通过演讲稿，演讲者能够清晰地表达自己的观点，引起听众的共鸣和思考。以下是一些名人或重要人物的演讲稿，不仅表达了他们的思想，也展示了他们的口才和领导能力。
1.一个音乐教室门口贴的招生广告：肖邦从这里走出。
2.一块农田里插着一块告示牌：农夫允许行人免费穿过田地，但公牛袭击与我无关。
3.一家足诊科室窗口的温馨提示：岁月伤害所有的脚后跟。
4.一个二手车经销商的广告：买一辆二手车吧，发生重大事故时不会心疼。
5.一家电脑专卖店的广告：出去找一个更快的字节。
6.一家洗衣店的广告：不要怀疑，这些新衣服就是你的。
6.无烟区的提示：如果我们看见你在抽烟，我们就假定你着火了，并采取适当行动。
7.一个验光师的办公室门口写着：如果你看不见你要找的东西，你就来对地方了。
8.一家消声器商店的广告：根本不必事先预约，我们听到你来了。
9.一辆垃圾车的两侧写着：别对我掩鼻，没有我你早被熏死了。
在写演讲稿之前，你必须确定你想要达到的目标。根据你的目的，你应该选择下面描述的演讲稿类型之一。
informativespeech信息性演讲。
对于这类演讲的主要目标，你不会感到惊讶。是的，这类演讲的目的是通知。如果你想给听众提供一些有趣的事实，告诉他们新技术、时尚趋势，或者一位著名的音乐家，一个信息丰富的演讲是你最好的选择。你不必证明任何事情或表达你的个人意见，只需要提供一个翔实的演讲。让你的演讲引起你的目标观众的兴趣，这样的话成功是很有把握的。
demonstrativespeech示范性演讲。
这种类型有点类似于我们上面描述的。然而，它们之间有一个区别。一个示范性演讲不仅旨在通知听众，而且还教他如何做stuff。所谓“stuff”，是指可以教的各种事物。你可以教你的观众如何制作一个镜面蛋糕，如何染发，或者如何写一个好的演讲。要发表一个演示性的演讲比单纯的演示一些东西要困难很多，所以确保你有一些视觉材料来支持你的演讲。
persuasivespeech说服性演讲。
有说服力的演讲相当于争论性文章。你选择一个问题，表达你的观点，并试图让你的听众相信你。这可能是一项相当具有挑战性的任务，尤其是如果你的观点完全违背了普遍的信念的时候。此外，在谈论一些尖锐的问题时，你应该小心。没有人想在公开演讲中被怂恿。不会写的同学们可以联系浩天论文网(hotessay)获得写作指导。
entertainingspeech娱乐性演讲。
每个人都喜欢时不时地玩。有些人甚至靠公共演讲谋生。你们都听说过他们：他们是代表性的喜剧演员。davechappelle、louisc.k.和billburr的名字在社交和电视上很出名。他们在全世界有数百万粉丝，并且知道如何用演讲来给观众留下深刻印象。记住，让人们笑是一个真正的挑战，所以即使你想做一个有趣的演讲也要认真对待准备过程。有时它可以是即兴的，在这种情况下，这个知道可能帮助不了你。勇敢去做，愿力量与你同在!
speechonaspecialoccasion在特殊场合演讲。
你还记得一个斯巴达人dilios的演讲吗?他讲述了kingleonidas和300个hepristes的故事。那是一个非常特殊的场合。当你必须和波斯军队作战时，找到合适的措辞并不容易。尽管如此，他的演讲还是非常鼓舞人心的。我们不认为你是需要一些关于演讲的建议的斯巴达军队的领导者。然而，每个人一生中都有特殊的时刻：生日、毕业、婚礼等等。如果你想听起来自信，在公共场合演讲之前你需要充分准备。不过，这是一个特殊的场合，所以听从你的心，真诚地进行演讲。
一、鲜明的针对性。
演讲通常情况下是就某个问题发表自己的看法,这就决定了它必须具有鲜明的针对性.恩格斯的《在马克思墓前的讲话》围绕“马克思不仅是一个伟大的思想家,而且是一个伟大的革命家,他的英名将永垂不朽”这一主题,开头简要叙述了马克思逝世的情景,接着从理论建树、伟大的革命实践等方面展开论述,最后推出“他的英名和事业将永垂不朽”的结论。演讲内容紧紧围绕主题,观点贴合材料,材料证明观点,具有鲜明的针对性。
二、情感的渲染。
一场好的演讲需要一种和谐的演讲气氛,沟通与听众的情感.如一位学生的毕业典礼的告别讲演词的开头这样写道：再见了,我的校园;再见了,我的老师.几度回首,还是魂牵情绕;不停挥手,还是抹不去一腔留恋……这种用情感写出的诗篇,充满了激情和依恋,容易引发师生的感动之情。
三、内容的凝炼。
演讲稿要有充实的内容,否则,思想就会失去依托.但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括,并把它转化为形象性或哲理性的语言.如：这几天,大家知道在昆明出现了最卑污,最无耻的事情：李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用笔说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话,大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊,有事实拿出来讲啊!为什么要打要杀,又不敢正大光明的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀.这成什么话?闻一多《最后一次的演讲》演讲者仅仅用了几句话,就把事情发生的时间、地点、人物以及事件的性质、程度讲得清清楚楚、明明白白,一下子吸引了听众,拨动了听众的心弦,为下面的演讲铺平了道路。
四、材料要吸引人。
要写好演讲稿,就要对材料进行筛选,选取那些真实可靠的,能突出、烘托主题的,能使人感动和感兴趣的，具有强烈吸引力的生动材料.如一位同学在一篇关于中国失踪儿童的演讲稿中写道：保守评估，中国每年的失踪儿童总数在20万左右，而能够被找回来的只占0.1%。中国疾病预防控制中心公布的一项调查结果表明，意外伤害是中国0～14岁儿童的首位死亡原因，每年有超过20万的0～14岁的儿童因意外伤害而死亡，64万名儿童因意外伤害致残。失、辍学儿童人数世界第一，因为贫穷导致自杀、家破人亡的案件数，世界第一。这则材料通过触目惊心的数字以及在全球排行榜的排名第一生动形象地揭示了冷峻严酷的现实,阐明了中国在失踪儿童和失、辍学儿童的人数占据了全球非常大的一部分。
五、哲理的思辨性。
演讲稿中的“理”不同于一般的议论说理,它更要通过高度凝炼的哲理性语言来示理。这就需要演讲者具有深刻的认识和独到的见解,能透过现象揭示内在的精神实质。如雨果在《巴尔扎克葬词》中评价巴尔扎克：“他的一生是短促的,然而也是饱满的,作品比岁月还多”。用哲理性的诗化语言,对巴尔扎克作了崇高而独特的评价。对巴尔扎克的逝世,他又说：“这不是黑暗,而是光明!这不是结束,而是开始!这不是虚无,而是永恒!”慷慨激昂地指出巴尔扎克逝世对于整个世界的深远影响。它给人更多的是悲痛之后的无穷力量,预示着光明的到来,象征着一个新时代的开始,象征一种永恒.这样的评价,生动具体,充满了哲理的思辨性.
六、结构逻辑要鲜明。
演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构,能使听众感觉到清晰的层次.可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现.如《莫让年华付水流》中,每个段落的开头都采用“时间”这个词做语言标志,再选用与时间紧密关联的短句子来表明层次.时间是一个常数;时间是青春的要素;时间是无情的;时间就是速度;时间就是胜利;时间就是生命;我们要做时间的主人.这样既承上启下,又各不相同,从多侧面、多角度说明了青年朋友应珍惜宝贵的青春年华,使听众感到层次清楚,印象深刻。
七、积极的鼓动。
演讲者通过自己的情感,创造出一种特有的气势,鼓动听众接受演讲者的观点和主张.这种鼓动往往能够起到催人泪下、发人深思、感人奋进的功效。比如：来吧,让我们同心协力,一道前进!这种富有激情的演讲,不仅为听众树立了坚定的信念,而且也使他们产生了火热的情感,具有强大的感召力和鼓动性.
八、语言的独特性。
演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色,又要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆润动听、幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼语言.有时在整散结合中显示出参差美,有时在平易中显示绚丽美;有时需曲折含蓄,峰回路转;有时需明白晓畅,酣畅淋漓;有时庄重,有时诙谐,有时激昂,有时舒缓……凡此种.种,都要各得其“体”,恰到好处.如鲁迅先生《未有天才之前》这个演讲的语言运用得就很成功.演讲的第三部分有这样一段话：
就是在座的诸君,料来也十之九愿有天才的产生罢,然而情形是这样,不但产生天才难,单是培养天才的泥土也难。我想,天才大半是天生的;独有这培养天才的泥土,似乎大家都可以做。做土的功效,比要求天才还切近;否则,纵有成千成百的天才,也因为没有泥土,不能发达,要像一碟子绿豆芽。
在这里,鲁迅先生把群众比作泥土,把天才比作种子,形象说明了要培养天才,支持新思想新文化的必要性,使听众在轻松幽默的气氛中接受了道理。
一、标题方面。
任何文章都有标题，一篇优秀的演讲稿也不例外，标题是文章中心的集中体现，是讲演者观点、态度的体现。一篇优秀的演讲稿的标题要做到简明生动，切中主题，极具吸引力，让听众感觉耳目一新，切忌冗长烦琐。若演讲的题目缺乏吸引力，就会直接影响演讲效果。例如，《人才在哪里?》《生与死》《振兴中华扬我国威》等等，这样的演讲题目都比较好。第一个标题采用设问的形式，能引起听众思考，抓住听众心理，远比《我们都是祖国未来建设的人才》这样喊口号式的标题要好得多;第二个标题采用对比的形式，简洁精练，对比鲜明，极具气势;第三个标题采用两个动宾短语，对称鲜明，极具气势和震撼力。
二、开头方面。
好的开头是成功的一半，演讲的目的就是要把自己的思想、观点传播给观众，让观众跟着自己的思路走。因此，好的一篇优秀的演讲稿在开头就应该吸引住观众，尽快把观众带入演讲主题。好的讲演者在演讲时，都善于抓住观众心理，设计好开头，为后面的演讲做好铺垫。例如，在一次推广普通话的演讲中，一位学者巧妙地运用一则笑话开头，取得了很好的效果。这则笑话是这样的：湖北的一位农民朋友，走在北京的大街上，看见一家商店里摆着很多漂亮的水壶，很想买，但他不会讲普通话，只好操着浓厚的家乡话问店里的女售货员：“你这水壶买给我多少钱?”恰好这位湖北农民的家乡话中“水壶”的发音与普通话的“媳妇”很接近，被女售货员听成“你这媳妇买给我多少钱”，女售货员以为碰到流氓，狠狠地瞪了他一眼，骂了一句：“流氓。”结果又被这位农民朋友听成了“六毛”，他高兴地大叫“你这水壶(媳妇)我要定了。”最后，售货员打110报了警，误会才解除。这位学者用生动的语言讲了这则笑话，听众笑成一片，在大家笑完之后，学者抓住时机，引入演讲主题：方言阻碍了交流，导致了误解，闹出了笑话，大家说要不要推广普通话?这位学者运用笑话开头，但笑话却又与演讲主题密切相关，可谓妙趣横生。当然，不是每次演讲都能用笑话开头，但准备一篇优秀的演讲稿时应充分了解观众，设计开头要尽量能拉近与听众距离的开头，为后面的演讲做好铺垫。
三、称呼方面。
演讲是要面向观众的，不同的演讲有不同的对象，面向听众时，怎样称呼他们?“朋友们”、“同志们”之类的称呼虽然应用广泛，但不是用之四海皆准的。例如，我国青年演说家曲啸有一次到监狱给在押的犯人演讲，怎样的称呼才贴切呢?“朋友们”、“同志们”这样的称呼用在这里肯定不太合适，他用了“触犯了刑律的青年朋友们”。这一称呼既切合听众的身份，又抓住了犯人渴望被尊重的心理，同时又不失法律的威严，可谓恰到好处。
四、主体方面。
主体方面是一篇优秀的演讲稿的主要部分，也是重点部分。在行文的过程中，要注意以下几个问题：
1、要做到中心明确，主题突出。
一篇优秀的演讲稿必须突出一个中心，用理论、事实反复阐明，讲演者赞成什么，反对什么一定要做到态度鲜明。若演讲的内容需从多角度、多方面论述，可以分项来写，各项间可以是递进式，也可以是并列式，根据具体内容灵活安排逻辑结构关系。同时，要留有余地，在论述中心问题时，选用最典型的事例，但也要充分考虑演讲活动的临场性，在选择论据时不妨多准备一点，以便演讲时灵活调换。一句话，论据和事例都要突出演讲主题和中心。
2、要做到事例典型，论据充分。
演讲要征服观众，一篇优秀的演讲稿就必须具有说服力，而一篇优秀的演讲稿要具有说服力，就必须做到论据充分，事例典型。李燕杰先生在为大学生传授演讲经验时，就结合自己第一次演讲的亲身经历，详细生动地描绘了自己演讲前的心情、举止、动作。这样让学生有一种身临其境的感觉，很具有说服力。因此，一篇优秀的演讲稿要选择典型的事例，运用充足的论据，切忌空发议论。
3、要做到语言生动通俗，准确朴素。
演讲要通过入口入耳的方式传给听众，一般采用口头语体，明白易懂，切记用那些晦涩难懂的语句和典故，演讲的语言应通俗易懂，生动感人，同时又要准确朴素。
四、结尾方面。
美国著名作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时，果断收束，未尽时戛然而止。”这就告诉我们，一篇优秀的演讲稿的结尾要做到简洁、果断、点题，给观众以完整、深刻的印象。
教学设计是教师在日常教学过程中用于组织教学活动的重要蓝本。一份优秀的教学设计可以为教师有效地开展教学活动提供重要的指导。为了更有效地帮助广大教师撰写出更为出色的教学设计，我们将从结构、内容和策略三个方面逐一向老师们做详细的介绍，让大家对教学设计有一个全面、深入的认识。
第一、开头先在a4纸上，写上辞职申请四个大字。一定要记住，辞职书非常正式的一个申请手段，而不是说你去给老板打声招呼就完了，必须要以正式的方式通知公司人事处，所以，写辞职申请是非常必要的。
第二、就只要写上你的上级领导的姓名后加职务。例如，某某经理。记得，写辞职书的时候，你所写的辞职书是要直接交给你的上层领导的，你不可以越级去写给领导的上层领导，或者是写给别的部门的领导。所以，明确自己的领导是哪位，很重要。
第四、称呼。中国人很讲究这个，任何一种书面形式的东西，都要有一个称呼上的尊称，或者是表达。所以，给经理写辞职书的时候，就要写上，您好。当然，这两个字一定要在某某经理再另起一行而写，不要直接写在某某领导的后面。
第五、表达对公司的感谢。任何一个人离开，都要感谢一个公司的，即使你再恨这个公司，再讨厌也得写一下，毕竟是这个公司暂时给了你收入。所以，再不情愿也多少写点儿对于公司的感谢。
第六、就要写一下自己的辞职的原因，是你个人的原因，还是公司的原因，个人的原因可以涉及很多，例如，结婚，离家远，或者是想继续求学等。而如果是公司的原因的话，可以写，专业不对口或者是收入不能满足自己的生活等。
第七、祝愿单位。对于自己要离开，但是还是要祝愿一下公司的`发展，也就简单地说几句，例如，祝公司越来越强大一类的客套话。
第八、此致!敬礼!就如同写信一样，也要写上这样的看似不重要却十分有意义的两个词。接下来，就要写上你的名字，前面跟上申请人。然后再起一行写上你递交辞职书的日期。好了，辞职书就这样写成了。
最后，小编希望您能拿出勇气来面对新的生活，辞职不是结束，而是一个新的开始。无论什么时候，无论发生了些什么，都希望您能够热爱自己的生活。
尊敬的公司领导：
您好!
经过本人再三的思考，今天正式向单位提出辞职。
由于诸多个人原因，现在我不得不向公司提出这份申请，由此给公司造成的不便，我深感歉意。但同时也希望公司能体恤我的个人实际情况，虽有很多的不舍，但还是做出以上的决定，希望公司领导能对我的申请予以考虑并批准。谢谢!
在此期间深知背后领导的信任与栽培，同事们的支持与帮助。转眼在公司已有一年多时间，不管是工作实践还是工作技能培训让我受益颇深，各方面能力都得到了很大的提高，对于公司领导对员工的技能培训表示感谢。在公司的工作很充实、愉快，同事们的支持与帮助在此表示感谢。尤其是杜总平时的教导与栽培，平时工作中的不足，还望谅解。
我希望可以在此辞呈递交之后的2-4周左右离开公司，便于公司在此期间寻找更合适的人选，来填补职位的空缺。在接下来的工作中，我一定会认真做好本职工作。
希望批准我的辞请，衷心感谢。祝公司蒸蒸日上!祝各位领导同事工作愉快!
此致
敬礼!
xx
2015年6月4日
开头就是导游词的开场白，也称“前言”。下面我们先看一个北京天坛公园导游员迎接游客时开场白的情景。
导游：“各位广东来的朋友，你们好!欢迎大家来到首都北京，我姓张，大家叫我小张就可以了。非常高兴今天能够陪同各位一起游览从前皇帝祭天的地方——天坛。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览，请大家跟我走。”
这样的开头，亲切自然贴切，先是问好，然后介绍自己的姓名，再说明要去游览的地方，最后提请大家注意。
导游词有哪些内容?导游词在语言上、写作顺序上有什么特点?导游词的具体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。
前言，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，如录像中小张讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文的作用。(例文中的第1自然段)游客们，大家好!欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游!我叫王xx，大家叫我王导好了。总述，是对游览景点的一个总的介绍。举例：俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。(例文3自然段)大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。。
1.朋友一齐干杯，知己为我而醉。(酒企业广告词)。
2.千里始于足，从“心”开始。(鞋业公司广告词)。
3.让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放，
4.品味迎客松，独领中国风。(“迎客松”香烟广告词)。
5.无所不动，无处不在。
6.我动故我在。(“运动系列产品”广告词)。
7.岁月情，随“乐”心。(音乐节目广告词)。
8.让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。(“梦想中国”节目广告词)。
9.品味迎客松，独领中国风。(“迎客松”香烟广告词)。
10.“钻”心“石”智(钻石广告词)。
11.你的希望，我的可能。(企业广告词)。
12.感受阳光，给予希望。(“希望工程”宣传语)。
13.有酸有甜，有“自”有味。(优酸乳广告词)。
14.幸福女人，钻石人生。(“钻石”广告词)。
15.畅饮杯中往事。(“酒企业”广告词)。
16.相同的选择，不同的期待。(超市，商场广告词)。
17.营养作主，我行我素。(“绿色蔬菜”广告词)。
每个人心中都有自己的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台便有多大。
纵观历史长河之迢迢，生命的突起与陨灭渺若沧海一粟，然而能名垂千史意气风发者几人？能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许？唯有展现自己，才会在生活这个舞台上大放光彩。
然而，年轻的刘伟并没有为此灰心丧气，也没有因为失去双臂而对生活充满怨恨。相反，他对生活充满激情。虽失去双臂，无法写字。他便用脚写字，用脚弹琴。他曾经说过：“我的人生只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩地活着。”很明显，他选择了后者。
正是因为这样，这个年轻的钢琴家走上舞台，在观众们惊异的'目光中，用脚“弹奏”出一首又一首动听的歌曲。他以广阔的胸襟，应对生活的不幸，他用惊人的耐力和顽强的拼搏，让自己的人生更上一层楼！
刘伟的例子，告诉我们：不畏困难，才能直面挑战，甚至能够超越自我，刘伟的例子也同时向我们印证了一句话的价值：世上无难事，只怕有心人。所以，无论我们遇到怎样的挫折、困难，我们都要有“亮剑精神”，即使面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。人生就是这样，生活是舞台，你就是演员，想要秀出你的精彩，就要去奋斗拼搏。
接下来一年一度的校运动会就要拉开帷幕。江山代有才人出，谁持彩练当空舞？同学们，年轻的我们自信飞扬，有无穷的活力。让我们将年轻抒写成美丽的诗篇，用拼搏为人生导航，让我们在赛场上勇敢展示自己，用我们的实力，用我们的精神，用我们的品质，勇夺佳绩，秀出精彩，唤醒希望，引领梦想！
我知道我没有和我一起竞选的人那么优秀，我的成绩也没有那么好，我也有很多缺点。很多人都不了解我，觉得我不太爱讲话或者说是很“冷”的人；也有很多熟悉我的人，可能在他们眼里我爱乱讲话，总爱说：“你请我吃饭啦！”之类的话，每天都开开心心的，有熟人就很活跃那种。但是我基本上是一个有什么心事都往肚子里咽的人，我一个星期会落两三次泪，看电视节目都会。我总是会想到我的家人，我觉得欠他们太多太多，可能我都不知道我妈妈喜欢吃什么，喜欢什么颜色的.衣服？以前我真的是一个十分孝顺的人。现在，就在那天，我妈妈从家里那么高的地方摔下来，我是一个人在家，我亲眼目睹一切的发生，却无能为力，最终她倒在血泊里，我从来没有看到生命那么脆弱，而且那个人是生你养你的人。过了近两个月她才醒。
在这里我要特别感谢去医院探望我的那些朋友们，还有许多关心我的朋友。我是一个不太懂得表达感情的人，我从来没有谢谢过他们，在这里我表示对他们的感谢。我还要特别感谢我的室友，她特别关心我，特别帮我，虽然我们之间有太多性格上的不合，看起来关系很紧张。或许我感谢她显得很虚伪，但是我还是要感谢她。还有院里的老师，领导，特别是袁老师，她是真的很关心我，我才是真的没有跟她好好的道谢。我爸爸真的为整个家付出的很多，有时候看到他身上的伤我都会很心痛，我觉得自己对不起他，他上班的地方在很远，他用的小灵通信号不好，我打电话给他总打不通，我总是很担心他。我想给爸爸买一部手机这样会好点，可是我真的不争气，没有打工挣钱，没有拿到奖学金。
我也就是在这么多的关怀和爱下成长，觉得自己还做得不够，或许还是自己的一种惰性，我真的没有其他几位那么用功。我也不想说自己的努力、自己有多坚强、家里究竟有多困难、每天怎么在吃，那些都不重要了，我把很久以来没有讲的心里话讲出来了，重要的是过程而不是结果。
他们为什么会在这里?
他们想要什么?
这些问题是你在动手开始写演讲稿之前一定要回答的。
演讲最终要满足用户的期许，不管这个演讲的目的是科普、激励、娱乐还是挑战。
传达的信息，是不是与活动的精神相符?是不是能引出人们最好的一面?
想要实现这个目标，遣词用句应该更积极乐观、更振奋人心。
诗人马娅·安杰卢曾说过：
“人们会忘记你说了什么、做了什么，但永远不会忘记你带给了他们什么样的感觉。”
即使观众忘记了你说的一切，只要他们在离开的时候面带微笑并有了新的希望和追求，演讲也就成功了。
演讲者经常在观众吸收性最强的开头部分浪费时间。
而开头，恰好是注意力的黄金时期，演讲的每分钟都在失去观众。
分享一个令人震惊的事实或者数据，讲讲跟自己主题相关的搞笑梗，或者提个问题然后让观众举手回答。
让你的听众们尽早专心，你才会享受到你上台以后的时间。
脱离了逻辑的演讲，是演讲界的灾难。
有位企业的'ceo在年会上演讲，他从分点列出2008年金融危机的各种根源开始，然而讲到一半，他突然开始说合并越南市场与巴西市场的事，然后又跳到了19世纪的经济理论。
在座的听众都一头雾水，不少人都玩起了手机。
观众对演讲者有两个期待：观点和故事。
在演讲稿的开头，简单地向观众概括一下你的内容，让观众明白整场演讲的观点。
故事则是观点的载体。
把重点放在文章的架构与简化上，删除一切无关紧要的内容。
和中心思想无关的东西，统统不要留下。
我们都有过在他人发言时走神走到天涯海角的经历，一旦走神后，精力就很难再集中。
因此，在写演讲稿时，重复是让人印象深刻的关键。
有时候观众分不出来什么是重要的，所以你要在这种时候转折性的句子去暗示自己的意图。
修辞性的问题，例如“这意味着什么呢?”，唤醒那些神游的人。
同样的，像“这就教会我们”这样的句子可以引起观众的兴趣，提醒他们你要分享重要的事了。
就算他们之前没有专心在听，听到这句他们也会重新跟上你的演讲。
毫无疑问，肢体语言可以给观众带来深刻的印象。
但语言也有很多方式可以用来与观众连接。
准备演讲稿是就当要与一个朋友交谈那样，不用刻意营造区别于读者的身份，你只需要做自己，像和朋友聊天一样讲出观点。
用一句话来说说你激动的心情、分享一个能与演讲主题连接或转折的自己的故事、谈谈家族史，都可以拉近和读者的距离。
在演讲台上你能做最好的自己。
美国的管理学大师史蒂芬·柯维博士曾在演讲时做了一个小实验。
用沙子装满了一个玻璃碗，石头代表了一些生活必须的元素，像是家庭、工作、信仰和锻炼;而碗代表了志愿者的时间和精力。
志愿者们永远不能把所有的石头都装进碗里，因为代表了日常活动的沙子，例如接送小孩、购物、阅读占了太多空间。
有些事情就是应该被舍弃，但在不知不觉中，人们舍弃的通常是一些很重要的事。
柯维鼓励志愿者们去考虑其他办法：先把一块石头放进碗里，加些沙子;然后重复这些动作直到碗满了， 沙子慢慢填补了石头之间的空隙。
博士想说的道理是：我们要保持平衡，不要因为琐碎的小事而忽视了生活中真正重要的事。
柯维没有选择用直白的道理说教，而是选择了用生活小实验来演示，结合视觉元素和道具，设置合理的实验情节，给观众感官刺激。
故事总能比观点更让人印象深刻。
罗永浩说：为什么有这么多人喜欢看我们的发布会、关注度这么高?无非就是故事讲得好。
的确，讲道理不如讲故事，有数据的时候要会讲故事，没有数据的时候要会讲好故事。
因为会讲道理的人，永远打不过会讲故事的人。
而讲一个好故事，你可以打动任何人。
无论家庭、职场、国家哪种话题，都不是只会讲道理就可以的地方，故事可以帮助你灵活应对。
给观众传递有价值的信息。
娱乐观众，俗称“段子”。
兼顾了有料和有趣，演讲就成功了。
谈到议论文的结构思路，则必说“是什么”、“为什么”、“怎么办”这套逻辑严谨的写作模式，但现实的问题是，面对今天崇尚创新、推重个性的一代学生，他们需要探究一些思维有个性、表达有突破的写作方式。这里介绍一种“回环叠唱法”，这类文章的特征是，当中写了几个各有光彩的片断，人事不同，而神韵相似，文章在各片段醒目之处，使用大致相同的一句话，一而再，再而三地迂回咏唱，反复渲染，既使全文紧紧联成一体，又能把浓烈的情韵传染给读者。
【例文】。
境出南山。
有一种境界，它游离于世俗标准之外；游离于金钱权位之外；游离于声色犬马之外。它仿佛飘渺不定，仿佛似有若无，甚至仿佛无关紧要。但是，它撑起了一个人的脊梁。
它，出于南山。
那位彭泽县令该是只愿呆在自己的南山之下了。当他决绝地说出“不为五斗米折腰”时，便开启了南山脚下的一方境界。
陶渊明穷困潦倒，甚至连沽酒的钱也囊中羞涩，只得寄望于友人的馈赠。可是，他不仅没有颓然消沉，反而自得其乐得很。因为他结庐的那个人境，没有车马之喧，只有日夕佳美的山气，只有相与返还的飞鸟，只有东篱边的那捧菊花，和那一抬头便慢慢显现的南山。
于是，那就足够了。
精神既已为之舒展，万钟于我又有何加焉？
然后，这方境界出乎南山，进了一个人的酒杯，摇曳生姿。
青莲本是可以在那金碧辉煌的宫殿中呆下去的，可是他偏不，他偏偏要高力士为之脱靴，要贵妃为之捧砚。他不在乎天子之宫，固执地不上天子之船，固执地酒家眠。
于是他离开了，离开了那歌舞升平的皇宫大殿，那个物质极其丰富而精神极其匮乏的地方。
率意如李白，无钱时他说“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！”
于是，那也就足够了。
失之者财物，得之者岂止一坛美酒而已？这更是一种精神的张扬啊！
再后来，这方境界出乎于酒觞，进了一位女子的青袖之中，暗香浮动。
清照不算是大富大贵家的女儿，却与夫婿心心相印，收集金石字画，不亦快哉！
为了金石，他们在集市上脱衣易之，为了金石，他们相对惋惜，只恨钱少。
他们爱财，为了研究金石而爱。为了研究，他们倾囊而出，生活简朴，因为清照心中，一直有一位敬者，否则她不会取他《归去来兮辞》中的“容膝之易安”而自号，也不会把酒只在东篱。
于是，那真正够了。
将毕生之精力财力寄托在毕生的事业之上，是何等乐哉？又是精神何等的.享受！
他们共同追求一种境界，这境界来自南山，犹如日，犹如月光，照亮人前行的方向；犹如杖，犹如指南，坚定人前进的步伐。
这境界，告诉我们物质为何精神又是什么。
它去向无穷远方。
有人认为没必要花太多精力写自荐书(信)，求职信，因为根本没人会读它们.的确，人力资源的招聘人员或猎头公司没时间既读履历又读自荐书(信)，求职信，所以他们直奔履历.另一些招聘人员对无聊的自荐书(信)，求职信不感兴趣，大感头痛，不想再读. 然而，许多雇主仍把自荐书(信)，求职信看作对求职人员的第一印象.自荐书(信)，求职信显示:
1.你的与人沟通能力
2.你的简要经历和资历
3.你的职业化能力 你的性格要素
4.你是否注重细节(自荐书(信)，求职信中有无写，印或其他错误)
为了有一个最好的第一印象，你必须了解写好自荐书(信)，求职信的要旨，哪些要包括，哪些不要--注意写自荐书(信)，求职信的主要规则.
自荐书(信)，求职信集介绍，自我推销和下一步行动建议于一身，它总结归纳了履历表，并重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容.一份好的自荐书(信)，求职信能体现你清晰的思路和良好的表达能力:换句话说，它体现了你的沟通交际能力和你的性格特征.
求职信通常一页长，有开头，中间部分和结尾;通常首先是介绍你的身份和写信目的，接着写出或推销出你的优势或长处，在结尾处你建议下一步的行动.这三部分的内容一般占三或四段，但你不必死守规则，可灵活运用. 动笔之前须考虑的5件问题:
1. 未来的雇主需要的是什么 在你期望得到的职位中什么样的技能，知识和经历是最重要的.
2.你的目标是什么 你写自荐书(信)，求职信的目的是什么，是想获得一个具体的职务，一次面试的机会或仅仅希望有人通过电话花10~15分钟与你谈一下有关机构的总的情况.
3.你以为此雇主或职位提供的三至五个优点或优势.如果你是针对某个具体的职位而写此信，那么所列的你的优点应该就是招聘广告上需求的;如果你不是针对具体的职位的话，就按通常的所需知识和经历来考虑.
4.如何把你的经历与此职位挂钩 请列举二个具体的你曾获得的成就，它们能证明你在第三问中所提的你的优点.
5.你为什么想为此机构或雇主服务 你对他们的了解有多少 关于他们的产品或服务，任务，企业文化，目标，宗旨等一切与你自己的背景，价值观和目标相关联的'东西. 当你对以上5个问题考虑成熟之后，就可以开始写求职信了.
如果你对写好此信仍感信心不足或不知所措，那就把信分解成不同的部分，每次专门对付一个部分.
2.自我推销在这一部分，要直奔主题.这一部分的目标就是或用段落或提示号的方式把为何你的读者要雇佣你的理由陈列出来，最好先把你的资历来个总括，然后再具体的说，加以实例.一个典型的开头可以这样写:
3.客套话在这部分里，你要对此企业赞赏一番，让他们知道你很愿意在此服务，你可以提一提企业的名声，销售成绩，公司文化，管理宗旨或任何其他他们感到骄傲的东西.雇主们通常想知道为什么此企业是你的目标，而不是你一下发了许多自荐书(信)，求职信中的公司中的普通一个.对每一个企业，你要用不同的客套话，以表达你对他们的公司有所了解.
4.进一步行动的要求一些人认为此部分是自荐书(信)，求职信的结尾部分，其实不然.结尾部分不仅仅只是对你的雇主花时间读你的信表示感谢，这里是开启另一扇门的地方，这里你可以建议如何进一步联络，或打电话或发email.最重要的事是你以积极肯定的语气结束，并主动采取行动.
1.对不同的雇主和行业，你的自荐书(信)，求职信要量体裁衣.
2.提出你能为未来雇主做些什么，而不是他们为你做什么.
3.集中精力于具体的职业目标.
4.不要对你的自荐，求职情形或人生状况说任何消极的话.
5.直奔主题，不要唠叨.
6.不要写没有实力的空话.
7.不要超过一页，除非你的未来雇主索要进一步的信息.
8.对任何打印或拼写错误都要仔细再仔细.
9.在你发送之前先给其他人看一下.
10.所有发信copy存档，包括你的信件，传真，email.并把记录保存，以便进行下一步行动.
尊敬的领导:
您好!
感谢您百忙之中垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，希望我的到来能给您带来惊喜，给我一次机会。
我是一名湖南环境生物职业技术学院2009级的学生，我很平凡，但不甘于平庸，我乐观，自信上进心强，爱好广泛，为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感.两年的学习深造使我树立了正确的人生观，价值观和不屈不挠的性格.在校期间，我也特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构.在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求.
现在，我即将实习，普通的院校，普通的我却拥有一课不甘于平凡的心.面对新的人生选择和挑战，我充满信心.我要在新的起点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩.
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风.如果把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意!
愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步!希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。
谢谢!
此 致
敬 礼!
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我是xx年级x班的xx，今天在此做的一个演讲是对于我们小学生来说养成良好的学习习惯的重要性。
同学们，我们从幼儿园进入小学，我们都应该要去逐渐养成自己良好的学习习惯。学习不是一促就成的事情，是需要循序渐进的，那这样来说，好的学习习惯对于学习的好坏是有很大的影响的。就那我的例子来说，我从小在家长和老师的督促下，就养成了很多好学习习惯。比如上课之前会先预习课文，这样做的好处就是，老师上课开讲的'时候，我能带着疑问去学习，而不是只是接收老师直接传递过来的知识，作为学生，就要有疑问精神，不能老师说什么就是什么，也不能不去思考，大脑就是要不断的思考才会越来越活跃和活泛；还有就是老师讲课的时候要做笔记，在文章中划记重点，用不同颜色的笔去划线和做笔记，这样课下温习的时候就能很快找到重点，不需要花费不必要的心思去看那些不重要的知识。还有一点就是课后的复习，同学们都应该知道学习就是一个不断积累的过程，那复习就是积累必要的一个途径，看一遍书是不会记得很多的，但是复习多遍，自然就记得多了，积累的东西也就多了。
现在我们还是小学生，好学习的习惯就要从现在开始培养，这样以后学习才会如鱼得水。因为年纪小，还没有定型，所以是培养好习惯的最好年龄，在小学就开始培养个人对于学习的好习惯，这对以后的学习只会有更大的助力，我相信在座的很多同学都很深有体会的。很多成绩好的同学，一定会有自己的学习习惯，但一定是良好的，因为是好习惯才会让自己不断的进步。同学们，小学六年，我们有足够的时间去让自己的学习习惯变好，希望大家珍惜这样的机会努力去养成属于自己的在学习方面的良好习惯，在养成的过程中，你们一定能够享受到它带来的好处。不管是什么好习惯，都很难去培养，但是只要你坚持，总有一天不负有心人，会取得你的成功的。那我们从现在起就摒弃掉坏的学习习惯，去努力的把好习惯培养成功。如果你有了就请坚持，没有养成的，那就现在开始去做，我相信最后一定会给你带来惊喜的。
谢谢大家，今天下午我的演讲就此结束了。
1、尽量使你的简历简短，只使用一张纸。
雇主可能会扫视你的简历，然后花30秒来决定是否召见你，所以一张纸效果最好。
2、目标一定明确。
一定要在简历最醒目处，明确表述清楚自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。特别是要重视自己理想的职位是什么，然后从专业、技能、经验、兴趣等方面简单分析你的目标职位的由来。绝对忌讳那些眉毛胡子一把抓的申请者，而这种对自己职位没有明确目标的申请者，也是最容易被淘汰的对象。
3、采用倒叙方法。
很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让简历筛选者更容易获得重要的信息。
4、写上简短小结。
这其实是最重要的一个部分，“小结”可以写上你最突出的几个优点。没有什么应聘者写这几句话，但雇主们却认为这是引起注意的好办法。
二、写作中——突出hr认可的“好经验”
1、经验宜精不宜多。
以往的工作经验或者实习经历是简历描写的重头戏。为了表现自己经验丰富，很多求职者把经历一栏填得满满当当。特别是应届毕业生，东拼西凑，有时甚至把短短2周的实习经历也写上去。这些毫无亮点的经历并不能给求职者增加砝码，反而让hr感觉你三心两意，十分浮躁。
建议：选择一些有特色的经历进行润色，筛减一些无用信息，以便突出重点，令人一目了然。
2、经验与应聘职位一致。
每个职位的经验要求不同，因此hr在审视简历时，最关心的是求职者的经验是否与岗位要求相符。但是很多求职者，特别是大学生，将众多毫不相关的经验挤在一起，前台、文员、会展、行政……让hr看了头疼。
建议：首先明确自己的求职意向，描写的经验和所投的.职位要一致。
3、经验必须突出“业绩”
建议：量化你的业绩，让hr明明白白地看到你的能力。
4、经验最好找出亮点。
除了合适的经验和突出的业绩，在一些竞争激烈的岗位，你还得比拼“荣誉”。比如“三好学生标兵”、“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”、“优秀实习生”、“领军人物”等，这些荣誉是经验中最可贵的“亮点”，必须在描写中予以突出。此外，若参加过一些重大活动，如大学生辩论赛、大学生创业大赛，或有过著名公司的实习经验，参与过导师特殊项目、中外大学交流生计划，有出国实习经历等，都一定要重点陈述。
建议：突出你的闪光点，让hr眼前一亮。
三、写完后——适度包装。
1、用细节打动人。
对简历外形的包装，最高境界是在朴素中见匠心，用细节打动人。如果你擅长书法，可以在简历前附一封手写的求职信;如果你有美术功底，不妨在信封的适当位置画些漂亮图案;如果你对邮票有心得，还可以在信封上贴一两枚精美的特种或纪念邮票，与满眼的民居“形成视觉反差，说不定对方是个集邮爱好者呢!这些细节，都可以令你的简历在第一眼就显得出挑”，给人留下深刻印象。
2、使用别致的版式。
在简历的版式上也可以动些脑筋。比如借鉴报纸的编排方式，用小标题、横栏、竖栏、方框等工具，在视觉效果上做到重点突出，充分强化你的个人优势，淡化劣势。
今天的作文本交上来了，有一位同学写了自己在老家的奶奶家逗小鸡的事，还写道自己因为逗小鸡被老母鸡啄伤了。
如果这件事就这样写完了，只能说明我的淘气，童心未泯。没有什么深意。后来，我引导她思考：“母鸡为什么会啄你呢？”
“是母鸡的母爱呀！”
“对呀！这不是一个既新颖又深刻的观点吗？”
请看他修改后的习作：
老母鸡的爱。
河北省邢台市英华教育集团完全小学百草园文学社五（1）班李楷文。
我奶奶家有一只老母鸡，它很勤劳,天天都要下一个又大又圆的蛋。每当下完一个蛋,她都会在窝里＂咯咯嗒，咯咯嗒＂地向我们报喜。
我可怜她，于是我把那六个蛋放到了棉絮里，让老母鸡孵蛋。老母鸡钻进窝里高兴地上下摇摆着身子，好像在向我道谢呢！
十几天过去了。我突然在院子里听见了“叽——叽——叽”的声音，而且声音越来越大，越来越乱，我蹑手蹑脚地走了过去，一看是六只毛茸茸的小鸡宝宝，我欣喜若狂，高兴地跑到屋里把这个喜讯告诉给姥姥。
小鸡渐渐地长大了，老母鸡也越来越瘦弱了，可她依然像慈爱的母亲那样关心着自己的儿女们。
有一天，我觉得小鸡毛茸茸的一定很好玩，于是我就去抓小鸡娃们玩儿。我一边跑一边抓小鸡，小鸡娃们都吓得钻进鸡妈妈的身子底下。这时的老母鸡俨然一位大将军，昂首挺胸，张开翅膀，伸长脖子，张开大嘴，浑身的羽毛都支棱起来，虎视眈眈地望着我，仿佛要和我决一死战。于是，一场老鹰抓小鸡的游戏开始了。我心想：“一只老母鸡能有啥能耐？我一个人还会怕它不成？”我就往前凑，鸡就往后退；我向左扑，它向右跑；我向右跑，它向左拐；我伸手去抓，它就张嘴就啄，我一缩手，它就往窝里跑。终于，它钻进窝里不出来了。我伸手向窝里抓，反被鸡啄到了手上。我疼痛难忍，只好败下阵来。在这场游戏中，母鸡用自己的勇敢和无私的`母爱保护了它的孩子。而我只有羡慕的份儿了。羡慕那些小鸡娃们有一个这么好的好妈妈。
由此可见，要将作文写出深度，有一个很简单的秘诀：就是将文章的主题与做人的道理联系起来写——通过叙写一件事，最后悟出一个做人的道理来。
软文是什么?百度百科中这样定义：通过策划在报纸、杂志、dm、网络、手机短信等宣传载体上刊登的可以提升企业品牌形象和知名度，或可以...
软文是什么?百度百科中这样定义：通过策划在报纸、杂志、dm、网络、手机短信等宣传载体上刊登的可以提升企业品牌形象和知名度，或可以促进企业销售的一些宣传性、阐释性文章，包括特定的新闻报道、深度文章、付费短文广告、案列分析等，个人站长通过写软文进行个人网站推广已经成为一种通用的手段。软文推广个人网站的效果如何，在很大程序取决于个人站长所写的软文的质量。怎么才能写出高质量的软文呢?下面就这个话题谈谈用软文推广后的经验心得吧!
1、软文内容的实用性。
2、要重视软文的标题。
文章标题要有概括性，能代表软文内容的核心，并且要在标题中体现文章的关键字。标题还要新奇，有吸引力，让人看了有一想继续往下读的欲望。软文的标题是软文的重中之重，浏览者看标题后，感兴趣后在接着阅读。通常浏览者决定是否浏览软文内容是由标题决定的。标题是乃是软文的点精之笔，所以个人站长们高度重视软文标题。
3、软文的篇幅长短。
我觉得进行个人网站推广时个人站长写软文不宜过长，字数要控制在3000字左右就行。个人站长应该明白自己写软文的目的，个人站长们的时间精力都有限，你的软文是用来推广网站的。呵呵，你可不是在写小说，再说了你的文章一般要在站长类网站发表，人们不大可能看到完好几页的文章。要是软文的内容实在多，建议你分多次发布。
4、文章的可读性。
我们这里所说的文章的可读性就是说能够让别人看懂你在软文中所表达的意思，个人站长们写的软文虽然不是什么美文，但也要注意措词准确语句通顺，简明实用。写软文不一定非得用上些华丽的词语，但软文也从一定程序上反映出个人站长的文化素质。软文适当的词语修饰能提高文章的可读性，会给浏览者留下更深刻的印象。
5、重视软文发布平台。
个人站长写好软文后一定要选择高效的发布平台，要在一些权重高，又可以增加有效链接的网站发布。下面是推荐的一些软文发布平台，都是站长类的网站，当然也不止下面几个，但是一定要选择人气旺的。
各位面试官：
大家好!我是。毕业于xx大学。简简单单的我，却有一颗不简单的心。我，自信，乐观，吃苦耐劳，身体素质好，敢于迎接一切新事物的挑战;有较强的学习和社会适应能力;能很好的与他人相处，具有良好的团队合作精神。在校期间，本人还参加学校勤工俭学，积极参加学校各种活动。
在大学里面我已经获得省计算机二级证书、全国普通话二级乙等。语言表达能力强、能够熟练运用office20xx(word,excel)等办公软件。我的优点是敢于挑战新事物，勇于认错，严格要求自己，做事认真。
我是*学院的一名应届毕业生。所学的专业是计算机应用，是辅助设计专业。我性格温和、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。作为即将踏入社会征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功。
我叫，来自，毕业于师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。
20xx年毕业后，我先后到过“x幼儿园”、“儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
我是一名应届毕业生，来自湖北武汉，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视计算机基础知识的学习，取得了良好的成绩。
基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用各种机床操作系统，通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会，了解的各式机床的操作，以及简单数控机床的编程及操作。
我冒昧向贵企业毛遂自荐，给我一个机会，给您一个选择，我相信您是正确的。祝贵企业蓬勃发展，您的事业蒸蒸日上!
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“文德”的核心是“求诚”。叶圣陶先生说，作文“要写出诚实的、自己的话”。具体地说，“假若有所表白，这当是有关于人间事情的，则必须合于事理的真际，切乎生活的实况；假若有所盛兴，这当是不倾吐不舒快的，则必须本于内心的郁积，发乎情性的自然。这种要求可以称为‘求诚’。”
为了达到“求诚”的目标，作文命题必须切近学生的生活、思想实际，要求写的内容是学生“知道清楚的”和“易于着笔的”，不仅不阻遏、而且能诱导学生把平时的积蓄发表出来。作文的测评标准，不要片面强调“思想性”，所谓“立意要高”、“开掘要深”，引导趋迎时势，“上挂下联”、任意拔高，而不顾学生的认识水平、真情实感。一句话，要给学生提供“求诚”的基础。
作文中出现假话，同作文教学中的“纯工具训练”，搞“为应试而作文”“为作文而作文”，束缚学生的手脚密切相关。我们反其道而行之，提倡着重训练写“放胆文”。
所谓“放胆文”，就是教师完全放手，由学生自己命题、选材、立意，不限体裁、文体、表达方式，不规定字数、时间、学生爱写什么就写什么，爱怎么写就怎么写。写这类文章，便于学生把自己的生活、思想同作文紧密地结合起来，多多练习，自由自在地表达自己的所见所闻所思所想，久而久之，就会觉得作文是生活的一部分，是需要与享受，如同吃饭、穿衣、说话一样。在这种情况下，学生根本不会也不需要在作文中说假话。
写“放胆文”，便于发展学生的个性和特长，培养学生的创新意识和创新能力。学生一旦可以“放胆”，消除为“切题”而不敢越雷池一步的被动心理，不再是只说“可以得分”的话的“答卷机器”，学生的生命力和创造力就会像火山一样爆发出来。多年来，以写“放胆文”出名的一些学生，如今纷纷成了创新人才，就是一个明证。
也许有些同志担心着重训练写“放胆文”，会不利于学生考试。这种担心是不必要的。叶圣陶先生早就说过：“我以为现在学习不宜存有为考试而学作文的想头。只要平时学得扎实，作得认真，临到考试总不会差到哪里。”
40％的作文出现雷同的假话，这充分说明学生的创新能力太差。这与长期以来我国作文教学中过分重视模仿、忽视创新有关。
这里无意否定模仿的作用。学生习作一般都从模仿开始。然而，有两个问题有必要弄清。第一，怎么模仿？有人是“依葫芦画瓢”，这种仿写相当于绘画上的临摹，以模仿得“像”为目标。也有人是处于主动地位，活用人家的方法而不为人家的方法所拘。为了恰当地表达思想感情的`需要，利用人家的方法不妨斟酌损益，取长去短，还可以创立自己的方法。我们提倡的是后一种模仿。第二，模仿是创造的第一步。迈出第一步后，紧接着就要创造。创造才是写作的真正目标。
叶圣陶先生有一句名言：“阅读是写作的基础。”几乎人人耳熟能详，有人把这句话作为注重模仿的根本。也许叶老早就料到会产生这种片面的理解，因此他申明说：“阅读的文章并不是写作材料的仓库，尤其不是写作方法的程式。在写作的时候，愈不把阅读的文章放在心上愈好。”他着眼于从阅读中体悟写作的规律和方法，而并不赞赏通过阅读加以模仿。
叶老曾经一针见血地指出模仿的弊端：“学写文章从临摹的方法入手，搞得不好，可能跟一个人的整个生活脱离，在观念上和实践上都成了为写作而学习写作。还有，在实践上容易引导到陈词滥调的路子，阻碍自己的独立思考和创意铸语。通常说的公式化的毛病，一部分就是从临摹来的。”现在学生作文中严重存在的雷同化现象，学生想象力、创造力的严重萎缩，不能不说与片面强调模仿有很大关系。
当务之急是，作文教学由模仿性向创新性转型，确立学生作文训练的主动地位，充分发展学生的写作个性和创新才能。至于根绝作文中雷同的假话，自然是不在话下了。
有的人认为，如果一份简历最能够充分表现自己的任职资格和工作能力以及经验等，那就算是写得最好的简历。其实这种见解并非反响了求职的真实状态。
简历的一个重要目标就是要尽可能地使招聘单位对你产生注意力和产生兴趣，能够使得人才交换中心和介绍所对你产生信任感或赞美，看到了你的简历，就想把你推荐给用人单位。
一般说来，你想去的单位，其他人也有想要去的，招聘的人事部门可能同时收到十几份甚至更多的简历，一般说大多数简历都是大同小异（诸如格式、专业需求、能力等），许多简历可能看一眼就过去放在一边了。因此，你在简历中，必需要有引起人特别注意的东西，使对方对你有个好印象，否则就不可能指望有任何与对方面谈的机会了。
因此简历的好坏是决定你能否得到所求职位的第一关。
有的人认为，简历是求职者实际情况的自然陈述，是自己工作经历、所受教导学历、能力的描写。其实并非如此，你的简历必需要能够经得起淘汰，使得自己可以成为那几个被筛选到有机会吸收面试的人之一。
所以有的人说，简历只是一个机会或者一张门票，目标在于引起招聘单位的兴趣，为自己博得面试的机会。
在前面已经谈过简历的几个功效，重要的`一个就是要博得面试机会，那么是不是为了达到这个目标就可以编造事实而弄虚作假呢？必需要记住：必定要实事求是，切忌弄虚作假。
写简历寄出，只是作为全部求职过程的一个环节，并非求职的最终目标。求职的最终目标是要获得这份工作，并再积极发展。
简历重要是为了获得一次面试机会或与招聘单位进一步接触的机会而并不是最后目标。
如果你捏造事实暂时获得了机会甚至感到不错，倘若被对方创造，将会影响不好甚至将身败名裂。俗语说：好事不出门，坏事传千里，应当时时牢记。
只要是实事求是，不弄虚作假，求职一家不成还可以再找其他求职单位；如果弄虚作假，可能会引起其他单位把你拒之门外的成果。
可能你会认为，个人简历写得全面一点好、写得越详细越好。事实上招聘单位主管部门用于简历浏览的时间不会超过几分钟。
若是写得太长太详细，可能会使得他们认为你爱好拖泥带水、不干脆利落，甚至会感到厌烦，放在一边。
说到这些，也许你会认为要将简历写好，最好请专业人员或者有关职业服务部代写。这实际上也不必定好。
专业人员不乏在简历的格式上、请求上以及排版上都能够合乎规范，但是有一点必需要注意的就是人的心理中都有定势的作用。
定势是一种心理作用，在碰到新问题的时候，都会按照已经形成的经验、思路、方法方法去处理。
因此，专业人员写的难免会墨守成规或者千篇一律；创新不够，特点方面不够。
有了一点经验后，根据自己的实际情况，自己先起草，然后再请有经验的其他专业人员提提意见、修正一下，或者，可以多请几位其他的管理人员过过目，在新鲜性、雅观性、专业性、吸引力等方面提些意见。
简历表注意事项你撰写的个人简历除了具备简短明了、整洁清楚、实事求是、坦率真诚、正确、格式清新雅观的特点外，还要在写作中注意避免以下现象：
（1）长篇大论篇幅过长，简历内容不精炼、表达不切题意，往往会影响效果。
（2）过于简略简历太短或过于粗略，就不会对求职者的资格和能力进行完整、充分的评价，必要信息的缺乏，使得对方对你的认识不明确或者不明确，从而影响面试机会的获得。
（3）条理不清简历的布局不合理，前后结构层次混乱、逻辑重复，会使得浏览和懂得艰苦。
（4）虚伪不真实简历的内容不是自己写的，是由其他人捏造或者夸张出来的。要么自己写简历时虚伪成分太多；反响不真实，即使你包装再好，也难免“智者千虑，必有一失”。一旦让对方创造，反而更加不好，反而“误了卿卿生命”。
（5）毛病漏洞很多。
（6）字迹不明确打印或复印不规范、质量差。
（7）稀奇怪异简历中用的词汇稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨、有失人之常理。
（8）求职目标不明确求职者没有表明自己爱好什么工作，也没有阐明自己的爱好、兴趣及能力，以及对工作的请求，工资待遇等。
大学应该是一个将被动的记忆能力上升为主动的全面、系统而深入的分析能力和独立的思考能力的时光。在我的概念里大学是以提升个人综合能力为奋斗目标，以在服务中实现自生价值为快乐的一大舞台。成长的路上有所锻炼也披露了不足。
20xx年x月xx日我怀着一种激动的心情加入了中国共产党，这使我多了一份责任感。我时刻提醒自己要谨记自己的义务，将种.种约束内化成一种良好的习惯。思想上有了更高的觉悟，明确了组织上入党是一生一次，而思想上入党是一生一世。作为一名党员更应该格物穷理、知行合一，敞开心扉和党交心说真话。时刻保持思想上的明确，正如x老师要求的：对照、慎独、自省、自学。
学习上，我比以前自觉多了，不再认同当初的想法：只要把工作做好即可，学习只是自己的事情，不影响大局。潜意识里有一股力量在鞭笞着自己要注意党员的先进性。从此端正学习态度，寻求学习方法，学习各方面的知识，增强服务能力。但个人比较愚钝，至今四级还未过，说明还不够努力，这学期抱着必过的决心在奋战中，再给自己相信自己的一次机会。
生活中，我始终保持着一种坦然乐观的心态，笑对生活、挑战生活，提升自我。多一份宽容、多一份体谅、多一份尊重，背上的包袱自然清除，至少也可以消退一些、心中自然轻松明快。曾有同学问我怎么没怎么烦恼的，并非我没烦恼而是有时可以选择释怀罢了。能欣然就尽量呗，干嘛要折磨自己呀!但这只可以减少但不能杜绝。毕竟有个名词叫底下限。在不超出我的原则时，助人，自己也收获了快乐，收获了友情。
工作中，20xx年度担任过学院团委学生会学习部学习部副部、食品二支部组织部部长、班级学委和纪委。成长的历程让我明白，无论身在何职其本质要求都是在做好人生中的两大事：做人与做事。两者的积分便是我们工作的肯定度。总言之：亮出责任，用心做事，独立而合作、传达而反馈;诚心待人，宽容则释怀、坦然则欣然。
20xx年某些方面有了提升，但我也更明确了自身的很多很多的不足如：学习不够优秀、表达能力有待提高看来还得好好努力了!
团员自我鉴定样板2。
您好!共青团作为共产党的后备生力军，发挥着积极的作用，作为一名共青团，我们应该坚持与俱进，首先，应该严格要求自己，学习上得高分，政治上要先进，活动上应积极。上了大学以后，我时时铭记自己是一名共青团员，经常严格要求自己，做一名称职的共青团员。
在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“xx”重要思想和党的路线、方针、政策。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。在本学期选预备党员的过程中，我积极参与，虽没有选上，但我会继续努力，争取早日得到党的认可，加入中国共产党。
在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为同学服务的机会。在上学期，我报名参加了学院勤工部的工作。一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活动，为班级服务。另外，我还积极的找工作，减少家庭负担，也更好的锻炼自己。
在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生。我需要做很多事情去充实我漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友。另外，当我发现自己的缺点时，我积极努力，不断完善自我，接受同学批评，改变自己的缺点。
进入大学后，站在一个新的起点上,我要用我的勤奋,努力来不断提高自己。在学习上,我给自己定了目标,同时也朝这个目标不断努力,上课认真听讲,做好笔记,下课，认真复习功课，把不懂的课程弄懂，课内学习的东西并不能满足将来社会对我们的要求,我充分利用学校资源,用更多的时间阅读书籍。同时我还做到学习,工作两不误,我及时,准确的完成学校给的任务，积极参与共青团员工作，积极参与班级活动，提出意见。另外，我团结同学,热情帮助同学，把同学的苦难当成自己的困难,认真对待，一起学习，一起进步,和同学建立了良好的关系。在我班的学风建设主题班会上,主动与同学进行交流,交换意见。经过一学期努力,在最后的综合测评中取得了理想的成绩。
在今后,我将更加严格要求自己,在学习,工作中,将更加刻苦,努力，使自己在新的一年中更上一层楼，在激烈的社会竞争中发挥所长，实现自己的梦想，为我们的国家贡献自己的一份力量。
21世纪是一个竞争的世界，尤其是我们的国家正处于关键时期，振兴中华的历史使命落在了我们的肩上，不管是团员还是党员，我们都要尽职尽责，作好带头作用，我们振兴中华的历史使命才能成为现实。
团员自我鉴定样板3。
一、认真学习理论，提高思想认识。
我在思想意识中有积极向上、要求进步的动机，能主动、
自觉地向党组织靠拢。坚决拥护党的路线、方针、政策，热爱发展中的社会主义祖国，热爱所从事的教育事业，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。在政治理论的学习中，认真听讲，深入思考，讨论中敢于大胆陈述自己的所思所想，谈感受，谈心得，目的是想通过交流获得更多的信息，以提高自己的思想认识，帮助自己进步，使自己成长为一个能跟上时代步伐、符合时代需要的社会成员。自觉遵纪守法，积极维护民族团结。
工作中任劳任怨，尽职尽责，顾全大局。教学中教态端正，用科学的教育思想和教学观指导自己的教学工作;有正确的学生观，用自己对学生的爱，营得学生对自己的敬，努力实现着教书育人的宗旨。敬业爱岗，将教师的职业道德规范做为自己的行为准绳;为人诚实，乐于助人;严以律已，宽以待人。
二、努力钻研业务，提高教学水平。
教学工作中，遵循着传授文化科学知识、教学生做人、培养学生能力的目标，努力贯彻教育心理学原理，分析、研究学生的心理特征和年龄特征，进行符合学生实际的课堂教学。教学中教法灵活，以丰富的教学经验努力把握好课堂教学的各个环节，满足学生的学习需要，使体育课生动、有趣，成为学生们特别喜爱的一门课。在传授知识的同时，还注重引导学生从“学会”到“会学”，进行学法的逐步渗透，将“教”变为“引导”，使“学”成为“乐趣”，从而提高了学生的学习质量，也培养了学生的学习能力。教学中，能充分利用教学仪器，并不断向学生介绍最新的科技动态，通过师生间的交流，使学生获得极丰富的知识信息，开发了学生潜在的能力。
教学之余，钻研教材，制作教具;放弃节假日，进行足球和田径训练;为学生的学习提供最有利的条件，服务于教学。在自己钻研的同时，也带动周围的同事，共同商讨，积极参与，动手制作，都获得了一定的成绩。
三、勤奋学习、勤奋工作。
不懂就问，不会就学，这是余刚工作的一大特色。初任体育时，只要县、州级举办的体育教师培训活动，我都积极要求参加;在平时的业余时间内，我认真学习有关体育方面的有关专业书籍，搜集和整理了大量的学习资料，为体育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
我的体育教学工作有条不紊、井然有序。每学期开学初，制定计划，检查器材;学期中进行全面自查，从计划进程、教案、训练队记载入手，并且经常进行常用器材的检查、维修、护理，从而减少了器材的损坏率，延长了使用寿命。平时，我不断向xx、xx等有经验的体育教师请教，并积累丰富的教学经验，为教育教学工作奠定了基础。对其它体育教师热情周到，创造条件，精心准备，保证了每节体育课的正常开展。
我的体育教学，能充分调动学生的学习主动性，激发学生对体育的兴趣。在体育课中，充分利用示范、讲解、挂图，课前抓预习，自己精心准备，课上保证学生个个有练习的机会，课后注重巩固与提高;生都极爱上我的课。
四、发挥主动性，站好岗，带好头。
“兵头将尾”是团支部书记的又一称呼，团支部是最基层的“干将”，又是“排头兵”和“领头雁”因而团总支书记要发挥好桥梁与纽带作用，带领教工、学生团员自觉维护学校规章制度，完成学校交给的各项任务。余刚是这样想的，也是这样做的。
教工团支部是自xx来校后才建起的，学校团支部的所有工作，都以爱国主义教育为主线，以养成教育为基点，把德育教育同科技知识教育结合起来，与学生的实践活动结合起来。
加强初中学生的思想品德教育，吸纳青少年中的优秀分子加入到团组织中来，加强对团员的培养教育，提高团员的思想政治素质，引导团员对党的认识并积极靠拢党组织。在学校“xx”学习中又组织教工团员学习团知识，学习有关政策在学校“学教活动”后又组织团员学习“xx”的重要思想。
团员自我鉴定样板4。
思想方面：作为团支部书记，同时也是一名预备党员。我总是利用平时的空闲时间学习一些时政和思想方面的要闻，为日常的工作做了充分的准备。尤其是x月x日在全国政协民盟民进联组会上提出“八荣八耻”的重要理论，不论是学校里还是班里组织的学习活动我都积极参加，从根本上将八荣八耻定为自己的行为标准，认真学习贯彻xx提出的“八荣八耻”重要论述，把社会主义荣辱观教育与学习党章结合起来，引导广大的团员同学自觉对照“八荣八耻”要求，自觉树立社会主义荣辱观，保持自身的先进性，增强组织的创造力、凝聚力、战斗力。增强学习贯彻社会主义荣辱观的自觉性和责任感、紧迫感，坚持从我做起，从点滴做起，切实把“八荣八耻”转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。
学习方面：从根本上来说我还是一个在校的学生，学习是第一位的。无论你是在学生会工作，或是在班里做班委，都应该以学习为重。好好把学习搞好，以便以后的学得更顺利更得心应手。那样到以后步入社会，无论是能力还是专业课，我们都可以具备好的条件，在社会这个复杂的圈子里以便我们顺利的找到属于自己的位置，找到满意的工作。因此我在努力搞好班级工作的同时，充分利用时间学习，保证我的学习成绩总是排在班里的前列。
工作方面：团支部书记的工作不仅仅是向同学们传达一下团委的决定，收收团费而已。这是一个很重要的职务，它是同学们与团委之间的一个枢纽，为二者之间更好的交流提供了一个平台。对于工作，我一向是以一种积极认真的态度去对待，真正作到在其位谋其职。
活动方面：一年来，我的组织的活动大多旨在加强团员对树立社会主义荣辱观理解，因为只有这样的活动，才能使得实验班成为一个优秀的班级，而不是一串名字的集合。让我万分高兴得是在大家的共同努力下，班级开始活跃起来。当别人告诉我：看到了班级的团结时我真地感到很高兴。
团员自我鉴定样板5。
思想方面，作为一名团干，为了更好的团结同学并带领大家积极进取，我必须保持思想的先进性。本人时刻拥护中国共产党的领导。在平常的生活中，我认真学习“xx”和“xx”时刻谨记自己的任务，在思想和行动上严格要求自己，以起模范带头作用。
学习方面：大学以来，我从不放松自己的课程学习。为给将来就业和继续深造打下坚实的基础，我在参加各种社团活动的同时广泛涉猎各类理论知识，培养自己广泛的学习兴趣。我不仅很好地掌握了地理科学的相关知识，而且在上学期的地球概论和地图学在期末考试中都起得很好的成绩。通过努力，我还顺利通过了计算机一级考试全国普通话等级考试，现在我更是努力冲刺全国的英语四级考试。
工作方面：我服从学校领导的安排，团结同学，无论是担任学生会宣传部的助理还是南国经纬采编部的干事或者是班上的宣传委员。我一直严格要求自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨。积极落实和完成学校或上级布置下来的任务，努力促进班级建设和谐的发展，在班级活动中，我与其他班干紧密配合意在将工作做到更好使得班级的各项工作能井然有序的开展。且在我们共同的努力下我们班荣获诸多殊荣。
在这一年多的工作中，我尽量做到与同学们密切合作、相互帮助。要求别人做到的事，自己首先做到。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。在平时生活当中，我乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决，生活在关心，学习上相互帮助。对同学也是毫无保留，积极主动地做好同学与学校领导、老师的桥梁，顾全大局。
课余活动：除班级工作以外，我还积极参与各种活动，要求从各方面提升自己的能力。我参加了粉笔字大赛，书画比赛和朗诵比赛，并曾担任红歌唱响晚会、系运动会、专业联谊晚会等节目的主持人。我打算在大学期间尽情展现自己的才华而不虚度大学这美好的光阴。
日常生活：我与室友、同班同学关系良好。大家互相帮助，团结一致。面对生活，我勇于直视困难，乐观向上。而且大学期间我需要做的事情很多，需要充实我的生活。而这更就需要朋友、同学的帮助来完成整个过程，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结识很多朋友，与朋友沟通和交流，和他们一起分享成功的喜悦，这样可以激励我努力实现我自己的梦;和他们一起吸收失败的教训，在我以后做同类事情的时候可以小心谨慎避免发生同样的错误。而且无论谁有困难来向我求助或不经意让我知道了，我都会尽自己最大努力去帮助他。这让我感到了奉献的快乐，也让我更珍惜这份集体中真挚的感情。
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来此初二（x）班的学生代表__，今天我要演讲的主题是：“养成良好的学习习惯”。
大家在学习中都会有那些习惯呢？我就有记笔记的习惯，一个学生在学习中有无学习习惯，是非常重要的一个因素，直接会影响到一个人的学习进展的，可能别人因为好习惯，马上就能完成的学习任务，而你就需要一步一个脚印，慢慢的来，一旦养成某种习惯了，我们的大脑运转就会偏向于它，这都是毋庸置疑的。一个人的习惯究竟有多重要呢？如果你从小用的就是左手拿筷子吃饭，那么你的习惯手就会变成左手，以后无论是你写字、打球、开门等等都会习惯性的去用左手，这意味着什么，一个习惯的养成是可以影响一生的。所以说在我们学习的过程中，我们不仅是要养成习惯，我们还得养成良好的学习习惯。
大家知道良好的学习习惯都有哪些吗？那么我们就得从学习的四大阶段来说了。
1、首先预习阶段，我想现在我们在做的所有人当中很多人都是直接忽视这个阶段的，老师什么时候开始上这节课，就什么开始看当节课的内容，完全跟着老师的节奏走，一个良好的学习习惯就是，老老实实的在老师上课前进行复习，如果是其他科目看不出来太多成效的话，语文课就非常的看一个学生是否进行预习了，预习过后的自己更加容易听懂老师讲的课。
2、听课阶段，这也是学习当中最重要的一个阶段，我们听课的时候，那是一定要保持精神高度集中的，时时刻刻都盯着黑板，这样才能最大程度的听懂老师在讲什么，一旦有丝毫的走神，就会错过老师讲的知识点，听课的时候，我们要保证自己主动举手回答问题，老师讲的重难点，用笔画起来，老师在黑板上写的东西，一次不差的记录下来，还要养成边听课边思考的好习惯。
3、复习阶段，这个阶段不容忽视，一堂课的学习内容固然是很多的，如果再课堂上没有完全的消化掉，那么课后的复习显得格外的重要了，其实这个过程不需要太长，只需要把上课画得重难点再理解一遍即可。
4、作业阶段，老师在课后布置作业的理由是什么？为的就是巩固你在课堂上所学的知识，面对老师布置作业一定要保证是自己自主完成的，一般课堂作业都不会太难，都是跟随上课的`知识点来的，只要上课的时候听懂了，那基本上就都会做。要养成自己完成作业的好习惯。
只要我们在学习的这几个阶段里面都能有良好的学习习惯，那么我们的学习将变得事半功倍。
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