在学校学的那点知识早已不能满足课堂教学的需求。常常在课堂上被学生的质疑弄得窘态百出。为了发展自己的知识潜能,我逼着自己进行充电,我花了四年的`时间学习各种教育论著,写了几十万字的自学笔记。可是我明白,因为知识水平有限,我学到的只是书本上的呆知识,无法对知识进行深入的拓展和延伸。为了弥补自己的不足,我又开始向网络寻找老师。
无心求学学无门,有志登天天有路。网络虽然是个虚拟的世界,可是只要你真诚付出,同样可以获得真诚的回报。我在网络上结识了江苏籍青年作家顾坚,湖南女作家翦辉,北京鲁迅文学院的白描院长也常常光临我的博客进行指导。我在网络上学习对联,研究对联,学习填写格律诗词。渐渐地,我的朋友越来越多,视野越来越开阔,看问题也逐渐有了自己的见解。我一次次收到博友们寄来的签名赠书!最近,我又收到了江苏诗词协会理事朱思愚老先生寄来的两本原创诗词集,他在书的扉页上把我的名字嵌入了即兴的创作中。
但作为一名教师,千好万好不如你的教学成绩好。对教学,我从来不敢有半点的疏忽和懈怠,为了提高自己的教育研究水平,我参加了“十一五发展性教学手段”的国家级课题研究,并亲手制作课件,我的教学录像课先后两次获得国家级二等奖,今年6月参加江西省的研究课现场比赛获得二等奖。今年暑期的班级学生检测,我任教的班级平均分、及格率和优秀率都是同年级六个班里的最高的,综合权重得满分。
尊敬的各位评委:
大家上午好!
往这一站,我有两点感触,这第一点感触是感谢领导能给我们创造这次展示自我,锻炼能力的机会。这第二点感触是我的内心十分迫切地想倾诉当教师以来的全部心声。那么我今天演讲的题目是《成长自已 做人民满意的教师》。
有人说:教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,酿成一家之蜜。
可见人们给予了教师高度的评价,可是,教师不过是一群平凡得不能再平凡的人,想要做好本职工作,难.想要达到人民满意的程度,难上加难,那么,怎么样来解决这些难处,做一名人民满意的教师呢,我就要说做好自已,让我们随着时代成长起来。
大家都常说, 要给学生一杯水,教师应有一桶水,庆幸自已师范学习了四年的专业课程,也算作有了这桶水,可是,随着教龄的增加,课程改革的进展,我越来越觉得我这一桶水如果不再添加,终究会有干涸的一天,越来越感到作为教师不仅要有一桶水,而且要拥有一条永不干枯的河流,才能赶上新时代的文化发展。
为了发展自已的知识潜能,我买来了许多教育论著,认真地学习起来,曾记下了几十万字的自学笔记,反复揣摩这些教育理论,认真解读教材,钻研教法, 可是我明白,因为知识水平有限,我学到的只是书本上的呆知识,无法对知识进行深入的拓展和延伸。
为了弥补自己的不足,我又开始向网络老师学习。在这个网络虚拟的空间内,我找到了许多有关教育教学的知识,建立起自已的教育博客,开始尝试着写作,只要在教学生活中得到了一点点的启示,我就会及时写成博文,就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光,也逐渐地认识了许多位教育名师,得到了他们的真诚指导,使我的教学水平有了快速提高。
但是,我深知那一句话:“经师易得,人师难逢”,做为一名教师,除了要具备广博的知识,精通业务,掌握各种教学技能外,更重要的是加强自已的师德素养,如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
孔子曾经说过:“修之以身,其德乃真”。身为人师,一定要修身立本。于是,课堂上我少了几分严厉的目光,多了许多欢欣的笑容。课下,少了几分默默无闻,多了许多促膝长谈。也许我们不一定要有什么大的胸怀,但是我们不能不关注学生的学习生活,我们的孩子来到学校,不仅仅是为了学习科学文化知识,更重要的是他们能拥有一种快乐的生活。
今天的我,站在这里,虽没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气;没有政界精英手握国器、居高临下的威仪;可是我自豪,我骄傲,因为我是一名教师,我的人生价值将会在无数学生身上得以无限的增值。
不管我是坐着,站着,躺着,我都将会用我的努力,书写我作为一名人民教师的精彩人生。
谢谢大家!
尊敬的领导,亲爱的同事们:
大家下午好!
我演讲的题目是:“学习身边的‘张丽莉’,做人民满意的教师”。的盛夏,我带着对明天的憧憬,走上了三尺讲台,实现了我的梦想。虽是偏远,我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道,我觉得很有意思,很有乐趣。天真活泼,心地善良的孩子们,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地爱上了自己的事业。因为我觉得,当老师,虽然平凡,但能使我的人生充实,精神愉悦。
的确,教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业,可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱;不像服装设计师,设计出新颖的服装……有句古话说:家有三斗粮,不当孩子王。然而只有真正做过教师的人,才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸,童稚的声音给了我幸福的体验,是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。
前不久的一个下午,我走进教室,看到一位同学衣衫不整,由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作,所以,我盯着那位同学看了几眼。于是,全班同学一齐关注起来。我没有训斥,没有只言片语的批评,而是走上前去,帮他扣好了钮扣,整好了衣领。没想到的是,这样一个很平凡的举动,竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是,打那以后,再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事,使我再次感受到了教师职业的平凡,再次体验到了这一平凡中的荣耀。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔。
通过将近2年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华了自己。”
站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。
我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。
一个合格的教师,要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。
我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间,嵌在我的一颦一笑中,让学生时刻感受到信任与鼓舞。不失时机地为贫困的学生送一句安慰,为自卑的孩子送一份自信,为偏激的学生送一份冷静,让学生时刻生活在温暖中。
陶行知先生曾说过:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。张丽莉老师用自己的救护行动诠释了伟大的师爱。她永远失去了行动的双腿,但是,她却给自己插上了精神的翅膀。谈到这里,我就会情不自禁地想到她。她是一名刚刚参加工作四年的教师,她专业知识丰富,多才多艺,是老师们公认的才女。她爱岗敬业,默默耕耘,是学生们心目中的天使。她没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪言,而是以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。她那虚心好学,默默耕耘的精神使我振奋。作为一名年轻教师,她在教学过程中严把教学的各个环节,落实好教学常规。在备课、上课、课外辅导、作业设置与批改、考试与分析等环节上她虚心好学,教学中她不断虚心向其他教师请教,认真听课,取别人之长,补己之短,不断提高自己的业务水平。认真钻研教材,精益求精,严谨治学。为圆满完成教学任务,她从不耽误学生的课。精美实用的多媒体课件可激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,而课件的制作要花去大量的时间和精力。为了制作好一节课件,她常常工作到深夜。还有我们学校的对外交流工作占用了她很多的业余时间,也使她经常工作到深夜,她毫无怨言。她无私奉献,用真爱点亮学生的心灵。
爱是一个永恒的话题。教师热爱学生,情感倾注于学生,这本身就是一种无私的、高尚的奉献。“没有爱就没有教育”,前苏联教育学家马卡连柯说:“教师的心应充满对每一个他要打交道的具体孩子的爱,尽管他们可能会给你带来许多不愉快的事情。但只要你热爱他们,一定会取得他们对自己的尊敬和爱戴。”工作以来,她始终用自己的行动去爱护学生,用自己的灵魂去塑造学生。取得了“以德育德,以才育才,以情激情”的教学效果,提高了教学质量。热爱学生就要理解、尊重学生:对学习基础较差的学生,在平常的教学过程,她特别注意多关注他们,在他们身边多站一会,不会的问题耐心地讲解。如果某一个问题,这些学生理解地不错,她就让他们上讲台发言,然后全班同学给以热烈的掌声。我还多次看到,学生们找不到数学老师或物理老师,就跑到她的身边求助,她虽然学英语专业,但她真的也很擅长理科,能给他班里的学生提供任何一个学科的帮助。她虽然年轻,但却是我学习的榜样。她用爱点亮学生们的心灵,让学生们扬起了理想的风帆。在她身上,我真的能学到很多。她使我懂得只有在不懈努力中,教师才能拥有幸福;只有不断地充实与完善自我,教师才能把学生送上幸福的彼岸。这样的幸福,才是真正的幸福,永远的幸福。教育是教师不断超越自我的社会活动。还有什么比自我价值的提升更让人幸福的呢?还有什么比看到自己学生的茁壮成长更让教师感到幸福的呢?学生的幸福,是教师的幸福;教师的幸福,是教育的幸福。学校,应当是幸福的乐园。每一位教师,都要努力为自己建造成功的舞台,让自己的生命释放辉煌,使幸福不断充盈在我们的教育生活中!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我今天朗诵的题目是《中国梦我的教师梦》。
梦想,是生活;梦想,是你美好的憧憬;梦想,是你理想的翅膀,拥有梦想才拥有未来。”一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。“一个人有梦想就会有动力,就会有希望,就会有激情!记得,儿时母亲问我:”你的梦想是什么?“我告诉母亲,我的梦想就是,做一名人民教师!
如今我已成为一名小学教师,现在我的梦想就是:用爱心带来温暖,用智慧传递希望,并竭尽全力,培育花朵,孕育希望!为了这个梦想,我认真备好每一节课,用心批阅每一份作业,细心处理好每一次孩子之间的争执,做好每一件看起来毫不起眼的小事······因为我深深地知道,我的职责不但是让孩子们取得优异成绩,更重要的是让他们学会做事做人,我希望他们懂得诚实守信;懂得付出,懂得感恩;希望他们懂得团结协作,懂得创新······太多太多的期望,让我感到了肩上的责任;太美太美的梦想,让我拥有了不断前行的力量!
早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉笔画出的是彩虹,流下的`是泪滴,奉献的是自己。但是!青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白,粉笔沫迷朦了双眼,就让清辉不老的月光刻下我青春的誓言——任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,红颜憔悴,我将用激情来成就我的教育梦想。
就让我带着对教育事业的无限忠诚,许下美好的心愿——人生如船,梦想是帆。历史的船桨,已然交到我们每一个人手中。我们要大声宣言:让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞梦想,用我们的双手默默耕耘,共同托起明天的太阳!
这,就是我的中国梦,一位人民教师的梦想!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
工作的这几年里,我也一直在思考这个问题。当初毕业时的踌躇满怀,在现实面前,却是那么的不堪一击。乡村教师的处境,微薄的待遇,曾一度让我心灰意冷;商海中混得颇为得意的同窗的呼唤,对我不能不是一种诱惑,也让我有过动摇的念头。在彷徨与困惑中,从事教育工作已近七年。在这七年的工作中,说不清是为什么,我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理:人,要无愧于自己的选择!既然选择,就要努力追求。
苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福。试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到幸福吗?这一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能坚定你的选择。
我亲爱的学生们,是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚定了自己的选择,让我最终能自豪地说一句:我,无愧于自己的选择!
朋友们,正确地面对自己的选择,努力奋斗吧!为了我们的学生,抛弃一切埋怨与牢骚,全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自己的青春,收获“桃李满天下”的喜悦吧!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
有人说:教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,酿成一家之蜜。可见人们给予了教师高度的评价,可是,教师不过是一群平凡得不能再平凡的人,想要做好本职工作,难。想要达到人民满意的程度,难上加难,那么,怎么样来解决这些难处,做一名人民满意的教师呢,我就要说做好自已,让我们随着时代成长起来。
大家都常说,要给学生一杯水,教师应有一桶水,庆幸自已师范学习了四年的专业课程,也算作有了这桶水,可是,随着教龄的增加,课程改革的进展,我越来越觉得我这一桶水如果不再添加,终究会有干涸的一天,越来越感到作为教师不仅要有一桶水,而且要拥有一条永不干枯的河流,才能赶上新时代的文化发展。为了发展自已的知识潜能,我买来了许多教育论著,认真地学习起来,曾记下了几十万字的自学笔记,反复揣摩这些教育理论,认真解读教材,钻研教法,可是我明白,因为知识水平有限,我学到的只是书本上的呆知识,无法对知识进行深入的拓展和延伸。为了弥补自己的不足,我又开始向网络老师学习。在这个网络虚拟的空间内,我找到了许多有关教育教学的知识,建立起自已的教育博客,开始尝试着写作,只要在教学生活中得到了一点点的启示,我就会及时写成博文,就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光,也逐渐地认识了许多位教育名师,得到了他们的真诚指导,使我的教学水平有了快速提高。
但是,我深知那一句话:经师易得,人师难逢,作为一名教师,除了要具备广博的知识,精通业务,掌握各种教学技能外,更重要的是加强自已的'师德素养,如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。是教师的人格魅力,是教育的全部生命。孔子曾经说过:修之以身,其德乃真。身为人师,一定要修身立本。于是,课堂上我少了几分严厉的目光,多了许多欢欣的笑容。课下,少了几分默默无闻,多了许多促膝长谈。也许我们不一定要有什么大的胸怀,但是我们不能不关注学生的学习生活,我们的孩子来到学校,不仅仅是为了学习科学文化知识,更重要的是他们能拥有一种快乐的生活。
今天的我,站在这里,虽没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气;没有政界精英手握国器、居高临下的威仪;可是我自豪,我骄傲,因为我是一名教师,我的人生价值将会在无数学生身上得以无限的增值。不管我是坐着,站着,躺着,我都将会用我的努力,书写我作为一名人民教师的精彩人生。谢谢大家!
“小时候,我以为你是很神气,说上一句话也惊天动地;小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成为了乐趣……长大后我就成了你……”
这优美的旋律,让人荡气回肠,让人浮想联翩。当年指点江山,激扬文字,书生意气风发的我,提着那装满了年少无端的离愁别绪的行囊,还有一份沉甸甸地对教育痴心不改的信念,一脚跨进了师范学校,跨进了那激情燃烧的青春岁月。从那一刻起,我的人生便定格于三尺讲台,我的人生注定要屹立于这一片黑色的土地,在辛勤的劳作中悄悄地开花结果。当熟悉的旋律再度响起,十八载流年已裹卷了多少岁月的风雨,多少清贫的蛙声,多少春华秋实,多少月圆月缺。平凡的人生,书写着平凡的故事。平凡的故事里,我是一个永远的关键词,一批又一批的学生,踏着潮来追着潮去,在爱的天空下试羽练飞。那就让我的目光延展成一条地平线吧,为出征的云帆、高翔的雏鹰壮行。
今天,我站在这里,没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气;没有政界精英手握国器、居高临下的威仪;也没有作家学者声誉远播、彪炳史册的矜持,可我自豪,我骄傲,我的人生价值在我无数的学生身上正得以无限的增值。不管我坐着站着躺着,都是一部教育之书。现在,让我打开这部教育之书,向大家讲述一些关于教育的平凡故事以及对平凡故事的点滴感悟。
中考临近了,班级中出现了一些不良的现象,成绩不理想的同学思想有些波动,有种破罐子破摔的迹象。为此,我开了一个主题班会,我给学生一个比喻:“同学们,请你们抬头看看老师的手指头,一样长吗?最短的是谁?如果一个人没了这最短的拇指将会怎样?它将再也无法轻松拿东西了。所以成绩的好差一点都不奇怪,不要为成绩不好而气馁,我相信中考成绩不好的同学中,有很大一部分以后到社会将是大老板……”当我讲到这里的时候,很多学生的眼睛突然亮了起来,他们为自己不会被老师瞧不起而高兴。这时,我趁热打铁,“那么成绩不理想该怎么办?答案是:第一,要积极进取。第二,还是要积极进取。”学生哗然,然后我布置大家找找自己的不足,为自己列一个复习计划。结果我发现,这节课气氛异常轻松,学生都绽放着笑脸,愉快地为自己定下了目标和计划。
56个学生,56朵花。他们需要别人的赏识,需要老师的认可,在老师眼里不应该有好生与差生之分,我们应以整体发展的眼光来对待每一个学生。
有一天早上,我进教室。“啊,怎么有红头发的!”我大吃一惊。咋办?叫出来训一顿吗?或许基于老师的威严他会马上给染回来,可心里会有一股怨气的。上课了,我假装刚发现某某同学的头发,并且说:“噢,这位同学的头发很漂亮。”然后,让全班同学谈谈,红头发适合于哪些场合。跟着我补充:在游泳场看到穿游泳衣的人奇怪吗?可是如果现在有一个同学穿着游泳衣来上课你们会有什么看法?好多学生都说想吐。通过大家的讨论,该同学认识到了红头发与校园环境的不协调,只有协调才是美的。
事后我反思着:到底是学生的思想古怪呢?还是我自己跟不上时代的潮流呢?周杰伦的《东风破》在鼻子里哼的歌,我一点都不欣赏,可是在学生眼里他是一个歌坛天才。也许是学生的审美观远远超出我们的节奏,解放思想吧,允许学生犯错。只有这样才能充分发展学生的个性。
在以后的工作中,我总告诫自己,“解放思想,打破头脑里的条条框框,让学生自由发展吧!”所以,在我的班级里出现各式各样的人才。有的学生虽然成绩不好,但在美术的刻纸、民族体育项目、音乐等方面取得很大的成绩。每周的四项循环竞赛也总是名列前茅。
那年我十九岁,刚刚走向讲台。有这么一个孩子,他很有灵气,只有几笔就能勾勒出一只漂亮的小鸟,他也很勤奋,经常为了画一张画而废寝忘食。那年刚好中师有招收美术加强班,这对他来说是一个多好的机会啊!可是在一个八十年代的农村小集镇的学校里,美术老师所教的,不是鸟啊就是花,根本没教过素描和水粉,拿什么和人家去竞争考试呢?苦恼彷徨着。
我知道了这个消息,毅然把他叫到我的房间。毕竟我在中师里学过美术,虽不很专业,但当时也是美术科代表。于是乎,我的卧室也就成了画室,开始了最原始的教学工作。我既是他的老师,同时,也是他的画友。每天下午的课后,他就成了我额外的学生,我们手挽手共同完成着每一张画。累了,伸伸懒腰,饿了,一包的方便面分着吃。一年后,他终于考取了美术加强班,成了这个小城镇里第一个考取美术专业的初中生。如今他也成了老师,也在延续着当年的故事。
每年的春节,这位学生总要到我这里拜年。当我们再次聚首时,相互斟满一杯酒,默默回味当年那种感觉。也许我平凡的举动,在他心里却激起了永远抹不去的感激。
一个真正的老师,只有把学生时刻放在自己心中,只有热爱学生、关心学生、了解学生,才能与学生建立起和谐、民主、平等的师生关系,才能真正释放出自己由衷的热情和才智,才能演绎出“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的靓丽人生。
他,人称“黑旋风”,没有一个老师见了他不头痛。
开学没几天,他就给了我一个见面礼。一天晚上,他召集几位社会小青年。半夜时去敲击一个女生的窗门,竟恶作剧地把窗门都敲坏了,吓地那个女生半夜卷起被子,直往她奶奶房间跑。第二天,我找他谈话,而他却把全部责任推得一干二净,什么都不承认。后来我从侧面了解到,他父母离异,并且各自都成立了新家庭。所以,他成了没人要的孤儿,斗殴、打架成了他的家常饭,听说还在一个小帮派里当了小小头目,我还了解到,再过三天就是他的生日。那几天,我都不动声色,到了第三天,我叫了二个学生,提了一个蛋糕。刚到他门口,没想到他坐在饭桌旁边哭了,仔细一问。原来他约了几个“哥们”过生日,可是父母不给钱,还换来了一顿臭骂。
各位领导,同仁们:
人们都说教师是人类灵魂的工程师!教师是太阳底下最光辉的职业!
众所周知,做一名教师容易,但做一名让人民满意的教师就不那么简单了!要做到让人民满意,这是对教师的一种严格要求,也是对教师的一种充分信任与社会认可,更是教师的一个终身奋斗目标。如何做一名人民满意的教师呢?下面结合自己十几年的工作经历,谈谈自己一点肤浅的认识。
首先让自己满意。要想做一名让人民满意的教师,应该首先让自己满意。满意并不等于满足,如果一个人满足于眼前的生活,那么他将停滞不前,就像抛锚的船一样。满足于现实的人,他将沉迷于吃喝玩乐,再也不会有远大的人生追求了!让自己满意就要有一颗健康的心态,是积极向上的心态,是立足现实而高于现实的心态,是屈原吾将上下而求索的心态!健康的心态要求教师充分认识自己。雨果说得好花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,期盼着硕果累累的丰收!
如果把教师当作职业,你就只会去完成任务。如果把教师当作事业,你就会有更高的追求。对我们而言,选择的不仅仅是一个职业,更是一项平凡而伟大的事业,为了这神圣的事业,奉献,无怨无悔!做一名人民满意的教师,永远是我们的追求。健康的心态还要求教师树立崇高的师德。历来人们对教师的敬重主要源自教师美好的品德修养,同时人们对教师的道德也提出了更高的标准。学高为师,身正为范,为人师表,教师的一言一行、一举一动都必须合乎道德的要求。
教师道德最集中的体现就是热爱他的教育对象,爱生是教师道德的精髓。对学生的感情是教师道德的试金石,你热爱学生,你就获得了做好工作的不竭动力,一切服务学生、服务一切学生、服务学生一切,是对教师工作的要求,爱生不仅是工作的动力,同时又是师德的最高境界。健康的心态更要求教师树立终身的目标。发展才是硬道理!作为教师,要用心钻研教育教学业务,掌握最新的教育动态,不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平,做终身学习的楷模。我们常说这样一句话:教给学生一碗水,教师自己要有一桶水,有一位教育名家对这句话做了拓展,她说:教给学生一碗水,教师必须是一眼泉。这就是说教师的水不能是死水,而要是生生不息的活水,才能源源不断地浇灌学生求知的心田。
其次要让学生满意。要让学生满意,就要求教师做好教育教学工作,最重要的是要心中有爱、爱生如子,并且体现在教育教学的每一个环节中,让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的,进而快乐地学习,做学习的主人。要了解学生,因生施教。了解学生的学习情况,在家表现,同伴的评价及家庭背景等,更重要的是了解学生的心理状况,即心理健康,并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正!要建立起平等和谐的师生关系,充分尊重学生,保护学生的自尊心。现在提倡以人为本,学生也是一个独立个体的人,他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的方法教育学生。既然我们不能改变他人和世界,就先改变自己的方式和方法,同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的灌输为潜移默化。现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重,恶劣的态度根本解决不了问题,有时候还是需要温声细气、需要和风细雨,学会宽容和理解学生,多一些耐心摆事实,讲道理,用情感生、用实际行动感化生。作为人民教师还应该注意自己的一言一行。榜样的力量是无穷大的,再加上学生的向师性,就更要求教师严格要求自己。不让学生做的,老师坚决不做;要求学生做到的,教师自己首先做到。教师要不断加强自身修养,在学习中不断充实自己,在教学中不断影响学生的.心灵。
再次,让家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一,但对于一个家家庭来说就是百分之百。当前,教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。从理论上说,社会是由一个个家庭小细胞构成的,只要我们的每一个家长对我们教师满意了,那么社会也就对我们从事的教育事业满意了!但事实上,要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持教育为民的思想,教会学生做人,教会学生学习,教会学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持,以期形成合力,教育好每一个学生,培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情,努力提高教育教学质量。要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人,真心实意地为了学生着想,使得教师平常的教育教学工作,向使人民满意,让人民放心目标迈进,这是对教师的一种极高规格的要求,也是对教师的一种充分信任与社会认可。学无止境、教海无涯,比较而言,我觉得自己离一名人民满意的教师还有相当大的差距。不过,我会以做人民满意教师为航标,以持之以恒、坚持不懈为动力,不断地完善自己、超越自己,向着更高更远的目标奋进。
大家好!
记得法国作家卢梭说过:没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。法国作家罗曼,罗兰也说过:要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。我想,我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。
作为教师,是一个以爱为主题的职业。我们将爱播撒给学生,最欣慰的就是,学生回报我们以爱戴崇敬之情。当第一次面对一个个可爱的孩子时,心中激动不已。当窗外的一米阳光照耀每个孩子脸上时,心中意识到教师身上的那份责任,育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。我们是学生心中的一面旗,也是家长心中的一面旗,面对工作,要有高度的责任心;面对学生,要有无尚的爱心;面对问题,要有无限的耐心。每天我们就像一架战斗机,清晨六点,当许多人在甜蜜睡梦中时,我们校园就已书声朗朗;晚上八点,当许多人在团聚吃饭时,我们还在教室辅导自习。有多少个中午,我们放弃休息看护学生午休;有多少个夜晚,我们忘记家中的亲人,趴在案头批改作业。从梦想走入现实,支持我们的只有一种力量,那就是对教育事业的热爱。
班级的后进生,可以说让每个老师都头痛,但面对他们,我们也要像许三多的格言一样:不抛弃,不放弃。我班天齐是典型的后进生,由于一年级未上直接跟班二年级,自然基础差,识字少,成绩总是二十多分。当时我换位思考了下,其实后进生最不容易,每天课听不懂还要硬着头皮听,不懂装懂,怎么能不乏味呢。于是花了一个月攻克他,首先培养他对学习的兴趣,每次作业本上不管作业是好是坏,是对是错,我都不忘记给他一句鼓励,你今天进步了,其实你很棒哟。然后又找出一年级课本,每天晚自习之后加补半个小时,从最简单的字开始,一个月下来,天齐期中考试竟然及格了。这种喜悦和成就感是我从来没有体会过的!那天他画了一幅画送给我,一个小孩在太阳下快乐地玩耍,看到孩子脸上洋溢的笑容,我深深体会到,不管是优等生还是后进生,都需要一米阳光温暖心灵。
我们学校是寄宿制学校,每天和孩子同吃,和孩子同住,我们既是孩子的老师,教会他们点点滴滴的知识,又是孩子的父母,教会他们如何生活,如何为人。时间定格在刚入学的家长会上,当看到教室里坐的`大都是年迈的爷爷奶奶时,我眼睛湿润了,对于七八岁的留守孩子,我该怎么办?想家了,安慰他们别哭;生病了,陪他们输液;天冷了,催他们加衣服;吃饭了,劝他们别挑食。记得盛丹刚入校时,无论是学习成绩还是个人习惯处处与学校格格不入,上课咬橡皮啃铅笔,下课打架斗殴,吃饭不洗手,睡觉就想家,根本就不像一个小女生。针对她,我给予了双倍的爱,早上陪她洗漱,晚上看她陪入睡,白天找她谈心,水滴石穿,两个月后大变样。第二次家长会上,盛丹奶奶看着一个活泼可爱,干净卫生的崭新孙女,一边发言一边流泪。那一刻我深深体会到,留守儿童需要一米阳光,心灵的花园才不会寒冷。那一刻,我也深深体会到,让每一位学生欢心,让每一位家长放心,就是对我们工作最大的肯定。那一刻我更深深体会到,平凡的事情做到位,平凡的事情坚持做就是不平凡。
世界也许很小很小,心的领域却很大很大。冰心老人说爱是教育的基础,有了爱便了一切。我相信每一位教师都和我一样,一样走在梦想的路上,一样走在实干的路上,日日夜夜,夜夜日日,在孩子的心灵世界,用爱播种着一米阳光。看着幼苗一天天地茁壮成长,那是一份属于我们的骄傲。
从大学起,有人问我,我未来要做什么?我都会说当一名老师。现在能够如愿当上老师,实现自己的职业目标,我感觉很幸福。幸福是什么?幸福是海子心中那座面朝大海的房子;幸福是沐浴着午后的阳光浅酌一杯香茗;幸福是徐志摩康桥边那段彩虹似的梦;幸福是罗曼罗兰笔下灵魂的香味。幸福是现在在场每个人倾听我的汇报。未来我会争取卓越,尽量做到更好。
谢谢大家!
尊敬的领导、评委:
今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》
有一个词最为动人——那就是师德;有一处景最为秀丽——那就是师魂;有一种爱最为神圣,那就是师爱。
做春蚕,用我的无私,为学生编织五彩的明天;做蜡烛,用我的忠诚,燃烧自己给学生带来光明无限;做人梯,用我的坚韧,让学生踩着我的肩膀奔涌向前。
虽然我的青春在无声的岁月中流逝,黑发任粉笔染白,身体站得也不再那么挺拔,但我无怨无悔,我仍然默默地耕耘着,为学生输送着知识的暖流,获得桃李满天下。
然而,作为教师,我们在享有至高荣耀的同时,肩上挑起的担子,也是沉甸甸的。
记得四年前,2008年5月12日,一位在汶川大地震中张开双臂,像天使一样护住学生的普通老师,他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,用自己的行动塑造了人民教师的光辉形象。
今年,20xx年5月8日,一个因普通教师张丽莉而被中国人铭记的日子。
5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,第四中学门前,当一群学生正准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻,张丽莉一把推开了前面的两个学生,学生安全了,她自己却被卷入车下,造成了双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。
在生死关头,张丽莉用她28岁的花样年华诠释了师德的伟大与美丽,用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌。
是什么,让您们毅然决然地做出了这样的决定?做出了这样的选择?
如果您有一丝的犹豫;
如果您有一丝的顾盼;
如果您有一丝的优柔;
如果您有一丝的迟疑;
那么,结果又会是什么样的呢?
我想,促使您连顾虑和优柔寡断都来不及的原因,是爱。是爱,让您奋不顾身地用身体保护学生,是爱,让您的灵魂,在危难当头,折射出人类最伟大的光芒。
听到这些,你们,还会指责我们的老师吗?
我为他们的行为而自豪,同时也被我身边的一个个普通老师所感动着。
在我们的校园里,每天都能看到:有老师,把每个学生都当成一份责任,却无暇顾及自己的孩子和老人;有老师,利用自己休息时间为学生义务辅导;有老师,学校没有宿舍住,却风雨无阻,不缺学生一节课;有老师,拖着病体依然坚持站在三尺讲台上。
他们很普通,很平凡,但他们都在用自己的实际行动,书写着不平凡的教育情怀。
让我们多一点付出、多一缕热情、多一份耐心,多一丝关爱,让爱岗敬业、无私奉献,成为我们的灵魂印记,让教育真正成为一种境界。
亲爱的老师们,让我们在寻常的教育教学中,在平凡的三尺讲台上,用智慧和爱托起明天升起的太阳。
各位领导,各位评委,各位老师:
大家好!
在此之前,你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大,不会觉得我们所拥有的是这么珍贵。生命是多么美好,舍生取义又是多么伟大的抉择。他们的高尚行为,让我觉得做一名老师,尤其是一名普通的老师更加任重而道远。
弹指挥间,十一年的岁月,在一节节充满遐想,启迪孩子心灵的语文课中,在一节节丰富多彩充满童趣的小学英语课中轻轻划过。记不清自己在兴旺小学做语文教师和主任时,多少次早来晚走,记不清多少次因身体欠佳上课时晕倒后又继续给孩子们上课的情形,也记不清自己教学任务和学校工作任务繁多,而将教案作文等拿回家,等孩子睡熟后掌灯夜战的岁月。但我清楚地记得,孩子们知道我手术后,在身体没有恢复好就提前上班,为我搬来有座垫的椅子,并将零花钱凑起来给我买营养品的情景;清楚地记得在我疲惫时,学生们那一声亲切的问候,记得每年教师节,孩子们都会在黑板上为我画上一幅美丽的图画,上面写满了全班同学的祝福语;我还清楚地记得清毕业班的孩子在毕业那一天抱着我痛哭的那一刻。默然回首在兴旺小学6年的教学生涯,有风有雨,有苦有甜,有喜悦也有烦恼,有成功也有遗憾。虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印都倾注了我的爱心和辛勤的汗水!对于这一切,我无怨无悔。因为我心中有一个信念:那就是做一个让人民满意的教师。
还记得去年3月份,我刚来这里,学校安排我担任3----5年的英语教学工作。我勇敢的承担了这项工作任务,原以为凭着自己的英语功底和以前在中学教英语的教学经验,一定会迎刃有余。然而,我想错了,学生接受知识的能力特别慢,而且这节课学完下节课就忘记了。学生的能力超乎我的想象。我终于知道了,小学英语和初中英语最大的区别就在于英语课时量少,重复记忆的频率不高,而且家长也不重视,学生的自主学习能力差。再高明的老师也是没辙。曾一段时间,我很上火,但转念一想,还是尽自己最大所能去做吧,至少我可以无怨无悔的说,我努力了。于是,每上节课,我都会考虑用什么教学方法让孩子很快接受,每节课,我都会制作一些单词卡片或者到学校的电脑上查阅一些教学图片。有的时候我还会适当地假如一些教学游戏或者自编一些歌谣,在将字母和单词的时候,还时不时渗透一些拼读规则等音标方面的知识,虽然上课累,收效甚微,甚至嗓子都喊哑了,但是当我看到孩子们那热情洋溢的笑脸,我的内心却是无比的满足。原本沉沦的心顿时消除了。
弹指一挥间,半年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
学校生活转眼而过,带着朦胧追求,带着满腔的热情,我开始在为人师表的道路上跋涉前进。当我第一次以教师的身份踏进这所学校时,我的心情是多么的激动,多么的自豪。 然而,俗话说的好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。
我是一个刚走出师范校门的学生,与老前辈们相比。实在是微不足道。我没有那丰富的教学经验,没有那累累的硕果。但我有一颗火热的心,有着对孩子们满腔的爱。
回顾短短的耕耘之路,有苦有乐,有欢笑也有烦恼,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做人民满意教师!
我刚担任高二年级的班主任时,我做的第一件事就是了解每一位学生,为日后的教育教学提供可*的信息依据,我用自己的真诚去感化每一位学生,对于班里的后进生,我给予了更多的关怀。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我,因为我心中有一个不倒的信念——做人民满意教师!
虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才,为了使我们的百年老校在21世纪焕发崭新的生机,就让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱,为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧!谢谢大家!
同学们:你们好!
度过了一个平安、愉快的寒假,你们回到了熟悉的课堂,投入到复习备考当中。初春的天气尚在寒冷之中,但我们仿佛看到了六月那场没有硝烟的战斗,闻到了紧张的火药味。
同学们,养兵千日用兵一时,今天,我们离中考决战仅有100天的时间,100天就是100次的冲锋!100天就是100次的搏击!
中考是你们人生的转折点,预示着希望,挑战中考就是挑战未来。中考成绩不仅决定着你们今后的人生走向,而且代表着大家九年义务教育阶段的求学成就。为了使同学们在中考中脱颖而出,考出理想的分数,我提出以下备考要求:
一、增强安全防范意识。安全重于泰山。没有生命,谈何学习?谈何理想追求?越到了这个关键时刻,同学们越要增强自我保护意识,安全问题存在于学习生活的各个环节当中,同学们在课余时间,在交通过程中,在饮食卫生方面,力求做到互相提醒、互相保护,以完整的身心健康备考参考。
二、加强纪律性。希望同学们要在此刻发扬高度良好的精神风貌,要比平时更加遵规守纪,更加约束自己,遵守一切校纪校规,包括课堂纪律、课间纪律,特别是就寝纪律,平时做不到的,现在要做到;平时做到的,现在要做的更好。希望同学们保持良好的生活习惯,按时作息,不造成任何不好的消极后果。
三、培养坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是决战中考的支柱。谁都希望考出好成绩,回报父母,肯定自己的价值。同学们要正视现实,把巨大的压力转化为强大的动力,坚信有志者事竟成,持之以恒,自强不息,一定会金榜题名。
四、注重基础,提高能力。扎实的功底,强有力的实力,是决战中考最有力的武器。由于中考呈现这样的特点:重基础、重能力、重应用,综合考察学生的素质的题目将进一步加强,我们相应的对策是:在复习备考中,要夯实基础,在练习和测试中不断找出不足,及时弥补,在练习和测试中不断提高对知识的理解和运用,使我们的基础更加牢固,能力更加完善,我们将以更好的状态迎接中考的挑战,并在竞争中获胜。
五、复习备考要以科学的方法为指导。科学的方法,是决战中考的法宝。同学们要在勤奋的基础上,把握学习规律,掌握学习方法,力求事半功倍的.效果。在复习备考中我们心要诚,心要静,要合理分配时间,要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,教师的教学是针对中考,针对学生的实际,具有极强的实效性。同学们千万不要自己另搞一套,否则舍本求末、事倍功半。
同学们,在复习中,课堂学习是关键,上课要认真听讲,做好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累和再现,复习备考是知识的再现,已学过的知识,做过的习题,特别是重点内容,考试的热点,每隔一段时间就要看看,只有经过多次反复,才能有效的使知识得到强化,概括起来说就是做好“三管”——管好自己的口,不懂就问,不留隐患;管好自己的手,老师布置的习题一定要动手做,只看不做就会出问题,切不要眼高手低;管好自己的脑,独立思考,同类问题要注意归纳比较,这样才能将知识内化为自己的思维能力。
同学们,决战中考的时刻已经来临,我们别无选择,我们只有以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,完善的能力,以你们优异的成绩来实现自己的理想。从这刻开始,同学们比较一下,看看谁最能守纪,谁最能吃苦,谁最能坚持,谁最有效率,中考中谁是真的英雄。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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