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老师的故事(模板17篇)

老师的故事(模板17篇)



优秀作文在逻辑上要严密,观点要连贯,避免出现矛盾和跳跃的情况。小编为大家精心收集的这些优秀作文,涵盖了不同主题和风格,希望能够让大家有更多的选择和借鉴的余地。

尊敬老师的故事

着名漫画家张乐平在读高小时,受美术老师陆寅生的指导,走上了专攻政治漫画的道路。以后,他因画《三毛流浪记》而出名,但始终不忘当年的启蒙老师。五十多年后,张乐平费尽周折,终于找到了陆老师的家。陆老先生十分激动地说:“师道之不传也久矣,你还想着我,真不容易呀!”张乐平恭敬地说:“我一直没有忘记,我的第一幅漫画就是您教我画的。”

尊重老师的故事

张良年轻时,曾计划要刺杀暴君秦始皇,失败后,为躲避官府通缉,潜藏在下邳。

有一天,张良闲游到一座桥上,遇见一位穿褐衣的老翁。那老翁见张良走近,便故意将鞋坠落桥下,让张良下桥去捡。张良很不高兴。等张良把鞋捡上来交给老翁时,老翁又让他帮着把鞋穿上。于是,张良跪着帮老翁穿上了鞋。老翁没客气,笑眯眯地离开了。临走时留下了一句话:“小子可教矣!五天后黎明时分在这里等我。”

张良按老翁的指示,五天后天刚亮,他就来到桥上,不料老翁早呆在那里,见了张良便怒斥道:“跟老人约会迟到,岂有此理。过五天再早些见我。”说完就离去了。又过五天后,鸡刚打鸣,张良便匆匆地赶到了桥上,可是不知怎么的.,他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了,只是重复了一遍上回说的,就拂袖而去了。这下张良可点急了,又过了五天,他索性觉也不睡了,在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了,见着他便点头称是。井从袖中拿出一本书,很神秘地说:“你读了这本王者之书,就可以做帝王的先生了。之后,兵事将起。再过,你到济北,可以与我重逢,谷城山下的那块黄石,便是我的化身。”说完飘扬而去。

天一亮,张良打开书一看,原来是太公望兵法书。张良特别高兴。后来张良认真研读黄石老翁授给的那部兵法书,真的当上了汉高祖刘邦的高级参谋。

老师的故事作文

她,是一位老师。长着长长的头发,戴着眼镜。可脸上洋溢着舒心的微笑。她是学生心中的好老师。

她从不当着学生的面发火,因为她要把学生培养成祖国美好的花朵。就算学生们打架,她也是对学生们说打架的坏处,即伤人又伤己。

她从不惧怕辛苦,当老师们都回家时,她坐在电脑前为学生作着好看的课件,一节又一节课,同学们在她的课件中,学会了一个个英语单词,一句句英语,就连评讲作业,也是在她的赏心悦目的课件中度过的。

她,善解人意。当她看到学生们因为差劲的成绩而垂头丧气时,她安慰说,一次的失败,并不能代表什么,只要好好学习,下一次,就可以取得好的成绩。当她看到学生们因成绩好而骄傲自满时,她批评说,一次好,什么也不代表,要次次好才是好。学生们在她的安慰和批评下,认真学习。终于,在期末,她看到学生们个个取得好成绩时,她露出了欣慰的笑容。

她,就是我五年级的英语老师。她总是用为婉转的嗓音教我们一个个单词,一句句英语。用美丽的课件教我们语法知识……因此,我想对陆老师说:陆老师,谢谢您为我们上课,谢谢您为我们批改作业,谢谢您为我们在好看的课件……我长大后也要向您一样,做一个善解人意的好老师!

尊敬老师故事

推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。

醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。

直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。

之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。

后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子.

尊重老师的故事

著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过:“我能取得一些成就,全靠我的教师栽培。1949年,华罗庚从国外回来,马上赶回故乡江苏金坛县,看望发现他数学才能的`第一个”伯乐“,王维克老师。

他在金坛作数学报告时,特地把王老师请上主席台就座,进会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。

我和老师的故事

我从小就崇拜老师,喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业,梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起,我就处处以老师为楷模。

卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小,从不敢发言。卢老师注意到了我,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此,卢老师还把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时而同我开开玩笑,让我感到与老师交谈是很轻松,很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我:“机会掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!”后来,老师还教我一些发言交流的技巧,不知不觉,我竟忘了我在办公室,我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时,我的眼睛不禁湿润了:多好的老师呀……!我在心里暗下决心:我一定要把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师。于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文。

课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标:今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样:“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望。这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖。

有人说:“老师是辛勤的园丁“,还有人说:“老师是我们第二个父母”,我认为这些比喻,用在老师的身上是当之无愧的。的确,老师对我们的照顾是无微不至的,在我的身边就有好多这样的例子。读完小学后要上初中了,面临这个人生的小选择,爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后,发现这句话不假,我的成绩逐渐上升,当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。比如我们班的苏老师,她对我的学习非常关心,只要我哪里听不懂,她都会仔细给我讲解,直到我弄懂为止。还有朱老师,她对我的学习抓得很紧,怕我松懈,只要我有一次不交作业,她都会立即叫我补上。她还对我说:“你要好好争取滚动进(1)班,这样可以更大程度发挥你的才智。”当然,还有对我最关心最疼爱的张老师,她对我就像对待自己的孩子一般,每件事都关心得体贴入微,简直像我的母亲一样,有一件事让我到现在都无法忘记。

记得有一次,我不知怎么搞的,突然生病了。早上一起来就流鼻涕,怎么擦也擦不完,总是擦了又流。我想自己是感冒了,就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好,不会怎么流,可第三节课是张老师的,这时我的鼻涕就流得厉害了,而且打喷嚏,眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样,就走到面前亲切地说:“怎么了?”我说:“没事,只是有点感冒。老师一听,“怎么不开药吃?”张老师诧异地问。我勉强笑着说:“没事了”。

老师的故事作文

不知不觉,唐先生教了我四年。四年来,唐先生不仅教会了我很多知识,也教会了我很多做人的道理。四年来,我无法忘记唐先生对我学习的悉心指导,对我生活的亲切关怀,对我遇到困难时的支持和鼓励。直到现在,我和唐先生的故事都深深地记在心里。

记得刚转到初三的时候,看着这些陌生的面孔,心里特别紧张,不知道怎么和老师同学联系。这时,唐老师和蔼可亲地对我说:“蓝蓝,我和我的同学们欢迎你!”突然心里一暖。第一节语文课,唐老师故意让我看课文。我的心很紧张。老师用慈祥的目光看着我,似乎在对我说:“没关系,别紧张,加油。”我的心一点也不紧张,我鼓起勇气走到讲台上大声朗读课文。看完老师夸我,心里甜如蜜。从那以后,我喜欢上了中文,并在学习中树立了信心和勇气。

有一次期中考试后,我考的不好,感觉很难受。放学后,唐老师把我叫到办公室,心情沉重地对我说:“蓝蓝,这次考试不好。课堂上听不懂的,我来告诉你。”说完,我拿着试卷,一个个告诉我。唐老师每天都很累,她不得不批改作业。现在,她放弃了回家休息的时间来给我讲课。我很感动。从那以后,我在课堂上听得更认真了,发誓要取得好成绩。

还有一次,天气很热,我在升国旗的时候突然晕倒了。唐老师吓坏了,赶紧把我送到医院,给我妈打电话。过了一会儿,妈妈来了,医生说没事,就是中暑了。唐老师叫我好好休息,不要耽误学习。我看着唐小姐温柔的眼神,点了点头。

唐老师,是您在学习上对我的悉心指导,是您对我的爱。我永远不会忘记你,亲爱的唐老师!

我与老师的故事

在学校里有许多的老师,我最喜欢的老师就是温柔体贴的王老师了。王老师有一头乌黑发亮的短发,长着一双炯炯有神的大眼睛,看起来和蔼可亲。

王老师对工作非常认真,她总是把我们不知道的知识耐心地讲解,每当我们遇到了不会的题,她总是耐心地教我们应该怎样做,让我们懂得解题的思路。记得那一次,王老师给我们发了一张大卷子,让我们做。顿时,教室里十分安静,沙沙的写字声,就好像春蚕在沙沙沙地咀嚼着桑叶。我写着写着,突然,遇到了一道难题,我绞尽脑汁地思考着这道题。但是仍然做不出来,于是,在第二天下了语文课之后,我拿着卷子去问老师。老师看了看这道题,将这道题给我讲了一遍。可是,我根本听不明白,于是,我让老师再讲一遍。老师又重新给我讲了一遍之后,我仍然没有听明白,并且,因为教室里太吵了,所以我便请求老师再给我讲解一遍。老师并没有对我着急,她知道我不理解句子的含义,于是又给我讲了一遍,但是,在这时候打上课铃了,我不得不回到我的座位上去上课。

老师为了让我听懂这道题,特意在中午的时候,把我叫到办公室里,给我耐心的讲题。经过我和老师的共同努力,最后,我终于听懂了这道题。我高兴地笑了起来,说:“原来这道题这么简单。”老师听了之后回答说:“是啊。”说完,老师的脸上也露出了灿烂的笑容。后来我才知道,那天中午,老师利用中午的时间给我讲题,都没有休息。

老师,你是多么的伟大,把所有的知识都传给了我们。您为了我们,不怕辛苦,不怕劳累,任劳任怨的操劳着。我下定决心,一定要好好学习,取得好成绩,来回报您,不辜负您对我的期望。

时间是一剂霸道的良药,浓墨淡彩的时光总会抹去那些曾经的悲欢离合。——题记轻轻的,你来了,踏足了我的青春,虽然没有陪我走下去,但我如此庆幸,在我一生最美好的时光......

在我上到二年级的时候,数学老师就被换成温老师,他戴着一副眼镜,看起来让同学们感到很害怕,因为他很严肃。同学都很怕上他的课,因此把他的课称为“危机课”。有一次......

我和老师之间的故事杨老师既是我的数学老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况,而且深......

我和老师的故事

光阴荏苒,时光飞逝。一眨眼,我静静地迈入了六年级。有许多的事情,都消退在记忆力的长河里,但有一位老师却令我难以忘怀。

这位老师老师是我一年级的张老师。她眉清目秀,她用她能讲到的嘴唇,教會了我好多好多的了解和人生道理。

还记得有一次,院校要举办童话赛事,得一等奖的同学们的童话能够被收录于一本书《童心文苑》。我很高兴,一回家了就跟父母说要报名参加,让她们与我一起编一个童话。我那时候就很喜欢讲童话小故事,就讲了自身编的一个小故事,让把父母们多方面改动。第二天,交上去以后,李老师直夸我很好,能编出了非常好的童话故事。之后取得那本书的情况下,我发现了我的童话确实被走上来到,并且仍在第一页呢。那个时候童稚的我确实很高兴,从那时候我逐渐拥有创作的驱动力,尽管阔别六年,但我不想忘记我取得那本书时的愉悦。

也有一次,张老师说他要网购图书,说也要送我一本,我还以为老师仅仅开家玩笑话,想不到几日后,张老师叫我她公司办公室,我还以为有哪些关键事,到才知道原来是兑付之前的承诺,老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记虎皮猫,你在哪里》告诉我:莹莹啊,我也不知道你喜欢什么数,但大家这类年纪的人应当都很喜欢杨红樱,因此我猜你能喜爱的。嗯,感谢张老师。在我们手捧这本书时,内心是如此的温暖,我感受到李老师一件事的期待对我的思念。

从那时起,我爱上了杨红樱的书,爱上了阅读文章,也爱上了语文课。

老师帮我的,我始终都不容易忘记,不容易忘记老师给我的书,不容易忘记老师给我的爱,您的爱,太阳光一般溫暖,春天一般和熙,清泉一般香甜。我永远爱你!

老师讲故事作文

今天,老师给我们讲故事,故事名字叫《猴子和鳄鱼》,我说老师听过,老师说也许他们的故事名字一样,他们的故事内容不一样呢。我就听了一遍,老师说的最后一点是:猴子的心在肚子里,怎么会在树上呢?所以我们小朋友做事要认真,不要上当。

老师又叫张中会上来讲,她讲了半截,老师说这个故事太长了,我来替你讲一会儿。老师讲完之后,就让我们自己在那些作业。我就问张中会借那本书看,然后老师说收拾书包放血。我问张中会到我妈妈办公室玩吗?张中会说得扫地。我就上去看跳舞了。然后,门开不开,我就爬窗户进取看了。张中会来了,跟我玩了一会,我还教她跳舞了,然后我还是背着书包。妈妈让我洗脸,后来还是没有洗干净,妈妈又帮我洗了一遍。张中会在跳舞,然后我跟她上去玩了一会。我听见铃声,就玩那些身体运动,可以长的壮。

张中会妈妈提着书包到车棚来了,我说:“张中会,你妈妈来了。”我和她一起跑,我使劲跑,心想让张中会的妈妈看看我跑的多快!

妈妈来了,我就和妈妈走了。

今天,我真高兴。

我与老师的故事

有太多太多,那些记忆都成了我心里抹不掉的痕迹。这些往事伴随着我的成长,沉积在我的心里。

我的数学老师姓杨,是一位非常温和的女老师。杨老师知识渊博,教学经验丰富。她最大的特点是:对学生非常有耐心。

期末考试前一天的数学课上,杨老师先给我们二十分钟的时间去复习,同学们都抓紧最后二十分钟,做最后的准备。当然我也不例外。当复习到对变形面积的计算时,我竟然绞尽脑汁也想不出解题方法了。我像热锅上的蚂蚁,团团乱转,眉毛拧成了一个“川”字。真是丈二和尚摸不着头脑。我急的抓耳挠腮,两手不停的搓着衣角,心里嘟囔着:这题怎么做?这题怎么做?就在这时,一个温柔的声音,像流水般清脆,越由越近:“么了?这道题想不出来了?”老师抚摸着我的额头问。老师接着说:”我来教你,好吗?”我使劲地点了点头。老师仔细地为我讲解了这道题的解题方法,可我还是疑惑不解,思维混乱。我想:“哎呀!我没听懂!这……。”杨老师好像看出来我的心思,温柔地说:“没听懂吗?我再给你讲一遍。”老师又不厌其烦地讲了一遍一遍又一遍,我看见那两鬓染霜的老师额头渗出了汗水,我听见老师婉转的声音渐渐沙哑了。我鼻子一酸,眼泪不由自主地流了下来。心里想:我怎么这么不争气!一定要认真听,必须弄懂这道题!我认真的听完了老师的讲解,豁然开朗,如鱼得水,像拨开了云雾见到了青天!

杨老师,您像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。我不会让您付出的汗水白白浪费,我会让您知道您的汗水正慢慢滋润着正在萌发的种子。而那颗种子正在开花结果,您与我的故事,正伴随着我的成长,成为我追求的方向。

老师的故事作文

从幼儿园到现在,有30多位老师教过我,但我印象最深、最难忘的是我的幼儿园老师王。

王先生四十出头,高高的个子,长长的头发里有几根银丝,圆圆的脸上一直带着微笑。所以她给我的第一印象就是和蔼可亲。

记得有一次,幼儿园组织去天河公园参观。在回家的路上,我听到雷声隆隆。我心想:哦,这太可怕了。听雷声,以后会下倾盆大雨。我没带伞。如果淋湿了,回家会被爸妈批评。想着想着,不禁打了个冷战。

王老师好像看出了我的心思,赶紧跑过来对我说:“善远,怎么了?”我支支吾吾地说:“我忘记带伞了……”她关切地说:“没事,没带伞很正常。以前刚开始工作的时候都忘了。今天我就带着伞和你一起回幼儿园!”

走了十多分钟,终于回到了幼儿园。我对王老师说:“谢谢王老师!”这次轮到王老师尴尬了。她羞涩地说:“哪里,照顾学生,这是老师应该做的。”

还有一次,我生病了,躺在床上觉得头重脚轻。唉,谁叫我自己带呢。知道昨天气温21度,游泳池的水凉了,反正还是要去游泳,打了十几个喷嚏才上岸。你看,今天,我得了重感冒,甚至不能去上学。现在后悔了,因为父母都出去了,把我一个人留在家里。我真的很“孤独”!“嘭嘭”。是谁呀?我弱弱地问。“是我,王老师。”我听完,赶紧去开门,疑惑地问:“王老师,你怎么来了?”“哦,现在是学校。我们今天学了拼音,今天给大家辅导一下。快躺下!”

终于恢复了,在王老师的悉心指导下,基本上退了课。

最后,让我发自内心的说一句:“王先生,谢谢你这三年来对我的无微不至的照顾。我会永远记得你的好!”

老师的故事作文

漫画迷就是喜欢看漫画的人,我们班的漫画迷多的不尽其数,大家经常在下课的时候漫画的精彩场面。

我们班的班主任却偏偏不喜欢我们班的同学看漫画,所以我们班的茂名策划了一次造反行动,就是这次造反就是大家偷偷先漫画书带到学校里,澳门大家互不告密,让班主任蒙在鼓里。

我作为一位忠实的漫迷,当然不会放过这次机会,第二天一大早我就到学校将书包放进书柜,认真地看起书来。

好不容易熬过了早读和第一节课下课了,坐得很近的漫迷匆匆江苏拿出来交换读,我也不例外。

纸包不住火我们这是计划,,姑娘,还是被语文老师知道了,但班主任并没有惩罚我们,反而大发慈悲放了我们一马,并准许我们以后再漫画书,到学校里来。

我想了一下,班主任语文老师这么做都是为了我们好啊,她是不希望我们以后因为费心思来想对付老师而耽误了学习啊。

想到这里我立下决心以后一定要好好学习,不辜负班主任老师对我们的培养。

老师的故事作文

老师是茫茫大海中的灯塔,指引我们走上正确的道路;老师是黑暗中的蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己;老师也是人生中的知己、了解并包容你的朋友,可以向他倾吐心声……老师是无私的化身,把每个学生都当成是自己的孩子,悉心照料。

他,个子不太高,挺着一个圆圆的啤酒肚;很爱笑,笑起来时,原本就小的眼睛瞬间变成了一条缝。没错,这就是我们的班主任——老程。

老程就像父亲一样爱抚着每个孩子,无时无刻不为我们的学习和成长操心。在我们遇到困难时,他总会耐心的引导我们。

上学期期末考试后,小鱼和我去学校誊分。我一看自己的名次和分数都下降了许多,顿时傻眼了。我想:考得这么差,老程肯定要批评我了。想着想着,心情也开始变的失落了。而老程呢,不知是不是看出了我的心思,竟没有批评我,而是安慰、鼓励我:“这次退步了,没关系,下次努力!”听了这句话,我很温暖,也觉得让老师失望了,同时,我也暗暗发誓:考过了也改变不了了,下次考试可不能再辜负老师的期望了。

走在回家的路上,夕阳已染红了半边天,风也夹杂着夏天的燥热迎面吹来。感谢老师的鼓励,下次我一定做得更好!

镜头拉远。与老程相比,教数学的洪老师可就严厉多了,她总希望我们能做得更好。

一天中午,烈日当头,已经很晚了,洪老师依然在给我们订正前一天晚上的作业,而且她还发着高烧。看着她无力地在黑板上板书,听着她沙哑的声音,我们全班同学更加认真听课了。61双眼睛整齐地看着洪老师,61颗心一边认真地思考问题,同时也希望老师的病赶紧好起来。

最受同学们青睐的应该是英语王老师。她幽默可爱,听她的课,我们总在欢乐的氛围中学习英语的,很轻松。王老师基本上不会批评同学,如果你犯了什么错,她总是会用自己独特的幽默方式让你觉得很没面子。

老师的故事作文

以前,我与老师的中间隔着一道墙,这座墙的名字是“大方”,因为我不爱跟老师和同学沟通,所以这座墙也叫“严肃",后来老师把"大方"和"严肃"这座墙写在了家校联系册上,看后,我下决心要打破这座墙。由于一天天的沟通,这座“大方”和“严肃”做的墙,终于被我打破了!

现在我和老师在一座墙里,这座墙的名字是“开心”、“沟通”和“快乐”。

古人说的好:“老师是园丁,培育着我们这些还未长大开花的树苗。”我说:“老师是蜡烛,为我们照亮人生的道路!”

是啊,老师不但是教我们知识的人,还是养育我们头脑,关心我们生活的人。不但母亲和父亲是养育我们的人,老师也是啊!”

在我上学时间里,你问我一星期和谁相处得最久?是老师。你问我一星期和谁沟通得最多?是老师。你问我一星期和谁玩得最开心?还是老师。老师,我们几乎天天都要见到这个人,老师就像父母,是我们的好朋友。

老师随时随地都在我们身边,我们有什么难题,她都会来帮我们解决,我们和老师是分不开的整体。

老师的故事作文

在一到五年的学习中,我被每一位老师、他们的品德和他们的眼睛所震惊。让我努力。我被一个理解的眼神深深打动了。在我的记忆里,还有——位和蔼可亲、平易近人的老师,一直印在我的脑海里。

我和张老师是在作文课开始的时候认识的。

那时候我才大二,很胆小。很内向。不敢和同学相处,但是你改变了我,改变了我的人生。

我记得有一次在作文课上,你突然叫我的名字。我从座位上站起来,但我不知道说什么。我只是站在那里看着你。你刚才重复了这个问题。我不得不慢慢说几句。声音小但像蚊子。全班哄堂大笑,我低下头,眼泪不争气的流了出来。我以为你会生气地批评我,但你只是走到我面前,轻轻地拍了拍我的头。请我坐下,我坐下,看着窗外想。

放学后,所有的学生都兴高采烈地走到门口,而我却呆呆地看着黑板。在思考你刚才的问题。不知不觉中,我拿起粉笔,把自己内心的想法写在黑板上,童年的经历,孤独的经历。突然,一双温暖的手拍了拍我的肩膀。我慢慢回头,看见了你。我们一起坐在椅子上,面面相觑。你告诉了我一个没人告诉过我的词。大胆一点。我不知所措,但只是一瞬间我就明白了你的意思。不是不想,只是害怕。不是我不行,我就是不行。为什么?我要这么胆小?我心里不敢,心里害怕,心里胆怯。我真的应该是一个新的自己。

再来一次,我不再感到害怕,不再感到陌生!在课堂上,我勇敢地举起了我从未伸出过的小手。慢慢打开我心中紧闭的门。慢慢打开了前所未见的幸福,前所未见的友情。

是这位老师打开了我的快乐,我的勇敢,我悬着的手,和我永远向上的年轻的心。

老师的故事作文

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消失。所以,我要赞美老师的伟大和无私;所以,我要感谢老师的辛苦教学。

老师,你就像春园里最辛苦最勤奋的园丁。我们就像含苞待放的百合,因为你孜孜不倦的养花。你说你现在的努力看不到回报,但是我们长大了,繁荣了,成功了,我们就会有所收获,不考虑利益。我知道,如何感谢你的饥饿,是在花开的时候给你带来最芬芳的香气,还给你,让你明白你通过努力收获了多少,值得阅读和感动。

去修远的路很长,所以我会上上下下。是的,有你老师的陪伴,我会永远永远不停止寻找和奋斗。

老师,谢谢!春节快到了,祝你春节快乐!

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