在现代社会中,演讲稿被广泛用于演讲比赛、学术报告、领导讲话等场合。感谢以下这些演讲稿范文的分享,每一篇都是思想的碰撞和智慧的结晶。
尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。
临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。
“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。
从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。
因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好!我是七一班的焦婉琪。我演讲的题目是《我身边的好老师》。
我怀着美好的憧憬,踏入了初中的教室,迎接我的是我的班主任兼语文老师张明霞老师。 她中等个子,普通身材,是一个放在人堆里就在也找不到的人。我一阵失望。可是她一开口说话,我就从心底里佩服她,他对我们说:“同学们,欢迎你们来这里上学。
我相信,你们每一个人都带着美丽的梦想,满怀激情准备开始一段崭新的旅程。我相信,你们的梦想会成为现实。
让我们一起努力,去开创属于我们的美好未来。”全班静悄悄的,没有一点儿声音,我猜大和我一样,都震惊了,这位老师太神奇了,竟能猜中我们的心思,这让我对未来的学习生活充满了信心。后来,越跟她接触,我就越佩服她,越喜欢她。
她对我们又慈爱又严格,总是很关心我们,一直嘱咐我们,一定要注意安全,多穿点衣服,多喝水,避免感冒,多锻炼身体,而且还经常鼓励我们。哪个同学生病了,哪个同学遇到不开心的事了,哪个同学在学习上缺乏信心了,她都知道,我明白,这是因为她很关心我们,对我们体贴入微的表现。在学习上,她对我们要求一直很严格。
对于同学们没有掌握的新知识,她督促,检查每一个同学,同学们都必须一一过关,从来不心慈手软。
记得那一次,我们学文言文《口技》时,有几个同学嫌这篇文章太长,不愿意背,磨磨蹭蹭地拖到放学,心想:老师工作了一天,家里肯定还有一堆的事情等着她去做,绝对不会管他们的。谁知道放学后,老师竟然把这几个同学留下来,陪着她们一起背书,硬是让所有同学一一背会,这才放心和他们一起离开教室。
她就是这样一位认真的好老师。
一篇又一篇课文,一个又一个道理,一位又一位伟人,一种又一种艺术,老师,你用你的一言一行,你用你的博学多识,你用你澎湃的激情,深深地感染着我,老师,你放心吧,我一定会向你希望的那样,做一个善良、正直、有理想、有道德、有文化、有责任感的人。
我的`演讲完毕,谢谢大家。
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好!我是七一班的焦婉琪。我演讲的题目是《我身边的好老师》。
我怀着美好的憧憬,踏入了初中的教室,迎接我的是我的班主任兼语文老师张明霞老师。 她中等个子,普通身材,是一个放在人堆里就在也找不到的人。我一阵失望。可是她一开口说话,我就从心底里佩服她,他对我们说:“同学们,欢迎你们来这里上学。我相信,你们每一个人都带着美丽的梦想,满怀激情准备开始一段崭新的旅程。
我相信,你们的梦想会成为现实。让我们一起努力,去开创属于我们的美好未来。”全班静悄悄的,没有一点儿声音,我猜大和我一样,都震惊了,这位老师太神奇了,竟能猜中我们的心思,这让我对未来的学习生活充满了信心。后来,越跟她接触,我就越佩服她,越喜欢她。
她对我们又慈爱又严格,总是很关心我们,一直嘱咐我们,一定要注意安全,多穿点衣服,多喝水,避免感冒,多锻炼身体,而且还经常鼓励我们。哪个同学生病了,哪个同学遇到不开心的事了,哪个同学在学习上缺乏信心了,她都知道,我明白,这是因为她很关心我们,对我们体贴入微的表现。在学习上,她对我们要求一直很严格。
对于同学们没有掌握的新知识,她督促,检查每一个同学,同学们都必须一一过关,从来不心慈手软。记得那一次,我们学文言文《口技》时,有几个同学嫌这篇文章太长,不愿意背,磨磨蹭蹭地拖到放学,心想:
老师工作了一天,家里肯定还有一堆的事情等着她去做,绝对不会管他们的。谁知道放学后,老师竟然把这几个同学留下来,陪着她们一起背书,硬是让所有同学一一背会,这才放心和他们一起离开教室。她就是这样一位认真的好老师。
一篇又一篇课文,一个又一个道理,一位又一位伟人,一种又一种艺术,老师,你用你的一言一行,你用你的博学多识,你用你澎湃的激情,深深地感染着我,老师,你放心吧,我一定会向你希望的那样,做一个善良、正直、有理想、有道德、有文化、有责任感的人。
我的演讲完毕,谢谢大家。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是四年级一班的苏延开。今天,我演讲的题目是《我们有个“严”老师》。
身材魁梧,目光睿智。他,就是我们威严的仇老师。同学们站在他面前,都会情不自禁地心生敬意,抬头仰望。
仇老师的严,严于课堂。一堂语文课上,仇老师津津有味地讲,同学们聚精会神地听。两个同学却窃窃耳语。仇老师没有点名批评他们,而是一边讲课,一边用严厉的眼神告诉他们:“好好听课!”那两个同学看到仇老师的威严的目光,马上坐好认真听课了。别的课堂,仇老师也经常站在窗外留心观察学生听课情况,私下与课堂上表现“不自觉”的孩子促膝谈心。他那语重心长的教诲更让同学们严格要求自己。
仇老师的严,严于习惯。有一段时间,我为了追赶速度,写字有些潦草。仇老师看到我的作业严肃又不失亲切地对我说:“字如其人,见字如面呀!想给别人留一个好印象,就要好好写字。更何况你是一班之长,再写!”从那以后,我牢牢记住仇老师的教诲,逐渐养成认真书写的习惯。不仅如此,班里有些同学课堂作业不能及时完成,仇老师就牺牲下午放学后的休息时间,手把手辅导、讲解,等到全部结束时,窗外已经是灯火阑珊。
金杯银杯,不如别人的口碑!每当从别人不经意的谈话中听到对仇老师交口称赞时,我们想说;“仇老师,您是我们的‘严’老师,做您的学生我们无比自豪!”
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我是四年级一班的孙睿雅。今天,我演讲的题目是《亲爱的仇老师,您是我们的“家人”》。
老师,老师!您像蜡烛一样照耀着前方!老师,老师!您像太阳一样温暖着整个世界!老师,老师!您像磨刀石一样磨砺着祖国的花朵!……我们都知道,老师是最崇高的职业。没有老师,就没有这么多人才,例如科学家,文学家,国家总统……默默奉献、不求回报的好老师无处不在,老师就像我们的家人!在我身边就有这样的老师,他就是我们的语文老师――仇老师。
三年级的时候,老师的嗓子的老毛病又犯了!医生告诉老师:至少一周不能说话!要不然就会失声!“失声,失声!那我们的语文课怎么办?”这声音在我的脑海里一次次重播。我不敢往下想象,因为这太可怕了!仇老师的课,能让我们50个同学进入学习的乐园,几乎每节语文课都欢声笑语。我的担心是多余的,仇老师还是坚持给我们上课。他用他那双宽大而又粗糙的'双手打字投到屏幕上,向我们讲解课文的意思。有时老师觉得内容很重要,还会控制不住地说给我们听。老师嗓音听起来虽然很轻,很不悦耳,却有种莫名的力量让我为之颤栗,那声音沙哑却很温暖,如同那寒冬的骄阳照得我的心里暖暖的。
也是三年级,快到期末考试的时候。在这关键时刻,仇老师的腰病又犯了,躺在床上都无法翻身,别说坐起来了!看来仇老师要躺十天、半个月了!可是,仇老师只躺了两天,就拖着他病痛的身躯来到了学校。看着老师一手扶着腰艰难地走向讲台,看着老师那因为病痛而微微皱起的额头,我的心不禁酸涩起来,眼眶也湿润了。我从未感觉到他如此高大过。直到现在他那时的身影还历历在目。
亲爱的仇老师们!您就是我们的“家人”!您把我们当做您的孩子一样照顾呵护,我们也把您当成我们的父母看待,我们尊敬您,我们热爱您,!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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各位领导,老师大家好:
(敬礼)我是五二班的靳小雨,今天我演讲的题目是。
我很幸运,我就碰到了这样一位老师,她,就是我们的班主任,李老师。李老师中等的个子,一头乌黑的亮发,一张圆圆的脸,一双明亮的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,李老师像慈祥的妈妈,关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友,关注着我们的进步。xx年的秋天,我们带着满脸无知和好奇踏进实验小学。经过5年的学习,我们长高了,长胖了,学习进步了,懂得感恩了,成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理?又是谁教会我们做人的道理?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点揪心着急?是李老师!
李老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。李老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,李老师都旁征博引,讲得生动有趣,让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑,都沉浸在了老师优美的课堂中了。
记得我刚上学的时候,非常胆小,对李老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“靳小雨”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢地站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切地对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就棒极了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了我的全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
李老师自从担当我们的班主任,便把爱心平均分成65份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年级的一次体育课上,我们班的李凯鑫同学忽然晕倒了,脸色煞白,双唇也没有一点颜色,是李老师亲自骑车把她送到了医院,又跑前跑后地找医生,挂号,看病,通知家长,一直忙到很晚才回家。第二天又抽时间去医院里给他补课,点点滴滴都感动着李凯鑫,感动着我们五二班的每一个同学。
还有一次,我们班的在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
李老师的工作很辛苦。每天他们都要给我们讲课,对我们谆谆教诲,要批改堆积如山的作业,呕心沥血地写教案,还要组织我们活动,保障我们的安全。
老师,如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壮成长?老师,您放心,我们会用勤奋闪亮您的事业,用成才芬芳您的人生!用优异的成绩表达对您的感激,用真实的行动告诉您:老师,我们爱您!
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!
王老师不仅重视我们的课堂纪律,而且教学上也有一套呢!
王老师很注重课堂教学,充分调动了同学们得积极性。经常根据课文内容,拓展一些课外知识,讲课也生动有趣,同学们都爱听。王老师经常让同学们动起来,分角色读课文,演课本剧等。比如上《林冲棒打洪教头》那一课时,我们通过一小组一小组的同学,分角色朗读和上台表演。既理解了课文,又学到了知识,课堂气氛也轻松愉快。王老师还针对我们班的特点,鼓励我们多读课外书,做读书笔记,坚持写周记。一段时间下来,同学们的学习兴趣大增,成绩也有了很大的提高。
王老师还很关心我们。有一次,一个同学突然发高烧,王老师将他扶倒班公室,倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。还有一次,我在上语文课时忽然淌鼻血了,下课后,王老师又对我嘘寒问暖,还特别叮嘱我:“这是上火引起的,要多喝水啊!”我望着王老师那关切的眼神,用力地点了点头。像这样关心同学的事,王老师还做过很多很多呢!
我们永远爱戴您,王老师,我们的好老师!
尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
大家好,我是来自八年级(13)班的xxx,今天我演讲的题目是《我身边的好老师》,幼苗长成参天大树需要雨露的滋润,雏鸟长成雄鹰需要老鸟的哺育,人生不易,一人独走,老师作为我们的第二父母伴我们左右,在教导我们时他们付出了不为人知的艰辛,今天我要特别感谢一位平凡而又不平凡的老师——柴丹老师。
升入八年级之后,她一直作为我们的语文老师陪伴在我们身边,我们班因为有她,语文课总是最活跃、气氛最热烈。即使她总对我们要求很严格接近苛刻,她不准许我们坏毛病在我们身上蔓延,作业、纪律上明文给出规定,有时有人上课迟到时,她会收起宽容,刨根问底,绝不沉默了事,老师会使用她笑称为的“柴氏3把火”武功秘籍,往往使他们的迟到由第一次变为了最后一次,让我们对她既爱又“恨”啊。我们一直保持着我们的语文第一名的独属称号,丝毫不敢退步,因为害怕看到她难过的表情。课堂上,她用幽默风趣感染着我们每一个人,使我们从紧张的学习生活中收获知识的同时,也收获了快乐。
生活中,她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出,我们班郭岗申胃疼的直不起腰,有人向她说过之后,她二话没说把他送到医院,帮他垫付了医药费,跑前跑后,如果不是同学事后偶然说起,我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练,陪我们跑操,告诉我们团队的力量,为我们班级整理文化,为我们比赛加油嘶哑了喉咙,为我们取得成绩鼓掌,()为我们的失意落泪,为基础差的同学主动补课,为调皮的.孩子做思想工作……我们的柴老师,或者说我们的柴姐姐,她私下努力付出了多少我们无从知道,有时上课惹她生气,她也从不和我们计较,她的谦和大度,使我们从她身上得到知识,也感受到她的人格魅力。
青春似火的她没有年轻人的惰性,在工作时更是一丝不苟,前段时间,学校推出了“三说”比赛这个平台,她也去实现自己的人生价值,为了比赛她不分昼夜的忙活,但白天还有我们的课,她不仅要备课还要修稿子,那段时间,黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下,她丝毫都不敢松懈,直到从学校展板上看到她获奖的身影,我们才为我们课堂上的任性表现懊悔不已。先是参加比赛,后是公开课。很多次夜晚我去办公室送作业,黑色的夜幕已拉下,月亮探出了脑袋,总能看到她坐在那里认真的备课的身影,在这里我多想对努力的您说,老师,您辛苦了。
日新月异,日子一天天过去,教过我的老师很多很多,柴老师却让我最舍不得离开。她教会我们很多,付出也很多,我们无以为报,我们在柴老师之间写下了太多的不等号,有时老师也会笑着说我们是群“小没良心”的。的确,我们愿意努力,把自身的行动化作橡皮擦,把内心的感激化作神笔搭起一座桥梁,和您在一起!柴老师,您在三尺讲台上给予我们关注的目光,用一只粉笔带领我们挖掘知识宝藏,正因为您的无私付出,我们才能茁壮成长,才能展翅翱翔!我代表十三班的同学对您说声——谢谢您!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我是四年级一班的东野梦哲。今天我演讲的题目是《敬爱的仇老师》。
老师,像辛勤的园丁,兢兢业业地为祖国的教育事业奉献,而不要任何报酬,他们只希望自己的学生成为建设祖国的栋梁!.我们的仇老师,就是其中的一位!
一个风和日丽的早晨,我早早地来到进了教室,只见仇老师正全神贯注地站在讲台旁批改着作业,讲台上还放着一盒药。上课时,我才明白,仇老师由于前几天讲课太多,声音太大,用嗓过度,喉咙疼得连话都不能说了。但为了不让我们学习时间减少,便带病给我们上课。老师的嗓子加重了,已经到了沙哑的程度。仇老师不能再讲了,就在大屏幕上打出了要讲得内容,引导我们学习。同学们正在为难理解的地方皱眉时,一个轻轻的声音讲了起来。啊!难道仇老师的嗓子不疼了吗?我看到仇老师每讲几个字就停一停,揉揉嗓子,很痛苦的样子。我明明听到的是沙哑的、断断续续的、一点都不洪亮的讲课声,但我觉得这是世上最动听的声音,老师讲的每一个字都印在了我的脑海里。
仇老师不仅带病给我们上课,而且他每天早出晚归。
每天早晨,当我来到教室,都看到仇老师已经在教室了,不是批改作业,就是检查同学们背课文。我想,老师到底几点到校的呢?一次,该我做值日,恰巧爸爸上班捎带着把我早早地送到学校。我想,这回我肯定第一个到教室,来到教室,一个同学还没有,而那熟悉的身影已经在那里批改作业了。原来,每天第一个来到教室的是仇老师。
日复一日,年复一年,不论刮风下雨,不论严寒酷暑,仇老师每天都是第一个来到教室,而最后一个离开校园。
啊!仇老师,您像辛勤的园丁一样,细心呵护着我们,不求回报,毫无怨言,您最想看到的只是我们灿烂的笑脸。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是四年级一班的苏延开。今天,我演讲的题目是《我们有个“严”老师》。
身材魁梧,目光睿智。他,就是我们威严的仇老师。同学们站在他面前,都会情不自禁地心生敬意,抬头仰望。
仇老师的严,严于课堂。一堂语文课上,仇老师津津有味地讲,同学们聚精会神地听。两个同学却窃窃耳语。仇老师没有点名批评他们,而是一边讲课,一边用严厉的眼神告诉他们:“好好听课!”那两个同学看到仇老师的威严的目光,马上坐好认真听课了。别的课堂,仇老师也经常站在窗外留心观察学生听课情况,私下与课堂上表现“不自觉”的孩子促膝谈心。他那语重心长的教诲更让同学们严格要求自己。
仇老师的严,严于习惯。有一段时间,我为了追赶速度,写字有些潦草。仇老师看到我的作业严肃又不失亲切地对我说:“字如其人,见字如面呀!想给别人留一个好印象,就要好好写字。更何况你是一班之长,再写!”从那以后,我牢牢记住仇老师的教诲,逐渐养成认真书写的习惯。不仅如此,班里有些同学课堂作业不能及时完成,仇老师就牺牲下午放学后的休息时间,手把手辅导、讲解,等到全部结束时,窗外已经是灯火阑珊。
金杯银杯,不如别人的口碑!每当从别人不经意的谈话中听到对仇老师交口称赞时,我们想说;“仇老师,您是我们的‘严’老师,做您的学生我们无比自豪!”
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我是四年级一班的孙睿雅。今天,我演讲的题目是《亲爱的仇老师,您是我们的“家人”》。
老师,老师!您像蜡烛一样照耀着前方!老师,老师!您像太阳一样温暖着整个世界!老师,老师!您像磨刀石一样磨砺着祖国的花朵!……我们都知道,老师是最崇高的职业。没有老师,就没有这么多人才,例如科学家,文学家,国家总统……默默奉献、不求回报的好老师无处不在,老师就像我们的家人!在我身边就有这样的老师,他就是我们的语文老师――仇老师。
三年级的时候,老师的嗓子的老毛病又犯了!医生告诉老师:至少一周不能说话!要不然就会失声!“失声,失声!那我们的语文课怎么办?”这声音在我的脑海里一次次重播。我不敢往下想象,因为这太可怕了!仇老师的课,能让我们50个同学进入学习的乐园,几乎每节语文课都欢声笑语。我的担心是多余的,仇老师还是坚持给我们上课。他用他那双宽大而又粗糙的双手打字投到屏幕上,向我们讲解课文的意思。有时老师觉得内容很重要,还会控制不住地说给我们听。老师嗓音听起来虽然很轻,很不悦耳,却有种莫名的力量让我为之颤栗,那声音沙哑却很温暖,如同那寒冬的骄阳照得我的心里暖暖的。
也是三年级,快到期末考试的时候。在这关键时刻,仇老师的腰病又犯了,躺在床上都无法翻身,别说坐起来了!看来仇老师要躺十天、半个月了!可是,仇老师只躺了两天,就拖着他病痛的身躯来到了学校。看着老师一手扶着腰艰难地走向讲台,看着老师那因为病痛而微微皱起的额头,我的心不禁酸涩起来,眼眶也湿润了。我从未感觉到他如此高大过。直到现在他那时的身影还历历在目。
亲爱的仇老师们!您就是我们的“家人”!您把我们当做您的孩子一样照顾呵护,我们也把您当成我们的父母看待,我们尊敬您,我们热爱您,!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自八年级(x)班的,今天我演讲的题目是《我身边的好老师》,幼苗长成参天大树需要雨露的滋润,雏鸟长成雄鹰需要老鸟的哺育,人生不易,一人独走,老师作为我们的第二父母伴我们左右,在教导我们时他们付出了不为人知的艰辛,今天我要特别感谢一位平凡而又不平凡的老师——xx老师。
升入八年级之后,她一直作为我们的语文老师陪伴在我们身边,我们班因为有她,语文课总是最活跃、气氛最热烈。即使她总对我们要求很严格接近苛刻,她不准许我们坏毛病在我们身上蔓延,作业、纪律上明文给出规定,有时有人上课迟到时,她会收起宽容,刨根问底,绝不沉默了事,老师会使用她笑称为的“x氏3把火”武功秘籍,往往使他们的迟到由第一次变为了最后一次,让我们对她既爱又“恨”啊。我们一直保持着我们的语文第一名的独属称号,丝毫不敢退步,因为害怕看到她难过的表情。课堂上,她用幽默风趣感染着我们每一个人,使我们从紧张的学习生活中收获知识的同时,也收获了快乐。
生活中,她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出,我们班胃疼的直不起腰,有人向她说过之后,她二话没说把他送到医院,帮他垫付了医药费,跑前跑后,如果不是同学事后偶然说起,我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练,陪我们跑操,告诉我们团队的力量,为我们班级整理文化,为我们比赛加油嘶哑了喉咙,为我们取得成绩鼓掌,为我们的失意落泪,为基础差的同学主动补课,为调皮的孩子做思想工作……我们的x老师,或者说我们的x姐姐,她私下努力付出了多少我们无从知道,有时上课惹她生气,她也从不和我们计较,她的谦和大度,使我们从她身上得到知识,也感受到她的人格魅力。
青春似火的她没有年轻人的惰性,在工作时更是一丝不苟,前段时间,学校推出了“三说”比赛这个平台,她也去实现自己的人生价值,为了比赛她不分昼夜的忙活,但白天还有我们的课,她不仅要备课还要修稿子,那段时间,黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下,她丝毫都不敢松懈,直到从学校展板上看到她获奖的身影,我们才为我们课堂上的任性表现懊悔不已。先是参加比赛,后是公开课。很多次夜晚我去办公室送作业,黑色的夜幕已拉下,月亮探出了脑袋,总能看到她坐在那里认真的备课的身影,在这里我多想对努力的您说,老师,您辛苦了。
日新月异,日子一天天过去,教过我的老师很多很多,x老师却让我最舍不得离开。她教会我们很多,付出也很多,我们无以为报,我们在x老师之间写下了太多的不等号,有时老师也会笑着说我们是群“小没良心”的。的确,我们愿意努力,把自身的行动化作橡皮擦,把内心的感激化作神笔搭起一座桥梁,和您在一起!x老师,您在三尺讲台上给予我们关注的目光,用一只粉笔带领我们挖掘知识宝藏,正因为您的无私付出,我们才能茁壮成长,才能展翅翱翔!我代表xx班的同学对您说声——谢谢您!
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我身边的好老师有很多很多,但我印象最深刻的就是我们班的班主任王海蓉老师了。她经常戴个眼镜,好像很有学问的样子。每天都打扮得漂漂亮亮的。
王老师很善良,我记得有一次,王泽陈同学头磕破了,由于他爸爸妈妈不管他,王老师赶紧捐款给王泽陈,还盼望他早点好起来。还有一次,侯鹏吐了。王老师赶紧给侯鹏家长打电话来接侯鹏,其他同学就去清理呕吐物……王老师做了很多好事,我们也很喜欢王老师。
王老师为了让我们多增加一些知识,所以在假期里她经常组织我们去图书馆,还经常组织我们参加一些实践活动。
这就是我们的班主任王海蓉老师,她说到做到。虽然她生气起来很严肃,但是我们却非常喜欢她,因为她是为了我们的学习,我知道了当老师非常辛苦,但也知道只有当老师才能教会我们成长。
我爱我们班的班主任,我爱我们班的王老师!
亲爱的同学们:
法国雕塑大师罗丹说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
“叮铃铃——”随着清脆的上课铃响起,《开学第一课》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前:从我国首位女航天员刘洋为我们的讲述中,难道不让人感受到她那遥望地球之美吗?从奥运冠军焦刘洋那自信登场中,难道不让我们感觉到她那追逐梦想之美吗?从普通司机吴斌的壮举中,难道不让我们感受到他那传递温情之美吗?也许有人会说,那是极少数人的行为,是可遇不可求的。是啊,每个人都惊羡花儿的美丽,殊不知开花的过程却是艰难的。试想哪一只雄鹰不是带着重重伤痕展翅翱翔,哪一只蝴蝶不是忍着痛苦破茧而出……所以,只要我们每个人都怀揣梦想,只要我们脚踏实地地去努力,就能笑到最后,就能展现出自身的美!
其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在我们身边。
黎明,当我们还在酣睡时,母亲早已悄悄起身,在厨房为我们准备早餐,等我们起床,热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗?清晨,当我们迈步走向学校,那一条条清洁的路面,那一个个在忙碌的清洁工的背影,你不觉得美吗?走进校园,看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影,不感受到这也是一种美吗?r22;r22;美需要我们去发现!
有人遇到困难时,伸出一双援助之手,是一种美;为大地添上一份绿色,是一种美;随手捡起一片纸屑,是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……美需要我们去创造!
同学们,美来源于生活,它无处不在,让我们带上一双发现美的眼睛,在今后的学习、生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美!让世界因我们而美丽吧!
他是党员队伍的普通一人。
他,就是我将要讲述的主人公——xx。
在发电厂运行工作,不仅生活无规律、常年三班倒,而且责任重大,任何失误都可能导致意想不到的后果。因此需要时刻保持高度的注意力,需要用警惕的眼睛去捕捉仪表盘上细微的变化,灵敏的耳朵去监听机器微小的异常,需要清醒的头脑、准确的判断、迅速的行动,才能在关键时刻化险为夷。20xx年,当易琳以优异的成绩从武汉水利电力大学毕业分配到葛洲坝电厂时,他选择的就是这样的岗位。
起初,易琳只是干些画画图、跑跑腿的事儿。虽然与自己的理想抱负相去甚远,可他并没有失落。他懂得要想有所作为,首先要安心在自己的岗位上踏踏实实地工作。于是,他本着“乐其业、精其术、尽其责、竭其力”的态度沉下心来,认真学习技术知识和现场操作技能,在业务水平得到迅速提高的同时,完成了从院校人到企业人的转变,被提拔为全能副值班员。20xx年4月,二江电厂6号机发生电气事故,强烈的火焰严重危及周围其它设备的安全。易琳和同事们在第一时间赶往现场参与抢险,使国家财产免受损失。可易琳却因为吸入了有害气体而中毒。厂里安排他在医院休息一个星期,但他只呆了两天便重返工作岗位。谈起这段经历时,易琳淡淡地笑着:“这就是运行——不仅要技术,有时还得面临危险。但我还是喜欢干运行。”
xx年,期待在一个更广阔的舞台上实现人生价值的易琳,通过激烈的竞聘考试成为三峡电厂的一名员工。
三峡电厂是按照三峡总公司提出的“三高一流”进行筹建的,从一开始瞄准的目标就是国际一流。从走进三峡电厂的`z一天起#孔琳就深切感受到新岗位?来的学习压力。但他暗自立下志愿,要做岗位建功的好青年。他下现场、绘图纸、钻理论;他利用业余时间协助翻译了诸多技术资料,参与编写了运行规程;总结工作中的学习体会,完成论文《三峡左岸电厂厂用电备自投控制逻辑分析》,发表在《水电厂自动化》刊物上。
xx年10月,三峡电厂2号机取水口水压出现持续下降的异常情况,照这样下去将直接导致事故停机,怎么办,难道只有停机处理这唯一的办法吗?目睹这一切的易琳凭着扎实的运行功底,排除了多种事故诱因后,作出了取水口堵塞的判断,并提出可以试着对取水口进行短时关闭来达到冲洗的目的。领导采纳了易琳的意见,于是,在运行人员和维护部门的共同协作下,成功避免了一起停机事件,保证了机组的安全运行。易琳就这样在一次次实践中成长为三峡电厂的技术骨干、青年岗位能手。xx年11月,他被任命为运行一值技术主管。
xx年,当“保持共产党员先进性”教育如火如荼开展时,作为运行党支部第一党小组组长的他,带领小组成员克服了运行倒班党员集结不便的困难,采用学习过程全程录音的形式,组织开展了形式多样的集体学习,使第一党小组的学习活动开展得有声有色。他自己更是挤出时间,累计学时近80个小时。与此同时,他还提出党员区域负责制的构想,并在部门推广。他和同事们一道,对设备自投产以来所发生的事故、重大缺陷、技术改造进行整理和汇总,为三峡电厂“和谐运行、诊断运行”提供了详尽的资料依据。
在葛洲坝电厂就有结婚打算的易琳,来到三峡电厂后因为工作繁忙,婚期一再推迟,直到今年4月冬修结束后,一对相恋7年的恋人才携手走进婚姻的殿堂。这就是易琳,一个让青春在平凡中闪光的年轻人。
亲爱的老师同学们大家好:
我是三年三班的张xx。今天我演讲的题目是《美,在我们身边》。
有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你我心中!
其实,美是画家的画笔,是音乐家的小小音符,是组成壮观美景的一个部分,乃至一棵小草。有时,美,就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的'东西。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!试着看看鱼儿在水里舞蹈,听听知了用自己特有的嗓音唱出优美动听的歌曲——是他们给你以美的滋养!
其实,美就在我们身边。只是我们不善于观察,如果你细心品味,就会发现,在我们自己身上也存在美,那就是自信之美。
是的,美,就在我们身边;美,无处不在。
我的演讲完了,谢谢大家!
大家好!
法治是什么?
法制是法律和制度,是指立法、执法、司法、守法和对法律实施的监督,也包括法律宣传教育在内,是“依法办事”的原则。也就是说这个世界如果没有法治的话,就没有评价人们行为是否正确合法有效的准绳。法治是是法律制度的简称,“法治”则是一种与人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。简而言之,法制是一种社会制度,属于法律文化中的器物层面;法治是一种社会意识。
法治具有保护作用,我们在日常生活中离不开它,法治是我们生活中的卫士,是国家生活的屏障。
其实法制是有两个规矩,一是道德,二是法律。道德告诉大家什么是应该的,什么是不应该的,法律告诉大家什么是能做的,什么是不能做的。这两个规矩一设好,我们才能继续往前走。才能走得正。才能走得远。
但是为什么我们身边查出三无作坊,地沟油,问题奶粉事情还这么多呢?难道那些厂家不知道吗?他们是被利益冲昏了头,只想着金钱没有顾及到买东西的人。为什么会这样、就是因为法治的只是没有普及。所以才会干这样的事情。我认为应该从小就该普及法治的知识让人们做到心中有法,做每件事钱都想想是否触犯了法律。这样犯法的人才会少。
这类问题就要进一步加强司法体制改革,从根本上实现法的公平正义。
还有前些天的新疆喀什巴楚的严重暴力恐怖案件,造成了15人死亡、2人受伤。让我们看到了他们的真面目。所以严厉打击暴力恐怖活动,是很重要的。
法治是现代社会正义的代表,而我们作为祖国新一代的花朵。我们跟要学会懂法、用法、守法、护法。共同建设和谐社会,为祖国的明天绘下美好的蓝图!
谢谢大家!
。
俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中,有许多伴我成长的好老师,我们的班主任粟老师便是其中的一员。
她不光是我们的班主任,还是全年级的年级主任。她的职务很高,自然也很忙。即便如此,她还是会抽出更多的时间耐心地陪我们学习。
记得刚开学的时候,我对粟老师还不是很了解,当我得知她是年级主任的时候更是吓的不轻,心里时不时冒出奇怪的想法:粟老师会不会因为太忙而经常不给我们上课啊?或者会不会因为要开会而经常只上一半的课就走了啊?我十分不安,就算是上课我也十分小心,生怕她会中途走人。抱着这样的心情,度过了整整半个学期。到了后来,我的心态慢慢改变,我发现,粟老师在这么长的时间里,几乎没有一次中途离开或没给我们上课。不仅如此,她在自习课和课间休息时,除非有事,她都尽量抽出时间在教室中陪我们学习。时间过得飞快,七年级已经结束,但是,再仔细回想,在这漫长的一年里,我几乎没有看到过她缺席,这需要多少的耐心与坚持啊!粟老师,您是我身边的好老师!
她的教学方式独特,深得同学们的喜爱,同学们勇于举手、积极发言,整个课堂气氛十分的开心、活跃。
刚开始上课时,粟老师都会有些与同学们的互动,让大家可以参与其中,营造好的学习氛围。在课堂中,我们都以小组加分的形式答题,对一道加一分,反之,则扣一分,每个小组互相竞争,角逐前三名,这样便增大了同学们的竞争意识,增强了同学们的积极性,使课堂更加活跃。在我们班,有这样一条规定,只要会,就必须举手,即使答错了也没关系,老师会讲解,但如果不会,又不认真听老师讲解,便会在小组上扣一分,连累其他成员。这条规定的颁布,使那些学习习惯不好的同学认真听讲,不为组上扣分。当一节课快结束的时候,粟老师便会请同学归纳一节课所学的内容,没讲到的就由其他同学补充,这是一个只要听了讲就会答的简单问题,也是一个加分的好机会。同学们为了加分就会认真听讲、认真记忆,这样就达到了一个边学边记的效果。在课堂学习的过程中,也就是因为这样高效又有趣的上课方式,培养出了一个又一个优秀的人才。粟老师,您真是我身边的好老师!
粟老师就是这么个有耐心、教学方式独特的好老师!她就是我身边的好老师!
尊敬的老师:
凝眸,无数次凝望,时光如静静的河水,那般悄然无息,静静地、悄悄地从身边溜走,没有一点声响。当我蓦然回首,偶拾片片涟漪,心中又多了一层涌动,忽然明白三尺讲台,三千桃李,无一不是汗水浇灌,岁月凝注,也终知道,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的共鸣也未必流芳百世;老师,这样一个普通的名字刻在我们心灵上,这才是真正的永恒。
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量;还有人说,老师,一个人类灵魂的工程师,一个希望与幸福的播种人。可是,你只是平凡人,用日日的讲台,夜夜的灯光描绘一个生活和蓝图,在这里有你,有我,还有许许多多的孩子,一代代,一年年,他们欢笑,学习,长大……直到岁月为你染上白霜,春蚕吐尽柔丝,你的笑容点燃了九月的阳光,你的眼眸倒映出金秋的硕果,美丽光明,点点温暖人心。
造物主创造了自然,也创造了人类最美好好感情,一切在这种教与学的环境中渐渐升华,父母之爱,朋友之情,师生之谊,像悄然绽放的百合花,经过时光的砥砺,那份独特的恬静和淡雅的醇香沁我们的心脾,开启我们心扉,历久弥坚。
古人云“山高水长有时尽,唯我师恩日月长”,老师,一个真诚的、善良的、美好的名称,有如空谷幽兰,小溪潺潺,一点一滴浇润曾经年轻稚嫩的心扉。当海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。当我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
如今我也踏上了教育战线,奋战数十年,终于理解良心事业的酸、甜、苦、辣,当一名老师真的不容易,而在我身边有这样一位平凡的老教师,他处处为我做榜样,他就是王老师,不仅在生活上,工作中,他处处帮助其他老师,平易近人,知识渊博,而且他有一个最大的爱好,爱种植,不但种花还有果,他住在校园里,他的花园一年四季都是美的,那么他待学生的热情就更不用提了……我想把所有最好的语言都用在他身上,也无法取代他那颗金子一般的心。
金秋九月,硕果累累,无数颗心被牵引激荡,连您的背影都凝聚着滚烫的目光……让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲,让精神的乐园花开繁茂,谱写久远的未来。王老师,一个不能让人遗忘的名字。
蕴满诗意的话语,充满哲理的思想,它们曾激起过多少美妙的涟漪!寸草春眸,桃李满园,王老师,你以言传以身教,用平凡的画笔勾勒出不平凡的人生,正是新竹高于旧竹板,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着,左边是春草萋萋风光无限,右边是夕阳如血,大地苍茫,你的身影凝立其间,让我们不会迷失方向。
身影,那个傲立的身影,王老师,让我们用青春的欢笑和泪水,来铭记属于你的荣誉和未来。
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她是一位负责的老师,她是我最喜欢的一位老师,她也是我们力学小学的一名副校长。她,就是我们的语文老师——李琳老师。
李老师个子很高,留着一头乌黑的卷发,眼睛又大又有神,看起来特别有气质。有句话说的好:富有诗书气自华。她肚子里知识很多,说出的话都与众不同。
我很喜欢上语文课,因为语文课很有趣,不枯燥无味,可以引起大家的注意。李老师上课和别的老师不一样,喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放,坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……这样,我们不仅学得好,而且也轻松。
李老师布置的作业“五彩缤纷”,不是让我们一直动笔。有时看电视,有时用电脑,有时背,有时读,还有的时候让我们旅游后写作文……李老师这样一来,让我对语文有了比以前更浓厚的兴趣,只是还有一个毛病改不了,就是不喜欢发言。
语文课下课后,李老师也因该休息休息了,但我们看到的,却是她在大厅里护导的背影,她为了孩子们,不顾自己,哪怕自己再累!李老师是副校长,忙,可我们班总有一些同学不让李老师省心,他们难道不能体谅体谅李老师吗?每当看到李老师眼里的几根血丝,就知道她又没睡好,真不忍心再继续听课,多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊!但,这不可能,她要带着孩子们飞向知识的蓝天。
愿知识的白鸽永在天空飞翔,愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望,飞向知识的殿堂!
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