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英语课前演讲五分钟(专业16篇)

英语课前演讲五分钟(专业16篇)



通过学习英语,我们可以更好地理解和欣赏英语国家的文学作品和电影。小编精选了一些英语总结的典型范文,大家可以一起来欣赏和学习。

课前五分钟演讲

尊敬的老师:

大家好!

有人说:黑即美,光芒缩回自身,消逝!

不得不承认,我真的不是个勇敢的孩子,我怕黑,出奇的怕,但与之相违背,我爱上了夜——那触手可及的空洞,真的让人琢磨不透。第一次用心去感受夜,源于一个故事“盗取天上火种到人间的普罗米修斯,将头发染成一片火海,梦想以火的舞蹈,照亮所以黑夜,拯救黑夜中所有的黑色魂灵。他本想让黑夜跟着他走,到最后他竟被黑夜吞噬”!

有人说,喜欢夜的人是忧郁的,是孤独的,其实这并不符合我,我并不忧郁,我对我的朋友说,我会一直用我最明媚的一面面对所有人;我并不孤独,我有很多朋友,好朋友。我只是很纯粹的喜欢夜的静,很适合想一些事情。

初中毕业,我顺理成章的考进十一班,说实话,这是个让人骄傲的班级。仅有的两个加强班之一。再说句实话,这真的不是个让人开心的班。正如小四所说”高中就是常长达三年的凌迟,最后的最后我们大家一起同归于尽。”“我发现不是每次努力都会有收获,但每次收获都是必须要有努力。一个不公平的不可逆转的命题。”我总是很散漫的对待学习,我只是把学习当做生活中的一部分,一小部分。我总是在老师殷切的期盼中游荡,依旧散漫,依旧选择顺其自然,于是渐渐的那些所谓的棱角就慢慢的一点一点找不见了踪迹,于是,我喜欢上了夜,我在黑暗的空洞中,点一盏昏暗的灯,默默地固守着我那仅存的骄傲,然后,沉沉的睡去了。莫泊桑说过,人们一般都不喜欢夜,有人诅咒它,说整个的自然界都好像穿了丧服,日黑风高,和举行葬礼的时候一样地凄惨。如果他还活着,我会告诉他,其实也并非所有人都喜欢这样形容夜。

黑暗牵动神经紧裹着皮肤!

黑夜用它的黑遮掩着一切,疾驶而过的摩托车,夺过肩上的挎包,扬长而去。每每看到这样的画面,我总固执的认为它发生的几率很小很小。我总是不会用最坏的恶意来推测中国人的,然而我还不料,也不信,自已竟会经历这样的一些大起大落。街中寥寥的.几个行人匆忙的走着,该来的,不在身边,不该来的,却蜂拥而至,我握紧电话,感觉手心快要有血渗出来了,恐怖的黑,一寸一寸的逼近,一点一点吞噬我的视线,我拨打着救命稻草搬得号码,试图找到一点希望的声音,却只听见我加剧的心跳。

心头亮了,才发现夜的简单。还好,只是心中微微小小的疼了一下,就像冷锋过境,在心中并没有留下什么。

然后的然后就是那小悲过后的大喜。一盏盏路,划破了深深的黑,于是夜变得支离破碎。橘黄的灯光下,六个在夜晚中游荡的孩子,穿梭在忽明忽暗的灯光中,映衬着明明灭灭的悲喜,说着那所谓的悖论,聊的海阔天空,那画面很美。渐渐的,那一抹小小的伤痕,一退再退,濒临荒芜,像来时一样顺理成章。

昨天,今天,明天轮回不断,不变的是我依旧深爱耗尽所有繁华后的夜。

课前五分钟演讲

阅尽红尘离殇苦,花叶怎道是疏途。孓影疏,枉回顾,泪眼凝望无从诉;梦里依稀霓裳舞,月下瑶琴他人抚,风吹楚,飞雪呜,今生谁把良人负。唯有七恨拟成书!

一恨花蝶意,独卧草木凄,春风复无情,凝眸心无力,花飞去,逐流水,恨为他人做嫁衣。

二恨青丝毁,缕缕化成灰,物是人已非,枉把日夜随。青丝燃,肝肠断,恨把柔情挽手摧。

三恨拟长书,铅华唯墨苦,红颜试新妆,真心覆黄土。素笔疾,徒枉然,恨墨已迟尽数输。

四恨画成空,半笺染枯荣,千页情难绘,陌路且相同。欲相送,终自毁,恨付心思劳无功。

五恨生无恋,未央仍未眠,灯火映阑珊,孓影伴身前。月清寒,袭人冷,恨与韶华负当年。

六恨无人懂,残词对梧桐,心有鸿鹏志,何处访伯公。琴有音,难自鸣,恨是子期觅无踪。

七恨水东流,欲语何来休,沉浮花落去,轻影梦空留,生未尽,死难眠,恨且芳华不长久。

风无情,水无义,葬了落花意;易相守,难相依,折了双飞翼;梦长醒,恨长离,醉了痴人忆。爱如花,意似酒,生死誓同欢;缘如风,情似水,曲终人便散,一个人,一座城,空城旧梦;一颗心,一份情,一梦浮生。寂寞孤城,你说许我来世今生?你说许我海誓山盟?君可知,千里之外,那独守空城的女子,在月下椅窗绣凄着凉,夜夜思君泣,朝朝盼君回。胭脂泪,人憔悴,玉镜台前花容毁,灯火烛前待君归。君知否?飞花一夜醉千杯,酒染泪。

绮梦轻语,皓月苍苍,一曲清幽花含玉,半盏流光诗言语,凌渊飞涧,青山满月,崖前危坐琴轻抚,不与浮生共此时,素锦霓裳,漫舞天长。几经岁月,几经霜,半点凝嫣,半点凉,几世唏嘘,几世悲,可笑,惶惶廿十载,书剑两无成。

花前抚琴音波绕,月下伊人舞姿妙,美景良宵,岁月安好,怎把尘世扰?

风起流云行缥缈,雪落无痕世影飘,空城寂寥,岁月萧条,怎把红尘傲?

花前月下倾城貌,风起雪落红颜老,风花飞啸,雪月寒霄,怎把浮云扫?

月下红花满地伤,落花不知蝶断肠。荷塘鸳鸯尚成双,夜下缠绵共天长。奈何蝴蝶仍相望,谁解生死两茫茫。来去总彷徨,蝶影伴花旁。

小河细水尚流淌,落花有意落寒溏。只道春风亦苍凉,两情不在怎相望。风吹落花纷飞扬,小河琉光正荡漾。飞花逐波浪,枯蝶梦一场。

风情不解蝶心惘,暗送飞花入寒溏,不待流水绕身旁,红花已是瓣渐黄。梦蝶此生以成枉,风吹落花谁人葬。痴情怜花殇,残影共孤光。

提笔入目,往事沉浮,记忆又堪几许回顾;云巅水雾,玉楼寒苦,皓月又经几转成弧;陌上小路,凄风寒楚,红花又渡几番寒暑;思绪流转至何处,素笔在手岂能输,纤影娇如故,素手轻纱霓裳舞。陌上看花人影疏,谁人花下抛荣辱,泪眼倾玉珠,仍把落花轻轻数。落花有意随流水,流水无心恋落花,落花无心恨流水,流水有意弃落花!流水一生自繁华,落花一世谁人挂?天亦落泪残芭蕉,难舍难分夕阳下,微雨轻燕双飞去,落花孤影独寂寥,罗衣彩带人如柳,独笑前庭柳暗花。

英语课前五分钟演讲小故事精选

亲爱的家长朋友:

大家好!欢迎各位来参加我们得元旦汇报会,首先我代表我们班的两位老师向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您对我们小二班工作的支持与配合。

时光飞逝,转眼间小二班的宝贝们已快乐的度过了小班的第一个学期,在这一学期中,我们惊喜的发现宝贝们在各个方面都取得了不同程度的进步。相信各位家长一定也感受到了自己孩子的进步。宝宝们取得的成绩除了我们老师在幼儿园中对孩子的关怀和教育也离不开各位家长对我们工作的密切配合!为了给孩子创设节日气氛、学习环境等在老师的提议下不少家长为孩子准备了很多的装饰素材。因为你们的支持才营造了我们美丽的教室、欢快的节日气氛。这一切的一切在这里我们想对您真诚的说一声:“谢谢”!

有了家长的配合我们会把工作做的更细更好,让我们共同为了孩子搭建一座通往未来的桥梁!

谢谢大家!

课前五分钟演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

诚信,诚信,简单的从字面上理解就是诚信+信用=诚信。一个人是否讲诚心,有信用,也就代表着他人是否对你守诚信。诚信是一种美德,也是你是否值得别人相信的一种标志。诚信就犹如一股暖流,能流进每个人心底最深的那个地方。讲诚信,以诚为本,以信为先。

你身边的朋友数不胜数,可是真真正正能对你做到守诚信的又能有几个呢?我算不算幸运,因为我曾经就拥有一个这样的好朋友。

因为时隔已久,我早已记不清她姓甚名谁,只模糊的记得那是一个冬天的晚上,寒风如一把把利刃刮过路上行人的脸庞。我俩也不知是谁一时之间心血来潮,想在这大东天的晚上去广场上看喷泉。可另一个人竟也没有反对,一股脑的就答应了。于是我俩约定好时间晚上一同前去观赏。可我后来一回家打开电视就忘了。直到后来要出门时才想起了她,再一看时间,离约定的时间早已过了一个半小时,我匆匆与母亲解释就像广场奔去。心中满是愧疚的我四处张望,希望能找到她的身影,却连她的影子都没有看见。我自嘲的笑了,本就是我未守约定,怎还能期望她仍在等我呢!我灰心丧气的准备往家走,忽然一个灰色的身影闯入我的视线:只见她蹲在地上,无聊的用手指都弄着蚂蚁,不厌其烦的摆弄着它们。

可能是蹲的`太久了,又站了起来,不停地踱来踱去,嘴里小声地嘀咕着什么,脸上露出焦急的神色,不时往往手腕上的手表,又抬头看看天色。尽管如此,可她却丝毫没有一点要先行离开的意思,大有一种不等到我来誓不罢休之感。我小心翼翼地靠近她,轻轻地拍了拍她的肩膀,她一转身,脸上露出一种惊喜之感,却只听见她说:“你终于来了,快,我们去看喷泉吧!”我笑了,心中有千言万语的愧疚之情想要表达,却都只化为:“好啊。”我想:我真的有想过她已经等不及了,自己看完喷泉先行离开,不过我也不会怪她,毕竟是我自己先不守约定的,却未料,她仍旧傻傻的宁愿在这吹冷风也不愿先行离去,我心中的愧疚就更深了。

的德国诗人海涅曾说过:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我觉得这句话就像发生在我身上的这件事一半,因为拥有诚信,所以我看到了生命中灿烂的鲜花!

课前五分钟演讲

尊敬的老师:

大家好!

寂寞,是街景繁华过后的帷帐,曲终人散,才悟得“人间有味是清欢”;。

寂寞,是为伊消得人憔悴的牵挂,香消玉殒,才留下“文人英雄应如是”;。

寂寞,是问君能有几多愁的惆怅,一江春水,才放下“流水落花春去也,天上人间。”

——小引。

纳兰是寂寞的,所以通晓“人生若只如初见”的绝美;黛玉是孤独的,所以感怀“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的心伤。陶潜是寂寞的,所以耘耔“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;苏轼是寂寞的,所以才吟出“行到水穷处,坐看云起时”的达观。

一直无法忘怀三毛那个谜一样的女子,她说:“寂寞如随,寂寞如影,不必化解,己成共出”。为了她心底的爱不再膨胀,为了她心底的痛不再汹涌,她毅然的放下流年盛放的春光,去选择与她爱的人静静的享受灵魂的逍遥,有人说她化作了一只不死鸟,在撒哈拉沙漠里与心灵的伴侣吟唱。

一直无法释怀苏轼的遭遇,他歌:“归去,也无风雨也无晴”,为了排忧解难,想必他内心做了无数的精神斗争,为了心中的清欢,他在多个寐不能眠的月蚀之夜,战胜了小我做到宠辱不惊,后人敬仰他的豁达,看来不知道苏子背后的寂寞是他所铸造的天上人间。

一直向往桃花源地,那个落英纷飞的季节,那个“不足为外人道也”的阡陌交通。为了内心留得清澈,陶潜开荒南野过着“采菊东篱下,悠然见南山”的.农翁生活,过惯了纸醉金迷的达官显贵纵然嫌之落寞,可这里的心安又何必求得向庸俗无聊之仕所垂青。

三毛的寂寞归依了沙漠,归依了她灵魂的追逐,归依了心爱的伴侣。

苏东坡的寂寞归依了赤壁,归依了他遗世独立的胸襟,归依了人世难得的清欢。

陶潜的寂寞归依了桃花源,归依了他南山西畴的安适,归依了人间的真意。

随着细雨闲花皆寂寞,文人英雄如是说:“你不懂我的快乐,就如同你不同我的寂寞。”也许正是这几颗玲珑剔透的寂寞之心,才留得世间冷而清明的真性情得以归依。

语文课前五分钟演讲

尊敬老师及亲爱的同学们:

大家好!

同学们、老师们,我叫黄建,大村甸镇徐家冲村人,来自祁阳县职业中专主板专业356班。我曾经是大村甸中心校101班学生,今天我回到我的母校,看到昔日教我育我的、崇高的人民教师,看到昔日在这里学习、在这里玩耍的、熟悉的校园,站在这里,我感到无比亲切,也感到特别高兴,作为职业中专技能班优秀毕业生典型,我也特别荣幸!

即将到比亚迪汽车公司顶岗实习的我,清醒地意识到,我的读书时代、我的校园生活已接近尾声。回首这些年,小年6年,初中3年,职业中专学习技能2年(第3年将在公司带薪顶岗实习),我由一个生在农村的、幼稚的小毛孩,成长为掌握一技之长的中职实习生,成长为可以自信进入现代化汽车制造公司的技术人员……面对这些辛勤耕耘的、硕果累累的收获,我深深地感受到:走过来的求学道路,很不容易,但我不后悔,事实也证明,我选择学习技能的道路是正确的!

出去打工,父母是不会同意的,他们不忍心幼小的我出去受苦,因为初中毕业时我还小,因为初中毕业的我没学历没技术,出去的话挣不到钱。摆在面前,我只有2条路可以选择,要么考大学,要么读职业学校。读大学的费用高,高中3年,大学4年,读书要7年,说实话,我不想读那么年。

父母更希望我去考大学。因为在很多人看来,也包括我的父母,认为孩子考上大学全家光荣,或者说读高中家长有面子。考大学就全家光荣,这是传统思想,我想,能赚大钱才是全家的光荣!读完大学赚不到钱同样是不光荣的!老师告诉我,当前国家重视职业教育,国家迫切需要技能人才,我要去职业学校学技能。班主任推荐我去祁阳县职业中专,离家近,费用低,在校只学2年,我信了。我就去职业中专,我要选择主板维修专业,因为我喜欢这个专业。

开始,父母持反对的态度,他们常常听人说,职业中专不好,不要我去,后来,他听到隔壁村一个叫钱新桥的,在职业中专毕业后,做数控加工工作,工资5000多块/月,他们就没有反对了。当时,很多人对父母讲,到职业中专读书冒得用,学不到东西,我父母始终说,不读书才冒得用,读书哪里冒得用呢?面对巨大的舆论压力,我仍然选择学技能,毫不动摇。

在职业中专求学的2年里,学校的环境比较好,适合学习,也适合娱乐,可以讲我在学习上很快乐,生活也很快乐。

我学习主板专业,对这门专业表现出浓厚的兴趣,在学习技能过程中,我始终坚持不懂就问,问老师、问同学都可以,老师同学都很热情帮我解决问题,我感到很幸福!慢慢地,我的专业技能越来越好,参加学校的技能比赛中多次获了奖,获得奖金有几百元钱吧!具体多少钱,我已记不清了,都用掉了。是这样的,学校每期举办多项技能竞赛,其中一等奖100元、二等奖80元、三等奖50元;每期还评选多名学习标兵,学习标兵的奖金为200元。说实话,我在职业中专读书,我越来越自信,学习方法也越来越好。我总结出这么一个道理:初中成绩差不等于学不好技能,初中成绩差的学生不等于不优秀的学生。

在生活中,我积极乐观,诚实守信,乐于助人;讲道德、遵守校规校纪、校规,遵守学生守则,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,并始终积极参加学校举办的羽毛球赛、篮球赛等,我获得了羽毛球赛一等奖、篮球团体赛二球赛。我们职业中专学校举行了多种形式的活动,篮球赛、羽毛赛、跳绳赛、拔河比赛等,很多同学喜欢这些活动!每项比赛,获奖就有奖金。其实,国家非常支持职业学校办学,我们学校才会有这么好的条件。本学期,为了使寝室这个家更温暖,学校开展了温馨寝室活动,现在我的寝室很温馨。

总的来说,我在职业中专,我学会了技能、学会了学习、学会了处理人际关系。现在我很快到比亚迪汽车公司实习,告诉大家,我的试用期工资2300元/月,3个月转正,转正后我的工资就有3000多元/月。事实证明,我选择职业中专学技能是正确的!

今后我会珍惜机会,努力干好工作,让工资水平不断前进!谢谢大家!

课前五分钟演讲

尊敬的老师:

大家好!

彼岸,秦桑低绿枝,燕草碧如丝。或可满载一船秋色,平铺十里湖光,看那水面清圆,一一风荷举,闭上眼睛,便可小揖轻舟,梦入芙蓉浦。

昌黎先生曰:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”所以,朋友们,就让这一切在脑海中联翩,请不要试图去登上彼岸,因为:美啊,是距离成就了你。

美国阿拉斯加州有一个叫杰普的小镇,旅游业十分繁荣,该镇只有一个景点,就是一个湖心小岛。它的参观方式十分奇特:“游人只准站在岸边眺望,而不可以登岛旅游。”远远望去,小岛笼罩在一片紫霞中,风吹过,舞起万千藤萝,美极了,让不少游客流连忘返。其实,那只是一座荒芜的小岛,上面长满了野生植物。美国人用距离造就了它的美丽。

其实美国人如此,我们中国人又何尝不知晓此理呢?

“中庭月色正清明,无数杨花过影”,那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏的朦胧之美。“合掌白莲花未开,隔岸杨柳月如霜”,便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越显婉约。

彼岸,永远灯火阑珊。

可如果我们试图登上彼岸呢。

两只相爱的'刺猬想要走得更近去欣赏对方,结果却被彼此身上的刺扎得伤痕累累。当距离消减的时候,美也随之消减了。

耶稣得道以后,回乡布道。许多人都从四面八方赶来,成为他忠实的信徒。人们都把他当做高高在上的神之子。可后来有人认出他是木匠的儿子后,众门徒一哄而散。因为失去了距离屏障,人们对美的敬畏也就荡然无存了。

美啊,是距离造就了你。彼岸,灯火阑珊。

课前五分钟演讲稿

老师们,同学们:

大家好!

和其他作家一样,年轻的罗琳热爱写作,是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的家庭,称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到,甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去,工作没有了,居无定所,身无分文,再加上嗷嗷等哺的女儿,罗琳一下子变得穷困潦倒。但是,家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性,用她自己的.话说:“或许是为了完成多年的梦想,或许是为了排遣心中的不快,也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写,有时为了省钱省电,她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样,第一本《哈利·波特》诞生了。然而,罗琳向出版社推荐这本书的时候,却遭到了一次又一次的拒绝,没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁,直到英国学者出版社出版了第一本《哈利·波特》创下了出版界的奇迹,被翻成35种语言在115个国家和地区发行,引起了全世界的轰动。

罗琳成功了,可谁又知道,这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们,这个故事让我们看出:成功的道路并不是一帆风顺,但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力,成功就会一步一步向我们走来。

我的演讲完了,谢谢大家!

课前五分钟演讲

尊敬的老师:

大家好!

蚕蛹拥有破茧而出的痛苦,才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的痛苦,才拥有问鼎苍穹的身影;河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦,才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛,有痛才有希望。

有痛才有希望,在于疼痛能使人奋起。勾践饱受卧心藏胆的疼痛,终于君子报仇;苏秦受尽尖椎刺骨的疼痛,终于游说成功;左思忍受冷言冷语的疼痛,终于洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛,他们的疼痛造就了他们的未来。

有痛才有希望,在于疼痛能使人重生。落第失意的张继,痛苦万分,但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的史铁生,悲痛欲绝,但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬,痛不欲生,但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时,他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”,走出了疼痛的缠绕,成就了自己。

有痛才有希望,在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑,忠而被谤”的疼痛,纵身汨罗,有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛,专心著书,有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明,才有了《假如给我三天光明》。无疑,他们是痛苦的,但他们扼住了命运的咽喉,提升了自己的`价值。

有痛才有希望,在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载,那是一种气节的象征;布路诺葬身火海,那是一种真理的追求;海子卧轨而死,那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候,他们超越了自我,实现了自己,于是希望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的,惧怕疼痛的人是软弱的,接受疼痛的人是坚强的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛才有希望。疼痛中孕育着希望,疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奋斗,希望的种子将在疼痛的心田里发芽、生长、开花、结果。滴水拥有粉身碎骨的疼痛,才拥有穿越石块的力量;梅花拥有清寒入骨的疼痛,才拥有傲雪欺霜的美丽;小草拥有巨石压顶的疼痛,才拥有顽强不屈的生命。

生命需要疼痛,有痛才有希望。

上课前五分钟的演讲

美和丑并不是绝对的,美的或许是真正的丑陋,丑的或许是真正的美丽。

——题记。

书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。我喜欢读书,书带给我许多许多,书使我认清了整个世界。

一个美丽的少女,一个丑陋的敲钟人,一个邪恶的副主教,在庄严、肃穆的圣母院里演绎了一个美与丑、善与恶的神话。是的,这就是鼎鼎有名的维克多雨果先生写的几乎没有人未曾读过的《巴黎圣母院》。同样,它也是我的最爱。

爱斯梅拉达是书中下流社会的宠儿,娇媚、可爱、善良、热情……人见人爱,用世界上最美好的词语来形容她也丝毫不过分。而这样的美人却在圣母院前靠卖艺生活,这是何等的不公平啊!凭她的美貌,最美的公主都比不上她,可只因为她出身贫贱,他连自己爱慕的弗比斯队长都得不到。这是一个怎样的社会!黑暗笼罩着一切,一切。

此书最大的一个特点就是运用强烈的对比,描绘出当时巴黎黑暗,本末倒置的社会。与爱斯梅拉达形成鲜明对比的是奇丑无比的敲钟人卡西莫多:鼻子四面体,嘴巴马蹄形,左眼细小,被棕色眉毛堵塞,右眼被大瘤遮盖着,牙齿残缺不全,乱七八糟;驼背、鸡胸、罗圈腿;他出现,是个驼子;他走路,是个瘸子;他看人,是个独眼龙;跟他讲话,是个聋子。总之你能想象出他有多丑就尽情的想象吧!但他心地善良,他的内心是美丽的,是一尘不染的。他像保护宝贝那样守护着爱斯梅拉达,试图使她远离一切伤害。但在强大的黑暗力量下,他失败了,爱斯梅拉达最终还是没逃过被邪恶势力残害致死的命运。卡西莫多最终选择了殉情,即使死也是快乐的。故事情节是曲折的,离奇的,结局是悲惨的。雨果通过这个悲惨的故事描绘出15世纪光怪陆离的巴黎生活的社会图景。借庄严的圣母院反衬出主教、贵族的邪恶与变态,也表达了雨果的人道主义思想。

美和丑并不是绝对的。心灵美的人外表不一定美,相反外表美的人心灵也不一定美。例如徒有美丽外表的弗比斯,内心却如一包烂瓢,他是一个是一个粗野、浅薄的花花公子他就是外在美丽、心灵却极度歪曲、丑陋的典型代表。爱斯梅拉达唯一的缺憾就是爱上了他——这个表里不一的人,而却惧怕着心灵美丽的卡西莫多。她天真幼稚,一片痴情,最终既害了自己,也害了心地善良的卡西莫多。

这本名着带给我很多很多,我们要看重内在美,而不应过多追求外在美。爱一个人的方式是多样的,但最不可取的就是副主教弗罗洛“爱他就一定要占有她!无法占有就毁灭她”的思想,爱一个人就应该真诚的祝福他,就像卡西莫多那样。

哦,圣母院里,思绪纷飞……。

课前演讲五分钟

一条巨龙屹立在世界的东方,它的心中沉淀着五彩的梦更沉淀着不朽的思想,五千年风雨,五千年路途,一颗闪闪发光的红星永远在前方闪耀,指引我们行进的方向,我的梦,中国梦。

一个青年可以没有知识,但不能没有方向。一个地区可以没有财富,但不能没有信仰,一个国家可以没有经济,但不能没有梦想。

梦想是什么?梦想是一颗奋发向上的恒心,梦想是一种蓬勃向上的意志,梦想是一双坚硬有力的翅膀。上帝没有给我们飞行的能力,但却给我们了一次选择飞行的权利。

纵观历史,横越神舟,曾经的中国因为鸦片战争而将梦想埋葬,曾经的中国因为闭关锁国而把梦想深藏,曾经的中国因为经济落后任梦想流淌,我们是世界文明的发源地,同时,我们也是荣辱兴衰的承载体。

那时的我疲惫走在历史的沙滩上,亡国的心灵的海涛击伤,失去了对未来的追求与渴望。抬头仰望蔚蓝的天空,依旧那么清澈那么明朗,把忧愁放下,举目四望,未来的路真的好长。

纵使时间的沙漏将梦想深藏,纵使遗失的机遇苍白了等待的向往,只要信心不死,一切便如刚出嫁的新娘,美得让人频频回望。

我站在时代的前沿,任真实的双眼久久驻扎在流逝的过去与遥远的未来,如果说飞翔的大雁是价值,是喜悦,脚下的贝壳是奋斗,是精彩,又何必对逝去的往事耿耿于怀,一抹真实的阳光剔除曾经的阴霾,孕育出祖国美好的希冀与光明的未来。

依稀记得那时的祖国在一次又一次的人权民主的战争中走向胜利,依稀记得那时的祖国在一场又一场艰难困苦的改革中日新月异,依稀记得那时的祖国在一段又一段精彩纷呈的历史中腾空崛起。

遥记得当年的神舟五号,在它带着全国人民的梦想成功升天的那一刻我们是怎样的心情,骄傲!兴奋!自豪!恭喜我们伟大的祖国又向世界强国的领地再次迈出了崭新的一步,遥记得当时的汶川地震,中国如何让世界所有的国家刮目相看,我们的温又是如何让各国的领导人震惊不已,膛目结舌。遥记得那艘航空母舰“辽宁号”让中国海军敢于在世界海军的面前挺立卓然,伟大的祖国用自己的行动打败了外界宣扬的中国不可能拥有航空母舰的不实之说。

我们重整旗鼓,扬帆起航。我们自强不息,奋发图强。我们不惧艰难,逆流而上,因为什么,因为我们是中国人,因为十三亿华夏子孙的心中一个共同的梦想,愿伟大的祖国走向繁荣昌盛,愿中华民族永远屹立在世界的东方。

青春是一个五彩的花季,同时也是一个喜欢做梦的年纪,这时的我们往往不计较得失,只思考着明天的自己。

时光就像是流淌在指缝中的沙,不管如何紧握总会从自己的手中一点一点的消失殆尽。转眼间,青春的戏码基本已经被我挥霍殆尽,现在的自己已经成功的站在了大学的校园里,享受着高中拼搏之后的美味,可是时光埋葬了我的誓言,岁月磨平了我的棱角,无奈的我披上厚重的伪装,带上了一份不知人生为何物的等待。

几度风雨,几度春秋,大学的我,愈发的孤单无望。只是怀着那一颗疲惫的心灵在生活中默默的思考:我的生活究竟在哪里起锚,又在哪里下港?在我未来的道路上。。。。

难道人生真的是“生于忧患,死于安乐”吗?

其实未来一直都在,只是梦想的头颅长满了青苔,当誓言被青春打败,才发现天空多么苍白。

一句古话说的好:“老当益壮,不移白首之心,穷且益坚,不坠青云之志”是啊,要想实现梦想不付出努力是不行的,就像霍金,张海迪,海伦凯勒这些为了梦想而奋斗的人们。

闲暇无事时走向图书馆的学习室,打开放在书桌上的书本,脑海中不停的回想着泰戈尔的那句话:只有经历过地狱般的折磨,才有炼出天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。忘记心中的苦闷,投入酝酿中的书本里。为了祖国的明天而奋斗。为了中华的崛起而读书。

谁将声震闪电,必将长久身自缄默。谁将脱颖而出,必将长久如云漂泊。

让我们携起手来,一同行走在时代的天空下,高举梦想的旗帜,佩戴奋斗的胸花,为了我们的梦,更为了那份中国梦。

课前五分钟的演讲稿

即兴演讲要求演讲者在很短的时间里把符合主题的材料组合、凝炼在一起,这就使演讲者应具备较强的综合能力,有效地发挥出其知识的广度和思想的深度。以下是本站小编整理了课前五分钟的。

演讲稿。

供你参考。

岁月难得沉默,秋风厌倦了飘泊,夕阳不舍地挂在墙头,昔日伊人耳边话,已和潮水向东流,再回首,往事随枫叶落下,片片点点聚成了美好的梦——中学时那滴滴的回忆啊!

“嘻嘻——”熙熙攘攘的空气中又挤满了邱晓丽的笑声,当刚踏进中学的大门,走进那陌生的教室,她就分配为我的同桌。或许是我个人那时太死爱面子及害羞的缘故吧!每天都默不作声地坐着,不敢和邱小丽说话,她反倒不然,总是在叽叽喳喳地和附近的人聊个不停,最令人感到奇怪的是,她很爱笑,即使是无聊到爆的话题,她也要嘻嘻哈哈地笑不停,一次偶然,我就与她算是结识上了。

风没有方向地吹来,雨把泪洒向了大海,灰色的天覆盖了整个城镇。“糟啦!糟啦!没带伞,老爸和老妈那么忙,我怎么回家!”我如热窝上的蚂蚁,在教室门口徘徊着。一个个擦身而过的身影,留下阵阵淡淡的孤寂,多少次,寒风肆无忌惮地刮向我的面容,我的呼吸变得急促,空气中只有那雨泣声与我淅沥的呼吸声。

时间争分夺秒地逝去,雨还是哇啦啦地下着,深邃的脑海中闪过一个念头:算了,直接跑步冲回家吧!“好吧,死就死”正我立下决心要在雨中奔驰时,另一个念头又从脑海中蹦了出来:不哦!我感冒了咋办?前几天才发烧了,还是再等等吧,或许雨会小呢?一翻思想斗争过去了,我最后还是抱着侥幸的心理,又开始了漫长的等待。

看着苍穹那”千军万马“络绎不绝地降临,我彤彤的双眸逐渐变得疲惫,黑暗渐渐将我吞噬,我有点绝望地蹲在了门口,无奈地往课室里扫视了一下,空溜溜的没有他人,心中感到有种空虚的寂寞。“咿!黄成铭,你怎么还没回家啊?”我惊讶地跳了起来,看见邱晓丽在我面前。“额,因为……”吞吞吐吐地吐出了几个字。她又向我周围打量了一下,如梦初醒,又嘻嘻哈哈地笑了:“你该不会是没雨伞回不了家吧!”“额——你又为什么没回家啊?”我愣了一下,突然转移了话题。“我啊!我是住宿的啊!还用回家。呵呵”顿时如一盆冷水当着头淋了下来,我跟着也傻瓜般地笑了。“对了,你为什么总是不怎么说话啊?”“这个嘛!因为我,我”“哦!你害羞,是不是!”她的嘴巴又弯了个腰,快乐的笑声弥漫在阴深的空气中。“当,当然不是啦!对了我还没说你上课时经常呱呱叫,吵死了。”我知道要露馅了,急忙转移话题。“哇!很吵吗?我怎么不觉得!”就这样与她的一丝一语,度过了枯燥的时间。

学校门前的玉兰树上的花蕾悄然无息地开放了,散发沁人心扉的香气,直往我鼻孔里钻。天空渐渐恢复了它的艳丽,雨的泪干了,只剩学校排水口那滴滴哒哒的落水声。我见雨停了,匆匆地走了,一边走,一边回头说:“我回家了,再见!”“恩!明天再见!”丝丝甘甜涌上心头,一路上,仿佛都有花香的气息。

至此,我逐渐和邱晓丽熟悉起来了,友谊的花蕾在我们之间开的欲加艳丽。不论上课下课,那嘻嘻哈哈的笑声总是回荡在我耳边,使我感到世界就因为有这笑声而充满了希望。

学习上,邱晓丽是我的“基友”,生活上,她是我的老师,她使我明白了:其实生活很简单,经常微笑,就能掩盖一切的哀与愁,绽放自己人生的精彩。

时光的年轮不停地在转动,三年的初中生活一晃而过,我要离开那久违的校园,久违的人。那玉兰花开满青春的四季,在这个云淡风轻的校园里,承载着我们太多的回忆,像青春的岁月还停在我的脑海。当玉兰花的香气再度扬起时,那青春的音符就会在心灵跃动,那梦幻般的母校就会回荡在脑海之中。

一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,馨香氤氲……。

犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟。厚厚的一个精装本,淡蓝灰的封面烫着银白色的字体,古朴的就像一位清清爽爽的秀才,于风中立着,夕阳又照,倦鸟又归。精致的诗行,华丽的感情,高雅的气质,清新的意境,和谐的韵律……“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,水中央的梦中伊人象征了多少人心中爱情的完美境界。对于所爱之人,可望而不可即,几多愁苦,几多思念;“振振君子,归哉归哉”,妻子的呼唤饱含着相思的痛苦,无望的期盼,如何能排解萦绕于心头的忧思?;“死生契阔,与子成说”的誓言在生离死别的现实面前显得如此苍白!古韵古风的诗句里,流淌着美丽永恒的情结和无限的憧憬与寄托。像溯流而上的渊鱼,进入“思无邪”纯美的汪洋之境。

书香氤氲,斜靠在软榻上,沉溺于“执子之手,与子偕老”的美好爱情中,憧憬未来……。

书香氤氲,杯中已凉却的清茶似也在冷眼旁观着“树倒猢狲散”的人情冷暖。

犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!一个生命,渗入了一条长江;一个诗魂,沱回水系与笔端;一个情怀,心系离骚长悠悠。头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他的诗像用他沸腾的热血飞溅抛洒而成的,感情是那样的澎湃激越。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。

书香氤氲,掩卷而思,心中怅然。深深被“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的爱国情怀所折服。

茶香袅袅,书香氤氲。在书中,我与远古亲切对话;和现代细诉衷肠;在书中,我饱览了世间万种风情,细品了百味人生,在体验审美愉悦的同时,情满意溢其乐不知返。在书中,我感受到了爱情的伟大凄美,体会到了世间的人情冷暖,了解了中国的兴亡盛衰。书,被人类喻为文明世界的“长生果”。书告诉了我,什么是真善美,什么是假恶丑,什么是天使与鲜花,什么是魔鬼与毒草。读书,使我的人生顿然领悟;让我的心灵得到滋养。

因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。

其实,音乐就是一种生命形式。

午后的阳光懒懒地抛洒大地,亦如我的心情。拐进一家音像店,目光漫不经心的在磁带架子上游离着。突然我的目光定格在一盘磁带上,灰白色的封面上一张慵懒似睡的脸,嘴角边挂着自信且乐观的微笑,这时店主笑着走过来说:“这是孙燕姿的新专辑《stefanie》,卖的可火了,要不买回家试着听听?”猛然间内心涌起某种冲动,我点点头付了钱走出音像店。外面依旧是懒懒的阳光。

奔——这是一首节奏和乐感极快烈的歌曲,伴着孙燕姿那略带沙哑并富有磁性的声音,我顿时感到浑身热血沸腾,有种想要奔跑的冲动,实际上我每天都在奔跑,奔跑于“家——学校”这两点一线间,孩子般傻气却又无可奈何。

我所在的学校离我家很远,为节约时间,奔跑成为我每天的必修课。离放学还有一分钟时,我便开始收拾书包并心里默默的倒计时,下课铃声准时响起,我立马抓起书包疯一般冲出教室,留下身后一脸愕然的老师,我似乎能听见老师发自肺腑的惋惜声:“唉!现在的学生啊!”我窃笑,像一个玩世不恭的坏孩子。背着大大的书包奔跑在校园小路上,穿梭在拥挤的人群中。回家的路上,我快速的蹬着我的自行车,不去管路上行人惊讶与嘲讽的眼神。到家了,用时12分钟,新的记录又诞生了!

我不知道我傻瓜般奔跑的日子还要持续多久,但我知道我在这样的奔跑中正渐渐长大。

祝你开心——一首强劲的音乐完毕后,接着是一首舒缓如细水涓流的歌曲,“每年就这天最特别,祝你开心十年”,听着听着伤感油然而生。那些保留在脑海里的记忆全清晰的蹦出来,那些事那些人以及我们曾走过的那些路。

小时的我性格软弱,喜欢哭鼻子。小学毕业时,同学们之间互签同学录,我能清晰的记得,我的那些可爱的同学们在签我的同学录时都不忘一句话:“祝你开心,笑待每一天!”我很感动,随之慢慢地改掉了爱哭的毛病。现在的我开心而快乐的生活着,尽管我的那些死党们已不在我的身边。

未知的精彩——未知的未来,不要谁来编排;未知的岁月,有我自己来主宰。

每个人的未来都无法预测,需要我们自己去开拓;每个人的未来都将是精彩,但要我们自己去创造;每个人的未来都会是喝彩,只要我们自己去拼搏。

未知的未来,未知的精彩。那么从现在起开始努力吧!

其实,音乐就是一种生命的形式。我以孙燕姿的歌曲记录了我生活中的点点滴滴,或许是我的生活和歌曲相互贴切相互沟通,也或许是歌曲早已溶进了我的生活。音乐人生,精彩人生!

课前演讲稿五分钟

作为学生的你,是否还有被点名上去演讲呢?或者是课前演讲?别担心,做好准备就啥也不愁了。下面是本站小编为你整理的几篇课前。

演讲稿。

五分钟,希望能帮到你哟。

尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼,日猎于苍野之间。岁逢大旱,草木尽枯,獐兔竞死,群隼枵腹。或搏苍穹,徙鸿蒙,求索于重峦之巅;或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。

余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族转折之秋也。逢此时,志不同则前途殊也。归属若何,唯志所谋。

夫天地万物,转折之奥非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎?此泉之转也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而不名于世,久之腐臭;择进者,遇阻无畏,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之转也。择趋避者,散于群峦外,须臾而无形,顷刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌,每决于何择于转折也。

而青史之上,举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱之重折下毅然择生,终有绝唱之史、无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休。虽夭大计于街亭,义不择退,再四出师,终塑尽瘁之名,而得千古慨叹。

由此观之,转折者,多为困阻也。唯怀大志不言败者,可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者,茫茫千载之间不可计数,而留其名者未之有也!乃知骅骝骋于浩野,必有跌扑尘泥者,择偃志者死,择奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,择灰心者亡,择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者,择苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生;择傲立者跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临刀戟而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青。

余由是叹曰:适转折之地,择何方而往,人各有愿,未可强加;然播义于四海,流芳于后世,则非不畏困险、笃志愤发者莫属也!

我有一个朋友,叫做极限。每当我骄傲的时候,他总会告诉我:“不行,你差得还很远,要不断地加油才行!”听了他的话,我便会不由自主地低下头,审视自己的盲目、狂傲。

我有一个敌人,叫做极限。我非常地恨他,因为每当我在用尽全力向前冲刺,想要超他的时候,他往往毫不留情地将我推倒在地,然后用轻蔑的语气讽刺道:“你想超过我吗?别妄想了!等到下辈子吧!”看着他狂妄的眼神,我快被心中的怒火吞噬了,然而我却不能说什么,人微言轻,失败的我只能在心中默默地为自己流泪。

我有一位严厉的导师,叫做极限。他总是用“失败”这把刚劲的教鞭,鞭策着我前进,尤其是在我迷茫不知何去何从时,他总会将目标清楚地摆在我的眼前。虽然他很严厉,但同时他又十分仁慈,他总会在我即将崩溃的时候将我领回正轨,在我被自己的征服欲逼疯之前,令我冷静下来。

我还有一个毕生追求的目标,就是突破极限。然而这个目标对我来说就像是一个美妙的梦——我可以去幻想,但终究无法实现。并非是因为我不努力,而是因为极限实在像一个魔怪,总是站在我的肩上,使我用尽全力登上东岳之顶,天姥之巅,却还有更高的位置。我想比它站得高,然后便不停地攀登,直到累得昏倒,才停下来做个好梦。

唉,极限,我该对你说什么呢?我不知道自己应该去爱你,还是去恨你。我爱你,因为你没有让我失去目标;我恨你,因为我总无法完完全全地超越你。我曾恶毒地诅咒过你,但你没有介意,仍然像一位导师和好友,鞭策着我前进。为此,我对你由衷地敬佩。可是如果你觉得这样,就可以把你那暴虐的本性表露出来,对我肆意侮辱,那么你就大错特错了。即使我摔倒了,也会再次爬起来,鼓起勇气,继续前进;我会在摔倒时吸取教训,我会从你的身上取走那些能够令我强大的魔力,然后,在同你并驾齐驱的时候,我将体会到胜利的甜蜜,而你也会尝尝失败的痛苦滋味。

好吧,极限,我的敌人,就让我向你挑战!同时,也让我把爱献给你——。

既然选择了放我飞向天空,就请您不要在乎那些许的风吹雨打。

您用真情填满了我的血肉,您用真爱筑就了我的骨架,在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和希望。无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴,无数次地悄悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着,我惭愧着,因此我暗下决心,不停地努力着,渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候,带着您的希望与祝福,上天一览那彩虹亮丽的颜色。

可是当我准备好了时,您却突然害怕了。不是吗?怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。您害怕我受一点委屈,有半点闪失。您害怕我飞得太高了,飞到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕别君去兮何时还,唯恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候,在西风更紧的时候,在我就要接近云端的时候,您一次一次把我拉回。

我感受到了您的关切和呵护,但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。您是否知道,面对您的过度保护,我眼看着别人翱翔于云端,心里的滋味是多么难受吗?有人说放心是很难的事情,放手是最难的事情。我理解您对我的深情,我明白您对我的顾虑,哪一个孩子可以走出母亲的视线?我又怎么能飞出您的视野?您放心吧!我只是希望您有勇气放长您手中的线,给我足够的空间让我去翱翔。我只是希望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会,证明我已经坚强有力,不再需要您苦心的操劳。

我渴望无限地接近神圣的太阳,让自己辉煌;我渴望无限地接近繁星,让自己灿烂。到那时,我会依然望着您,望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞,如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。

我还会受伤,我还会需要您修补我的翅膀,抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在,我只想说,放长您手中的线,让我高飞!

课前五分钟演讲稿

大家早上好!

今天,我在这里向大家汇报一下我的学习情况。

我认为,课堂上一定要认真听讲,每天在课堂上要把老师讲的内容听懂,不懂得就要及时的问老师。上课的时候一定不要开小差,不要做小动作,希望同学们都能养成认真听课的好习惯。

我每天放学回到家,第一件事就是写家庭作业。我会写完一项作业,休息十分钟,不让自己的眼睛近视。如果家庭作业写得快,我会适当的.做一些课外题,巩固一下所学的知识,再预习预习新课。这就我在家里养成的习惯。

在周六、周日休息的时候,我总会拿着借书卡去书城看书,能学到很多很多的知识。我也会把课外书上的好词好句摘抄下来,这样对我以后写作文有很大的帮助。

老师和家长经常教育我们,要认真学习,健康成长。我一定不会辜负她们的期望,虽然我也有坏习惯,但是我一定会改正缺点,好好学习,与同学们共同进步。

谢谢大家。

上课前五分钟的演讲

寂寞,是问君能有几多愁的惆怅,一江春水,才放下“流水落花春去也,天上人间。”

纳兰是寂寞的,所以通晓“人生若只如初见”的绝美;黛玉是孤独的,所以感怀“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的心伤。陶潜是寂寞的,所以耘耔“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;苏轼是寂寞的,所以才吟出“行到水穷处,坐看云起时”的达观。

一直无法忘怀三毛那个谜一样的女子,她说:“寂寞如随,寂寞如影,不必化解,己成共出”。为了她心底的爱不再膨胀,为了她心底的痛不再汹涌,她毅然的放下流年盛放的春光,去选择与她爱的人静静的享受灵魂的逍遥,有人说她化作了一只不死鸟,在撒哈拉沙漠里与心灵的伴侣吟唱。

一直无法释怀苏轼的遭遇,他歌:“归去,也无风雨也无晴”,为了排忧解难,想必他内心做了无数的精神斗争,为了心中的清欢,他在多个寐不能眠的月蚀之夜,战胜了小我做到宠辱不惊,后人敬仰他的豁达,看来不知道苏子背后的寂寞是他所铸造的天上人间。

一直向往桃花源地,那个落英纷飞的季节,那个“不足为外人道也”的阡陌交通。为了内心留得清澈,陶潜开荒南野过着“采菊东篱下,悠然见南山”的农翁生活,过惯了纸醉金迷的达官显贵纵然嫌之落寞,可这里的心安又何必求得向庸俗无聊之仕所垂青。

三毛的寂寞归依了沙漠,归依了她灵魂的追逐,归依了心爱的伴侣。

苏东坡的寂寞归依了赤壁,归依了他遗世独立的胸襟,归依了人世难得的清欢。

陶潜的寂寞归依了桃花源,归依了他南山西畴的安适,归依了人间的真意。

随着细雨闲花皆寂寞,文人英雄如是说:“你不懂我的快乐,就如同你不同我的寂寞。”也许正是这几颗玲珑剔透的寂寞之心,才留得世间冷而清明的真性情得以归依。

课前五分钟演讲稿

老师和学生们:

早上好!

理想。它是第一关,就像一棵大树,但它只是一粒种子。生活的光泽需要用理想来装饰,给生活最亮的指示灯。有了它,我们会坚持在自己的道路上越走越远,有伟大的'理想,可以是一生的理想,可以是一个阶段的理想,可以是一年的理想。但是理想很小。哪怕是一个月、一天、一个小时、一分钟的理想,都能点燃你心中最美的火花,从而一路冲掉尘埃,一路前行。春天的花朵如何绽放,夏天的星星如何在银辉闪烁,你如何扬帆起航,你如何将一首诗吸引到天空?我觉得答案很简单,就是让心里能长成大树的“种子”生根发芽。

奋斗是第二个层次。树再大,也需要一个过程才能生长。青春本身就是一个璀璨耀眼的词汇,是在我们这样一个灿烂的时代背景下产生的。年轻的心不禁憧憬了很多。是的,谁不想做自己的舵手,带领生命之舟驶向另一片海和天空?从潜心学习读书的学生,毅然匆忙成为上班族。我们跨过了成年的分割线,生命中最绚烂的篇章就从这里悄然开始了。

收获是第三个层面:金秋来了,我们的大树就真的长大了。它的成长反映了一条光辉的人生道路。无论“树”是否挺拔,枝叶繁茂,甚至开花结果。也不说这棵树最后的收获是否等于它过去的努力。只要收获了,就已经是结果了。就像生活一样,如果你成功了,你会得到鲜花和掌声。如果失败了,你会获得一段时间的经验教训,然后重新开始。

往事如歌。在人生的旅途中,虽然有过坎坷和遗憾,但青春的美好并没有失去。相信自己,总有希望,让我们记住那句话:错过太阳我不会哭,否则,我会错过月亮和星星。所以,让我们一起加油吧!

我的演讲结束了,谢谢大家。

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