有时候,三分钟足够我们改变自己的命运、开启新的篇章。小编整理了一些有关三分钟的短篇,希望能给大家带来阅读的愉悦。
老师们,同学们:
大家好!光阴荏苒,中考、结业考试、期末考试离我们越来越近了。
“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信,即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都一定能勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!
当小溪有了目标,就会不舍昼夜的向大海流淌;当雄鹰有了目标,就会奋力在蓝天翱翔;当青春有了目标,就会不惧风雨超越一切阻挡。请同学们要尽快确立自己的考试目标,并把自己目标清楚地写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。请相信目标有多远,我们就能走多远。其次,要在关键的时刻,以毅力和勇气牢牢把握住机会。人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说:"行百里者,半九十",最后一段路往往是最艰苦难行的,然后就是临近考试对学习的态度。
机遇总青睐于有准备的头脑,面对考试,要周密安排,及早动手;千万不能贻误的复习备考时间。学习不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。最后,祝愿大家在中考和期末考试中取得优异的成绩。
谢谢。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“世上无难事,只怕有心人。”做任何事只要努力,就能成功。其实很简单。
今年,钢琴老师开始教我弹十级的曲子了,打开10级的曲子,天哪!这么多!其中有练习曲、赋格、《浏阳河》三首。每首曲子都有好多页,而且指法都不一样。我心想:十级的曲子好难呀,我肯定弹不会。
钢琴老师先教我弹了练习曲的.前两页。看着老师熟练的指法,听着优美的琴声,我陶醉了,要是能像钢琴老师那样就好了。轮到我弹了,刚开始的时候老是弹不准。一会儿是升降记号忘记,一会儿是指法出错,总之,问题很多。这时,钢琴老师又告诉我:你先把有升降记号的地方用红笔标起来,慢慢练,会弹的熟练的。回到家,打开十级的曲子,我按照老师讲的,用红笔把有升降记号的地方标了出来。可是,音找对了,指法还是容易错。弹了一会儿,我开始抱怨了:烦死了,指法太难了,弹错一个音,还要重弹。这是妈妈走过来了说:不要着急,你可以两行两行的弹,弹熟了再连起来。听了妈妈这样说,我又开始重新弹。果然,这样的方法特别好,一会儿就连起来了。是的,把大目标分解成小目标,每个小目标就能很快完成。
看来,的确如此。通过这次弹琴,我明白了,如果我们能够正确面对困难,困难其实很简单。当你们遇到困难的时候,要善于想办法去克服,困难其实没有那么难。
谢谢。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“背着壳,是为了保护你啊。”这是小蜗牛背着重重的壳的原因。而同样,作为人,我们也有着各自属于自己的命运。
小蜗牛就是当时甚至是现在每个质问的我们,“为什么人家和我一样,没有骨骼,爬得又不快,甚至比我还差,但是他们却有比我好的'命运?难道只是因为它们会有人保护它们吗?”其实并不是。毛毛虫变成了美丽的蝴蝶的过程中也会有许许多多的磨难,它们可能也经过了许许多多的自身的努力才能飞向天空,找到属于自己的避风港。蚯蚓可以钻进泥土里休息,但它也要承担起一定的风险啊,可能哪一天一不小心,它就被一只小鸟尖尖的嘴巴夺去了生命。
上帝对每一个生物都是公平的,它给了小蜗牛一个重重的壳,但也免去了他寻找住所的事实。同样,上帝也给了我们同样的脑子和身体。为什么人和人之间会有不同的差异呢?是不是我们自己不够努力呢?所以让我们从现在开始,依靠自己的努力,成为更好的自己吧!
谢谢。
各位评委,各位老师,各位同学:
大家好!
今天是十二月九日,阳光懒懒散散,冬日寒冷凄清。在这个普通的日子里,历史老师却给我们讲述了一个不平凡的故事:历史的风,吹翻起七十二年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏——华北大地,中华民族陷于内忧外困之中。
这一天,在中国共产党的领导下,6000多愤怒的北平青年走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。到处是挂满的标语,到处是飘舞的纸单,到处是舞动的小旗,到处是怒吼的口号,到处是浴血沸腾的青年。白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤,因为一个蹂躏不屈的民族,在苏醒。一个多灾多难的国家,在抗争。
他们,中华的优秀儿女挺身而起。
他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。
他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。
他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。
高中语文书上第二篇课文是杨振宁先生的《邓稼先》,两位科学家在中国屈辱历史的大背景下,用他们的一腔热血和青春岁月挺起了中华民族不屈的脊梁。他们是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
他们让我想起了五四时期的一首歌:
中国男儿,中国男儿。
要将双手撑天空。
……。
历史的列车,载着曾经的荣辱,带着深沉的思索,驶入一个新的世纪。
先辈们向我们诠释了什么是民族精神,今人也在弘扬着民族的气节。“挑战极限,勇创一流”的青藏铁路精神,“载人航天”精神。他们在新世纪以特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献的精神传承着中华民族的优秀传统。
对此,我只想说两个“努力”!
我相信,每一个有理智的,有热血的青年中学生都不会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,渴望自己的青春大发光彩。
那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。
努力的学习,努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的岗位上努力做出不平凡的业绩,才是对前辈的告慰,对人生理想的实现,对祖国母亲的回报。
朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执着的向前走,前方便是海阔天空。
朋友们,努力吧,趁我们还年轻,世界属于我们的,未来属于我们的。
。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
大家认为学生最主要的职责是什么?自然是学习,学习是一件很重要的事情,需要争分夺秒,因此时间也是比较重要的,需要好好珍惜。说起来成绩好的同学都在珍惜时间,勤奋学习,我们又怎么能够落后呢?身为一名学生,自然是有着积极向上的想法的,我也想成为一名优秀的学生,但不能够光说不做,只有抓紧时间好好学习,才能够成为一个出类拔萃的人。
无论是什么时候,珍惜时间的典故都非常多,因此我希望大家能够向这些先贤学习,其实在我们身边,也有着刻苦努力的典型呢。我可以说一些我自己的心得,首先是在时间的合理利用上,每天早上起床的时候,我都会告诫自己,早点起来,那么我就有了更多可以支配的时间,这些时间自然要用到学习上面,不然的话可就算是不务正业了。其实很多时候我们都能够挤出一些时间学习的,无论是刚刚来到教室还是回家以后,甚至是下课的时候,如果对时间足够重视的话,那么想必不会浪费丝毫的时间吧。
有了时间自然要勤奋学习,但是在我们身边,有些同学宁愿发呆也不愿意自主学习,甚至是上课听讲的时候也是这样。同学们!学习不是老师和家长的事情,他们也没有逼着你们去学习,但是你们现在的学习完全是为了自己啊,我们为什么学习?还不是为了能够有一个更好的将来吗?进入社会以后,更好的学历意味着更好的工作,也就有了更高的起点和更多的选择,而这些都需要我们现在的铺垫,只有把握好现在,努力去学习,这样才能成为一个优秀的人才,才能够回报那些深深爱着我们的人。
相比起我们的父母,我们这一代是幸福的,至少在这个年纪我们都在安心读书,没有什么现实之中的压力,那些压力都由父母给我们扛着,没有后顾之忧的我们又怎能浪费时间?我们更应该努力学习,带着父母的期待与寄托,虽然我们是为了自己而读书,但很多时候我们不仅仅是代表着自己,还代表着许许多多对我们有着期望的人。
关于时间与学习的话题,我暂时只讲这么多,因为我知道学习这件事情全凭自觉,但是大家应该好好想想我说过的话,珍惜时间是为了大家好,努力学习不是一件坏事,你们要相信自己。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:。
大家好!
很高兴有这个机会和大家一齐分享我的学习心得,期望能对大家有所帮忙。从上学到此刻,学习方法我们听了很多,自己也总结了很多。就我自己而言,我认为无论什么样的方法都能够归结到一条:“努力而用心的学习。”爱迪生以前说过一句话,“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性,如果你认为靠先天和后天的才能,能够无需任何努力而得到好成绩,那是不可能的。因为学习永久是一架持续平衡的天平,一边是付出一边是收获。不劳必定无获!而用心则是努力的翅膀,如果我们只是一味的低头赶路,却不去思考前进的方向,那我们可能会无法找到出路。掌握基本知识需要我们努力,将知识融会贯通则需要我们用心。而一旦我们将基础知识融会贯通起来,那我们的学习就会事半功倍。
如果说天才出于勤奋那么勤奋就出于惜时,还有十几天,高三的.同学就要走进高考的考场了,一年之后就是我们,一年的时间能够很短,也能够很长,关键看我们如何利用。实现高考目标,最重要的资源莫过于时间。但惜时绝不是无限度的开夜车、加班加点。真正的“惜时”是有效率地完成每一件事,真正的“惜时”是节约时间而不是延长时间。高考复习就像长跑一样是有氧运动,因此,我们不能采取短跑的冲刺战略。复习时间安排就应遵循“持久和高效学习”的原则。也就是说在时间安排方面要立足长远,保证高考复习过程中大脑机能和身体活动潜力处于良好水平,至少不能有明显下降。在此基础上,再来思考提高效率,做到高效率的学习和生活。要保证自己的学习生活高效,能够遵循着两条基本原则:。
第一、劳逸结合,科学用脑。
它要求我们一张一驰地安排生活,换言之,我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺利完成,也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。
第二、交叉安排,高效学习。
不要长时间复习同一门课程,也不要长时间采取同一种学习活动方式。具体说,交叉安排表此刻:a不同学科复习时间的交叉安排,比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排,不要长时间进行一门课程的复习;b不同学习形式之间交叉安排,比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排,不要长时间采取同一种学习形式。这样既使大脑得到放松,又提高了学习效率。
如果说努力是学习的基础,惜时是学习的保障,那更为重要的就是学习的结果,它是由考试反映出来的,有许多同学在平时学习十分努力,却总是无法在考试中发挥出最佳水平,这就不能不思考到考前状态的调整,考前是最为关键的时刻,这时不要因为学习任务繁多,就阵脚大乱,有这样一道智力竞赛题,如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,状况只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅最佳答案相信大家都明白“离出口最近的那幅画。”我们学习时也一样,如果在自习课前不知该从何人手,不要烦躁,把所有的事情都列出来,找出最迫切需要解决的,一件一件的来,你会发现事情远不像你想的那么多。如果是因为前几次考试都没有考好而信心不足,那么把上次的考卷拿出来,将不该丢掉的分数加上去,看着考卷告诉自己,这才是我真正的实力。多给自己一些用心的暗示,少给自己一些不必要的压力,踏踏实实地走进考场,将以前的错误一一改正,就务必会取得最棒的成绩。
同学们!年轻是我们的资本,学习是我们的动力。也许我们不留意输在了起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。这天的我们也应记住这句话,珍惜此刻的每一刻,努力获取知识,用心的进行思考,使自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想,相信梦有多远,我们就能走多远。
我的讲话完了,谢谢大家。
尊敬的各位领导,老师,同学:
大家好!我演讲的题目是:勤奋学习,我们的职责。
阿,秋天来了,我也来了。我带着秋天一齐来了。而不同的是,我在室内,他还在室外;他带来了金色,我带了我的演讲稿——勤奋学习,我们的职责。
秋天,是一个大家很熟悉的季节。因为他是一个收获的季节,一个金色的季节。而对于我们来说,也是一个学习的绝佳季节。
因为当你漫步在校园中,总会有落红提醒你要为大地奉献。也许就在几个月以前,这些落红还是春花烂漫中的风景一道,在大地的呵护下,阳光的滋养下,他们奋力的成长。当夏天来临时,这些姹紫嫣红的花朵便要装饰大地,期望能给母亲增光添彩。萧瑟的秋天到了,它们更不会错过拥抱母亲、报答母亲的机会——轻轻地在空中摇曳,不知不觉地被泥土覆盖,滋养下一代的花朵。这是他们的职责。
然而我突然间发现,我们不正是这些落红吗?而这大地母亲却代表一切对我们有恩的人。一个学生,是就应具有一些花朵的精神的,无论你是牡丹还是杜鹃,是君子莲还是红玫瑰,都就应报答以前呵护和滋养过你的人。落红选取更护花。而我们只有选取勤奋学习。因为这样才是报答他们最好的方式。所以勤奋学习,这是我们的职责。
然而职责到底是什么?我想,也许职责就是使命,也是体现生命价值的力量。就像军人不畏牺牲,捍卫祖国;就向老师不怕劳苦,奉献生命;就像母亲不惧疲惫,任劳任怨。而学生的职责就是勤奋学习。你能够不博学,但你不能无知。勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器。你能够衣食无忧,但你不能够养尊处优。勤奋学习是摆脱懒惰的最佳装备。只有勤奋学习,你才能体会到生活的百态,学习的乐趣,做人的道理。也只有勤奋学习,你的生命才能得到洗礼与升华。至此,勤奋学习便不单单是一把兵器,一套装备,更就应是生命的伴侣。
同学们,就让我们珍惜此刻的每一个清晨,抓紧时间在这个金色的季节里,勤奋学习,刻苦学习。因为勤奋学习,我们的职责。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:。
大家上午好!有人说:人的一生有三天:昨日、这天和明天,这三天组成了人生的三步曲。聪明的人,反思昨日,抓紧这天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨日,挥霍这天,梦幻明天。人的一生只是由无数个这天构成的,因为不会珍惜这天的人,既不会感怀昨日,也不会憧憬明天。
如果在昨日,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永久陷进了昨日的泥潭。同时,你这天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我们不就应在昨日寻觅什么,也不就应向明天祈求什么,最重要的是怎样对待这天!在这有限的时间里努力学习,抓紧这天的分分秒秒,用这天的努力去弥补昨日的空隙,缩短甚至超越与别人的距离。在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。
高尔基以前说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。没有任何东西能够换回已经流逝的时间。“盛年不重来,一日难再晨,用时宜自勉,岁月不待人。”如果你不前进,时间就永久不会等你。如果你不努力学习,在时间的洪流中,你就会离别人的差距越来越远。正所谓“逆水行舟,不进则退。”
下面,我给大家几条推荐:。
1、以学为先。
在学生心中,学习是正事,正事理应先于娱乐。我们能够将自己应对的事情分为四类:重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。“以学为先”要求我们更多的时候将学习放在“重要紧急”这个象限中。成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识,而成绩较差的同学则普遍缺乏这种意识。
2、随处学习。
无论何时,无论何处,我们都能够学习。随处学习要求的是一种见缝插针的精神和本领。
3、讲究条理。
讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前准备,不至于上课的时候手忙脚乱,影响效率。
4、学会阅读。
读书是一种重要的学习活动,是我们自主获取知识的主要方式。学会读书要求我们学会选书,学会精读与泛读结合,学会从书中汲取营养。
5、合理安排。
学会记笔记要求我们学会在适合的时机,以适当的速度,记下恰当的资料。
7、书写整洁。
俗话说:“卷面就是你的一张脸”。我们应规范、端正、整洁地写字。
8、及时提问。
好问,你会得到意想不到的收获,它将成为你成功的奠基石。但凡有疑问,都要及时找同学或者老师讨论、请教。在解决问题的过程中获得知识,提升自己。
9、学习互助。
在学习中互相帮忙不仅仅仅仅是一种美德,而且还是很重要的一种学习方法。同学们之间取长补短,互相提升。
同学们,你们是想收获串串果实,还是想空留一头白发呢如果不想让自己的一生庸庸碌碌,一事无成,那就要珍惜时间、努力学习。你们看:新的学期我们迎来了新的校长,我们搬进了新的教室,校园的面貌也焕然一新,我们更就应抓住这大好时光,勤奋学习。每个人都会乘坐“这天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住这天,这样等待着你的才会是果实累累的明天!
最后,我送给大家一句话:。
让我们一齐珍惜时间,努力学习吧!
我信奉的格言是:机会只垂青那些有准备的人。谢谢大家!
老师们、同学们:
早上好!今天我演讲的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。
在不知不觉中,半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束,在这次中考中你有什么收获呢?也许有人收获了汗水,有人收获了泪水,有人收获了喜悦,有人收获失望,总之,一切成为历史,就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行走,未来的希望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间,勤奋的学习,才是我们真正的希望之源。
要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。同学们,我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学习,也只能珍惜来之不易的学习时光。
因为只有惜时如金的人,才能高效率地利用好自己的学习时间,才能在有限的时间内发挥出程度的学习效益,从而学到更多的知识。
同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋的汗水改变我们的命运,用勤奋的梦想创造出我们每个人的奇迹,用勤奋的精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。
我的演讲完了,谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人的一生,就像一场赛场,慢条斯理的人,最多只能算是散步,也注定会失败的,我们必须让自己奔跑起来。
如果要奔跑,那一定要有目标,目标是理想,我们应该朝着目标不停奔跑。即使一个目标完成了,那也绝不是终点,生命的终点才是奔跑的终点。所以我们毕生要奔跑、朝着目标去努力,因为没有,只有更好,只有不断地向目标努力,这才是更加灿烂辉煌的人生。
比如,科学家史提芬·霍金,他的一生充满坎坷,在下肢失去知觉,有严重渐冻症的情况下,拥有高智商的他虽然整日坐在轮椅上。但思绪已经在茫茫宇宙中徘徊了,奔跑起来离目标更近了,他这么努力,真令我们佩服。
再如贝多芬,他是一个众人皆知的音乐家,虽然失聪了,但是在巨大困难面前,他没有被压倒,而是咬牙坚持了下来,经过他的不断努力下,贝多芬的成就更大了,他谱写了许多名曲,所以我们一定要让自己奔跑起来,那其实是一个蜕变的`过程,因为成功不会自己向你跑来,而是自己会向成功跑去,这正如你若盛开,蝶蝴自来。
人的人生不能碌碌无为,不能虚度年华,只要奔跑,就不会失败。要有一个充满追求的人生,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,是啊,不经历风雨怎能见彩虹呢?其实,奔跑并不可怕,只要我们心中充满信心、光亮,就可以克服下重重困难,实现自己的人生理想。
做一个有信心的人,努力奔跑,前方一片星途大海就是你最美的解逅,惟有努力,皆可发光。
谢谢。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在现实生活中,我们要踏踏实实地去做事,以不懈的努力去打造自己的理想蓝图,一分付出,一分成果,奋斗是成功的基石。
我们的生活是建立在劳动基础上的,通过自身的劳动去开创属于自己的天地。在这片天地里,有我们的辛勤汗水和劳动快乐,是我们为之欣慰的乐园。天下任何成功都是建立在辛勤奋斗基础上的,这是生活的常规原理,也是我们必须遵循的法则。天上不会掉馅饼的,只有用汗水换来的成果,才属于自己。投机取巧能赢得一时的愉悦,那是昙花一现的成果不会长久的。生活不能没有远大的理想,宏伟的理想是我们前进的`动力,我们一生为了自己的生活蓝图而拼搏奋斗,最终会赢得丰硕的成果,一生享用。任何侥幸地心理,期盼天上掉下理想的成果,不流汗,不奋斗,那是绝对不会有结果,可谓是妄想。
不论做什么事,都要认真地去做,以坚忍不拔在毅力向前,用顽强不懈的精神去落实自己的行动,经过时间的延续,成果渐渐地显露出来,这些积累的成果就是我们奋斗的成果。放眼四周观看,成功的人,大多是勤奋的人,他们以一生的精力去打造属于自己理想的蓝图,几十年如一日兢兢业业,百折不挠去奋斗,去培育理想的成果,桃李随着时间的递进,渐渐地迎来满园的芬芳,成功的果实挂满枝头,面对这些劳动成果能不高兴吗?但要知道,每个成果上都凝聚着主人艰辛劳作和汗水。坐享其成,期望着成果的来临是那是不可能的。丰收的成果是我们一生奋斗的结果。
想吃胜利的成果,就用汗水来换取,一分努力,一分收获。奋斗是分享成果的先天条件,可谓是天经地义的事。任何不劳而获的行为都是不光彩的。因为,不劳动,那里会有成果可分享呢!品尝胜利成果就要以奋斗为基础去落实理想的计划,最终才能获得丰硕的劳动成果。
谢谢。
尊敬的刘总、华经理、黄经理、各位嘉宾、我最亲爱的同事们:
大家好!
光阴似箭,岁月如梭,奋斗的20xx即将过去,在过去的一年里,我们挥洒汗水,付出辛劳,迎来进步,收获硕果。20xx元旦钟声即将敲响,在这辞旧迎新的时刻,我们欢聚一堂,欢声笑语,畅想美好未来!
感谢天地,感谢命运,天地宽阔,道路坎坷!但只要心中有爱,心存感恩,无论多大的风雨,我们都可以勇敢的面对!永不放弃,20xx让我们与xx公司一起腾飞!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
一阵风可以吹走一片白纸,但永远吹不走一只小小的蝴蝶,因为生命的意义在于努力,在于坚持,在于奋斗,在于不顺从。
学会了奋斗和努力,就要经历一系列的坎坷和挫折,没有困难的磨练,就不会有真正的成功,如钱学森等人经历了数十次、百次、千次的磨难与坎坷,除此之外,我们还要学习他们这种不求回报,主动奉献社会的精神。
乘风破浪会有时,直挂云帆即沧海,李白说的不错,一直坚持下去,总会有成功的'一天,成功是99%的汗水加1%的灵感,不错的,爱迪生用这句话诠释了成功的真理。
当你希望成功时,当以恒心为良友坚持下去,成功,无处不在!
谢谢。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“人的一生,重要的不是成功,而是奋斗的过程。”这句话告诉我们,人的一生是奋斗的一生,人们为了取得成功都在不断地努力着,成功是奋斗的结果,而奋斗是成功的必经之路。
诚然,谁都不想否认,也不会否认,人的努力、奋斗就是为了有一天能够获得成功,在自己人生的书页上挥写光辉的一笔,可是在我看来,在奋斗的过程中,尝到的无论是成功还是失败,同样都很有意义。辉煌者,成功的喜悦难以用语言来表达,而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的居里夫人奋斗了一生,得到了许多荣誉,她成功了,但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉,更主要的'是这锲而不舍的奋斗精神,值得后人细细品味。
在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗,像居里夫人那样取得成功,这是十分可喜可贺的,他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人,他们也奋斗了,甚至他们所走的路比成功者还艰辛,可是成功却总是与他无缘。这时,我们可以说这是个“失败者”吗?当然不能!他们同样是成功者,他们在奋斗中已经体现出了自身的价值,他们同样拥有鲜花和掌声,不然,为什么马拉松赛跑中即使最后一名坚持到终点的运动员,人们还为他鼓掌呢!
相反,一心想要成功,却忽视奋斗的艰辛,这样的人,是绝对不可能成功的。尤其是取得一点点成功就沾沾自喜、固步自封的人,最终的结果还是沦为失败者。同样,如果跌倒一次便从此一蹶不振,不敢坚持奋斗的人,必然是一个与成功无缘的人。
所谓真正的成功者总是敢于战胜自我,不断进取,有上进心的人,他们成功后,不会陷在荣誉的怀抱中,反而会不断寻求、不断探索更高的目标,并会为此付出更大的努力,唯有这样的奋斗才是最有价值的。
我们中学生,正处于努力获取知识的时期,我们应当把每个阶段的成绩看作再次前进的起点,把每一次失败看作成功的基石,在永不停息的奋斗中不断完善自我,超越自我。我们需要成功,但我们也无法逃避失败,为此,在成功与失败的面前,我们能做到的唯有不断地奋斗,这些才是我们生活中永恒的财富和不变的主题。
谢谢。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
水滴穿石,非一日之功!
相信这个故事大家一定不会陌生:古时候,有位老人,名叫愚公。愚公家门前有两座大山。这两座大山挡住了愚公出行的道路。于是,愚公下决心搬掉这两座大山。有个人知道这件事后,就劝愚公,说:“你太傻了,都快九十的人了,又怎么可能把这两座大山移走呢?”愚公却说:“我决心以定,即使我死了,还有儿子,儿子死了,还有孙子,子子孙孙一代接一代坚持下去,为什么就不能将这两座大山给移走呢?”
也许,很多人会认为,愚公很愚顿,而且愚得不可理喻,但我却被愚公这种锲而不舍的精神感染了。
我,901班的一名普通学生,数学不是很突出,很多人当初都比我好,曾经默默的哀伤过,更有短时间看不起自己,但是我,没有放弃,我认为自己并不别人差。自此,我努力钻研,找差距,想办法,终于,努力有了回报。
往今来,这样的事例举不胜举,也许就发生在我们身边。有句话说的好:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!”为了我们美好的明天,学习愚公精神,努力奋斗、勇于拼搏吧!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
清晨,伴着书桌上那杯热茶淡淡的清香,我捧起了《三国演义》。转眼间我已置身三国的乱世,我敬佩刘备三顾茅庐的爱才之心,我喜欢张飞横刀立马当阳板前的霸气,我震憾关羽刮骨疗伤时一动不动的淡然……我边读边做批注,不一会儿,每页上都布满了密密麻麻的文字。学习名著,我有我的方式,就是勤动笔头。
阳光开始洒向大地,已是上午九点。我又捧起了《初中生必备古诗词》。在其中,我读出了苏轼的旷达胸襟,陶渊明的淡泊名利,李白的豪情万丈,我也读出了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮丽,杜甫“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”的大义……我热情地朗读着古诗,不一会儿已经背下几首。学习古诗,我有我的方式,就是体会诗人的感情,带着情感朗读。
下午,尽管寒冬已至,我仍迎着几束不太暖的阳光,骑车奔向篮球场。在那里我尽情挥洒着汗水,努力拼搏,也与同伴们互相配合,一起合作。即使投不进球,打不赢比赛,我也会继续坚持。学习做人,我有我的方式,就是通过小事情,悟出做人大道理。
夜幕已经降临,我打开电脑,浏览着新闻。在各式各样的新闻中,我会挑出有用的,对我为人处事有积极影响的,摘抄下来,自己评论。不管天已经黑了,不管大人们已经睡了,我总要评论完再去休息,因为我知道,这也是一种学习。学习分析问题,我有我的方式,就是坚持评论。
寒假转瞬即逝,如今我正坐在考场中考试。但我心中非常坦然,因为我知道我的方式是对的,“一份耕耘,一份收获”,我也一定会收获一份好成绩。当然中考才是最后的目标,不过我不怕,因为,学习我有我的方式!
2月12日我们又来到了龙源湖小学参加乒乓球比赛,经过昨天激烈的比赛给我了很多启示:人只有在逆境中才能奋起,海燕只有在暴风雨中才能搏击。不见风雨,怎么能见彩虹的道理。虽然昨天我们输了比赛,但是我们坚信自己的信念,今天我们精神抖擞地站在比赛场上,个个精神十足,今天的比赛我们一定要赢,10点钟,比赛开始了,我们组对孟州二队,我和薛峰和王当三个人为一个小组,我们精心策划了一下,准备让薛峰打头阵,王当打2号,我就打3号,我们开局还是站上峰,我们轻松赢了一局,但是到了第二局由于王当过于紧张,水平没发挥出来,输了一局,关键就要靠我这一局了,重担落在我的身上,我的心态也发生了变化,伙伴一起为我加油助威,我的心还是平静不下来,我深呼一口气,心理在想:我只要磨砺我的身心,超越自我,超发挥出自己的水平,我相信我一定能成功,第一局开始了,我刚发一个下旋球,谁知对方很巧妙地把我的球削过来,我趁对方削的球高,就禁不住起了板,不好裁网了,我立即又想了其它办法,他是一个削球手,削的球肯定转,于是我一直用搓球两边调的方法,在加上我的轻如飞地步伐,最终以3:1赢了对方,下午与山西晋园队的比赛,我们三人在赛场上都发挥出了自己的最高水平,做到了“三气”:灵气、杀气、霸气,最终我们以3:0的成绩进入到了决赛。
三个人经历了几次失败后,总结出:只要我们有坚强的毅力,挑战极限,超越自我,就一定会成功的!
大家早上好。
有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。
乐观的人,喜欢憧憬明天的美好;悲观的人,总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。
同学们,学习是一条漫长而艰苦的道路,我们不能靠哀叹昨天,也不能靠梦幻明天,只有惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,才能意气风发。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。
一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天!朋友们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
谢谢。
我们学校的一年一度春季运动会召开了,这天晴空万里,热闹非凡,空气里洋溢着欢乐的气息。
开幕式召开以后,响起了朝气的音乐,这次运动会的项目有很多,我也参加了许多,为班级增光。
我们的比赛——迎面接力马上就要开始了,这时场上人山人海,天气也很热,有的同学举着牌子为班级加油,有的在一旁替参赛的同学拿着衣服、水。虽然天气很热,但是他们为班级做贡献的心是永远不会凉的。
我们参赛的同学马上就上“战场”了,我是第一棒,心里十分紧张,害怕自己跑不好。清点了人数以后,我们就要跑了。“预备,跑”!老师说了以后,对面的女生拿着棒以势不可挡的气势向我们冲了过来,这时我马上就要接棒了,心里格外紧张,想:我一定要跑好啊!这次一定要拿第一!结果棒过来的时候,我没接好,一下子搂在了怀里,我赶紧冲了出去,只听见风的声音和同学们的呐喊声,我什么也不管,用力的向前冲,快到接棒的同学时,我把手伸了出去,那位同学顺利的接过了棒,冲了出去。但是由于我刚才没把棒接好,使班级落后了,我心里十分内疚,怕同学们责怪我,为班级丢脸了。
眼看比赛就要结束了,就在这千钧一发的时刻,我们班传来了不幸的消息,又有人掉棒了,听到这个消息,我们的信心被打掉了,这回没希望了。
比赛结束以后,同学们脸上没有一个是挂满笑容的,宋老师回去以后对我们说:“尽管没有拿第一,但是我们参与了,我们看重的是过程,不是结果。”是啊,我们在学习的过程中战胜了自己,学习了而又成功了!
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我们自己成长的道路是我们自己来选的,跟你的大学没什么关系。有同学说,我身边没有资源,我的同学都是什么部长的儿子,隔壁的是市委书记的女儿,他们俩还隔着我眉来眼去,就是没我什么事。还有同学说,这个世界、这个社会真不公平,别人有的东西我都没有,你看他身上穿的名牌服装,我就没有,他用的是苹果电脑,我就没有,他用的是iphone,我连手机都买不起。这都不是你能抱怨的,为什么?因为这个社会本来就没有公平过,从有人类历史以来,只要一旦有剩余的物品,就从来没有公平过。即使在原始社会,剩余的物品都给那个最厉害的老猴子了。
这个世界上资源是流动的,它不是静止的。什么叫资源流动?比如说我是一个农民的儿子,我的父母都不认字,我身无分文,我进了北大,我认字了,文化资源流动到了我身上。进了北大以后,我也有这样的感觉,我的同学有的是部长的孩子、教授的孩子,他们什么都有。每个星期五,部长的孩子都是让奔驰280加长车接回去,星期日晚上,奔驰280再把这个孩子给送回来,我们往那个汽车旁边一站,油光闪亮,都能照出我们的影子来,可是我们连个自行车的轮子都买不起。你不努力永远不会有人对你公平,只有你努力了,有了资源,有了话语权以后,你才可能为自己争取公平的机会。就像我刚才所说的,资源是流动的。蒲树林董事长和我都是农民的儿子,我们都没资源,现在我们能造大学校园,我们能做上市公司,我们能够对这么多同学产生影响,那是怎么来的?就是通过努力,把不公平的资源分配,往你那边倾斜。资源到了你口袋里面还要做什么?资源再分配。就像国家收了税收以后要进行再分配,支持贫困地区的建设和老百姓的生活。如果我们交的税都到了贪官的口袋里,这叫资源不公平分配;如果通过财政收入最后再把它转移,支付分配到了贫困老百姓手上,比如说孩子们可以免费从一年级读到初中毕业,这就是叫资源公平性分配。社会企业家需要做社会慈善活动,比如说新东方现在每年要资助农村地区的贫困大学生,让他们能够完成自己在大学的学业,比如说汶川地震,新东方捐款两千万,这次玉树地震新东方捐了三百万,新东方每年援建希望小学等,这些都是资源再分配。
资源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功,你分配什么啊?你就等着别人分配给你。一个等待别人分配给你的生活是不值得你过的。为什么?你没有对自己生命的自主权。但是,你不要认为这辈子只能得到别人分配,只能等待老板给我开工资,只能等待在我失业的时候给我发救济金,完全不是这样的。你永远不会想到,就像我刚才说的,你这辈子到底能做什么?我在大学的时候靠着国家每个月22块钱的助学金过日子,还要剩下一半的钱来买书,因为当时北大图书馆借书特别难,我又比较喜欢读书,我就把那22块钱的生活费一分为二,一半用来买书,另外一半用来买饭菜票。我算好了饭菜票11块钱,每天差不多花掉4毛钱,这样可以坚持一个月,当时4毛钱,其实能吃得不错了。一个土豆烧牛肉满满一盆不到一毛五分钱,一个大馒头是两三分钱。当时的书也特别便宜,我记得特别清楚,朱光潜的《西方美学史》上下两册只要8毛4分钱。大家稍微想一下,平均每一本书是4毛钱,我11块钱可以买多少本书啊?可以买20多本书了。所以,我在大学整整四年买了800多本书,平均每年200本书,而且我把这800多本或多或少都读完了。所以,贫困的生活也带来美好。
大家好!
钢琴,已经是我生命的一部分。
刚上幼儿园不久,妈妈就报名让我学钢琴。妈妈为什么让我学钢琴不学其他的呢?妈妈的初衷是让钢琴培养我的气质,二是想将来让我当个钢琴家或者开一家琴行。
我一学就是七年,还记得考钢琴一级的时候,家里还没给我买钢琴,妈妈每天风雨不改的送我去练琴,一练就是一二个小时,我付出了巨大的努力。
努力,努力是什么?努力是一个人不断坚持,学习、付出。努力会让一个穷人变得富有,努力会让你考上好的初中、高中、大学。
当然,付出了努力会有一定的收获,就像我考钢琴一级一样,我付出了努力,最后通过了考核,拿到好成绩,这就是收获。
所以,同学们,不管做什么事情,都要努力付出,只有这样,我们才有可能拥抱成功。
谢谢。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
努力学习是每个学生的职责所在,但是我并没有努力学习,而只是在虚度光阴。
从读一年级开始我就不努力学习,上课开小差,不完成老师布置的作业。从那以后我便成了差生,是老师单独辅导的对象。我恨我的妈妈,恨他们不要我了。他们平时总是让我努力学习,可是我就偏不努力学习;他们让我听话,我就偏不听话……反正他们叫我做什么我都和他们对着干。
开完家长会的第二天老师叫到办公室,在办公室里老师问了我几句话:“凌静,你妈妈走了吗?”我点了点头,随后老师又说:“要对你妈妈好一点,这次家长会你妈妈听到你的情况都流泪了。你知道吗?她非常爱你,对你的期望很高。听说你成绩不好,她非常难过。觉得这么多年光顾着挣钱,忽略了你。“天啊,我一直都误会了妈妈。回到家,我用做作业的时间写了一封信,让外婆交给妈妈。晚上睡觉时我问了外婆,妈妈看到信的反应。外婆说:“你写的是什么?让你妈妈都哭了。”我心中暗暗一喜:妈妈原谅我了。
其实在信上我已经向妈妈发誓:一定努力学习,不会辜负妈妈的希望。
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
记得有个作家曾经说过,重要的不是成功,而是奋斗的过程。这句话告诉我们,人的一生是奋斗的一生,人都在不断地为成功而奋斗。成功是奋斗的结果,奋斗是成功的必由之路。
我还记得那是去年七月中旬,当时很热,因为当时很热,我在外面玩。过了一会儿,我热得突然想到游泳。嗯,那是避开中介的好办法,但是我不会游泳!嗯,我不怕,于是我爸妈去了鄂尔多斯游泳池,我的游泳课就从这里开始了。虽然很自信,但是还是很害怕,慢慢的就下水了。哇!好舒服。好的。训练刚开始的时候,爸爸教我先憋气,然后让我深呼吸,然后下到水里,一点点把嘴里的气释放出来。我是这样做的,但是当我的头浇水时,我不能,因为当我浇水时,水进入我的耳朵和鼻子。我哽咽着喝了满满一肚子的水。哇!有一个半游泳池。练了几次,都是吃饱了,想放弃。父亲鼓励我说:“加油,不要放弃,可以的!”于是我又鼓足勇气准备喝水。我练了n遍,终于拿到了。我妈让我在水里弯下手,划一下脚。我试过了。唉,沉了。然后我很不服气,练了几次,但就像水里的磁铁在吸我,我浮不起来。我练了n次。最后,我感到非常自豪。我终于能游泳了。我太开心了。通过这件事,我明白人生的道路是艰难的,但只要我们持之以恒,克服困难,就能实现理想的目标。
正是因为冷冷的对比,秋菊才如此鲜艳美丽,也正是因为与霜雪的斗争,蜡梅才显得可爱。坚强的脸,坚强的奋斗,坚强的奋斗,才能让生命之花绽放的更加灿烂。
我的演讲结束了,谢谢!
当你打开一本好书的时候,就会听到许多声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息。下面给大家分享一些关于努力读书的演讲稿三分钟,希望对大家有帮助。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
努力学习是每个学生的职责所在,但是我并没有努力学习,而只是在虚度光阴。
从读一年级开始我就不努力学习,上课开小差,不完成老师布置的作业。从那以后我便成了差生,是老师单独辅导的对象。我恨我的妈妈,恨他们不要我了。他们平时总是让我努力学习,可是我就偏不努力学习;他们让我听话,我就偏不听话……反正他们叫我做什么我都和他们对着干。
开完家长会的第二天老师叫到办公室,在办公室里老师问了我几句话:“凌静,你妈妈走了吗?”我点了点头,随后老师又说:“要对你妈妈好一点,这次家长会你妈妈听到你的情况都流泪了。你知道吗?她非常爱你,对你的期望很高。听说你成绩不好,她非常难过。觉得这么多年光顾着挣钱,忽略了你。“天啊,我一直都误会了妈妈。回到家,我用做作业的时间写了一封信,让外婆交给妈妈。晚上睡觉时我问了外婆,妈妈看到信的反应。外婆说:“你写的是什么?让你妈妈都哭了。”我心中暗暗一喜:妈妈原谅我了。
其实在信上我已经向妈妈发誓:一定努力学习,不会辜负妈妈的希望。
尊敬的老师,亲爱的同学们,早上好:
今天我演讲的题目是《天道酬勤》。
对于九年级的同学来说,我们面临的学习形势紧张而严峻。中考已经向我们走近,功课日益繁重,是需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而,要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事,古语说:“天道酬勤,勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋!
同学们也许都知道,能够爬上金字塔的只有两种动物,雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华,一蹴而就的壮景,那么蜗牛的成功则是不舍毫末,持之以恒的勤奋。我相信“行动就会有收获,坚持就会有奇迹。”
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的,也是这样做的,正是靠着勤奋,他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们:要想实现追求的目标,必须把握好人生的机缘,踏踏实实从勤奋做起,最终会迎来成功的那一天。学习是没有捷径可循的,古人勤奋刻苦的精神,才是真正的学习诀窍。当然,做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说,勤奋是一种苦事,要舍得付出,包括舍弃一些自己的爱好,放弃一点休息的时间,甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣,这就像春天的播种者,虽然可能会碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收获,勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
同学们,我们必须牢牢记住,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力学习。课堂上专心听老师讲课,课下充分利用点滴时间,能背一个单词就背一个单词,能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法,能记住一个成语就记住一个成语。让我们用青春的活力,汇着我们的汗水,加上我们不懈的努力,以旺盛的精力迎接我们人生的challengs吧!
老师们,同学们:
你们好!
我演讲的题目是:勤奋学习,我们的责任。
学习,以我们学生的身份来看,就是读书,但学习实际上并不止于此。“活到老,学到老”,这是一种人生的态度,我想说的是,不要把学习二字想的太过于局限,而要放开自己的思路。什么是学习?学,就是学东西,去了解一个新的事物,了解一个新的知识,而习,则是在学得东西之后,进行反复的练习,让自己能够更好的去掌握。学习,就是学得新知识并去反复掌握了解的一个过程。而在这个学习的过程中,我们也得到了不断的提升,不断的进步。
但学习并不是一个简单的事情,它不像是我们举手抬脚这般轻松,学和习,是两个分开但又紧密结合的过程。因为学得了而去实践,就得习。因为进行练习而又在这个过程中学到了新的知识。这个过程是很漫长而又枯燥无味的,我想这也是我们很多同学都反感的原因。在学习里,没有玩游戏时那么畅快的感觉与乐趣。
但是同学们,学习本身就不是一件轻松的事情,即便它不是我们学生学习知识,学习文化。就以最喜欢的游戏为例子,你在视频里看到一个人的操作很帅,很厉害,所以你想学,但是这个操作却非常的难,不经过大量的练习根本做不到,你会为了学这个操作而去反复的练习吗?就像我们羡慕那些打游戏的职业选手,觉得他们打游戏厉害,却没有想过在这个背后,他们会为了一个小小的操作练习多少次,为学得一个新知识去问访多少人,才能够享受我们羡慕的眼光。
读书也是一样,我们单单羡慕年级第一的同学聪明、厉害,却没有想过他为付出了多少个日日夜夜的时间。我们学,他也学,我们玩,他还在学。而且我们总是在学,却没有习。学和习是分不开的,想要成长,想要掌握,这二者缺一不可。
学得知识,勤奋练习,这八个字就是学习二字的含义。不要总是羡慕别人的成功,没有人是一蹴而就的。学习是我们进步的阶梯,让我们得到了成长。不要懒惰,不要畏惧,请勤奋起来吧!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家早上好!我是……。
曾经读到过一句很幽默的话,“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要,然而,没有任何先天的和后天的才能,可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获。不劳必定无获!
“业精于勤而荒于嬉”,这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩,勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持久。不如试试“常立志”,我通常只为自己制定一个小目标,经过努力,目标很快就能实现。每当这时,我会油然而生一种成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始,我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜,象球王贝利一样,我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。
常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.
是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪自优习网爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力,正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。
各位老师、同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《勤奋努力,认真复习》。
秋去冬来,转眼间新年的钟声就要敲响了,期末考试也要来临了,考出优异的成绩,一定是每一个同学所盼望的,而只有认真复习,我们的学习才能有所提高,成绩单上那鲜红的分数才会对我们微笑。所以我们要尽快进入复习的最佳状态,从而提高学习效率,在这里,我对大家提出以下几点建议:
第一、要有紧迫感,充分把握好时间。期末考试很快就要来临了,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,浪费时间就是在浪费自己的生命,所以大家一定要珍惜这宝贵的时间,不要让它从你的身边悄悄地流走,要学会做时间的主人,上课注意力要高度集中,认真听好每一节课,及时完成每一次作业,扎实弄懂每一道题,暂时把与学习无关的事放在一边,全心全意地投入到学习中去,只有这样,才可以提高学习效率,学习才会有明显的效果。
第二、在复习中要把握好重点、难点、疑点。学习的重点,是一定要明白的,该记住的一定要记住,可以通过做网络图来归类分析,让这些知识点一目了然。难点可以请教老师或同学,这时,多做一些练习题就很有必要了,只要多加练习,各个难点就一定会突破!遇到疑点时,不要怕麻烦,一定要去问老师,直到会了为止。如果这也不会,那也不会,长期堆下去,可就麻烦了。
第三、要多做题,多练题,做到熟能生巧。在复习完的基础上,可以做一些试卷,不过,不用盲目地去做,只要把学得不扎实的地方做一做就可以了。对于自己不擅长的学科,更应该多做多练,慢慢地把落下的地方都补起来,只要多做一些试题,大家一定会更加熟练的。
如果你想捧着金灿灿的奖状回家,如果你想带着优异的成绩过新年,如果你想送给老师、父母一份最好的新年贺礼,那么就请大家一起行动起来吧!春种一粒粟,秋收万颗子,我相信,功夫不负有心人,只要我们刻苦努力,认真复习,那么,我们的愿望就一定会实现,等待我们的一定会是一个更加美好的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家。
我和爸爸妈妈去沈阳的时候,去了一个好玩的地方,那个地方的名字叫棋盘山的冰雪大世界!!!好听吧!!!你们一听到这个名字,就感到很奇怪吧你们肯定猜有冰雪的地方不可能有什么好玩的。实话告诉你们,其实有很多好玩的,而且还有冰雕,而且有麒麟冰雕,我和他照了相,还有城堡的,全都使冰做的,很好看。
那里有一个项目是让我更加超越自我的:雪山冲浪!30元一人,爸爸妈妈说:“你又长了一岁,要不你自己玩吧!超越你自己一下!”我大胆的说:“好吧!”我拖着橡皮圈,往上走,我看到一个牌子上写着:“出了意外后果自负!”我就想:我才72斤,不算重吧!不会出意外的!放心吧!我顺着雪弄出来的小台阶,并且拖着橡皮圈往上走,小台阶上也是很滑的,一不小心就会摔一跤,我拖到最顶端的时候,橡皮圈太重了,我快拉不动了,我使劲的拉,我往下一看竟然有60多米,感觉自己有点眩晕,我感觉到我要超越我自己!我越往上走越担心,但是我自己心里想:一定要上去!好不容易登到了最顶上,我抬头一看全是雪,并且我往下看的时候,看到下面的人很小。我等呀等,终于该到我了,我还以为把脚伸里头呢,原来是伸外头,坐在橡皮圈上,我抓到一个东西哪里,被叔叔一推,一下子就下去了,在下的过程中,我感到很爽很刺激,我突然被一个东西弄上天去,翻了一个圈,又下来到了终点!刚刚的紧张瞬间消失了,代替的是无比自豪,我感到很好玩,我要再玩一次,我还感觉到:我超越了我自己!
这就是我超越我自己!我还要加油!我想只要勇敢就会战胜一切。
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