演讲稿的中间部分要有重点、有亮点,让听众保持关注并理解主旨。演讲是一种艺术,下面是一些精彩的演讲稿范文,让我们一起欣赏和学习。
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:
大家好!
轻风锁不住流云,流云带走了岁月。我们告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;我们告别了假期的安静与沉寂,在这秋风送爽,硕果飘香时节,美丽典雅的校园又充满了欢声笑语,在欢声笑语中,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表全校老师向新同学的到来表示最热烈的欢迎!同时,我也向全体师生表达我最美好的祝愿:祝愿同学们在这儒雅的校园里快乐学习!健康成长:祝愿老师们在新的学年里开心工作,享受生活!
同学们,新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。作为教师,我们早已做好准备。初中开学典礼发言稿。老师们个个都有着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的斗志,有着“俯首甘为孺子牛”的精神,有着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的境界。我们将同同学们一道,团结协作,拼搏进取,全力以赴。因为我们选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。
人生非坦途,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,同学们应该有充分的心理准备,学习生活中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。
借此机会,对同学们提出几点希望:
九年级的同学们,你们是学校的希望,社会、学校、家庭对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好初三的每一天,从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;相信同学们一定是壮志满怀,信心十足,为你们美丽的梦想而奋斗着,20xx将是你们的幸运年,同学们,冲刺吧!坚信成功属于我们!
各位领导老师同学们大家好!
我是来自高二二班的王垚棫。今天我很荣幸作为学生代表在这里讲话,绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,耳边似乎还回荡着艺术节那美妙的旋律。我们的新学期就这样迎着春风开始了。首先谨让我代表高二全体同学衷心祝愿:老师们工作顺利,身体健康,同学们积极进取,学习进步!
新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新的篇章。
曾经带着梦想负着期盼拥着激情望着彼岸,我们踌躇满志跨入109中学,再多的艰难险阻也挡不住我们求知若渴的灼灼目光。披荆斩棘走在漫漫求学路上,来不及心灰意冷,顾不上风吹雨打,男儿立志出乡关,学不成名誓不还。试问人生能有几回博?选择了读书选择了高考,我们就得不负父辈兄长的沉甸希望,对得起自己的铮铮傲骨,去实现那志存九天的壮怀理想。高考就是考人生,除了奋斗,我们别无选择。峥嵘岁月的激流中,我们迎风搏浪;无悔青春的舞台上,我们热汗挥洒!
时间像手中的细沙,转眼间就会被风吹走飘远。回头看看已经过去将近两年的高中生活我不禁感慨。高一的学弟学妹们已经从叛逆贪玩的初中生成功转变为睿智活泼的高中生,而我们高二的同学经过了将近两年的学习生涯已经成熟了很多,而且做好了进入高三的准备。我们的高三学哥学姐们他们已经变得沉稳,并且对待自己的未来已经胸有成竹!而这些都归功于我们敬爱的老师们和我们深爱的109中学。
展望新学期,我有三句话分别与给我们的同学分享一下。第一句分享给高一的学弟学妹们:“美德是一种惯性,不是一种偶然”;第二句分享给我们的高二同学;沧海横流,方显英雄本色;青山矗立,不堕凌云之志;第三句分享给我们即将走向高考战场的学哥学姐们:纵使漫天星光不为我亮,我们也应该大步向前!因为胜利就在下一秒!
最后再次祝愿各位老师身体健康,工作顺利。高一和高二的同学成绩进步,天天快乐。祝福高三的学哥学姐们在高考的这场硬仗中独占鳌头再创佳绩为我们深爱的109中学辉煌的未来留下精彩而浓重的一笔!
谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《我的烦恼》。
我们是21世纪的小主人,自然要承担起复兴祖国的责任。可是你在努力的时候别人也在努力,如果你想超过别人必须付出比别人多倍的努力。每个家长都有“不能让孩子输在起跑线上”的想法,于是,我们必须不分昼夜的去努力,导致很少有闲暇时间,快乐的童年也被渐渐磨灭。我的烦恼就是——无法自由地支配自己的`时间。
学习,是许多家庭的头等大事,在开放“二胎政策”之前,许多家庭都只有一个“独苗”。“独苗”也是全家的希望,其实,每位家长都想让孩子成为“天才”,成为一个像鲁迅那样的名人。只是有些家长是循循善诱地、慢慢地让孩子明白、懂得学习的重要性,而有些家长则比较“强势”,让孩子拼命的去努力,然而孩子并不明白前因后果,最后“揠苗助长”,适得其反。我的妈妈属于后者。
对比很多同学来说,我的妈妈可好多了。她很少会限制我的自由,可总是会让我去刷题。她偶尔会让我去参加一些小型的同学聚会,而除此之外,我就只能坐在书桌前面,与作业抗争,一本、两本、三本……总是那么的枯燥与无聊!除了数学以外,其他科目我信手拈来,因此,我自己身上也有无比大的压力——害怕失败,害怕被超越。于是只能坐在书桌前,用海量的题目来麻痹自己,同时也锻炼自己。
相比之下,我十分羡慕我的同桌。他的父母从不限制他的自己的时间与自由。他并不是“别人家的孩子”,只是一个普通的中等生。他回家可以与同学聊天、听歌,休息,甚至于玩游戏。而对于我来说,休息一小会儿都是奢望呐!
我也不期望左右的时间都那么荒墟,我想有些秩序!但我也期望有时间自己支配,哪怕一小时!我可以在那个小时里,把生活稍加充实一些,快乐一些,我并不想成为一个固执又死板的学习机器,我渴望自由!
在此,我希望我的父母可以明白我的烦恼,让我可以支配自己的时间。
谢谢大家。
亲爱的同学们:
大家下午好,接到要我就班级学业水平考试动员发言的任务,非常意外,更多的是高兴。因为没有我的任何安排,我们班的班委能自主的组织此次班会,感谢班委的用心良苦,庆幸我们班的同学在班委的带领下一步步踏入了学考的旅程。
面对学考,我不想放弃任何一个学生;面对学考,我不想放弃任何一个学生的任何一个科目。同学们,你们呢?有没有信心每个都通过?有没有信心每一门都通过?但是,同学们,要想每一门都通过,每一个人都通过,并不是喊喊口号就可以的。我们必须有“吃得苦,霸得蛮,耐得烦”的宁乡精神。埋头肯干,一遍记不住再记一遍,一次不会做再做一次,一遍没理解再问一遍。今天的任务今天不睡也要完成。只有这样,我们才能打破“基础差”的魔咒,冲出“不及格”的乌云,摘到“毕业证”的硕果。
高二学业水平考试出征的战鼓已经敲起,冲锋的号角已经吹响,在学考复习中,因为我发现我们的同老师真的不容易,我还算压力小的,毕竟我带过一届有些经历,语文,我有信心,可是作为班主任,我要担忧的不仅仅是语文。看到你们连数学解方程都不会,课堂上海发呆,不动笔,甚至还违反纪律的时候,我的压力无形就大了,事情也随之来了。学考动员后,你们的两位新老师好几晚都没睡好,办公室的氛围在这些天都紧张了。同学们,请大家尊重每一位任课老师的劳动过程,请用微笑的目光迎接老师走进课堂,请用感激的眼神恭送老师走出教室。你们能做到吗?谢谢大家!
还有一点我就是渴望班的同学能过相互团结起来,优生带潜能生,优生相互竞争,潜能生相互竞赛。可是我们班现在还是存在一些不和谐音,上课总感觉有些不太安静,自习课总有些小声音,你是这些不和谐因素吗?如果是,应该有愧疚感,你害的不只是你的某个同学,还有某个同学的家人,因为学考是一场“面子”的工程。我希望我们班的每个同学在管住自己的同时监督别人,不允许有不和谐音的存在。我希望n年后我们回忆起“那些年,我们一起奋战学考”的记忆里,有你,有我,有我们奋斗的经历。
希望我们224班的同学尽快地行动起来,来一点真的,不来假的,来一点实的,不来虚的,脚踏实地,做好每一天的学业水平考试的复习。希望我们能全力以赴,用科学的方法实干、苦干、认真干。同学们,克制,克制,再克制;努力,努力,再努力。我相信,只要我们224共同努力,一定会开创出224小高考的成功!加油,同学们!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
我是来自高二(8)班的陈xx,今天我国旗下讲话的题目是《给自己定一个小小的目标》。
谈到“很多年轻人想当首富”的话题时,万达董事长王健林说:“想做世界首富,这个奋斗的方向是对的,但是最好先定一个能达到的小目标,比如我先挣它一个亿。”王健林作为世界首富,定制的一个小目标是一个亿,这对于我们普通人很遥远,但对于世界首富来说,一个亿的确是个小目标,王健林建立的不仅仅是一个小目标,他的谈话更是告诉我们年轻人应该有梦想,就是不管你是谁,不管你现在处于什么样的生活状态,都不要忘记梦想,就是要有目标的去做事情。
我们不论什么时候都要制定属于我们的目标,这个目标可大可小,先容易后难,这样我们在完成一个目标后,会使我们的信心大增,会继续义无反顾的去完成下一个目标。如果我们的目标没有完成,也没有什么可怕的,但是一定要找到原因,一定要有信心,一定要学会自己去寻找方法来解决问题,我们每次完成一个目标也要总结,是否下一个目标能超越之前的目标,如果是平行的目标,那么你也不会进步。有目标的人,每天都是快乐的,不会迷茫,也不会因为小事情而烦恼,因为这个时候的你没有时间去想这些事情。
同时,人生的目标需要选择。有这样一个问题:如果卢浮宫着火,你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎,著名作家贝尔纳的回答是:“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是:“成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。”这告诉我们,选择目标一定要从最可能实现的目标开始,从一个小目标开始。因为当你追求最有价值的目标时,比如蒙娜丽莎,很有可能未救出画,自己就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标,也就是合适的目标,无论这个目标有多么小,有了目标才有努力的方向。我们不论什么时候都要制定属于我们的目标,这个目标应该先容易后难,这样我们在完成一个目标后,会使我们的信心大增,会有更大的`动力去完成下一个目标。
曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军的日本选手山田本一,在他的自传中这样说:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树……这样一直画到终点线。比赛开始后,我就以百米冲刺的速度奋力冲向第一个目标、第二个目标……四十几公里的赛程就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。如果一开始我把我的目标定在终点线的旗帜上,结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了,因为我被前面那段遥远的路吓到了。”我们的目标也同样需要分解,每个人的梦想就是最高的目标,在实现梦想的路上,应该把这个目标分解成阶段性的小目标,逐一完成时,这些小目标就成了通向梦想的阶梯。
同学们,让我们行动起来吧,为即将到来的半期考定下一个目标,你要超过谁,你要达到什么名次,你要为此付出怎样的行动。从完成自己的一个个小目标开始,逐渐走向自己的梦想。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
李:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好,我是来自高二1班的李xx。
毛:我是来自高二5班的xx
李:今天我们发言的主题是“世界,请听我们的声音”
毛:“人生的很多时候,我们必须在一段时间内,为一个目标而倾其所有”,我记得班主任老师在小高考前的一节班会课,向我们说道。小高考过后,自己从未回想起这句话,直到被通知参加辩论的那一天。
李:那一天,八个陌生的面孔相聚在一起,怀着紧张和激动的心情,接下了这个沉重的任务。我们要在两天内参加两场模拟赛,搜索,讨论,分析,辩驳,而第三天,就要代表学校去参加区辩论赛。
李:大概是第一次,为了一篇稿子,披星戴月,日夜兼程,打磨推敲其中的每字每句,只为不让对方抓住一丝把柄。
毛:大概是第一次,大脑从早上一直高速运转到晚上10点,临走前队友们还在为自由辩论环节的一个细节争论不休。我只记得那天晚上,月光皎洁,独自回到班上后。我突然想到这句话:为一个目标倾其所有。但和以往不同的是,这次自己不再是独自一人。
毛:“这是一个团队,”长达一个星期的准备时间内,这是我听到的最多的一句话。大致是因为是长期以来,自己总是单枪匹马,从未想过有一天会和一群人为同一个目标而昼夜不分,快马加鞭地前行。
李:但,这就是辩论。它不在于你一个人有多么强大,而在于你的团队有多少力量。八个人,我们在最短的时间内从互不相识的同学成为一个配合默契的团队,成为难以分割的家人。其中每个人都付出了很多牺牲了很多,全心全意的投入了这场战争。
毛:第一次亮相是周二,辩题是:在校大学生创业的利弊。对手是人民中学。不清楚对方实力的我们唯有将自己可以做到的做到最好。我记得大家对陈词环节一个词一个词地推敲,一次又一次地彩排,模拟辩论就辨了两场,几位指导老师也陪我们到很晚,我曾经在心里问过自己――如此尽力,真的值得吗。
李:答案是肯定的。当我登上赛场的那一刻,我就明白了,正是因为这两天的努力,我们才能胸有成竹的面对对方辩友和评委老师,正是因为费尽心血的准备,我们才能做到唇枪舌剑的反驳。是的,无数次的理论立起了又推翻,不断地冲刷着自己的大脑,这些无疑是辛苦的。可最终,站在灯光下,听到掌声不绝时,我觉着这些都是值得的。
毛:我们首战告捷。全队并没有沉浸在胜利的喜悦,而是找到问题,重新出发。第二个对手是实力强劲的九中。比赛结束的当天晚上,我们就又开始为第二场辩论而繁忙地准备。
李:没有人喊累,没有人退出。大家又回到两天前的状态,为同一个目标不分昼夜。
毛:一场辩论需要团队的凝聚力,彼此间的配合,面对优秀的对手和同样优秀的'我们。我很少思索过未来彼时彼刻,会如何打量现在的自己,乃至整个团队。但我想,他闭上眼回想到的一定是一种超越比赛本身的东西,无关对手,无关辩题,终究是突破了生命个体的局限,以从未预想到形式,以须臾间的一两场辩论赛,几个难寐的夜,几场倾其所有的讨论,为出口,并因此而不朽。
李:这就是辩论带给我们的。让我结交到同甘共苦的伙伴、最值得信赖的队友;让我从最初的懵懂无知,变得老练成熟;使我懂得静下心来认真聆听,思考他人的观点,找出对方的漏洞百出;使我学会翻阅史书时政,去思考一些没有答案的问题;使我明白了世界上没有绝对的对与错,有的只是价值观念的分歧。
李:辩论是谈判的艺术,是理性的竞争,更是一个展现自我的平台。通过这个平台,我们能够勇敢地在大众面前去表达自己的想法,说出自己的观点。让世界,听到我们的声音。
毛:在这里,我想对李xx,解天仁,徐xx,王xx,王星宇,和xx,程xx说,虽然有小情绪,过程很艰苦,但我们终究走到发光发亮的那一天,并因此而成为最好的我们,一路上,谢谢彼此的陪伴。
李:我们更要对蒋xx老师,刘xx老师,吴浩老师,王xx老师,王娟老师以及每一位为我们热心指导过的老师说一声谢谢,感谢你们最专业的指导,你们是我们最坚实的后盾,因为你们,我们才有勇气冲破更多的艰难险阻,为远方而全力以赴地奔跑。
李:愿我们,都能陪伴彼此,在市赛中继续一往无前,走向更广阔的舞台,让世界听到我们的声音,听到青年人的声音。
合:十三中辩论队,加油。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
我是来自高二(8)班的陈_,今天我国旗下讲话的题目是《给自己定一个小小的目标》。
谈到“很多年轻人想当首富”的话题时,万达董事长王健林说:“想做世界首富,这个奋斗的方向是对的,但是最好先定一个能达到的小目标,比如我先挣它一个亿。”王健林作为世界首富,定制的一个小目标是一个亿,这对于我们普通人很遥远,但对于世界首富来说,一个亿的确是个小目标,王健林建立的不仅仅是一个小目标,他的谈话更是告诉我们年轻人应该有梦想,就是不管你是谁,不管你现在处于什么样的生活状态,都不要忘记梦想,就是要有目标的去做事情。
我们不论什么时候都要制定属于我们的目标,这个目标可大可小,先容易后难,这样我们在完成一个目标后,会使我们的信心大增,会继续义无反顾的去完成下一个目标。如果我们的目标没有完成,也没有什么可怕的,但是一定要找到原因,一定要有信心,一定要学会自己去寻找方法来解决问题,我们每次完成一个目标也要总结,是否下一个目标能超越之前的目标,如果是平行的目标,那么你也不会进步。有目标的人,每天都是快乐的,不会迷茫,也不会因为小事情而烦恼,因为这个时候的你没有时间去想这些事情。
同时,人生的目标需要选择。有这样一个问题:如果卢浮宫着火,你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎,著名作家贝尔纳的回答是:“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是:“成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。”这告诉我们,选择目标一定要从最可能实现的目标开始,从一个小目标开始。因为当你追求最有价值的目标时,比如蒙娜丽莎,很有可能未救出画,自己就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标,也就是合适的目标,无论这个目标有多么小,有了目标才有努力的方向。我们不论什么时候都要制定属于我们的目标,这个目标应该先容易后难,这样我们在完成一个目标后,会使我们的信心大增,会有更大的动力去完成下一个目标。
曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军的日本选手山田本一,在他的自传中这样说:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树……这样一直画到终点线。比赛开始后,我就以百米冲刺的速度奋力冲向第一个目标、第二个目标……四十几公里的赛程就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。如果一开始我把我的目标定在终点线的旗帜上,结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了,因为我被前面那段遥远的路吓到了。”我们的目标也同样需要分解,每个人的梦想就是最高的目标,在实现梦想的路上,应该把这个目标分解成阶段性的小目标,逐一完成时,这些小目标就成了通向梦想的阶梯。
同学们,让我们行动起来吧,为即将到来的半期考定下一个目标,你要超过谁,你要达到什么名次,你要为此付出怎样的行动。从完成自己的一个个小目标开始,逐渐走向自己的梦想。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
第一,做好准备,调整自我,尽快适应新环境,迎接高中生活挑战。
高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是保姆式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。再次,高中的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,同学们的学习任务会更重。
面对这些不同,最重要的一条就是培养良好的行为习惯。好习惯会使人终生受益。有了良好的'习惯,遇到再大的困难你都能克服。你们除了要继续保持初中阶段的好习惯,还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯。特别是培养独立学习、生活的自觉性,自觉地去搞好学习,安排好生活。如果不能适应这些,缺乏自觉性、主动性,就会在高中的起步阶段落伍,令自己后悔,让家长遗憾。
值此之际,跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观,这是学习首先要面临的问题,不能设想,一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好。对你们目前来说,树立正确的学法观,正是当务之急。
破除一个偏见练习最有效。
长期以来,中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术。有老师推荐的同步训练,有学生自己购买的辅导资料,还有家长、亲属、朋友送的指导丛书,诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等,名目繁多,不一而足。没日没夜地淹没在练习中,弄得昏头昏脑,不仅毫无收获,反而浪费大量时间。那么,学习不用做练习了吗?不,要做!但不能搞题海战术,对你们目前(高三备考另当别论)来说,可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的:巩固新知识和提高应试技能。在非高考备考阶段,做练习主要是为了巩固新知识(在这一点上,数学等理科,要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路),通过一套同步练习就基本能达到目的。把自己从题海中解放出来,从而赢得大量时间做好知识体系的构建,来完成全面的知识储备。
围绕一个中心扩大知识面。
从某种意义上说,学习功底如何,就体现在知识面的宽窄上。正所谓长袖善舞,多财善贾。也正是这样,我们才说应试教育和素质教育是一致的。扩大知识面的方法主要有两条:一是行万里路,要求深人生活,随时随地注意观察收集。曹植有言:街谈巷说,必有可采;击辕之歌,有应风雅。强调做生活的有心人,不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是读万卷书,广泛阅读各类书刊,通过文媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等,以博采众人之长。
当今世界,发展越来越快,喧嚣铺天盖地。面对喧嚣,有人淡然,有人逃避,而我们要做的是理性面对,做一株出淤泥而不染的青莲。
面对喧嚣,不可随波逐流。喧嚣不断,迷惑人心,在喧嚣之下,很多人选择了盲目跟风,随波逐流。上世纪七八十年代,日本房地产等行业,引得许多人前仆后继,想大发一笔横财,可最后在这个泡沫经济的时代,日本经济受到沉重打击,出现倒退。由《逻辑思维》带动了知识付费,共享单车也是令许多商人大力投资,可无论是知识付费还是共享单车,都没有收获好成效,反而濒临破产。由此看来,面对喧嚣,我们切不可盲目随大流,而是要有自己的思考与判断,随波逐流不可取,盲目跟风害死人。
面对喧嚣,我们要取其精华,弃其糟粕。在发展电脑的喧嚣下,比尔盖茨抓住机遇,毅然退学,用自己的聪明才智,开发了微软的程序,最终稳坐首富宝座十几年之久。随着电脑程序的发明,家庭电脑普及,无数人投身于电脑游戏,任天堂抓住游戏的趣味,创造了马里奥,而如今的游戏智能化时代,任天堂又开发了ar玩法,纸具模型,可谓牢牢把握住了暄嚣中的精华。喧嚣之中各种事物难以辨别,但只要保存理性,用心思考,就能区别其中的精华与糟粕。取其精华,弃其糟粕,开创出一片新的天地。
面对喧嚣,要坚守本心。任尔东西南北风,我自岿然不动。在喧嚣中守住自己的本心极为重要。陶渊明不为五斗米折腰,心远地自偏,隐居山林,不为官场利益所动。梭罗远离工业文明时代对资本与物质的无限追求,守住心中的瓦尔登湖。勒布朗詹姆斯转战热火,漫天的舆论压力下坚持自己的冠军梦,最终两连冠成就王朝霸业,成为“联盟第一人”。他们都在告诉我们,面对喧嚣,要坚守自己的本心,咬定青山不放松。最后喧嚣的污泥中过,成为混沌青天一株莲。唯有坐得了十年板凳,在喧嚣中寂寞,在寂寞中静思,方能成就自我。就像钱钟书闭门做学问,梁思成做唯一的古建筑守护者。耐得住寂寞,在喧嚣中坚守,才能做到自己想做的事情,成为自己想成为的人。
古往今来多少事,也不过是过往云烟罢了。喧嚣也如此。只要我们理性对待,坚守自我,最终便能做喧嚣中出淤泥而不染的青莲。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是高二三班的学生_x,很荣幸老师选中我来进行这次演讲。我想着对于我来说是一件很幸运的事,我在班上并不是学习成绩最好的,也不是班上最听话的,但我一定是上个学期中进步最大的,我想或许这是老师对于我上个学期的努力做出的肯定吧。
我曾经也不是一个好学生,甚至可以算是一个坏学生。我在学校不认真听课,只顾着跑去上网玩游戏,在家虽然听父母话,但他们要我学习我也从没有答应过,因为我觉得自己就算努力也没用了,上课完全听不懂。但在上个学期,父母带我去了一次他们工作的地方真正的让我改变了自己的想法。那一次父母带我去到了他们工作的工厂,我在哪里待了一整天,看到了我父母的工作环境和工作状态是什么样的。我那个时候才知道他们的工作有多么的辛苦,一站就是一整天,除了中午吃饭的时候能够休息一下坐一会,但吃完饭又要马上接着工作。我才真正体会到他们平常对于我的教导,知道了他们告诉我的他们的经验,读书真的对未来有很大的帮助,能够改变命运。而从哪之后我才开始重新学习,或许我这么短的时间不能让自己的成绩有很大的提升,但我也不想真的就这样让我的高中生活过去,浑浑噩噩的接着过下去,让父母心痛,让自己后悔。
而我和大家说这个也并不是想和大家显示我自己有多努力,只是想告诉大家读书的重要性,学习对于人生的改变。一个好的大学和没读大学的差距真的很大,你在大学毕业可以选择读研或者就业工作。而你没读大学的话,在高中毕业就需要走上社会工作,或者选择在家里混吃等死,而工作又能找到什么样的呢,销售,进厂还是服务员,并不是歧视这些职业,只是你自己想一想让你真的去从事这些行业,做这份工作,你真的能够甘心吗。难道就没有希望自己能够在未来过的更好吗,能够坐在办公室里工作,而不是在工厂里卖苦力。在这个学期末我们就要迎来学考,而要不了多久我们就会迎来高考。一年多的时间真的不长,想想初中的三年的时间不也飞快就过去了吗,回想一下是否感觉都还在昨天。我只是想趁现在时间还来的及的情况下告诉大家,希望大家能够珍惜时间认真学习,给父母一个交代,也让自己能够心安。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
我是来自高二(8)班的陈_,今天我国旗下讲话的题目是《给自己定一个小小的目标》。
谈到“很多年轻人想当首富”的话题时,万达董事长王健林说:“想做世界首富,这个奋斗的方向是对的,但是最好先定一个能达到的小目标,比如我先挣它一个亿。”王健林作为世界首富,定制的一个小目标是一个亿,这对于我们普通人很遥远,但对于世界首富来说,一个亿的确是个小目标,王健林建立的不仅仅是一个小目标,他的谈话更是告诉我们年轻人应该有梦想,就是不管你是谁,不管你现在处于什么样的生活状态,都不要忘记梦想,就是要有目标的去做事情。
我们不论什么时候都要制定属于我们的目标,这个目标可大可小,先容易后难,这样我们在完成一个目标后,会使我们的信心大增,会继续义无反顾的去完成下一个目标。如果我们的目标没有完成,也没有什么可怕的,但是一定要找到原因,一定要有信心,一定要学会自己去寻找方法来解决问题,我们每次完成一个目标也要总结,是否下一个目标能超越之前的目标,如果是平行的目标,那么你也不会进步。有目标的人,每天都是快乐的,不会迷茫,也不会因为小事情而烦恼,因为这个时候的你没有时间去想这些事情。
同时,人生的目标需要选择。有这样一个问题:如果卢浮宫着火,你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎,著名作家贝尔纳的回答是:“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是:“成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。”这告诉我们,选择目标一定要从最可能实现的目标开始,从一个小目标开始。因为当你追求最有价值的目标时,比如蒙娜丽莎,很有可能未救出画,自己就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标,也就是合适的目标,无论这个目标有多么小,有了目标才有努力的方向。我们不论什么时候都要制定属于我们的目标,这个目标应该先容易后难,这样我们在完成一个目标后,会使我们的信心大增,会有更大的动力去完成下一个目标。
曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军的日本选手山田本一,在他的自传中这样说:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树……这样一直画到终点线。比赛开始后,我就以百米冲刺的速度奋力冲向第一个目标、第二个目标……四十几公里的赛程就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。如果一开始我把我的目标定在终点线的旗帜上,结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了,因为我被前面那段遥远的路吓到了。”我们的目标也同样需要分解,每个人的梦想就是最高的目标,在实现梦想的路上,应该把这个目标分解成阶段性的小目标,逐一完成时,这些小目标就成了通向梦想的阶梯。
同学们,让我们行动起来吧,为即将到来的半期考定下一个目标,你要超过谁,你要达到什么名次,你要为此付出怎样的行动。从完成自己的一个个小目标开始,逐渐走向自己的梦想。
我想起了一位老师,然后接下来是一个大家都熟悉至极的故事情节。他是我的化学老师。初三时我化学成绩特别烂。可每次我拿着那我也不忍看的试卷给他时,他总是标志性的和蔼的笑容,给我清楚明白的讲每一个点,硬是让我从50几最后考到77,在别人眼里,他就是一个名师,但对于我来说,仅此而已吗?今天我已经完全不会做那些中考题了。甚至已经完全告别了化学,但他跟我聊的那些他生坎坷,那样的和蔼的历经炎凉又淡然处之的笑容,却总是能浮现眼前。我有一种强烈的感觉,在那样紧迫的中考冲刺的时期,是他有意无意地传达给我的淡定,乐观,从容,让我战胜了中考,这也真真正正是在我心中留下了不可磨灭的痕迹。
所以我们为什么需要这样一个教师节?因为老师真正的伟大之处,是即使没有大张旗鼓的宣传和纪念,即使你几乎忘记了他们教的知识,甚至他们的名字,但老师在我们身上留下的印记,却始终都在,也许有时候只是一句无心的话,也许只是一个认可你的眼神。老师是真实的人,所以我们应该给予的是能够发自我们内心的,并使之感动的教师节。
形式还是要搞的,就好像我这个演讲的确有些必要性。我敢肯定,没有一个老师在与我们共度的时间中会有什么准备燃烧自己的决心,但这不影响老师热爱学生,因为老师的爱恰恰是我们需要细细回忆的点点滴滴,甚至即使多年以后老师已不记得我们,但对于我们来说,在这样一个特殊的日子,给自己一个时间,好好想想曾经的或是现在的每一个陪伴过我们的形象,有过的那些回忆,感叹一下这十年教育给我们的,那些最难忘的,是对我们的成长影响最大的;然后发自心底地感谢每一位老师。如果你可以这样想,那么你做的任何形式的感谢都将使教师节成为真正的让每一个教师为之感动和自豪的节日。
我想,这便是最真实教师节,这才是老师们最真实感到欣慰的教师节,这才是教师节最真实的意义。
最后,谨代表高二五班诸生以至xx中全体学子,祝老师们节日快乐。
尊敬的领导、亲爱的朋友们:
大家好!
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的.意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。
古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。
说实话,三年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作,你就会有所获得。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。
我们选择了xx厂,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。远离了都市的繁华,城市的喧嚣,沉淀了心情,在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西,但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春,我们正用汗水见证着成长,用奉献丈量着价值。在这片原本苍凉的盐碱地上,一批又一批的新同志变成了老同志,一座又一座新厂房是他们创造的新生命,闪亮着青春之花的人们在这里绽放,永不凋零。
因为那些花儿已经变成了果实,成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧,献给所有美丽的青春之花;让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心中奋进的号角,让她成为我们取胜的基石、前进的动力。
青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的企业精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前,我厂正处于一个承前启后,继往开来的转折点,有一大批项目等着我们去建设,有一系列技术等着我们去攻关,有一大片市场等着我们去开拓,有一整套的经验等着我们去探索,我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃青春梦想。
或许我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚,平凡的岗位需要我们付出,火热的生活需要我们的付出,构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献,奉献不分大小,没有先后。我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
亲爱的朋友们,工作着是美丽的,凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情,全身心地投入到我们所追求的事业中吧,让我们悄悄的奉献,因为有团烈火正在这里燃烧!
演讲完毕,谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好。我是来自高二(2)班的。今天我国旗下演讲的题目是:爱这片校园,用自己的方式。
高中校园,是每一个高中生永远难忘的记忆。这里珍藏着许许多多精彩的瞬间,这里见证了每一位学子的成长历程,这里的一草一木都值得留恋。我们的校园——福建师大附中,有着磅礴大气的校训“以天下为己任”,有着优良的办学传统,有着深厚的历史底蕴。校园网上有篇文章介绍了我们所熟悉校园的教育意蕴:无论是厚重的院士墙,还是庄严的英烈碑,或是承载着光荣与梦想的求索杯,都铭记着历史与现实的交融,彰显着人文和教育的渗透。这是一个值得好好去爱的校园。爱她,你会得到更多的惊喜,会不自觉地被附中的独有情怀深深感染,会由爱她辐射到爱生活、爱拼搏、爱梦想。
由此德育处校团委将开展爱校主题系列活动,旨在培养在校学生对校园的责任感,同时也鼓励同学们培养一双发现美的眼睛,去搜寻校园里的每一处精彩,用自己的方式记录下这些美好的事物,并将这些精彩传递给大家,进一步提升校园的文化品位。
本次活动的内容和形式丰富多样,同学们可以通过以下方式踊跃参与。
首先是摄影作品的征集。附中的校园,精致而深沉。木棉花开得芳艳而决绝、求索杯总是闪烁着智慧的微光、清晨的校园,阳光初上,岁月静好......还有许多没有被人留意却兀自美丽的风景,希望同学们能够拿起手中的相机或是手机,把这美好的一刻定格下来,找寻附中不一样的魅力。
然而,手中的笔,也许也足以将心中的情感淋漓地表达出来。也许在某一个瞬间,这所百年老校会给予人独特的感动。无论有什么样的情感,都可以用文字抒发。行云流水,写下对附中这块土地,最真挚、最深厚的爱。征文的字数在800字以上,字不求多,但求精。
绘画作品同样也具有深刻的含义。在素净的纸上创造出心中最真实的附中的模样,颜色可以鲜艳、可以冷峻。可以画附中的景,也可以画附中的人。绘画方式不限,可用油画、水粉等。画,即情的融入,相信只要情深,画自然有感动人的力量。
接下来是本次活动最具有意思的部分,楼名征集。每天都难免要在教学楼里穿梭,可是是否想过,有一天可以为自己所在的这幢楼命名?一栋楼,只是一个冰冷的建筑,有了人,它才有机会完成自己的使命,它才被赋予了生机和活力。而一个新的名字,也许就能给予它新的生命,也许这幢楼会因为这个名字而被人铭记。楼名征集的范围主要是科学楼、综合楼、新楼这三座主楼。希望同学们能集思广益,多多参与楼名征集活动。
最后,是本次活动最具创造力的部分,微视频征集。不需要太过考究和高端的设备,只要视频足够清晰流畅,只要这个微视频承载了满满的爱校情怀,那么就不需要过高的硬件要求。微视频,拍出你眼里的附中,拍出你对附中的一片真心,形式不限,题材向上积极,视频长度尽量不超过15分钟。接下来各班级也会陆续开展主题班会活动,传递爱校精神。部分社团也可以积极参与本次爱校主题活动。摄影作品、征文、微视频统一发至校学生会邮箱,楼名则通过微博征集,。部分摄影作品以及绘画作品统一先暂由各班班长保管。活动时间截止到5月11日(即下周一)。
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地,爱得深沉。”能够在最美的年华里遇见附中,真的是幸运。希望大家无论过了多少年,提起当年的校园,依然可以如数家珍,再次回到那段青涩美好的岁月。所以,同学们,爱这片校园,用自己的方式。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
各位尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是***。
我是一个普通的xx市民,就跟千千万万珠海人一样,是一个在海边长大的孩子。生活在珠海这毗邻者大海的浪漫之城,我们最初的梦里就有了海浪的声音。湛蓝的海浪拍打着沙滩,渔舟介介,沙鸥点点,海洋对每一个珠海人来说,就是渔女手中的明珠,是一个永远值得守护的梦。
在他们每个人的心中都有着一个共同的梦,一个值得用生命去守护的梦——守卫祖国的领海,将青春奉献给海洋!在海权争夺愈演愈烈的今天,正是无数心怀海洋梦的中国人在祖国的南海之上筑起一座海权的钢铁城墙,正是无数个海洋梦汇集起来构成了中华民族的强军梦,强国梦!
然而,这些与我又有什么关系,与我们中学生又有什么关系?强军梦强国梦海洋梦如此宏大,又岂是我们这些学生所能触及?(在我们这个年纪最擅长地就是构建一个宏大的梦,却往往很少去思考该如何去实现它!)然而,你或许不知道,当我们沉迷于各种绚烂多彩的电视娱乐节目时,日本的高中生却每天定时守在电视机前,收看南海局势的最新报道;当我们理所当然地欣赏着蔚蓝的大海,却对水中漂浮着的塑料瓶熟视无睹时,英国每年都有上万个青年自发组织去清理近海的垃圾;当我们对海洋的认识始终停留于课本时,由学生自发成立的海洋知识研究组织已经遍布美国......(我们在演讲中痛斥着日本对我国海权的侵犯,却从未想过中国的海洋梦路在何方我们又能做些什么...)。
关心海洋,认识海洋,经略海洋!正是每个人的海洋梦汇聚成了中华民族驰骋海洋的伟大梦想。如果你的内心仍然年轻而炙热,如果你同样深爱着这片海洋,就和我一起吹响守护海洋的号角,共筑你我的海洋梦,民族的海洋梦,中国的海洋梦!
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